这些日子,我读了美国著名作家乔治·塞尔登的《塔克的郊外》这本书,收获很多,同时也使我明白,大自然中的每一个生灵,都有它们的梦想,都热爱自己的家园。
在一个让人懒洋洋的下午,塔克老鼠、亨利猫和柴斯特蟋蟀正享受着阳光浴,知更鸟约翰飞来,约它们一起离开时代广场,去保护美丽的大草原,防止人们在大草原上建房计划的实施。在聪明的塔克带领下,小动物克服种种困难,终于完成了动物伙伴们的愿望,留住了它们世代居住的大草原。在这期间,亨利还享受了一段家猫时光,留着大草原后,塔克和亨利回到了纽约。大草原的动物,为了纪念这段时光,把大草原叫塔克的郊外。
作者乔治·塞尔登笔下的这些小动物们,聪明、执着、有爱心、自然而纯真,快乐地面对每一天,不知不觉中,我似乎成为它们中的一员,在大自然中无拘无束的生活,时而专注地倾听小溪旁无名小虫的喧嚣,时而小伙伴们的相聚而引吭高歌。
书中小动物们保护家园的精神也深深感动了我,目前,自然资源无序开采,环境严重污染,很多野生动物面临无家可归的困难,它们的处境很可能就是若干年后我们需要面对的,作为它们的朋友,需要亲近自然,保护环境,保护这些开爱的小精灵们,为它们营造一个幸福的家园,与它们和谐相处,共建属于我们大家的美好家园吧!
【第1篇】
爱,不是让孩子一个人关在家里,像一只飞不出笼子的鸟儿,而是渐渐地放手,让孩子学会独立。从课文《乌塔》中,我明白了:爱是让孩子自力更生。
文中小姑娘乌塔是一个有时间观念、自力更生的小学生,有许多优点的德国人。她14岁时,竟一个人出国到一些陌生的国家游玩。如果换成中国孩子,家长绝不会让他一人独自走出家门,就连上学也要一个人保护着安全送到校,何况是出国呀!
外国孩子,一岁左右就要自己扔尿布,而中国孩子这时候在学认字。比一比,如果再给举一些例子,你们会感觉中国孩子只是一个只会死读书的机器,不会自己动手。而外国孩子就很独立,既会认真读书,又会干些我们不会做的事。在外国人眼里,我们只是一个衣来伸手,饭来张口的只会读书的孩子。
同学们,你们想这样永远当一只飞不出笼子的鸟儿吗?那就让我们所有人都行动起来,让爸爸妈妈等长辈换位思考,让他们也让我们学会乌塔的种种优点。因为我们已经长大了,不想让你们的错爱之锁把我们永远锁在笼子里,让我们成为一只永远没有自己想法的人!我愿在以后的日子里,成为一只在天空中自由翱翔的雄鹰!请让我们独立吧!像乌塔一样!
【第2篇】
上个星期,我们老师教了一篇叫《乌塔》的课文,里面的主要内容是说一个有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护叫乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。读完后令我深有感触、受益匪浅。
我们生活在同一片天空下,为什么别的国家的父母可让他的儿女独自游欧洲,但为什么在中国又没有父母敢这样做呢?这就是教育上的不同了,德国的小朋友一生下来他们的父母就开始锻炼他们的自理和自我保护意识,所以人家的父母敢这样做呀;在中国,孩子一生下来就像享清福似的。衣来伸手,饭来张口。一点自理能力也没有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,这也是中国在教育上要改变的。
我再想想自己,平时生活有什么困难就只会叫:妈妈、爸爸!就是因为我什么事情都依赖父母,所以我的自理能力丧失了。还有我的父母经常把我当成娇贵的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;连平时过马路都要千叮咛,万嘱咐。为什么我们不能像乌塔那样独立生活呢?这样把我们那张原本可以展翅高飞的翅膀给折断了。
爸爸妈妈请不要在把我们关在笼子里了,给我们一片展翅高飞的天空吧!
