鲁滨孙漂流记六年级读后感
鲁滨孙漂流记六年级读后感800字12篇。
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉。作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。经常写读后感，写作能力在很大程度上就可以得到提高。你看到本文时或许正在收集作品读后感范文吧。读后感大全编辑为大家呈上收集和整理的鲁滨孙漂流记六年级读后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇1
这个学期我读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》。看完之后，我眼前仿佛出现了一个勇敢坚毅，喜欢航海，乐观积极的一位航海家。
这本书主要讲一个叫鲁滨孙的航海家在航海途中遇到大风，漂流到一个荒无人烟的小岛上，在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难，最后靠自己的聪明才智解决了问题，最后回到英国的故事。
看完之后，我不禁对鲁滨孙不畏艰险，在困境中寻找办法，再想到坏处的同时也能想到好处聊以自慰的这种生活态度深感敬佩。而且里面的两句名言使我深受启发。一句是一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西是没有用的。另一句是我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的安慰。没错，生活都有好处和坏处，只有会生存的人才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人，只会一味地去想这事的坏处，而不会用自己的智慧去想想该怎么解决。而鲁滨孙是哪一种人呢？对，没错！他就是一位会生存，不向命运低头，永不言败的一位航海家！
其实仔细回想，我们这些家里的小皇帝，小公主，也能像鲁滨孙一样会生存吗？能！当然能！但是学会生存最主要的一点就是要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。不仅这样，我们还要抛开衣来伸手，饭来张口的生活，自力更生，自食其力。自己学会保护自己，学会生存。
只有这样，我们的人生历程才会更加精彩，我们的生命之花才能永不凋谢！
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇2
今天我读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书。我被书1中主人公乐观、自信和勇于和命运抗争的精神所感动了。
这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人在一次航海中轮船触了礁，只有鲁滨孙一个人活了下来。他没有气馁，在荒无人烟的岛上，靠着自己的智慧，在岛上建房、耕田、狩猎在一个偶然的机会，他救下一个野人，并把它收为自己的仆人。有一天，他们救出了被叛乱船只所绑架的英国船长和大副，并在他们的帮助下回到了英国的故事。
看了这本书，我情不自经的被鲁滨孙的这种坚持不懈的精神所震撼，他独自一人流落孤岛，却没有被眼前的困难所吓倒。他为了生活下去，在荒无人烟的岛上生活了28年之久。他一心只想着：我要活下去！他是多么地坚强啊！鲁滨孙有一种在艰难困境中泰然自若，不卑不亢，以顺从自然来顺从生命的精神，坦然无畏的与苦难进行抗争的精神。这种精神是值得我们学习的。
看完了这本书，鲁滨孙的事迹让我想到了我自己。记得有一次，家里一个人也没有。到了中午，我的肚子早已饿得咕咕叫唤，没办法，我只好自己来煮饭。可是没想到，在煮面条的时候，我竟然不知道要加盐加盐，面条也撒了一大把下去，更糟糕的是，在等面条煮熟时，我不知道面条要什么时候熟，所以我就我呆在房间里看书。不知过了多久，一阵烧焦的味道扑鼻而来。我这才想起我正在煮面条，赶紧放下书，奔到厨房，但面条早已成了黑乎乎的一片了。我掩着面叹息，但是，又有什么办法呢？像我这样，如果来到了孤岛上，能活多久，是一星期还是一个月？要知道，我自己连洗衣服都做不好呢！
看了这本书，我受益匪浅。他让我懂得了如何面对困难、战胜困难，如何在困难面前保持乐观的自信的态度，如何在一个人的情况下生存下去！
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇3
一抹刺眼的阳光从斜角照射着手中正品味的《鲁滨孙漂流记》名着，但我并无闲暇打算去计较。此时，我已被文中跌宕起伏地故事情节所勾心魂，情不自禁下读完了一整本书。
脑海里是满满的惊险的画面，心里是对鲁宾孙无限地敬佩，刹那间，一个问号在我心头敲响：如果是我遇到现况，我能怎么办？
如果我是鲁滨孙，我能坦荡面对生活的挫败吗？我不能。我一遇到事或失败，就只会大呼小叫，只会用泪水来乞求他人的帮助。在家里，一切都已被母亲所打点好，不觉中，我已依赖上了母亲，每次都告诉自己要独立，但每次都未做到。
如果我是鲁滨孙，我能用坚定地信念鼓励自己在荒岛生活下来吗？我不能。我是一个性情怯懦的人，不敢与命运抗衡的人，是一个遇到一点挫折，意识就被摧残的人。像这样的我，以后如何生存？
如果我是鲁滨孙我和他无法比，不能比。我忽然明白了，要学会生存的道理。
要坚强。鲁滨孙被上帝流放到一个荒岛上，但他没有绝望，就是因为相信自己，以坚定的意志，迫使自己在荒岛上生存下去。不管面对的是人生最低谷，还是胜利最渺茫的时刻，要记住相信自己！相信自己，就能使困难迎刃而解；相信自己，就能使今天的人生精彩；相信自己，就能使明天充满希望。所以请相信自己，不知道自己有多强大，就说明自己不可估量。
要勤劳。当鲁滨孙在岛上束手无策的时候，他用自己勤劳地双手开始了生活：建筑房屋，播种粮食，狩猎生活。这都是因为他的勤奋，用双手改变了将饿死的命运。所以，人人都说，天才只要百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。说明天才在于每个人的勤奋，只要你肯去播种，就一定会有收获。不要以为天才是天生注定的，人就好比是树，管它从小长得再直，如果不去扶它，它也会长歪。但尽管小时候长得再歪，成长中再加以矫正，长大后，也能长的笔直笔直。勤劳也是财富，不要随意丢弃。
读了《鲁滨孙漂流记》，我深受启发，迎上刺眼的阳光，仿佛明天就是那么绚丽多彩
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇4
最美的雪莲开在陡峭的山崖上——读《鲁滨孙漂流记》有感
这是一本男孩、女孩都要读的“人生教科书”，它出自英国作家丹尼笛福的笔下，名叫“鲁滨孙漂流记”。这是一本能够给人坚强信念的书。暑假我读了这本书，心里便不由得生起一种敬佩感！
本书的主人公鲁滨孙在一次航海中，所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇的斗争；他依靠双手和智慧，只从沉船中取得很少实物，存活了下来。后来，鲁滨孙从野人手里，救了一位商人，商人很感谢鲁滨孙，于是帮助鲁滨孙离开了荒岛，回到英国。从落难荒岛到返回英国，这段时间长达二十多年，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
读了《鲁滨孙漂流记》，我便想起前几天新闻里的直播。一个五岁的小女孩，靠自己家养的小狗在山上存活七天，
回到母亲身边。还有一个年轻人去山上游玩不小心跌入山后，他的腿断了，只能爬到了山下，历时二十天。
想起这两件事，我便对鲁滨孙更加佩服了。鲁滨孙在一座几乎荒无人烟的小岛上独自生活，都没有轻易放弃希望，和那两位一样的牛。
我也深深领悟到：虽然我们不可能像鲁滨孙那样深陷绝境，但在日常生活中，我们同样需要勇敢地面对生活，需要练就生存的本领。
想着想着，我在作文结尾写下这样一段话：最美的雪莲开在陡峭的山崖上，最美的风景尽在险峰之上。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇5
一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。
他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法;但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个佩服所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇6
书籍是知识的海洋，智慧的翅膀。这个学期到现在为止我已经学习了多篇课文，但令我印象最为深刻的还是《鲁滨孙漂流记》这篇课文了，虽然这篇课文呈现的只是梗概加精彩片段，但是依然能令人感受到作者那细腻的笔尖下所描述得栩栩如生的鲁滨孙的人格魅力。
我学习了《鲁滨孙漂流记》这篇作文，它主要写了一个叫鲁滨孙的英国人十分爱好冒险，在一次航海中遇上了大风，他被大浪冲到了一个荒岛上。他在这个荒岛上克服了重重困难，生活了差不多二十八年，最终回到了英国的故事。
读完这篇课文，我受益匪浅，这篇课文里的主人公鲁滨孙是令我最佩服的一个人，他给我的印象十分深刻，令我觉得最惊讶的是鲁滨孙竟然在一个荒岛上生活了二十八年唉，一个多么难以想象的数字啊。换作是我们这些家里的“小皇帝”“小公主”，在那里生活几天肯定就被饿死了。
鲁滨孙还是一个坚毅的人，他并没有因为岛上恶劣的生活环境，而放弃自己，而是用自己坚强的意志克服了困难。搭建了帐篷，捕了羊，把羊蓄养起来，后来还可以常喝羊奶和吃羊肉，另外还靠十几个穗子反复收种，之后四年，他终于可以吃上自己种的粮食。
再说了，在这荒无人烟的荒岛上，没有人跟我说话，多孤单啊。我准会闷死的，可见鲁滨孙是多么乐观向上啊。
我觉得人应该学习他那种不怕困难，乐观向上的精神，无论在何时何处都要坚强地活下去，哪怕只有一线生机也要争取，决不放弃。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇7
英国小说家笛福的《魯滨孙漂流记》描述了主人公 漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。主人公在 孤島上种庄稼，搭木屋，历经千辛万苦，艰难地生存下 来，最后于1868年回到阔别28年的英国。
当我恋恋不舍地合上最后一页，读完了这个情节 跌宕起伏的故事后，我想我真的被震撼了，那是一种心 灵上的震动，一个个问号不由得萦绕在我的心头，如果 我是鲁滨孙，我会怎样呢？……
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像 他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的 话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没 有那份自信。
如果我是他.当独自一人置身于荒岛之上，叫天天 不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃 生活的希望吗？不，面对突如其來的灾难，我不可能像他那样順时应变，积极自救，因为我没有那种能力。
如果我是他，当看到野人用自己的同类幵宴会对， 我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况 下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永 远不要发现我，因为我沒有那种胆量。
