笑猫日记－青蛙合唱团读后感
值得分享：笑猫日记之青蛙合唱团读后感万能版(480字)。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，我们经常在各大信息渠道都能看好优秀的作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？请您阅读小编为您编辑整理的《值得分享：笑猫日记之青蛙合唱团读后感万能版(480字)》，仅供参考，希望能为您提供帮助！
笑猫日记之青蛙合唱团读后感(篇一)
《笑猫日记——青蛙合唱团》这本书是《笑猫日记》系列最新出版的新故事。
生活在乡下的青蛙因为城市里的人类将许许多多的化工厂建到了乡下，青蛙们赖以生存的河水、湖水、池塘里的水，都被严重污染，他们在自己的家园活不下去了，于是就来到城市。在城市里它们每天辛勤的帮助人们消灭蚊虫和苍蝇保护城市人们免受疾病的困扰，但是人类可怕的贪欲却让青蛙们厄运连连。最后他们不得不离开城市去寻找新的家园。
当笑猫让青蛙合唱团在苹果广场上用歌声引起人类的关注从而让人类帮助它们恢复家园时，人类看上的却是赚钱工具——腿有残疾的蛙坚强。笑猫和他的朋友——球球老鼠为了保护蛙坚强却让几百只青蛙被饭店的人抓走想让这些青蛙成为餐桌上的美食。但是在营救这些被抓青蛙的时候，蛙坚强却又被人抓走。后来在马小跳和他的伙伴们的帮助下就出了蛙坚强。等蛙坚强回来后伤心的青蛙团长告诉笑猫这座城市的蚊虫已经所剩无几，它要带领青蛙合唱团重返乡下去寻找新的家园。
读完这本事我也是很伤心，为人类自己而伤心，人类为了经济的发达和自己的贪欲破坏了自然界的生存法则，一味的破坏环境，让动物们失去了赖以生存的家园，破坏了生态环境，这样最后受到伤害的还是我们人类自己。所以我们要从自己做起保护对人类，对环境有意的动植物，尽自己的能力保护环境，把一个美丽安全的环境还给地球妈妈。
笑猫日记之青蛙合唱团读后感(篇二)
前几天，我看了一本引人入胜的书：《笑猫日记之青蛙合唱团》，它让我受益终身。
它主要讲述了一个没有星星，没有月亮的夜晚，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡地来到了翠湖公园，它们是来自乡下的青蛙合唱团。严重的污染环境使青蛙们无法生存下去，可在城市里，人们的贪婪也让它们厄运连连。最后通过笑猫和球球老老鼠的帮助下，人们知道了他们的过错，悔改了。
通过这本书，我首先认为笑猫是一只乐于助人的猫，它会一次次地帮助它的朋友们，让我对它很是佩服。接着是青蛙们，虽然青蛙知道人们要抓它们，但它们依然帮助人们消灭害虫，晚上，它们只用歌声来表达它们的愤怒，它们的忧伤。它们处处都为人类着想，无私地为人类奉献。但是，在这本书中，最让我气愤的就是人类。他们的.贪婪，让青蛙们没有好日子过；他们的自私，让青蛙们活不下去，有好多的青蛙都是四肢不全的，最后，它们忍无可忍，只能来大街上抗议。人类呀，贪婪已经蒙蔽了你们的双眼，已经控制了你们，你们赶快回头吧！你们可曾知道，你们的贪婪、自私，让多少动物活不下去，你们会知道吗？如果青蛙不出来抗议，你们会悔改吗？不会，因为人类的双眼已经被蒙蔽，良心已经破碎。你们想想，如果你是一只青蛙，看到人类这样做，你会怎么想？唉，对于这一方面，我已经无话可说了。
但看了这本书，最重要的还是让我们保护动物，不滥杀它们，使它们有一个美好的家园。
笑猫日记之青蛙合唱团读后感【篇三】
今天我读了一本书名叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。故事主要是讲：在一个闷热的夜晚，有几千只青蛙从乡下浩浩荡荡地来到了翠湖公园里，笑猫问他们的团长为什么来到这里，团长说：“实不相瞒，我们在乡下活不下去了。”青蛙团长的话让笑猫感到十分震惊。
第二天，笑猫被此起彼伏的蛙声叫醒了。笑猫听到虎皮猫医生惊呼：“亲爱的，你看有好多四肢不全的青蛙。”真是不看不知道一看吓一跳，在密密麻麻的青蛙中，的确有好多残疾青蛙，有的有三条后退，有的没有前腿，有的只有一条前腿。笑猫向青蛙团长询问原因。“唉，说来话长，这就是我们从乡下逃到城里来的原因。”青蛙团长说：“现在好多工厂都见到乡下去了，工厂里的工业废水直接往河里排。许多在被污染的水中长大的小青蛙都是有残疾的。”
看完后我很想去把工厂给拆了，为他们报仇。而且青蛙可以吃害虫，比如蚊子。哪些可以传播的疾病没有了，那就太好了。地球上的大部分疾病也没有了，地球就变得更加美好了。
笑猫日记之青蛙合唱团读后感【篇四】
一天，妈妈抱了一个大箱子回来，让我猜猜里面装着什么.面包?牛奶?糖果……?都不是。不管三七二十一，拿起剪刀，快速把它剪开。呀！原来是一套书——《笑猫日记》。
《笑猫日记》这套书有20多册，有《转动时光的伞》、《樱桃沟的春天》、《那个黑色的下午》、《樱花巷的秘密》等等。我随手拿出一本《青蛙合唱团》，漫不经心地看了起来，却越看越起劲。
“在一个没有星星的夜晚几千只青蛙浩浩荡荡的向翠湖公园走去。出来散步的笑猫发现这只青蛙队伍中，有许多残疾青蛙。于是上前去打听。原来青蛙们在乡下活不下去了。因为乡下建立了许多工厂，这些工厂排出了大量的污水，而青蛙们长期生活在污水中，就导致许多青蛙发育不全。”读到这里，我心里愤愤不平，心想:这些人只顾眼前的利益，却不顾着别人死活，青蛙是益虫，是我们的好朋友，他能捕捉害虫，绝不能伤害他们。我长大以后一定要保护环境，给动物一个家，一个美丽的家！
“青蛙们来到翠湖公园里，每到夜深人静的时候，他们开始练习合唱。他们的歌声中充满了对家乡的怀念，充满着对破环他们生活环境的人的憎恨。可是，有了两个贪心的人，发现了青蛙合唱团的秘密，他们开始捕捉这些青蛙，把他们拿去卖钱。笑猫历尽艰辛救出了青蛙们，自己却受了重伤。”读着读着，我不禁为笑猫捏了一把汗，也为青蛙合唱团的命运感到担心，而对那两个贪心的人，我恨的咬牙切齿，恨不得马上把他抓起来。我捏紧拳头继续看下去：“笑猫救出了青蛙合唱团的朋友们，又和他们齐心协力，回乡下赶走了开办工厂的那些不法商人。终于把美丽的小溪还给了青蛙们了。”
这本书太精彩了，我一口气就把它读完。笑猫的坚强、乐观、为救朋友，不怕牺牲，永不放弃的精神深深打动了我，我也从他的身上学会了勇敢，学会了担当，学会了朋友之间要互帮互助。
指导教师：肖贵群
四年级一班：吴晨杨
笑猫日记之青蛙合唱团读后感【篇五】
马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑，你还记得吗?这本书让我深受启发，它让我知道我们该知道的事。
