中小学教育惩戒规则心得体会
最新读《中小学教育惩戒规则》心得体会汇集五篇。
书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新读《中小学教育惩戒规则》心得体会汇集五篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
读《中小学教育惩戒规则》心得体会【篇1】
这份由教育部保驾护航的征求意见稿，终于落实了广大教师与家长期盼已久的心愿——
为教育拨乱反正。
再一次证明了——好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。
成就孩子最好的方式，必然是家长不护短，老师不姑息，一起为了孩子的教育而发力！
01今天老师退一小步，明天孩子掉一大步
在网上看到一个帖子。
一个妈妈发帖求助，说老师不管她孩子了，该怎么办？原来，她孩子学习一向不自觉，成绩不好，老师为了帮孩子提高成绩花了很多心思。上周，老师因为孩子没做作业，让他留下来补做。家里的老人知道了，直接跑去学校闹了一场，骂得老师都哭了。这下好了，老师也不管孩子了，急坏了他妈妈。
帖子下有网友评论：
“老师心里都有阴影了，真是逼着老师不管。”；“这得多伤心啊！任何一个老师都不敢管了。”确实，家长的无理取闹，有可能逼得老师不管孩子。
每个老师的初心都是为了孩子好，给他们上课、批改作业、辅导功课等等，都尽可能发现孩子没学好的地方，帮他们巩固。老师不仅是孩子学习上的良师，更是孩子生活中的守护者，嘘寒问暖，规范行为，德育教导，样样到位。
然而，现在的老师却被逼得一再对孩子让步。打比方说，有学生推倒了另一个学生，老师该怎么做？从前的老师想都不用想，直接批评，让孩子知道推人是不对的。
现在的老师，却是三思而不能行。
管吧，又怕伤了孩子的自尊心，回去找家长告状。不管吧，万一孩子下次在马路横冲直撞，危及生命怎么办？对孩子的不断让步，正在逼得老师节节败退。如果教育只是为孩子开脱，那最终受害的只会是孩子。如果家长舍不得管孩子，学校不敢管孩子，最终能管的就只有监狱了。社会的最后一道防线就是教育，千万不要轻易向孩子让步。
02
老师再不管，熊孩子就没救了
前段时间，一条“小孩故意把孕妇推倒”的新闻刷屏。问他为什么这么做，小孩竟然回答：“我看电视上孕妇摔倒会流产，所以我想看看她会不会流产。”多么可怕！
正因为没人管好孩子，孩子越来越任性，想做什么就做什么。他们尚且没有正确的规则、道德、法律意识，对于什么该做、什么不该做其实是不清楚的。凭着“好玩”二字，差点害死了两条生命，这就是纵容孩子的代价。不管是在家庭教育中，还是在学校教育中，教育都不应纵容，不能自由散漫。
在大部分孩子眼里，好老师的标准是这样的：要求尽量宽松，不会板着脸批评自己；作业布置得少，就算不做也没关系；什么事情都向着自己，绝对不会跟家长告状……
事实上，如果孩子遇到这样的老师，那才是教育的悲剧。隔壁班班主任是个相当绵软的老师，她对学生很好，经常买礼物送给学生。有时候学生没做作业，或者违反纪律，她本想好好批评，结果学生一撒娇她就训不下去了。年底的时候，学校对这个老师做了停职处理，让她回家反思。
原因是她班里的学生闯祸太多，已经有5名学生被记过，甚至有学生在校外打架斗殴。难怪有人说，老师手中有戒尺，讲台上有教鞭，才能教好孩子。
教育应该是严肃的，甚至，应该是严格的。不对孩子的学习落后宽容，他们才会认真学习，一点点把成绩提上来。不对孩子的违纪犯规宽容，只有从小规范了孩子的行为，他们以后才不会犯更大的错，闯更大的祸。
教育最可悲的现象：孩子无法无天，老师不敢管，家长舍不得管，将来社会管！
03
老师不放弃孩子，是孩子最大的福气
校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。现在的孩子都是“小皇帝”、“小公主”，家长舍不得打，舍不得骂。从小活在蜜罐里的孩子，只会变成温室里的花朵，缺乏对世界的认知，缺乏对他人的理解，缺乏到达目标的坚持，缺乏对抗挫折的能力。
我们没有控制、抑制和约束好孩子，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。
这样的孩子，是不会有前途的。
从教多年，我至今记得一位家长是如何配合老师的。
她最初很不满我的严格，因为她女儿每次回家后都抱怨，说老师今天又罚她了。于是，她直接找到了我。我向她解释，她的女儿丢三落四，有时忘了带作业，有时忘了带课本。我说：要是现在惯着孩子，她将来工作了，丢了公司的机密文件，谁来负责呢？家长沉默了很久，终于答应配合我一起纠正孩子。
在学校，若她女儿再次忘带作业课本，那我就罚她坐一天“飞机位”。在家里，她每天都提醒女儿清点作业课本，第二天出门前也要重新检查一遍。慢慢的，她女儿再也不会忘带东西，在学习上也变得更加细心。
好的教育一定是以最恰当的方式，把孩子引向更好的路。老师不会放弃任何一个孩子，但家长也要配合，才能更好地教育孩子。
孩子不爱学习，我们不能惯着他，一定要弄清楚原因，然后引导他们重新爱上学习。现在还不好好学习，以后就来不及了。孩子经常闯祸，我们不能不当一回事，该批评就批评，该惩罚就惩罚，一定要让孩子知错就改。
孩子在12岁之前的成长十分关键，不要等到孩子变“坏”才补救，那只会让你后悔莫及。正如刘涛所言：对孩子不能一味迁就，必须要有一个管得住他的人。老师不怕狠心，老师也希望成为那个管得住孩子的人，但千万别让老师寒心。
04
教育少不了爱，更少不得惩罚
没有哪个孩子一生下来就无法无天，每个“熊”孩子的背后，都站着溺爱的家长。教育除了爱，更不可缺少的是管教，或者说是惩罚。电影《老师·好》中的苗老师，正是传统意义上的好老师。
他看到有女学生抹口红，当即拿着纸巾给她擦掉；他发现有男学生抽烟，就罚他们站一整天；他看到有学生别着斧头当“混混”，立刻将他赶出了教室……
正是这么一个大胆管学生的老师，让“混混”变成了有志青年，让抽烟喝酒打架的学生变成了善良勇敢的好学生，让上课爱偷看小说的学生变成了讲台上的教师……
那时候大家才明白，原来管你最严的老师，爱你最深。爱的教育，不是万能的。对于一个纪律散漫、不思进取、无心向学的学生，单纯用爱去感化，只会显得教育苍白无力。
唯有动用上管教与惩罚的力量，孩子才能明辨是非对错，知道什么该做，什么不该做。著名教育家马卡连柯说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”
只有惩罚，才能让孩子学习进步；只有惩罚，才能让孩子敬畏规则；只有惩罚，才能营造尊师重教的社会氛围。
爱和惩罚，是教育中必不可缺的两条腿。戒尺教育源远流长，从春秋时期的孔子开始，惩罚就已经是教育不可或缺的一部分。好的教育离不开必要的惩罚，没有惩罚的教育就不是完整的教育。
希望所有家长都能明白：若把纵容孩子视作爱，那么，老师其实不爱孩子。老师的爱，必然是宽严并济、奖惩分明的；老师对于教育的信念，从来不曾改变。老师的良苦用心，全都融合在对孩子的“教”与“管”中。
读《中小学教育惩戒规则》心得体会【篇2】
上周教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。从2021年3月1日起，也就是寒假过后的这个学期，《规则》就要正式实施了。，我粗略审读了一遍，感觉大方向是有了，也说明国家终于认识到了委屈求全的教育成就不了未来，跪着的教师教不出站着的学生。就意见稿来看，一线教师要实施起来还是很有难度的，基本管理还是要靠一张嘴！套句流行语就是：“我太难了！”
从当前的管理制度看，班主任作为管理班级的第一责任人，他负责与否，和他的班级纪律息息相关。晚上蹲班的时候就可以发现，班主任都比较少下班的班级，晚上的纪律都相对松驰。当然，这也是和缺乏有效的惩戒手段分不开的，为什么有行政领导、蹲班老师的情况下学生还敢讲话或做其他的的小动作？那就是因为蹲班老师对他们没有有效的惩戒手段，只能在个别同学或班级比较吵闹的时候站在教室门口吼一嗓子：“同学们静下来，不要讲话了！”有些班级可能就此静下来，有些班级就你吧吼的时候静一下，一转身，又吵起来了；有些顽皮一点的，就你吼你的，他说他的，你也拿他没办法。你能拿他怎么着？你没教这个班级，你不认识他，他也不惧怕你。瞪他？当没看见；说他？当耳边风；大声点？伤了他的自尊心，动手拉他？更不敢，一不小心就被定义为打学生了！还有其他法子吗？没有！所以，一般的学生都不怕蹲班老师，因为管不到他，对他一点威胁都没有！
当然，班主任也很难，从早上六点多，到下午六点，基本上的时间都在学校，都在班里了，如果晚上再呆在学校，就算家里人没意见，学生也有意见了，“两看相不厌”怕是不可能的了！
