今天,我阅读了一本国际大奖的小说《35公斤的希望》。这本书的情节,在我的脑海里留下了难以磨灭的印记。
此书讲述的故事是:文中小主人公多多,因为体育成绩不佳,而留了两次级。并且还被学校开除了。所以,体育课就成了多多的噩梦。多多特别憎恨学校,恨他远甚至与世界上的任何东西。回到家中,爸爸妈妈就只会吵架,没有人去关心和爱护她。只有爷爷是多多唯一的精神支柱,爷爷经常鼓励和开导多多,最终,多多被自己梦寐以作文求的初中所录取的故事。
看了这本书后,我想说的是:每一位孩子都是一粒希望的种子,都有自己的理想和信念。同时也需要家人的关心,和鼓励。家人的关爱犹如这粒种子受到了阳光的抚摸,雨露的滋润,土地的呵护和肥料的动力,破土而发。在我们成长的过程中,我们必定会遇到挫折和打击。但是,我们一定要挑战自我,以积极的态度却面对未来的人生之路。
这本书给予了我终生的启示,我一定要在未来的道路的上勇往直前,挑战新的明天。
一
我恨学校,我恨他远甚于世界上的任何东西。甚至,更加严重学校毁了我的生活。这时主人公格雷古瓦杜波斯说的。他是一个男孩,不高、不胖、不壮的男孩有35公斤的希望。
本书讲述了一个小男孩格雷古瓦得故事他最初的幸福就是她上幼儿园的时候。他心灵手巧常常可以做出一些有趣的玩意儿,老师在他的毕业证说上写道这个男孩有漏斗般的脑袋、仙女的手指和敏感的心灵。一定可以教育成才的。
格雷古瓦上小学这也代表着她的噩梦开始了。在学校老师讲的知识他一窍不通,当他问道那种杂混了粉笔盒破球鞋的味道让他窒息。
他的体育非常不好。有一次他穿着超大号的运动也和运动鞋摇摇摆摆的出列。把所有的同学都逗笑了。后来他就被鞭马给害的退学了。因此他的爷爷不在当他的保护神了。
这只是因为他没有找到适合自己的学校,他最后终于找到了那就是格郎尚中学。他本来被开除了,想在他又找到了新的学校。多多从此开始了新的生活。
终于在一次攀绳节时,他为了自己的爷爷用尽了全身的力量终于成功了,证明了自己也可以当体育健将。
他证明了上帝是公平的他为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。
二
我不是很胖,但我有35公斤的希望。这句话是35公斤的希望这本书中主人公多多说的一句话,使我感悟最深。
多多最快乐的时光莫过于幼儿园的时光了,医生对多多影响最大的老师就是幼儿园的老师玛丽老师了。玛丽老师在多多的毕业评价册上写道:他有仙女般的手指,漏斗般的脑袋,他一定可以教育成才。
到了小学一年级,多多还是很快乐,继续做自己的手工。二年级还是一样,快乐。但是到了三年级,多多的噩梦生活开始了:来了一个恶老师贝鲁夫人。来了一个体育课,使他讨厌上学。一次体育课,他穿着杰西卡的运动衣和运动鞋,可是,杰西卡的衣服和鞋简直就是绿巨人的,太招惹人笑了。因此,贝鲁夫人就大骂了多多。
多多四年级和五年级都生活在体育课的阴影内,一直到中学多多还是讨厌学校。直到有一天,多多的老莱昂一病不起了,医院不让看老莱昂,多多励志要好好学习把自己的老莱昂救回来,所以他先给格朗尚中学写了一封信。多多终于开始学习了。
通过《35公斤的希望》我明白了:做人不仅要孝顺,还要有战胜困难的信心以及迎刃而上的决心,终加耐心就会有一番成果。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您从作品中有哪些领悟呢?小编特别为你收集的“35公斤的希望读后感范文模板”,有需要的朋友就来看看吧!
《35公斤的希望》多么好听的名字啊!我在弘扬商城的大众书局第一次看见这本书的感想。于是我好奇又迫不及待的翻开了这本书的第一页。由于时间不多的原因连第一章都没读完就走了,不过庆幸的是我家长同意我买这本书。现在我读完了,可以把这本书分享给你们大家了。
故事的主要内容是这样的:多多讨厌学校,那里的气味让他头疼。老师和同学都嘲笑多多,体育课就是他的噩梦。回到家,爸爸妈妈总是吵架,没人关心多多的兴趣和理想。只有爷爷是他唯一的支柱,他的储藏室是让多多感到幸福的地方。他的成绩很差,现在,他已经留级两次了,没有学校愿意收留多多,他很坚强,他忍住不哭,他想把命运抓在自己的手里!
