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绿山墙的安妮六年级作文

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生。

我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,在读了露西·莫德·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,优秀的《绿山墙的安妮》读后感怎么才能够写出来呢?以下是读后感大全小编收集整理的“绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生”,仅供参考,大家一起来看看吧。

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生【篇一】

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。我最近看了一本书《绿山墙的安妮》,书中的主人公安妮是个孤儿,一头红发,脸上有着淡淡的雀斑。安妮在11岁时被玛瑞拉和马修这对兄妹收养在了绿山墙。

当安妮刚来绿山墙时,还不懂事,经常给玛瑞拉惹麻烦,还和林德太太吵架,后来经过玛瑞拉劝说才和林德太太道歉。安妮当时还不懂规矩,经常胡乱说话。

即便安妮这样,但是玛瑞拉和马修还是坚持要把安妮培养成一个会读书的姑娘,安妮有着非常宽广的想象力,在一片叫做“幽灵森林”的树林里,安妮和她最好的朋友戴安娜觉得“幽林森林”里有鬼,晚上有白手伸出来,这都是因为安妮有着丰富的想象力。实际上根本没有“幽灵森林”存在。安妮也很爱美,有个商人卖一瓶染发剂,安妮买来想把她的红色头发染成黑色,但没想到变成了绿色。只得逼迫玛瑞拉把安妮的头发剪成短发。

年幼就有这丰富想象力的安妮对上学有很大的帮助,戴安娜作文写不出来,而安妮因为有着丰富的想象力,所以写了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一个故事社,帮助写作。

书中可惜的是,善良的马修因为心脏病离开了人世,安妮回忆起马修对她做的一切事后,忍不住失声痛哭,这足以看出安妮对马修的感情。

看完这本书,我感慨较多,我更懂得了感恩,要知道报答那些为你无私付出的人,就像书中的安妮,她为了陪马瑞拉,放弃了自己梦想的大学。

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生【篇二】

原本,我很讨厌读这本书,觉得它的内容枯燥无味,但后也渐渐融入其中,与本书中的主人公安妮同喜同忧。

安妮是一位长着一头红色头发,脸上有雀斑,眼睛是绿色的。她天天想象自己拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩,在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦,她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙,但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩,帮他们做农活儿,他们想把安妮送回孤儿院,但几经波折,还是把她留了下来。

安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情,从小就没父没母,在孤儿院里独立生活,最后,她凭自己的努力考取了大学,但为了照顾马瑞拉,还是放弃了学业,让人敬佩。再想想自己,有父母的照顾,从不用想安妮那样干活,过着衣来伸手饭来张口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!

我们要向安妮学习独立的精神。

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生【篇三】

有人说:读书使人快乐。我觉得这句话十分的对,所以我很爱读书。今天我读了《绿山墙的安妮》这本书后,我体验到了很多的快乐。

《绿山墙的安妮》讲述了一个孤儿安妮的成长故事,她善良天真,淳朴,虽然没有父母,但是有关爱她的人们,在众人的帮助下度过了很多的难关,最终长大成人,令人感动。

安妮在残酷的生活面前,没有沮丧,她热爱想象。只要闭上眼睛她就能进入一个个奇妙有趣的世界,在那里感受生活的乐趣。这其实就是她的内心,如果一个人的内心充满阳光,是丰富多彩的,那么她的人生就会处处充满活力。就算生活有再多的不幸,那又有着什么关系呢?一切都有办法面对,所以我们不要害怕,而要快乐的生活着。不是说爱笑的女孩运气都不会太差嘛!

