地震中的父与子读书心得
2024最新读书心得:小学读《地震中的父与子》的读书心得。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”书是明灯，能照亮光辉人生。读书不仅仅是获取广泛的知识，陶冶情操，还能缓解焦虑，调节情绪。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，值得一品再品的读书心得有哪些？下面，小编为大家整理的“2024最新读书心得:小学读《地震中的父与子》的读书心得”，希望能为你提供更多的参考。
《地震中的父与子》是美国作家马克、汉林写的，赞颂了伟大的父子，读了使人心潮澎拜。下面小编给大家带来小学读《地震中的父与子》的读书心得，希望大家喜欢!
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小学读《地震中的父与子》的读书心得1
我之所以被《地震中的父与子》给感动,是因为课文中这位爸爸坚持不懈的精神非常叫人感动。
还记得我生病时,我爸爸也曾经为我而坚持不懈过。
那是我有胃病时的一件事了.那时我吃了好几副药都不见起色,我对自己已经没有信心了.我以为爸爸要放弃了,但爸爸并没有放弃.依然到药店给我买药......在爸爸的精心呵护下,我的病情渐渐好起来.我的病好以后,爸爸的脸上露吃出笑容,爸爸的脸上也减少了几条皱纹。
真实父爱如山,摇动不得!
小学读《地震中的父与子》的读书心得2
那天，我们学习了一篇课文，是《地震中的父与子》文章主要讲述了一位年轻的父亲在废墟中寻找自己儿子，在38小时后，他终于找到了自己的儿子以及他儿子的13个同学。又过了50分钟，终于把他们救出来了，这件事是发生在美国洛杉矶的大地震中的真实的事情。这是让人感动肺腑的故事。
从这篇课文中我明白了：父母的爱是无私的，亲情是黑夜里的温暖的阳光，刺破夜幕;亲情是黑夜里的温暖的阳光，驱走严寒。
“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”从这句中，我读之后，眼眶中情不自禁的落下了几滴眼泪，这是多么让人感动呀!
在随时都会发生地震的废墟中，阿曼达让同学先出去，自己在最后，这是了不起儿子，在父亲的诺言中，他们成为了一对了不起的父与子。
这篇课文让我感受匪浅。也让我明白了：“父母是多么的辛苦，亲情是黑夜里明亮的阳光，刺破夜幕，亲情是黑夜里温暖的阳光，驱走严寒。
小学读《地震中的父与子》的读书心得3
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇文章，主要讲了1994年在美国的洛杉矶发生的大地震中，一位年轻的父亲不顾自己的安危，救出自己的儿子和儿子的同伴的动人故事，表达了父爱的无私和伟大。
每当我读到这句话时，”不!爸爸，先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。“我就会想到我们伟大的周思来总理，他们都有着把危险留给自己，把安全留给别人的这种精神。我们身边也有很多这样的人。我要学习他们这种在危险时，先让别人得救，自己再得救。还有这句话”救火队长挡住他，太危险了，随时可能发生大爆炸。“从这句话可以看出，当时的情况很危险，但这位父亲不顾自己的安危，去救自己的儿子，体现出父爱的伟大。
父爱是无私的，很珍贵，一但失去就不会回来，我们要珍惜父爱。
小学读《地震中的父与子》的读书心得4
今天，我读了我们课本中17课的《地震中的父与子》，没有想到，我才读了几遍，却印象非常深刻，感触非常大，我来给你说一说吧!
这篇文章的主要内容是：有一年，美国的洛杉矶发生了大地震，一个父亲安顿好自己的妻子，就冲向他儿子的学校，有那里用手扒开石头，抢救儿子，其中有好心人、消防队长和警察都来劝阻他，但他们的劝阻根本不能改变父亲那颗救儿子的心。最后，他在长达38小时的挖掘中，终于救出了儿子。
我觉得这是一对了不起的父与子，为什么呢?因为父亲恪守对儿子的承诺，为救儿子永不放弃;儿子也了不起，因为他在那片废墟下长达38小时，虽年仅7岁却还能告诉大家不要害怕，坚持生的希望。当得到父亲的救援时，他首先想到的是先让自己的同学先出来，而自己却勇敢的`同死神搏斗，最后终于生还。如果我是阿曼达，在地震时，一定是不管其他人的生死，只要自己能活着出来就行了。所以，这一点我佩服阿曼达的所做所为，我要学习他这种一心为他人着想的精神。
如果你是阿曼达，你困在了废墟下，你会怎么做呢?
小学读《地震中的父与子》的读书心得5
父亲用自己的双手去挖这个废墟，过路人想尽办法去阻止他，可没有一个人能说服他的。他用劲全力去挖废墟。8小时、12小时……36小时过去了。父亲依然坚持着。他已经快不行了，他的双手都流下了鲜血。38小时过去后，父亲听到了儿子阿曼达的呼喊声。父亲连忙喊路旁的行人过来帮助他。他们齐心协力终于把剩下的学生全都救出来了。
我最喜欢本文中的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起!”要不是父亲想起这句话，父亲也不会想去救儿子的这个想法。要不是儿子也想起这句话，儿子也不会在38小时内不吃、不喝的等待父亲来救他。
这就是父亲对儿子的承诺，儿子对父亲信任……
从本文中，我知道了人与人(不论年龄)之间要讲信用，不要欺骗别人。
小学读《地震中的父与子》的读书心得
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心得:2024《地震中的父子》读书心得
品味完一本名著后，你有什么体会呢?此时需要认真思考心得如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面小编给大家带来20xx《地震中的父子》读书心得，希望大家喜欢!
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20xx《地震中的父子》读书心得1
这学期，我学了《地震中的父与子》这篇课文。课文通过这个故事，谱写了一首父爱的颂歌。这篇课文讲的是1994年，美国洛杉矶发生地震。一位父亲在地震后，先安顿好他的妻子，就去学校寻找他的儿子，当他绝望的时候，想起了对儿子的承诺“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”他埋头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，一直不停地挖。他挖到38小时，找到了儿子以及14个同学。最后，这对了不起的.父与子紧紧拥抱在一起。我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”时，我体会到父亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动，“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，我总会和你在一起。”
我的爸爸也很关心我。记得在我上二年级的时候，一个夏天的傍晚，我们全家一起去天安门广场散步。突然下起了大雨，我们没带任何雨具，爸爸在地下通道口看见有小贩在卖一次性雨衣，就花三元钱给我买了一件。回到家，我没被淋着雨，而爸爸妈妈浑身湿透变成了落汤鸡。世间的父母都是很关心自己的孩子的，难道不是吗?
