感动小学生的个故事读后感
有关感动小学生的个故事读后感通用。
根据公司要求，我们常常需要拟写一些文档，借鉴范文是一项重要的工作。参考优秀范文的亮点运用到我们的写作里，我们都要认真学习范文的写作，小编为大家呈上收集和整理的感动小学生的个故事读后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
感动小学生的个故事读后感 篇1
清晨，从川流不息的马路上，从高高的天桥上，从金黄色的校车上，走来了许许多多的小学生。有一年级的，有二年级的，有三年级和四年级的。大家相貌不同，来到学校都成了好朋友。同学们向值周的同学打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的五星红旗敬礼。
“叮铃铃，叮铃铃！”教室前的广播响了。上课了，大家端端正正地坐在教室里，老师开始用亲切的声音讲课。接着，大家开始一起朗读课文，书声朗朗，那声音真好听！这时候，窗外的三只鸟儿呼啦啦一下子飞到了我们教室旁边的一根树枝上，不时地叽叽喳喳叫几声，好像在互相讨论：“咦，他们在读什么呀？”“大概在读‘窗外的鸟儿真漂亮，歌声真好听’吧！”“要是真那样称赞我们就好了！”花朵们也好像被我们郎朗的读书声陶醉了，都一下子盛开了，尽情地伸展着自己娇艳的身躯。
叮铃铃，下课了，同学们三步并作两步跑出教室，尽情地玩了起来。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，还有的在教室里看书、画画，十分热闹。
这就是我们可爱的小学，一所在高新三路的小学。艳丽的五星红旗，挂在高高挺立的旗杆上。鲜艳的红领巾，在同学们胸前飘扬……
感动小学生的个故事读后感 篇2
读《感动小学生的100个故事》有感读到书名，也许你会想：为什么这些故事会使小学生感动呢？不要着急，听我慢慢道来。你不要以为这本书只是在单纯地讲故事，其实这本书里所讲的故事都包含着大量深刻的道理，使人感受颇深。当我翻开第一页时，我就被这本书深深地吸引住了，一页接一页，一口气读完了整本书。读完整本书的我感受颇深，其中令我受益匪浅的故事有《小男孩的心愿》和《骇世亲情》。《小男孩的心愿》叙述了一个十二岁的小男孩，用了一年多的时间，一日不辍地捡麻袋，为的只是能在母亲节送妈妈一枚胸针。
一个小学生有如此毅力和感恩的情怀，实属不易啊！凡·高曾说：“爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。”是啊，如果我们在心中播上爱的种子，那么有爱的地方就有力量，这种力量常常能创造奇迹，能支撑我们走得更远。因为一切困难都会在爱的面前望而却步。《骇世亲情》是一篇让人读后痛哭的文章：在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生命。
在面对死神挑战的时候，世上的每一个爸爸妈妈都会像小女孩的爸爸妈妈那样用生命来爱护自己的孩子。作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个听话的孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心。长大后，我们要为爸爸妈妈提供优越的生活条件，好好孝敬他们，让他们安享晚年。《感动小学生的100个故事》让你懂得世间亲情，让你懂得感恩。
感动小学生的个故事读后感 篇3
五（11）班郭海滨
《感动小学生的一百个故事》分为九个片段，每个片段都是一种水果。“哈密情浓”主要是讲父母对孩子的爱。比如《母亲》一文中，母牛被主人打得皮开肉绽却仍然拦着运水车的路为自己的孩子索水，《骇世亲情》是一次泥石流时爸妈为保护孩子而死掉了。
“草莓飘香”主要讲的是让世界充满爱。就像歌里所唱的那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱心圆》一文中韦利为了救别人，自己心脏病发作而差点死掉。几十年后，韦利在一个很偏僻的地方散步，忽然心脏病发作而击倒了他。醒来后，他发现是被一个小男孩救起的，现在正躺在医院里。后来，当韦利知道小男孩就是他年少时救起的那个人的孙子，不禁感慨万千。
《感动小学生的一百个故事》还有很多片段。每一个片段都有一种寓意。清新柠檬让我们感受到了信念的力量，让信念永存，也无需自卑。怪味榴莲讲的是人生花花世界，无奇不有，要有认错的勇气，不能太挑剔，要诚心诚意。草莓飘香主要讲的是爱心是没有界限的——爱无止境。清爽青苹果主要是讲一些很简单的道理，却往往要透过一些事情才能发现，像选择最珍贵的，不能意气用事。沁心水蜜桃主要讲了要关心别人，像撕掉盲目的权威，善良的一闪念。芳脆杨桃主要讲了怎样学习，像学习要讲究方法，学会学习。软滑香蕉主要讲的'是劳动的果实，像生活需要自强不息，贪婪是个无底洞。甜涩橄榄主要讲了生活中的苦涩，像尊严的荣誉，成败之间。在《感动小学生的一百个故事》这面纯净的镜子面前，我照出了自己的许多不足。虽然“人无完人，金无足赤”,但是我还是尽量要把事情做得更好。
感动小学生的个故事读后感 篇4
今天，我看了一本书，名叫。这本书里，有许多另我感动不已的故事，在这些故事中，我最喜欢的是。
故事的主人公是一个五年级的小女孩杨露露和她的同桌好友兰芳。有一次杨露露两年没见的爸爸从外地回来带回了一个红彤彤的苹果，当杨露露正要动口吃时，突然想到了经常帮助她解决学习困难的同桌兰芳，于是，她便决定和兰芳分享。她来到兰芳家，看见兰芳的家人正在与兰芳有说有笑，并且奖励了兰芳许多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐头、香喷喷的香蕉……任何一件都看起来比杨露露手中的苹果珍贵许多。由于自卑，杨露露不敢向兰芳表达自己纯真的友谊，并且因为这件事而苦恼、伤心不已。最后，兰芳看见杨露露很不开心，就不断追问后来杨露露就说出了事情的原委，兰芳听后，明白了杨露露的心，拿起窗台上放了几天的已经干瘪的苹果，洗了一下，同杨露露一起分享，他们吃着“友谊苹果”心里美滋滋的。
从这个故事中，我明白了离群的大雁很难存活，即使存活了，也是孤单的。我们孩子也一样，不能没有朋友，当心情不好时，会有人替自己分忧。当自己快乐时，也会有朋友一起分享。拥有朋友，拥有友谊，是世界上最幸福的事。所以，当我们面对自己身边的每一份的友谊时一定要用心去对待，好好去珍惜，用心去呵护，否则，知心的朋友将会李你而去。
感动小学生的个故事读后感 篇5
最近我读了《感动小学生的100个故事》这本书，是我受益匪浅。
他以一个个小故事记述，书里一则则小故事却蕴含着深刻的道理，一段段小经历却浓缩了生命的真谛。书里有的故事感人肺腑，有的故事动人心弦，还有的泌人心脾。越读这本书就会觉得它越有意义，这仿佛就是一面真实的镜子，反映人的善与恶，美与丑，真与假。字里行间都透露出一种非凡的“智慧”。
其中最令我难忘的是《最大的麦穗》这则故事，他讲的是教授让一群学生在一堆麦田里找到一颗最大的麦穗，要求是不能返回。最后每一个学生都双手空空，原来，学生本来都碰到了一个大的麦穗，他以为后面还有最大的，可是后面没有了。他让我明白了，要抓住时机。有时可能幸运在降临，所以，不要在憧憬更好的，要将这机会抓住，获得成功。
这本书让我让我明白了许多的道理。
感动小学生的个故事读后感 篇6
在书店里，我看到了一本特别吸引我的书：《感动小学生的100个亲情故事有感》这本书，其中的一篇故事——母爱，最让我记忆犹新。
这则故事是真实的，主要讲的是在一个气候极为炎热的大沙漠里，喝水要靠解放军从外地送过来，生活很艰苦。在解放军送水的路上，一头老黄牛拦住了解放军送水的道路，堵在路中央，说什么也不肯走。它的主人见了，连忙赶它回家，可老牛不听，依然死守在这。主人见了，拿着鞭子赶，直到把老黄牛打得皮开肉绽，那头牛依然纹丝不动。解放军感动了，破例给了老牛一点水。
就在这时，人们以为老黄牛会独自美美享用，可万万没想到的是，那头牛竟然换来了自己的小牛，把辛苦得来的母爱之水都给了干渴的小牛。原来，那头母黄牛那么“固执”地挡在路边是为了自己的孩子啊！看了这篇故事，我的眼眶湿润了。我的内心从母牛挡在路中央的气愤，到了小牛喝水那时的感动。
是啊，在大沙漠里的人和动物都非常需要水，母牛被打得血肉模糊后辛辛苦苦得来的水却一滴未饮，都给了孩子，可见，母爱是多么的伟大！在日常生活中，我们用来形容母亲的话往往就是一些唠叨、很烦、很讨厌这种，但是，妈妈为了我们操了多少心那！就像这故事里说的那样，妈妈总是把最好的东西给孩子，宁愿自己受罪，也不愿意苦了孩子。妈妈为了我们付出了多少啊！我们应该更加听妈妈的话，对妈妈说声：我爱你！
感动小学生的个故事读后感 篇7
清晨，从小区里，从天桥上，从车水马龙的马路上走来了许多的小学生，有开心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，还有边走边背书的。大家都穿着整齐的校服，陆陆续续的来到了学校。
“叮铃铃！叮铃铃！”学校的铃声敲响了。
早读了，所有的小学生整齐的坐在自己的座位上，大家一起朗读课文，那声音真美妙！这时，窗外的小鸟都在认真聆听，仿佛怕打扰到大家的学习。
吃早餐时间到，大家有序的排队，领用丰盛的早餐，安静的享用。为一天的学习补充营养。
上课了，同学们就聚精会神地听讲，像海绵一样吸取知识。下课了，同学们欢快的走出教室，开心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戏，有的跳大绳，还有的在踢足球，每一个同学的脸上都露出发自内心的笑容。
这就是我们可爱的小学，一所位于高新区的小学。我们爱我们的学校，爱我们的老师。
感动小学生的个故事读后感 篇8
暑假妈妈给我买了一本《感动小学生108个故事》，你可不要小看它，里面讲述了108个富含温暖而又感人的亲情故事。今天我就给大家讲一个感人的故事吧！
二战时期，苏联人民在斯大林领导下，团结一致，浴血奋战付出巨大代价后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。在胜利当天，上万名战俘在苏联士兵的押解下走进莫斯科城，人群几乎是人山人海，失去亲人的痛苦让她们从善良，温和的眼神变成了充满复仇火焰的眼神。人群中有人在喊:打倒法西斯!让杀人凶手偿命!战俘来到人群面前，他们个个衣服破烂，步履蹒跚，遍体鳞伤，有的重伤，甚至有的失去了手脚，一个妇女冲出人群，举起手就要打一个重伤号，这个人双腿没了，他的头上打着绷带，脸上的稚气表明他绝不过二十岁。面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，只能瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣声。蓦地，妇女停住了，她怔怔的看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛，在这个伤号脸上，他看到了自己战死的儿子，妇女犹豫一下，叹了口气，那只高举的手无力的垂了下来，妇女从怀里掏出一块纸包的面包，轻轻递给那个商伤号，年轻伤号不敢接面包，直到妇女塞住她手上，她才如梦方醒，狼吞虎咽地吃起来，这时，人们都拿了吃的给他们，因为所有人在那一刻明白，什么是宽恕。