我不得不承认自己的胆小与无能。从呱呱坠地到 背上书包，再到走上社会，父母、学校、社会为我铺设了 成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过 了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨 这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦 涩，我是泡在蜜水中长大的。然而，一帆风顺的我根本 没有意识到现在的生活是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯敘一个人，”现在我百分之百地相信这 句话。书中287页向我展示了魯滨孙自信自立、自尊自强、永不满足和不甘平庸的精神，告诉我要像鲁滨孙那 样靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建，去开拓。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇8
我读《鲁滨孙漂流记》
《鲁滨孙漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年创作的一部小说。他所塑造的鲁滨孙是一个集勇敢,坚强,智慧,勤劳于一体的理想化的英雄。当他遭遇海难生命受到危险时，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，在绝望和无助中用自己的顽强毅力与饥饿,疾病作斗争，在与隔绝的孤岛上生活27年后，终于获救。
读完这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象大为叹服，更对鲁滨孙这个人物在历经坎坷的时候所表现出来的刚毅，坚强不屈的品格钦佩至极。
我不禁深刻体会到：如今社会安定，人民生活提高，对于我们新一代来说可谓是；一帆风顺，偶尔遇到一些困难险阻也是父母替我们解决，我们就像温室里娇嫩的花朵经不起风吹雨打，但父母终会老去，我们也会长大。当父母逝去，我们应该如何面对困难？古人常说；梅花香自苦寒来。没有经历过风雨怎会得知彩虹的美丽；没有受过生活的磨砺，又怎会知道幸福来之不易；成天安于现状，不思进取，不求上进，只会夸夸其谈，浪费光阴。人的一生坎坷不断，困难重重，遇到困难我们要像鲁滨孙一样不悲叹，不逃避勇于面对敢于克服，挑战自我，战胜自我，用自己的双手为自己创造一个全新的世界。
古人云：人非圣贤熟能无惑？困难，坎坷对于人生来说是不可避免的。人生对每个人来说是一样的只要我们去拼搏去创造，学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路披荆斩刺，就一定会走向人生事业的巅峰！相信自己，战胜自己，成功在等着你！
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇9
我爱看书，特别爱看历险故事，其中最爱看的还是 《鲁滨孙漂流记》。
这本书图文并茂，讲述了一个叫魯滨孙的人漂流到 一个荒无人烟的小岛上，靠着他的坚强毅力，靠着他的 聪明才智，靠着他的勤奋劳动，战胜种种困难，在荒島 上生活了整整二十八年，创造了不平凡的事业。当看到 鲁滨孙用他勤劳的双手克服困难，把原来一个杂草丛 生、一片凄凉的“失望岛“变成一个有“堡垒”、有“别墅”、有“厨房”的“希望島”时，我震惊了。魯滨孙超凡的力量来自于自己的信念，来自于自己的努力，来自于自 己的勇敢。我们应该像鲁滨孙学习什么呢？
当我遇到困难时，我想到要像鲁滨孙那样用炅巧 的双手、辛勤的汗水，把生活打扮得多姿多彩；当我在 学习奥数遇到难題时，我想到要像鲁滨孙那样做一棵 野草，在困难面前不低头、不气馁。于是，我就猛下工 夫，坚持攻克难题；当我想放弃时，我想到鲁滨孙坚强 的毅力就会锲而不舍。
只有辛勤的劳动才能有收获，只有大雨过后才能 见彩虹我相信，只有刻苦学习，才能得到幸福的生活，只要我们有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不平凡的事。
朋友，你也来读一读这本书吧！你一定可以从中得 到不少的启示。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇10
英国着名小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》写了主人公鲁滨孙漂流海岛、历经危险、战胜困难的传奇故事。鲁滨孙在岛上种庄稼，搭房子，经受种种磨难，艰难地在孤岛上生存下来，最后终于回到英国。
当我读完这个故事时，我心有感慨万千，我被震撼到了！他居然有这么顽强的生命力，能一个人在孤岛上建房定居、养牧种植，他真是厉害呀！我心中不由燃起对鲁滨孙的敬佩！
这本书中所描述的生活是我不能经历的，他一个人在岛上漂流要，没有人帮助他，很孤独。而我们整天生活在温暖的家庭里，没有烦恼，无忧无虑，更没有野外的生存能力，整天待在家里看书，做作业，家人们不会让我们出去疯玩。但是鲁滨孙靠自己的能力造了房子，还把食物的问题也给解决了，依靠打猎物种植为生，他还真是不怕困难，真聪明。鲁滨孙超凡的力量来自于坚定的信念，来自于踏实的努力，来自于自身的勇敢，我们应该向他学习，我不由得更钦佩他了！
我心中萦绕着一个问号：如果我是鲁滨孙，我会怎样？
如果我是鲁滨孙，当我一个人在孤岛上时，没有一个人，我叫天天不应，叫地地不灵，我会自暴自弃，不会像他那样镇定自若，面对突如的灾难，我更不可能像他那样积极自救，因为我没有这种野外生存能力。
如果我是鲁滨孙，当我看见野人正在开宴会，我肯定会找到个地方躲起来，而且要躲得远远的，不要让野人发现我。而鲁滨孙却救下了一个野人，取名星期五，鲁滨孙救野人可能有一点私心，为了保护自己，可我却没有这股勇气杀掉野人。
我不得不承认自己的胆小与懦弱，自从我呱呱坠地后，有家人的呵护，一步步踏入学习的道路，没有挫折，我很幸福，在我幸福的同时鲁滨孙正在煎熬着，想办法回到英国，所以他又是不幸的。
《鲁滨孙漂流记》这本书给我许多启迪，让我明白不管遇到多大的困难，都不要气馁，不能自暴自弃，要勇敢面对并解决，还要适当地提高野外生存能力和顽强的斗争。如果有人没看过这本书，就建议你去阅读吧！《鲁滨孙漂流记》绝对是本好书！
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇11
上半年，我看了《鲁滨孙漂流记》这本书，让我深有所感。
《鲁滨孙漂流记》主要介绍了主人公鲁滨孙是一个英国人。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲时，途中遇上了大风大浪，船翻了。鲁滨孙被漂到了一个荒无人烟的海岛上，便开始了独立生活。鲁滨孙凭他的聪明才智利用自然，学会生存。在这个艰苦的过程中，他不畏艰险，坚强地在荒岛上生活了二十六年，并还收留了一个叫星期五的野人，还教会了他许多本领。最后，借一次偶然的机会，鲁滨孙回到了英国。
《鲁滨孙漂流记》让我了解到他是一个聪明、机智的人。例如他在荒岛上吃光了食物，他就去捕猎，或去海边捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常吃羊奶，吃羊肉。鲁滨孙，他把捕到的羊不是立即吃掉，而是畜养起来，他可真是一个聪明、有计谋的人啊！在生活上，他有条有理，光这点，就值得我们学习、仔细琢磨。
鲁滨孙不仅是一个聪明、生活中有条有理的人，他还是一个坚强的人！
他在荒岛上生活了二十八年！在这漫长的时间里，他没有放弃，因为他深深地知道从哪跌倒，就要从哪里站起来他不愿放弃。他的成功，离不开他对人生的意义的追寻。他会把好处和坏处对照起来，从而找到聊以自慰的东西，从这里，我了解到他还是一个乐观，向上的人。我们要学习他的这种品质，不经历风雨，怎能见彩虹？在最不幸的处境中，往往不要把坏的事物，想得太坏，试着对比，从而找到聊以自慰的东西。
其实，在我生活中，也有许许多多有着鲁滨孙高尚品质的人。
例如，我父亲的同学，因为事故而失去了双腿，只能靠轮椅来走路，生活不能自理，痛苦不堪，但是，他没有放弃自我，他每天自己洗菜、做饭，当他家人要帮助他的时候，他总会摇摇头：不，我还有一双手。和一个失去双腿的人相比，我们又算什么？他，一个四肢不全的人多么勤奋、劳苦啊！我们，四肢健全，却不能为家里付出些努力，我些时想说：好样的，我相信家人因你而自豪！是你，给我指点了人生道路的迷津，谢谢你，一位朴实无华的残疾人。
在今后的生活中也许我们会遇到许多困难、挫折，我们向鲁滨孙学习坚强、乐观地面对。
鲁滨孙漂流记六年级读后感 篇12
轻轻合上《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。这句话不时浮现在我的脑海中。这是鲁滨孙总结的教训，是他积极乐观的人生态度的集中体现。
《鲁滨孙漂流记》主要讲了主人公鲁滨孙不甘平淡的过完一生，离家出走当航海商人。不料一次航行中，船只遭遇风暴失事了。全船除了鲁滨孙无一幸免，他漂流到一个荒岛上，凭着自己勤劳的双手和聪明才智，经历艰难困苦，在荒岛上建房定居，养牧种植，救了野人星期五。他不但供给了自己日用所需，而且还经营了一片肥美的土地。在二十八年后的一个早晨，他平息了大船上发生的叛乱并救出了船长，最终乘着大船回到英国的故事。
我对鲁滨孙越来越崇拜，因为我发现自己缺乏这种坚强的意志和战胜困难的勇气与信心。有一次，美术老师让我画一幅4K的作品，今晚完成！天哪，又要做作业，又要画作品，我会不会熬出熊猫眼啊？我回到家胡乱扒了两口饭就拼命的写作业，画画。到晚上十点半了，作品还没画完，困得我哈欠连天，真不想画了，睡一觉吧！可想到鲁滨孙，我的这点困又算什么呢？于是我又强打起精神来，开始疯狂地画，到了晚上十二点的时候，我终于画完了。我把作品卷好，满意的进入了梦香。
学会坚强、执着、拼搏才能立足于社会，才能战胜一切困难。我们应该把自己磨练成像鲁滨孙那样能克服任何困难，不畏艰险的人！
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《鲁滨逊漂流记》读后感六年级800字精选
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感，就是自己看了什么书之后引起自己一些对事物的想法和思考，经常写读后感，文章就会越得心应手。一篇优质的读后感应该是什么样子？或许你正在查找类似"《鲁滨逊漂流记》读后感六年级800字精选"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇1】
暑假看了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊十分敬佩，他的离奇遭遇让我为之一振，并立下目标——做一个有毅力有勇气的人。
这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，在不听父母的劝阻下，去海外历险，不幸的是他被困于孤岛上，生存十分艰难，但他并没有放弃生活，在这个孤岛上砍树建房，圈养山羊，修造船只，并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上，鲁滨逊整整生活了28年，成为岛主，并回归祖国。
28年！这个数字多么的触目惊心呀！这可是一个奇迹呀！鲁宾逊是怎么做到的？鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力，勇敢的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志。这本书就是要告诉我们在困难与挫折面前，只要有勇气，有毅力，并充分调动自己的智慧，就会出现奇迹。
想想自己，我有毅力有勇气吗？ 记得小时候，我学骑两轮自行车，坐在车座上，想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子 —— 只脚先放在脚踏板上，另一只脚撑着地，先让车子往前跑，在这一段时间，撑着地的这只脚马上放在脚踏板上，可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上，我爬起来，心想；我一定要学会。
就这样我在没人扶着我的情况下，先推着车走，学会扶好把，再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板，另一只脚撑着地，滑着走，再慢慢的双脚骑，如果感到不平衡了便马上停下，脚撑地，不过这样还是会摔跤，凡事慢慢来，我不停地练习，终于，功夫不负有心人，我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。现在，我会说，是的，我有毅力，我有勇气！练骑车总是会摔跤，但我不怕，摔倒了再站起来，接着练。虽然我的毅力和勇气没有达到最佳点，但我却知道毅力和勇气的重要性。