我常听别人唱“世上只有妈妈”好这首歌，却不知道父爱的伟大，当我读了《地震中的父与子》后，才明白原来父爱亲也是那么伟大，那么无私。
《地震中的父与子》讲了一个这样的故事：1994年美国络杉矶发生大地震，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子后，便冲向他7岁儿子的学校，当他看见往日的学校现已变成废墟后，就大哭了一阵，突然，他想起自己常对儿子说的一句话：无论发生什么事，我总会和你在一起。便走向他儿子教室的所在地，努力地挖掘，当他挖到第38小时终于找到儿子与其他的同学。当我读到这里，我为这位父亲努力的成果而感到高兴，又想起我生活中的伟大父亲。在三年级时，我的成绩有些跟不上，次次考完试回来都垂头丧气。爸爸知道了，他没有骂我，就到处找相关资料，每天下上班后回来，一吃完饭，就忙着给跟我补习，爸爸每个细节都抓得很紧，一补就是几个小时，每次一补完，爸爸就会累得趴在床上，不到3分钟就睡着了，通过爸爸和我的共同努力，我的学习成绩总算跟上去了。现在回想起来，我觉得爸爸与《地震中的父与子》中的父亲是一样的。，都有着对儿女的关心。
其实我们的父亲都一样关心自己的儿女，我们应该对他们说一声：“父亲，您辛苦了!
20xx《地震中的父子》读书心得2
“可怜天下父母心。”是啊，父母给予我们的就是最昂贵、最真实的爱。读了《地震中的父子》这篇课文，我终于明白了什么才是真正的爱。课文里父亲爱子和执着的精神，再次把我深深地打动了!
《地震中的父子》主要写了1994年美国洛杉矶发生了一次大地震。有一位父亲安顿好受伤的妻子后，立马冲向他儿子的学校，他与儿子许过诺言：“不论发生了什么，我总会跟你在一起!”就这样，当别的父母已经绝望时，而这位父亲却不停地挖：8小时、12小时、24小时、36小时，他满脸灰尘，眼里布满了血丝。终于，这对了不起的父子，无比幸福地拥抱在一起。这位男人只是一个普通的父亲，一个平平凡凡的人，但他有着坚定的意念，有着与儿子的一个承诺，所以他肯定是个了不起的父亲。当所有孩子的父母看到这片废墟都转身伤心的离开了。这位父亲却坚信——儿子在等着他!
有首歌问大家肯定都会唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我觉得有爸的孩子也是宝，他会给你力量、勇气，有时会批评两句，但他一直深爱着你!我也是一块宝，因为我不仅有个妈妈，还有个爱我的爸爸。
记得有一年冬天，粗大的雨点打在脸上就像刀割一样。爸爸撑开他手上握着的那把小伞，遮在我的头上，好像一个小屋檐，把我裹的严严实实的。可当我转过头去，爸爸全身已经湿透了，衣服紧贴在身。隐隐约约看见了他挺直的脊辆……他没有像文中的父亲一样创造什么奇迹，但他用行动告诉我，他是爱我的。爸爸一般不会说太多的甜言蜜语，但他的一言一行都好像在说：“不论发生什摸事，我总会跟你在一起!”
20xx《地震中的父子》读书心得3
今天，我看了《地震中的父子》这个故事，文中的父子亲情，深深地感动了我。
这个故事主要讲的是美国的一个城市发生地震，父亲不顾危险赶到学校，当时学校倒塌，儿子被救出的希望很小，别人都放弃寻找儿女，只有这位伟大的父亲相信儿子还活着。满脸是泥的父亲在学校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，终于听到儿子的声音，在大家的帮助下，终于挖了一个大洞救出了儿子。伟大的父爱让父亲不顾安全和危险去挖废墟里的儿子。最令人惊讶的是儿子说的话："无论发生什么事，爸爸都会和我在一起。"一个七岁的男孩，竟说出这样的话，因为他相信爸爸一定回来。相比之下，我是多么需要向这对父子学习。记得有一次别人好心帮我，我怕把事情搞糟，所以不领情。还有一次，我病了，想吃糖，妈妈说以后给我买，但我不信，硬要她当时买。
读了这个故事，我明白了要对别人信任，在危险时，要给予大家鼓励。
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起，我就一直在想象中感受爸爸的爱，我羡慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的抚爱!可是，我的爸爸在天国，我想：如果他还健在的话，他一定会像文中的父亲一样爱我，让我沐浴在无尽的父爱中……
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
20xx《地震中的父子》读书心得4
1994年在美国的洛杉矶发生了一次令人心碎的地震。一位年轻的父亲用自己的双手一块一块搬走儿子教室边的碎石，挖掘自己的儿子。许多好心人试图劝阻这位父亲：“不要挖了!他们都死了!”“这里随时都有危险，回家吧!”可是，他不顾万般危险，不顾身体上的伤痕，依旧坚持不懈，丝毫没有放弃的念头。他的心中只有一个信念：我要找到儿子!经过38小时的艰苦挖掘，父亲终于找到了儿子和13名同学，了不起的父与子紧紧拥抱在一起，父亲用爱创造了奇迹。我相信：只要心中有爱，奇迹就会出现。
在中国四川发生的5.12地震中，有一件让我最感动的故事：解放军战士历经千辛万苦，终于找到了一对母子。母亲已经死了，她双膝跪地，用自己的身躯护住怀中仅仅三、四个月的孩子。孩子幸存了下来，人们在母亲的手边发现了一个手机，上面有一条短信：孩子，只要你还活着，就要记住“妈妈永远爱你!”短短的一句话，饱含了无穷无尽的母爱。巨石滚落、房屋倒塌，却阻挡不了妈妈的信念。这信伟大的母亲用自己的生命为孩子换来了生的希望。而且，也不难看出，母亲对孩子给予了很大的.期望。自己虽然不在了，但她却希望爱能陪伴孩子一生。使他学会勇敢，学会坚强——
我曾经看到这样一则故事：在非洲的撒拉沙漠里，当骆驼妈妈带领几只小骆驼历尽千辛万苦找到水源时，由于泉水太浅了，小骆驼们不论怎么努力也喝不到。骆驼妈妈焦急地围着孩子们转了几圈，然后纵身跃入泉中——几十分钟后，骆驼妈妈的身躯慢慢漂浮起来再也不动了。水面随之上升，小骆驼终于喝到了水。“骆驼妈妈”的母爱让我的内心感受到震撼，感受到对爱的共鸣。原来母爱就是一种永不枯竭的付出，这种付出源自子女们的需要，必要时，甚至可以是生命。
我们的爱是幸运的，因为它没有经历生死的考验。我们的爱又是平凡的，可平凡中却不失伟大。我的眼前总是浮现出生病时妈妈焦虑的神情，犯错时原谅我的宽容，工作一天后还要为我洗衣做饭的劳累身影——透过这一幕一幕，我深深地体会到了妈妈对我的爱。我只有好好学习、努力做一个正直的人才能回报母亲的爱。
爱的信念是一种巨大的动力，它可以推动你去做别人认为不可能成功的事情。有爱的生命是一艘巨轮，只要我们爱的信念不消失，我们的生命之船就永远不会沉没。
20xx《地震中的父子》读书心得5
我读了《地震中的父与子》后，让我感受到了深厚的父爱。
“不论发生什么，我总会跟你在一起!”这是父亲常常对阿曼达说的话。当地震发生时，“父亲安顿好受伤的妻子，不顾自己的生命，冲向他儿子的学校，他想起对儿子说的话：‘不论发生什么，我总会跟你在一起!’”