而观察我们的生活,有多少人能永远安妮那样神奇的想象力呢?只有对生活充满热爱,才会有源源不断的想象力啊!所有,读完这本之后,我要培养自己对生活的热爱,找到生活中的乐趣,不再用一颗无所谓、冷淡的心去面对。

作文老师说,想要写好作文,就必须有丰富的想象力。只有爆发出对生活的热爱,对学习的渴望,才能真正的写出好的文章吧!我要向美丽的安妮学习。

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生【篇四】

在这一个假期里,多姿多彩,而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今日,我看了一本书,受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲了一位长着满头异常的红头发,一双大大的眼睛,小脸蛋上长满了雀斑,身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,来到了绿山墙之家。他以他的善良,纯真,热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜,让她留了下来。并且正是这一次,红发女孩开始了自我的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。

读了这本书,我嫉妒安妮,因为他的生活里有一对善良,朴实的兄妹,可亲可爱的邻居教师,共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她,因为我是一个生活在充满温暖,充满爱的家庭里,而他却没有,他从小没有父母,亲戚,虽然有许多在他很好,可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的,没有了父母,是多么痛苦呀。

这本书也让我明白了,一个善良的人的人,他会永远的幸福。他拥有一切财富,而一个朴实的人,他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人,他会永远害怕,它拥有一个黑心的心,一个恶毒的人,她会永远恐惧,它拥有许多人没有的害怕,害怕自我被抓住。在他的世界里,只会有逃避。读了这本书,我学会了勇敢,正直,机灵,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

绿山墙的安妮读后感500字六年级小学生【篇五】

这个寒假我读了一本书,书的名字叫做《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲了一个孤儿的故事:爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手,却鬼使神差地收养了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。她差一点就被退回去了,但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了,留了下来。这个名叫安妮的小姑娘,虽然从小失去父母,可是他并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己是一个国王的女儿,被海盗偷了出来……她活泼、好动、天真、聪明、不拘小节。安妮是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人、朋友、同学、师长都怀着一颗善良,纯洁的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,通过她自己的努力,她的梦想都变成了现实。

我们也要向安妮那样乐观、积极地迎接生活中的每一次挑战,越过一个有一个障碍,朝着我们美好的梦想前进!

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小学六年级:读《绿山墙的安妮》有感


最近,我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大女作家露西玛德蒙哥玛丽。以前,我总觉得孤儿是一种天生悲伤,无助的孩子。

可是,自从我看了《绿山墙的安妮》之后,我认为我错了,其实孤儿也会生性活泼乐观的。

《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家,如何考取女王学院,取得一级教师证书,并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉,她放弃了大学深造的大好机会,踏入社会的故事。

真是奇迹啊!一个孤儿竟然能考取女王学院,还取得了一级教书证书,并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿,却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样,并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。

这就让我想起了一个故事:从前,有一个残疾小孩,他原本是音乐系中最好的学生,可是他害怕自己是残疾的,会被音乐系的同学嘲笑。后来,他的老师到他家去,鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后,他回到了音乐系,重新开始练习音乐,获得了全市音乐会第一等奖。你们看,安妮就像这位学生一样,因为得到了别人的鼓励和照顾,才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人,这样别人也会善待于你。我们要向那位老师学习,学会善待于人,教会他们乐观向上。

绿山墙的安妮读后感六年级


【第1篇】

丑陋,是为了能更好的蜕变。——题记

轻轻地合上《绿山墙的安妮》,我仿佛穿越时空,回到了那个月光如水的夜晚。一个红头发、脸上有许多雀斑的小女孩孤零零地坐在火车站旁,而她,就是安妮。

安妮的身世在他人眼里算是挺悲惨的了。她是一个父母双亡的孤儿,马修和玛丽拉兄妹收养了他。本来他们想在孤儿院领养一个男孩子,可阴差阳错地把这个长得并不好看的小女孩领回了家,安妮的尴尬的处境可想而知。可是,这个小女孩虽然身处逆境,但仍然对生活充满了美好的幻想,得到了收养她的这对善良的兄妹和其他人的关怀和爱护。到最后,她已经变成了一只白天鹅,长成了亭亭玉立的漂亮花季少女。

在我看来,安妮的成长过程就像是从丑小鸭变成白天鹅的过程。大家都知道,安妮长得太丑了,和绿山墙的风景一点也不般配,所以不讨人喜欢。玛丽拉让她在家里帮她做家务,可粗心的安妮总是出错,所以不少被玛丽拉骂个狗血淋头。可是,经过长时间的相处,人们慢慢的发现了安妮身上独有的美:她纯洁正直,感情充沛,喜欢说话,最最重要的是,她有一颗真善美的心。后来,人们也就慢慢接受了这个可爱的小女孩,给了她无限的爱。所以到最后,安妮才成为了马修和马丽拉的骄傲,成为了全村人的骄傲!

