善念相伴 花开似海读后感
《善念相伴 花开似海》(读后感参考)。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。当我们细心阅读完一部作品后，就会有独到的见解。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢？由此，小编为你收集并整理了《善念相伴 花开似海》(读后感参考)欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《善念相伴花开似海》讲述的是一位60岁的老大爷在被小伙子撞倒之后，为了让小伙子安心离开，编了一个善意的谎言，结果红遍全国，被誉为“中国好大爷”的故事。
老大爷坚守做人底线，还用善意的谎言帮小伙子脱身，让他赶往医院看病人。他的所作所为，体现了人性的善。
这让我想起了生活中许多类似地事例：
曾经有一位教师，他撒了一个谎说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异成绩迈进大学的校门。他的所作所为，体现了人性的善。
美国短篇小说《最后一片叶子》，当年青的画家琼西望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家贝尔曼为了挽救她的生命，在一个凄风苦雨的夜晚，爬到砖墙高处画了一片永不凋零的长春藤叶，给了琼西“生”的意志，新的生命。而贝尔门老人却因着凉而染上严重的染肺炎去世了，他用自己的生命创作了一生中最杰出的作品。他的所作所为，体现了人性的善。
《金色的鱼钩》炊事班老班长明明是“嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”，却“睁眼说瞎话”，对我们说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”最后,“瘦得只剩皮骨头，眼睛深深地陷了下去”,在“远处，重重叠叠的山峰已经看得见了”的情况下,倒了下去……他的所作所为，体现了人性的善。
面对身患不治之症的病人，医生难道要冰冰冷地告诉他：“你得的是绝症，没有几天好活了。回家等死吧？！”稍微有点人情味的医生，为了给病人安慰和鼓励，肯定会委婉地告诉病人：“慢慢调养，身体总会好起来的。”他的所作所为，体现了人性的善。
《善念相伴花开似海》老人的行为就像黑暗之中的一丝亮光，照亮每个人的心扉；老人的行为好似沙漠中的一泓清泉，滋润每个人的心田；老人的行为犹如冬日里的一抹暖阳，温暖每个人的心房……
只要人人都献出一点善，这个世界将变成美好的人间！
善念相伴，花开似海！
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《海蒂和爷爷》观后感(读后感参考)
【第1篇】
今天，我和妈妈跟着玉林晚报小记者团来到神舟数码影院，观看《海蒂和爷爷》这部电影。
电影里讲的是一位从小失去父母的小女孩海蒂，跟着姨妈生活，后来，因为姨妈要到外地工作，所以把海蒂带到住在阿尔卑斯山上的爷爷照顾。爷爷是一个性格古怪的人，说什么也不愿意收留海蒂。海蒂的姨妈没办法，扔下海蒂就头也不回地走了。刚开始爷爷很不喜欢海蒂，后来，海蒂用她的纯真、善良、诚实感化了爷爷。当她和爷爷正过上快快乐乐的生活时，又被狠心的姨妈卖到一位大富豪家，当一位不能走路的富家小姐克拉拉的玩伴。在这个家里海蒂受到了大富豪家人的冷眼、鄙视，但她并没有埋怨别人，也同样是用她的纯真、善良感化了富豪家人。最后，又如愿以偿地回到了爷爷身边。