俗话说，感动是把开启内心宝库的钥匙，是我们成长的营养品，这本书以”感动为主题，通过108个感人的小故事，引导我们从中发现感动事物，从而受到感染，用心去体验，善待自然，善待她人，善待自我，懂感恩，知回报。真是一本好书!
HDh765.com更多小学生读后感编辑推荐
有关小学生心得通用
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。在阅读书籍后，心中感触颇多，会有一些独到见解。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？根据你的需要，小编精心整理了有关小学生心得通用，欢迎你参考，希望对你有所助益！
小学生心得 篇1
六年的时光，既不多，也不少。同学们都彼此期望时光能够停止，不再向前流动。然而时光依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每一天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一齐追逐，一齐成长，一齐欢笑……此时无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一齐创造，一齐经历，一齐看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离，就是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
相知就是天意，相识就是人意，相加便就是友谊，有情便有意，我们能聚在一齐，因为心有灵犀。
岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇。
以前，一齐我们哭过一齐笑过。但就是这些毕竟也就是过去了。此时每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，但就是天下没有不散的酒席，但就是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但就是还会有新的开始。想流泪就流的痛快，但就是泪水冲刷不了我们的记忆。我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也就是一个开始……
走吧，别回头。收起你的感伤，露出你的笑容。就是的，我明白你有太多不舍，而我，又何尝不就是呢！快乐、痛苦、幸福、悲伤，你能忘掉哪一样？就是的，不能忘，我不会，你也不会，所以我亲爱的同学、老师，我们都背过身去，勇敢的往前走。我们都承载了彼此的期望，我们都在彼此的内心种下了祝福。请坚信，总有一天，我们还会笑着相逢。
小学生心得 篇2
1、六年时间，说短不短，说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。
2、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。
3、只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。
4、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
5、谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花“，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。
6、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑。无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻。我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切。在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
7、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
8、师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记！
9、六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。
10、一条宽阔的河流，无论流到哪里，都不会忘记源头的恩情。
11、你们是陪伴我这棵小树苗的绿荫，你们是帮助我这只小鸟的黄鹂，我永远与你们成长！
12、当我们向学校挥手告别的时候；当一声声“再见”化作千行泪水潸然而下的时候，我们不会带走学校的一片云，那谆谆的教导、浓浓的情谊和美好的梦想会永远留在我们的行囊里。
13、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。
14、老师，也许我们曾让您们头痛，也许我们曾让您们担忧，但是更多的时刻是我们曾让您们舒心，我们曾让您们骄傲。
15、感谢我们的每一位老师，是您们的尊尊教诲，让我们成长，是你们的辛勤培养，让我们憧憬未来。
16、天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
17、行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
18、开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。
19、一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中。
20、每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校。
21、一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。
22、流逝，>证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
23、的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。
24、有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
25、来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
26、那一天我们毕业了，象风中的蒲公英奔向各自的前程，离别的那一刻我默默地祝愿，愿你的梦想早日实现。
27、六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱。这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了！
28、凤凰花开，炎热夏日已到，六月的来临，表示着我们即将毕业，我们将成为鹿峰国小的校友，而不再是这里的学生，终於要毕业了，这一刻等待了六年，从小就认为不用上课才是快乐，唯一离开学校的方法就是毕业，六年后，风雨生信心，已不是个事情畏惧的小虫，在这里磨练，交朋友，已不想毕业，我希望可以继续留在学校。
29、美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学。在这里，留下了我许多美好的回忆；在这里，有欢声笑语，有琅琅书声；在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊！母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍！
30、我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起。小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼。在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。
小学生心得 篇3
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！
我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈！
岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。
我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的班级！
小学生心得 篇4
*月__日，我们开始了我的第一次军训。我们早早地来到学校，大家都是一脸的高兴！
我们在教室安静的等待着教官，“唔，现在我们开始清点人数！”教官神不知鬼不觉的走进来，对我们说。“男生起立！坐！”，“女生起立 ！坐！”教官的声音干脆有力，格外响亮。
我们背着书包出校门的时候，有许多家长都写了一张条子，让他们注意安全，身体不舒服就说……我们上了车，看了父母一眼，便不再回头。
到了训练基地，教官首先分宿舍，我们解散，回到各自的宿舍放行李，喝水，然后去排队了。那天是第一天，我们简单的训练了一下齐步、立定和广播体操训练。
第二天，我们接着齐步训练，吃完午饭，开始学习交警指挥操，晚上就是看电影。
星期三，我们学唱军歌，“团结就是力量，团结就是力量……”伴随着一声声响亮的歌声，一个上午过去了。下午，我们进行自理能力训练，晚上，我们自己动手烧烤，特别热闹。
星期四，我们整天都在训练广播体操，难受死了！
第五天，我们进行了彩排，在最后的结营式 ，我们表现的非常成功！
马上就要返校了，这几天的辛苦，我一辈子都不会忘记！
小学生心得 篇5
书籍是人类进步的阶梯。从小爱读书的我早已知道读书的甜头，所以我家的柜子上摆满了书。
在最近，我读了一本书《一千零一夜》，最喜欢里面的《阿里巴巴与四十大盗》。《阿里巴巴与四十大盗》这篇故事主要讲了阿里巴巴无意中发现了强盗的山洞，强盗想杀掉阿里巴巴，可一次次都被女仆马尔加娜发现了，化解了危险，最后马尔佳娜杀了强盗，一家人过上了幸福的生活。这篇故事中我最喜欢的是女仆马尔加娜，她虽然身份卑微，但她运用自己的智慧，帮助主人脱离危险，这种精神正是我们最值得学习的。记得有一次我在家画猫头鹰，画快画完了，自己情不自禁的把自己的画拿过来摆过去，津津有味地欣赏着。可由于自己太兴奋了，放在墨盒里的毛笔，不小心被我碰到宣纸上，跑到了画上了，这下可把我急哭了。心想：辛辛苦苦画的画就这样白画了，实在太可惜了。爸爸听见我的哭声，走了过来询问我哭的原因，我把原因说了一遍，爸爸对我说：“做事要动脑思考，看看这几个小黑点可以画些什么?”我突然灵机一动，把小黑点画成在河里游泳的小蝌蚪不就行了吗?