而且，有很多教育和惩戒措施要学校配合，只靠班主任，那就是累死也没效果。一个学校的管理人员是否认真履职，政教处是否威严有力，也直接反映在学校纪律的好坏上。记得2000年冬天的时候，我在安中读初三，那时班里有两个男生早读课不来上学，在操场外面的沙滩上玩，被团委钟书记抓了个正着，然后抓回来站在教学楼三楼顶上罚站，大冬天，冒着凛冽的寒风，站了大半个小时。从那时起，全校肃然，再也没有同学敢在校外闲逛游玩；学生远远看到钟书记就像老鼠见到猫一样，遵规守矩，不敢逾越半分。
而现在，感觉个别行政和班主任的角色对换了，行政做红脸，对违规的学生和颜悦色，缺乏威摄力；而班主任做白脸，直接面对学生，严格要求，产生矛盾。个人认为，应该反过来，学校行政人员应该充当白脸，是学校规章制度的象征，对学生要严格要求，不和稀泥，学生就算有意见也不会有直接的矛盾。而班主任，因为每天都要面对学生，如果因为惩戒而让学生有意见了，那么学生就有可能消极对待班主任所教学科，甚至和班主任对着干之类的。所以班主任要对学生温亲教育为主，而学校行政领导则要树立规则的威严！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教育的改革还在路上，唯有精诚担当徐图之。我也期望有那么一天：师生和谐，无需教鞭！
读《中小学教育惩戒规则》心得体会【篇3】
通过这几天的学习，使我更深刻的认识到学校安全工作的重要性和抓安全工作的紧迫性、长期性。学校是人群集中的地方，是培养人才的重要阵地，安全工作显得尤其重要。学生的安全问题关系到千家万户，学校就必须把保护学生的安全放在首要地位。下面我就学校岗位安全职责谈几点自己的体会：
一、抓好安全教育是我们教师进行教书育人的行动指南。
学校岗位安全职责中重点谈到了“教师”这一部分，它涉及面较宽广，不但谈到了教师所应该具备的职业道德规范，学校的安全责任，而且谈到了教师必须应尽到的安全责任等方面。我觉得安全教育给我们广大教师提供了教书育人的行动指南。一名合格的教师，必须明确自己的权利和义务，要有安全理念，要懂得安全基本常识，要有安全第一的思想。作为教师更应把职业责任变成自觉的道德义务，更应知晓安全教育常识和掌握安全保护基本方法，更应在保护好学生的安全前提下教书育人。作为班主任教师更应把抓安全工作放在班务工作的首要地位，要不厌其烦的讲安全，要关注全体学生。必须自觉地做到对学校安全负责， 对学生家长负责， 对教师集体负责， 对社会负责。
二、抓好安全工作是学生接受良好教育的重要保证，是学校实施教育的重要保障。
思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，学校岗位安全职责中谈到了“学生”，学校保护学生生命安全是学生应享受的一项最基本权利。学生在校的安全更是学校的重要职责，让学生了解安全常识，掌握安全自我保护方法，这是学校义不容辞的责任。学校只有把安全工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，教育教学质量才能提高；才能让家长放心，让学生安心，让社会满意。
三、社会、家庭、学校联动抓好安全工作
社会应该对教育履行安全义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“安全工作人人有责”的氛围。
在社会迅速发展的时代，作为教育工作者必须不断学习，不断更新，适应时代对学校安全教育的要求，关注学生的安全，为国家、社会培养合格人才不懈努力。
读《中小学教育惩戒规则》心得体会【篇4】
基于儿童立场，学生有犯错或违反课堂教学的不当行为，教师有惩戒学生的权利，但是惩戒需有度适度和温度。根据具体学情和事情对待，教师应恰当的引导教育，让学生意识到错误的同时，给予学生改正的机会，不能借此大肆贬低学生，伤害学生自尊。对于行为严重恶劣的学生，希望家校育人合力、合作管理，家长的支持，能让孩子改正的决心和态度更高效。让我们的孩子向善、向上、向好、向阳成长！
读《中小学教育惩戒规则》心得体会【篇5】
通过这次学习，让我知道了教育是循序渐进的，是需要耐心感化引导说服的。教育惩戒权的意义主要在于教育，而非惩戒，因此，教育惩戒的目的是更好地促进学生成长，而不是把学生治服。当学生犯错误时教师一定不要在自己情绪激动愤怒的情况下进行，教师一定要冷静下来，教师要学会控制自己的情绪，这样处理事情才会理智，才能够把握住分寸，不至于造成不良的后果。规则制定以后我相信在学校，社会还有家庭的共同努力下，学生会更好的去主动学习，学生会在学校里健康茁壮的成长。
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西游记心得体会简短小学生通用五篇
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“西游记心得体会简短小学生”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
西游记心得体会简短小学生【篇一】
读了《西游记》我深有感触，文中离奇曲折的情节和唐僧师徒的经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧——诚心向佛、品格端正;孙悟空——正义大胆、本领高超;猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功;猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律;白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤;师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得我们学习的精神。
总之，读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。
西游记心得体会简短小学生【篇二】
提起《西游记》，那可是家喻户晓的民间故事。讲的是孙悟空、猪八戒护送唐僧西天取经的故事。让我得到了许多感受，令我记忆忧新。
“白龙马，蹄朝西。驮着唐僧向西天取经，后面跟着三徒弟，西天取经万艰险……”听起这首歌，立马就能想起《西游记主题曲》。其中，西游记中最令我印象深刻的就是《三打白骨精》。
讲述着是唐僧师徒四人来到高山前，唐僧饥饿，便让悟空去找些吃的。不巧。悟空刚走，唐僧就被白骨精盯上，白骨精假意送斋，刚走过唐僧面前，悟空一眼看出妖怪，一下打死，唐僧责怪悟空打斋饭，从里面蹦出青蛙、癞蛤蟆。唐僧这才相信。白骨精不甘心，又装年满八旬的老人，悟空有一棒打死。唐僧无奈于悟空便原谅了他。白骨精又装成白发老公公，悟空机灵，暗中找众神为悟空作证，于是，悟空又一棒打死化作一堆骨骼。
这个故事告示我们，做什么事不能莽撞，而要有心思进行周密思考，想出完全对的策略，想想后果会怎么样，再去行事，还要有足够的证据，让别人眼见为实。
西游记心得体会简短小学生【篇三】
最近，我在读吴承恩的《西游记》，书中主要描写了孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧，师徒四人在去西天取经，一路上共同经历九九八十一难，最后圆满取得真经的过程!
我最喜欢齐天大圣孙悟空，因为他神通广大、机智勇敢，一个跟斗就是十万八千里，还有七十二变，他能把那重达一万三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能识别，是斩妖除魔的主力。
唐僧虽然很善良，但是有点无能，每天只知道念经，不能识别妖魔，还经常冤枉孙悟空，念“紧箍咒”使孙悟空痛苦难堪，但他的菩萨心肠是最好的。
猪八戒好吃懒做，而且还贪生怕死，而且经常有怨言，总是很不情愿的做事情。
沙僧虽然有些笨，但也任劳任怨，为大家挑行李，替师傅牵马。
最后，唐僧师徒四人经过共同努力终于取到了真经，孙悟空成了斗战圣佛，八戒成为了净坛使者，沙僧为金身罗汉。最让孙悟空高兴的是，发现头上的金箍已经消失不见了。
读完这本书，让我懂得：遇到困难要勇于面对，积极努力，不能退缩!相信自己，胜利一定属于自己!
西游记心得体会简短小学生【篇四】
这几天，我读了一本书，乃是四大名著之一——《西游记》。
《西游记》的作者是吴承恩，书中讲的故事是：唐僧受唐太宗李世民所托，前往西天去取经，途中分别在五行山、高老庄、流沙河收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟。师徒四人一路打杀妖魔，四处行善，经历了九九八十一难，终于取得了真经，还成为了天上的神仙。
这四人中我最喜欢的便是齐天大圣——孙悟空!他嫉恶如仇，神机妙算，但是他也容易骄傲。他私改生死薄，抢走了东海龙王的镇海之宝金箍棒，惹怒了玉帝。玉帝派十万天兵天将来收服孙悟空，最后都被孙悟空打败了，因此封孙悟空为“齐天大圣”。可孙悟空还不知足，不仅大闹蟠桃会，偷吃仙丹，大闹天宫，还被胜利的喜悦冲昏了头脑，与如来佛祖斗法，结果被如来压在了五行山下整整500年，真是“魔高一尺，道高一丈”啊!
