《大瀑布的葬礼》读后感600字

实用精选：《大瀑布的葬礼》读后感260字。

真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。那么，我们如何去写一篇优秀的读后感呢？下面是由小编为大家整理的“实用精选：《大瀑布的葬礼》读后感260字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《大瀑布的葬礼》读后感(篇一)

教材简析：

《大瀑布的葬礼》是人教版六年制第九册中的一篇阅读课文。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。说明分配保护环境、保护生态平衡已是人类自下而上所面临的大事。

课文语言优美，感情充实，是进行环境教育和语言训练的好教材。开头作者先写菲格雷特总统为大瀑布主持葬礼;接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象及其发生变化的原因;最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。

教学目标：

1.认识本课5个生字。

2.有感情的朗读课文，了解课文内容，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

教学准备：

塞特凯达斯大瀑布变化前后景象的课件和一首叶圣陶的《瀑布》。

教学过程：

一.创设情境，激发兴趣

大家请看大屏幕，这条瀑布就是闻名于世的塞特达斯大瀑布，它曾经是世界上流量最大的瀑布，它曾经气势磅礴、雄伟壮观，它曾经是巴西人民的骄傲。然而今天巴西的总统却为这条大瀑布举行了一场特殊的葬礼。(板书课题)齐读课题，看到课题，你最感兴趣的问题是什么?(学生可能提出：为什么要举行葬礼?为什么由总统举行葬礼?怎样举行的葬礼?)

二.初读课文，整体感知

1.带着问题自由读文。

2.老师有一个问题想问大家，你们提出了那么多有价值的问题，你打算怎样解决?(①抓关键词 ②联系上下文 ③联系生活实际)

3.分组合作

三.直奔重点，体会情感。

1.汇报20世纪80年代大瀑布的状况和人们的态度。

(1)瀑布雄伟壮观。它是世界是流量最大的瀑布，河水“咆哮而下”、“滔滔不绝”、“一泄千里”突出其流量大。另外，水流湍急，汛期“飞流直下”，水形如“朵朵莲花”，水雾“飘飘洒洒”，水声“震耳欲聋”。

(2)指导有感情的朗读

(3)看大瀑布流淌的情景课件，面对这雄伟壮观的大瀑布，你最想说什么?(①赞美一番②想起了李白的《望庐山瀑布》中的诗句，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)

过渡：这样雄伟壮观的大瀑布不仅让游人陶醉不已，流连忘返。就连叶圣陶先生也曾这样赞美(看课件，齐读《瀑布》)。

2.汇报九年后的大瀑布的状况和人们的心情。

(1)指名说，作者把它比作“生命垂危的老人”、“形容枯槁”、“奄奄一息”。

(2)说说拟人句的好处。

(3)指导感情朗读(播放大瀑布发生变化后的课件)

(4)看到此情此景与前面的流连忘返形成了鲜明的对比，此时此刻你的感受是什么?(难过，惋惜，遗憾，担心，生气)

(5)假如瀑布会说话，此时它会对人们说些什么?

3.了解大瀑布被葬送的原因。

(1)交流

(2)设计环保广告语

四.激发想象，表达情感。

1.让我们穿越隧道回到总统为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的那一天，会饱含觉悟地说些什么?

2.自由读课文，想想应怎么写悼词。(把想说的话写下来)

3.失学菲格雷特总统，到台前演讲。

4.记者招待会。

5.小结：人类对大自然的破坏一直没有停止过，会对我们造成威胁到来的生态灾难中人类将首当其中，让我们一起维护生态平衡，保护我们的地球吧!

总评：

这篇阅读课教学的成功在于：

1.导入新课从创设情境、质疑课题入手，直接抓住课文主要内容，为读课文明确了目标。

2.在学习塞特凯达斯大瀑布雄伟壮观时期的内容时，为体会作者的情感作了铺垫。

3.学生在读了大瀑布变化后的景象时，教者抓住这一点拨动学生的心弦，激起学生复杂的情感，使学生感受到人类自下而上环境的危机与作者情感的共鸣。

4.通过创设情境让学生写悼词作演讲，一方面可以深化对课文的理解，加强对作者情感的体会，另一方面，使学生听说读写各项文实践综合，大大提高阅读教学效率。

《大瀑布的葬礼》读后感(篇二)

一、教材解读：

课文采用倒叙的手法，先写巴西总统菲格雷特为大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总统在葬礼中号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。先写结果，后写起因与经过。这样从一开始就把读者的心紧紧地抓住，这是本文表达上的一个特点。此外，本课还采用对比的手法，把昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比，把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、失望而去的痛心结局对比，强烈地反映出葬礼的“特殊”与必要，震撼着每一个读者的心。

