狐假虎威读后感300字
月度读后感精选狐假虎威读后感小学模板七篇。
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？下面是小编为大家整理的“月度读后感精选狐假虎威读后感小学模板七篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
狐假虎威读后感小学(篇一)
今天我读了一个故事，故事的名字叫《狐假虎威》，这个故事讲的是：一只狐狸在路上碰到了一只凶恶的老虎，老虎一把抓住了狐狸气势汹汹的说要吃掉它，狐狸灵机一动说：“我是天帝派来管理百兽的，如果你把我吃掉，天帝绝不会饶恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟。”于是老虎半信半疑的跟狐狸一起走，狐狸大模大样的走在前面，老虎紧跟在后面。走了一圈，野兽们吓得撒腿就跑，其实野兽们怕的是狐狸后面的百兽之王——老虎。
这个故事告诉我们，老虎虽然凶猛，却很愚笨，结果被狡猾的狐狸利用，我们要学习狐狸，遇到危险的时候，多动脑筋，勤于思考，要用自己的智慧，战胜困难，也告诉我们，不要学习狐狸依仗人势，欺压别人。
狐假虎威读后感小学(篇二)
《狐假虎威》是一则寓言故事：一只狐狸假借老虎的威风去吓其他的野兽。比喻依仗别人的势力欺压其他人。
看了这则寓言我感触很多，在历史上狐假虎威的例子很多：太监假借皇帝的威势耍威风、宰相门前七品官、聊斋里面的弱者假借鬼怪吓恶人故事等等。
这些例子中有好有坏，不一而足，都是借用其他的威势来增加自己的气势。而利用他人的威势去欺压其他人，显示自己的强大，我觉得很坏，我们应该和睦相处，相互帮助才是长久之道。
狐假虎威读后感小学(篇三)
今天我们上了阅读课，老师让我们读了一个故事《狐假虎威》。
有一天，老虎在寻找食物。他终于找到了狐狸，就张大嘴巴想吃掉他。狐狸一点儿也不害怕，说：”大胆老虎，我是上天派来给动物做百兽之王的！“老虎半信半疑。狐狸又对老虎说：”你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野兽见了我，都赶快逃命。“
老虎于是和狐狸走着。动物们看见狐狸身后的老虎，都四处奔逃。老虎看到四处奔逃的动物。不知道动物们害怕的是自己，自己也跑开了。
这个故事告诉我们，不能轻易相信别人说的话。
狐假虎威读后感小学(篇四)
面对凶恶的老虎，在生命受到威胁的时候，虎离并没有就此绝望，而急中生智，用“老天爷派我来管理白兽”来蒙住老虎，并担着老虎在百兽面前走一趟，利用老虎的威风来吓唬动物。
我敬佩他，敬佩他敢于和强大而凶恶的老虎斗，敬佩他在危急之中能够想出办法保护自己。在生活中，每个人难免会遇到挫折、困难，但面对困难时的态度是不同的：有的人胆怯、懦弱，一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成;有的人意志不坚定，他们在困难面前也能拼搏一阵，但是，不能坚持到底，最后不能成功，而那些敢于向困难发起挑战、在困难面前能镇静应对的人，才能攀上成功的顶峰。
我们应学习狐狸在困难面前不畏惧、不害怕，敢于向困难发起挑战的精神，做一个从容面对困难，敢于和困难作斗争的挑战者。
狐假虎威读后感小学(篇五)
在上小学期间，我读过许多课外书，其中我最喜欢的是《狐假虎威》，《狐假虎威》这个故事中，我最喜欢的是狐狸，因为以前我的心里狐狸是很狡猾的，可是在这个故事中狐狸却很聪明。
这个故事的主人公有：凶猛的老虎，狡猾的狐狸，还有许许多多地野兽们，他们都很凶猛。
故事主要写的是：一天，老虎捉住了狐狸，狐狸无法自己逃脱，就耍了一个花招。他训斥老虎说：”我是天帝派来管你们的，你要吃了我，就是违抗天命的命令。“老虎听了愣住了。狐狸说：”不信，就跟在我后面走一趟。“老虎半信半疑，决定跟着狐狸去一趟森林。森林里的野兽们看见狐狸大摇大摆地走来，后面还跟来一只打老虎，都吓得四处奔逃。老虎还真以为他们害怕狐狸，于是慌忙逃走了。
