金色梦乡读后感
[读书心得借鉴]《金色梦乡》读后感1200汇总8篇。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“[读书心得借鉴]《金色梦乡》读后感1200汇总8篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
《金色梦乡》读后感1200 篇1
最近读了本书，日本作伊坂幸太郎的《金色梦乡》。
小说讲述了一位普通人青柳雅春被陷害谋杀总统，被当局追捕，最终在很多好心人的帮助下，逃离的。
小说原型来源于肯尼迪总统刺杀，该小说稍作改编为日本首相在街头游行被暗杀，暗杀的凶器是遥控。这是一场蓄谋已久的暗杀，暗杀之后，警方便立即认为青柳雅春是凶手，因为青柳雅春早已被构陷设计。
真正的凶手并没有找到，凶手可能是某一派政治高层的人共同设计的。从这本书中可以看到，普通人在社会生活中是没有发言权的，被当下社会所引领，而媒体是政治的帮凶，经常为吸引眼球，随意报道。最无知的是群众，被媒体随意迷惑左右。还要城市里到处都是监控，网络，，大数据，每个人都没有隐私。
《金色梦乡》采用插叙的方式，情节环环相扣，引人入胜，我是一口气读完的。青柳雅春到绝境处，总能在认识或不认识的好心人帮助下逢生。最后整容后得以重见天日。作品中有形形色色的，不同的性格，但每个人都还留有善意。但是在现实生活中未必，在的金钱社会，可能身边的任何都不足以完全信任，为了利益，都有可能出卖。
伊坂幸太郎的作品总是描写艰难冷漠的现实世界，而给大家光明的结局。他让大家看清真实的世界，黑暗的统治者，各怀鬼胎的人物，让我们时刻对我们生活的周围保持警醒，但是他永远都给人以，正义永远不会败给黑暗。看他的书，中间的情节让人急不可待，看到结局又畅酣淋漓，不留遗憾。
这本书也让我想起一部电影《调音师》，讲述一位假装盲人的调音师目睹一场谋杀案后发生的故事，电影相对于书本，画面可能更黑暗、恐怖，人性更难以揣摩。
《金色梦乡》读后感1200 篇2
呜呜呜呜呜，怎么会有这么好看的书啊，实在是难以用语言表达看完之后心里暖暖的那种心情，巨爱
这本书不能定以为推理小说吧，毕竟凶手是谁，为什么要行凶，为什么要陷害无辜的人，又是如何设计这些问题都没有交代。但不重要了，谁都明白凶手是谁，当敌人比你强大百倍千倍甚至可以只手遮天时，没有人敢明示。青柳雅春是政治的牺牲品，可他也是幸运的人，逃亡过程中遇到了那么多意想不到的信任理解和帮助。面对强权依然有心存良知的普通大众做一些力所能及对得起自己良心的事儿，无疑是对腐败政治的一记响亮耳光。
看到后面就越来越暖心，又有点想哭，一边感叹“怎么会有这么可爱又暖心的人啊”“天哪，ta也来帮啦”一边哭的那种，不是剧情太过煽情，很朴实，甚至都是一些平凡的不能再平凡的人，但往往都是这些普普通通有良知的人会让这个世界更好的啊。
没有磨磨唧唧的情呀爱呀，都是一些普通的人在普通的场景里说一些日常的话，恰好是这些让人觉得心里好暖，会想起身边的人和自己经历过的事儿，就像跟亲朋好友聊天时偶尔也会有一些一针见血的观点和暖人心窝的金句。看完整本书，回忆起不管哪个片段都由衷的想说一句“真好！”。
《金色梦乡》读后感1200 篇3
怎么可以这么完美
伊坂说，他一直以来只写一件事，那就是如何在无奈之中找寻希望，如何在一个万分消极的世界中积极地展望未来。而我是在幽默区，碰到的这本书，抱着这种期待我读了一百多页，发现一点都不有趣，这很不摇滚。而在作者架设好舞台后，我被深深地震撼到了。上一次被震撼是读三体2黑暗森林的时候。
无论是伏笔、对白、还是小说情节线的架构，都非常高明。实在是太完美了，不知道电影能否尽善尽美。有很多伏笔，白山羊写信，小红花之你做的非常好，色狼去死！，青柳屋，等等等。下面是一些点亮作品的对话，有几句明明有点奇怪，但在原文里，却这么舒心。让人会心一笑。
父亲：雅春啊，我们可以照顾好自己。你呀，就尽力而为吧！赶紧逃吧！
森田：如果被巨大的鲸鱼盯上了，最好的选择就是逃跑。青柳，快逃吧。跑远些，活下去。
晴子：这次我一定准时。去吧，青柳屋！
阿一：青柳学长，你赶紧跑吧！这些人绝对有问题！
切男：哎？小哥，你该不会就是那个刺杀首相的凶手吧？请跟我握个手！
七美：这个人感觉不像坏人，像个普通人，长得挺帅，是七美喜欢的类型哦。
青年：加油啊，大叔！反正也不是你干的，对吧？你不是正在逃命嘛，我们就不跟你合影了。
岩崎：青柳，你真摇滚！
很久不打五星了，送你小红花，做的非常好！
《金色梦乡》读后感1200 篇4
最近发现读了很多日本作家的小说，日本的推理小说的确发展的比较活跃，层出不同的作家和多样的风格的确读起来很过瘾，这是所读的第一本《伊坂幸太郎》的小说，小说无论从形式上还是构思上都很巧妙，倒叙和插叙并且可以用20年的时间就让人感觉到作者就是在说：我就是那个主角。
书中构造了一个非常特殊的场景，也就是日本首相被杀，我（主角）被陷害，利用主角在逃命、寻找答案以及最终退而求其次选择活下去的这个过程，似乎就是在映射一个人的成长，作者不断地插叙更是像去对比曾经的自己和现在在绝境中加速成长的自己。
当然书中让我们感动的不仅仅是主人公的不屈，以一己之力去抗争一个看不见的巨大网络、巨大阴谋，但是我们感动的是，那么多人没有选择选择明哲保身，而是选择不畏强权去帮助了一个“嫌疑犯”，也正是这么多人的帮助至少让我们在书中没有看到一个悲剧的结局。
书的结尾很有意思，青柳并没有真正实现揭开谜底，或者说去扳倒强大而又神秘的组织或者势力，而是选择了整容去借机用另一方式去重新生活，你可以说是他的一种妥协，但是人生中最终为了实现自己的底层目标——活着，我们不也要需要去做一种妥协，一种在理想和现实中去寻找的一种平衡吗。
《金色梦乡》读后感1200 篇5
这两天常听刺猬乐队的《火车驶向云外，梦安魂于九霄》，“看脚下一片黑暗，望头顶星光璀璨。”在拥挤的地铁罐头里听到这一句，每每都会有被击中的震颤感。回过神来，屏幕里的青柳雅春依然在夺命逃跑。
莫名被强大的冰山指作了枪靶，在仓促开始的逃亡中，青柳失去了森田和森林的声音，失去了最普通又最遥不可及的平凡生活，最终也失去了那个名称以及它附带的一切。虽然失去的很多，但并不代表失去了全部的人生，至少，他始终是那个善良的，忍不住耍嘴皮，却在危险时刻目光灼灼“要让他们把我的朋友还给我”的人。
“青柳的人生真是出人意料啊！”
通篇轮班出现的“烟火”意向与“theend”歌词，如金色阳光般将小说的文字包裹起来。森林的声音从远方传来，一边悲伤地提醒我们，世上已无森田，往事只能回味，另一边又反抗似的暗喻着，那些离开了的朋友都会变成烟火升上天空，升上去，一直升上星空。
如果你发现脚下一片黑暗，不妨抬头看看，那儿定有星光璀璨。容颜和故事终将老去，但梦乡永远有金色阳光。
《金色梦乡》读后感1200 篇6
读完这本书有种酣畅淋漓的感觉，一直逃亡，一直跑，好累，为了活命不惜改头换面，与有组织的势力对着干只有死路一条，明智的还是选择逃，保住性命是对阴谋的对抗，是对亲人朋友的报答。是信赖和信念。
这样揭示了作者的想法。
作者时而写现在，时而回忆，几条线交叉，时态紧迫，友情相助鼓舞人心，让人不能停止阅读，最后的结局还是让人可以接受，这也是现实主义，命还是最重要。精彩！
《金色梦乡》读后感1200 篇7
读东野圭吾时以为他就是最厉害的推理小说家啦，曾一度疯狂痴迷。后来读到阿加莎的小说，又觉得阿婆更胜一筹，可称作推理之王。如今读了伊坂幸太郎的《余生皆假期》和这本《金色梦乡》，依旧想给予最高评价。当然还有松本清张、宫部美雪等，他们都是推理小说家，但若非要论出个高低倒也并不是那般容易，显而易见他们的作品风格各具特色，表达主题与写作手法也是各不相同，但阅读时酣畅淋漓的感受与心系情节的忐忑纠结却是一般模样。
这次读到伊坂幸太郎确是最惊喜的一次，通过采用多线叙事，几个小故事看似毫无关系，等读到最后小故事汇聚在一起，却有着千丝万缕的联系，令人恍然大悟。笔下的故事虽有些许悲伤，却隐含了人性的温暖和命运的眷顾。“人类最大的武器，是习惯和信赖”。于是在近乎绝望的境况中，好久不见的老同学、前女友、旧同事和素不相识的人都伸出了手，聚集在了一起，就像这个黑暗夜空中燃起的烟火。
嗨，当你抬头看见漫天烟火时，你是否想起了昔日过往，是否想起了曾相依偎的人儿
《金色梦乡》读后感1200 篇8
第一次读伊坂幸太郎的小说，我之前还以为日本的推理小说家都跟东野的故事似的那么深沉、紧迫呢，这本《金色梦乡》打破了我的印象，故事氛围的营造和词句的运用简直可以说是小清新的推理悬疑小说了。
一开头就告诉了大家发生了什么事，但还是通过一层层递进带领读者进入到故事中，就好像一直开上帝视角看着一切一样。书中我最喜欢的就是作者在一些段落上下连接的写法，在某章的结束时，角色听到或者想到的一句话，在下一章作为开头，引起另一个故事。而这些不论是回忆还是现实的故事都有所关联，所有的故事都在告诉读者——当你落难时，最好的武器是习惯和信赖。总有相信你并帮助你的朋友，哪怕已经许多年没有联系，但依然信任彼此。
很喜欢文中的一段话：“你们看那些烟火，总有不同的人在不同的地方观看。或许它们在眼前绽放的瞬间，某个老朋友也正在某处眺望着同样的景色—想到这些不是很快乐吗？而那个老朋友一定也正想着同样的事情。我一直这样觉得。”以前看到过一个段子，说突然想念朋友了，给他发信息问他在哪里，朋友回答说：”在同一片天空下“。同一片天空下，不同的人生，不同的经历，不同的风景，但再遇到共同经历的事物还是会回忆起当初的情形。这种感觉真的很奇妙，不是吗？
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金色梦乡读后感
最近读了本书，日本作家伊坂幸太郎的《金色梦乡》。
小说讲述了一位普通人——青柳雅春被陷害谋杀总统，被当局追捕，最终在很多好心人的帮助下，成功逃离的故事。
小说原型来源于肯尼迪总统刺杀，该小说稍作改编为日本首相在街头游行被暗杀，暗杀的凶器是遥控飞机。这是一场蓄谋已久的暗杀，暗杀之后，警方便立即认为青柳雅春是凶手，因为青柳雅春早已被构陷设计。
真正的凶手并没有找到，凶手可能是某一派政治高层的人共同设计的。从这本书中可以看到，普通人在社会生活中是没有发言权的，被当下社会所引领，而媒体是政治的帮凶，经常为吸引眼球，随意报道。最无知的是群众，被媒体随意迷惑左右。还要城市里到处都是监控，网络，手机，大数据，每个人都没有隐私。
《金色梦乡》采用插叙的方式，情节环环相扣，引人入胜，我是一口气读完的。青柳雅春到绝境处，总能在认识或不认识的好心人帮助下逢生。最后整容后得以重见天日。作品中有形形色色的人物，不同的性格，但每个人都还留有善意。但是在现实生活中未必，在今天的金钱社会，可能身边的任何一个人都不足以完全信任，为了利益，都有可能出卖。
