一天的工作感悟
[感悟分享]我的幸运一天读后感悟汇集(6篇)。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“[感悟分享]我的幸运一天读后感悟汇集(6篇)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
我的幸运一天读后感悟 篇1
大家都知道幸运是属于自己的，幸运要靠自己去争取，有这样一个故事：
一只可爱的小猪因为找错了门，而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时，小猪说：“我非常脏，难道你不想给我洗澡吗？”于是，小猪因为冷静思考，让狐狸先给他洗澡。洗完澡后，小猪说：“难道你不想喂饱我，让自己吃得饱一点吗？”狐狸又开始忙碌起来，她摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼，后来还给他按摩。最后，狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了，草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运，怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静，幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上，一定要想出好办法，连我自己也有过幸运呢！
一天，由于我在家对英语的新知识进行预习，课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物—水晶宝宝。回家后，我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地，我看见水晶宝宝长大了，一天天变多。后来，我把观察过程写下来，还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我，希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运？幸运的得到水晶宝宝，养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。
现在，大家知道幸运是什么了吗？
我的幸运一天读后感悟 篇2
二年级白梓君
我是一只小猪，一只聪明的小猪。我住在森林里，我有一个很好的朋友，它是一只小白兔。
有一次，我去找小兔子玩，到它家门前敲了敲门，有个巨大的身影出现，给我开门的是狐狸，我吓了一跳。狐狸说：午餐送上门了！就把我拎进屋里。
狐狸说要把我煮了吃，我一直在求狐狸放了我，可是没有用。于是我冷静下来，说：你给我洗个澡吧，因为我真的太脏了！接着，狐狸去果园里捡柴，然后去烧水，让我在很大的桶里洗澡。我猜他一定会说可以吃了我吗？他真的说了。
我又说：我真的太瘦了！你应该给我吃点东西，这样才能吃到肥美的猪肉！他先去西红柿园给我煮了西红柿面，我吃得正开心！桌子上又多了盘子，盘子里放了许多饼干。
狐狸说：这下可以吃你了吧！不行！我叫道。狐狸问：为什么？因为我的肉实在太硬了，如果你吃了我，你的牙齿会掉的！我说。狐狸就给我按摩，我说：给我按一下头，你就能吃到软软的猪头肉。又说：给我按一下两只胳膊！然后又给我按摩了脚，最后给我按摩了背。狐狸给我按完摩，它就累晕倒了！
夜深人静，我偷偷地溜回家了。在家里，我先睡了个好觉，起来一边写日记，一边吃饼干。忘了告诉你，我还把狐狸做的饼干也带了回来！
我的幸运一天读后感悟 篇3
李旭尧
在一个秋天的下午，小猪去找他的好朋友分粮食。可是他找错门了，里面其实是一只饥饿的狐狸，小猪边敲门边说：“喂！小兔子，我来了，快开门吧，我是小猪呀！”
这一叫可把里面的狐狸高兴坏了，马上跑过去开门。开门之后小猪才发现原来这不是他的好朋友小兔子，而是一只狐狸，一下子把小猪吓得大叫起来：“救命啊！救命啊！”可是狐狸却欢天喜地地说：“哈哈，我正想吃烤猪肉呢。”于是就一把抓住小猪的手，把他拖到家里，还对他说：“你就成为我今天的午餐吧！哈哈……”
可聪明的小猪是不会轻易放弃自己生命的，它一直挠狐狸的大腿，可是狐狸并没有感觉痒，于是小猪想了一个妙计。他说：“听你的安排吧！可是，我有个条件，那就是你既然要烤我，应该先给我刷层厚厚的油吧！这样才会更好吃，不浪费我这一身肉。”说到这儿狐狸还真信了。于是他找出一把刷子和一桶油，往小猪身上刷一层油，刷上之后小猪变得滑溜溜的，当狐狸来抓他时，已经抓不住了，于是小猪就逃了出来。
这真是小猪的幸运一天呀！
我的幸运一天读后感悟 篇4
一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的。它正愁着没有午餐呢！—可不是每一天都能碰到午餐自己送上来的好运气。它不由分说把它拖了进来。就要烤着吃。突然，小猪说：“狐狸先生你不想吃上一顿可口、鲜嫩的烤猪肉吗？不该给我洗个澡，然后再给我吃点东西让自己吃得更过瘾一点吗？然后，再给我做个按摩。让你吃的更嫩一点的烤肉吗？狐狸一想也是呀！于是狐狸开始忙起来。又是洗澡、有又是做午餐、又是推拿按摩。小猪成了全村最干净、最肥美的小猪了。可是狐狸累的筋疲力尽了，昏过去了，不能吃烤猪肉了。小猪趁机逃回家去。
这则故事中狐狸本来是很聪明的、很狡猾的，尽欺骗别人。可这次竟被老实、厚道、有笨又脏的小猪给骗了。这说明不管是谁，遇到任何事情不要慌，要认真思考，多想想怎么办。就会有办法。小笨猪也能累昏了狡猾的狐狸，自己逃命了。小猪也很聪明啊！小猪真可爱。狐狸太自信了、太贪心了。被小猪拖垮了。活该！
我的幸运一天读后感悟 篇5
90后的我是幸运的，因为我有一个温馨和睦的家。那里面有爱我的爸爸妈妈，宠我的爷爷奶奶，在那八十多平方米的小窝里，我每天都沉浸在幸福中。早上，我在妈妈的叮嘱声里走出家门，虽然我已经十多岁了，但是我希望这永远都不变。当我回到家时，打开门就能闻到奶奶精心为我准备的饭菜的香味，看着在厨房忙碌的那个身影，幸福感不禁的化作了泪水。有空时，偶尔和爸爸坐在阳台上一起品茶，有时还会和爷爷下盘棋，看着那张布满皱纹的脸，心里默念着‘90后的我太幸运了’。
90后的我是幸运的，因为我一群可爱的朋友。他们就像我的影子一样，无时无刻在我身后陪伴着我，支持着我。每次当我遇到挫折的时候，他们都在我背后默默的鼓励我，引导我，支持我，使我不再害怕黑夜的到来，而是比以前更勇敢的去面对。当我累得不堪一击的时候，他们就像是一张睡椅，一张柔软而迷人的睡椅，让我更好的睡在那里，似乎那就是我的依靠。于是，内心便发出了轻叹‘90后的我太幸运了’。
90后的我太幸运了，因为我有一个健康的身体。我可以用我的双手去创造属于我的未来，描绘属于我的精彩的人生。我可以用自己的双脚一步一步的走向成功的彼岸，站在高峰之巅细数一路的脚印。
90后的我是幸运的，是花季的宠儿。
我的幸运一天读后感悟 篇6
我是一只小猪，非常可爱，住在森林里。
有一天，我来找小兔子玩，结果走到了狐狸家。狐狸一打开门，就把我拎进了家。他拿着蒸锅说：“小子，不要再挣扎了！”我说：“你不应该给我洗个澡吗？我身上细菌很多，你吃了会生病的。”狐狸觉得有点道理就照做了。他先去树林里捡树枝，生火把水烧得热热的，又拎着两桶热水倒进了泡澡桶里，给我痛痛快快地洗了个澡，我觉得舒服极了！
狐狸说：“现在我能吃你了吗？”“不行！”我说。“我太瘦了，得吃点东西，不然你就只能吃到我的骨头了！”于是，狐狸开始忙了起来，他先去菜园摘了几个西红柿，又煮了一锅面，又帮我做了一些饼干。最后，他给我做了一顿美味的饭，我觉得他做得很好吃。
狐狸说：“现在我能吃你了吗？”“不行！”我说，“因为我的肉太硬了，你吃了牙会掉的。”于是他给我按摩，先给我按摩头，又给我按摩手，然后又给我按摩脚，最后给我按摩背，结果，他累倒了！
我偷偷拿了他给我做的饼干，溜回了家。今天真是幸运的一天！
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我的幸运一天读后感模板
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读过作者的作品后，我被其中的情节所打动了。其实读后感也是读者与作者的一次沟通，将各自的想法交流后写进自己的读后感里。那么如何理清自己的写作思路，更好的记录一篇读后感呢？读后感大全小编现在推荐你阅读一下我的幸运一天读后感，还请多多关注我们网站！
我的幸运一天读后感【篇1】
今天我读了一本绘本，它的名字叫《我的幸运一天》，我很喜欢。
故事是这样的：一天狐狸正在修指甲，一只小猪在门口问道：“小兔，你在家吗？”狐狸想：“哪有什么小兔，有的话早被我吃掉了！”正想着，小猪进来了，一见是狐狸，吓得大叫：“我走错门了！”正欲拔腿逃跑，狐狸扑上来，一边把小猪往屋里拖，一边大叫：“来了就别想走，送上门的烤猪肉，不要白不要！”小猪眼看无法逃跑，灵机一动，计上心来，便说道：“狐狸先生，我已经七天没洗澡了，臭的像榴莲！”狐狸想：洗个澡也没什么事。就烧水给小猪洗了澡。洗完澡，它正想吃小猪时，小猪又说：“我两天没吃饭了，瘦得可怜。”狐狸便又做了一顿饭。小猪吃饱后，又说：“我发现按摩能加快营养传递，肉也更嫩！”狐狸又给它按摩，按着按着狐狸累晕了，小猪趁机逃走了。
我们做事不能向狐狸学，狐狸因为贪婪而失去了到口的晚餐。我们不能为了过上较好的生活而把时间浪费在没有意义的追求上，而要把时间花在学习和进取上，这样才能过上好日子。如果遇到坏人也可以用小猪的方法：冷静、遇事不慌。冷静地应对就很容易发现对方的弱点，从而产生应对方法。
我的幸运一天读后感【篇2】
今天，我读了一本书，书名是《我的幸运一天》，作者是庆子。凯萨兹（zi）。
这本书的大意是：一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家。狐狸非常高兴，庆幸自己如此幸运在家都可以吃上美味，小猪并没有被狐狸吓倒，而是急中生智，给狐狸提出了三个问题，狐狸觉得很有道理，就按小猪的要求，给小猪洗澡，并给小猪做了一顿丰盛的午餐，甚至还给小猪做了全身按摩，可怜的狐狸终于累的昏了过去，这只最肥、最干净、最柔软的小猪飞快地跑回了家。
这本书我读得非常有趣，还从中明白了许多道理。本来小猪错到了狐狸家，是狐狸的幸运，但是因为狐狸的贪婪，听信了小猪的话，不仅没有吃着可口鲜嫩的猪肉，反而为小猪服务了一天，把自己累得晕了过去，而这天也变成了小猪幸运的一天。小猪的智慧和勇敢，启迪我如果遇到了坏人坏事，即便只有自己一个人，也要坚强勇敢，开动脑筋，与坏人做斗争，相信正义一定会战胜邪恶！
我的幸运一天读后感【篇3】
一只小肥猪找错了门，来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的。它正愁着没有午餐呢！—可不是每一天都能碰到午餐自己送上来的好运气。它不由分说把它拖了进来。就要烤着吃。突然，小猪说：“狐狸先生你不想吃上一顿可口、鲜嫩的烤猪肉吗？不该给我洗个澡，然后再给我吃点东西让自己吃得更过瘾一点吗？然后，再给我做个按摩。让你吃的更嫩一点的烤肉吗？狐狸一想也是呀！于是狐狸开始忙起来。又是洗澡、有又是做午餐、又是推拿按摩。小猪成了全村最干净、最肥美的小猪了。可是狐狸累的筋疲力尽了，昏过去了，不能吃烤猪肉了。小猪趁机逃回家去。
这则故事中狐狸本来是很聪明的、很狡猾的，尽欺骗别人。可这次竟被老实、厚道、有笨又脏的小猪给骗了。这说明不管是谁，遇到任何事情不要慌，要认真思考，多想想怎么办。就会有办法。小笨猪也能累昏了狡猾的狐狸，自己逃命了。小猪也很聪明啊！小猪真可爱。狐狸太自信了、太贪心了。被小猪拖垮了。活该！
我的幸运一天读后感【篇4】
大家都知道幸运是属于自己的，幸运要靠自己去争取，有这样一个故事：
一只可爱的小猪因为找错了门，而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时，小猪说：“我非常脏，难道你不想给我洗澡吗？”于是，小猪因为冷静思考，让狐狸先给他洗澡。洗完澡后，小猪说：“难道你不想喂饱我，让自己吃得饱一点吗？”狐狸又开始忙碌起来，她摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼，后来还给他按摩。最后，狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了，草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运，怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静，幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上，一定要想出好办法，连我自己也有过幸运呢！
一天，由于我在家对英语的新知识进行预习，课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物—水晶宝宝。回家后，我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地，我看见水晶宝宝长大了，一天天变多。后来，我把观察过程写下来，还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我，希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运？幸运的得到水晶宝宝，养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。
现在，大家知道幸运是什么了吗？
我的幸运一天读后感【篇5】
有一只饥饿的狐狸正要出门找吃的东西，这时一只小猪找错了地方敲开了狐狸家的门，狐狸一开门，见是一只小猪，心想：“哪有午餐自己送上门来的呀！这真是我幸运的一天！”小猪吓坏了，可是狐狸一把夹住小猪，使劲把它拖了进来。小猪觉得挣扎也没有用了，叹了口气说：“听你的安排吧！小猪说：“可是，我是一只非常脏的小猪，难道你就不想给我洗洗澡吗？”狐狸心想：“他是很脏。”狐狸就开始捡树枝、生火、拎水，给小猪洗了一个很舒服的澡。
他正要把小猪放到锅里烤，小猪又想起了一个办法，它知道狐狸喜欢吃肥肥的肉，它就告诉狐狸：“我是一只非常小的猪。难道你不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗？狐狸这时只想着只要吃上烤猪肉，做什么都行，它让小猪吃了一顿丰盛的午餐。接下来，小猪说它是一只勤劳的小猪，肉特别硬，为了让狐狸吃上嫩一点的肉，让狐狸给它按摩。
这时狐狸想：“肉嫩一点当然更合我的味口啦！”它根本不知道是小猪在故意拖延时间，想办法逃走。狐狸就开始给小猪按摩，推推这儿、拉拉那儿，从头到脚又捏又敲，还让狐狸一直用力，最后狐狸累晕过去了。小猪不但没用被吃掉，反而拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。
这一天成了小猪的幸运一天。
读了这个故事，我明白了一个道理，遇到危险的时候，不能着急，要用自己的大脑想办法，要象小猪一样拖延时间，用智慧战胜敌人；还明白了，没有战胜不了的困难，只要努力，就会把坏事变成好事，就象小猪一样，本来自己有可能被吃掉，但它没有放弃努力，最后不但没有被吃掉，还让狐狸美美地给它洗了澡、做了丰盛的午餐，还给它按摩，变成了小猪的幸运一天。我要向小猪学习，什么都不要着急，要耐心的想办法。
我的幸运一天读后感【篇6】
今天我和妈妈一起读了《我的幸运一天》，这本书很好玩儿，小猪本来是要去找小兔的，可他走错了家，来到狐狸的家了。狐狸正准备去找食物做午餐呢，他一把夹住小猪并使劲把他拖进了屋，嘴里还说“这是我的幸运一天，午餐自己送上门来了！”狐狸准备把小猪做成烤肉呢。小猪刚开始吓坏了，后来他就开始想办法逃走。
小猪先说自己身上脏。等狐狸给他洗完澡后，他又说自己又瘦又小的，要弄点吃的。等狐狸给他做一桌丰盛的饭菜后小猪又说自己的皮太厚肉不嫩，于是狐狸又开始给他按摩。可是，狐狸按着按着，一下子累晕倒了，他可是从早到晚都还没吃上饭呢，还忙过不停。
小猪拿着狐狸给他做的甜饼飞快地跑回了家。
通过这个故事，我明白了一个道理，就是我们遇到坏人时，不要慌，也不要哭，哭闹是解决不了问题的。要积极想办法，并拖延时间，也许就能逃过坏人的手掌心，像小猪那样成功地跑回了家。
我的幸运一天读后感范文
以下是小编为大家整理的关于我的幸运一天读后感范文，仅供大家参考，希望能够帮助到大家！
大家都知道幸运是属于自己的，幸运要靠自己去争取，有这样一个故事：
一只可爱的小猪因为找错了门，而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时，小猪说：“我非常脏，难道你不想给我洗澡吗？”于是，小猪因为冷静思考，让狐狸先给他洗澡。洗完澡后，小猪说：“难道你不想喂饱我，让自己吃得饱一点吗？”狐狸又开始忙碌起来，她摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼，后来还给他按摩。最后，狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了，草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运，怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静，幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上，一定要想出好办法，连我自己也有过幸运呢！
一天，由于我在家对英语的新知识进行预习，课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物—水晶宝宝。回家后，我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地，我看见水晶宝宝长大了，一天天变多。后来，我把观察过程写下来，还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我，希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运？幸运的得到水晶宝宝，养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。
现在，大家知道幸运是什么了吗？
最后一天的感悟集锦5篇
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是由小编为你整理的《最后一天的感悟集锦5篇》，请阅读，或许对你有所帮助！
最后一天的感悟【篇1】
时间如梭，岁月无情而留下的是沧桑的生活痕迹，快乐留给幸福的人，源源的生活乐趣，在点点滴滴中消失生长，有了美好的人生，我陶醉，我幸运，遇到伤心的事可以看开，我的生命在运动，世界上最能说服自己的是自己的内心，一些事情不想，就是好，幸福的事情，快乐的事情多去想多去琢磨是件幸福的事情，我们是生活的主宰者，我喜欢每天睡觉的时候给我讲故事，在想为什么我在那刻对童话故事那么亲切，面对这种感情我是感激，是爱，就是归宿，唯一的依靠，累的时候我可以在此处莎莎娇，呵呵，希望是有，要懂得珍惜，要的爱是没找到方向的原因，才会哭泣，才会伤感，面对属于自己的东西，奋斗在继续，看看周围的人都很幸福，我不能不能没有幸福，是那些不属于我的东西在我脑袋里占据的位置太多了，我有学习，有自己的生活。爱在延续，爱在增进，但是生命在不停的运动，要不就是嬉笑人生要不就是认真生活。平平淡淡才是真。虚幻的东西离的越远越好！在一年快要结束的时候我对过去没有过后悔就是知足，对明天充满的是惆怅，害怕，没有真情的付出就不怕受伤，要珍惜的是我们曾经的努力。我相信没有过遗憾的过去就是成功吧。
我很喜欢街头文化(xx年最后一天感言)
我很喜欢街头文化，痴迷街头文化。
我喜欢街舞，所以我练街舞。
桥中也有许多和我一样的同学把。
以前学校一些前辈们大多都毕业了，现在学校大多都是新手了。包括我。
所以大家都要努力哦，为桥中的街舞加油。
最后祝大家新的一年里学业进步。
xx年的最后一天感言
各位好朋友们，转眼间xx年就到了这最后一天了，我们在度过了美好的时光，我也时不时的把自己的感情话题发到这里来和大家分享，人们都说网络是虚拟的，不真实的，但是我始终相信自己的感觉。大家一起跟帖把自己过去一点的不快留到这里吧，因为明天就是xx年了，祝福大家都有个好的开始，也祝福我自己！
前段时间我失恋了，出差回来就被女友甩，之前也在坛子里发过帖子的，很多朋友都给鼓励和精神的支持，也有美眉回帖子关心，让我心里觉得暖暖的，真心的谢谢那些回帖的人们。
9月底我出差回来，被女友无情的抛弃，我是个固执的人，尤其感情方面，久久的不能走出那片阴暗伤感。因为失恋我辞掉了收入还不错的工作，另外的一家公司还主动找我入职也被我拒绝了，成天把自己关在房子里，不想见任何人，不接任何电话。痛苦的度过了3个月，毕竟爱情不是人生的全部，还有亲情和友情，11月初我在驾校报了名，决定开始自己新的人生，现在转眼就到了xx的最后一天了，祝福自己在xx年有一个新的开始。
xx最后一天的感言---爱上，我亏待你了吗？既然是畅所欲言，那就畅所欲言吧！
我报名了爱上庆典的志愿者，10个人中有我的，可以肯定的是，我肯定不是最后一个报名的，因为其中还有我的同事，我先报了然后又叫了同事，同事都报上，我当然不是最后一个。
爱上刚刚给我电话，说庆典那天志愿者太多了，不用我去了.并且很明白的和我解释了理由。
理由一：爱上的志愿者只选用圣诞节到场的志愿者----圣诞节前一天我接到爱上的电话邀请，我说我没空，我晚上要带孩子诺，怎么办？志愿者具体安排你直接电话和我说可以吗？爱上说，没事，到时候具体的我再电话你。
理由二：圣诞节那天志愿者都碰头了，并且工作都安排好了---我同事说那天根本什么都没有讲，什么都没有安排，我想我同事不会瞎说，一个会骗人，但是那天去了3个都是我同事。
直接告诉我，对不起，我们现在志愿者嫌多了，这样就可以了呀。啊是？我伤心了，伤心的不是被甩，伤心的是被骗！
我如此的信任爱上，爱上却如此对我，只问一句，爱上，我亏待你了吗？有空就上爱上跟贴，有事就上爱上发帖，自知上爱上这些年，我不说忠心耿耿，也算真心实意!