孙悟空没有正确认识自己，盲目自信，所以导致了他的失败。我也有骄傲自满的时候。上学期第一单元测试我考了100分，高兴得手舞足蹈，认为自己很厉害，随随便便就能考一百分，不禁变得洋洋得意起来。于是，在第二单元测验时，我就不那么认真仔细，结果错了两道本不应该错的题。这时，我才开始后悔不应该这么自大，如果当时我能认真仔细地审题就好了，但此时再后悔也已经晚了。
毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在此，我劝告大家：不要像我和孙悟空一样骄傲自大，只有谦虚谨慎，做事才能成功!
西游记心得体会简短小学生【篇五】
在假期里，我读了一本好书，名字叫《西游记》，它是我国四大名著之一。
《西游记》的作者是吴承恩，在这本书里，共有四个鲜明的人物，有火眼金睛的孙悟空、有贪吃贪睡的猪八戒、还有诚信向佛的唐僧和忠心耿耿的沙僧。他们师徒四人历经千辛万苦到西天求取真经，路上遇到过许多困难，有几次，师父险些被妖怪吃掉，但都被徒弟们的勇敢和聪明才智而化险为夷了，最后，到达西天求取了真经，孙悟空是我喜欢的角色，也是我心中的英雄，他不仅武艺高强，神通广大，还足智多谋，对师父从无二心，他敢于和比他强大的妖魔作斗争，勇敢的精神令我十分佩服。
小学生心得体会集锦
感言是最触动人们内心的句子，在我们参加非常重要的场合时。我们都需要去发表自己对某些事的感言，感言可以表达我们的真情实感，如何去写好一篇优秀的感言呢？为满足你的需求，读后感大全编辑特地编辑了“小学生心得体会”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
小学生心得体会 篇1
作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为数学教师。在这短暂的半学期里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，践行我校“236”高效课堂模式，积极完成学校布置的各项任务。我对自己的教学有很多的思考和感受，现将本学期教学情况总结如下：
一、“236”高效课堂模式的具体要求
“2”是指构建高效课堂模式的两大关键：一是学习小组的建设，二是导学案的编写。 “3”是指学生学习的三个定位：即自主，探究，合作。“6”是指高效课堂的六个环节：即检测导入→明确目标→合作（或讨论）交流→展示点评→总结升化→达标检测。
二、教学中的具体做法
1、认真备课，虚心求教。
这学期我负责高二三个班的生物课，作为一名新教师，为了提高自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课。平时我认真虚心的请教有经验的老师，学习他们的`经验，不断的提高自己的教学水平，领悟其中的教学艺术，并积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习新课标，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常向有经验的老教师请教教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、认真编写教案和学案。优化设计教案的各个环节，每一个教案内容都包括学习目标、重点难点、课前自主探究预习、易错点讲解、图表解读、典型例题、课时精炼几个环节。每节课之前由学生填写学案课前预习部分，让学生按照预习提纲的掌握本节课的知识结构，了解重难点，发现疑难问题，然后通过小组汇集后反馈。
3、注重教学过程的监督和评价。
注重学生的自主学习和探究，注重发挥学生的自主学习能力，一方面通过组内检查上报，另一方面是上课时教师检查和提问。
4、注重发挥案例的引导作用和问题引导方面的教学。
在案例教学中或者是课本上的活动中，锻炼学生的创新思维能力，引导学生积极思维。设计逻辑推理性强，过程推演环环相扣的问题，让学生通过自主思考、合作、讨论、辩论的形式做到资源共享，从而锻炼思维能力。学生是具有能动性的学习主体，他们的各种学习活动虽然是在集体中进行的，但作为个体有其独立的人格空间、心理空间和活动空间。教学中应该为学生提供充分展示自我、发挥能动性和创造性的空间。
5、加强对学生学法的指导，融洽师生关系。
加强教学过程中对学生学法的指导，做到教与学的互动和协调发展。突出学生学习的主体性、主动性、自主性和合作性，体现出一种师生的互动关系，充分调动学生学习的兴趣。随时收集学生学习的反馈信息，及时调整教法和做好学法指导，让学生尽快适应新课程的学习。
三、教学中遇到的问题
1、在课堂上进行分组讨论时，发现有少数基础好思维敏捷的学生讨论积极，发言频繁，成为教学课堂上的发言明星，而其他大多数学生仍在思索，到后来一进行分组讨论，其他学生就等着这几个人发言，成了坐观演出的观众。60多人的课堂变成了几个人的课堂。
2、问题设计时把握不准，会出现范围过大、问题太难或过空洞的现象。
3、组内角色分工不明确，效率低。出示一个问题和背景资料后，小组没有明确的分工，没有监督，缺少配合。
4、时间的安排问题。分组讨论时，常常由于受课堂教学时间的限制，安排学生讨论时间过多，导致讲不完或者拖堂，或为了避免拖堂，留给学生讨论的时间偏短，学生正在思考就匆匆结束，导致教学效果不理想。
四、今后努力的方向
1、提高自身教学水平，争取多听，多思，多写，多交流。
2、经常向资深教师学习，在他们身上学到更多的知识和教学技能。
3、在实践中不断丰富自已的经验与技能。
总之，我在教育理论和教学方法上还有很多不足，需要进一步提高，今后教学中要继续努力，积累教学经验，总结教学方法，不断提高自己教学水平。
小学生心得体会 篇2
这个学期是我在小学六年级的最后一个学期，这个学期过后，我将要离开令我难忘的小学生活，开始我的中学生活了。离开小学后，我最想去的学校就是江南中学了。因为那里教备设施齐全，老师也很优秀，教出的学生也很有礼貌。去那里读书的话，我认为将会很有前途。但江南中学是很难进去的，江南中学之所以被认为是一间好的中学，是因为那里的学生学习成绩都很好，都是一些非常优秀的学生。所以，我如果想去争取进江南的“前排”的话，从这一刻起，我就必须认真地学习，认真的做作业，认真听课……有这样做，才有进江南中学的希望，如果没有这样做，就一定不可能进江南中学。令我难忘的小学生活，3个月后，我就要离开母校了，在剩下无多的三个月里，我一定要好好珍惜你，用这些时间来努力学习，还有就是同学们，很快我们将各奔东西，让我们一起珍惜剩下不多的时间把!还有老师们，你们交给我许多知识。让我没一起珍惜对方吧!
