赏识你的学生读后感

读《赏识你的学生》有感(读后感参考)。

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。我们每个人心里都知道，读书对我们是有非常大的影响的。只要我们认真的看过一本书并投入进去，就一定会在书中感悟到不一样的人生道理。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《读《赏识你的学生》有感(读后感参考)》，希望能对你有所帮助，请收藏。

读《赏识你的学生》有感每一个人都希望得到他人的肯定，孩子也不例外。一句真诚的赞美,一语恰当的鼓励,一腔由衷的赏识,都能唤醒学生积极向上的动力了。相信孩子是赏识的关键，更是一种教育艺术。偶然的一次机会邂逅了《赏识你的学生》一书。书中讲述的赏识教育的事例取得惊人的成效，从不同角度向我们揭示了“赞扬”“赏识”“暗示”所潜藏的教育魅力及其成功的依据。诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。有时候我们生孩子们的气，感觉孩子做的什么事情都不能让我们满意。其实只要我们用心去观察，也会在他们身上找到可爱的一面。每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。学生良好品质的形成需要教师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。就让我们当一名名副其实的伯乐，用一双慧眼去找出一匹匹千里马吧！

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赏识你的学生读后感600字

假期里拜读了《赏识你的学生》一书，感慨颇多。全书用许多生动详实的案例阐释了在日常教学管理中“赏识”教育的重要性和可行性，让我们意识到在日常教育中用赏识来尊重和善待每一个学生。

中学阶段，学生处于青春期，犯错是常态，面对偶然的错误和过失，不要过分求全责备，他们的成长需要老师的关爱，面对形色各异的学生，我们一定要尊重个体差异，不带“有色眼镜”看学生，平等对待每一个学优生或学困生。在和他们相处时，多用“赏识”性的言语，让他们看到自己的优点，这样能够在一定程度上激励他们，也能够用欣赏的眼光看待他们或许幼稚的行为，老师理解、尊重、接受了学生的差异性，也就能够“静待花开”。

很多同仁一提到班里调皮的孩子难免会说：多聪明的孩子，要是把聪明劲用在学习上，该有多好啊！其实每一个学生都有着巨大的潜力，而要让他们爆发潜能就要先激发他们的自信心，可很多学困生往往在无数次的犯错和被批评后早已丧失了自信心，这个时候如果我们能够运用赏识教育，带着他们发现自己的优点，他们就有可能拥有自信，不断改变一些不良的言行，使不可能变为可能。

赏识是一门艺术、一门学问，是我们的一门必修课。很多时候，我们埋怨学生不够聪明、没有好的习惯，其实静下心来或许能看到他们可爱的一面。因此让我们学会赏识吧：当他们无心犯错时，我们用温和代替高声呵斥，我们用引导代替无端指责。当他们真正能感受到我们的尊重、理解和信任时，就能够用心底来接受我们，这时我们再去引导和教育他们或许就能够事半功倍吧。

《赏识你的学生》读后感600字

暑假我读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。

故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。 我想:这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。

全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予敬业和专业全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象虽然是年幼无知的孩子，但是他们也是有血有肉、有思想、有情感、有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。

我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。

《孩子，你真棒》(读后感参考)

最近家长借了我一本名为〈孩子，你真棒〉的书，我读后感触頗深。我觉得我得到了一把开启黄金屋的钥匙。

本书中主要讲述“一分钟母亲”教育孩子的秘决。

（一）一分钟目标

1、有的人可能会想，写一个目标怎么可能只需要一分钟呢？是的，当然不是写一个目标只需要一分钟，而是写一个能在一分钟之内就能读完的目标。

2、目标写好放在哪儿好呢？放在一个你经常可以看到的地方。

3、目标最好分化，不要只写一个总目标，那样的话你会觉得太漫长，而对它失去兴趣，最后很有可能会导致目标的失败。分化的好处就是，当你完成一个时你就用笔将它划掉，你会觉得你很有成就。

4、我们想什么，就会成为什么。

（二）一分钟称赞

1、当他做得好的时候（并不是所有的好，只是指单项的好），你要马上给予称赞，肯定他及他的表现、行为。

2、做为母亲，你要看到孩子发光发热的一面，不要总是只能看到他暗淡的一面。孩子是需要称赞的，不要吝惜你的称赞。

（三）一分钟批评

1、告诉孩子这样做的行为是错误的，批评他错误的行为。

2、告诉孩子你一直都是一个很乖巧的孩子，我很喜欢你这个人，但是我不喜欢你这样的行为。

这本书虽然看似为一本教育孩子的书，但是我看后觉得，他适用于每一个人，在人的一生中他需要目标、需要称赞、需要批评，他需要这样的三个一分钟。

读《小狗的主人》有感(读后感参考)

今天，我读了《小狗的主人》这篇文章，我感受到了小男孩善良的心，和我们要珍爱生命、自强自尊的道理。

文章主要写了在宠物市场上，一个男人举着一块牌子要出售小狗。一会儿，一个小男孩走到男人面前，询问小狗的价钱。那位男人说了价钱，并同意小男孩看看小狗。小男孩蹲下身来，逗这些小狗，并从中看到了一只呜呜叫的小狗。小男孩问男人小狗怎么了，男人说这只小狗腿瘸了，生了一场病就这样了。小男孩又说他想买这条小狗，男人说这条小狗不卖，如果想要，可以送给小男孩。可小男孩不同意，非要以同样的价钱卖小狗。男人说：它不能像其他小狗陪人玩。小男孩说小狗需要一个理解它的人，要给它一份关爱。说完，小男孩卷起裤脚，露出了他畸形的腿。