教学重、难点：能有感情地朗读课文，感受大瀑布给人们带来的骄傲、惊叹和它的消亡带给人们的惋惜、无奈、震惊以及大瀑布前后景象的对比给人们带来的启示。

二 、教学目标：

1.有感情地朗读课文，了解课文内容。

2.理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强环境保护意识。

教学准备：注意观察周围环境的变化，想想我们该为此做些什么？

教学时间：

1课时

教学流程：

一、导入

1.今天老师将和大家一起学习一篇新的课文。有一条雄伟壮观的大瀑布即将离我们远去，巴西总统菲格雷特还专门为此举行了一次大瀑布的葬礼。就让咱们一起去看看吧！

2.板书课题：《大瀑布的葬礼》

3.齐读课题。

4.同学们已经预习了课文，通过预习，你知道了些什么？

5.生汇报。

6.师：同学们通过预习懂得了这么多东西，老师发现大家真会读书！那么菲格雷特总统在这次葬礼上会说些什么呢？想不想知道？请同学们打开课本用自己喜欢得方式读最后一段。

二、初读感知。

1.学生自读最后一段。

2.通过读书，你能猜测到菲格雷特总统在葬礼上会说些什么吗?

3.生汇报。（预设）

生：演讲辞的内容可能会写塞特凯达斯瀑布曾经给巴西人民带来的欢乐和骄傲，以及那个时候很壮观的情景和塞特凯达斯瀑布快要毁灭的时候的情景。

师：也就是说，演讲的内容可能会是两个方面的内容，你认为是哪两个方面？

生：一个是塞特凯达斯瀑布壮观的一面，一个是塞特凯达斯瀑布即将枯竭的一面。

师：（板书：昔日 如今 ）也就是说演讲辞中会讲到昔日的塞特凯达斯瀑布，也会讲到现在的塞特凯达斯瀑布。还会讲到什么？

生：他会叫巴西人民保护自然生态，爱护他们赖以生存的地球，使悲剧不再重演。

师：对！他会呼吁巴西人民保护自然生态，爱护我们赖以生存的环境。

4.老师也很像知道菲格雷特总统在葬礼上会说些什么？不过很可惜，老师找了很多地方也没有找到，怎么办呢？今天这节课老师和同学们一起来写菲格雷特总统的这篇演讲辞。有信心吗？

三、学习课文。

（一）昔日的大瀑布

1. 师：菲格雷特总统在回忆大瀑布给巴西和其他国家人民带来骄傲和欢乐时，具体会说些什么呢？请同学们自己读读4.5自然段。

2.学生自读课文，

3.感受到了什么？

4.汇报感受。

5.大家感受得都很深刻，你能通过读把你得感受读出来吗？

6.生练读。

7.指名读。评价。

8. 想不想看看塞特凯达斯达瀑布，让我们一起欣赏。（出示课件）看着塞特凯达斯的样子，你想说些什么？（太壮观了………）

9.是呀！此景只应天上有，人间哪得几回见啊！看了瀑布，我相信大家一定能把这段话读得更好！

（出示课件，打上文字：“塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有一万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。）

7.背诵积累：这么美得瀑布，愿意把它记在脑海中吗？让我们边看录像边试着把它背下来吧！

8.过渡：昔日如此雄伟壮观得大瀑布，现在怎么样了呢？

（二）如今的大瀑布

1.默读第8自然段。

2.现在的塞特凯达斯瀑布怎么样呢？谁能用一个词语概括一下。（逐渐枯竭）

3.让我们来看看现在的大瀑布吧。（出示课件：现在瀑布的图片。）此时此刻，你得心情如何？

4.同学们，你能把这种感受读出来吗？齐读第8段。

（三）葬送的原因

1.昔日雄伟壮观的瀑布现在却奄奄一息，这到底为什么？（出示昔日和现在的瀑布对比图，下面写上大大的红字：为什么？）

2.默读课文第7段，找到葬送的原因。

3.生汇报，师总结。。报÷刻比读。齐读。 4.

（四）完成演讲辞

1.此时此刻，同学们一定会有许多话想说，把自己当作菲格雷特总统借助这个演讲辞得格式，把自己想说的都倾诉进自己的演讲辞里。

女士们、先生们、朋友们：

今天，我们怀着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

昔日的塞特凯达斯瀑布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如今的塞特凯达斯瀑布＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

应该清醒了，热爱大自然的人们！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.学生开始同桌两人练习说演讲辞。教师巡视指导。

3.指名读。

四、拓展延伸

1.同学们，菲格雷特总统在演讲的最后说，愿塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演！但我们看到在实现这美好愿望得过程中，还有一些不尽人意得地方。

2.你都知道哪些破坏环境的事？

3. 听了这些消息，你想说些什么？你想呼吁什么？谁来说一句最精辟的话，最有诗意的话来做一则环境保护方面的公益广告语？

五、板书设计：

大瀑布的葬礼

昔日 雄伟壮观

如今 奄奄一息

保护生态环境 保护自己的家园

《大瀑布的葬礼》读后感(篇三)

一、教学目标：

①正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容

②抓住重点词句，理解课文内容，感受瀑布原来的雄伟气势和而今的枯竭情景，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。从而产生保护环境的强烈愿望。