读着读着，我仿佛看见了父亲对儿子的爱，仿佛听见了父亲对儿子说的话。读着读着，自然想起了父母对我的爱。
平常爸爸场给我买很多玩具，可我很少玩。可爸爸还是一如既往的照例行事。除了这些，他还每个星期六送我去上英语课，不论是倾盆大雨，还是艳阳高照，他都会按时送我上课。他还会做很多好吃的东西，如手抓饼、蛋炒饭、卤鸡蛋……我吃在嘴里，甜在心里，体会到了“父爱如山”。父爱是一座山，那儿女就是花草树木，山拥抱着、养育着、保护着花草树木。爸爸对我也是如此。
这篇课文通过一个真实动人的事情，谱写了一首父爱的颂歌。
20xx《地震中的父子》读书心得
《地震中的父与子》听课心得5篇
《地震中的父与子》被收录于人教版语文书五年级上册第十七课，但它几乎每隔两三年就要修订一下，唯一修订的地方就是开头第一句话的时间。以下是小编整理的《地震中的父与子》听课心得5篇，欢迎阅读参考!
《地震中的父与子》听课心得1
这学期，我学习了课文《地震中的父与子》，文中流露出的浓厚的父子亲情，深深地震撼了我。
这篇文章主要讲：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子的学校，当时学校已倒塌，孩子生还的机会渺茫，别人都放弃了寻找孩子，只有这位父亲坚信儿子在等着他。父亲不停的挖掘着。最终在废墟里救出了儿子。
地震发生后，在学校倒塌的废墟上，一位满脸灰尘，双眼充满血丝的男子爬在瓦砾堆上挖着、挖着，当我读到挖到第38小时时，我不禁在心里赞叹：天哪!38小时!那可是一天半还多2小时，是什么力量促使这位父亲不顾安危和疲劳，去挖掘学校的废墟救儿子?是伟大父爱和他作为父亲对待儿子的责任心!继续读，我认为儿子也是非常了不起，他信任父亲，相信父亲对他说的一句话：不论发生了什么，我总会和你在一起!。
然后，他就这样等待着父亲来救他，而且他不断给予同学们鼓励，让同学们有信心活下去。最令人惊叹的是他说的一句话：先让我的同学出去吧，我知道你会跟我在一起，我不怕，不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。7岁的孩子，竟然会在如此危险的关头，让同学先脱离危险，若没有高度责任心和临危不乱的处事态度是不可能做到的。
相比而言，我十分缺乏这种相互信任。当别人好心帮助我时，我生怕别人会搞砸了，所以就不领情;当别人耐心建议我时，我会考虑别人是否还另有图谋。
读了这篇课文我明白了：信任是双方共享的所有关系中最重要的特质。对别人的信任会自然而然地拓展你的胸襟。同时，你也赢得了别人的信任。这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到，它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，让心灵充满纯洁和自信。
《地震中的父与子》听课心得2
我们学完了《地震中的父与子》，这篇文章主要介绍了在美国的洛杉矶发生了一次大地震，一位父亲不顾余震和的危险，在废墟中足足挖了38个小时，救出了儿子。这就是是为了一句不论发生什么，我都会和你在一起的承诺。
儿子的信赖和父亲的信守诺言，让死神望而却步。假如父亲忘记了自己的诺言，假如儿子不信任自己的父亲，那么悲剧就会发生。
当我第一次阅读这篇课文的时候，我觉得这个父亲很伟大，他不会因为贪生怕死而不遵守与儿子的承诺。再次读这篇课文时，我觉得这不单单是伟大，而是父亲对儿子深深的爱。
其实在我们的身边，虽然不一定会发生大地震这么悲惨的事情，但是父爱也是无处不在。比如，我的老爸，每天清晨总是早早地起床送我上学，不论是坐在他的摩托车后，还是坐在小轿车里，我总是觉得很安全，我信赖他，相信他会安全地把我送到学校。每个周末总会为我烧上一大桌我最爱吃的菜，每次跟老爸逛菜场，不用我说，他总是会买来许多我爱吃的菜。这些小事看上去很不起眼，里面也浸着浓浓的父爱。
父爱跟母爱是不一样的，母爱是温柔的，父爱是刚强的，这也是这篇课文让我体会到的。
《地震中的父与子》听课心得3
不论发生什么，我总会跟你在一起!这是《地震中的父与子》这篇文章里的一句话。
一想到这句话，我就想起文章中的主人公阿曼达和他的父亲。面对大自然的灾害，我们似一棵小草，在天灾降临时，也许就会被天灾夺去生命。但是这对父子，在大自然的灾害来临时临危不惧。父亲怀着不放弃一丝救孩子的希望，而儿子阿曼达也怀着相信父亲一定会来救他的心理来接受困难和考验。终于老天不负有心人，让这对父子又团聚了。
老天可能会关上一扇门，但也一定会为你打开一扇窗。不要以为一件事只有一种解决方法!就像汶川大地震一样，全国人民心连心，各地群众自己送来了救命的物品，在大家众志成城的努力下，从废墟中就出了许多生命。终于，如此之大的困难，我们也克服了。
所以，我们要像那对父子一样，遇到困难勇于面对，不能半途而废。今年夏天，我就克服了重重困难，登上了黄山。黄山飞来石景观是我向往已久的，从早上出发，我和爸妈一路走，一路喘，马不停蹄地向飞来峰进发。可是来到山脚我傻眼了那么陡，那么高啊!原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是，我这一路气喘吁吁地爬了大半天，不就是为了一睹为快吗，不能白跑一趟啊!可我就是小腿肚打颤。
妈妈看出我的心思，大声说：悦悦，加油啊，你看我体力不如你都爬上来了，你也不能落后呀!爸爸也在一边说：我的女儿是最棒的，到现在都没让我们扶一把，一定会完成自己的心愿。听了爸妈的话，我鼓起勇气，扶着石壁小心翼翼地爬上了山顶。站在飞来石旁，望着脚下的万丈深渊，我的心胸一下子变得极其舒畅。眼前起伏的群山，连绵的云海尽在我的脚下，这是多么美好的享受啊!此时此刻，我忘记了害怕，尽然来到峭壁边扶着栏杆嚷着要妈妈给我拍照，留下这难忘的一瞬间。
现在，每当我看到当时留下来的照片，就会想起世上无难事，只怕有心人这句话，我将把这句话当做我的座右铭，时刻激励着我，让我在今后的生活中像地震中的父子一样，永不言弃!
