读后感 · 读后感600字 · 周末图书馆读后感

周末图书馆读后感

《周末图书馆》(优质读后感)。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们会发现,喜欢读书的人,脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。只要我们认真的看过一本书并投入进去,就一定会在书中感悟到不一样的人生道理。这时候,我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么,现在你是否对写读后感而一筹莫展呢?小编特意为大家收集整理了“《周末图书馆》(优质读后感)”,欢迎你的品鉴!

《周末图书馆》是纽伯瑞大奖作家加里施密特的重要代表作,是近年来首屈一指的儿童文学作品。施秘特不可思议地把一个孩子在不友好的环境里生存下来的故事写完了,本书以奥杜邦《美洲鸟类》的插图引出每一章,主人公道格不为压力所阻碍,尽力发掘及拯救自己最好的一面,是一个出人意料的充满力量的故事。

虽然作者所遇到的很多事都那么糟心,但是所幸的总还有一抹抹亮色。世事不往往如此么?道格虽然有着酗酒的爸爸,叛逆的二哥,但他却有着一位温柔而心存诗意的妈妈。虽然他在学校被老师和同学所误解,但是他在小镇上却结识了真正的朋友小莉。虽然新家所在的小镇上人们存在着这样那样的偏见,但是道格也渐渐获得了他们的认可,而且,何其有幸的是他遇见了奥杜邦的《美洲鸟类》图册,因而结识了图书管理员鲍威尔先生。百无聊赖的道格仅仅是第一次,对于道格来说,这也是魔法开始的时刻。道格深深地被这张图片所吸引,不知不觉地开始用手指描摹画中的线条。而这冥冥中的牵挂,让他在下周六又一次来到了图书馆,这次他遇到了图书管理员鲍威尔先生,鲍威尔先生敏锐地发现了道格的兴趣,给他介绍了画作的相关信息,并且鼓励他试着画一画。然而敏感的少年却违心地转身离开了。到了周末,他却又一次鬼使神差地跨进了图书馆的大门,这次迎接他的除了《美洲鸟类》,还有静静躺在桌子上的白纸和彩色铅笔,像一个无声的邀请,更像是一个无法拒绝的诱惑。

把鲍威尔先生称为道格的精神导师一点都不为过,他虽然不是老师,却可谓是教育者的典范。真希望我们的孩子在一生中都会遇到这样一位老师。正是在鲍威尔先生的引导和《美洲鸟类》的影响之下,道格的生活发生了翻天覆地的变化,让人不得不叹服艺术的魅力。常听到一种论调说,艺术是无用的,可殊不知,正是这无用之用,方为大用。进入图书馆,一下注意到了《美洲鸟类》,读完了这本《周末图书馆》教会我和家人之间应该如何相处,面对家人之间的误会和不友好,会怎样来改善关系;教会我从零开始学习一项新的技艺,比如绘画,觉得最重要的不是什么天赋,还是后天的努力;最后还教会我当遇到重大挫折时,我一般会怎么做。

读了《周末图书馆》这本书,让我感受到这个小男孩他非常独立,不论发生什么事情,他都会把这件事给弄明白,事情是怎样开始的,过程和结尾又是怎样的。所以我们学习他的这种精神。我建议大家人人都去读一读。

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周末图书馆读后感体会


一个偶然的机会,让我读到了一本名叫《周末图书馆》的书。这本书是以奥杜邦的《美洲鸟类》的插图引出每一张的故事。这是一个出人意料的充满力量的故事。

这本书讲了:主人公道格一家搬到了一个偏远的小镇上,换了陌生的学校,道格的一切总是不如意:经常醉酒的老爸,一回家就暴力相向;最心爱的签名棒球外套被偷走;二哥被当成盗窃犯,结果学校里的同学和老师都把他当成贼;在战争中失去双腿的大哥找工作四处碰壁……

虽然有这么多的不顺,但她在小镇上结识了真正的朋友小莉。虽然新家所在的小镇上的人们存在着很多的偏见,但道格也渐渐获得了他们的认可,而且,他有幸遇见了奥杜邦的《美洲鸟类》图册,因而结识了图书管理员鲍威尔先生。道格被这一张张图片吸引住了,不知不觉地开始用手指描摹画中的线条。而当下一次来到图书馆时迎接他的除了《美洲鸟类》以外,还有静静躺在桌子上的彩铅和白纸。