【第1篇】
今天,我读了《唐克的双重空间》这篇小说。当我看到这篇小说的题目时,我就知道这是一个讲现实的空间和一个虚拟的空间。
它的故事是这样的,有一个现实中的小男孩他不喜欢数学,而在虚拟的空间里他是糖果店的老板,他认为不需要做那些无聊的数学题。而老师不喜欢唐克,每当老师把唐克的家长给找来,唐克就穿越到了虚拟的空间。就在这时,来了一位顾客,这位顾客买了三袋价值22块5毛的黑糖话梅,大汉递给了他100元的大钞。唐克一脸惊吓地问:“我是不是应该找你10块钱?”突然大汉怒吼道:“应该找我32块5毛。就这样,所有的人都笑话唐克不会算数。此时此刻出现了一位女士,唐克一看很像他的妈妈,这位女士被唐克吓到了,尖叫了一声冲了出去。
我感受到唐克是一名不爱学习、不珍惜时间的小男孩。在四、五年级时,我也像唐克一样,讨厌数学但我读了这篇文章之后,我觉得一个人没有计算能力什么事都做不了。
我们要好好学习,不要做像唐克那样不珍惜时间的人 。俗话说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
作文点评:
引用《唐克的双重空间》里的故事,应针对自己作文的需要,有所选择。你这篇作文中唐克妈妈出现那一节内容,与作文没有多大关系,不必引用。
【第2篇】
在我们的生活中,总有那么一些人,他们不愿付出,却渴望着不劳而获,往往就这样碌碌无为的度过了这一生。幸福生活只能自己创造,《唐克的双重空间》就是一个例子。
《唐克的双重空间》讲的是厌恶数学的小学生唐克的故事。故事中,唐克为自己创造了一个近乎完美的幻想空间——在那里,他是一个糖果店老板,不用学习;在那里,年轻的妈妈长发飘飘,温柔美丽;在那里,他还可以随心所欲的做事……但是,不曾付出努力,怎能得到回报?这不,不会算小数乘除题目的唐克处处出糗,最后回到了现实世界。
故事中,唐克的好逸恶劳终让他自食其果,他渴望着一下子便能幸福快乐,却忘了天上不会掉馅饼这一说。那么假设,如果唐克就这样懒散下去,他能当糖果店老板,收获自己的幸福吗?答案是否定的。相反,如果唐克勤奋学习,打牢基础, 那么他的梦想便有可能实现 。
其实,唐克就是现实生活中的我们的反面教材,总是对自己的理想高谈阔论,付诸却很不够,理想是不可能实现的。那么要打破这个现状,我们必须要奋发向上,不然怎能达到成功的彼岸?
我们要脚踏实地地努力,因为幸福的生活需要脚踏实地走好每一步。
【第1篇】
最近,我读了《克雷洛夫寓言》这本书,给我印象最深的一个故事是——《航海者和大海》。
这个故事主要讲得是:一个航海者刚出海就遇到了大风,一阵大风,他掉进大海里,又被大风吹上了沙滩。风暴消失了,航海者醒过来了,他浑身剧痛,这时的大海风平浪静,和昨天汹涌的大海比起来,简直相差十万八千里。于是,航海者生气了,他望了望平静的大海,开始骂起大海来。海神娘娘听不下去了,她浮出海面,生气地说:“这件事你责怪我,那也太不公道了!明明是风神在捣乱……”
但是没有了风,船又怎么航行呢?
看了这个故事,让我明白了:评价一个人,应该既看到他的长处,又要看到他的短处。
老师和同学们都说我很聪明,认真学习,积极参加活动,认真完成体育锻炼和课外阅读等,这是我的长处;但我有时做事不专心,没有在规定时间内完成作业,这是我的短处。以后我一定要学习别人的长处,改正自己的短处,这样我一定会更棒的!