伊坂幸太郎的作品总是描写艰难冷漠的现实世界，而给大家光明的结局。他让大家看清真实的世界，黑暗的统治者，各怀鬼胎的人物，让我们时刻对我们生活的周围保持警醒，但是他永远都给人以希望，正义永远不会败给黑暗。看他的书，中间的情节让人急不可待，看到结局又畅酣淋漓，不留遗憾。
这本书也让我想起一部电影《调音师》，讲述一位假装盲人的调音师目睹一场谋杀案后发生的故事，电影相对于书本，画面可能更黑暗、恐怖，人性更难以揣摩。
《金色梦乡》(精选范文)
樋口晴子和青柳雅春的分手始于一块巧克力。青柳送完快递的货，回到和晴子同居的屋子。桌子上放着一块长板巧克力，他问可以给我吃一半吗？晴子说可以啊。他取出包在锡箔纸中的巧克力片，两手握住折成两片，虽然小心翼翼，断面还是斜斜的。他比较了一下，将左手那片比较大的递给晴子。晴子没接，沉默了好一会，轻轻叹了口气，说，“我们还是分手吧。”
这是伊坂幸太郎《金色梦乡》里我喜欢的一段情节。青柳和晴子是大学同学，大学里就是恋人，毕业后也一直在一起，然后就这么分手了。几年以后，和同学说起晴子的老公，青柳没好气地问，是那种可以豪迈地把巧克力看也不看一折两断的人吗？
与其说《金色梦乡》是一部推理小说，不如说是逃亡小说，循规蹈矩的快递送货员青柳在一天早晨突然就成了暗杀日本首相的凶手，展开一段追与逃的旅程，过去的朋友、同学、恋人和素不相识的人都被卷入这个漩涡。一个普通人，突如其来被巨大地恶意击中，他该如何对待？如何恐惧，慌乱，挣扎，绝望，奋起反击，最终拯救自己？这也算是永恒的畅销题材了吧，当然，后两者只能发生在电影和小说之中。
这本小说最吸引人之处却不在这，而是青春，友情，和成长。
穿插在青柳逃亡路上的，是他青春时代的回忆，和朋友和恋人在一起的旧日时光，那时候似乎什么也不做，只是漫游，闲聊，玩笑，忽发奇想，做无意义的奇怪的事；那时候什么都不懂，什么都不怕，可以在一场近在咫尺的烟花中开始一段懵懂的感情。
那些是所有人在心里在现实经历过的青春。只是太短。
《金色梦乡》读后感2000字
文|凌寂。看完这本书后的激动心情比书本身的情节带给我的印象更为深刻。我不算博览群书的人，但是自认为推理小说看得不算少数，看《金色梦乡》，是缘于它豆瓣推理小说排行前十的噱头，然而当我看完最后一页，哇，我真的觉得用推理小说来概括它，是我们对伊坂幸太郎极大的敷衍。
小说的主人公青柳雅春，因两年前偶然的英雄行为公众所熟识，成为了书中“厉害的人”争权夺势所需要的最佳牺牲品。日本新任首相在仙台街头被暗杀，凶器是搭载炸弹的遥控飞机。警方立刻认定一个叫青柳雅春的人是凶手。青柳被迫逃亡，渐渐发现有人早已处心积虑地布下陷阱：两年前，他做快递员时因救了女明星而红极一时，这成了被栽赃陷害的原因；
半年前，恐吓电话持续骚扰快递公司，他被迫辞职；两个月前，他在乘车时被诬陷成色狼；
案发当天，电视台播出监控录像显示，酷似他的人买走了一架遥控飞机；第二天，警方宣布他打来电话承认自己就是凶手。青柳百口莫辩，陷入重围。
在电视上威严正义的高官，按令行事的警察，随时开枪的杀手，不明真相的群众，为了钱将青柳带入安有炸弹的汽车的大学好友，已经另有家庭的前女友，连首相被杀也不知道的逃课陌生高中生，连环杀人案在逃凶手，与自己共事多年的好友，崇拜并信任自己的学弟，假装受伤赖在医院自言“生活在社会阴暗面”的老人，自己救过的当红女明星，谁会令自己陷入深渊，又是谁可以信任，在漩涡里向他伸出手来。
《金色梦乡》获第5届日本书店大奖、第21届山本周五郎奖，日文版销量突破114万册，2010年在日本堺雅人、竹内结子主演。2018年韩国也将上映韩国翻拍版。书中人物众多，形象鲜明，时间与场景交替多变，情节紧张跌宕。在一场莫名其妙的逃生里，却充满着看不见的支持者，有人因此受伤甚至死去，“从鲸鱼的嘴里逃生，只有一种办法，那就是不停的游”，日本文学多细腻晦暗，常常将死亡当做一种生命的美，《金色梦乡》里却一反常态，尽管书中还是充斥着对当权者的讽刺，那些将群众的生死当做草芥的“厉害的人”的还是抵抗不了的反面人物，书中所有人却告诉你，快逃呀，快逃呀，不管怎么样活着，总比死掉要好。在知乎上搜索伊坂幸太郎，相关总是温暖、治愈，有趣的是，他自己却说：“我习惯以悲观的角度写作，对于描写一个美好圆满的结局有些许抵触心理。”幸好伊坂幸太郎老师为大家考虑：“我也并不太想写让读者心情沉重灰暗的东西。于是，我选择的一个折中的方案，决定去写’在悲观舞台上努力活下去的故事’”。“希望读者完书以后会想，虽然生活很艰难，明天也要继续努力活下去呀。”因此机缘，我们得以有幸看到这本《金色梦乡》。
书中多次提到一首披头士的同名歌曲《Golden Slumbers》，这首歌在电影中可谓频频起到画龙点睛，锦上添花的作用。在书中，歌词也给人带来不一样的感悟与感动，曾有一条路使我归故乡，曾有一条路使我归故乡。小说主人公青柳，最后的结局总体说来是胜利，成功地从鲸鱼嘴里逃生，能让人激得热泪盈眶，然而仔细想想，他原本幸福、平淡的生活至此终结，重新开启一段从三十岁起始的人生，父母、朋友、故乡，皆不可回首。曾有一条路使我归故乡，然而现在却再也没有了。这就是伊坂幸太郎所说的“悲观舞台上努力活下去的故事”，与《楚门的世界》隐隐有异曲同工的感觉，那些人有什么权利和资格改变你的一生，让人无法反抗？我们应该愤怒地把他们打一顿让他们离我们的人生远一点才对啊，可我们拼尽全力也只是得到逃跑的下场。
小说中的配角同样令人记忆深刻，无论是已经拥有幸福家庭、可爱女儿，仍然愿意置身危险去帮助青柳的前女友樋口，还是本应该拿一笔钱之后全身而退结果却葬身火海的森田，甚至是出场不多的青柳义正辞严的父亲、烟火厂坚强乐观看待人生和命运，善良坚毅的老板，看上去玩世不恭不[]读书但是对是非有着自己判断，会鼓励别人的高中生。但我最喜欢的还是三浦，唇色深深的连环杀人魔，没有因为杀人死于法律，反而因为帮助被比法律更上层的人追捕着的青柳逃脱法律时死于非法，临死前的一句话是：“我只是一时兴起，觉得帮助你逃跑很有意思，或许从有那个想法开始，我的命运就已经走到了尽头吧。”最后的三浦微微低下头，面无表情地问了一句：“吓一跳吧？”之后便再也不动了。这个连环杀人魔之于好青年青柳，能不能属于朋友呢，我想这种似是而非却动人心弦的微妙缘分，正是我觉得这个人物最富于魅力的关键所在吧。
另外，烟火在这本小说中也起到不可或缺的作用。日本的烟火大会几乎已经是民族文化的一部分，爱情故事里，情侣一定要一起看夏季烟火才圆满，成长历程中，跟朋友一起看一场烟火也是不可缺少的记忆。而我本人也因为从小生活的社区有逢年过节放烟花的习惯从小便将烟花于放假和团圆结合起来，从小到大就非常喜欢烟花。伊坂幸太郎借轰叔之口说出这段话“你们看那些烟火，总有不同的人在不同的地方观看。或许它们在眼前绽放的瞬间，某个老朋友也正在某处眺望着同样的景色。”于是在历尽艰险的最后，仙台市所有的人，正义的，邪恶的，洋洋得意的，遍体鳞伤的都在仰望着那全烟台最大最灿烂的烟火——《他是龙》里阿尔曼所说的“天空之花”，青柳得以逃脱，青春的他们在时光之前喊的那句“轰呀——”忽然在记忆里如此鲜活，一时间竟使人泪流满面。
“曾有一条路使我归故乡
曾有一条路使我归故乡
睡吧亲爱的不要哭，我给你唱摇篮曲。
当你醒来时会看见，
微笑着注视你的金色梦乡。”
金色梦乡读后感范本5篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编特地花时间为你收集并编辑了金色梦乡读后感范本5篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
金色梦乡读后感(篇1)
最近发现读了很多日本作家的小说，日本的推理小说的确发展的比较活跃，层出不同的作家和多样的风格的确读起来很过瘾，这是所读的第一本《伊坂幸太郎》的小说，小说无论从形式上还是构思上都很巧妙，倒叙和插叙并且可以用20年的时间就让人感觉到作者就是在说：我就是那个主角。
书中构造了一个非常特殊的场景，也就是日本首相被杀，我（主角）被陷害，利用主角在逃命、寻找答案以及最终退而求其次选择活下去的这个过程，似乎就是在映射一个人的成长，作者不断地插叙更是像去对比曾经的自己和现在在绝境中加速成长的自己。
当然书中让我们感动的不仅仅是主人公的不屈，以一己之力去抗争一个看不见的巨大网络、巨大阴谋，但是我们感动的是，那么多人没有选择选择明哲保身，而是选择不畏强权去帮助了一个“嫌疑犯”，也正是这么多人的帮助至少让我们在书中没有看到一个悲剧的结局。
书的结尾很有意思，青柳并没有真正实现揭开谜底，或者说去扳倒强大而又神秘的组织或者势力，而是选择了整容去借机用另一方式去重新生活，你可以说是他的一种妥协，但是人生中最终为了实现自己的底层目标——活着，我们不也要需要去做一种妥协，一种在理想和现实中去寻找的一种平衡吗。
金色梦乡读后感(篇2)
内容简介：独居仙台的平凡快递员青柳，在新首相回乡巡游的当天，碰到了多年未见的好友森田。森田告诉青柳他最近碰到的事接触的人包括自己都是一个处心积虑的大阴谋，首相即将被暗杀，而青柳将被当成凶手逮捕。话音刚落，首相就遭到了暗杀。一头雾水的青柳成为警方不择手段缉捕的对象，而且在媒体炒作下成为十恶不赦的罪人，唯一的对策只有逃，不断地逃……一路上，形形色色信赖他的人仗义相助：分手多年的前女友、外冷内热的烟火厂老板、受主流社会指责的小混混、前上司、始终相信儿子的父亲、连续杀人魔、自称是“地下工作者”的保土谷，一场逃亡与自卫之旅展开……青柳能否揭穿阴谋、洗清冤屈？这一切的真相又是什么？真正的暗杀犯到底是谁？
金色梦乡读后感，来自淘宝网的网友：不需要对这本书做太多评价。我只想到一点，像这样的故事，我们当中的任何人能写吗，能发表吗。没错，青柳雅春只能逃亡，因为他如此渺小，却被栽赃犯下谋杀首相的滔天大罪。多么像肯尼迪事件的虚构翻版，或者，像每一个被巨大组织操控的地区里都会发生的惨剧。你知道的，prison break其实也是在说这一点。太多虚构的东西，需要你.....
金色梦乡读后感，来自卓越网的网友：期待中的烟火场面并没有带来多大冲击，我已经准备接受平淡收场了，可当镜头重新对准被七美盖过印章的春柳的脸时，眼泪突然涌了上来，这出真叫做忠于原著的戏还是打动了我。才读完小说就看了电影，趁热打铁的程度如同在对台词儿。读原著时就觉得这简直是现成儿的剧本儿，导演果然毫不客气地拿来就用，每一步进展都太可预见，所以难免挑剔。这是我......