我觉得把鲍威尔先生称为道格的精神导师一点也不为过。虽然鲍威尔先生不是老师,只是一个图书管理员,但却显现出了一位教育者的责任。正是在鲍威尔先生和《美洲鸟类》的影响之下,道格的生活有了翻天覆地的变化。由此可见,艺术的魅力如此的强大。

这本书告诉我们:在一个不利的环境中,不要悲观,保持乐观的心态、坚毅的心境,坚持不懈的奋斗下去,终有一天,你也会成功。从现在开始,不断地努力,为自己美好的未来而奋斗吧。(潘冠杞)

无书图书馆(优秀范文)


【第1篇】

我非常喜欢《无字书图书馆》这本书,今天又读了一遍。

《无字书图书馆》的作者是霍尔迪.塞拉.依.法布拉。故事讲的是在一个外国的小镇上,有一个很大的图书馆,里面有很多很多的书,由于镇上的人们不爱看书,家里的书都是用来垫桌子脚,或者做摆设。读书馆因为很久没有人进去看书,图书管理员工作非常无聊,就申请退休了。有一天,图书馆里书上的字母因为得不到人们的欣赏,生气从书上跳下来。图书馆里的书都变成了无字书。镇长发现了这个问题,召集镇上的人开会商讨怎么办。可因为大家都不看书,不知道怎么把字母放回去,大人们决定放弃了。玛嘉和她的朋友们知道了这件事,她们深夜潜入到图书馆,用他们自己的想法将字母重新放进书里,用写作的方法把哪些无字天书变成了有字的新书。大人们发现了孩子们的行为,被感动了,也加入和孩子们一起写作。后来这个镇上成了世界上作家最多的一个小镇。

在这个故事里,我喜欢玛嘉他们对大人们说的这段话,“无字书就是一个没有花朵的花园,他们需要新的种子去再次生长。我们给它们的书页上又植入了新的梦想,现在他们复活了。难道没有人告诉你们那些字母是活着的吗?他们是活着的!他们可以用来书写其他的书!我们又创作了新的故事让他们活下来!”这段话说的多好呀。

读完这个故事,我更加热爱读书了。我发现只有多读书,我们才能获得很多知识,不然我们的大脑里也会成为“无字书屋”了。我虽然一直都爱读书,只是我不喜欢写作。我想只要我多阅读,多观察生活中的一切事物,我也能找到写作的灵感。

以前我总是在想为什么老师和爸爸妈妈要我多阅读。读完这本书后,我才真正的明白,读书不仅可以积累很多很多的美词佳句,还可以从书中感感受到快乐,而且可以让我懂得许多许多的道理。

我爱阅读!

【第2篇】

一看到这本书就被书名吸引住了,一口气读完这本书,感觉收获很多,书,因为悲哀而死亡,书因为希望而重生,书,因为梦想而耀眼。

《无字书图书馆》好奇怪的名字!书不是应该写满文字,做满记录的吗?没有字,怎么叫书?无字书的图书馆又是什么样的呢?你是不是和我有着相同的问题?事实上,书本身就代表着一种文化,是一个民族的根。在这个故事中。无字书的命运牵引着整个小镇的命运,无字书图书馆的兴衰繁荣影响着所有居民的生活。书也有生命、有感情。一本无字书就是一本死去的书。当你在阅读这本书的时候,你会发现,这一切的发生和改变,都取决于人对书的态度。

书中镇长的女儿玛嘉没有放弃,她燃起最后的一丝希望,想到了一个好主意:用掉下的字母写书!可镇长并不听她的话。她只好瞒着父母夜探图书馆,证明自己的方法可行后,她把这个奇迹告诉好朋友,玛嘉的好朋友又把这个奇迹告诉了他们自己的好朋友。就这样一传十,十传百,几乎全镇八到十四岁的孩子们都去图书馆写书了。可纸终究包不住火,他们被家长发现了。但令人欣喜的是,大人们受到孩子们的影响,也开始去图书馆写书。首都文化部部长也写了一本书。这个无字图书馆又恢复生机了。读到这里我感受很深,学校的图书馆有很多书,但是学生都没有借阅,会不会也书中的汉字也跑走呢,书没有阅读,就没有灵魂,没有了他原来的意义,我是比较喜欢书的人,我买了很多书,有时会因为怕把书弄破而舍不得借给其他人,现在看来是错误,书只有分享才能更体现它的价值。嫂子从韩国给我带来一枚非常精美的书签,是铜质的,上面的花纹很漂亮,我一直使不得用,觉得这么精美的书签,应该放到柜子里好好收藏,读了这本书,我顿悟了,书签也是有生命,有灵魂的,只有正在使用它,为阅读时标记读到哪里,沐浴在书海中,或许书签会更快乐。