而我也一样,有一次,妈妈很晚才能到家,我的肚子饿的不行了,就尝试着做饭,那是我第一次做饭,只能回忆起妈妈以前做饭时是什么样的。当我切菜时,锋利的刀切伤了我的手指,我疼的哭了出来,可是有什么办法呢?我只好忍着痛继续烧饭。在炒菜的时候滚烫的油滴在我的身上,我再也做不下去了,赶紧关了火,躲到房间里去了。从那天起我好像对烧饭有了一种恐惧的心理,可是后来当妈妈说烧饭其实很简单时,我才重拾信心。

打从那以后,妈妈每次烧菜时,我都会在一旁静静地看着观察妈妈是怎样烧饭的。到后来,我学会了第一道菜,我才发现,原来烧饭是一件很有趣的事,我慢慢的学,在学的过程中,我受了许多次伤,也想过要放弃,每当这时,我就会想起安妮,她就是通过不懈的努力才得到大家的认可的,我也想被大家认可,所以我必须坚持。

经过一次次的失败,我终于得到了大家的认可,妈妈现在逢人便说:“女儿会烧菜!”那时,我心里就会有一种满满的自豪感。我也要谢谢安妮,谢谢她给了我勇气,教会了我很多东西。

读完了这本书,安妮,这个乐观而又美丽的小姑娘,已深深地刻在了我的心里。

【第2篇】

在我读《绿山墙的安妮》之前,以我的见识,总觉得孤儿是一种自闭、不愿与人交流的孩子。可是,自从我读了这本书,我知道我错了,其实孤儿也可以天性乐观开朗。安妮就是这样一个充满正能量的孤儿——她乐观向上,用积极的心态面对生活中的挑战,过五关、斩六将,朝着梦想奋斗。

初来到绿山墙,安妮觉得自己是世界上最幸运的人。她怀着感恩的心生活着,她爱幻想和天真的个性使马修兄妹感受到了从来没有的快乐!她乐于助人,像只快乐的小鸟,使人精神愉悦;像叮咚的小溪,浸透枯竭的心灵;像一缕春风,带来一股清新的感觉。

其中,书中有一句话,让我记忆深刻:虽然自己面前的大道变成了崎岖不平的小路,但是路边同样开满了美丽的鲜花。安妮一想到这里,就顿时看到了希望,觉得以后的生活照样能充满欢乐和幸福。一个人只有勤奋学习、认真工作才会觉得充实;只有拥有志趣相投的朋友,才会玩的快乐;只有志向远大,才会时刻想着奋发向上。”这句话,让我喜欢上安妮。安妮是一个即使在艰苦的逆境中,也从来不叫苦,总是把这一切幻想成完美得景象,这样她的情绪也能快乐起来。

想想自己,生活在如此幸福的家庭,有父母的宠爱、老师的关心、同学的陪伴,却缺少安妮面对困难的心境,安妮的乐观使我感动,也让我深思:我是否能像安妮一样对未来的未知充满希望,还是像温室里的花儿一样,脆弱不堪?我想这就是这本书的魅力,让我们学会面对一切的未知,要用阳光的心态面对它。

合上书那一刻,我闭上眼睛,双手托住两颊,我仿佛也融入到玛利亚、马修和安妮所住 “绿山墙”中。绿色的藤蔓,美丽的樱花,清澈的池塘,盛开的玫瑰,葱翠的松树林……一片静谧、祥和!让我不禁想去一睹爱德华王子岛的绿山墙的风采。

【第3篇】

在这多姿多彩的暑假中,读书成了我闲暇是消遣时光的家常便饭。前不久,我阅读了一 本书,受益匪浅。这本书就是绿山墙的安妮.

