心灵捕手观后感
心灵捕手观后感(精选)。
书是良师，能教导我们健康成长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，读后感是指看过某本书籍、某篇文章后自己受到的启发或者感悟，经常写读后感，文章就会越得心应手。大家一般写的读后感是什么样的呢？由此，小编为你收集并整理了心灵捕手观后感(精选)希望对你的工作和生活有所帮助。
如果你知道自己想要什么，就不要说自己一无是处。
记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”，之后便草草了事，开始自己的大学生活，以为美好就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。
一老友学一习一心理学，向我推荐电一影《心灵捕手》，望我受益。前后看了有两遍。“whatdoyouwant？”这句话经心理医生尚恩之口直接插一入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心，也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋，而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋，我不禁在想：我想要什么？
我一直觉得自己是个理想主义者，比如我觉得最幸福的事情是和自己深一爱一的女子一起生活在乡下，拥有辆摩托车，承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题，更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的，“it’snotyourfault”。
威尔是个孤儿，但是他有一群亲密的朋友，尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻，是查克对威尔发自肺腑的一段话：“我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉闹。但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛？是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。”在查克的眼里，威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工，但是威尔不能这样，否则就是让他难堪。
友情有时候比一爱一情更加伟大，就像威尔和查克，已然上升到一种兄弟之情。在大学，一交一到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚，社会也一样。人处在一个大社会中，却只是生活在一个特定的小圈子里面，你必须要有一定的人际关系，这不仅仅是在中国如此。
查克等到了威尔走的那天。那一刻，威尔家的门始终没有人开，查克欣慰的笑了，因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确，威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追，追他的一爱一情，追他的新生活……
影片结束了，但是留给我的问题是，我不知道查克的新生活到底是什么样，我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。
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读《把整个心灵献给孩子》有感(精选范文)
读了伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》,使我的思想受到深深的感动。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。
