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我的建筑形状书读后感

2024我的建筑形状书个人想象力读后思考感悟500字。

《我的建筑形状书》是一本由摄影作品简单框架出来的作品,但是却十分生动有趣,特别能激发人想象力,培养人的艺术欣赏力。不知道你在看了我的建筑形状书后,有什么感悟呢?下面是小编为大家整理的2024我的建筑形状书个人想象力读后思考感悟500字,供大家参考。

2024我的建筑形状书个人想象力读后思考感悟500字(一)

《我的建筑形状书》是启发公司出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合3岁以上儿童阅读。作者通过摄影作品,带领孩子欣赏世界上独一无二的著名建筑,有意大利罗马的万神殿、英国伦敦的“小黄瓜”办公大楼、法国巴黎的卢浮宫……除了让孩子认识到圆形、半圆形、椭圆形等基本形状外,更是激发他们诗意的想象力。这本绘本别出心裁、趣味十足,透过观察,培养孩子的艺术欣赏力。

作者是佩妮·安·蓝恩(Penny Ann Lane),曾经多年担任幼教工作,是一名蒙台梭利教师。她的外公是一位知名的建筑师,从小就耳濡目染建筑的世界,长大后佩妮开始致力于向人们展现建筑之美,并完成了艺术与建筑史的学位。《我的建筑形状书》是她的第一本绘本,现在居住在英国的牛津郡。

这本书内容虽然简单,但是要讲的好的话,很考验讲故事的家长的知识储备。借着这本简单的大书可以做很多引伸。图片挑选是很西方的审美和视角,想象着如果是东方人选图的话会有哪些建筑能够入选呢?审美和表述肯定又是一种风情样貌。

2024我的建筑形状书个人想象力读后思考感悟500字(二)

《我的建筑形状书》,顾名思义是一本关于建筑的绘本。

内容看起来比较简单,提炼的形状图配上建筑实物图。

好像和孩子翻翻念念,很快就读完了。

如果只是这样,可就浪费了这本书了。

作者佩妮 ·安·蓝恩,其外公是一位知名的建筑师,她本人又有多年的幼教经验。

这本看起来简单的《我的建筑形状书》是她创作的第一册绘本,汇集了她多年的教学实践经验和家学知识,包含很多内涵呢。

全书共提到12座建筑,这些可不是随便选的,都是很有代表性的。

建议家长们可以尝试从以下几个角度和孩子一起读这本书。

01 足不出户,看遍古今经典建筑风格

比如帕台农神庙这页,作者提炼出的是三角形。

帕台农神庙是古希腊建筑风格的代表,而希腊风格的特点就是三角形山墙和立柱。

为供奉雅典娜女神而建的帕台农神庙,代表了全希腊建筑艺术的最高水平。

用圆形代表的万神殿,则是古罗马式建筑风格的代表,是至今唯一保存完好的一座罗马帝国时期建筑。

万神殿是古代世界最大的穹顶,穹顶直径达43.3米,正中有一个直径8.92米的圆洞,这是除大门外的唯一采光洞,代表通往天国的道路。

02 每页提出一个问题,引发孩子思考

这些问题,有的是开放式的,激发孩子们的想象力、逻辑推理能力;

有的是资料型的,引导孩子们去查阅资料。

前者包括:

在万神殿里散步,会是什么感觉?

从皇室桂离宫大门走进去,你会发现什么呢?

怎样才能建造皇家xx寺这样的圆顶呢?

……

这个答案不是唯一的,孩子们可以尽情发挥自己的想象力。

后者有:

帕台农神庙顶部雕刻的是什么故事?

猜猜看,走完嘉德水道桥这座桥要花多少时间?