我的感受是：我觉得老虎很笨。狐狸很聪明，我们要向狐狸学习。
狐假虎威读后感小学(篇六)
从前，有只老虎，在找野兽作为食物。它找到了只狐狸，狐狸见了没处逃。就吓老虎说；天帝派我当百兽之王，你要敢吃我，就是违抗天意。
老虎不信狐狸的话。狐狸说；你不信，好我在前，你在后，看哪个动物见我不逃。动物看见了老虎吓得纷纷逃命。
老虎还真信了。可老虎万万没想到动物怕自已。孤狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。我从中懂得了，做人要诚实，不能依仗别人的势力来欺压人
狐假虎威读后感小学(篇七)
读了狐假虎威这个故事，我明白了遇事不能慌张，应该动脑子用智慧战胜恐惧。
这个故事告诉我们，狡猾又阴险的狐狸借着老虎的威风把小动物给吓跑了，还骗得老虎团团转。
同时，我们也不能像狐狸那样，因为谎言最终有一天会被揭穿。我们要靠自己的努力学到真功夫，这样才能让别人真正佩服你。
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[精品范文]狐假虎威读后感小学集锦六篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。课外阅读有助于开拓小学生的视野和知识面。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[精品范文]狐假虎威读后感小学集锦六篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
狐假虎威读后感小学(篇一)
今天，我读了《狐假虎威》这个成语故事。它主要讲的是一只老虎抓着了一只狐狸，狐狸装出一副很神气的样子说：“我可是玉皇大帝派来管理百兽的兽王。”老虎有点不相信，狐狸接着说：“请你跟在我后面，到森林里走一趟。”它们一前一后来到森林，小动物看见老虎来了，吓得四处逃窜，老虎目睹此景相信了狐狸。
这个成语故事告诉我们，狐狸假借老虎的威风，让老虎目瞪口呆，我为狐狸的聪明而赞叹，她在危险时刻临危不惧，急中生智，化险为夷最终保全了自己的性命，这真是一只聪明的狐狸啊!我们小朋友正在学习和增长知识阶段，今后不论做什么事都要多动脑筋，把平时学习积累的知识运用到实际生活中，遇到困难和危险的情况时，要冷静不要慌张，用智慧来战胜一切困难险阻。
狐假虎威读后感小学(篇二)
最近，给孩子买了一本《成语故事》，书一拿到手，女儿就非常喜欢。尤其是里面的一些小故事，更是吸引着孩子。
读了故事后，孩子对我说：为什么好多同学都说狐狸真狡猾，可是妈妈，我觉得我们应该说狐狸很聪明，要不是狐狸若凭借自己的聪明才逃脱了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。狐狸就像妈妈平时对我说的，要学会保护自己。所以，不管是人还是动物，用什么方法保护自己都是正确的。
听了女儿的话，让我感觉到，自己平时对女儿说的话，女儿很用心的听了，真的很高兴女儿对故事有自己的理解。
狐假虎威读后感小学(篇三)
面对凶恶的老虎，在生命受到威胁的时候，虎离并没有就此绝望，而急中生智，用“老天爷派我来管理白兽”来蒙住老虎，并担着老虎在百兽面前走一趟，利用老虎的威风来吓唬动物。
我敬佩他，敬佩他敢于和强大而凶恶的老虎斗，敬佩他在危急之中能够想出办法保护自己。在生活中，每个人难免会遇到挫折、困难，但面对困难时的态度是不同的：有的人胆怯、懦弱，一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成;有的人意志不坚定，他们在困难面前也能拼搏一阵，但是，不能坚持到底，最后不能成功，而那些敢于向困难发起挑战、在困难面前能镇静应对的人，才能攀上成功的顶峰。