③、教学重难点：

通过各种方法引导学生理解重点词句，引领学生真正走进文本，去感受瀑布原来的雄伟和今日的枯竭，从而唤起学生对美好环境的向往，增强环保意识。

二、教法学法：

古人说：“小疑则小进，不疑则不进。”在学生初读课文之后就引导学生提出自己的疑问，从而激发学生学习的兴趣。在突破重难点上，通过让学生对大瀑布前后的变化的朗读对比，先进行词语朗读，在进行句段朗读，从不同形式的朗读中真切的感受到人类破坏大自然的严重后果，明白保护环境的重要性。学习过程中，要求学生读、思结合的方法学习课文，学生养成良好的学习习惯。

三、教学程序：

一、激趣导入

1、由脑筋急转弯：

①什么池没水?(电池)

②什么布剪不断?(瀑布)

“错，我们今天学的这条瀑布被剪断了。它曾经是世界上流量最大的瀑布…….,有一天瀑布给剪断了，我们为瀑布举行特殊的葬礼。”

( 引发学生学习兴趣。鲜明的对比从头开始，思维矛盾强烈碰撞，为全文学习做铺垫。) 板书：大瀑布的葬礼

二、初读课文，理解大意：

1、找找课文中哪些词语描述过去的瀑布和现在的瀑布?

2、学生反馈。

3、出示重点词进行对比朗读

咆哮而下 逐渐枯竭

滔滔不绝 生命垂危

一泻千里 形容枯槁

震耳欲聋 奄奄一息

(引导学生发现规律，壮观的瀑布读的声音响亮高昂，枯竭的瀑布读的低沉缓慢，为下面读段落做铺垫。)

三、细读课文，感受瀑布的变化

1、感受昔日“雄伟壮观”

①课文哪一段描写过去的瀑布?

②自由读读文中的3、4自然段，细细欣赏。用哪个词来形容较合适?圈一圈

板书： 雄伟壮观

③从哪些语句体会到了“雄伟壮观”?引导多种形式朗读

(抓住雄伟壮观、滔滔不绝、一泻千里等词进行不同形式的朗读，“读”站鳌头，读出味道来。这样不但能轻松帮学生理解深化课文内容，还感受到昔日瀑布的壮观，更是培养学生预感的好举措)

④看图片感受过去瀑布的壮观

⑤面对这些，你最想说什么?(激发学生对过去瀑布的赞美)

⑥体会“曾经”的好处，再次感受瀑布消失的伤感，激发学生保护大自然的热情。

2、教师范读，学生感受现在瀑布的“奄奄一息”

A师读第7自然段，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面?用文中一词来概括请圈出来。

板书：奄奄一息

这个词是什么意思?

B如果说如今的大瀑布是一个生命垂危的老人，那么曾经的大瀑布就是一个浑身上下散发着青春活力的年轻人。

你此时的心情是怎样的?

C许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，游人看到即将枯竭的瀑布，会想些什么，说些什么?

四、追溯瀑布枯竭的原因

1、短短的几年之间，为什么会有这样大的变化呢?请快速地找出那段让你痛心的文字。读读看，你知道了什么?

2、用“因为……所以…….将原因连起来

五、拓展升华，感悟情感

1、设想自己是总统会说什么?(激发学生保护大自然，保护我们人类家园的重要性。)

板书

大瀑布的葬礼

曾经：雄伟壮观

现在：奄奄一息

号召：保护环境，保护地球

《大瀑布的葬礼》读后感【篇四】

教材简说：

这篇略读课文以相对平实的语言，讲述了赛特凯达斯大瀑布如何从辉煌到枯竭的过程，以瀑布前后强烈的反差来呼吁人们保护环境，发人深省。

教学目标：

1、能抓住表示时间的词语，概括课文主要内容。

2、通过利用课文资源写演讲稿，培养学生提取信息、利用资源和书面表达的能力。

3、感受人类的破坏给大自然造成的伤害，唤醒环保意识，激活环保热情，冲击自己的思维并反思自己的行为。

过程预设：

板块一

检查预习情况，概括课文大意

（一）开门见山，直接入题。

（二）立足表示时间的词语，学生自主发现，概括课文主要内容

板块二

体会今昔变化，领悟文本情感

（一）走进昔日辉煌

1、快速默读课文2-7自然段，哪些词语向你传达了这种骄傲和欢乐？

2、学生反馈，出示句子，感受瀑布的壮观雄伟，指导朗读。

3、观看图片，视觉冲击，教师补充介绍：塞特凯达斯大瀑布又名瓜伊雷瀑布，/article/瀑布宽3200米，被岩石分割成18股飞流的系列瀑布，年平均流量达13300立方米每秒，是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最宽的瀑布之一。

再读课文。

4、抓住长期以来，一唱三叹，再读展现辉煌的句子。

6、抓住曾经体验强烈的感情落差。

（二）细看目前情况

1、出示段落，你的心情怎样？指导朗读。

2、抓住几年过去，与长期以来进行对比，体验变化之快，并引导学生质疑。到底是什么原因导致这样的结果？

（三）细究变化原因

1、明确原因

建水电站、毫无节制、滥砍滥伐

2、读到这样的词语，你脑海里浮现出怎样的画面?