……

这就引导孩子们根据线索查找资料,收集数据。

像关于嘉德水道桥的问题,需要孩子去了解这座桥的长度,还要测量自己或者别人的步速等等。

03 使用不同分类方式,锻炼孩子观察力和记忆力

书中共涉及6种平面图形和6种立体图形,和12座经典建筑。

家长可以和孩子一起将这些图形和建筑按照不同的标准进行分类,画出思维导图。

2024我的建筑形状书个人想象力读后思考感悟500字(三)

我陪着不到两岁的小宝读了这本书。

这是一个圆形的房子,屋顶有一个圆形的洞,可以看到天空中的白云。这是一个很多小正方形的图书馆,前面的广场上有很多人,还有自行车。这里有很多石头,横着的,竖着的,还有天空中的云朵。

孩子听的津津有味。翻到最后的时候,这些建筑再次出现了,顺带的还有这些建筑的名字。毕业这么多年了,这些有名的建筑我也只是看着眼熟了,名字都已经忘记,现在正好赶紧重新学习一下。

后来,我又和七岁的大宝一起看了这本书。

七岁的孩子,刚读完一年级。在学校的时候,老师教会了她各种形状。因此打开这本书,大宝会很惊喜,圆形的屋顶,三角形的屋顶,椭圆的大楼,还有屋顶上漂亮的彩绘,这一切都很新鲜。大宝会不停的问我,妈妈这个屋子是什么地方的。幸好我之前陪着小宝读的时候悄悄的学了一遍才没有被难住。

这本书让我觉得很超值,它适合两岁的孩子,也适合七岁的孩子,还适合三十岁的我。

现在我还没有这样的经济能力带着两个孩子去世界各地看看那些经典的建筑,领略经典的神奇,那就先看看书吧,让她们见识一下屋顶上圆形的洞,对未知的遥远的世界多一份向往。

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《2018》动了我的想象力


歌者最后的叹息也会让爬虫思考:我们将走向哪里?

------题记

华丽宏伟的写字楼,川流不息的车辆。人们疯狂的涌进超市,黑压压的人群拥挤着、争抢着------要均贫富了。这是一个令人发指的圣诞节玩笑。而“我”在基延的诱惑与简简之间,彷徨着、徘徊者。为了逃避现实的残酷,简简选择了冬眠,而“我”选择基延—将能活三百岁,百年后两个曾经相爱的人,一个少女如初,而另一个却已经历了一百三十多年的沧桑岁月。但或许,是能够触摸永恒的人。

滑膛站在垃圾场旁,手中的枪对准了那个像极了果儿的女人,但他明白,她不是。即使在他心中果儿永远活着。扣动扳机,她脸上没有痛苦,带着一丝微笑,倒在血泊中。画家的头发在风中舞动,他是最后一个。画家知道自己的命运,为她复仇吧。这是画家给滑膛的最后一桩业务。因为,哥哥文明,来了。

蔚蓝的海面上,鲸歌在响着,这是大海灵魂在歌唱。它用它那古老的无法想象的记忆唱着生命之歌,全然没有感觉它含在嘴中渺小的罪恶,广阔的大海一如既往的深邃。沃纳挣扎着在海水中狂笑:“他们不讲道德,社会不给他们,他们自己拿。”蓝鲸用它低沉的声音歌唱着,歌声久久的回荡。

这三个看似毫无关联的故事,包含在一本书中时,在感官上发生了激烈的碰撞,却又显得那么和谐,仍就是那两个发人深思的问题,我们从哪里来?要到哪里去?也许更偏向于第二个问题。宇宙大爆炸,从一个奇点开始便逐渐拥有了银河系、太阳系,有了人类,也就孕育了地球文明。在人类漫长的发展进程中有了阶级分化,有了贫富之分。人类想要追求永生,也就有了基延。为了财富,也就有了后面世界上最富的人雇滑膛杀掉世界上最穷的三个人;也就有了沃纳用蓝鲸走私毒品,到头来自己被捕鲸人射死。这些看似荒谬可笑,更多的却发人深思,这就是《2018》,第五位自带干粮的面壁者刘慈欣的著作。

《2018》不仅仅展现了宇宙空间的美,更体现了人与自然、人与科技、人与新人类、理想与信念,光荣与使命的内在联系与意义。浩瀚的宇宙像时间一样是无尽的,什么都会出现,所有的可能与不可能,所有的现实与幻想。