《地震中的父与子》听课心得4
读了《地震中的父与子》这篇文章，我深受感动。
这篇文章记述了1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子的学校，看到一片废墟的时候，他没有放弃，坚持要从废墟中救自己的孩子。而其它孩子的父母看到一片废墟时都悲观失望地走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖，不仅没有帮助他，还劝阻他，甚至以为他疯了。可他丝毫不受外界的影响，坚持不懈地挖掘，终于创造了奇迹，救出了儿子和14名同学。
这篇文章给我印象最深的是一句话：不论发生了什么，我都会和你在一起。这是一句多么朴实、真挚的话!它表达了父亲对儿子的至爱，以及儿子对父亲的信任。无论何时何地，无论天崩地裂，强烈的父爱给了父亲极大的勇气使他和儿子生死不离、永不放弃!这种爱，就是一种承诺，一种责任!我从这对父子身上不由地想到了汶川大地震后发生后无数的感人故事!多少父亲、母亲在地震那一瞬间用身躯挡住了石板，救下了孩子。他们用自己的行动告诉我们：爱需要勇气，勇气能创造更大的爱!
从这篇文章，我还想到了爸爸妈妈对我的爱。上星期，我生病了，不停地拉肚子。爸爸妈妈一晚上都没睡觉，一直守在我的身边。半夜时，每当我睁开眼睛，总看见他们在我身边，怕我脱水，我一醒就给我喂生理盐水。在他们的精心照顾下，我的病很快就好了。父亲母亲对我的爱虽然不惊天动地，但平平淡淡的爱更令人难忘。
爱，会使人坚定和勇敢;爱，会使人产生信赖和力量;爱，会创造奇迹!有爱的世界真好!我要像爸爸妈妈爱我一样的去爱他们，像老师爱我一样的去爱老师，像同学爱我一样的去爱同学!用爱去关心身边的每一个人，把这种爱传递下去。我要实现我的诺言!
《地震中的父与子》听课心得5
我们学习了课文《地震中的父与子》，我被这对了不起的父与子感动了，父亲对儿子说的话：不论发生什么，我总会跟你在一起!久久萦绕在我的耳边。
课文写的是有一年洛杉矶发生了大地震。儿子被埋在废墟下，父亲非常伤心。他想到曾经对儿子说过：不论发生什么，我总会跟你在一起!他知道儿子在等着自己，不顾一切要把儿子挖出来。有很多好心人劝他不要挖了，太危险，没有希望了。但他只是问：你是不是帮助我?人们都认为他过于悲痛，精神失常了。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他终于听到了儿子的声音，并救出了儿子和其他的孩子们。
文中的这位父亲太伟大了!他不怕受伤，不怕受累，人们都劝他，他也不听。因为由伟大的父爱产生的力量充满着这位父亲的全身。
我的家人也像文中的父亲一样爱我，一到冬天，奶奶就会给我做暖和的棉袄;爸爸总是接我上学、放学，给我检查作业;妈妈不辞辛苦地给我洗衣服、做饭，我也曾让他们操心生气，但他们依旧很爱我。
有一次，我在学校里生病了，妈妈知道后马上赶过来，带我看医生，给我吃药、调理饮食，我问她累不累，她却说：为了你能尽快好起来，我不怕累!
文中的父亲对儿子说：不论发生什么，我总会跟你在一起!我们也天天被父母家人的爱包围着。我们应该好好学习，帮父母做家务，不让他们操心，让他们天天开心，让爱永远与我们在一起。
心得:小学的《父与子》读书心得
我们都知道，呈现在画面上的父与子，背后是埃奥卜劳恩与爱子克里斯蒂安之间短暂的父子缘份。下面小编给大家带来小学的《父与子》读书心得，希望大家喜欢!
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小学的《父与子》读书心得1
这个寒假，我看了一本书叫《父与子》，是德国作家卜劳恩的杰作。这本书虽然字很少，但内容却精彩丰富。从那一幅幅简洁幽默的画面中，我们看到了一个秃着头、满嘴大胡子的可爱爸爸和一个梳着刺猬头的调皮儿子之间发生的许多好玩的故事，也看到了他们之间浓浓的父子情。
故事都是从平常点滴生活开始，父与子过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：你能蒙着眼睛写自己的名字吗?结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲呢。
在看这本书时，我会为父与子的幽默傻气而哈哈大笑，也会为父与子温暖浓厚的爱而感动。希望我和我的老爸也像这对父与子一样，互信互爱，互相了解，和老爸成为铁哥们!