文中玛嘉对书的态度,孩子那种天真与执着,也是值得我们学习的,在我们生活中,环境污染得越来越严重,垃圾分类是势在必行,但是大部分人没有环保意识,垃圾分类可以循环利用资源,节约人力物力,来到新环境,这里没有实施垃圾分类,在生活中我还是坚持了垃圾分类,不用一次性筷子,吃饭尽量不打包,出门带水壶、扔垃圾时一定要分类……让我自己的行动去影响周围的同事,带到他们参加垃圾分类,虽然我自己的力量很薄弱,但只要自己为环境付出一点努力,相信会越来越多人参与到垃圾分类的行列,心存信念,就一定会有希望的。

读《无字书图书馆》,我不知不觉中爱上读书!现在每天坚持看两个小时书,觉得非常充实。读书的女人最美丽,让我们行动吧。

【第3篇】

又是一个艳阳天!我带着愉悦的好心情,翻开了《无字书图书馆》的第一页。渐渐的,我被故事中的情节所迷住。

《无字书图书馆》这本书主要讲了在一座普通的小镇上,疲惫的火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。塔德欧感到困惑:这些字母从哪儿来的?他追寻着字母,一路来到了图书馆门口,眼前的景象另他大吃一惊,字母堆成一座座山。他又找到镇长本杰明一起来到了图书馆。原来,图书馆里面的所有藏书一夜之间都变成了无字天书。镇长本杰明和人们不知所措时,首都文化部派来的阿卡西奥教授,教授下了一个结论:“没有文化!”阿卡西奥教授的话让所有的人都瞠目结舌。

这时,镇长的女儿玛嘉没有放弃,她燃起最后的一丝希望,想到了一个好主意:用掉下的字母写书!可镇长并不听她的话。她只好瞒着父母夜探图书馆,证明自己的方法可行后,她把这个奇迹告诉好朋友,玛嘉的好朋友又把这个奇迹告诉了他们自己的好朋友。就这样一传十,十传百,几乎全镇八到十四岁的孩子们都去图书馆写书了。可纸终究包不住火,他们被家长发现了。但令人欣喜的是,大人们受到孩子们的影响,也开始去图书馆写书。首都文化部部长也写了一本书。这个无字图书馆又恢复生机了。

读了这本书,我感觉意犹未尽,感触颇深:当我读到阿卡西奥教授所说的话:“那些书是真理,是梦想,是现实,是幻想,是知识,是愉悦,是平静,是生命。是的,是生命,因为书是活着的,他们有灵魂,有心脏,有感受。”我才明白;书也是人,他们也有自己的体会,只不过不能用口语表达罢了。当我们去翻一翻它时,它会欢呼,在心里默默地欢呼;当我们一年多没去关注它时,它会流泪,在心中静静地流泪。书是知识的代言人,失去了书,就像大树失去了根一样,知识会遗忘,甚至是消失。而一个没有知识的王国,跟那些野人有什么区别呢?都是一样的无知、愚笨,甚至因为一些野蛮的行为永遭世人的唾弃!一代伟人高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”可见书对人类文明史做出了多大的贡献啊!中国的名人毛主席、邓小平、钱学森等等,哪个不是读书成才?所以说,伙伴们,爱上书吧,与书为伴,不要让书默默地待在角落,静静地抽泣了!让书打开你心灵的窗户,让那一缕知识的阳光融入身体,印在灵魂之中!

读《无字书图书馆》,开始扪心自问:我多久没有读过一本书了?于是,你便会在不知不觉中爱上读书!

