关于哈利波特的读书
哈利波特带来的体会与启发集锦(5篇)。
每一个人在读过一本书之后都会有所感受，我们读了J.K.罗琳写的哈利波特以后，心中常有许多感想，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何在写哈利波特的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？读后感大全小编收集并整理了“哈利波特带来的体会与启发”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
哈利波特带来的体会与启发【篇一】
《哈利·波特》是一部描写小巫师成长的小说，它的大体内容是这样的：哈利从小父母双亡，一直住在姨父家，经常挨打，后来他进入了霍格沃茨魔法学校，结识了两个非常好的朋友——赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱。哈利在学校里学会了许多魔法，在朋友的帮助，哈利战胜了邪恶的伏地魔。
当我合上书时，给我印象最深的是哈利和朋友们之间纯真的友谊，他们互相鼓励，互相帮助。哈利在魁地奇比赛中，被摄魂怪打下扫帚不幸受伤，是赫敏和罗恩给了他精神上的鼓励和生活上的照顾，使哈利很快地康复了。为了保护魔法石，在魔法明棋比赛中，罗恩做出了自我牺牲，让哈利安全通过。这是多么的感人啊！在学校里，同学们之间也应该互相帮助，取长补短，共同进步，建立纯真的友谊。记得有一次，我们小组在办小报，另一组的同学执意要看，我没有好好地解释，吵了起来，还动了手。现在回想起来，我感到很惭愧。
来吧，朋友们，让我们心连心，手拉手，共同建造一座友谊之桥吧！
哈利波特带来的体会与启发【篇二】
一部名为《哈利波特》的魔幻小说风靡全球，接着以一年一部的速度迅速抓住了青少年的阅读兴趣，在20xx年之际，我有幸收获了一全套《哈利波特》小说，细品后深切地感受了一段心灵上的魔法之旅。
小说笔法轻快优美，以一种十分迎合读者接受程度的口吻来叙述这一件件发生在主人公身上的时间。
整套系列小说共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要场景，描写了哈利波特在校外寻找魂器以消灭伏地魔的故事，该系列小说被译为67种语言，所有版本的总销售量超过5亿本，位列世上最畅销小说之列，此外，美国华纳兄弟电影公司将其改拍为8部电影，成为世上最卖座的电影系列，总票房收入达78亿美元，作者也由一个“灰姑娘”转变为“白天鹅”，过上了幸福安逸的名人生活。
小说是由第三人称表述的，以哈利波特为中心人物，全程以哈利的视角来表达，或许这也是我喜欢此书的原因，次要角色也刻画得活灵活现，书中也有很多有关道德方面的内容，随着正义与邪恶的较量不断升级和激烈化，人性阴影也被淋离尽至展现出来。
经过我阅读，我发现此书中作者将现实社会的种族主义观点，种族灭绝论等偏见也融入了情节中，这些偏见是反派伏地魔的观点，书中偶会出现一些不会魔法的普通人，作者也称她写的这七部，一部比一部灰暗，随哈利的成长，伏地魔也日益强大，作者笔法也愈来愈成熟，加之主角的不断成熟，无论从内容还是风格上整个系列一直在逐步发展至高潮。
其中哈利的许多品质都很值得青少年学习，特别是坚持这一方面，也许在些许老师眼中，哈利并不是一个学习认真的孩子，相反却有些调皮，会公开与老师顶撞，但当他下定决心认真去做一件事时，任何困难和理由都不能阻挡他的前行，例举其一个片段来说明：幼小的巫师同能力有限无法攻击其它灵物，但一次幼小哈利为了救他的哥哥，竟奇迹般地将成年巫师都无法做到的魔法完成，打退了摄魂怪。这一段令我很难忘却生活中许多事也是这样，只要你有信心，坚持下去，往往奇迹就会发生。
现在我想我知道《哈利波特》被列入中小学课外必选阅读一样中的主要原因了，进行一场心灵上的魔法之旅，何乐而不为呢？
哈利波特带来的体会与启发【篇三】
上个月，我看到张宇翔同学有一本叫《哈利波特》的书，我翻开书一看，里面的内容一下子把我给吸引住了。放学回家，我就要爸爸在网上给我订这本书。
这本书主要讲的是一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成那道疤。他被姨夫收养，过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他一出生就是一个巫师的命运。他很高兴地入了学，也知道对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个朋友。（非魔法人士）他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
这本书是英国女作家·罗琳写的，我很感谢他，她为我们广大读者塑造了一个平凡又不平凡的贴进我们生活的一个有血有肉的鲜活的形象，让我们在魔法世界中，品尝人生百味，借哈利波特来圆我们读者一个美梦·
哈利波特带来的体会与启发【篇四】
一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。
他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁?他便是神奇的小魔法师--哈利波特。他不仅仅属于孩子的童话，尽管他拥有魔法，但他并没有被“神化”，仍象我们每个人一样，有优点、有不足，我们从他身上，看到一种奇幻又不脱离现实的感觉，仿佛哈里就在我们身边。
我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念：“这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么奸怕的，就算会陷于危及生命的困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。”
这是多么坚定的信念啊！每次一看到这种惊险的关头，都被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。
书中最吸引人的是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都如此让人意犹味尽，拍案称绝，书中到处都是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多细节中。正是这样引人入胜的情节，让人爱不释手。
哈利这个小男孩的形象深深刻在我的脑海里，他的忠诚、勇敢、对正义、真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚地回荡在我的思想中。可能想过，一个十几岁的男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。
当凤凰社的所有成员喝下了含有头发的复方汤剂的时候，不要以为他们集体变成哈利的模样是什么好玩的事情，因为现在哈利是伏地魔和他的那些拥众的追杀目标，任何人在出门后都可能瞬间失去生命，他们替哈利承担了本不属于他们的危险，海德为此牺牲了生命，乔治丢掉了自己的左耳…
书中罗琳发明很多咒语，诸如：除你武器，统统石化，魂魄出窍甚至凶狠的阿瓦达索命。但她从来没有提到过任何增加友情，哈利和他的朋友们做到了，他们的友情不需要咒语来维持，也没有任何咒语可以击破，友谊永远是最强大的力量。
读了这本书让我认识到，团结合作的重要性，光靠一个人的力量是远远不够的，大家的智慧和勇气才能战胜邪恶。
哈利波特带来的体会与启发【篇五】
从小到大我读了很多书，但让我印象最深刻的还是那一本。那天我去书店，一下子就被它那魔幻的封面吸引了，走近一看是一本《哈利波特》，打开书，里面的内容更精彩，我一口气把这本书读完了。
这本《哈利波特与死亡圣器》主要说的是一个恶魔无意中得到了死亡圣器的一个老魔杖，然后开始伤害人类，哈利波特得知后与恶魔展开了战斗。他竭尽全力去摧毁三样圣器，第一样是皇冠，第二样是一个冠军奖杯，第三样是一只有剧毒的眼镜蛇，最终终于战胜恶魔，取得了胜利。
我读完了这篇文章，心里想，哈利波特每一次遇到困难时，都能勇往直前，永远不会后退；每一次遇到困难，他都去勇敢地面对，用智慧去战胜他们，这种精神值得我们去学习。
想想我们的生活中，有些人一碰到困难，只能去逃避，其实困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我们应该勇于面对困难，敢于战胜他们。这不仅又让我想到了课文《艾滋病小斗士》里的恩科西，他坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，我想我也要向他们学习，勇敢地面对眼前的困难，战胜学习中的每一个“难题”。
哈利波特的精神是可贵的，面对那么多困哪，在别人选择逃避的时候，只有哈利波特坚持走过了一个个充满困难的下午，为了把恶魔打倒，他可以和恶魔同归于尽，你能吗？
我自己在平时学习的时候，有些不会的字词没时间去问家长和老师，我就连蒙带猜地读了过去，这样字音容易读错，而且意思也难正确地去理解。我们要向哈利波特学习，学习怎样去笑对种种困难，正如《西游记》中十二个大字“苦练七十二变，笑对八十一难”。
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读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考集锦(5篇)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们在读鲁迅写的《朝花夕拾》时，不能马观花地读，需要仔细地领会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。《朝花夕拾》读后感究竟该如何写呢？读后感大全小编特地为大家精心收集和整理了“读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考(篇一)
在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，它以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅的`童年。晚年的作者回忆着他的少年时代，犹如清晨开放的花到夜晚才摘取，虽然失去了刚开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我仿佛看到了童年的鲁迅，虽然有些不愉快的的事情，但却时刻透漏出来那份天真灿烂的感觉，我看着，陷入了沉思……
我喜欢在有空的时候回忆往事，回忆过去的点点滴滴，仿佛又回到了无忧无虑的童年生活。一件件永远难以忘怀的事情，一张张亲切熟悉的面孔，是我将我现在的一切烦恼抛在脑后，沉浸在其中，回味着……
在这漫长的12个年头中，许多记忆已随着岁月的流逝而悄然离去，只有记录着自己所得所失的成长足迹会永远驻存在记忆之中。童年就像咖啡，浓郁可口，细细细品味时很苦涩，但苦涩中又带有些甜美，却回味无穷。
童年的那些琐碎回忆，就像一本令人难忘的日记，你不经意的以翻，会让你感到流连忘返，当我们有空时不妨品品成长这杯咖啡，翻翻这本成长的“日记”，你会发现自己成熟了许多。
读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考(篇二)
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，字里行间透出孩提时代的幼稚，总角之年的童真，弱冠时期的懵懂，不惑岁月的稳重……
这本书是鲁迅先生其中一部著名的散文集，原名叫《旧事重提》。在书中，他回忆了自己年少时光的求学生涯，以此怀念自己的过去，抒发了对时光易逝的感慨。瘦削、严厉的寿镜吾老先生，关心鲁迅的藤野老师，为人高傲的老友范爱农，朴实的阿长……这些人在鲁迅看来，都是值得去怀念的。虽然岁月的流逝如同白驹过隙一般，但他们都在鲁迅的脑海里刻下了深深的印迹，这是他永生永世也无法忘怀的。