读完这本书,我被深深地感动了,它用优美的语言向我叙述了一个关于亲情、友情、责任和爱的感人故事:书中的绿山墙农舍兄妹—马修和马瑞拉决定领养一个男孩帮他们做点农活,不料阴差阳错孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩“安妮”。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,牵动着马修兄妹俩的爱心。安妮既聪颖又勤奋,凭着自己的努力以全区第一名的成绩考上了大学。但为了照顾老弱的马瑞拉,挽救绿山墙农舍,她最终放弃了学业,回到绿山墙做了一名乡村教师。年幼时命运悲惨的安妮却有一颗火热的心,她用自己的热情和率真最终赢得了深厚的亲情、忠实的友情以及身边所有人的喜爱。

我深深喜欢上了这个爱幻想的个性女孩儿。她整天沉浸在自己美丽的幻想之中,在她的幻想王国里:樱花是美丽的白雪皇后,苹果是善良的红衣姑娘,顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑。寄人蓠下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回声当成是两个最知心的朋友,向她们诉说心事,并发誓永不背叛友情……。无论身处何种逆境,美好的幻想总让安妮的日子充满阳光。其实在“幻想”方面,我和安妮有些相似之处,作为一个13岁的女孩,虽然也快读六年级,但我也有着许多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里我家的小鱼儿们都是有生命的,它们是我忠实的朋友,我经常和它们聊天、做游戏;我还做梦自己考上了北大,在美丽的校园里散步歌唱……

在我看来,安妮最可贵的品质是拥有一颗感恩的心。在谈到她从前的收养人托马斯大婶和哈蒙得大婶时,安妮评价她们都是善良的人,只是因为生活的艰难而没办法对她保持温柔和善的态度,而事实却是不到10岁的她在她们家里干着同时照顾多个幼儿的苦差事。当马瑞拉决定收养她的时候、当马修送她泡泡袖裙子的时候,她总是感动得热泪盈眶,尽情地表达对他们的感激之情。为了报答养育之恩,安妮甚至放弃了美好的前程,回乡工作陪伴马瑞拉度过晚年。我们这一代的孩子童年都比安妮幸福,但是很多时候我们都在抱怨爸妈不够体贴,老师太严厉了,同学太恶作剧了。我们总是不满这、不满那,却从来不反省自己。和安妮比起来,我们是多么惭愧,我们应该象安妮一样用感恩的心去对待所有的人和事。

安妮的故事告诉我们:在生活中,我们要对生活充满希望,相信生活充满阳光,那么它就会有阳光;我们向生活微笑,生活就会毫无保留地向我们微笑。只要我们时时刻刻用一颗乐观坚强的心去面对生活,面对整世界,到那个时候,你就会发现,每一天的阳光都是那么闪耀!那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩!

小学六年级作文:《绿山墙的安妮》读后感


有人说:读书使人快乐。我觉得这句话十分的对,所以我很爱读书。今天我读了《绿山墙的安妮》这本书后,我体验到了很多的快乐。

《绿山墙的安妮》讲述了一个孤儿安妮的成长故事,她善良天真,淳朴,虽然没有父母,但是有关爱她的人们,在众人的帮助下度过了很多的难关,最终长大成人,令人感动。

安妮在残酷的生活面前,没有沮丧,她热爱想象。只要闭上眼睛她就能进入一个个奇妙有趣的世界,在那里感受生活的乐趣。这其实就是她的内心,如果一个人的内心充满阳光,是丰富多彩的,那么她的人生就会处处充满活力。就算生活有再多的不幸,那又有着什么关系呢?一切都有办法面对,所以我们不要害怕,而要快乐的生活着。不是说爱笑的女孩运气都不会太差嘛!

而观察我们的生活,有多少人能永远安妮那样神奇的想象力呢?只有对生活充满热爱,才会有源源不断的想象力啊!所有,读完这本之后,我要培养自己对生活的热爱,找到生活中的乐趣,不再用一颗无所谓、冷淡的心去面对。

作文老师说,想要写好作文,就必须有丰富的想象力。只有爆发出对生活的热爱,对学习的渴望,才能真正的写出好的文章吧!我要向美丽的安妮学习。

小学六年级《绿山墙的安妮》读后感800字


《绿山墙的安妮》一书由加拿大女作家露西莫德蒙格马利所著,是一本关于心灵的长篇小说,适合家长、孩子和老师读。下面小编带来的是小学六年级《绿山墙的安妮》读后感800字。