金色梦乡读后感(篇3)
最近读了本书，日本作伊坂幸太郎的《金色梦乡》。
小说讲述了一位普通人青柳雅春被陷害谋杀总统，被当局追捕，最终在很多好心人的帮助下，逃离的。
小说原型来源于肯尼迪总统刺杀，该小说稍作改编为日本首相在街头游行被暗杀，暗杀的凶器是遥控。这是一场蓄谋已久的暗杀，暗杀之后，警方便立即认为青柳雅春是凶手，因为青柳雅春早已被构陷设计。
真正的凶手并没有找到，凶手可能是某一派政治高层的人共同设计的。从这本书中可以看到，普通人在社会生活中是没有发言权的，被当下社会所引领，而媒体是政治的帮凶，经常为吸引眼球，随意报道。最无知的是群众，被媒体随意迷惑左右。还要城市里到处都是监控，网络，，大数据，每个人都没有隐私。
《金色梦乡》采用插叙的方式，情节环环相扣，引人入胜，我是一口气读完的。青柳雅春到绝境处，总能在认识或不认识的好心人帮助下逢生。最后整容后得以重见天日。作品中有形形色色的，不同的性格，但每个人都还留有善意。但是在现实生活中未必，在的金钱社会，可能身边的任何都不足以完全信任，为了利益，都有可能出卖。
伊坂幸太郎的作品总是描写艰难冷漠的现实世界，而给大家光明的结局。他让大家看清真实的世界，黑暗的统治者，各怀鬼胎的人物，让我们时刻对我们生活的周围保持警醒，但是他永远都给人以，正义永远不会败给黑暗。看他的书，中间的情节让人急不可待，看到结局又畅酣淋漓，不留遗憾。
这本书也让我想起一部电影《调音师》，讲述一位假装盲人的调音师目睹一场谋杀案后发生的故事，电影相对于书本，画面可能更黑暗、恐怖，人性更难以揣摩。
金色梦乡读后感(篇4)
怎么可以这么完美
伊坂说，他一直以来只写一件事，那就是如何在无奈之中找寻希望，如何在一个万分消极的世界中积极地展望未来。而我是在幽默区，碰到的这本书，抱着这种期待我读了一百多页，发现一点都不有趣，这很不摇滚。而在作者架设好舞台后，我被深深地震撼到了。上一次被震撼是读三体2黑暗森林的时候。
无论是伏笔、对白、还是小说情节线的架构，都非常高明。实在是太完美了，不知道电影能否尽善尽美。有很多伏笔，白山羊写信，小红花之你做的非常好，色狼去死！，青柳屋，等等等。下面是一些点亮作品的对话，有几句明明有点奇怪，但在原文里，却这么舒心。让人会心一笑。
父亲：雅春啊，我们可以照顾好自己。你呀，就尽力而为吧！赶紧逃吧！
森田：如果被巨大的鲸鱼盯上了，最好的选择就是逃跑。青柳，快逃吧。跑远些，活下去。
晴子：这次我一定准时。去吧，青柳屋！
阿一：青柳学长，你赶紧跑吧！这些人绝对有问题！
切男：哎？小哥，你该不会就是那个刺杀首相的凶手吧？请跟我握个手！
七美：这个人感觉不像坏人，像个普通人，长得挺帅，是七美喜欢的类型哦。
青年：加油啊，大叔！反正也不是你干的，对吧？你不是正在逃命嘛，我们就不跟你合影了。
岩崎：青柳，你真摇滚！
很久不打五星了，送你小红花，做的非常好！
金色梦乡读后感(篇5)
这两天常听刺猬乐队的《火车驶向云外，梦安魂于九霄》，“看脚下一片黑暗，望头顶星光璀璨。”在拥挤的地铁罐头里听到这一句，每每都会有被击中的震颤感。回过神来，屏幕里的青柳雅春依然在夺命逃跑。
莫名被强大的冰山指作了枪靶，在仓促开始的逃亡中，青柳失去了森田和森林的声音，失去了最普通又最遥不可及的平凡生活，最终也失去了那个名称以及它附带的一切。虽然失去的很多，但并不代表失去了全部的人生，至少，他始终是那个善良的，忍不住耍嘴皮，却在危险时刻目光灼灼“要让他们把我的朋友还给我”的人。
“青柳的人生真是出人意料啊！”
通篇轮班出现的“烟火”意向与“theend”歌词，如金色阳光般将小说的文字包裹起来。森林的声音从远方传来，一边悲伤地提醒我们，世上已无森田，往事只能回味，另一边又反抗似的暗喻着，那些离开了的朋友都会变成烟火升上天空，升上去，一直升上星空。
如果你发现脚下一片黑暗，不妨抬头看看，那儿定有星光璀璨。容颜和故事终将老去，但梦乡永远有金色阳光。
《金色梦乡》读后感_1300字
《金色梦乡》读后感1300字
从《死神的精确度》看到伊坂幸太郎的《金色梦乡》，是意外的邂逅。其实那时候还没有在微信读书看完《死神的精确度》，但在看到《金色梦乡》的开头叙事语言和角色对白时，毫不犹豫地想先看完这本书，还推荐给了朋友。
开头打动我的，的确不是故事的剧情走向，不是推理小说题材。而是樋口晴子和平野晶的对白，两个女性之间的聊天，说出来的话，就像自己也身在其中。关于爱情与婚姻，关于记忆的涌动，就像自己就是坐在旁边埋头小啜咖啡又不忘频频点头表示肯定一样。
伊坂幸太郎的描写是我从未接触过的（这也囿于个人阅历），本来读书就不多，就这样被骗入了伊坂的坑里面。
所以说，这本书的阅读体验，就是这么一个随心所欲的开始，而随后看到其中关于对媒体和国家机器过度使用的映射，再到后面关切的平民主人翁青柳在困难人生舞台上的逃亡之旅，以及对阴谋背后真相的好奇。
一个无辜的，像在座一样平凡的人，如何在困境中发挥自己和周围人最大的力量，去抵抗庞大的大阴谋。
大背景是悲哀的，但人性的力量是却在这样的情形下被放大，看多了好莱坞大英雄故事，谁又会从这个角度去想象一个故事，平日里平凡的关系，总是意料之外地在关键时刻给予人力量和温暖？
通过人物之间的情感维系，来构建出一个足以抵抗庞大阴谋的力场。在黑暗中构建“金色梦乡”，以最大的善意穿越无情的荆棘。
逃吧！不管怎样，活下去！
有些内容和情节可以跳读，但伊坂先生笔下，恰恰是把温暖融入到了细节中，就会有一种感觉，不知不觉就被打动了，读着读着就读得满了，不知不觉一个下午就过去了。
这不就是阅读的意义？感受到一种投入的愉悦，从阅读中获得勇气。可以说这就很日式温暖了。
曾有人评价说伊坂先生的小说妙就妙在 “清晰精巧的伏笔、印象深刻的对白、驾驭时间的构造力”， 这几点，在《金色梦乡》中体现得非常淋漓精致。
此外，我觉得还有情节的安排，和角色的塑造。
而说起故事的情节的推进。伊坂先生的把握也是有的放矢。洋洋洒洒几百页的小说。一个故事从多个切面观察，而每个选取的角度中的主人翁，都是平凡，但有所关联。
伊坂先生就是这样，首先抛出看似与进程无关的种种线索和人物，最后当你看完整个故事，便能汇集拼接成一个完整故事的“多线程模式”，故事中的人都是平凡的，但却潜移默化地朝着美好的方向发展。
所以才会有书友吐槽说，“本书的剧情走向，无非是主人翁遇到某个困难的时候，总会有人蹦出来帮他解决就是了”。
这也是我将这本书当成成人童话的原因。
现实中多数人觉得艰难，每个人都有个人感觉到的悲观舞台，但正如青柳发现自己戏剧般遭遇构陷后，一开始苦苦想到的，竟是回忆看过的电影中的主人翁都是如何化险为夷最后走到完美结局一样。
不管成人眼中的世界有多客观现实，面对困难，我们都需要来自外界的勇气，和信念。这正是作者和小说想要给予我们的。
人最强大的武器是什么？ 是信赖和习惯，是豁出去的决心，是笑。
或许每个人关于这个问题的答案会不同。
伊坂先生传达的，就是他所坚信的，正如他说
很高兴，通过这部小说，认识了作者，也通过这伊坂幸太郎，发现推理小说这个坑，真的是巨大无比了。
《金色梦乡》读后感600字
樋口晴子和青柳雅春的分手始于一块巧克力。青柳送完快递的货，回到和晴子同居的屋子。桌子上放着一块长板巧克力，他问可以给我吃一半吗？晴子说可以啊。他取出包在锡箔纸中的巧克力片，两手握住折成两片，虽然小心翼翼，断面还是斜斜的。他比较了一下，将左手那片比较大的递给晴子。晴子没接，沉默了好一会，轻轻叹了口气，说，“我们还是分手吧。”
这是伊坂幸太郎《金色梦乡》里我喜欢的一段情节。青柳和晴子是大学同学，大学里就是恋人，毕业后也一直在一起，然后就这么分手了。几年以后，和同学说起晴子的老公，青柳没好气地问，是那种可以豪迈地把巧克力看也不看一折两断的人吗？
与其说《金色梦乡》是一部推理小说，不如说是逃亡小说，循规蹈矩的快递送货员青柳在一天早晨突然就成了暗杀日本首相的凶手，展开一段追与逃的旅程，过去的朋友、同学、恋人和素不相识的人都被卷入这个漩涡。一个普通人，突如其来被巨大地恶意击中，他该如何对待？如何恐惧，慌乱，挣扎，绝望，奋起反击，最终拯救自己？这也算是永恒的畅销题材了吧，当然，后两者只能发生在电影和小说之中。
这本小说最吸引人之处却不在这，而是青春，友情，和成长。
穿插在青柳逃亡路上的，是他青春时代的回忆，和朋友和恋人在一起的旧日时光，那时候似乎什么也不做，只是漫游，闲聊，玩笑，忽发奇想，做无意义的奇怪的事；那时候什么都不懂，什么都不怕，可以在一场近在咫尺的烟花中开始一段懵懂的感情。
那些是所有人在心里在现实经历过的青春。只是太短。
《金色梦乡》读后感_1100字
《金色梦乡》读后感1100字
太太太太太好看了，全片小说没有一点拖泥带水，严丝合缝，浑然一体，每个人曾经的背景故事都在以后的剧情中起到了关键作用，一环接一环，甚至伏笔太多我现在还想倒回去再看一遍好好确定一下，开头读着还有点费劲，读到1/3，也就是青柳还是他的逃亡之路的时间，突然有一种刹不住车的感觉，一环扣一环，紧张又刺激，好像我也陷入了与全世界为敌的世界中，一边读着小说还要一边手心出着汗，心想青柳你可要快点跑啊，千万不要被抓住了啊，中间有两次被抓住我心想这小说真是读着郁闷，被抓住了还玩毛啊，想不到峰回路转又一村，又忍不住继续往下看。小说的细节处理也很棒，比如青柳逃亡途中一边打电话一边跑步，因为太集中于电话的接听跑步也就变成了走步。我看到这的时候想了一下打电话的时候太集中真的不能一边跑一边接电话吗，想了想我也拿不准，这可能还要因人而异，以自己的情况判断也许是不合理的，但是我特别佩服作者能想到这一点，我要是作者的话肯定就是写青柳一边跑一边接听电话，直接带过，这样也没什么问题啊，但是多加了这么一点描写，就感觉小说又真实了几分，太厉害了！
小说在我看来总体是偏黑暗的，作者描述的政客，警察，媒体，甚至普通大众都是灰色的，所有人都在这场阴谋之中扮演着不同的角色，政客是幕后操纵者，警察忘记了自己神圣的天职成为提线木偶，媒体为了吸引眼球不分青白撒布没有经过证实的消息，而普通大众成为了舆论的推手，一波又一波挤压着主角的生存空间，整个世界都是压抑的，但在其中，青柳的朋友、家人、同事等又让我感受到了善意，最有意思的莫过于连环杀人魔了，虽然我有点没搞懂他为什么要帮助青柳，但是作者对于这个杀人魔的描写都让感觉他是个好人了，这毕竟还是个小说嘛，现实中哪有这样的杀人魔，我才不信呢，不过有一句说一句，在这部小说中，就是杀人魔也比那些警察可爱的多
小说让我想到了两部影视作品，一个是黑镜，展现了媒体对普通民众的欺骗性，媒体不会说假话，但是对于真话总是挑着说；还有一个就是黑执事的剧场版动画，展现了世界的操纵者们对于真相的态度，也展现了普通民众对于真相的判断力不足的现象，操纵者们只在意结果，只要结果达到了，过程是怎样的并不重要，而大部分的普通民众是没有判断力的，或者说是容易被导向的。所以捏造真相也就变成了一种解决方案。首相被杀，替身被杀，主角改头换面，其实应该是首相被杀，主角被抓或者被杀，两种结果对于大众视角来说其实都是一样的，这就是悲哀啊。
结尾也很棒，出现在结尾每个人都很温暖，不过是一个谎言又被掩盖，世界没有什么变化，人们还是在重复昨天的事情，没有人知道真相到底是什么
《金色梦乡》读后感_800字
《金色梦乡》读后感800字
二刷《金色梦乡》
这本书是我入坑伊坂幸太郎的第一本书
有人说“如果东野圭吾是太阳下的阴影，让人心底无限的忧伤；那伊坂幸太郎就是黑夜里的月光，照人前行，给出方向”
现在还记得，《余生皆假期》里的那句
“想到世界上还有好多我不知道的美味食物，不禁激起了好奇心”
青柳雅春，晴子，轰叔等人带给我们的感动，我想不比我多言。
曾经看过一段话，说读一本书要读三遍，第一遍是通读，有大概的了解；第二遍是在了解之上读一遍；到了第三遍，就可以深入这本书了（大概）
二刷的我，感触最深的是书中，青柳等人对他们大学时光的回忆。
我当时有给你打电话呀，是空号
对不起，我当时太忙了
恰巧昨天我和朋友出去吃饭，今天爸爸问我，你和你那个朋友去吃饭了。
我说是大学的学长，已经毕业了，一年基本见一次。
然后我爸爸问我，你和小学同学还有联系吗
其实从小学毕业就没有联系了，我想现在即便是在路上偶遇，我也不会去打招呼了
我爸爸说，你还记得你过生日那次吗，把咱家里弄的这么乱
现在想想，初中的朋友，高中的朋友，有一些现在还保持联系，有一些也慢慢的形同陌路了
其中还有当时关系特别特别好的人
我当时想和爸爸说，因为圈子不同了，生活的态度，生活的方式，对生活的选择也不同了，所以慢慢的也就没有联系了。
现在想想也是这样，包括我现在在上大学，和朋友们关系很好，也曾经说过，不论是谁结婚了，都要请大家去吃酒席。
但是这大多数只是虚无缥缈的梦吧
曾经说过要一辈子恩爱的情侣，最后也会分手
曾经说过绝对不会忘记的场景，也许明天就忘了
我们走的太快了，太急了
无暇顾及周围的风景，也无暇顾及周围的朋友
有没有跟上，有没有丢队
当自己走的太快了，或者太慢了的时候，我们能怎么做
只能找另一个团队一起走了吧
日子过的太快了
无论是相约一辈子在一起，还是转手就离开
不过是未来可能性的分支而已
我能做的
只有珍惜和享受
就这样吧
我爱伊坂幸太郎
《金色梦乡》读后感_900字
《金色梦乡》读后感900字
一切都是有预谋的。