小学的《父与子》读书心得2
妈妈给我买了一本《父与子》漫画集。我很喜欢这本书，对它简直爱不释手。
《父与子》这本书主要讲的主要是爸爸与儿子生活中的一些事情，而作者把它们编成了一个个生动有趣的小漫画，读起来常常让人捧腹大笑。漫画里的爸爸非常幽默搞笑，有时候像一个小孩子，是儿子的大朋友。而我的爸爸确严厉多了，时常皱着眉头的样子。但他们都有一个共同点:最爱自己的孩子。《锻炼成名手》是讲爸爸和儿子天天在一起锻炼，他们举重、跳绳最后，儿子居然把把爸爸举起来了。而我的爸爸经常陪我下五子棋，和扑克。爸爸一直鼓励我战胜他，我也希望自己像漫画里的儿子一样可以把爸爸举起来。《这下足够了》是讲爸爸和儿子在河边扔石子，但很快就没有可以扔的石子了，儿子玩得很不尽心。当天晚上，爸爸用小推车装了一车石子到河边。第二天，儿子看见这些石子，高兴极了。
书里面这样的小故事还有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事画成一幅幅漫画，告诉他:我也很爱你，爸爸!
小学的《父与子》读书心得3
今天，我刚看完了一本书。名字叫《父与子》。这是一本幽默连环画。它的内容非常丰富，它使一代又一代人从中获得快乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始，过着快乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：你能蒙着眼睛写自己的名字吗?结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而有趣的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有快乐呢?
看过这本书的人，一定忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、快乐的生活。
小学的《父与子》读书心得4
我看了《父与子》之后，有很多的感想想要一吐而出。
《父与子》是德国的埃•奥•卜劳恩1934年创作出的书，画的一般，可是我很喜欢它的内容，因为他写的内容简洁、有趣。而我最喜欢的一个篇章是《好的榜样》，讲的是：儿子蛀牙了，父亲只好陪儿子去看牙医，可是，儿子害怕治疗蛀牙，很胆小。于是，父亲便想给儿子做个榜样，让儿子看看补牙其实是没什么好怕的。可是，医生恰巧看到了父亲有很多的蛀牙，便说想要帮他先治疗蛀牙，结果父亲自己竟然也被吓跑了，不但这个榜样没有当成，反而在自己的儿子面前丢了脸。
看了这篇故事，我想：一个父亲，在孩子面前应该给孩子做一个榜样，太胆小是不对的，而且父亲都比儿子大20多岁了，竟然会跟儿子一样，屈服于一个小小的蛀牙治疗，身为父亲，不应该见到问题就逃脱。而儿子也不应该那么胆小，不然，长大就不会有太大的出息。记得前不久我也蛀牙过，可是，由于我蛀的那颗牙的虫洞很大，所以如果补起来的话会非常的痛，有可能会打麻醉药，而在补牙的途中，牙医不停地问我，需要不需要打麻醉药，可是，如果打麻醉药就会伤害牙的神经，不利于新牙的生长。我想了又想，为了我的健康，要坚持住，不能打麻醉药。最终我还是坚持住了，并没有打麻醉药，我觉得我比《父与子》里面的那个儿子要勇敢，因为他连补蛀牙都不敢补。
小学的《父与子》读书心得5
在暑假里，我看了一本漫画书《父与子》。
这本书通过一个一个幽默、温馨、感人的故事讲了一个父亲和一个儿子之间的浓浓亲情。故事里的父亲可爱、童心未泯、脾气暴躁、具有正义感，儿子调皮、聪明、善良，他们有一个共同点就是非常的爱对方。有一个故事名字叫《足球》，让我非常感动：有一天父亲和儿子在玩球，一不小心把球踢到了一个坑里，父亲不顾一切的下到坑里去帮儿子找球。球找到了，可是父亲的光头先从坑里露了出来，儿子误认为是球，用脚踢了一下，父亲头上起了个大包。儿子吓哭了，又自责又愧疚。父亲忍着着痛笑嘻嘻的说：没事，没事。还有一个故事，儿子向父亲要一个玩具火车，父亲就是不给，表情很凶恶，把儿子吓的哇哇大哭。当父亲在镜子里看到自己凶恶的表情时，知道了自己的错误，很自责，就自己打自己屁股来惩罚自己，我又好笑又感动。许多感人温馨的故事，让我理解了我的爸爸对我的爱，虽然有时他会打我、骂我。但我知道，在他心中我是永远的第一名。
看完这本书以后，我更加的爱我爸爸，也更加体谅他。
小学的《父与子》读书心得
关于地震中的父与子评课心得5篇
《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。下面是关于地震中的父与子评课心得5篇，希望对你有所帮助。
关于地震中的父与子评课心得(1)
《地震中的父与子》这篇课文中，让我真正的了解到了父爱的无私、伟大。
课文主要讲了，一九九四年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲在安顿好受伤的妻子后，在学校不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救出儿子的动人事迹。
没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲只是来到这片废墟像其它人似地绝望的大喊我的儿子!那他的儿子和十四位同学就只能长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。
还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是，父爱，同样是伟大的。
爸爸是只船，妈妈是船的帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的!《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚
关于地震中的父与子评课心得(2)
人的一生中不可能是一帆风顺的，有的时候会遇到患难、痛苦，或者会遇到一些突如其来的灾难，面对着一些意外的发生，我们该怎么办呢?
《地震中的父与子》这篇课文给了我们很好的启发，里面的父亲在困难中永不言弃，不接受放任的劝告，而在被地震震塌的学校里，苦苦挖掘，因为他知道，他经常对孩子说：不论发生什么事，我总会和你在一起!最后因为父亲的努力，终于把孩子从废墟中救了出来!啊，这是一个多么感人的故事啊，父亲这永不放弃，坚守信念的精神实在令人敬佩。我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我贪玩，我与爸爸妈妈医院里走丢了，我爸爸着急万分，最后把整座大楼都扫了一遍，最后才在大楼的电梯里遇见了泪流满面的我，我们父子俩紧紧的拥抱在一起!