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这是一本献给教师的心灵之书，这也是一本缓释教师心理压力，启发教师生活与教学智慧的书，它用温情、智慧和爱意诠释了教育的真谛，它用一首首教育诗篇礼赞教师工作的神圣。用一个个真实而平凡的故事，抚慰我们的心灵。
作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子,就要成为他们的知心朋友。苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而只有这样,孩子才会把一切都告诉他。”作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感,是一种无私的爱.因为每个学生最初都是一张空白的试卷。我们每一笔书写,都是未来的答案.爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点,进行赏识教育.事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切要得到的是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。
身为教师，我们应该赏识那些后进或处于困境中的学生，帮助他们树立自信。由此可见我们爱学生、赏识学生，其根本目的就在于让学生用同样善良，真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会，从而的达到受教育的目的。
真正的教育离不开教师的滴滴雨露，离不开教师的心灵！是教师与儿童生命的对话才使教育发出高山流水之声。那儿童呢？每一颗心都是一个未知的世界。他们渴望成功的体验和快乐的满足，他们祈盼教师用智慧的睿语解开他们心灵的密码。是教师的理智之爱，使儿童的现实生活充满意义；是儿童如水的清纯，给教师带来生命的满足。真正的教育始终是教师与学生合奏的乐章。尊重是一缕精神阳光，他可以照亮孩子的心扉，尊重儿童，把整个心灵献给孩子，那就是真正的教育。（王弯弯）
在这个特殊的假期里，我读了苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》，这本书讲述的是作者在五年里跟班里三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作，初读时并没有什么特别的感受，在读完后结合平时自己的教育体验及与孩子们相处时的感受，体会到了作者热爱教育工作，热爱儿童的心，和教育工作带来的无穷的创造力和生命力。
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尤其读完全书后，更是从字里行间充分感受到作者流露出来对于教育事业的热爱，对孩子们的爱，以及如何去用爱教育孩子，让孩子拥有爱心并懂得如何去爱别人。我最深的感悟是：作者将自己比喻成了手握“刻刀”的雕刻师，将一名名学生比喻成了未经雕琢的璞玉，全书都在分享他是怎样将“璞玉”雕刻成了一件件工艺品。这是一本能抚慰我们心灵的书，给我们的教学和生活带来启发，用平凡而质朴的语言和故事，诠释教育的真谛。
在这本书中我学到了以下两点：
一、要拥有正确的教育理念，身为教师，我们不光要明白学生们不只应在教室里听老师讲解枯燥无味的知识时，也可以带领学生去野外玩耍从而体会大自然的美好。兴趣是最好的老师，瑞士著名教育家皮亚杰也说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”能成为苏霍姆林斯基学校的学生是幸福的，因为那些孩子不需要为分数而心不甘情不愿的学习着，他们没有繁重的学习任务所压着，没有失去童年所该有的天真、快乐。他们的学校在蓝天底下，在大梨树下，在葡萄园里，在牧草场上。苏霍姆林斯基带领着孩子们在新鲜的空气中进行力所能及的劳动。假日，他组织孩子们远足、野营。书中描述的瓜园度假的欢乐情景让我心驰神往。孩子们在苏霍姆林斯基所营造的“蓝天下的学校”、“幻想之角”、“童话故事会”、“健康乐园”在愉快地游玩着劳动着学习着，在苏霍姆林斯基的引导下不知不觉地由欣赏大自然中玩耍中变为观察大自然、去思考去学习，收获着知识也收获了健康的身体和和谐的心理。苏霍姆林斯基如一位独具匠心的园丁，带领着孩子们走进了教育的“世外桃源”，和谐而健康地成长，快乐而欢欣鼓舞地学习。我在心驰神往这样的“世外桃源”的同时也感到自己也有一种使命，那就是以这位大师为榜样，尽心尽力为我的孩子们营造这样一个“世外桃源”，把他们从分数的“拷链”，繁重而枯燥无味的题海中解放出来，给他们一个和谐、自然而富有生命力的学习环境。