故事的内容是：在一个没有月亮也没有星星的夜晚，几千只青蛙排着长长的队伍，浩浩荡荡的来到了翠湖公园。原来这是来自乡下的青蛙合唱团，青蛙团长忧伤地告诉笑猫环境污染越来越严重，在乡下再也活不下去了。流落他乡的青蛙们，每天辛勤地为城市里的人们消灭苍蝇和蚊子。可是人类可怕地贪欲让青蛙们厄运连连。在笑猫和球球老老鼠的带领下，青蛙们来到苹果厂，来到美食街，用激昂的歌声来表达他们的心情是如此的愤怒。笑猫和球球老老鼠在深夜向月亮女神祈祷：希望青蛙们能过着和以前一样的快乐生活。
读这故事我知道了我们不能伤害青蛙更不能伤害小动物，更加不能破环大自然!从今天开始，我要从自我做起，保护小动物，让他们能够拥有一个美好的家园。从而我也要保护环境，让大自然增添一丝生机，还小动物一个安宁的家园，让地球变得更加美好。
笑猫日记之青蛙合唱团读后感(篇六)
假期里，我盼了好久的《笑猫日记》终于出新版的了！我迫不及待的买了回去，一口气就把它读完。那里边的故事太好看了，好看的我多无法形容！
故事主要讲的是：在一个闷热的夜晚，几千只青蛙浩浩荡荡的来到了翠湖公园。原来这是一个青蛙合唱团，因为乡下的污染太严重了，它们不得不来到翠湖公园，在那些污染的水里长成的青蛙，全部都是残疾青蛙。他们用它们愤怒的歌声，呼吁大家保护环境，拒绝吃青蛙肉。它们发现城市里的害虫很多，于是就在城市里不停地吃害虫，可有一些图谋不轨的人还是要伤害它们。于是笑猫和球球老老鼠以及马小跳和他的朋友们开始了保护青蛙的行动……
看完后，我很替那些青蛙到抱不平。他们是田地里的绿色卫士，保护庄稼，专吃害虫，可人们却使环境恶化让青蛙不能生存，还去吃青蛙肉，这样做是恩将仇报的。所以大家一定要保护环境，保护好那些小动物们!
笑猫日记之青蛙合唱团读后感【篇七】
假期里，我盼了好久的《笑猫日记》终于出新版了!我迫不及待的买了回去，一口气就把它读完。那里边的故事太好看了，好看的我多无法形容!
故事主要讲的是：在一个闷热的夜晚，几千只青蛙浩浩荡荡的来到了翠湖公园。原来这是一个青蛙合唱团，因为乡下的污染太严重了，它们不得不来到翠湖公园，在那些污染的水里长成的青蛙，全部都是残疾青蛙。他们用它们愤怒的歌声，呼吁大家保护环境，拒绝青蛙肉。它们发现城市里的害虫很多，于是就在城市里不停地吃害虫，可有一些图谋不轨的人还是要伤害它们。于是笑猫和球球老老鼠以及马小跳和他的朋友们开始了保护青蛙的行动……
看完后，我很替那些青蛙到抱不平。他们是田地里的绿色卫士，保护庄稼，专吃害虫，可人们却使环境恶化让青蛙不能生存，还去吃青蛙肉，这样做是恩将仇报的。所以大家一定要保护环境，不吃野生动物的肉，这样才能使地球美化起来。
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[参考]日出作文万能版七篇
在学习时我们时常被要求写作文，一些优质的作文书可以为我们写作时提供很多的素材和灵感，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“[参考]日出作文万能版七篇”，仅供参考，欢迎阅读。
日出作文【篇一】
国庆节，我们一家去青岛旅游，有幸在海边看到日出，这一次海上观日出给我留下深刻的印象，使我难忘。
按照原定计划，天还没亮我们一家三口就穿戴整齐；来到海边准备看日出。日出之前，天空和海面依旧灰蒙蒙的一片，只是东边水天相接的地方泛着一点红光。过了一会儿，天空泛起鱼肚白的颜色时，朝阳露出小半边脸，就像一个害羞的小姑娘，染红了一部分海域！又像一条会喷火的巨龙，喷出万道金色的光芒。朝霞也亮起来了，从淡红色到橘红色，从橘红色到红色；从红色到粉红色……
太阳放出的光越来越高，海面上到处波光淋漓，流光溢彩，大海披上了一层金色的外纱。海岸上，爷爷的白胡子变成金胡子，阿姨的脸颊更加红润……海面上已经变成紫色的了，波光加上紫色，壮观极了。我情不自禁的喊到：“太美了！太美了！”我是不是在仙境，在梦中的世外桃源呀！
太阳已经完全跳出了海面，顿时金光耀目，刺的我睁不开眼睛。这时朝阳就像一朵玫瑰，红艳艳的。我陶醉在这美丽的景象之中……指导教师：金虹
日出作文【篇二】
今天天还没亮，我们一家三口来到黄荆山大草甸山顶，我们坐在山边，天边已露出白色的曙光，渐渐的，颜色越来越深，越来越浓。由枯黄色变成淡红色；淡红色变成粉红色，还有一些颜色既没见过也不知道叫什么颜色，真是五彩缤纷。
朝霞的形态也是变化无穷，有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬，可一会红领巾不见了，却来了一匹奔腾不息的骏马......真是千姿百态，变化万千。
慢慢的太阳出来了，天也红，地也红，真是多姿多彩。此时我很佩服杜甫的表达能力，他的“会当凌绝顶，一览众山小”多么传神啊！我心中暗想。
我拿起照相机咔嚓，咔嚓照了几张照片，过了一会，太阳上升了，我们会身变金色。妈妈笑呵呵地说：“你们变成金子了”。我们都哈哈大笑。
太阳越升越高了，我们沐浴在金色的阳光下，感到无比幸福快乐，无比温暖，日出可真没呀！
日出作文【篇三】
东方是黑绒般的天幕。当第一束光划开天幕，就像锋利的宝剑劈开了东方的一角。渐渐地，黑暗的天幕泛出鱼肚白，啊！天幕拉开了，天慢慢地变成了粉红色，接着是橘色、朱红色。
看，天终于亮起来了，太阳像一个争强好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那美丽的、耀眼的、金灿灿的外衣呢！这时它把外衣挂在了天上，那外衣照的周围一片光明。这时的太阳像一个很强壮而又淘气的少年，有着红彤彤、金灿灿的脸蛋。慢慢地，太阳这个小伙子开始“攀登”起来，一步一步往上走，虽然很辛苦，但他并不放弃，变成了一个富有理想和志向的青年，坚持不懈地向上走，向上走。
不久，它变成了一个成熟的中年人，他奋力一跃，走上了万里晴空，成为了世界的主宰。它的光辉洒在世界的每一个角落里，使所有人都受到光辉的照射。他是万物生灵的源头，如果没有他的照射，世界将一片漆黑，什么都不能做。慢慢地太阳升起来了。
日出作文【篇四】
日出是自然界一种极为常见的自然现象，它五彩缤纷，光彩夺目，非常好看，是自然界的一种奇观。
早晨，日出时刻就要到了，大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。他不断地扩大，仿佛要淹没群山似的，它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了，突然从墨蓝色的云霞里射出一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，原来这就是光明的白昼由夜空中射出来的那一刹那。