茫茫宇宙,无边无垠,幽幽的星空笼罩着一层神秘的面纱,宇宙的深处偶尔也有超新星的爆发。在严苛的法则下人如尘埃、气体般,显得那么渺小。自以为经历沧桑,其实刚刚蹒跚学步;自以为悟出生命竞争的秘密,其实还远远没有资格竞争。无边未知的宇宙等待我们去寻找,去发现,去探索。

2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力 (集锦4篇)


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,阅读《拇指姑娘》的过程中,我们沉浸在安徒生笔下所描述的情节中。我们如何去领会《拇指姑娘》的内函呢?下面是读后感大全小编精心整理的“2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力”,供您参考,希望能够帮助到大家。

2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力【篇一】

这是安徒生的一部童话,安徒生的童话故事是一直陪伴我长大的书籍。今天再次看回小时候的故事,感慨良多。

这是一篇极具幻想力的故事。女主人公有着只有拇指一般大的身躯,娇小可爱,很快就会让读者爱上这一小女孩。她睡在花朵丛中,用花瓣当被子等,给人很大的想象空间。情节曲折而又动人美丽,使我们会为情节的发展,心情一起一浮。

拇指姑娘虽然身驱微不足道,可是在她身上我们能够找到高超的理想。即使被关在黑暗中,在艰苦的生活中,她依然渴望自由和阳光,困难的环境没有让她屈服,而让她更坚定了自己理想。田鼠和鼹鼠的生活可算还不错,吃不完,用不尽,他们也会很好照顾拇指姑娘。可是对于在这阴暗的地洞中生活,拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的日子生活。她有着自己远大的理想。

在她的身上,我们还能看到她善良的一面,她想尽一切办法去救活受伤的燕子。最后她终于善有善报,在燕子的帮助下,过上幸福自己向往的生活。

安徒生用真挚的笔触赞美了善良的人们,对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情。他运用了生动,自然和纯朴的语言,就像给孩子们讲述一个又一个动听的故事。让孩子们在幻想的空间里遨游,在故事情节中不断回味。

安徒生童话这本书讲了许多故事,我最喜欢其中的拇指姑娘这一篇。我积累了这些好词好句:“可爱极了、蓝色的紫罗兰花瓣、非常开心、亲爱的姑娘、长长的地道、可怜的小燕子、厚厚的大毯子、惊奇地发现、伤心地说、很远的南方、温暖的地方。”书中主要讲了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。遇见了癞蛤—螈田鼠、鼹鼠、还有一只快被冻死的小燕子,多亏拇指姑娘把他救活了,燕子带拇指姑娘去了南方,遇见了花王子,拇指姑娘才从此过上了幸福生活。我最喜欢拇指姑娘,因为她善于帮助别人。

我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章,故事说的是:一个拇指大小的女孩儿,在星星和燕子的陪伴下,她出生了。燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床,一片最大最软的叶子当她的被子。可灾难似乎降临到了她的头上,先是遇到了大蛤—蟆,让拇指姑娘给他的儿子当媳妇儿,大蛤—蟆把拇指姑娘困在荷叶里,金鱼把她救了出来。拇指姑娘又到了田鼠家,她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子,田鼠让她嫁给鼹鼠,这时,燕子飞回来救了她,把她带到了一个王国。这个王国里的人都和拇指姑娘一样大,这儿的王子向拇指姑娘求了婚,拇指姑娘在这里开始了新的生活。

看了这个故事后,我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑,不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。我应该向拇指姑娘学习她善良,勇敢,坚强,开朗,乐观的品质。我一定要改正自身的缺点,做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。

2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力【篇二】

我最喜欢的安徒生童话故事是《拇指姑娘》,因为她勤劳可爱又勇敢,故事讲的是,从前有一个女人,他非常想要一个孩子,他去找了一个巫婆,巫婆给她了一粒种子,让她种在土里,女人就很细心的照料小种子,渐渐的种子开出了一朵小花,花开了,有一个小姑娘坐在里面,小女孩非常可爱,有一天的晚上,一只癞蛤蟆把拇指姑娘抢走了,小鱼们咬断荷叶,荷叶漂到了鼹鼠家,地鼠是鼹鼠的好朋友,地鼠想和拇指姑娘结婚,有一天,拇指姑娘看见一只可怜的燕子,她就细心的照料着它,有一天燕子醒了,它说:“他要向南飞翔”,小燕子走了,到了鼹鼠和拇指姑娘结婚的时候,小燕子飞回来了,小燕子说:“小姑娘,你骑上我飞吧”,拇指姑娘就骑上小姑娘飞了,它们越过高山越过大海最终小燕子白把拇指姑娘带到了一座花园里小燕子摘了一朵漂亮的小花,里面坐着一位小王子,拇指姑娘和那位王子结了婚,拇指姑娘长出了一对翅膀,她可以自由自在的飞翔。