今天是xx年最后一天，却遇到了这茬，唉，真是。。。。
我的感言：请让所有的欺骗和不快都结束在今天，结束在xx年的最后一天吧!
我祝大家明天玩的开心！
最后一天的感悟【篇2】
军训就如同那涅槃池，等待着一批又一批的学生进行身心的洗礼。在军训期间里，我始终记得，我首先是一个兵，然后才是一名大学生。
结束了为期x天的温养生活，我也迎来了开学季，天知道我有多高兴学校开学的通知，我等这一天等了很久了。早在几个星期前，我就看到新闻和媒体视频中有关于大学军训的报道了，那时候就真的非常羡慕他们，能这么早就开始大学生活了。在暑假期间里，我可以说试过了很悠闲的了，因为考上了理想的大学，所以暑假里，我都是放开了玩，做了很多自己想做的事情。我来到大学，首先就看到了校门口那宏伟大气的石门，不愧是xx大学，真的好大气，亲身走进这所大学远比在照片里视频中的感觉来的要震撼得多，那一刻我才明白，原来这就是大学！好在有学长学姐们带领我走到自己报名的位置，又带我走进宿舍，否则，我可就真的要在大学里迷路了。
学校真的很大，比我想象中的还要大，我觉得，想要走完这所校园的每个角落，可能x个小时都不够。大学果然不一样，校园环境真的让我大开眼界，以走进校园就感受到了浓烈的学习氛围。虽然我很喜欢我们学校，但是不得不说，正是因为学校面积大，我们军训更加累了，在这期间里，我们仿佛是被教官拉着牵着去熟悉校园。在这期间里，我们跑步蛙跳，经过每一个教学楼，每一个宿舍，每一个教学景点，那可真是流泪又流汗的回忆啊，不得不说教官真的挺有办法的，因为痛苦更加能够让人记忆深刻，这个让我们在短时间内快速熟悉校园的方法不得不说让我们恨得牙痒痒，因为每一次的跑步和蛙跳，都会让我们感觉像失去了身体的四肢一般，又酸又痛，每次面对教官下达的这个命令的时候我们都痛的嗷嗷叫。
大学军训，时间很长，所以训练的动作也很多，要求比高中更加严苛，但是大学的军训生活也是非常多元化的，每个晚训，我们都会举办大大小小的活动，其中最令人期待的就是联谊活动了，每个晚上都能听到各个班级传来的欢呼声，和起哄的声音，有的同学展现自我，主动站在最终将表演自己的才艺，不得不说，大学军训真的挺让人回味的。
在军训的这段时间里，我被晒黑了很多，我还觉得身体对于军训训练的肌肉型记忆酸痛，我也才知道，哪怕军训结束了，还是会在我们身上留下那独一无二的记忆。我很满足也很开心，因为我坚持下来了，真的挺不容易的，这段时间里，不仅仅是对我身体上的一种磨砺，更多的是磨砺我的意志，让我增强了我的集体意识观念。
最后一天的感悟【篇3】
最后一天的彩排了，上午一声声的“校长好”、一次次的“为校争光”，两遍彩排，每个梯队的同学的累是难免的，但大家都一直坚持着，决不再这将近最后关头的时候掉链子。
走分列式，每次队长一声令下“开始”，解放军进行曲音乐起，原地踏步就开始了，一下一下自己始终不懈怠，直到自己的方队要齐步向前走。尽管方队里的大多数小伙伴都用尽了全力去走好队列，很苦很累，但是队列展示始终不尽完美，但进步也是看得见的，相信最终的我们能为学院争光，给自己长脸，走出一个最整齐有力的队列。
5个营各自的表演方阵不得不说实在是亮点多多。拳术方阵、匕首操方阵、短棍术方阵、木兰军方阵、战术方阵的表演，看得大家是热血澎拜、掌声连连。拳术方阵由四营的男生组成，一拳一腿，阳刚大气，尽显男子气概，配上林子祥《男儿当自强》的背景音乐，实在不能更搭；匕首操方阵全部由女生组成，一刺一“哈”，女子的飒爽英姿也是呈现得淋漓尽致，场下观看表演的男生也是为之折服不已；短棍术方阵，大家调侃其为“城管大队”，然而一棍一眼，铿锵有力，爆发力十足，震撼全场；木兰军花样表演方阵，所有女生双手和马尾上绑上了三条红丝带，精神抖擞，一种巾帼英雄即视感扑面而来，表演内容也是创意十足，一篇情怀满满的文章加上配合文意的方阵图案，其方阵在台下所花费的练习时间可见一斑；战术方阵表演也是创意与实力并重，帅气的卧倒、仰倒、侧空翻射击方式让人连连称赞，富有新意的故事情节：徒手搏击、抢救伤员，惊喜不断，赞！
下午练习，我们学院的方阵已越发走出了感觉来，排面走出了训练以来最整齐的一次，只要声音再洪亮一点，便是极好的。
相信明天的汇演中，我们每一个人都将展现出最好的自己。
最后一天的感悟【篇4】
为期x天的军训终于结束了，这是我们在中学第一次展示自我的机会。这几天里，我们同学之间从互不认识、腼腆羞涩到彼此相熟，自然的开着玩笑，大家都熟悉了许多。当然，军训的收获远远不止与同学们相熟，更重要的是，我们学会了吃苦耐劳，理解了纪律的重要性。军训使我知道了什么是美，什么是丑。它使我们从原本懒散的假期生活中重新恢复青春阳光的一面，帮助我们改掉了以前养成的坏习惯，并且我们有信心，将好习惯一直坚持下去。
军训是我们中学生活的前奏，在走进中学生活之前，我们都要接受军训的考验和历练，军训给我们带来的不止是站军姿的煎熬与烈日的炽热，还有同学间的感情和团队的精神，所以说军训是我们每个中学生的必修课，也可能是我们中学生生活最难忘的一课。
立正、稍息、坐下、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。不积滴水，无以成江海。在军训时，偶尔一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。军训让我们脱胎换骨，给我们足够的力量，让一个个在温室的花朵有信心去迎接实验班紧张的学习生活。
心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心！
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天。
最后一天的感悟【篇5】
1、好事坏事，终究都成为往事!20xx，再见;20xx，你好。
2、辛苦一年不容易，大家都很努力，工作有了新成绩，欢喜我们都如意，20xx总结走过去，20xx重新再崛起，把激情留下，把斗志守住，把目标牢记，把奋斗拼起，愿你20xx再创辉煌，成就奇迹。
3、不要再东张西望，好运击鼓传花来到你家;不要再翘首期盼，愿望美梦成真敲你的门;不要再捶胸顿足，让烦恼灰飞烟灭，让幸福欢天喜地在20xx!
4、辛勤汗水浇灌成功的幼苗，智慧的力量引来蜂蝶飞舞，同心协力共同奋斗，终于赢得硕果满园。愿20xx年再把新功建，迎接美好的明天!
5、亲爱的，公司过去的一年，是艰苦的一年，是开创的一年，更是丰收的一年，因为有了您的不懈努力，我们才会把公司做的如此顺利。
6、过去一年你勤奋又努力，洒下汗水把成绩揽在怀里。新的一年即将开始，告别骄傲继续努力，创造辉煌胜过过去。愿你在新年里树下凌云志，满载喜悦幸福归!
7、无论成功还是失败，无论丰收还是潦倒，无论顺利还是坎坷，无论纠结开始坦荡，无论无悔还是后悔，请重整脚步，重新起航，过去已是一年，20xx新篇，愿你万事如意，丰收新年。
8、愿20xx遇到的人，皆是抱着永远不离开的心态向我走来的。
9、失望大概就是，入睡前和你说晚安，你没回复，第二天早上醒来依旧没有。
10、春之初，栽下了理想的种，培出了勤奋的土，浇灌了坚持的水，施上了热情的肥，最终在20xx年结束之际，收获了成功的果，然而新的一年即将来临，愿美好的生活继续持续，幸福的日子长长久久。
11、未来总是掌握在自己的手中的，不要被别人的言语左右了你的判断。
12、愿生活当下如水，未来如诗，当然，始终有你。
13、生活中并不全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐。就像我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。20xx再见，20xx你好。
14、难过的经历在心底，难得的情谊暖心底，难分的朋友留心底，难舍的时间存心底，20xx的生活留住彼此，20xx的幸福依靠彼此，愿20xx的你万事如意，幸福快乐。
15、新的一年，希望我们的友情能够一如既往的好。不会因为时间和距离而变淡。
16、如果所有人都祝你新年快乐，那我祝你遍历山河觉得人间值得。
17、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮，再见20xx，你好20xx。
18、今年过年不收礼，收礼只收你短信，祝福不分大小，只要真心我就要。条数越多我越高兴，手机越响我越开心，你可否提前把礼送，等礼等得我好心焦。
19、一年风风雨雨，一年辛辛苦苦，年终欢欢喜喜，年末细算成绩，20xx成功靠大家，20xx目标在大家，愿用心去实现，努力去展现，全力去拼搏，合力出成果，20xx比20xx强出许多。
20、好汉不提当年勇，过去的已经是历史，新的一年又将开始，让我们励志扬鞭扬帆起航，携手共赢未来共创辉煌!20xx年祝愿公司宏图大展，蒸蒸日上!
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟汇集(6篇)
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。对于网络推荐阅读假如给我三天光明，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是我们为大家整理的“分享经典散文假如给我三天光明读后感悟”，供您参考，希望能够帮助到大家。
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇1)
《假如给我三天光明》这本书是海伦.凯勒的一本自传，她以简单优美的文字，将自己不凡的一生娓娓道来。作者将苦难的人生讲述得如此平静、坦然。
只有一岁多的时候，海伦便失去了视觉和听觉，五岁时又失去语言表达能力。从此，海伦.凯勒便生活在无光、无声、无语的世界。有一天，当他睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，他像被噩梦吓到一样，满心惊恐，悲伤极了。但是，只拥有过19个月的声音和光明的她，却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、翠的草木、争奇斗艳的鲜花。这些都一点一滴铭刻在他的心上，永驻在他的心中。这对常人来说是难以忍受的痛苦和折磨，海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐。
假如给我三天光明，海伦要去看人，感受人类的光芒和慈爱；你要去博物馆，看变化无穷的万古千年；海伦要去城市，观赏城市的多彩风光。
假如给我三天光明，我真的不曾想过。但是我确信的是，现在拥有一双眼睛的我，三天看到的太少太少，这是为什么呢?我愕然。
此刻，语言变得苍白无力，只感觉有一种无形的力量油然而生，那是生命的力量！
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇2)
在我上二年级时就听妈妈说过海伦.凯勒这个名字，三年级时一次逛书店，看见了她写的自传《假如给我三天光明》，我急切地想了解海伦这个了不起的人，就央求爸爸给我买下了这本书。
回到家，我就开始读起来。读着读着，泪水就模糊了我的眼睛，海伦真是太不幸了。仅仅十九个月大的海伦，因为一场可怕的疾病关闭了她与同龄孩子一起享受阳光、鲜花的权利，她掉进了无声、无光的世界，成了一个既聋又哑的孩子，上天对她实在太残酷了。我的心好像被什么给堵住了，眼睛胀胀的，酸酸的。
就在这时，一位家庭教师走进了海伦的生活，她就是沙莉文老师。真是一位令人敬佩的老师，她手把手地叫海伦认字，不厌其烦地教她算术、说话，带她走出了黑暗、无助的世界，海伦在老师的帮助下，以惊人的毅力学习，最终获得诺贝尔文学奖。
读完这个故事，我的心久久不能平静。我想到了自己。爸爸妈妈给了我一个健康的身体，为我创设了这么好的学习环境，我有自己漂亮的房间，一个大大的写字台，平时只要我学习上需要什么，妈妈再忙，都会帮我买来书籍、电子词典，教我学习上的困难。每天只要我在学习，爸爸妈妈电视机的音量总是开得小小的，我都知道，在这么好的环境下，我没有理由不好好学习，我暗暗下定决心。
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇3)
最近，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。
书中一共讲了3篇故事，文中的海伦十分不幸，19个月时就成了一个盲聋人，可自从她遇到沙利文老师，就变得乐观起来，对生活充满了希望，她不屈不挠地奋斗着，根本不把盲聋这些具大的困难放在眼中，最终取得了成功。
想想我们， 在生活中遇到一些小小的困难，甚至不去尝试一下，就放弃了。变得无精打采，垂头丧气。记得有一次，我正在做回家作业，做着做着，便发现有一题有些难，必须要认真地联系生活，动一动脑筋才能做出来。于是我就直接叫来了妈妈，让她告诉我答案，你看，当时我只要努力一下，就能独立完成。还有一次，奶奶教我做丝袜花，我觉得其中的一步，也就是有铁丝围出花的轮廓，我围得歪歪扭扭的，于是便没有耐心了，干脆让奶奶代劳，到现在那步我也做不好！看来我真缺少海伦那种不轻易放弃的精神啊！
这本书真是一本适合我们青少年读的好书，对我们很有激励，我以后要向海伦学习，遇到困难永不言弃！
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇4)
我终于抢购到了《假如给我三天光明》这本书了！一拿到手，我便如饥似渴地读了起来。其中我最难忘的则是《备考大学》一章。
这一章里主要写了海伦·凯勒总想在未来的时间里考上哈佛大学，而数学——这个很难用盲文表示出来的科目成了海伦·凯勒的绊脚石。后来通过不懈的努力，她终于克服了所有的困难。
刚开始读道：“俗话说万事开头难，在最初的几个星期里，我却遇到了许多预想不到的困难。”我想：海伦·凯勒会遇到什么困难呢？
很快我就读道：“在课程开始时，我所遇到的许多书籍都未能及时得到凸印的版本，同时缺乏某些课程所必需的重要的学习工具。”我这才知道海伦·凯勒无法阅读普通书籍。
接着我又读道：“在我的书本未到之前，杰里曼先生已开始向沙莉文老师指出，我的课程太重了，应该减少我的课程时。”我想：海伦·凯勒会答应吗？应该不会吧。果然，海伦·凯勒没答应。
后来，退学后，找了基思先生做家庭教师。到了备考大学的前两天时，尤金先生等人都尽力帮助着海伦·凯勒，让她考好。最后，终于把所有的困难克服了。
我从中明白了这样一个道理：无论干什么只要坚持，就有可能取得胜利。
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇5)
这个暑假，我读了一本十分励志的书《假如给我三天光明》，这本书是海伦·凯勒的自传，由她的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及她的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。
这本书讲述了海伦在19个月的时候被连日的高烧夺去了她所有的视力和听力，这个生理缺陷给她精神上造成了沉重的打击，她变得暴躁易怒。然而，她在老师安妮·莎莉文的努力教导下，用顽强的毅力克服了精神上的痛苦，刻苦学习说话、写字等普通人很容易就能做到的事情，渐渐地，随着年龄的增长，海伦学会了读书、说话、写字，变得热爱生活，开始与他人沟通交流，还以优异的成绩毕业于著名学府哈佛大学，成为全世界首个受到最完整教育的盲聋人。海伦走遍世界各地进行演说，为盲人学校募集资金，将自己的一生献给了盲人与聋哑人的福利与教育事业。
书中最打动我的是海伦那坚韧不拔、顽强不屈的精神。当她还是懵懂的婴儿时，她就看不到也听不到这个世界了，可在老师的帮助下，海伦以自己坚强的意志克服了黑暗和寂静带来的恐惧，每天坚持学习10个小时以上，这一切努力使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2个小时之内写出来。海伦长大后，为帮助盲人学校募集资金，四处奔波，进行演说，面对他人的冷嘲热讽，她没有放弃，坚强面对，毫不退缩，最终募集到了足够的资金。在繁忙的工作中，她也始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》等，都产生了世界范围的影响。
这样一个平凡而又独特的生命在20世纪以其坚强勇敢的方式，震撼了整个世界。她生活在黑暗中却又给人类带来光明，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年黑暗、寂静的岁月，她就是海伦·凯勒！
四肢健全的人，可能难以体会残疾的痛苦，这三天对于海伦真的是奢望。而每天都处在光明中的我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？我们很幸运，我们拥有海伦梦寐以求的健全的体魄，还有良好的学习环境，优秀的老师，那我们有没有珍惜这一切呢？生活在和平年代、四肢健全、衣来伸手饭来张口的我们，每天娇生惯养，要什么有什么，却从来想不到要通过自己的努力去得到这所有的美好，也想不到离开了父母老师，要怎么独立去面对外面的世界。
这本书教会了我们人生的哲理，我们一定要学习海伦的这种坚韧不拔、顽强不屈的优良品质，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对困难，以顽强的毅力克服困难，学会用坚强去面对生活！
分享经典散文假如给我三天光明读后感悟(篇6)
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮·沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
海伦·凯勒曾经说过：要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。
我们要学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。
我们要学海伦·凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。
最后一天读后感6篇
下面的“最后一天读后感”也许也许是你在寻找的内容。能读书，才必博；能养气，量必宏。二者不可偏废，我相信大家在看了作品后，内心一定会有所触动。这种好作品带给我们的思想感悟是很多的，其实很多人都可以动手将它记录下来。相信会对你有所帮助！