于是马上画上了一条弯弯曲曲的小河，河里有几只小蝌蚪在自由自在地游，爸爸表扬了我。第二天美术老师也表扬了我，我心里特别高兴。我渐渐的明白了，只要尽心做好每一件事，巧妙的运用自己的智慧，遇事多思考，困难将迎刃而解。智慧将是你一生的财富，它是一种金钱买不到的财宝。
小学生心得 篇6
快毕业了，都不知道在暑假干嘛了！但是回想起就要毕业了，心里有一种莫名的情绪冒出来---------特别的不舍！！
母校，是我们的另一个家！母校让我们在学习中体会到苦和甜的滋味是怎样的！更让我们了解到我们在学习中的不足。该如何去纠正和提高其中的不足。
我们的母校是一个风景优美，丰富多彩、富有人性化……的地方。虽然它有时吵闹；有时宁静；有时又是那么的有趣。但是不管怎么说，母校是一个令人难忘的地方！！
当然，母校里面也有我们难忘的亲爱的老师和同学们啦！！每一个亲爱的老师在我们心目中的地位和看法都是不同的。但唯一的一点是相同的------亲爱的老师们都是用心去教我们学习的，都希望我们可以在期末考的时候取得一个好成绩！！
然而，我们身边的一些朋友或同学们，他们是我们的读书伙伴，也是我们的知心朋友！每当我们不开心时都是我们的哪些朋友来陪伴和安慰我们的。总之我们之间的感情是丰富多彩的！
那欢歌雀跃的，是我们的笑声。我们曾经是那么的欢乐，那么的小孩子！是多么的天真的！而现在呢？我们的都很少在一起嬉戏打闹了！现在想起，都有些怀念了！！真的想要再拥有一次以前的我们啊！！
现在毕业了！我们这52个同学都不知道什么时候才可以在相遇了！！真怕以后连一次面都见不着了！亲爱的老师们，您们也得要时时想起我们啊！这样才不会忘了我们啊！！
亲爱的老师，这几年来，我一直都很感谢您的！！是您让我从不会变成会！从不懂变成懂！有时因为我们的不懂，就害您一个中午都没时间休息，而来教我们为什么是这样做。亲爱的老师的默默无闻，我都有看到都有感觉到！是亲爱的老师的那个暖流感化了我们对亲爱的老师的偏见！从中告诉我们：我们想要感化一个人，就必须要日积月累的从点点滴滴中开始。
亲爱的老师，谢谢您！！谢谢您如此认真的教我们知识，一心想要把全部知识都教给我们！！亲爱的老师现在我们要毕业了，可能再也上不了您的课了。现在就特别怀念那些课堂上发生的事情了！一件件有趣的事情都令我如此的记忆犹亲！
现在，我才发觉到告别小学生崖其实也不好！只有小学的时候才可以如此的轻松，快乐！毕业了，那接下来的一个漫长的暑假是那么的令人厌倦啊！真有点受不了！
小学生心得 篇7
军训到来
我期待已久的军训终于来到了。本以为会很有趣，但是没我想象的那么简单。第一天练的是原地间科目。立正、稍息、敬礼、蹲下、向左转、向右转、，每个细小的动作都要做到位，那可不简单！如果没做好任何一个小动作，那就要罚蹲姿了！
累死我啦
“坚持住啊！坚持！”我们正在练站十分钟军姿。要求是：不能动、在前方找一个点盯住，目不转睛地看着它。哎哟！怎么办！头发被吹下来了！可是又不允许动啊！只能随他飘来飘去了！“坐下！”教官的话救了我们的小腿，我们坐下时都发出叹气的声音，表示我们非常累了。还不到十分钟，我们又被教官叫起来练踏步，累死我啦！
军训结束
今天是结营仪式。“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了！”“为人民服务！”我们大声而整齐地回答着。到了发奖的时候了，“五年级三班，温舒怡、罗......”我被评上了优秀队员。我与教官上台领奖，当我拿到证书时，我很开心！因为我这几天的努力和汗水没有白费。军训结束了，我们都十分不舍得。
军训感想
对于这次军训，我觉得很累！每个动作都是那么严格，我也终于体会到了当军人的辛苦。但是，这次军训不止有累，还有很多收获。比如：原地间科目、军姿和蹲姿、还有课堂纪律。我一定会把这次军训学到的用到学习和生活当中去！
（一）累
在这三天下来，我第一个想到的字就是“累”！超累的！还记得军训的口号是：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，一二三四展英姿，酸甜苦辣铸军魂。说的一点也没错，军训讲究的是团结，是集体感，是纪律性。第一天，要练军姿，原地间科目……虽然听起来很简单，但也把我们累得够呛。站军姿：眼珠动都不要动，盯着一片树叶，肩膀夹紧，头抬高，脚站直成“八”字形，一般要站五到十分钟，如果你站不好就蹲，蹲到你脚麻了，伸不直了为止。原地间科目：一共有五科，每一科的要求都是很严格的，都要做好才行，你说累不累呀？……
（二）被罚的滋味不好受
在军训的第三天下午，教官让我们休息（坐下），可有些人却在那里跑跑跳跳，结果被教官发现，生气了，罚我们蹲了十五分钟。一开始，我很生气，心想：“我们又没讲话，干嘛要罚我们？”可蹲到后来，我就没时间想那么多了，脚都已经蹲不住了，一直往后倒。“停，坐下！”哇！我们终于可以坐下了，再看看后面和我们一起被罚的四年级同学还在蹲，有二个女生都哭了，被罚的滋味非常非常的不好受，是真的！~
（三）我的收获
三天的军训一眨眼就过去了。虽然在军训时，我有一点点讨厌教官，但是在教官和我们道别的时候，我都想哭，可是最后忍住了。不过，人的一生总是会有分开和离别的，郭思言，别想那么多了，做好教官教我们的。对了，和大家分享分享我的收获吧！以前张老师问我们问题的时候我们总是很懒散的回答，现在回答都超大声，而且很整齐，老师吓了一跳，并说道：“军训还是好呀，同学们都变了！”……
有关小学生读后感通用
书籍乃世人积累智慧之长明灯，在读作品时，您一定被其中的情感所打动。写读后感应该怎么样写？今天编辑给大家分享一下小学生读后感。
小学生读后感 篇1
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的境界。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也沉入了大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的酸甜苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现让妈妈坚强地生存了下来……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触很深自愧不如。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊!”“要努力呀!”之类的话言。但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕，爱是包容。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。
小学生读后感 篇2
亲爱的杨红樱阿姨，我看了您辛辛苦苦写的《天真妈妈》这本有趣的故事书，马小跳做的所有的事情都给我留下了深刻的印象。
马小跳为宝贝妈妈做了一个十二层的三明治，宝贝妈妈总是像小女孩儿一样动不动就要哭。宝贝妈妈从公司回来了，她一进门就看到了那个不同凡响的三明治，说到这里，我的口水好像瀑布一样往下流。好了，先不说让人流口水的事情了，说说其他的事吧！
要下课了，呆头呆脑的唐飞和调皮的马小跳对比谁的妈妈是世界上最最漂亮的，可是大家都认为唐飞的妈妈最漂亮，把马小跳急得团团转。
终于，大家和马小跳的妈妈见面了，宝贝妈妈穿着马小跳最喜欢的凤凰图案的长裙子，她那像海藻一样的头发跟着她走路的节奏一甩一甩的，女同学都说马小跳妈妈的发型好看。唐飞的妈妈不得不承认马小跳的妈妈比她漂亮。我想，人不能光觉得自己最了不起，天外有天，人外有人，世界上一定有比他更了不起的人。
对了，接下来您要写什么作品呢？您下一本书的书名叫什么？我最喜欢马小跳了，他既可爱又调皮。有一次，他给妈妈买了一双银色的高跟鞋，还让妈妈试着穿一穿，结果妈妈的脚扭了，必须一直躺在床上。哎！要是马小跳不让妈妈穿高跟鞋，他妈妈就不会摔倒了。这下把马小跳急得手忙脚乱，他一会儿给妈妈熬棒子骨汤，一会儿带妈妈去上卫生间，忙得不可开交。马小跳真是太爱他的妈妈了，他觉得自己已经可以独自一人照顾妈妈了。我被马小跳做的事深深地感动了，他真是一个机灵调皮、活泼可爱、体贴他人的小男孩。
小学生读后感 篇3
今天我看了一本有趣的书叫做《小林和大林》。
大林和小林本来是一对孪生兄弟，但是他们的性格却不同：大林天生懒惰，想当一个有钱人，吃好的，穿好的，又不用干活。小林呢，勤奋努力，想靠自己的劳动来创造财富，日子虽然贫穷，但他想努力做个好人。在他们的父亲去世之后，他们只好选择外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他们分开逃跑，因此失散，从此过上了截然不同的生活。
他们失散后，小林虽然历经磨难，但他不屈不挠，日子虽然过得贫穷，但是生活很充实，后来他依靠自己的努力，不但当上了机车司机，还解救和帮助了乔乔等一大批受苦的人，也同时拥有了很多好朋友。他关心穷人的疾苦，不为金钱和权势所屈服，所以，在他需要帮助的时候，他也得到了大家的回报，大家齐心协力迫使国王从监狱里把小林和皮皮以及所有铁路工人都释放了出来。