【第4篇】

你相信吗?每一本书都有生命,一旦没有人阅读它,书就会慢慢的衰老,最后死去,从而变成“无字天书”。不要不相信,在一个小镇的图书馆里就发生了这种奇怪的情况。

第一个发现图书馆的奇怪现象的人是小镇上的火车站长塔德欧,他下班时就被书上掉下来的字母绊倒了,从而知道了图书馆的灵异现象,之后全镇的人都知道了这件匪夷所思的事,大家都不知道是怎么一回事。无论用什么方法,也无法把“无字天书”变回原样。这件事让首都的人知道了,便派了一位博学多才的的教授过去一探究竟,教授虽然知道发生的原因,但却不知道如何让图书变回原样。这时镇长的女儿玛嘉却想到了一个方法,可是爸爸妈妈却不听从她的意见。便深夜悄悄地跑到图书馆,她先把字母拼成词,并放在书上,竟成功了。随后小镇的孩子都知道了方法。纸包是不住火。很快他们便被大人们发现了。而玛嘉则逆转了情况,她不仅平静坦然地说服了大人不惩罚他们,还使大人也像他们一样,开始了写作,并改掉了不读书的恶习。

读完后,我又想了想,始终忘不掉书中的人物玛嘉。她十分聪明,连大人们都想不出来点子,而一个小女孩竟想出了方法。还有她那令人敬佩的勇气,她敢于尝试,几乎不畏惧一切。还有她那平静坦然的心态,即使面对不计其数的大人,也能不慌不忙的劝说他们,使他们知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物,所以我觉得我应该向她学习。

忘不掉的,还有从书中我所感悟到的道理。从中我明白了书的重要性,就像高尔基所说的——书籍是人类进步的阶梯,说的一点也没错,人们普遍认为食物是肉体的粮食,而书籍则是精神上的粮食。如若世间没有书籍,人类是否又走向了另一条进化道路——一个充满野蛮进化道路,那么现在恐怕我们这个世界也不会像今天这么美好。因此要多读书,读好书,使自己成为一个有文化的人,也是自己的视野更加广阔。

通过读过这本书后,我一定会比平日里更加爱读书,并知道了书在文学界的地位和人类进化史上不可欠缺的重要因素。

【第5篇】

我上周五收到了这本《无字书图书馆》这本书还是“国际大奖小说”呢!想知道书里讲了什么吗?那就随我来吧!

这本书讲了:在一座小镇上,火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了四处飘零的字母。这些字母是从哪来的?追随着字母,塔德欧和本杰明镇长来到了因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。原来,图书馆里所有的藏书一夜之间都变成了无字天书,而首都的阿卡西奥教授解开了这个难题。原来,书也是有生命的,但如果长期没有人看,书就会死去,到时候,书死了,那书里的字母自然就跳了出来。正在镇长本杰明怕被首都的人责怪、甚至砍头的时候,镇长的女儿——马嘉想出一个好办法的时候,他的爸爸妈妈又都不想听,最后,马嘉只好自己约上了50多个小伙伴,一起从图书馆的窗户爬了进去。而她的办法是:把字母‘写上去’,而不是‘放上去’。当书感觉到一句话能构成一段情节时就会接受那些字母。她和小伙伴们就这也能够每天晚上都来图书馆,直到他们的爸爸妈妈发现了他们,他们却以惊人的话语谁服了大人们,大人们也和他们一起“写”书。首都来了人以后,也加入了他们,最后还是恋恋不舍的离开了。

这个故事告诉我们:书,是我们生活的必需品,也是我们的老师,学无止境!

【第6篇】

在寒假期间我读了一本既发人深省又有趣的好书——《无字书图书馆》。

这本书讲述了,在一座小镇上,火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。追随着坠落的字母,塔德欧和本杰明镇长来到因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。原来,图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书。每本书上的字母齐刷刷的落下来,镇长的女儿听说了这件事,亲自去了图书馆。并让这些书充满了新的生命,还叫上了他的好朋友。每到晚上,几乎所有小镇里的小孩都来图书馆创作属于他们自己的书。后来,大人们也参与到了孩子们的创作中去。而小镇的图书馆最终成为了世界著名的图书馆。

读了这本书,我感觉意犹未尽,感触颇深:当我读到阿卡西奥教授所说的话:“那些书是真理,是梦想,是现实,是幻想,是知识,是愉悦,是平静,是生命。是的,是生命,因为书是活着的,他们有灵魂,有心脏,有感受。”我才明白;书也是人,他们也有自己的体会,只不过不能用口语表达罢了。当我们去翻一翻它时,它会欢呼,在心里默默地欢呼;当我们一年多没去关注它时,它会流泪,在心中静静地流泪。一代伟人高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”可见书对人类文明史做出了多大的贡献啊!中国的名人毛主席、钱学森等等,哪个不是读书成才?所以说,伙伴们,爱上书吧,与书为伴,不要让书默默地待在角落,静静地抽泣了!让书打开你心灵的窗户,让那一缕知识的阳光融入身体,印在灵魂之中!