其中，我印象最深的是衍太太，她在《父亲的病》这篇故事中出场。在鲁迅的父亲弥留之际，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛”。后来父亲死了，这让鲁迅觉得“这却是我对于父亲最大的错处”。衍太太对孩子们却很“好”：看到他们吃冰不会像别人一样告发，而她自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬衍太太，实际心中却是鄙视她的。因为她给鲁迅看不健康的画，还一再唆使他变卖母亲的首饰来换钱。这是个自私自利、喜欢使坏的妇人，这个形象同时也讽刺了旧社会上的许多官僚。
垂髫之年，鲁迅曾在一个名叫“三味书屋”的私塾读书。这里号称是“全城最严的书塾”，刚刚离开家里的“百草园”来到这里的鲁迅，对一切都感到好奇。但不久后，他就对日复一日的读书生活厌倦了，于是便常常和伙伴们一起，溜到屋子后面的小花园里去，折一折梅花，爬一爬假山，捉一捉昆虫，也是挺惬意的。但每每都会被寿镜吾老先生喝回：“人都到哪里去了？！”于是便只好灰溜溜地走回，也免不了“吃板子”。然而即使付出了代价，也抵挡不住大家往后跑的“恒心”。鲁迅在多年以后回顾这件事，也还是觉得很有趣味。毕竟，人总是会有一颗童心的。
《朝花夕拾》是一幅画卷，是一部往事，也是一把利刃。它平淡中见真情，从侧面抨击了有着不良风气的旧社会，体现了鲁迅“要求改革”的愿望。
读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考(篇三)
今年寒假我看了鲁迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一齐捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而十分害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐但是学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
我十分喜欢鲁迅的《朝花夕拾》。
读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考(篇四)
鲁迅的作品以小说、杂文为主。这本《朝花夕拾》却是以鲁迅先生的生活经历为题材的一本散文集，这又不仅仅只是一本回忆散文集，在字里行间更有着作者对所经历的真实生活的提炼和孵化。
书中给我印象最深的莫过于《五猖会》了，文章的前部分极力渲染五猖会的热闹及作者的心心向往之，后半部分，讲述儿时的作者正于欣欣然时，被父亲抓差背诵课目，虽然最后通过不懈努力，完成了父亲要求，换来了去看五猖会的机会，就在所有人大声欢呼庆贺时，文章的结尾话锋一转，写到“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”把儿童天性被扼杀后的无力感完整的表现了出来。
作者在《我们怎样作父亲》中的一段话，“凡有所说所写，只是就平日见闻的事理里面，取了一点心以为然的事情；至于终极究竟的事，却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁，也说不出会到如何地步，单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。”
鲁迅先生的这短短的话语中，写出了最朴实的道理，整个社会是在不断变迁，不断改变向上的。整本书虽然描写的是封建愚昧的思想对人的毒害，却不改积极的基调。身处黑暗的社会，却能振臂一呼，以笔代戈，是当之无愧的“民族魂”。
这本书里面。有几篇是上学时学习过的，这次回过头来，重读重温，感受却又有所不同，也更能理解作者的感情了。以后真的是该多看书，丰富滋养自己，勤写字，剖析反思自身。
读鲁迅的朝花夕拾带来的启发思考(篇五)
暑假，天气格外炎热，知了在树梢唤个不停。而我，却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。因为，手中捧着一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象：善良朴实的长妈妈，贪玩好奇的小鲁迅，和蔼方正的寿镜吾先生……但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。
提起鲁迅的父亲，大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候，忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》，令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。
在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这，便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。
我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样！记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。”无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。
百年前，鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季，应该像天空中飞翔的鸟儿一样，充满蓬勃的朝气；而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板；而应该换位思考，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有一段充满天性的童年时光！
读自卑与超越的个人体会与启发集锦6篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，在认真品味阿德勒写的《自卑与超越》后，相信您收获一定不少，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀的《自卑与超越》读后感是怎么样写的呢？为此，读后感大全的编辑从网络上为大家精心整理了《读自卑与超越的个人体会与启发》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
读自卑与超越的个人体会与启发(篇1)
《自卑与超越》是奥地利心理学家，个体心理学创始人AlfredAlder（阿尔弗雷德阿德勒）晚年时期写的，出版至今估计快100年了，英文书名叫《What life should mean to you》。个人感觉英文书名更合适点，书中Alder就像一个长者一样，他用通俗易懂，简明生动的语言从生活的意义，心理与身体，自卑感与优越感，早期记忆，梦，家庭影响，学校影响，青春期，犯罪及其预防，职业，人类与同伴，爱情与婚姻这十二个主题来阐述了生活的意义。
书中第一章就指出人类生活的意义在于奉献，在于对他人产生兴趣和学会合作。这也是我一直都有跟孩子提到的一点，从她听得懂道理后就不断地跟她说，你不是单独一个人生活在自己的世界里的，不是你想要怎么样就怎么样，一个人不可能有完全的自由，我们要学会互相合作，你尊重别人，别人也会尊重你。比如在课堂上，学会合作尊重老师的教学成果，这样我们既学了知识又不用在课外花更多时间去补习；在家庭里，学会按自己的每天的工作量按部就班完成。好处就是我们不仅高效地完成了自己的各项学习任务，也为自己赢得更多可自由支配的时间，另一面也因为自己的合作而跟父母和学校老师建立了良好的关系。
Alder指出人的一生都是追求从自卑到优越的过程，即使是那些罪犯，他们和其他人也没什么两样，只不过他们在追求优越的过程中方向上发生了错误。书中主要列举了三类孩子，一类是身体有缺陷的儿童，一类是受宠的儿童，还有一类是受忽视的儿童。这三类孩子在成长的过程中如果没能在正确的方向上得到训练，他们在以后的生活中就容易形成错误的生活风格，以致走上错误的道路。比如身体有缺陷的孩子，如果他们自身的缺陷没有得到理解和关爱，他们就很难体会到生活的意义就是奉献。他们更容易关注自己的感觉，害怕被嘲弄。他们就更不会对别人感兴趣了，自然也就学不会合作。
受宠的儿童，因为他一直得到别人的宠爱，通常会认为自己无须努力就会出出类拔萃。一旦当他进入不是以自己为注意中心的环境时，他就会非常失落，会觉得世界抛弃了他，他受过的训练是期待而不是给予。他习惯了别人奉承，后果就是他失去了独立性，也失去了学习面对问题的其他处理方法。他的兴趣只在于全身心关注自己，从不学习合作的运用和必要性。当他不再容易找到往昔的温暖和顺从及被奉承时，他们就会觉得被出卖了，就会认为社会对他们充满了敌意，认为“别人和他对着干”，一旦他赋予生活这样的意义，那么他们往后努力的方向都将是错误的。
受忽视的儿童，这个很好理解。这类儿童从不知爱与合作为何物，他编造了一通不包含这些友好力量的生活解释。当他面对困难时，他会高估困难，低估自己可以得到别人帮助的能力。他认为社会对他很冷酷，他怀疑别人，无法相信自己可以通过对别人的有益行为来获得感情和尊重。他也就无法对别人产生兴趣和学会合作了，从而也就赋予了错误的生活意义，在错误的方向上越努力越远。
因此Alder指出人的早期记忆是相当重要的，它会持续影响人的一生。我们的家庭，学校都要训练儿童对他人产生兴趣并学会合作。我们要允许儿童在共同任务和共同游戏中，在他们自己这个年龄层的孩子中，找到自己的方式。母亲的第一要务就是让孩子感受到爱并让孩子信任，这样她就获得了孩子的兴趣，感情和合作，之后她必须扩大并提高这种信任感到孩子所处的各个环境中，孩子就会对他人逐渐产生兴趣并学会合作。学校也是一样，当孩子第一次上学，他会面对社会生活的新考验。老师就要吸引孩子并让孩子对她产生信任，孩子受到鼓励，就会更有信心和兴趣从而学会合作。
总的说来，这是一本值得一读再读的书，我先是看了一遍，又在喜马拉雅上完整地听了一遍，然后又看了一遍。书中的内容可以帮助我们更好地理解原生家庭对一个人的影响，更帮助我们避免养育孩子过程中可能会犯的种种错误。他所提倡的生活意义现今仍有非常积极的影响。我们每个人的生活意义都是为人类的进步奉献，合作是必须的。
读自卑与超越的个人体会与启发(篇2)
这本书在我读大一的时候，老师曾向我们推荐，我尝试阅读了很多次，但却由于其文字枯涩难懂而逐渐失去了阅读的兴趣。通过线上聆听该书的解读，我愈发冷静的开始思考自己的生活本质，自己的成长历程。
每个人心里都有着或多或少的自卑情结，难以启齿。这些自卑的心理存在我们的生活中，体现在每个言行举止里。也许这会变成一种苦难压垮和摧毁一个人，也许这也会成为一种升华和造就。关键之处就在于个体如何对待自卑情结，寻求超越的'方法，合理化自己的自卑情结。
这本书是阿德勒所著，他曾追随弗洛伊德，但二者在理论上的分歧却十分明显，纵使他们一并被划入经典精神分析流派。精神分析流派强调于人成长的背景，儿童时期的创伤容易导致性格的缺陷。在自卑的时候，我们会感到无助，没有安全感，无法准确的认识自己。这种种都可倒推回我们潜藏于内心深处的记忆。只有清晰的认识了自己，理解到自卑的根本原因所在，才能够超越自卑。
日常生活中，自卑的体现往往可见于为人处世之际，拼命寻求优越感，合作能力很差，无法与他人和谐共进。超越自卑，就需要改变，重新认识世界，解读问题，与社会连结，努力创造自己的价值，建立信心才会给自己带来安全感，从而建立自卑的屏障，超越自卑。
读自卑与超越的个人体会与启发(篇3)
