小河读后感
小河读后感怎么写模板集合5篇。
书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？你可以读一下编辑整理的小河读后感怎么写，欢迎你参考，希望对你有所助益！
小河读后感怎么写 篇1
对于死亡，大人总是百般呵护着孩子们幼小的心灵，希望他们始终生活在一个纯洁的世界里。
其实，死亡并不可怕。书中的小女孩杰西知道爷爷的时间不长了，她知道爷爷希望回家乡完成他最后的画作--《小孩男孩》。为了帮助爷爷，杰西看到了一个小男孩，并在最困难的时候帮助了她，与此同时，他还请求杰西完成了他的一个心愿。
杰西所看到的《小河男孩》是一个幻觉，是爷爷的化身，在心里与爷爷对话，一步步去接受即将离去的事实。结果杰西的感悟与爷爷画得一致：爷爷就是生命长河时里一朵细小的浪花，在搏击中游向大海，赢得一生的精彩。
我们也不是这样吗？每一个人都是一朵浪花，每一个人都有自己该干的事，都应该去搏击，向自己的目标前进。
死与生，都是自然规律，该来的总是要来的，不用去逃避，生命在源头诞生，直奔向经命中注定的地方，无论在旅途中遇到什么，都会有一个美丽的结束—即使到达了那个地方，并不是就此结束，而是意味着重生。
这本书提示了生命与死亡的真谛的诗意表达，还给孩子们讲了生命的道理，展现了生命之长河的壮观景象。
小河读后感怎么写 篇2
寒假读了一本书《小河男孩》它使我懂得了，奇迹就在身边，不过我们一定要用心发现它，也许你会发现更多的奇迹。
杰西知道她深爱的爷爷时间已经不多了，她不知该怎样去帮助爷爷。当得知爷爷最后的一个愿望就是完成《小河男孩》，因此杰西一家陪伴爷爷来到他的故乡。到了之后，一直有一个，陌生的男孩经常来河边就是这个男孩给杰西一家带来了希望。
那个陌生的男孩一直给予杰西鼓励。他带杰西来到小河的源头，俯瞰整条河流，就像俯瞰生命的全景。他告诉杰西生命在源头诞生，直奔向它命中注定的远方。
生活中的奇迹太多了，但这些奇迹的出发点都一样，那就是爱!在爱的鼓舞下，我勇敢地驶向前方。
《小河男孩》不仅告诉我们奇迹就在身边，还告诉我们流淌的生命之河中，每一个细小的收获，都将让有限的生命变得令人无限回味。
小河读后感怎么写 篇3
今年寒假，我看了《小河男孩》这本书，讲的是杰西一家没去旅游前，杰西让她的爷爷陪她去游泳，爷爷在游泳池旁边看着如鱼得水的杰西在水里欢快的玩耍，突然，杰西看到爷爷从岸边跌了下来，原来是爷爷的心脏病犯了。爷爷好了以后，画了一幅未完成的画，名字叫《小河男孩》爷爷想把这幅画带到度假去的地方。第三天，他们到达爷爷出生的地方，住在附近的一个屋子里，晚上杰西睡不着觉，就跑到河里去游泳，爷爷也睡不着觉就去画画，当这幅画剩一个男孩以后，爷爷的心脏病又复发了，此时，他连拿画笔的力气都没有了，爷爷去世了。在去世前爷爷给杰西说一定要把这幅《小河男孩》的画完成，最后杰西把《小河男孩》这幅画完成了。
死亡到底是什么？可是死亡的结局不一定是悲惨的，要想杰西一样，懂得亲人即使不在了但他的灵魂与你同在。
小河读后感怎么写 篇4
这个周日的下午，我一口气读完了一本感人的书。它令我爱不释手，这本书就是《小河男孩》。
《小河男孩》主要讲了女孩杰西的爷爷在生命的最后阶段，克服心脏病的痛苦，完成画作——《小河男孩》的故事。爷爷在患病时，连手都抬不起来，于是杰西就帮他完成了画。最后爷爷去世了，但他并无遗憾，因为他完成了他的画，而且他知道，人的生命总是会到头的。
这本书诠释了死亡，告诉我们对死亡的坦然面对才是最美的，而且启示我们要勇敢坦然地面对困难，既然杰西爷爷面对死亡这样巨大的困难都不怕，我们还怕什么呢？
记得有一次，我在作业中遇到一道难题，我试了几次还是没能攻克这只“拦路虎”。我犹豫了。一时间，杰西爷爷那单薄却勇敢的形象显现在我的脑海中。我鼓励自己应该勇敢地面对困难不退缩。于是我抓过一张新草纸，继续“刷刷刷”地演算。终于我搞明白了方法，解决了难题。看着草纸上满满的算式，我的心中充满了自豪，成就感从心底油然而生。因为我克服了困难！
这本书令我懂得了一个道理：勇敢。许多时候，我们要勇敢地面对困难，这样就可能会成功。今后，我一定会勇敢地面对困难，不轻易放弃！
小河读后感怎么写 篇5
今天，我读了着名作家曹文轩的一篇文章，名叫《小河弯弯》。
这个故事发生在一对兄弟俩和一个小伙子之间：在一个公园后面的小河边，兄弟俩在河滩上打鱼，就在这时，小哥哥拉上来一张好网，它是用上等的尼龙线织成的，小弟弟尖叫起来：一张好网！这时，一个小伙子走过来，说这网是他的。小哥哥不信，便问他网眼几指宽，哪天丢的，他都答错了，可他硬说这网是他的。小哥哥又问：网有多长？小伙子说到：三十米。小哥哥说：网有多长，是用米算的吗？是按步算的。小伙子又说：那就三十步。把网展开，跨一下吧。人们都说。小伙子只跨了二十步就不跨了，要将网跨完还有二十步呢，小伙子丢了面子，狼狈的走了。
见哥哥把坏蛋赶走，小弟弟抱起网就往篓里塞。小哥哥见状，打了小弟弟一巴掌，指着公园管理处的房子说：把网送去！小弟弟不好反抗，就去了。他们在收拾完自己的网后就回家了。
小哥哥不愧是哥哥，人小却有一颗爱憎分明的心。小哥哥不仅公私分明，而且有经验，而经验来自生活和常识。如果小哥哥不懂这些，他怎么能机智而又勇敢的和小伙子周旋，并识破他的谎言呢？
读了这篇文章，我明白了，生活处处是学问，做个有心人，总是好的。
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快乐王子的读后感怎么写模板集合9篇
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹，写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文，应以写“体会”为主。可能你现在正在为作品读后感而烦恼！读后感大全小编推荐你不妨读一下快乐王子的读后感怎么写，有需要的朋友就来看看吧！
快乐王子的读后感怎么写(篇1)
快乐王子的塑像，高高的耸立在城市的上空。他身上贴着金叶子，蓝宝石是他的眼睛，一颗红宝石嵌在剑柄上闪闪发光。孩子们很喜欢快乐王子，说他像天使。母亲常教育儿女说，要向快乐王子那样快乐自信的生活。
一天有一只小燕子晚上发现王子竟然在流泪，便询问王子的心事。
王子说“我活着的时候生活得很快乐，现在我看到了凶恶和穷苦就忍不住哭了。
你看，有位女裁缝的孩子正在发烧，她没有钱给他治，你把剑柄上的宝石送给她吧。
晚上王子让燕子把他的左眼给阁楼上正在写书的穷学生，他可以用这块宝石换点钱。
燕子陪着王子，给他讲了很多它的见闻。王子知道了人间还有可怜的人，于是他让燕子把他身上的金叶子啄下来，送给穷人和孩子们。
天气越来越寒冷，燕子舍不离开王子。有一天，他向王子告别，说完，就跌在了王子的脚下。它被冻死了。
这时，王子塑像的内部响起了爆裂声，这是他的心裂成的两半。王子塑像破烂不堪，人们把塑像推倒，融化掉了。
上帝认为他们是最珍贵的宝贝，便派使者把它们带回了天堂。
读了这篇文章我懂得的道理是：如果有人遇到了困难我们一定要尽自己所能的帮助他们，这样我们才能得到快乐。
快乐王子的读后感怎么写(篇2)
他是王子，身上绚烂夺目，眼睛像清水河畔的紫罗兰，嘴唇像红色花瓣。
在以前映入眼帘的是快乐，是笑与甜，后来，他看的越来越远，越来越悲伤，他看到了为生活而担忧的穷人，为住处而烦恼的流浪汉……他为了救济穷人，把金叶子做的外衣，宝剑上的红宝石，甚至是蓝宝石眼睛，他都毫无保留的送给了穷人，但最后他那丑陋的外表让人们厌恶，被丢进熔炉。
他，就是快乐王子！
快乐就是开心吗？是幸福吗？不，快乐王子的快乐更在于是奉献！
他本是一个华丽的王子，但一个个痛苦不堪的穷人映入他的眼帘时，他是怎么做的？奉献！他不在乎自己的荣华富贵，将身上的一切，都奉献给那些需要帮助的人。
这是一种美丽的精神。
在汶川大地震时，那些勇敢的志愿者便是如此。他们在炎日的照射下，搬开一道道钢筋，翻开无数片石板，拯救了无数条生命。
他们是好样的，为了那些生命，身上却覆盖着圣洁的白花。不管是忧伤，还是美丽，那就是生活……
快乐王子的读后感怎么写(篇3)
今天，我津津有味地读完了英国著名作家王尔德所著的《快乐王子》。觉得这篇文章写的很生动，让我深有体会。
快乐王子的塑像本来立在市中心，他身上缀满了纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的百姓，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时，小王子的心怎么也融不掉，人们便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔进了垃圾箱。
虽然小王子的外表是一座雕像，心也是用铅造的，但他内心深处却有一颗纯真，善良的真心。可是，我却做不到，我怕吃苦，怕付出，平时，在学习上就怕反复多练，不愿深入钻研，所以每次考试成绩都不理想。我希望大家学习快乐王子的一颗善良的心。
快乐王子的读后感怎么写(篇4)
《快乐王子》讲述了一个王子雕像和一只燕子之间的故事。他们雪中送炭，乐于助人。他们帮助了许许多多穷人，内心十分厌恶那些只顾自己，却又无是那些穷人们的官员。
我觉得市长只重了王子的外表如何。一件东西虽好看，又有价值，可它的内心怎样呢？看一个东西要从不同的角度去看待。人的外表并不重要，重要的是他有一颗怎样的心。
我认为上帝的选择是正确的。他注重的是事物的内在，而不是外表。王子的心灵纯洁、善良，在他眼中老百姓的痛苦是自己的痛苦。王子和燕子都有一颗舍己为人的心。
快乐王子的读后感怎么写(篇5)
《快乐王子》是英国作家王尔德写的，这是一篇想象丰富，生动形象，内容丰富多彩的一篇童话。
在这童话里，那高高耸立全身闪烁着耀眼的光芒的“快乐王子”他尽管身上有纯金叶子晶莹剔透 蓝宝石眼睛，在他的剑柄上有红宝石，但他并不快乐而是他很忧愁。有一天，一只燕子往南方飞的时候掉了队，这只燕子在寒冷的冬天无处藏身睡觉，他就睡在“快乐王子”的身上。时间长了，燕子和：“快乐王子”成为了好朋友。燕子替“快乐王子”办成了许多有意义的事。“快乐王子”将自己全身的纯金叶子，一对晶莹剔透的蓝宝石眼睛，和他的剑柄上的宝石，都被他叫燕子取下来送给了贫困的人，最后不反王子死了，那只燕子也被活生生的冻死了。
读了这篇“快乐王子”看到了当时黑暗社会体现出王子的优秀品质和高尚情操，同时也体现出王子的不顾个人安慰，乐于助人，心地善良和燕子的忠心，不顾个人安慰的伟大英雄伟力。
快乐王子的读后感怎么写(篇6)
今天我读了一篇文章，名叫《快乐王子》。这篇文章生动有趣，深深地吸引了我。这篇文章讲了快乐王子看到城市里的丑恶与穷苦，忍不住要哭。一只小燕子看到快乐王子哭，心中充满了怜悯。王子请求小燕子把自己身上的宝石和纯金片啄下来送给穷人。最后小燕子死了，快乐王子也变得灰暗难看，被市长拆掉。上帝却觉得死去的小燕子和快乐王子的心是最珍贵的。
市长只看快乐王子外表是否美丽，当快乐王子不再美丽时，就要把他拆掉。而上帝却是看快乐王子的内心品质怎样，所以当快乐王子难看时，上帝依然觉得他珍贵。这是因为快乐王子十分善良，愿意牺牲自己去帮助别人，给别人带来快乐。这金子般的心才是最珍贵的！
快乐就是尽自己的一份力去帮助别人，让大街上增添些许笑声。当看到别人的笑脸时，自己心里也会觉得温暖，开心。
快乐王子的读后感怎么写(篇7)
“哇！真是太好看了！”星期六，我一口气就把《小王子》这本书给“out”了！《小王子》这本书主要描写一个来自小行星的小王子，给在沙漠中的“我”讲述他的故事。他问事总是刨根问底，只有问到他明白了，才会善罢甘休。他有一朵玫瑰花，还有三座火山，其中一座是死火山。他每天都会为他的花儿浇水，为它的火山“洗澡”，包括那座死火山。因为他坚信：那座死火山一定会活过来的，他的花儿也一定会永远陪在他的身边······
读到这里，我突然想起了童年里的一段趣事，一天，我的爸爸给我买了一盆盆栽。爸爸摸着我的头对我说：“如果你保证它能活一天，你要什么，我就给你买什么。”当时，我开心的手舞足蹈，活蹦乱跳。我把这盆盆栽当成上帝供着养，我拿来一个垫子，跪在上面，心里美滋滋的，想着梦寐以求的愿望，你猜怎么着，我睡着了，爸爸看见了，拍了拍我的屁股，我惊醒······
朋友，你瞧那个什么都不懂的小王子做事都能坚持不懈，难道我们就做不到吗？
快乐王子的读后感怎么写(篇8)
《快乐王子》这篇文章写了你自己快乐别人不一定快乐，快乐王子就是看到别人不快乐自己也不快乐、别人快乐自己就快乐的人。
这个故事说了快乐王子在一个很小的小镇上的生活。小镇上的人用石头做了一个快乐王子的雕像。快乐王子是一个帅气的人，他的两颗眼睛是蓝宝石做的，他的剑柄上镶着一颗红宝石，他的心是铅做的。快乐王子先遇到了一只燕子，他看到燕子很冷，就把燕子放到怀里，燕子渐渐地苏醒了。燕子看到一户穷人家，告诉快乐王子，快乐王子把他剑柄上的红宝石取下来送给那户穷人家，燕子感到很高兴，快乐王子也感到很高兴。当燕子又看到一个文学家在黑夜里坚持学习，快乐王子把他的一只眼睛——就是那颗蓝宝石送给了那个文学家。最后快乐王子遇到了一只流浪猫，它身上脏脏的，快乐王子就把另一只眼睛——也就是另一颗蓝宝石送给了那只猫。那只猫突然变干净了，快乐王子也突然高兴了。
这个故事告诉我们只有看到别人快乐了我们才能更快乐，如果别人不快乐我们自己就不会快乐。应该多帮助别人，让别人快乐。
快乐王子的读后感怎么写(篇9)
耸立在广场上的快乐王子的雕像上镶满了金玉，灿然生辉。但他却看到了这个城市的不幸。他让燕子剥掉他身上的黄金叶片，取走剑上的红宝石，甚至把蓝宝石—他的双眼都给了穷人，虽然自己变得丑陋无比，甚至会被推倒，他却感到了无尽的满足和快乐。
快乐王子的爱心已经超出我的预料，他宁愿将自己的一切珍贵的东西献给那些需要帮助的穷人、可怜的人，而自己呢，因为变的丑陋无比，而被那些人无情地推倒了。但是小燕子也是非常让我们钦佩的，他守候在快乐王子身边，直到她死掉为止。不过他们好人有好报，他们被带上了天堂。他们在天堂过上了幸福的生活!
快乐王子，一个舍己为人的英雄，一个富有传奇色彩的英雄人物。他的名字已经深深的刻在了我们每个人的心中。它给了那些穷人活下去的勇气、决心，还有无尽的欢乐!
让爱充满世界的每个角落吧!