我们应学习狐狸在困难面前不畏惧、不害怕，敢于向困难发起挑战的精神，做一个从容面对困难，敢于和困难作斗争的挑战者。
狐假虎威读后感小学(篇四)
《狐假虎威》这篇文章的主要内容是：狐狸借着老虎的威风，吓走了许多动物，老虎信以为真，认为狐狸是老天爷派来管百兽的，所以放掉了狐狸。很多人读后准会说狐狸真狡猾，做人就不能那样，可是我就要为狐狸平反，狐狸若不是凭借自己的聪明才智逃脱了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其实，自然界有很多生物都存在这样的现象，一些小鸟常常把它们的巢安置在鹰或猛禽巢的附近，从而可得到它们的庇护。这些猛禽从不伤害它们，因为鹰喜欢猎食比较大的鸟和啮齿动物。还有海洋中的双锯鱼，它们常常在海葵触手间游来游去，这样不仅可以受到海葵触手刺细胞的保护，而且还可以分享海葵吐出来的过剩食物。实际上，海洋中有许多小鱼都依靠海葵和珊瑚的保护，免受攻击。
上面的例子都足可以证明这并不是狡猾，而是在利用自己的聪明才智，战胜强敌，保护自己。
我们每个人都应该像狐狸那样，学会利用自己的聪明才智和周围的环境，用聪明去战胜一切，用聪明去保护自己。
狐假虎威读后感小学(篇五)
这是一个家喻户晓的寓言故事《狐假虎威》。虽然我已经看过许多遍了，但是，每一次的感触都比上一次更深。
它讲的是：有一只老虎看见一只狐狸，想把它吃掉，就张开了血盆大口，但是狐狸想好了办法，它说它是天上派来的百兽之王，老虎不信，狐狸说带着老虎走一圈，果然，森林里的小动物们见到狐狸和老虎走过来，吓得四处乱窜。狐狸对老虎说：现在你知道我的厉害了吧！老虎听了，转身就跑，而狐狸呢，还在那里找藏的地方呢！我觉得这只老虎凶猛而愚蠢，这么容易就被狐狸给骗了。而这只狐狸很狡猾，他骗过了老虎。从一开始我很佩服狐狸遇到危急情况能冷静面对、机智勇敢，不过后来看到狐狸借着老虎的凶猛和威势去吓唬别的小动物，觉得真是太狡猾可恨了。而老虎虽长得威猛却无知愚笨，被人利用都不知道。这个故事里让我明白了一个道理，有的坏人为了欺负好人和干坏事，总是找到一种势力作为靠山，打着一块招牌掩护自已，吓唬别人，到处招摇撞骗。这个故事告诫我们遇事一定要睁大眼睛，学会识破他们的伎俩，如果只是表面看问题，不洞察事物的本质就很容易上当。
狐假虎威读后感小学(篇六)
我对《狐假虎威》这则家喻户晓的成语故事深有感悟。
《狐假虎威》讲的是一只老虎碰到了一只狐狸，要吃了它，狐狸骗老虎说：＂我是百兽之王，你不许吃我！＂随后狐狸带着老虎从森林里走了一圈，当时野兽全吓跑了，老虎还以为真是狐狸的威风，也嗖的一下子逃跑了。
我为老虎的无知感到悲哀，同时也会觉得狐狸在危机时刻能急中生智地救自己于危难之中，也的确很聪明。但是像狐狸一样欺骗别人而逞强耍小聪明，我相信最终也绝对没有好结果的。而像老虎一样没有足够自信心的人，最后也可能一事无成。
我们生活中也不乏“狐狸和老虎”这样的人。有的人天天骗人，最终骗走了大家对他的信任；有的人过度逞强，把自己说得多么多么好，日久见人心后被大家识破并疏远；还有的人缺乏自信心，胆子小，惧怕一切困难。
大家不要做狐狸和老虎这样的人，做任何事都要脚踏实地，诚实、谦虚、还要有自信心，这样才能最终成为真正的王者。
《狐假虎威》读后感200字
今天我读了一个成语故事，故事的名字叫《狐假虎威》。
这个成语故事讲的是，一只老虎在森林里觅食，抓住了一只狐狸，他非常开心准备饱餐一顿时，这只狐狸说：你不能吃我，我是上天派来当森林之王的。老虎听了不信，狐狸又说：如果你不信，咱们在森林里走一趟，看其他野兽见了我逃不逃。于是，这只老虎就跟在狐狸背后走。果然，其他动物见了狐狸都纷纷逃跑。最后，这只老虎相信了狐狸的话，就把这只狐狸放走了。