毅力，就是坚定持久毫不动摇的意志。
勇气，就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。
周兴铭说过，意志和毅力是靠练出来的。我想我也要去磨练自己才可以做一个有毅力有勇气的人。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇2】
最近，我又读了一本好书，那就是《鲁宾逊漂流记》，这本书让我懂得了很多道理。
这本书的作者丹尼尔·笛福是的英国小说家。
鲁宾逊漂流记主要讲了：在英国，有一个爱探险的人叫鲁宾逊，他从小就想出海探险，可是因为父母不让他去而一直没有机会。有一次，他交了一个朋友，正好他父亲有一艘船，第2天准备去伦敦，鲁宾逊听了，非常高兴，准备出海。但是，几天后，海上刮起了狂风，大海波涛汹涌，鲁宾逊非常害怕，心里想：假如活着，以后就再也不出海了。风暴很快过去了，而鲁宾逊为了不让其他人嘲笑自己而第二次出海。一开始还比较顺利，几天后，一艘土耳其海盗船跟了上来，那是当时有名的海盗。经过了激烈的战斗后，鲁宾逊他们被打败了，当了海盗船长的奴隶。经过一番折腾之后，终于逃了出来，并和一位好心的船长来到了巴西。过了几年，鲁宾逊在巴西有了好生活，可是他又觉得厌倦，准备再次出海。出海后，有了强风暴。可是就在这次风暴中，夺去了所有船员的性命，而鲁宾逊活了下来，他在荒岛上顽强生存，还救了一个仆人。之后，就在第27年，一艘船来到了岛上，原来是有人叛乱俘虏了船长，鲁宾逊帮助了他们，最终在第28年回到了家。
再看看我呢？现在我们都是独生子女，都是在娇生惯养中长大的，所以一点自理能力也没有。有一次，爸爸出差去了，我一个人在家，衣服穿得一点也不整齐，而且菜也烧得非常难吃。鲁宾逊自力更生的能力令我非常敬佩，要是我的话，肯定早就饿死在岛上了，而鲁宾逊坚持不懈、永不放弃的精神确实令人赞叹，在看完这本书后，我一定要向鲁宾逊看齐，把他作为榜样，好好学习。
我们现在都在幸福中生活，以后，我们也要自立，不能总是依赖父母，所以，让我们像鲁宾逊一样，成为一个在逆境中百折不挠，在困难面前永不低头的人吧！
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇3】
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇4】
希望是什么？多少年来，在我心中它的定义似乎只有心中的渴望，可以做来实现它，也可以不做！可是今天我读懂了真正意义的希望，它是至高无上的勇气与信念。
笛福笔下的鲁滨逊本来是一个有一片光明前途的青年，但是，他的梦想是做一个冒险家，也许就是这一梦想，他孤身一人漂流到了一个荒岛，在那里，他靠着坚强的信念度过了几十年，经过千难万险，最终回到了自己的国度。
我无法想象鲁滨逊是怀着这样的心情度过这一生是他最难忘的日子的，破船、烂铁，他靠自己的智慧与双手继续他的生命，甚至，他在那荒岛建设起自己的家。
最使我震撼的是日记在那样连生命都危在旦夕的时候，他却用仅有的一瓶墨水记录他的生命！他是乐观的，他用两种态度记录了他所遭遇的不幸与幸运！从他的字里行间中，我看出，他很感激上帝的，他没有埋怨命运对他的不公！他用一颗美好的心去看待这个世界因为，他对这个世界怀有希望，他对他的人生也怀有希望
本以为，这本书会在鲁滨逊回国之后就画上一个圆满的句号，可是，使我万万没有想到的是他又一次进行海上冒险，冒着可能失去生命的危险再一次去完成他的梦想
我，彻底被征服了！他的希望与梦想使我看到了另一种生命的真谛
生命亦是一段看不到的终点，也无法有归途的长路。我常常幻想通向远方的路途，追寻自己的幸福。这种追寻也许是不屈服命运的人，付出生命的代价来实现的，可我不害怕。我相信鲁滨逊那义无反顾的人生信仰，抑或说源于对希望的信仰，对我来说是精神上的巨大支柱！
百草园小学六年级
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇5】
近一周，我读完了《鲁滨逊漂流记》这一书，我被鲁滨逊那顽强的意志所打动，这本书，使我受益匪浅。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福写的，主人公鲁滨逊在一次航海中遇险漂流到荒岛上。他靠自己的双手，在荒岛上搭了房子。他有枪，每天都去打猎，后来他养了许多家畜。18年后，这样一个惬意宁静祥和的生活被打破，他发现一只食人族的脚印，他惊恐万分，后来，又发现了野人留下的痕迹与人骨，使他连家门都不敢出，整天想对付野人的方法。20几年后，他终于发现野人，用枪打野人，一个野人给他跪下，球鲁滨逊别杀自己，鲁滨逊的仆人，起名“星期五”。
不来鲁滨逊再次发现野人吃人，就出俘虏，打死野人。又过了几周，一艘船附近停泊，船上发生了叛乱，船长上被绑架，二人救出船长，夺回船只，不久后回到了英国。
鲁滨逊在荒岛上，时刻对自己说，“活下去”，这使他保持着信心。要是没顽强的意志，他不会在荒岛上用自己的辛劳去换取食物，不会在荒岛上建房子，不会在荒岛上呆了28年。这就是顽强的意志；让他没死于自己黑暗的心。
我们每个人都会遇到困难。你跑步时摔跤了，有的人坐在原地，有的站起来，保持良好的心态，好告诉自己“一定要跑完”，向前冲，不到最后一刻，绝不放弃。这两种不同的态度，就决定我们看待挫折的态度。
我们要像鲁滨逊一样，不沉浸在困难中，不能自拔，要挺，要有乐观的心态，去改变一个残酷的现实。有毅力，还能迎来光明。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇6】
趁放假闲暇于是读了这本书，我觉得十分令我着迷，令我感叹。
一个漂流孤岛，缺衣少食，没有伴侣的人，却可以生活下去，这十分令人震撼。有时候，家里停了几天水，要命啊！衣服不敢洗，澡更别提了，处处要小心，就怕水会用光以后怎么办？米怎么洗，饭怎么做，生活怎么过？让人太愁了。停水一天两天还好，十天半月那是谋杀啊！要是停电，呵呵！饭家里不做了，外面走，没办法，家用电器死机了，生的没办法！但是，鲁滨逊生活的地方，十几年啊，食物开始都缺，衣服更缺，说话的人都没有，人是群居动物，说话的朋友都没有，无聊时怎么办？当然，我估计，他无聊时想的是自己未来的生活，明天的食物有没有着落，后天的呢？更以后的……以后会不会遇见船只，遇见了我要先干什么，才能把他们吸引过来，我才能离开这里？整个岛屿会不会地震，万一死了，连知道的人都没有；家里人现在怎么样了，生活富裕吗，如果有病怎么办？老人需要人照顾……
不过，我同样很羡慕他，他远离世界所有的喧嚣，远离了勾心斗角的社会，及时遇见战争也无法波及，在那座岛屿之上，他是最有智慧的，他用双手创立了一个自给自足的生活。现在有许多人担心住房问题，房价高了，买不起，买完房又要努力赚钱还房贷，而且现在还要买车，车奴！他都不用担心，他是一人吃饱全家不饿。
现在人总是担心蔬菜不新鲜，猪肉是饲料猪，连肯德基的鸡腿都要小心，万一是速成鸡怎么办，喝水都担心是不是被污染的，油是不是地沟油？他不用想这些问题，羊是自己养大的，吃的是青草，肯德基不要想了，当时还没有，这个问题他想的话估计是穿越回去的，现在穿越这么火，不过只有想不到，万一是未来人也有可能？
如今，我们老是关注地方贪污，谁又被革职了，看着社会的黑暗；鲁滨逊每天面对的事蓝天白云，海天共一色，看着朝霞升起，晚霞落下，看着潮起潮落，看着一望无际的大海，我想如果他有笔有纸，能把自己的感悟写下来，定能感动无数人。
我感叹着他的坚持，如果是我会不会和他一样；兔子急了会咬人，狗急了会跳墙，我逼急了也就一二十年过去了，有一个中国版鲁滨逊将会扬名世界！
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇7】
放假了，我满心欢喜地捧起《鲁滨逊漂流记》，开始了暑期的阅读之旅。当我放下书本的那一刻，我的脑海里始终浮现着一个高大的人物形象，那就是勇敢的探险家，航海家——鲁滨逊。他凭借自己顽强的毅力和永不放弃的精神，最终实现了自己航海梦想故事。
读着一行行文字，我仿佛看到了轮船的甲板上站着这样一个人。他放弃了原本富裕而舒适的优越生活，厌恶那些庸庸碌碌的人生，从而开始了一场与死神决斗的生存大挑战。各种困难和意外并没有击垮鲁滨孙，反而使他更加坚强和勇敢。在海上遭遇风暴海啸，海盗的威胁。在荒岛上遭遇食物短缺，被野人吃掉的危险，野兽的骚扰等等。但对于他来说真正的生存挑战才刚刚开始。
流落荒岛，鲁滨逊在一个山岩下找到了一个栖身之处。他搭了一个简易帐篷，把里面布置得井井有条，不仅舒适还很温馨。他凭借自己的智慧，通过观察和试验，在荒岛上种起了很多品种的粮食，使自己丰衣足食。后来鲁滨逊解救了一个野人，他的出现让鲁滨逊的生活变得更加有乐趣。他们一起打猎，一起玩耍，一起种植粮食。鲁滨逊渐渐地适应了这种世外桃源的生活。
鲁滨逊是一个打不倒的硬汉，他孤身一人来到这个荒无人烟的岛上足足生活了28年。他是一个敢于同恶劣的环境做斗争，勤奋劳动的人，通过自己的努力和不怕吃苦的精神，把小岛经营得有条不紊，在小岛上打造了一个属于自己的家。这本书告诉我一个道理，只有坚持不懈，不怕困难，才能胜利。只有实践和努力，才能让我们摆脱困境。而我在生活中经常半途而废，遇到困难就畏畏缩缩，不敢去尝试与面对。很多事情对自己没有足够自信去把它完成。读了这本书我应该要正视自己的不足与缺点，让自己变得更加优秀，努力地去跨出第一步。
我的人生也随着这本书而启航，在我的人生航海路线中，要勇于前进，永不放弃。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇8】
每个人的生命仅有一次，如何让自己的生命更有意义，或者在逆境中如何生存，这都是与大家息息相关的问题。而我读完《鲁滨逊漂流记》后深有感触。
粗略地说，在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险，他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后独自漂到荒岛上。如果这次的灾难经历者是我的话，那么我可能已经消失在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻，拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上，我明白了关于生存的几个必备条件。
生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸，那么地不顾一切地砸，仿佛是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉，他却耗费了如此之大的力气，让我看到了一个鲜活的生命，在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力，在岛上自己造房子，种庄稼，甚至自己造武器。超强的动手能力，让他的生存变得不那么艰难。反观我们现在，连一些基本生活常识都不具备，几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们丢失了一些生存能力。
第二要素就是要有一个聪明的头脑。你有没有想过，如果有两个队伍在战斗，你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到，但鲁滨逊做到了，夸张的说，鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样，用一万零五百人对抗波斯的十万人，最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法，营造出50人大军的感觉，从而打败了叛军。可见他是有多么聪明的头脑。