通过这个故事的的道理是,不能轻言放弃。

问题:你要是拇指姑娘,你会怎么办?

我觉得也可以写,拇指姑娘帮助了一只鲨鱼拇指姑娘在海底进行了一场探险。

爸爸妈妈:我要是拇指姑娘,我就发明一种药水,变得很高很大,可以保护大家。

2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力【篇三】

我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章,故事说的是:一个拇指大小的女孩儿,在星星和燕子的陪伴下,她出生了。燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床,一片最大最软的叶子当她的被子。可灾难似乎降临到了她的头上,先是遇到了大蛤蟆,让拇指姑娘给他的儿子当媳妇儿,大蛤蟆把拇指姑娘困在荷叶里,金鱼把她救了出来。拇指姑娘又到了田鼠家,她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子,田鼠让她嫁给鼹鼠,这时,燕子飞回来救了她,把她带到了一个王国。这个王国里的人都和拇指姑娘一样大,这儿的王子向拇指姑娘求了婚,拇指姑娘在这里开始了新的生活。

看了这个故事后,我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑,不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。我应该向拇指姑娘学习她善良,勇敢,坚强,开朗,乐观的品质。我一定要改正自身的缺点,做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。

2024幼师读《拇指姑娘》的笔记:小孩的想象力【篇四】

《拇指姑娘》故事写的是一个姑娘,像拇指一样小,但长得非常美丽。癞蛤蟆和鼹鼠都想她做妻子,但拇指姑娘不愿意,因为她想在阳光下生活。后来,她遇见了一只受伤的燕子,她无微不至地照顾它,在拇指姑娘的照料下,燕子恢复了健康。最后,燕子把拇指姑娘带到了一个温暖的国家,在那里,拇指姑娘找到了心爱的人,过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们:要互相帮助,才能有好的结局。我也要像拇指姑娘学习,要心地善良,多帮助别人,只有人人都献出一点爱,这个世界才能变得更美丽。

《社会学的想象力》读书笔记心得感悟


《社会学的想象力》读书笔记心得感悟:

这本书是去年在“金陵读书会”被伏龙安利的。伏龙是社会学专业的,介绍这本书时说是社会学的入门之作。他讲的过程中,透彻的针砭时弊尤其是对“科层制”的批判引起了我很大的兴趣阅读这本书。

但书买回来却屯了半年,最近才拿出来读。虽说是社会学的入门之作,但这本大作却和其他的人文学科的学术论著一样读起来非常吃力,作为对人文学术研究零基础的小白读者读了两遍,才渐渐理出一些头绪。

首先介绍下,作者赖特米尔斯,他被称为美国当代著名的批判社会学家,著有《白领,美国的中产阶级》《权力精英》和本书《社会学想象力》,而《社会学想象力》被视为他的集学术之成的大作,在社会学家占有重要的地位。

本书主要分为四个部分,第一部分是对社会学想象力的概述,第二部分是对美国社会学界的批判,第三部分是谈论如何发展社会学想象力,第四部分是论述如何将社会学作为一种学术职业。

在作者看来,现代社会变化太快,每一刻都迅速成为历史,而作为个人则经常感受到滑入陷阱的感觉,我们来不及拥抱和理解,就已经被时代所弃。这是因为我们缺少一种心智品质,可以帮助我们利用信息增进理性,从而能看清世界,以及我们周围发生的事情的清晰全貌,这种能力被作者定义为“社会学的想象力”。它要求从个人与时代,个人与历史和个人与社会全方位去认识个人所处的环境,不断的转换视角,从而获得一种新的思维方式,经历对价值的重新评估,从而获得一种心智能力。