最后一天读后感【篇1】
我长大了1. 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。我时常在反思：真的长大了吗，告别幼稚”我看问题的角度变了，变得更加客观。我常常反思，常常尝试；努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理，告别依赖。我不会再让父母为我叠被子，当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说。我会在父母不在时独自料理生活：会在父母忙时帮着做家务“陪父母聊聊天!我会用自己的能力创造出美好的每一天，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时！我意外考得很好，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，妈妈常说我骄傲，可我总改不了，我再不骄傲。而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习。终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩，我尝到了谦虚的，告别懒惰，走向勤奋，小学经常睡懒觉的我。晚上写作业写那么晚，更痛苦的是星期六还要上课”星期日还要上奥数，可后来我发现天天早起也不是坏事:我开始停止抱怨：这就叫做成长。成长的旅途是一段一段的……如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。同样萦绕着长大的我。春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟。冬在寒风中磨砺，在这岁月的长河中。一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵亭亭玉立的树，我甚至可以感觉到身体内骨骼咯吱作响的拔节声。我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我甚至可以感觉到思维与视野正在打开与爆破的，好久不见而偶遇的人会称赞道。个子长高了、懂事了，身边的亲人，会发现我的字体张扬了“从一个整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩：出落成一个大姑娘。总会有一些变化，不再有什么说什么，知道往心里装一些事儿了，很自负地认为可以独当一面，不接受哪怕是合理而应有的帮助，在父母面前不再像以前那么亲热自然，无论是否合时宜，都会把自己的观点阐明。哪怕知道会有不该有的结果，不再像以前和父母斗嘴，因为坚持那句古词。叛逆是幼稚的表现，更多的是离开，打开了总是退缩的门。也许现在做得还是不够积极，可已经知道“年轻不后悔”年轻没有什么不可以。有了这种前所未有的冲劲，我想我会成长得更快，更健康。在这个花季总有一些异样的事像关门一样在等你，在坎坷中汲取的财富，是长大的你应该拥有的，来欢庆成长，这漫长而又短暂、色彩纷繁而迷人的成长，我们会在成长中。带着最自我的变化，最自我的一面，一路走下去，3.我长大了原来的无忧无虑到现在每天的疲惫不堪.想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻的在制定着学习的计划，谁不想在年级中名列前茅呢。怎么样在年级中名列前茅，这个问题变成了我的心事，时时刻刻困扰着我. 我长大了！增添了些好胜的心理和几分成熟，却也丢失了那份稚气和顽皮.在新的环境下！我学会了坚强.其实，我多么不愿意长大。只是一个随便喊的口号吗”互助倒真，我终还是把书挪了过去，我俩传递了一个暖意的微笑，也学会了微笑，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，亦令人感伤无穷，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉，我抑制自己不再上网，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话，好好上课：好好考试“我总又会回到现实中来，捧起书来！认真阅读”每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情。亦学会了思念与哭泣，如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美，我学着享受其中。同样萦绕着长大的我。 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学，作业的包袱重了几分。我时常在反思，真的长大了吗，告别幼稚“我看问题的角度变了？变得更加客观”我常常反思，常常尝试。努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理，告别依赖，我不会再让父母为我叠被子，整理书包，当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说。我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务。陪父母聊聊天，我会用自己的能力创造出美好的每一天“告别骄傲”学会谦虚，记得上小学时，我意外考得很好。骄傲极了，可是在又一个单元考试中，妈妈常说我骄傲，可我总改不了，这学期期中考试，我再不骄傲。
最后一天读后感【篇2】
零号:文采幽默滑稽，很有喜感，给读者有一种在看笑话的感觉，也很现实。
一号:无情的意外摧毁了本该属于作者夸出人生第一步的机会，尽管这样，作者还是用一颗积极向上的心态去面对，没有抱怨，坦然接受这一切。
二号:简短有力，写出作者对女主角的喜爱之前，包括不舍。
三号:作者多次运用歌词来表达自己的心声，运用的恰到好处。
四号:对大学生活，暑假工的感受，写出生活的不易。自我鼓励坚持下去，没有放弃，即使很辛苦。文中写的很真实，唯美。
五号:通过歌词表达作者对主人翁的喜爱，思念之情。在最后一段写出人生不可能一帆风顺，但不能没有回忆，回忆是美好的。
六号:最后一天的打算，放下所有，去做自己想做的事，带着自己的亲人，好友来到一个山清水秀的地方，痛饮，大醉一场，酒醒后去找自己喜欢的女孩告诉她“我不喜欢你了”然后，独自一人享受完最后时光。
七号:有种神话办的感觉，借助写孙悟空来道自己的情，对最后一天的无奈。
八号:文中写二手三轮电动车罢工时，作者们只能步行去工地，道出行路难，还有写到对一些年纪大的爷爷们的舍不得和心疼，表现出作者很善良，“当我们心烦的时候，退一步海阔天空”写出作者对生活的积极与乐观，由刚开始的好奇到厌恶再到最后的不舍，通过好几个事例表达出作者对这次暑假工的纠结之情
最后一天读后感【篇3】
（王轩）
我的成绩在班里不算太好，但也算不上太差。若这是我在学校的最后一天，我本应该高兴，为终于摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而高兴，可仔细想想，我却高兴不起来。
最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最后一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。
假如这是我在学校的最后一天，想想兢兢业业的管老师，幽默风趣的冯老师，“活泼可爱”的陈老师，严肃负责的陆老师；想想平日里总是陪我欢笑，打闹的“哥们儿”；想想我们班那些成绩优异却有暴力倾向的“女汉子”们……
想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。
回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，整天痴人说梦般的幻想着：如果有一天不用上学该有多好啊！这样我就可以一直陪伴着可爱的电脑游戏与动漫了。可现在到了最后一天，我却不想走了。
有时候，人的心还真是奇怪呵！
虽然我不可能像小弗朗士一样失去学习的机会，但若是真让我离开这个朝气蓬勃的校园，我还真的有些依依不舍了。教室前的桂花开了又落，我们就像树上的桂花一样，不可能永远地粘在树上，只有离开大树，我们才能够香气扑鼻！
最后一天读后感【篇4】
从“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言中，早就感受到时间的宝贵，那只是感性的认识，好象更多的是教育学生，今天读了假如今天是我生命中的最后一天一书后，心灵深处受到了震撼。回想不时为往日的虚度年华而悔恨，为时间的白白浪费而遗憾多多，往日总是抱怨时间不够用，今天才更能对时间产生了久违的感动。
“每个人都在和时间赛跑，成功的人永远跑在时间的前面，平庸的人总是跟在时间的后头，总是撵不上，他们都在跑，只是跑的方式不同，跑的`速度不同，跑的节奏不同，这点差异却能造成完全不同人的结果。”是啊，在平时的教学工作中，不然怎么会有那么大的差异，有的人成绩卓著，论文发表一篇又一篇，公开课课课精彩，教育教学评价头头是道，和家长关系融洽。那是走在时间前面的人，处处优秀。而相反，每天抱怨时间过的太慢，总是拖拖拉拉，让时间抛弃的人，工作上总是一事无成。
与时间赛跑，不断超越自己，这是时代的要求，当今时代激烈的竞争，科技的高速发展正需要这样的人。每个人都有无限的可能和无限的力量，在这个世界上成功的人，其实都是懂得把握时间的人，因为只要每天进步一点点，事实上距离梦想就近了一点点，每天只需要求自己进步一点点，一年365天你就会发现自己已经超越了以前的自己。多么经典的语言啊，以前自己怎么就没有想到这些呢？从今天起，我要积极地面对生活面对工作，不浪费时间，善用时间，不断超越昨天的自己。
“先行一步有美景”，短短的几个字，道出成功者的秘密。一个人做事，能够不错过一分一秒，他在事业上就能大获成功。那破仑说他之所以能打败奥国军队，就因为奥国军队不懂得“五分钟”的价值，他还说：“每错过一分钟时间，即是多给予不幸一分可趁之机。”
读着读着，电影《陈毅市长》家门口醒目的警示语：闲谈不过三分钟浮现在眼前，那14岁的桑德拉以精湛的琴艺征服了挑剔的观众的情景历历在目。桑德拉每天坐在钢琴前练习4个小时以上，而且整整练了9个春秋的故事让人感动。
一分钟的时间不畅，贵在你是否能利用的有价值，能否持之以恒地坚持。不要小瞧一分钟，可能就是这一分钟让你把握好，成功就在眼前，命运就会改变。
感动着书中的语言，感动着书中的故事，处处感动着。
最后一天读后感【篇5】
今天读了《假如今天是我生命中的最后一天》这篇文章，觉得如果我把今天当做我生命中最后一天去度过的话，那么我相信今天一定是最美好的！
越长越大，越来越觉得自己荒废了太多的时间，可是在自己追悔的时候，时间还是过去了。自己总感觉抓不住时间，好像时间欠自己的，为什么同样的时间给我，和给别人，别人能完成的任务我没有呢？呵呵总是埋怨，总是找别人的问题，仔细想想，都是自己的过错，是自己不懂得抓住时间，是自己不懂得珍惜时间，假如今天是你最后一天，你还会这个样子吗？当然不会！
自己的坏习惯总是改不掉，这是我最头疼的，与其说改不掉，到不如说是自己愿不愿意改的问题了，呵呵，从小就是被惯大的孩子，习惯着晚起，晚睡，多吃，多睡，想一下子把这些所谓的习惯改掉有些困难，可是如果今天是你最后一天，你会把这一天都用来睡觉吃饭吗？还是干一些更有意义的事呢？总为这些懒惰找理由，为完不成作业找借口，从来都不好好的审视一下自己，自己度过的每一天真的合格吗？真的即使是最后一天也不后悔吗？如果让我回答，我觉得我真的在虚度光阴，有时候一整天在网上漫无目的游荡，不知道为了什么，结果一天下来问问你干什么了，自己想想，真的，这一天真无聊
喜欢上学的感觉，因为觉得每一天都很充实，但有时候也不喜欢，懒惰占了上风，更喜欢回家躺着，真是一种没有出息的表现啊，可是总是会不自觉的给自己一个放纵，因为总会有明天啊，可是如果今天是我生命中的最后一天，相信我会努力地做一些事，为自己，为父母，为朋友，为需要帮助的人，让我的最后一天也无缘无悔，人的思想总是这个样子的，不会永远的只想要什么也不干，这样不是很无聊吗？人总要做一些事让自己变得充实，可是，人总有惰性，我总是喜欢拖拖到不能再拖了再费更多功夫来补，更吃亏，可是自己做的又不能去怪谁，都是自己的错啊
一个寒假过去了，我得到了什么？我不知道，10天在家不如在学校一天得到的多，不会自己学习，其实不会可以学啊，又在为自己逃脱找借口，如果今天是我生命的最后一天，我还会这样吗？不会可是如果不会，为什么要等到真的到那一天的时候才会后悔呢？有时候自己就会矛盾的不得了我会改变，而且必须改变，想想如果今天是你生命中的最后一天，那么你会怎么做呢
最后一天读后感【篇6】
人类的精神体现贵在宽容“可是为什么每一个时代都有那么多无辜者死于不宽容的屠刀或是战火之下，是人类长久以来所面临的一个沉重的命题”大凡为宽容而战的人。他们的信仰总是伴随着怀疑，他们可以诚实地相信自己正确：却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念；时刻准备着为宽容而战，大部分信仰的出发点都是朴素乃至浪漫的。就会落入功利主义的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕惨绝人寰的不宽容的悲剧，先驱者的足迹往往与世俗相悖，他们大胆地质疑祖先的智慧。勇敢地踏上未知的征程，用燃烧的热情点亮未知的征程，虽然那条探索之路布满先驱者的血泪，然而这用生命换来出路。仍然为世俗所不容，一个最先向黑暗和恐怖的未知世界挑战的人的名字。他终将把人们引向自由的新天地，但世俗对先驱者的迫害，难道先驱者真的只能被收到恩惠的后代朝拜吗，人们渴望理解。这一幕幕悲剧确乎并未过去，战争的暴虐、种族的歧视、思想的禁锢等等，无一不在呼唤着宽容，诚如房龙在书中所写下的心愿，不宽容的事情发生在过去。但愿将来不再发生，宽容一统天下的日子定会到来，房龙曾经这样满怀希望，人们总是在等待着那个近乎天堂的宽容时期到来！在这个经济物质充斥着生活的时代。
读《我的一天早上》有感
读《我的一天早上》有感
孙善达妈妈
周末的早上，在暖暖的阳光中醒来，看着身边熟睡的小脸，随手拿起床边的绘本《我的一天——早上》，开始轻轻地阅读……渐渐地，小脸上的睫毛开始一扇一扇的，慢慢的睁开了清澈的眼睛，看见正在读书的我，一咕噜的爬了起来，以为在我的怀里，轻声的说：“妈妈，从头开始看，好吗？”我笑眯眯的点点头，讲书翻到第一页……
每个周末，无论晴天、雨天，我都会早一本好书，让阅读声将宝贝的耳朵叫醒。最近，我们最爱读的就是《我的一天——早上》。整书犹如清晨的一缕微风、一抹阳光，让人的心也忍不住的柔软起来！书中每一幅画面都是那么丰富，让人觉得那么真实，仿佛就是我们的生活一样，孩子能在每一幅画面中都能找到共鸣，每一次的阅读中找到不一样的关注点。
通过阅读《我的一天——早上》，宝贝的晨起不再是场战争，而是微笑的睁开眼，伸伸懒腰下了床；宝贝不在逃避刷牙、洗脸，站在浴室镜子前边哼着小曲做着鬼脸刷净牙洗净脸；宝贝不在要爸爸妈妈喂早餐，会愉快的坐在餐桌前，和我们一同进餐。在路上，宝贝会说：“到处都是匆匆忙忙的人，好像都要迟到似的。”；在地铁上，宝贝会说：“有的讲话，幼儿看手机，还有的在睡觉。”；在草丛边，宝贝会说：“我想去向下看看牛吃青草的样子！”
通过阅读绘本，宝贝会微笑着开始他新的一天，会愉悦的对待身边的每一个人，会开始关注他身边的人、事、物！
理想国的阅读感悟分享汇集(5篇)
读书是知识的源泉。比如这本理想国，在我心中留下了难以磨灭的印象，写读后感可以感受到文章的精髓,也可以帮助自己写作文的时候得到更好的题材或感受。那么有哪些精彩的理想国读后感值得我们学习？下面，编辑为大家整理的“理想国的阅读感悟分享”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
理想国的阅读感悟分享 篇1
《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等，与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。
在这本书中，柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价，他通过苏格拉底与玻勒马霍斯、格劳孔、阿德曼托斯的辩论对话的形式，把自己的治国理想渗透于其中。柏拉图的理想国是人类历史上最早的乌托邦。在他的理想国里，统治者必须是哲学家，他认为现存的政治都是坏的，人类的真正出路在于哲学家掌握政权，也只有真正的哲学家才能拯救当时城邦所处的危机。这种信念构成了柏拉图成熟的政治哲学体系的核心。在他的眼里“哲学家”有着特殊的内涵。这种构思，不但显示出哲学家的胆略，更显示出思辨的智慧。在这内容庞大的十卷中，我就其中的一两点谈谈自己的想法。
正如前面所说，柏拉图所关心的理念主要是正义与非正义的评价。所以，可以这样说，《理想国》真正奠定了西方正义学说的基础。书中把正义范畴作为讨论的中心，并通过归谬的方法，先提出正义的不确切定义，然后归纳抽象来寻找正义的真正含义，这也就是所谓苏格拉底真理“助产术”的来源。“什么是正义？”《理想国》一开头就提出了这样的问题。第一卷里，柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”，“正义就是给每个人以适如其份的报答”，“正义就是把善给予友人，把恶给予敌人”，“正义就是强者的利益”等观点。从第二卷起，柏拉图开始讨论城邦的正义，并认为正义是理想城邦的原则，好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”，也就是各守本分、各司其职。当其城邦的三个阶层（统治者、守卫者和劳动者）各守其责、互不僭越、和谐分工、互助合作的时候，这个城邦才具备了“正义”的美德。然后，他从城邦的正义类比地推出个人的正义，认为那是“大”与“小”或“外”与“内”的关系。个人的正义就是“正义的人不许可自己灵魂里的各个部分互相干涉，起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情，首先达到自己主宰自己，自己内秩序井然，对自己友善。”同时，“在挣钱、照料身体方面”或“在某种政治事务或私人事务方面”，保持符合协调的和谐状态的行为，就是正义的好的行为。正义的人是快乐的，不正义的人是痛苦的。