故事的原型是肯尼迪总统遭到刺杀，而这个故事，发生在日本，刺杀首相的罪名被无端扣在了青柳雅春身上，一个善良正直的快递小哥，从此他开始逃亡。
逃的过吗？没有人知道真凶是谁，对方足够强大，只是想找个替死鬼，他们严谨缜密地安排好了一切，只等着青柳雅春钻进他们的圈套，然后了结此案。媒体舆论只报道他们想要民众看到的内容，毫无原则可言，而警察则是敌非友，他们不在乎青柳是否是凶手，他们只是想让青柳变成凶手，真相并不重要。
满街的监控摄像头，被监听的手机，追踪青柳所有的踪迹，他几乎无处可逃，但是为了活下去，他只能不断逃跑。
连环杀手、市井痞子，这些传统定义的坏人，却在此时为清白的青柳出谋划策，真是莫大的讽刺。青柳的朋友森田临终时告诉他，一个人最大的武器是习惯和信赖。是这样吗？当所有被安排好的证据都指向青柳，当青柳已经被警方死死钉在罪犯的耻辱柱上，幸好，年轻时的朋友、曾经的恋人、曾经一同工作的同事还有父母，了解其为人，信任其品格，都坚持他不是凶手，默默帮助或是鼓励他逃跑。
这个故事很巧妙，前期让人觉得所有无关的线索与年轻时回忆中的细节，都在青柳逃跑的过程中被串起，任何一句话都是伏笔，所有几笔带过的人物都可能成为青柳逃跑过程中关键的一环。
游戏中的鱼曾对青柳说，你可不能安于现状。青柳面对铺天盖地的追捕现状，只能逃啊逃，被动地不安于现状。天罗地网，任何能够稍稍迷惑警方的线索，都是青柳微小的胜利。所以啊，有时现实逼迫，你连安于现状的权利都没有。青柳不逃即是死，而对于平常人，不在生活的洪流里拍打出些水花，就会被淹没，这些水花折射的波光，也许是你的存在对这个宇宙的回应。
很喜欢书中的一个场景，人们相约去看烟火大会。烟花烂漫，人们在看烟火时喜悦感动，从中得到继续努力的动力，于是相约明年再一起来看，这就是烟火大会的意义。青柳是为生存而挣扎，而我们是挣扎于生活，现实两者都不易，无法量化比较。要记得，汲取营养于生活细微的幸福，以此继续滋养既长且短的生命。
像青柳用力逃跑般用力生活。
[读书心得借鉴]怎样解题的读后感集锦(8篇)
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读书心得借鉴]怎样解题的读后感集锦(8篇)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
怎样解题的读后感(篇1)
波利亚（1887-1985）是美国着名的数学家和数学教育家。因长期从事数学教学，他对数学思维的一般规律有着深入的研究。这本开拓思维的《怎样解题》就是其研究成果的总结，并因此而畅销全球。
作者认为一个重大的发现可以解决一道重大的难题，而在解答任何一道题目的过程中，也会有点滴的发现。这句话颇有现实意义，人如果缺乏善于发现的眼睛和发现题目的本质，就无法摒弃无关紧要的繁琐条件和层层陷阱，就无法抓住问题的关键，因此也就无从下笔解答题目了。
作者也认为当你解答的题目并不陌生，有些似曾相识的时候可能会不以为然，但你若因此而感到有兴趣，并被好奇所激发时，你的创造力将被激起，并被发挥出来；特别是如果你用自己独一无二的方法做出时，你将饱含成就感。
作者建议我们不要只做一些简单的基础题，它只会扼杀我们对数学的热情；也别一味地做变态级的难题，那样会打击我们的自信心。
虽然在我看来，此书的实践性不及一般的教辅书，但其对数学领域中怎样进行正确、快速、有效地解题，有着一针见血的指导作用。作者在书中运用了大量活泼、生动、通俗的散文写法，阐述了一个又一个数学问题。作者在此书中还提出了一个史无前例的观点：学好数学不只在于练习、操作、演算，最重要的是从心底萌发出的对数学的浓厚兴趣与自我归纳理解后的解题思路。
读完全书，我最深的感受是我也爱上了数学。数学不仅是通向工程、技术的必由之路，它还充满着乐趣。
怎样解题的读后感(篇2)
波利亚，不得不说他是一个很伟大的数学家，我们所认识的数学家大多数都是沉迷于他们自己的世界之中，尽管他们为人类作出的贡献是无法否定的，但是遇到像波利亚这样拥有无私胸怀的人，愿意为大家指出通往数学大门的路，这在某种意义上来说，比那些轻而易举的来的知识要难能可贵得多。
“盲目地去学习”似乎是我们这一带学生的潜意识中的目标，我们盲目的反开出，盲目地去被那些公式，盲目地去做数学题，我们有时候就像是一个等待实验的机器，来测试“产品”的性能是否合格，我们忘记了数学学习最初最真实的目的，为答案而奔波着、忙碌着。
这真是我们应该追求的吗？
答案显然不是。
书中波利亚所说的中学数学教育的根本宗旨是“学习数学的主要目的在于解题，解题是一种本领，是只能靠模仿和事件才能学到的本领。”理解起来十分简单，就拿一道数学题来说，你所要做得不仅仅是解出它，数学解题中最有趣最有意义的是是和数学题“较量”的过程拿出你所知道的去征服它，但在这之前要明白一个道理“知己知彼，方能百战百胜。”波利亚带着我观游了数学的奇妙世界，在这其中，不知不觉地我开始对数学地解题过程产生了兴趣。
当我仔细阅读波利亚的书时，我有了一种莫名的喜悦，因为在许多的学习数学的方法上我似乎和他的想法并没有什么太大的区别
波利亚说得解题的第一步骤是“你必须弄清问题”这样的情况常常出现在未知数与生活的应用题当中，设未知量是我的一个弱点，期末考试中曾经就有一道让我十分苦恼的题，眼看时间一点点地流逝，而我却还是一无所获，我开始尝试说服自己冷静下来，认真地读了一遍题目，我该找出这道题的未知数是什么？满足条件是否能成立一个方程式？它和各个数据之间又有着怎样的联系？…很快，我在心里就构出了一个这道题的解题系统，并且条理清晰地写出已知量和位置将之间的关系，轻而易举地列出了方程，至于答案是否正确，已经不再重要了，重要的是我有了自己的思路，好的思路才是正确解题的关键。
但是这并不适用与所有问题，如果遇见了那些棘手的难题呢？我们是不是又改用另外一种思路去对待呢？
要知道所有的题都会有某一程度的相似性，有的人能拿捏的十分到位，困难的题目就会迎刃而解；有的人冥思苦想也找不出题目与题目之间的联系，反而会使崎岖不平的路变得更加难通过。
作为初中生的我们有大量的习题练习的机会，在平时的练习中其实就是在给我们的解题思想铺路，遇到难题不可怕，关键是你有没有一个明确的目标去完成它，波利亚在这方面给我了一个很好的方法：如果你不能解决所提出的问题，可先解决一个与此有关的问题。你能不能相处一个更容易着手的有关问题？一个更普遍的问题？一个更特殊的问题？一个类比的问题？你能否结局这个问题的一部分？这几个反问号给我留下了清晰而又深刻的印象，仿佛离数学这门学科的未知近了许多许多。是啊！数学就是这样一个在不断模仿，探索而总结出来的啊！
《怎样解题》这本书不仅仅是写给学生的，也有一些内容对老师们说的话，老师们在学生们学习的过程中扮演得是怎样的角色至今都有着太多的不定性，我个人认为老师应作为我们学习过程中的引导者，用一些点点滴滴的提示帮助我们，而不是否定我们偶尔所想的“错误的想法”，然后想一个领导者一样告诉我们正确的答案，这不是我们想要的师生互动的学习方式。我们希望的是老师能给我们的想法给出暗示，逐渐地将它领入正确的方式，让我们有思考的时间，那样我们会对思考产生一种无法言喻的乐趣。
关于数学着作，我阅读的只有这一本，不过带给我的感受却是比那些令人眼花缭乱的名着收益的多，看完它可能还是不能改变学习数学是一个枯燥的过程，不过我在这枯燥的过程当中发现了常人无法发现的乐趣，它是什么呢？你知道吗？很高兴的是，我已经知道了，并向数学的源头走去。
怎样解题的读后感(篇3)
波利亚，不得不说他是一个很伟大的数学家，我们所认识的数学家大多数都是沉迷于他们自己的世界之中，尽管他们为人类作出的贡献是无法否定的，但是遇到像波利亚这样拥有无私胸怀的人，愿意为大家指出通往数学大门的路，这在某种意义上来说，比那些轻而易举的来的知识要难能可贵得多。
“盲目地去学习”似乎是我们这一带学生的潜意识中的目标，我们盲目的反开出，盲目地去被那些公式，盲目地去做数学题，我们有时候就像是一个等待实验的机器，来测试“产品”的性能是否合格，我们忘记了数学学习最初最真实的目的，为答案而奔波着、忙碌着。
这真是我们应该追求的吗？
答案显然不是。
书中波利亚所说的中学数学教育的根本宗旨是“学习数学的主要目的在于解题，解题是一种本领，是只能靠模仿和事件才能学到的本领。”理解起来十分简单，就拿一道数学题来说，你所要做得不仅仅是解出它，数学解题中最有趣最有意义的是是和数学题“较量”的过程拿出你所知道的去征服它，但在这之前要明白一个道理“知己知彼，方能百战百胜。”波利亚带着我观游了数学的奇妙世界，在这其中，不知不觉地我开始对数学地解题过程产生了兴趣。
当我仔细阅读波利亚的书时，我有了一种莫名的喜悦，因为在许多的学习数学的方法上我似乎和他的想法并没有什么太大的区别
波利亚说得解题的第一步骤是“你必须弄清问题”这样的情况常常出现在未知数与生活的应用题当中，设未知量是我的一个弱点，期末考试中曾经就有一道让我十分苦恼的题，眼看时间一点点地流逝，而我却还是一无所获，我开始尝试说服自己冷静下来，认真地读了一遍题目，我该找出这道题的未知数是什么？满足条件是否能成立一个方程式？它和各个数据之间又有着怎样的联系？…很快，我在心里就构出了一个这道题的解题系统，并且条理清晰地写出已知量和位置将之间的关系，轻而易举地列出了方程，至于答案是否正确，已经不再重要了，重要的是我有了自己的思路，好的思路才是正确解题的关键。
但是这并不适用与所有问题，如果遇见了那些棘手的难题呢？我们是不是又改用另外一种思路去对待呢？
要知道所有的题都会有某一程度的相似性，有的人能拿捏的十分到位，困难的题目就会迎刃而解；有的人冥思苦想也找不出题目与题目之间的联系，反而会使崎岖不平的路变得更加难通过。
作为初中生的我们有大量的习题练习的机会，在平时的练习中其实就是在给我们的解题思想铺路，遇到难题不可怕，关键是你有没有一个明确的目标去完成它，波利亚在这方面给我了一个很好的方法：如果你不能解决所提出的问题，可先解决一个与此有关的问题。你能不能相处一个更容易着手的有关问题？一个更普遍的问题？一个更特殊的问题？一个类比的问题？你能否结局这个问题的一部分？这几个反问号给我留下了清晰而又深刻的印象，仿佛离数学这门学科的未知近了许多许多。是啊！数学就是这样一个在不断模仿，探索而总结出来的啊！
怎样解题的读后感(篇4)
怎样解题的读后感，来自当当网的网友：对于数学，我的态度一向是不温不火，既不太喜欢，又并不讨厌。至于真正的由数学而生发的思索，却是从来未被自己关注的事情，说来也并不奇怪吧，因为我并未从数学学习中获得过真正令自己感动的趣味与满足。读了《怎样解题》，在作者从容，清晰，充满智慧的论述中，我想了很多，也做了很多笔记，感觉收获不小啊，我才敢说至此，我对于数学才是刚有一点直指本真的认识了：数学是思维之舞，精准，优雅，纯粹……
怎样解题的读后感(篇5)
乔治·波利亚是当代杰出数学家和数学教育家，从1944年起，他连续出版了：《怎样解题》、《数学与似真推理》、《数学的发现》，都成为世界名著。
特别是《怎样解题》一书，书中给出了“怎样解题”表，按这张表的程序去思考，可以使学生“不仅试图去弄清楚这个或那个问题的解答，而且要了解这个解答的出发点与方法”。(见第一版序言)，这对于解题有困难的学生来说，是有很大帮助的。
用“怎样解题”表提供的思考程序，我们对初二上学期15名数学“学困生”进行实验，经过半年时间，绝大多数同学都有显著提高(我们这里谈“学困生”的，是指数学成绩落后，智力水平正常的学生)。
“怎样解题”表共分四个大部分：弄清问题;拟定计划;实现计划;回顾。对于第一部分，即未知数是什么?已知数据是什么?条件是什么?等学生是容易分清的。而对于第四部分，除“你能否检验这个论证?”外，其余的问题大部分学生不容易做到，故我们的重点在二、三部分。结合“学困生”的特点，我们主要在下述的三个方面有所侧重。
怎样解题的读后感(篇6)
在“拟定计划”中，大部分学生对于“你以前见过它吗?你是否见过相同的问题而形式稍有不同?你是否知道与此有关的问题?”都回答不上来，因为这部分学生的基础太差了，要想实现波利亚的程序，就必须首先回到基础，教师帮助学生把基本问题弄清楚。例如，在讲列方程解应用题时，应该不厌烦地把小学阶段就应该掌握的倍数关系、行程关系等再交待给学生，然后再按彼利亚的解题程序启发学生想下去。
回到基础只是补上知识的缺欠，其真正目的在于强化类比，在《数学的发现》第一卷的序言中，波利亚说：“解题是一种实践性技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿和实践来学到它。”模仿即是类比。
而“拟定计划”中的许多揭示语言，实际上都是让学生去学会类比，故我们在实验中，更强调对学生的类比能力的.培养。
怎样解题的读后感(篇7)
这种讨论并不是盲目的，效果好坏关键看教师设计的讨论题目与程序，看其是否符合波利亚的基本观点，而且应该是在教师的启发下进行的，每讨论之前都有5名同学做重点准备，做核心发言人。
让学生讲出来很重要，教师可以通过学生的讲述而发现波利亚解题程序的贯彻情况，是否每一步都真正理解了?理解是否有偏差?主要差在哪里?及时地将他们引向正确的思路。