《自卑与超越》中阿德勒从个体心理学观点出发阐明人生道路和人生意义。每个人因为对其现实地位的不满意都有不同程度的自卑感，对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑，关键在于正确理解生活。家长和教师应培养儿童对别人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样，他们就能够从自卑走向超越。
生活中的每一个问题，几乎都与职业、社交和爱情这三个主要问题有关。每个人对这三个问题作反应时，都表现了他对生活意义的最深层的感受。真正的生活意义在于对别人和社会发生兴趣以及能与人合作。
家庭对人类的影响很大，儿童时期在家庭中的地位和生活方式给他留下的印象不可磨灭。母亲不仅应该使孩子和她很好地合作，更重要的是培养孩子学会与其他人平等合作，发展自己的独立性。而父亲必须以平等的立场和妻子合作，以良好和积极的方式处理好职业、友谊和爱情三大问题。
从某种意义上讲，学校是家庭的延续。注意儿童的困难、纠正父母的错误，是学校教师的任务。教师应该对儿童有真正兴趣；同时也训练他们对别人发生兴趣，使他们走上独立而又与人合作的生活道路。
生活的意义在于奉献，在于与他人的团结合作之中获得满足，更体现了自己的价值。奉献的意义是广泛的，在职业之中，我们与同事团结合作，为单位的生存发展奉献力量；在社交之中，我们与同学、朋友团结合作，为建筑一个温暖的集体奉献力量；在家庭之中，我们与妻子、父母、孩子团结合作，为建筑一个温暖的家庭奉献力量；这牺牲换取的是大家的团结合作，从而产生更加巨大的力量。
读自卑与超越的个人体会与启发(篇4)
在《自卑与超越》这本书的最开始讲到的是生命的意义，在社会情感这一小节中有这样的一段话：只有当一个人的生命被其他人认为是举足轻重的时候，他才有可能被称为“天才”。在这样的生命中所传达出的意义总是告诉人们：“生命，就意味着做出贡献”......但凡能够处理好人生问题的人，其所做所为无不传达着这样一个信号，即他们仿佛已经透彻地、自然而然地理解了生命的意义，懂得最根本的东西在于对他人的关注以及集体协作。他们所做的任何一件事看起来都符合人类的群居本性，在遇到困难时，他们会努力寻找不损害他人的方式来加以解决。
我非常认同这样的观点，在我们平时的工作和生活中，帮助他人不求回报会让自己快乐，其实付出了一定是会有收获的，不管是同事的一句谢谢，或是一个微笑，都是对我们自己的一次肯定，而其他人的肯定会增加我们自己的自信心，减少我们的自卑感。在我们工作中遇到困难时，我们应该努力寻求不损害他人的方式来加以解决，而不是以损人利己的方式达到自己的目的。在学校这个相对简单、纯净的环境里，老师天天和纯真无邪的学生在一起，我们的人际关系本身就简单了很多，我们必须对自己的生命负责，我们是自己行为的主宰，如果有什么需要除旧布新的，那也只有我们自己能够完成，无需他人。
读自卑与超越的个人体会与启发(篇5)
好久了，都不知道要写什么，因为根本就没有读懂，只是在王湖的提醒下，才了解了阿德勒的一些理论，说说对这些理论的理解吧。
1、合作与竞争：
阿德勒认为人的关系应该是建立在合作上的竞争，首先是合作，对于孩子来说，也是要先体会合作。
合作，我理解的，就像是拼图，每一块都有缺口，也有优势，但是每一块都可以发挥作用。每个人既可以在合作中实现自我价值，也可以在合作中建立人与人之间的连接。
我们所受的传统教育无疑与阿德勒是相违背的，是建立在竞争基础上的。从小孩子们就在各种“比”中生活，妈妈们在一起的讨论是哪个孩子说话早、哪个孩子长的高、哪个孩子学习努力……到了学校，更是显而易见的竞争状态。
竞争，如果不是基于合作的，带给有优势的人的，是一种觉得我比别人好的成就感，用这种方法来认同自己，这种感觉不是发自内心的，是来源于外部的；而对于没有优势的人，也是我们中的绝大部分人的感受，是一种否定的，我没有别人好的自卑感。
这种否定的感觉从我们小的时候就带给我们很深的感觉，以致影响到我们的成长，我们的婚姻。很多时候，在婚姻中，我们在找一种强势的地位，“我需要他爱我比我爱他多”“我需要我说的话他能照做”“我做了这么多，他怎么做的那么少？”……
我们忘记了我们应该是一种共同生活的状态，我们应该是合作的。如果丈夫擅长的不是细心的做家务，那么放手让他在工作中一展身手就是最大的支持；如果妻子擅长的不是与人交流，那么给她一个安静稳定的家庭来料理，就是给她一个最好的平台。多数时候我们都是在争夺权力，而没有思考我们该怎样分担婚姻中的各种事务。
对于孩子来说，在成长阶段，无条件的接纳，帮助他们成为他们本身的样子，就是一种合作，“顺”着他们成长，让他们强烈的感受到自己，他们就具有了一种内心的力量，拥有这种力量后，就更容易接受竞争了，并且不容易在竞争中迷失。
2、着眼于未来：
一种心理学的观点是，人在童年时期受到的伤害、忽视会影响到他的未来，如果想要未来不受影响，必须进行弥补。而阿德勒认为应该着眼于未来，不用回头舔舐自己的伤口，只需要大步前行，让自己更强壮。这也是《正面管教》中“关注于解决问题”的来源。
修复伤口的过程，也许对成长是有用的，但是追寻伤口的过程，却是一个很痛苦的过程，因为毕竟事情已经过去，不能重头来过，即使找到原因，要么是无法更改，要么已经造成影响，都是一个否定自己的过程。何不积极关注于怎样改善，改善的过程是一个思考的过程，也是一个建立自信的过程，是充满希望的。
读自卑与超越的个人体会与启发(篇6)
读到这个标题，您先别疑惑，请先跟随我体验一场别样的人生：假如你从小可以“听见”别人听不见的声音，“看见”别人看不见的东西，你想同别人分享这小小的奇特能力，可他们都认为你是怪物，纷纷惊恐地远离你，你会怎样？
会孤独？会自卑？会消沉？
从出生起，草间弥生一直扮演着“你”的角色。少见的幻听、幻视病症让她被迫远离人群，独自承受多种压力。她的世界很少有与普通人重合的时候，这少之又少的机会，便是她凝视、创作波点的时候。穿波点的衣服，创作布满波点的《南瓜》，时而在高雅的艺术展出展，时而在精神病院中挣扎。旁人爱她的作品，更爱她艺术家背面精神病患者的身份。
心理学家阿德勒著有一作——《自卑与超越》，此书内容详实丰富，尤其是其中专业的心理学分析对生活十分具有指导意义。同样不得不注意的还有作者的自身情况和创作历程。虽然笔者对书中写的生命意义、宗教等方面内容也有兴趣，但是为了避免出现“追二兔者，不得一兔”的问题，选择只分享一点。
阿德勒自幼羸弱，患有佝偻症，行动笨拙，喉部也有毛病。和草间弥生一样，可以说是不幸之人，想必因自身缺陷也有过不愉快的经历。在书中他分析很多消极情绪的产生时，都有提到人体缺陷的原因，但是我们明显能感受到他释怀了，接纳了自己的“与众不同”。
世界上还有许许多多心理或者生理上有缺陷的人，我愿称这类群体为“维纳斯”。鲁迅先生认为：“人类的悲喜并不相通。”一定程度上是这样的，当我们对探讨“爱情、生命、梦想”等人类避不开的母题感到厌烦时，殊不知对残障人士而言这些词分量有多重。看过一场盲人足球赛，几乎热泪盈眶。场上共十位运动员，只允许两位守门员有部分视力，其余八人公平起见，一律带上眼罩。传球、抢球、射门，普通球场上普通发生着的动作在这里表现得有些怪异，甚至丑陋扭曲。可是冲破自体缺陷，他们坚韧拼搏的身资着实令人动容。
我曾以为盲人的梦想无非是看见彩色的世界，普通平静地过完一生而已。但肤浅的思想境界实在无法揣测精彩的灵魂。听到盲足运动员回答央视记者自己的梦想是“拿盲足世界杯冠军！”时，我才发现自己过于傲慢和愚昧。
应该把“依米花”献给每个不屈的“维纳斯”，它生长在戈壁，状似野草，乍看下平平无奇。为了两天的花期，需要五年时间来完成向下扎根汲水的准备工作，然后在第六年春天的某一个清晨绽放出美丽的四色花瓣。
“维纳斯”们渴望灿烂的精神和依米花一样强烈，异于常人，他们勇往直前的蛰伏岁月都更漫长，一生美丽一次更需要努力与坚持。生物界还在争论依米花是否为杜撰出的植物，但是就算是一场梦，只要足够美丽，在困顿时做一做又何妨？
标题选词时笔者纠结过要用“成为”还是“亲吻”，细思后选了后者。用“成为”的话，内容是要写给“维纳斯”们的，而我有什么权利去要求他们，没有深刻了解和体验，以一个健康者的身份指手画脚难免显得傲慢无礼。而用“亲吻”的话，内容就是写给普通人的，当渺小试图要证明自己的伟大的时候，挫折就已经注定了。
对于那些饱受困难挑战的人，我们除了了解、帮助但不过分关注外，还应有一份敬畏心存在。就像面对断臂的维纳斯——美与残缺完美共存的神明，会有亲吻以示尊敬的冲动一样。
看完哈利波特的启发和教育五篇
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，每个人对于哈利波特，都会有自己独特的心得体会，为了充分回味这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么样才能写好一篇哈利波特读后感呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“看完哈利波特的启发和教育”，仅供参考，欢迎大家阅读。
看完哈利波特的启发和教育【篇一】
早晨，我来到书柜前，翻开一本名叫《哈利·波特》的书，看着看着，这本书深深地把我吸住了，仿佛“嗖“地一下把我带进了一个魔法世界。
在魔法世界里有一个出生于魔法世家，棕色头发，鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁？他便是书神奇的小魔法师--哈利·波特。这本书中讲述着一个神奇的故事。所有的虚幻都变成了事实，这儿有妖精，有巫师，有精灵，还有恶魔，画像里的人会动会笑，还会说话。但他们都分善与恶，而这个善良的男孩，就是这本书的主角。整本书主要讲述了哈里·波特和自我两个形影不离的兄弟姐妹，一个是麻瓜家庭出生的赫敏·格兰杰，虽是麻瓜出生，但在学校中但是排行第一的，可真是令人佩服。另一个则是纯血统——罗恩·韦斯莱，他们在霍格沃茨七年领悟生活中的冒险故事。
《哈利·波特》这本书让我从中明白：生活当中难免遇到挫折，这是必然的，然而咱们要不畏前方的崎岖坎坷，发奋向光明迈进。人的性格有善恶之分，咱们务必一时之中哈利有些心动，正因他没有他父母的一点记忆，但到最后，哈利做了明智的选取，不坚信佛地魔的胡言乱语，我想他父母在天之灵必须会引以为傲。咱们务必向哈利领悟，路是咱们走的，而正与邪，选取在自我。聪明伶俐的头脑用在不一样的地方，效果显然有所不一样！
看完哈利波特的启发和教育【篇二】
哈利波特想必是很多人都熟悉的名字吧，看过书或电影的人都知道他是个很厉害的魔法师，而且他还有一些很真诚的朋友。谈友谊，哈利。波特与赫敏，罗恩的友谊最深，也最真诚。每当哈利在与伏地魔交手时，他们也一定会拔刀相助的。还有，在魔法象棋前，郎瑞为了哈利能拿到魔法石救学校，他做出了牺牲的准备，郎瑞这种舍己救人的精神是多么令人感动啊！你真心对待别人，别人也会真心对待你，这样才能拥有最真诚的友谊。在哈利。波特十一岁时，他发现了自己可以使些小魔法，但控制的不好，不听使唤。之后他去了霍格沃茨魔法学院学魔法。他很努力的学各种魔法，其中我最喜欢的是他的“除你武器”和“粉身碎骨”，真的太棒了。我很羡慕哈利波特，他学会了好多很厉害的魔法，还成了一个让人敬佩的魔法师，还有这么多的好朋友，我也很希望我也能有魔法，可以用魔法做些助人为乐的事。
看完哈利波特的启发和教育【篇三】
这是一部描写魔法世界的小说，什么“霍格沃茨魔法学校”.'钻心咒'.'夺魂咒'.'麻瓜'等等都是以前从未出现过的字眼儿.有是真的很佩服罗琳阿姨的想象力，若是换作我......(像偶这种极度没有想象力的人，就算你哪一块石头给偶，偶也不可能把它想象成金子，嘿嘿)
顾名思义，《哈利波特》主人人任公当然就是我们亲爱的哈利了.哈利刚出生不久，其父母就被百年来最强大的黑巫师伏地魔(又称黑魔头)杀害，然后，黑魔头的矛头转向了小哈利，然儿，奇迹发生了，他非但没能伤害到哈利，反而自己失去了所有的法力，切只在哈利额头上留下了一道闪电型的伤疤，就这样，哈利一夜成名.