我目不转睛地望着这一切，一会儿，那淡红色变深了，范围越来越大，把边上的云也照得发亮时，这时，东方的天空发红了，重叠的山峰的最东端，红得是那么红，那么鲜艳，好像正燃烧着大火。就在这一刹那间，那红绸似的天空拉开了一个小小出现了太阳的一条边，并且努力地上升着，发出强烈的光芒。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住他，就像怕它跑掉似的，那半圆形不断上升，越来越圆，只一眨眼，如轮的太阳跃升而出。，刹时万道金光射向大地，山林亮了，溪水亮了，阳光四射，又是崭新的一天。
我爱太阳，爱它那可爱，鲜艳的红，爱它那无限的光辉，那无私奉献的精神。
太阳啊，生命的象征！
日出作文【篇五】
我有一个小梦想，就是亲眼目睹太阳升起的瞬间，亲手抚摸到第一缕阳光。
夏日里，日出的时间很早，大约在凌晨三点左右。那天，我早早地来到小区的广场上。那时的天空依旧漆黑，几颗小小的星星散射着微弱的光亮，我心里有些害怕，但还是坚持等待着的期盼已久的日出景象。大约过了十分钟，天边露出了一点光亮，天空的中间还是黑暗的，整个天像一口巨大的锅，好像要掉下来似的。又过了十分钟，天边染了一丝红晕，天空也变成了灰色，心里有一些兴奋，因为我知道太阳就要出来了。渐渐天边明亮起来了，东方天边出现个拱形的小东西，它缓缓地从地平线爬上来，不一会儿，从拱形到变成了圆形，经过了这一段神奇的变化，大概到了三点四十分，那个圆球球已经升到了一朵美丽的彩云上，看起来这个大圆球并不高，似乎就在我的头顶上，我高兴地叫出声来。太阳出来了，我撅起小嘴儿，去亲吻着它，感觉好幸福。我伸出小手去摸一摸它，第一缕阳光真的好柔软，好温暖。
我被这景色陶醉了，感觉自己像一只小鸟，尽情地畅游在无垠的阳光里，这么壮观、这么美丽的景象，谁不爱呢？
日出作文【篇六】
清晨，我来到公园的亭子里，淡淡的雾在公园里飘着，像轻纱笼罩着整个公园。我站在远处看其他人的身影朦朦胧胧的，公园里的车灯眨着它那黄色水晶般的大眼睛。
太阳珊珊来迟，东方仿佛是一块白布染上了一个巨大的红点。不过它刚露了一下脸就躲进了云里，像极了上学迟到害怕受罚的小朋友。空气湿漉漉的。浓雾也很淘气，藏起了太阳的利剑。眼前只有这白色的雾，像牛奶一样，分不清天和地，更看不清人影。过了一会儿，太阳害羞的探出头观察着这个生机勃勃的世界，雾一下子淡了，大树随风摇，鸟儿唱着小曲，似乎在欢迎这位新伙伴的到来。
不久，太阳像是听懂了大树和小鸟友好的语言，向上走着。可太阳似乎背着重重的东西走得很慢、很艰难。我的妹妹猜想太阳哥哥一定是背着受伤的云妹妹。我摸了摸妹妹那天真的小脑袋，笑了。
我们又等几分钟，太阳终于钻了出来。刹时间，万丈光芒齐射大地，像将军挥舞着闪闪发光的利剑。可过了一会，天空又暗了起来。原来是淘气的雾弟弟把利剑再次藏了起来。太阳气得直跺脚，无奈之下只好去找雾妈妈理论。不一会儿太阳终于要回了利剑陶醉地舞了起来。再看看身边的云弟弟似乎挨了妈妈的打，手心红红的、脸粉嘟嘟的，不得不说还挺可爱的。
太阳逐渐越深越高，发出的光芒比以前更红了，可爱极了！
日出作文【篇七】
或许是因为感到有些厌了吧，这个神秘的天空少妇一点点地揭开了他那乌黑的面纱，抹上鲜艳的口红——刹那间，一道红霞映入我的眼帘。我预感太阳马上就要升起来了，心中一阵欣喜，立刻把眼睛瞪得大大的，仔细观摩……
大家都看过日出吧？可能有些人还在不同的地方看过呢！像什么山上、海上之类的，景象都是那么壮丽。可是，你们在雾里看过日出吗？恐怕没有吧！但是，我就看过一次。下面让我来说说吧！
有人可能会在这时插一句：“别急，你总得告诉我的你是在那看得吧！”呵呵，瞧我这记性，怎么把这事儿给忘了！这个地方应该也可以算得上是一座山，但并不高，只是个小山丘而已。此山位于北戴河，当地人叫他“鸽山”。其实我也不懂它为什么叫鸽山，可是那儿的景色真是美极了，特别是在那儿看日出，那可真是绝了。要想知道是怎么个绝法，且听我慢慢到来。
为了看日出，我早上四点半就起来了，早早的来到鸽山，准备迎接清晨的第一缕阳光。那是天还是蒙蒙亮，一层层的乌云笼罩在天空——这个美丽的少妇的脸庞上，仿佛给她蒙上了一层乌黑的面纱，给她添上了几分神秘的美。
或许是因为感到有些厌了吧，这个神秘的天空少妇一点点地揭开了他那乌黑的面纱，抹上鲜艳的口红——刹那间，一道红霞映入我的眼帘。我预感太阳马上就要升起来了，心中一阵欣喜，立刻把眼睛瞪得大大的，仔细观摩。
[必备]《敬业与乐业》的读后感万能版1130字
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，一些优质的作文书可以为我们写作时提供很多的素材和灵感，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编精心收集整理的“[必备]《敬业与乐业》的读后感万能版1130字”，仅供参考，欢迎阅读。
《敬业与乐业》的读后感(篇一)
我知道什么叫劳动，它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉——高尔基
在这一册的英语书上，介绍了一个人，史帝芬·霍金，其实，我以前对他也有所了解，他有身体上的严重瘫痪，能动的部位也只有右手的两根手指而已，而他却是当今最伟大的科学家之一，他热爱他的工作，热爱他的脑力劳动，对他来说，他所遭到的不幸正是一种挑战，值得他庆幸的是他不必为实验物理而担心，幸好有理论物理适合他去研究，他的困难是大于常人几倍甚至几十倍的，可他为了他的工作而执着、乐业，这就应验了一句话：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，这就是敬业的另一个方面：业精于勤。
同时，我也感到，当人奔波于他的工作时，他会随着工作而改变自己，在工作中学习，在学习中积累经验知识，不断提高自己，在健康方面，每天充实的工作使得自己起居有规律，反而使自己健康长寿，又可享受工作中的人际交往，何乐而不为呢？
为乐而业，我认为是重中之重，因为兴趣是一种力量，乐于为工作而奉献，乐于为工作而流汗是最美好的，比起头悬梁、锥刺骨，虽然精神可嘉，其实再傻不过了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢？有兴趣作前提，自然不知疲倦，高高兴兴做完的事会愉快地扎根在我们的记忆中，也就是说，只有从事感兴趣的职业才会发挥最大的才能。
我深信人类合理的工作生活总该如此。
《敬业与乐业》的读后感(篇二)
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行的职业道德启蒙教育。现在再作为一篇文章和学生一起学习的时候我却深切的感受到这不仅是说给学生听的，更是洗涤教师职业倦怠的一剂良药。
有业