看完这部电影后，我深深地被海蒂的纯真、善良感动了。特别是当我看到海蒂发现皮特扬起鞭子要打羊时，海蒂不忍心让皮特打伤羊，为了能让他不打羊，海蒂竟然愿意把爷爷给她的一丁点零食分给皮特作为交换条件。还有当海蒂来到了大富豪家吃饭时，发现大富豪家饭桌上摆有很多又香又软的面包，这个时候，她又想起了山上那个没有牙齿吃不动硬东西的老奶奶，就每一次都把自己的面包留一个给奶奶吃。
看到这，我眼睛湿润了。海蒂才8岁，我跟海蒂一样大，可是，我却没有海蒂那么懂事。记得有一次爸爸买了又大又红的苹果回来，我觉得很好吃，不知不觉就把爷爷、奶奶那份也吃了。我跟海蒂相比真是差太远了！我应该好好地向海蒂学习。
看完了这部电影，我深深地懂得了，善良、纯真，能让自己更容易与人接触、与人交往。如果每个人都那么善良、纯真，那这个世界就会变得更加美好、更加和谐。
【第2篇】
“大家都笑我，因为我想写故事。”
“那是因为他们知道的太少，而你看过更大的世界。如果你觉得这个世界上有那种东西会让你觉得快乐，就去做，无论别人说什么。”
这是电影《海蒂和爷爷》让我感触最深的一句对白。正是这句话，鼓励海蒂勇敢追求自己的梦想，开始在自己的本子里构思自己心中最美的故事。
电影主人公海蒂很小就失去了父母，无依无靠，所幸得到了姨妈的收留，然而，这照顾却不够持久，最终，海蒂来到了阿尔卑斯山与她的爷爷相依为命。可是好景不长，海蒂被迫离开了爷爷，来到了富家小姐克拉拉的家中，海蒂的到来替她打开了新世纪的大门，找回了久违的快乐。
看了这部电影，我明白了一个道理：有梦想就要勇于去实现，不要害怕别人嘲笑。
小时候，妈妈总是用医生来吓唬我，天真的我总认为医生是这个世界上最可怕的人。因为我知道医生是给人看病的。打针，开药就是他们最喜欢做的事情。而打针很疼，吃药很苦，每次生病我都会因为不愿打针而放声大哭，这时，医生对我很有威慑力。
现在的我，心目中的医生是“白衣天使”，是救死扶伤的大英雄。汶川大地震、玉树大地震……多少灾难面前他们挺身而出。我们看到，医生是救死扶伤的“天使”，小到门诊，大到手术，每一个细节都会关系到人们的健康和生命，因此，医生需要专心致志，需要一丝不苟，需要无私奉献。如果稍有一丝疏忽大意，说不定就会酿成大祸。每当我得知医生又救治好了一个生命垂危的病人，我的心里是多么佩服呀，不禁对“医生”这个称呼肃然起敬。从此，我暗下决心：长大了我也要成为一名医生，为人们的健康和生命贡献自己的力量。
我的梦想已经在实现的道路上了，你的梦想还只是梦想吗？
稔子花开读后感
我小心翼翼地捧着莫贤先生写的《稔子花开》，闻着那淡淡的墨香，从第一章就被它深深吸引着，让我迫不及待想走进主人公的世界。
落山村本来就是贫困村，因地理环境等制约因素，扶贫组一直束手无策。从村里出去的大学生刘振华毕业后，回到落山村当村主任，放弃城里优越的工作条件，要回报养育他多年的落山村，带领乡亲们努力拼搏，开拓进取，用村里最常见的稔子来发家致富，让乡亲过上红红火火的好日子。
文中最让我感动的一处是主人公刘振华开始创业稔子花项目的时候，我想着：他们的暴风雨就要来临了，不过我相信他们一定会成功的，加油！当看到漫山遍野的稔子花开了，回想去年刘振华就让村民们大力种植稔子树，现在落山村一眼望去，全是稔子树。我激动得内心澎湃、热泪盈眶。他们成功背后靠的是什么？是村民们相互支持，相互信任，这几点我看在眼里，心中默默地佩服!