不管是地震中的父与子，还是别的地方的父与子，它们都有自己独特的爱。我听说过一对父与子，他们家境贫困，家里没有车也没有房，每天睡在大街的角落，父亲为了让孩子上幼儿班，攒了三年，终于攒够了。有一位好心人听说他们很贫穷，便开始注视他们，他想等他的孩子回来再借他们一些钱。他就这样等着，终于，他看见父亲背着孩子微笑着的走了过来。
他刚刚要给钱，却看见疲惫的父亲拿起自己在工厂里拿来的两根钢管，他把钢管斜着放在石头上，把孩子抱上去让孩子顺着钢管像滑滑梯一样滑了下来，孩子笑着，他滑了一遍又一遍那位好心人感动的哭了，泪水湿透了他的眼睛，他啊，我读到这里，也禁不住热泪盈眶。是呀，这位虽然父亲很穷，但是这是他绞尽脑汁想出的一个好办法。这位仁慈的爸爸实在太好了，我被他的所作所为深深的打动着。
父爱比一切都可贵，父亲给予我们的精神力量是无穷的，无论是在灾难中，还是在平安稳妥的时候。此时此刻，我不禁高歌一曲：世上还有爸爸好，没爸的孩子像根草，躲进......
关于地震中的父与子评课心得(3)
看到题目时，我不由得想起了5月12日的，四川汶川大地震。脑海里不断浮现出那一幕幕感人之深而又悲痛无比的画面我便怀着这样的心情缓缓地读着《地震中的父与子》这篇文章。读完后，我的心像是被什么刺了一下，泪流满面。
这篇文章的主要内容是：1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子，不顾自己的生命用手去挖掘，最后救出了儿子的事。在这篇文章中，有一处地方让我深受感动，影象深刻。当我读到他挖了8小时、12小时、24小时、36小时这句话时，我被这父亲深深地感动了。虽然当时有许多人都上来劝阻,但文中的父亲知道他常跟儿子说，不论发生了什么事，我总会跟你在一起。所以不听劝告，还是依然用手挖掘。这时候，也不禁令我想起了发生在四川汶川地震中的一幕：
有一个父亲从12号下午就开始挖，用手，一个人挖，什么话都不说，默默地挖，很快双手就流血了。他没注意，只是不停地挖。后来武警来了，看他那么惨，双手指甲掉光了，让这个父亲别挖，他们帮他挖。他不说话，一个人继续挖。于是武警和他各挖各的。
挖了三天三夜，不吃东西，偶尔喝点水。从不说话，不哭也不叫。
第三天夜里挖出来了，他忽然笑了，很温柔地笑，但是他儿子已经变形了。
他叫武警一起，抬开预制板。把儿子挖出来，轻轻放在地上，找来水和纱布，给儿子擦身子和梳头。很轻，很温暖，他始终微笑，武警看到都想哭，又不敢劝他。
擦完，他就把儿子抱起来，坐着，两个人，父子。坐了一夜，也不和别人说话，偶尔亲亲儿子。
天亮了，运尸体的车来了。他拿了一个尸体袋，把儿子装进去，别人要帮忙，他都拒绝了。
然后，抱起装儿子的袋子，把儿子抬上车。这时候，他突然大叫一声，那种穿云裂石的声音，在场的武警都以为他疯了。上去拉他，他很快平静了，说：我没事。
他把儿子放好后，跳下车，抓了一朵野花，放在装儿子的袋子上，说儿啊，爸爸再送你一程。
然后，关门，目送车子离开，一个人转身走了。
武警说，他两手食指的第一节骨头都没有了。
多么坚强的父亲，多么伟大的父爱，想到这时，我眼泪止不住了，冲到正在看电视的爸爸的怀里，呜咽的说：爸爸，
我爱你!。我在心里暗暗发誓：我一定要听爸爸的话，好好学习，做个乖巧懂事的好儿子。我要每天都能看见爸爸的笑，我要我们一家人能永远快乐的生活在一起。
关于地震中的父与子评课心得(4)
手中捧着一本书，津津有味地嚼着，眼睛已湿润了，泪花不停地在眼眶里打转，此时我不禁想吟诵一首小诗：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛!这个人就是伟大的父亲，这种爱就叫父爱!
读了《地震中的父与子》后感动无比，是爱创造出奇迹，而这种奇迹是来自伟大的父爱!文中讲的是发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的感人故事。读着读着，我被文中的父亲这种伟大的父爱感动得流下眼泪。
满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹的父亲，为了儿子，决不放弃，在废墟不停地坚持挖掘38个小时。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么伟大的父爱啊!不论发生什么，我总会跟你在一起!这句话深深地刻在了我的心里，这句话是父亲对儿子郑重的承诺，是凝聚着深沉的父爱和一份沉甸甸的责任哪!父亲，他成为一座大山，伟岸、坚强、执着!
文中父亲这种深沉的爱一次次深深地感动我，使我思绪万千
一直以来，母爱为人们所赞颂。可父爱，又何尝不值得赞颂呢?
读完这篇文章后我要歌颂父爱的伟大更为强烈了。在我的成长的过程中，我的父亲对我的爱像一盏明灯，在我碰到困难时，为我照亮前进的路程;它的爱更像一轮红日，在我笼罩迷茫时，为我撑起一片蓝天!曾一段时间里，我的数学成绩有所下降，父亲看在眼里，急在心里，他不像其他家长一样一味地批评、责打，而是耐心地分析、找原因，想方设法针对存在的问题为我讲解，画线段图，举一反三，不厌其烦地分析着，在父亲耐心地辅导下，我进步了。当我满心喜悦向他报喜时，父亲告诫我要继续努力。
我从小体质瘦弱，父亲总是为我做可口的饭菜，还不时变换菜式，使我每餐都吃得津津有味。为了我的身体健康，他每天还抽出时间陪我运动，我知道父亲为我的成长付出太多太多。然而，生活在甜蜜中的我，总是那样理所当然的享受着父母的爱，从未想到感激二字，甚至有时还会因为父母的一两句批评的话
而跟父母顶嘴赌气，现在想起来，真是后悔，觉得我们作为儿女太自私了。
父亲的爱已融在我们生活的点点滴滴，或许只是一个动作，一个眼神，一句话，或是冲你痴痴地傻笑，给你一个满怀的拥抱，却流露出不尽的爱。读完《地震中的父与子》这篇震撼人心、催人泪下的文章，我感慨万千!父亲的爱无怨无悔、崇高而又伟大!
