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远离芝家哥的地方读后感

《远离芝家哥的地方》(优质读后感)。

读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。在生活中,难免会有一些人极爱读书,并还会在书中做许多笔记。在我们认真读完一部书籍后,总会在其中品出不一样的思想。为了可以记住当时读完书后的所思所想,就必须写一篇读书笔记。那么,你看过书籍中你觉得哪本最值得阅读?为此,小编特意呈上“《远离芝家哥的地方》(优质读后感)”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

《远离芝家哥的地方》是我在暑假读的美文书之一。这本书是理查德.派克写的,他也是美国知名作家之一。

这本书记录了乔伊和他的妹妹玛丽童年时暑假到乡下去看望奶奶的有趣经历。面对各种困难,奶奶的乐观与豁达使两个孩子增添了信心,渡过了难关。奶奶爱吹牛、爱抠门儿、不按常规行事,奶奶并不完美、独具魅力的人生,时时刻刻让孩子们感受到该如何做人、如何生存。

读到一半时,我不禁有个疑问,在乔治和玛丽还未完全了解奶奶之前,会不会对她有反感,不理解她那种爱吹牛、爱抠门儿的行为?读下去后,感觉我的想法有些多余。在后面的情节中,我知道了奶奶家虽然穷,但她不向富贵权势低头,以前奶奶那种爱吹牛、爱抠门儿的事便能理解了。

奶奶爱吹牛是因为她有把握把这件事做好做完整;奶奶爱抠门儿可以说是与生俱来的吧。尽管奶奶对外人很抠门儿,但对乔治与玛丽并不是这样,记得有次闹灾荒,田地里的植物都长不出,所以食物一下子变少,但奶奶仍把为数不多的粮食给他们吃,而她自己却在挨饿。

看到这,我想起了我的外公。

小时候我特别喜欢吃糖,爸爸妈妈也经常会买给我吃,可外公不一样。他从不买糖给我,也不能当他面吃糖,我以为外公小气抠门儿舍不得,但他竟然会买比糖贵许多的蜜饯给我,后来我才知道,外公是担心我吃糖长蛀牙。

在我六岁过生日时,远房亲戚送我一些吃的、穿的、玩的,而外公却送了我一本《唐诗三百首》,那是我第一本古诗书,虽然他送的价钱最便宜,但这对我以后的学习十分重要。

就像书中的奶奶那样,外公总是在无声中传递他对我的关怀与爱。

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《我想有个家》(精选优质读后感)


《我想有个家》读后感600字

请问一下:“你有家吗?”哦,你当然有家。要是你知道还有人没有家,只能住在机场,你肯定会大吃一惊的。《我想有个家》是由伊芙.邦廷著,RonaldHimler绘图。这本书讲述了小男孩和爸爸暂时生活在飞机场,他们都很努力地赚钱,想拥有属于自己的家的故事。通过这本书,我知道了世界上有很多穷人,他们无家可归,我们要帮助他们。小男孩和爸爸是两位乐观、细致的人,故事是通过小男孩的嘴讲述出来的。他讲述得平淡而真实,让我时而开心,时而伤感,心情不断地变化。小男孩和爸爸,每天都提心吊胆地生活在机场,每晚都坐着睡觉,以免被保安赶走。如果被赶走,他们真的就彻底没有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在机场,还有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他们都住在机场。斯洛卡姆先生、威尔森先生和一位女士就被赶出机场了。如果他们有家,他们就不必这样小心翼翼地生活。如果他们有家,他们就不会流浪,会过上美好生活。我要帮助这样的流浪汉,我的榜样是海莉福特。海莉福特五岁时,在路上遇到了爱德华,让妈妈给了他一块三明治。从那天开始,海莉福特一直念念不忘当时的情景,她开始在院子里学着种菜,然后送给穷人。她还为穷人建房子,让他们有自己的家。海莉福特得到了许多人的鼓励和赞赏,也收获了更多的信心。她一直坚持帮助流浪汉。《我想有个家》这个绘本让我们感受到了伤心和悲痛,我们要向海莉福特一样,关心帮助流浪者,让他们有自己的家。