当柏拉图的理想国——正义的城邦建立完毕，他终于可以提出自己思想的核心了：“哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权；政治家应该对哲学充满向往，并不断地追求自己在哲学上的进步，并利用哲学思想来管理民众。”
虽然已经过去了两千多年，但是柏拉图和他的《理想国》仍然散发着光芒，为现代政治指点迷津。世界政治经过几千年的发展变迁，虽然并没有形成理想国的最终模样，但其中所论述的许多方面已成为现实。我们有理由相信，在未来的日子里，理想国将不再是理想，而是真正的能够让全世界人民生活其中的没好国度。
理想国的阅读感悟分享 篇2
先哲有言：“真理愈辩愈明”。我对此话虽存质疑，并对辩论本身所固有的偏执尚存戒心，但柏拉图的《理想国》却是我们所必读的一本书。
我怀着畏惧的心理捧着《理想国》，一次次的啃下那晦涩的文字，最后把《理想国》读完了，但此时我对辩论所固有的偏执的戒心不由的消失了，间或是《理想国》中那精彩的辩论与一般的辩论是不可同日而语的，苏格拉底之论几乎不存在偏执的问题，难道这是助产术所产生的效果？
读经典的书犹若制作和品茗我们云南的“功夫茶”，不经过一遍遍的“泡”是出不了“原味”的，《理想国》就是这样的书。
经过三五遍的“泡”，我写下了这一点读书笔记，肤浅一读而构成的井蛙之见，自然还是很不成熟，但我把它发上来，也就是期望有更多的人来品茗《理想国》。
一、作者与作品
先附上一则柏拉图小传：柏拉图，男，出生于希腊，公元前427~347年，古希腊三大哲学家之一。柏拉图从师于苏格拉底，一生至于钻研哲学，并游历了埃及、西西里等地，一手创办了“柏拉图学院”。(西方最早的高等学府)他一生忙于研究、教学和著述工作，与苏格拉底、亚里士多德共同奠定了西方文化的哲学基础。
柏拉图一生著述颇丰，《理想国》是他的代表作，此书成书于他不惑之年，被称为是哲学家的宣言书和哲人政治家所写的治国计划纲要，它以辩论对话体裁写成，书中人物性格鲜明，场景生动搞笑，语言流畅明晰，论证严实细致，资料深刻丰富，到达了哲学、文学、政治学和逻辑修辞学的高度统一。在读书时我选用了光明日报出版社出版的版本，这个版本一是思想全面，二是语言简单明了，虽不华丽，但意境表到达位。
同时，书中是苏格拉底与辨友的辩论。苏格拉底盛名已久，勿需介绍，但有一点务必说明，苏格拉底一生未留著作，其思想精髓是透过柏拉图之笔得以传承，仅存19篇，《理想国》一书观点是苏格拉底或柏拉图思想尚待考证，亦无从考证，但能够确定的是这本书应是两者思想的融合，是苏格拉底之语，又是柏拉图之笔，但更多的人则倾向于是柏拉图把自我的治国理想渗透于其中。下方就得品鉴这本“震古铄今”之书的魅力了。
二、“论财产与老有所福”浅析及现实好处
书的开篇是论“财产与老有所福”。这一节概述了柏拉图对财产的态度，个性的阐述了老人与财产的关系。正如最后那句话：“钱财固然能给人带来许多好处，但对于一个有理智的人来说，明白事理才是最重要的。”柏拉图集中的论证了老人除了财产以外，还要拥有一个和平的精神世界，同时每个人获取财产的手段要是正义的。
正如中国那句古话“君子爱财，取之有道”一样，柏拉图认为一个人贫穷并不可怕，可怕的是富有了，身上却充满了邪恶，邪恶的富人老了是得不到安宁的，因为人老了就会反思自我一生所为，并对上天堂和下地狱产生想法，于是生前做了坏事的老人得不到安宁，“人老了，就应多一份宁静与自由感。”因为一切欲望都消退了。说到老人问题，与中国恰恰相反，中国老人老了得到的是长者之尊，而西方老人却相反的拥有迂腐之年的孤独，了解了这一点，书中的“年老不是问题，真正会出现问题的是人的性格因素，一个乐观的、心境淡泊的人是不会因为年岁的增长而增加压力的，反之那些具有相反性格的人，即使年纪在轻，他活着也是负担。”这段话就更加容易理解了，老了以后并不是什么大问题，最关键的是在于你的态度
对于这天的中国而言，柏拉图给予我们最大的启示在于：对所有人而言，我们不要仅会把一生用来忙忙碌碌的追求钱财，而更要会构建一个自我的精神世界；对于老人而言，你应当处理好你和金钱的关系；又告诫每一个人，你就应对你的一切行为负责，到老来不要因为生平的错误而产生恐惧和自责，但这对中国人来说效果是不怎样明显的，因为中国人是彻彻底底的无神论者，由这一思中国也该是宗教精神回归的时候的了，天不怕地不怕的中国人不会有多少反思与畏惧，相对而言，财产于老人的关系，中国人做得不错，早就传承到下一代人手中，但现实中中国人又太经世致用了，太世俗化了。当我们每每看到那些女孩填写“一生中最重要的东西”的问卷时，她们会毫不犹豫的写下“金钱”，我们的心就不由的寒了起来，中国人此刻最需要的就是一个精神世界，中国人需要“真性情”，而不是“奴才样”。
三、理想国与理想政治
柏拉图构建了自我的理想国家模式，并宣称理想的国家就应是有着学家莱领导的，在这一章节中他具体的论述了理想国家的模式，从寻求正义出发，来阐述了幸福国家的模型。
首先，谈到了生产者应自觉的、全心全意为国家生产粮食服务；其次谈到了商人的贸易；最后阐述了战士应当勇敢的保卫自我的国家；同时也谈到了每个人就应掌握好自我行业的技能。归根到底，各个行业的人都应当为自我的国家做贡献，从而使生活在这个国度的人感到幸福，运用各个行业与国家的关系及国家发展的角度来说明：国家大于每一个个人和家庭，为了国家和政治的建构，我们就应服从于国家的需要。
这一章节更多的是具有政治学好处，马克思的国家观也颇近似于柏拉图，但时代不一样，这种国家观产生于城邦之间分散的时代，而今我们的国家过于膨大、强盛，对于个人的压制太多，我们国家需要的是怎样在当下寻找强大的国家下的解放人性，这就使得本章节对中国的现实具有了深刻的好处。
四、国家力量与法律、教育问题
上一章节仅仅是理想国的开始，这一章则继承了上一章对理想国的论述。进一步的阐述了理想国家的幸福观，这种国家的模型是全民性的，而不是零敲碎打的为极少数人打造幸福，正如书中写到：“不要按照你自我的意思去接是受为我们称帮的人的幸福观，否则他们就不是什么守卫者了？”我们就应劝导其他职业的人以国为荣，这样一来，整个国家将得到有序且和谐的发展，并且整个国家各行业的人都将得到自然赋予他们的每一份幸福。正是：整整的幸福观与国家幸福融为一体。
为了国家的发展，每个人就应加强本行业得技艺。搞笑的是柏拉图发现：贫穷和财富使人的技艺退化。“人因为财富而奢侈，却因为贫困而懒惰”。同时就以卫士为例，说了军事科学和素质方面的问题，并从政治学的角度说明了国家的本质，即：国家施工民的集合体。
理想国的阅读感悟分享 篇3
《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等，是柏拉图最重要的著作，也是西方知识世界的必读书。该书内容丰富，全书分为十卷，涉及国家专政问题、独裁问题、正义非正义问题、善与恶问题、教育问题以及男女平权等诸多问题。此书在哲学史乃至人类思想史上有着广泛而深远的影响。它不仅对此前的唯心主义哲学思想作了最为完整系统的表述，而且在人类思想史上第一次提出了一个完整系统的理想国家方案，构成了以后各种作为社会政治理想而提出的乌托邦案的开端。此书还提出了以培养哲学王为目的、以灵魂转向说为核心的教育思想，并制定了一整套实施这种教育的课程体系。
在这本书里，柏拉图指出，良好的教育可以培养出良好的公民，培养出社会所需要的医生、法官等专业人才，并能使一个国家的人性得到改造，使人们成为有理性和健全人格的人。这是国家的执政者所要考虑的大事。
柏拉图认为，教育的目的并非把知识灌输到人们的头脑中去，而是要使人的灵魂转向。获取知识是人天生的能力，但是只有当人的身体和灵魂转变方向，从黑暗的王国转到光明的国度时，人们才能看到实在，认识真理和善的理念；否则，人们便如洞中的囚徒，永远生活在影子的虚幻世界里。教育的最高和根本任务就是使人挣脱枷锁，转离黑暗和影子，转向光明和实在，从而认识最高的理念——善。
柏拉图吸收和发展了智者的“三艺”及斯巴达的军事体育课程，也总结了雅典的教学实践经验，在教育史上第一次提出了“四科”(算术、几何、天文、音乐)的概念，其后，便成了古希腊课程体系的主干和导源，支配了欧洲的中等与高等教育达1500年之久。柏拉图认为，每门学科均有其独特的功能，文法和修辞是研究哲学的基础；算术是为了锻炼人的分析与思考能力：学习几何、天文，对于航海、行军作战、观测气候、探索宇宙十分重要；学习音乐则是为了培养军人的勇敢和高尚的道德情操。同时，他还很重视选择和净化各种教材，如语言、故事、神话、史诗等，使其符合道德要求，以促进儿童心智之发展。他主张身心和谐发展，这些体育思想也对后世体育的发展有深渊的影响。
为了发展理性，他设立了全面而丰富的课程体系，以学生的心里特点为依据，划分了几个年龄阶段，并分别授以不同的教学科目，其具体要求是：0～3岁的幼儿在育儿所里受到照顾。3～6岁的儿童在游乐场内要受到保姆的监护，汇集在神庙里，进行游戏、听故事。7岁后，儿童开始学习军人所需要的各种知识和技能，包括读、写、算、骑马、投枪、射箭等等。17～20岁的青年升入国立的“埃弗比”接受军事教育，并结合军事需要学习“四科”知识。从20～30岁，那些对抽象思维表现特殊兴趣的学生进一步学习“四科”，以锻炼他的思考能力，使他开始探索宇宙的奥妙。30岁以后，优秀的学生还需要经过5年哲学研究，才可以成为统治国家的哲学王。由此形成其相对完整的教学体系。
在教学过程中，柏拉图始终是以发展学生的思维能力为最终目标的'。他认为关于理性的知识唯有凭借反思、沉思才能真正融会贯通，达到举一反三。感觉的作用只限于现象的理解，并不能成为获得理念的工具。因此，教师必须引导学生心思凝聚，学思结合，从一个理念达到另一个理念，并最终归结为理念。教师要善于点悟、启发、诱导学生进入这种境界，使他们在“苦思冥想”后“顿开茅塞”，喜获“理性之乐”。这与苏格拉底的助产术有异曲同工之妙。
在教学方法上，柏拉图师承苏格拉底的问答法，把回忆已有知识的过程视为一种教学和启发的过程。他反对用强制性手段灌输知识，提倡通过问答形式，提出问题，揭露矛盾，然后进行分析、归纳、综合、判断，最后得出结论。
《理想国》可谓是西方思想史上理想社会的开篇之作。今天我们再来读睿智的经典作品，不单纯是为了知道柏拉图的思想，以及他想要说些什么。更重要的是思考他所提出来的问题。用书中的理念来解决现实生活中所遇到的各种问题。正如智者柏拉图在全书的最后所言：“让我们坚持永远走向上的路，追求正义与智慧！”
理想国的阅读感悟分享 篇4
知道柏拉图的人几乎都知道《理想国》这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份瑰宝。这个学期，我用心的读完了电子杂志版的《理想国》，感觉既有启发又有异议。
我没想到，我随意读的一本书，竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家；我也没想到，正是他，让我从新对身边的很多东西有了新的认知；甚至让我对快乐，幸福，痛苦，善，正义，勇敢，激情，欲望，智慧，爱情等有了新的定义，而正是这些新的定义，让我多多少少地扫去了那些旧的理念，开始往另一条曲径去通幽，而且，因为我不是生活在两千多年前，我是个无神论者，我可以更真切的去选择我需要的，我不是格劳孔，总是赞成苏格拉底的，所以我同意，智慧是快乐的，正义是善的，欲望与激情是恶的，而理念与激情是追求智慧的最好组合，爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱，而勇敢需要好的智慧做伴，做正义的事。但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人，灵魂也不会脱离肉体而存在，更不会不朽，而且上级不一定是哲学家，虽然他可能不是指我们现在的哲学家，但绝对不是最有智慧的人。
现在可以说为什么要感谢他了，其实我那两天很矛盾的，一方面，我认同着物质与金钱是最好的快乐，另一方面，我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的幸福之上，并把他作为一种追求。怎么说呢，就象伯拉图在理想国所写的，我是金，银，铜的混合体，虽然这是不成立的，但是可以把他看作是一个最好的比喻，他们在我灵魂里不协调的运作。可是，苏格拉底说，可以让善驾御其他两种，这是可行的，而且，我所要的东西，就是那种，当然，哪一种，这是我的一个理念。
理想国的阅读感悟分享 篇5
《理想国》是古希腊伟大的哲学家柏拉图的代表作，在这本流传千古的名 著中，柏拉图通过自己严密的逻辑思考和精彩的论证为我们呈现了一个“或许在 天上建有它的原型”的理想城邦的全貌。书中涉及政治、教育、哲学、道德等多 方面的内容，在西方哲学史上占有极其崇高和重要的地位。但同时 18 世纪法国 著名的启蒙思想家卢梭在谈到《理想国》的时候也说：“这本书根本就不是一部 政治著作，而是前所未有的一部讨论教育问题的最伟大作品。”因此，作为一名 教育学专业的学生，在阅读这本震古烁今的伟大作品时，我的关注点更多的就集 中在了书中表现出的教育思想上。
在书中，柏拉图借苏格拉底之口，以讨论“正义”与“不正义”为起点展 开了自己构建理想国家的宏大蓝图，在柏拉图的笔下，个人的“正义”就是“有 自己的东西干自己的事情”，而一个国家的正义就是“每个人必须在国家里执行 一种最适合他天性的职务”，以此使城邦及城邦中的个人成为节制、勇敢和智慧 的“善”的存在。要想实现构建这样一个理想国家的目的，柏拉图认为这个国家 就必须由一个哲学家来治理，因为他们是“那些眼睛盯着真理的人”，“是能把 握永恒不变事物的人”，把国家交付于这样的人手中，才能维持这个理想国度最 本真的善的品质。
然而这个万能的近乎神圣的“哲学王”究竟从何而来呢？虽然柏拉图承认 这个理想城邦和这种哲学家式的统治者在现实中是不存在的，但他依然尽自己所 能的把塑造这种理想城邦和哲学王的最大可能展现给了读者，一方面他求诸“神 迹”——在书中让苏格拉底把自己从民众中超脱出来的现实解释为神的帮助；另 一方面则很现实的把解决难题的途径指向了教育——在书中他对整个国家的教 育体系和培养哲学王的教育方法都作了较为详尽的阐述，并且提出了“哲学教育” 这一重要的教育思想。
（一）强调早期教育的重要性，对学前教育的详细规划强调早期教育的重要性是柏拉图教育思想中的一个突出特点，在《理想国》第二卷中涉及到对“护卫者”这一群体的培养时，柏拉图指出“凡事开头最重要。 特别是生物。在幼小柔嫩的阶段，最容易接受陶冶，你要把它塑成什么形式，就 能塑成什么形式。”为此他特别建议以做游戏、听故事和音乐熏陶等多种形式来 教育儿童，以达到培养儿童正义、勇敢、节制等美好品质，实现个人和谐全面发 展的目的。在这一过程中，柏拉图着重强调的是对教育内容的选择，他指出，带 领儿童做的游戏必须是符合法律要求的，给儿童听的故事、音乐都必须是经过严 格审定的，符合社会道德评判标准的最优美高尚的作品，而那些描写虚伪、丑恶、 妒忌等的故事必须被剔除，这样才能使儿童的心灵得到陶冶，把真、善、美的种 子埋在心底，使之受益终身。
（二）初等教育的规划，等儿童过了 6 岁，教育的主要内容就变成了音乐和体育，并辅以诗歌和各 种高级的文学，这样做的目的是为了使一个人达到内外的调和一致，因为“我注 意到那些专稿体育锻炼的人往往变得过度粗暴，那些专搞音乐文艺的人又不免过 度软弱。”柏拉图认为音乐是服务于人的爱智部分，而体育则是服务于人的激情 部分，把这两种教育恰当的结合起来，不仅能使人的心灵和身体实现调和，更能 使一个人的爱智部分和激情部分配合得当，让个体本身呈现出一种和谐、完善的 状态。在这一思想的指导下，柏拉图指出文艺教育是儿童阶段最重要的内容，“一 个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢生了根， 他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就会相反。”因此在初等教育阶 段，柏拉图在理想的城邦里为儿童设置了专门的文法学校、琴弦学校和体操学校， 用以培养儿童灵魂中的低级部分，形成节制的美德，教会儿童辨别美，喜爱美， 并最终认识世上最美的东西——智慧。
关于青鸟的个人阅读感悟分享6篇
每一个人在读过一本书之后都会有所感受，青鸟是莫里斯·梅特林克写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么样才能写好一篇青鸟读后感呢？请您阅读读后感大全编辑辑为您编辑整理的《关于青鸟的个人阅读感悟》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于青鸟的个人阅读感悟(篇1)
在漫长的暑假里，我读了许多本书：有《草房子》、有《森林报·夏》、还有《金银岛》其中最有意思、对我印象最深的书目是《青鸟》，主要讲了两个孩子追寻幸福的历程
这本书是比利时的莫里斯·梅特林克写的，他是比利时剧作家、散文家、诗人，著作有《群盲》《温室》《不速之客》，这本书也是他的著作之一。
本书主要写了在一个奇妙的平安夜，一个仙女来到蒂蒂尔和米蒂尔的家中，请求他们帮他寻找象征幸福的青鸟，于是，两人经历了一段神奇的旅程。他们来到回忆国，穿过迷雾森林，见到了过去的爷爷奶奶和兄弟姐妹；他们勇闯夜宫，开启了一扇扇恐怖的大门；来到幸福园，见到了各种各样的幸福；来到了未来国，结识了好多个青孩子，还与时间对抗；来到了墓地，在午夜转动钻石出现了奇妙的一幕；来到了森林，跟树木和植物进行了一次激烈的对战。最后，光神跟大家告别，他们回到了自己的家中。
其中我最感动的是《夜宫》这一篇文章，他们来到了夜宫，蒂勒脱先给夜神报了个信，几人来到大厅，夜神打算用三到门吓走他们，可是蒂蒂尔还是勇敢地打开大门，分别有幽灵、疾病、战争，可他们并没有退缩，反而更勇敢，在打开第四扇门时，夜神再次恐吓他们。这时，众人怕了。在死亡面前，蒂鲁用忠诚的目光看着蒂蒂尔，在鼓励他，最终打开大门。
这本书中还有很多精彩的内容，等你去发现！
关于青鸟的个人阅读感悟(篇2)
今天，我在图书馆看了一本书，书的名字叫《青鸟》。
这本书的作者是比利时著名作家梅特林克。他讲述的是奇尔奇尔和他的妹妹米琪儿在平安夜做的一个梦。