总结：是人类的贪婪使这条瀑布最终走向灭亡。

板块三

仿写总统讲稿，激荡环保意识

（一） 仿写总统讲稿，迁移运用课文语言。

（二） 拓展相关资料，提升学生思维能力。

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《大瀑布的葬礼》读后感

以下是小编为大家整理的关于《大瀑布的葬礼》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

最近，我读了一篇文章，名字叫《大瀑布的葬礼》。读完着篇文章，我受到了强烈的震撼。

在拉丁美洲的把拉那河上有一条着名的瀑布??塞特凯达斯瀑布。人们为了发电，在瀑布上游修建了发电厂。同时周围的许多工厂用水毫无节制。另外沿河两岸的树被乱砍滥伐，造成水土大量流失。从而导致了这条世界上流量的瀑布逐渐枯竭。由此，我想到了奶奶家附近的一座山??东山。听爸爸讲，在二十几年前，东山的美丽是那样让人留连忘返。东山绵延十几公里，远远望去，就象一条巨龙横卧东方。在它的主峰上，有许多巨大的石头，形态各异，层层叠叠。巨石的表面非常光滑，躺在上面，享受着和煦的春风和暖暖的阳光，倍感舒爽。天气晴朗时，站在巨石上，向远处眺望，大自然的美景尽收眼底。

春天来了，到处翠色欲流。许多不知名的花竟相开放：有红的，白的，黄的……还有许多蝴蝶和蜜蜂在那儿追逐嬉戏。尤其是山后面是一片松树林，每当这时，松树就比以前更加翠绿，阵阵的松涛声犹如波涛滚滚。夏天的东山，是人们乘凉避暑的好地方。人们在巨石的阴影下，谈古论今。享受着阵阵清风送来的凉爽，暑意顿消。

每当下雨时，东山笼罩在雨雾之中，似人间仙境。秋天的东山也是那么的美：山上到处是酸枣树。红嘟嘟的酸枣挂满了枝头，让你垂涎欲滴。如果你上山忘了带水，觉得很渴，就找一棵酸枣树，摘下几粒酸枣，用手一搓，便可以品尝，不仅解渴，而且解谗。这时，有些树的叶子慢慢变红了，远远望去，红绿相间，那么奇特，那么让人心旷神怡，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。冬天的东山也是那么的美：只要下了大雪，山上就会变成银色的世界。偶而有几只野兔出来觅食，在雪地上留下朵朵“梅花”，山后的松林被白雪覆盖，与它的点点绿色，相映成趣。

听完爸爸的话，使我陶醉不已。总想到东山去玩一玩。机会来了，我和爸爸终于来到了东山，刚到半山腰却没路了。好容易找到了一条仅有三米宽的路，沿路有许多小煤井，到处乌烟瘴气，让人“窒息”。路边的几棵孤伶伶的野花低着头，好象在向人们诉说着什么。空中没了蝴蝶，没有了蜜蜂，也没有了蝴蝶和蜜蜂嬉戏的景象，不时有几辆拖拉机栽着粘土和石头在凹凸不平的小路上颠簸着，象一个生命垂危的奄奄一息的老人。

到了山顶，感到空气呛鼻，非常难受.我看了看四周，由于人们无限制地开采粘土，把石头都弄倒了。我又看了看后面的松林，松树们低垂着头，绿色已荡然无存，有很多已经枯了，松叶上落满了粉尘.整个东山满目荒凉。我问爸爸：“这就是你说的东山吗当下雨时，东山笼罩在雨雾之中，似人间仙境。秋天的东山也是那么的美：山上到处是酸枣树。红嘟嘟的酸枣挂满了枝头，让你垂涎欲滴。如果你上山忘了带水，觉得很渴，就找一棵酸枣树，摘下几粒酸枣，用手一搓，便可以品尝，不仅解渴，而且解谗。这时，有些树的叶子慢慢变红了，远远望去，红绿相间，那么奇特，那么让人心旷神怡，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。冬天的东山也是那么的美：只要下了大雪，山上就会变成银色的世界。偶而有几只野兔出来觅食，在雪地上留下朵朵“梅花”，山后的松林被白雪覆盖，与它的点点绿色，相映成趣。

听完爸爸的话，使我陶醉不已。总想到东山去玩一玩。机会来了，我和爸爸终于来到了东山，刚到半山腰却没路了。好容易找到了一条仅有三米宽的路，沿路有许多小煤井，到处乌烟瘴气，让人“窒息”。路边的几棵孤伶伶的野花低着头，好象在向人们诉说着什么。空中没了蝴蝶，没有了蜜蜂，也没有了蝴蝶和蜜蜂嬉戏的景象，不时有几辆拖拉机栽着粘土和石头在凹凸不平的小路上颠簸着，象一个生命垂危的奄奄一息的老人。到了山顶，感到空气呛鼻，非常难受.我看了看四周，由于人们无限制地开采粘土，把石头都弄倒了。我又看了看后面的松林，松树们低垂着头，绿色已荡然无存，有很多已经枯了，松叶上落满了粉尘.整个东山满目荒凉。我问爸爸：“这就是你说的东山吗?