二、教师应该拥有对教育的爱心和热情。我们要始终记得正是出于我们对于教育的热爱才会引导我们走向教师这个行业。在这本书中苏霍姆林斯基所写的教育实践字里行间流露出他的爱，这包括他对教育事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育，让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。他说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们！”作者深爱着这些孩子，他亲昵地称他们为“小家伙、小鬼”，他认为教师首要的职责就是“爱孩子”。因为爱，他期望每一个孩子都有着健康的体魄；因为爱，他也竭尽全力去帮助孩子们学会学习。爱孩子，应该说是作为教师的最基本的条件，但如果是始终如一的爱，坚持不懈的爱，面向全体的爱，也是不容易做到的。爱孩子，很重要的一点是爱得要纯粹。不是施舍，不搀杂功利。苏霍姆林斯基说：“我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福。”
前段期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》,使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动,深深地被大师的理论所折服,被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。
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苏霍姆林斯基，一个伟大的教育家，一个把整个心灵都献给孩子的人，对于他的教育故事，一则印象最深的故事就是：一天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园一个4岁的女孩摘下了校园的花房里新开的最大的一朵玫瑰花，从容地向外走。苏霍姆林斯基很想知道她为什么要摘花，就弯下腰亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”小女孩说：“我奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶不相信，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。”苏霍姆林斯基的心颤动了，他带着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
这个故事是意味深长的。对于苏霍姆林斯基来说，没有什么比人更重要的了。他谈论的中心始终是人，人的思想、人的智力、人的情感。苏霍姆林斯基的著作，没有生硬的说教，没有繁琐的理论，只有温和的话语和天才的思想，丰富着我们的心灵，如同聆听一位长者的谆谆教诲。只有那些始终不忘记自己也曾经是个孩子的人才能成为真正的教师。
从这本书中，我还感悟到教师要尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”自尊心是人们希望别人肯定和重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求、进取向上的动力，是生活的精神支柱，有了自尊心，孩子才能自爱、自严、自重;做了错事才能自责，才能自我评价和自我监督，自我控制及自我教育。所以在今后的教学生涯中，在处理孩子之间发生的矛盾时，首先把孩子个体的尊严放第一位。
感谢书本给我知识与力量，让我感悟到了很多道理。作为一名普通的教育工作者，我要以苏霍姆林斯基为榜样，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作，鞠躬尽瘁的无私奉献精神。在今后的教学中，我会努力去爱我所教的所有的孩子，并让这种爱在我所教的学生身上得到延续。我想，这就是爱的价值;这就是爱的奉献!（王海婴）