小熊的森林读后感怎么写模板集合2篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？也许下面的“小熊的森林读后感怎么写”正合你意！有需要的朋友就来看看吧！
小熊的森林读后感怎么写 篇1
寒假里，我读了冰波写的《小熊的森林》一书，里面一篇篇童话故事是那么有趣，读起来津津有味，让我不想放下；回想起来是那么耐人寻味。就像嘴里含着的一个话梅，越含越有味道，就是不想把它吃掉。
里面的故事可真丰富。其中我最喜欢《晚安，我的星星》，这篇童话，它主要讲述了狮子大王把天上的星星分给所有的动物，小老鼠排在最后，只得到一颗有小又暗的星星，（动物们为什么不学学孔融让梨的精神呢，我想小老鼠当时应该是非常失望的。）可是小老鼠并没有因此嫌弃这颗星星，没有丁点的抱怨，反而是那么喜欢它。
小老鼠每天都趴在窗口前看那个星星，睡觉前还跟它道晚安，看见自己的星星变亮了一点点，还要多吃一块番薯干庆祝庆祝。多可爱的小老鼠，我真有点想不通，如果 我是小老鼠的话，我会又哭又闹赌气扭头就跑，无论如何也不会要一个比别人差的东西。我们现在都是独生子女，家里最好的东西都是留给我们的，家长们都是宠着我们、惯着我们，接下来的故事慢慢地改变了我的想法。
有一天星星生病了，忽闪忽闪的，好像没有了电似的，越来越暗，最后变成了一颗流星掉在小老鼠的窗前，变成了一块黑石头。小老鼠伤心极了，一边哭一边给它洗澡，用干净的布给它擦啊擦啊，想把它擦亮，又给它晒太阳，照月亮，最后在萤火虫们的帮助下，黑石头终于点亮了，腾地一下飞到了天上，成了天上最亮的星星了。
读到这，我的鼻翼酸酸的，双眼已经被泪水模糊了，心中涌起了一阵阵感动。小老鼠用它那颗纯洁而善良的心感动了天地，它那不抛弃不放弃的精神创造了奇迹。正如有首歌曲所唱：
这是心的呼唤，
这是爱的奉献，
只要人人都献出一点爱，
世界将变成美好的人间。
小熊的森林读后感怎么写 篇2
我读了童话作家冰波叔叔的《小熊的森林》这本书。从这本书中，我认识了许许多多聪明而可爱的小动物，他们有纯洁而美丽的小白兔，有富有爱心的小熊，有聪明而狡猾的小狐狸在这么多的小动物中，我最喜欢小熊了。
《小熊的森林》这篇童话主要描写了一只小熊在冬眠之前与曾经帮助过他的朋友们告别，当他醒来时，他的朋友们都不见了，森林没有了，它被改造成一座城市。可是，小熊没有放弃，他千辛万苦找到了一块泥土，将冬眠时手掌心里的榛子和栗子树种埋进土里，想等榛子树和栗子树快快长大。小熊想用自己的行为和举动来感动大家，想让建筑工人留给小动物们一片美好的森林，而人们将再次拥有许许多多的动物朋友。我真希望建筑工人能理解小熊想念森林的心情，被小熊的行为感动，还给小动物们美好的家园。
憨厚可爱，乐于助人，人小力量大的小熊深深地感动了我。我们应该向小熊学习帮助别人，快乐自己，通过自身的力量保护环境，保护大自然，永不放弃，多多为别人着想。作为一名小学生，我们要有环保意识，从我做起，从现在做起，从小事做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，我们是不是能够举手关上呢？当电池用完后，我们是否能分类处理而不是随手扔掉呢？当购物时，我们是否能自觉不使用超薄塑料袋呢？当我们在饭店吃饭时，是否能做到不使用一次性餐具呢？一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了我们有多少环保意识。
寒假期间，我到奶奶家，看到屋后的小河又脏又臭，上面漂浮着许许多多的垃圾；以前这河水清澈见底，河里有欢快的鱼儿游来游去，人们可以游泳，洗菜，可现在前几天，我在电视上看到云南、贵州等我国西南地区发生严重干旱；工厂里的污水排进了江河和湖泊里；树木和矿物被无限制地砍伐和开发；土地被大量地开发，建成一幢幢琼楼玉厦。再这样下去，我们也将失去美好的家园。
我希望所有的人都来关爱我们自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！ 我相信，只要我们大家坚持下去，未来的天空将是一片碧蓝，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类与动物们将永远和谐相处，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
到时，我们和小动物们将生活在和谐的大自然中，在温暖的摇篮草原上小憩；在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴！
细节决定读后感怎么写模板集合
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，怎么写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“细节决定读后感怎么写模板集合”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
细节决定读后感怎么写(篇1)
《细节决定成败》乍一看这题目，似乎觉得有点小题大做了，可是仔细一读这本书，却是深有感触，作者在书中，不断强调，不论做什么工作，都要重视小事，关注细节把小事做细、做透，揭示了细中见精、小中见大，寓伟大于平凡之中的真理。
《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理经验写成的一部细节管理专著，内容丰富、资料翔实。这本书通过正、反两方面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用。作者在书中不断强调，不论做什么工作，都要重视小事，关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理，也体现了“求真务实”的精神，是有效促进文化管理水平和工作效率再上新台阶的法宝。
当今社会，想做大事的人很多，愿意把小事做细的人却很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。这正是我们工作中的通病。再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细，只有先做好每一件小事，大事才能顺利完成。
在工作和生活中，无论做人、做事，都要注意细节，从小事做起。有些人奉行做大事，认为自己高人一等，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
细节决定读后感怎么写(篇2)
当我如饥似渴地读完汪中求先生的《细节决定成败》一书后，我的思想和心灵仿佛得到了一次彻底的洗礼和冲刷！使我再一次更加深刻地认识到了细节决定成败的重要意义。该书用一个个实实在在的真实事例从正反两个方面强调了不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“寓伟大于平凡”的道理。
高楼大厦平地起，如果不从一点一滴做起，不注重细节，高楼大厦怎能建起？所以在我们具体工作中，我们就应当从我做起，从小事做起，把握细节，让每件事都落到实处，这样才有可能做的更好。小事成就大事，细节成就完美。细节往往能反映一个人专业水准，突出一个人内在的素质。让我们不吝从小事做起，把小事做精，把细节做亮吧！
全书用了耳熟能详的事例，道出了我们大多人忽视的“细节”。剖析了很多中外正反两方面的案例，对成功者的经验进行了集中概括，对受挫者的教训进行了深刻归纳，读后给人以发自内心的激荡，引起我们对细节问题的高度重视。
读了这本书，我觉得：一、细节就是要认真对待每一件事。事无大小，每做一件事，都要竭尽全力，求其完美。二、细节就是要把小事做好、做细、做精。许多人的失败，就在“轻视”这一点上。在工作中，对于寻常、微小的工作，忠实地执行，是渐渐走上高等地位的阶石。仅有认真对待每一件小事，才能不断提高。三、细节决定成败不是危言耸听。由于忽略细节而造成无法挽回的损失，这样的事例比比皆是。在工作中必须要牢记，每一件苟且而劣等的工作，都是足以损害效率、本事、人格和自信心的。所以每完成一件工作，当有勇气自问：对于这件工作，是否问心无愧？是否在本事范围内做到了“最好”？
细节来自于制度，作为一名人民教师在自我的教学过程中，也要关注细节，严格执行教学五认真，认真钻研大纲、认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改。
细节决定读后感怎么写(篇3)
在看完了《细节决定成败》这本书，真正让我明白细节很重要，书中有很多的真实故事，它们也许性质不一样，在告诫我们，提醒我们细节决定成败。
如国内有一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。他们邀请德国拜尔公司派代表来药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之后，药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。就在参观制药厂车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰，正好被代表看得清清楚楚，于是他拒绝继续参观并终止了谈判。
在这个事例中我看到了由于药厂厂长在一个对卫生要求特别严格的制药车间内的随地吐痰，让外商看到了产品质量是否能保证？所以，终止了谈判。其实这也是对产品质量的负责！
再如有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可却都未被录用，只得悻悻离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团，特别扎眼。就拣了起来，正准备将它扔向纸篓里，这时，考官突然说：“您好，朋友，请看一下您手中的纸团吧！”，应聘者打开了纸团，上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职！”这个事例让我感受到，细节也可以体现出一个人的身心修养，其实，别人也有可能看到了那个纸团，但他们没有捡，那为什么这位应聘者就捡了呢？因为细节，一部分人不注重细节所以就看不到，而有人看到了，却因为不放在心上而故意没看到，因此，他们也许比这位应聘者更优秀，但因为细节，所以错失了机会。因为细节所以那位应聘者在几年后成了这家著名大公司的总裁。
细节，是机器中的小螺丝，它并不起眼，但是却可以决定着机器的好坏，少了它，机器会停机，多了它，机器会高效的运转。就像海尔集团总裁张瑞敏说的：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。” 因而我应该从小就从细处着手，小事做起，认真学习。
细节决定读后感怎么写(篇4)
今天，在作文班我们阅读了一篇名叫《细节决定成败》的文章。文章主要讲了有一个著名的心算专家从未失误过，一位女士的一道题使他有了第一次的失败。
“细节决定成败”很简单的6个字拼成了有哲理的一句话。其实在我们身边无处不在，可能在我们平时的思维头脑中及时的反映只是单一的，正因如此，总有着一些出乎意料的问题使你倒下。也就是在这细节中，你才找到了真正的自我。粗心和细心一字之差，却有着成功与失败的差异。一个你会的知识你却答错了这是你不细心，而你不会的知识答错了才是你不了解。凯旋和毁灭就在咫尺之间。
就在今天上午英语班卷子发下来，有两处错误，其中一处马虎，非常可惜，这也是细节决定成败的例子。文中的哈特正是因为受平时回答问题的思维限制，不注重个别细节，所以他才回答不出问题的答案。那位女士也就让他知道了：做什么事都要注重细节，防于未然，也就是防微杜渐，忧在未萌。
因此，注意细节不受思维定势的影响，遇到问题才能灵活应付、妥善解决。劣势也会转变成优势。
细节决定读后感怎么写(篇5)
对细节的追求是一种心态，对事情是关注还是得过且过，是一种危机意识。
做事在方向正确、方法得当的情况下，成不成功就取决于细节。就如同公司里的工作大部分人都能做，而能把这工作做好的就是那些关注细节的人。向社会上开设的餐馆，大部分都能满足客人对食物的需求，但能够做得长久的是那些在细节上谋求上进的人。
决招，就是对细节关注的堆积。
对细节的追求是一种心理状态，是能沉下心来关注自己工作、自己事业的精神状态。凡事起于微末，防微杜渐是控制风险的有效措施。
很多时候，只要愿意，都会做得很好，而人之所以有素质差异就体现在这细节上，从细节上去判断一个人，才能对人有真正的了解。认真、注重细节是一种责任态度，是对事情发展结果的预示。
注重细节是一个优秀习惯的积累过程，海不择细流而成其阔。注重细节是一种忧患意识，千里之堤，溃于蚁穴。
关注细节更是注重与执行。关于文化、制度每个公司企业都组织得很全面、宣传的很到位，而最关键的是执行。有制度无执行和没有无区别，有执行而缺乏彻底执行，制度的存在意义就会大打折扣。生活工作中的竞争无需担心，别人都知道，但了解懂得多少，而往往赢在执行。
感悟细节，在细节中谋求超越，在细节中洞察事物，在细节中总结规律。
成功=正确的定位+坚定的步伐+快乐的进步
中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者，绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条例不折不扣的执行。
注重细节体现在对数据的重视，是对事前准备有着充分的重视，是对事前准备有着充分的重视。对事前的考察、调查做到周全充分。是对做事过程有着不折不扣的执行和充分的监督。对事后有跟踪、有总结，对可能出现的事有预备措施。
第一代老板靠胆子，第四代老板靠脑子。
微机时代要求精细化管理
细节创造差距
成大事不拘小节的思想使人们做事只顾大面二忽略细节。这种思想的流行形成一大批同质化，因此，打，破这种观念求细节就能就能超越，也是赢得竞争的手段。
追求细节是拒绝浮躁，是对科学原理的坚持
竞争是从细节上超越对手，给顾客以更好的服务。
细节如节约，成本控制、注重服务，脚踏实地的对细小错误、过失的忽略会酿成打错。
细节中寻求竞争，细节用心才能看的见，细节是关注小事，没有忽略小事只看大事的习惯。
我们学校虽然不同于企业，但是道理都是相通的，如果我们每个老师都追求细节、重在执行，那我们学校的明天会更美好、前景会更光明！
细节决定读后感怎么写(篇6)
汪中求先生的《细节决定成败》一书尽管并非专门论述教育教学的书籍，但读了该书，很受触动，从中受益也颇多。现简要谈谈自己的一点体会。
课堂是开启和展示智慧学生也是教师的智慧的场所。同时课堂也是复杂多样，充满挑战的地方。课堂里既有欢欣也有苦恼，有希望也有无奈，有奋进也有退缩十几年的教学生涯让我置身于这一充满智慧，又浓缩五味人生的场所，使我体悟到了畅游丰富多彩课堂世界的愉悦。但同时，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激发孩子的学习兴趣？身处信息以几何速度递增和更新的21世纪，如何找寻和把握学生生活中瞬息变幻的咨询和信息量已显不足甚至稍显过时的教材的整合点？在经过几年的教学后，模式化出现端倪时，如何在自己的教学上找寻突破点？有人说现代社会每3年即产生一个代沟，学生对生活有有别于教师的不同的感受，在生活的体验中，他们也有自己独特的情感积淀。面对个性越来越凸显的现代学生，如何更好地与他们沟通，从而达到比较理想的教育效果？汪中求先生的《细节决定成败》一书给了我很大的启迪注重教育教学中的每一个细节！其实，在我们的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似简单的小事，只要我们认真去做了，我想也可以说是做了件大事。只要我们认真对待小事中每一细节的处理，那么我们的工作也将会做得更完美。
回忆一下自己的学校生活，和工作以来的教学教育工作中，脑中闪现的并不一定是那些轰轰烈烈的盛大场面，反到是那些丝丝缕缕的细节，诸如当年自己老师的一抹鼓励的微笑、一个鄙夷的眼神，自己学生的一次脸红、一回调皮、一个意见，却都至今鲜活如初。所以，作为一名教育工作者，我们要反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。细节让教育更美丽不正最好地诠释了汪先生的理论吗？只要我们敏锐地抓住细节，深入地挖掘它，在细节上做文章，于细微处用精神，悉心地倾听，耐心地询问，真诚地唤醒，热情地点燃，就可以润物细无声。这样，教育才能更好地走进学生的内心，才能更好地丰润学生的灵魂。有时是一个稍纵即逝的眼神；有时是教师不自觉的一番话语；有时是一次发自内心的微笑；有时是一次教育突发事件后的应景式反应；有时又是师生对话、互动中的灵光一现。一个充满希望的眼神，一个赞许的点头，一个鼓励的微笑，拍一拍学生的肩膀，甚至充满善意的幽默，都不仅仅传达了一种关爱，还表达了一种尊重，信任和鼓励，这种润物细无声的评价方式更具有亲和力，更能产生心与心的互动，其作用有时远远大于随意的，口头表扬只要细细品察，你都会有所发现，有所启悟。同时，老师也要从自身做起，给孩子们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个孩子都有他们的特点，关注每一个孩子，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展、倾听他们的声音，开展人性化的教育。