千言万语难以表达父爱的伟大，我要献上一首诗献给父亲，并祝愿天下所有的父亲都永远健康、快乐长寿!父亲是一座山，胸怀宽广，容纳百川;父亲是一把伞，为儿女遮挡风雨，使儿女远离灾难;父亲是一艘船，载着儿女们，乘风破浪，驶向爱的彼岸我决定要好好学习，用我的成绩，用我的行动来报答父亲对我的爱!
让我们永远记住，在这世界上，有一种爱同母爱一样最值得珍惜，最值得回味，它就是伟大的父爱!
关于地震中的父与子评课心得(5)
母爱是无私的，父爱更是伟大的。
夜幕降临了，一片漆黑的夜空中只有几颗眨着眼睛的星星点缀着。这时，我坐在窗前，正在阅读着《地震中的父与子》这篇文章。这篇课文生动的描绘了美国洛杉矶发生大地震令人感动的故事。在混乱中，一位父亲安顿好自己的妻子后，就冲向他7岁儿子的学校里。那个昔日充满欢声笑语的教室楼已经变成了破烂不堪的废墟。可父亲抱着一个坚定的信念：儿子在等着我。他不顾别人的劝阻，历尽艰辛，最后经过38小时后终于在废墟中救出儿子。
从这篇课文就可以体现出父母对儿女们的爱有多深。
我含着热泪，读到：他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼达，我的儿子!跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：无论发生了什么，我总会和你在一起!他坚定地站起身，向那片废墟走去。当我读到这里的时候，脑海里仿佛就看见了当时地震后，父亲来到了儿子的学校，看到学校已经变成了一片废墟。他感到可能失去了儿子，所以叫着儿子的名字，哭了起来。忽然，他想起常对儿子说的一句话，是他有坚定了自己的信念。不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。是呀!这对父与子都是怀着同一个信念，才可以活到现在呀1
我的父亲虽然没有文章中的父亲伟大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成长过程中给予我勇气。
记得那是在我6岁的时候，父亲带我去儿童公园玩，那里友谊太极美观有巨型的海盗船，我和爸爸走了过去，可却望而生畏了。爸爸说：我们去试试看吧!于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看着旁边那些人，呀!真厉害!他们害怕得连头发都竖起来了。我闭着眼睛，不敢向下望。爸爸说：快抓紧!船开始起动了。爸爸见我害怕成这样，便说：我的女儿真是胆小如鼠啊!我不服气，睁开眼睛往下看，其实也没那么害怕。爸爸这才高兴了，这就对了嘛，我们玩也要付出代价啊!我点了点头。从此以后，我的胆子变大了，这也是爸爸给的。
可怜天下父母心。没错，父母的恩情，做儿女的是永远都报答不了!
写后札记：
百身难还父母恩，寸草怎报三春晖!读了《地震中的父与子》之后，我更加体会到了做父母的伟大。我将会不负父母的期望，好好学习，待长满了羽毛，带着希望飞向那色彩斑斓的天空!
地震中的父与子教研心得体会5篇
《地震中的父与子》被收录于沪教版七年级下学期语文课本第八课(文章名改为《父与子》)、人教版小学语文课本第九册第十七课。下面是关于最新地震中的父与子教研心得体会5篇，希望对你有所帮助。
最新地震中的父与子教研心得体会(1)
新课标指出要加强学生人文素养的培养，重视和关注青少年良好个性和健全人格的形成和培养，强调人文素养的培养和提高主要靠熏陶感染，而不是靠灌输。我在《地震中的父与子》这一课的教学中，紧扣这几点，突出人文性。
一、创设情境 调动情感 缩短文本与学生的距离
这篇课文发生的背景是一次大地震，由于文本距离学生的现实生活、知识面较远，因而我在教学时注意媒体的运用。上课伊始，播放有关大地震的录象，教师谈话激情：大家看，一场大地震正在发生，一个儿子被埋在废墟中，父亲怎么办呢?这节课,我们将一起读一读这个发生在地震中的故事。这样一下子就缩短了学生与课文的距离。
二、读中体验 感受文本的震撼
这篇课文中父亲的情感变化是全文的主线，我以此为线索，在教学中引导学生探究父亲的情感变化：着急、担心悲痛坚定激动幸福。我在教学过程中，以合作者的角色出现，通过激发学生的阅读兴趣，采用自由读、个别读、表演读、分角色读等多种形式，将每一个学生带入课文所表述的情景中，用语感连接学生的感官、感受和情感。让朗读使学生与主人公共同体验，共同感受，让朗读使他们的心灵受到熏陶，从而实现文本的教学目标，感受文本的强烈震撼，引起共鸣。
三、尊重学生的感受 体现人文性
在思考为什么说这对父子了不起?这个很有分量的问题时，我让学生以四人小组合作的方式来研究这个问题，教师巡回点拨。然后交流学习成果。阅读是个性化的行为，每个学生在探究中都会有自己独到的理解感悟，在这里引导学生主动探究，在相互合作中学生取长补短，加深理解和感悟，通过交流讨论，丰富了个体探究所得。
四、升华感情 再现人文魅力
最后，我让学生讲讲他们父子、母子之间互相爱护、信任的故事。有个学生讲的故事非常感人：有一次他爸爸抱着他下楼，不小心摔一跤，但还紧紧地抱着他，结果导致他爸爸骨折。此时此刻，学生对父爱母爱的理解是饱满的，触及到了学生的灵魂深处，对其成长也会有深远的影响。我体会到语文即是生活，生活即是语文。用文字展现生活实际，既能让学生感悟语言文字的精妙，又能融动学生内在情感世界。此时，他们的所想所说都是情真意切，感受至极。在这里再现了人文魅力。
在课文的学习中，我与学生随着这对了不起的父子一起经历了磨难，经历了痛苦与喜悦，学会了在困难面前不低头，不服输，我们陶醉于父子深深的情意中。我们，成长了自我。
这篇课文的教学，体现了语文浓郁的人文性。
最新地震中的父与子教研心得体会(2)
《地震中的父与子》是一篇震撼人心，情感性很强的文章，高老师选择借助精心的设计，精妙的点拨，精彩的回应，全息解读文本，择取文章精华，删繁就简，引领学生潜心会文，透视人物内心世界，感悟人生坚定信念，提升人物饱满形象，牵引学生灵动于字里行间，我们的思绪已被教师牵引到了课堂上，情感受到强烈的震撼，我认为这是一堂非常成功的课，我认为他有以下几个亮点：
一、抓住文眼，聚焦形象，牵一发而动全身