这就是我对自己美好的毕业展望。
小学生毕业心得体会5
“咦?这不是我幼儿园毕业的照片吗?”那时候我好可爱呀!眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑总是露出两颗大门牙。这张照片是在我们幼儿园滑滑梯旁边照的。上面共有三十三名同学和八位亲爱的老师们。每次看到这张照片，我就回忆起我幼儿园毕业那天的情景。
那天，阳光明媚，万里无云，老师们穿着白色的衣服，我们戴着博士帽，穿着博士衣，可神气了。我想：“幼儿园终于毕业了。可以像邻居大哥哥大姐姐那样上小学了。”所以我脸上露出了灿烂的笑容，有的同学却舍不得我们生活，学习了四年的幼儿园和老师伤心的流下了眼泪。老师们的眼睛也湿润了。就连我们班最调皮的学生也哭了。于是在我们最喜欢的滑滑梯旁，有的同学露出大门牙，甜甜的笑;有的同学脸上挂着泪珠……“咔嚓”一下这张毕业照就这样诞生了。
当我每次看到这张旧照片时，就会想起我们一起玩耍、学习的同学和教育我们成长的老师，还有我们美丽的校园。
小学生心得体会 篇3
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
西游记心得体会小学作文范文 (3篇)
西游记是非常经典的小说，故事非常精彩，非常值得一读，在阅读之后相信心中有很多的感触，有很多的心得。西游记读后感怎么写好呢？读后感大全小编收集整理了一些西游记心得体会小学作文范文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
西游记心得体会小学作文范文【篇一】
《西游记》是中国四大名著之一，相信大家都听说过，这个暑假，我又翻开那本厚厚的《西游记》，进入了一个神话世界。
《西游记》中我最喜欢三打白骨精那一回。那一回讲的是：白骨精想要吃唐僧，趁孙悟空不在的时候变成一个少女给唐僧送饭。幸好孙悟空及时回来一棒打碎了白骨精的外壳，但是白骨精又变成了一个老太太，孙悟空又打碎了白骨精的外壳。第三次，白骨精变成了一个老爷爷，孙悟空打了一棒，白骨精正想飞走，被孙悟空追上去，一棒打死了。唐僧一生气，以为孙悟空打死了一家人，赶走了孙悟空。虽然孙悟空被误会，但是没找唐僧报仇。我发现孙悟空不仅很厉害，而且很善良。
唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取到真经。一路不是轻言放弃，而是坚持到底，功德圆满，。而我做事虎头蛇尾，比如:又一次，妈妈给我报了一个奥数班，留了几道很难的题。回家后，我迅速做完了那些比较简单的作业，但是那些很难得作业我做不出来，心想：“我的老师平时对学生很好，随便找个理由就混过去了。”第二天，爸爸发现了我没有写完作业，非常生气。我想起了《西游记》唐僧师徒历经九九八十一难都没有后退，难道这几道小小的奥数题就把我难住了?不行，我一定要做完。于是，我在爸爸的帮助下，写完了作业。从此以后，我真不管做什么事都以唐僧师徒做榜样，不在虎头蛇尾地做事了。
我喜欢西游记这本书，因为它既精彩，又让我受益匪浅，我喜欢《西游记》。
西游记心得体会小学作文范文【篇二】
近来，我读了四大名著中的《西游记》，受益匪浅，颇有感触。
《西游记》是中国古代第一部章回体长篇浪漫神魔小说，主要讲述了师徒四人从大唐出发，前往西天取经的故事。在现代，从中国到印度，也就是“西天”，坐个飞机只需要几个小时。但在古代，只靠人力和马力走到印度，谈何容易？况且，他们还经历了无数磨难。除了路途上险恶的地形外，还要经受住美色和财富的诱惑，比如美丽的女儿国女王、天竺国公主等都希望招唐僧为驸马。更可怕的是还有各种想吃唐僧肉的妖精会欺骗他们，像幻化成村民的白骨精、被绑起来的“落难”红孩儿等。无论遇到什么困难，他们都不放弃，最终到达西天，取得真经。
当读到他们取得真经回到大唐时，我不禁想起自己的经历。有一次我参加征文比赛，准备过程中，我的文章修改了无数次。有时候我甚至厌烦到想放弃。但是，想到为了让我把文章写得更好，很多位老师替我看了一遍又一遍，提出了很多宝贵的修改意见。老师们那么支持我，我轻易放弃就是辜负了老师们对我的期望。最后，我的作文虽然没有上榜，但是我学到了很多写作技巧，还得到了一张奖状！这坚持不懈的精神，不正像师徒四人历经磨难，却永不放弃一样吗？
《西游记》让我懂得了“有志者事竟成”的道理。只要为了目标，坚持不懈地努力，我们就一定会得到回报。
西游记心得体会小学作文范文【篇三】
众所周知，《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩所作。先来看一下封面：美猴王孙悟空，肥头大耳猪八戒，文质彬彬的唐僧，挑着担、低着头的沙僧，这几个造型奇异的人物，让我过目难忘。
这本书主要写了拥有七十二般变化的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤勤恳恳的沙僧一起保护唐僧去西天取经，路上降妖除魔、扶善除恶，经历了九九八十一难，终于到达西天取得正经、修成正果的故事。其中，有吃了可以让人长生不老的“人参果”、诡计多端的白骨精、调皮捣蛋的红孩儿、全是女子的女儿国……内容丰富多彩，每一篇文章都精彩地突出主人公正义勇为的形象，最终定是正义战胜邪恶的完美结局，让人拍手称快。
书中给我影响最深的是沙僧，因为他总是任劳任怨，从未说过一个累字，一路上默默付出。他不像孙悟空那样爱出风头，也不像猪八戒那样好吃懒做。所以，我更喜欢沙僧那种脚踏实地的精神。记得我刚学会下跳棋时，总是输，我甚至还以为我一定不会赢了，但受到沙僧的启发，我脚踏实地，认真练习，经常邀请家长陪我练棋，学习他们的高招，化为己用，终于在以后的下棋切磋中，我得到属于自己的那一份胜利。
当你心情不好时，不妨看一下《西游记》吧，书中有趣的情节，可以让你开心起来；当你觉得坚持不住时，看一下《西游记》吧，取经人的坚持不懈，可以让你更有动力，这就是我最喜欢的一本书。
关于中小学生安全教育少儿频道在线观看(7篇)
生活里没有书籍，就好像没有阳光。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书有利于小学生培养良好的自学能力和阅读能力。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“关于中小学生安全教育少儿频道在线观看(7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇一)
为加强全校师生的消防安全意识、丰富师生消防安全知识，杉溪中学启动了以“增强防火意识，珍爱生命安全”为主题的“消防安全教育周”活动。通过消防安全主题班会、消防安全演练、消防安全隐患排查等一系列活动加强师生消防安全意识。
11月9日下午第三节课后，全校师生两百多人在急促的警报声中，按预定方案有序地从教室撤离到操场集中。在操场上，学校分管安全工作的工会主席郑明红向师生演示了灭火器的使用以及火灾时正确的求生方式，同时学生代表也在现场进行了灭火模拟训练。
最后，郑主席就本次演练的目的作了总结，同时宣布杉溪中学“消防安全教育周”活动正式启动。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇二)
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。你的生命，你珍惜吗?
近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。然而，这种现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。
也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我曾经经历过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我在街上慢慢走着，突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。不久，我走到一个拐弯的地方，看见有许多人围在路中央，我就带着好奇心走了过去。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分。
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇三)
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“全国中小学生安全教育日”即将到来，为进一步增强学生交通安全意识，培养学生文明交通素质，平顺县交警大队切实加强对全县各个学校周边道路交通安全管理并提前深入平顺中学、职业高中、北耽车中心校、王庄小学、启明星幼儿园，开展对学生的交通安全宣传教育，并取得良好社会效果。
营造氛围提升安全系数。平顺县交警大队组织民警深入辖区学校，摆放交通安全宣传展板、张贴交通安全宣传画、发放学生交通安全教育资料，让孩子们自觉遵守交通法规，做到安全文明出行。同时利用学生上学、放学时段向学生和家长发放一些交通安全宣传资料，并提醒学生和家长注意交通安全。
创新形式加大教育力度。平顺县交警大队积极探索总结出了形式多样的宣传方式，以创新的形式和精彩的内容，把交通安全带进校园。民警组织学生进行交通安全知识讲座、唱交通安全歌曲等；开展“文明交通进校园”主题教育活动；和老师一起组织学生开展校园交通安全知识竞赛活动，通过寓教于乐的活动来潜移默化加大交通安全教育力度，扩大交通安全宣传范围。
通过宣传教育让中小学生养成遵守交通法规的良好习惯，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法规，对交通安全有一个全新的认识。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇四)
20xx年3月25日是“第十八个全国中小学生安全教育日”，今年活动主题为“普及安全知识，确保生命安全”。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：
一、领导高度重视
学校领导高度重视安全教育日的活动安排，召开专门会议传达学习上级的文件精神，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人，成立了以卜庆信校长为组长的“第十八个全国中小学生安全教育日”活动领导小组。确保教育活动有主题，有方案，有落实，更有成效。
二、活动开展情况
1、3月25日，利用国旗下的讲话，对本次安全教育活动周进行的宣传发动。
2、3月25日上午9:45时，我校开展了以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的全校防震应急疏散演练活动。随着清脆的警报声响起，正在上课的同学在任课老师的带领下立即撤离，正在办公的老师们也立刻行动了起来20xx多名师生在2分钟之内分别从教学楼内、迅速而有秩序地撤向教室外的安全区域。总指挥卜庆信校长对整个演练做了针对性的点评。他首先对本次演练中师生们反应快速、撤离有序做了充分肯定，同时强调：在学校各项教育教学活动中，安全教育要常抓不懈，时时刻刻都要把安全问题放在首位，除了定期开展有准备的演练外，还要不定期的开展突击性的演练，从而提高全体师生的安全防范意识。整个演练活动井然有序，达到了预期的演练效果。
3、3月25日下午班会课，各班级组织开展了一次安全教育主题班会，教育学生一些基本的防灾、自救常识。
4、开展了一次全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。
通过开展本次“安全教育日”活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过国旗下讲话、主题班会、广播会等形式加大安全方面的宣传、教育力度。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证了学校的教育教学工作健康有序进行。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇五)
为进一步增强全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日”主题升旗仪式。活动总结如下：
升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。
八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告诉大家“隐患就是事故”，不能放过任何一个对校园和全体师生不利的隐患。
校园安全与每个师生密切相关，在全国中小学生安全教育日来临之际，学校制订了详细的活动方案，通过主题升旗仪式进行积极动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全知识讲座，增强同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发现’活动，动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培养了同学们观察问题的能力。
安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、快乐成长。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇六)
根据上级指示精神和我校制定的活动方案，在全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育，意在通过各种不同的教育方式方法，使全体师生在今后的学习和生活中更加注重安全知识学习，不断强化自身的安全意识，提升自身安全素养，为创建平安校园打下坚实基础，现就本次活动总结如下：
1、首先在20xx年3月30日全校师生升旗仪式上，由学生就“强化安全意识、提升安全素养”为主题进行演讲，倡议全体同学们：为了家庭的幸福，请尊重生命，在平时的学习和生活中，时时处处做到安全演练无意外发生，本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒，达到了预期目的。演练结束后，就演练作了总结，首先对此次演练给予了肯定，同时也指出了在演练中存在的问题，并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调，旨在要求师生要高度重视学校的`每次演练，真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇定自如，迅速安全自救逃生。
4、利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。
5、观看3月31日18：00——18:30湖南卫视《新闻大求真》栏目，对学生进一步体会到安全如何的重要。
总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。
中小学生安全教育少儿频道在线观看(篇七)
柏克说过，生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。是啊，生命多么宝贵，而溺水伤亡成了一个可怕的拦路虎，它让许多人年纪轻轻就失去了生命。自从看了《珍爱生命，预防溺水》这个电视节目，我有了很深的感触。
在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
《珍爱生命，预防溺水》栏目中讲到，游泳最好不要在江、河、湖、水库里游泳，最好选择在游泳馆、水上乐园等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身体健康状况，游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好热身运动。另外，我还学会了其他一些应急措施：如果遇人溺水，没有把握不应该下水救人，可一边大声呼救一边利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
让我们做好防范措施，在安全健康的游泳馆里尽情地游泳!