从主人公刘振华的身上，我认清了我自己。当时做寒假作业，美术老师布置了制作一个精致的小鱼灯。我打开网课，浏览了一遍，心想：这也太简单了吧，都不用五分钟就可以完成了。本来一开始十分顺利，做到了鱼下半身时，我用订书钉订错了好几处，心里一燥，我就和爸爸嚷嚷：“我不做了，好烦呀！”只见爸爸一声不吭，我更是不想做，半途而废了。到了开学的前一天，爸爸才帮我完成，我现在想想都脸红。看看我现在的生活、学习环境，无忧无虑，我还要抱怨什么呢？我们要在这美好的年华，不留遗憾……以后，我做什么事情都要像主人公刘振华那样，遇到困难不气馁，努力拼搏，坚持不放弃，就可能会成功的。
一年一度的稔子花又开了！那粉，那白，就像刘振华那颗感恩纯洁的心。读完全书，让我瞬间明白了什么是真、善、美，明白了一些人生的道理。（袁延）
读昆虫，与我相伴一生的朋友
有这样一本书，它既是一本严谨的科普读物，又是一部优美的文学巨著。或许你猜到了，它就是昆虫荷马法布尔的巨作《昆虫记》。
法布尔自幼喜爱亲近大自然，他不顾他人嘲讽，一心一意地研究那些小昆虫和各种花草树木---不知疲倦的歌唱家蝉，田园中的小提琴家蟋蟀，大自然的舞姬孔雀蝶在他眼中都是最亲密的朋友，在他优美的语言中都显得那么活泼可爱。
人们总把要坚持不懈啦，实事求是啦，细心观察啦挂在嘴边，可真正实实在在去落实的人却极少，但是法布尔却做到了。从书中的字里行间都能体现出他观察的专心、细致，把小家伙们描述得如此谨小入微。想必是没见过的人，也能通过栩栩如生的刻画对昆虫有很形象的了解吧。它从轻易下结论总是经过了成百上千次实验，要到铁证如山，才肯罢休。这些观察实验也是极为辛苦又艰难的，他的这份恒心是多么巨大啊，可谓前空后绝，从前没有人做过，之后恐怕也无人敢干吧！
之前，学校给每位同学发了植物种子，要求写观察记录。起初，浓厚的兴趣支撑了我一个星期，好奇心一过，我便懒惰起来了。这植物一天、两天不都一个样吗？每天不都是只高了一点点，大了一丢丢，何必在乎这若有若无的一丁点呢？加上周而复始的浇水、照阳，使我十分烦厌。便把管理植物的担子卸给了妈妈，日记也就估算着乱写一通作为应付。一天，我读到《昆虫记》中的一个片段。书中说法布尔在荒石园废尽心思培育出了一种植物，平时常去观察、搬石，猛然间，我想到了家中的那盆植物，不禁后悔起自己对它的不负责，也感受到坚持这个词说说容易，做做难，这更加深了我对法布尔优秀品质的敬佩。
说《昆虫记》是科普知识的一部佳作绝不为过，而法布尔优美简洁语言的运用和教育性的议论更是将这部书推上了文学宝殿的巅峰，成为人类文学史上的璀璨明珠！
《豌豆花开》(精选范文)
母亲是谁？母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子。
一朵淡紫色的豌豆花开了，她特别想当妈妈，想拥有四个小宝宝。她不怕变老，不怕干枯，终于得到了自己的孩子。金秋到了，四颗饱满的豆子从豆荚里滚了出来，可他们的妈妈早已在它们成长时慢慢干枯，落入了泥土中。每一朵豌豆花都会有像这朵豌豆花一样的经历：把生的希望让给孩子，把死的结局留给自己，无声无息的离开。
我曾经看过这样一个故事：一只小狐狸长大了，该自己独立生活了，可她仍在家里不想出去。狐狸妈妈在一次事故中瞎了眼睛，只能到垃圾推里找吃的。小狐狸几次叼来新鲜的田鼠，狐狸妈妈都不吃，因为一旦她接受了小狐狸的食物，就等于同意小狐狸留在家中。最后，这位伟大的母亲饿死在小狐狸眼前。她用付出生命的代价告诉小狐狸要独立。
通过上面的故事我们知道，母爱是世上最伟大、最无私的。任何一位母亲哪怕冒着生命危险也会保护好自己的孩子。罗莎琳的妈妈是个单身，收入微薄。为了和孩子拉近关系便决定带她一起去到雪山玩。但因为贪玩忘了时间，在大山中迷了路，陷入困境。后来罗莎琳虽然得救了，她的妈妈却永远离开了她。原来她的妈妈用石片划破了动脉，在雪地上爬行，才使搜救人员发现她们。
在和朋友亲人的接触和交流时，往往会遇上一些麻烦和矛盾，但用抱怨、冷漠、气愤是解决不了的。只有用爱才能化解怨恨的巨大火焰，只有爱才能温暖一颗冰冷的心。爱是什么？爱是用血色染红的；爱是什么？爱是黑夜中那一团篝火；爱是什么？爱是在我们无助时，伸出的温暖的援助之手。爱就是奉献，催人奋进、使人落泪。爱就像一团燃烧的火焰，时刻温暖我们的心灵。
《花开的声音》(优质范文)