每个人都会有个人的困扰,当环境与我们的内心产生冲突时,困扰变产生了,但是,个人的困扰却是私人的,只是自己所珍视的价值受到了威胁。但我们经常遇到的情况是,所有人都有一样的个人困扰,这就成了社会结构中的公共论题。个人的困扰的解决有赖于对社会公共论题的讨论和解决,社会学所关注的正是公共论题的讨论与解决。

而经常遇到的情况下,公众对很多公共论题很漠然,因为公众感受不到威胁,另外一方面,很多时候公众感受到不安,却不知道来源于什么威胁,因为他们不清楚自己所珍视的价值是什么。社会学的另外的任务就是搞清让公众漠然和不安的论题。社会学如此的重要,从创立之后却发展出了不好的趋势:

一,倾向于一种宏观的理论,概念的组合和分解,过于抽象化和概念化,而缺乏对真正问题的踏实的感受。宏大理论试图系统性解释所有问题,但最后脱离了具体的,经验性的问题。

二,倾向于某种方法论和抽象的经验主义,局限于方法和技术手段将导致技术专家的产生,从而扼杀了创造性和富有活力的思想。

三,倾向于各种各样的适用性,社会学与意识形态和科层制结合,从而失去了社会学的中立和自主性。

四,社会学服从于科层制,从而形成了不同的学院派系,社会学失去了自由发展的环境。

针对这些趋势,米尔斯提出对社会学发展重要的几个方面:

一,重视科学的方法,避免僵化的程序

二,关注人类的多样性

三,对历史的正确运用

四,注重理性和自由

五,对政治责任的关注

最后一章,米尔斯论述了作为一个将社会学作为自己学术职业的学者,如何进行学术研究,包括议题选择,档案建立和如何写作。

这本书对于研究社会学并以社会学为职业的学者而言,的确是一本值得放在枕边经常翻阅的书。米尔斯的批判给真正的社会学研究指明了方向。作者:秋筠

社会学的想象力读书笔记感悟600字


社会学的想象力读书笔记感悟600字:

读这本书其实很意外,有一天偶然听喜欢的作家推荐的社会学的入门读物——其实或许不能算是入门了,就像在去学武林秘籍的时候一定要有一定的武功基础一样,所谓的入门,也是指那些对社会学有一定了解的人。

而且,像这种理论性的读物难免枯燥,但每读一页就被作者折服一些-想起不知道在哪里看过的,最优秀的小说家并不是中文系教出来的,而是真正了解这个社会的社会学家,学中文只能教给人写作技巧,而真正了解这个社会的需求,真正写出能打动人的作品,写小说,单单有写作技巧是不够的。

还有就是读译本的一点好,也算是不好,它的前言后序都特别多——译者有话说,作者也有话说,担心你看不懂而错过了这本书的爱好者也有话说,这样,读者看起书来就并不纯粹了,因为带了太多其他人的看法,他们因着自己的喜爱和热情,真诚地推荐。而这些推荐,或者也可以称之为邀约,它能影响你对于这本书的看法和态度,世界上那么多人,没有人会完全认同另一个人的所有想法,但是会波别人的想法所影响,在看了推荐和序之后很容易先入为主,会有一点点影响你本身对书的看法和态度。

只是名著和大家作品大都如此了,经由人推荐再去读和自己在书海里发现的,终归是不一样的。

书是断断续续看完的,说是入门,其实也不算简单了,对这本书最大的想法就是——无论这个社会如何变迁,时代如何不同,经典之所以为经典,只是因为它具有永恒的意义。

那些聪明的通透的作者学者们留下的作品那么多,要成为一个更好的人,我们都还有很长的路要走。

读富有想象力的课堂教学有感


读富有想象力的课堂教学有感

假期中,参加市里的”问题导向中学德育课程开发”第四次工作推进会议,偶然间得到一本潘庆玉教授《富有想象力的课堂教学》一书。

翻开来看,文字间所呈现出的“真诚”二字不断打动着我。此书的写作力将挑战教条的教学原则或规律,给大家呈现一种真实的学习过程。虽然作者不能保证自己的观点都是正确的,但至少都是真诚的,经过细致考察,也拥有足够的历史证据。就像作者很实在的在“序言”中写道:“在打开第一页之前,我还是提一些阅读建议为好,免得浪费大家时间。如果你对教育理论真的一点提不起兴趣,只喜欢看些生动的案例,那么我告诉你,本书除了第三章和第七章理论性较强之外,其他各章都含有大量的案例,写得还算通俗易懂”。