在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果每个人热爱自已的工作，每天就会尽自己所能力求完美。而如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。甘于平谈，认真做好每个细节，伟大总将不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。我将以此来鞭策自己在以后的工作中，在细节中求发展，在细节中求完美。
关于小河男孩读后感怎么写汇总
读后感大全栏目精选：“小河男孩读后感”，欢迎阅读。
出于您的需要，读后感大全为您提供小河男孩读后感怎么写，在仔细的品味作品以后，感受到了作者的价值观带给我们的震撼。此时我们可以选择写一篇读后感，希望能帮助到你的学习和工作！
小河男孩读后感怎么写(篇1)
生命，或许就是一条河，当人们奋力游到上游的时候，就到达的生命的终点——死亡。而这中间，不管是坎坷还是甜蜜，都是生命的意义。
小河男孩吸引我的是封面上的那句话：“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡，一个敏感的字眼，避而远之的诗意；生命，一个本身就很诗意的字眼，深沉而诗意。
一个爱游泳的孙女，一个乐观坚强的爷爷。
很爱画画的爷爷心脏病突发，到了爷爷的故乡，小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追随男孩，替爷爷完成梦想。
杰西顺着河流游向大海，她想着爷爷，一个快要病危的老人。
我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程，我和她一样，似乎在拼命地游着，游在时间的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩，似乎追上男孩就能挽回爷爷，就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。
小河，大海，这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的大海，那过程不就是在寻找生命的意义？每个人都像杰西那样努力地游着，也许漫不经心，也许认真执著，不管如何游完全程，最终都要到达终点。但是不同的是，一部分人能够对人生问心无愧，一部分人却无法做到，这就是人生的“质量”不同吧。
走过了很多的风景，看过了许多的人生百态，到达生命最后一站——死亡的时候，我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。
读到最后，心里突然不再畏惧死亡，又觉得，死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候，那将会是怎样的成就感！生命的意义，就是奋力的游，这样一想，死亡就不再可怕了，因为那时候，死亡已经成为圆满的结果，而不是伤感与悲痛。。。
奋力地游！
小河男孩读后感怎么写(篇2)
蒂姆、鲍勒的《小河男孩》是如此的震憾人心，神奇美妙。我读过后心情久久不能平静。
《小河男孩》这本书主要讲述了一个叫杰西的女孩，她的爷爷患了心脏病，但她的爷爷仍然坚持要回家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮他了却了一个心愿。最后，爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……。
《小河男孩》展现了如此美丽壮观的生命长河。让我懂得了这样的道理：人们奋力游到生命终点时，中间所历经的不管是坎坷还是甘甜，都是生命的意义。我应该像杰西一样孝敬老人，让老人即便去世，也不留遗撼；也应该向小河男孩一样乐于助人；更应该学习杰西爷爷的乐观和坚强，学会坚持理想，为实现自已的目标而努力奋斗！
我想说的是：流淌的生命之河中，每一个细小的收获，每一次悉心的感谢都将让有限的生命变得令人无限回味。
小河男孩读后感怎么写(篇3)
小河男孩是英国作家蒂姆写得一本生与死的小说。
揭示生命与死亡的真谛，了解愿望与使命的意义，这本书主要讲的就是，女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他还仍然坚持，要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边，完成自己的画作——小河男孩。
在家乡陪伴爷爷的那段日子里，他时常会在那条小河边见到一个小男孩，杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况担心，难过的日子里给他以信心和鼓励。
与此同时，他还请求杰西帮助他却一条心愿，爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地流向了大海……
从这一本书中，我明白了一个道理：河流是生命已死亡及自然的隐喻，蒂姆在这本小说运用河流的印象，发挥出美妙的效果，小河男孩，所以平时文华的散文笔调书写，但整本书宛如诗篇，感人至深。
小河男孩读后感怎么写(篇4)
小河男孩是谁？我们会带着疑问打开书，而书中那个酷爱游泳的女孩——杰西，也带着她的疑问游向了大海。
杰西的爷爷患了心脏病，但他坚持回到故乡完成画作《小河男孩》，杰西在担心爷爷病情的同时，时常会见到一个神秘的“小河男孩”，他鼓励杰西帮助爷爷，还请求她陪自己游向大海。
小河男孩，一个神秘而又独特的存在，他或许是杰西爷爷那个不可捉摸的化身，或许是杰西生命中那个必不可少的存在。但无论如何，有一点是不会变的：他，打开了杰西内心深处的绳结，抚平了杰西那不敢面对、不愿正视的事实—爷爷即将离她而去，并给予她新的希望，让杰西重拾那个独一无二的自己，回归大自然的怀抱，游向远方的大海，游向黎明的曙光。
最终，杰西挚爱的爷爷去世了，可他给杰西留下了不可磨灭的印记。“要一直游下去”，爷爷的话一直在她的耳边回荡。杰西把爷爷的骨灰撒向了他十分向往的大海后，一切都将结束。过去的总会过去，将来却依旧不可预测，悲痛或许会渐渐淡忘，崭新的生活还将继续，阳光依旧会普照大地，月光依旧会撒满人间。它终究成了生命中的一个节点，留在每一个爱着他的人心中。
书后的一句话让我记忆深刻：“每个孩子都要度过逆流的河，每个孩子都需要一个小河男孩。”在每个人的生活中，总避免不了让人无法忘记的事情。内心的失望、痛苦，无数的挫折，我们或许会迷茫、彷徨，在一层又一层迷宫之中，停下前进的脚步，失去自我的方向，不知所措。但这样一个小河男孩，或许就会出现，他是对你不离不弃的老师，是从未对你失去信心的家人，是与你同行的朋友……他会陪伴你重启希望，拉着你迈开已经麻木的双腿，迈向未知而又充满希望的未来。
我曾对那些满是数字的数学题“避而远之”，是一位才教我们不久的老师把我从那个“无底的深渊”拉上来，一个微笑，一句鼓励，都足以勉励到他人，那个曾经黑不见底的世界，一下变得光芒万丈，绚丽多彩。她，就是我的“小河男孩”。
对于我们每个人，过去已成定局，现实不可改变，但将来还有无限的可能。不管我们的生活、学习遇到多大的困难，我们一定要坚定自己的信念，勇往直前。那个小河男孩必将与你携手一起，共同努力，走出迷路的十字路口，一起描绘那个五彩斑斓的未来。
小河男孩读后感怎么写(篇5)
今天，我终于读完了由英国著名作家蒂姆鲍勒写的《小河男孩》。读完之后，我的心久久不能平静，我为书中的女孩杰西失去爷爷而感的难过；为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷；也为杰西的爷爷完成了他最想完成的作画——《小河男孩》……
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的作画——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心 、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海……
这本书形象的用河流来表示生命与死亡，整本书宛如诗篇，感人至深，使我受益匪浅。我以后一定会读更多的课外书，这能提高我的作文水平，也能提高我的文化修养，还能提高课外知识呢！
小河男孩读后感怎么写(篇6)
也许你对生死充满了疑惑，但《小河男孩》揭示了生死的真谛，告诉人们生命的珍贵。
这本书主要讲述了女孩杰西的爷爷心脏病发作，全家人都知道他爷爷离死不远了。但是爷爷还是决定回一次老家，画完——小河男孩。
其实河童并不是真的存在，而是爷爷在杰西心中的顽强体现。很多人在逆境中克服困难，努力工作，恐怕是非常困难的，因为我们的志向不强，经常为了一些小困难而放弃。有一次，我骑着自行车飞速前行，开心得忘记了所有不开心的事。但是我被喜悦冲昏了头脑。没注意到前面有一步，突然摔倒了。当时不想想是自己的原因，哭得像个窝囊废。这有什么用？成功者不要先哭，哭是最没用的方法……爱迪生发明电灯泡的时候经常失败，但他没有放弃，只是找出原因。让我们像杰西的爷爷一样面对困难，成为胜利者！
珍爱生命，不仅仅是人类的生命，还有很多生物，比如青蛙，擅长捕捉昆虫，但还是有很多人去捕捉。每当看到那些蛙人，心里就觉得恶心。我们不能抓鸟玩，这也在摧毁生命。只要每个人都给别人和动物一点爱，整个世界就会更美好，更和谐！
虽然只有杰西的爷爷，但他的精神值得我们理解。
听见天堂读后感怎么写模板合集(5篇)
何为读后感？就是指阅读后自己对其的感悟和想法罢了。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。最近是否在寻找一些作品读后感范文？以下为读后感大全小编为你收集整理的听见天堂读后感怎么写，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
听见天堂读后感怎么写 篇1
“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂。”我一直非常喜欢这首歌——《丁香花》，我只是喜欢那凄美的歌词，但是我并不知道在这首歌后还有比《丁香花》歌词更凄美的故事。在《读者》2005年第七期中，就有这个故事。一个得绝症得女孩——曾梦捷从小得了不治之症，被爸爸妈妈抛弃了，伯父收养了她。她没有将来，可是她为了给伯父、伯母争光学习非常好。后来，她在网上遇见了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的时候，梦捷用这一首诗来激励他。在她生命垂危的时候，听说唐磊为唱片的主打歌的选择而烦恼，她便翻便所有书籍，为他找了“丁香花”这个凄美的故事，给他提供灵感。一个最需要帮助的人却用那短暂的生命帮助别人，她就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。对我感触最深的是梦捷对生命从不气馁，她鼓励唐磊的这首诗：“感激伤害。你的人，因为他磨练了你的心态；感激拌倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。”是她对人生的感悟。一个即将结束生命的人她教会了世人，如何学会坚强，如何学会感激。在人生中，会遇到无数个困难，那么在我们遇到困难的时候我们就要学会去面对。当我们遇到困难的时候我们只有不知所措或者干脆大哭以场也许会抱怨，从来不会去想我们该怎样来处理和面对。就像军训得时候，我想让走在我前面的罗忆宁走快点，于是我拍了她一下，被教官看见了，他就说我打罗忆宁，我怎么解释教官也不相信，于是我委屈得大哭。现在想想，和梦捷比我真是那么渺小。我如果以后再碰到这类事，我一定会用这首诗来勉励自己。她虽然离我们而去了，但她留下了许多值得我们去思考的东西。她就像一颗美丽的流星，在她自己的瞬间里划出了最美丽的弧线，而我们只是一颗星星，我们是否能每天保持发光发亮来为人们做些什么呢？
听见天堂读后感怎么写 篇2
我们应该珍惜现在拥有的一切，不要到失去的时候才去珍惜。我以前总觉得我不需要珍惜任何东西，因为失去的时候可以再买。但现在我明白了，我明白到在这个世界上不是什么都可以用金钱去买的。就是因为这篇文章改变了我对“珍惜”的看法。
《爸爸，你在天堂听见吗？》这篇文章的主人公就是好象我一样，总不会去珍惜现在拥有的东西，等到他失去了自己的爸爸的时候他才知道珍惜，但这已经晚了，因为爸爸已经离他而去，到了另一个世界了。
他在以前总是认为爸爸这样严厉对自己是种虐待，爸爸打我是恨自己，不爱自己。所以他非常很爸爸。终于这一种“虐待”停止了——爸爸晕了过去。到了医院他竟然好像变了个人似的，他跪在地上求医生一定要救回爸爸，他既然这么恨爸爸，有为什么要这样做呢？但这已成为一个不可改变的现实了。一行一行的眼泪在他的脸上流过。人为什么总是这样？为什么人总是失去后才懂得珍惜，才明白自己的错，才会对自己做过的事感到后悔呢？
珍惜现在拥有的一切，不要到失去的时候才后悔。我跟作者一样，都觉得爸爸是一个可恶的人，但如果有一天同样的事发生在我的身上，我会怎样呢？我不知道。我也不知道我要怎样去面它。
在这个世界上因为有许多事情我们都无法知道，明天会怎样，没有人可以预计到，所以，现在这一分钟我们不去珍惜现在拥有的一切，下一分钟就可能会失去。珍惜眼前拥有的，珍惜亲人，珍惜朋友，珍惜自己，这才不会令自己后悔。
听见天堂读后感怎么写 篇3
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。看完过后，深受电影的启发，明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子，如何成为一名声音剪接师？相信很多人都会认为这是不可能完成的事。但，本片中的主人公米可曼卡西（mirco mencacci）他就做到了，并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛。从此以后，他就只能和黑暗做朋友了当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的盲人学校就读，然而盲人学校的教育，就是学习作接线生等的工作。唐老师的一番话让米可顿时醒悟，问米克：为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。这让米可并没有轻易的放弃他的梦想，直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机盲人学校的一群孩子在米可的指导下，开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。最后他们演话剧时，他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛，用心来感受这个话剧。表演完后，家长们无一不感动。
影片中唯一的反派是校长先生，虽然同为盲人，但他也许他根本没有去努力在他的眼中，孩子们就该好好地去做个接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想的成
为一名剪接师。当他无法改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可开除出学校，这样的方法在他看来是最好的办法了
看完这个片子，我深被其中米可的不断与命运斗争的精神所感动。这个故事让我明白了：当上帝为你关上一扇门时，他必定会为你打开一扇窗
透过电影回到现实，在我们周围每位小朋友之间有着不同的天赋差异，这是不可避免的，作为教师我们应该平等公正对待每位学生，真正的走进了每个孩子的心灵、看到他们内心深处的渴望到底是什么？ 每个人都有自己独特的天赋，作为教师我们要懂得发现并且适当鼓励，也许会因为我们不经意间的鼓励而创造出一位天才。米可是不幸的，但也是幸运的，因为他有个好老师一直帮助他。而今天的我们虽然没
有米可这样的学生，但是我希望我可以成为米可的那位唐老师，让每位幼儿聆听到自己心灵深处最真的梦想，看见天堂。
听见天堂读后感怎么写 篇4
这学期园里推荐观看几部电影，很幸运我在众多影片中选中了《听见天堂》这部感人肺腑的影片，看后感想颇多。
这是个由真人实事改编的电影，一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是，根据当时的法律规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，并在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝（也算是米可的女朋友），炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，投降，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带坏了别的盲人孩子。