大瀑布的葬礼读后感

以下是小编为大家整理的关于大瀑布的葬礼读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

今天，我怀着激动的心情，打开了语文书。顿时，一个醒目的标题映入我眼帘——《大瀑布的葬礼》，只听说过人有葬礼，没听说过瀑布也有葬礼。我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇文章。

课文主要讲了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。当时的巴西总统穿着黑礼服，主持了这个特殊的葬礼，这次葬礼是为一条的瀑布举行的。这条瀑布的名字叫赛特凯达斯瀑布。它雄伟壮丽曾为巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但因为环境的污染和破坏，大瀑布干涸了，人民只好含着眼泪为它葬送。

当我读到：“几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，”时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河——黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。”我不禁在心里大声疾呼：“人们啊!都来保护环境吧!从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”

看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了……

读《大瀑布的葬礼》有感

今天，我怀着激动的心情，打开了语文书。顿时，一个醒目的标题映入我眼帘《大瀑布的葬礼》，只听说过人有葬礼，没听说过瀑布也有葬礼。我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇文章。

课文主要讲了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。当时的巴西总统穿着黑礼服，主持了这个特殊的葬礼，这次葬礼是为一条着名的瀑布举行的。这条瀑布的名字叫赛特凯达斯瀑布。它雄伟壮丽曾为巴西和阿根廷人民带来了财富和骄傲。但因为环境的污染和破坏，大瀑布干涸了，人民只好含着眼泪为它葬送。

当我读到：几年过去，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息，许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去，时，我的心中不禁一酸，人类的破坏多么残忍啊！我不由得想起了我的家乡之水嘉陵江，听父母说，以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带，两岸绿树成荫，每到星期天，两岸坐满了钓鱼的人，人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头......更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色......一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。我不禁在心里大声疾呼：人们啊！都来保护环境吧！从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。

看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了......

《大瀑布的葬礼》读后感合集

读完作者写的作品，我对里面的剧情充满了兴趣。如果我们想表达自己，我们就可以写一篇读后感，根据您的需求，读后感大全编辑为您整理了以下的“《大瀑布的葬礼》读后感”，相信本网页内容能为您提供帮助！

《大瀑布的葬礼》读后感 篇1

近日，我怀着沉重的心情，读了一篇名叫《大瀑布的葬礼》的文章，它给了我极大的震撼。

在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴那拉河上，举行了一场给瀑布举办的葬礼，而这个瀑布，就是大名鼎鼎的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。在巴西和巴拉圭两国的交界处，有一个赛特凯达斯大瀑布，它曾经是世界上流量的瀑布，汹涌的河水咆哮着从崖上跳入河中，滔滔不绝，一泻千里。到了每年的汛期，大瀑布的声音震耳欲聋，据说，在三十千米外瀑布的巨响还清晰可闻。很久以来，赛特凯达斯大瀑布一直是巴西、巴拉圭人民的骄傲。来这里参观旅游的游客更是流连忘返。可就是这么一个奇观，却在一步步走向尽头。在二十世纪八十年代，为了发电，瀑布的上游建起了一座世界上的水电站——伊泰普水电站。高高的拦河大坝截住了大量的河水，使赛特凯达斯大瀑布的水源大减，再加上周围许多工厂用水毫无节制，大瀑布的水量逐年减少。几年过去了，大瀑布，曾经多么雄伟壮观的赛特凯达斯大瀑布逐渐枯竭。于是，众多热爱大自然的人们给大瀑布举行了一个葬礼，哀悼这条瀑布。

读完这篇文章，我陷入了深思：我能为保护大自然做些什么？在外少用一双一次性筷子，就能少砍倒一棵树；少坐一次出租车，就能少排放一些二氧化碳；及时关掉水龙头，就能少浪费一滴水；房间没人时，少开一盏灯，就能节约一点电；用手帕代替纸巾擦手，就能少用一张纸。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇2

今天，我们学了《大瀑布的葬礼》。

这篇课文的主要内容是：在拉丁美洲那边，有一条很大的瀑布，非常雄伟。后来，人们在瀑布上造了一个水电站，水电站拦住了水，人们还乱砍滥伐树木，造成水量大失，瀑布枯了，当时的巴西总统为瀑布举行了葬礼。

我认为，大瀑布是水电站害的，害大瀑布的还有那些乱砍滥伐树木的人，如果大家不乱砍树木，不乱扔东西，保护家园，那大瀑布也不会面临消失，大家以后要保护大自然。大瀑布就是一个例子，如果大家不保护我们的家园，将会有很多像大瀑布一样的悲剧重演。

我现在呼吁人们：“要保护我们的家园，保护大自然，保护生态平衡，保护大自然的一草一木。”

我从这篇课文感受到：要爱护大自然上的一草一木，不要破坏大自然，要保护我们生存的家园──地球。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇3