【第2篇】
书是花,美丽奔放、永不凋零;书是珠宝,华丽四射,奇妙无比;书是糖,甜蜜又美味。在我第一次接触书时,我便深深地爱上书。岁岁月月、日日夜夜、岁月悠悠、泡沫聚散,只有读书仍然是我的爱好。现在我已是六年级的小学生,我已不记得曾看过多少本书,这一本本书都使我记忆犹新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫,他是与伊索、封拉丹齐名的三大寓言家之一,克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深长,充满了诗情画意,堪称一部部寓言作品的经典。它记录了栩栩如生的一个个故事,每个故事都包含了许多人生哲理,就是这些道理,教会了我人与人之间如何相处;教会我如何做人;教会了我在社会中要学会自我生存,还教会了我许多许多。克雷洛夫的作品都以小动物为主角,层层展开,步步推进,同时多数作品都有道德训诫点明作品本身的寓意主旨。而且便于儿童理解,有利于学生更高层、更深层的把握。读《克雷洛夫寓言》让我颇受启发,受益终身。
读书让我明白了许多;知道了许多;懂得了许多,我愿与书一起度过一生,因为它是我最好的朋友;我愿在书的帮助下成长,因为它是我最好的老师;我愿意在书的滋润下不断进步,因为它是我最好的知识。
今年寒假,我看了一本书—《傻狗温迪克》,这本书的内容让我非常深刻。
这本书的内容是:从小生长在南方笑镇的女孩欧宝和不苟言笑的父亲一同搬到寒冷的北方。一次偶然的机会,欧宝从超市里领回 了一只闯祸的流浪狗,取名温迪克。这只狗虽然又脏又丑,但它有一个神奇的本领就是会对人咧嘴微笑。温迪克和欧宝每天都会去不同的地方,认识不同的人。想要一座图书馆作为礼物的老小姐芬妮,害羞却又能用美妙旋律去吸引小动物的奥蒂斯,性格古怪,被人们称作“巫婆”的格洛丽亚,以及阿曼达,“小不点儿”和“光头宝宝”等成为了她们的朋友。
我觉得欧宝这个小小主人当得非常好。因为她把温迪克照顾得很好,首先当温迪克闯祸的时候,她毫不犹豫地收留了温迪克,并且尽心尽力地去说服爸爸,让爸爸心服口服,然后,欧宝不嫌温迪克又臭又脏,还为它梳理毛发,最后,欧宝还带温迪克出去玩,还交到了许多好朋友。
读完这本书,不禁让我想起了一件事:有一次,我在放学回家的路上,看见一位大哥哥正在拿着打火机在烧蚂蚁,脆弱的蚂蚁被烧的到处乱窜。而那位大哥哥为了让自己开心,随便去伤害小动物的生命。
虽然这本书讲的内容非常简单,但字里行间都流露着唉声叹息,我们要一个和谐美好的世界,我们要行动起来,关爱每一条生命,珍惜每一条生命。
今天我读了《克雷洛夫寓言》这本书,深受启发,这真是一部不朽的儿童文学巨著。
从《狼和杜鹃》中我明白我们不能像有些人一样总抱怨周围人不友善,应该在自己身上找原因;从《倒霉的农夫》我又知道了不能交往在自己遇难时出主意表示同情,可一提到具体的帮助就变得又聋又哑的朋友;从《主人和猫》我明白我们不能像商人那样,没拿到证据,便对身边的人乱加猜测或处分,最后只会导致众叛亲离;《狮子和蚊子》告诉我不能骄傲,因为没有人会天下无敌,最强大的人往往却斗不过一个最弱小的人;《真花与假花》告诉我一个真正有才华的人,不怕人家诋毁、嘲笑;一个徒有虚名的人,定然经不起考验。我从《天鹅、梭鱼和大虾》得到启示,办事的关键不在于人多不多,而在于人心齐不齐。如果人心不齐,那么什么事情也办不成。《孔雀和夜莺》告诉我们并不是穿着不好、长相不好的人就没有才化,他们也许是人才呢!
《克雷洛夫寓言》就像一盏明灯,为我指明人生的方向,教会了我分辩是非的能力,使我懂得了许多做人的道理,使我终生受益!
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