教育的真谛是什么？我带着这个问题，想从名师和专家的教育论著中找到答案，在《花开的声音》一书中，我找到了答案：爱，就是教育的真谛！有人说，“把爱拿走，地球就是一座坟墓”。还有人说，没有爱，教育就是一潭死水，而幸福的教育就是充满爱的教育。
教师的职业就是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福、快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感同样来自于学生。我们只有不断提升幸福感，我们的教育教学行为才会充满深情，饱含热情，喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，它会在有形与无形中影响着每一个学生。
我们时常会说，世界上最动听的声音便是孩子那银铃的笑声。是的，孩子应该是最天真的，还是处于无邪的年龄，少年应该不知道愁的滋味。但是在如今的校园里，书声琅琅处处闻，阵阵笑声却难露面。学习给予我们师生的都是一件苦差事，学生不乐于学，教师疲惫于教，为什么会是如此？如果我们的课堂教学是那么的枯燥乏味，活泼好动的孩子们怎么会去认真听讲呢？如果我们的教学方式一味填鸭，聪明可爱的孩子难免变得代办木讷！如果我们的教育语言毫无魅力，如何能够让孩子们向我们倾吐心声呀？
随着时代的进步，如今的教学课堂，时常会利用现代多媒体手段，去迎合孩子们的心理特征，将抽象的知识化为形象，让孩子们更加直观地去接触学习，和孩子们一起说说、唱唱、画画，共同走进较为浓郁的学习氛围，在快乐中将知识内化。在学习中，老师是航标灯，就像一位音乐指挥家，用指挥棒，带着孩子一起去探索，去讨论，去辩证，让孩子们更加积极主动地学习。可是虽然如此，如果我们认真地去观察，还是会发现，孩子们的笑容依然还不够多，不够甜，细细小结，还是在于孩子们肩上的担子比较重，单一的学习充满了他们的在校生活！
其次，幸福的教育更是需要等待的教育。每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，真正的园丁是不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。所以，即使有些孩子现在暂时落后了，也不要心急，不要急着给孩子下定论，静静地看一看，耐心地等一等，属于孩子的花期总会来到。就如铁树开花是人间奇观一样，一株幼苗，从栽培到开花需要十几年到几十年，而且花期长达一个月以上。因此，幸福的教育还是需要等待的教育，在等待中我们也能收获孩子们成长的幸福。
想要拥有幸福，其实很简单：发现自我，悦纳自我。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有鲜花的芬芳，可以有小草的翠绿。就让我们摆正心态，积极面对，在自己的教育园地里，做一名幸福的教师，带出一批幸福的学生！
【推荐】徐志摩《陌上花开》散文读后感大全五篇
俗话说：“读万卷书，行万里路”。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。由于人们对事物都有不同的看法，所以每个人看完书籍后都会有不同的感受，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记。认真读完一本书籍后，你心中有什么感想呢？下面是小编精心整理的“【推荐】徐志摩《陌上花开》散文读后感大全五篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
徐志摩《陌上花开》散文读后感【篇一】
最近有缘在图书馆找到一本。扉页上有一帧黑白照片，照片上的徐志摩西装笔挺，衣领雪白，颈下的领带骄傲地突显着，完完全全是一副才子的模样。当我看到他那首脍炙人口的诗，强烈的心灵震撼让我感到世间竟会有如此巧合。在诗最后的一节中诗人是这样写道:
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来。徐志摩传读后感。
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
尽管他才华横溢，当他在世上只待春秋的时候，意外孤独地死在了天上，也许这才是他本来的归宿。记得有位伟人曾经讲过:?理想主义者就是让自己过得最不理想的人。?