影片的高潮是最后米可、法兰丝还有唐老师、艾特瑞一起战胜了邪恶的巨龙校长先生，让他们的节目在家长访问日得以演出。当孩子们卖力地在台上表演着他们的童话故事的时候，当他们影影绰绰的身影被风灯映射在幕布上的时候，当被蒙着双眼的家长们发出会心的微笑和感动的热泪的时候，坐在电脑前的我也被深深地触动了。在那一刻，我似乎真的忘却世间所有的烦恼和无奈；在那一刻，天堂之门悄然打开，天使们在用心用力地传达着爱；在那一刻，谁能不附耳倾听；在那一刻，谁又不能听见天堂的声音呢？
这部电影给我们的教育意义很大，人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被理所当然的偏见，而限制了自己及别人。作为教师的我们，不要杀死孩子的想像力，因为你可能正在杀死一个未来的伟人。比如爱因斯坦、毕卡索，贝多芬。
这部影片米克用一种独一无二的方式倾听生命，倾听世界，表达内心，因而听见天堂。所以看世界不能只用一种器官，想象力才是心灵真正的眼睛。
听见天堂读后感怎么写 篇5
静静地观看了这部意大利的影片《听见天堂》，虽然全是意大利文，但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。
影片大意是：一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是，根据当时的政府规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝（米可的女朋友），炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却早已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带坏了别的盲人孩子。
看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的某种东西被唤醒的感觉良知被所谓的传统压制，自由被所规定条条框框。如果说应试教育是一间铁屋子的话，对于这些昏睡的孩子，你怎么办？
有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单，就是让盲童学会简单的识字，然后重点学习纺织和接线一类的工作，将来做纺织工人或者接线员，有一个可以糊口的一技之长。因此，在这里只有训诫，并无真正的自由可言。唯有极具天赋的盲童米可，借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受，最终影响了一批盲童，他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这所学校。
感动我的，不是这群孩子特别是米可的天赋，而是他在黑暗世界中始终存在的对生活，对自由的渴望。在我看来，米可的意义不在于
天赋，而在于始终保持着的这种渴望，这种对于世界的敏感，这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说，或许真的是五色令人目盲，五音令人耳聋，在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉，也因之失掉了创造力，离天堂越来越远。
人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被理所当然的偏见，而限制了自己及别人。眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，而现实生活中又有多少像巨龙校长先生那样心盲的人？
缺陷虽然使人无法很方便，一样还有前进的能力，只是不在那条主流的路线，但同样可以做到成功。所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对路。
贝多芬同样是残疾人，走的路比很多人都成功，不是因为天赋，也不是没能力，而在于始终保持着的一种种渴望，而不是理所当然。
痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生活之路从来都是曲折的，愿我们每个人都怀揣梦想，像米可一样不折不挠地把梦想变成现实。
《爱迪生》读后感怎么写5篇
《爱迪生》读后感【篇一】
陈老师赠予我一本书《爱迪生传》，让我做到“深阅读”，即反复读，我怀着好奇心一口气读完了，读完了这本书，心情久久不能平静。
爱迪生一生有无数个项发明，他是天才吗？不，他不是。正如爱迪生说的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，有时那百分之一的灵感，甚至比那百分之九十九的汗水还重要。”没有人生下来就是聪明或愚蠢的，你勤奋，你就聪明，你懒惰，你就愚蠢。
爱迪生的一生是发明创造的一生，一生中共完成了近20xx项发明，其中最重要的发明是电灯和留声机，另外还有双重发报机、四重发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、橡胶等等。被人誉为“发明大王”，1928年被人誉为美国国会金质特别奖章。胡佛总统说“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我们继承了他的精神遗产！爱迪生是我们美国人的骄傲，我们因此而自豪！”这是爱迪生一生的写照。
爱迪生16岁就发明了自动定时发报机，从那时算起，平均起每12天他就有一项发明。而从1882年起，平均不到三天就有一项发明。如此惊人的成就，实属世界罕见。在爱迪生决定从事白枳电灯的研制时，不少人质疑他的设想，讥笑他这是慌缪的空谈。爱迪生并没有很灰心，反而做为动力，始终坚持这自己认为的正确的方向。他通常每天只睡四五个小时，甚至通宵不眠不休进行了1600多次耐热材料和1600多中植物纤维的实验，才制造出第一个太碳丝灯泡。后来他更在这个基础上不断改良制造方法，推出了可燃烧1200小时的竹丝灯泡，最终取得了电灯事业的伟大成功，这是爱迪生带来了空前的荣誉。
读完这本书，我要学习爱迪生坚持不懈、不屈不挠的精神，这些精神时刻激励我要努力学习，长大后报效祖国。
《爱迪生》读后感(篇二)
当夜幕渐渐降临的时侯，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，梨儿般大小的灯泡，却把这相当宽敞的屋子照徉通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊！
不用问，电影你足看过的。怒怒看，铃一响，灯一熄，银幕土映出了千变万化的镜头，把你带入了各种不同的凌界。你随着剧情的发展而喜怒哀乐，情感上和影片中的人物融为一休。你可知退，这发明电灯、电影的是谁呢？他就是英国著名的发明家爱迪生。爱迪生为什么能有这么多的发明呢？
我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。原来爱迪生从小热爱科学，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形A—，详细介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研，顽强攻关；生动具体地描述了他在造福于人类的强烈愿望的鼓舞下，以坚韧不拔的毅力，在千万次失放面前不灰心、不后退，克服了重重困难，终于完成了电灯、电影、留声机和蓄电池等两干多种发明，成为受人卑敬和爱戴的发明家。
读了《爱迪生》以后，我的心情久久不能平静。我悠，在向科学攀登的过程中，在向四化进军的.征途上，我能不能成为一个中国的爱迪生呢？能不能傲出有利于四化、有利于人炎的发明呢？一个又一个的问号在我脑渗里盘旋。
以前，我曾想长大后当一名飞行员，驾驶雄鹰在祖国蔚蓝的天空中，在灿性的阳尤下，在朵朵拱浮的白云问自由翱翔，那该有多美啊l然而，随着年龄的增长，知识的增多，特别是读了《爱迪生》这本书以后，我渐渐认识到以前的怒法太天真了。我要向爱迪生学习，我知道，血汗是把愿望变为事实的条件。不付出血汗，枕不会有智慧和灵感，也不会产生天才。
“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的灵感凑起来的。”这句话将铭记在我心中，它将嵌励着我下决心，克服困难，为祖国的四化作出贡献。
《爱迪生》读后感(篇三)
小朋友们，当夜幕降临，万家灯火，电灯放射着光芒；当你坐在电视机前观看屏幕上精彩的镜头，陶醉在欢乐之中时，你可曾想到电的发明者吗？暑期中读了《爱迪生》这本书，我才把这与爱迪生的名字联系在一起。
爱迪生是美国著名的科学家，他一生中有一千多项发明。为此他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴，这些发明是他勤劳和汗水的结晶。他发明电灯时，为了找到理想的灯丝，做了上千次试验，持续了几年，才找到了今天仍在使用的钨丝，为人类配制了黑夜的眼睛，至于发明电影，其中的艰辛就更可想而知了。
爱迪生发明了这么多东西，是因为非常聪明，有着超人的本领吗？不，正像他自己所说的：“天才，不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵读！他研制蓄电池，用了9年的时间，试验了9000多种材料，失败了不下5万次，最后连他的助手都不能坚持了，但他坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功，他从16岁的第一项发明——自动定时发报机起，平均每12天半，就有一项新发明，难怪被人们称为“世界发明大王”。
我把《爱迪生》这本书从头到尾读完，心情久久不能平静。我想：“我们中华民族有着五千年灿烂的文明，我们的祖先勤劳、勇敢、智慧，他们中间有无数的科学家、数学家、医学家、文学爱。他们为中华民族的繁荣做出了巨大的贡献。今天，我们迎来了新中国的60华诞。我牢牢记住了爱迪生的名言——“在天才与勤奋之间，我选择勤奋”，并决心用勤奋和汗水，为伟大祖国的昌盛和发展献出一份力量。
《爱迪生》读后感(篇四)
爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家。
读了《爱迪生》这本名人传记，使我对爱迪生的了解，提高了一个层次，受到了很大的启发。
爱迪生的文化程度极低，但对人类的贡献却这么大。是因为他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能外，他还具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
在书中我还知道，爱迪生是个好学的孩子。小时候的他很善于观察周围的事物。从小就喜欢画画，而且画得不错。此外，他还很喜欢尝试做自己没有做过的事情。正因为这样，他在小时候曾经做出过多少与他的年龄极不相称的大胆事来。当他看到摔破茶杯，就会问：“茶杯掉到地上，怎么就会破了呢？”当哥哥捉到了蜻蜓，他也要问：“蜻蜓的眼睛怎么会长到头顶上呢？”这些问题对于我们来说，都好像是很自然的事，从来不会去问个为什么。但对于爱迪生来说，这个世界到处是数不清的奇异事物。其实，平时的我们，如果也能仔细观察自己身边发生的事情，事事做个有心人，相信有朝一日我们也能有所发明创造的。所以，我也要学爱迪生那样，学会每做一件事都要多问个为什么，这样才能学到更丰富的知识。
因此，伟大发明家爱迪生的一生告诉我们：“巨大的成就，出于艰巨的劳动。”没有付出，没有劳动，就不会有好的成绩，好的收获。
《爱迪生》读后感(篇五)
“爱迪生，不就是那个发明了电灯的人吗？”是呀，他就是电灯的创始人，今天，我看了一本叫《爱迪生》的书，这本书很让我着迷，我到哪里，它就哪里。
原来，爱迪生是一个从小被人嘲笑，因为他的性格非常古怪，每一个孩子的妈妈都叫自己的孩子不要跟爱迪生玩。不久，爱迪生搬到了另外一个小镇上，因为他的爸爸不想让他变成睁眼瞎，所以让他去上学，爱迪生的学校很小，只有一个校长来当老师，那个校长很严肃，可爱迪生上课还是问一些古怪的问题，每一次，爱迪生都被校长批评一通，可爱迪生还是不知所措，结果，校长只能找他妈妈谈一谈爱迪生在学校里的情况，不久，爱迪生辍学打工，原本，爱迪生的爸爸妈妈并不同意，可开他的决心还是让他去了，爱迪生的工作地点是在火车站上，那时他才7岁，那么他在干什么呢？他当了一名小报童，这一干就是三年，后来，他越看书就越对化学这一方面产生了兴趣，可化学是一件非常危险的，就在火车站里迈出第一步时，事故就发生了，火车站里的一间小小的休息室里着火了，结果，爱迪生被站长打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的经过和结果全都告诉了爸爸和妈妈，直到现在耳朵还在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去医院一查，爱迪生的耳朵聋了，这结果让大家目瞪口呆。这件小小的`事情爱迪生并没有在意，他也不灰心，在家里的小阁楼里发明了一项发明，这项发明经历了一次又一次的失败，终于发明成功了，爱迪生和小伙伴们开心极了，“原来坚持就是胜利”，永不懈气.
爱迪生在研究电灯时，也经历了一次又一次的失败，据调查显示爱迪生发明电灯用了6千种材料，材料最好的是日本产的一种竹子，这种竹子点亮的灯是最亮的，最终，电灯还是发明了。
这本书让我受到了一个启示：只要坚持就是胜利，不怕困难，不怕风雨，不怕敌人。
《红岩》读后感怎么写5篇
《红岩》读后感(篇一)
《红岩》是当代文学作品中的一部优秀的革命英雄传奇，体现了共产党员和革命烈士的崇高的思想境界和巨大的人格力量，令我受益匪浅。
《红岩》这本小说讲述了重庆解放前夕严酷的地下斗争，异常是集中营狱中斗争，真实的记录了中国革命在取得胜利的关头，光明与黑暗的殊死斗争。许云峰、江雪琴和成岗是《红岩》这本革命历史小说的主人公，他们和一大批共产党员为了推翻反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的老百姓们，同特务不屈不挠的斗争，但由于被叛徒甫志高出卖，江姐、许云峰、成岗、刘思扬和余新江相继被捕了。在被关押在渣滓洞里，江姐在狱中更是受到了惨无人道的折磨，凶残的敌人把竹签子被反复的钉进江姐的十指里，她晕过去的时候，冷漠的敌人仍然没有罢休，他们立刻就会把江姐用水泼醒，然后再之后钉。应对毒刑，江姐宁死不肯说出党的一点点机密，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐这种宁死不屈的精神是多么值得我们敬佩啊！
江姐有一次受上级遣派到华蓥山根据地送药品，就在去华蓥山的路上，她却发现自我的丈夫——华蓥山纵队政委彭松涛被敌人杀害，人头被高挂在城头。她顿时热烈盈眶，但她一想到自我当时的处境和新的战斗任务，立刻就止住了泪水，更英勇的投入了新的战斗。江姐这种舍小家，为大家的精神又怎样不使我们为之动容？
江姐就是这样一个把自我的一生交给党，一生都愿意给党做贡献，把党的教诲全部烙在心底的人。
《红岩》读后感【篇二】
炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒……
《红岩》中的这一段描写令我印象深刻，当许云峰要被处死时，他没有一丝的畏惧。即将要走向鬼门关的他轻描淡写地动了动口：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。”说完便从容不迫地赴死。许云峰面对死亡时毫无畏惧，死亡反而更加坚定了他的革命信念。对他而言，为了革命，即使是粉身碎骨，也在所不辞……
合上书，闭上眼，我的心久久不能平静……书中无数革命先烈的身影从我的脑海里闪过：许海峰、江姐、成岗，还有小小的萝卜头，他们虽然都已经牺牲了，但是这只代表他们的肉体倒下，在我们这些后人的心里，他们的精神永世长存！
窗外是高楼林立的大都市，车水马龙，国泰民安。看着这美好的一切，我真想对烈士们说：“安息吧，山河至今仍无恙，你们的革命理想早已实现了！”
“圆圆，吃饭了！”外婆的一声呼唤，把我从沉思中拉了回来。
“外婆，我刚刚看了《红岩》。”
“是吗？这书外婆也知道，是写革命烈士的吧？”
“嗯，他们真伟大！”
“是啊，你们这些小孩，是要多看看这些书，我们现在的好日子来得太不容易啦！”外婆往我碗里夹了块红烧排骨又接着说了起来，仿佛记忆的闸门一下子被打开了。“外婆小的时候，我们国家还很穷。一件衣服要穿好几年，直到穿不下了才给自己的弟弟妹妹穿。如果弟弟妹妹也穿不下了就在裤腿上再接几块破布继续穿。我们小孩子只有过年才能穿新衣服呢！”
看着我瞪大的双眼，外婆又夹了块排骨过来，“圆圆，喜欢就多吃点！我们小时候都吃自己种的蔬菜为主，哪有这么美味的排骨吃哦！要等啊，等啊，等到了过年才能吃上点鱼和肉呢！那胖头鱼啊，你太婆会把它煮得烂烂的，炖一大锅的汤，第二天就结冻了，那鱼冻，太美味了……”