大林和弟弟走散后，给大富翁叭哈做了儿子。过上了衣来伸手饭来张口的日子，什么事情都不用自己做，只要张张嘴就行。这样的日子表面看起来很风光，但是在真正的危险降临的时候，就没有人会真正为他着想，替他卖命了。
灾难过后，大林虽没死，并且在蜜蜂和蚂蚁的帮助下来到了富人岛，但是富人岛除了金银财宝什么都没有，没有人肯劳动，没有人肯做工，一生不劳而获的大林终究难逃被饿死的命运。
看了这个故事们，你们喜欢哪个角色呢?是喜欢大林，还是喜欢小林呢?
我喜欢小林，因为小林很勤劳，而大林很懒惰，你可不要学习他。
小学生读后感 篇4
《童年》的小学生读后感范文
《童年》这本书令我印象深刻。故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的"我"过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了"我"…从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的'老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢！所以，我觉得我们应该：第一：严厉打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。因为只有这样做，社会才会进步，才不再有"贪污"的现象，人们才不再过上被压迫的生活。第二：抓好教育事业。要多设一些专门学校，让失学儿童读上书，使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童，还可以为国家培育人才。其次，还要多设儿童场所，发展儿童的智力，锻炼儿童的身体，做到劳逸结合。第三：设老人福利院。无论是孤寡老人，还是退休职工、干部，都可以搬进去休养，享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。
小学生读后感 篇5
在暑假期间，我阅读了一本书叫《倾听生命》。当我第一次看到这本书的时候，我想这本书为什么叫倾听生命，我对生命的理解是我们每一个都要珍惜生命，生命只有那么一次，不能不珍惜。
我读了这本书，感悟到生命是个奇迹，它是很脆弱的，但我们的品质可以坚强，在生活上，在学习中，我们遇到困难不能退缩，不能轻易放弃。我们应该努力地去克服困难，只要认真、努力、坚持，有信心，我们一定能获得成功。生活中，有强者，也有弱者，弱者会因为过度地羡慕强者而迷失自我，强者会因为自己很强，会瞧不起弱者，往往会放松警惕。我们要记住，通过自己的努力做我们自己，生命就像一个警钟，时时刻刻告诉我们生命的宝贵，我们应该珍惜生命。人生的意义并不是简单的活，也不是高贵的活，是精彩的活，做一个品德高尚、灵魂纯洁的人。
现在有很多孤儿，没有了妈妈爸爸，也有许多残疾人，有的不能走，有的看不见，有的听不见……还有的人很穷，没有钱，但他们都没有放弃生命，还是自己坚强、努力地活下去，他们并没有被这些困难压垮。
而我们正常人，有的因为爱情关系吵架自杀，有的因为学习不好自杀，还有的因为工作不顺也自杀……从而缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。那些人使我想起了一句话，人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次，因此，人的一生应当这样的度过。生命固然可贵，但与其无所事事地活在世上，虚度光阴，那又有什么用呢？
生命是十分重要的东西，即使因为自己哪个地方不好，和别人吵架，或者有哪部分残缺，亲人去世了，也不能放弃生命，死了的话什么都完了，所以，我们要坚强地活下去。
小学生读后感 篇6
每次都听到同学说《猫王》特别好看，我就去书店买了一本回家看看，封面是一只黑黑的猫以深邃的目光注视着远方，给人一种敬畏感，《猫王》读后感。我一看封面，心中不禁想封面都这么可怕，内容肯定不好看，于是随手翻了几页，没想到，它竟如吸铁石般深深的吸引着我往下看。图米国是一个猫的国度。老猫王有两个儿子，但是他对大儿子白布拉特别偏爱。这在小儿子黑布拉幼小的心田里，种下了嫉妒的种子。谁知，长大后的兄弟俩同时爱上了猫美人巴奇拉，而巴奇拉最终选择了哥哥白布拉，这让弟弟黑布拉产生了报复心理。巴奇拉为白布拉生了两个儿子，分别叫左黄拉和右黄拉，这更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野猫国的国王康基杜勾结起来，成功篡夺王位。就在这危急关头，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的儿子乔装成左黄拉的模样，将其救出。但黑布拉马上看出了破绽，于是带上兵马一路追杀左黄拉，左黄拉如有神助，逃跑的路上霎时间土地翻转，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思议的是，猫鼠可以轮回，左黄拉偶然来到了鼠界，并幸运地结识了一只名叫“贼”的小老鼠。善良、勇敢的左黄拉和他的朋友们在猫鼠两界叙写了一段恢弘的成长史诗……
猫王新的写作手法会让你看得耳目一新，因为融合了古典神话和欧美经典童话的元素，但细读，又似乎找到了一些中国古典小说的技巧，但最吸引人的是故事里诠释着经典儿童文学“成长”的主题，两个猫儿子，一个自然顺利地成长，并轻易地获得幸福；另一个却剑走偏锋，在幸福快乐的反面费尽心机，这是常用的对比手法，但作家赋予了这部长篇幻想童话以成长的复杂性和生命的新选择。
小学生读后感 篇7
千百年来，人们对自己生活的地球有着极大的好奇心，无论是常人还是科学家，都想知道地球内部的摸样。被誉为“科学时代的预言家”的儒尔·凡尔纳所写的科幻小说《地心游记》，仿佛把我们带到了这个古老星球的地心。
这本书主要讲了：德国科学家奥托·李登布洛克教授受前人阿尔纳·萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，在地球内部，他们看到了广阔无垠的大海、巨大的蘑菇林、远古时期真正的动植物和人类。在克服了缺水、迷路、风暴等各种困难后，他们终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。他们虽然没有到达地心，但却在这次奇妙的旅行中收获了许多。
文中的李登布洛克教授是一个性格急躁而又固执的人。尽管这位教授固执的`有时显得可笑，但他却有着常人没有的坚定信念和顽强意志。他们在途中遇到了严重缺水的问题，尽管已经渴的半死不活，但是李登布洛克教授却依然没有放弃，终于凭借自己的坚强意志找到了含有丰富铁质的泉水。读到这，我不禁想起我自己。平时做事遇到一点困难就想放弃，丝毫受不得挫折。而李登布洛克教授却在最艰难的时候依然坚持下来，这一点是值得我们学习的。
这本书让我学会了许多有关地理方面的知识，也让我知道了：一个有毅力的人，只要他的心脏还在跳动，只要他还有一丝力气，即使是在最危难的时刻，他也不会放弃！
读《感动小学生的100个母亲》有感范文350字
《感动小学生的100个母亲》主要写的就是母亲对儿女付出的一切，其中故事令人感动的还是《母亲的直觉》。这个故事讲述的是一场突如其来的大火灾，使刚出生十天的小婴儿与母亲分离了。过了六年以后，母亲靠着她的直觉，奇迹般得把已经“死去”六年的女儿重新找了回来。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是诗人孟郊在离开母亲好几年后写的。的确，母亲的恩情是报答不完的，是她们把我们带到了这个世界上来，哺育我们直到我长大以后，她们还是默默地为我们背重担，替我们分忧解难。
当我读完这本书后，我已是泪流满面，突然想到了汶川地震时，许多母亲为了自己的孩子光荣的牺牲了。有位母亲用双手撑住地面，让巨石都砸在自己身上，为的就是保护自己七岁的女儿，当被救出来时，她已经死了，而她的女儿安然无恙……
母亲是无私的，是感人的，在母亲的有生之年，我们一定要好好报答母亲，要珍惜母亲给我们的每一份爱，决不能让母亲的爱白白流逝掉……
有关小学生心得
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？为此，你可能需要看看“有关小学生心得”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
小学生心得【篇1】
早晨，我怀着无比激动的.心情来到学校，因为今天学校组织我们三、四年级的同学去军训。
八点钟的时候，我们在教官的带领下上了大巴车，我对车充满了恐惧，忐忑不安的情绪一直萦绕着我，因为我是一个会晕车的女孩。但这次有些例外，坐了一个小时的路程，我居然没有晕车!