在这个梦里，我们身边最常见的水、火、糖、面包、牛奶、猫、狗，还有光，都变成了会说话的人类，它们在圣诞之夜陪伴着它们的小主人们去寻找一只代表幸福的青鸟。
在寻找青鸟的过程中，他们走过回忆之国，在回忆之国里，我学会了不要忘记已经死去的亲人，他们只不过是到另外一个世界去生活了而已。奇尔奇尔和他的妹妹米琪儿又到达了夜女王的宫殿，在这里我了解了暗夜里的疾苦和夜幕下的美丽。在森林中，小狗奇洛英勇的表现令我再一次肯定狗是人类最好的朋友。他们进入了幸福花园，在这里我重新认识了幸福。在未来之国，我和他们一起怀着对现实和未来乐观的态度，结束寻找青鸟的路途。
圣诞节的早晨来临了，奇尔奇尔发现自己的鸟居然变成了那只他苦苦寻找的青鸟，他把青鸟送给了邻居贝尔兰格婆婆的女儿，使她的病痊愈。
读了这本书之后，我知道了青鸟不是一只平凡的鸟，它象征着幸福，青鸟其实就在我们身边，只要你用心感受。奇尔奇尔一直在寻找青鸟，到了记忆国没有找到，到黑夜之宫没有找到，到了森林、墓地都没有找到，最后却发现青鸟在自己家里。这个故事告诉我们要珍惜现在所有的幸福，要用不同的眼睛去看世界，这样的世界会变得更美。幸福就是你帮助了他人，幸福就是你拥有了爱。幸福是无限的，幸福可以自己创造！
一个不寻常的夜晚
蒂蒂和咪蒂
出发去寻找青鸟
因为青鸟意味着幸福、
他们还不知道
青鸟就在他们自己的小屋里
一直和他们在一起
——《青鸟》
青鸟是让人幸福的。在一天圣诞夜里仙女蓓丽吕娜来到穷人蒂蒂和咪蒂的家，请他们为她生病的女儿去寻找象征幸福的青鸟。虽然最后他们没有抓到青鸟，但是蒂蒂和眯蒂经过这次历险，认识了身边事物内在的善与美。他们知道自己虽然穷，但幸福就近在眼前。
仙女先让蒂蒂和咪蒂到了回忆国，见到了他死去的爷爷、奶奶、弟弟、妹妹，拿到了青鸟，可却误了时间，青鸟变成了黑色。然后去了夜宫，突破了种种困难，在最后 一道门他们与一切被仙女弄成能说话的动静物，列如：火先生，牛奶小姐，水姑娘，狗先生(他们家的狗蒂鲁)等一起找到了很多青鸟，但都不是真正的。随后又到了未来王国等多个地方，在路途中他们明白了很多道理也逐渐变得勇敢起来。当他们醒来时，觉得小屋一切都变了，变的漂亮，其实仙女就是要让他们看到内在美。他们学会了在平常的生活中体会幸福，或许这是最艰难的课程，但是他们学会了。大多数人从出生到死亡，始终没有享受过近在他们眼前的幸福。光神并没有把青鸟所在地直接告诉蒂蒂和咪蒂，只是指给他们一条通过善良、仁爱、慷慨而达到幸福的道路罢了。我有时也是这样，其实有些最最可靠的真理，如果不经过自己亲身的实践是不可能理解的。要理解那么多道理却需要很多很多的时间，甚至是我们整整的一生，因为我们自己的经历才是引导我们洞悉真理的指路明灯。
我们每一个人都在寻找自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私的美好的心愿，用心地去生活和关爱别人，幸福就在我们身边。幸福离我们是那么的近，幸福就在咫尺之间，每个人都得这样做。
关于青鸟的个人阅读感悟(篇3)
《青鸟》这本书给我留下了非常非常深刻的印象。文中的蒂蒂和咪蒂是一对兄妹俩。他们两个生活在并不富裕的家庭中，但是他们有阳光的心理，这一点，我们都要学习。因为蒂蒂和咪蒂生活在富裕的家庭中，所以并没有收到圣诞老人的礼物，但是。他们依然是快乐的。两个兄弟俩答应了仙女的请求，决定去寻找亲娘。仙女让他们穿过了一扇神奇的门，他们便踏上了寻找起青鸟的旅途。
兄妹两个人寻找青鸟的旅途，真好，便于逗乐，许多关于家人的场景，但并没有寻找到青鸟。他们去过的场景。都跟“青”这个字有关系，有的是他们过世的爷爷奶奶和几个兄弟，家里的场景。青孩子们的场景，还有许许多多。可是他并没有寻找到他们需要的青鸟。仙女让许多景物和不会说话的物品变成了活物，跟随蒂蒂和咪蒂一起去寻找需要的青鸟。虽然青衣仙女让他们跟随蒂蒂和咪蒂去寻找青鸟。而且换了新的服装，但是还是没有起到作用。他们体会不到人生的真理，只是一个摆设而已。
其实这是仙女安排的。寻找青鸟，实际上是让他们懂得什么是真正的幸福。其实真正的幸福是要用勤劳的双手去创造的。
关于青鸟的个人阅读感悟(篇4)
近几天我读的一本书是《青鸟》。青鸟是一种鸟，它可以把病治好。该书的主人公是棣棣和咪棣，他们为了帮助一个仙女，她的孩子生病了，需要寻找青鸟。因为这是幸福的象征。
圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩帮忙寻找青鸟，因为这能治好女孩的病，并送给他们一顶能看到事物灵魂的帽子。两个孩子在猫、狗和静物的灵魂陪伴下，走入了另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆园、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里找了个遍，也没找见青鸟。一年的期限到了，面包、水、火、糖、猫、狗他们依依不舍地和孩子们告别，光神也远去了。
回到家后，邻居太太的女儿一直在生病，而她想要咪棣的鸟。咪棣一口答应送给她，这只鸟竟然变成了青鸟，邻居太太女儿的病也好了。最后青鸟渐渐远去，飞到远方。
阅读这个故事的时候，我发现这两个孩子都很善良，他们不愿欺负别人。书中咪棣的猫老奸巨滑，让人反感。而棣棣的狗却很忠实，它不像猫一样讨好主人，却勇于在危急关头保护主人，真是一条好狗。
我相信，每个孩子都有颗善良的心，你对别人好，别人也会对你好！
关于青鸟的个人阅读感悟(篇5)
这本书主要讲了樵夫的两个孩子在平安夜里做了一个神奇又奇怪的梦，委托他们去寻找一只青鸟发生的奇幻故事。在这段旅程中兄妹俩遇到了许多小精灵，在他们的陪伴下踏上了寻找青鸟的旅程。在寻找青鸟的过程中主人公狄帝尔和米蒂尔在梦中经过了重重考验，醒来之后发现青鸟也就是幸福就在身边的故事！
本以为幸福是有的人有，有的人没有的，贫穷的人永远都和幸福背道而驰，家庭条件富裕的与幸福携手并进。但读完这本书之后我懂得了，之前我的看法太偏激，在这个世界上所有人都拥有幸福，只不过幸福的表现方式不一样，所以只是有些人发现不了它罢了。在通往幸福的路上并非一帆风顺，你会遇到挫折、经历挑战，会站在交叉路口徘徊，可能会和幸福擦肩而过，但只要你坚持寻找、努力奋斗、那么你就会离幸福越来越近，最终和它牵手相拥！
这让我想起新闻上播出的偏远山区里的人们，曾经是那样的贫穷，那样的辛苦和劳累，过着食不果腹的日子。但现在他们在国家的帮助和自己的努力下，成功脱贫，过上了幸福美满的生活。他们寻找青鸟之路必定坎坷，即使是这样他们也认真的去寻找幸福的足迹，所以青鸟不是遥不可及，幸福掌握在你们自己手中！
我们需要青鸟、我们渴望幸福，让我们像主人公们一样去寻找幸福，你们准备好了吗？
关于青鸟的个人阅读感悟(篇6)
这个暑假，我读了《青鸟》这本书，这本书告诉我了幸福的真谛，我感悟的非常深刻。
开始我想，“青鸟”应该就是写青颜色的鸟，这本书主要就是描写一种鸟吧！到底是什么呢？我带着我的疑问开始阅读。
一分一秒过去了，我终于读完了书，也收获多多。这本书里面隐藏了很多关于幸福的道理。其实每人的幸福都是不同的，比如一个穷人有了一包饼干，就感到了幸福，一个富人买了一间豪华别墅，就感到了幸福。不一样的人，不一样的爱好，不一样的生活代表着他们的幸福也不同，但他们会有一点相同，就是最后都会美好。
青鸟开始就出现在主人公家里，就代表这主人家已经非常美满、幸福，小主人公们一直拼命寻找，他们还看见有些人表面上已经很幸福，但他们心里却受到了大大的痛苦，并不是你想要什么就要什么，谁也买不起珍贵的幸福，必须自己努力，创造幸福。
这本书非常有意义，我向大家推荐。其实每个人的心里都有一只漂亮的青鸟，只要你们努力，都能找到他。
关于细米的阅读心得感悟分享汇集8篇
读后感，在于我们去“读”，通过读，抓住原文的重要内容，进行思考。读曹文轩的细米，不同的人会有不同的感想和体验。我们可以通过写读后感来表达内心的想法和感受。一篇细米读后感应该包含哪些方面呢？栏目小编特意收集和整理了关于细米的阅读心得感悟分享，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
关于细米的阅读心得感悟分享 篇1
这个安宁的村落里，有寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟。这个村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有点兴奋，因为今天这里将迎来一批从苏州城里来的知青。听说，全是女孩子。稻香渡的男女老少也说不出太多。总而言之，就是希望分到的是女知青。故事就从这里开始了。
毛胡子队长一大早就带领几个壮实的年轻农民驾船去二十里外的油麻地去接应她们了。稻花渡的河上挤满了人。“船来了。”有人喊道。于是，锣鼓敲响了，鞭炮炸响了，细米家的狗也吠开了。女知青们下了船，不是每户人家都能分到的，细米家就没分到。在一次偶然的机会中，细米家分到了以为女知青——她叫梅纹。
自从梅纹来到细米家后，细米突然从一个十分调皮的孩子变成了一个听话的孩子，总之改变了许多。
细米成天拿着一把刻刀，在书桌上、门上……很多地方刻来刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。这一些被梅纹看见了，于是就教细米学雕塑。细米很乐意学，梅纹也十分乐意教。他们时常找来或者要来一些木头、树根雕刻。不得不提的是他们的雕刻十分精细。一段时间后，他们有了许多作品，细米的书桌抽屉里、床底下全是作品。一次，他们拿着作品去县里参展，那里的人答应给他们参展却不守信用，这让从不讲脏话的梅纹骂出了一大堆脏话。从那以后，细米却依旧在学雕塑，他可能还认为自己技术不够吧。
越看到后来就越发地受细米感染，一种敬佩之情油然而生。其中，我对细米的坚持最为欣赏。在生活中，我觉得大家要向细米一样谦虚、坚持不懈地做人，这样才会进步。
浙江杭州富阳市富阳市永兴小学六年级:王梓臻
关于细米的阅读心得感悟分享 篇2
我在寒假里看了一本名叫《细米》的书。里面讲了细米的一家人和女知青梅纹之间发生的事。
让我印象最深的是一次是细米和梅纹带着细米雕刻的八件作品去城里展出，那天夜晚，他们来到了一家刻刀店的前面，梅纹进去想买点刻刀送给细米，可是细米说：“妈妈给我们的钱只能住旅店，如果用掉了一点点，就不能去住旅店了。”梅纹说：“我已经找到了今晚露宿的地方了。”细米想：妈妈让我照顾好梅纹，不要让她着凉。可这时梅纹却说：“没关系！”梅纹先冲到刻刀店选了几把刻刀，再付了钱，然后，她拉着细米跑向电影院，他们晚上就在这里睡觉。到了深夜，梅纹已经熟睡，细米把他的被子盖在她的身上，自己在寒冷的风中过夜。
我读了这本书以后觉得细米他为了梅纹可以付出无数的代价，就像我的爸爸妈妈为了我可以付出他们的一切。我也要像细米和梅西一样，把自己的关心和爱多分给别人一点，同时珍惜和朋友之间的友情。
关于细米的阅读心得感悟分享 篇3
今天，我读了曹文轩的《细米》，读完后深受感动。
作者曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城，他是儿童文学委员会委员，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。以前，我曾读过他写的《》，今天有幸读了他的另一作品《细米》。
《细米》这本书讲了细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来，这个叫梅纹的女子，改变了他的。
在书中，细米这个什么都不知道的孩子，过着无忧无虑的，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅纹的出现。细米的看梅纹干不成粗活，就让梅纹做了小，也是细米的。后来，梅纹发现细米对雕刻很感兴趣，也很有天分。便亲自培养他雕刻。在梅纹的指导下，整天在木桌上用刻刀乱刻来发泄的细米，渐渐的变成一个擅长篆刻的细米，认真的细米。
读到这时，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我强大的对手时,我都会感到有点气馁,想:哎！好强大的对手，看来我要输了。哎！反正要输了,还不如主动弃权呢!但随后又想想，万一我能打嬴了呢？不试试怎么知道呢？就这样，经历了许多场后，我现在也能成为者。虽然有时也失败了,但我知道了,要，要努力，要自信！
读完《细米》后，我觉得，不管做什么事，还是遇到什么，我们都不要低头，都要勇于，放手一博，向着胜利前进！
关于细米的阅读心得感悟分享 篇4
今天我读了第五章，这篇故事从六点来讲细米的故事分别是：细米接梅纹回家“、”细米学着爸爸细心擦马灯“、”细米生气不给红藕送香瓜、“细米做的梦”、“细米抹雪花膏”、“细米骑王瘸子家的牛”，这些是很好地体现了细米是个顽皮、淘气有特点的男孩。
我和细米有个一样的地方，就是爱做梦，爱做各式各样的梦好梦、噩梦。有一个我印象最深的白日梦是：我有一次来到了一个很奇怪的地方哪里花花草草都是水晶做的，房子和人们用的东西都是用点心和水果做的，衣服也都是用水晶做的，我又诧异又得意的时候，有一个人拍拍我说：“请回宫吧，公主！”“我……我……你找错人了吧，我不是公主。”我说，哦！忘告诉你了您是新被选上。就在这时我听到了一个熟悉的声音，原来是被妈妈叫醒了。这就是我的梦，这也让我知道了原来爱做梦是孩子的天性呀！
这一章更形象、更生动的写出了一个有血有肉的、朴实的细米，我也更喜欢细米细心、渴望自由、敢作敢当的独特的性格。我也更向往梅纹这种农村的真实的生活。
关于细米的阅读心得感悟分享 篇5
自从我阅读了曹文轩写的《细米》后，我对乡村的事情了解了很多很多。乡野的男孩子调皮捣蛋，女孩子文静可爱，也有的男孩活泼开朗，下乡的女知青则举止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戏的野鸭和鲤鱼，数也数不清。
主人公细米和小狗翘翘因来了个女知青梅纹就欢天喜地，整天都神采奕奕。这个在中学担任美术教师的梅纹，不但教细米画画，还教他怎样雕刻。细米在老师身边学到了许多知识和本领。有一天，梅纹老师太疲劳了，发了高烧。细米竟冒着暴风雪给她钓金鲤鱼。细米在冰上等了半天，心里只想着让梅纹老师早点好起来，根本不理会凛冽的寒风和自己冻僵的身体。终于，他钓到了一条全身金光闪闪，尾部红得耀眼，三巴掌大小的红鲤鱼。煮汤给梅纹喝后，她立刻恢复了正常，第二天便早早地来到学校上课了。由此可见，细米是多么得喜欢这个女老师呀！
通过阅读这本书，我体会到了浓浓的真情。真情是一种力量，可以使人奋发，甚至可以改变一个人。但愿每个人都用自己的真情去体验成长的乐趣。
关于细米的阅读心得感悟分享 篇6
今天，我读了一本曹文轩写的《细米》。
《细米》，橙黄色的封面，大片大片的金黄色，一个男孩呆呆地站在稻田前他，就是这本乡村小说的主人公：细米。
翻开书，从扉页直到后记，我几乎是一口气读完的。少年细米出生在蚕豆地里，是一个爱脸红的小男孩，他与表妹红藕一同长大，日子如清水一杯自然流淌。然而，有一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城来到这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜迷人的气息，让这个乡村快乐起来。细米很喜欢一个名叫梅纹的大女孩。在梅纹姐姐的影响下，细米从一个顽皮的小孩子成长为一个乖巧、懂事的少年。
《细米》中的梅纹能够发现自己喜欢的事和细米所喜欢做的事，并且能发现细米的闪光点，这是我所欠缺的。我以前总是发现不了别人的优点，都是认为别人怎么怎么不好，却从来没有发现，甚至都没有去想过别人的优点。以后我一定向梅纹学习，发现别人的长处、优点。
细米在梅纹来他们家的第一天，就大方地带她到自己的秘密基地塔上，来看美丽的风景。他把自己的所有事情都告诉了梅纹。而我，别说把自己的真心话告诉别人，就是学习用品也不肯借给同学。有一次，老师让我们写钢笔字，班上有几个同学没带，他们来向我借时，我对他们说我只有一支，其实我有两支，只是不想借给别人。以后我一定向细米学习，做一个大方的人。
文中的细米还非常保护动物，他曾经为了救翘翘而和小七子打了起来。相比之下，我就显得比细米差多了：在路边见到流浪猫或流浪狗已经瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物，却无动于衷；在家门口见到一只瑟瑟发抖的被拴着的狗，却不知把在一旁的棉布拿起来披在它身上从此以后，我一定好好向细米学习，保护动物。
这本美丽、动人的《细米》孕育在我心中，深深地迷恋着我，我由衷地感谢这本书馈赠给我的一切！
关于细米的阅读心得感悟分享 篇7
今天，我读了曹文轩的《细米》，读完后深受感动。
作者曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城，他是儿童文学委员会委员，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。以前，我曾读过他写的《草房子》，今天有幸读了他的另一作品《细米》。
《细米》这本书讲了细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来，这个叫梅纹的女子，改变了他的生活。
在书中，细米这个什么都不知道的孩子，过着无忧无虑的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅纹的出现。细米的爸爸看梅纹干不成粗活，就让梅纹做了小老师，也是细米的老师。后来，梅纹发现细米对雕刻很感兴趣，也很有天分。便亲自培养他雕刻。在梅纹的指导下，整天在木桌上用刻刀乱刻来发泄自己心情的细米，渐渐的变成一个擅长篆刻的细米，认真学习的细米。
读到这时，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我强大的对手时,我都会感到有点气馁,想:哎!好强大的对手，看来我要输了。哎!反正要输了,还不如主动弃权呢!但随后又想想，万一我能打嬴了呢?不试试怎么知道呢?就这样，经历了许多场后，我现在也能成为成功者。虽然有时也失败了,但我知道了,要勇敢，要努力，要自信!
读完《细米》后，我觉得，不管做什么事，还是遇到什么困难，我们都不要低头，都要勇于面对，放手一博，向着胜利勇敢前进!