鲁滨逊还有许多品质，非常值得我学习。其实读书可以照见我们的不足，正式因为有前人的经验与教训，我们的生存才更容易。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇9】
天命难测，使人生显得多么光怪陆离。然而鲁滨逊的人生是这样的吗?读完这部书后，一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公——鲁滨逊。
故事就从这说起：鲁滨逊自幼喜欢航海，独自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不测风云，猛烈的暴风雨，强撼的台风是逃不过的。可幸的是死亡之神没有降临到他的头上，他被流落到一个荒岛上。
鲁滨逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁滨逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局，注定他被发现。
蓦然回首，目光回转，我也好比是一艘航船，可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了，那些天，我心情沮丧，整日愁眉苦脸的。和鲁滨逊相比，太不值得一提了。
这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。
我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利得彼岸。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇10】
在假期里，我读了一本外国名著：《鲁滨孙漂流记》。
这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遭遇了恶劣的风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上，他战胜了重重困难，在小岛上生活了二十八年，最终回到了英国。
读完这本书，我知道了鲁滨孙是一个敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力活了下来。他是一个坚强勇敢、不断追求、不断进取的冒险者。我时时刻刻在想，我是否也能像鲁滨孙一样呢?遇到困难不低头呢?不放弃呢?我和鲁滨孙相比，我是衣来伸手，饭来张口，整天过得悠闲自得地生活。有一次学校组织去扫墓，大约有五公里的路程，为了表达对烈士的敬意，我们走着去的，去时精神抖擞，可是回来时我的小腿酸痛感觉特别累，当我想到鲁滨孙的坚强品质顿时来了精神。
现在我们生活比较安定、富裕。班中大多数是独生子女，缺乏独立生活的能力。遇到困难也要像鲁滨孙一样坚强乐观的去面对，多和老师父母朋友交谈生活中的趣事，多帮助同学，替父母做些力所能及的事情，现在我已是六年级学生经历了许许多多的“第一次”，因为有了这些第一次，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难的勇气和信心，做一个不像困难低头的人。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇11】
这个暑假，老师让我们买《鲁滨逊漂流记》这本书，让我们增长自己的知识。其实我很早就买了，一开始，我只是走马观花的看了看，觉得很有趣，现在就趁这个暑假，好好的阅读，品味。
当我读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的书后，一个高大的形象便浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。
风暴海啸，全船除鲁滨逊无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。
造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
《鲁滨逊漂流记》读后感六年级【篇12】
我的书柜里有许多书，有的书让我知道了人生的重要道理，有的书让我想起了美好的童年，有的书让我知道历史战争的残酷。其中让我爱不释手的一本书是《鲁滨逊漂流记》。
书，是人类进步的阶梯。书，让我们增长知识，改变命运。《鲁滨逊漂流记》这本书就像磁铁一样吸引着我。这本书主要讲述了鲁滨逊不听父母亲劝依然出海冒险，却不幸被海浪打翻了船，独自一人沦落到荒岛。为了生存下去，鲁滨逊用在船上拿的枪和可用的一点物资在荒岛上艰难地活着，靠着自己的智慧与勤奋亲手打理生活。就这样不管遇到多大的困难，他都没有自暴自弃，而是勇往直前，坚持不懈的去完成，还靠着智慧坚强的活了下来。比如说，他吃野果，种稻子，用木头造船，用木头搭屋，这些我都铭记于心。鲁滨逊在岛上生活了28年，才离了荒岛，回到了自己的家乡英国。
读完这本书后，我就深深地被鲁滨逊的精神给感染了，他是一个值得我们敬畏的人。他这种遇到困难永不放弃的精神，真值得我学习。记得有一次，我体育测试跑步不及格，心里怪难受的。体育老师还对我们说：凡是不及格的同学，每天早上和下午都要坚持到运动场上跑步。当时，我就像被雷劈了一样。正当我想半途而废时，突然想起了鲁滨逊在孤岛上遇到重重困难都永不放弃，我又有什么理由退缩呢?顿时，我好像全身有了一股力量。于是，我每天早上和下午都坚持跑步。终于，功夫不负有心人。我跑步及格了，得到老师的啧啧称赞，心里乐滋滋的。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我百看不厌，是它让我明白：只要直面困难，困难就会怕你，只要你像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不饶，就会创造奇迹。
六年级《简爱》读后感800字
六年级《简爱》读后感800字
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国１９世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
作文评语：本文引题自然，引用了简爱的故事，语言概括简洁，观点明确。文章夹叙夹议，剖析条分缕析，入木三分，有很强的说服力。可惜，文章没能结合社会现实进行阐述，削弱了文章是现实指导意义。
鲁滨孙漂流记读后感800字(3)篇
最大的感触就是，生命或许有冥冥之中的牵引。鲁滨孙的遭遇和劫难是偶然的，更是必然的。这就是古人谚语所谓:明知山有虎，偏向虎山行。所有年轻热情的生命，都会经历沸腾的执着，经历犯错后的自食其果。
犯错不可怕，可怕的是不知悔改，不思进取。鲁滨孙28年的荒岛生活，学会了坚强，从怨天尤人到自我锻造；学会了生存，从一无所知到努力自我创造；学会了思考和反思，对形势环境进行利弊分析和权衡……，在没有人帮助及教导的情况下，他学会了很多很多。这也充分说明人的潜力无限，如何挖掘是个永远值得探索的人生课题。
其实，鲁滨孙就是当代社会，一个初出茅庐的年轻人的缩影，离开父母亲人的护翼，走出父母提供的安逸生活，要独自面对弱肉强食的竞争机制的生活环境。
面对纷乱复杂，独当一面，所经历的一切烦恼、苦闷、失落、纠结、兴奋、悲伤、担忧、快乐、恐惧……一一都将成为我们成长和成熟过程中的铺路石。
鲁滨孙的经历也提醒我，在平时一定要为未知做好充足的准备！曾经在一本书上看到这么一句话:最好的准备，最坏的打算。当时并不是很理解，只是觉得破有道理。在后来的生活中，我才逐渐体会到其中的深意。这用在鲁滨孙的身上，还是蛮恰当的，如果没有平时的冒险经历，经验和学习的积累，也许他不会活多久或者活的这么惬意。
生命无常，所以才更应该珍惜来之不易的拥有。
命运多舛，虽不是人人都能实现自己的理想，也不是人人都能过上自己想要的生活，可是人生没有退路，那就大步继续!
我最喜欢的勉联，赠予与我同行的你，共勉!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
静于2019年1月25日
鲁滨逊漂流记是我小时候看过的第一本小说，还是被老师逼着看的，但是只记得星期五，现在快要奔向三十的我又重新看了一遍，记忆最深不是星期五，而是希望。因为不安于现状，我们才去探索不同的生活，前方的不知，又激起了我们诱惑。海浪吹翻了帆船，上帝保佑你活了下来，给世界的故事，带来一段不可思议的猜想。你愤怒，悲伤，怒吼…直到暮色降临，筋疲力尽后的清醒，你不在悲伤，因为你心中种下了希望的种子。生活下去，好好的生活下去，每天给自己计划修建居所，桌子，椅子，独木舟，打猎，种地…简单的生活常识是那么的重要。计划与远见留给我不断地思考，在一个环境中更好的生活下去，不断地调整计划并且付出实际的行动，在行动的过程中你会找到更好的解决方法，不断地改善，不能死脑筋。你考虑弹药用尽，圈养山羊，开荒种地…为以后做足了准备。宽恕与善良带来了星期五的陪伴，带来了老船长，希望不再是希望，而是带你回家的帆船。
一个出生在英国中产家庭的德英混血年轻人，不满足舒适家庭生活，不听家人劝阻一意孤行，在无任何准备情况下私自外出闯荡世界，近四十年的时间，历尽千辛万苦，多次死里逃生，最终他的付出得到回报，过上富庶的生活。其精神是可敬的，其具体做法是不可取的，因其付出的代价太大了，许多同路人为此失去生命，他不过是个幸运儿。28年的荒岛生活是此书的最佳亮点，是鲁滨孙自身价值的集中表现，为了生存，仅靠从破船上取得各种物品，靠自己一个人智慧和力量，建防卫院墙、居住房、挖墙洞、做家具、制陶器、种稻麦、驯养野山羊、做山羊皮衣帽、编箩筐、造木船、斗食人的野人、驯养野人、救遇难船长并收俘反叛船员等，体现了鲁滨孙在困难风险死亡面前不退缩、不服输、不气馁勇往直前无所畏惧拼搏精神，这种精神是我们应该提倡的精神，也正是这种精神使人类社会逐步走向文明富强。
六年级绿野仙踪读后感800字
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读完作者写的作品，我对里面的剧情充满了兴趣。我们从读书中领悟到的道理是我们读后感的索引，写作品的读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？下面是读后感大全编辑帮大家整理的六年级绿野仙踪读后感，希望你能从中找到有用的内容！
六年级绿野仙踪读后感 篇1
第一次读《绿野仙踪》是在上六年级的时候。
当时，它给我最大的感触就是——团结的力量真强大!多萝茜营救了稻草人、狮子、樵夫，并和他们成了好朋友。他们五个人(包括陶陶)齐心协力去翡翠城，一路上遇到了多少艰难险阻啊，但他们并没有退缩。面对困难，勇敢团结，一路上“过关斩将”顺利到达目的地。这一群小伙伴以为可以得到自己想要的东西，但奥兹却给了他们一个大难题——消灭西方邪恶女巫。无奈的他们又踏上了险象环生、危机四伏的路程，而这一路，再次见证了他们的友谊所在!
当邪恶女巫派来狼群的时候，铁皮樵夫发挥了他的优势，40只狼被消灭了;
当邪恶女巫派来乌鸦攻击他们的时候，稻草人挺身而出，40只乌鸦被消灭了;
当邪恶女巫派来成群的黑蜂偷袭时，稻草人和樵夫协作退敌，黑蜂群也被消灭了……
一个个在西方邪恶女巫看来很难被攻破的“武器”，却被多萝茜他们打败了!是什么力量这么强大?
答案是——团结!
古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。学会团结，是我初读此书的最大收获!
再拿起这本书，是初二的时候。又经历了几年风雨的我，有了点儿别的收获……
渴望得到脑子的稻草人仅仅在脑袋里多扎几个钉子就行了?渴望得到心的樵夫仅仅重装了一个布心就可以了?渴望得到勇气的狮子仅仅喝了奇怪的药水就行了吗?我很疑惑。但随后又细想了一下，便明白了奥兹的智慧。
其实稻草人、樵夫、狮子他们都已经拥有自己想要的`东西，只不过自己没有发现。稻草人在去往翡翠城的路上不是用了自己的智慧克服了困难吗?樵夫不是经常表现出甚至超过常人的同情心了吗?狮子不是也总是表现出了自己的勇气了吗?他们不缺脑子、心和勇气，只缺一样东西——自信。奥兹象征性地“应付”了他们，使他们在心理上得到了满足，自然觉得自己有了脑子，
有了心，有了勇气!奥兹真是一个聪明的好人!
生活中不能缺少自信。有了自信，就会发掘出自己内在的潜能，才能够快乐地生活!