读后感科学图书600字


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读后感科学图书【篇1】

读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具,把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况,他乐意把书借给别人,但归还是看到破损,会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书,先是把它阅读一遍,看完后随手扔在书架上,当要去找某本书时,都是找了半天才找到。有一次,我的一个同学借我一本作文书,我拿到书开始阅读起来。吃饭时,我把它拿到餐桌前边吃边看,结果我一不小心把汤打翻了,把书弄得既湿又油,可我却满不在乎,(只)拿到了阳光下晒一晒就塞进书包,准备还给她。第二天,我来到学校,拿出早已破散了的作文书递给她,她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的最大缺点。

从今以后我要好好保管书,不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习,做一个爱读书、爱惜书、爱修书、爱买书的人。

读后感科学图书【篇2】

我们学校举办了在科学读书节,在这个节里,我读了《外星任务:我与外星人亲密接触》一书,这本书特别有趣,写了许多人被外星人绑架的故事,他们都平安回来,可是有的安然无恙,有的生了治不好的怪病,有的在是体的某个部为留下了奇怪的记号。

有的人亲眼看见了UFO,但很快就被外星人或奇怪的光束抓走了,在外太空进行了某种试验后,又被莫名其妙地放了回来,有的保持着一些模糊的记忆,而另一些记忆已经被抹去,只留下一些噩梦和奇怪的行为。

还有一些人在熟睡时忽然醒来,发现有个外星人站在自己的旁边,外星人长得很高大,尤其是眼睛,很突出,但能分辨出是一位女性。接着,他全身就像瘫痪了一样,什么也不知道了。醒来后,发现身上多了些奇怪的印记,还有针孔,皮肤有些浮肿,显然是被外星人注射了不明液体药物,好在人没有被伤到性命。

看了这本书后,我对外星人非常好奇,很想知道究竟外星人长的什么样,他们是否愿意和地球人做朋友,也许他们也和我们一样,对我们人类也很好奇,就抓住几个研究一下,看来,他们并不想伤害我们。我希望我们能尽快研究出外星人的秘密,也想看到真正的UFO是什么样子的,可不可以上去参观一下,那可就大大地满足了我那强烈的好奇心啦!

读后感科学图书【篇3】

我读了一本叫《学生探索百科》的书,共分为三章--自然探索、科学探索和历史探索。这些都对我们的知识了解很有帮住。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我,为了解开这些我不懂的"迷"我选择了《学生探索百科全书》,我希望它可以给我带来这些问题的答案。

首先我在第一章的自然探索中,我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅。在第二章的科学探索中,我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找"幽灵粒子"……,这些知识又是我了解到了科学,学会了科学的方法,科学的理论,科学的发展,科学的分析这些重要的东西,并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他,这些知识都丰富了我的生活经验,让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中,我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后……历史使人明智,因为了解历史,可以学习前人的正确做法,并且改到自己的错误作风,这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷,为自己铸造一条平平的道路。

看吧?对我们的知识了解很有帮住吧。

《周末妈妈不在家》(读后感范文)


这个假期我读了一本非常有意思的书,书名叫《周末妈妈不在家》,妈妈回母校去参加同学聚会,爸爸接孩子们回家,看看她们如何折腾“菜鸟”老爸?其中有个小故事让我印象最深刻,下面我来讲给大家听。

爸爸去幼儿园接谢天、谢地双胞胎女儿放学回家,可没想到就接个孩子还惹来了一大推麻烦。因为幼儿园里的老师、同学们和门卫陈爷爷都不认识他,老师误以为他是专门来骗小孩的。而且故事里的爸爸脾气暴躁,听见有人说他坏话就要动手打人,真是一点不文明。最后老师们还得打电话给妈妈,让她作证才能接走孩子,真是虚惊一场啊!这样的爸爸可真不称职。难怪孩子不喜欢他!后来这个爸爸和孩子们发生了很多有趣的故事,慢慢的孩子们也喜欢上了这个“坏”爸爸……