关于细米的阅读心得感悟分享 篇8
我最近读了一本曹文轩写的《细米》。
细米本来是一个单纯的男孩子，和其他村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和伙伴们嬉戏。然而随着来这里插队的女知青的到来，改变了他的生活，这个女子叫梅纹。
那天，稻香渡的人都聚在大河边，紧张而又兴奋的等待着。他们知道过不了多久会有一批女知青来到稻香渡，然后会被分到指定的家庭去，但不是每个家庭都能分到的。然而，细米的家却没有分到。为此细米伤心极了。后来，因为一个偶然的机会，使细米的家也有了一个女知青，她就是梅纹。
自从梅纹来到细米家，细米从一个调皮的孩子，变成了一个懂事的少年；从原来艺术是什么都不知道，变成了现在已经会慢慢会创造艺术！梅纹教了他太多太多。
细米再梅纹没来之前，常常拿着小刀在他的课桌上，他家的木板门上课刻啊刻，刻他所看到的一切。梅纹后来发现了这一切，于是，决心教细米学雕塑。日子一天一天过去了，细米的雕塑水平一天一天的在提高。
在生活上，在学习上，我们也要像细米学雕塑一样持之以恒，坚持不懈，努力把事情做好，做得更完美。
乡土中国阅读感悟范文汇集6篇
时间在流失，城市与乡村都在进步，关键是不忘本心。乡村社会无疑是中国的传统社会，只是被越来越多人所摒弃，这是不好的行为。不知道你对《乡土中国》的看法是什么呢？读后感大全现在推荐你阅读一下乡土中国阅读感悟范文，希望对大家有所帮助。
乡土中国阅读感悟范文 篇1
这本书该是我看的少有的几本学术味较浓的，刚开始阅读大多是小说，慢慢对很多东西产生好奇心，便在相关书籍中找答案。以后阅读的大方向应该会是这种浅浅的学术著作。乡土中国，应该是本关于社会学的著作，内容篇幅不长，而且每一章虽然有点递进关系，但是每章单独读理解也不会太困难，所以前面有未理解的，也不会太影响后面的阅读，对于我这样想进入观望的门外汉很友好。每读完一章都像上了一节收获很大的课，虽然不知这些知识有什么用处，但是，收获知识这个过程就让人欲罢不能的读下去。谈谈书的内容，讲的是现代化之前的社会结构也就是乡土结构的中国同现代社会结构的对比，着重分析乡土结构下文化，家庭，男女之差，道德，法律，权利……这些在其结构下的表现和出现的原因。书看完有点久了，现在我还记得的观点，肯定是让我印象最深的，也是最能让我信服的。之一就是差序格局，这个文中给的诠释语言较为学术，依我理解，就是相较现代社会，乡土社会的人与人之间的联系都是私人之间的联系及其延展，文中给的一个比喻很形象，每个人像丢在水中的石头产生的水波，跟相近的人的水波进行干涉，最后的波纹就是我们社会的网络。这样的社会跟西方文化里的社会有很大差别，西方注重的是团体的概念，比如他们的家庭，党派，国家，都是指一个特定的东西。反观乡土中国，家的概念是如此模糊，有时指父母子女，有时加上直系亲属，有时还要加上旁系亲属，这个从红楼梦大观园的盛况可见一斑。这个不确定性，很多也是差序格局导致，因为差序就是对人有差别嘛，当然是先血缘近的，后面红楼梦中家族没落，大观园里面的表亲这些都不得不离开。
这个差序导致的伸缩，跟个人处境很有关系，很简单，丢在水里面的石头大，波纹多，能干涉的区域就大嘛。就家庭而言这样，对社会同样这样的道理。还有就是文中谈及的社会中的几种权利，长老权利，即听从长辈的命令；横暴权利，即冲突压迫时的；同意权利，就是为了高效合作出现的权利。这些的划分和出现原因，作者的分析让我能够信服。文中的所谈的乡土中国，其实离我们现在的社会有一定差距，但是还是能在生活中找到乡土中国的影子。对这本书理解很浅陋，上述残存记忆，再读起来定会不知所言。
乡土中国阅读感悟范文 篇2
《乡土中国》由费孝通根据其在西南联大和云南大学的“乡村社会学”课堂内容组织的。这本书和我们习惯的社会调查报告很不一样，它不是对特定社会的描述，而是从特定社会中提取的一些概念。虽然这是一个概念和概述，但从他的讨论中，费先生从农村生活的具体细节出发，在具体的事物中得到验证，而不是简单的概括。
有人说得很好，这本书虽然是社会学的入门读物，但有深厚的理论素养作支撑；语言通俗易懂，加上当地的风土人情，没有难以理解的理论术语，但读过之后却有了然于胸的豁然开朗感。恐怕很难找到像《乡土中国》这样详细、深刻、通俗易懂地描写和分析中国底层农村社会的书。《乡土中国》一书虽然写于几十年前(1947年出版)，但它所描述的现象至今仍在中国社会引起大家的共鸣。
费孝通在这本书中以不同的层次描述了生活在社会底层的乡村社会，相信所有的中国人在读完这本书后都会有一种默契，然后微笑。虽然费老一再强调，这本书只适合描写处于社会底层的乡村社会，但是，城市人不是由农村人发展起来的吗?如果他们的上一代不是农民，那么上上一代也一定与乡村有着关系。在今天的城市生活中，我们仍然可以看到隐藏在城市人身上的乡土气息，如“熟人社会”、“长幼有序”等等，中国仍然是一个有着浓重乡土气息的国家。
城市的强盛与繁荣，离不开农民的贡献，甚至是他们的牺牲，虽然这些牺牲可能并不是自愿的。在这样一个关注“三农”问题的时代，读《乡村中国》这本书确实能带给我们深刻的思考。
乡土中国阅读感悟范文 篇3
前些时间突然发现不是太了解我们这片土地。在网上寻找了好久，说读读《乡土中国》大概可能更能深刻理解我们的文化。
就我的成长，说来也是奇怪，也并不是在现代社会中长成，而是确实在乡土世界中长大。但是大概是因为是家里唯一的男孩子，父亲也并不是要求、强求我接收某些观点，造成了一种放养的态度。而我，似乎从小时候开始就有一些可以拒绝的权利；长大以后，就只接受自己喜欢的东西，所以感觉旧时环境似乎并没对我有太严格的塑造。
开始读乡土，开始理解乡土。
从最开始的差序格局开始，大概说，中国的乡土社会是一圈一圈推出去的波纹，而每个人都会被影响，每个人都是他社会影响所推出去圈子的中心。而西方社会来说，每个人都是很清楚的，几根稻草一束，几捆束成一挑。每个人在团体中都很清楚。文章举例子，如果带家人去旅行，西方指的是他和他的妻子以及未成年的孩子，中国就没这么明显。
男女有别。现在年轻人来说，男女一致和平等性得到了很大的接受；包括西方一政治正确就是女性地位的提升。但是在乡土社会，男女是有差别的。因为乡土社会是一个安稳的社会，或者追求的是一个安稳。而在安稳的社会中，大家更多的是熟悉和习惯，不希望有着冲突的发生。所以男女的交流和婚姻更像是被各司其责的生活习惯所支配，比如说男主外，女主内。而现代社会是变化的，男女有着求同的需求，但是求同的阻力很大。正是这个阻力，会产生情感和社会不稳定因素。
长老统治。孩子的成长是被文化定型了的。乡土社会中，我们没有成年的界限，年长者经历过年幼者经历过的事情，长者也是“师”了。每一个年长者都握着教化年轻人的权利。但是在一个不以经验为导向的社会中，年幼者可能比年长者懂得更多。
无讼。乡土社会中，诉讼是违背了本土的伦理道德了，是羞人的。所以，大家主张无讼。但是现代法律中，无赖反而利用这个获得权益。
从欲望到需要。乡土社会中，大多数的需求不是被计划的。吃饭，喝酒都是自发的，但是和需求结合得很紧密。但是现代社会中，我们利用计划，理性的规划者自己的人生。
乡土中国阅读感悟范文 篇4
抱着对费孝通先生无比崇拜的敬意，我借来他写作的《乡土中国》一书，准备仔细阅读一下。
在“再论文字下乡”这一篇章中，费孝通先生接着说明文字在时间阻隔的情况下有说明不同，对于这一篇章，我理解得不是很好，我在此也多说不了。模模糊糊只知道在这个篇章所讲的文字下乡跟文化、词、语言、记忆等有关联，我说不清。
在“家族”这一篇章里，费孝通先生先由“家庭”说起，他认为家庭的大小“不是在这社群所包括的人数上，而是在结构上。”接着，他说到了“家族”，啊认为“小家族和大家族在结构原则上是相同的，不同的是在数量上、在大小上。”还有，他说到，“氏族是一个事业组织，再扩大就可以成为一个部落。氏族和部落赋有政治、经济、宗教等复杂的功能。我们的家也正是这样。”“在西洋家庭团体中夫妇是主轴，但我们家庭的主轴是在父子之间，在婆媳之间，夫妇成了配轴。女子有‘三从四德’的标准，亲子间讲究负责和服从。”
在“无为政治“这一篇章里，费孝通先生主要论述了两种不同权力：横暴权力和同意权力。它们产生的缘由和表现。所谓横暴权力就是上级利用自己的权力以他们的意志去驱使被支配者的行动。而所谓的同意权力就是个人得服从大众的安排做事。由于一方的某种权力过剩引诱了另一方来争取就产生了横暴权力。如广西瑶山常见汉人侵占瑶人的土地，却并不征服瑶人来做奴隶，是由于汉人人口多土地少的原因造成的。而在天高皇帝远的乡下，大多事情都是通过同意权力解决的。
在“从欲望到需要”这一篇章里，费孝通先生说到“在乡土社会人可以靠欲望去行事，而在现代社会中欲望并不能作为人们的行为的指导了，发生‘需要’，因之有‘计划’”。他认为人的计划是不自觉的，欲望产生了“要”，为了满足“要”，人的行为就由欲望控制了，当人的行为变成自觉的，那就是需要了，这也是社会进步的标志。费孝通先生说：“从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑。”这句话很经典，在此我想表达的意思也正是如此。
到此，我已经把费孝通先生写的这本《乡土中国》大概的看了一遍，并从每个篇章中摘抄了一些费孝通先生的原话，加上我的个人观点和想法。通观全书，我认为费孝通先生是一个搞文学很谦逊的人，这从他在“后记“里说自己写作这本《乡土中国》算不得是定稿，也不能说是完稿，只是一段尝试的记录罢了”可以看出。还有，我认为他不愧是一位很好的良师益友，他写作的文章多用熟语，时常把自己和农村联系在一起，意思通俗易懂，清晰明了。也作为农村孩子的我，读起他的书来感觉相当亲切，作为一个著名的文人，他没有丝毫抬高自己的身份架子去教育他人，我认为这一点是相当可贵的，也是让我感到相当佩服的。
乡土中国阅读感悟范文 篇5
乡土中国，听着就具有年代感，这本书也成为了一本高中生必读读物。那么乡土中国到底研究的是什么呢？它根植于中国农村的乡下人，研究了过去的耕种方式，生活方式等。中国是一个农业大国，有着几千年的农耕历史，从三皇到五帝，从神农氏尝百草到贾思勰的《氾胜之书》农业成为了人们一直都在突破的领域，成就著作也数不胜数。
乡土本色，中国数千年的农业文明的传承，使得想吐性成为我们民族血液的一部分。尽管时过境迁，物换星移，国人大多还是有着，安图重迁，落叶归根的思想，这些都是乡土性的表现，基层上看去，中国社会是乡土性的，这是费孝通先生本章的第一句话，在当时，指出中国社会已经有了从乡土社会中分离出去而独立存在的一种社会模式了。放眼今天，六十多年过去了，随着农民工群体的不断膨胀和流动性的加强，对于农民工数量上的激增，中国虽然仍是一个以农业为主的国家，但正在向社会化，现代化迈进。
第一章里，作者从“土气”嵌入分析，中国人的农业本性土性是因为不流动而，生的，因此，乡土社会的生活是富于地方性的他们的生活范围，有地域和空间的限制。由于生活的固定结成了稳定封闭的邻里关系。这是中国传统社会的又一重要特征，许多中国社会的特征都是由此而来。比如说，中国为什么早在战国就有墨家提出法治社会的观念，但是两千年了中国为什么还是人治社会？就是因为这种人际关系的局限性和邻里的熟悉性。
第二和第三章讲，当时一些人提倡文字下乡，很多人认为乡下人对于但是费老认为不应该这么说，乡下人不是这里上班，只是知时上的不足，更确切的说，是知识结构的不一样，他们的知识足以应付他。
文字既不是乡土社会的基础，本来就不是乡土社会的本性，人类最初的文字都是庙堂性的，都是为了记事很崇拜和记录帝王时间，所以不是乡土社会的必要。
差序格局对不上，人来说是一个比较陌生核心起得迟为了更好地显现出差序格局的特点，作者又引入了西方团体格局的概念，并深入到中西方文化背景是作者认为作为中国核心文化的儒家文化是孔子开始，这种人论及是社会差序格局的渊源，作者进一步只说这种差序格局是一个一根一根诗人联系所构成的网络，这也就是维系着四人的道德滴血，中国人的私信特别重，作者似乎对于儒家，重人伦强调，孝悌准备的一套道德主张是颇有微词的比较推崇西方的团体意识。作者在文中间润德指出，中国的道德和法律都应值得一看所示的对象和自己的关系而加以程度上的绳索。作者显然认为，这种伸缩是不公平不中意的作者在中西文化的对比中，也只是希望能将全力澳门更侧重于讲交情攀关系，其实联系今天的现实生活这种情况依然存在，这也许就是所谓的中国特色吧。
乡土中国阅读感悟范文 篇6
刚看这本书的时候，总会想起艾青的诗—— 《乡土中国》。诗中有一句话特别深刻：为什么我总是热泪盈眶，因为我深爱这片土地？我想对书中的一些句子发表我的看法。
在书的开头，我提到了一个美国朋友，他从内蒙古旅行回来。他说中原家家户户总划一小块地种田，却没有想出其他办法来利用这块地。好像中国自古以来就是靠土地发展的，我们对土地的依赖根深蒂固。“光荣的历史是从土壤中生长出来的，自然会被土壤所束缚。现在飞上天很难。”我们脚踏实地，我们热爱这片土地，我们珍惜这种乡土气息。
当我看到费老写他的第一次出国旅行，他的奶妈偷偷把一袋用红纸包着的泥土塞在他的箱子下面的炉子上时，我想到了我的家乡朝阳。众所周知，潮汕地区节日期间有许多敬神的活动。有人说这是迷信的做法，但在我看来，这也是一种内心的信仰。对神的尊重来自祖先和环境。这种尊重代代相传，逐渐成为一种传统。这种简单质朴的风格让我觉得自己是其中的一部分，自然而不做作。
“当地社会的信用并不重视契约，而是发生在一种行为的规则为人们所熟知的可靠性而不加思考的时候。”当社会竞争不那么激烈的时候，人与人之间建立信任就没有那么难了。彼此之间没有算计和心机，单纯是心中油然而生的信念。这是“土里土气”的一个特点，真实、朴实、迷人。
书中有句话说，只有直接依赖土壤的生命才会像植物一样在一个地方生根。我们生活的土地中国就是这样。久而久之，我们就有了“土气”，没必要觉得丢脸。这本身并不是一件可耻的事情。我们应该庆幸这是我们家的标签，是我们的根。叶落归根，我何去何从？众所周知，落叶归根还是要还的，人也一样。如果忘了根在哪里，怎么回家？
一诺千金阅读感悟范文分享(6篇)
当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，人们常说读秦文君的一诺千金会有不一样的感想和体验。写读后感并非赘述原文，重点是写出自己的思考与感悟。怎么写关于一诺千金的读后感呢？下面，我们为你推荐了一诺千金阅读感悟范文分享，但愿对你的学习工作带来帮助。
一诺千金阅读感悟范文分享 篇1
在生活中，我们会给别人许下诺言，别人也会给我们许下诺言，只是许下后。大家会遵守自己的诺言吗？在《一诺千金》这篇文章里，作者写了三个故事，一是童年时一个男孩信守诺言，克服一切艰难如期还“我”两元钱的事。二是暴风雨中两个少年风雨无阻相会的故事。三是朋友因天降大雨而爽约的故事。正事通过这三个故事作者明确表达了人应该信守诺言。
一个人，如果不信守诺言，就会失去别人的信任，也会给别人带来伤害。
有一次，我的好朋友刘锋说他在星期天会来我家玩。可昐到星期日，我在家门口左等右等，等了一上午也没见刘锋。我便回家打他了个电话，电话里他说忘了。当吋我就火昌三丈。从此，我和刘锋绝交了。
一个人遵守自己的诺言，就会得到别人的尊重。还有一次，我要去美华书店买书。我的一个朋友说：帮我买一套《查理九世》。到了美华书店，我第一件事就是买这套书，把它放在书包里。要知道有20多本，放在包里，可是很重的，背在肩上有点累。但是看到朋友兴奋的样子，我也高兴极了。也就是通过这件事，我和那朋友感情越来越深了。
君子一言，驷马难追。让我们一起信守诺言。因为：一诺千金。
一诺千金阅读感悟范文分享 篇2
近来，我们学习了一篇叫一诺千金的文章，这篇课文共讲了三件关于做人诚信的事，一个男孩找“我”借钱，而且张口就是两元钱，说五天后还“我”不得不借给了他;五天后他竟然没来，在睡觉时看见他满脸淌着汗，把那两元钱还给了我，第二件事是“我”去车站接一个朋友，当时雨很大，朋友没接到，反到看见两个少在雨中相会，回家后，朋友告诉他说雨实在太大，“我”没有回答，是轻轻的挂断了电话。
我很看重诚信，对于文中“我”的朋友，对于这种不太看重诺言得人，我也只能是泛泛的说：“这个人太不讲信用了。”
在这些人中，给我印象最深是雨中的少年，文中说：“我对少年说他们也许不会来了，他固执的摇了摇头”风雨中，那个少年坚守着“信任别人，拥有信任”的原则，同时还守护着他那份真挚的友情。
几天前，我答应一个朋友借他书，好几天我都没带，他却说：“没关系，我有不是急着看，什么时候想起来什么时候带。”我很感激他，本以为会让他很生气，而他却是一笑而过。
雨中的少年，借钱的男生，他们都在共同守护着自己的那份真诚，那份信任，在如今这个浮躁的社会，谁有去想过!谁又去反思过!自己活着走一趟，是否拥有做一个人的品质，是否默默守候着属于自己的那份。
一诺千金阅读感悟范文分享 篇3
《一诺千金》这篇课文重点写了我经历的两个故事。一个故事讲我＂把钱借给个母亲患低血糖的男孩。为了如期还我的钱，男孩每天晚上顶着倦意帮菜饭推车。终于在第五天攒足了两元钱，他乏极了，在桥洞上睡了一天。晚上跑到我家窗口，还给我两元钱。第二件事将秋天的傍晚，风雨交加。我去车站接一个约定风雨无阻的朋友，可我却失望而归，于是作者发出了感慨。
第一个故事结束后作者抒发了一段议论，一诺千金看来只是一种作风这段话蕴含深情和哲理。高度赞美了一诺千金，诚实守信的精神。同时勉励我们做一个信守承诺的人，这样才会赢得别人对自己的尊重。
大千世界里这段话告诉我们不守信用对别人对自己都带来了危害。
在生活中，我也常遇到这类事。一天，同学借了我三元钱，并许诺三天内归还给我。可是等到第三天，他却说忘了带，我心平气和地对她说：那你明天给我吧！好！就在第二天，同学如期给还给我那三元钱。
我也是一个信守承诺的人。一次，同学借给我一本书。由于没时间看，不能在规定的时间内还书，我便对她说：今天放学还给你。中午，我抓紧时间看书，终于如期把书还给了那位同学。
高尔基说：诚实者既不怕光明也不怕黑暗。我们要做一个诚实守信的人，养成诚实的美德，让世界更和谐！
一诺千金阅读感悟范文分享 篇4
读《一诺千金》有感
午后，我再一次拿起了书本，开始默默地读《一诺千金》，读着读着就又被感动了，陷入了思索之中。
这篇文章讲的是，有个男生向一个女生借钱，为他低血糖的母亲买葡萄糖，这个女生有些犹豫，因为男生家里很穷。可是男生说，他保证五天之内归还，女生就把钱借给了他。
五天后男生竟没有来上学，女生很后悔，因为在当时，那钱是她两个月的零花钱。
夜里，就在女生快要睡觉时，男生火急火燎地跑到了她的窗外，把钱还给了她，天知道他是经过了多么地艰难才把钱凑上了，而且一定不能等到第六天！那个男生后来成就了一翻事业，他的成功决离不开他这种一诺千金的品质。
还曾听过这样一个老故事：有个商人过河时船沉了，他大声呼救，一个渔夫闻声而至，“商人说，救我，我会给你一百两金子。”可后来，他只给了渔夫十两金子。巧的是，几年后，这个商人又原地翻船，而且又碰到了那个渔夫，这次，渔夫没有救他。这虽说是一个哲理故事，但它说明，失信于人后果是多么地可怕，它告诫我们，做人一定要守信用，它会使人受益匪浅。
一诺千金阅读感悟范文分享 篇5
最近，我们学了一篇文章，文章的名字叫《一诺千金》。
文章讲了两个故事，第一个故事是：作者在做女孩时，遇上一个男生向她借钱，男生为了及时还钱，天天去帮人干活。该还钱的那天，他睡过头，起来时已是黄昏。他开始狂奔回去。在作者即将失望时，男生把钱还给了他。
第二个故事讲的是：一天下大雨时，作者等一个朋友，在等待时，他看到了一个青年等到他的朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而归。
我在这篇文章里最喜欢那个男孩，因为他和守信用。他为了还钱，天天干活。如果他不守信用，他就不会一路狂奔回去还钱，肯定会想：“都黄昏了，明天再还。反正我也凑齐了钱”。我认为，他是那么的守信。谁不愿跟守信的人交往呢？
我最喜欢的一句话是：“因为不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由。而我，更爱腾出时间来想想那两个相聚在风雨中的少年。”是啊一个不看重诺言的人，他会找出很多理由来解脱。但是，如果你认为自己不能办到，就不要对别人许下诺言，因为这样，失信者往往是你。我们应像风雨中的少年那样，只要许下诺言，就风雨无阻。不论有多大的困难，都要实现自己的诺言。