观看中小学生安全教育视频观后感3
不知道同学们有没有看过安全教育片呢，这类影片看完会让人印象深刻!
星期天上午我和爸爸妈妈一起看了一部安全教育片《中小学生安全教育》，这是关于安全方面的一部短片，用一个个生动的案例讲了安全方面的常识。
案例一，突然发生。如果在校园里突然发生地震，如果无法跑下楼，应该及时躲在坚固的物体下方暂避，如果有跑下去，应当按队列顺序及时跑下去，到空旷的地方躲避。
案例二，交通安全事故。过马路时，应按照红灯停，绿灯行的顺序过马路，不能奔跑过马路，不能横跨马路中央的护栏，否则会出车祸。交警叔叔的话我们应牢记在心，几秒钟的冲动，一辈子的。
案例三，描述了让我印象最深的火灾。短片中讲的是一位中学女生晚自习后在宿舍中点蜡烛，结果太困睡着了，结果蜡烛燃尽，点燃了蚊帐，引起了大火，最后造成了多人伤亡的惨剧。此案例提醒我们，在宿舍不能够点燃火物看书。
通过这么多案例的分析，让我明白了我们大家应珍惜，学会保护自己，远离危险!
珍爱生命，保护生命，人人有责!
中小学生读后感5篇
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。读完作品之后，我们可以写一篇读后感。面对作品之中的精彩情节，不妨写一篇读后感来记录自己心中所想。那么怎样让自己写作品读后感时不感到烦恼呢？编辑陆续为大家整理了中小学生读后感，更多相关信息请继续关注本网站。
中小学生读后感 篇1
读读者的故事读后感600字中小学生1
假期里，我看了一本书——《读者》，里面的故事很精彩，其中有一篇让我至今难忘。
故事大概是，在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。
这个故事告诉了我们：要想成为强者，就必须经过一番磨难。像音乐家贝多芬，他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学习音乐，长大后，他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协，而是向命运抗争，创作了惊世之曲——《命运交响曲》。
现实生活中不也如此吗?一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视着名主持人白岩松。
每一个成功的人，在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的，他不会同情弱者，它使你悲痛，让你受挫折。是为了让你战胜命运，成为强者。困难固然可以打击我们，让我们内心受挫，可困难也可以锻炼我们，让我们变得坚强。要相信，当一切暴风雨过去之后，你的世界将变得很美好。
读读者的故事读后感600字中小学生2
时间，刷洗着记忆的海岸，磨平了一些已经泛黄的往事，唯有那本写满亲情的《读者》，似一座灯塔，在我心中经久不熄。周日下午在家，做完了作业，猛然想起周五老师让我们回家买这一期的《读者》。我便赶忙穿上衣服，和妈妈打了个招呼，拿上钱，匆匆跑下楼去买《读者》了。来到报刊亭的时候，我的鼻头已经冻得通红。“阿姨，买这一期读者。”我搓着手，来回地踱着步。只见卖书的阿姨在一大摞杂志中翻找，“没有了，最后一本卖出去了。”
北风呼啸着，卷来了阵阵失望。我低着头，默默地走回家。“买到了没有?”“没。”“你看你，自己的事不好好想着!现在着急了吧!”妈妈的脸严肃起来，“明天让老师好好批评你，放学不买，昨天不买，现在才知道临时抱佛脚!”在妈妈的责备下，我的脑袋垂得越来越低，心中的懊悔也越积越多，真想一下子跳进黄河。傍晚，妈妈对我说，她去买菜了，让我在家里乖一点看书。可我哪里能看进去呢?“嘭!”妈妈出去了。我手里拿着书，但思绪却已飞到千里之外去了，满脑子装满了明天可能出现的情景。半小时过去了，一个小时过去了，但妈妈还没回来。
我正要给她打电话时，门“啪”的一下弹开了，妈妈走了进来，但手里却没提一包菜!过了一会儿，妈妈从包里拿出了一本杂志，递给了我。竟然是这一期《读者》!我又惊又喜，疑惑地看着她，说：“妈，你不是说去买菜吗?”“噢。市场没什么好菜，正好路过报刊亭，给你买了……”妈妈的语气温柔了许多，我似信非信地将书塞进了书包。以后我才知道，妈妈那天出去，那么冷的天，跑了那么多地方，仅仅是要为我买一本《读者》，根本不是去买菜!那一刻，我的心像被什么东西撞了一下，久久不能平静。而那本《读者》，也被我作为那件事的纪念，放在书架的最高处珍藏了起来。一枝一叶总关情，情到深处忆母情。虽然只是一本普通的《读者》，但它，却饱含了母亲对我的浓浓亲情。
读读者的故事读后感600字中小学生3
暑假里，我看了一本书--《读者》，里面的故事很精彩，其中有一篇让我至今难忘。故事大概是，在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。这个故事告诉了我们：要想成为强者，就必须经过一番磨难。像音乐家贝多芬，他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学习音乐，长大后，他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协，而是向命运抗争，创作了惊世之曲--《命运交响曲》。现实生活中不也如此吗?一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视着名主持人白岩松。每一个成功的人，在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的，他不会同情弱者，它使你悲痛，让你受挫折。是为了让你战胜命运，成为强者。困难固然可以打击我们，让我们内心受挫，可困难也可以锻炼我们，让我们变得坚强。要相信，当一切暴风雨过去之后，你的世界将变得很美好。
读读者的故事读后感600字中小学生4
姥姥可是《读者》杂志的忠实读者，这本杂志几乎期期都看。而我，也被姥姥这种思想所渲染，也十分喜欢看《读者》杂志。
今天，我去书店帮姥姥买新一期的《读者》杂志。回到家，乘姥姥还在休息，便拿起来翻了翻。其中，著名主持人陈鲁豫写的一篇文章吸引住了我。并不是因为她很有名，所以我才看她写的文章。而是她的这篇文章告诉了大家一个真理。
陈鲁豫写的这篇文章是《为荣誉而战》。这篇文章主要讲了陈鲁豫在上高中时的一件事：在高中的英语课上，陈鲁豫从来都是老师的最后一道心理防线。一个问题，如果全班都答不上来，老师的目光必定会转向陈鲁豫。而这时，她也会知趣地举起手，说出老师想要的答案。但是，这样一个优秀的学生也会有老马失前蹄的时候。陈鲁豫读高中时，英语第一课是《卡尔马克思》。老师当时布置的作业是背课文。可是陈鲁豫居然忘了。也不知道怎么回事，这次老师布置的作业，全班同学都忘记背了。第二天上课，老师一组一组抽查背课文，已经有许多同学都没背出来了。这时，老师来到陈鲁豫这一组。当时，陈鲁豫的心已经提到了嗓子眼，但她还是定了定神，把英语书翻开，眼睛假装看着书本，脑子里飞快地记着书本里的内容。最后，老师叫出了陈鲁豫的名字：“陈鲁豫，你来背!”于是她慢慢地站了起来，又慢慢合上了书，清了清嗓子，开始背课文。当她从头到尾背完了课文后，老师开始讲第二课的课文。
其实，每个人都会有超水平的发挥。自己每天都在进步，不要因为别人说你不行，你就不行。其实你可以做到最好!