读飞鸟来过的地方


读完飞鸟集,我坐在窗前,望着天空遐想,或许我就是泰戈尔笔下的飞鸟。

小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。我想我就像小草一样,那样渺小甚至不起眼,有些自卑自弃,但当飞鸟来过,我仰头张望,你有你的天空,我的有我的土地,原来我有破土而出的力量,也有昂首风中的坚强。

你看不见你自己,你所看见的只是你的影子。有时,我不敢正视别人的眼光,甚至自己,因为我知道,我还没有准备好,没去出发,去失败,去尝试,别人都在埋头苦学时,我却连自己的方向都还没找好,站在原地空想。当飞鸟来过,我凝视着它,梦想,一时间破壳而出,我不想走站在别人背后,我要寻找自己的天空。

当我们真正热爱这世界时,我们才真正活在这世界上。我总是凝望天空,寻找飞鸟留下的痕迹,然而我却看不见,我想追上去,但却找不到,这时,我明白,我还没有真正热爱上这世界,我总是抱怨着身边的不满,却没有真正去领会这世间的爱与美好,我试着闭上眼睛去感受,一切都是那样美好,原来,我深爱着这片土地。睁开眼,飞鸟从我眼前飞过,禁不住掩嘴偷笑起来。

使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。这是飞鸟最初让我走进它的理由,我有些理解有些不理解的走进,体会生命的真谛,飞鸟张开了翅膀,在阳光下,露出丰满美丽的羽翼,我注视了很久,想,我不能说我的未来会怎样,但我现在能做的,就是去绽放,我还没有真正绽放出自己的光芒,我要努力的寻找一片属于我的天。

天空没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。我仰望天空,努力的找寻,不停用手描摹着飞鸟来过的痕迹,并对自己说:总有一天,你会找到并沿着那道痕迹,翱翔在自己的天空。

《班级宠物一家亲》(优质读后感)


《班级宠物一家亲》这本书是阳光姐姐:伍美珍写的。书中讲的是:李彦宽的妈妈买回来一只可爱的斑点狗,李彦宽十分开心,把那只狗取名为伊利小蒙牛。就在这时,班里举办了一个有趣的活动,老师让每个同学都养一只宠物,并且为自己的宠物开一个博客。同学们知道后,开心得手舞足蹈,也都为自己的小宠物开了一个博客。其间发生了许多有趣的事,让李彦宽明白:原来大家都很喜欢小动物,喜欢和它们做朋友。

读了这本书之后,我打心眼里羡慕这本书的主人公和他的同学们,他们能得到老师与家长的理解与支持――养宠物。在现在这个社会,大部分的孩子都是独生子女,父母都忙于工作,几乎没有时间陪我们玩,所以我们难免会感到孤独。于是就想养一只宠物来陪伴自己。有了宠物,我们就不再孤独。宠物会陪伴我们,成为我们最好的朋友:在我们烦恼的时候倾听我们的诉说;在我们伤心的时候安慰我们;在我们无聊的时候与我们玩耍。可是我们的家长并不这么想,因为在他们眼里,这些小动物身上带有可怕的细菌,跟自己的孩子在一起,会把细菌带给他们,加上这些动物就像刚出生没多久的小孩子一样,生活不能自理,会把干净的家弄得一团糟,所以家长们也就不让我们养宠物了。而书中的主人公的妈妈却是个例外,她不会阻止孩子养宠物,所以我很羡慕小主人公。我更羡慕他的班级,可以举办让所有的孩子都梦寐以求的活动。如果我们班级也举办这样的活动,我一定开心得连做梦都会笑醒。

我希望我们的父母都可以像主人公的妈妈一样,让自己的孩子养宠物,希望你们理解我们对动物的喜爱,没人陪时的孤独。动物是我们人类的朋友,你们不可以只看到他们的坏处,嫌弃他们脏。在以前,马在战场上不顾生命的与主人们并肩作战;狗则是猎人最好的朋友,帮助他们捕到猎物;牛任劳任怨的为人们犁地……我们不可以因为现在的科技发达了就嫌弃他们。动物永远是我们人类最好的朋友!

真希望大人们也来读读这本书,希望你们读完之后能像这本书的作者一样――理解和支持我们,让我们有更大,更多的自由空间,来发挥我们的想象力和创造力,也让我们多接触大自然和小动物,充实我们的生活,使我们更能真正快乐地成长!