记得有一个微博说：当你睁开眼睛抱怨又要上班的时候，你应该想到自己还有班上，这是多么幸福的事情呢？虽然教师工作具有连续性、反复性，难免陷入思维的僵化与懈怠，一届学生送完了下一届还是这个讲法，这个设计，学生觉得枯燥无味，自己也没有了上课的激情。所以更应当像百丈禅师一样“一日不做事，一日不吃饭。”要让今天的日子不是昨天的重复。珍惜目前所拥有的这份受人尊重的职业，把看似简单的重复做的有声有色。把真知灼见放到对于课文的解读中，放到班级工作的管理中。和学生同行，把激情和创新放到学生的生命里，让他们从老师身上感受到活力。彼此享受相处的幸福。
敬业
朱熹的解释一语见地：“主一无适便是敬。”想来惭愧，这几天读书，看似是读了，但却心猿意马，读过之后再看还是觉得陌生。生活琐事充斥在大脑中，自己不能做到心无旁骛。更谈不上多圆满了。所以反思之后需要有行动。想《庄子》中佝偻丈人学习，任天地再大，万物再多，眼中只有我的书本才行。也曾经因为身边的朋友亲人所从事的工作高薪报酬，一时间动摇了自己对讲台的坚守。曾正文说的：“坐这山，望那山，一事无成。”岂不是说的我这种人吗？
乐业
用梁启超的话来说“乐以忘忧”是人类理想的生活。真的是心向往之。然正如梁公所说：“须知苦乐全在主观的心， 不再客观的事。”心态决定成败，如果说教师的职业会让人产生倦怠，为何不能从那一个个有生命的学生那里寻到做教师的快乐呢？想想课堂上因为学生的精彩发言或出乎意料的想法，而欣喜若狂。课堂上和学生经历了高峰体验之后的淋漓畅快，而激动不已……还有什么苦可以言呢，身在其中，全情投入，专心致志感受中华文字、世界文明的博大与绚烂，学生挥洒青春，我们奉献青春，何苦之有呢？
正如梁启超说：一是“责任心”、二是“趣味”，敬业即是责任心，乐业即是趣味。既然敬业乐业是人类生活的不二法门。作为教师给应该用自己的专注成就自己的学生，也成就自己的事业。最终生活职业的快乐，人生的快乐。感谢梁启超！
《敬业与乐业》的读后感【篇三】
各位评委老师好：
我今天说课的题目是《敬业与乐业》（板书课题及作者），这篇文章出自人教版语文九年级上册第二单元。从题材上看这篇文章是一篇议论文，本文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长，是议论文中的典范之作。
《语文课程标准》指出：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示并品味作品富有表现力的语言；阅读议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等）发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断。
该文是我国近代思想家、学者、维新运动领袖之一梁启超先生八十多年前对上海中华职业学校学生的一次演讲。作者借“敬业与乐业”为题，劝勉该校的学生将来在社会上能“敬业乐业”，各自尽自己的力量贡献社会，同时也从职业中享受到乐趣。虽然时间已经过去八十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。作为一篇议论文，本文具有鲜明的特征：首先是文章思路清晰、逻辑严密，作为一篇演讲词同时又具有一定口语化特点。第二，文章在论证过程中大量引经据典，如引用了《礼记》、《论语》、《老子》、《庄子》等古典文献中的语句，增加了文章的理性色彩和说服力。这些语句的引用与作者自己的语言相得益彰，极大拓展了文章的思辩空间，有利于学生的理性思维训练。第三，由于本文出现很多关于“敬业”与“乐业”的经典语句，可以引导学生进行专题积累并向课外拓展搜集相同资料，形成知识的整合与深化，从而培养学生形成分类搜集、筛选整理信息的良好习惯。另外课文中援引事例很多，且大多数是社会职业者的事例，如果让学生关注自己在学习这一“职业”中的种种态度并举例证明作者提出的观点，就可在训练学生阅读的同时又促使其对自己的学习精神进行反思。
基于对《语文课程标准》的认识和对教材的分析，本文的教学目标设置如下：
一、理解课文内容，能够领会并运用“举例子”和“讲道理”两种论证方法。
二、体会本文语言表达通俗浅显，准确周密，生动有力的特点。
三、认识敬业与乐业的意义，培养敬业与乐业的精神。
这三个教学目标的设置，遵循了知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个纬度的要求，同时也是在建构学生知识体系的同时，建构学生的价值体系，不但突出了语文学科的工具性，也突出了语文学科的人文性的特点。教学目标的出示预示着教师要按照教学目标要求组织教学，学生应该努力达成教学目标，形成教与学的统一，以期让学生和教师在课堂上发生知识的碰撞、情感的交流。
本课在处理教材时按五个环节进行：①创设情境导入新课②整体感知③研读揣摩④品味交流⑤拓展练习。
下面进入第一个环节：创设情境导入新课。在这一环节中，教师可以引导学生反思一下自己对待学习的态度，然后进一步启发学生思考在自己的学习中是否做到了全神贯注，心无旁鹜？怎样才能把学习当作一件乐事呢？从而导入课文学习。这样由学生生活中的事情谈起，一下子能把学生的听意、思维、兴趣调动起来了。
由此自然进入第二个环节：整体感知。在本环节先让学生自己朗读课文，然后思考下列问题（教师出示问题）：①这篇文章的论点是什么？作者是如何提出来的？②作者是如何证明自己的论点的？问题提出后可以指名让学生分别朗读课文，读完以后全班一起正字、正音，学生之间相互评论交流，然后独立思考两个问题。这样做是为了培养学生独立思考的能力和问题意识；两个问题的设置则意在让学生从整体上把握作者的主要观点和思路，帮助学生为此后进一步理解课文作铺垫。在全班交流以后教师明确问题要点：①本文中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门。”是作者引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言而提出来的。②作者先谈了“有业之从要”然后从“要敬业”和“要乐业”两个方面分别进行证明的。
在此基础上进行本课的第三个环节：研读揣摩，这是本节课的重点，又是个发现式学习的过程。主要采用小组合作学习方式引导学生自主探究、调动自身体验去思考、讨论、交流。这里主要是解决本文教学的重点和难点即：初步学会分析议论文观点和材料，理解作者如何运用典型事例、名言来证明观点。共分三步进行，
第一步，引导学生思考（教师出示问题）。作者在论证“有业之必要”时运用了什么论证方法？请找出来并试着做具体分析说明。学生讨论后归纳明确：作者运用了举例论证和道理论证的方法。举例论证如：举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业必要性。道理论证如：引用儒家和佛门的话证明了“人人都要有正当职业”。