我最喜欢的主人公就是上面的多多了,虽然他成绩差但是手很灵活,他的老师还这样评价过他;有着漏洞般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成才
感谢安娜.嘉瓦尔达用了他聪明的头脑写了这本书,写了这本励志小说
35公斤的希望,带给你的是满满的正能量!
每次翻到这本《35公斤的希望》时,都会觉得心里涌上了一股成功之火,因为我知道,只要为一个目标努力,就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。
这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼,觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂,老莱昂给他带来了快乐,让他做自己喜欢做的手工活,从来都不会说他,就算是留级,别人说他,他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学,令老莱昂不再宠爱他,不再理他,老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于,在所有人的一起努力中,他好不容易挤进了一所学校,可又得知爷爷老莱昂病了,他十分伤心,但是他也无能力,不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来,他到学校来看了格雷古瓦。
我羡慕老莱昂的教育孩子的方式,不过这种方式也有缺点,但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《35公斤的希望》这本书里,我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心,只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样,因为自己学习不好,而且各方面都不好,虽然留级了两年,但是所有人都看不惯他,所以说老师也就把他开除了。
他的父母非常着急,打电话联系好多学校都联系不上,都拒绝了,可是唯有一所学校还有一点点的希望,格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了,于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长,这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候,无论自己的父母、老师怎样努力的帮你,你还是不一定能学习得好,你还是会学习该怎样就怎样,只有你自己肯学才可以这样。在这本书里,也生动形象的介绍出了他的家庭的变故,其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。
我们生活在一个受家长恩宠的世界里,我们应该学会满足。
在李老师的推荐下,我认真地读完了《公斤的希望》这本书,它带给了我满满的正能量,让我感触颇深。
书中幸运的多多在他生命中遇到了两个重要人物,懂他的玛丽老师和疼爱他的爷爷。玛丽老师在他的毕业成绩册上这样对他评价:"这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵,一定可以教育成才。"唯一会聆听多多心声的只有他爷爷,他很疼爱多多,理解和包容他,给他满满的信心和力量。正是这样,多多终于在自己的不懈努力下,如愿以偿地找到了一所让他感觉幸福的学校。
不断鼓励和帮助孩子,让他们找到自己努力前进的方向,才是最适合他们的正确方向。世界上的每个孩子都是独一无二的,都有各自的闪光点。作为家长,在养育孩子的路上,我们需要耐心和坚持,并不断地学习,不断地完善,不断地进步,才能给孩子提供良好的家庭教育和强有力的支持。
读到爷爷对多多的叮嘱这里"你不要管拼写错误,句子语法,也不要管你自己的字写得多蹩脚。你什么都别管,只要把心里想说的写出。"爷爷鼓舞着多多,同时也激励了我。让我终于也有了写下这份读后感的勇气和信心。
读完这本书,我印象最深的是多多的一句话:"我不是很高,不是很胖,我有公斤的希望。"是呀,当一个人有了远大目标,有了奋斗的动力,就有了拼搏的希望。每个孩子心里都有一颗充满希望的种子,给它阳光,一定会开出美丽的花朵。
感谢李老师推荐的这本好书,让我在读书中思考,并对教育孩子有了更深刻的认识!
——董松涛妈妈
孩子的思维有时候是我们家长体会不到的,但静静思考一下,完全可以理解孩子的想法……需要更多的是开导、引导。对孩子的教育要有更多的耐心,每个孩子都是独一无二的,只要用心对待,每一个孩子都会越越优秀……在孩子的成长道路上离不开耐心等待,就像农民,春天播种,秋天才收获……只要努力一切都会有成果。
——丁湘婷爸爸
格雷古瓦(多多)从最初幸福的小男孩,到一个被学校开除,(fsir)老师认为无可救*的小男孩,最后在爷爷老莱昂的理解、帮助、鼓励下,坚持了自己的爱好,并找到了最适合自己的格朗尚学校,重新找回了幸福和快乐。
"望子成龙、望女成凤"是我们做父母的愿望,可怜天下父母心,每个父母都希望自己的孩子成绩优秀。所以"学习、学习、学习"也是我在家说得最多的事,整天唠叨不休,说多了孩子非常反感,有时还会跟我争吵。到最后,孩子不开心,还会掉眼泪,我也非常烦躁,总想着孩子怎么这么不懂事,为此,真是伤透了脑筋。看完这本书,我真得要好好反省自己,难道真的只有成绩最重要吗?