作者在书中所谈及的“教学原生态的生命力和真实性”,引起我的共鸣。教学本就是一种心灵间最直接的对话和沟通,作为一种自由的社会实践,最内在的精神就是“简单”二字。直觉,是教师教学智慧的根本;简洁,是成功的必由之路。简单,是一种自由而从容的心态。保持良好的心态,从容而淡定地上课,是当好老师的一个简单法则。但这个法则往往被很多的担心破坏了:担心课堂是否有新意;担心是否有体验环节;担心是否有讨论环节……正是由于这么多担心和忧虑,课堂教学反而失去了往日的自然和流畅,失去了随情境而生发的逸兴谐趣,显得呆板而机械,做作而生硬。课堂教学不能为了满足教学形式上花里胡哨的需要而不顾内容上的内在要求。说白了,心态要简单一点,在简单一点,放下包袱,开动机器,就接近教学的真实了。

课堂教学需要一定的设计,但再精密周严的设计离开了从容淡定的心态,离开了清晰简洁的目标,离开了灵活机动的教学机智,离开了大胆取舍、删繁就简的魄力,终究达不到理想的教学效果。简单,其实不简单,他源自一种深沉而坚定的信念,它是课堂教学智慧的生命线。

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024通用七篇


书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。假期时我们观看了金银岛,相信您对于金银岛在内心中会有独特的体验,对于这个金银岛,我们都需要写一篇读后感来加深对金银岛的理解。您抓住了金银岛的哪些精髓呢?下面是由读后感大全小编为大家整理的“极具想象力的探险小说金银岛读后感2024”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇一】

《金银岛》是一本有趣的书,描写了吉姆在一次机会得到了一张前往金银岛的藏宝图,有个乡绅屈利劳尼买了一艘轮船,叫做伊斯袅拉号,他和李浦西医生一起带着小吉姆去大海中的'一个小岛上。

寻宝者与海盗之间展开了一场搏斗。最后终于找到了宝藏。我跟他有多大的差距啊,这样一想,我真有点不好意思。我也暗下决心,一定要向吉姆学习,虽然我在生活中不用同海盗做斗争,但我对待学习和其他事情,也要像吉姆那样不怕困难,像他那样勇于打破坏人的美梦,让善良和正义战胜邪恶和贪婪,同时我也应该像他那样做个诚实正直的孩子。

我读了这本书感觉里面水手的生活、海盗的行踪描写得像真的,书中描写有凶恶的海盗以及一幅藏宝图。

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇二】

《金银岛》这本书描写的是一个叫吉姆的小男孩,偶然得到了金银岛的藏宝图,他跟着船长司马雷托等人一起去寻宝藏。在金银岛寻宝过程中,他发现船上大多数人是以西尔弗为头目的海盗。于是在金银岛展开了一场为争夺宝藏的可怕战争,吉姆凭着勇敢和智慧,最终战胜海盗,回到了家乡。

读了这本书,我觉得在我们的学习中,不可能一帆风顺,一定会碰到一些棘手、难解决的困难和挫折,这个时候,我们一定要勇敢的面对,才可能战胜这些困难和挫折。学习上,最大的敌人是自己。每到周末,我在家中写作业的时候,总是听到小朋友们在楼下欢快的笑声。我真想扔下手中的笔,和大家一起玩个痛快。妈妈说,学习一个小时后才可以出去玩啊。我一下子想起了金银岛中的吉姆,勇敢的面对挫折,机智的对付敌人。我要勇敢的战胜自己!于是我放弃了先出去玩的念头,一心一意写我的作业。我立即觉得作业题目也不那么难了,我的钢笔也很流畅了,不用很长时间,作业完成了,我出去玩了个痛快。

一分耕耘一分收获。学习上,我们要努力,不怕困难的阻挡,用好奇心去发现问题,用我们的智慧去解决问题,勇敢的去面对困难,战胜自己。“不经历风雨,怎见彩虹……”相信我们一定会成功!