就像用积木搭房子，每次你最守诺言时，就搭起一层积木，而你失信时，你搭的所有积木都要倒塌。而要想从新建起楼房，又要许久。因为人建立起信任需百日，破坏信任只需一时。所以让我们一起做一个守信的人吧。
一诺千金阅读感悟范文分享 篇6
今天，我看到了秦文君写的《一诺千金》这篇文章，出于好奇，我一口气把它读了三遍。然而，我明白了一诺千金是形容诺言的信用极高，因为守信用是一种原则，而且表现出一个人的理想和精神世界，也是一类追求的目标，这正体现了一诺千金的重要性。
《一诺千金》这篇文章主要记叙了作者小时候的两个故事。第一个是作者借钱给一位家境贫困的男孩，那个男孩信守承诺将钱还给了作者，作者被他感动了。第二个是作者和一个男孩都在等朋友，天上下着倾盆大雨，那个男孩的朋友如约而至，但作者的朋友却没来，作者感到失望。这些事让作者感受到诚实守信的品质是非常宝贵的。
读完这篇文章后，我深刻地认识到：人应该履行自己的诺言，这是作为一个具有健全人格的人的基本素质。记得有一次，我和姐姐约好去奶奶家玩，那天下着瓢泼大雨，我早早地到了奶奶家等姐姐，可是我等来的却是姐姐不能来了电话，她在电话里说：“雨下得太大了，我不来了。”我听了失望地想，还姐姐呢，下大雨怎么了？下大雨我怎么来了？答应别人的事，再大的困难也应该算数，那天我整天都伤心极了……看来履行诺言，无论对别人还是对自己都很重要，也正因为这样，在许下诺言之前就应该仔细考虑自己是否有履行诺言的能力，因为一旦许下诺言，就应该尽自己最大的努力去完成它。
一诺千金，看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种郑重对待世界的精神。一言既出，驷马难追。然而，在我们班上有一部分人也喜欢随意许诺，却从不兑现。一次，我们班上参加学校演出，有一个同学没有演出的衣服，这时，另一男同学立马站起来说：“我有！我借给他！”老师见这个同学为班上解决了困难，脸上露出了轻松的笑容。那知第二天，他却没有带衣服来，临演出了，老师急得像热锅上的蚂蚁，没办法，老师只好亲自打的去剧院给这位演出出的同学租了一套，才让演出的同学透了一口气。
读了《一诺千金》，让我真正明白了：我们要做一个诚实守信的人，自己对别人许下的诺言不管遇到多大困难，也一定要去实现！
课内阅读论语的收获和感悟分享6篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读孔子及其弟子写的论语后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。那么论语读后感怎么才能写好呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“课内阅读论语的收获和感悟”，希望能为您提供更多的参考。
课内阅读论语的收获和感悟(篇1)
《论语》，是中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及后学记述孔子言行的语录体著作。这部书大约最后编定于战国初期。因其成于众手，具体作者已难考定，但它是一部最集中地记载孔子思想的著作。
《论语》的原文都是文言文读起来很吃力，在爸爸妈妈的帮助下，我只读懂了一些。我印象最深的就是这一句了：曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话的意思是：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
这句话让我想起了曾子杀猪的故事。这个故事讲了：孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟着去，妻子就哄他说:“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。这个故事中的曾子很诚信，虽然儿子可能忘了，但是也要说话算话，不能撒谎。
在生活中，我们也要像曾子学习，诚实守信。有一次，我答应吴彦容下星期一给她一些纸，一回到家，我就把这些纸放到包里，以防忘记。星期一，当我把一些纸给她是，她说：“哦哟！我已经忘了，你还记得啊！”我说：“当然！我答应过你，就一定要做到！”
在生活中，我们每个人都要努力成为一位讲诚信、说话算话的人！
课内阅读论语的收获和感悟(篇2)
中华文化源远流长，博大精深。在浩瀚的书海中，轻轻翻开一本油墨晕香的文化典籍，仿佛就能与先贤进行深刻的交流，而与此同时他们的智慧光芒也会让我们深受启发。因此，传承文化经典，铸造文化新辉煌刻不容缓！
近日，我读了《论语》一书，书中充满哲理的句子让我无时不感受到古人的智慧，感受到那跨越几千年仍充满生命力的文字，它们于古时被创作，却仍深刻地影响着我们现在的现实生活。
正如书中《论语·述尔》有言，“温而厉，威而不猛，恭而不安”。这句话是要求我们要行中庸之道。中庸之道，即要求我们处理事情要保持一种中正平和的态度，要把握好分寸，拿捏好力度，使事情处在一种相对和谐的状态。这句话深刻地体现了古人的处事哲学，他们懂得度的把握，懂得在一定限度内调节分寸。而这种思想对我们的现实生活更是一种补益。在社会快速发展的今天，人们变得浮躁起来，人们难以保持一种中正平和的状态去处事，更有甚者，个别人会采取极端手段去达到自己的目的。因此，传承这种处事风格可以为人们提供一种处事之道，使人们能够用和谐的态度去解决问题。而像《论语》这样的文化经典，更是可以在我们现代生活的文化建设中起到强基固本的作用。
文化经典，浸润着古人的思想光芒，以其特有的文化内涵涵养着我们每个炎黄子孙的心灵，慰藉着我们的灵魂。一个国家若是漠视对文化经典的批判继承，就会失去对文化创新的根基，而无继承创新又何来新辉煌？又怎样坚强地屹立于世界民族之林？加强对文化经典的继承，有助于充分挖掘古人的丰富思想内涵，用其蕴含深刻价值的思想指导我们的生活，而同时在对文化经典的继承中，我们能够筑牢现有文化体系，丰富现有文化内涵，铸造我们中华文化新辉煌！
文化经典是古人智慧的结晶，是我们应当珍惜的宝贵精神财富。以党的十九大思想为指导，传承文化经典，铸造文化新辉煌，让我们的民族在新时代焕发新的辉煌！
课内阅读论语的收获和感悟(篇3)
世界上的真理永远是最朴素的，就好像太阳每一天从东边升起，西边落下。
《论语》告诉大家的东西永远是最简单的，只是它把你内心深处的良知给激活了。
两千5百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片段段记录下来。
这些以课堂笔记为主的记录由他的学生编纂，之后记成了《论语》。
我们会觉得，《论语》好像没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一则语录都很简短。
其实，无言也是一种教育。
我们都说孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行动潜力，最具人格魅力的人。
孔圣人带给我们的是一种在大地上生存的信念，他这样的人一定是从我们的生活里面自然而然地生长出来，而不是从天而降的。
与西方不一样，中国哲学系崇尚的是一种庄严、理性和敦厚之美。
《论语》中孔夫子的形象，就是这样一种审美理想的化身。
在孔夫子这个形象身上，凝聚着他内心传导出来的饱和力量。
只有当天地之气凝聚在一个人心中的时候，它才能够如此强大。
这是一种力量，我们如果学会了提取锻造这种力量，我们就能够获得孔夫子那样的心胸。
我们看到孔夫子的态度十分平和，而他的内心却十分庄严。
因为其中有一种力量――信念的力量。
孔夫子是一个个性讲信念的人。
宋代开国宰相赵普也以前说过自我以半部《论语》治天下。
可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。
子曰：天何言哉？4时行焉，百物生焉。
天何言哉？（《论语》？阳货）孔子对他的学生说：你看，苍天在上，静穆无言，而4季在轮转，万物滋生，天而要说话吗？《论语》的终极传递就是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度。
孔夫子正是以此来影响他的弟子。
大家明白，儒家理论的核心和最最精髓的东西，除了恕字以外，还有一个字就是仁。
孔子的学生樊迟以前问过孔子什么叫仁？孔子只回答他两个字：爱人。
爱别人就叫仁。
樊迟又问什么叫智？孔子说：知人。
了解别人，就是智。
关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。
课内阅读论语的收获和感悟(篇4)
司马牛曰：人皆有兄弟，我独亡！
子夏曰：商闻之亦：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？
尽管这段话不是出自孔子之口，但也代表了《论语》所倡导的一种价值观念：
人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来。不要纠缠在里面，一遍一遍的问天问地，这样只能加重你的痛苦。
第二个态度是，要尽可能的用自己所可以做的事情去弥补这遗憾。
一种遗憾其实可以被放得很大很大。放大遗憾的后果是什么呢？来自一个报刊的记载，写的是英国著名网球明星吉姆·吉尔伯特的故事。
这个女孩子小的时候经历过一次意外：
一天，她跟着妈妈去看牙医，这本来十分很小的事情，她 以为一会就可以跟妈妈回家了。但是我们知道，牙病是会引发心脏病的，可能他的妈妈之前没有检查出来存在这种隐忧，结果让小女孩看到的事惊人的一幕：他的妈妈竟然死在了雅克的手术椅上。
这个阴影在他的心中一直存在着。也许他没有想到要看心理一道横，也许他从没有想过应该根治这个伤痛，它能够做的就是回避、回避、永远回避。在牙痛的时候从来不敢去看牙医。
后来他成了著名的球星，过上了富足的生活。有一天被压痛折磨的实在忍受不了，家人都劝他，就请牙医到家里来吧，咱们不去诊所，这里有你的私人律师，私人医生，还有所有人陪着你，你还有什么可怕的呢？于是请来了牙医
意外的事情发生了：正当牙医在一旁整理手术器械、准备手术的时候，一回头，吉姆·吉尔伯特已经死去。
当时伦敦的报纸，技术这件事情是用来玩这样一句话评价：吉姆·吉尔伯特是被四十年来的一个念头杀死的。
这就是心理暗示的力量。一个人的遗憾能被放大到多大？它可以成为你生命中的一个阴影，影响到你的生命质量。
当然很多人不见得会面临上述这种极端的例子，但你们一定听过这样的说法，一个人在愤怒或忧虑时，如果用一个测量仪检测你呼出来的 空气，它是灰色的，其中的二氧化碳会特别多，所以，长期困扰于人生的遗憾中而不能自拔，对一个人的生命质量是会有所损害的。
既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同，也许会带来完全不同的生活质量。
课内阅读论语的收获和感悟(篇5)
岁月悠悠，古老的中国拥有五千年的历史。在飞逝而过的五千年中，这龙的故土上出现了多少杰出的人物。如酒仙诗人李白；地动仪的发明家张衡；数学家祖冲之；伟大的设计师詹天佑……但是，有一位学术精湛的学者，他的许多有见地的思想，直到今天都令我们无法忘却，影响了一代又一代的中国人，他就是儒家学派代表人物——孔子。他的第子根据他的言行举止写出了响誉世界的《论语》。下面是我读孔子《论语》的一些感想：
子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”孔子认为，没有仁德的人不可能长久地处在贫困或安乐之中，否则，他们就会为非作乱或者骄奢淫逸。只有仁者安于仁，智者也会行仁。这种思想是希望人们注意个人的道德操守，在任何环境下都做到矢志不移，保持气节。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”孔子认为，一个人斤斤计较个人的吃穿等生活琐事，他是不会有远大志向的，因此，根本就不必与这样的人去讨论什么道的问题。孔子这些思想时至今日对我们仍有很大的教育作用，我们生活在一个不愁吃穿的年代，作为学生的我们应该树立远大志向，能享福也要做好吃苦的准备，不要被学习中的困难吓倒，搞好学习，报效祖国。
孔子一身以仁德为道，一生安贫乐道。而我们现在呢？乱扔垃圾的现象随处可见。让我们来见证一下吧，国庆期间，全国各主要旅游景点游人散去后留下的是可观的垃圾，神圣的天安门广场，留下了九吨垃圾：香口胶，零食袋，纸屑等遍布广场。海南三亚大东海景区三公里海滩遍布五十吨生活垃圾；长沙高速公路上遍地也是垃圾……与之对比鲜明的是像香港这个人口密度很大的全世界有名的旅游城市或像新加坡等国家，人们无论在大街还是小巷都很少找到一片纸屑。作为深受儒家学派思想影响的中国人，我们的传统美德到哪去了呢？
子曰：“已所不欲，勿施于人。”孔子认为自己不情愿做的事情就不要推给他人去做。日常生活中我们应该想想别人，学会关心他人，尊重他人，理解他人。小悦悦事件的发生，震撼人心，全国上下议论纷纷。她被车撞倒后，有十八个路人陆续经过，竟然都视而不见。他们本来可以挽救一个活泼可爱的生命，可他们都选择了放弃。然后，小悦悦又被一辆车二次碾压之后，才被在路边捡垃圾的陈阿婆发现，并把她送进医院抢救。几天后，小悦悦离开了这个美丽的世界。夏洛能编织出爱的大网，孔子为了见患了严重感染病的弟子回最后一面，可以不顾自己的安微。这不是我们常说的道德吗？已所不欲，勿施于人，那些怕被人说而不管小悦悦的人，就可以把死亡和痛苦留给小悦悦来承受？孔子教导我们要心善如水，我想请问：对奄奄一息的小悦悦熟视无睹就是善吗？
孔子的一生安贫乐道，学而不厌，诲人不倦，以诗、礼、乐修身成性。让我们携起手来，共同学习德、智、仁、美样样精通的孔子！传承中华民族的美德并让之发扬光大。
课内阅读论语的收获和感悟(篇6)
《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书，由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成，内容以伦理教育为主，包括历史，哲学，政治，经济，艺术等方面，有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练，意义深刻，有许多言论被人视为至理名言。
如：三人行必有我师焉，择起善者而从之，其不善者改之，这句话的意思是三个人一起走，除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习，如果有缺点的话，把它当成一面镜子，看我有没有这样的情况，许果有的话就立刻改正。
《论语》是孔子智慧的精华，书中讲到的做人的道理，值得我们一生去慢慢体会。
我的大学阅读感悟分享通用(5篇)
少年喜书策，白首意未足。我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感。写读后感需要联系实际，既可以从大处着眼，也可以从小处入手。你看到本文时或许正在收集读后感范文吧。或许你正在查找类似"我的大学阅读感悟分享"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
我的大学阅读感悟分享【篇1】
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财富。
本书描述了主人公怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交朋友，从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想；学识；社会经验等方面都有了长足的进步。
看完这本书，不禁使我想起上高中以来所遇到的困境，无数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：‘自己选的路，爬着也要走完’。现在想想，我的经历是那么的微不足道，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他有清晰的打算，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思考；持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：‘苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了’。歌德说过：读一本好书就像和一个高尚的人对话。的确如此，这本书让我知道；在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。
我的大学阅读感悟分享【篇2】
今天，我读完了《童年-我的大学》，这部故事讲了高尔基16岁那一年，他背井离乡，怀着理想只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上大学只是个梦想。希望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，高尔基经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。
看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的热爱开始萌芽；成长，是对社会的现实和复杂理想和信心的考验；求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。
我的大学阅读感悟分享【篇3】
“就这样，我们在卡布库尔——贝依渔场上的一个渔民合作社开始了新的生活。"合上《童年·在人间·我的大学》我从心底不由敬佩起主人公阿辽沙那不屈不挠的在艰苦的环境下仍然顽强奋斗的毅志力。
《童年·在人间·我的大学》是苏联著名作家高尔基的自传体三部曲。翻开《童年·在人间·我的大学》我看到了高尔基描绘出一个个个性鲜明的人物：自强不息，热爱读书的阿辽沙。他的童年充满了艰辛和坎坷，但他依旧执着的追求大学梦；慈祥，善良，乐观的姥姥。尽管生活中充满着艰难困苦，但她仍然无怨无悔的承受生活中的幸与不幸，依然热爱生活，善待一切；勇敢，坚强的罗马斯。在那个充满动荡，愚昧的年代里，为了革命理想而百折不挠；自私贪婪的姥爷。他在破产后的日子里，更是成为了一个吝啬鬼，直到孤苦，凄凉的死去……书中，每个人的命运各不相同，结局也迥然不同。顺从那个黑暗沙俄时代的人，成为了历史的牺牲品，勇于反抗剥削和压迫的人，站起了身，做了命运的主人。细细想来，在生活中，大家何尝也不是呢？
成长，是每个人的必要经历。每个人的成长历程，都是一个故事，但每个人的成长故事都截然不同：有的平淡无奇，有的一帆风顺，有的轰轰烈烈，有的跌宕起伏……成长岁月里的故事经过岁月的沉淀，成为了我们永不磨灭的记忆。这些记忆好似陈年老酒，让我们回味无穷。
读完《童年·在人间·我的大学》让我深深的明白了——苦难，也是一所大学，只有勇于挑战，坦然的面对生活，才能迎来美好的明天！
我的大学阅读感悟分享【篇4】
《我的大学》是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的。《我的大学》写出了他在大学时是怎样过的，怎样活动和成长的。
我读了这篇作文后觉得，高尔基是一个不怕刻苦的人，他坚持着他的梦想，他不会违背他的梦想。高尔基走向成熟的另一个老师是书籍。他看到一个人，他非常喜欢看书，书籍使他扩大了视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。他叫阿廖沙。
还没读完这篇文章的时候，我感觉到了我自己，我也有梦想，可是我还要做些什么呢?我已经在不断的进步，不断的往前冲了吗?为什么我在心里觉得，我还做的不够呢?我读完了这篇文章后就让我知道了，怎样才能让我的梦想实现。高尔基和阿廖沙都是我的榜样，我一定要像他们一样，不断进取，不断的勇往直前。向着我的梦想冲吧!