在讨论中，一个学生的任何一点微小的进步，教师都应该及时发现、及时表扬，增强他们的学习信心。前面两点做法对保证“拟定计划”和“实现计划”是缺一不可的。在“你能否检验这个论证?”这个问题上，对好学生而言，是轻而易举的，但对差生而言，却是很难做到的，故在教学中还应当做到下面的一点。
怎样解题的读后感(篇8)
学习成绩差的学生，往往其非智力因素起主要作用，大部分同学都注意力不集中、马虎严重，教师应根据不同学生制订不同的调整方案，帮助他们分析马虎的原因及克服马虎的正确方法，制订若干小目标，让他们感到不是可望而不可及的。
应用波利亚的解题程序来转化“学困生”，仅仅按照“怎样解题”表去一步步实施是不够的，教师必须读懂作者在文章开始时提到的几本书，弄清波利亚得出的每一个问题的原因，然后根据实际情况，进行取舍，补充，活学活用。
用波利亚的解题程序来转化“学困生”，我们只不过是初步尝试，在波利亚的观点越来越被人们接受的今天，我们希望有更多的教师投身于这方面的研究，以取得更好效果。
金色梦乡读后感1000字(读后感)
首次知道伊坂幸太郎，是在知乎上有人公开挑战东野圭吾，大概说的是读完伊坂幸太郎的《金色梦乡》，东野圭吾的推理都不算什么。作为东野大叔的粉丝，当然忍不了这种挑衅，立刻买来这本《金色梦乡》，读罢感慨万千。要说比较，两人确实不算一个风格，故事里的亲情、友情、爱情，在这悲观的舞台里显得格外温暖，和东野圭吾的抽丝剥茧的恶一点边儿都不沾，实在过于柔软和治愈，有点像日本动漫的温柔色彩，不属于悬疑推理，但依然给了我无限的鼓舞和感动。
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主角青柳雅春是一个普通又不普通的快递员。日本新任首相金田在仙台街头被暗杀，凶器是一台搭载炸弹的遥控飞机。事件发生后，警方立刻认定一个叫青柳雅春的人是凶手。作为社会底层人物的青柳雅春，面对“人在家中坐，祸从天上来”的情况，被迫开启了疯狂的逃亡之旅。逃亡中，他渐渐发现了这一切都是蓄谋已久的陷阱，有人早已处心积虑的让他背黑锅。
只为能够活下来，青柳雅春一次又一次地突破重围:偷偷潜入无人的公寓躲藏；联系媒体策划公开澄清；假装劫持前同事脱身；寻找那个长相酷似自己的替身。不得不提的是。在这一路辛苦的逃亡中，大学同窗森田森吾、前女友樋口晴子、烟花厂老板轰叔、前同事等许多人都为青柳雅春提供了重要的帮助。这正是这一点一点不起眼的善意汇聚起来的帮助，让青柳雅春对抗着像巨人般无比强大的敌人，最后成就了几乎不可能做到的奇迹。
《金色梦乡》为我们讲述了一场无罪者奇迹般的疯狂逃亡，作为日本作家伊坂幸太郎的代表之作，跌宕紧凑的情节、无法预料的结局、巧妙清晰的伏笔，都让人欲罢不能。同时，《金色梦乡》还带给我们三点非重要的启示：
一是讽刺了那些不知道事情的真相却站在道德制高点人云亦云的乌合之众。就像书中写道：四平八稳的日子里，谁都能讲出几句大道理。主张人权，占领道德高地很简单。但当暴风雨来临之时，人们就慌了手脚，再无力顾及所谓的正确，只能随波逐流，人就是这样。
二是《金色梦乡》被很多人称为“一部奇迹般的小说”，带给人活下去的勇气、希望和信心。回头再看，伊坂幸太郎并没有一味地塑造所谓的个人英雄主义。青柳雅春的逃亡奇迹，在一定程度上可以看做是无数善意汇聚的结果。表达了每一个平凡的人都能在身边伙伴的紧要关头伸出援手，帮助你成为英雄。
三是《金色梦乡》的主旋律是惩恶扬善，正义最终未曾屈服。不同于我们“惩恶扬善就要正义战胜邪恶、好人一定是好人、坏人也一定是坏人”的常规思维，小说的结局是最终正义却未能完全战胜邪恶。善良温暖的青柳雅春虽然逃脱了灭亡的命运，但强大的恶势力却没有迎来灭亡的结局。现实中灰暗面强大而无法击破，人与人之间的友爱和信赖所产生的正义力量足以抗衡，这样的结局似乎更加合情合理。
日本的文学总是在故事中带有淡淡的情绪，慢慢的散开，在心里留下余温。
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金色鱼钩的心得感悟8篇
当我们面临一些重要的场合时。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言对于我们的重要性有多大，您是否正在为写感言而发愁呢？以下内容“金色鱼钩的心得感悟”是由读后感大全的编辑给您提供的，相信您能从本文找到帮助！
金色鱼钩的心得感悟 篇1
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，一开始我还想：为什么这上面的鱼钩是金色的呢?
这篇作文主要讲了：1935秋天，红军长征进入草地，三个同志病得很重，指导员派老班长来照顾他们，为他们做鱼汤，自己却不喝，还一直用饱满的情绪鼓励他们，最后三个小同志成功走出了草地，自己却饿死了。(优文网 wｗw.u522.ｃom)
读完这篇文章，我十分地惭愧，老班长舍去自己的生命救了三个小同志，在我以前看来是一个笑话，而现在，却成了一个感人的事件，老班长忠于革命，关心同志，舍己为人的英雄身影成为了我脑海中挥之不去的记忆!老班长拥有的金子般金色的鱼钩读后感600字的心灵永垂不朽。这正好解开了我的问题的纽扣。在老班长用来钓鱼的鱼钩上，闪烁着老班长金色的思想光辉，长满红锈的鱼钩成为了金色的鱼钩!
我和老班长比起来，简直就是一个反面教材。有一次，我到公园玩，看见一个小孩正抓着一个钢丝哭，很明显就是下不来了，我摇摇头，漫不经心的走开了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下来。这时，一个大哥哥把他抱了下来，我看到了，脸红了起来，飞快地跑开了。现在想起，都有些惭愧。
只要人人都拥有一颗舍己为人的心，我们这个世界一定会更美好，让我们为了这个目标而努力吧!
金色鱼钩的心得感悟 篇2
想必大家都学过《金色的鱼钩》这篇文章吧。
这篇文章写的是在红军万里长征过草地的时侯，所发生的一件不可思议的事情。主要讲了老班长为了照顾两个生病的小红军，却不惜牺牲了自己宝贵的生命的故事。
当我读到文中的“他坐在那里，捧着陶瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的的鱼刺，嚼了一会儿，就皱着眉头咽下去”的时候，我也不觉得皱了一下眉头，咽了一下口水。
啊。多么值得我们尊敬的老班长阿。他宁愿自己受苦、挨饿都不怕，还要保住小战士的命。我不解地想：“那硬梆梆的鱼刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高无上的革命精神，为了我们这一代，为了全中国，老班长把自己的生命献给了革命。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜时光，每当想起来，就觉得惭愧啊。
平时，天天吃饭，我都要在桌子上“种”一些饭粒，尤其是以吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。
有时，觉得饭菜不合口味，就背着父母把米饭倒掉。
读了这篇文章，我明白了一个道理：我们的生活是来之不易的，粮食也是来之不易的。我们要珍惜啊。——————
今天我们学了《牛和鹅》一课，讲由于一句话，大家都怕鹅而不怕牛，有一次，作者被
鹅追赶，后来得到金奎叔的帮助，获救了。从此以后，他不仅不怕鹅了，也不欺负牛了。
我的理解是：我们不必太在意别人的看法，走子的路，让别人说去吧。
就拿这次考试来说，我考的不是很理想，我怕老师失望，我怕同学们不服我了，
我怕别人说我不是班级里学习最好的了,我怕的有很多，怕别人的闲言碎语。
虽然不是第一次打90分，但是随着年纪的增长，考虑的事也多了，顾虑也多了，
自尊心真的是很微妙的东西，说被伤就被伤了。我这两天真的很失落 ，
曾想一直这么堕落，从今天开始堕落。
不过这里面金奎叔一句话说的很好：“让它看去吧。”
是啊，让他们说去吧~我怕什么呢，谁没有失利的时候。
我给大家总是积极乐观的一面，他们以为我很坚强，但是，自信，自尊，它们都受
到了打击，我还怎么强起来？我不能为这次失利耿耿于怀，只
要他们不太过分的说，我会笑一笑，没什么大不了，但令我丢脸的
事，我竟然输给了落了有一个月的同学。他落了我6分。我好失望，
我对自己失望，我真不想活了，我都不知道怎么面对大家。不过，学了这一课
之后，我真的想开了~没关系，期末考试的时候再捞回来嘛。以前不也是这
样吗，其中没考好，期末却是第一，也许我就是慢热型的选手呢？
呵呵，我要坚强，我要乐观。耶。
金色鱼钩的心得感悟 篇3
急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。有一天，天气格外热，火红的太阳烤得人头晕眼花，汗流满面。
《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员，每每在没有都系吃的时候，老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃，小伤员吃完后，老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃，最终，老班长牺牲了。
其中，让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时，老班长一直说自己已经吃过了，然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这，我的眼眶不禁湿润了，心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭，宁愿自己饿肚子，吃他们剩下的，这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊！
在我们的生活中，并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的，我们就像生活在天堂中，和老班长相比，我们是多么的幸福啊！可我们还是生在福中不知福，不好好学习，不听大人的话，考试考的一塌糊涂，我们怎么还有脸见我们的父母呢？老班长吃的是剩饭我们不吃，我们吃的是汉堡、零食；老班长贫苦的生活我们不过，我们住在温馨的家里，像是荡在摇篮中，多么惬意呀！
“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格，还有他那为别人着想胜过自己的精神，都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样，为精神，为自己一生的荣誉！
金色鱼钩的心得感悟 篇4
从这篇文章，我看出了老班长那种舍己为人的高尚的品格。这位老班长他为了我们啃鱼骨头，嚼草根，把仅有的食物都给了我们，把饥饿的痛苦则留给自己；甚至还把最后一丝生的希望都抛弃了，而把生存的机会让给我们。从他临死前说的第一句话可以看出，当老班长看见了鱼汤，他第一个想到的人是我们，而不是自己，其他时候不说，可只是临死前，是即将要死的时候啊！这部就能体现出老班长那舍己为人的品质吗？再看：小梁，别浪费东西了。老班长居然视把生的希望留给自己就像浪费东西，还催促我们快吃，这部更能体现老班长他那舍己为人的品质？
这篇文章还讲了老班长那种忠于革命的精神。从老班长临死前的最后一句话可以看出，他在临死前依旧不忘党交给他的任务，把我们一天比一天衰弱归根于自己没有照顾好，是自己的过错。事实上，老班长已经完成了党的任务，因为老班长在用自己的生命来完成任务，是在老班长呕心沥血的精心照料下，我们才走出了草地，赶上了部队。要知道，三个战士至少可以缴获一把枪，而一把枪又能把胜利的可能性增大，尽管是百万分之一的可能，但这对当时的红军是多么有用呀！老班长正是用自己的生命保住了三位战士的生命。老班长这种不怕牺牲一心保住革命力量的精神，不也看出了老班长那一心忠于革命的信念吗？
这篇文章中让我感受最深的是老班长啃鱼骨头，嚼草根的事。在我们平时吃鱼时，吃到一根刺就会吐出来，而从未感受过吃鱼刺的滋味。虽然有时会不小心吃到一根刺，就觉得喉咙里难受得很。再看老班长，他还是吃着许多鱼骨头，并在嘴里嚼，这简直超出了常人所能承受的范围。然后还得咽，织就像有万根钢针扎着喉管，又有谁能承受像老班长这样的痛苦呢？
读完《金色的鱼钩》，我觉得，这真是一位好班长，一位在我心中永远伟大的班长
金色鱼钩的心得感悟 篇5
《金色的鱼钩》这篇文章讲的是红军长征过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己却光荣牺牲的故事。
当读到“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”我已是热泪盈眶——草根、鱼骨头该多么难以下咽啊!如果真要咽下去又该多么痛苦啊!老班长竟能忍受常人无法忍受的痛苦，这需要怎样的精神呢!平时的我们挑东拣西，蔬菜水果不喜欢，面条饺子不稀罕，就是大鱼大肉摆满一桌也根本不放在眼里。和草地上这位饱受饥饿折磨的老班长一比，我们真是惭愧啊!