听着外婆讲她的小时候，《红岩》里狱中难友食用霉烂食物的镜头也从我脑海里跳了出来，想想自己平时吃东西常常挑三拣四，我不由得羞红了脸。跟外婆比起来，我们真是身在福中不知福，跟《红岩》里的难友比起来，我们更是不知幸福了多少啊！我默默地把碗中的排骨夹给了外婆，怕她又夹回来，我特意往她碗底揿了揿。之后，我夹了些外婆面前的蒸萝卜，津津有味地吃了起来……
吃完中饭，我又从外婆手下抢过碗卖力地洗干净了，再也没有一丝一毫的不乐意，把外婆给乐得呀！
当我再次捧起《红岩》走到落地窗前时，一缕阳光正好射进来，整个房间仿佛被镀上了一层金色，和书封面上的金色一模一样。外婆端着一盘削好的水果走了过来：
“圆圆，《红岩》是好书，你有空多看看！”
“嗯，我会的！”我毫不犹豫地点点头。
《红岩》读后感【篇三】
小时候就听爷爷讲过关于江姐的故事，她在监狱里和敌人作出视死如归的斗争，特别是她所说的：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”这句话一直深深烙在我心中。正是有了我们伟大的共产党和敌人作出顽强拼搏，才换来幸福生活。前段时间妈妈给买了本《红岩》的书，书中感人的事迹和共产党员顽强不屈的精神深深吸引了我，我怀着十分崇敬的心情，如饥似渴地读了三四遍。
《红岩》描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。我最钦佩江雪琴江姐。当她看到自己的丈夫人头被血淋淋地挂在城门口时，热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……
但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！江姐要求把自己派到丈夫工作过的地方继续革命，后来由于叛徒的告密她不幸被捕，在渣滓洞里受尽敌人的严刑拷打，江姐宁死不屈的精神鼓舞着所有受难的狱友，他们将斗争的火焰燃烧得更旺，迎接着新中国的解放。江姐作为一名女子，她具备了共产党员不屈不挠的精神，我们爱戴这位英雄。
在现实生活中，尽管没有硝烟，但祖国最需要的时候，冲在第一线的总是我们敬爱的解放军、共产党。他们继承革命先辈的精神，为人类的平安和建设作出巨大的贡献。08年5月12日汶川大地震中，他们冒着生命危险抢救生还者，全然不顾自己身处险境。在灾后的建设中也到处是他们的身影。他们总是出现在最危险的地方，洪涝灾害、泥石流发生时，战士们奋不顾身，和时间赛跑抢救出一个个鲜活的生命。这种英勇事迹处处可见。
我们沐浴着党的光辉，生活在幸福的时代。想想自己应该怎么为周围人作一份贡献？我们要不怕苦不怕累，从小事做起，关心爱护身边人。假期里参加社区举办的铲除牛皮癣活动，天气那么热我干得汗流浃背。还有一次，妈妈给我和弟弟每人10元钱去买玩具，在路上看到一个残疾老人乞讨，想起书中雷锋叔叔助人为乐的事迹，我赶忙劝说弟弟将钱递给老人家。大爷连声道谢，我说：“不用谢，比起雷锋叔叔差远啦！”在学校里我竭尽全力帮助同学，是教师的小帮手。
现在，我们要继承中国共产党的优良传统并发扬广大。正如《少年先锋队队歌》中唱道：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们要为建设强大的祖国时刻准备着！
《红岩》读后感【篇四】
天空布满了阴霾，久久不肯散去，一如我此刻的情绪，安静地压抑着。最近的数学课总是听得云里雾里的，脑子里一团糟。一气之下索性放下，在别人埋头苦读的时候，我只能睁着空洞的双眼，看天空压抑的阴霾。
百无聊赖之际，同桌桌上一片红色刺到了我的双眼。定眼细看，还有两个昂首挺胸，眼神坚定的人，身后的梅花一片红艳，冲击着我的视觉神经，轻轻拿起，红色背景下两个隽秀的字——红岩，莫名想起这就是老师以前讲到的塑造了无数革命先烈的书籍，心中顿生一股崇敬之情。轻轻翻开它，走进一个热血高涨的革命世界。
这本书描述了重庆解放战争前夕革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，塑造了出身富贵却甘愿为革命无私奋斗的刘思扬;意志顽强，坚贞不屈的江姐;舍己为人、英勇无畏的许云峰;嫉恶如仇、无畏生死的成岗等，众多令人难忘的革命英雄的形象，他们的事迹在我心中激起阵阵涟漪。
想起了许云峰，想到在他将要被特务匪徒秘裁的描述，“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁”，他蹒跚移动脚步，拖着生满铁锈的脚镣，镇定自若的向前走着，每走一步，铁镣便与土地摩擦出刺耳的声音，但在许云峰心中，那是世界上最美的音乐，是对他一生发奋奋斗最激昂的鼓励，是对他的由衷的认可，那令人发指的肉体的折磨反而使他更加坚强，更加坚定地走下去，革命下去。
这十七个字就像十七个大大的雨滴，从又高又远的天空上飘落下来，狠狠地打在我麻木而又烦躁的心上，使我久久不能平静。死亡，能够说是每个人都畏惧的事，应对步步逼近的鬼门关，许云峰没有一丝的胆怯，革命信念反而更加的牢固。因此，无论什么状况下，我们都不会放过一丝生存的期望，当我们全身心的投入去做时，一切都会变得无所畏惧。
泪眼模糊中，又看到身着旗袍美丽端庄的江姐，应对敌人的钉刑，傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”并以常人难以想象的毅力对抗着敌人令人发指的严刑逼问。看到丈夫被悬挂在城门上的头颅，为不暴露身份，忍着心灵与肉体的双重折磨，咬咬牙，凭借着顽强的意志与惊人的毅力继续行走在中国革命的道路上，披荆斩棘，勇往直前。
看看此刻的我，只但是被一点没听懂的知识难住而已，就轻言放下，不愿多费心，不愿付出一点时刻和经历，更何况那弄不懂的知识并没有对我肉体折磨，更没有所谓的心灵折磨，我又有什么理由去放下呢?无数的牺牲的革命先烈告诉我：只要坚定一颗心，不畏艰难困苦，凭着不屈的意志，对困难不断挺进的顽强毅力，一切都会成为过眼烟云。这些可歌可泣的英雄们的精神与意志，像一缕阳光照进我烦躁压抑的心房。让我豁然明白，越是铺满荆棘的道路，就越需要我们勇敢的去开拓去进取，越是困难的事件，就越需要坚定不移的精神去攻克。
转头，45°偏角，我看见从阴霾里射出一束金色的阳光，照耀着大地，温暖着心房，坚定了我前进的脚步。
《红岩》读后感(篇五)
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。只需看到封面上的那句话："用鲜血染红我们的旗帜"，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！
它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
令我最为印象深刻的是江姐这一人物，江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
红岩英烈们身上体现出来的爱国精神，让人为之动容。爱国不是革命战争年代特有的精神力量，它存在于每一个历史时期的，存在于每一个中华儿女的血液里。爱国也不是一句空话，需要我们的实际行动。在这和平的年代里，虽然我们已经无需再像《红岩》中的革命先烈那样为祖国的革命事业而抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命，但新的时代却给予了"爱国主义"新的内涵。当我们为北京成功举办奥运会而鼓掌，当我们为神州飞船的飞天而喝彩，当我们为祖国的国际地位越来越显著二感到自豪……"爱国"两个字已经深深地烙在了我们的心底。
"晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。"这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数革命先烈用鲜血换来的。正是无数共产主义战士的前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。但是，幸福的日子，容易使人忘记了什么叫英勇、什么叫坚贞；安逸的生活，容易使人麻痹了精神。一部厚厚的《红岩》告诉我们，那段血与火的历史永远不该被遗忘。革命者们坚贞不屈，勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀，在新时代依然是激励我们奋进的精神力量。先烈们播下了红岩精神的星星之火，而我们的责任是接过这火种，让它发出耀眼的光芒。并把这燃烧的火炬传下去，永远的传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，而"红岩"的精神将会永垂不朽！
鲁滨逊读后感怎么写5篇
读完作品之后，心中久久不能平静，读者通过读后感的书写，常常对于作者的思想情感表达会感受得更加深刻。你搜集过作品的优秀读后感范文吗？以下为栏目小编为你收集整理的鲁滨逊读后感怎么写，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
鲁滨逊读后感怎么写【篇1】
在寒假里，陈老师让我们多读书，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书让我很有感触。
鲁滨逊出生在一个很富裕的家庭，他非常喜欢航海，他的父亲觉得航海很危险，不想让他去，但是他没有放弃，鲁滨逊还是去航海了。
在一次航海中，发生了事故，除鲁滨逊之外的人全死了，他自己也没有自暴自弃，凭借着自己的顽强意志，一个人在荒岛上生存了28年。
我被鲁滨逊的勤奋感动着，他在这与世隔绝，荒芜人烟的荒岛上，凭借着自己坚强的毅力勤劳的双手不断改变自己的生活环境，他没有辜负时光。
鲁滨逊心地善良，救下了一个野蛮人“星期五”，还回赠了救他上岸的老船长。它那顽强不屈的精神，以及对生命的渴望，深深地震撼到了我。鲁滨逊顽强地在孤岛上生活了28年，他机智勇敢，克服了许多困难，他对生活从没失去信心，他从航海中学到了很多航海经验，成为一个出色水手，他学会了赚钱，成为一个富人。
在我读过的书中，我还了解到一些像他一样的人。海伦·凯勒虽然看不见，听不着，但她从未埋怨上天，靠自己的努力取得了杰出的一番成就;霍金，他没有自理能力，但它有着一个好的大脑，通过日日夜夜地不断努力，成为了著名的物理学家;贝多芬，著名的音乐家，被人称为“乐圣”，他的一生是悲惨的，他经历过人生的大风大浪，从26岁时逐渐失去了听力，但他以自己的努力改变了当时人们的作风……他们虽然都有缺陷，但是他们凭借顽强的毅力和努力成功了，失败乃成功之母，所以我们不要因一次失败而放弃自己，因为下一次的努力，你一定会做得更好。
前些日子，妈妈对我说，快要上初中了，要我练习单杠，我双手攥着单杆使劲向上，就是上不去，因为我胳膊没力气，我就想放弃了。当我读了《鲁滨逊漂流记》后，鲁滨逊在荒岛都能生存，我遇到一点困难怎能退缩呢?我下定决心，每天傍晚下去锻炼，功夫不负有心人，现在我也能比较轻松地做好了，我相信，坚持锻炼，一定会做得更好。
我们在生活中会遇到许许多多不顺心的事，有些人遇到了困难就叫嚷着放弃，想一想如果我们生活在荒岛上，能坚持多久?人生都会经历磨难，只要你坚持与困难作斗争，就一定会走出困境的。
鲁滨逊读后感怎么写【篇2】
有个人在荒岛上呆了28年，把荒岛做成了一个自己的“王国”。这个人，是一位19世纪的英国人——鲁滨逊。
初到荒岛的时候，鲁滨逊发现了一只甲壳虫，鲁滨逊抓起一把沙子埋住，甲壳虫爬了出来，又抓起一把，还是爬了出来。鲁滨逊或许就是凭借着甲虫这种不畏困难的精神，在荒岛上度过了28年。遇到野人，制作围墙。一个个困难陪伴他28年，他那种不畏困难的精神，感悟过我。
不畏困难，让人在荒岛上度过28年，拥有这种精神，方可一步步攀登向成功。即便困难百阻，只有迎难而上，困难并不能束缚你的脚步，他照样会被你挣脱，成功的光照样会照向你。
除了不畏困难，鲁滨逊还乐观向上，来到荒岛，他绝望过，但他通过统计坏处与好处给自己安慰，还有点焉知非福的感觉，他必未有像别人一样，觉得自己活不成了，在这里绝望慢慢等死。学会这种精神，或许，不是你怕困难，而是困难怕你。
鲁滨逊初到荒岛，手上只有从船上搬下来的那些用品，他必须自己制作。有一次他打算做陶器，这可不简单，要知道，荒岛可没有机器，鲁滨逊不知道失败了多少次，几百次，甚至几千次几万次，但他不会放弃，而是继续尝试，记得他曾说过一句话：“不成功绝不放手。”经过无数次的努力，一个陶器出现在他眼前，虽然怪模怪样，但是他成功了。是什么让他成功，是那种永不放弃的精神。
鲁滨逊没有什么天赋和神力，他只是靠着那种精神一步步尝试，才让许多工具展现在自己眼前。从古至今，许多伟人成功都是靠着这种精神，他们能够坚持。如果只是三分钟热度，那他们的名字也就不会流传。世界上没有不可能，那些伟大成就，刚开始人们不都觉得不可能吗?探索太空，制作宇宙飞船。这些不可能不都完成了。如果要真有不可能，那就是你不会努力去做。每一个不可能，不都被汗水浇灌过吗。人都是一步步登上天的，哪有一步登天之人。
当书本合上之时，我眺望远方，如果我是鲁滨逊，那我会怎么样?或许，学会鲁滨逊的精神，成功才会离你更近。
鲁滨逊读后感怎么写【篇3】
这个学期在语文书第二单元：走进外国文学一单元中，我们有幸拜读了外国名著《鲁宾逊漂流记》的节记，学习了这篇文章后我又读了原著。这本书主要写了鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，三次远航，遇难漂上了荒岛。他以百折不挠的毅力，不仅在荒岛上生存下来，而且改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起住所。二十四年后，鲁滨逊救下的一个野人，给他起名“星期五”作为自己的仆人。后来，鲁滨逊帮助一位船长平息水手的叛乱，夺回船只，并搭该船离开了荒岛。
看罢，我发现这本小说采用了第一人称的叙述方式，让我在阅读时仿佛看到了鲁滨逊辛苦，艰难的生活环境，看到了这个荒无人烟，处处杀机四起的小岛。全文还采用了日记的形式让文章读起来更有趣味性。认真的品一品，我对作者丹尼尔。笛福独特的写作手法大为赞叹。他最高明的地方是用心理描写展示鲁滨逊的思想变化，揭示了他的性格特点。
再回过头来，想一想文章的主人公鲁滨逊，他着实让我敬佩。在刚刚到岛上的时候，他就用刀子在木杆上刻痕的方式来记录日期，每周最后一天的刻痕比其他的长一倍，每月的第一天的刻痕再长一倍。这说明鲁滨逊是个聪明机智的人，在到岛上之后，他做的第一件“大”事是布置自己的住所，他几乎用了一年功夫才布置好，在缺乏工具的情况下，他每天重复着：砍木材，加工，运回去，打进地里这几件事，反映了鲁滨逊是一个不畏艰难，具有顽强毅力的人。
放下手中的书，细细地想一想文中的话语，给了我一些十分独特的感受。就比如文中有句话是这样说的：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。这句话让我明白：一个人想成为一个什么样的人，想得到什么样的东西，不是你呆呆地坐着，躺着去做白日梦就能拥有的。还有一句话是这样的：我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺乏感激之情。这句话是作者在告诉我们：欲望来源并不是缺少什么，而是我们并不珍惜已经拥有的。
这本书不仅让我们感受到外国文学的温度，还让我们学习了许多的写作方法，懂得了一些人生哲理。
鲁滨逊读后感怎么写【篇4】
《学习也可以很快乐》读后感-读好书心得体会400字
《再见了拖拉》读后感-读书的体会300字
《诚实的空花盆》读后感-读后感作文500字
这样一个高大的形象就出现在我的脑海里，鲁滨逊他在逆境中表现的坚强不屈的精神鼓舞着我。我反思，如果当时换成是我，那第一天在荒岛上就只能是惊慌失措，一个劲的大哭，等着食人族的到来。我病了也不会自救，不会找食物，不会搭帐篷……只能在绝望中慢慢结束自己的生活。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。根本无法体会到幸福生活的来之不易，成天不思进取。在学习上遇到困难与鲁滨逊比是微不足道的。但我就气馁灰心。读了这本书我深深地被一个英雄的顽强奋斗的精神震撼着，那么从现在起，我应该坚强，勇敢、积极向上的心态对待学习。
我的人生也会随着这本书起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。
鲁滨逊读后感怎么写【篇5】
这个寒假，我读了许多好书。但是，留给我印象最深的则是《鲁滨逊漂流记》。我被书中生动逼真而曲折的故事情节深深吸引了。
1659年9月3日，鲁滨逊在一次航行中遇到了可怕的风浪，船在海浪中翻了，船上的人除他之外无一人生还。他流落到一个孤岛上，在荒芜人烟的孤岛上生活了28年。28年！这是一个多么令人惊讶的数字！鲁滨逊曾经这样说过：“我的脾气是要决心做一件事，不成功决不放手，我要尽全力而为只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下……”在经历了无数次失败之后，鲁滨逊并没有气馁、灰心，而是乐观勇敢地面对一切。慢慢的他修建了住所，种植了粮食，驯养家畜……鲁滨逊竟然把荒岛改造成了井井有条、欣欣向荣的家园。