今天，我学了大瀑布的葬礼这篇文章。大瀑布的消失无不使我感到惋惜，同时又感到愤怒。

这篇文章主要讲的是拉丁美洲塞特凯达斯大瀑布昔日的雄奇和辉煌，游人纷至沓来，赞叹不绝。可如今，大瀑布上游建起一座水电站，加上沿岸森林滥砍滥发，使水土大量流失，瀑布水量急剧减少，游人们乘兴而来，失望而归。科学家预测，过不了多久，瀑布将消失得无影无踪。这是多么令人惋惜啊！这一说法即刻唤一起了世人的环保责任心，连巴西总统也加入这一行列，号召人们维护生态平衡。

玖完后，我觉得保护地球，保护生态平衡已经刻不容缓。为了发展区域经济，人类随意建造各种工厂，排放各种有害气体已使大气层遭受巨大的伤害，冰川融化，海面上升，到头来还是害了人类自己啊！

美，和谐，是什么？我们常常说要保护地球，让地球变得更美丽、和谐，但我们实现了吗？世上万物和人类共同生活在一起，应共同享受大自然赐予我们的美好生活。人们常说自己是“高等动物”，我想：人类应是世上最残忍最笨的物种！鱼儿知道一爱一他美丽的大海，小鸟知道一爱一他湛蓝的天空，牛羊知道一爱一他辽阔的草原。而人类，除了破坏生态，牺牲环境来满足自己日益增长的物质生活，还懂得什么呢？

是呀！玖了【大瀑布的葬礼】后，我忽然觉得自己应该立即做点什么了，整个人类也应该觉醒了！

《大瀑布的葬礼》读后感 篇4

一股巨大的水流咆哮而下，顿时激起千朵莲花……这样的景色何时才能再见到。如今的赛特凯达斯大瀑布正在逐渐枯竭，昔日的风光已不会再现。留给我们的，将是一座沉默的大山和几声催人泪下的水滴声。

这一切，都是谁之过?是赛特凯达斯大瀑布吗?不，是人类。造成悲剧发生的是那些乱砍乱伐的人们，是那些用水毫无节制的工厂，是那些破坏自然环境的鼠目寸光之辈。从此，森林里没了一棵棵生机勃勃的树，山间没了一条条清澈见底的小溪，草原上没了一匹匹自由自在的珍禽异兽……可怜啊，可悲啊!

当地球真正被毁灭时，人类才会真正体会到失去家园后的痛苦。当昔日的宏伟如今变成贫瘠的土地时，人类才会真正感受到地球的无奈。照人类这样下去，再美的景色也会消失，在平和的生活也会硝烟不断，战火连连。为了我们近乎可怜的家园，停止吧!

醒悟吧，地球难道还不够可怜的吗?让我们从现在做起，节约用水，保护自然环境，爱护我们赖以生存的家园!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇5

读了《大瀑布的葬礼》这篇文章，让我更加真切地感受到：人类保护地球的'意识不可缺少，要增强危机意识和环保意识。同时我也想呼吁大家：“善待地球就是善待自己!”

很久以前，在巴西有一个举世闻名的大瀑布，吸引了很多游客。但好景不长，由于人类不断破坏大自然环境，大瀑布逐渐消失了。巴西和各国人民闻讯而来，参加了由巴西总统主持的“大瀑布葬礼”。

大瀑布消失了，还有什么消失不了呢?醒醒吧，人类!不要再破坏生态环境了!我们已经开始受到惩罚，森林减少、土壤流失、水灾频繁、饮用水污染、全球变暖等等，人类已将生存的地球推到了一个十分危险的境地。如果一场海啸发生，那么，整个世界将会沉浸在汹涌的大海啸中。如果人类继续破坏环境，就是自取灭亡!从现在开始保护地球，保护我们的家!

同时，读了这篇课文，也使我想到了一部影片《宇宙中寻找第二个地球》。当人类仍然毫无节制地破坏地球时，科学家预测，不用几十年的时间，地球将失去生态平衡，没有生命可以存活了。因此，各国宇航员开始在浩大的宇宙中寻找第二个“地球”……

最后，我想告诉大家：“善待地球就是善待自己!拯救地球就是拯救未来!请大家永远不要忘记，我们只有一个资源有限的地球，只有一个可以生存的地球!