[点评]:希望得到“理解和支持”,这是小作者读完伍美珍写的《班级宠物一家亲》后的真情流露。的确,我们大人们整天忙于生计,对孩子的物质需求尽量给予满足,却忽略了孩子的情感空间。小作者以自己的亲身体验,说出了自己的心声――希望得到“理解和支持”。文章或叙述,或说理,“读”与“感”紧密结合,足见小作者较扎实的语文基本功。

《桥下一家人》(优质读后感)


我家有好几个大书架,妈妈时不时地会买一些书回来,日子久了,书架就充实了,我的阅读兴趣也被培养起来了。每天我都要站在书架前挑挑拣拣,选一两本能入我“法眼”的。《桥下一家人》就是这样被我发现的,第一眼看到这本书时我就对它产生了强烈的兴趣:生活在桥下会是怎样的呢?一定和生活在树上一样有趣吧?桥下这家子到底经历了什么呢?我既好奇又兴奋地捧起它,走进了主人公阿曼德的内心世界,就像是拿到一盒巧克力一样,迫不及待地去品尝它的美味。

老流浪汉阿曼德住在巴黎塞纳河的桥底下,有一天,阿曼德发现自己的地盘被一个四口之家(母亲和三个孩子)占领了。阿曼德非常生气,对这家“外来侵略者”充满了敌意,可是在得知他们的遭遇后,他就不忍心把他们赶走了。在后来的相处中,阿曼德和孩子们慢慢地建立起了感情,尽心尽力地照顾孩子们,孩子们也把阿曼德视为自己的亲爷爷,阿曼德感受到了家的温暖,他下定决心要为孩子们建立一个真正的家,所以他开始振作,找到了工作,最后实现了孩子们的梦,让他们拥有了一个温暖的家。

“桥下寒冷的风,吹不散一家人的温暖。”我特别喜欢这一句,在寒风刺骨的严冬里,住在桥下的那一家人心里却是热乎乎的,只因为原本素不相识的陌生人相遇在桥下,彼此真心相待。我想,这是一本关于温暖、关于爱的书。

我喜欢乐观的阿曼德。天再冷、肚子再饿,他也不绝望,而是对未来充满了信心,因为“在一座巴黎的桥下,任何激动人心的事情都有可能发生。”我们都应该向阿曼德学习,对学习、对生活、对困境、对未来、都要保持一颗乐观的心吧!

我也喜欢感恩的阿曼德。巴黎圣母院大教堂边的花市垃圾桶里的一根干枯的冬青枝都能让他感到意外的惊喜;在冬天里看到鲜花,就感觉到了温暖的春天。阿曼德拥有的很少,除了随身的小推车,他别无其他。而我们恰好相反,我们拥有很多,但我们缺了一颗感恩的心。妈妈做的吐司,爸爸做的荷包蛋,奶奶包的饺子、外婆织的毛衣......我们把这一切都当成了理所当然。从今天起,我们要像阿曼德那样,怀着一颗感恩的心,珍惜生活里每一个小惊喜、小幸福。

我更喜欢善良的阿曼德。一开始面对占据了自己地盘的一家人,阿曼德表现出了敌意,而那份敌意却是来掩盖他内心的善良,因为他知道自己有一颗“软心肠”,“如果你不把你的心藏好,这些八哥儿就会偷走你的心”。尽管阿曼德想要隐藏自己的善良,但最后他还是把这份善良送给了三个孩子。善良,就不该隐藏起来,对家人、对老师、对同学、对朋友、对需要帮助的人、对自己,都应该善良,不是吗?

《桥下一家人》,一本关于温暖、关于爱的书……

班级宠物一家亲(优质范文)


一看《班级宠物一家亲》这一书名,就知道这是一本有关动物主题的书。读完之后,我感觉它写到我的心里去了。

《班级宠物一家亲》这本书讲的是主人公李彦宽的妈妈买来一只斑点狗,李彦宽非常高兴,可妈妈却告诉他,这是给他表妹的生日礼物。与此同时,班里来的新班主任鼓励大家养宠物,开宠物博客。家长并不希望自己的孩子养小动物,但为了学习,同学们纷纷有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面舍不得把小狗送给表妹,另一方面和大家一起,深深感受到了,有小动物的陪伴的幸福和充实的快乐.......