下了车，我们像放飞的小鸟，争先恐后的向集合地走去，穿上军装的那一刻，我感受到解放军叔叔坚忍不拔的态度和为祖国富强而奋斗的精神。
中午，我们的伙食很好，还有我爱吃的鸡腿。不知不觉接近黄昏，我们开始包饺子，吃到通过自己付出劳动的成果，心里甜滋滋的。我也终于明白了农民伯伯的艰辛，真是“粒粒皆辛苦”啊!
第二天，我们迷迷糊糊的时候便听见教官吹响的起床哨。洗漱完毕，匆忙去到操场训练，这一次教官没有训练体能，反而是在向我们讲故事般娓娓道来，他告诉我们母爱，告诉我们责任与担当。我们个个都感动的泪流满面，心里难受极了。希望在以后的日子里能让妈妈不要这么操劳!
通过这次军训，让我明白了如何独立生活，也懂得了只要经过努力奋斗，任何事情都会成功!
小学生心得【篇2】
今天，我们最后一节课的半个小时都用来了军训。周老师说两位新老师会把我们的动作都拍下来，我想着：“要是把我们不好的一面拍下来，那多丢脸哪!我一定要让新老师把我们班好的一面全拍下来。那，我自己也要先做好呀!”
先是在教室里练坐姿，这对我来说倒不是很难的事情。手放平、五指尖用力，背挺直、臀部坐半张凳子、腿成九十度、脚后跟并拢、眼睛看黑板，要这样端坐五分钟也没事。接下来就是要外出排队了，“静、齐、快”这三个字一直在我脑海里蹦，时刻提醒着我。“起立”，手紧贴裤缝、身体挺直，一步跨出，干脆利落;“推椅子”，快速干净;“外面排队”，快速小跑，快速干脆。总的来说，这方面我做得很不错。
接下来就是走楼梯，主要是练九十度直角转弯。周老师表扬了张心祥，因为他不仅做到九十度直角转弯，还有了甩头动作。但是后来他甩得太过了，可不能在真正的军训中这样做呀。
接下来就是最最高分的检阅了。一开始在走路时，腿还能抬高，手臂还能摆直，可后来我们班速度越来越快、越来越快，渐渐地，我的速度也跟不上了，腿抬得没原先那么高了，手臂也摆的不是那么直了，可我们班一直以来都是这样，现在我想做的更好些、动作更标准些也不行了，我真的挺希望我们的速度可以慢些。老师开始选在最右边的，也就是最靠近主席台的那列队伍的人。那列队伍是要求最高的，要求手臂要直、腿抬得要高、要控制好间距、还是离主席台、评委们最近的那列队伍，当然，人也要最优秀。很可惜，我没有被选上，但是老师说如果有更优秀的也可以换掉，然后我就很用心的把每个动作都做到最好。四面转发、稍息、立正、蹲下、立正、伫立，我都觉得我完成的都很出色，可坐下、起立就没那么完美了，坐下我老是斜掉、起立我总是慢一拍，老师叫我们回家要重点练坐下和起立，为了要给班级争光，我当然要练啦。
还有四天时间就要正式检阅了。我相信，我们班能一如既往的当上第一名，虽然我们是平常训练的少，到正式检阅那天，我们会像约好了似的，把每个细节都做得很完美，口号也是震天响的哦!加油!六(1)班!
小学生心得【篇3】
记得的几年前曾读过一位老师写的教育随笔《每一株小草都有芳香》，文章是今年的第一场暴雪为背景，由让学生购买清雪工具为主线展开，叙述一位教师对一个成绩很差的孩子的重新认识。在寒冷的冬天，一个老师心目中的“差生”放学后顶风冒雪用一辆简易的手推车为班级买回了几件清雪工具，让他的老师心中暖意盈怀，陷入沉思。
每次大雪的清晨，班级门前的扫雪队伍中，一定有他的身影。去年冬天，那么频繁的降雪，每周要扫雪两三次，他从未缺席。每次交代买东西，他总是认真负责。去年买炉具，就是他一手承办，质优价廉。
每次劳动后，当老师对他微笑时，他开心的笑容……由此这位老师想起了一句话：每一株小草都有芳香。
这真是一位了不起的老师，他善于发现“差生”的闪光点，善于反省自己的教育观。然而在我们平时的教育教学中，又有多少老师关注学习成绩很差的学生呀！
场景一：运动会上一位身强力壮的“差生”看到自己班级的同学过到终点后摔倒在地，他马上冲过去把同学扶起后背到班级……
场景二：音乐欣赏课一位语文数学学习很差的孩子，非常专注的听讲，认真地为同学作示范，大胆的表演……一改语文数学呆若木鸡的表情。
场景三：一位纪律、学习双差的淘小子，放学时主动搀扶一位腿脚不灵活的低年级学生下楼梯。听孩子们说，这个淘小子不止一次帮助过有困难的低年级小同学了。
不知你们是否也留意过那些成绩很差的孩子，是否真正走进他们的世界，其实他们对老师、同学充满渴望，渴望被老师关注，渴望被同学认可，渴望自己的成绩大幅度提高，成为老师、家长心目中的“好孩子”，然而我们又有多少教师真心赞赏过学习差的学生。所以我很佩服前面提到的那位老师，正如他所说“美丽的大自然，不仅有百般红紫，更有芳草萋萋。牡丹、腊梅固可入诗入画，连天芳草亦是人间美景。
成绩好的可能会前途无量，成绩差的，如果专心于买一方面，同样大有可为，即便毫无特长，如果有一颗乐于助人的金子般的心灵，美好的品质，也可以弥补成绩不好的缺陷。所以我想呼吁我们做老师的，不要只盯着孩子的成绩，而要关注孩子身心健康，让每个孩子都能快乐地成长。
小学生心得【篇4】
九月一日这天，好像比往日不一样：四面八方的青少年都背着书包高高兴兴的上学了。
早上（饭后），我背着书包朝着阳光初升的方向迈进。一路上，一件一件的（往）事闪过眼前。我想着想着，突然想到了爸爸在吃早饭时，给我控诉了旧社会穷人上不起学的一个故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富农的儿子都背着书包上学了，就回家对爷爷说：“我要读书。”爷爷为了不让爸爸不受人家压迫，决心让爸爸去念点书。没有钱，就到邻居家去借，借了十几家，才借够学费，当时，爸爸是多么高兴啊。那（哪）知到（道），一走进校门，那些狼养的小子就扑过来又打又骂，说爸爸穿的（得）烂，把他推出了校门。爸爸是多么的难过呀。想着这些，我好像看到了旧社会那种悲惨的景象，……
“上那（哪）去？”一句话打断了我的沉思，抬头一看：“李大伯，我上学去。”“你们这些娃子真是幸福，可不能忘记毛主席恩情和对你们的希望啊，一定要认真地读毛主席的书，学好文化知识，使将来能够在描绘祖国的图纸上添上一笔最新最美的（色）彩。”“大伯，你放心吧，这个理想，我一定要实现。”大伯笑笑说：“这才象（像）个革命事业的接班人。啊，快上学去。”“我就去，大伯，再见。”
说着，我就背着书包，非常愉快的来到了学校。
小学生心得【篇5】
在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。
一、创设情景，激发情感。
人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。这时老师又说了，只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发学生的体育兴趣，创设情景满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。
二、让音乐走进课堂，促进体育教学氛围
体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音乐，在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生锻炼的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐。
三、体育游戏化 ，增加体育教学兴趣感
很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。
四、师生共同参与活动 提高体育教学积极性
体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和孩子们一起活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言，快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。
五、不断提高业务水平 加强体育教学巩固性
