篇一:读《今天我是升旗手》有感
我读了《今天我是升旗手》的第三篇,【老师说话不算数】。写肖晓非常难忘的人是写他爸爸,我感到很不可思议。别人写的都是不常见的,而肖晓写的却是家里的一位成员。
最后我才知道他爸爸是航海员,一年只回来一次,每次回来他都很疲惫,但是他都要带肖晓去游乐场玩耍。再坐过山车的时候,别人都扯着嗓子尖叫,而他却紧紧地抓住肖晓的手,不尖叫,肖晓也不尖叫大大的显出了航海员的大气、勇敢,更显出了父亲对肖晓的爱。我真想有一个这样的爸爸呀。
篇二:读《今天我是升旗手》有感
读了第十四章,我深有感受,我觉得有一个偶像确实好,但有偶像是要你,自己向他学习好的一方面,而不是盲目的追星,这样既耽误了学习,还没有大道追星的目的。
我觉得关怀是不对的。虽然他很讨厌歌迷,也不能辜负歌迷的心意,而且还骗歌迷们,所以不管名气再大,品质上还是有问题的。
肖晓非常关心同学,帮祝小娜送饭。所以我在生活中我要向肖晓学习。
篇三:读《今天我是升旗手》有感
《今天我是升旗手》主要写了肖晓他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。虽然因为种种原因而实现不了这个愿望,但他没有放弃而继续努力。他热心帮助同学,并协助森林公园的管理人员智抓偷猴贼。他虽然犯了许多错误,但他勇敢面对,及时改正。他不沾小便宜,实事求是。最后,他终于实现了自己的愿望:当上了升旗手,心中热血沸腾,快乐极了!
我以后要像肖晓一样,正直,勇敢,对同学像春天一般温暖,敢与和坏人坏事勇作斗争
篇四:读《今天我是升旗手》有感
我利用星期天看了一本书,叫《今天我是升旗手》。这本书很好看,写了很多有趣的故事,里面有一个人叫肖晓,他勇敢,机智,很喜欢当升旗手,书中写了肖晓为了当升旗手不断努力的过程,还写了怀娃和孩孩等肖晓的朋友们。
朋友们,看过吗?
篇五:读《今天我是升旗手》有感
今天,我读了《今天我是升旗手》的第十五章。我觉得李记者是一个记忆力很强的人,因为他记了很多有趣的新闻,校长很可爱,主意改变的速度像小孩子一样快 。
肖晓升旗时的动作很标准表现出了他做自己喜欢的事时的一丝不苟和一种大将风度,让掌机的摄像师惊讶和赞叹。怀娃的志向也很远大,值得我们学习。而包郝也有了一项官职让他很满足。
蔚蓝的天空中,红旗在飞扬,就如同是正在操场上跑步的小男孩的心一样,永远在闪烁着红光。
不知何时起,他希望自己能将红旗升在天空。机会来了,却因为她的出现,改变了一切,改变了他的心。或许,人生就是这样吧,每次你将成功时,又会有人扭转这一切。红旗在飞扬,他悄悄流下了眼泪。
不知何时,不知何地,他眼中只有红旗在飘扬。不管不顾想要再次成为人们眼中的英雄,再次拥有升旗的机会。是啊,谁不想当一回升旗手呢?看着红旗在飞扬,又有谁不会在心中涌起激动的浪涛?看着自己帮助过的伙伴,又有谁不希望他能亲手让红旗飞扬?
每当看见红旗在飞扬,总是会想起我当升旗手的那一天。国歌响起,我将绳子慢慢向下拉。当国歌停止那一刻,红旗在飞扬,我的心也在飞扬。他在升旗的时候,心是不是也在随着红旗飞扬?眼中闪着亮光,双手平举着一面折叠方正的国旗,面孔微微地仰着,一步步走向高台。他成功了,红旗在飞扬,而他感觉到的则是前所未有的欢乐!
是啊,我们每一个人心中都有一面红旗在飞扬,它会永远激励着你去努力、奋斗。
总有一天,心中的红旗会飞扬得越来越高。
一本好书能影响一个人的一生,可以给人带来幸福和快乐。但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少,大部分书只能表现出好玩有趣的情节,却不能让人发人深省,没有给儿童带来教育。如果说让人能够真正明白道理的书只有那么一本,那它就绝非《今天我是升旗手》莫属了。
在《今天我是升旗手》中,主要描写了一个勇敢机智的南京孩子肖晓。他在班上有很高的威望,身体强壮,老师们都对他有好印象。而肖晓却并不在乎这些,他宁可什么都不要,只想光荣地升上那面至高无上的五星红旗。但他却一次次的与这个荣誉失之交臂。眼看小学就要过去了,他却一次也没有当上升旗手,让肖晓十分伤心。
读到这里,我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。他后来当上升旗手了吗?他怎样获得这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问出现在我脑子里,把我的头都撑大了。我不希望他不当升旗手,因为他在我心中已经有了很高的威望。他的人格令我十分敬佩,因为他从来不撒谎,对任何人都是诚实的。他那强健的身体也令我佩服,足以和一个初中生对抗。而他在班上的威望更是令我退避三舍。衷心希望他能够如愿以偿!
读到后面的故事时,我的心时而上,时而下,变化多端。当看到肖晓独自一人上北京时,我害怕的心惊肉跳。当我看到肖晓平安回来时,心中的大石头总算落了地。当我看到肖晓大胆营救被绑架的祝小娜时,我对他的义气感到佩服。最后,当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候,我发自内心的为这个大哥哥感到高兴。
合上这本书,我的脑子里回荡着书中的故事情节。肖晓那优秀的人格,敢做敢为的好汉样子,还有他那对朋友的那份沉重的义气,深深地刻在了我的脑海里,在我的头脑中烙下了永远不可磨灭的痕迹,给了我极其深刻的教育,让我明白了永远不要撒谎,做个诚实的人最令人喜欢、对朋友要讲究义气和一君做事一君当这三个做人的大道理。掌握了这些道理,你才能在将来大展鸿图!
和肖晓相比较,我有的地方比他高一丈,有的地方又比他矮一头。在成绩方面,我比他高不少。在为人处事方面,我比他又矮一头,但在敢作敢为方面,他还是比我高一头。所以肖晓这个大哥哥,真是值得我佩服啊!
肖晓在书中以身作则,告诉了我们很多道理。在《公园森林奇遇》中,他告诉了我们要勇敢对付坏人。在《请伸出你的手》中,肖晓让我们明白了对同学要尽自己所能的帮助。在肖晓的故事发人深省,告诉了我们无数个深刻的道理。希望大家能像肖晓一样,学习他的长处和优点,做一个真正的好孩子!
记得,有一次署假期间,妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我,给我了很深的感触。
他——主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一个愿望,就是当一回学校的升旗手,可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗,第一次升旗,旗手理所当然是班长,肖晓是副班长,没戏。四年级,肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅,去当升旗手是肯定没问题,可他很倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,明明没有受伤,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,又被换掉。升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观,临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨,当肖晓得知这个不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操场参加升旗仪式。在 梅 老师的鼓励下,肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜,让她变得开朗活泼,帮助“XX族”祝小娜改掉XX的坏毛病,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力,在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。
读完这本书,我深受鼓舞。升旗,一件既庄严又光荣的事,有些人可能一辈子都没有做过。在书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖,书中这位小升旗手令我敬佩,也使我感到惭愧。我和他相比,还差得很远。在今后的学习和生活中,我要向肖晓学习,做一个诚信的人,做一个有责任感、做一个为理想而努力奋斗的人!
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