篇一:读后感《森林谜案》
假期里我读了《森林谜案》,本书主人公是神犬探长和青蛙博士。
这本书讲了探长和蛙博士一起去揭穿了一个又一个的案子。本书教会我们如何破案和许许多多的知识。本书作者是大名鼎鼎的杨红樱。作者把事情写得一清二楚,这本书和值得我们一看。
篇二:森林谜案之吸血恶魔读后感
杨红樱写的《森林谜案》是一本科学童话,它不会像科学书一样枯燥无味,还会给你带来许多知识。
我读了吸血恶魔之后感觉很可怕,因为吸血蝠吸血时的描述,好像吸血蝠就在吸我的血一样 。我又觉得神犬探长很聪明,他在如此混乱的时候还能把案情弄得水落石出。
篇三:《森林谜案》读后感
星期六,我读了一本书,名叫《森林谜案》,通过这本书我了解了关于动物和植物的知识,比如说,我知道了会吃人的树、会吃人的蚂蚁、猪笼草、锦地罗,并且我还知道了其他动物和植物的知识。
俗话说:书中自有黄金屋。看来,要懂得很多知识,必须多看书才行呀!嘻嘻,听了我的介绍,你们是不是更想看这本书了呢?
篇四:《森林谜案》读后感
妈妈给我买了一本书,书名叫《森林谜案》。
这是一本冒险故事书,我很喜欢读。书由好几个故事组成,每个故事都惊心动魄,很有意思。 我觉得书里神犬探长给我的印象最深刻,因为他非常聪明,当森林里发生案件的时候,他能根据周围的情况,仔细思考,最后都能抓住凶手,我很佩服他。
我只用了一天时间就看完了,我准备今天晚上再看一遍。
篇五:《森林谜案》的读后感
我很喜欢森林谜案这本书,因为那里有许多动物知识与环境污染还有植物知识,比如有一种蚂蚁,如果有几万只时他可以吃掉大象,可是他很害怕光,有一种鸟,他很喜欢闪闪发光的的东西,好寻找配偶结婚。
有一种叫瓶子草的东西,它可以吃动物,它最爱吃太阳鸟。我还从这本书里知道如果过分的砍伐树林,会导致黑色风暴。所以我们大家都要保护森林。
篇六:《森林谜案》读后感[100字] 潘玥瑚
8月2日,我看了一本书,名叫《森林谜案》。主人公是神犬探长和青蛙博士。讲的是他们俩遇到的种种谜案,但这些案子最终都被一一破解了。比如说,幼虎之死、吸血恶魔、失踪之谜
读了这本书,我知道了吸血蝠会在猎物身上咬一小口,然后小小的伤口里血就汩汩地流出来,它们通过下唇上的一条小沟,用舌头把血送进嘴里。我还知道了猪笼草会吃蜜蜂
篇七:读《森林谜案》有感
新的一年到了,可不能忘了读书呀!让我们沉浸在书的海洋中欢度新年,在这里,我祝大家新年快乐。
在这本书里,有许多我很喜欢的人物,其中我最喜欢神犬探长,因为他很机智、神勇、敢于大胆猜测、永不后退。我要学习他这些优点,当然,这些优点还不够,因为我要吸取别人的长处,去弥补自己的短处,这样我就会飞快的进步,越来越奋发乐观。
我要沉浸书的海洋中,继续遨游。
这个故事讲了以前,我个人养了几只羊,明天早上他去放羊发现羊少了一只,原来是羊圈破了个窟窿,狼从窟窿钻进去,别人叫他赶紧把羊圈修一下,可是他却说羊已经丢还修羊圈干什么?第二天他又去放羊,发现羊又少了一只,原来又是狼钻进去,把羊给叼走了,他很后悔,不应该不接受别人的劝告心想现在修还不晚,赶紧的赶快修好的那个洞。所以,我们要动脑思考!