寻找成龙观后感(精选)
【第1篇】
刚看完一部儿童励志片《关于看《寻找成龙》的观后感-且听枫吟-至今云雨暗丹枫》，写下一点感想……
其实一些越贴近生活的电影，对我越有吸引力。《寻找成龙》讲述的故事非常简单，非常朴实，就是一个印尼的小孩儿张一山因为华文总是不及格而被同学嘲笑、欺负，从小就喜欢成龙的他决定到北京寻找成龙，拜成龙为师，学好功夫回去报仇，在历尽千辛万苦找到成龙后，成龙跟他讲了许多道理，告诉他功夫不是用来报仇的，而且，作为一个中国人，学好华文十分重要，诸如此类，影片以张一山最后华文考试八十分，成龙把他们俩的合影发给张一山结束。
老实说，这部影片是比较无聊的，不过作为一部儿童励志片，差不多也就这个水平，那些小孩子看了估计也许会受些教育，对于我这个已经沐浴在党的春风中十九年的新时代青年来说，受的教育太多，也就没什么感觉了。
关于中心思想的就不多说了，我感慨最多的有两个镜头，第一个是在成龙准备为贫困孩子举行募捐仪式的时候，偶像的车子从身旁开过，这时张一山如果能把车子拦下来，便能见到自己荤牵梦绕的成龙师傅，可是此刻张一山的怀里却抱着一个身受重伤的女民警，救人要紧啊！就这样，他与成龙擦肩而过；第二个是张一山通过招募进入成龙的剧组当群众演员，可惜导演让他演死人，要闭着眼睛，他却睁着眼睛偷看，于是在成龙正要出场的前一刻被赶出了剧组，又一次与成龙师傅擦肩而过了。
两次的擦肩而过，不然，张一山早就圆梦了。
电一影，总是来源于生活的，生活中这样的擦肩而过太多了，知道的，事过后我们懂得去惋惜，不知道的，也只是就这样让它过去罢了，到底错过了些什么，只有天知道。
人这样子，其实挺可悲的，自己没办法看全自己，完全凭着自己的感觉做出每一个选择，然后过了几十年，小日子过得不错，便觉得当年自己的决定是正确的，自鸣得意之时，殊不知倘若当初选的是另一条路，如今的境况会好上一千倍，这只是假设，其实一切都会成为千古之谜。
不过，人这样子，也挺逍遥自在，看不全自己就算了罢，自鸣得意也算了罢，过得开心便是福，即使一辈子都生活在谎言或者梦境中又如何，只要谎言不被戳一穿，梦境不被打破，当告别世界的那一刻，他依旧会觉得这一辈子过得很快乐，即便周围的人都耻笑他，但他不知道，所以也会快乐。又或许，那些耻笑他的人们，也正在被站在他们周围的其他人耻笑着，而站在他们周围耻笑那些耻笑别人的人，其实自己正在被更多的人耻笑……
但这一切，当事人全然不知，过去了也就过去了。
【第2篇】
星期一下午，我们七年级的全体学生观看了一部叫《寻找成龙》的电影，是张一山和成龙主演的。
故事是这样的，张一山做了一个美好的梦，梦见成龙收他为徒，醒来后他决定寻找成龙并拜他为师。
张一山在学校里华文不好，光写错别字，同学们都笑话他，欺负他，他更下定决心找到他心中的英雄成龙，跟他学功夫，这样就不会再受同学们的欺负了。他看到报纸说成龙在谭柘寺拍戏，于是就到那里找他，可是华文水平很差的张一山却把谭柘寺当成清石观，自然也没有找到成龙，但是张一山并没有放弃，他又踏上了寻找成龙的征途。在途中，张一山遇到了一个女贼，女贼想把他留下，幸亏警察救了张一山，在一个女警察的帮助下，张一山终于回到了姥姥、姥爷的身边。
张一山不愿放弃自己的目标，在成龙拍戏的门口等着成龙的到来，终于让他等到了成龙，成龙告诉张一山，自己的功夫并不是用来打架欺负别人的，而他也不会收张一山为徒，张一山什么时候华文及格了，再来找他，张一山还和成龙拍了一张照片，说什么时候张一山考试及格了就把照片发给他。后来张一山的华文考了80分，成龙就把照片传给了他。
张一山的这种执着精神值得我们学习，只要坚持不懈，终有一天会实现自己的梦想。
今天，我在全球通影院观看了《寻找成龙》这部电影。这部电影讲的是张一山因为从小崇拜成龙，当他在报纸上看见了成龙在潭柘寺，就千里迢迢地从印度尼西亚来到了北京。但是，因为他的中文很糟糕，而闹出了种种笑话，比如说潭柘寺就看成了青石观。在寻找成龙的过程中，他遇到了重重困难，还救了一个人。最终，他还是找到了成龙。成龙教导他要学好华文，而且要尊守美德和礼仪。在成龙的开导下，他的中文比上次多考了64分。从此，成龙就将张一山收为徒弟了。