一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣，第二次也许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦，厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。
小学生心得【篇6】
伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善善辩。总之，读书能塑造人的性格。今年春天实验小学开展“绿色读书月”，作为一名家长，作为孩子的第一位老师，参与孩子的读书活动我认为非常必要。同孩子一起买书、选书，一起制订读书计划，和孩子一起看书读书，使我和孩子一起成长，下面是我和孩子共同读书中的一点体会。
一、选书。
小学阶段是孩子学习打基础，培养良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择非常重要。孩子在低年级的时候，针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点，我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书，像《中华五千年》、《一千零一夜》、西游记等等。这些书通俗易懂，孩子也喜欢看。今年上五年级了，给她选择一些历史名著和一些有哲理的书，如《三国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书，让孩子明理，陶冶情操。
二、读书。
让孩子读书，首先培养孩子读书的兴趣，“兴趣是最好的老师”。小学生好奇心强，对什么都感兴趣，生活中的点点滴滴小事都可以培养孩子读书的兴趣。电视演《西游记》，我就买来小说《西游记》让孩子阅读。这一段时间电视演《贞观长歌》，就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后，就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读，其次在孩子读书过程中，家长应加以指导、引导，让孩子会看书，善于读书，吸取书中的精华，明白其中的哲理。如读《西游记》，开头阶段悟空出世，学艺及大闹天宫，要让孩子明白真功夫是靠悟空四处拜师、刻苦学习、拼命练习得来的。但有了本领后也不要沾沾自喜，还要不断学习，人外有人，天外有天。后来取经路上历尽磨难，让孩子知道作任何事情都不会一帆风顺，只有坚持到底，顽强奋斗才会取得最后的胜利。象一些历史小故事，成语典故等都充满哲理，家长要加以引导，使书本真正作到孩子的良师益友。第三要在时间上保证，每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书，并长期坚持，使读书变成孩子的自觉行动。
三、读书过程中，家长身教重于言教。
有道是“一两身教胜过一吨言教。”家长作为孩子的第一任教师，家长的一言一行都直接影响着孩子，不光在读书活动中，生活中的每一件事都影响着孩子，自己就深有体会，自己有时候随手丢垃圾，女儿看见了总要去捡起并说：“爸爸不好随便丢垃圾。”让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中处处是教育。家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长来说也是一种提高，让我们和孩子在读书活动中一起成长吧！
小学生感恩故事读后感(通用9篇)
生活和学习中必不可免地会涉及文案事务，书写范文可以更好地把握思想内容，有了范文，写作的压力会减轻很多，你认为写范文应该注意什么？我们经过搜集和处理，为你提供小学生感恩故事读后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
小学生感恩故事读后感 篇1
今天我读了，在书中看见了一件让人感动的故事。讲的是一个叫闵子骞的小孩如何孝顺后母的。
闵子骞幼年时亲生母亲便离开人世，他的父亲又给他找了一个后母。这位后母起初并没有亏待闵子骞，但在她生了两个儿子以后，小闵子骞就没有好日子过了。后母对自己的儿子无微不至地呵护着，却对闵子骞像仆人般差遣。乖巧孝顺的闵子骞，虽然受到了后母的不公平待遇，但是他从来不向父亲抱怨，他怕父亲担忧。而父亲始终被蒙在鼓里。只到最后父亲发觉后母亏待闵子骞，要赶走后母，他连忙向父亲苦苦哀求：“父亲请您不要赶娘走，娘在家，只有我一人穿不暖，可是一旦娘离开家后，我和两个弟弟都要受饥寒阿！”后母见他这么懂事明理，于是痛改前非，对三个孩子一视同仁。
闵子骞是一个真正知道感恩的孩子，也是一个有着宽广胸怀的孩子，他不仅知道感恩自己的父母，还知道心痛自己的异母弟弟，对于一个年幼的孩子，他的这种行为是非常难能可贵的。
小学生感恩故事读后感 篇2
我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。一天清晨，爸爸房间里的闹铃声把我也给叫醒了。我坐起来，正穿衣服，透过百叶窗看见爸爸睡眼惺忪地从卧室走出来，梦游似的去了厨房。我穿上衣服，来到厨房。爸爸正准备给我做荷包蛋。此时，爸爸正把鸡蛋打碎调匀。他回头看了看我说：“起来啦，早餐一会儿就好。”
只见他把油倒锅里，烧烫后把鸡蛋放了进去，溅出的油飞到了爸爸还没有收回的手背上，他“啊”地尖叫了一声。“没事吧?”我急切地问道。他作了一个夸张的痛苦表情，撇撇嘴说;“没事。”边说便不停的把手放进冷水中，后来，我发现爸爸手上鼓起了好几个水泡。“谁言寸草心，报得三春晖。”我在关爱中成长，他是我心中明亮的一盏灯，照亮我的人生路!我每时每刻都能感受到爸爸对我的爱。我会用一颗感恩的心，去回报爸爸，回报所有爱我的人。
小学生感恩故事读后感 篇3
我曾经为“乌鸦反哺”的故事感动，因为那个外表丑陋无比的小乌鸦心存感恩，这个可爱的小生灵竟显现出超乎寻常的夺目的光彩；我曾经为蒲松龄写的“聊斋志异”的故事感动，因为那些狐仙们心存感恩，这些一惯以狡猾着称的小动物们竟然无比美丽多情，显现出善良美好的一面。细读《小学生感恩故事》一书后，让我感动的泪流满面……
一对年轻的夫妇，生下一个是没有耳朵先天残缺的男婴，男孩一天天长大，父母的压力也一天天增大，父母的爱只能覆盖一部分的讥讽，孩子脆弱的心灵怎么能承受无尽的折磨，只能用手术改变这种状况，孩子的母亲头发长长了，捐献耳朵的人也找到了，手术后的男孩，其天赋得以充分的发挥，前程锦绣。在母亲去世之后，他才知道这位无私的奉献者，但是他也无法给与任何补偿，为了孩子的幸福快乐而默默的奉献这就是母亲。真正的美丽不是表现在脸上，而是沉淀在心里，真正的爱不是大肆宣扬的告白，而是心甘情愿的奉献，默默无闻的牺牲。
从现在起我也要感恩我的父母，要不是他们循循善诱的教导，哺育着我，我就不可能会有今天的；我要感谢我的老师，是他们使我懂得了做人的道理，让我获取了许多的知识；我还要感谢曾经和我竞争过的人，如果不是他们，我不会知道成功是来之不易的；我还要感谢我身边的朋友，他们使我鼓起了勇气，在有困难时不低头！我还要感谢许多人。我应该时时怀着感恩的心，努力学习，以实际行动来报答他们。
小学生感恩故事读后感 篇4
我花了整整一个寒假的时间读完了一本叫《小学生感恩故事全集》的书，这本书令我十分感动。其中有一篇叫《母爱》，上面有这样一句话“世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！”是啊，转眼间我已经十一岁了，在这十一年的时间里，少不了母亲对我的关心和爱护。是母亲把我从小养到大，让我茁壮成长起来；是母亲教我怎样做人，让我从一个不懂事的娃娃变成今天的优秀少先队队员。
我要感谢母亲赐予了我生命，感谢母亲对我无微不至的照顾。最让我感动的一篇故事是一位名叫苏丹的妈妈为了一个没有血缘关系的孩子，付尽自己的一生。苏丹为了照顾妈妈，付出了别人想不到的艰辛，而她是这样说的：“照顾她，不是报恩，而是爱她，是她用无私的爱给了我第二次生命，更使我懂得去爱人。”就是这样一位母亲，为了一个和自己没有任何血缘关系的孩子，付尽了自己的一生。由此可见，母爱是多么的伟大啊！母爱是伟大的！