他在文中这样写道:我真正需要知道的一切,即怎样生活,怎样做事和怎样为人,我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上,倒是出自主日学校里孩子们玩的沙堆中。然后就罗列了自己在幼儿园学到的东西以及养成的好习惯,我数了一下,总共16条,都是最简单的道理,比方学会分享,不打人,公平游戏,收拾好自己的一摊子,每天睡个午觉等等。信条的内容,条条是幼儿园语,但却蕴涵着深广的人生道理,他的信条,既是人生准则,也是社会准则。
你需要知道的任何东西都在他所罗列的那些条条里。金规矩、爱和起码的卫生,生态学、政治学、平等观念以及健康的人生状态。
拿里边的任何一条,推衍到老练、通达的成年期中,实践于你的家庭生活,或者你的工作,或者你的社区,或者你的生活圈子,都行。
我在另一篇文章中看到的也是类似的观点,通过对很多科学家和诺贝尔奖得主的采访,他们一致认为自己一生中最重要的东西是在幼儿园学到的,也就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。的确,如果将人的各种命运分解、揉碎,试图从中找出一些规律的话,那么良好的习惯,敢于抓住机遇的勇气是比天赋更为重要的东西。
篇一:掌声读后感朱芙萱
这篇文章讲述了在作者上学的时候,有一名同学叫小君,她的腿因为疾病而落下残疾,因此她很自卑,从不主动回答问题。有一天,新来的老师让小朋友每个人上台讲一个故事,轮到小君,她一瘸一拐的走向前面时,小朋友为了鼓励她就给她鼓掌,她很高兴,觉得自己充满了自信。于是她讲述了自己童年的故事。讲完之后她给大家鞠躬,走了下去。从此以后她和小朋友们一起玩游戏,一起交谈。
这个故事告诉我们对待身体有残疾的同学要多鼓励,多帮助。这样我们才能一起健康成长。
篇二:《掌声》读后感
今天,我读了《掌声》这篇课文。
我对文中的英子能战胜自己而感到敬佩。因为英子能从自卑的环境中走到快乐,与朋友交往的环境中来。我想:英子真了不起。她敢于面对自己的缺点,快乐接受,真是一个勇敢的孩子。
同时,我也非常敬佩她们班的同学和老师。因为在英子有缺点和害怕时不但没有嘲笑她,反而用掌声鼓励她,帮她战胜了自己。
以后,我要向英子的同学学习。当别人有困难时,可多鼓励她,帮她走出困境,勇敢地面对生活和学习。
篇三:《掌声》读后感
《掌声》这个故事告诉我们一个叫小英的同学因为身体有残疾,所以很自悲。后来班里上演讲课,在同学们的掌声鼓励下终于摆脱了自悲的故事。
让我感受最深的是:大家的掌声和鼓励,大家的掌声使小英有了自信。
大家都需要掌声和鼓励,珍惜别人给你的掌声,同时也要给别人掌声和鼓励。大家共同进步。
篇四:《掌声》读后感
今天我们学了《掌声》这一课,这一课主要讲了英子得了小儿麻痹症,不想让别人看到自己走路的姿势,每天第一个来上课,放学最后一个走。又一次,老师在教室里举行一个讲故事的活动,到英子的时候她脸红了,最后她终于一摇一摆的走上了讲台,在讲台上,就在她刚刚站稳的那一刻,教室里响起了掌声。故事讲完之后,教室里又想起了掌声,就在以后的生活中,英子就和同学们一起玩了。我以后要向英子学习。
有一次,我在一个人很可怕的屋子里,我到了里面去采草,我很害怕,突然在地上发现了一只可爱的小狗,就把它带了回来,妈妈说,这只小狗属于它自己的屋子里,我说过一会我就把它送回去。我玩了一会之后,就把小狗送了回去,我去送小狗的时候,屋子还是很恐怖,但是我还是勇敢的把小狗放在了原位。
篇五:掌声读后感 冷浩钧
今天我读了《掌声》这篇文章,文章深深地打动了我,主要内容讲的是,有一个残疾的小女孩儿,因为她怕同学取笑,在班里就不敢跟人交往,甚至不敢开口讲话。有一次新来的老师要每个人做自我介绍,这个女孩子终于在同学们的掌声鼓励当中,鼓起勇气走上讲台,做了一次非常成功的演讲,让大家更加的了解了她,同时也给予了她更多的掌声,从此她变得不再寂寞,活泼开朗起来。