看了这部电一影，我懂得了，一：做事情要有理想，必须什么都要试一下，否则永远都不会做成。一个人必须有良好的品质和坚强的意志，这样才能做好每一件好事。重要的是你失败了不能气馁，而是要继续做下去。这时你要相信，你一定会成功的。二：你作为一个中国人，要知晓中国的法律、礼仪等。因为你做好了这些事，才能了解一个国家。你要记住，要保卫祖国，要热一爱一祖国，而不能背叛祖国。你是龙的传人，炎黄子孙，时刻不能不能松懈对祖国的付出。你作为一个人，又要有人样，而且要做对人民有用的事情。总之，你踏踏实实的做好每一件事就行了。
【第3篇】
《寻找成龙》这部电影是由喜剧演员张一山主演的，众所周知，张一山是喜剧片《家有儿女》中刘星的扮演者，很多人认为这种喜剧化的电一影，可能没有太多的人生寓意，可是我认为，往往是那些深刻的人生哲理就蕴含在这种被大家忽视的喜剧片背后。这部电影大体讲述了这样一个故事：
富有的张一山在印度尼西亚上学，但他的华文课总是考不及格，同学们欺负他，嘲笑他，于是，他想拜成龙为师，学习功夫报仇，但他因为语文学的不好，找错了很多地方，一路上遇到了寒冷、饥饿、黑暗、绑架、委屈等许许多多的麻烦。另外因为姥姥管教很严，所以张一山从不对她讲一句话，姥姥也意识到自己问题的所在，自己也偷偷的出来寻找成龙，巧合的是，居然遇到了成龙，对成龙讲了所有的事情，而故事的主人公张一山因为坚持不懈，也找到了成龙，但因为华文课不好，所以成龙就没有收他，而张一山并没有气馁，反而奋发图强，华文课终于及格了！
这个电一影虽然有些滑稽搞笑的内容，但是仍然让我从中受益匪浅。首先，我认为让我最为受益的是：一个人要具备善良正直的品质。就像影片中张一山为了救警察姐姐的生命，错失与自己的偶像----成龙见面的机会，与自己一直以来想见成龙的梦想擦肩而过，但是张一山没有后悔，因为他认为挽救一个人的生命比实现自己的追星梦想更有价值。在生活中，我们也应该这样，当我们一直追逐的梦想与道德品质相冲突的时候，善良与正直是我们毫无疑问的选择。这又让我想起了一篇语文课文《钓鱼的启示》，文中的主人公也是在利益与道德面前选择了道德。
我们在拥有了良好品质的同时，还要努力学习，有一句话叫做：“读万卷书，行万里路。”反之，不读书，则寸步难行。张一山便是一个很好的例子。他不认识字，去错了地方，来到了一座寺庙，饥寒一交一迫之下，好心的道长收留了他，这或许是张一山的运气，但是，现实生活中好运气并不是像电一影中描写的那样唾手可得。所以，我们要趁现在还年轻，努力学一习一，如果老了，再后悔也来不及了，这也应了那句古话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
最后这个电一影还给我了一个启发是：要有坚持不懈的精神。坚持不懈是事业成功的基石。有了这种精神，相信什么事情都会迎刃而解。张一山因为坚持不懈，最后历尽千辛万苦，终于找到了成龙；也因为坚持不懈，让他的华文课最终取得了好的成绩。“绳锯木断，水滴石穿”，一个人具备了坚持不懈的品质，他就拥有了成功的法宝。
说到这里，既然良好的品质和坚持不懈，努力学习如此重要，那我们就要永远的把这三个美好的品质保存下去，这就是我看《寻找成龙》这部电影的感受。
忠诚与背叛观后感(精选)
七一建党99周年，公司组织全体党员、中层干部观看了《忠诚与背叛》这部电影。使我印象最为深刻的是王荷波同志，他是中国工人运动的先驱，是中国共产党早期领导人之一。这样一位为共产主义事业奔走的人，自身本就具有一定地位，想要获得财富轻而易举，但他展现给我们的形象却是自己的孩子发烧了只能硬撑，连去医院治疗的费用也拿不出。作为一名父亲，他是有“憾”的，但作为一名共产党员他又是那样的无私。面对他的选择有些人可能认为，妻子那样辛苦缝纫贴补家用、儿子懂事地为姐姐卖花筹药费，而他却在外为“别人的事业”奔走。家里都快揭不开锅了，妻子劝说借一点给孩子把病先看上，也被婉拒了。他不希望自己包括自己的家人甚至一切成为革命事业的绊脚石，为了革命事业，他默默地奉献着。