读读者的故事读后感600字中小学生5
看《读者》，是我的一种习惯，每次晚饭后随手翻阅、细读，总会有无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情、对于人生、对于生活，在那一个个瞬间，都会有种种新的理解。它没有说教，只有体验。它像长者，指引年轻人走好人生的旅途;它像哲学家，在侃侃而谈中给人以启示，让人从中得到人生感悟。在物欲横流的当今社会，它像一弘清泉，净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考。让你懂得去关注亲情，享受爱情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，给你鼓励，看一些漫画或幽默故事，让你开心，启迪你的心灵，给人爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，使我们充满了一颗感恩的心。
记得有一篇文章叫《信任》。文章记叙了想为爷爷买助听器而少带400元的我正为难时，店主主动提出：下次给吧，就当我借你的!我知道原因是不想扫了兴冲冲的老人家的兴致。老人家脸上洋溢着的快乐让人感动，店主想帮他把快乐延长。“他将信任给了我，并带给了一个不相识的老人一份快乐，多么善良的人啊!”当作者做出如此感叹之时，我的心中也产生同样的共鸣。作者很快把所欠的钱还了，而在作者和我心底激起的，却是做个善良诚信的人的涟漪。其实，世间最美好的情感莫过于信任带来的愉悦了。如果人人都生活在充满诚信的社会里，没有担心受骗的惶恐，没有被骗的气愤，人与人之间没有戒备，那该多好啊!
另一篇让我深有感触的是《我有103个孩子》，这篇文章写了一名山区教师在山里教书教了13年，即使他连粮食也没有，即使他和妻子吵架吵得要离婚，即使他每天要背着50斤泉水上山，即使他没有工资，他也不曾改变过他的想法——教孩子们念书。多么伟大的一名教师，最终他获得了“贵州十大杰出青年”的荣誉称号。
就这样，在无数个与《读者》相识的日子里，每一瞬间，那真，那善，那美，在我的心底里升华成了一轮明月、一盏香茗。《读者》它有一种神奇的、潜移默化的力量，只有与《读者》交往久了、深了，才会发现：它会让你懂得了“海纳百川，有容乃大”的深刻道理。《读者》是一本感人至深的杂志，也是一本能给人深刻教训的杂志，我喜欢它!
中小学生读后感 篇2
白洋淀纪事的读后感1
之前我认为英雄必定是一个人为国家亦或是为正义牺牲，做出贡献。但其实不是这样的，英雄也是可以是一个团体。
“英雄”是有好多个人的付出组成的。此书中有一章，我印象很深，名《采蒲台的苇》。写的是在白洋淀发生的一个事件。开篇即是“这里到处是苇，人和苇结合的那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”人们和苇关系之亲密。接下来将苇的一种清白的品格描写的很到位，也道：“如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。”
是的，这片苇塘没有故事，没有背后的英雄，又怎么会美。
接着作者引入了事件，在采蒲台的时候，村民和干部被鬼子包围，妇女和男人们宁愿永远倒在冰上不醒来，也不愿出卖抗日队伍。
“没有!”两个字很普通，没有什么特别，却说的铿锵有力，宁死不屈的品质在这两个再普通不过的字里体现的淋漓尽致。
结尾段是这样写的：“这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：‘你是八路?’‘不是!’‘你村里有干部?’‘没有!’敌人砍断了他的脖子，读后感作文，又问：‘你的八路?’他歪着头，血流在胸膛上，说‘不是!’‘你的村八路大大的!’‘没有!’妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：没有!没有!
他被敌人杀死了，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死的刚强!
‘没有!’‘没有!’
这声音将永远响在芦苇塘附近，永远响在白洋淀人们的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!”
白洋淀最富有特色的便是苇，作者借物喻人，把这些坚贞的人儿比作其，坚毅顽强誓死不屈的一个形象，寥寥几笔便勾勒出来。
本文，以及整本书里的文字都不是很华丽，是很朴素简洁的，却又很生动，字里行间透露着中华民族儿女的骨气。
她们纵横生活在水深火热中，受日本鬼子的摧残与折磨。人们日子过得十分凄惨悲苦，但却任然保持着对中国有着一万分忠诚，丝毫不怨恨国家没有给他们幸福的日子，对生活充满着热情，相信未来一定会改变，会幸福。
白洋淀纪事的读后感2
坚持就是胜利
苏轼曾说过：“文章如精金美玉，市有定价，非人所能以口舌定贵贱也。”读完《白洋淀记事》，这句话就一直在耳旁萦绕，一本好书，大抵都会让人如此吧。
这本书以抗日战争为背景，主要描写了战争中的人们如何在恶劣的环境之下，坚持生产并且团结一致地打击敌人。不经历风雨怎会见彩虹?秃大娘一家，坚持种田、辗米，不畏酷暑严寒为战士们送水提供粮食，孙女二梅带领全村妇女开挖水道，战士水生为了抗日，过家门而不入……他们满怀着希望，相信只要坚持不懈，就能取得胜利。正因为他们不畏生死，不放弃，才有了今天繁荣昌盛的中华人民共和国。
我不禁皱起眉头，早在幼儿园大班暑假的时候，我就开始学习拉丁舞，记得那时是一位男老师教学，经常用戒尺敲打我们的手臂和腿来规范动作，一节课下来，大家都累得不成样子了，有几个小朋友一下课就哭了，我也哭过。渐渐地，我开始为了不去上课而拖拖拉拉。就在这样的状态下极不情愿地完成了暑假班的舞蹈课程，第二学期，当妈妈再次提起学习拉丁舞时，我几乎不假思索地拒绝了。
直到上小学后，每次收获节看到同学们在台上表演节目时，我都特别渴望自己也能有展示的机会;竞选大队委时，看到大家都能表演拿手的才艺，我也心生羡慕。于是，我再次向妈妈提出想学拉丁舞，妈妈便把我曾经学舞蹈的事讲了一遍，最后问我：“这次真的想好了吗”?我坚定不移地回答：“是的”。妈妈对我说：“决定去学一项本领，就不能因为一点点困难就放弃，如果是这样，到最后的结果还是一样，什么收获都不会有”。我点了点头。于是，她带我去了好多家舞蹈培训机构体验，最终定了下来。和以前一样，老师也会拿着戒尺敲打我们的手臂和腿，而这次，不管舞蹈练习有多累，我都没有想过放弃。日复一日的练习，年复一年的考级，让我更加热爱舞蹈。
到了四年级六一儿童节，我和同学编排了舞蹈节目并登台表演;五年级竞选学校大队委时，我在台上展示了一段拉丁舞，得到了评委们的认可并成功竞选上大队委员。
我坚信，遇到困难时只要不轻言放弃，到最后我们都会有所收获，因为坚持就是胜利!
白洋淀纪事的读后感3
之前我认为英雄必定是一个人为国家亦或是为正义牺牲，做出贡献。但其实不是这样的，英雄也是可以是一个团体。
“英雄”是有好多个人的付出组成的。
此书中有一章，我印象很深，名《采蒲台的苇》。写的是在白洋淀发生的一个事件。开篇即是“这里到处是苇，人和苇结合的那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”人们和苇关系之亲密。接下来将苇的一种清白的品格描写的很到位，也道：“如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。”
是的，这片苇塘没有故事，没有背后的英雄，又怎么会美。
接着作者引入了事件，在采蒲台的时候，村民和干部被鬼子包围，妇女和男人们宁愿永远倒在冰上不醒来，也不愿出卖抗日队伍。
“没有!”两个字很普通，没有什么特别，却说的铿锵有力，宁死不屈的品质在这两个再普通不过的字里体现的淋漓尽致。
结尾段是这样写的：“这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：‘你是八路?’‘不是!’‘你村里有干部?’‘没有!’敌人砍断了他的脖子，又问：‘你的八路?’他歪着头，血流在胸膛上，说‘不是!’‘你的村八路大大的!’‘没有!’妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：没有!没有!
他被敌人杀死了，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死的刚强!
‘没有!’‘没有!’
这声音将永远响在芦苇塘附近，永远响在白洋淀人们的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!”