这个故事说明老虎太傻了，它不知道动物怕的其实是它，而不是它后面的狐狸。
狐假虎威读后感100字一年级
篇一：狐假虎威读后感[100]
读了狐假虎威这个故事，我明白了遇事不能慌张，应该动脑子用智慧战胜恐惧。
这个故事告诉我们，狡猾又阴险的狐狸借着老虎的威风把小动物给吓跑了，还骗得老虎团团转。
同时，我们也不能像狐狸那样，因为谎言最终有一天会被揭穿。我们要靠自己的努力学到真功夫，这样才能让别人真正佩服你。
篇二：狐假虎威读后感[100]
一只老虎非常凶猛，它在森林里转悠，四处寻找猎物。一天，老虎逮到一只狐狸。这只狐狸非常狡猾，为了不被老虎吃掉，就说：我是天地派来管你们的，你吃掉我就是不行。不信可以跟我到处走一走，我保证每个动物都怕我，狐狸带着老虎走了走，所有的动物看见就散退就跑，动物们根本不怕狐狸，只是害怕老虎。
我读了《狐假虎威》后，我觉得老虎非常愚蠢，狐狸非常狡猾。
篇三：狐假虎威读后感[100]
从前，有只老虎，在找野兽作为食物。它找到了只狐狸，狐狸见了没处逃。就吓老虎说；天帝派我当百兽之王，你要敢吃我，就是违抗天意。
老虎不信狐狸的话。狐狸说；你不信，好我在前，你在后，看哪个动物见我不逃。动物看见了老虎吓得纷纷逃命。
老虎还真信了。可老虎万万没想到动物怕自已。孤狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。我从中懂得了，做人要诚实，不能依仗别人的势力来欺压人。
篇四：狐假虎威读后感[100]
今年是我过的第一个暑假，在这个暑假里我学会了很多知识，我还读了很多书，有《游戏中的科学》《十万个为什么》《成语故事》我从成语故事中学会了很多道理，我从《游戏中的科学》得到了很多知识，我从《十万个为什么》中知道了很多东西。
《成语故事》中的狐假虎威是我最喜欢的。
狐假虎威讲的是借别人的势力和威风来吓唬人，自己没有真实的本质，从这个故事中得打了没有知识和能力靠借别人的是不行的，所以我一定要好好学习。
篇五：狐假虎威读后感[100]
今天，我津津有味的读了《狐假虎威》这篇课文。
这篇课文课文讲的是：一只饥饿的老虎在寻找食物时，碰到了一只狐狸，当老虎想吃掉它时，狡猾的狐狸想出了一个办法，使饥饿的老虎不但没有吃掉它，反而它还借着老虎的威风把百兽吓跑了。
这篇课文告诉我们一个道理：不能仗势欺人！
读善于“狐假虎威”的小鸟有感作文650字
狐狸仗着老虎的威风吓跑了百兽，相信大家都很熟悉吧？这是一个童话故事，其实在现实生活中，还真有这样的事情呢！我就拉美奇的趋录这本书中看到了一篇刑文：善于狐假虎威的小鸟，对我很有启发。
文中写到中美地区有一种会编织鸟巢的小鸟，它的巢很复杂，像罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋以后就想怎样才能保护自己的后代，因为这个地区喜食鸟蛋的动物较多，什么猴子、野猫、蛇等，它们都擅长爬树，这样就对鸟蛋造成了威胁。但小鸟有它的办法。它将自己的巢和黄蜂的巢吊在一起，和黄蜂和睦相处，而黄蜂对那些不速之客，就毫不留情。森林的动物都知道黄蜂的厉害，自然对鸟蛋垂涎三尺，但也只能望洋兴叹了。
瞧，多么聪明的小鸟，它不就借用了狐假虎威的妙法吗？其实，不光动物会用，人也要经常使用，特别是遇到比自己强大的坏人时。
今年暑假里，我独自一个人骑着崭新的捷安特自行车去姑姑家，一路上没有一个人，心里特害怕。这时，我听见后面有声音，回头一看，可立即就紧张了。原来是个穿T恤衫、牛仔裤的年轻人，打扮得特时髦。他也骑个自行车，打着口哨，目不转睛地顶着我。我心里害怕极了，加快了速度，可那人穷追不舍。这么办呢？我手无寸铁，四下无人。正在我手足无措时，突然从岔道口来了一个四十五多岁的人，长得很健壮。我来不及多想，就冲那个素不相识的人喊上：二大爷，您在这儿干啥？说着便骑车朝那人凑过去。那人一听我喊他二大爷，愣了，也许他在想：咋又突然冒出个侄儿来？等我到二大爷身边时，回头一看，那个坏蛋从另一个岔道口溜了。这时我才长长地舒了一口气，向那个二大爷说出原由，没想到，二大爷竟还一个劲地夸我聪呢！