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观影后我查找资料，王荷波由于叛徒的出卖，在北京被军阀张作霖逮捕。在狱中，他受尽酷刑，宁愿牺牲自己，也要保存组织，始终没有暴露北京党的组织和机关地址，使敌人的阴谋彻底破产。面对刽子手的屠刀，他充满了革命乐观主义精神。牺牲前唯一的嘱托是，请求党组织对他的儿女加强革命教育，千万别走和他相反的道路。11月11日深夜，王荷波在北京安定门外箭楼西边牺牲了。看到这使我想到，这样一位同志，在生命的最后仍不忘将自己的革命理想延续，他是何等伟大！
反之，有些意志不坚定、受不了各种诱惑的同志，他们背叛了党和人民。范阿根，曾是英勇的革命先驱者，竟为了钱财，出卖同志、背叛革命。他参加了三次武装斗争，说明他就已将生死置之度外，但面临威胁的时候，从之前的不怕牺牲变成了苟且偷生。如果他不好赌，又怎会被敌人抓住把柄，威胁性命。这样的不良生活作风，很大程度上会消磨人的意志，导致最后革命精神全无。年迈的母亲，亲手将儿子送上了断头台，虽然不是党员，但在亲情和正义面前，她选择了正义。作为党员的我们，更应该抵制不良生活作风。此刻，我更能深刻地明白，毛泽东同志强调生活作风建设的重要性。
“我以中国共产党监察委员会的名义，判处你死刑”，电影尾声，杨匏安同志说出这样一句话，向世人严明党的纪律，从严治党才能为人民保驾护航。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，我们必将跟随中国共产党的领导，继续前行。（阎慧）
观看了电影《忠诚与背叛》后，我思绪良多，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的热血和激情所动容，同时也在思考，是什么精神力量支撑一个人，如王荷波、杨匏安那样，在当年清党的白色恐怖下，甘愿放弃个人利益、家庭幸福，敢冒断头颅的风险，无怨无悔地为一个党派的生存和发展弹精竭虑，死而后已？正如影片中王荷波所说：“我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。”正是这群人放弃了权利名望地位财富，选择了一条凶险万分，环境恶劣的人生道路，从事了一个注定不会显赫一时的事业——为中国富强民主独立而奋斗，甚至献出生命。
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电影《忠诚与背叛》影片时间并不长，却将所要表述的内容诠释得淋漓尽致。这是一部革命历史题材故事片，它真实地讲述了中国共产党监察委员会诞生的历程，艺术而真实地再现了中国共产党1927年在武汉召开全国第五次代表大会期间创立中央监察委员会这一重大历史事件。影片通过真实感人的故事、丰富生动的人物形象，谱写了第一届中央监察委员会成立、十名监察委员忠于职守、为党履职的光辉篇章，着力塑造了中央监察委员会第一任主席王荷波、副主席杨匏安同志的英雄形象，热情讴歌了老一辈纪监干部为党的事业威武不屈、刚正不阿、忠于革命、视死如归的大无畏革命精神。
影片将中国共产党人浴血奋斗的斗争场面展现在我面前，许许多多的优秀共产党员因为叛徒的告密，死在了敌人残酷无情的屠刀之下，他们的牺牲，让我们深深感受到，革命胜利来之不易，它是用无数革命先烈的鲜血换来的，我们应该永远怀念这些革命先烈，学习他们对党无限忠诚的崇高品质，铭记他们为中华民族的强盛和人民的幸福而作出的伟大牺牲。“我是谁，我从哪里来，要到哪里去”，是我们每个人都应该、都必须思考、回答这个永恒的话题，正如马克思所说，不同的选择取决于不同的世界观、价值观，取决于不同的信仰，而信仰则是指导我们一生道路的灯塔。是的，这些革命先辈，若为了一已私利，完全可以改变立场、放弃信仰，以换取财富和地位。是信仰引领着杨匏安、王荷波这些革命前辈放弃个人利益、家庭幸福，为了共产主义、为了国家独立和民族解放，义无反顾，抛头颅撒热血。扪心自问，在那样的时代、在那样的环境，会有什么的选择，我们是否会选择奋斗、奉献和牺牲。
《忠诚与背叛》告诉我们，一个政党如果没有铁的纪律，失去了纯洁性，就不可能取得革命的胜利。中国共产党在革命战争年代，不仅同拿枪的敌人进行严酷的革命斗争，同时，还同党内意志薄弱者、党性不坚定者以及腐败分子进行了坚决的斗争，最终才取得了政权。但是，在执政六十多年后的今天，少数党员干部却淡忘了这段历史，对保持党性纯洁、政治纯洁、思想纯洁、组织纯洁的重要意义认识不清。保持党的纯洁性，是我们党一以贯之的要求。