从这篇文章中我懂得了掌声的重要性,不仅仅是同学之间要相互友爱,相互鼓励,人与人之间都需要掌声,尤其是那些身处困境中需要帮助的人们。
今后我会更加珍惜别人给我的掌声,同时也会把更多的掌声给我周围的同学。
篇六:《掌声》读后感
今天,我们学习了第29课《掌声》。课文主要讲的是一位叫英子的女生,因为腿有残疾不敢上讲台讲故事,而同学们给了她鼓励的掌声,让她有了信心,从此微笑着面对生活。这篇课文深深地打动了我。
我觉得同学们做得非常好,他们并没有嘲笑腿有残疾的英子,而是为她加油鼓掌。同学们的掌声不但让英子消除了自卑感,还使她从此改变了对待生活的态度。
掌声的魅力真的有这么大吗?通过老师的讲解和我认真的思考,让我对掌声有了更深的感受。我们美好的生活离不开掌声,无论是在成功时、失败时、退缩时、受挫时掌声给我们的都不仅仅是承认与肯定,还有信心、鼓励和力量。
所以,我们每个人都不要吝啬自己的掌声。伸出双手,多把掌声送给别人,同时也要珍惜别人给你的掌声。
篇七:《掌声》读后感 麻素菲
我读了一篇叫《掌声》的文章后,知道了有一位叫英子的女孩。
英子在上小学的时候,得过一种叫小儿麻痹症的病情,腿脚落下了残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学轮流上台讲故事,该轮到了英子,全班同学的目光齐刷刷的朝向了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她,她才一摇一摆的走上讲台,讲起了她自己的故事,这时候,教室里又响起了雷鸣般的掌声。那掌声热烈而持久,掌声的魅力是无穷的,别人成功了,给她掌声,她更加自信;别人失败了,你给哦她掌声,这是给她莫大的鼓舞,让她更加勇敢。
我们的主人公英子虽然小时候得过小二麻痹症,腿脚不方便,但是英子的人生有同学们和老师们的鼓励和帮助,相信英子一定会微笑面对未来的人生。
世界是充满爱心的,只要人人献出一点爱,这世界将变得更加美好。
篇八:《掌声》读后感
今天我们学了第21课《掌声》。
《掌声》这一课主要讲了一位叫小英的同学,因为小时候生病,一条腿落下了残疾。一天上演讲课,老师让小英演讲,就在小英刚站定的时候,班里骤然响起了一片掌声;当小英演讲完毕,班里又响了一片热烈、持久的掌声;那掌声给了小英莫大的鼓励和勇气,从此以后,小英就开始向同学们敞开心扉,甚至还走进了学校的舞蹈房
《掌声》把我的思绪带进了07年的夏天,我围棋入了三段,王老师带动全班同学为我鼓掌。那掌声让我感动、让我流泪、让我不敢懈怠、不敢停下自己的脚步,让我下定决心成为像吴清源大师那样的围棋高手。每当我无法支撑的时候,就想起了那次掌声;让我学会在学习中勿浅尝辄止,勿急功近利;要踏踏实实,要循序渐进。
《掌声》这一课告诉我一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
所以我们不要吝啬自己的掌声。在同学自卑的时候、身处困境的时候,伸出你的手,伸出我的手。
《青鸟》这本书讲述了贫穷的蒂蒂尔和米蒂尔没有得到期待的圣诞礼物,但在平安夜却收到了仙女贝丽吕娜给的一顶神奇的帽子,他们前往梦境世界帮助仙女找到青鸟的故事。
这个故事里,有梦幻,有冒险。这顶帽子不仅能够带着蒂蒂尔和米蒂尔通往过去、未来,还能让他们看到世间万物的灵魂。在寻找之旅中,他们到了仙女宫殿、记忆之乡、夜之宫、未来之国、墓地、幽暗森林、幸福天国等幻想之境,跟随他们的脚步,我们看到了猫的狡诈狗的忠诚,糖与水的爱情,水与火的斗争这里的童话世界一切都那么有魔力,万物从来都没有消亡,只是在不断地变化更迭。
蒂蒂尔和米蒂尔在经历了寻找青鸟之旅后,也终于认识到了自己的幸福。虽然家里很贫穷,但拥有父母的爱、健康、快乐、善良、勇气、奉献、坚持那只幸福的青鸟其实一直就守候在他们的身边。
我也通过这个故事,知道了人的一生之中,在追寻幸福时总要经历和承受苦难,但只要用心去体会、认真承受、努力寻找,每个人都能在自己的人生轨迹中找到属于自己的幸福,真正的幸福就在我们身边!