高年级的文章长，时间又有限，而授课教师细细分析，全息阅读，巧妙整合，紧抓一个中心线索，两个突破点整体规划全文教学。这个中心线索就是父与子始终信守的诺言、毫不动摇的信念：不论发生什么，我总会跟你在一起。两个突破点就是父亲爱的了不起和儿子让的了不起。以最震撼心灵的场景为主线，抓住父亲的了不起和儿子让的了不起这两个文眼折射全文的语段，做到了一线串珠瞻前顾后在承上启下处反复回扣读中心句不论发生什么，我总会跟你在一起，把朗读感受体验，想象，情感的深化结合起来，反复诵读，反复叩问，反复感悟，使其发挥牵一发而动全身的功效。
二、情感震撼，读中体会，读中感悟，读中深化
此课，老师始终强调朗读训练，披文入情，以读促思，读中感悟。通过反诘，引导联想，多种形式的读等一系列方式感情朗读父亲努力拯救儿子的过程，在对语言文字的准确细腻，深入的把握中获得准确，细腻深入的体验，增强语感。教师非常动情，用饱含感情的语言作为引语点燃学生情感的火花，尤其在提炼中心句不论发生什么，我都会跟你在一起进行朗读训练时，巧妙的运用搭桥性的语言，在层层推进中强化感受，促使感知转化为深刻的感悟。在处理12自然段时，诗化手法的用运，使情感高度凝练，在共同朗读中，情感抒发层次鲜明，循序渐进，融指导朗读于反复体味，吟诵中，合理发挥语言的魅力，激情诗一般的语言渲染了整堂课。
三、注重综合训练，人文积淀，挖掘教材的潜在资源。
用综合性的语文练习促进学生的阅读，以训练促人文，以人文促积淀，丰富学生的素养。在这节课中，教师引入听话想象：在教师的激情朗读中，学生闭眼想象，在漫长的38小时里，阿曼达在漆黑的废墟下会想些什么，说些什么?这些环节的设计，通过不同的角度，不同的训练点，不同的方式帮助学生在具体的语言环境中理解句意，并在美好，情感的体验中得到人文熏陶，学生积累了语言，内化了语言，并灵活的运用了语言，培养了学生感受，理解，积累用运的能力，获得了扎扎实实的发展。
最新地震中的父与子教研心得体会(3)
《地震中的父与子》是一篇感人致深的文章，这位伟大的父亲在其他父母悲伤放下，绝望离开之后，自己始终没有放下寻找儿子的念头，在救火队长、警察都放下了营救的念头之后，在没有一个人愿意帮忙他之后，这位父亲最终将儿子救出来，支撑他的就是那句他以前对儿子说过的话：不论发生什么，我总会和你在一齐。
这是心中的坚定信念，这位父亲根本不在乎是否会有人帮忙他，根本不在乎别人是否笑他傻，不在乎38小时不吃，不喝，不休息因为他明白，此时，儿子和他一样心中会默念这样一句话不论发生什么，我总会和你在一齐。
在讲授这堂课时，李老师提出的问题围绕课文重点，按照课前的预设进行教学，从父与子两个方面来理解。说父亲了不起，找出描述父亲了不起的段落，先让学生朗读，谈谈体会，然后让学生把自己的感受放回课文中，再读，读出相应的语气。并引导学生想象当时情境。加上适当的课件展示，学生对伟大的父爱感悟更深。
这篇课文李老师还采用了抓主促次的教学方式，父亲的资料多讲精讲，儿子的部分学生自己学习概括，自主学习，老师只是引导学生学习了父亲对儿子承诺过的一句话不论发生什么，我会和我在一齐。更加加深了学生对父与子的认识，这是一对了不起的父与子。培养了学生的自学潜力。
当然在这篇课文的把握处理上，也有许多不足之处：
1、只抓住了文本的主干部分却忽略了其他细微的地方，不能兼顾到全体学生，让学生谈自己的父亲对自己的爱。如果能以文本再次升华感情，那样教学效果会更好。
2、在教学时，不够注意对朗读的指导，没有适时地进行范读。在学生无法体会课文，并且在教师引导之后仍然读不出感觉来时，教师就务必进行范读，让学生模仿。而不能学生读不好，教师讲解，讲解之后还是读不好，就放那些句子过去。这不是尊重学生的独特体验，是教师没有讲解好，这样很影响教学效果
3.在处理课文方面，也显得挖掘不够。对父亲外貌描述的句子感悟不够深刻，这也是全文的重点句，但教师也没有及时加以点拨，只围绕无论发生什么，我都和你在一齐。来朗读感悟，能够适当再拓展一下。
总而言之，这节课的尝试，带来了很多思考。在今后的教学中，本人将继续持续做得好的部分，并尽快改善不足之处。
最新地震中的父与子教研心得体会(4)
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊我的儿子!我的女儿!喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊!
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊我的儿子!那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
最新地震中的父与子教研心得体会(5)
这篇文章，使我悄然泪下。这对伟大的父与子，使我的敬佩之情油然而生。
父亲的伟大之处在于他不顾自己的安全，不听别人的劝告，一心只要救儿子。因为这位父亲答应过儿子，所以父亲恪守诺言。父亲的心中似乎只有这么一句话：不论发生什么，我总会和你在一起!这使父亲的心中只有一个念头：我要救我的儿子!因为我的儿子在等我!父亲的信守若言，说一不二，使自己的儿子阿曼达及阿曼达的十三位同学得以生还。父亲即使双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹也要救儿子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
儿子阿曼达的伟大之处在于他先人后已，即使自己早已疲惫不堪，也要先让同学出去。他和父亲一样，脑袋中只有一句话：不论发生什么，我总会和你在一起!所以，阿曼达让自己的父亲先救他的同学。因为父亲答应过自己的儿子：不论发生什么，我总会和你在一起!阿曼达临危不惧，因为这个优点，才能使阿曼达在没有水和食物，到处一片漆黑的世界里坚持38小时，甚至比这更多得时间!阿曼达还鼓励自己的同学，让他们相信自己的父亲，相信自己的父亲一定回来救他们的!
难道这对伟大的父与子不值得我们敬佩吗?
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