多多在信中说:"我想生命里不仅有成绩,还有动机。"反映了多多真实的想法,也是他的希望,他的幸福。
每个孩子都有他独特的天*和天赋,父母要善于观察和发现,并正确去引导。如果整天叨唠不休,发脾气这样会适得其反,只有做孩子的良师益友,尊重孩子,让他有自己的空间去做他自己喜欢做的事,他才会幸福快乐的成长,也是我所希望的。
你们读过《35公斤的希望》吗?我读过,故事的主人公叫格雷古瓦。我给大家讲讲我眼中的格雷古瓦吧。
格雷古瓦是一个非常古怪的孩子。他爱动手,爱科学,他做出来的手工,都是些想象力极其丰富的东西。格雷古瓦还有许多自己设计的稀奇古怪的图纸,从这可以看出来格雷古瓦非常聪明。可是,格雷古瓦十分讨厌学校,讨厌学习。因为他觉得学校里没有玩具,也很讨厌学校的气味,他总想着回家做些小手工。格雷古瓦的身材瘦小,体育成绩很差,你一看就受不了,不过他从不在乎别人的嘲笑,反而喜欢当别人的小丑。
格雷古瓦有一个精心照顾他的爷爷,也有一对互不谈话的父母。在学习路上,格雷古瓦有一年是幸福的,因为那时他的老师是玛丽,经常带格雷古瓦做小手工,所以格雷古瓦非常喜欢玛丽老师。
总之,格雷古瓦是什么样的人,我一点也不知道,说他聪明吧,学习成绩也不好;说他笨吧,做手工又做得那么好。不过,我觉得格雷古瓦是个有希望的孩子。
俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中,有一个章节:《分数决定一切,这就是中国》,读后令我深有感触。
文章开头,作者写了两种不同的提高学生分数的方法。
第一种是严格要求,反复练习,打疲劳战,甚至以打骂来提高;而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下,效果最好的肯定是第二种。学生也是个人,不论成绩如何,起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错,但是人都是有心的,学生也何尝不是呢?老师对学生的爱只要是真心的,学生也立马会意识到自己的错误,从而改正。如果是按第一种方法来教育的话,肯定会有损学生的自尊,就算是改正了,会导导致学生厌烦这门科目和老师,这门科目的成绩也会渐渐下降。
文章中,作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时,无恶意的喊了一下老师的名字,第二天老师便罚了作者站一天一夜,不给吃喝,作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中,肯定是作者的错,但是请仔细思考一下,作者是完全错了吗?难道这位老师没有一点错?正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先,但是,作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗?如果老师能换个态度,作者恐怕不仅不会记恨,没准还会激发学习的兴趣。
现实生活中,也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时,以“题海战”来提高成绩,但有些学生依旧不会做,老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出,老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗?那些不会的同学也照样不会,用这么多作业来复习,还不如在外面上补习班。
分数至上,被视为学生的头等大事,有些学生抗不住学习的压力,跳楼自杀。学生的一切都
来自于分数。分数一低,一切免谈;分数高了,要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来,把别的东西都扔了。
德智体美劳,学习不应只是排在第一位。因为一毕业,学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展,才能培养出完整的自我,培育出对国家、对社会有用的人。
分数并不能决定你的一生,一个人的综合素质才是决定自已的一生。
“我恨学校,恨它远甚于世界上的任何东西,学校毁了我的生活。”――这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦・杜波斯曾经非常偏执的想法。
主人公格雷古瓦是一个十分厌恶学校的一个坏学生,一闻到学校的气味就会感到恶心,但他却有着极高的创造天赋,动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸,还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具,适合熨烫衣服的座椅,他还会修理割草机的马达,整理花圃等。虽然很多老师都认为他不务正业,无可救药,但玛丽老师却说格雷古瓦长着沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵,能培养成材。他的爷爷也总是不断地给他支持和鼓励,所以格雷古瓦从不自暴自弃,他强烈地渴望能够找到适合他成长的那片天地。后来格雷古瓦成功抓住了机会,终于实现了自己的心愿。
像格雷古瓦一样的同学无处不在,他浑身充满了希望,格雷古瓦很瘦弱,体重只有35公斤,他说自己有35公斤的希望。是的,他有35公斤的希望,我也有,你呢?
总之,这是一本对无论大小轻重的每一个人都会有益处的读物;一个能靠三两斤的重量,来平衡人们希望的天平的神奇的砝码。快来尽情的陶醉在里面吧!