白洋淀最富有特色的便是苇，作者借物喻人，把这些坚贞的人儿比作其，坚毅顽强誓死不屈的一个形象，寥寥几笔便勾勒出来。
本文，以及整本书里的文字都不是很华丽，是很朴素简洁的，却又很生动，字里行间透露着中华民族儿女的骨气。
她们纵横生活在水深火热中，受日本鬼子的摧残与折磨。人们日子过得十分凄惨悲苦，但却任然保持着对中国有着一万分忠诚，丝毫不怨恨国家没有给他们幸福的日子，对生活充满着热情，相信未来一定会改变，会幸福。
白洋淀纪事的读后感4
《白洋淀纪事》是孙犁的集大成之作。以抗日战争时期冀中平原为背景，以亲切轻柔的笔调表现了战争的残酷、生活的艰难和军民之间的友爱;以丰富多彩的笔触描绘了人们美好的品质和崇高的精神世界。
书中讲到了日军和汉奸对百姓的迫害;讲到了百姓们自发组织起游击队;讲到了人民对八路军的帮助和依赖;讲到了百姓们对改革工作的支持……
此书中有一章，我印象很深，名叫《村歌》，其中有一个人物，名叫双眉。双眉多才多艺，会干农活，能当领导，而且还参加了剧团，唱得一嗓子好戏，还能编写剧本。至于她的性格呢，有缺点——好胜。
领导人时总爱给人下死命令，不服从她就生气，弄得大家都很怕她，怨声四起。再加上她好说笑，好打闹，好打扮，闲话就来了。她又没有民心，就变成了人们口中的“流氓”“破鞋”，村里整组时就决定把她撤了，不让她参加生产组了。幸好老邴来了，他帮助双眉回到了生产组。
双眉被编到了一个“落后组”里，领导一群落后点的妇女。大家都觉得这个组弄不了多久，双眉却不服气，还要挑战全村认为最棒的李三互助组。很快，双眉的组组织起来了，刚开始发生了不愉快，但双眉记着老邴对她说的，要改掉强迫命令的习惯，积极地去开导、动员大家。渐渐地，这个小组团结起来，厉害起来，人们对双眉也大有改观了。文章结尾，伤员们想看戏，有人问：“谁来演啊?”立刻就有人说：“双眉呗!”可见双眉在人们心中的地位是越来越重了，我也很为她感到开心。
我之所以喜欢双眉，是因为她不服输的心态感动到了我，面对人们的谣言，她选择用事实来证明自己，也会改正身上的错误。试问这样一个聪慧能干又知错能改的姑娘，谁不喜爱呢?
其实不只是双眉，书中许多妇女都是这样的。她们聪明能干，丈夫参军后担起了家中的重任，照顾老人，抚养孩子，还要做地里的农活;她们识得大体，家里人参军不反对，只是在心底默默挂念，支持共D的改革政策，斗地主，上冬学;她们善良朴素，八路军来了总是好吃好喝好住地招待着，即使自己在啃硬馍馍，伤员来了也是细致入微地照护着，让人感到心底一暖。
这些农村的妇女们是十分平凡的，也许过了三代，人们就会忘记了她们的名字。但平凡并不能阻止她们为抗日事业，为国家的未来做出奉献。政治书上说：“当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的和谐发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值。”我们也要学习这些平凡而又伟大的妇女，学习她们朴素的作风;学习她们逆境中求生的坚韧意志;学习她们为他人着想的奉献精神，成为一个不平凡的人!
白洋淀纪事的读后感5
“在冀中平原上，有一个叫白洋淀的不起眼的小村庄，那里的芦花做席子格外的好。就在这么个小村庄里，抗日的烽火正在悄悄蔓延……”
读完《白洋淀纪事》我发现里面并没有什么伟大的，轰轰烈烈的英雄人物与事迹，只有平平凡凡的农民抗日的强烈意志，普通人民互助互利的平淡生活以及游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，以及解放后的艰辛与欢乐。
读完《白洋淀纪事》我才明白，___的胜利并不仅仅是建立在黄继光这些可歌可泣的大英雄身上的，更多的是建立在千千万万的人民子弟兵身上的，是建立在我们沸腾的热血上的，是建立在对___有着满腔热忱的人民战士身上的!
再来说说孙犁塑造的女性形象吧，阅读《白洋淀纪事》的时候，你会发现，孙犁描写了一大批具有真、善、美品质的普通劳动妇女。虽然孙犁并没有对她们的外貌进行细致的刻画，但他把这些女性形象的个性刻画的淋漓尽致，让我们身临其境。通过阅读，我们可以想象出她们年轻、健康、美丽的形象。
就拿《荷花淀--白洋淀纪事之一》中的水生嫂来说吧。水生嫂不仅仅是勤劳能干的，也是多愁善感的，乐观坚强的。水生嫂面对既要一个人照顾家里的长辈和孩子，又要承担繁重的体力劳动的情况，仍然支持丈夫参加抗日，勇敢的挑起了“千斤重的担子”。水生嫂和妇女们摇着小船去看望丈夫们，却不幸遇到了日本鬼子。但水生嫂他们毫不胆怯，机智的将船往荷花淀力揺，并下定了“假如敌人追上了，就跳到河里去死吧”的视死如归的决心，荷花淀这一章让我体会到了水生嫂和妇女们的机智勇敢，她们的重情义，她们的顽强和她们的保卫家乡，捍卫尊严的勇气和决心。
水生嫂等妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的___斗志以及爱国主义精神。
孙犁用他诗意盎然的笔触，描绘了许多让我们读了或许心酸，但必定体现了人性之美的美好故事。
“在冀中平原上，有一个叫白洋淀的不起眼的小村庄，那里的芦花做席子格外的好。就在这么个小村庄里，抗日的烽火正在悄悄蔓延……”水生嫂和日本鬼子们战斗的情景仿佛就在眼前……
中小学生读后感 篇3
岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云，然而站在童年的十字路口，我迷失了方向，那么多的选择，却不知该往哪走。十六岁的我想起了《城南旧事》里的英子的童年，淡淡的故事诉说着淡淡的幸福。
电影饱含怀旧的基调，将其身饱含的多层次情绪色彩，从英子大大的眼睛里流露出来。缓缓的流水，缓缓的驼队，缓缓而逝的岁月，画面上英子歪着头，睁大眼睛，缓缓微笑的瞬间。
那里，小英子歪着头，傻傻地看着骆驼，笑眯眯的学着他们咀嚼的样子……没有理由地想到了无忧无虑，充满童真的年少，童年总是美好的，棒棒糖甜蜜的滋味依旧缠绕心头，犹记得我们还是当年田野里疯疯癫癫的一群孩子。现在的我们已然习惯了背着大书包骑单车的日子，忙碌却似乎有一丝压力。
英子在她小小的世界用她微弱的力量帮助着周围的朋友们，她只是想在童年里没有遗憾而言。那晚雨下得好大，胆小的英子躲在家里。可当妞儿单薄的身影出现在雨中时，英子还是毅然的冲进了雨里与妞儿奔跑在磅礴的大雨中，带着她去找她的亲生母亲。
画面静静回放，黑白，悄悄地将怀旧的基调弥散，缠绕了又缠绕。小小的英子用她的故事诉说着无悔的童年，那时的她应是做了不曾留下遗憾的事吧。
记忆盒子的丝带悄然滑落，在混屯的童年记忆中，想起了外祖母的歌谣，想起了月亮篱下的蛙声，似乎又看见斑驳在池塘中的树影婆裟，在那里有一个小女孩静静的等待月亮出来，在月光下她才可以偷偷帮着小妹妹找寻那丢失的玩具又不让家人知道。她也有一颗善良的心，曾经会为了邻居家的一棵小树苗悉心照顾了一个月，也会为了村子里的卫生写了好多“保护环境”之类的标语贴在各家的墙壁上……
随着再次远去的马车，英子离开了故乡，离开了宋妈，电影在离别的歌声中画上句号。合上电脑，在脑海里，在心里，在身体的每一个细胞中仔细的品味这部《城南旧事》。景物，人，事情完美结合，恰似一首淡雅而又略带哀愁的诗，正如那夜屋檐下的雨，荡涤出水圈，成涟漪般的弥散开来。主人公英子的世界单纯，她从不在自己的世界里上锁，任由别人进进出出，她也能做自己喜欢做的事，一脸微笑面对现在的生活。我豁然开朗，开始的惆怅消逝的无影无踪，那些该流浪的故事适合埋在心底的某个角落，现在的我原没有理由沉浸在消逝的记忆中，十六岁的我会选择珍惜该珍惜的少年时光，绽放出最具活力的青春色彩，也许英子也会这样吧，永远无悔于当下。
还是那个童年的十字路口，我找到了方向，敞开心灵的窗户，既然无法捉住那些浮云，那就让我把那些飘云全部记住，把握现在，珍惜眼前，不必转弯，我笔直的大步向前走!