哈利在姨夫姨妈家过着非人的生活，终于，在他12岁那年，收到了霍格沃茨魔法学校的通知书，在格兰芬多学院度过了他7年神奇而又惊险的学习之旅，并结识了罗恩和赫敏这两个他最要好的朋友.
然儿，最令我折服的大概就是他们之间纯真深厚的友谊了吧！书中，罗恩为了解救哈利和赫敏，差点丢掉了性命，尽管他们有时会顶顶嘴，有是会闹点小矛盾，但他们的友谊却一点不变，不！应给说是更深厚了！
其实，我挺羡慕他们的，现在，长大了，上了初中，大家都不再是以前那个懵懂无知的小孩子，因为，大家好象都有了心计，他们和你做朋友，为的不是拥有一分友谊，而大都是想要利用你或是报复你.承认我的想法有些悲观，但也不是没有道理的，原因，就是我曾经就被人欺骗过，那中感觉实在是不好受......所以我说:现在的`友谊已不是纯粹的友谊了，里面掺杂了一些复杂的东西，而那些东西，我读不懂.
其次，哈利的勇气，他的胆量，他的善良也让我佩服.
我想，从《哈利波特》中，我学到了很多。
看完哈利波特的启发和教育【篇四】
哈利·波特是一位勇敢坚强伟大的魔法师，他的全名交哈利·詹姆·波特，出生于1980年7月31日。与这本书的作者同生日，她就是赫赫有名的女作家J·K·罗琳，她是个英国人。
哈利·波特是詹姆·波特和莉莉·波特的独生子，教父为小天狼星·布莱克，他在一所魔法学院以霍格沃茨，他有俩位好挚友，罗恩·赫敏。他是波特家族的人，但童年时就成为孤儿并住在德思礼家，并得到他们刻薄对待，他的父母死于伏地魔并在十七岁时发现自己和伏地魔俩者无法并存于世，或许是因为头上的那一道细长的闪电伤疤于是就跟从邓布利多的指引，对抗伏地魔，在11岁进入了格兰芬多学院，他在黑魔法防御术上有极高的天赋，他可以听懂蛇语，并可以与蛇对话，因为他脑中有伏地魔的灵魂碎片，这能力在伏地魔杀死之后就消失了，在还有时可以好像能探听伏地魔的一切思想，情绪等反应，他额头上的伤就是来自伏地魔所给的，哈利他的魁地奇也很棒，当第一次骑上扫帚时就能操纵自如还是百年来霍格沃最年轻的捕球手，第一次犹证到金色飞溅为格兰芬多学院赢了比赛，这也是系列中的一本中的一部分，一共有7本系列分别是从《哈利比特同样魔法石》《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》《哈利波特与混血王子》《哈利波特与死亡神器》，这是光明与黑暗的次次较量；哈利波特大难不死的传奇故事。
在最后一本书使我产生了很多感想，也给了我诸多启示。哈利波特只是一个十几岁的孩子，他凭什么打败如此强大的伏地魔呢?凭他的勇气，信念，毅力，坚持和努力。这不也是我们通向成功之路的必不可缺的五要素吗?所以从今天开始，我们大家都要想哈利波特学习，走向成功。
哈利波特和他的伙伴用他们的正义，光明的消灭了邪恶的黑暗势力，黑暗是永远也战胜不了的，J.K.罗琳写的这一本哈利波特，无不宣扬这一种正义的精神，这这种精神正是我们这个社会缺少的，如果我们让人都有着这种正义的精神，还会发生各种讲案吗?哈利波特系列是不的不看的好书。
看完哈利波特的启发和教育【篇五】
《哈利波特》是一本科幻小说，非常感人，看了这本书，我从中感受到了许多启示。
这本书主要讲得是哈利自幼父母双亡，住在他姨妈家。后来因为知道了自己是巫师前往魔法学校学习。在通往优秀魔法师的道路上哈利认识了两位知心朋友--赫敏和罗恩。哈利从魔法学校里的猎场看守人--海格那里知道了伏地魔杀死了他的父母。于是，他为了给父母报仇在许多老师的指导下，不断努力，不断进步。把父母的事放在心里，夜以继日地学习。最终，父母的爱和老师同学的鼓励成了他的力量，战胜了伏地魔。
哈利没有用对父母的思念虚度一生，而是把思念变成动力和毅力，不断进步。他发誓要为父母报仇。他的毅力最终彻底打败了伏地魔。我认为哈利是个伟大的人，他勇敢面对了父母死亡的现实，带着所有人对他的期望和爱活了下来。
我懂得了最糟糕的并不是双亡，而是没有勇气。人的生命只有一次，无论你生活多么艰苦也一定要勇敢地面对人生的困难与痛苦。无论发生什么事，你肯定也会以自己的方式勇敢地面对困难的吧！
城南旧事的读书体会与感受集锦(5篇)
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，每个人对于城南旧事，都会有自己独特的心得体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！应该怎么写好一篇城南旧事的读后感呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《城南旧事的读书体会与感受》，供您参考，希望能够帮助到大家。
城南旧事的读书体会与感受(篇一)
爱的力量可以超过一切，它让一个心理阴暗的孩子重新沐浴阳光，它让一个悲观绝望的孩子变得乐观和自信……这是一句出自英国著名小说家——丹尼尔的名言。没错，《城南旧事》也是这样一本充满了爱的故事的书。
这本书是中国著名作家——林海英所作，主要讲了二十世纪末，六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。英子和秀贞交谈时得知，秀贞早年和思康相爱，生下一个女儿叫小桂子，但秀贞的妈妈却担心她的身体，把小桂子丢掉了。英子被秀贞的话打动了，答应帮她找女儿。英子花费了千辛万苦才从她的朋友中找到了小桂子——妞儿，母女相认后，她们立刻奔向火车站准备去找思康，却双双丧命于火车轮下。后来，英子搬家了，在附近的荒园里认识了一位年轻人，他为供弟弟上学，不得不去偷东西。但英子觉得他很善良，分不清是好人还是坏人。不久，英子捡到了一个小铜佛，被警察发现了，抓走了那个年轻人，英子非常难过，因为她又失去了一个朋友。
后来，兰姨娘来到了英子家，英子发现爸爸喜欢上了兰姨娘，就想办法把兰姨娘介绍给了德先叔，最后他们相爱一起离开了。英子九岁时，宋妈的丈夫来到了林家，告诉宋妈，他们的儿子——小栓子，两年前被水淹死了，女儿也被卖进了哈德门，宋妈十分伤心，后来宋妈也被她丈夫接走了。最后，英子的父亲因病去世，父亲的离开，让英子体会到了自己的责任，觉得自己长大了，要担起家庭的重担。
这篇小说告诉了我每个人都要用一颗善良的心去看待世上的一切人和事，没有绝对的好与坏之分，用一颗悲悯同情的心去看待，世界会是另一番景象，自己也会变得美丽而又诚实。
《城南旧事》这本书写得充满了爱，十分精彩、有意义，书籍真是我们的良师益友啊！
城南旧事的读书体会与感受(篇二)
童年，是一朵美丽芬芳的花朵，增长一岁，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我们的童年也就过完了，《城南旧事》讲的就是英子的童年和童年过去的感想。
第一章《惠安馆》主要写的是英子、妞儿和秀贞之间的事。让我印象最深的一点是：英子发现与自己同龄的妞儿竟然是小桂子时，我也不禁大吃一惊，同时也感到高兴：大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩，也就是与小桂子成为了好朋友；高兴是因为她们母女两团聚了。最后转化为伤心，因为秀贞看到小桂子后就带她上了洋车找思康三叔（英子亲生父亲）去了，都没顾上和英子说再见。
第一章就这样结束了，我们要向英子学习，学习她的助人为乐。她小小年纪，还懂得照顾到秀贞和妞儿在路上需要盘缠。
第二章《我们看海去》，讲述的是英子在一次偶然的机会结识了一位新朋友，与他约定下次一起看海去，但这是一个无法实现的约定。这位朋友干的是一件见不得人的事，可他对英子很好，还送给她礼物。这位朋友让英子来分辨自己是好人还是坏人，这是英子的人生难题。最后，她的朋友被便衣警察抓走了，英子还没弄明白他到底是好人还是坏人。唉！童年时，幼稚的心灵里还没法分辨好与坏啊！
《兰姨娘》讲的是：兰姨娘被家人赶了出来，于是就在英子家住了下来。还有住在他们家躲风声的大学生——德先叔。虽然最后兰姨娘和德先叔一起离开他们家，但从这两点我觉得英子一家人对他人的热情与无私奉献精神。
《驴打滚儿》讲述的是宋妈的艰苦生活，反映了下层的劳动人民的生活艰辛。宋妈为了更好的生活，不惜放弃哺育自己刚出生的孩子来到英子家打工。最后又痛失了自己孩子，为了以后的生活，带着一颗孤独的心离开了英子一家。
最后，英子的爸爸去世了，英子的童年也过去了，也表现得更勇敢而沉静，因为她知道：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了。
童年是快乐的，童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年，像一条小河，一去不复返，我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光！
城南旧事的读书体会与感受(篇三)
“长亭外，旧道边，芳草碧连地，晚风拂柳笛声残旦阳山外山……答臣此往多少时来，去时莫彷徨。……”这一首古老又带了些哀伤的歌谣仿佛在耳边响伏，脑海中模糊显现一群骆驼跟一个无邪可恶的小父孩。
童年，是记忆的开端，也是一个梦的符号。回想童年，有很多像梦个别的故事。读着《乡南往事》，想着这冬阳下的骆驼队，蹲在草丛面的厚嘴唇小偷，美丽爱啼的兰姨娘，惠安馆的疯母我秀贞，井边的小搭档妞儿，爸爸的挚友德先叔，和英子晨夕相陪的宋妈以及最后果肺病逝世的父疏。不论是谁，他们皆是英子记忆里主要的己。然而这些人都在童年促的足步声中离去了不睹了英子的童年就这样子从前了。恶似一个梦，欠久而又五味俱齐
童年，是天实的孩子，也是一盒醇味的糖。回忆童年，有许多爱普通的幸福。《城南旧事》就佳似香甜中的一丝臭甜，把咱们带到了过来，归忆童年。花儿谢了会再启，一曲末了仍是能够再从头，可是童年一去可再也回不来了。细细咀嚼，童年的每时每刻都是沉要的，快活的，美妙的。还记得吗？大家记忆中的那个隐约的身影，镜子中自彼那稚嫩的脸庞，爸爸妈妈那亲热的笑容和从人谦脸东瓜子的那傻呵呵的笑颜。虽然许多已经含混不清，甚至已经忘记，但是那时的钝乐取幸福还是清楚的留在心里。
读《城南陈事》，尔的口头总有一份热暖的爱，由于这些产生在老北京的故事固然未经缄默了良久很久了，她不刻意表白什么，只是一幅场景一幅场景地从容刻画一个孩子眼中的老北京，就像生涯在说它本人。这些场景就像给老北京绘了一幅静态的艳描，只管只是乌红，但仍旧深入真切。也像那一坛典躲的老酒，披发没淡咸的幽香那样的不疾不疾，暖厚而又淳和，那样的污浊恬淡，弥久恒馨……
城南旧事的读书体会与感受(篇四)
长亭外，古道边，芳草碧连天
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，惟有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒
看了第一句词相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，虽然未必知道这是奥德维的名曲。歌名叫《送别》，但我更愿意叫它《骊歌》。同是李叔同填的词，不知道为什么和我们小时候唱的《送别》不同，但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》……
音乐是有穿透力的，一段插曲把"淡淡的哀愁和沉沉的相思"点染开去，翻开一张发旧、珍贵而无法重拍的老照片。僻巷的驼铃、挑担剃头的情景，沿街的卖唱，井台的打水，小学生放学的画面，丝丝入扣，一路下来使人陷入无言的哀伤。影片寻着林海音的心里情绪，以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境，勾画出淡淡的的并不面目狰狞的悲剧场景。黑沉沉、雾蒙蒙的城门楼下，缓缓前行的驼队，单调而复沓的街口的井槽，幽静而蝉声如雨的小巷，在悲剧氛围中弥散着纤美的忧伤与诗意。
故事的终结，所有的人物都离小英子而去，包括父亲，英子也不再是小孩子。如同我们的成长一样，一再地失去东西，不管是朋友、玩伴、记忆、时间或亲人。原以为痛心不过如此！可是，当我漫步在林海音论坛上，看到88年她回国时大喊的那一声："我的城墙呢！"不由得再次陪她心碎，陪她落泪。失去的痛仍然迷漫在我们这代人的心上……
永远不要因为一时的`浅见做美的破坏者，那是不可原谅的。
《城南旧事》，一个小女孩用清澈的眼眸看世界，不得不让心沉浸在她心灵的童年里，也一直沉浸在自己心灵中的童年中……唤醒了那五光十色、朦胧而又耀眼的斑斓。
城南旧事的读书体会与感受(篇五)
林海英写过一本书名叫《城南旧事》，这本书记载了林海英那段恋恋不舍的回忆。
第一章“骆驼队”：一场鹅毛大雪过去了，太阳已经在天空中值班了。林海英趴在窗前遥望哪骆驼队的经过，慢慢的那些不可漫灭的回忆出现在眼前……
在“惠安馆”中英子交了两位好朋友，谁知有人帮可怜的妞儿找到了她盼望已久的妈妈。英子与她的两位朋友告别，渐渐地，下起了蒙蒙细雨，这成为了林海英一生中难以忘怀舍的记忆。下一章中英子搬进了新家。在妈妈和奶妈的谈话中隐约听到妈妈细声细语地说；“哎！听街坊领居说斜对面儿闹鬼……”因好奇心英子壮胆走进了那传闻中闹鬼的房子，却结交了一位朋友。他曾和英子许诺：等你长大，我们一起看海！“长大”？这个词对英子还很遥远呢！
不知不觉英子小学毕业了，可是她的爸爸生病不能陪她参加毕业典礼，爸爸告诉她；“爸爸种的花儿落了，你也长大了，照顾好妈妈……”爸爸说完便病死了。后来，林海英成人，结了婚，有了自己的孩子……
其实“长大”这个词在林海英童真的脑海里永远长不大，但是，她却要承受这个词。小时候多盼望长大；林海音等着那个人看海，爸爸等着他长大。
读完这本书，我知道了要学会承受许多你承受不了的事，因为没有人能替你完成！