你看，我不正是借用别人的力量吓跑了危险的坏人吗？这难道不是读书给予的启示：学会保护自己。
狐假虎威读后感200字二年级
篇一：狐假虎威读后感[200]
昨天下午，我读了一篇成语故事，它的名字叫《狐假虎威》。
这个成语故事讲了，一只老虎在深山老林里觅食，抓住了一只狐狸，他准备饱餐一顿时，这只狐狸说：我是天帝的使者，派到这里当众兽的首领。如果你吃了我，就违背了天帝命令。老虎听了不信，狐狸又说：如果你不信，咱们在森林里走一趟，看其他野兽见了我逃不逃。于是，这只老虎就跟在狐狸背后走。果然，其他动物见了狐狸都纷纷逃跑。最后，这只老虎就放了这只狐狸。
这个成语故事比喻假借别人的威风气势吓唬人、欺压人。
篇二：狐假虎威读后感[200]
在中国古代，老虎被视为百兽之王。今天我读了《狐假虎威》这一则家喻户晓的寓言故事，它主要讲的是一只狐狸在森林里散步，看见了一只饥饿的老虎。狐狸想逃，可是老虎跑得太快，一下子就把狐狸逮住了。狐狸眼珠子一转，谎称自己是天神派来的，老虎听了半信半疑。狐狸带着老虎在森林里走了一趟，老虎发现所有的小动物都被狐狸吓跑了，于是他相信狐狸的话。
读完这篇文章，我觉得这只老虎太笨了，这么容易就被狐狸骗了，而狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。我们生活的圈子，就是一个大森林。我们不知道什么时候老虎就会来到身边，当老虎来临，我们就要做一只聪明的狐狸，学习狐狸的聪明才智，在遇到困难的时候，不要惊慌，要在最短的时间内想到办法保护自己。
篇三：狐假虎威读后感[200]
最近，给孩子买了一本《成语故事》，书一拿到手，女儿就非常喜欢。尤其是里面的一些小故事，更是吸引着孩子。
读了故事后，孩子对我说：为什么好多同学都说狐狸真狡猾 ，可是妈妈，我觉得我们应该说狐狸很聪明，要不是狐狸若凭借自己的聪明才逃脱了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。狐狸就像妈妈平时对我说的，要学会保护自己。所以，不管是人还是动物，用什么方法保护自己都是正确的。
听了女儿的话，让我感觉到，自己平时对女儿说的话，女儿很用心的听了，真的很高兴女儿对故事有自己的理解。
篇四：狐假虎威读后感[200]
相信很多人都读过《狐假虎威》这个故事，故事里讲狐狸利用老虎的气势吓跑了百兽，使老虎相信狐狸是百兽之王。
我认为故事里的狐狸非常聪明，很多人会问为什么这样认为。这就是因为狐狸即将被老虎吃掉的时候，利用了激将法，把老虎玩得团团转。自己不仅没有被老虎吃掉，还将众兽吓跑，这个世界本身就是弱肉强食，如威廉＊莫理科讲的那样：放弃眼泪与祷告，利刀不会对绵羊讲慈悲。
在生活里也有这样的事情。有些小孩子在被陌生人要挟时，就利用了狐狸的狡猾，看到有来人时，大声喊叔叔大姨妈等，使坏人不敢进一步。
大将军陈庚就是这样，打仗时，用计谋一次次让敌人轻信，在神头岭战役与七旦村战役中取得大的胜利，这位叱咤风云的大将不也是有狐狸的狡猾吗？
所以狐狸的狡猾是因为他利用了自己的聪明。做为我们又该怎么把这样的聪明用到学习和成长中呢？
篇五：狐假虎威读后感[600]
指尖再次触及那本厚厚的寓言，抱着闲来无事的心态再翻开了它。
依旧是那个故事，犹能记得当时读到这个故事时，义愤填膺地说着狐狸真狡猾，老虎真是太笨了。可是如今再次读到这个故事时，心境却不同了。原文的大概是狐狸仗着老虎的威风吓了百兽，可愚蠢的老虎还以为自己真的不如狐狸。只是如果我是文中的那只狐狸，我依旧做着和它一样的事，为的只是活命。如果从这一层面去思考狐狸的所作所为，它为了自己的性命，做着并不伤害的他人的事，这一点，哪里错了呢？