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇三】

暑假里,我和孩子一起读了一本有趣的故事书——《金银岛》。

有一个叫吉姆的孩子,从海盗那里偶然得到一张藏有巨额财富的荒岛藏宝图,这件事引起了当地乡绅特劳维尼先生和利维赛大夫的兴趣,为了找到这笔财富,特劳维尼先生,利维赛大夫和吉姆驾驶一艘三桅船去荒岛探险。不料这件事被一群海盗知道了,他们混入吉姆的船上,妄图夺下三桅船,独吞这笔宝藏,吉姆在无意中听到了海盗们的对话,他配合特劳维尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争,最后终于战胜海盗,找到宝藏的故事。

通过和孩子一起读这本书 ,让孩子知道了什么是 善,什么是 恶。什么是美,什么是丑。邪恶永远战胜不了正义,也让孩子明白了一个道理,当一个人身处逆境和危险时,学会如何去生存和保护自己。现在的孩子,在家里都是小皇帝,小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有的小宝贝三,四年级了,连红领巾都不会系,自己的书包不会整理,孩子们,这样可不行呀,看看主人公小吉姆过的是什么样的生活,又是怎样利用自己的勇敢和机智战胜海盗的。小宝贝们,希望你们在学校里学到的不单单是书本上的知识。要,德,智,体,美全面发展。相信你们会是将来又一个——马云,杨绵绵。

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇四】

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今天,我读了英国著名作家斯蒂文森的《金银岛》。

书中描写的是一个名叫吉姆的孩子,从老海盗比尔的遗物中偶然发现一张藏宝图。在乡绅和医生的帮助下,踏上了寻宝的路程。旅途中,他们发现船上有装成水手的海盗,于是船上的人们展开了一场恶斗。

在吉姆逃跑后,他驾驶着小船靠近了大船,并且把船上的海盗全部打败了!我的老天爷呀!一个八九岁的孩子竟然能打败五六个海盗!你没有听错,这就是事实。

正义的一方以7个人的能力打败了对方的19个人。这还是一个以少胜多的战例呢。

这个故事情节惊险曲折,人物形象鲜明生动,充满主人公的机智勇敢,风浪迭起的气氛渲染使这本书从始到终笼罩着一层神秘的色彩。

同学们,让我们一起在书籍中成长吧!

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇五】

这个寒假,我读了一本书叫《金银岛》,这本书是英国著名作家斯蒂文森的成名作,也是他都所有作品里面最经典的一部。

故事讲述了一个叫公吉姆·霍金斯的胆小,害羞少年,在他的父亲去世后,一次偶然间发现了一张埋藏了宝藏的荒岛地图。这事引起了当地富翁屈利劳尼先生的兴趣。

为了找到这些宝藏,他和朋友们带着一群水手,驾驶了一艘三栀船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗,他们在独脚西尔弗海盗的策划下,妄图夺下这艘船,独吞这些宝藏。

吉姆在无意中得到消息,他配合屈利劳尼先生和正义的船员以及医生同海盗们展开了拼死一搏的斗争,由于各个船员的努力,胜利落向了吉姆这一方,不久,他们载着金银财宝兴高采烈的满载而归回到了家乡。

吉姆勇敢、机智、高尚、善良的形象,深深印入了我的脑海。

吉姆运用了自己聪明的才智,引导了大家克服了重重困难,吉姆发挥了勇敢顽强的精神,促使大家击退了海盗们的多次进攻。吉姆善于发动大家的力量,团结一致,共同对敌,即使在最困难的情况下,更多想到的首先是别人。

“人心齐,泰山移”,就是这种精神力量支撑着他们,才能取得最后的胜利。当我们遇到困难的时候,首先要沉着冷静,要像小男子汉吉姆那样开动脑筋,想办法;要树立克服困难的信心和决心,要发挥大家的聪明才智,依靠集体的力量,共同努力,那么,就没有克服不了的困难。