第二步，设置问题组，引导学生在朗读基础上前后桌4人小组讨论，然后全班交流，学生互相补充，分析作者是如何论证“要敬业”的（教师出示问题组）。作者是如何论证阐述什么是“敬”的？又是怎样论述怎样才能做到“敬业”的？都用了哪些论证方法？学生讨论交流后明确并归纳：在第6段中作者阐述了什么叫“敬”，引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后，紧接着配上自己通俗化的语言进行解释。在这之后再讲为什么可敬，并以设问方式展开论述。课文讲了两个地位悬殊的职业做例子证明“凡职业没有不神圣的”，从而为进一步论证“敬业”打下基础，最后则赞美了敬业的人。第7段作者还是以设问方式把论述引向深入，在这一段的论述中，作者既有自己的论证，也引用了《庄子》、曾文正、孔子等的论证，特别运用正反两方面的论证方法，把“敬业”解释的十分形象具体，而举例子和引用名人名言的自然结合也使文章的说理立于不败之地。
第三步，指导学生在学习分析“要敬业”的基础上运用自己在本节课所掌握的方法，小组合作自学“要乐业”部分，以达到培养学生运用所学知识的能力和合作学习意识的目的，在这一过程中教师主要起引领和指导作用，而学生作为学习的主体，自己去亲身经历，亲自感悟思考，主动积极地进行富有个性的学习。在自学时教师首先引导学生自己理清本部分的结构层次，由小组派出代表向全班讲解交流：作者先从错误观点入手，扣住“苦”与“乐”不同态度展开论述；然后再分析原因，指出“趣味”所在，从而引导青年人确立乐业的思想，鼓励青年人去过有价值的生活。然后在理清层次基础上让学生自己找出有关论证方法并析其作用，从而结束对本部分的自学。
在解决了教学的重点难点后，相应转入第四个教学环节品味语言。本文作为一片演讲词，语言通俗并大量引用经典、格言，充分体现了口语和演讲的特点，可以让学生试着从文中举出例子加以反复诵读并作简要分析，体会这些语句的意义和作用。因为有些与经典、格言相关的语句蕴意深刻，须得反复朗诵才能体会，所以教师在教学过程中，必须重视朗读的训练。学生读得顺口、读得流畅、读出意味，体会才深刻，才能与作者的观点和情感相共鸣。朗读的形式可以多样，如：齐读、默读、散读、小组互读等等。在学生朗读并举例分析后教师加以补充并归纳总结（教师出示要点）。口语和演讲特点：1、引用古籍、名言时，用通俗口语解释。例如：解释“主一无适便是敬”时说“用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不旁骛，便是敬”。2、语言通俗如话家常。例如：“人生从出胎那一秒中起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用”。3、结合演讲时情境，注意与听众现场交流。例如：演讲最后“盼望诸君和我一同受用！”实际就是对听众心灵直接的诉求。
本课最后一个环节是拓展练习，主要是巩固本节课所学知识的重难点，提高知识的运用与迁移能力，达到由此及彼、举一反三的目的，使学生在丰富知识提高能力的同时，真正实现“教是为了需要不教”的最终目标。练习设计如下（利用投影出示）：课文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。请你参照两种写法，根据自己的理解，试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”举几个例子。
课文总结：本文作为一篇典范议论文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。作者开始就开门见山指出了文章的论点：即“‘敬业与乐业’四个字是人类生活的不二法门”接着深入论述了有业、敬业与乐业的重要性，并在文章最后殷切希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。本文在论证中最大特点是大量引用经典、格言从而使文章具体、生动、富有说服力。在议论语言上则通俗浅显、准确周密、概括有力，充分体现了口语和演讲的巧妙结合。最后布置作业：
①找出文中的名言警句或自己喜欢的语句作为积累抄写下来。
②写一则短文谈谈应该如何对待自己的“职业”——学习。（300字左右）
万能的风作文
在我们学习的过程中学好写作文是必要的。写作文可以培养我们的一些逻辑思维，当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，您是不是不太清楚作文怎么写呢？以下是小编精心收集整理的万能的风作文,带给大家。为方便后续阅读，请你收藏本文。
万能的风作文 篇1
1、追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土着人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁。路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位追梦者，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!(《相遇在梦想与现实的轨迹中》)
2、庭院深深，月光如水一般地倾泻而下，让皎洁覆盖在广大的土地上。粉蝶孤寂，烛光沉默在你忧愁密布的脸上，凝滞不开，犹如《雨巷》中撑着雨伞，结着像丁香一样忧伤的愁结的女孩。
和亲的队伍终于浩浩荡荡地出发了，载着你的思念、你的眷顾，驶向了远方。
没人知晓，你淡妆素面地走来，一句我去!让多少官员如释重负地笑了，让多少宫女在羞愧中低下了头沉默不语。
落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默;落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。(《拣尽空白，终见风景》)
3、琵琶女此时无声胜有声，引得那个江州司马青衫湿，何等契合，不需过多的倾诉，那一瞬间，也许我们也会穿越百年时空，仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子，同情，哀愁，凄清，柔美，这一切无限的情思，又岂是那几个字所能表现的?智者总是在有意无意之间，给人们一点空间，给人们一点空白，那个部分，才是人人共有的财富，那份空白，才会巧妙将不同的人，不同的事如穿针引线般串联起来。(《点点空白，悠悠情思》)