徐志摩的一生就是热烈而又执着地追求理想的一生。他的诗文中最出色的也就是那些歌颂理想和爱情的作品。尤其是爱情方面，古今中外执著不渝终身高颂爱情的人大有人在，但很少有人敢把浪漫的爱情放在复杂的现实中来不顾一切地追求，并不惜承受世俗的压力。徐志摩为追求浪漫的爱情而离婚，为此和恩师梁启超师生反目，为此父母和他一度断绝关系。徐志摩传读后感。在封建礼教的压迫下，在众人的唾沫星海里仍固执写道:?我将于茫茫人海中访我惟一灵魂之伴侣，得之，我幸;不得，我命，如此而已。?然而，他那种对理想的执着，对爱情的追求，对生活充满希望的态度，那种浪漫的带着唯美的色彩，由于脱离了客观现实，犹如空中楼阁，每一次总是以诗人终于没有找到他理想中的灵魂伴侣而告失败。康桥美丽的.初恋随着林徽因出嫁而成永远的心痛，后来的陆小曼不知珍惜闹出的绯闻更让诗人愁肠百结。在人间追寻理想屡遭挫折的诗人，最终没有逃脱把自己融入五彩缤纷的云彩的命运。
由于受英国浪漫主义诗风的熏染，所以徐志摩的浪漫纯正而不轻佻，高雅而不低俗，那种欧化的贵族气息使得他具有一种迷人的魅力。相比于西装革履的徐志摩，我更喜欢电视剧片头中的扮相，那才是我心目中上个世纪三十年代徐志摩的感觉。他在读者中从来就不乏追随者，眼下，徐志摩也是?小资?一族青睐的中国作家。尽管在他身上也浑身散发着浓厚的资产阶级旧文人那种脱离现实超理想主义的气息，但在客观上不得不承认这样一个事实:徐志摩是一个天才。
可惜，天才的诗人只在人间待了短短的34年，他短暂的一生像是一颗倏然划过的流星，轻轻地来，又悄悄地走，但却折射出奇异的光芒，叫人永远怀念，永远难忘。
徐志摩《陌上花开》散文读后感【篇二】
终于看完了我假期计划中的第一本书。
其实《陌上花开缓缓归》原来就已细细看过一遍了，这次重温，较上次有了更深切的体会，总是有一种悲从中来，不可断绝之感。
乐府，同诗经一样，是如此的清新自然，就如孔老夫子所说的思无邪。那些千百年前人们的话语，或温存，或哀伤，或决断，简单又直白，在呈现在我眼前的那一刻，就仿佛化作了绵绵耳语轻吹入我鬓后，暖暖的，柔柔的，但却痒得我想要躲开。
在纵身跃下之前，我已甘心以一生去赔付你对我青眼有加的情意。那些痴情的女人，为了爱便可跃下高楼，哭倒长城，扑入棺木，实实在在地震撼了我的心。她们的爱没有利益的牵绊，不受门户的束缚，只是纯粹的，天真的，大方的。正因为如此，她们便显得愈发的美丽了。
可有时也会为她们咨嗟叹息，为何那美丽的爱情总是会有着一个哀伤的结局呢？难道在我们中国人眼中，只有这种缺憾才称为美，至于分别的故事才能成为经典么？这就是所谓的花未全开月未圆的境界么？历史便必定是沧桑的，人世便注定是坎坷的么？
看这本书的时候，我想的最多的便是这个问题，这些看似简单的爱情故事中却蕴含着深刻的人生哲理，我们究竟应该以怎样的心境去面对爱情，面对人生，这真的是一个大问题。
我现在只是知道，生活不是童话，但也不是鬼故事。在纷乱复杂的社会中成长，要学会随机应变。但自己的内心不能被浊流湮没。正如意如姐姐说的，众生似莲花，无论是拔节而出的，还是沉沦连池底的，都一样奋力挣扎，心有不甘，但我们应尽力地去做到出淤泥而不染，才能得到人生那单纯的快乐。
徐志摩《陌上花开》散文读后感【篇三】
今年暑假，有幸拜读了《徐志摩散文经典》，对他的印象才从最初的浪漫诗人转变为一个有思想、有个性，而又热情高涨的、率真诚实的文学家。
徐志摩的散文的特点便是浓郁，人们总以为将纷繁的世界写简单是本事，殊不知将一件平平常常的事，一个平平常常的场景写得繁采到极致也是一种本事。徐志摩便是那种能把别人无话可说之事说得天花乱坠，让你目不暇接的散文家。