这仅仅是在童话中，然而现实生活中依然存在这样的事例。
在中美地区有一种会编织鸟巢的小鸟。它的巢很复杂，像罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋以后就得想怎样才能保护自己的后代，因为这个地区喜食鸟蛋的动物有很多，像猴子，野猫，蛇等，它们都很擅长于爬树，这样对于鸟蛋造成了很大的威胁。可是小鸟有它自己的好办法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起，黄蜂和自己的近邻和睦相处，而对那些不速之客，就毫不留情了。而这聪明的小鸟不恰恰运用了狐假虎威的方法，成功的使自己不受他人的侵犯，巧妙地运用这个办法，怎么能说是狡猾呢？
所以在这里，我要为狐狸平反，或许在人们的印象中，狐狸总是以反面角色出现，可是这一次，我们不能以以前的印象去评价它，如果它不这么做，那么它自己就会成为别人口中的美味佳肴。狐狸固然可恶，可是面对这样的情况，却很好的保护了自己，或许在我们的生活中也会面对这样的事，这时，利用狐狸的办法，不正好解决了危机吗？这也是为了保护自己，不得已而为之，所以我们也不能老用老印象去评价狐狸，对吗？
[读书心得参考]《斑羚飞渡》的读后感模板合集七篇
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？下面是小编为大家整理的“[读书心得参考]《斑羚飞渡》的读后感模板合集七篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《斑羚飞渡》的读后感【篇一】
暑假到了，我去了姑姑家，我表姐有很多书，我看了一本《斑羚飞渡》，它的作者是沈石溪，沈石溪所著小说作品连续四次荣获全国儿童文学优秀奖、全国优秀读物奖。
《斑羚飞渡》这本书讲的是关于动物的故事。我觉得最感人的就是《斑羚飞渡》这张，我现在就讲给你听吧。
一群猎人把一群斑羚羊逼到了伤心崖上。猎人围而不打因为他们怕斑羚集体跳崖被流沙河冲跑，到手的钱财流失，就在千钧一发的时候，一只老公羊出列，一只年轻的斑羚羊也出列，他们一前一后向山崖跳去，跳到中间年轻斑羚羊猛蹬老斑羚羊的背跳过了山崖而老斑羚却掉到山崖下面摔死了。以后每只年轻斑羚羊都借助老斑羚成功的跳了过去。
通过我看《斑羚飞渡》我学到到了很多道理，另我印象深刻的就是老斑羚羊为了年轻羊活下去老斑羚奉献了自己的生命，我也应该在以后的学习和生活中乐于奉献。
《斑羚飞渡》的读后感【篇二】
人类一直是自恃甚高，凌驾于万物之上，认为自己是最高等的动物，然而事实却不尽然。《斑羚飞渡》的中老斑羚为我们唱响了一曲生命的赞歌。
有幸拜读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我羞愧，我愤慨。为什么呢?请你随我一起去见识一下我们人类：
“狩猎队的队长高兴得手舞足蹈：‘阿罗，我们要发财了！嘿，这个冬天就算其他猎物一只也打不着，光这群斑羚就够我们一年的酒钱啦！’每位猎人都红光满面，脸笑成了一朵花。”
以上文字你看清了人类的模样了吗?这足以暴露了我们人性中的贪婪、冷酷、凶残。
阅读《斑羚飞渡》带给我更多的是震撼与钦佩。你看：
“有七八只中年公斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”
“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置。”
每一次年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚为了下一代的生存，不惜付出生命的代价。
牺牲自我，把生的机会留给他人。扪心自问，有多少人能自觉自愿做出这样的选择?