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
我的大学阅读感悟分享【篇5】
每个人的一生中都会经历这样或那样痛苦的事情，知识程度不同。可能是涉世不深，可能是一直在家人，朋友，老师的呵护，陪伴下，对于“痛苦”这两个字我没有太深的感触。然而，再读完着本书后，真的让我对这两个字有了进一步的了解。这位作者所经历的痛，所经历的苦，真的让人都为之心痛。好多次，都让我留下了泪水。灾难的降临真的是不期尔至，猝不及防。着灾难过早而又彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩那幼年的平静与温馨。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。
这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中学生的股动下，阿廖沙来到喀山准备读大学，却发现梦想根本实现不了，只好在复杂的生活环境中小心工作，并认识了很多有思想的热心人，自己也成了一个有抱负有责任感的新青年。
当看到《我的大学》这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在大学的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上大学这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上大学一定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线希望。但这并不妨碍他一直追求理想。
我一下就想到了今年陕西省高考理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了所有学费，还给了奖学金。所以，如果生活在现在的社会，只要学习成绩好，不用为钱发愁。
阅读基地之后的个人心得感悟汇集6篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，在你看完《基地》后，是不是感觉心里多了一丝东西？以下是读后感大全小编收集整理的“阅读基地之后的个人心得感悟”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
阅读基地之后的个人心得感悟(篇1)
1941年，21岁的阿西莫夫想出了一个崭新的科幻点子：撰写一部发生于未来的历史小说，描述“星河帝国”衰落的始末。然后，他在整个40年代，总共为基地系列写了八个故事，后来都归入《基地》三部曲。
在遥远的未来，人类在银河系如蝗虫般繁衍扩张，直至统一整个银河，发展成为一个统治超过2500万个住人行星、疆域横跨十万光年、总计数兆亿人口的庞大帝国——银河帝国。帝国建国后的12020年，一个刚满32岁的年轻数学家哈里·谢顿开创了“心理史学”，这门学科能用数学公式准确推演全人类的未来。谢顿运用“心理史学”，推论出“银河帝国”会很快灭亡，之后会有长达20000年的“黑暗期”。为了人类的未来，为了缩短这个“黑暗期”，谢顿在其有生之年分别在两个地方建立了两个有着各自任务的“基地”，作为以后“第二银河帝国”的种子。大约150万字的《基地》系列故事就是围绕这一主线展开。
我从去年底开始，陆陆续续花了一个季度的时间，看完整个《基地》系列。在我看来，这部著作至少有三个方面的不可取代性：
一是其表现出来的深邃的历史眼光。
谢顿是一名数学家，却跨界以统计、分析、预测为手段，介入历史、心理学、社会学的研究，并创建了一套名为“心理史学”的数学工具去分析人类的未来。
谢顿认为，人类个体的行为是无法预测的，但是人类群体的行为是可以通过某种数学方法分析出来的。而成功的分析必须依赖于两个必须的条件：分析的对象数量必须非常庞大，以尽量减少个人行为的不确定性所带来的影响；被分析的对象必须不知道这个分析的计划，否则会多少影响到他们的行为发展。
“历史从不创新，只是一再重复”。如果可以观其大略，而不计其余，人类的历史是有迹可循的，这一点，我个人是深表赞同的。
二是关于机器人的一些思考。
在阿西莫夫的世界里，人类对于机器人的感情是极其复杂的。没有机器人的帮助，人类不可能冲出地球，建立起横跨十万光年的大帝国。机器人在高速发展的过程中，又不可避免地走向人类的对立面，导致第一次星际扩张失败，地球本体毁灭。经过漫长的斗争，人类消灭所有机器人，才得以建立“银河帝国”，并使机器人成为人类历史的一个禁忌，提都不能提及。
然而，最有讽刺意味的是，一直默默守护“银河帝国”到最后时刻，并推动“心理史学”计划顺利实施，保存人类复兴希望的，确保人类缩短“黑暗期”尽快进入全新复兴的，又恰恰是一个机器人：使用年限达到20000年、功能极其完备、近乎无所不能的机·丹尼尔·奥利瓦。
《基地》试图说明：机器人技术不发展，则人类没有办法挑战浩瀚宇宙；机器人技术过于发展，则必然走上挑战人类的道路，这是1940年代的阿西莫夫就认识到的一个两难命题。正是这种矛盾的心理，促使阿西莫夫在另外一个系列《我，机器人》中首度提出“机器人三大定律”，并沿用至今，“机器人学”这个名词也因此在人类历史上首度亮相。
三是隐藏在科幻背后关于人类社会组织形式的思考。
在整个《基地》系列里，阿西莫夫大约描述了30个左右的星际文明。这些文明，都各有各的特色，如果我们忽略科技的因素，就会发现这些表面千奇百怪的文明，其现实基础仍然是1940年代的世界各国，只是在星际文明这个大背景下，阿西莫夫从艺术的角度对文明的特质进行了浓缩、提炼和极端化。从这个角度来说，《基地》系列中创造岀来形形色色的星际文明，犹如《镜花缘》中的君子国、小人国、女儿国、犬封国、聂耳国一样，可以当成一本奇异游记来看。
在三十多个星际文明中，我印象最深刻的是两个：盖娅和索拉利文明，它们一个极度统一，一个极度自由，基本上就是人类社会组织形式的两个极端。盖娅文明的进化使得包括有机物、无机物在内的整个星球可以通过意识连结成一个整体，所有的意识都可以实现共享；每个个体既是个体，更是共体，以集体意志为意志；在离开母星体以光年为单位的距离后，个体仍然可以接受整体的意识和意志，从而实现极度的统一。
索拉利文明展现的则是极度的自由：在一个三倍于地球面积的星球上，只生活了几千索拉利人的成熟体，他们的肉体进化出一种命名为“转换叶突”的能量转换器，一个个体所转换的能量足以支持成千上万的机器人用于管理领地事物；他们信奉“他人即是地狱”，就算同类也互不来往，大事以电波形式协商；极度的向往自由让他们甘于居住于地表之下，而且不谋求任何形式的扩张；为了尽最大可能减少和外界的接触，他们甚至进化出雌雄同体，真正实现了绝对的自由。
在《基地》系列最后一本《基地与地球》中，阿西莫夫设计各种场景和反复讨论，似乎是试图说服读者（或者是他自己），盖娅文明的组织形式虽然和人类对自由的向往完全背道而驰，却是可以接受的。甚至在最后，他还专门设计了一个场景，通过号称拥有“不需要完全信息就可以做出正确选择”天赋的崔维兹选择用盖娅或者索拉利为蓝本建立人类新秩序，结果他选择了极度统一的盖娅模式，其原因就是，在即将到来的宇宙侵略中，我们需要统一意志！
也许，这就是阿西莫夫借《基地》系列、“心理史学”以及崔维兹，来对自己关于人类社会组织形式的思索做出一个结论。如果考虑到1940年代欧美各国最大的现实就是全人类联合起来抵抗希特勒的侵略，极度的集中因而可以理解。那么，如果阿西莫夫能一直生活到今天，他会怎么设计这个科幻寓言的结局，这倒是一个很值得思考的问题！
阅读基地之后的个人心得感悟(篇2)
《基地》一书被世界的读者誉为永恒的科幻经典。它主要从基地的创建、崛起、扩张写起，表达了作者对现实生活的不满，也体现了作者与众不同的超前思想细品全书，我感叹作者对未来世界独到的见解，也对基地产生了自我想法。
我认为，基地的创建就是原于银河帝国的衰败。银河帝国这样一个庞大的国度，之所以会灭亡，还是因为人类永远无法磨灭的愚昧与贪婪。一开始，人类带着他们的智慧与良知，登上一个个荒凉的星球，在那建造起了高科技的社会。可他们的后代也正是因为未来世界的先进与舒适，而变得十分贪婪、愚昧，越来越多的人不再学习，传颂未来世界强大的科技，越来越多的高能科技也逐渐失传，导致未来世界，也就是银河帝国退化。书中的主人公哈里·谢顿，也就是因这一原因，想要编出《银河百科全书》，来保留银河帝国的先进科技，也致减缓帝国退化所造成的后果。
想通过这节书警示读者及现在的整个社会，不要步银河帝国的后尘。所以，我希望从现在开始，世界的每一人都应该时刻了解当代的科技，积极参与科技发展的工程，及学习、认识科学，这样才不会使人类流传多年的科技文化白白流失。
而且，我也希望我们现在的社会能快速的发展、创新，变得跟银河帝国一样繁荣、强盛。当然，这也要靠我们所有人对科技的追求热爱，以及对高科技未来无尽的期盼。因此，和呼吁所有人无论地何时，都要抱着一个乐观、进步的态度去展望未来，不能只停留在现在或过去，不然后果将不堪设想。并且，与此同时，也人付诸自己的行动，让自己的智慧得以发挥，参与到学习，发展的行列之中去。
阅读基地之后的个人心得感悟(篇3)
这是《银河帝国》系列的第一本书，开头便描述了神一样的哈利。谢顿博士正在同一位数学家探讨以川坨为首都，涵盖了整个银河系的庞大帝国-银河帝国的未来发展趋势。通过谢顿博士自创的一门可以用数学工具计算未来的“心理史学”式，那位数学家惊奇地发现：整个帝国居然会在第三个世纪后全面瓦解！
当今，川坨上的高级人员早已知晓这个预言，于是自作聪明地把谢顿流放到了博士早就预料到的地点：端点星。在那儿，人们将进行一项为复兴帝国而编写的《银河百科全书》的计划：谢顿计划。然而，这一切都只是假象。
这本书由著名科幻作家阿西莫夫所著，他的文笔十分简练，却又处处埋着伏笔，使后文更加精彩、逼真。他以“谢顿计划”中的谢顿危机为线索，将读者拉入这美妙的意境之中。而且自己发现书中看似无解问题的破绽，用巧妙的笔法勾出几位“智者”，由他们带你解释真正的答案。作者构思新颖，想象力超群，给读者徐徐展开银河帝国的画卷。
我不禁想，如此强大的银河帝国存活了几万年之久，却由于人们的忘我娱乐与君王的腐败而土崩瓦解，那么我们的当今社会则绝对是无比幸福的啊。在庞杂繁复的政治中心里，没有明显的腐化不是非常难得吗？我们要好好珍惜这美好的“黄金岁月”啊。同时，我们不能像基地开始建设的五十年里一样无比封建、专注于过去，而要向发动革命的赛佛。哈定市长学习他，学习他与时俱进的超前思维。
微风钻进卧室，悄悄地平复我好动的心灵。“武力是弱者的最后手段。”我一遍遍地想着哈定市长的名言，默默地告诫自己、警示自己。
阿西莫夫的作品无比宏大，令我叹为观止，但我认为他最杰出的作品，还属《银河帝国》系列小说。
阅读基地之后的个人心得感悟(篇4)
基地是人类历史上不容错过的系列小说。
它并不像《海底两万里》那样，写的长篇大论。基地是出自大师一阿西莫夫之手的外国小说。我看了看，只匆匆一翻，就相信内容不如书名诱人。对我的浅薄的趣味来说，《基地》似乎是本枯燥无味的书，我看不到什么关于仙女和妖怪的事，只有书页上密密麻麻地写满了字，似乎没有什么丰富多彩的东西。直到有一天，我心血来潮，手头空空的瞬间，我的脑海里有一若隐若现的身影浮过，我仿佛忘了它的存在。它又太耀眼了。
是因为它既渺小又伟大吗？是因为它内容吸引眼球吗？是因为阿西莫夫把他的小说写活了。写生动了，使人一读就能懂，使人在茫茫然间就能感同身受。也有可能是小说震撼了我，基地这本书主要写的是探索宇宙的行程，以及对大千世界的向往。这份想要了解的热情与激动，更是小说的特色所在。不仅写出了人类的贪梦和无知，更加丰富了人村的类伟大的传奇，这这点太不容易了，我正是被这一点所吸引的，所迷住的。
基地详写了人类想要改造丸，想要拥有超前的技木和殖民的梦想，不是冲动了事，只是想去尝试，想去拼搏。与银河，帝国做斗争，皇帝、宰相、夺权者，反叛星球，各方势力立刻剑拔弩张，曾经明净的天空，灿烂的太阳一去复不复返，人类的未来只好依靠“预言”，从此给占卜：师一个机会，从此这成为一门可以信任的科学，人类由此可以看见未来。这本小说给人带来一种不知所措的心理，作者在有些内容上写得毫不在意，但还是用显然意味深长的语调补充。真大愧是一个全知全能的作家，他想的方方面面，很全。从古至今，既通俗又大方高雅。然而他本人是一个看似严谨而实则风趣幽默的人，他尽情挥洒自己的诙谐搞笑的天赋，他甚至还写过一部记载笑话的书集一《笑话集》。
我本人认为这本书的裁体和《海底两万里》有类似之处，它们同样讲述了关于人类追求的，渴求的。是一本很有意思的书呢？
如果你是科幻小说的迷，我建议你先放下你手头的一切，趁天空还明净，太阳还灿烂，你不妨好好地回头欣赏一下《基地》这部作品吧！
阅读基地之后的个人心得感悟(篇5)
还记得《基地》里赛佛哈定的名言吗?他说：“武力是无能者最后的手段。”可是，武力真那么没用吗?
答案是否定的。
虽然武力确实没有智慧那样高大上，但绝不可小看它的作用。你看《基地》里的端点星的基地即将遭受安纳克里昂的攻击时，如果不是用武力征服那艘星舰，任凭哈定绞尽脑汁也不会胜利。虽然这里面有智慧的成分，但谁能说武力没有起到重要作用?
但是，光凭武力还不行。如果哈定没有智慧，那么他就不会迷惑敌人，创造机会，也就更不会有武力夺舰这一出了。而再看古代秦朝，一味追求武力，不智慧地理国，轻罪状重刑罚，还高额收取税收，牢牢地把权力握在手中，用武力镇压不满起义的民众，最终导致威名远扬的秦朝仅十四年便灭亡了，这就是武力治国的结局啊！
那么。单凭武力在某一程度上肯定是无能为力了，那么，它的对立面——智慧呢?
首先，智慧和武力不同，它能运用的范围太广了，军事上、农业上、工业上、生活中……可以说是无处不在，但它也和武力一样，如果一味地追求智慧的话，那么结果并不见得比追求武力好，比如南宋：
南宋是一个在中国历史上科技发达的朝代了，那么是什么导致它灭亡的呢?那就是带它走向富有又领它走向衰败的其中一个原因：重文轻武。
南宋崇尚儒学，而武将却不怎么受人尊敬了，当时就有一句谚语：做人莫做军，做铁莫做针。在这种情况下，南宋文人辈出，十分兴荣，并迅速发展，但慢慢地弊端就展现出来了：由于文人掌权，不懂军事，武将不得志，没人领军，就连精忠报国的岳飞也被秦桧害死了。所以，蒙古打来，无人能敌，南宋也就这样灭亡了。
假如哈定一味追求智慧，那么就不会上演“武力夺舰”这一幕，他本人也会因被敌人包围着而被处死；假如哈定固执地崇尚武力，决定武装整个端点星，那么很快薄弱的防线根本挡不住敌人的步伐，随着一声炮鸣，整个基地也会化为灰烬。但是哈定却两者皆有之，只不过他更偏向智慧罢了。
要智慧还是武力?
两者皆有之！
阅读基地之后的个人心得感悟(篇6)
躺在菲律宾的海边，仰望着故乡所没有的星空，我不禁又想到刚刚读完的基地三部曲，心中又充满了对群星的敬畏和无限的遐想。
诞生于1947年的基地系列，作为一部科幻作品，在其科技感方面必然对于当今的读者来说是有所欠缺的，但作者阿西莫夫给我们所描绘的“未来”却也不得不说是别具一格的。
不同于很多主流科幻小说，基地系列的背景虽然也在我们所居住的银河系，但其主要的故事线却不在地球展开——直到第七部，所有的线索才最终引向这个共同的起源——而是在一个纷繁复杂的，以超级钢铁行星“川坨”为核心的银河大舞台上展开。另外一点不同，则是在千千万万行星上的生物没有什么奇形怪状的所谓外星生物，而都是我们熟悉的面孔。
作为一篇被人公认为非常优异的文学作品，基地系列显然也没有只描绘令人炫目的新颖设定和元素，而是以科幻为表，实际上则探讨的还是人性的真谛与社会的构成。基地1—2部曲描绘了在银河系中统一的政权——银河帝国——崩溃后，保存了文明种子的第一基地利用其先进的科技，在心理史学（预测未来的数学学科）的指引下逐渐繁荣昌盛，突出了在一个政体中“科技”，“宗教”，“经济”等软实力的重要性，描绘了一个个传奇人物。第3部中，似乎绝对正确的未来预测却出现了偏差，一个在数学统计学上无法计算到的变数，有强大心灵控制能力的敌人，征服了第一基地，最终被第二基地的精神力量征服。
这部在情节上，让读者脱离了原有的“虽然形式很艰难，但这都是计划的一部分”的思维框架，让书中人物——也包括读者——受到了巨大的震撼，恰好证明了没有什么是决对恒定的，同时又在隐隐之中传递出了精神意志的重要性，将科幻作品升华了一个层次。第四，第五部则主要描述了在银河帝国末期，心理史学创造出的“谢顿计划”的来龙去脉，把在理论上不可能实现的预言通过一个科幻的设定予以实现同时又引出了背后的一切——神秘的机器人，被称为人类起源的地球等等。这两章则承上启下，又抛下无数个线索，让读者去自行思索。最后两部则描绘了整个宏大的银河系史诗的起源，同时又探究了人类与机器人的关系，解释了为何银河系有某种单一性——我们都起源于地球。七部曲总体来说环环相扣，每两三部后又大有升华，这也有部分源于作者写作的时间有些断层，将科幻上升到了探究人类及人类社会本质的高度上，也对未来各种人类社会极端的情况作了可能的猜想，描绘了一幅简约却不简单的银河系史诗，的确值得一读。
不过本书在我看来也有一些缺憾，作者可能陷入了某种惯性思维，或者我们所谓的“套路”，每种极端下面必然影藏着另一种极端，热情招待背后总有冷枪暗箭，单一纯朴背后必有复杂动机，虽然可能想传达出一种物极必反或者人类虚伪表象的意图，但是却导致了某些情节可以超前地揣测出结果，让本书的魅力有所下降。
总而言之，本书十分值得一读，可以给人以深思。
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