在食物匮乏的长征途中，在人迹罕至的茫茫草地，老班长想尽一切办法为三个病号找吃的。尽管自己瘦得只剩下皮包骨，尽管眼睛早已深深地陷了下去，你却未曾吃上一口亲手做的鲜鱼野菜汤——那也是救你性命的鲜鱼野菜汤啊!你不爱吃吗?你不想吃吗?你为什么从来舍不得吃上一口啊?你把好吃的让给了战友，任凭自己一天天消瘦下去，全然不顾死亡威胁步步逼来……
老班长啊!当指导员交给你将病号带出草地的艰巨任务时，你接受得毫不犹豫;当三个病号面临饥饿的威胁时，你整夜整夜地合不拢眼;当你钓鱼好不容易有所收获时，你欣喜地做出鲜鱼野菜汤端给战友吃;当你用战友吃剩的鱼骨充饥被小梁发现时，你嘱咐他不要告诉其他人;当战友对走出草地失去信心时，是你一直用饱满的情绪鼓励着大家;可就在将要走出草地的日子里，你却耗尽了全部生命，由于过度衰弱疲劳倒下了，最终没能走出草地……弥留之际，你心中念念不忘的，依然是自己的战友，依然是党交给的任务，多么让人心痛，多么催人泪下!
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神，文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前，老班长的精神对于我们这些在蜜罐里长大的孩子，是无法理解也无法想象的。
金色鱼钩的心得感悟 篇6
从这篇课文中，我看出了老班长那种舍己为人的高尚的品格。这位老班长他为了我们啃鱼骨头，嚼草根，把仅有的食物都给了我们，把饥饿的痛苦留给自己，甚至把最后一丝希望都抛弃了，而把生的机会让给了我们，而不是自己，其它的时候不说，可是，临死前，是即将要死的时候啊！这不就能体现老班长那种舍己为人的品格吗？再看：小梁，别浪费东西了。老班长竟然说给他食物吃是浪费粮食！为可以知道老班长他不想我们因为缺少粮食，而走不出草地。
谁不知道饥饿的痛苦。老班长已经几天没吃东西了，可他在临死的时候还拒绝吃鱼汤，还说：“你们一定要走出草地！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”是真得没完成任务吗？不！老班长他是用生命来完成的。他整天整夜都没睡觉，是为了什么？难道是陶醉在夜色弥漫的草地吗？不！他是为了我们，整夜都在钓鱼，而且老班长的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一根一根的摸。他找吃的是为了填饱自己的肚子吗？不！他是为了我们能够走出草地，他吃的是草根和我们吃剩的鱼骨头。他尽心尽力地支去完成党交给他的任务，做好一个上级，一个保姆，一个勤务员。他希望我们能够走出草地去，以后能为革命做出贡献。
金色鱼钩的心得感悟 篇7
一个长满红锈的鱼钩，寄托着老班长的愿望，一片金色的光芒，照耀着三个小同志走出草地……
在1935年秋天，红军队伍被迫进入草地，有三位小同志由老班长照顾。每次，老班长钓来的鱼，自己不吃，还骗他们说：“吃过了。”由于实在太饥饿了，老班长倒下了。
“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒。”是啊，这不光是一个鱼钩，这是老班长希望红军队伍可以走出草地；这是老班长用自己的生命换来了三个人的生存的希望，这更是红军队伍战斗的力量源泉。
老班长舍己为人的精神值得我们学习，可是，我们呢？不但不学习，不站在他人的角度想问题，还只想着自己。记得有一次，弟弟来我家玩，刚好妈妈给我买了两斤山竹。妈妈说“给弟弟吃几颗吧。”我听了，就不乐意了，心想:妈妈明明知道我很爱吃山竹，再说也只有这么几颗，还让我给弟弟吃几颗，那就更少了。一想到这，我就摆出一副很不乐意的样子。事后，我回想：我太自私了，不就是几颗山竹嘛，连这都不肯给弟弟吃，我竟然为了几颗山竹，不顾姐弟情，我真后悔。我比起老班长真差远了，要是老班长也像我这样，鱼汤都自己喝，那三个小同志怎么走出草地，要是人人都这样自私，红军队伍又怎么能胜利呢？
老班长的高尚品质，让我们敬仰，因为有了像老班长这样的人，革命队伍才会胜利。因为有了像老班长这样的人，才有了我们的今天。
金色鱼钩的心得感悟 篇8
在革命烈士纪念馆中，有一个长满了红锈的鱼钩。它在灯光的照射下熠熠生辉。这，就是那个曾经挽救了三个年轻战士生命的鱼钩。
那是在1935年的秋天，红四方面军在进入草地的时候，有很多同志得了肠胃病，小梁和另外两个小同志就是其中之一。他们三个人病得实在走不动了，指导员派炊事班的老班长来帮助他们走出草地。老班长为了让他们吃得好一点，把钓上来的鱼全给他们吃，自己一点都不吃。小梁发现后劝老班长一起吃，可是他坚持不吃。直到有一天，他饿得昏迷不醒，即便在临死前，他还是想着让别人吃。最后，他光荣牺牲了。
我想，其实老班长他完全可以和他们三个一起吃的，但却他没有这么做。实在是因为食物太少了。才够一个人吃的。万一同志们有个三长两短，老班长怎么向指导员交代啊？所以老班长是为了自己心中神圣的责任感才这么做。当小梁要求帮助老班长时，他也不能同意，小梁已经很虚弱了，再运动，恐怕不行。可是小梁已经是个党员了，他也应该能克服困难帮助其他同志啊。老班长却不想拖累任何人，毅然拒绝了。
我觉得，小梁让我确实感到了心酸的滋味，因为如果让我看到老班长不吃东西时，我也会去阻止，毕竟，那是一个生命呀。而当提议被拒绝时，我也会觉得有一种说不出来的酸味。小梁原本在最后可以把汤给老班长灌下去的，可他却在对话中被分散了注意力，我想，也许这是老班长为了让同志们走出草地想的最后一条计谋吧。
不管如何，老班长都很伟大，舍己为人不是每一个人都做得到的。我想，这金色的鱼钩值得我们子子孙孙去瞻仰。
[读书心得借鉴]程门立雪的读后感优秀模板8篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“[读书心得借鉴]程门立雪的读后感优秀模板8篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
程门立雪的读后感 篇1
《程门立雪》讲的是：宋朝学者杨时很爱学习，也非常尊敬老师。一天，他和一位同学在读书时，因为一个问题而争论了起来。为了尽快解除疑惑，他们冒着鹅毛大雪去请教程老师。来到程老师家门前，守门的童子告诉他们，程老师还在睡觉，于是他们便在门外等后，大雪在下着，不一会儿，他们身上就落满了雪。程老师醒了，看见了他们，便让他们赶紧进屋，并详细的解答了他们的问题。
这个故事中杨时能在门外等老师醒来解决学习中的疑惑，说明他很尊敬老师，另外体现了他执着追求真理的精神。他们为了解决疑惑，持之以恒，坚持不懈，一直等到老师醒来给他们解答疑惑以后才离开。
我一定要向杨时一样，尊敬师长，做一个不怕吃苦、爱学习的好孩子。
程门立雪的读后感 篇2
今天，我读到的中华美德故事是《程门立雪》。
故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀！特别喜欢钻研，到处找师傅，拜访好友。杨时四十多岁的时候，学问已经很高了。但是，他非常谦虚，也很尊敬老师。有一天，杨时与同学一起向老师求学问，不巧老师在屋里打盹，就没有惊醒老师。当老师一觉醒来，才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。
读完这个故事，我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识，还教给我们做人的道理。没有老师，就不会有知识丰富的我们。
程门立雪的读后感 篇3
今天晚上，妈妈给我读了一个成语故事，名字叫《程门立雪》。
它的大概意思是：宋朝有个著名的学者叫杨时，他精通史学，能文善诗，人称龟山先生。
有一天，杨时在学习上碰到了难题，他听说有个叫程颐的老师，便和他的同学一起去请教。当他们达到程颐家门时，看到程颐正在午睡，为了不影响其休息，他们就不声不响的站在大门外等候。其实程颐并没有睡着，他明明知道二人在门外等候，只是有意考验一下他们求学的恒心。
这时，外面已下起了大雪，杨时和同学站在门外手脚都冻僵了，可是他们就是不肯离开。不知过了多久，程颐睁开了眼，让他们进来了。两人这才弹去身上的积雪，走了进去。这时，门外的积雪已有一尺多深，在杨时和同学站过的地方，留下了两对深深地脚印。
读了这个故事让我明白了一个道理：我也要向杨时学习，学习那尊敬老师和长辈的精神，虚心好学。求学心切的美好品质。
程门立雪的读后感 篇4
前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。
程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。
以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。
程门立雪的读后感 篇5
我今天要给大家讲一个成语故事叫“程门立雪”。
宋朝时期有一位很有学问的人他叫杨时，他是一位非常尊敬老师也非常尊敬家父和家母的人，原来爸爸就叫家父妈妈就叫家母。杨时特别好学也很喜欢研究东西、钻研学问。有一天吃完午饭后，杨时约上自己的好友游酢一起去程颐老师家。想请教程颐老师一个问题，正好赶上了老师午睡时间，杨时不愿打扰老师的午睡时间。决定等老师醒来在请教。于是杨时就和游酢在老师家门口静静地等老师醒来。不一会儿乌云密布下起了鹅毛大雪，雪下得越来越急，杨时和游酢立在雪中，鼻子冻得通红，游酢实在冻得受不了，几次想让杨时叫醒老师，杨时都恭敬的站着，觉得不应该打扰老师休息。大雪纷飞，两人站在屋外都快变成雪人了，又过了许久，程颐老师终于醒了，杨时和游酢才被请进了屋子里，程颐老师问；“你们为什么不叫醒我？”杨时回答说：“您是老师，我们应该等候。”
由于杨时尊敬师长，虚心向老师求教，因此程颐老师十分感动，后来他将自己一生所学到的知识都传授给了杨时，尽心尽力地教导杨时。所以，杨时的学习进步很快。后来，他终于成为了全国知名的学者。
杨时尊敬老师的优良品德也受到了很多人的称赞，大家都不远万里的来拜他为师，并尊称他为“龟山先生”。
这个成语故事让我知道了老师教我们知识，给与我们无微不至的.关怀，所以我们要向杨时学习尊敬师长！
程门立雪的读后感 篇6
“程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐请求学问，却赶上老师正在屋中打盹，便站在鹅毛大雪中，等候老师醒来再进门求学”。
这个故事让我感受到杨时是一个诚心专志的人。他为了求学在天寒地冻的雪地里等了很长时间，真令我感动。由此我想到了自己拉二胡的情景：当看见其他人在玩，而我却在家练琴时，感到很苦闷，很想放弃。但当今天看到杨时为了求学，不顾严寒站在雪中耐心等待老师的场景后，我感到很惭愧。我也要向杨时学习，做一个专心专志的人。
杨时不仅是一个诚心专志的人还是一个尊师重教的人。他完全可以惊醒老师，但他没有那样做。这使我想到了张老师。张老师是我一至四年级的班主任和语文老师。在这四年中，她对我尽心尽力，不仅教给了我许多知识，也给了我许多锻炼的机会，让我成为优秀的学生。我非常感谢张老师对我的培养。在今后的学习中要以更加优异的成绩来报答张老师。
虽然杨时这位理学家距今已将近一千年了，但他诚心专志、尊师重道的品质将永远是我们学习的好榜样！
程门立雪的读后感 篇7
当听到国学堂的朗读声：为人子，方少时，亲师友，习礼仪时，让我想起了一个故事——《程门立雪》。
北宋时期，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。虽然他学问也相当高，但仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。
一天，杨时和同学去向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告同学不要惊醒老师。于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和同学却还立在雪中，同学实在冻的受不了，几次想叫醒老师，都被杨时阻拦住了。直到老师一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
这个国学故事告诉我们，为人子弟，在年少的.时候就要亲近良师，结交益友，要从他们那里学习礼仪和知识。这些道理也运用到了生活中。
在一个星期五的早上，我很早就来到了学校，正要拿出语文书早读时，突然我发现忘记带语文书了。“怎么办？今天除语文早读外，还有两节语文课了”。我着急得脸涨得通红。急中生智，我想起了6·1班的好朋友“非非”。
于是我跑到6·1班去，找到“非非”说：“对不起，你能把语文书借我用一下吗”？她见我这么着急，说：“别着急，我马上给你”。离开6·1班教室时，我对她说了一连串“谢谢”。当上课铃声响起时，我已回到了自己的教室。心中充满对“非非”的感激。
“非非”的行为不正是应验了上面这个国学道理吗？同学之间应该团结友爱，和睦相处，遇见困难，互相帮助。我希望大家都来学习国学知识，继承我国古代的传统美德，让同学们在和谐的氛围中快乐学习。
程门立雪的读后感 篇8