读《绿野仙踪》，使我明白了团结和自信的神奇力量。感谢《绿野仙踪》!
六年级绿野仙踪读后感 篇2
最近，我在朋友的推荐下读了一本好书，是家喻户晓的童话作品——《绿野仙踪》。它是美国人鲍姆自己创作的第一篇长篇通话，是世界儿童文学的瑰宝，艺术魅力时隔数年都经久不衰。
它主要讲述了住在草原上的小姑娘多萝西和小狗托托被一阵龙卷风刮到了一个叫奥芝国的神奇地方，为了寻找回家的路，多萝西开始了她的旅程。一路上，它先后结识了三个不同的好伙伴，他们结伴而行，一起去请求伟大的奥芝术士的帮助。最后，他们终于凭借非凡的智慧打败了西方恶女巫，实现了各自的愿望。
读完全书，我的内心久久激荡，心中也仿佛被一束温暖的阳光照亮。因为，我终于找到了属于自己的那片天空，也认识了一个不一样的知己。
在书中，我十分佩服多萝西这个小姑娘，虽然她的年纪和我们相仿，可是她身上却有着很多我们现代青少年儿童所没有的宝贵品质：勇气、温暖、自信、智慧、毅力……
就是靠着这样精神品质，多萝西才能一路收获很多好朋友，有了友谊的强大力量，她一次次化险为夷，所以，由此我们就能知道：在成长的这条探险之路上，仅靠我们一个人的力量是很难冲破重围的，我们要善于交际，并且真诚待人，只有这样，我们才会成为一个受欢迎的人，也才能得到大家的帮助和赞美，也才能够一次次在绝境中逃出生天，最终抵达温暖的彼岸。
在书中，我格外喜欢的另一个人物就是稻草人。虽然它没有人类的一副脑子，也没有多聪明多机智，但它赤胆忠心，有情有义，遇事从容不怕，每次面临困难和绝境，它都不会轻言放弃，哪怕自己也很伤心，它也会竭尽全力去安慰自己的同伴，遇到任何事，首先想到的不是自己，而是他人的平安和幸福。这是一种多么温暖人心的品质啊!
虽然它没有真正的血肉，可在我心中，稻草人依旧是高贵而伟大的，甚至比现实世界中的很多人都要伟大。所以，我做梦都在想，如果有一天我能亲眼见到这位稻草人，我一定要好好地去拥抱它，并为它竖起大拇指。
总之，《绿野仙踪》里所描述的每一幅画面都是那样朴实纯真，每一个人物都是那样性格鲜明，叫人怎么不喜爱它呢?
六年级绿野仙踪读后感 篇3
书是知识的锦囊，是我们身边的好朋友。随着年龄的增长，我们接触的书也越来越多。书就成了时刻都在身边的教师，天天教我们不知道的故事、知识。
古人说过，活到老，学到老。知识是我们一生中最重要的。我们天天都像海绵一样，不停地吸收知识，而知识从哪里来呢？从老师那儿，从同学那儿，从长辈那儿，还有呢？从朋友那儿，从网络那儿，从书那儿……知识的花园太大了，里面的花太多了，我们永远摘不完，只能摘一小部分。
我摘的第一朵花并不是小说。说实话，我在二年级下半学期之前压根没看过小说。当时认为小说是一群恶魔，并不是什么芳香的花。因为大人们都叫我看书了，看书的紧箍咒在我头上，越来越紧，越来越紧，逼得我不得不看书。于是我拿起了我的第一本小说——世界十大名著之一的绿野仙踪。
从小父母双亡的多萝茜住在大草原上，和她的亨利叔叔、爱姆婶婶住在一起。因为草原上专门有龙卷风，所以他们家有一块活动地板，龙卷风一来，他们就钻到地洞里去。这一天，龙卷风又来了，亨利叔叔与爱姆婶婶钻到了地洞里。多萝茜和小狗拖拖没来得及钻。于是，龙卷风把他们带到了芒奇金国。为了重返家乡，好心的北方女巫指点她：去找伟大的奥兹，他会实现你的愿望。于是多萝茜先后救了稻草人、铁皮人和胆小的狮子，他们为着自己的梦想而出发，去找伟大的奥兹，可是，面对他们的是一串怪事……
我自己认为，这本书讲的道理是：为着梦想而出发。只要这样，总是有无尽的动力在推着你，让你前进，永不后退。是的，只要有这种精神，就算有多大的危险，你也有勇气，这种无形的力量会驱使你向前走，一直到最后！
我想，这本世界名著一定会一代一代地传下去，这样，知识才会传给更多的人。
六年级绿野仙踪读后感 篇4
从古至今，许许多多的人都用过自己的语言，描绘了书对我们的好处。因为书籍是人类智慧的结晶，是人们的劳动成果在我的脑海中，一直有着一个挥之不掉的身影，那就是《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》主要讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多萝茜是美国堪萨斯州的一个小姑娘，一天，她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥芝国，为了回到家乡，回到亲人身边，多萝茜遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在漫长旅程中，她陆续结识了需要一副脑子稻草人，需要一颗心铁皮人，需要足够胆量的狮子。为了实现各自的心愿，他们历尽艰险，患难与共，一起经历了那些不可思议的奇遇，最后，在一位善良女巫的帮助下，多萝茜终于回到了她的故乡堪萨斯州。、铁皮人他需要一颗心、胆小的狮子它需要足够的胆量。为了实现各自的心愿，他们历尽艰险，患难与共，一起经历了那些不可思议的奇遇，最后，在一位善良女巫的帮助下，多萝茜终于回到了她的故乡堪萨斯州。
文中的多萝茜，在一个陌生的国度，没有任何亲人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人没有大脑，他不会思考；铁皮人没有爱心，他不懂得世间的任何情感；狮子没有胆量，他缺乏勇气，对自己总是缺乏信心。这一切的一切，像我们这样的一个健康的人，又有谁曾试想过，有一天，如果自己失去亲人、大脑、一颗心和胆量会怎么样呢？
读了这个故事后，使我受益匪浅，在现实生活中，我们也需要齐心协力的精神。例如：在运动会上，运动员们飞快的跑着，一个个健步如飞，精神抖擞，像出山的猛虎奔向终点，同学们的呐喊声鼓励着每个队员，使运动员们信心十足，战胜了别的班级。如果没有他们的呐喊声就有可能半途而废。
我想我们应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不要因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。做任何事情都要努力，坚持不懈，战胜自我，要像多萝茜他们一样要勇敢，最终看到彩虹。大家一起努力吧！
六年级绿野仙踪读后感 篇5
今年暑假，我读了一本十分经典，却又蕴含着深刻哲理的书——《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》，一共收录了十四个故事。它们构成了一个规模宏大的童话世界：奥兹国。如果把这十四个故事重新按时间顺序排列一遍，就恰好构成了一部“奥兹国编年史”。
故事一开头，把房子连同多萝西卷走的一阵巨大的龙卷风，象征着小孩成长过程中所遇到的困难与挫折。多萝西寻找回家的路，意味着克服这些困难与挫折，顺利长大成人。途中，她遇到寻找头脑的稻草人，寻找心的铁皮人，寻找勇气的狮子，它们所缺少的东西，其实也是多萝西需要寻找的、少女成长过程中不可或缺的智慧、情感与勇气，这些，都是一个成年人必须拥有的东西。
当然，成长也需要付出代价。多萝西想要回家，稻草人想要的头脑，铁皮人想要的心，以及狮子想要的勇气，都得远赴翡翠城，寻求大魔法师奥兹的帮助。秩序井然，规矩森严的绿翡翠城，正象征着注重礼仪的成人世界。最终，多萝西发现，大魔法师奥兹只是一个骗子，他不过是一个普通人，根本不会什么魔法，与自己没什么两样。
最终，还是南方好女巫点醒了多萝西：从一开始，她的银鞋子就可以带她回家。这正象征着少女的成长，终究还要靠她自己，而非借助什么外力。其实，在冒险途中，当稻草人一次又一次努力思考的时候，它已经发挥了聪明才智，有了聪慧的头脑。当铁皮人一次又一次小心的呵护、关爱同伴时，它已经变得温柔善良，有了丰富的心灵。而狮子虽然很胆小，却在面临危险时，为了救同伴，勇敢的克服了心理障碍，成为百兽之王。他们早就获得了自己想要的东西，却一直浑然不知。
成长也是如此，它不是一夜之间到来的，而是经历了一个漫长的过程：渐渐地，你理解了这个世界上那些之前你曾感到懵懂的美好价值，当你站在镜子前，发现自己的个子已经悄悄地超过父亲和母亲。这个故事所传递的，正是人们最珍视的价值观，是家长希望孩子可以在成长过程中不断领悟出的道理。
六年级绿野仙踪读后感 篇6
一个从小失去父母的小姑娘——多萝茜，与叔叔、婶婶住在一起。他们的生活平淡，虽然有些贫困，但一家人也算幸福。
一场突如其来的狂风打破了多萝茜原本幸福而宁静的生活，将她刮到了一个陌生的国度。为了寻找回家的路，在小狗托托、想得到智慧的稻草人、渴望得到一颗心的铁皮人和一只胆小而又想要得到勇气的狮子的帮助下，终于克服重重困难实现了自己的梦想。
我和妈妈读着相同的故事，却被不同的部分吸引。我感叹的是多萝茜在异国旅程中神奇而独特的历险经历，而妈妈却感慨于人生的无常。但我们也有共识的部分，比如对梦想的追寻，对友情的重视。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从互不相识到最后成为朋友，他们一同度过难关，互相帮助，最终实现了他们的梦想。我们与周边人其实也一样，无论是亲人、朋友，都只是在追寻梦想旅途中的同行者，一路与他们相伴，前行的路上有快乐不孤独。父母和儿女之间也是如此。所以珍惜眼前人，感恩有他们的陪伴，活在当下，善待前行路上的同行者，有了他们，生活才变得更加美好。妈妈曾说过：一个人可以走的更快、一群人可以走得更远。我们人类就是一种奇怪的生命，我们需要爱，需要情感的陪伴。
关于亲情、友情的滋养，我的爸爸妈妈他们以身作则，教会我如何去爱，如何心存感恩，如何以诚相待，学会付出，不求回报地付出，这样才能收获友情。我的同桌动作有点慢，我就提醒他快点、快点、再快点。一开始他不以为然，我毫不气馁，坚持鼓励。渐渐地，他开始和我一起学习、一起游戏。默默的陪伴、鼓励的眼神温暖了彼此，他收获了进步，我收获了友谊。
