篇一:读《猜猜我有多爱你》有感[100字] 王海荣
今天我和妈妈读了一本课外书,名字叫《猜猜我有多爱你》书里讲得是大兔子和小兔子互相表白自己有多爱对方。
妈妈说,当你很爱很爱一个人的时候你会想把这种感觉描述出来,但是爱不是容易衡量的东西。虽然我不是太明白妈妈说得,但此时此刻我想对妈妈说:妈妈我爱您!
篇二:给爸爸妈妈读《猜猜我有多爱你》 卫家彤
文章中,小栗色兔子用了很多语言来形容她有多爱大栗色兔子。分别是:张开手臂的长度,举高手臂向上的高度,倒立脚放到树上的高度,蹦高,从小路一直通到小河,从地一直到月亮上的距离。大栗色兔子也相应地表达了对小兔子的爱。最后,他们进入甜蜜梦想。
我们读完这个故事,我觉得我就像故事中小栗色兔子一样,对爸爸妈妈的爱绵延万里,没有尽头。我们是幸福的一家人。
篇三:《猜猜我有多爱你》读后感
这个绘本讲了,晚上睡觉的时候,小兔子和大兔子在讨论他们有多爱对方。小兔子想了各种爱的丈量办法,大兔子总是比小兔子的爱多。
看完这个故事,我发现小兔子很爱大兔子,大兔子也很爱小兔子。
我很爱爸爸妈妈,我的爱一直延伸到织女星上,再回到我家,这就是我对爸爸妈妈的爱。
篇四:猜猜我有多爱你 冯智萱
我看了《猜猜我有多爱你》这个故事,我觉得大兔子就是妈妈,小兔子就是我。
我爱妈妈就像地球到月亮那么远,妈妈说她爱我比那还要远;我爱妈妈就像窗帘那么高,妈妈说她爱我比那还要高;我爱妈妈就像我跳的这么高,妈妈说爱我就像巨人跳得那么高;我爱妈妈就像房子那么大,妈妈说那可太大了啊!但她对我的爱,100个房子都装不满;
我爱我的妈妈,妈妈也永远爱我!
篇五:《猜猜我有多爱你》读后感
今天中午,我和妈妈弟弟一起读了《猜猜我有多爱你》。我爱妈妈,一直从深深地土地里到地球和宇宙上,再从宇宙回到这里来,弟弟说的是:我爱妈妈,一直从深深的海里到住有外星人的地方,
妈妈说:我爱你们俩,一直从这里到太阳那么远。我对妈妈说:这真的很远,非常非常的远!这本书真的好有意思呀!
最近,跟孩子一起阅读《猜猜我有多爱你》。读完后,孩子完成了她的阅读笔记,而我,也感受颇深。
书中的小兔子那么聪明、那么可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。可是爱那么抽象,看不见、摸不着。于是,小兔子发挥它的想象力,让大兔子能感受到它的爱。“大”是它想到的第一个形容词,它把自己的小手臂张开得不能再开,来表达它对大兔子的爱。当这个“大”还不能足以表达它的爱时,又想到了第二个形容词“高”,将手举得高得不能再高,倒立起来的脚指头的高度。当“高”也无法形容时,于是想到了“远”,小路延伸的距离,以及从它到月亮的距离,来表达它对大兔子的爱。在小兔子的世界里,充满着多么富有童真童趣的语言,它用它自己所能想到的形容词来表达自己对大兔子的爱。
可是小兔子无论想到用什么方式来表达,大兔子也会用同样的表达爱的方式来表达自己对小兔子的爱。是啊!在真实的生活中,也是这样的,大人对孩子的爱,通常比孩子对大人的爱要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长,感受爱并学会爱。
同时,小兔子与大兔子的对白和情感互动,让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系,也感染了我。我们也应该与孩子多进行类似的互动,进行亲子之间的交流、讨论或游戏,在亲子活动中,尊重孩子,用一颗童心来感受孩子的世界,贴近孩子,理解孩子。让我们在亲子关系中少一些简单、粗暴和放纵,多一些理解、陪伴和沟通,让我们的家更和谐、更温馨。
我在假期里读了一本书,名字叫《猜猜我有多爱你》,这本书让我很受感动。让我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊虽然不很长,跳的也不是很高,但他心里藏着对爸爸妈妈无限的爱。从中我也体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。
读了这本书,我知道了兔宝宝很爱兔妈妈、兔爸爸,是一个懂事的好孩子。我也要向他们学习,勇敢的表达自己的爱。平时我不听话的时候,爸爸妈妈会很严厉地批评我。我想吃什么好吃的,爸爸和妈妈都尽量地满足我。学习当中,每当我马虎的时候,老师都会耐心地教导我,遇到不会的问题都会细心地为我讲解。我知道这些都是他们对我的爱。
这本书,告诉我们每个人都要无私奉献我们的爱。爱是无限的,我们应该听家长和老师的话,因为您们对我们的爱是无限的,所以我也要用我无限的爱去回报您们。最后我想说:我爱您们!”
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