小故事中有无穷的智慧。我读了《虚掩的门》这本书才发现这句话的真正含义。
这本书用精炼的语言讲述了一个又一个有趣的小故事，但其中却有人生的大道理。其中给我留下深刻影响的有两则故事：
第一则故事叫《天堂与地狱的区别》讲的是一个人与上帝讨论有关天堂与地狱，上帝先把他带入了地狱，这里的人面黄肌瘦一个个饥饿而又绝望，地狱的中央却有一大锅鲜美的肉汤，每个人都有一个勺子，但勺子的把却比他们的手臂长，所以这里的人无法用肉汤充饥，只好忍受饥饿。上帝又把这个人带到了天堂：一样的肉汤，一样的长勺子，但这里的人却在快乐的唱这歌。这个人不解，便问上帝原因，上帝回答道：很简单，因为他们互相喂了。
这则故事告诉我：在困难与绝境中，只有学会与他人合作，才能尽快脱离困境。否则你会像地狱里的人一样，永远在困境中受尽困难。
还有一则故事叫《价值转换》：一个农夫收获了一个非常大的南瓜，他毕恭毕敬的将南瓜献给了国王，国王大喜，便赐给农夫一匹宝马。一个商人见了，便送给国王一匹价值连城的宝马，国王见了说：把那个珍贵的大南瓜送给他吧。
这则故事告诉我：狡猾的算计永远比不上真诚的付出，待人处事永远要将心比心。
在书的海洋中畅游，其乐无穷。
写作借鉴：小红马的读后感汇总(8篇)
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？下面的内容是小编为大家整理的写作借鉴：小红马的读后感汇总(8篇)，仅供参考，希望能为您提供参考！
小红马的读后感 篇1
童年是一本打开的书，不要问我，将来会怎么样我的梦想是什么这个世界很小又很大，一本书就是一个小小的阶梯。打开它，让你的故事，就从现在开始
生长在美国中部的大草原上的男孩乔迪，意外地得到了一匹漂亮的小红马，这个奢侈品使他一下子成为男孩们仰视的骑士。乔迪精心地驯养它，喂它吃胡萝卜，帮它梳理马鬃，带它去散步，有一天小红马淋了雨感冒，他用酒精给它擦身降温，用蒸汽给它药疗，帮它开刀清脓，整夜的守着它，想尽了各种方法去救治它，但是小红马的病还是恶化了。当男孩早晨醒来，发现小红马撞开围栏自己跑到山上死掉了，四周围着黑压压的秃鹫，一只秃鹫站在马头上，嘴里滴下马眼珠的水。男孩发疯一样冲上去和秃鹫搏斗，最后，对着一团衡烂的鸟尸，哭了。
唯有一本书一本你所喜爱的书，才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴。它将伴随你，给你无穷无尽的想象和欢乐，使你百读不厌、常读常新，不断地感知和发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，像黑夜里的明灯、星光和小小的萤火虫，为你照亮夜行的小路，指引你和帮助你去认识世界上的善恶和美丑。
最后，我想说：阅读，就像漫游世界；阅读，就像水手去航海。书中的忧愁与悲伤，就是我们的黑夜与风暴；书中的甜蜜与欢乐，就是我们的阳光和云彩。做一名阅读者是幸福的，我阅读，所以我美丽，我阅读，所以我存在。
小红马的读后感 篇2
书是我们忠实的朋友，它能给我们带来知识和快乐。在暑假里，同学们你们又读过哪些让你受益匪浅的书呢？而我呢读了一本叫《小红马》的书。它是美国作家约翰斯坦贝克的儿童文学名着。
《小红马》由四个故事组成，里面的小主人公是一个叫乔迪的男孩。乔迪的头发乱蓬蓬的就像枯草一双灰色的眼睛带着一丝腼腆而又懂事，想起事情来嘴巴总是不停动。而另外一个主角就是小红马。
乔迪非常喜欢这只小红马，每天早上，乔迪母亲还没醒他就起床去看小红马，他让小红马洗洗澡，习惯带笼头，进行长绳训练让小红马成为一匹与众不同的小马！可是，正当小红马长得非常漂亮时，就因为训练时被一场大雨给淋病了，而且病得一天比一天厉害。乔迪为了照顾小红马，不分昼夜。但是小红马还是死了。
写到这里让我想起我家的狗，它因为食物中毒死去了。我想，乔迪那时的心情一定也和我一样很糟糕。
生活的悲与喜，苦与乐，得与失，生与死，希望与绝望这一切都在男孩乔迪身上出现了，让他渐渐的走向成熟的门槛。其实《小红马》不止我上面介绍的这么少，它还有许多许多令人难忘的片段，希望大家人看看《小红马》，从中学习乔迪的品质，改掉自己身上的缺点。加油！
小红马的读后感 篇3
《小红马》这部作品是美国当代着名作家约翰斯坦贝克最好的作品之一。作品讲的是一个名叫乔弟的少年，父亲为了让他将来成为养马好手，特地送给他一匹名叫嘠贝兰的小红马，作为礼物。乔弟很喜欢它。他在养马工人比利的帮助下，照料和训练小红马。一天，他将小红马放在外面，就去学校读书。因为天下雨，马被雨淋湿了，害上了病，结果不幸贻误而死。眼看着小红马死了，乔弟伤心欲绝，将啄食小红马眼睛的秃鹫摔打致死。
看完这个故事，我和乔弟一样伤心。嘠贝兰挺拔俊秀的模样，好像就在我的眼前一样，我能想象，如果我也有嘠贝兰这样一匹小红马，我也会和乔弟一样喜欢他的。
每当看到乔弟一看到那匹马驹，就知道它的病情恶化了。它的两眼紧闭，已经给干巴巴的粘液封住了。马头低垂，鼻子几乎碰到了垫床的干草。每透一次气，他都要轻轻呻吟一下。这是一种病得很厉害、忍受痛苦的呻吟！这一段句子，我就会感到特别难过，不禁暗自祈祷：嘠贝兰！快好起来吧！
而我，也不由得会想起一年前妈妈送给我的那只小白兔。小白兔全身雪白，两只长长的耳朵竖立在头顶，不停的动来动去，显得特别机灵。我非常喜欢它，给她起了一个漂亮的名字：白白。没事的时候，我经常会带她到小区吃草。但是就在吃完草的第二天早晨，我起床后看小白兔，大吃一惊，白白躺在地上一动也不动。妈妈告诉我，小白兔死了！我不敢相信这是真的，大哭了一场！
从此以后，我再也没有养过小白兔，因为我怕后买的小白兔也会象白白那样莫名其妙的死去。我想，乔弟一定也会和我一样，再也不可能去养一只和嘠贝兰一样的小红马了。
小红马的读后感 篇4
在暑假期间，同学们，你们又读过哪些让你受益匪浅的书？我读过一本让我印象深刻的书《小红马》。它是美国作家约翰斯坦贝克写的，曾获过诺贝尔文学奖。《小红马》由四个故事组成，里面的小主人公是一个冲劲十足的小男孩乔迪。
乔迪年仅十岁，乱蓬蓬的头发就像一堆枯草，一双灰色的眼睛带着一丝腼腆而又懂事，想起心事来嘴巴总是不停地动。乔迪的父亲叫比利巴克。他是一个身材高大、为人严厉的人。无论什么问题，乔迪都要绝对服从。
我仿佛进入了乔迪的世界。比如乔迪成长过程中悲与喜、苦与乐、得与失、生与死。当看到渴望已久的小红马还没有来得及跨上去骑下就已经奄奄一息了，我是落泪连连；当看到小黑马的出生时，我是多么喜出望外，差点从椅子上跳起来。面对父亲对乔迪的冷落，我想起了自己的父亲，我是多么幸福啊！可喜的是，乔迪并没有因此而沮丧和失落。
在我们现实生活中，有不少人碰到一点点小事情就退缩了，更别说面对灾难。所以我建议大家多看看《小红马》，学习乔迪的品质，改掉自身的缺点。同学们，去读书吧。
去学习那些囊萤夜读，手不释卷的人，让我们沉浸在读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶的境界。
小红马的读后感 篇5
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。
小红马瞪了一眼小骆驼说：“你快走开呀，丑家伙”。
“我才不丑呢哪！”小骆驼说。
小红马跺跺脚又说：“你不丑的话你那又大又厚的脚有用吗？”
“多亏我的脚又大又厚，不然我早就不在了。”
“那你的两层睫毛，有什么用哪”小红马懊恼的问。
“我的两层睫毛用处可大了！”小骆驼很骄傲的说“不管多大的风沙它都可以挡住。”
“那你的两个肉疙瘩一定没有用”说着小红马摸摸自己光滑的背。
“我的两个肉疙瘩用处呀，可是最大的。”小骆驼接着说：“它叫驼峰，它能储存养料，让我不挨饿。”
小红马说“我不信，你带我走一趟呀？”
“好。”小骆驼和小红马走进了沙漠。
小骆驼才走两步，就看见小红马陷到了沙子里，接着一阵风沙袭来，小红马的眼睛里像麻袋一样装了沙子。小红马赶紧说：“小骆驼，帮帮我，我相信你。”小骆驼把小红马弄出来经过了5个钟头。
这个故事告诉我们美不美不能只看外表，要看实质，看有没有作用。
小红马的读后感 篇6
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。
小红马傲慢地说：“喂，你这个丑东西，怎么又来了？快去美容院美美容再来吧！”“虽然我的驼峰、脚掌和睫毛长的不好看，但是它们在沙漠里有很大的作用呢！”小骆驼反而自豪地说。
“那，你说一说，你的脚掌有什么作用呢？”小红马瞥了小骆驼一眼。“我的宽厚的脚掌可以让我不会陷到沙子里去。”小骆驼不紧不慢地说。
小红马不再趾高气昂地，声音稍微低了点：“那你的驼峰呢？”“我的驼峰里贮存着养料，”小骆驼指了指自己的驼峰，“它可以在我饥饿的时候帮助我。”
“你的双层睫毛呢？”小红马的声音更小了些。小骆驼说：“它能帮我的眼睛抵挡风沙。”
小红马听完，大声地说：“我不相信！我要见识一下。”小骆驼说：“那好吧，你跟着我到沙漠里走一走吧。”
就这样，小骆驼在前，小红马在后，它们一起走向沙漠。刚进沙漠，小红马就陷进沙子里，小骆驼费了九牛二虎之力，才把小红马拉出来，小红马气喘吁吁地说：“刚才可真惊险啊！”小红马的话刚说完，一阵风沙吹来，小骆驼闭上了眼睛和鼻孔，小红马却不知所措。等风沙过去了，小骆驼张开了眼睛和鼻孔，看见小红马眼睛里进了好多沙子，他仔细地帮小红马眼睛里的沙子弄掉。小红马想起之前自己嘲笑小骆驼的话，而小骆驼却不计较，在困难的时候仍旧帮助自己。
但是小红马却不好意思现在就放弃，仍旧跟在小骆驼身后，艰难地走着。沙漠里的肆虐的风沙，暴晒的阳光折磨着他，后来每走一步都很困难。再看小骆驼，丝毫没有半点疲倦。他难为情地对小骆驼说：“我们回去吧，我不该叫你丑东西的。美不美不能只看外表，还要看实质。你的脚掌、驼峰和睫毛，在沙漠旅行时有这么大的用处！”
小骆驼帮助小红马慢慢走出沙漠，它们成了一对好朋友。
小红马的读后感 篇7
沙漠旅途结束了，沙漠骆驼又见到了那匹小红马。
“你这个又老又丑的家伙怎么又来了？”小红马傲慢地嘲笑着说道。
“我虽然长得丑了点，但是我的驼峰，双层睫毛和大脚掌在沙漠里可是有很大的作用呢！”小骆驼才不理小红马这一套，骄傲地说。
“我才不信呢，有啥作用？你说说看！”小红马很是不服气，头都昂了起来。
“我的脚掌虽然长得又大又厚，但是它能让我在沙漠中行走，不陷进沙子里啊。”
“那长睫毛又有啥用？”小红马继续问道。
“它可以遮挡风沙啊！”小骆驼很神气的告诉小红马。
“喔！是吗？我都还不知道这些个作用呢！”小红马有点相信了，但他仍然继续追问：“那你背上的驼峰又有啥作用，背着两座大山，你不累啊？”
“这可是我的看家宝贝啊！我的驼峰本领可是大着呢！驼峰里面贮存着很多养料，沙漠里长途跋涉，这可是能量加油站啊！”小骆驼的这句话，把小红马说得心服口服。他怕小红马还是不相信，就说“我带你到沙漠里旅行一趟吧，你就会明白了。”
“好的，那就是走一趟呗”小红马说。他们来到了一望无际的大沙漠。
小红马才刚走到沙漠里，马蹄子就陷进了沙子里，小骆驼却凭着又大又厚的脚掌，迈着有力的步伐，稳稳地走在沙漠里。突然，一阵大风吹来，风里还夹杂着许多沙子，小骆驼的眨吧着眼睛，这双层睫毛为他挡住了风沙，可小红马就惨多啦，他满眼都是沙子，痛得“嘶嘶嘶”地直叫唤，哭爹喊妈。风沙过去了，小红马和小骆驼继续前行。可刚走了一会儿，小红马肚子就咕咕叫了，饿得前胸贴后背，没力气在这寸草不生的沙漠里前行了，可小骆驼还是精神饱满，神情淡定地在沙漠里走着，原来是他身上的驼峰为他提供了充足的养料。
小朋友们，美不美，不能光看外表，还要看实质，看有没有用！
小红马的读后感 篇8
有一天，小骆驼在路上又遇到了那个小红马，两人谈了起来。小骆驼对小红马说：小红马，我们又见面了，我知道我没你长得好看，可这些长在我身上，让你觉得难看的地方，用处都很大呢，比如：我的脚掌，它能防止陷入泥沙中。
别骗人了，这怎么可能呢？谁会信呀，哈哈小红马对小骆驼说到。
小骆驼着急地说：你要真不信，那、那你和我去沙漠走一趟吧。
走说走！小红马说。
到了沙漠，才走不远，小红马的脚就陷入了沙子里，可把它吓坏了，多亏了小骆驼的帮助，它才得救了。
小红马羞红了脸，惭愧地说：对不起，我不应该以貌取人的，原谅我好吗？
没关系的，我们是朋友嘛。小骆驼开心的说。
金色鱼钩心得感悟汇总
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？经过整理，小编为你呈上金色鱼钩心得感悟汇总，供你参考，希望能够帮助到大家。
金色鱼钩心得感悟【篇1】
《金色的鱼钩》这篇文章讲的是红军长征过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己却光荣牺牲的故事。
当读到“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”我已是热泪盈眶——草根、鱼骨头该多么难以下咽啊!如果真要咽下去又该多么痛苦啊!老班长竟能忍受常人无法忍受的痛苦，这需要怎样的精神呢!平时的我们挑东拣西，蔬菜水果不喜欢，面条饺子不稀罕，就是大鱼大肉摆满一桌也根本不放在眼里。和草地上这位饱受饥饿折磨的老班长一比，我们真是惭愧啊!