我明白，作为一个政党，在加强党员个体教育、培养的同时，必须健全党的纪律监察机制，加强对党员党风党性党纪的监督，保持党的队伍纯洁性，确保党的组织是一个坚强的纪律部队，确保党的各项决策、决议、决定得到贯彻和落实，这是党的历史告诉我们的，也是《忠诚与背叛》告诉我们。
回顾历史，革命先烈为信仰而战的真实场景历历在目，他们的伟大丰碑永远矗立在我们心中。当前，作为新时期的共产党员，新形势下的人民警察，我们要时刻保持对党和人民的绝对忠诚，坚定共产主义理想信念，始终保持共产党员的高尚情操。在工作上，克难奋进，勇往直前；在权利和利益面前摆正位置，以强烈的使命感、责任感和荣誉感为党的事业奋斗终身，争做一名让群众满意的人民警察。
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《流浪地球》观后感(精选范文)
书是泥土，能生长万物之精。在阅读过一篇文章后内心肯定有属于自己的感悟，读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。“读后感”才是你读完长篇大论之后真生能剩下留给你的知识。你印象深刻的读后感是哪一篇？下面是小编辑为大家整理的“《流浪地球》观后感(精选范文)”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
昨天第二次看了《流浪地球》。在影片中总感觉有一种力量震撼了我，是特技效果还是故事剧情节？都不是。今天想起来，是影片中体现出来的英雄主义力量,这种力量蕴含于中国文化中。
《流浪地球》是一种灾难类型片，英雄拯救人类的主题。这类片子好莱坞拍了很多。从场面到故事情节都很完善。在这种题材上同他们竞争，国产电影没有任何胜算。这部电影的成功之处是挖掘出中国文化中的集体主义精神，创造了一个集体英雄的故事。最后拯救地球的是一个集体，他们的精神感动了更多的人。尤其是最后众人推“撞针”的场面，真是让人人血沸腾。至此这部电影真正利用了中国文化中的集体主义精神。这是电影的精神核心。
好莱坞电影的英雄只有一个人，这是西方文化强调个人的表现。东方的文化强调集体，如何在电影中体现这种文化？这部电影开辟了这种思路，从此中国也可以拍出英雄主义的影片，西方人也要从中国的电影中慢慢接受东方的价值观。
影片中这一群人完成英雄壮举的动力同样是中国传统文化中的价值观。这种价值观体现“家”的概念和坚韧的精神上。这是推动人物思想前进的动力。片中的人物除了宇航员刘培强之外，都是小人物。面对危机他们也有退缩和绝望，但是最后在彼此的精神的鼓舞下，一起完成拯救地球的使命。他们的心中都有一个“家”的概念，最初是“小家”，是对于亲人的思念。最后演变成要拯救人类的激情。影片对人物心理这种转变处理的非常好。几次“拯救计划”的失败，影片中的人物也绝望过，但是最终明知希望渺茫但是仍然要奋力一搏。这种精神正是中国文化中坚韧的精神的体现，正像“精卫填海”、“愚公移山”的故事一样，明知没有希望，一次次失败，却依然坚持着。影片的震撼力正是从这里迸发出来。
这部电影的意义在于,把中国的传统文化中的精神作为电影的主题思想,并且以此为核心展开电影的内容。使得人们感受到中国文化的力量。使得电影有了感染力。当前的世界国家之间的竞争除了经济、军事、政治上的竞争以外。文化这种软实力的竞争也日益激烈。在电影这个领域，我们的市场也长期被美国的电影占据。现在我们终于可以开始逐步夺回这个市场。并且向国外输出我们的电影同时要宣传我们的文化了。这是中国崛起的体现。
最美孝心观后感(精选范文)
【第1篇】
最近，我看了“寻找最美孝心少年”。从这节目里，我也更加懂得了如何去孝敬父母，帮助父母做事，做些力所能及的事。
1997年出生的黄凤，家住安徽蚌埠五河镇，10年前，爸爸意外摔伤，高位截瘫，大小一便不能自理，吃饭、穿衣、翻身都要依靠别人。面对卧一床一不起的丈夫和双目失明的婆婆，黄凤的一妈一妈一选择了离开。一妈一妈一走了，生活还得继续。黄凤收起眼泪，用她稚一嫩的肩膀扛起生命不能承受的重。从此，年仅6岁的黄凤成了爸爸和一奶一奶一唯一的依靠。