4、宝玉，你好黛玉在红消香断的尽头拼尽全劲的话让人们猜之思之。如若直接喊出你好狠或你好自为之之类的话，我想《红楼梦》的意蕴一定全无。正是这好后的空白让人们揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中国文学传统对此道已深谙。
像沈从文先生《边城》里的傩送的回与不回，余秋雨先生《垂钓者》中瘦老人钓鱼否，都有同样的留点空白让人回味的意趣。
文学中的空白，发人深思。无怪乎有人说黛玉的一句不尽之言已将《红楼梦》的精华囊括呢!(《月泻树丛中》)
5、林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，化作春泥更护花。他们的红线那端，是苍生百姓!他们将寂寞化为动力，去为天地立心，为生民立命。(《细雨闲花皆寂寞》)
万能的风作文 篇2
高中作文经典人物素材：林书豪
适用话题：奋斗、梦想、信仰、机遇、坚持、实力、奇迹
个人简介：林书豪，美籍华人，祖籍福建省漳浦县，祖辈移居台湾彰化，父母都是中国台湾人并且早前就移民去了美国，林书豪在加州出生，身高191公分，体重91公斤，哈佛大学毕业生，主修经济学，副修社会学，在校期间是校篮球队的队长，司职控球后卫。
大学毕业后，加入NBA，曾分别与金州勇士和休斯敦火箭队签约，但只能担任替补上场。进入纽约尼克斯队后开始受到瞩目，成为首发球员，职业生涯头五场首发共得136分，为1974年之后NBA最佳。并获得NBA东部周最佳球员。林书豪的首周表现引起了全美的极大关注，在纽约刮起一股“linsanity”(林来疯)。
成功之前的林书豪，其实是个弱势的林书豪，当替补队员，坐冷板凳，拿可怜的低薪还要时时面对下岗的威胁，但千万不要以为，今日的林氏奇迹，是天上掉下个林哥哥，或者仅仅只是机遇的造化，让丑小鸭变成白天鹅。当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读”比赛。7连冠的奇迹，不是上帝的赏赐，二十日日苦练，天天向上的必然结果。
万能的风作文 篇3
1、自我认识和别人的期待
哐当、哐当听见那清脆的打铁声了吗？清风拂面，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。嵇康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活。和其他人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他人仕吗？是否忘了《与山涛(山巨源)绝交书》？那铿锵的言辞己经向所有人宣告了他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让竹林七贤永远过着邺下放歌、竹林饮酒、曲水流觞、南山采菊的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高、追求生命的尊严、追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
2：心灵的选择
历来最为矛盾的便是文人，他们似乎生来就进行着心灵上的选择，在进与退之间，在生与死之间。
魏晋出英雄历史学家如是说。
我不知道在别人心目中嵇康算不算英雌，但从他的每一次选择中我断定：他是个英雄。
嵇康也许天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，过着白己田园隐士的生活。一代名将钟会，慕名往谒，结果被拒之门外。钟会在临走时，没忘记恨恨地瞪两眼。于是嵇康便上了刑台，理由是谋乱。行刑前，执刑官问他还有何话说，他抬起头，看着台下三千太学生稽首向着一个高高在上的人，司马昭也看着嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司马昭说一句恳求的话，往后则皆大欢喜。他的心在动，心在痛，屈服吗？不，他知道自己并没有错。于是他说了句：把琴拿来。他勇于赴死的从容给了历史一个隽永的背景，那已成绝响的《广陵散》余音绕耳，嵇康是在尊严与生命之间做出了令人回味的抉择。
若干年后，我们会说：这是最令人回肠荡气的选择！
3：假如记忆可以移植
沙漠上的狂风刮过古堡的废墟，书本中妄自描述着空中花园的美丽，人们希冀希冀着听到消逝已久古乐的音律，时光带走了古文字的意义。历史的车轮缓缓轧了过去，轧碎了多少文明古迹。假如记忆可以移植，我相信古老的文明也能在今天重现。
昔代竹林七贤之一的嵇康，临刑之前叹息：《广陵散》从此绝矣。一部名曲就这样失传了。当真是后不见来者。假如记忆可以移植，现代人就将再次听到这千古绝唱，嵇先生之记忆即是现代音乐家的曲谱。
4：包容
嵇康的死就是在这样的背景下发生的：一方面嵇康不能容于人，另一方面嵇康不能容人。山涛让他当官，是善意的，他却气得要死，认为对方侮辱了自已，可就是这个山涛使他的儿子没成为孤儿：钟会非常崇拜他，想和他交朋友，他连正眼都不看一眼，这其实就是嵇康心胸狭隘的表现，不能像大山一样包罗万象，不能像大海一样海纳百川。
有人说，这是嵇康天性自然的执着。天性是什么？天性就是包容。而那个时代，那个时代的统治者也没能容得下这样一一个知识分子，把他作为一个异己给消灭了，这不能不说是一个遗憾。
5：家庭教育
凡人们的言论、思想、行为，倘若自己以为不错的，就愿意自己的朋友都这样做。但嵇康不这样，不愿意别人来模仿他。嵇康，一看他的《绝交书》就知道他的态度很骄傲的：但我们看他做给儿子看的《家诫》当嵇康被杀时，其子方十岁，算来当他做这篇文章的时候，他的儿子是未满十岁的就觉得宛然是两个人。他在《家诫》中教他的儿子做人要小心，还有一条一条的教训：
一告后辈要立志，志之必坚。
二告后辈要见义而作，赈灾济贫。
三告后辈要慎言。
四告后辈要少欲，要宽容谦恭，要有涵养。
五告后辈不要打探他人隐私。他说：凡人自有公私，慎勿强知人私。
六告后辈不要受人之馈。他说：匹帛之馈，车服之赠，肖深绝之，因为常人皆薄义而重利，别人主动向你破财献礼，则必有所求，必图回报，这是君子之所大恶也。
我们就此看来，实在觉得很稀奇：嵇康是那样高傲的人，而他教子就要他庸碌。因此我们知道，稚康自己对于他自己的举动也是不满意的。只是因为他们生于乱世，不得已，才有这样的行为，并非他们的本态。
所以，后来被山涛推荐而做官的嵇绍，成了一个为皇帝忠诚保驾的驯臣。
有一次晋惠帝兵败被困，文武百官纷纷逃散，惟有嵇绍衣冠端正地以自己的身躯保护了皇帝，死得忠心耿耿。
6：自虐