在食物匮乏的长征途中，在人迹罕至的茫茫草地，老班长想尽一切办法为三个病号找吃的。尽管自己瘦得只剩下皮包骨，尽管眼睛早已深深地陷了下去，你却未曾吃上一口亲手做的鲜鱼野菜汤——那也是救你性命的鲜鱼野菜汤啊!你不爱吃吗?你不想吃吗?你为什么从来舍不得吃上一口啊?你把好吃的让给了战友，任凭自己一天天消瘦下去，全然不顾死亡威胁步步逼来……
老班长啊!当指导员交给你将病号带出草地的艰巨任务时，你接受得毫不犹豫;当三个病号面临饥饿的威胁时，你整夜整夜地合不拢眼;当你钓鱼好不容易有所收获时，你欣喜地做出鲜鱼野菜汤端给战友吃;当你用战友吃剩的鱼骨充饥被小梁发现时，你嘱咐他不要告诉其他人;当战友对走出草地失去信心时，是你一直用饱满的情绪鼓励着大家;可就在将要走出草地的日子里，你却耗尽了全部生命，由于过度衰弱疲劳倒下了，最终没能走出草地……弥留之际，你心中念念不忘的，依然是自己的战友，依然是党交给的任务，多么让人心痛，多么催人泪下!
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神，文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前，老班长的精神对于我们这些在蜜罐里长大的孩子，是无法理解也无法想象的。
金色鱼钩心得感悟【篇2】
今天我读了《金色的鱼钩》。这篇文章即好看，有感人。让人百看不厌。
这篇文章通过记叙炊事班长为了照顾我们三个伤员过草地而牺牲的感人事迹，表现了老班长可亲可敬的伟大人格。
最让我感动的有这一段：“当我服下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就是：“小梁别浪费东西了。我……我快不行了啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”因为这一段写出了老板长舍己为人，不忘革命的伟大精神。
雷锋的名字，无人不知无人不晓。他和战友一起工作的时候，电线杆到了。眼看就要砸到战友了他奋不顾身地跑了过去，推开战友。不料，电线杆把他砸死了。
同学们，多么感人的事迹呀。老班长是一个可亲可敬的老班长。我们要向他学习！！！！！！
金色鱼钩心得感悟【篇3】
常常听父亲讲红军的故事。最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。
这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来，青稞吃玩了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地里。
老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德。
读到老班长不吃鱼肉，不喝鱼汤，只吃病号吃剩下的鱼骨头时，我的内心里深受感动，真想让老班长活下来，让他也享受享受我们今天的生活。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义事业的一片忠心。我一定要以自己的实际行动：为共产主义事业而奋斗！
啊！金色的鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神一定会更加光彩夺目。
金色鱼钩心得感悟【篇4】
英勇的红军，在二万五千里长征中，许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。
1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
是啊，老班长多伟大啊!文章的每个字词，每一个句子，都刻画着老班长的伟大形象。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”当我读到这时，我震惊了。天呐!鱼骨头能吃吗?老班长你也太不爱惜自己的身体了!自己辛辛苦苦钓的鱼，自己却不吃，还让给小战士吃。老班长啊老班长，我真是太佩服你了!
“‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……’”老班长，你这是没完成任务吗?没有你，那三个小战士能坚持到现在吗?你这是用生命完成了党交给你的任务啊!老班长，你真是个好党员!你那舍己为人、忠于革命的品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭!
的确，老班长的品质真的世世代代流传了下来。2003年，“非典”病毒肆虐地笼罩着人间，许多人都在疾病中丧生。而此刻同时，继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”，不怕疾病的威胁，遵照医生的嘱咐，奋力与死神作斗争。有一名护士，为了照顾好一个得了“非典”的八十多岁的老奶奶，白天黑夜都守护在老奶奶身边，寸步不移。后来，老奶奶的病被治好了，而那名护士，却因为感染了“非典”，而永远离开了人间。那个护士，不也跟老班长一样，拥有舍己为人的好品质，为了别人，不惜牺牲自己的性命吗?
在生活中，也有不如老班长的人。比如在车站，为了能早点回家，有些人便插位买票，插位上车，遇见老人小孩也不知道让座。还有，地震中，有的老师，为了能让自己活命，也不管不顾坐在教室里听他讲课的孩子们，自己冲出了学校。这些自私自利的人，跟老班长真是天壤之别!
仔仔细细地将这篇文章读了几遍，滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了，以后，我也要向老班长一样，做一个多关心他人、多为他人着想的人!我要让老班长的品质永永远远保留在人世间!
金色鱼钩心得感悟【篇5】
不论是泰戈尔写的《金色花》，还是冰心写的《荷叶母亲》，两篇文章中都含有无穷无尽的爱，只不过《金色花》中是孩子爱母亲，《荷叶母亲》中是母亲爱孩子。不论怎样，我们以后总要孝敬父母；但你们有没有想过，为什么人人都说母爱伟大，那父爱呢？
关于父爱，人们的发言一向是节制而平静的。母爱的伟大使我们在无意中忽略了父爱的存在和意义，但是我想说父爱如山。
我知道这样一则故事：一位美国父亲多少年如一日为儿子榨橙汁，作者说，他每一次喝完父亲榨的橙汁后，总要拥抱一下父亲，对父亲说一声，我爱你，然后才出门。那个美国父亲接受了儿子的拥抱和爱，什么也不说。拥抱在西方国家中是很平常的一件事，我从来都没主动拥抱过自己的父亲，但是每一次看见父亲时总会叫一声：爸爸。我长大了一些，觉得天天这么叫有些烦人，有时就不叫了，但我父亲总是走到我面前，问：我是谁？，我就只好例行公事的叫一声：爸爸。奇怪的是，那美国儿子与我一样，他说他有一天也厌烦了这种例行公事的拥抱，喝了父亲手榨的橙汁后，想径直溜出去，那个美国父亲就把儿子挡在了门前，说：你好像忘了什么吧？这时候我想，如果换了我就顺势说：谢谢你提醒我然后拥抱一下了事，但美国人与中国人不同，美国儿子贸然提出了一个强硬的问题：爸爸，你怎么从来不说你爱我？这个儿子逼着他父亲说那三个字，然后文章最感人的细节出现了：那个父亲难以发出那个耳熟能详的声音，当他终于对儿子说出我爱你时，竟然难以自持，哭了出来。
我读到这而也差点哭了出来，我想我永远不会逼父亲说我爱你，我与那个美国孩子唯一的不同是，知道就行了，父爱如山，但父爱羞于表达，却巍峨持里，对于你的父亲与母亲，都不要逼他们说：我爱你。因为他们都爱你，并且他们的爱很伟大。
金色鱼钩心得感悟【篇6】
今天，我含着泪读完了《金色鱼钩》这个故事《金色鱼钩》又名《老班长》。
它非常感人，主要写了红军在过草地时发生的这样一件事：老班长带领几个战士负责殿后。眼看着野菜都被前面的部队挖光了，后面的战士都没得吃了。于是，老班长趁着战士们都睡下时，悄悄带着他那“金色的”鱼钩去小池溏边钓几条根本填不饱肚子的小鱼。老班长钓的鱼自己不吃，而是给战士们煲鱼汤喝。而深夜时自己却在那里啃战士们吃剩下的鱼骨头。
通过这件事，难道我们看不出老班长处处为他人着想的品德吗？有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。当我们正玩得开心时，忽然一个晴天霹雳，大雨倾盆而下。我和爸爸妈妈赶紧跑到车上。在窗外我看到了这样感人的一幕：只见一对年过七旬的夫妇正在拿着一把伞，老爷爷吃力的撑开伞，把伞使劲往老奶奶那边撑，而老奶奶则笑着把伞往老爷爷那边推。这样争来争去，虽然他们都淋湿了大半个身子，但他们心里仍乐开了花。
我站在草坪上，心想：是啊，老班长的鱼钩正在后人的心里闪闪发光。
金色鱼钩心得感悟【篇7】
读了《金色的鱼钓》这篇文章，我的眼睛湿了，我被老班长那种为了完成党交给的任务，舍己为人、不惜牺牲的精神所感动。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！
老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展手拉手活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动帮一点的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。
鱼钩里藏着爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！就像金色的鱼钓一样永放光芒!
金色鱼钩心得感悟【篇8】
今天，我一口气读完了《金色的鱼钩》。这是一个令人荡气回肠的故事，我的眼睛湿润了，我的心久久不能平静，我被老班长那种为了完成党交给的任务，不惜牺牲自己的精神深深地感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是二万五千里长征途中，一位红军炊事班长牢记党的嘱托，为了让三个病号顺利走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代的生活当中。
捧起书，刚读了一个开头，我就被深深地吸引住了，我仿佛身临其境，脑海中浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。走进故事，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头时，我惊讶得睁大了双眼，鼻子酸酸的，内心被强烈的震撼着，情不自禁地把这句话又反复的读了几遍。我越看越投入，越看越被老班长的一言一行所感动。故事读完了，不知不觉中，我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是那全心全意为人民服务的精神，舍己为人的高贵品质，以及对工作高度负责任的态度!
走出故事，走进自己。今天，我们过着幸福美满的生活，这是无数的革命先烈用鲜血换来的，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，决不能生在福中不知福啊!战士们不怕困难，不怕苦，不怕累的精神就是我们的好榜样，我们要学习这种精神，用成绩回报社会和党。我们就像祖国的花朵，鲜艳、娇丽、多姿，我们的担子很重，肩负着祖国的希望，家人的期盼，先烈的重任。我们要从小立志，奋发图强，将来成为栋梁之材，报效祖国!
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