推开那一扇门,迈步,我便来到了绿山墙。还记得临行前的那一段清冷的话:即将穿越到《绿山墙的安妮》书中,您将作为旁观者,浏览完这本书

清新的风、温和的阳光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前,在窗边靠着。安妮没有丝毫察觉――因为我是个旁观者――她正在做家务,做得很认真,额上浸出了些许汗。不过桌上的书很好地证明了她刚刚学习过,天还没完全亮。直至太阳耀眼地从东方升起,安妮才挎着篮子出门。

她真勤奋啊!我心中感叹,渡步跟上安妮。

安妮走过了闪光的湖,我也随着来到闪光的湖,那湖在阳光的照耀下闪闪发光,不过一点也不刺眼,反而美丽至极。安妮突然停下来――她要干什么呢?我心中正疑惑――她做了一个舀水的动作,接着她把双手放在眼前瞧了又瞧,看了又看,仿佛想要窥探水中的秘密。哦,原来如此!站在树荫下的我恍然大悟。走着走着,她又路过了情人小径,小径上泥土的清香让我陶醉其中。走过情人小径不久,安妮到了幽灵森林。她想要走进去,却又露出了害怕的神色。害怕就别进去呀我提醒安妮,可是安妮却听不见。此时,她已勇敢地迈出了脚,进了林子。我急忙跟上。安妮进人森林后,并没有展现出对森林的恐惧,而是兴奋!这是棵树是一位老爷爷,旁边的挺拔的大树是一位年轻先生,正在帮助老爷爷走路哩安妮的口中轻轻地喃喃道。原来她用想象克服了对森林的恐惧!我心中惊叹。这林中的一切,都被她想象得美好,在她的眼中倒印出了陶醉后来安妮来到学校后,她马上抽出篮子里的书,开始静静地阅读。

安妮啊,别再伤心了!这种事你一生总会经历的,马修只是提前了而已。振作起来吧!我无声地安慰着她

马修死后不久,马瑞拉打算把绿山墙卖了,我看到宁静的氛围渐渐地在她的周身蔓延,我似乎被感染了,我轻轻地、悄悄地移动到安妮身后,不想打扰这美妙的安静。安妮突然轻轻抖了一下,不过一会儿又聚精会神地阅读。这是什么书呢?我见了安妮的举动疑惑起来。我开始跟着安妮一起阅读着这本书,她的一举一动使我深深地陷入了这本书。

我见证了安妮每一时每一刻的勤奋:她每天天不亮就起床,翻书学习,直到深夜的时候她的房间才熄灯终于,在一张报纸的顶端,出现了安妮的名字。我看见她颤抖的手,与她那急忙找马修的神情。我也由衷地为她感到高兴。

时光荏苒,现在已经是女王学院年终成绩发布的时候了。果然不出所料,安妮得了第一,但是当时她却脸色苍白,让我想安慰她――我知道马修死了!安妮哭了很久。她从来没有经历过这样的事,不知道该怎么办。我站在床边怜悯地看着安妮痛苦的模样,心中很是体会安妮失去宛如生身父亲的难受。安妮却对马瑞拉说自己要去教书,留在绿山墙。此时她的眼中的并不是黯然神伤,而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲击了。鸟儿的欢鸣,树叶的音乐,仿佛都在欣慰安妮的决定,而我也明白――安妮长大了。

故事就这样结束了,我眼前一黑。再度醒()来时已经回到现实了。安妮的笑、哭都印在我的脑海里,我仿佛与安妮一起在成长我笑了

读绿山墙的安妮有感_小学六年级读后感 (500字)


当我们生活在黑暗中,我们幻想着阳光;当我们生活在悲痛中,我们幻想着乐观。生活就是这样,需要幻想,乐观和阳光!