那天，我和妈妈去爬山。我才爬到半山腰，就精疲力尽，迈不开腿，爬不动了，瘫坐在一块大石头上。喝了半瓶水，额头沁出一层又细又密的汗珠。妈妈望着我欲言又止，但她的眼神里似乎在给我传递力量，我突然起身，鼓起劲，朝着山顶走去，妈妈静静地紧跟在我后面。她沉思片刻后给我讲起了一个故事：三个人去登山，一个人爬了一截，觉得难以成功，安慰自我此乃知难而退；第二位登山人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望着上面险峻的山势，也退了下来，说是适可而止；第三位登山人知难而进，勇往直前，跌倒也挡不住他前进的目标，最后，他爬上了山。我定定地看着她说：“妈妈，我会像多萝茜一样坚持不懈、爬上山顶的！”山越爬越高，我的脚步也走来越慢，豆大的汗水顺着我的面颊滚滚而下。气喘吁吁的我终于爬到山顶，看到周围的大好景色，我不禁嘴角往上扬，原来只有坚定自己的目标，坚持不懈的走下去，才能看到美丽的风景。后来，妈妈告诉我：虽然她也十分疲倦，但是看到我的进步，还是觉得很宽慰。无边风景在顶峰，她也有一种莫名的无力感：以为我需要她的帮助，其实我已经开始长大，有了一定的意志力。我读过的书，已经成为我的一部分，教会我如何解决遇到的困难。我们的成长总是以分离为前提的，妈妈庆幸选择了书，将来即使她不能陪伴我的左右，我也可以从书本中汲取营养，成长为更好的自己。
和一群志同道合的朋友一起，朝着梦想前行。人生是一段既定目标的旅程，不畏艰险、勇于拼搏。前行的路上，朋友的陪伴，给我温暖和支持，让我有继续前行的勇气。当朋友有困难时我也可以卷起袖子帮助他们。稻草人面对深不见底的悬崖无所畏惧、狮子为了救伙伴的性命与虎头熊抗争……这种毅然决然，为了朋友，是付出，是无悔的付出；这种坦然面对，为了友情，是爱，超能的爱。我也可以成为他们，陪伴我的朋友前行。友情也将是前行路上的一盏温暖的明灯，点亮那漆黑未知的道路。
六年级绿野仙踪读后感 篇7
读《绿野仙踪》有感
今天，我读完了《绿野仙踪》这本书，它的作者是美国著名作家弗兰克鲍姆。整本书充满了冒险的惊险、刺激和快乐，读了一遍，就令人回味无穷。它还是一本指定必读世界名著。
这里面讲的是多萝茜和蒂普这两个儿童带领着她们稀奇古怪的伙伴冒险的故事。多萝茜和她的冒险伙伴们一起杀死了恶女巫，找奥芝实现愿望，来弥补它们身上的缺点。而蒂普和她的冒险伙伴们在善女巫甘林达的帮助下一起捉到了老莫比，结果老莫比说出一个惊天动地的秘密：蒂普这个男孩就是公主！当我看到这里时，我被惊住了，一点儿都没想到蒂普就是奥芝玛公主。弗兰克鲍姆想象力实在太厉害了，竟编出这样的故事，还有，他的写作手法让人感觉既平常又突然，原来奥芝玛公主是被莫比施了魔法变成男孩。
看完这本书后，我把它拿在手里爱不释手。心情久久不能平静，我已被这条冒险之路给点燃了，没想到冒险也有这么多的刺激和故事呀。我现在的头脑就像是电视机一样，不断的放出冒险的各种情景：杀死恶女巫，拯救翡翠城。冒险是令人时时刻刻提高警惕的一种方式。我现在也想和主人公一样踏上冒险的旅途，既惊险又有趣，还能使我变得大胆，做一次真正的主角！想到这里，我身边仿佛出现了这些伙伴，可很快又没有了，只能在幻想中，才可以真正冒险一次险！
《绿野仙踪》充满了刺激与开创的激情，它是一本冒险家必读的一本书！
六年级绿野仙踪读后感 篇8
《绿野仙踪》是美国儿童文学之父，弗兰克·鲍姆，最为著名、最受读者欢迎的一部作品。首先我们简单说一下这本书的大概内容。
故事讲述了小姑娘多萝西和叔叔婶婶住在堪萨斯州的一个农场里。农场突然遭到一股强龙卷风的袭击，可怜的多萝西被龙卷风连同叔叔的木头房子一起抛向了空中。龙卷风停下来后，等多萝西走出木头房子时，她已经掉在芒奇金人的地界里。由于木头房子掉下来时正好砸死了东方女巫，多萝西受到了热烈的欢迎。而多萝西为了回到家乡，多萝西在路途结识的伙伴--没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和毫无勇气和胆量的狮子的帮助下开启了一场奇幻之旅。
《绿野仙踪》整本书充满了想象力，作者从头到尾都是光怪陆离的幻想，令人目不暇接，有到处都是绿色的翡翠城，有送命的罂粟花田，有会捉人的树，有美丽的瓷器城，有银鞋子和金帽子的魔法。而魔力四射的奥芝国就像一个巨大的主题童话公园，吸引着我们的好奇心。
作者的想象力还表现在情节上：从多萝西被旋风刮走到她再次回到家，从蓝色的芒奇金人地界到绿色的翡翠城，再到黄色的温基人地界，最后又有了鲜亮红色的阔德林人地界，我们就是在一个色彩斑斓的童话世界遨游，尽管中间历经曲折，一次次在失望中看到曙光，在即将成功时又发生变故。但是情节始终充满了神秘感，高潮一波接一波，在惊险刺激的情节中，给我们讲诉了一个个道理：真正的勇气，是在害怕时能够勇敢的面对危险。经历风雨是成长的阶梯。邪恶往往只需要一盆水就能灭掉，没有什么大不了的。帮助他人需要量力而行。而坚持呢，是一切成功和梦想的基础。所以当我们认准了目标，一定要为自己而努力坚持下去。
六年级绿野仙踪读后感 篇9
最近，我读了一本童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。
《绿野仙踪》一虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫芒奇金的地方，，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥兹国的大魔法师帮忙送她回家。路上她先后遇到了稻草人——他需要一个脑子，铁皮人——他需要一颗心，胆小狮——他需要胆量。他们结伴而行互相鼓励，互相帮助，克服了一个有一个困难，终于实现了各自的愿望：稻草人得到了脑子，铁皮人得到了一颗心，胆小狮得到了胆量，多萝茜也如愿带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边
在读这本书的过程中，多萝茜占据了我的思想，她就像我的好朋友，我的心也随着她的经历不时的欢喜，紧张，异常，难过。让我感到自己很渺小，我为自己的胆小，懦弱而感到很不好意思。有时我会问自己：“如果我是多萝茜我，我会不会向多萝茜一样勇敢地克服种种困难并帮助其他人呢?”
看完这部童话后，我决心像多萝茜一样，勇敢地面对各种困难，勇敢地挑战自我。我相信我一定能做到!
六年级绿野仙踪读后感 篇10
在这个丰富多彩的寒假里，我读了《绿野仙踪》这本外国名着，它还曾被称为美国版《西游记》。
这个故事里面总共有五个主人公，它们分别是：小女孩儿多萝茜、小狗托托、稻草人、铁皮人和胆小的狮子。《绿野仙踪》主要讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多萝茜是美国堪萨斯州的一个小姑娘，一天，她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥芝国，为了回到家乡，回到亲人身边，多萝茜遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在漫长旅程中，她陆续结识了稻草人他需要一副脑子、铁皮人他需要一颗心、胆小的狮子它需要足够的胆量。为了实现各自的心愿，他们历尽艰险，患难与共，一起经历了那些不可思议的奇遇，最后，在一位善良女巫的帮助下，多萝茜终于回到了她的故乡堪萨斯州。
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节，更多的是其中蕴含的道理，故事中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗聪明的头脑；铁皮人希望自己有一颗跳动的心脏；胆小狮希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子；而铁皮人很有爱心，时时助人为乐；胆小狮在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与猛兽奋力搏斗
人最大的敌人就是自己，如果自己打破了自己不敢战胜的东西，那么你就会越来越会超越自己！
六年级绿野仙踪读后感 篇11
《绿野仙踪》的作者是美国作家莱曼.费兰克.鲍姆，这是一本充满神奇想象的书，它仿佛把我带到了童话世界。
《绿野仙踪》讲述了一个有趣的故事，女孩多萝茜生活在堪萨斯大草原，因为龙卷风，把她吹到了一个陌生而又神奇的国度—奥兹国，多萝茜为了回到自己的家乡，开始了她的神奇冒险之旅，路途中，多萝茜相继遇到了稻草人、铁樵夫、胆小狮三个伙伴，多萝茜和她的伙伴凭着她们善良，勇敢和聪明，坚毅不怕长途跋涉，碰到许许多多稀奇古怪、惊险刺激的事情，最后，多萝茜回到家乡，她的伙伴们也如愿以偿地获得了自己想要的东西。
《绿野仙踪》吸引我的不仅是它的故事情节，还有这本书带给了我许多启迪，其中最重要的一点就是干任何事情都必需既有恒心又有毅力，否则就只有虎头蛇尾。象故事中多萝茜和她的伙伴们，为了自己的理想而不懈地奋斗着，这才造就了一个完美的结局。在我们的生活中也一样，现在小学生能学很多兴趣课，有的小朋友，现在想学这门兴趣课，而当真正学时，碰到一点点困难就退缩，不要学了，而当过段时间，看看别人学的另一门兴趣课收获很大，又去学另一门兴趣课，而当自己学时，又碰到一点点困难，又退缩了，没有恒心和毅力，最后一事无成。
文章最后一段故事内容，虽然只有短短几段话，可它为多萝茜的冒险故事做了一个圆满结尾，这包含对多萝茜坚持下懈，勇于进取的精神的赞扬……
《绿野仙踪》和许多童话故事一样，赞美了真、善、美，谴责了假、恶、丑，东方魔女和西方魔女十分邪恶，干尽了坏事，使威奇国和满地金国的人民苦不堪言，不过坏人总是没好结果，东方魔女被多萝茜的木屋子砸死了，西方魔女被多萝茜用水桶里的水浇死。从这本书中，我学到了很多知识，在生活中，学习上，都要向多萝茜学习，遇到困难要想办法解决，而不是逃避。
每个人都有自己的目标，在向目标奋斗的道路上，会遇到很多困难，然而当战胜这些困难时，就会得很多道理。
六年级绿野仙踪读后感 篇12
寒假我读了一本书书的名字叫绿野仙踪，这本书的第一页写着任何一个没有阅读经验的人，都不会懂得多与少的辩证关系。任何一个没有鉴赏能力的人，都不会懂得该如何去选择最好的书。但一个基本的常识会帮助我们按图索骥，去寻找到我们所需要的和最好的书籍，那就是去阅读经典。
活波可爱的小姑娘多萝茜被一阵旋风从家乡堪萨斯州刮走，醒来之后发现自己置身于一个神奇的国度，为了寻找回家的路，她开始了一段不寻常的历险。路上，多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人、渴望得到爱心的铁皮人和得到勇气的狮子，他们一起出发寻找澳芝，请他帮助实现自己的梦想。他们追求的也是人类共同的美好理想：智慧、爱心和勇气，在他们身上充满对美善的向往。稻草人害怕别人叫自己蠢货，他很伤心自己的脑子里充满了稻草而不是智慧，多萝茜倾听他的倾诉，同情他的处境，鼓励他去寻找智慧。在途中，他慢慢学会动脑子，在一次次胜利和是失败中变得越来越聪明。铁皮人为了心爱的姑娘而遭到恶女巫诅咒，丢失了心，没有心便不能感受到世上最好的东西——爱与快乐。在途中，他帮助同伴脱险，仁慈地对待小生灵，渐渐寻回失落的爱心。胆小的狮子空有一个强大的躯壳，内心胆怯，而充满惊险的旅程造就和激发了狮子的勇气，使他最终成为名副其实的百兽之王。