托尔斯泰读后感
托尔斯泰是俄国著名的作家,思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家。他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。可是,托尔斯泰两岁丧母,九岁丧父。青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。
1851年,托尔斯泰来到高加索,群山环抱的清明环境才使他纷乱的大脑清醒过来。第二年,他创作出了、、和等优秀作品。1862年托尔斯泰结婚了,幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说界的巨著:与。但是,托尔斯泰是苦恼的:他本人拥有地位和财富,但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安;他同情下层民众,又对他们缺乏信心。在精神上,他一直是孤独的。八十二岁的时候,他选择了出走,并病死于一个小火车站上。
虽然别人都说他是“天才”,但是里他自己说到:我只是个普通人,我不是天才,我是在后天的生活中,凭着自己不懈的努力,拼命追求,才登上世界文化顶峰的。每个人的生命中都有属于他自己的一份精华。我们要了解自己,选定方向,认真去追求。”如果每个人都能意识到开掘“智慧之门”的可贵,并且都有勇气和决心,能踏踏实实,以自己的方式,认认真真完成自己的工作,我想我们有朝一日也可以骄傲地宣称:我不是天才,但我成材了!
标签:读后感400字、詹天佑读后感
詹天佑一个响当当的名字,他是我国第一代工程师,为建设中国铁路奉献毕生的贡献,他主持第一条自主修筑的铁路──京张铁路,给我们中国争了一口气,也给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,还让中国的工程师提高了信心
当时,生活和工作环境相当艰苦,国内种种舆论,再加上帝国主义的百般阻挠,在层层压力下,詹天佑凭借杰出的才干和坚韧的毅力毅然接受了任务。
1905年铁路修筑开始,詹天佑不怕困难,京张铁路沿线上都是高山深涧,悬崖峭壁,他带着工人,背着经纬仪,在峭壁上定点测绘。白天,他勘测线路,夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工,终于将京张铁路全线通车。
詹天佑曾提出花钱少,质量好,完工快三项要求。比原计划缩短了两年工期,工程花费只及那些帝国主义者估价的五分之一。文段中的一句句话语,一个个片段,充分表现了詹天佑对工作一丝不苟和一颗爱国的心。
读了这篇文章,我被詹天佑那不怕苦不怕累的精神所感动了。我仿佛看见了詹天佑的铜像,热血沸腾。詹天佑是多么值得我们骄傲啊!他是祖国这片天空中的一颗亮星。我真敬佩他的精神,挽回祖国的尊严,狠狠地打了帝国主义一下。我想对他说:这条铁路不仅仅是铁路,是您的精神,是你的汗水,是您的心血,是全中国的骄傲!我一定要向詹天佑学习,学习他的坚持不懈,学习他不怕困难,不辜负人们对他的期望,他用他的聪明和智慧创造了人字形铁路,战胜了外国人的藐视。我们从古至今有多少人为祖国付出了生命,他们的精神是多么的宝贵呀!
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