中小学生读后感 篇4
周末我观看了于丹老师做的一个讲座，讲座的题目是《中小学生感恩教育》。讲座的内容分为了四个部分，其中给我感受最深的是第一部分：如何培养孩子的孝心。这部分的主要内容是教育我们要做个有孝心的孩子，中间还提到了岳飞、赖东进等几个在孝这一方面的楷模人物。
孝顺是每个人必不可少的品质，是老祖宗留给我们的最宝贵的品质，百事孝为先，由此可见孝的重要意义。岳飞是南宋有名的抗金名将，同时，他也是一个非常孝顺的人，正因为他的心里有着对母亲的深切的孝顺和爱，才使他具备了对国家的忠孝和大爱，精忠报国这四个饱含深意的字就是他最敬重的母亲刺在他的背上的。赖东进是某公司的董事长，他的父母都是盲人，母亲还有点痴呆，可是他并没有放弃父母，而是跪着给父母喂饭，一直持续到现在，他说，他要一直这样去做，直到父母百年之后。
无论是岳飞还是赖东进，或者其他孝顺的人，他们都很好地履行了自己赡养父母的义务，秉承了中华民族孝敬父母的传统美德，他们永远是人们的楷模，将永远被人们记住，他们的品质也将影响更多的人，让更多的人懂得孝顺，身体力行把这项美德传承下去。
人，这简简单单的一撇一捺，就像父母与孩子的关系，孩子们在年幼时，需要父母的抚养和培育，等父母老了之后又需要孩子的支撑和扶助，如果少了任何一笔，都不能成为一个完整的人。希望我们每个人都能够设想一下，如果在你年幼时父母抛弃了你，你又怎么能够舒适地活到现在？再想想，如果你在父母年老时抛弃了他们，他们又怎么能够老有所依、安享晚年？作为子女的我们，如果不好好赡养老人，可能配得起被称之为人？但遗憾的是，虽然这只是很简单的问题，有人却仍然做出了错误的选择。
孝义，经历了华夏几千年的传承，自古至今都作为一座永不退色的丰碑在历史长河中屹立，而其作为一种美德，更是中华儿女永远不能缺少的品质啊！
中小学生读后感 篇5
爱的教育读后感200字作文格式中小学生1
我翻开《爱的教育》这本书，一眼就看到了爸爸的话：我的妈妈。
这个故事讲述了一个叫安利柯的小朋友对他的妈妈说了一些失礼的话，他的爸爸很生气，就对安利柯说起了以前的事情。安利可得了一场大病，他的妈妈整夜都坐在她的床前，安利柯的病情稍微有一点变化，他的妈妈就会心疼的哭泣。
这个故事告诉我们，不能骂自己的妈妈，不能对自己的母亲说出失礼的话，因为母亲是最伟大的、是最神圣的。
我以后也要尊敬我的妈妈。在我生病的时候是妈妈照顾的我，在我没有信心的时候是妈妈鼓励的我。
所以我要尊敬妈妈，多帮他做一些力所能及的事情，让妈妈多休息休息，以后再也不让妈妈生气了。
爱的教育读后感200字作文格式中小学生2
今天我和妈妈读了一遍文章是《爱的教育》里的《我去世的女老师》一文内容是一位女老师不幸被疾病夺去了生命，虽然她有疾病但是她还是坚持来上班，她去世后她的学生，同事，学生家长都来送葬。
我的感受是那一位女老师是不幸的也是幸运的，不幸的是疾病夺去了她的生命，幸运了她这宝贵的生命可她仍的是她有一些好学生，同事来为她送葬。她是非常幸福虽然疾病夺去然被关心着。
她将永远留在学生，同事们的脑海中，这种不是亲人胜似亲人的亲情必将一代一代的传扬下去。
爱的教育读后感200字作文格式中小学生3
我读了《爱的教育》的其中一篇——《意外灾难》这篇文章，讲的是一位二年级的一个小学生罗伯特在上学路上学时，看见一位一年级小朋友经过马路时，差点被车撞倒，他勇敢地冲了上去，把那个孩子救了出来，而他自己却因躲闪不及而被车子轧伤了脚。
读了这篇短文，我认识了罗伯特，他是个见义勇为、乐于助人的好孩子。他和我一样也是二年级的学生，能做出这样的事，是很了不起的!我还发现罗伯特非常爱学习，自己被马车轧倒了，还对书包念念不忘，而我在学习上见到困难就退缩，这一点我觉得很羞愧。
以后，我要拿罗伯特当榜样，争取也做一个见义勇为、乐于助人、爱好学习的好孩子!
爱的教育读后感200字作文格式中小学生4
暑假，我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》，这本书是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……
我看完这本书后，有很多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
爱的教育读后感200字作文格式中小学生5
从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……，这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。
爱的教育读后感200字作文格式中小学生6
这个星期，我借了一本书，名叫《爱的教育》。这本书是由意大利作家亚米契斯所写的，是一部流传世界各地的名着。
书中的主人公安利柯和我一样也是个小学生，他聪明、活泼，但有些贪玩，不爱学习。所以，他爸爸给他写了一封关于学习的信：“
第一，假如孩子不去上学，整天游戏和玩耍，生活会多么无聊，多么乏味;第二，此刻所有人都努力学习，工人们、农民们、男士们、女士们、他们劳动了一天后，还要努力学习;第三，世界上所有的孩子，都在读书学习，无论是冰雪封冻的俄罗斯;还是炎热的新加坡，千百个民族的儿童正透过各种不一样的方式，去学习同样的功课。这些儿童组成一个整体，正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的期望、进步和光荣。”
“爸爸”的这封信不止写给安利柯，还是写给我，写给天下所有的孩子。我也期望我变成这“小士兵”和全世界的“小士兵”打胜这场仗!
爱的教育读后感200字作文格式中小学生7
我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书透过对朴素生活的描述，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先务必有一颗完美的爱心。
那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至能够影响我今后性格的构成。
书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。
这难道不是一本具有深远影响的好书吗?
爱的教育读后感200字作文格式中小学生8
记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书，细细品读深受启发。
《爱的教育》这本书以日记的形式记录了一个个感人挚深的故事。这些故事都发生在我们身边，每一个故事都体现了“爱”这个主题。让我深深体会到爱对于我们是的多么重要。我们离不开亲情、友情，有了爱，这个世界才会充满阳光。
这本书让我懂得了什么是爱，让我学会了如何去爱!让我们伸出双手，去关爱他人，去帮助他人，让我们周围的人体会到爱的幸福。
西游记读后感心得体会收藏五篇
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是读后感大全小编精心收集整理，为您带来的《西游记读后感心得体会》，相信您能找到对自己有用的内容。
西游记读后感心得体会【篇一】
《孙悟空三打白骨精》讲的是，有一天，孙悟空师徒四个人走到深山中，只看见四周雾气蒙蒙。孙悟空说这个地方有妖怪，让师傅小心。孙悟空在地上划了一个大圈，让师傅她们都坐在圈内，千万别出来。
孙悟空给他的师傅摘桃子去了，不一会儿，来了一位漂亮的女子，白骨精变的来给唐僧送饭。悟空说这个女子是妖怪，一下子把那位送饭的女子打死了，唐僧念紧箍咒。第二次，白骨精又变成了老太太，哭着抓着唐僧的胳膊不放，说要赔她的女儿，也被孙悟空打死了。唐僧又念紧箍咒。第三次，白骨精变成了一位老翁。孙悟空又把老翁打死了。唐僧不要孙悟空做他的徒弟了。但唐僧在白骨洞中终于明白了，三个人都是白骨精变得，原谅了孙悟空。
孙悟空是个好徒弟，他很勇敢，有本领，是我学习的好榜样。
西游记读后感心得体会【篇二】
这个暑假，我看了《西游记》这本书，感触很深。
《西游记》这本书是明朝吴承恩写的，是古代四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经，修成正果。
《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘，第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒，就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到，也听说吃了唐僧肉能长生不老，便把自己绑在树上，大喊“救命，救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料，唐僧闻声而来，孙悟空火眼金金，立马看出他是一个妖怪，不让师傅靠近他。唐僧不信：“小小年纪，怎么会是妖怪呢?”定要把他接下来。谁知，他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边，把它扔了下去。之后，红孩儿卷起一股暴风，把唐僧卷走了。
读了这个故事，我觉得孙悟空很神通广大，也很孝敬师傅，不像猪八戒一样好吃懒做。
吴承恩老先生想象力真的很丰富，里面的情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标，并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。
西游记读后感心得体会【篇三】
第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天空、最后被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事之后主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，最后回取真金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。
在书中我最喜爱的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，，自由自在极了。”这句话生动形象的描述了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样貌。
《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还能够说是一部童话。书中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现!因此，它极大地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展和进步，都离不开人类丰富独特的想象力!
此刻，人们的生活节奏越来越快，孩子们也越来越聪明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的时刻很有限……
从某种好处上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读西游记吧，也许你能从那里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志!
西游记读后感心得体会【篇四】
《西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪，既是危害人类的自然力量的化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争，不仅为成功取的经书，也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人民嫉恶如仇的观念，歌颂我国人民不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本十分普遍的书，我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧，毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!
西游记读后感心得体会【篇五】
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑!
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