当然，在生活中也有许多人像老羚羊那样舍己为人。比如汶川地震中的谭千秋老师像大鸟一样护住了学生却牺牲了自己；一位母亲用自己的身体为自己的孩子撑住了一方生存的空间，自己却永远地离开了人世。
让我们向那些可敬的动物与可敬的人类致敬！同时，我想：如果人类不捕杀动物，而是和动物做好朋友，那么世界该多么美好！
《斑羚飞渡》的读后感【篇三】
我读了《斑羚飞渡》这篇文章，感触很大。这篇文章让我充分感受到了奉献与牺牲的精神，也让我懂得要奉献。
对于斑羚的认识，我只停留在书本上。它们是草食动物中的跳远冠军，最远能跳五米远。然而，此时此刻，一群斑羚受到了考验——要么被猎人打死，要么跳过六米宽的山涧。在这进退两难的境地中，可怜的斑羚选择了后者，选择上演一场震撼人心的斑羚飞渡……当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要想单独跳过去，那真是痴心妄想。最后，它们的首领“镰刀头羊”怒吼了一声，斑羚群应声分成老斑羚和年轻斑羚两拨。原来，年轻斑羚要比老斑羚略早地起跳。当跳跃在空中时，年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身体奇迹般的再度升高，用着来跨过剩下的路程。因此，“每一只年轻斑羚的成功飞度，都是一只只老斑羚的生命换来的。到底是什么力量在支持着这些老斑羚这样面对死亡？是奉献与牺牲的精神！
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是“镰刀头羊”。“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。
回想现实生活中，有的人甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然需要和谐，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢？失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢？毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，但这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……
《斑羚飞渡》的读后感【篇四】
在老师的推荐下，我走进了沈石溪笔下的动物世界，捧起《斑羚飞渡》这本厚厚的书，起先我有些不太乐意，慢慢地我被书中感动的场景所吸引，深深地震撼了我的心灵。不时地想着，斑羚能飞渡吗？他们为什么要飞渡呢？最后他们成功了吗？还是……一连串的问号在我的脑海中盘旋着。
最不可思议的是一个小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是凶恶而狡猾的，羊是温顺而善良的。红奶羊被大公狼抓到葫芦洞里，被迫在狼窝做了狼崽的奶妈。有一天，大公狼为了保护小狼，跟猎人搏斗战死后，红奶羊没有抛弃小狼，还是坚持把小狼喂养大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，当狼追捕羊群的时候，这个小狼已经变成了大狼，并且还认出了当年给它吃奶的那只羊，小狼还处处保护这只羊，不被其他的狼吃掉，顿时，我的眼圈红了。让我明白了最邪恶的动物也是有感情的。
最让我感动的一个情节是：有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜。一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。这是一个多么感人的故事呀！它们在危机时刻不仅保持镇定，而且还甘愿牺牲以保全局。