《大瀑布的葬礼》读后感 篇6

今天看了同事小孩教科书上的一篇课文——《大瀑布的葬礼》。感触颇深，与大家共勉。

文章讲述了一个令人惊讶的故事。

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一次特殊的葬礼，巴西总统菲格雷特亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为了一条举世闻名的瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。以前，瀑布的水很汹涌，一泻千里，非常壮观。现在，因为种种原因，大瀑布就将消失。

读到这儿，我想：瀑布水那么多，怎么会消失呢？原来都是环境污染惹的祸。20世纪80年代初，在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围国家的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

看完文章，我不禁想起了儿时的家乡，是多么令人怀念。那时，每次去县城沙城时，都要路过一大片树林子，郁郁葱葱，鸟语花香，用来形容当时的情景一点也不为过。尤其是从沙城回来时，走了一天的路特别累，但是一走到这片树林的林荫小道上，就感觉特别轻松，一切劳累早已烟消云散。

“一条大河宽又广，河的两岸是故乡”，也是儿时家乡的写照。原先村头的小河河水清澈，碧波荡漾，白帆点点。群群白鹭翱翔在空中，条条鱼儿漫游在水里，天是那样的蓝，水是那样的清。那时的小河十分热闹。每当夏天到来的时候，河上总有一群游泳的孩子，他们喜欢在水中嬉戏玩耍，当他们从岸上猛地扎到水里的时候，就会溅起一片晶莹剔透的浪花，接着就传来一阵阵喝彩声。当时，村民们都饮用这条河水，人们渴了就掬水解渴，当时的水是又凉又甜，十分可口。人们用它煮饭，那饭的清香让人馋涎欲滴；人们用它泡茶，那茶的清香让人沁人心脾。河水不仅可以饮用，还可浇灌庄稼。

可是，不知什么时候，小树林，小河已经荡然无存，只能成为我心中永远的回忆了。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的.环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。现在，地球有十大疾病：酸雨、水土流失、森林面积减少、土地沙漠化、温室效应、水源污染、大气层破坏、臭氧层破坏、物种灭绝、滥杀动物。

“非典”时期，人们得到了一些教训，尝到了破坏环境的苦果，知道了除了要养成良好的卫生习惯外，还要注意爱护环境。然而，人们并没有被地球的十大疾病所警醒。“非典”一过，便“好了伤疤忘了痛”，依然没有环保意识。

我想对人们说：“如果现在不爱护环境，那灭绝的就是人类自己！”我希望有更多的人来读一读《大瀑布的葬礼》这篇文章，让瀑布的葬礼不要重演，更不要让瀑布的葬礼成为人类自己的葬礼。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇7

这是一个人惊讶的故事。

1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上举行了一次特殊的葬礼。这个葬礼是为了一条举世闻名的瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。以前，瀑布的水很汹涌，一泻千里，非常壮观。现在，因为种种原因，大瀑布就将消失。

读到这儿，我想：瀑布水那么多，怎么会消失呢?原来都是环境污染惹的祸。环境污染难道不是人类造成的吗?想到这儿，我忽然想起那次在一本书上读到的一篇关于地球环保的文章来。

现在，地球有十大疾病：1酸雨;2水土流失;3森林面积减少;4土地沙漠化;5温室效应;6水源污染;7大气层破坏;8臭氧层破坏;9物种灭绝;10滥杀动物。酸雨是因为二氧化硫遇到冷空气落下来而形成的。酸雨有极大的腐蚀性，莫说是人了，就连水泥房都有可能被腐蚀掉。有些地方的河里没有鱼，便是因为酸雨造成的。水土流失是因为下了暴雨之后，有些土没有树根的固持，便和水一起冲到河里。水土流失不但污染了水源，还减少了土地面积，真是自然的灾害呀!森林面积减少是因为人类不停地砍树造成的，如果有一天，世上没有了森林，那一下雨便会造成水土流失，一吹风便会黄沙满天，那生活该怎么过呀?

这些资料让人触目惊心，我眼前仿佛出现了一幅画面：几年不下一滴雨，地面很干燥，出现了无数条裂缝，到处都是渴死了人的尸体，而且尸体还因为没有水分而不会腐烂。人们张开干枯的嘴，对着老天呐喊：“天呀!下点雨吧……”不久，果然下了一场大雨，可下的却是酸雨。人们无可奈何地摇着头……呀，我可不想这些变成事实。“非典”时期，人们得到了一些教训，尝到了破坏环境的苦果，知道了除了要养成良好的卫生习惯外，还要注意爱护环境。然而，人们并没有被地球的十大疾病所警醒。“非典”一过，便“好了伤疤忘了痛”，依然没有环保意识。前几天发生在校门口的一件事便足以证明。

几天前，因为路边在修房子，所以路边的垃圾桶都移到了下一条街。但住在这条街的人认为垃圾桶太远了，不愿走几步路丢垃圾，便把垃圾丢在了大街上。久而久之，垃圾成了一座小山，又脏又臭，苍蝇在上面飞，每个人经过那里都只是捂住鼻子，疾步走过，从来没有做过处理。现在想起来，那堆垃圾会给人带来多大的危害呀：滋生蚊蝇，散发臭味，挤占人们有限的生活空间……

我想对他们说：“如果现在不爱护环境，那灭绝的就是人类自己!”