他的散文洋洋洒洒，花雨缤纷，但更难得的是这些奇艳瑰丽的文字全都出自他的内心，出自一个真'字。正如梁实秋所说，徐志摩的散文无论写什么，永远都保持一个亲热的态度，没有教训和演讲的气味，而像是和知心朋友谈话，毫不矜持地掏出内心的真话。
这本书中，最浪漫的散文《想飞》，读后让我感觉到他的散文真的就像在和他亲切的谈话、聊天一样，而且他的散文充满着丰富的想象，有勇敢探索光明的热情。 其中的《翡冷翠山居闲话》中的一段是这样写的：
在这里出门散步去，上山或是下山，在二个晴好的五月的向晚，正像是去赴一个美的宴会，比如去一果子园，那边每株树上都是满挂着诗情最秀逸的果实，假如你单是站着看还不满意时，只要一伸手就可以采取，可以恣尝鲜味，足够你性灵的迷醉。阳光正好暖和决不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来他带来一股幽远的澹香，连着一息滋润的水气，摩挲你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷愉快；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景全部正像画面片似的展露在你的眼前，供你闲暇的鉴赏。
读里面的每一段文字都是一种美的享受，他的表达总是这样无拘无束。艳丽纷繁。这也正如周作人等所说：徐志摩的散文在二十世纪中国文学史上是独树一帜的，与他的新诗一起形成双峰并峙的局面。其实，情感的真挚，态度的亲和，题材的宽广，表达的无拘无束。艳丽纷繁，像诗一样浓得化不开，构成了徐志摩散文的显着特色。无论是长篇，如《巴黎的鳞爪》和《秋》；还是短篇，如《丑西湖》，莫不如此。至于《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》、《想飞》等篇，则早已成为脍炙人口的中国现代散文的经典了
徐志摩散文选本众多，这本散文经典是最新的一种，较好的展现了徐志摩各个时期的文采斐然的散文佳作。读后确实让人感到：徐志摩以他的文字照亮了社会、照亮了中国文学。
徐志摩《陌上花开》散文读后感【篇四】
一直以来，喜欢读徐志摩的诗，他的诗意念完整、韵味独特、他既善于写实，又善于写心念。他的诗充满伤感、哀怨，洋溢着春息、清新自然。他的诗驰骋着想象、切实的虚拟。今天读了他的散文《翡冷翠山居闲话》感受颇多。
文章源于生活，源于他的所见、所闻、所想，但其核心又是心灵的追求，对现实的不安与苦闷，对人生的迷茫和同情，对超自然的渴盼与祈祷。他善于在大自然中发现，细腻地刻记着自然界最细微的美。正如文中第一自然段所描述的阳光正好暖和，决不过暖。风息是温驯的，而且往往因为它是从繁花的山林里吹度过来，它带来一股幽远的淡香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这简单的呼吸已是无穷的愉快；空气总是明净的，进谷内不生烟，远山上不起霭，那秀美风景的全部正像画片似的展露在你的眼前。供你闲暇的鉴赏。读到这里不免让人浮想联翩，多么美妙的景象，字里行间给人以身临其境之感，一切万物近在眼前。