小学生感恩故事读后感 篇5
我读了《小学生感恩故事全集》，这本书主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，书中一个个感人的故事深深打动了我的心，使我受益匪浅。是啊，父母的爱比山高、比海深，而我们只知道衣来伸手、饭来张口，忘记父母的付出。从今以后，我一定要好好地孝敬父母，让他们为有我这样一位孝顺的女儿感到欣慰。
作为儿女，我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩。父母伤心的时候，说一句安慰的话；父母劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。这时候，他们一定会感到自己是世界上最幸福的父母。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱是最无私、最伟大的。父母为我们做的所有，换成我们一生的幸福。
《感恩的心》这首歌在我心里久久回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
小学生感恩故事读后感 篇6
中华民族历来素有“礼仪之帮”之称，今天我读了《让小学生学会感恩父母的100个故事》后，更是受益匪浅，孝敬父母是子女义不容辞的责任。父母对孩子的付出从不讲回报。我国汉代有个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命，寒冬腊月，他为父亲暖热被窝后再挑灯夜读，炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲身旁摇着扇子躯赶蚊蝇。他对父亲说“父亲养育之恩孩儿应当终身想报。”是啊，父母养育了我们，我们应该学会感恩父母。
记得有去年一个阴雨天，天突然降温，我衣服穿的少，冻得直哆嗦，心里后悔没听妈妈的话。这时教室的窗前出现一个身影，原来是爸爸来了。我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，顿时身上暖和多了，心里有说不出的高兴，爸爸说“以后要注意啊”。
我笑着使劲地点了点头。我们应该从小学会孝敬和热爱父母，他们日夜操劳，多少个夜晚，妈妈曾在灯下为我们织毛衣，洗衣服；当我受了委屈，父母为我轻轻试去脸上的泪花，鼓励着我；多少个夜晚，爸爸带着他熬红的眼睛加班……让我们关心父母，孝敬父母。
小学生感恩故事读后感 篇7
近期，根据学校的安排，我阅读了《小学生受益一生的100个感恩故事》这本书，书中的100个故事让我很受感动，常常因感动而落泪。
在这100个感人的故事中，有一篇叫《响彻生命的柳笛》的故事让我印象很深。故事说得是：作者年幼时，亲生母亲就去世了，她和妹妹跟着父亲、继母一起生活。刚开始她很敌视继母，可继母很细心地照料两姐妹，一场森林大火改变了作者对继母的看法，继母为了救姐妹俩，不顾危险全力保护两姐妹，而自己的皮肤烧伤了。
后来继母虽然与父亲离婚了，但作者依然与其生活在一起，继母为供作者上学，终日劳累，无怨无悔，终于病逝。读完后，我很难过，一个与自己没有血源关系的人却作出这么大的牺牲，真令人敬佩。这让我也想到了我的父母，从我们来到这世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但从“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水。每天早上，我还在睡梦中，他们就为我准备可口的早餐；晚上，他们都会陪在我身边辅导我学习，无论每天多忙、多累，从不在我面前表露；他们为我付出了许多许多，可他们仍怕自己做得不够。我时常幻想着用自己优异的成绩去报答他们，让他们分享我成功的喜悦……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白了没有阳光，就没有温暖；没有父母，就没有我们自己，我们生活在这地球上需要一颗感恩的心。
小学生感恩故事读后感 篇8
今天，我读了腾刚作家主编的《让小学生学会感恩社会的100个故事》。在这本书中最使我记忆犹新的是：《一串紫水晶和12个男孩的约定》……小女孩邦妮，还有几天她就要离开小镇到一个地方去做心脏移植手术，可是手术成功的几率并不高。罗杰是篮球队的后备队员。
虽然他和大家同龄，但他个头小，弹跳力也不太好，所以他很少上赛场。但罗杰从不放弃，总是坚持打篮球．可是直到有一次，他的队友们趁教练不在时嘲笑他，这次罗杰没有继续坚持，而是黯然地离开了球馆。
他仿佛感到生活一片灰暗。这一切让邦妮知道了，于是，她回到了球馆请求男孩们让罗杰上场打球，并把她的紫水晶项链送给他们每人一颗作为回报，于是他们答应了。果然，第二天他们让罗杰上场了。
而邦妮也因为手术失败离开了人间……不论岁月如何变迁，在罗杰的记忆当中，这将会成为最闪光的记忆！感恩，让我们的心灵充满芬芳。一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己飞翔的翅膀；一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己有了拥有了钻石般璀璨光芒……
小学生感恩故事读后感 篇9
这精选的一百个感恩故事都来自平凡生活中的记录，虽朴实无华，点滴中却渗透着脉脉的温情和永久的感动。就算是默默的帮助与无心的鼓励，也会给别人带来很大的自信……
一百个故事，一百个感恩，受益一生。
懂得感恩，才会宽容的对待生活的不公，懂得感恩，才会体验到付出和给予的快乐，也只有懂得感恩，才会以单纯的心来领受生活的种种赐予。
就算是自己身体上的某些缺陷，上天对自己的不公，也不要去抱怨，不要去憎恨，要有勇气的活下去，因为你不是一个人在活着，并不是一个人在奋斗，你的身边还有许多亲人，朋友，他们会在自己身边，给自己勇气，陪着我们活下去。书中“天使穿了我的衣服”中，因天生残疾而暴躁的妹妹嫉妒“天使”——她健全的姐姐，处处为难姐姐，但到最后，却是姐姐给了妹妹活下去的勇气。我在看一本书，书中也提到了一个关于亲情的故事：姐姐讨厌爸妈，讨厌弟弟，因为他以为他们不爱她，因为他们只关心弟弟。弟弟十分懂事，一有好东西就问姐姐要不要，怪癖的姐姐表面上不要，晚上却会悄悄拿过去，弟弟装作看不见；姐姐被撞又被误会，小小年纪的他却冲出来要保护姐姐……长大后，他在雨中等待了他第一个等候的女生——姐姐。而姐姐也开心的和她又帅又高的弟弟和睦相处。姐姐和弟弟的感情上被抹上了烂漫又温馨的色彩。
有一种亲情叫相依为命，它离幸福最近，不会破碎，温暖我们的生命；有一种亲情叫手足情深，它披着平凡的外衣，却远远、默默地为我们付出所有；有一种亲情叫感人肺腑，它令人感动，却又让我们不忍心用泪水擦是美好的回忆……
《小学生》读后感通用
读后感大全编辑花时间专门编辑了《小学生》读后感，希望本文能为您的工作和生活提供助力。读书可以精彩我们的人生，让我们感受不曾体验过的生活，同一个人阅读作者写的作品中不同情节都会有不同看法。读后感里我们可以有针对性的选择自己感受最深的情节来进行撰写。
《小学生》读后感 篇1
《白兔与月亮》这则寓言讲了一只白兔赏月这才举世无双，天天夜晚都无忧无虑，心旷神怡地赏月。后来，诸神之王把月亮赏给了她，但，她拥有月亮以后，却整天紧张不安，勾起了无限的得失之患，最后，白兔哀求撤销那个激动慷慨大方的恩赐，恢复了以前的快乐糊口。但追求财富需要一种宽大旷达宽广的心境。
想想，拥有财富是好事，却可能失去人生很多乐趣。真是百思不得其解，白兔拥有月亮以后应该欢天喜地才对啊，怎么反而变得紧张不安呢？在老师的讲解下，才明白，是白兔无法担然的面临属于自己的财富——月亮，无故的怕失去财富，心理承受不了这么大的财富，因而引起了得失之患，整天都陶醉在担忧之中，天然就无心赏月了。
财富，人人需要它，所以，人人都必需追求它。他击败了脆弱，而且还教育另一个人说：凡是人间的灾害，不管落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死，至于死更是一件轻易的事了。他始终没抛却过生命，抛却过糊口，抛却过但愿。在一场突如其来的战役中，他父母双亡，自己做了他国奴隶，受尽折磨；逃出虎口时，已成残废，流落他乡，行乞度日。