把爸爸治好的念头一直植根在黄凤的脑海里。20xx年，11岁的黄凤听村里人说，上海的大医院能治好父亲的病，黄凤回到家就和爸爸说，要带他到上海去。黄凤找了乡亲给爸爸的铁一床一，安了4个轮子，带着课本和家里仅有的27块钱，两一床一被子，领着失明的一奶一奶一，推着400斤的铁板车，来到了四百多公里外的上海。瘦小的黄凤在上海的大街小巷，边走边乞讨，累了就坐在路边看课本，晚上就在桥洞下休息，一个馒头就是全家一天的伙食。
好不容易来到医院，医生却告诉黄凤，爸爸的病不能医治。坚强如黄凤，一家不行就换一家，她没有放弃，而是继续推着爸爸，接着寻找希望。黄凤用她的毅力，为爸爸撑起了一片晴空。一次偶然的机会，网友将黄凤推父亲看病的视频放到网上，黄凤家的生活开始有了改善。社会上的好心人纷纷献出了一爱一心，爸爸想把一爱一心捐款留下来，给黄凤上大学用。而黄凤坚持用这笔钱给父亲看病。黄凤心里十分感谢好心人的帮助，只要爸爸能好起来，她相信自己的困难能克服。一妈一妈一走了，黄凤觉得自己就是一妈一妈一，她会照顾爸爸一生，并且一定比一妈一妈一照顾得更好。
看到这里，我被黄凤的孝心感动，她的故事如灿烂的小花一样璀璨，听着主持娓娓动听的讲诉，催人泪下，苦难没有压垮她，她用脆弱的身躯书写大写的孝字，大写的人字。黄凤是我们学一习一的楷模，是她让家庭充满一温一馨，洋溢着浓浓的一爱一。她的孝心虽不惊天动地，但浓浓的亲情，伟大的一精一神却感动神州，她是好样的！
再来看看自己，自叹不如，居然连指甲都没办法剪干净，总是让一妈一妈一担忧。曾经也想让一妈一妈一笑口常开，却总是弄得她眉头紧锁。每当看到一妈一妈一失望的表情，心里只有难过，想想自己同为学生，常常的抱怨作业太多，考试太多，学一习一累人，玩得太少。又常常跟一妈一妈一顶嘴，气得一妈一妈一胃痛，可一妈一妈一总是原谅了我。今后我应该做一个有孝心的孩子，不让爸爸一妈一妈一生气，好好学一习一，开始学会自己的衣服自己洗。星期六帮一妈一妈一大扫除，不辜负父母的期望。
【第2篇】
11月8日晚上20:00，我们全家总动员观看“寻找最美孝心少年”。
这次活动选出了10位全国“最美孝心少年”，他们分别是黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、、林章羽姐弟、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀。看了这10位少年的故事，我的心一次又一次被震动了，他们在那种处境那样坚强，他们对父母真的做到“孝”这个字了！
他们每个人的故事都使我深深的感动，最让我感动的人是黄凤。
电视上第一个播的就是她的故事，她的故事深深地震撼了我！
黄凤，现在是一个16岁的女生，在她六岁那年，父亲因病变成高位截瘫，一妈一妈一因此抛弃了爸爸，和爸爸离了婚，6岁的小黄凤便成了家里唯一的顶梁柱。当别的孩子依偎在父母的怀里时，年幼的她已经懂事了，她每天都做着繁重的家务活。11岁时，她找电焊工，焊了一张400公斤的铁板车，她就用这个铁板车推着爸爸，带着双目失明的一奶一奶一踏上了上海求医之路。
在这一路上，有很多好心人帮助她，有司机免费载她、爸爸和一奶一奶一一段路，还有人给她们塞钱，在经济上帮助她。就这样来到了500公里远的上海。可是在上海找了好几家医院，都治不好她爸爸的病，他们只好从上海返回老家。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、按摩、换尿片……每晚每隔2小时便起一床一给爸爸翻身，就这样度过一个又一个的夜晚，逐渐变成了一习一惯。风雨中，她总是那样坚强。她说：“再委屈，看见爸爸的微笑就不觉得了。”
看完黄凤的故事，我潸然泪下，眼泪像断了线的珍珠不停地落下。她，6岁起便担起生活的重担，10年来悉心照顾爸爸和一奶一奶一，我们有多少孩子能像她一样呢？我们是一温一室里的花儿，享受着父母对我们的一爱一，无忧无虑，但我们还有时让父母烦恼，还抱怨父母。而这些少年是在苦难中存活的野花，向父母倾注着自己的一爱一，他们从不抱怨父母，尽心尽力地照顾着家人，孝顺着父母。在极其困苦的处境，顽强的生活，笑着面对生活，这是人的光芒！
看了这个节目，我深有感触，我们应该以“最美孝心少年”们为榜样，孝顺父母，学会在逆境中生活！
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