自虐，实际上是精神的流亡，是精神苦闷的象征。魏晋士大夫的一个倾向是服药、喝酒、身上多虱，这与其说是隐逸、潇洒，倒不如说是这些部含有自虐的成分。他们追求精神自由，追求高古的人格，不愿与当时的社会达成妥协：在理想与现实的冲突中，生命的能量只能向内转，通过自虐式的感官刺激来获得暂时的宣泄和解脱。嵇康作为一位与时代相悖的人，他承受了太多的精神压迫与打击，他别无他法，只有把常常饮酒、服药、装疯等自虐形式作为自我拯救的方式。在精神苦闷之际，用药酒等刺激感官，借酒杯来浇心中块垒。这也是一种无奈的自我保护方式。
万能的风作文 篇4
1.淳于髡貌寝志学成辩才(自信，自强，志学，不可以貌取人，得失)
2，越勾践三千甲败吴(这个比较通俗，雄心壮志，自强，不畏难，吃苦，抱负远大，以少胜多，不可轻敌(反面来写)得失)
3，齐宣不疑七人荐(信任，自信，果敢)
4，端木赐(子贡)纵横七家，存鲁，灭吴，强晋，霸越，乱齐，十年天下局生变。(辩才，利益，自信，能力，手段，危机，联合)
5，汪曾祺一世悠然不染尘(宁静淡泊，不喜尘俗，如同林逋)
6，胡适之贤母教习(女子贤惠才能，环境影响)
7，罗斯福决然新政，邓小平天策改革
8，董仲舒三年不窥园(好学，专注，毅力，抱负)
9，阮嗣宗(阮籍)竹林七贤话流觞。(同陶渊明)
还有一些只有古书上才有记载，网上找不到的，这些要是符合心意，就拿去用吧，不满意我可以再更改的!
万能的风作文 篇5
1、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？
2、现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。然而我却要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时”。
3、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝；骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈；骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗洞里爬出”的凛然不惧。
4、“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
5、“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中，为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
6、、你用锋利的笔尖，划出黑暗中的一道《白光》;你用声嘶力竭的《呐喊》，惊醒了《彷徨》中的国人。“横眉冷对千夫指”的气魄，“俯首甘为孺子牛”的胸怀。鲁迅—一个不朽的灵魂，用一生的奋斗写下了属于自己的《狂人日记》。
7、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
万能的风作文 篇6
一、人物素材
1.淳于髡貌寝志学成辩才(自信，自强，志学，不可以貌取人，得失)
2，越勾践三千甲败吴(这个比较通俗，雄心壮志，自强，不畏难，吃苦，抱负远大，以少胜多，不可轻敌(反面来写)得失)
3，齐宣不疑七人荐(信任，自信，果敢)
4，端木赐(子贡)纵横七家，存鲁，灭吴，强晋，霸越，乱齐，十年天下局生变。 (辩才，利益，自信，能力，手段，危机，联合)
5，汪曾祺一世悠然不染尘(宁静淡泊，不喜尘俗，如同林逋)
6，胡适之贤母教习(女子贤惠才能，环境影响···)
7，罗斯福决然新政，邓小平天策改革
8，董仲舒三年不窥园(好学，专注，毅力，抱负)
9，阮嗣宗(阮籍)竹林七贤话流觞。 (同陶渊明)
还有一些只有古书上才有记载，网上找不到的，这些要是符合心意，就拿去用吧，不满意我可以再更改的!
二、优美段落
1、追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土着人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁。路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!(《相遇在梦想与现实的轨迹中》)
2、庭院深深，月光如水一般地倾泻而下，让皎洁覆盖在广大的土地上。粉蝶孤寂，烛光沉默在你忧愁密布的脸上，凝滞不开，犹如《雨巷》中撑着雨伞，结着像丁香一样忧伤的愁结的女孩。
和亲的队伍终于浩浩荡荡地出发了，载着你的思念、你的眷顾，驶向了远方。
没人知晓，你淡妆素面地走来，一句“我去!让多少官员如释重负地笑了，让多少宫女在羞愧中低下了头沉默不语。
落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默;落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。(《拣尽空白，终见风景》)
3、琵琶女“此时无声胜有声”，引得那个江州司马青衫湿，何等契合，不需过多的倾诉，那一瞬间，也许我们也会穿越百年时空，仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子，同情，哀愁，凄清，柔美，这一切无限的情思，又岂是那几个字所能表现的?智者总是在有意无意之间，给人们一点空间，给人们一点空白，那个部分，才是人人共有的财富，那份空白，才会巧妙将不同的人，不同的事如穿针引线般串联起来。(《点点空白，悠悠情思》)
4、“宝玉，你好……”黛玉在红消香断的尽头拼尽全劲的话让人们猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自为之”之类的话，我想《红楼梦》的意蕴一定全无。正是这“好”后的空白让人们揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中国文学传统对此道已深谙。
像沈从文先生《边城》里的傩送的回与不回，余秋雨先生《垂钓者》中瘦老人钓鱼否，都有同样的留点空白让人回味的意趣。
文学中的空白，发人深思。无怪乎有人说黛玉的一句不尽之言已将《红楼梦》的精华囊括呢!(《月泻树丛中》)
5、林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓!他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。(《细雨闲花皆寂寞》)
三、作文开头
1、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
2、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