一只小狗腿瘸了，当然觉得自己很不幸。但小男孩用自己的行动，证明了残疾的生命仍然需要得到尊重，也让小狗感受到了人间的温暖，因为它知道，有一个和它一样不幸、但仍然坚强地生活着的小主人会关心它、爱护它，它也一定会在小主人那里得到最幸福的生活。

从这个故事中，我也知道，不论我们遇到什么困难，只要自己不放弃，就一定会得到他人的尊重与帮助，也坚信这个世界上，善良的人无处不在，所以即使在生活中受到挫折，我们也要坚信，一定会有人帮助我们，就象我们也一定会帮助穷苦的、残疾的人一样。我们这次在老师的联系下，对贫困学生进行了帮助，我们几个同学给他们送去了学习用品，完成了他们的新年愿望，也曾经有同学抽空到福利院看望孤儿们，我相信，我们的行动一定会温暖他们的心，他们应该和我们一样得到大家的关心和帮助。

读《悲惨的世界》有感(读后感参考)

“读万卷书，行万里路。”

暑假期间，我看了许多书。每一本书，都是一个精彩的故事。

使我印象最深的，是《悲惨的世界》。

它讲的是一个关于冉阿让的故事：有一个名叫冉阿让的人，为了让家人能够吃饱饭，他去偷面包，于是就做了十年牢。出来后，他被米里哀主教感化了。后来的几年，他一直给穷人饭吃，给他们房子住，处处助人为乐。

因为米里哀主教的善良，给了冉阿让一个完全不一样的人生。在现实生活当中，有何尝不需要善良呢？

在马路边，一个个都穿着破烂不堪的衣服的乞丐们，在寒冷的冬天下，紧紧地缩成一团。当你看见这样的场景时，你会怎么做？你是当他们不存在，直接走过去，只留下一个冷漠的背影。还是，当他们缩成一团时，走过去，给他们一件温暖的棉衣，留给他们一个亲切的笑容。笑容对于他们来说，是多么的宝贵啊！

在大山里的孩子们，他们多么需要帮助啊！他们没有饭吃，没有床睡，没有衣服穿，甚至还没有书可以读。对于他们来说，书上多么的宝贵，他们对于知识是多么的渴望。当我们送去零食，棉衣和书本的时候，他们肯定会很开心，很感激的。当你看见他们获得善良时那幸福的表情时，是多么有成就啊！那一霎时，会觉得自己是多么的伟大啊！

在那些贫困的家庭里，他们任何一样东西都来之不易。无论是一碗米饭，一件短袖还是一双袜子。当我们伸出援助之手去帮助他们时，他们的感恩是从心底里发出来的，他们的感恩是一生的。

俗话说：“善有善报，恶有恶报。”

无论是在生活中，学习上还是社会里，每一个人都会拥有别人的一份善良。

人是互相的，你也需要别人的帮助，也需要别人的善良。当帮助过你的人需要你的帮助时，你肯定会毫不犹豫的去给予他帮助吧。

在这个世界上，需要帮助的人实在是太多太多了。可能在不经意间，你就帮助了一个人，可能在微小的动作的背后，是一个人的感恩，可能在一个伟大的事迹的背后，只是别人的一句话或者是别人的一个动作。

给予一个人善良，其实很容易，很简单。它不需要你多么的伟大，多么的无私。只需要你心中的一点点无私，就会收获他人的一份感恩。

需要多一点的善良，这个世界才会更加的美好，幸福！

读《守望的天空》有感(读后感参考)

我们是相亲相爱的一家人！

我们能在同一个世纪里遇见彼此，在茫茫人海中相识，哪怕只是一个擦肩而过，我们也是有缘。或许对于那些不认识我们的人来说是可有可无的，我们的存在不会对他们有多大的影响，我们的离开也就是星星的一闪而过罢了。但这对于我门的亲友来说，我们的存在就是重要的，所以我们来到这世界就要好好的活着。

《守望的天空》讲述的就是孤独症患者和他的家人所发生的事情。大家可能对孤独症的了解不多，甚至是不认识。孤独症是上帝派到人间来让人们重新体会和感受“真善美”的。孤独症也叫作自闭症。他们性格古怪，平常他们看上去和正常人一样，但要是有什么东西刺激到他们，他们便会大声的喊叫。他们只活在自己的世界里，不懂得人与人之间的交流和相处。他们的内心是天真无邪的，善良的，他们根本都不知道什么是害人，可能有时会在无意间伤害到别人，但他们绝对不是本意。

在这个社会中，总是有一些自私的人，不会为他人着想，只想着自己。孤独症的患者都是勇于说真话的，他们根本不知道实话也会给人带来伤害。很多人都认为他们是傻子，其实他们的智商都要高于常人。他们有的甚至可以背诵字典。他们时时刻刻都需要身边有人照顾，他们的家人随时随地都得跟随者他们，直至他们死亡。

或许，我们身边都没有孤独症患者，所以我们都不能真正的体会到他们家人的伤痛。我们要伸出援助之手，帮助这些上帝的“宠儿”。即使你遇不到这样的特殊人群，那么你一定会遇到行动不便的老人吧。你可以扶他们过马路，为他们做些力所能及的事情。人总有老去的那一天，趁我们还未老，都还是健健康康的活着时，多做些善事吧！

好人总是会有好报的，让我们的世界变得更加友爱。

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