四位小朋友以及小狗托托互相扶持，相互依靠，历险让他们结下了深厚的友谊。他们彼此忠诚，友谊在一次次困境的考验下变得越来越坚固。
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随着时代的进步，书籍的类型越来越多，在读了埃尔热写的《丁丁历险记》后以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，当你要想真正的去理解作品，应该以读书感悟来认真回味。那么你知道我们在书写读后感时应该注意什么吗？经过收集并整理，读后感大全的编辑为你呈上六年级读后感范文，相信你能从本文中找到需要的内容。
六年级读后感范文 篇1
人的一生，只不过是一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明人则用心阅读它。因为，他们知道这本书只能读一次，而没有机会去重新阅读。看了《下辈子还做母子》这部电影，我感受很深。
一个人的一生似洪水奔流，有的人活得轰轰烈烈，有些人却平淡无奇。 在仅有十一年生命的江小迪眼里，他的每一分钟都活得精彩、活得有意义、活得有价值……他在自己生活的每一刻里，证实了自己并不比别人差，体现了自己的能力，让别人知道：自己并不是永恒的“病人”，总会有“站”起来的一天。江小迪把握每一分生存的希望，每一分都有自己努力与收获，因此证实了生活的价值。
人不能熄灭希望的火焰，而且还要把这团火焰燃烧的更加明亮。把自己的一生点燃吧！创造精彩生活。
将把握拥有一切，不断向上攀登，一步一个脚印，踏踏实实的走，人生的路途永远不会有捷径。珍惜每一秒，利用每一分，和时间赛跑，不断追求……
萧伯纳曾说过这样一句话：人生不是一只短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃的十分光明灿烂，然后，交给下一代的人们。
“让我们暂时拿着火炬，”或许漫长而又长远，或许短暂、快捷。但是无论时间长短，当它在我们手中时，我们就要让它燃烧和焕发！
蚕在临终之前，总会吐出自己全部的丝，才肯瞑目；蜡烛在它有生之年，总放射出夺目的金光；更何况我们人类呢？让我们活得精彩起来把，放出希望之光。
让我们做个聪明人，认真耐心的阅读和品味人生这本书。
六年级读后感范文 篇2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”看着这首耳熟能详的词，大家都会不约而同地想起古代的四大名著之一《三国演义》。寒假，我认真地拜读了这本书，虽是囫囵吞枣，但也看得热血沸腾。
《三国演义》共二十九章，一百二十回，每章都精彩纷呈，每回都引人入胜。无论是“桃园三结义”“千里走单骑”，还是“草船借箭”“火烧赤壁”，读了无不让读者拍手称赞。《三国演义》刻画了将近200个人物，其中军师诸葛亮给我留下的印象最深。
诸葛亮是中国古代杰出的政治家、军事家，他有着超凡的政治远见，未出茅庐而三分天下。他的军事才华更是不容置疑，从“火烧新野”到“空城计”，再到“赤壁大战”，无不让人叹服!作为封建臣子，他忠君爱民，为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。面对蜀国危难的形势，他上谏幼主，下伐韩贼，实为古代臣子的典范。诸葛亮虽不是文学家，但他的《出师表》感人肺腑，读之，让人热泪盈眶，具有极高的文学价值。不过，不能否认，诸葛亮在思想上仍然有一定的封建性，存在一定的愚忠思想，但是这不能影响他在中国历史上的地位。他实乃忧国忧民的千古一相。
看着书，我不禁吟诵起了杜甫的《蜀相》：
丞相祠堂何处寻，
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
经典就是经典，只有反复读，才能品出个中滋味。英雄虽已逝去，但在我的心中却是永恒的存在着。
六年级读后感范文 篇3
这是一所欢乐的校园，让所有人都沉浸其中。
这是一群来自柠檬班，即将毕业的同学们，演绎着只属于他们的故事。
杨梅希果、秋芊、诺小米、嘻嘻派、卓宇洋……这些同学都是一个个跃动的音符，把他们串在一起，便是唱响毕业的旋律。
《我们的六年级》这本书，让我“品尝”到了小学六年级毕业季的各种味道，酸酸的，甜甜的，苦苦的，涩涩的……看着看着，就看到了柠檬班即将毕业，在礼堂中唱起了《第六个夏天》，这时的我突然才感觉到六年的时光好快，以至于没来得及体会我的六年级是什么味道呢？
不管怎样，我也有一群关爱我的朋友，他们幽默可爱、善解人意、美丽聪明……他们总是能够在我最需要时出现。平时的我都是以“女汉子”表现，直至成那一次――我考差了，是非常差。刚一下课，我就哭了，可令我没想得到的是我的朋友们居然发现了，而且还立刻围了过来，“你别哭了，谁没考差过呀！”他们七嘴八舌地安慰我起来“哎哟哟，我还以为是谁呢，原来是我们的班长大人啊！”突然，一个欠揍的声音从我后面“蹦”了出来，我两眼散发着怒火朝后面望去，果然是我们班名副其实的“欠揍王”。最后经过一番嬉戏，我成功被他“逗笑”。
回过神来，再看看我手中这本写着关于柠檬班团结、快乐、悲伤、忧愁的饶雪莉阿姨的《我们的六年级》，我又不禁问起自己，我的六年级是什么味道？是酸涩的？是甜美？亦是别的？
此刻的`我，又不禁吟道：
等到第六个夏天
阳光还是那么灿烂
我们长出了翅膀
准备飞翔
美妙的歌声，荡在耳边
我们手牵手，心连心
共度属于我们的最后一个夏天
又各自在未来的天空翱翔……
六年级读后感范文 篇4
在寒假期间，我读了一本很有趣的书，书名叫《一只狗和他的城市》，这本书里的内容十分有意义，让我明白了许多的道理，我沉迷于书中，不知不觉，便读完了这本有趣的书，心中感慨万分。
这本书，表达的是一只住在下水道的狗的自述。它生活在一个家族里，有许多的家人，爸爸、妈妈、姐姐、大哥，都非常照顾它，只有二哥，经常拿弟弟当出气筒。
有一天，爷爷病倒了，它的遗愿是：再去一次“窗口”，爸爸无能为力，于是爷爷含恨而终了。“窗口”，这个新词第一次出现在这只天真的小狗的脑海里，于是它问：“窗口是什么？”，大家用惊恐、吃惊的眼神看着疑惑不解的它。爸爸对着它大声呵斥，姐姐赶紧制止了他们父子之间的对话，才没有让爸爸咬烂弟弟的屁股。
它感到很疑惑，为什么爸爸对“窗口“这个词这么敏感，要发这么大的脾气呢？这天晚上，小狗听着姐姐的摇篮曲渐渐入睡。
第二天，二哥找到了在家族范围内静静思考的弟弟，成天游手好闲的二哥想拿弟弟找找乐子，两条狗不一儿，便相互扭打在一起，幸好姐姐及时赶到，制止了他们，才没有使它们两败俱伤，这时它发现自己，已经长出了家族的标志：一颗刚刚萌发的大牙。
不知悔改的二哥又一次向弟弟发起了挑战，他并不知道弱小的弟弟已经长大了，长出了标志家族的大牙，这他并不知情，在相互撕咬时，弟弟反咬了一口，二哥懵了，它感到不可思议，连他可以欺负的弟弟都长大了。
夜深了，大家都睡了，只有二哥翻来覆去，睡不着，大家都没在意，不一会儿便进入了梦乡。天渐渐的亮了，大家都在，却不见二哥的踪影，大家开始寻找，可是怎么着也找不到，没过多久，姐姐在墙角边发现了二哥的两颗大牙。爸爸说：“他走了，永远的离开我们了，随他去吧。”
小狗蹲在族人“近而远之”的窗口下，结识了一个小伙伴——一条拥有着粉红色外套的蚯蚓，蚯蚓每天会和小狗一起在窗口下谈天，教它一些关于窗口的知识，这让小狗明白了：窗口上是人类生活的地方，而我们的家就是人类开凿的下水道。它认为它的家人一定不会相信粉红色蚯蚓说的话，除了最疼它的姐姐。果然，不出它所料，只有姐姐相信它说的话。爸爸教训他不要瞎想，还让大哥天天去窗口守着，不让弟弟靠近，只要它企图往窗口的方向去，一项严明的大哥就会赶走弟弟。
几天后，一只由蚯蚓组成的庞大的送葬队爬满了整面墙壁。它们伤心的哭泣着，有条蚯蚓伤心过度，还哭得晕了过去。弄清楚事实之后，才明白了蚯蚓们为什么这么哭得这么伤心，原来是它们家族里一条最聪明的蚯蚓死了，她就是国王的女儿——粉红色蚯蚓，因为她有提前预知的能力，许多次帮助家族度过了即将来临的灾难，大家都非常尊敬她。
有一天，他脱离了下水道，变成了人类，他奔跑如风，甚至可以远远抛下开足马力的汽车。还何以在短短的时间内穿越一座城市。因为他吃馆子没付钱，所以被抓到了警察局，又因在人类世界没有亲人，所以被送到了“妈妈家庭”在哪里，他结识了三个玩伴分别是：调皮的胡生、乖巧的小小、萌萌的豆子，又给自己取名为大豆子，之后他为了见到那个神秘女孩六月，考上了博彩中学，被校长称为“天才”，六月给他改名为红眉阿坚。后来知道同班同学六月其实就是粉红色蚯蚓，她无所不知。它们有一个体育老师叫吴道，最后凭着血缘关系，和六月的口证，证明了吴道就是他的二哥。因为在人类世界的一天就相当于在下水道的一个月，所以二哥很快就老死了。之后六月又找到了红眉阿坚的姐姐，可是姐姐变成了一个哑巴，六月说姐姐付出了很大的代价，才来到了人类世界，不就姐姐也老死了。有一天六月带着红眉阿坚来到了超级市场，有一个摊子正在贩卖狗皮，六月对红眉阿坚说：“只有有血缘关系才可以使竖起来的狗毛变得平整，红眉阿坚把手伸向一张灰黑色的皮毛，那毛果然变得平整了起来，这时他的心里异常痛苦，因为这正是爸爸的皮毛，因为被杀的时候很愤怒，所以他的毛才会竖起来。
最后，六月把自己的生命都献给了红眉阿坚。
一天夜里，他走出了在人类世界的家，去寻找把自己生命奉献出来的六月……
一条普通的狗，对人世界充满了好奇心，幻想自己有一天能变成人类，我被他的这种勇气感动了，这种勇气是值得我们学习、敬佩的。在书中，有些地方使我感到很开心、很高心；有些地方使我感到伤心流泪；有的地方又使我感到担心惧怕；也有些地方使我感到心碎。
这本书用记其简单的语言表达了可贵的亲情和友情，使读者能够完全将自己融入这个故事中，好像亲生经历了这样不可思议的旅程。
六年级读后感范文 篇5
童年对于我来说这样美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总这样会忍不住笑出声来。不这样每个人都有一个完美的童年，但这样每个人的童年都这样难忘的。