读完这本书之后，我不禁反省自己：如果我也流落到一座孤岛上，我能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴，会打猎，会做饭？我甚至连洗自己的衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我应该学习鲁滨逊这种不怕困难、乐观向上的精神。今后，当我面对困难时，应该更坚强一些，不能动不动就唉声叹气，要乐观些，动脑筋多想办法来解决问题。
这本书让我获益匪浅的同时，也让我想到了许多人。让我想到了5·12大地震中重建家园的人们、倾囊相助的热心人……还有那些先后赶到的解放军叔叔他们为救援地震中的生还者几天几夜不休息，不顾自己的安危，身先士卒，他们用自己的行为让我们见识了什么是军人的风采！还有那些在地震中失去家园，亲人的人们，在经历这次大地震后，他们并没有在痛苦中消沉，而是擦干眼泪，重建家园。他们和鲁滨逊一样，面对灾难时不怨天尤人，而是勇敢面对人生的厄运，做一名生活的强者。
这是一本好书，我建议大家都去读一读，相信你也一定会被书中生动逼真而曲折的故事情节深深吸引吧？
心居读后感怎么写600字模板5篇
现在，有请阅读读后感大全小编推荐的《心居读后感怎么写》，欢迎本文为大家提供参考。人们常说，书中自有黄金屋，所以我们要多读书，作品是一部让人印象深刻的作品。读后感就是将自己读后的感悟用文字表达出来。
心居读后感怎么写 篇1
这部剧中的施源作为顾清俞小时候的邻居和青梅竹马，他一直是白月光般的存在。文质彬彬、优雅又优秀，童年滤镜和约定的存在让顾清俞苦等了20多年的意外相逢后，一头扎进了这场迟到的爱情里。
但可悲的是，一直等在原地的顾清俞却没能真的邂逅记忆中的白马王子。长大后的施源为生计奔波，早已没了当年的风度。成年施源依然会弹钢琴，但逼仄家里的旧钢琴早就落了灰；他的英语依旧标准且流利，但早就沦为谋生工具而不是特别的加分项；他依然喜欢白衬衫也文质彬彬，但他早被生活压弯了腰，不惜以假结婚来谋利。
这样的施源不仅和顾清俞记忆中的模样相距甚远，甚至连亲妈都没眼直视。于是，老太太选择了避而不见的掩耳盗铃法，在受过年代创伤后，将一切希望都寄托在儿子身上的她在狭窄简陋的弄堂生活中看不到光，只能“借宿”在儿子成才及旧生活荣光的梦里。不愿接受现实也不肯醒来，让施母和施源都活得无比割裂。
心居读后感怎么写 篇2
母亲的性格决定了儿子的人生
华永瑜自己跟不上时代，还强硬不懂得变通，这样性格的人成为一家之长可以说是一个家庭的灾难。
她先是弄错了药导致施源错过了考大学，只上了中专。
后来又因为自己得病，让施源整天奔波于借钱、还钱、假结婚的恶性循环中，就连给人培训英语，都要买假文凭，还被市场监督管理局的给抓了。
长久被生活压得抬不起头的施源在面对十分优秀的顾清俞的时候，心中的自卑是无以言表的，所以他才会当着父母的面说出“我要不是遇见她，我现在能娶谁当老婆”这样的话。
对当时已陷入人生最低谷的施源来说，顾清俞简直就是来拯救他的，这种拯救不仅仅是物质上的，还有精神上的，可面对这样的顾清俞，施源的父母没有丝毫感恩。
刚结婚时的各种难堪就不提了，婚后，顾清俞知道施源没钱，所以瞒着他帮华永瑜支付了巨额医疗费，这本来是一件好事，可是到了施家却又变成了一场灾难。
施源的父亲就说让顾清俞一并把财务公司的欠账也一并还了，还说只要他们不离婚，顾清俞就有义务帮施源还钱。
至于母亲华永瑜呢，则保持了一贯的“不为五斗米折腰”的风格，说自己早知道是顾清俞出钱，自己宁愿死，施源稍微表现出了一点不满，她就要死要活的，大发脾气，逼着儿子认错。
有这样的父母，再美的白月光也会变得黯然失色了。
心居读后感怎么写 篇3
看《心居》真是心塞啊，除了冯晓琴、顾清俞，施源、葛玥、顾昕等几个角色，他们也各有各的问题，不过，当看到剧中关于他们妈妈的剧情，微凉释然了，施母、葛母、顾母，这三个“事儿妈”，都不是省油的灯，子女的不幸，她们真的脱不了干系。
《心居》最新剧情，施源收到了500强企业的面试通过通知，但顾清俞发现，这是她对手的投行公司，施源之所以会被录取，对方极大的可能，是冲着自己来的。
顾清俞与施源说明情况，施源虽然自尊心受到打击，但还是决定推掉这个工作，不过，施母的出现，彻底打消了施源的念头。
施母是带着一块手表找到施源的，那是施源外公留给他的，施母说，等到施源最优秀的时候，才能给他戴上这块表。
施母因为施源高考的时候，给他下药，让施源高考失利，一直以来，她的心中都是有愧的，当施源有机会去大地投行上班，施母以为是施源自身的努力，终于得到了回报，她亲自把手表戴在了施源的手腕，但其实是又给他套上了一道枷锁。
施源去投行上班，顾清俞有心结，两个人的婚姻，又要经过一番考验，而投行真的适合施源吗？或许不碰壁，施源是没有办法认清现实的，施源活得真难啊！
心居读后感怎么写 篇4
《心居》在描摹世间百态的同时，真实展现了多面复杂的人物性格。和许多家庭情感剧中经常出现的婆媳矛盾、夫妻矛盾不同，该剧主要展现了“双女主”冯晓琴与顾清俞这对姑嫂之间的矛盾。
因为嫁给顾磊，冯晓琴与顾清俞成为姑嫂。两个没有血缘关系的女人，虽然并不在同一屋檐下生活，但是平时总免不了要打交道。对于这位从外地嫁到上海多年的弟媳，顾清俞总是心存提防，担心老实憨厚的弟弟会任由她摆布，担心冯晓琴要把娘家的负担全部转移给夫家。
冯晓琴对大姑子顾清俞也心存芥蒂。虽然冯晓琴在顾家任劳任怨当了多年家庭主妇，但是顾清俞却总是防着她，动不动就拉着弟弟和父亲关起房门“开小会”，经常不动声色地对弟弟的婚姻状况指指点点，不时引发夫妻之间的龃龉和矛盾。
但是，家庭主妇冯晓琴对顾清俞的表现不露声色，“一声‘阿姐’叫得隆重又亲切”。她劝妹妹“投缘就多说几句，不投缘，就少说几句。不就行了？”这种姑嫂之间的微妙平衡、暗流涌动，最终被顾磊的意外去世打破了。
此外，由“傲慢与偏见”引发的矛盾还体现在其他一些人物关系上。例如，葛玥的母亲带着挑剔的眼光看待女婿顾昕，觉得他与女儿结婚是“高攀了”；施源的母亲则对高学历、高收入、高颜值的儿媳顾清俞的家庭出身不满意，觉得儿子是“低就了”。
正是因为出身背景、成长环境、教育程度等方面的差异，剧中部分人物对他人的处境和评价存在一些不合常理的“傲慢与偏见”，成为许多矛盾和冲突的导火索。
心居读后感怎么写 篇5
在女神顾清俞和施源感情出现危机时，冯晓琴问他“是否希望顾清俞和施源幸福”时，展翔说：“如果我说希望他们好，你会不会觉得我很假？”展翔对顾清俞的爱是真诚的、无私的、不求回报的，网友纷纷夸赞展翔格局大。
展翔还是本剧的搞笑担当，哪里有展翔哪里就有欢乐，他就是快乐的源泉，每次出现在镜头下都是满面春风，观众看了都心情舒畅。后来在冯小琴的软磨硬泡的时候两人一起创业办起了托老院。不得不说，展翔就是顾家的福星。
展翔是该剧的人设天花板，全身上下、里里外外找不出半点瑕疵，他就是这部剧的彩蛋，每每到了他的镜头，就是观众的福利。
这么好的角色导演怎么就偏偏给了张颂文呢？这分明就是对张颂文最无敌的宠爱啊！张颂文的外形和经历与展翔的人设还是有很大差别的，但展翔这个角色被张颂文演得一点也不做作、不尴尬，看不出任何表演痕迹，似乎生活中的张颂文就像展翔这样欢快、幽默。
而张颂文的励志人生让他养成了成熟稳重、不苟言笑的性格，与戏里展翔的角色有很大不同，但身为表演指导老师，饰演与自己性格不同的角色根本不是问题，这也是导演对他信任的最主要原因。
[热门]苔丝读后感模板集合(5篇)
多读书使我们变得更加才智博学，是一种成长。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。那么，一篇优秀的读后感范文怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[热门]苔丝读后感模板集合(5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
苔丝读后感(篇一)
《苔丝》是哈代代表作，也是世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。这部小说以主人公苔丝的遭遇为主线，描述了美丽的诗化形象与周围的阴暗现实的冲突，具体形象生动地描写了十九世纪末资本主义社会侵入英国农村之后，小农经济的解体以及农民走向贫困和破产的痛苦过程，小说通过一个纯洁的女子在精神和肉体上受到的双重迫害的描写，通过对一个女性丰富深刻的精神世界的揭示，对资本主义社会的法律、宗教、伦理、道德和婚姻制度以及资本主义社会实质等作出了大胆而无情的揭露与控诉。
主人公苔丝这一形象也是诗化的形象，她有着诗一般的优美，清新的气韵，也有着诗一般的激情。她本身就是一首非人工的抒情诗，被大自然所创造，被人类文明所扼杀，她本人就是美的化身，被大自然所赋予，被社会习俗所毁灭。小说中尤其是通过安琪克莱尔与亚雷克德伯维尔来突出展现了她诗般的美丽特征，展现了他的火热的爱与强烈的恨，并且通过男性主人公与她交往来集中丰富完善这一形象。安琪克莱尔与亚雷克德伯维尔都以各自不同的方式，与苔丝性格典型化的过程中，在苔丝奇异的性格和诗歌力度的认识中发生了作用。
而我，从此篇小说中悲剧的发生告诉我，凡是有小鸟欢唱的地方，总是有毒蛇在嘶嘶叫：当她精神上康复了，动身去塔尔勃塞时，可以在每一只鸟儿的叫声中，听出她对生命的渴望，但鸟儿快乐的音符却很少出现。
苔丝读后感(篇二)
苔丝，这个会让人心口发疼的名字已经深深刻在文学的里程碑上，她美丽、善良、纯朴、勤劳、容忍，但是在这出命运的悲剧里，她的坚强和自尊最为夺目。在男权中心的社会里，她是弱者；在资本主义社会里，她是底层；在不可控制的命运中，她成了玩偶。
为了穷困的家庭，苔丝放下自尊，去富有的"本家"德伯家帮工，却没料到这正是她厄运的开端，那位自以为是的花花公子亚雷毁了她的一生。在那个分外注重道德的时代，失贞的女子背负的压力是现代人所不能理解的，跨不过自己心里的坎，还得忍受旁人的指点和唾弃。亚雷是苔丝命运悲剧的直接导火线，美丽的弱女子沦为富家少爷的附属品，这反映了当时社会可悲的现实，等级和财富的差异却让这扭曲的现实成了理所当然。作为底层的劳动者，她必须要忍受残酷的剥削和压迫，这不仅仅是苔丝个人的悲剧，更是当时社会的整个农民阶级的悲剧，在繁华的维多利亚时代，资本主义侵袭到农村并毒化了社会气氛。之后孩子的夭折又给苔丝多添了一笔伤痛，如花的年纪，就尝过了如此的苦涩和难堪，这种悲惨的境况，是命运的无端捉弄，还是这个社会的逼迫？
经历了那么多坎坷，远离家园来到牧场，找到新工作的苔丝以为生活开始慢慢眷顾她了，这里有着唱歌跳舞的少女，白色的长裙，五颜六色的鲜花，没有了"拿含着恶意的眼光看她"的人，一切都是崭新的，牧师的儿子——安玑与她相恋了，甚至决定与她结婚，她是那么快乐，对未来也有了期待，她的希望和日光一样耀眼，驱散了往常的阴霾。但是未知的命运就是擅长捉弄人，它热衷于把人捧上天堂，然后再给予重重的一击。
安玑似乎是一个不错的男子，他是知识分子，受过现代哲学思想的教育，把求知的自由看得比物质重要，有着先进独立的思想，同时也是一名宗教的反叛者，蔑视社会的习俗礼法，他对苔丝又是如此深情。但是剥去面纱，他却成为苔丝悲剧人生的重要原因，因为他虽然有着新思想但是却无法谅解心爱的人的过去，想要冲破旧秩序旧观念，却把自己陷在伪道德的泥潭里。当苔丝这个善良的女子，坦白自己的过往和不堪时，他没有选择包容而是开始叱骂和逃避，在他不断地徘徊走动的时候，他的软弱和虚伪就彻底暴露了，不留情面地斥责苔丝是一个不懂事的乡下女人，可见安玑骨子里还是习俗成见的奴隶。在恶棍面前，苔丝可以直接反抗，但是面对伪善的君子，她却盲目地敞开了心扉，最后心底最柔软的地方被深深刺伤，鲜血淋漓，最终也无法复原。
毫无疑问，苔丝又一次成了命运的牺牲品。抛下她远走的安玑让她的生活陷入了绝境，希望彻底破灭。无奈的她回到改恶从善的亚雷身边，成了笼里的金丝鸟。如果一切如此发展下去，她的一生或许也不算最糟糕，但是命运的爪子又开始发痒，又想要捉弄人了。安玑在历经人事变迁之后，谅解了苔丝的苦衷，看清了自己的感情，于是他回来了。但是正如《半生缘》中的一句经典台词所说："一切都回不去了"。苔丝冷漠地拒绝自己所爱的人之后，她的内心煎熬到了极点，命运的嘲弄彻底让她崩溃了。终于，她亲手杀了那个让她的人生走上悲剧轨道并一路黑暗下去的罪魁祸首——亚雷。这是她最为动人的时刻，也是最让人心疼的时刻。一个弱者，历经那么多年，吃尽生活的苦，一次次陷入绝望，现在她终于为自己的不公平奋起了，总算为自己讨了个公道。但是让人心疼的是，命运把她逼到了绝境，报复成功的同时也彻底毁灭了自己。
苔丝和安玑的逃亡并没能持续多久，悲剧的人生总要有个尽头的，或近或远。在荒原之上，初醒的苔丝总算解脱了，她不用再承受命运无情的玩弄，或许那短短的一觉是她这辈子最安逸的时光，没有心理负担，没有道德的束缚，一个有血有肉的人，一个鲜活的人。苔丝的美丽在她拼尽所有之后戛然而止，她的坚强和自尊是她活下去的支撑，挥霍完毕，也就无所眷恋了。
《苔丝》是一部伟大的命运悲剧，悲剧就是把好的东西毁灭给人看。苔丝的真和善在伪和恶的打击中轰然倒塌。这是命运的必然走向，同时也是这个社会压迫的结果。哈代通过杰出的景物描写、心理描写和结构安排，使这部小说充分体现了他悲观的宿命论，全篇是一场美好人生步步破碎的悲壮景观。
苔丝就仿似纯洁无暇的昙花，干净透明，而命运酝酿了最浓的黑夜，她就在此中毅然绽放，无可挽回地凋谢。惋惜哀叹终究留不住那种美好，苔丝这个动人丰满的女子就这样深深地烙印在了心底，每每品味，就会有刺痛以及钦佩。
苔丝读后感(篇三)
可怜你这受了伤害的名字！我的胸口是张床，供你养息。
——莎士比亚
这个寒假，我读了堪称世界人间悲剧的《苔丝》。《苔丝》是一部悲剧作品。小说女主角苔丝是一个美丽善良的农家姑娘。由于家境贫寒，她不得不听从母亲劝说，跑到地主庄园去做工，被地主少爷亚力克奸污，怀着身孕回到家乡。孩子夭折后，她又到一家牛奶场当挤奶工，在那里遇上了牧师的儿子克莱尔，两人产生了爱情。新婚之夜，苔丝出于一片忠诚，向他坦白了自己失身的遭遇，不想却被丈夫所不容。他立即丢下妻子，独自去了巴西。苔丝被遗弃后，又跑到一家农场做苦工。恰在这时，亚力克又突然出现，一再跑来纠缠苔丝。后来，在父亲去世，母亲患病，弟妹失学，一家人流落街头，而克莱尔又杳无音信的情况下，苔丝只好“舍身救家”答应与亚力克同居。谁知克莱尔经过一场磨难，终于回心转意，从巴西回来寻找苔丝。苔丝悔恨交加，刺死了亚力克。她在逃亡中与丈夫度过了几天幸福生活，最后被捕，并被判处si刑。
苔丝的悲剧，说到底是一场社会悲剧。作者围绕苔丝及其一家人的悲惨遭遇，真实的描绘了19世纪后期资本主义侵入英国农村以后，个体农民走向贫穷和破产的悲惨画面。
苔丝是小说刻意塑造的一个动人形象，作者赋予她以劳动人民的一切优秀品质。她不仅姿色出众，而且心地善良，为人诚恳，勤劳俭朴，热爱生活。她虽然出身贫寒，家庭生活没给她带来什么欢乐，但她却无比热爱自己的家，对之怀有强烈的责任感，为了维护家庭利益，不惜牺牲自己的一切。苔丝的高尚品质和反抗精神是应该受到赞赏的，但是又必须看到，苔丝毕竟出生在一个没落贵族世家的农民家庭里，残存于农民身上的某些旧道德，势必对她的思想意识产生这样那样那样的影响。苔丝从她妇女游行会上出场，到她在监狱刑场上丧生，前后不过五六年，但就在这五六年中，她却受尽了社会种种有形无形的邪恶势力的迫害和摧残，最后变成了可怜的牺牲品。她的遭遇可谓是惊心动魄，感人情怀。
《苔丝》诉说了一个19世纪的悲惨故事，这个人间悲剧将会留在我们的心中。我相信，这个人间悲剧会让许多人醒悟。
苔丝读后感(篇四)
寒假期间我看了《德伯家的苔丝》这本小说，它被称为英国文学和世界文学的瑰宝，其作者是英国伟大的批判现实主义作家，托马斯．哈代，被誉为“一个耸立在维多利亚时代和新时代交界线上的忧郁形象”。
《苔丝》写的是社会如何把一个纯洁、质朴、正直、刻苦、聪明、美丽的农村姑娘逼得走投无路，终于杀人的故事。她以不同的艺术形象成就了一个悲剧，冗长的故事也因为这个悲剧的成功成为了许多人们心中的痛。它的情节似乎有点老套，但却深刻反映了古老的宗法制农村在资本主义势力侵蚀下瓦解的悲剧。
试想如果没有开头那个牧师的几句话，也许可怜的苔丝会是另一番生活，然而，十六岁的乡村女孩苔丝的悲剧就从这里开始了。苔丝愚蠢的父亲忽然知道自己是一个大贵族的后裔，就在算计着怎么才能享受贵族的生活就逼着苔丝去认亲，结果天真的苔丝遇上了毁了他一生的那人——亚雷。他夺去了苔丝所有的梦想，以及追梦的能力，夺去苔丝纯真的渴望。 在苔丝身上，自始至终看到的是她纯洁本性对逼迫她的力量的苦苦挣扎。她是美丽的乡村姑娘，虽然有着贵族血统却依然纯朴。美，不是一种外表，而是内心高雅纯洁的表现。她的纯洁就像蓝天一样，虽然偶而会被乌云遮住，可是当乌云散去，世界上最纯净透明的依然是蓝天。
苔丝是坚强的，乐观的，她的命运却不可逆转。即使再多给苔丝几次选择，我相信她最终仍然会走老路，除非安玑克莱没有抛弃她远走他乡。关于社会的悲剧，家庭的悲剧，人性的悲剧已有很多定论。苔丝和克莱两个人吃尽了苦头，绕了一大圈又回到了原点，只是物是人非，苔丝选择了死亡来成全他们美好的爱情。终究到底是一场空。苔丝喜欢克莱，并把克莱当成他生存的全部源泉，甚至可以说他就是她的救命稻草，所以她的全部意念都是存在这样一个人物身上，而面对现实爱情是多么苍白无力啊，美貌与高贵的血统，也许是战利品，但不是武器。也许苔丝，她，真的是太天真了。