我的妈妈每天工作也同样是忙碌的,一开始我也像故事中的“谢天”“谢地”一样不喜欢爸爸,总是缠着妈妈让她陪着我做这做那,因为有妈妈的陪伴我就会觉得安心。但是去年的暑假是爸爸陪伴在我身边,爸爸知道我喜欢吃好吃的,大热的天也是在厨房为我忙里忙外,还经常会上网搜搜我想吃的菜怎样做才能好吃,看着爸爸豆大的汗珠,我想爸爸也是爱我,关心我的,他天天陪着我一起上课、一起逛超市、一起看历史书,还给我讲古代的小故事,我忽然觉得爸爸离我是那么近。

通过这个小故事我明白了我们不能总是缠着妈妈,要多和爸爸在一起交流,也要经常带着爸爸去与小朋友们一起玩,这样大家就都会认识我的爸爸啦。而且父母也不能向故事中的爸爸一样,回家后什么也不做就躺在床上睡大觉、玩手机以至于孩子们不喜欢让他当爸爸了,我也应该给妈妈足够的放松时间,不能像一个小年糕一样总是缠着妈妈,我要把自己的爱平均分给我的爸爸和妈妈,因为我爱他们。

《》(优质读后感)


《1984》读后感650字

这本书于1949年出版,描写了政治讽刺作家乔治·奥威尔对极权主义官僚世界的噩梦视野,刻画了一个令人窒息的恐怖世界,人性被扼杀,自由被剥夺。堪称有史以来最可怕的小说之一。

“战争即和平,自由即奴役,无知即力量。”自从我读这本书以来,这句话总是在我脑海中响起。这可能是我看过最让人难以忘怀的一本书了。1984年描述了一个反乌托邦的社会。想象一下,生活在一个国家,这个国家的领导人用最极端的方式运用极权制度来管理自己的公民,工作,吃饭,喝酒,睡觉,说话,思考,生育都是由国家控制的,你不能表达自己,因为个人主义是一种犯罪,一旦你不顺从轻则恐吓,重则酷刑。

过去被控制,被改写成将加强现任统治者的历史。谁控制了过去,谁就控制着未来,谁控制着现在,谁就控制着过去。没有真实的事实。“真相”是国家所说的,黑色就是白色的,2+2=5。

1984年的世界被分为三个州:大洋洲(不列颠群岛,美洲,太平洋,澳大利亚),欧亚大陆(欧洲和俄罗斯)和东亚(其余部分)。为了维护社会的秩序与和平,三者(持有类似的意识形态)之间的持续战争是必需的。在直接的战略阶段,这是第一个口号。

第二个口号,自由是奴隶制,意味着自由的唯一途径就是让你失去自我,融入党内。这样,你将是坚不可摧的,不朽的。

无知是力量,意味着社会高,中,低阶层的分化决不会改变。中间要成为高层,他们要“代表低层”去贬低高层。之后,一个新的中产阶级出现,除了低层之外,一切都会改变。高中阶层制定法则,低层(无产阶级)就是愚蠢的反抗者,国家通过酷刑,恐吓,暴力和洗脑来维持其结构。

乔治·奥威尔的笔下所描绘的动物农场让人感到压抑甚至崩溃,让我顿觉自由意识的可贵,人性的可贵。

战马(优质读后感)


【第1篇】

花了三个小时读完《战马》这一本小说书,故事并不是很长,大概170页左右。但故事中感人至深的情节,却让我似乎和主角一起热泪盈眶。

1914年,英国一个13岁的小男孩艾伯特第一次在马厩前看见了小马驹乔伊。乔伊本已被艾伯特的父亲惊吓过,不料却成了友善的艾伯特的好朋友,他们共同愉快,彼此担忧,乔伊学会了多种技巧,成为了一匹农用马。可是好景不长,转眼两年悄然驰去,战争爆发了。作为农场主的父亲面对濒临破产的农场,把乔伊卖给了军队,艾伯特伤心欲绝。买下乔伊的尼科尔斯上校向艾伯特保证,一定会照护好乔伊。