书中,西尔弗就是虚伪,邪恶的人物代表。

他表面上看着举止文雅,彬彬有礼,就像个十足的绅士,但是实际上他是个杀人不眨眼,横行霸道的海盗头子。西尔弗伪装得特别好。表面上,他是船上的厨师,对船上的每个人都很友好,亲切,实际上,他召集了一帮海盗在船上,伺机想夺得宝藏。为了金钱这帮海盗想出各种各样的办法,杀人如麻、无恶不作、人性扭曲到极致。

他们做这些事没有一丝一毫的愧疚和悔意,竟然冠冕堂皇的说,是金钱指引他们犯罪的。想要借此挽回声誉、得到原谅。是个实足无耻的小人。不过最后正义还是战胜了邪恶。生活中有很多像西尔佛这样虚伪、阴险的小人,我们一定要细心观察、小心留意,不要被这类人的伪装所蒙骗。

读了这本书就像是亲身经历了一场惊险难忘的探险之旅,也让我受益匪浅。书中善良与邪恶的对抗,警示我们做人不能自私、贪婪。我们要相信“善有善报,恶有恶报”。

人不能为自己的私欲做坏事。“一分耕耘,一分收获”妄想走捷径是行不通的,在生活和学习中,就要有一股钻劲,一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了,下了功夫了,认真了,就一定会取得一定的收获的!遇到困难和挫折,千万不要低头轻易放弃,要迎难而上,努力克服,成功就在不远处向你招手。

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇六】

《金银岛》是一部世界名著,是一个关于寻宝的故事。故事情节跌宕起伏,我被寻宝的故事深深的吸引住了,同时吸引我的还有主人公吉姆。

我特别喜欢寻宝的故事,冒险的过程中你会发现很多很多的事情,还有那份“宝藏”期待。《金银岛》的故事里,吉姆得到了一个藏宝图,这个藏宝图是有关海盗藏在金银岛上的宝藏的线索图。你要知道,这个宝藏的主人可是大名鼎鼎的海盗头子弗林特,肯定是一笔不小的财富,于是大家组建了一直寻宝团前往金银岛。在路上,他们遇到了真正的海盗,他们混进了船队。但是这群贪婪的海盗想再找到宝藏后杀了所有人,辛亏他们的计划被吉姆听到了。最后他们凭借着努力,战胜了海盗,找到了宝藏。吉姆的机智,勇敢给我留下了深刻的印象。

《金银岛》这本书让我想到了自己。我没有吉姆那么机智、勇敢和顽强,有时候我连晚上打个雷都要害怕,这也让我非常惭愧。我要向学习吉姆,不管遇到什么事情,都要沉着冷静,想办法,因为我坚信没有解决不了的办法。这就是我读《金银岛》的收获。

极具想象力的探险小说金银岛读后感2024【篇七】

你们看过《金银岛》吗?它的作者是英国的斯蒂文生。这是一个关于宝藏的故事,一个冒险的故事。有海盗、寻宝图、望远镜和一个个神奇的故事。

小主人公吉姆他家开了一家宾馆。有一天宾馆里来了一位又高又壮的人,满脸都是刀子的痕迹,他的名字叫——比尔,他特别喜欢喝朗姆酒。由于他喝的酒太多中风导致死亡。吉姆在他从没打开过的水手箱里找出来一张寻宝图,从此,吉姆与李大夫等人开始了寻宝的旅程。他们选西尔弗当厨子。

西尔弗真像一个演员,在船上显得彬彬有礼,人人都以为他是一个好厨子;最后吉姆在苹果桶里听到了他的计谋,才知道他是坏人;吉姆把这事报告了船长,他们登上金银岛击退了西尔弗一次又一次的进攻。最后找到了属于他们的钱财。最后乡绅把找的钱都分给了村子里的人,每一个人都过的幸福快乐的日子。

看完这本书我非常佩服文中的小主人公吉姆,他机智勇敢、足智多谋、善于与邪恶斗争,最终获得了胜利,他的精神值得我们学习。

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