消防体会与感悟集锦
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？或许你需要"消防体会与感悟集锦"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。
消防体会与感悟【篇1】
曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。
是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是：咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
回到主题，消防演练，为的就是我们的安全。安全？好熟悉又好陌生的名词。我们动不动就会上班会，学习这样才会安全，那样才会预防不会发生危险。可是，我们谁真正的懂得安全这个词？我们知道该怎么做，可是谁能够保证当我们真正的遇到危险的时候，真的可以一点都不畏惧，能够很安心的去按照我们平时所学习的去做。对，不可能。所以，我们现在就应该很认真很认真的去做好每一次的消防演习，那才是最重要的，也只有这样我们才能够在遇到危险的时候才能够做出正确的举动。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对？我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩？”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。
我们都长大了，我们又成熟了。所以我们以后会好好的听老师的话，把所有的事情尽力做到更好，当然，也包括消防演练，虽然事情很小，可我们也要做的很好。
一场大火降临，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂炭；有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残疾；也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。
那么，在火场中如何逃生自救呢？这里向你介绍十种方法。
一、熟悉环境法
就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有成员都熟悉掌握。必要时可把确定的逃生出口和路线绘制成图，张贴在明显的位置，以便平时大家熟悉，一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。只有警钟长鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。如1985年4月18日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在18日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤离法
逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。1987年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。
消防体会与感悟【篇2】
夏天来临，游泳和在水边玩耍的人越来越多。当然，溺水事故也是在不断发生的。据统计，我国每年有几万个中小学生因溺水而死亡，很让人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖区xx小学中村校区，四年级学生xx，在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎溺水死亡。同一天，萧山区xx学校五年级学生xx和三年级学生xx两兄弟，在摸螺蛳的过程中也不慎溺水死亡......
星期四的午间谈话，我们班就针对这个问题展开了交流和讨论。通过这次谈话，同学们感触都很深。虽然游泳是一种很有益的运动，但是，溺水却成为了中小学生非正常死亡的头号杀手。不幸的例子已经有很多很多......因此，为了我们的安全，准备去游泳的时候要注意以下几项：
一、中小学生不能自行结伴游泳，如果要游泳，必须叫上会游泳的成年人陪伴。
二、身体不舒服，感觉自己体力不足的时候不要去游泳。
三、参加剧烈运动后不能立即跳入水中游泳，因为那样容易引起手脚抽筋，有很大的危险。
四、水质不好的地方不能游泳，那样不容易看清水中情况。还有河流及水库中有急流的地方均不能游泳。一般来说，自己不熟悉的地方不能下水游泳。即使自己熟悉的地方也不能大意，因为有些地方水流也会因为下雨或另外情况而变得和平时不一样，给我们带来危险。
另外，夏天的时候我们也喜欢去钓鱼、摸螺蛳、钓龙虾等在水边的活动。在做这些的时候也要随时注意身边的环境，感觉有危险的地方就不要去，这样才能保护我们自己和同伴的安全。
我们一定要提高安全意识，小心嬉水，开心玩水，远离溺水危险，珍惜我们的生命。
消防体会与感悟【篇3】
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
消防演练的目的和意义
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着＂预防为主，防消结合＂的宗旨，切实做好防火、灭火工作，x月x日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。9点15分，学校的喇叭里传来了火警声。当老师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我组织学生向外逃生时，心情很紧张，直到我确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟，教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作总结性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
消防体会与感悟【篇4】
一、防火应注意什么
1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
二、在家中如何注意防火
1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
2、使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
三、在学校如何注意防火
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法，更不能随意焚烧废纸等。
四、发生火灾，如何报警
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
3、报警以后，安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
五、遭遇火灾如何正确脱险
1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。
2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施，用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，然后再离开火场。
3、身处高层楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。
8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
消防体会与感悟【篇5】
在20xx。1。19号。我们和老师一起参观了消防大队
先观看了灭火器的正确使用方法和灭火器的种类。他点燃秸秆，那长长的火焰好像要把我们吞没。我们只能练练后退。只见叔叔顺手操起灭火器。检查气压后。拔掉保险栓。一手拿着喷射管。喷向大火。从喷射管里喷出一到白雾，咔的一声火灭了。桶边全是雪一样的干粉。
后到了最激动人心的时候了，我们先来到了车间，我们班长试穿了消防服。我们全副武装。被包裹的严严实实。只露出小脸蛋。叔叔告诉我们，消防服十公斤，他们只要警报一想起，他们必须三十秒内穿完消防服，当时我感觉消防员真的好不容易。叔叔给我们讲了许多灭火车的种类。有泡沫消防车，他能装六吨水，两吨泡沫。使用于油站，家庭失火。水灌消防车。可容纳十六吨水。抢救消防车。一千多种救援器材。城市救援车，可以救援承载的人数多。云梯消防车，试用于十一层以上。
接下来我们进入了消防员宿舍，直接一张张摆的整整齐齐的床上，深绿色的被子都叠成了标准的豆腐块。让我们深切的感受到他们纪律的严明。
然后我们又进入了荣誉榜，他们的墙上贴满了奖状，展示台上和玻璃柜里放满了奖杯和奖章，金光闪闪。告诉了我们这个消防队的辉煌历史。
最后我们听了一场安全消防知识讲座，我懂得了很多知识。遇到火灾如何逃生自救的方法以及防火灾等安全常识。
这次我们参观消防大队活让我们在不少惊心动魄的实验中懂得了许多的消防知识。也了解到消防工作是一门神圣的职业，别给我们上了生动形象的一课，我们了解到消防职业的高尚，我们要向消防员叔叔致以崇高的敬意。
鲁滨逊漂流记的体会与启发范例五篇
在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，阅读完丹尼尔·笛福写的鲁滨逊漂流记后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的鲁滨逊漂流记读书笔记是怎么写的呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“鲁滨逊漂流记的体会与启发”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
鲁滨逊漂流记的体会与启发(篇一)
今天是星期天，我正在津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》，我被这本书深深地吸引了。
这本书的主人公是鲁滨逊，他很小时候就理想航海去周游世界，可他父母不同意，就在19岁的那年，他偷偷背着父母去当了水手，在无边无际的大海上，这艘船不幸发生了意外，导致很多人死亡，而鲁滨逊是不幸中的万幸，漂流在了一座荒岛上，他每天找吃的，一天一天就这样过去了。有一天，他看到一群野人，正在吃人类。心地善良的鲁滨逊决定救出受害者。终于，他救出了一个人，因为那天是星期五，所以给那个人取名叫星期五。最后经过几十年的风雨，鲁滨逊终于回到了自己的家乡——英国。
读了这本书，我受到了很多启发——人在困境中不应该放弃希望，只要心中怀有希望，就一定能走出来。这本书也让我知道了鲁滨逊是一个勇敢、善良、勇于挑战的人。
在生活中，我们会遇到很多挫折、困难，只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇敢生存的人才能度过难关，就像阿斯图里说的那样————只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！所以作为中小学生的我们，一定要向鲁滨逊学习，学习他的精神品质，向未知的困难去挑战、去冒险、去寻找，才可以成功！
鲁滨逊漂流记的体会与启发(篇二)
有阅读的生命是精彩的。自从阅读过大量的书籍后，我的写作水平便提高了不少。在我阅读过的许多书籍中，印象最深的书是《鲁滨逊漂流记》。
每当我遇到困难时就会想起《鲁滨逊漂流记》这本书。记得那个周末，作业繁多，再加上妈妈布置的语数英三张试卷，便让我感到头昏眼花了。我就想热锅上的蚂蚁，十分着急：”唉！这么多作业，我不想做呀！我从来都是完成作业的，难道这一次必须要破例吗？“说完，我就唉声叹气了起来。我一倒头睡到了床上，准备看会儿书。
我拿过放在床头的一本书，看了一眼题目。”哦。原来是《鲁滨逊漂流记》呀，这可是我最爱看的书啊！“我打开书，从第一页开始读。当我陶醉在这本书中时，就好像鲁滨逊正在向我走来。他抚摸着我的头，亲切的告诉我：”我们遇到困难要坚强面对，不能向困难低头，这样才能把困难克服。“说完，鲁滨逊便离开了。我顿时想起了被我丢在一旁的作业，惭愧的低下了头。我赶紧捡起作业，下定决心：”我以后一定不能遇到困难就退缩，必须要坚持。“我翻开作业本，专心致志地开始写作业。写完作业后，我便对这本书充满了感激。
从此以后，每当我遇到困难时，便会想起《鲁滨逊漂流记》这本书，从不敢退缩，畏惧。
《鲁滨逊漂流记》让我懂得要学会遇到困难不畏惧，只有这样，才回取得最终的胜利。
鲁滨逊漂流记的体会与启发(篇三)
我一口气读完了《 鲁宾逊漂流记 》这本书。这本书的主人公是鲁滨逊，他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，让我深深的感叹。
鲁滨逊是一个英国人。他喜欢冒险和航海。又一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上了大风，船上的桅杆被风吹断了，船也翻了，同伴们都被淹死在海里了，只有他一个人被大浪冲到海岛边，这是一个无名的、无人居住的荒岛，他又冷又饿，流落在这种地方，他怎样活下去哪?