3、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的'淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……
5、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾;错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
6、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
四、作文结尾
1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
4、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
[精品]有意义的事作文万能版100字
有意义的事作文(篇一)
暑假里的一天，妈妈领着我去参观广州长隆野生动物园。那里我见到了电视上才能看到的各种珍稀动物。甚至有的都从未见过。好不新奇。
买好票，排着队依次入场。进入大门首先看到成群结队的火烈鸟。它们簇拥在一起，昂首挺胸迈着整齐的步子，时不时还点下头仿佛在欢迎我们这些来自远方的客人。火烈鸟们通体呈粉红甚至还有鲜红色，像一团熊熊燃烧的烈火在移动。这可能就是它们名字的由来吧。
慢慢的我们走入了一片树林。树上有来回摇荡的长臂猿，黑乎乎的体毛长长的手臂是它最大的特点，时不时还发出“喔儿喔儿”的声音来吓我们。穿过树林来到非洲部落，竞速王羚羊和狒狒早已等候多时了！羚羊已对十几厘米长的犄角特别醒目。背部黑棕色短毛身子两侧各有一道黑色条纹，它们常常三五成群悠闲的吃着青草，可能是我们的到来打乱了它们的节奏，纷纷一蹦一跳的四处跑开了，速度好快。狒狒就比它们胆大多了，稳如泰山互相梳理着毛发。狒狒和一般的猴子比起来要强壮的多，长长的尾巴走起路来翘的高高的，它的嘴有点像狼狗还有黑白相间的斑纹。它们打起架来好凶啊，张开大嘴露出长长的犬牙好吓人。
继续前行来到了我最向往的百虎山。这里有凶猛残暴的孟加拉虎，威风凛凛神气十足的金虎，还有濒临灭绝的东北虎合华南虎。对于它们我还是比较喜欢虎宝宝，嘻嘻！在老虎幼儿园里，好多虎宝宝啊！走起路了摇摇晃晃好可爱啊！
不知不觉一天参观的时间结束了。虽然觉得有些遗憾，但是在这里我看到好多没见过的动物也学到好多关于它们的知识。我觉得特别有意义。
有意义的事作文【篇二】
一个星期天的下午，我在爸爸卖润滑油的店门口和一群小朋友在一起欢快的玩耍。忽然，126路公交车站牌旁的一位老爷爷引起了我的注意，他约五十岁以上，头发凌乱，皮肤黝黑，胡子不长，但很凌乱，嘴唇看起来很干，好像很久没喝过水的样子。老爷爷手里有一个牌子，上面写着一串号码，他走到一个年轻人面前，不知说了什么，年轻人不理他，转身就走。
我走了过去看到老爷爷的牌子上写着：“沈老板139******”我顿时想起了我的奶奶，她不识字，别人也都不理她，可能是怕手机被别人骗吧!想到这里，我飞快地跑进店里：“爸爸，手机给我用一下。”爸爸掏出手机，我转身就跑，爸爸也跟了出来。“爷爷，我来帮你联系!”我“抢”过爷爷手里的牌子，按号码拨了过去，爸爸也明白了，说：“我来吧，喂，是沈老板吗?……你好，你有老乡拿你的号码找你……我在胡埭张舍公交站台，你直接到站台后面的'润滑油超市来接……不用谢。”我把牌子还给老爷爷，老爷爷松了一口气，从口袋里摸出一个硬币：“受累，受累……”我看着爸爸，爸爸说：“不用客气!你到我店里等吧。”老爷爷跟着爸爸走到门口，却不敢进去，我想：老爷爷这么大年纪，还出来工作，真不容易，我进去搬了个椅子给他。
爸爸回家一进门，就大声地嚷：“吃饭之前先表扬一下冯绍函……”全家响起了掌声，我自豪极了。
有意义的事作文【篇三】
学校让我们每人在假期做一件有意义的事，我想：做点什么好呢？有了，就到四楼平台清扫垃圾吧。
今天外面有点冷，风也很大。我带上了小扫把、小撮箕和小拖把，还有塑料袋和废筷子，来到了四楼平台。平台上真脏啊，到处都是垃圾。我先用小扫把把一些较小的废纸和垃圾扫到一起，又用小撮箕把垃圾撮起来，倒进了垃圾袋。然后用筷子把地上的小石子一个一个夹住，扔进了垃圾袋里。我又进到花坛里用筷子把垃圾一个个也夹进了垃圾袋。最后，只剩下地上的一摊湿泥巴了。眼尖的我发现了一把铁锹，于是我用铁锹一点一点地把泥巴铲起来，倒进了花坛里，四楼平台一下子变得干干净净了。
看着干净、整洁的平台，我感觉到做一个乐于助人、勤劳、有爱心的人，内心里充满了愉悦。我也要在家里多帮父母分担一些力所能及的家务，我一定可以做到。
有意义的事作文(篇四)
今天早上，老师说，今天下午举行以“远离网吧，从我做起”的活动，进行演讲比赛，我们就盼呀盼了一下午，终于盼来了最后一节班会课。
只见国旗下已经有几张桌子放在那里，同学们都办了正解来早操场上，按照老师的规定，同学们都做得整整齐齐，脸上充满了喜悦的笑容，静候老师讲话。校长缓缓地登上了主席台，庄园的宣布活动开始，于是由主持人主持，主持人带着笑容说道，：“下面有请七一班毛海建同学为我们演讲，他演讲的题目是……”
只见演讲的同学高视阔步，缓缓的来到了台上，从容不迫毫不害怕，没有一点紧张之意，讲到最后，台下响起了热烈的掌声。
在我班演讲的同学中我觉得演讲的最好的是，丁江红同学了，他从容不迫的走上台大声有力的演讲的，当他讲到让网迷醒醒的时候。他时而激情满怀，时而义愤填膺，表现出他对惩治网迷的愉快心情，讲完之后，台下的掌声如雷。
远离网吧，从我做起。
有意义的事作文(篇五)
外婆家，总有很多好玩的事情，今天爸爸提议去挖荠菜。我们跨上篮子带上剪刀出发了，我像脱了缰的小马在乡间的小路上奔跑。
我们来到了一片小树林，冬天的树林有点萧条，地上的野草也是稀稀疏疏的。虽然眼前的景色不如春天那样生机勃勃，但丝毫没有减弱我的热情。爸爸找到了第一株荠菜，让我仔细观察。只见荠菜的叶子是锯齿型，一片片叶子层层叠叠的，倒过来看就像嫩绿色的草裙。叶梗从绿色慢慢变成了紫色，然后汇聚在一起连着白白的根。
认识了荠菜后我们开始分头行动，我在树林转了好几圈，连荠菜的影子都没看到，我开始变得心浮气躁。我跑到爸爸身边，看到他篮子里已经装了很多，就羡慕地问爸爸：“你是怎么找到这么多的？”爸爸笑着说：“你要有耐心，低下头慢慢地寻找。”听了爸爸的话，我在树下终于找到了一株超级大的荠菜，开着如雪花般洁白的花朵。我兴奋地喊爸爸过来看，爸爸笑着说这株太老了，得找嫩一点的。我有点沮丧，但还是继续低头寻找，这一次我发现了一大片嫩嫩的荠菜，我开心得一蹦三尺高。
不一会，我们就满载而归。回去的路上，看着自己的劳动成果心里美滋滋的！
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