合上书本，我凝神静思，人类难道还不知道保护环境的重要性吗?我希望有更多的人来读一读《大瀑布的葬礼》这篇文章，让瀑布的葬礼不要重演，更不要让瀑布的葬礼成为人类自己的葬礼。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇8

这件事唤起了人们保护环境的责任心，几十名科学家齐聚大瀑布，仿效印地安人为大瀑布举行葬礼，巴西总统亲自出席并讲话，号召人们要保护生态，爱护地球，防止悲剧重演。这篇文章让我回味许久，不禁陷入沉思，我们重庆是座美丽的山城，同时又是一座江城，不仅有长江，而且还有嘉陵江，可爸爸却经常教育我要节约用水，洗脸、洗澡、冲洗马桶等处处都要求我注意节约，有时候我还真烦他，认为多用点水又算啥，自从读了《大瀑布的葬礼》一文后，我的想法在逐渐改变。最近，我在报纸上看到这样一则消息，因取水点被污染导致水厂停止供水，重庆綦江古南街道桥河片区近3万居民，连续两天没自来水喝，綦江齿轮厂也因此暂停生产。綦江县有关部门抽调5台供水车辆，为群众提供必需的生活用水。

这条消息让我心惊肉跳。试想，如果我们身边的两条江也受到污染，我们又靠什么来生活呢？所以，我们要珍惜每一滴水，要象爱护眼睛一样，爱护我们的长江和嘉陵江，不让它最后的一滴水成为我们的眼泪。

《大瀑布的葬礼》读后感 篇9

读了《大瀑布的葬礼》一文后，唤醒了我保护地球的强烈意识，也了解到人类保护地球是一件迫在眉睫的事。

《大瀑布的葬礼》写了美洲巴西和阿根廷的交接处，有一个赛特凯斯达大瀑布，它曾是这两国人民的骄傲。可是，由于人为的破坏，这条瀑布的流量日益减少。不久前，在艰难地流完最后一滴水后，再也流不出来了，仿佛一个风华正茂的花季少女在饱受摧残日渐枯槁，洒尽最后一滴眼泪后，突然消逝了。此事被巴西总统菲格雷特知道后，为了唤起人们对环保的重视，特地为大瀑布举行了一个隆重的葬礼。

读完这个故事，不禁使人思绪万千。掩卷沉思，心情格外沉重。我真不明白，是谁让大瀑布消失、臭氧层空洞，害得动物绝种、植物遭毁、地球温室化……地球存在已经几十亿年了，而人类出现在地球上最多不过两百万年，大自然招过谁？惹过谁？怎么会有这样的事发生呢？连蚂蚁都会用生命保护家园，我们难道连昆虫都不如吗？人类是理论上的巨人，却是行动上的矮子！自己把自己的家园给毁了，最终以致无处生存，实在可悲。等待他们的将是无家可归，无食物可吃，无东西可买，甚至无药可救。到那时，钱再多又有什么用呢？

当人们正欣喜若狂地捞取一张张钞票时，危险和灾难正向他们一步步走来；当人们正津津有味地品尝着一道道山珍海味时，他们想过没有，死亡和威胁已向他们一步步逼近？据报道，肆掠人类的H7N9恶魔，已被科学家初步认定来自野生动物。这再一次证明，人类大量猎杀、贩运、食用野生动物的危险性。人类为什么总要等到自食苦果后才能醒悟呢？所以，我们要爱护地球、爱护环境，保护大自然，保护人类的邻居——野生动物们！这也是为了我们的后代着想啊！

大瀑布的葬礼读后感800字

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大瀑布的葬礼读后感800字【一】

今天，我们学了一篇课文《大瀑布的葬礼》。它使我深切感受到了人类对大自然破坏的恶劣程度。

塞特凯达期大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。它曾经是巴西和巴拉圭两国的骄傲，曾经是世界各地游客的宠儿，曾经是地球上难得一见的珍奇景观。可是，它却要消失了，却要因为人们对自然的破坏而永远消失了!为此，1976年9月，在巴西总统菲格雷特的指挥下，举行了一个特殊的葬礼，大瀑布的葬礼。

读完这篇文章，我感到无比震惊。从不知道，人类对环境的影响会如此之大。而这影响，都是因为一些点点滴滴的小事积累起来的。如果一个人小时候随地乱扔纸团，对哗哗流水的水龙头无动于衷，那么，谁能保证他长大以后，不会去偷猎，不会去乱砍乱伐树木呢?别以为这些小事和环境没多少关系，它可能就是影响你前途发展的重要因素，仔细算一算，说不定塞特凯达期大瀑布的枯竭，算到你头上，还Mei.cn可是近几年来，人类大搞建设，江边的树少了，江面上飘浮物多了，有：白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头更惨的是靠近化工厂的江水，早已被污染成黑色、黄色一阵阵恶臭，随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河黄河，由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染，它也在怒吼，在宣泄着它们的愤，它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿，我眼前出现了一幅漫画，这漫画很有趣、寓言很深。水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己，在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品：有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾，甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。我不禁在心里大声疾呼：人们啊!都来保护环境吧!从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟，快醒悟吧，保护我们的水、我们的树、我们的地球，不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。

看完文章，我的心仍难以平静，因为我知道：保护环境不能只说，要靠大家的行动。晚上，我做了一个梦：我正在空中播撒树种，不一会儿，山绿了，水绿了

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