上帝在关闭一扇门的时候，一定会再为你打开一扇窗。
鲁滨逊用木头和船帆打了一注简陋的帐篷，在海岛上定居了下来，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想办法。
鲁宾逊是个勇于行动、敢于探索的人。他每天拿着xx去打猎，后来他竟有了成群的山羊。他把搬来东西里的麦子，反复收种，四年以后他终于吃到了自己种的麦子。鲁滨逊用自己的双手创造了财富。
十八年过去了。有一天，鲁滨逊发现了一只鞋人的脚印，他万分恐惧，后来鲁宾逊又看到野人留下生活的痕迹和满的人骨。二十六年后，他终于发现了野人，他救下了一个逃跑的野人，给它起了个名叫“星期五”，并教给她说话。很快“星期五”就成了他的好帮手。鲁滨逊用他的勇敢、挑战自我的方式，赢得了生存的希望。
又一天清晨，有一艘船在附近停泊着。原来船上发生了叛乱，船长被绑架，鲁滨逊和“星期五”就出了船长，船长答应他去英国。
人在生活中，一定要有坚定的信念、勇气和智慧。人的一生中困难和挫折有很多很多，我们要有积极乐观的心态，勇敢的面对困难，用自己的双手创造未来，才能出现人生的奇迹。
鲁滨逊漂流记的体会与启发(篇四)
二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最大的感触。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……
这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
鲁滨逊漂流记的体会与启发(篇五)
一天，我翻出一本灰尘满满，早已被我遗忘的书——《鲁滨逊漂流记》，但当我捧起后，便再也放不下了。
读完这本精彩的小说后，一个高大、威猛而又智慧的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨逊。他那顽强的毅力，永不放弃的精神，深深吸引了我。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，开始了航海。然而这也是一次与死神决斗的生存大挑战。他第一次航海就流落荒岛，但是这不能难倒鲁滨逊。他把船上的衣物、食物等凡是能用到的东西全部搬到岛上，而且还自己种植大米和麦子，自制木杵、筛子，自磨面粉，烘出了面包。为了满足生活所需，他又制作了陶器……
就这样，鲁滨逊长达二十几年的荒岛生涯结束了。是的，很多人有疑问，他是靠什么活下来的？我认为，是对生的渴望和坚强毅力活下来的。由此，我不禁想到了现在的一些人们，他们因为受到了一些小挫折而轻生，可比起鲁滨逊，他们所遇到的困难是多么渺小呀！
我不禁也反省自己，如果我沦落荒岛，我会干什么？劈柴？打猎？还是坐在那里抱头大哭，等待营救？我知道了许多：面对危险，要勇敢面对。面对困境要不屈不挠……
看完沈从文边城的心得体会与启发
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在阅读了边城后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“看完沈从文边城的心得体会与启发”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
看完沈从文边城的心得体会与启发(篇一)
利用课余时间，我阅读了《边城》这本书。他的作者是著名的文学家沈从文，沈从文是世界公认的文学大师，作为中国现代史上最著名的乡土作家之一，他的地位正逐步上升，人们对其的认识也在不断提高，评价也趋于公平，沈从文的《边城》可以说是成名之作，这部小说也深深的影响了我。
沈从文的小说就整个创作来看，可以分为城乡两个方面但其侧重点是反映湘西边地生活，正因如此，沈从文被人们称为中国现代文学史上很重要的乡土文学作家。
在景物描写上，沈从文主要突出湘西过去的那种田园牧歌式的生活，而在写人上，主要突出湘西人民身上那种原始古朴的人性美和风俗美。这些都寄托了沈从文自己的人生理想，也就是他创作理想的核心，他认为好的作品因该引人“向善”，这是一种不可低估的力量，人们从这种人生景象中有所启示，对人生或生命能做更深一层的理想，也就是使人明悟“一个人不应仅仅能平安生存即已足，尚必须在生存愿望中，有些超越普通动物肉体基本的欲望，以饱食暖衣保全首领以终老更多一点贪心或幻想，方能把生命引向一个更崇高的理想上去发展。这种激发生命离开一个动物人生观，向理想境界发展与追求的欲望或意志，恰恰是人类一切进步的象征，这件事唯有小说还能担当，想必这便是沈从文创作《边城》的根本原因。
《边城》反映的优美人性的高尚道德在中国现在文学史，甚至是世界文学史中也是稀有的。应该说他的作品的积极意义势不可低估的
《边城》不是桃源，但它是沈从文的人生乐园。沈从文所写的《边城》是他对理想的寄托，边城里的人们之间没有矛盾斗争，充满着友爱和真情，充满着人性美的动人画面。人们都仗义疏财，扶弱济贫。而这种自然、优美、健康的人生形式，也确实反映了小农经济的某些特征。沈从文是想通过田园牧歌的情调，表现人们道德的完善和人性的完美。因此，《边城》超越了时代的局限。《边城》中的人物形象，皆栩栩如生，真实自然。女主人公翠翠，简直是自然美的结晶，这个迷人的形象，是沈从文全部创作中最理想的一位女性，也是整个《边城》的灵魂。她是人之子，更是大自然的女儿。沈从文在塑造这个形象时，融合了在生活中的模特儿和历史文化内容。《边城》中翠翠所生活的环境，深潭碧水，青山翠竹。《边城》是对人生理想的梦幻般的追求。翠翠的命运同那群女神一样，美梦始终还是忧伤而逝。一场大雨，冲走了渡船，轰到了白塔，爷爷死了，心上人傩送下了桃源，只留下孤寂的翠翠守着渡口，期盼着傩送的归来。《边城》结尾写道：这青年也许明天回来，也许永远不回来了！这就是《边城》留下的凄凉的回味即艺术空白，也许这正如沈从文对生活的理解：“凡美丽的都不容易长存。”
《边城》是一部充满理想主义的小说，它所描写的故事是现实的，更是理想的，是现实与“梦”的结合，沈从文写《边城》是为了保留家乡人民那正直、淳朴、善良的品格，而不是逃避社会动乱。主要是启发读者认清什么是真善美的人性和假恶丑的灵魂，以便实现民族精神重塑的伟大理想。边城中人与人之间充满着人情味，是那么和谐美好，这让人想到当今都市人情的冷漠，不能不让人深思。
读完此书，我得到了许多感悟。相信人们对《边城》的认识，给他的评价，会越来越深刻和公正。同样，《边城》对人们产生的影响，也将会越来越广泛和深远！
看完沈从文边城的心得体会与启发(篇二)
这世间的苦啊！唯爱可以支撑。那一艘小船，载了多少日月，渡了多少繁华。那一晚歌声，传了多少情意，唱了多少相思。那一条江水，裹了多少哀愁，沉了多少期盼。
依水而临的边城，嘈杂，热闹。临水而居的人们，朴实，善良。炊烟袅袅，灯烛耀耀，这人间的烟火阑珊如梦。“沈从文”的《边城》，在那一片雾气蒙蒙的人来人往中，在那纤夫的强有力的号声中，在那小溪边矗立的“白塔”上展开。
人活着，不外乎一个“情”字！晌午时茶楼里的谈笑。傍晚时临窗翘盼的女人，掌灯时母亲的呼唤。然而，这世上的“情”总是残缺的，软弱的`人等待，懦弱的人逃避，得到的千疮百孔。
小城的风景格外秀丽，“爱情”在这里只是昙花一现。事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然。
看完沈从文边城的心得体会与启发(篇三)
读完《边城》留给我的是一种淡淡的悲凉，书里的文字处处透露着湘楚景色的温润明净，处处蕴含着诚恳淳朴的风土人情，体现出人性的美。
而悲凉则是因为，天保的负气离去，落水死亡，让傩送和翠翠的爱情成为悲剧，而翠翠日日的等待则令我动容。全书以翠翠的爱情悲剧为线索，一个女孩的对爱情懵懂，对爱情的觉悟，到对爱情的执着追求。似乎闭上眼睛就能看见山水明净，绿塔白水处翠翠等待的身影。
我虽理解傩送的离去，却不认同他的做法，这样只会变成三个人的悲剧。
《边城》里，留给我最深印象的是翠翠，那个活泼天真，淳朴善良的少女，那个眸子清澈动人，清明透亮如水晶的少女。她是善良纯真的人性美的形象代表，她对爷爷的孝心，孝举体现了我们中华民族的传统美德。在她情窦初开后，便矢志不渝地追求自己的爱情，执着地等待，不管他究竟还回不回来，她，令我看到了爱情的伟大。
《边城》里，守渡人爷爷“五十年来不知把船来去渡了若干人”“年纪虽大，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开”，他是善良、勤劳、朴实、憨厚、忠于职守、克尽本分的人性美的代表。他对女儿，孙女的疼爱，让我看见父女之情，爷孙之情，令我想起童年时外公对我的疼爱。
《边城》里，一个有着赤城淳朴的风土民情的小城，似乎是另一个陶渊明所想的桃花源，“由于边地的风俗淳朴，便是做作，也永远那么浑厚”，这种如水般纯澈明净的民风，诗意的地境或许便是我们所追求世外桃源。
《边城》，沈老描写美的力作，是一幅自然美，人性美，风情美的水墨画卷。读完后，那段为爱守候的故事在我心中流淌，那些美好的人格品质，风土人情会永远被我谨记，那些美好的人性光辉将会在我的心中永远闪亮。