乔伊来到军营参加训练,与另一匹叫托普桑的战马,结成了生死战友,一同分配到法国战场。在战场上,英国骑兵队敌不过德国兵新研制出的机关枪,被打得大败,尼科尔斯上校就此丧命于战场。尼科尔斯上校在上战场前已把自己画乔伊的个人画册寄到了艾伯特的家中。当艾伯特得知乔伊已经失去了保护,便想方设法参军到前线,最终成了兽医站的一名护工,辗转多个战场,期待着有一天能跟乔伊重逢。

乔伊和战友托普桑被德军俘虏后,被指派拉马车急救德军伤员。虽然精心伺候,但血种太纯的黑马托普桑还是死去了。正当乔伊为失去了一起经历九死一生的同伴托普桑而悲痛时,突然遭遇坦克,受到惊吓的乔伊极速逃离,一个不留神被铁丝网刺伤了前腿,不知不觉中到了前线。英国德国两个交战国在前线,为了解救乔伊而暂时停火,最后英国的士兵们在扔硬币中赢得了乔伊。

无数的战火把乔伊洗礼,乔伊浑身是泥,疲惫不堪,转进兽医站后竟然遇到了艾伯特,在艾伯特的精心照料下,乔伊很快恢复了健康。战争最终结束,英国部队要撤退,却决定把包括把乔伊在内的所有战马卖光,一个老头高价买下了乔伊,可谁知他孙女曾在战争中收养过乔伊,他很理解艾伯特,断然将乔伊赠送给艾伯特。

悲欢合离,生死辗转之间,深情眷眷的男孩艾伯特将永远地和战马在一起。

看完《战马》,说实话我落了几次泪,因为情节实在感人,一场场悲伤的离别,一条条死去的灵魂,作者刻画了一幕幕生动的场景。《战马》将永远印在我的脑海中。

【第2篇】

暑假里我读了一本名叫《战马》的书。读完以后,这匹马张扬的个性,聪明的头脑和迷人的灵魂让我一直无法忘却。我感觉这本书改变了我对生活的定义,让我懂得了“友谊”是生活中重要的一部分。

这本书讲的是一匹名叫乔伊的小马和它的主人男孩艾伯特结下了深厚的友谊。战争爆发后它不得不与艾伯特分开走上了战场。它从一只单纯的坐骑变成了一位非凡的英雄,乔伊用它纯真的天性,不带任何杂质的动机以及对自己的人类朋友无条件的奉献,感动了来自于这场战争的所有对立面的生命。

在一件件小故事中,我充分地感受到了动物与人,动物与动物之间的情感。乔伊和同伴被敌人牵去拉大炮,不拉就被打死。可它的同伴从来没有套过马具,别人怎么都套不上去,聪明的乔伊为了不让同伴被打死,自己跑过来让士兵先套上并给同伴看,让朋友不要害怕,然后再让同伴套自己套过的那个。在拉大炮的路上乔伊怕同伴受伤,于是就跑在朋友前面抢先拉着巨大且沉重的大炮爬上了山顶。很多被俘的战马都累死了,朋友也不幸死在去前线路上,乔伊趴在朋友的尸体旁边一直舍不得离去。直到敌军的坦克开到面前才依依不舍的离开。这无疑是世界上最充满友谊的表达!

乔伊在战场上历经磨难,之所以能回到主人身边,跟它最早在农场里的锻炼也是分不开的。它在农场里吃的那些苦头培养了它的韧性和耐力,正是曾经地狱般的磨炼救了乔伊。

联想到现在我们的生活,虽然学习很辛苦,就像在耕地的乔伊,但是“吃得苦中苦,方为人上人”。我们只有现在努力刻苦的认真学习,现阶段的磨炼,是为了掌握更多的知识,为了以后能更好地适应社会,实现自我的人生价值。就像我六年多的舞蹈生涯,我为舞蹈付出了很多,每天很早就起床练习,无论酷暑和寒冬,我依然坚持。苦难的背后是幸福、快乐。我这么多年的艰辛也换来了光芒的绽放。当我们遭遇过坎坷,经受过磨炼后才能见到平坦的大道。

战争,是一条永久的不归路。它会让你的世界变得狭小,会让你的家人为你的离去而失声痛哭,会让你的国家变得穷困潦倒。世界和平是花的愿望,是草的愿望,是全世界每一个人的愿望……

让我们一起,用友谊来维护世界的和平吧!

感谢您阅读“好读后”的《《周末图书馆》(优质读后感)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了周末图书馆读后感专题,希望您能喜欢!