我立即想到了我的母亲，从小到大，我妈妈每天很早起床为我做早餐，送我去学校。每当我身体不舒服，妈妈总是不顾自已辛苦，带我去看病，晚上还要个我量体温，盖起被我踢开的被子，我一直被深深得感动着。当我英语背单词有困难时，还是妈妈，她不断鼓励我“不要怕困难”，她一直陪伴我，现在我英语单词已过关了。妈妈对我的爱有很多，妈妈就像老斑羚一样鼓励着我。雅安大地震中一名父亲为了救孩子，在房塌的最后时间，将孩子抱开，自己却压在废墟里。
大自然的一切动物都是有智慧的，我们应该保护它们，和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境！
《斑羚飞渡》的读后感【篇五】
《斑羚飞渡》这是一本领略动物小说的神奇魅力，里面每一个故事都那么惊心动魄。这本书开头的第一个故事就是《斑羚飞渡》，这个故事讲述了：有一天，猎人们把斑羚逼到了伤心崖边，想把斑羚一网打尽。伤心崖是戛洛山上的一座山峰，象被一把利斧从中间剖开，两座山峰相距六米左右，虽然斑羚是食草类动物中的跳远冠军，他们只能跳四米左右，前面是万丈悬崖，后面是穷追不舍的猎人。一开始，斑羚们发现自己陷入了进退两难的绝境，顿时一片惊慌，乱窜乱跳。在这斑羚种族即将灭亡的紧急关头“镰刀头羊”为赢得种族的生存的机会，想出了用牺牲一半挽救一半的生命“飞渡”的方法，摆脱困境。到最后只剩下“镰刀头羊”孤零零地站在山峰上，没有斑羚帮它飞渡，当它看到种族得到延续时，它迈着坚定的步伐从容地走向深渊，消失在一片灿烂中，这一幕显行无比悲壮而神圣！
这则故事令我震撼的是斑羚群的团队合作精神和不怕牺牲的精神，最令人敬佩的是那只“镰刀头羊”视死如归的精神，它担任着一位领导者的身份，在面对绝境困难中，急中生智冷静镇定地指挥着斑羚群成功飞渡。使我明白了当我们生活中遇到任何困难或灾难都要冷静镇定面对，顾全大局，必要时要牺牲自我才能解决问题；同时也告诫我们人类不要做自然界的侵害者和掠夺者，动物也是有生命的，动物是人类的朋友，.请爱护它吧！爱护动物人人有责！
《斑羚飞渡》的读后感【篇六】
读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里…… 这个故事主要讲述了：一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
在斑羚集体遇难时，为了让部分的斑羚存活，斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。那一只只老羊，仿佛是悬崖边上绽放开的花，用自己的生命挽回了整个羊群的安全。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命，成为一块工具般的跳板。牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。这些老斑羚，没有一个只是偷偷溜走，偷偷调换位置的，就算面临着死亡，一样像一个战士，昂首挺胸的送年轻斑羚飞度过悬崖。文中有一句：“像颗流星似的笔直坠落下去”，更是让我淋漓尽致的体会到老斑羚面对死亡的决心。
在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人，同伴的力量是一样强大的！
《斑羚飞渡》的读后感【篇七】
这几天，我读了著名的动物小说大王沈石溪老师写的《斑羚飞渡》印象很深刻。
《斑羚飞渡》讲述的是斑羚飞过悬崖的故事。斑羚被猎人们逼到悬崖上，它们为了不让种族灭绝，在领头羊的带领下，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
我被斑羚为同类牺牲的精神深深感动，特别是头羊，它是一个非常优秀的领导者，它的聪明才智非常令人佩服。它也是一个值得大家尊敬的首领，它没有让别的斑羚当自己的垫脚石，明知到死路一条，还是让大家都先过去，自己留在了最后边。它是多么勇敢啊！头羊的这种无私奉献的精神令我震惊，它也让我感到惭愧，我平时总是以自己为中心，从来不为他人着想。以后，我一定向头羊学习，多为别人着想。
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