看完沈从文边城的心得体会与启发(篇四)
初读了《边城》，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客，坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景，纯净美好，质朴真诚。
作者的行文如潺潺流水，细细的淌着，没有扣人心弦的悬念，也没有惊心动魄的氛围，更没有曲折跌宕的情节，但就是这样的文风，却能够深深的深入到人物的内心深处。衬托出一座纯净的边城。
在苗族居住的茶峒，既有通过媒人上门求亲的方式——所谓的走车路，也有男子站在溪边、山崖上唱歌给女子听，一人独唱或二人对唱，在唱歌中了解和认识对方，知道或分手或结亲——所谓的走马路。这后一种方式，表现了湘西民众在婚姻问题上的宽容和自由，也反映了这块地方人们善歌的才能。
《边城》它不仅仅是一部描写民风、景色的小说，它更是一部堪称绝美的爱情悲剧。翠翠，是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。他对天保兄弟的爱带着少女的羞涩和幻想，或者说这种爱似乎一直是以梦幻的形式出现的。
在梦里，她“听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵”，于是她“像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在梦中才能品尝到爱情的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能“痴痴的坐在岸边”，凄凉地守候，孤独地等待。
从翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那种美好生活的渴望与追求。因为她的淳朴，他无法拒绝大老，也无法向傩送表白，但傩送驾船远走后，她又矢志不渝地等待心上人的归来，爱的那么坚定执着。一个弱女子，满心盛的都是“爱”。
作者说：“这个人也许永远不会来了，也许明天回来！”给读者留下了悠长的惋惜，无限的牵挂期盼。也许冥冥之中真的有岁月轮回，母亲的悲剧在女儿身上再一次重演，但不管未来会怎样，自己的未来终究要靠自己去争取，但愿她等到的不是无言的悲哀，不是追悔莫及的泪水，而是应属于她的那份幸福。
我总在想，为什么这个小说叫做“边城”？是不是沈先生在心中在守护着什么？在怀念着什么？但这恐怕只有沈先生自己才知道了。
看完沈从文边城的心得体会与启发(篇五)
初次看到这部作品我便被封面的图画所吸引了。
《边城》的作者是沈从文，我们学过他的文章。从照片上看他是一个非常幸福的老爷爷。但读完一本书后，才发现事实并非如此。
整本数弥漫了一股恐怖的气息，仿佛让我感觉到了那个年代人们的无奈与辛酸，有一个片段让我惊悚好久，尽然在那个年代里会有人卖人肉，历史书里并没有交代这些。并非没有正义温暖的片段。第一幕《渔》中哥哥与弟弟的感情深深的打动了我。虽然两人调皮不懂事，但是在关键时刻哥哥拼了命的也要保护弟弟，作者在字里行间里仿佛是想让读者体会，就算是在黑暗的年代里，也是会有人性的光辉的。
在《题记》中曾经提到一个问题，用过去与现实作比较，名族品德的消失已经成了一个很严重的问题，人们很自私，为了自己的利益不择手段，丧失道德。妻子命的也成了用来交换的物品，这不光是道德的问题，更是人性的.丧失，我们不能改变时代，但是我们可以改变自己的思想，不做肮脏图利的小人，正是沈从文想表达给我们读者的。
哈利波特阅读心得体会汇集(5篇)
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，在J.K.罗琳写的哈利波特中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。我们从哪些角度来写哈利波特的读书笔记呢？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的哈利波特阅读心得体会，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
哈利波特阅读心得体会(篇一)
因为语文老师说《哈利波特与魔法石》是初一上学期必读名著之一，所以我就抽空去书店借了一本，这几天正读得津津有味。其实之前我就了解过一些《哈利波特》系列的书，觉得很有意思。
当我读到“只要他决定要杀的人，没有一个人能逃过劫难，只有你（哈利波特）大难不死。”时，我真为哈利波特感到庆幸，太好了，他没有死在伏地魔手中，这真是一件值得庆幸的事。
“他看上去甚至比他实际的身材还要瘦小，因为他只能穿达力的旧衣服，而达力要比他高大三四倍。”这句话写出了哈利波特在佩妮姨妈家中生活得不好，我替他感到伤心和难过，佩妮姨妈很坏，从来不让哈利波特吃饱穿暖，哈利波特简直就像他们家中的仆人一样，这使我气愤不已。
往下看，哈利波特并没有因为佩妮姨妈对他呼来喝去而生气，没有对只能住在碗柜旁边，只能穿达力不穿的衣服而自卑和难过。反而他表现出来的却是积极，乐观，向上的态度，虽然他也会不时地抱怨几句，但是他是因为反对才抱怨的。虽然他从小就失去了父母，但是他没有整日哭丧着脸，怨天尤人啊！这种精神，不正值得我们学习吗？不要因为一点小挫折或失去了什么而觉得上天不公平，没有给予你美好的事物。自己的生活是自己去创造的，要自己创造生活的美好、和谐！
这就是《哈利波特》带给我的启示，它是本值得我们读的书。只要认真去读，我想你的收获是不亚于我的！
哈利波特阅读心得体会(篇二)
哈利波特是一本脍炙人口的图书，那是再说一位教哈利波特的男孩父母双双被别人杀害，寄养在妈妈的妹妹家中，家人一直对他很不友善，直到有一天改变了他的一生，他到魔法学校上课，和几位知心的同学结为朋友，例如：妙丽......，也和几位人结仇，在这学校中发生许多奇特、有趣、离奇的事件，让读者深深烙印在心里。作者充分的利用无限的创意写作出这本书，他把现实中无法看到的幻想事情套用在曲折的故事中，使人物都栩栩如生，里面精采的冒险让人惊心动魄、赞不绝口。读者像是做云霄飞车般，˙一下往上一下往下，令人手不释卷。这本书让我回味无穷、百读不厌，我觉得我要熟读玩味这本书，并博览群书，让自己写出跟作者一样好的文章。
哈利波特阅读心得体会(篇三)
哈利即将迎来十七岁的生日，但，他必须提前离开女贞路四号，转移到陋居。伏地魔知道了凤凰社的计划，前来追捕哈利，但哈利还是逃脱了。
哈利了解到伏地魔拥有多个魂器，只有消来魂器，才能战胜伏地魔。于是，哈利和他的两个伙伴罗恩与赫敏展开了寻找魂器之路。然而，在这过程中，遇到了一个新问题：圣器还是魂器？只要找到三件死亡圣器，就可以成为死神的主人，必定能杀死伏地魔；可没有魂器，伏地魔就永远不死……
哈利选择了魂器，与此同时，伏地魔也开始寻找老魔杖。
哈利与伏地魔在禁林中相遇了。了解所有真相的哈利选择死亡。他心甘情愿被老魔杖杀死。但哈利并没有死，是因为哈利的母亲在死的那天夜里用爱给哈利施了一个保护魔咒，而伏地魔复活的那天夜里又用了哈利的血，只要伏地魔不死，哈利也不可能死。
最后，哈利与伏地魔展开了殊死博斗：“两个人都不能活着，只有一个生存下来，我们中的一个将永远离开……”这是哈利在斗争前对伏地魔说的话。最终伏地魔被自己的咒语击中了，像个凡人似的倒下了。
《哈利·波特》系列是魔幻小说，一个关于善与恶的故事，一个充满爱与勇气的故事。伏地魔所没有，而哈利却拥有的伟大的魔法——爱。哈利正义，善良，有担当，同时也充满爱。也许正是因为伏地魔轻视爱，才会被哈利杀死。哈利的母亲在临死前为哈利施下的保护魔咒；邓不利多为保护哈利，牺牲了自己；哈利为了魔法世界的和平，毅然决然选择了死亡……这些都是以爱为前提才会做得出来。
“最后一个要消灭的敌人死亡”，哈利做到了，他平静地选择了死亡，走向伏地魔。让伏地魔亲手结束了自己的最后一个魂器——哈利。正是因为哈利充满了爱，他不想让魔法世界成为伏地魔的天下。所以，他选择了死亡，也消灭了死亡。爱支撑着哈利走完这一切，来自朋友的爱，来自亲人的爱，来自老师的爱……爱是最强大的魔法！
哈利波特阅读心得体会(篇四)
这是一部描写魔法世界的小说，什么“霍格沃茨魔法学校”.'钻心咒'.'夺魂咒'.'麻瓜'等等都是以前从未出现过的字眼儿.有是真的很佩服罗琳阿姨的想象力，若是换作我......(像偶这种极度没有想象力的人，就算你哪一块石头给偶，偶也不可能把它想象成金子，嘿嘿)
顾名思义，《哈利波特》主人人任公当然就是我们亲爱的哈利了.哈利刚出生不久，其父母就被百年来最强大的黑巫师伏地魔(又称黑魔头)杀害，然后，黑魔头的矛头转向了小哈利，然儿，奇迹发生了，他非但没能伤害到哈利，反而自己失去了所有的法力，切只在哈利额头上留下了一道闪电型的伤疤，就这样，哈利一夜成名.
哈利在姨夫姨妈家过着非人的生活，终于，在他12岁那年，收到了霍格沃茨魔法学校的通知书，在格兰芬多学院度过了他7年神奇而又惊险的学习之旅，并结识了罗恩和赫敏这两个他最要好的朋友.