今天,我读了《35公斤的希望》。作者安娜.嘉瓦尔达用充满张力的文字描绘了一个少年艰辛地成长历程。一幕幕宛如电影镜头般展现在读者眼前,堪称成长励志文学的经典之作。
这本书主要讲了一个名叫格雷古瓦的孩子成绩很差,特别讨厌学校,那里的气味让他头痛。老师和同学没有一个不嘲笑他,体育课就是他的噩梦。一回到家,男孩的爸爸妈妈就开始吵架,没人关心他的兴趣和理想,只有爷爷是他唯一的支柱,他爷爷的储藏室是让他感到最幸福的地方。
现在呢,他留级两次了,没有学习愿意收留他。可他不想哭,他想幸福,他想把命运抓在自己的手里!他相信希望,希望也会相信他。最终他通过自己的努力,考上了一所很好的学校……
我想把这个故事传递给大家,把满满的正能量传递给大家……
命运是要靠自己抓住并把握的,心中要有希望,让希望照亮自己、照亮大家、照亮每个人!
希望,并不是物质的存在,它看不见摸不着,但却可以产生实实在在的力量。我们每个人都是“希望”,无论多少公斤,都一样的美好!
读《35公斤的希望》有感
作者:李柔葶读《35公斤的希望》后感
作者:陈禺心我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。我拿到了书,翻开了开章,发现了这么一句话,我不知道为什么要有一个35公斤的希望?于是,我带着好奇心读了下去。
这本书写的是一个真实的故事,主人公格雷古瓦一上学就会觉得肚子里面有硬块,所以,他是一个不爱上学的孩子。因为他学习不好,而且不喜欢体育,各项指标都不及格,被迫退学。后来由于爷爷老莱昂的鼓励,格雷古瓦鼓起勇气给校长写了一封信,奇迹般地被录取了。但是,爷爷老莱昂身体不好住院了,最后,爷爷来到学校找他的多多,他们爷孙两又相见了。
在这本书中,老莱昂虽然是格雷古瓦的爷爷,但是,在平时,老莱昂更像是格雷古瓦的好朋友。当格雷古瓦在学习上遇到挫折的时候,老莱昂就像冬日里的一抹阳光,给格雷古瓦带来温暖。当作文格雷古瓦遇到事情,不知如何抉择的时候,老莱昂就像一个准确的箭头,给格雷古瓦指引方向。正是因为老莱昂,所以,格雷古瓦才会有希望,有了一个35公斤的希望,这样,格雷古瓦才有了动力,要好好学习。
其实,在我们的生活中,每一个人都要有一个希望,这样,我们才可以有动力!就像我的好朋友张璐瑞,以前的时候,她也只是一个不喜欢上学的孩子,她的父母老师说他是烂泥扶不上墙,永远成不了大器。但是,在她外公对她不断的鼓励下,她对自己的未来有了希望,开始认真地学习,结果,学习成绩一成都名列前茅。
通过这本书中的内容,和我们生活中的事例,告诉了我们,人要对自己的未来有希望,只要我们有了希望,就有了力量,有了力量,就会有了前进的动力。所以,对自己抱有希望,给自己飞一般的动力!
最近,我读了《35公斤的希望》这本书,它使我受益匪浅。
这本书是法国的安娜.嘉瓦尔达写的。这本书主要写的是一个叫格雷古瓦.杜波斯的男孩,他的学习成绩很差,语文、数学、英语他都不喜欢,而体育课简直就是他的噩梦,所以,班里没有一个学生和老师不嘲笑他,在学校的日子,让他苦不堪言。回到家,爸爸妈妈总是为他的成绩差而吵架,没有人关心他的兴趣和理想。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室才是让他感到最幸福的地方。后来,多多初中毕业了,没有一所学校愿意要他,爷爷知道后,决定不再做格雷古瓦的避风港。而这时,格雷古瓦也答应爷爷一定要考上一所中学。终于,他凭着自己的努力和写十二份草稿的信念考上了格朗尚中学。后来,他的爷爷又坐着轮椅来看望他,这让多多感动地留下了眼泪。
这时,我也不由自主地想起了自己,在做题时,一想不通就求助别人,被人不帮就不做了,大多数孩子都是这样,但是,格雷古瓦并不是这样,他是在没有人帮他的时候,重新鼓起勇气,克服困难,走出困境,通过自己的努力和坚持不懈的勇气成功的被格朗尚中学录取的。
从多多身上,我也明白了,在困境中永远要充满坚定的信念,永远充满希望,就能够走出困境,取得进步。
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