生活中的我,也是一个喜欢动物的小女孩。看了这本书,不禁又勾起了我养动物的欲望。

前年,一个朋友的家里养了一只小狗,因为我常去的原因吧。小狗与我亲近,也是我的朋友。于是我萌生了也想自己拥有一只动物朋友。当我把这一想法告诉妈妈时,妈妈拒绝了我。她说养狗很脏、臭,最主要的是会影响我的学习。

可我想不通,妈妈怎么会有这种想法。我也一再向妈妈保证。不会因养狗影响学习,还尝试着说好话说服妈妈,告诉她小狗是通灵性的,主人在忙的时候,它不会打扰主人,会蹲在旁边等候;主人不开心时它会摇头摆尾的逗主人开心,主人笑的时候它们会跟着笑;主人寂寞时,它们会静悄悄地.不计回报地听我们讲话,不管你对它说什么,再怎么啰嗦再怎么无聊,可它们却从不厌烦。只要我们每天跟它玩上一小会儿,就足够了。对这一切妈妈都不领情,让我好伤心。

就在暑假读这本书后,电视上又播放了《爸爸去哪儿》第二季,剧中里的多多,一个老奶奶送给她一只小狗狗乖乖,日久生情,多多跟乖乖建立起了很深的友谊,起床时乖乖会跳到床上去蹭多多。当乖乖拉肚子的时候,多多也着急的不得了,懂得了那份责任。多多和爸爸要回北京的时候,多多用真情打动了妈妈,征得了妈妈同意,把乖乖带回家。这不表明了人和动物之间的也存在的一份真诚的友谊吗?

我爱小狗,我爱动物。人和动物是可以和谐相处的,在我看来,这些动物不仅仅是宠物,它们就是我们的同伴,和我们一起长大。我要养一只可爱的小狗,这一念头,我不会放弃的,我会努力的。

[点评]:小作者是个有爱心的小女孩,喜欢小动物,善于感悟生活中的真情,有感而发,表达出自己的真实情感,以此来触动读者的心灵。

《小狗该待的地方》(优秀范文)


最近我读完了《小狗该待的地方》,被他深深的吸引了。这本书是著名作家张秋生所写,张秋生1939年8月出生于天津,在这本书里,我充分领教了他的想象魔力,把小狗去的每一个地方写得维妙维肖,让我一度以为它们是真的。

这本书是发表儿童文学作品,接二连三写小狗儿一天天累,天天做的事情,到了最后,那只小狗知道到底待在哪里?每天早上这里的小狗都认为穿鞋进门是一件很快的事情,一天小狗很早起来,趁强强还没出门,就穿上强强的鞋上学,到了那里什么都不会,只好跑回家。第二天,小狗穿上了妈妈的鞋出门了。妈妈的鞋把它带到幼儿园,幼儿园里的小朋友说,你来弹琴,我们唱歌好吗?那小狗一弹,小朋友就捂住耳朵,小狗只好回到了家。

第三天一大清早,小狗穿上爸爸的鞋出门,鞋又把小狗带到了设计院,上面有一座高高的大楼啊。小狗儿说我不会造这么大的楼房,小狗连忙逃回家里。小狗儿看了看屋里连一个人影都没有,只有小狗的小伙伴小猫咪~咪咪猫,它说:我们做游戏吧。其实这只有趣的小狗叫做汪汪。

这个故事内容丰富,从此我不仅爱上这篇文章,更是爱上了这本书。每一个作品都是一个爱的主题、爱的集合,在这里,我们期待带给每一个人爱。这个童话的纯真、散文的浪漫、小说的幻想,希望这个爱能传递给每一个人,让他们更幸福,世界更美好。

一天下课铃声响了,同学们再仔细完成课后的作业,而我看见了他做题的认真做,注意做出最后一道难题,我正要休息,有个同学说要考试了,你怎么还不复习呢?我说一定会考好的。可做题时做到最后一道题,我忽略一道题,随后导致了错误。

所以我记住了这次考试,记住了这本书,我知道要做一件事,要认真的去做,不要马虎,这样世界会更认真。

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