文中还描述了他渴望无拘无束、自由自在的生活，而且摆脱世俗的喧嚣，达到灵与肉的统一。文中描写道：平常我们从自己家里走到朋友的家里，或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里，从一间狱室移到另一间狱室去，拘束永远跟着我们，自由永远寻不到我们；但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，那才是你实际领受，亲口品尝自由与自在的时候，那才是你肉体与灵魂行动一致的时候！朋友们，我们多长一岁年纪，往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草丛里在沙滩里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！品读到这里，我不禁感受到自己对生活的期盼不尽如此呢？每天我们生活在尘世间，要给自己带上一个面具，要把真正的自己埋藏起来。我何尝不是如此呢？在领导同事面前，要以笑示人，以表恭敬；在嬉笑打闹的学生的面前要摆出一副师道尊严，让学生望而生畏，要不何以服众；在小女面前，要拿出母亲的架子，唠唠叨叨，不厌其烦。其实在心底里，自己何尝不是一个憎恶分明、喜笑颜开、开明爽朗之人呢？所以啊，当我们独处这静幽的山中，才会达到性领域体魄的统一，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。
文章写出了人生的感悟，如经历沧桑荣辱的老人的风霜的额纹，如久埋地下陈香沁骨的白干，让我的思潮久久难以平静
徐志摩《陌上花开》散文读后感【篇五】
读《陌上花开》，收获的远不止那一段又一段唯美动人的爱情故事，抑或那一章又一章华美精致的文字，而是两种态度一种是写作的态度，一种是读书的态度。
自序中，安意如说：写乐府很难，手边的资料多是声色的。那些诗句简短，简单，自在，清淡。那些年少时的记忆亦不复能够负担我现在文字的重量。常常就写得很长，因为有太纷乱的历史需要去援引，去整理，消化在文中。写作过程中，材料繁多，难以整理，是我们常常碰到的问题。许多时候我们会因为反反复复的删减、修改，而变得没有耐心，渐渐的忘记了写作的初衷，当初开始写作时那些美好的想象就这样无疾而终了。这个时候我们就需要一种正确的写作态度来引导了。我于是完全没有时间空虚，这些人事已经占据了我全部的心思。我不能出门，不能与人顺畅交流，拒绝一切的干扰。倘使我分心去做别的事情，我对他们的感情就会被削弱，写出了的文字也淡薄无味。若我心有别念，他们即不再信任我。我与他们搏斗良久，如果我胜出，我就写出他们。如果我输了，我就得毫无怨言自己憋着，等待下一次胜出的机会。把写作当做一次博弈，试着把你的全身心投入，用心去体会你所要写的对象、内容，全心全意贯注于你的作品当中这时候，你才会很清楚的知道哪些才是你要写的，哪些才是最适合你的主题的，因为这时候的你已经和你的主题融合为一体了。
至于读书的态度，《陌上花开》这本书本身就是着者对古诗词的赏析，是着者在读完这些古诗词后，联系它们的产生背景及它们的作者的生平经历，从一个特定的角度出发，写出自己的感想和理解。这在一定程度上也就像我现在笔下的这篇读书报告。读书，在读的过程中，应该把自己融入到书中，真真切切的感受书中的情感。我读乐府，读到人间的哀苦太甚，人与人情意纠结，恩怨难情，磕磕跘跘就耗去一生。读到眼中见血，绕室彷徨。安意如正是通过把自己作为一个角色放进诗词当中，才能够如此深切地了解到诗词中的情意纠结，恩怨难情。而读后，则需要对读过的书做一番总结这无疑会使我们更主动的深入了解这本书背后的那些故事，查阅各种相关资料的过程中，我们自然也会收获甚多！
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