这是一个悲剧，虽然苔丝和克莱尔最后度过了五天美好的时光，可是，为爱复仇的苔丝结局依然悲惨。一切平静了，苔丝在生命的最后一段时间里终于和她爱的人体验了真正的甜蜜，那是她生命中的最后一站，是她终于解脱的日子。
苔丝读后感(篇五)
假如本书被认为是女性-主义经典释读文本或被当成言情小说来阅读的话，我想我不会有太大的惊讶，像安玑那样因苔丝失身而惩罚她、厌恶她，像村民们那样歧视苔丝，无一不是女性-主义批判的绝佳范本;而那些靠弱智牌马达驱动的言情小说般的拖沓的语言、俗套的情节，在苔丝在婚前婚后想对安玑讲明她身世那节表露无遗——那时的他们哪怕再坚决一点、再有智慧一点也不会有接下去的故事发生——然而哈代的小说终究比高级言情小说和女性-主义批判范本要强，我想就在于两点。
一是政治粉刺。哈代先生更像是一个报纸社论的特约评论员，总是冷不防地跳出来议论一番，对感兴趣的东西针砭粉刺。像说安玑父母那种徒，一般的苦难无法得到他们垂青，但大奸大恶大是大非的罪恶却能激荡起他们的同情心;又说什么做父母的不告诉子女人世间的险恶，不管是出于保护他们还是什么的原因，都是不称职的。那样的议论，处处可见，如此尖刻的评论也实在非看尽尘缘的老学究莫能办到。再者，苔丝这个惨剧本来就是对政治的粉刺。亚雷·德伯这个坏蛋，他不但玷污了苔丝，还虚伪地入教以为能够掩饰其罪过，免于世间和永生的罪责，还为其再次犯罪披上一层羊皮。还口口声声说苔丝的存在就是引诱她，要她发誓不要用她的美貌来诱惑他云云。这样的人，何曾不是哈代先生对教会、对所谓上流社会一种尖刻的粉刺?莫怪乎这样的书要被禁了。至于安玑，也是哈代粉刺的对象，不仅仅生性-软弱不敢应对真实，当两人面临危难时，还说若苔丝不在他身边，他就会依靠想象把她想得稍微好一些，那简直是小孩不是男人的表现;而且，还因为他对人对己双重标准，抛弃了苔丝，间接成了这个杯具的帮凶。
二是人物的复杂性-。苔丝从来都不是个性-刚强的主儿，别看她从小就操持家业，数次拒绝亚雷·德伯的诱惑，但她的内心根本不像外表那样刚强。她只是一个需要保护、需要被人爱的人，所以她无条件地顺从自己喜欢的人，无条件地听那个人的话，即使被他们抛弃责备、被他们当奴隶使唤，她也觉得值得。她没有独立的思想与意志，她需要安玑这个让她每一天活下去的寄托，她就好像一个傀儡虫一样依附在上面，只会木木地听话。难怪李逍遥找来36个傀儡虫就救活了林月如了。但她却遗传了德伯家好冲动的传统，被激怒就奋而杀人。同时，她只懂得激化矛盾，不懂得避祸，既曾被亚雷伤害，就应处处躲开他，可每次见着他都要说上许久，呆在一块?忍到最后无法再忍，就呼哧一声杀死了他?就此而言，苔丝和《茶花女》里的玛格丽特乃至《里斯本之夜》里的海伦比起来，截然不同。苔丝是外强中干，后两者却如蒲苇，虽柔却韧。虽说不同的类型无关优劣，但却注定了其命运。苔丝更像是戏剧里那完美的木偶，虽然完美的体现了一个完人是如何被毁的，但却缺少独立生存的潜力。还记得苔丝在绝望中写给安玑的信么?里面不仅仅长篇幅地历数了苔丝对丈夫的爱，还宣称没了他就活不下去了，哪怕死在他身边也可。也许就是如此，两人在逃亡时就
如俩小孩，根本没有抵抗的潜力;而玛格丽特乃至海伦，却总有一种强韧的信念，自己活在人间，为更好地活策划道路。就好像Bible说的那样，爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒;爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。(哥林多前书)值得记住。
就因为这样的性-格杯具，加上这个社会风气(有害人的人、有逼人至死的人)，故而必然导致杯具的诞生，就连埃斯库罗斯也不忍心叫出歌队来唱述这个悲惨的故事。
读后感标题怎么写(模板4篇)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读后感标题怎么写(模板4篇)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
读后感标题怎么写(篇1)
《傅雷的内心世界》
早在80年代初，一册《傅雷家书》曾经风靡中国的大学校园，几乎所有人为那些家书中充满谆谆教诲、真诚交流感动。我不知道感动之余，剩下的奢侈是如何打发的，是被感动所感动了，还是被欲望所欲望了。我只知道历史的伤疤一旦被强硬地揭开，依然会令人产生长久的灼痛感。
有一种目光和善良总让人感激不尽，这是人们天然的对睿智的崇敬和期待，是对可能出现的坐标和参照系不断的追寻，它对于充满爱和力量的艺术飞行以及着陆有着非同寻常的意义。
由于生计或者生计以外其它形式的忙碌，我相信很多人或许已经将傅雷这个人淡忘了，甚至有相当一部分人从来就不知道傅雷是谁?当然，知道或不知道并不影响他们的生活，这完全取决于个人的自由和权利。但我仍然固执地认为：傅雷是一个高尚的人。试想一下，要做一个高尚的人是一件多么不容易的事情。然而傅雷做到了，那么对于这样一个高尚的人，我们都应该怀有敬重之心，虽然我们的生活和命运时常会发生这样抑或那样的不平和不测。
傅雷作为文学翻译家和文艺评论家，一生译著丰富，翻译的名著有罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨制《约翰·克利斯朵夫》;梅里美的《嘉尔曼》、《高龙巴》;丹纳的《艺术哲学》;巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《邦斯舅舅》;等等，译作约五百万言。他的遗著《世界美术名作二十讲》、《傅雷家书》等也深受读者喜爱。此外，还有翻译的传记作品《贝多芬传》、《罗丹艺术论》也一直畅销不衰。
在这些译著中，影响最为直接和广泛的，当属《傅雷家书》。这是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。
傅雷是一个典型的中国知识分子，他不能违背自己的心灵，他同样不能违反自己的逻辑，不能忍受自己的思想被霸占，更不能让自己的灵魂被否定，所以他选择了死。1966年9月3日凌晨，为人坦荡、禀性刚毅的傅雷与夫人朱梅馥双双饮愤弃世，悲壮地走完了本不该走完的一生。
傅雷的谢幕是那么悄然无声，又是那么震撼人心。他说：“我素来对死看得极淡，只有鞠躬尽瘁，活一天就做-天的工作，只到有一天，死神来叫我放下笔的时候才休息。”
人们曾对傅雷夫妇是否应该双双自尽争论不休。有的说虽然悲壮但不值得，有的说只要悲壮就值得。傅雷是一位博爱人类、渴望和平的学者，“他的理想是接近贝多芬与罗曼·罗兰的，就是顽强地追求人类的爱，设想爱最终能化解仇恨使人们走到一起。”但有些人“会编、会写、会添油加醋、会偷换概念、会混淆视听、会欲擒故纵”的本领。傅雷认为这些“不是个人的胆识，是人类的堕落”，他不希望自己终生为之奋斗的“人类相爱的理想”，在这一代青年身上破灭，而且将成为一个永远无法实现的幻梦。
傅雷是一个悲剧吗?我不知道。所有的人好像都不知道。
余华说：我现在越来越相信这样的话——写作有益于身心健康，因为我感到自己的人生正在完整起来。写作使我拥有了两个人生，现实的和虚构的，它们的关系就像是健康和疾病，当一个强大起来时，另-个必然会衰落下去。于是，当我现实的人生越来越贫乏之时，我虚构的人生已经异常丰富了。
某日，当我读到这段话语时，十分吃惊地发现，傅雷的两个人生在我眼前栩栩如生地展开了，内心和现实同时折磨着他。躲避有时候就是逃跑。傅雷躲避了残酷的现实，却最终没有挽回内心的冲撞。这是知识分子最后的良知所引发的极限行为，悲剧在他的内心发生了。
我当然相信，这一切绝对不是傅雷的错。
读后感标题怎么写(篇2)
《爱·教育》
那橙黄色的封面，是父母倾注的爱。
那句句的问候，是流淌于心间的暖。
那一张张老照片，是被深藏的记忆。
——题记
让时光轮转回上世纪五十年代，年少的傅聪到波兰留学。从此以后，傅聪就生活在父母的日思夜想之中。于是，感情在一封封家书中传递，来往。身为父母那浓烈的思念与期望溢于言表，身为儿子那不懈的努力也能在字里行间感受。
一.教育
我觉得，傅雷先生的教育是成功的。他是一个严父，但又不死板。比如一个令我印象较深刻的故事。那时是二十世纪四十年代，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习认真，每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次，傅雷不仅没有责备傅聪，反而叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将刚才的曲子命名为《春天》。读完，不禁感叹傅聪的才气，更赞同父亲的做法。鼓励孩子走向更宽广的天地，这是一个家长的最可贵之处。虽然我只是一个中学生，但我觉得一个人应当追随自己孩提时代的梦想，在梦想中奋进，并不断在现实生活中探寻。不虚此行，不负韶华。
其实纵览全书，最常见到的，还是关于音乐的内容。父子俩时常在书信中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。这一切都时刻感染着我，不禁让我想起了我自己的学琴生涯。从小我就在钢琴前，演绎着音乐的魅力。当时是挺苦的，但现在想起来弹钢琴真的是很美好的事情，陶冶陶冶情操，品味品味音乐，的确是很美好的意境。但我就没有像傅雷这样的家长。我当然不是贬低自己的家长，而是钦佩书中的这样一个家庭，像书中的这样一对父母亲。但一切也未必泯灭我对音乐，对钢琴的热爱，还是依然。再次回到书中，傅聪获得第五届肖邦钢琴比赛第三名，成为有名的钢琴家，受了国内外知名音乐家的赞誉，这一切的一切，都是与他严厉的父亲密不可分的。
书信不仅是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见深厚的艺术功底，更是亲情的流露。在那一篇篇清新的文笔中，我们可以看到，父子之间的浓浓亲情即使相隔万里，依然不减。
二.爱
从书中可以得知，傅聪长大后远出家门出国留学、演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时，家书便是他唯一的慰藉、心灵的安抚。然而，9月3日凌晨，傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐，离开了这个世界，两个多月后，当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后，顿时天旋地转，热泪纵横。看到这里，才感到父母与儿子的感情之深可见一斑。在这个世界上，“人爱其子，胜于一切。”的道理谁都懂。是的，傅雷对孩子所灌注心血，都融入到一封封家信中。虽然不是直接的感情，但这种特殊的，传递情感的方式让人耳目一新。傅聪在异国他乡漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外如孤儿一般的处境里，仍感觉父母在他身边给他教导、鼓励和鞭策，使他拥有更多的勇气与力量，去战胜各种各样的艰难险阻，走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请，从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神，与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。当然了，傅聪在艺术上的造诣，也离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。可见亲情的力量是多么得伟大，是多么得强烈!我联想到自己的父母，感觉亏欠他们的实在很多。感激他们的同时，又联想：“世上任何一个父母对孩子的关爱都是相同的期望也是一样的，我们应当做的，唯有像傅聪一样，努力读书，回报父母，更加要热爱祖国!”
再次回到现实生活中回望，然而傅雷已去，家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与教育，永远影响着我们，甚至更加深远!
读后感标题怎么写(篇3)
《给我一双隐形的翅膀》
我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……
——题记
我们每个人都有一双隐形的翅膀，当我们徘徊在孤单与绝望的边缘时，带给我们希望。而对于我，那双翅膀就是父母的陪伴和期望，正是有了它，我才能充满梦想，飞得更高。“父母之爱子，则为之计深远”，由此想到最近读过的一本书信集——《傅雷家书》。
该书是由著名翻译家、文艺评论家傅雷及其妻子写给儿子的信件编制而成，大部分内容都是在和儿子研究艺术、讨论人生。这是一本沉甸甸的书，并不是因为它的厚重，而是源于作者饱含对漂泊在外儿子的浓浓亲情。它所体现的不仅仅是父亲对儿子深切的爱，更体现的是德高望重、学识渊博的父亲对儿子的教育轨迹。
初读《傅雷家书》，感动于一位父亲细心呵护儿子的成长外，印象更深的就是他对儿子傅聪的爱国主义教育。他在信里总是洋溢着对祖国浓厚的爱，并将这种感情化作对儿子学习和做事的动力。当他叮嘱儿子刻苦练琴时，不止一次强调不要忘记祖国和人民对他的期望;当儿子参加国际比赛时，他总是不忘提醒一举一动都代表着祖国，不但不可以给祖国丢脸，还一定要为祖国争光;当国内发生重大水灾时，他便将灾情、损失数据通报给儿子……其为国忧心忡忡之情溢于言表，并借此机会教育儿子要珍惜宝贵的学习机会，“非苦修苦练，不足以报效国家，对得住同胞。”正是因为有父亲的理解与教导，不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，傅聪才得以在国外发奋图强，终将取得成功。试问这样的爱国主义教育在当今又有几个为人父母者能做到呢?
再读《傅雷家书》，豁然明了何为父爱。傅雷真的很爱自己的儿子，但他终归不能面对儿子说一句“我爱你”，只能在信纸上表达对儿子的思念与担忧，然后折好信封，放入桌旁已贴过编码的一大沓书信中。傅雷对儿子非常严苛，事事都要求儿子做到最好，特别是在艺术方面更要精益求精。儿子渐渐长大，傅雷对儿子的态度也逐渐缓和，他发觉人生在世何其短促，父子之间又何必太过认真。他只想和儿子见一面，看看儿子的样子，问问儿子的生活。我由此想到这样一个故事：女孩儿上大学之前父亲没有拿到美国的绿卡，所以从小只能在社区学校跟一群拉美裔的小朋友一起上学。但她的父亲从来没有忘记为什么要带着女儿在异国他乡漂泊，坚持认为女儿的物质生活可以并不丰富，但精神生活一定要精彩。从小父亲就带她去参观大学，近一点的就在纽约市内看看哥伦比亚大学、纽约大学，远一点就到邻近的纽黑文看看耶鲁，再远一点就去波士顿看更多的名校。她一直被父亲鼓励，这里面一定有你能上的学校，这些大学你可以自己选择，但在这之前你必须先去了解。最后，这个女孩儿考上了纽约市一所顶尖的文理学院——汉密尔顿文理学院。长大后每当她提起父亲时心里都充满了骄傲和感激。虽然她的父亲没有给她那么富足的生活，但那些美好的大学校园让她看到了自己未来的生活，看到了可以触及的期许，所以她有十足的动力战胜现实中暂时的困难。这是一个很棒的父亲，在有限的物质条件下，让孩子认识到这世界有太多精彩不能用物质衡量，通过不断给孩子创造好的教育机会，让孩子的未来有更多可能。
一个学习能力和执行能力都非常强、价值观端正的人，究其最深层次的原因应该就是得益于父母的言传身教。名父蔡笑晚先生，在自己的家庭教育中也总结过很重要的经验：“要孩子做到的事必须自己先做到。”我妈妈就是一个很自律的人，每天早上五点准时起床开始一天的忙碌，不管多晚都坚持一个原则：今天的事情绝不拖到明天!经常会告诉我说，要学会利用好时间，每个人的时间都是一样的，但结果悬殊，缘由无非是对时间的利用程度不同。这使我受益匪浅，从此养成了今日事今日毕的习惯，在充实中享受学习的乐趣。
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，我们在不断追随中长大，父母却在不知不觉中老去。一起前行的路上，父母是我的太阳，带给我永恒的温暖，赋予我一双隐形的翅膀，不遗余力地帮助我学会飞翔。站得高才可以看得远，我想有一天我会飞向更广阔的天空中翱翔。不管身在何处，生活都像一首歌，内容精彩，旋律悠扬：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望;我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。隐形的翅膀，让爱恒久比天长……”
读后感标题怎么写(篇4)
这学期我买了一本《红岩》。听老师介绍，《红岩》是一部中国军事文学名著。我怀着无比崇敬而又无比激动的心情读完了它。
《红岩》这本书里描写了众多革命英雄：成岗他视死如归、临危不惧;江姐她面不改色、坚贞不屈;许云峰舍己为人、不怕艰苦这些革命者面对敌人的威逼利诱也不供出党的秘密。他们的精神永垂不朽、火种不灭。
其中最令我难忘的人物就是江姐了在面对敌人的严刑拷打面前，她也毫不妥协。上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口中得到任何资料。江姐面对敌人的威逼利诱毫不妥协。面对敌人的严刑拷打，也不供出党的任何机密。敌人用鸭儿溺水的刑罚，倒吊的折磨;竹签从手指缝里打进去，十指连心的痛。对革命者无情的摧残，敌人已经疯狂到了极点。江姐的这种精神是一般人所有的吗?