《落难的王子》讲了一个贵族王子，生性多愁善感，每听到天灾人祸总流着眼吧息：“天啊，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”但，当恶运真的降临在他的身上时，他却受过了那个恶运。也就是说，白兔不配拥有月亮。但并不一定是指一贫如洗就十全十美。那什么是宽大旷达宽广的心境呢？假如你有李白面临财富“千金散尽还复来”的乐观心境就不会陷于如白兔一样的得失之患中。
《小学生》读后感 篇2
亲爱的杨红樱阿姨，我看了您辛辛苦苦写的《天真妈妈》这本有趣的故事书，马小跳做的所有的事情都给我留下了深刻的印象。
马小跳为宝贝妈妈做了一个十二层的三明治，宝贝妈妈总是像小女孩儿一样动不动就要哭。宝贝妈妈从公司回来了，她一进门就看到了那个不同凡响的三明治，说到这里，我的口水好像瀑布一样往下流。好了，先不说让人流口水的事情了，说说其他的事吧！
要下课了，呆头呆脑的唐飞和调皮的马小跳对比谁的妈妈是世界上最最漂亮的，可是大家都认为唐飞的妈妈最漂亮，把马小跳急得团团转。
终于，大家和马小跳的妈妈见面了，宝贝妈妈穿着马小跳最喜欢的凤凰图案的长裙子，她那像海藻一样的头发跟着她走路的节奏一甩一甩的，女同学都说马小跳妈妈的发型好看。唐飞的妈妈不得不承认马小跳的妈妈比她漂亮。我想，人不能光觉得自己最了不起，天外有天，人外有人，世界上一定有比他更了不起的人。
对了，接下来您要写什么作品呢？您下一本书的书名叫什么？我最喜欢马小跳了，他既可爱又调皮。有一次，他给妈妈买了一双银色的高跟鞋，还让妈妈试着穿一穿，结果妈妈的脚扭了，必须一直躺在床上。哎！要是马小跳不让妈妈穿高跟鞋，他妈妈就不会摔倒了。这下把马小跳急得手忙脚乱，他一会儿给妈妈熬棒子骨汤，一会儿带妈妈去上卫生间，忙得不可开交。马小跳真是太爱他的妈妈了，他觉得自己已经可以独自一人照顾妈妈了。我被马小跳做的事深深地感动了，他真是一个机灵调皮、活泼可爱、体贴他人的小男孩。
《小学生》读后感 篇3
千百年来，人们对自己生活的地球有着极大的好奇心，无论是常人还是科学家，都想知道地球内部的摸样。被誉为“科学时代的预言家”的儒尔·凡尔纳所写的科幻小说《地心游记》，仿佛把我们带到了这个古老星球的地心。
这本书主要讲了：德国科学家奥托·李登布洛克教授受前人阿尔纳·萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，在地球内部，他们看到了广阔无垠的大海、巨大的蘑菇林、远古时期真正的动植物和人类。在克服了缺水、迷路、风暴等各种困难后，他们终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。他们虽然没有到达地心，但却在这次奇妙的旅行中收获了许多。
文中的李登布洛克教授是一个性格急躁而又固执的人。尽管这位教授固执的`有时显得可笑，但他却有着常人没有的坚定信念和顽强意志。他们在途中遇到了严重缺水的问题，尽管已经渴的半死不活，但是李登布洛克教授却依然没有放弃，终于凭借自己的坚强意志找到了含有丰富铁质的泉水。读到这，我不禁想起我自己。平时做事遇到一点困难就想放弃，丝毫受不得挫折。而李登布洛克教授却在最艰难的时候依然坚持下来，这一点是值得我们学习的。
这本书让我学会了许多有关地理方面的知识，也让我知道了：一个有毅力的人，只要他的心脏还在跳动，只要他还有一丝力气，即使是在最危难的时刻，他也不会放弃！
《小学生》读后感 篇4
《红楼梦》中林黛玉进贾府一回中，王熙凤初见黛玉这个场面就让我觉得王熙凤是一个很高贵，口齿伶俐，十分爱炫耀，爱打扮的一个人。通过王熙凤刻意来晚，高声笑语表现了她在贾府中的特殊身份和地位;精心装扮，显示了她的富贵豪华。见黛玉时的携手、细细打谅后仍送至贾母身边坐下的动作，和忽喜忽悲、处处围绕老祖宗的一番言语，无不显示她的机变逢迎，世故圆滑。而接下来的几句问话，却颇令人玩味：忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”一连问了黛玉三个问题：年龄、读书、身体，表面一看，快人快语，待人爽朗而热情，对黛玉各方面的情况都十分关心。但实际上，我觉得她并不是真心关心黛玉，细细读来，这不过是她的目的所在。接下来的两个“只管告诉我”，以及询问婆子们的两句话和接着下的一道命令，令我感觉到了她在贾府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告诉黛玉，听我的，没错。这就和她的出场一样，一言一行都是表演，这表演极富心机，刻意求工，可谓“机关算尽”，世故圆滑之外又锋芒暗蕴。
像王熙凤这样年轻貌美，又有治家之才，但又爱财如命，她无文化知识却又聪明绝顶。虽然好景短暂，但一个女子能精明至如此，不得不令人佩服!
《小学生》读后感 篇5
《童年》的小学生读后感范文
《童年》这本书令我印象深刻。故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的"我"过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了"我"…从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的'老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢！所以，我觉得我们应该：第一：严厉打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。因为只有这样做，社会才会进步，才不再有"贪污"的现象，人们才不再过上被压迫的生活。第二：抓好教育事业。要多设一些专门学校，让失学儿童读上书，使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童，还可以为国家培育人才。其次，还要多设儿童场所，发展儿童的智力，锻炼儿童的身体，做到劳逸结合。第三：设老人福利院。无论是孤寡老人，还是退休职工、干部，都可以搬进去休养，享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。
《小学生》读后感 篇6
这个寒假，我读了一本书，它叫《狮王》。
这本书的主人公是一位能与动物沟通的女孩，帕特里夏，和一只从小陪伴在她的身边的狮子，狮王。帕特里夏小时候与狮王无忧无虑的生活着。但长大后，因为有人不断袭击狮王，所以狮王想要咬死偷袭者。就在它快要成功时，帕特里夏的父亲杀死了它。帕特里夏伤心极了，最后她远离了生活了十几年的森林……
当我看到狮王被杀和它一次次的被袭击时，就不禁想起了现在有一部分人肆意的捕杀动物，使一部分动物濒临灭绝。为什么大家不能都像文中的帕特里夏一样爱护所有的小动物呢?她爱护动物，并与它们和睦相处，这不正是我们学习的榜样嘛!
而当我看到帕特里夏对狮王的关怀与爱时，就不禁想到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。一次，我不小心把脚腕扭伤了，回到家后，被他们好一个批，但眼里满是心疼。由于医生不让第一天热敷，所以爸爸妈妈就用一个袋子装好冷水，放在我的脚腕上。然后一个小时换一个袋子，当我睡着时，都隐隐约约的感受到袋子被频繁的更换着。早上一起来，就发现爸爸妈妈的眼球红彤彤的，好似一个晚上没有睡觉。我后来才知道，他们为了对方不用太累，所以换着来帮我换冷水袋。这样，一个人就能一下子睡两个小时，不用频繁起来。但他们还是因为担心我，一宿未眠。
爱护动物，人人有责!让我们爱护环境，为动物们创造一个美丽的家!
喜欢《有关感动小学生的个故事读后感通用》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了感动小学生的个故事读后感专题，希望您能喜欢！