然儿，最令我折服的大概就是他们之间纯真深厚的友谊了吧！书中，罗恩为了解救哈利和赫敏，差点丢掉了性命，尽管他们有时会顶顶嘴，有是会闹点小矛盾，但他们的友谊却一点不变，不！应给说是更深厚了！
其实，我挺羡慕他们的，现在，长大了，上了初中，大家都不再是以前那个懵懂无知的小孩子，因为，大家好象都有了心计，他们和你做朋友，为的不是拥有一分友谊，而大都是想要利用你或是报复你.承认我的想法有些悲观，但也不是没有道理的，原因，就是我曾经就被人欺骗过，那中感觉实在是不好受......所以我说:现在的`友谊已不是纯粹的友谊了，里面掺杂了一些复杂的东西，而那些东西，我读不懂.
其次，哈利的勇气，他的胆量，他的善良也让我佩服.
我想，从《哈利波特》中，我学到了很多。
哈利波特阅读心得体会(篇五)
我有幸读了著名的魔幻小说――《哈利.波特与魔法石》，这是英国的J.K.罗琳所写的。主要讲了一岁的哈利。波特失去父母后，在姨父家饱受欺凌，但在他十一岁生日的那天他接到了一封信，并成为霍格沃茨魔法学校的一名一年级学员。在魔法学校里，哈利不仅找到了好朋友，还学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮20xx的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣，等等。最后，他发现了与他命运息息相关的魔法石。我被《哈利.波特》这本书的故事内容所深深吸引，就像自己也到了那个充满魔法的地方去探险。更对哈利所骑坐的光轮20xx的飞天扫帚而向往，刺激的魁地奇球，神奇的隐形衣，一切的一切，在我脑海中挥之不去。我认为魁地奇比赛十分精彩，哈利。波特在赛场上窜来窜去，最终，他以他我完美的飞行特长抓住了金色飞贼，结束了比赛，也赢得了比赛，他的遇事沉着，是我无法达到的。我很佩服哈利。波特的勇气，罗恩的乐观，赫敏的智慧。他们三个，即是同学，也是伙伴，他们共同学习魔法，共同去找魔法石，这种历险，是我渴望的尽管我不能去魔法学校，但我认为，只要有良好的心态，我们的学习生活也会同哈利的一样精彩。
哈利波特的心得感悟5篇
下面是读后感大全小编精心收集整理，为你带来的哈利波特的心得感悟，本文供您参考并请您收藏。感言是指我们发表感慨或者心里面的一些想法的文章，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。都需要我们去表达一些最真挚的感言，感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受。
哈利波特的心得感悟 篇1
相信大家都有看过哈地波特，但不知各位有无读过，最近我迷上哈利波特，常常往图书馆跑看看，有没有他的踪影。经过长期的奋斗，终於皇天不负苦心人，我成功的看完五本的前四集，不过真的好可惜最后一集一直有人借阅。
这四本我最喜欢的就是「火杯的考验」，内容新奇又好玩，剧情高潮迭起，生动活泼，描述哈利幸运成为「巫师法大赛」的第四位参赛者并经历三项困难重重充满危险的艰钜任务，又被仇人佛地魔的仆人盯上，让他魔法学校的日子更加难过，精神差点崩溃。幸好有好友妙丽荣恩的鼎力相助以及自己不屈不挠意志坚定。终於突破困难成功的完成三项可能会致命的危险任务。
看了这麼多本书。使我不禁怀疑作者到底花多少时间多少心血来写这麼精采有趣的小说啊！如果换成了我就算一个世纪也写不完!我以后要好好的多看点有用书，这样不仅可以增加知识，也可以训练写作文的能力，是一个的'好办法。
哈利波特的心得感悟 篇2
厚厚的七本书，每一本的每一个章节都清晰地刻在我的脑海里，不用刻意的去回忆，闭上眼，一幕幕场景都在眼前一一闪过，久久不能忘怀。只因为那一次次的感动。
霍格沃茨是一所不为麻瓜所知的神奇的魔法学校。校长邓布利多，正直善良可是他却有一段不完美的过去、世界上没有一个人是十全十美的，但他的智慧他的慈爱让我感动;魔药课老师斯内普，虽然因为年轻时哈利的父亲等人欺负他而处处厌恶哈利，但他却冒着生命危险做卧底，并保护着哈利直至自己失去了宝贵的生命，于是我被他的勇敢他的不记前仇所感动;罗恩和赫敏，他们对哈利真挚的友情让我憧憬;哈利，他从小失去双亲在姨夫家饱受欺凌，知道他十一岁生日那天，他进入到了真正属于他的魔法世界后，他有了罗恩与赫敏这两个生死之交，有了教父小天狼星，有了关心他的邓布利多和海格，
哈利波特系列，一共有七本书，每一本的每一个章节都扣人心弦，疑团重重，直至最后读者才会恍然大悟，书中的事物闻所未闻见所未见，不得不佩服作者的想象力和逻辑思维。
翻过最后一本书的最后一页，情绪如潮水般翻涌着，久久不能平息，为了那三人的友情，为了那持续的`感动，为了那跌宕起伏的情节。
哈利波特的心得感悟 篇3
明亮的月光从床边的窗户中照了进来，我记得睡觉前没有关窗户，也没拉窗帘。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”有只讨厌的蚊子飞来飞去，吵得我睡不着。我轻手轻脚地爬起来，抓起门后的扫帚，使劲向蚊子打去，蚊子从窗户飞走了，扫帚也从窗户飞走了，“唉呀!”我也从窗户飞走了，我吓得连忙抓紧手中的扫帚，连滚带爬骑了上去，这一刻，我想起了睡前放在枕边的《哈利波特》。
每天阅读课外书是老师的要求，也是我第二喜爱做的事情。我最喜爱做的是在小区花园里闲逛，拔草捡石子和追小猫。这个星期我看的书是《哈利波特》，可怜的哈利波特总是被人欺负，但他偶然发现他原来是个魔法师，于是去魔法学校学会了骑着扫帚飞行，还学习了很多厉害的魔法。在他拥有强大的魔法力量后，他没有去欺压弱小，反而是帮助那些需要帮助的人。
现在我发现原来我也是个魔法师，看，我不是正骑在扫帚上，象哈利波特那样飞行吗?飞过小区花园的一角，我看到一条没有回家的小狗正在攻击一只小猫，那是小区里的流浪猫，我认识它，曾经还给它带鱼骨头吃，无聊的时候我也曾追赶它，吓唬它。现在我是一个魔法师了，我要帮助这只小猫。变变变，我把小猫变成了大猫，比小狗大一倍，小狗吓了一跳，赶紧灰溜溜地逃走了。变大后的小猫想爬上树，它看中了树上的那个鸟窝，想去吃小鸟，变变变，我把它又变回原来的大小，它一下掉下树去，在地上打了个滚，钻进草丛不见了。
飞飞飞，我觉得好困，于是飞回家，从窗户飞进来，钻进我枕头边的《哈利波特》书中，继续睡大觉。今天做了这么多好事，希望能够做个好梦。
哈利波特的心得感悟 篇4
在英国的女贞路4号里，楼梯下的储物间里，住着一位大难不死的男孩———哈利·波特。
一个平常的一天里，一位巨人海格来到了他们家，带着哈利·波特来到了霍格沃茨魔法学校，哈利就在这里开始了那长达七年的学习之旅。在他们的大礼堂中，上面竟然“飘”着许多蜡烛，在楼梯间里，宽大的楼梯竟会旋转，并且，他们的休息室竟然还要口令……在这个世界里，魔法一直笼罩着他们。一年里，他们也遇到了许多老师，严厉正直的麦格教授，慈祥温和的邓布利多教授，偏爱自己学院的斯内普教授，还有说话结结巴巴的奇洛教授。
他在霍格沃茨里结交了两个好朋友———忠厚老实的罗恩·韦斯莱和品学兼优的赫敏·格兰杰，他们一直和黑魔势力做斗争！
有一次，他们在无意间知道了有人想偷走魔法石的事情，并且发现看守魔法石的巨怪把斯内普教授咬伤了，便怀疑斯内普教授要去偷魔法石。在最后的时刻，他们穿越了一个活板门，克服难关，来到了真正有魔法石的地方———地下教室。结果，哈利一进去才发现，想偷走魔法石的竟是平时说话磕磕巴巴的奇洛教授。最后，哈利打败了奇洛教授，让他再也无法得到魔法石，这样伏地魔也就失去了复活的机会。
哈利波特的心得感悟 篇5
今日，妈妈给我买了本书，名叫《哈利波特与魔法石》，我大喜，因为我对这本书早已梦寐以求。这本书有丰富的科幻感，写得都是魔法，我最喜欢写神奇的魔法的书了。我只要有时间就看，没想到不到十天就看完了。
这本书描述的是一个巫师的故事，一个叫哈利波特的孩子，他的爸爸、妈妈都被一个叫伏地魔的巫师给杀害了，仅有哈利幸免于难，因为伏地魔的魔法不但杀不死他，反而反弹回他的身上，受到伤害之后就独自一人跑了。校长来到时，仅有哈利没有死，大家都很惊讶，伏地魔的魔法那么强，一条咒语就能够杀害好几条人命，为什么打可是一个小孩子呢哈利的脸上留下了一个闪电型的疤，从此，他在魔法界一夜成名。校长他们商议把哈利交给谁好呢争论了许久，决定把他交给他的姨妈德斯里夫妇，让海格送过去。海格想：为什么要把著名的哈利交给一个麻瓜（就是不懂魔法的人），但他还是把哈利送给了他的姨妈。在姨妈家，哈利经常受苦，干这干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，饭也是自我做的，可他却吃得是剩饭，住得是最小的房间，在学校里也受表哥的欺负。最终，他才明白自我是一个巫师，就去了霍格沃茨魔法学院，结交了赫敏和罗恩这两个好朋友，得到了猫头鹰海德薇，当然，也遇到了自我的对手马尔福，还有伏地魔的忠实信徒斯内普教授。虽然身在魔法学院的城堡内，既有朋友的赤诚帮忙，也有教师的悉心呵护，可是学校内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁，在魔法学校也明白了自我的身世，也获得了一把很好的飞天扫帚光轮__。
看完这本书，我决定要当像哈利这样坚强的人，遇到困难不能退后，困难就像绊脚石，只要坚持必须能克服这些困难，如果放弃就会失去很多，就像一个名言说得一样，困难像弹簧，你弱它就强。
感谢您阅读“好读后”的《哈利波特带来的体会与启发集锦(5篇)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了关于哈利波特的读书专题，希望您能喜欢！