我们与这些革命者相比，又缺了些什么呢?我们现在生活在和平社会里，没有战争的硝烟，没有那时的贫穷，没有社会的动荡，人人都可以安居乐业，所以我们更应该好好学习，珍惜我们现在的美好时代。
守株待兔读后感怎么写(模板3篇)
作品总算被我读完了！虽然花了很长时间看完，但我也从中明白了很多道理。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想。你是否需要作品读后感的优秀范文呢？于是，读后感大全的编辑为你收集整理了守株待兔读后感怎么写。为方便后续阅读，请你收藏本文。
守株待兔读后感怎么写 篇1
我是一个非常爱看书的男孩，这不最近的我又被一本叫《培养孩子出口成章的100个成语故事》的书给迷恋上了。见缝插针，连续作战，终于花了两天的时间看完了。其中我最喜欢的还是那个小朋友们耳熟能详的《守株待兔》的故事。你可别觉得奇怪，我喜欢自然有我的道理。
先听我慢慢道来：故事主要讲了从前有一个宋国的农夫，每天给自己田野里的庄稼锄草。有一天，一只兔子向一根树桩跑去，兔子的头撞在树桩上死了，农夫看见后就捡回去了。于是他天天到树桩边上去等着兔子自投罗网。结果庄稼全完了。
我不喜欢故事中的农夫，他怎么会不知道第一次捡到兔子只是幸运罢了。
这个人心存不劳而获的侥幸心理，这是万万不行的。
每次读到这个故事都会让我想起我身边的一件事。和我家一起从老家出来的王阿姨一家，本来生活过得很幸福。爸爸在外打工，妈妈在家开了一个杂货店，平时也可以料理家务。因为很勤快，也肯吃苦，所以一家人的生活特别温馨。可是后来，王阿姨迷恋上了打牌，赢了几次钱之后，她觉得打牌赚钱比起开店辛苦赚钱来得更容易，所以有客人来买东西，她也置之不理。后来索性把店门关了。日子一天天过去了，输的钱越来越多，也经常听到叔叔和阿姨的吵架声，再后来就没再看见这个阿姨了。听他们的孩子说，妈妈离家出走了。
这个故事让我懂得了：无论是谁，都要勤勤恳恳，踏踏实实地工作、学习。那种侥幸心理要不得，那种投机取巧的事情我们做不得。我想我自己的学习也一样。
守株待兔读后感怎么写 篇2
今天，我读了《守株待兔》这篇寓言，里面讲了这样一个故事：古时候，有一个农夫种了一块地，在地旁有一棵大树。一天，那个人到田里干活。忽然，一只兔子从一个角落里慌慌张张地跳出来，风一般地向前跑，却一下子撞到了大树上，兔子立刻就死了。农夫很是欢喜，忙走过去把兔子拾起来。没费丝毫力气，就得到了一张兔皮和一顿丰盛的兔肉。从此，农夫便不种地，整日异想天开等待着下一只兔子来撞树干。结果，他不但没有再得到兔子，就连自己那一块地也干裂了，什么也没有收获到。
我读完这个故事后，不禁捧腹大笑。这个农夫真是个傻瓜，他意外地捡回一只兔子，就不干活了，他也不认真想一想，也许那只兔子是瞎眼兔，或者是被人追捕，只知道拼命向前逃跑，才撞到树上的，哪能天天有这样的意外啊？他却丢下自己的土地，守在树旁天天等待前来撞树的兔子，这是一个多么愚蠢的行为啊！这不就是等天上掉馅饼的不劳而获的思想吗？
联想我自己，上课不专心听讲，课后不认真复习，写作业时也是三心二意，整天脑子里只有电视上的米老鼠、唐老鸭、机器猫……的做法，不也和这个农夫一样吗？不想付出辛劳，能考出好成绩来吗？能学到知识吗？
“多一分辛劳，就多一分收获”，这句话说得不错啊！
我决心，从现在开始，努力学习，掌握本领，彻底抛弃不劳而获的思想和做法。
守株待兔读后感怎么写 篇3
今天，我们学了一个成语，叫做“守株待兔”。
内容大概是一个农民在种地的时候，一只野兔撞在了旁边的树桩上，农民看见了，哈哈大笑，说：“哈哈哈哈！天底下还有这样的好事，晚上能吃上烤野兔了。”后来，那个农民每天几乎就想：要是今天又有一只野兔撞在树桩上就好了。过了好几天，一只野兔也没撞死在树桩上，他终于想起那些农田了，可她回去的时候，他发现那些农作物全都长出了杂草，全都长满了虫子。农民后悔极了。
守株待兔的意思就是比喻试图不经过努力而得到的侥幸心理的人。
我的爸爸
我的爸爸，今年三十五岁，不高的个子，薄薄的嘴唇，较高的鼻梁上戴着一副大镜片的无框眼镜，还有一头乌黑的短发，是一名电脑工程师。我爸爸耐很有耐心，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
有一次，我做数学练习册时，有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸就用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图给我讲，他讲了两遍，我还是不懂是什么意思，后来，爸爸又讲了一遍，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：这都是我爸爸的功劳。
这就是我的爸爸。一个热爱工作，从不对人发脾气的好爸爸。
将心比心读后感怎么写(模板7篇)
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将心比心读后感怎么写(篇1)
今天，我们学了一篇课文，叫《将心比心》。故事讲的是一个老奶奶去商店，一位阿姨帮她推开了沉重的大门，阿姨说她也希望别人为她妈妈开门。还有一次妈妈去医院打针，护士扎了两针都没扎中，妈妈鼓励了她，她才扎中，原来她是来实习的。这两件小事都表现了人与人之间的尊重和关爱。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得三年前，在公汽上发生的一件事给了我挥之不去的记忆。那天，我正坐在公汽上一边看书，一边观赏路边的风景，十分自在。“新一中到了。”这时，车上上来了一位老人，这位老人白发苍苍，步履蹒跚，看起来有七十多岁。此时，车上已经没有空座位了，这位老人焦急地寻找着座位。我本来想让座的，可是又转念一想：要是让座的话，就没法利用坐车的时间看书了，可是„„正在我进行着强烈的思想斗争时，感人的一幕发生了：一位高高的大哥哥突然起立，向老人打了一个请坐的手势，老人应声坐下了。而大哥哥的脸上洋溢着幸福和快乐。这是车里出奇得静，大家都向他投去了赞许，敬佩的目光。这时老人要下车了，大哥哥连忙走过去，又把老人扶了下去。司机停着车，一直没有开。老人下了车，老人对大哥哥说：“谢谢你，小伙子!”而大哥哥却说：“这是我该做的!”接着跑上了车。
这是尊敬老人，这是司机的理解。大哥哥尊敬老人，司机理解大哥哥。我们的世界如果多一份宽容，多一份理解，多一份尊重，多一份关爱，我们的世界将会变得越来越美好，我们的生活将会越来越幸福!
将心比心读后感怎么写(篇2)
“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善”这十二个词语高度概括了社会主义核心价值观。作为新世纪的青少年，我们每个人都应从自身做起，弘扬中华民族优秀传统，提高自身道德修养。《三字经》开篇首句便指出：“人之初，性本善。”可见，“友善”的重要性。生活中如果我们都做一个友善之人，社会就会更和谐。
有位哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”我最近还读了文章《将心比心》，讲述的是作者陪患病的母亲去医院输液，一个实习护士给母亲扎针，扎了几次都没成功，作者正要生气，母亲却友善地安慰实习护士，鼓励她再来一次，后来扎针成功了。作者的母亲友善宽容地对待别人，使实习护士得到成功。
不仅如此，我们的生活中也处处有“友善”。记得有一次，我们一家人坐车经过一个街口，那里排起一条长龙在等交通信号灯。绿灯亮了，前面的车却迟迟不向前开，很多司机都不耐烦地按起了喇叭。原来，是一个腿脚不便的老爷爷，拄着一个四脚的拐杖，在斑马线上慢慢挪动着。只见，最前面那辆车下来一个小伙子，他抱起老爷爷跑过马路，然后又回头给老爷爷拿拐杖。这时，刺耳的喇叭声全都消失了，大家都被这个年轻人友善的心感动了，也在静静地等待着……也许很多人在不停的反思，为什么刚才不去扶老爷爷？为什么要一直狂按喇叭？
友善，是一种修养，是一种品质。友善，是被同学不小心碰到时,你说声没关系；友善，是被饭馆服务员不小心把菜汁溅到衣服时，你说声没事儿；友善，就是给身边的人，一声真诚的谢谢，一个甜甜的微笑……
让我们青少年从小培养良好的道德风尚，做一个友善之人吧！我们的社会必会充满爱与和谐！
将心比心读后感怎么写(篇3)
昨天，我学习了《将心比心》这篇课文，让我明白许多人生哲理。
我读过这篇课文后我知道了奶奶去商店的时候，走在她面前的一位阿姨推开了沉重的大门一直等到奶奶跟上才松手。还有一次是我陪患病的母亲去输液，护士阿姨给母亲扎了两针都没有扎进去，妈妈却鼓励阿姨，第三针果然成功了。让我明白了拿自己的心去比照别人的心，遇事设身处地得替别人着想，要有宽大，有气量，不计较不追究的心。把一件事做的不好，要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容鼓励别人，善待别人就是善待自己，宣扬了中华民族的传统美德。在日常生活中，在我们乘坐的大巴时看见老爷爷和老奶奶要主动让座，这就是一件好事，为他人着想。
当你看见一位老奶奶要过马路的时候，你就应该扶着老奶奶过马路。或者是你看见一年级的小妹妹摔倒了，你就要主动把下妹妹扶起来，就是将心比心，以心换心的意思。我们总是希望别人善待自己，殊不知”爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。“那么如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增添一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心读后感怎么写(篇4)
衣服非常破旧，上面有很多补丁。好像很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板看见了，二话不说，出来吧老奶奶扶到饭店里。给了老奶奶两个馒头，一碗面。饭店老板等老奶奶吃完饭后，给了老奶奶一百元钱，老奶奶连忙道谢。老板说：“不用客气，每个善良的人都会这样做。在我十四岁时，我和妈妈走丢了，我希望我的妈妈如果遇到难处，也会有好心人帮她!”老奶奶说：“小伙子你放心，好人会有好报的!”众人看了，纷纷点头。
还有一次，我放学回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走过来把我扶起来，温柔地问我：“摔疼了没有?以后不要跑，就不会摔跤了!”我说：“谢谢!我没事。以后我会注意的。”叔叔说：“我可以把你送到路口。”我说：“好，谢谢!”到了路口，我对叔叔说：“叔叔，谢谢您了!”叔叔说：“不用谢，我有一个儿子，和你差不多大，我希望他放学摔倒的时候也有人扶他。”
将心比心，让我们一起去关爱别人吧!
将心比心读后感怎么写(篇5)
这个星期，我们学习了《将心比心》这篇感人的课文。
这篇课文主要通过两个发生在日常生活中的小故事一位陌生的阿姨帮老奶奶兔开笨重的大门和护士在为病人扎针时把病人的弄疼弄肿，却得到了病人的理解和宽容。告诉我们在平常的生活中要将心比心，对他人要多份理解和宽容。
读完这篇课文，我就立刻想到了自己：每个周六下午我都要去学钢琴，但由于这个星期学校布置的作业多，钢琴曲目难，让我一直没有练好。转眼间，星期五到了，我还是练得像水中的尼禄一样坑坑洼洼，弹起来断断续续的，怎么办呢？我想和老师请个假再练一个星期不就行了吗？对呀，我真聪明。可我一回家，就只顾着玩儿，直到晚上十点钟我才想起此事，要妈妈帮我请假。妈妈对我说：现在老师已经睡了！
不会的！
那老师累了一天，也该休息了。
那明天早上再请假！我有点儿着急。
明天老师还要上课，再说，以后要请假要早点，时候不早了，你也睡吧！
我躺在床上迟迟难以入睡，妈妈来到我床前，对我说：很着急，是吗？妈妈知道，你是个好孩子，想把事情做好，但你想想，如果你是老师，累了一天，疲惫了，有个同学这么晚还麻烦你，你会不会更辛苦呢？没弹好没关系，只要你努力去做了，妈妈不责怪你，加油！听了妈妈的话，我觉得心里舒服多了。
将心比心，让我理解了老师的心情，将心比心，让我不再要妈妈帮我请假，将心比心，让我按时完成了该做的事情。
去图书馆时把声音压低，；去医院时把脚步放轻这些事儿虽小，却说明了我们心中有他人。站在他人的角度考虑问题，这就是将心比心呀！欲求帮助先助人，欲得宽容先容忍，如果生活中每个人都努力做到将心比心，那世界将变得多么美好啊！
将心比心读后感怎么写(篇6)
今天我学了《将心比心》这篇课文，我的收获很大，尤其是课文中发生的两件事，让我记忆犹新。
课文主要讲了两件事，第一件事是：一次。奶奶去商店，走在她面前的阿姨推开门，一直等到她跟上来才松手。有一天，”我“陪母亲去看病，一位实习的护士理为她扎针，因为护士太紧张了，所以扎了两针都没有成功，母亲轻轻地鼓励那位护士：”不要紧，再来一次!“第三次果然成功了，这是第二件事。
看了这两段话，我非常感动，其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针，扎了两次都没成功，女儿正想抱怨几句，但是她还是收住了涌到嘴边的话——因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠，她是那么的宽容大度，她鼓励着护士，希望护士能够成功，她真是海纳百川，有容乃大呀!她鼓励护士就是希望这爱的链条能够传下去，希望自己的女儿面对自己的第一个患者时，也有人这样做。
是啊，我们生活中也要做到将心比心，在别人需要帮助的时候，我们要去帮助他人;我们做人也要大度、有风度;我们千万不要去嘲笑别人，去伤害别人;更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。
将心比心是及人所难;将心比心是成人之美;将心比心就是不伤害别人;将心比心就是己之不欲，勿施于人。
将心比心读后感怎么写(篇7)
最近，我们学习了一篇课文，名叫《将心比心》，这篇课文使我感触颇深，终身难忘。
回忆过去，我才多么后悔，就拿一些简单的例子来说吧。我每次坐公交车的时候，有老人上车，我也不肯给他们让座位，我心里总想：公交车上有这么多人，为什么偏我给他让座位？还有几次我过马路，看见了正在过马路的爷爷奶奶，我也视而不见，不管不问，我心想：他自己又不是不能走，为什么非要有一个人来帮忙，再说了，马路上有这么多人，又不是只有我才能帮助他。现在想来，我是多么不懂事呀！
这就正像本文的最后一段说得那样：“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”将心比心就要以心换心。我们总是希望别人善待自己，殊不知“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”假如我们每个人不是被动地等待被爱，而是主动地关心爱护他人，那么，你就会处处得到别人的关爱。
如果我们人与人之间能将心比心，就会使人与人多一些宽容和理解，就会让烦恼远离我们。
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