高尔基的童年这样悲惨的、痛苦。正这样这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，这样一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放，秘密理解典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人这样外祖母。外祖母这样一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会这样一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都这样独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会这样一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
六年级读后感范文 篇6
在寒假的无聊日子里，我读了一本名叫《艾晚的水仙球》的书。文中的水仙球是艾晚的爸爸从福建出差回家送艾晚的礼物。水仙球被主人公艾晚养在海螺盆里，艾晚和那水仙球一样安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开花都是那种不张扬的芳香。
艾晚生长在中国社会刚走*的“阴影”的时期，在青阳小城的一个普通的多子女家庭中长大。她的母亲极度要强，父亲常年在外，姐姐强势，哥哥是天才。而平凡的她必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口呼吸，飞快成长。没人会在意她，也没有人会呵护和照顾她，一切都要她自己一人领悟。在这一个家中她学会了察言观色，学会为父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，帮哥哥张罗生活。
艾晚的童年充满幸苦和压抑，而我却的童年却每时每刻的放松。她做事一向认真，而我却糊里糊涂。她生活在一个十八世纪的普通家庭中。她不仅会自理生活，还经常为别人着想。我生活在一个二十一世纪的幸福的，要什么有什么的家庭中，还不能自理生活，而且还经常让别人担心。
看到了这书，我心中十分惭愧，和艾晚相比可是天壤之别。虽然成绩差不多，但是很多方面她都比我好。记得有一次，妈妈倒了一万牛排汤给我和，我刚接过手她就走开了。后来一不小心把碗掉在地上。那时表哥正好在我身旁，我就把责任推到他身上。我想我当时要是艾晚，她一定会自己承担的。
读了《艾晚的水仙球》，我觉得我应该向书中的小艾晚学习。
六年级读后感范文 篇7
《叼狼》这本书光是题目就深深地吸引了我，我觉得它一定是我必读的一部作品。故事中的主人公是一只勇敢、机灵、优秀的猛犬。一切夸赞精明、优秀的形容词用在它身上一点都不为过。
而就是一只打着灯笼都找不着，不可多得的猛犬却被一户居住在草原上普通得不能再普通的人家得到了。不过，也就是因为这只猛犬生活在一户普通的人家，这只狗才可以从独自住在距离镇子约两三公里的一个破旧的蒙古包里居住的老人口中得到这个响亮而又雄壮的名字——特日克。并且在那里度过了它的大部分童年生活。在那个平常的村庄里，天生勇猛的特日克怎能掩埋于它的天赋呢。所以，特日克还没来到那个村庄多久便成为了那个村庄里所有狗的首领。也有一些体态威猛、生性好斗的狗向它挑战过，都被特日克的机敏、身手的敏捷一次次地击败并征服它们。不仅如此，它还是村庄里，不，是草原上第一只打败狼，并把狼叼回家的一只猛犬。
出于他惊人的天赋：它的故事被传到了猎人德子的耳朵里，便去芒来家讨要这头勇猛的'猎犬，出于近亲关系，芒来的父亲把特日克交到了猎人德子居住的村庄，便杀死了两入村庄里的一一只野猪，再次表现它比其它猎狗要高一等的过人天赋。在猎人德子的培养下，特日克已经成了一头精明的猎狗，日日夜夜陪伴在德子的身边。可有一天德子死了，日克回到了村庄，回到了这个温暖而又陌生的家。回到达个村庄里没多久，村庄里闯入了一头野猪，特日克为了救下了苦来，牺牲了自己。
这个故事让我很感动，不知不觉竟流下了两行泪。生从未惧怕过谁，输给谁的特日克为了一个叫芒来的孩子永远的离去了。我相信!无论任何一个铁石心肠的人看完了这个故事都会为失去一头优秀的猎犬而感到可惜!更让人惊讶狗对人类的感情竟有这么深。这个故事让我永久难忘!并深深地刻在了我的脑海里!再见，特日克!让我们纪念这个有着特殊意义的故事，怀恋这只重情义的狗。
六年级读后感范文 篇8
在一个星期天上午，我在成千上万本书中找到了最后一本《时代广场的蟋蟀》。回到家，我就拿起读，读起来朗朗上口。
我记忆中最深的是第十三章，《大出风头》。讲述了柴斯特出了名，他的歌声吸引了众多观众。起先人们不相信是真的，以为是在放唱片。柴斯特的小主人——玛利欧把笼子拿出来，这时大家恍然大悟。就这样人越聚越多，玛利欧的妈妈从没见过这么多人，就拿起一捆时报去卖，为了不打搅音乐爱好者，她小声说：“来看看有关这只蟋蟀的报道，就刊登在这！”一下子，时报就卖完了，就这样，一捆捆的时报就卖光了。柴斯特成了纽约市的演奏家。没过几天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息几天……
读完了整本书，我知道了老鼠塔克、猫咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小动物之间的友谊。塔克大概是世界上最富裕的老鼠；亨利是和老鼠交朋友的猫；柴斯特是纽约市最的演奏家。他们是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半张2美元，塔克用了一生攒的钱给了柴斯特，果然是对好朋友呀！他们互相帮助；亨利从不象生活中的猫，她是与谁都交朋友的猫咪。当然还有老鼠。在生活中我也要像他们一样互相帮助，互相宽容。
六年级读后感范文 篇9
学校组织我们看电影，以为会很无聊，结果近乎要流泪。
影片讲的是一个叫方丹的女孩的故事，她双腿残疾，生在文化*时代的她不仅得不到好好的治疗，还不得不随父母下放到农村。乐观开朗的她结识了一群可爱的孩子，淳朴的乡亲为她做了木头轮椅。终于离开床、离开屋子、走进大自然的方丹不小心从轮椅上倒下，重重摔倒在地上的她没有因疼痛而哭泣，却因终于可以和大地倾情拥抱而感动得流泪。懂事的女孩不想拖累父母、更想着做个有用的人回报乡亲。热爱学习的她自学针灸，刻苦钻研的她拿自己的身体做试验，终于成功了！学会看病的方丹不顾自己行动不便，热情地为乡亲们服务着，甚至在大雪天赶到邻村上门为病人看病，回来的路上天又黑又冷，她自己也染上了风寒，但她一点都不后悔。
这部电影是以“中国式海伦凯勒”张海迪为原型拍摄的。我们知道张海迪身残志坚、自学成才，现为中国残联主席的她是残疾人中的典范。不，她应该是我们每一个人的榜样。
不仅仅是方丹、张海迪，在中国、在世界，还有许许多多值得我们仰视和学习的残疾人。他们在文学、体育、音乐上都取得了常人达不到的造诣。阿炳双眼失明，但他的《二泉映月》却清澈明亮；贝多芬两耳失聪，但他的《命运交响曲》却振聋发聩。我们一学就会的东西他们也许要重复上千遍才可能完成；我们的举手之劳在他们看来可能是一辈子的奢望。但是，他们却做到了对正常人来说也不容易做到的事情。与他们相比，我感到羞愧。
方丹在轮椅上畅想和追逐着自己的未来，并通过努力实现了她自己的梦想。看来，一个人能否成功并不取决于他是否拥有健康的身体，而在于他是否有明确的目标、执着的努力和坚强的意志。
六年级读后感范文 篇10
一个阳光明媚的下午，我和家人在公园散步，无意间发现了一棵桃树，树上只零丁地挂着几片叶子。顿时，我的脑海中浮现出一棵光秃秃的老桃树。这棵桃树是一个小红军种的。这个小红军叫满大，他聪明、乖巧，还很爱种植物。在满大死的那年，桃树也没结出果实来。满大就是《小兵的桃树》这本书的主人公之一。
读了《小兵的桃树》这本书，我受益匪浅。书中主要写了七个无法掌控自己命运的孩子，讲了他们从小孩子到少年、到青年，再到成年人的成长历程。这个心灵不断蜕变的过程，让我看到了他们灵魂的重生。这7个孩子分别是：长进、小桃子、满大、瘦小、板送、苦苦、川三。
发生在这七个孩子身上的事令我深受感动。他们让我懂得了，人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也能适应。在这七个主人公中，我最喜欢满大这个小红军了。他喜欢种东西，虽然这种事情平时看起来很没用。人人都笑他，但满大还是每天都坚持做自己想做的事情。在军队缺粮时，是满大种的菜救了大家，帮大家渡过了难关。如果不是满大爱种东西，大家根本连生存都不可能，更不用说打胜仗了。
有时候，有些平时看起来似乎很没用的东西，到了危难关头，它会发挥无可替代的作用。在生活中，这样的例子并不少：我们平常都记得锻炼身体，当传染病来临时，那我们不就有了高级防护罩吗？清洁工人们每天都清扫街道，这样垃圾才不会堆积如山吧？园丁们常常给植物浇水，虽然平时看起来没起什么大作用，可是，这正是能让植物长得健康的关键呀！而这一切要实现，就在于坚持。
其实，在生活中，凡事贵在坚持，而且，能坚持自己的信念，助己助人，也是一件很幸福的事。如果人人都像满大一样，坚持自己的信念，那世界将会充满幸福感！
六年级读后感范文 篇11
科学课上，老师给我们看了一段沙画，讲述了人的一生，看完后，我的眼眶红了。
最初的画面是一个宇宙，然后变成了一个孕妇挺着个大肚子，和丈夫在一起，丈夫趴在孕妇的肚子上，倾听着婴儿在肚子里的动静，感受着这个新生命。
婴儿出生了，妇人抱着孩子，丈夫搂着妻子和孩子，瞧！多么的温馨。一棵预示着婴儿成长的小树苗渐渐地茁壮成长。
光阴似箭，婴儿变成了小学生，一家三口温馨的场面成为过去，变成了相片，男孩儿正在写着那成堆的作业，而男孩儿的父母却不知在哪儿，或许在忙碌着事业吧
男孩儿长大了，成了一个画家，他在画室忙碌着，父母在一个房子里拨打着那永远打不通的电话，电话声变成了心电图，嘀嘀心电图成直线，父亲去世了，可孩子还在，忙着自己的事业。
母亲一个人孤独地坐在房子里，岁月沧桑，原来那个美丽的妇人脸上却布满了皱纹，看着电视上的儿子，那个亲切而又陌生的的儿子
母亲去世了，儿子终于回来了，岁月也再他的脸上留下了痕迹，可现在父母都不在了，他跪在坟前，后悔的留下了眼泪；父母在天上看着，可却不能和从前一样了。
从出生，到小学，到成人，到中学，到老年，一个人的人生多么的短暂，我们要珍惜眼前人，孝顺父母，让人生没有遗憾。
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