这本书的主人公——安妮,她非常喜欢幻想,她幻想世间美好的东西,幻想自己如何美丽,这难道我们不能像她学习吗?安妮也是个孤儿,阴差阳错地被卡斯波特兄妹收养,她那独特的性格使她不断闯祸但她却感染了两兄妹。在绿山墙的日子里,她交到了她的知心朋友——黛安娜。安妮用勤劳,快乐和真诚去感染每一个人,甚至原本讨厌她的林徳太太最终也被她所感动。

当安妮即将升入大学,凭着自己的实力获得奖学金时,马修突然去世了,玛丽拉的眼睛有着失明的危险,安妮毅然放弃了读大学的机会,在家里照顾玛丽拉,在绿山墙当老师。这是为什么?有这么好的一个读大学的机会,她却放弃了?因为她爱绿山墙,爱玛丽拉,因为她有一颗感激之心。虽然安妮知道,当一名乡村教师肯定不容易,但她对前途充满信心。

安妮做的任何事,都值得我们去学习。

不管生活多么艰难,多么多灾多难,安妮都会找到快乐。她会在幻想的王国中遨游。面对不幸,她没有悲观与自暴自弃。她爱大自然,爱花草树木,爱大自然的世间万物,爱绿山墙的一切。她会尽情享受大自然给予的快乐,像一头林间的小鹿欢快跳跃。就算经历了人生的多少风雨,她总会乐观面对。

“愿上帝保佑,这个世界的一切都平安美好”这是安妮最后说的。我们要拥抱希望,这样世界的一切都会美好!

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文


孩子们的目光总是在寻找着美好与幸福,一个经典正面的文学形象往往能给到他们良好的教育意义,使对孩子的教育过程有事半功倍的效果。而阅读优秀的文学名著,也有助于读者提高自身的思想水平和锻炼写作水平。下面是由读后感大全网站小编为大家整理的“《绿山墙的安妮》读后感六年级作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文(一)

故事讲的是,在绿山墙农舍住着两兄妹,马修和马丽拉。因为马修患有心脏病,他们就想从孤儿院领养一个男孩子,可以帮马修做事。结果,孤儿院弄错了,给他们送来了一个红头发女孩——安妮。安妮非常啰嗦,但也很可爱,满脑子都是美好的想象。她到了绿山墙后总是闯祸,但是在朋友的帮助下,她改正了错误,渐渐成为一个勤奋、永不退缩、做事有目标的人。最后,她为了照顾马丽拉,放弃了女王学校的深造,陪在了马丽拉的身边。

安妮是一个可怜的孤儿,但她靠着自己的努力,勇敢的面对困难,永不退缩。她一步步地实现了自己的目标,她的这种精神让我感动。想想我自己,在学习上一碰到难题就不愿多思考,只想等着爸爸回来帮忙。有一次,数学的“每日一题”上有一道题特别难,我不会做,于是我就收起了作业,想等爸爸回来了教我怎么做。妈妈对我说:“你换一种思路再想想吧,努力一下,也许会想到答案的。”我用方程去做,果然难题迎刃而解了。

安妮一定不会与害怕困难,不去面对困难的人做朋友,所以,我要向安妮学习,面对困难,永不退缩。安妮,让我们成为好朋友吧!

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文(二)

这本书写了在爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们想从孤儿院收养个男孩做帮手,却鬼使神差地收养了个女孩,她叫安妮,有着丰富的想象力和夸张的言辞。一切平凡的事物在她眼中都变成妙趣横生,她很活泼、不拘小节、乐观,并因此干出了许多让人出乎意料而又啼笑皆非的事。

看完这本书我受益匪浅,那是因为她热爱生活、乐观向上。生活中的烦恼,她都可以用良好的心态把它创造得充满诗情画意,在安妮眼里什么都妙趣横生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒着水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因为安妮有如此良好的心态,所以尽管她的身世很悲惨,从小失去了父母,但她没有对生活悲观和失望,而是充满了信心。

今后,我一定要以安妮为榜样,无论在学习上、生活上遇到多大的困难,都要勇敢地去面对,绝不退缩,做一个像她一样热爱生活、乐观向上的人!!

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文(三)

近一段时间,我一直在读《绿山墙的安妮》这本书。今天,当我将最后一页重重合上的时候,心中久久不能平静。书中的安妮没有被生活重担所挫败的感人故事,深深的印在我的脑海中。

安妮是一个身世悲苦的小女孩,出生三个月后便父母双亡,成为了一个孤儿,是一位好心的邻居收养了她,又因邻居家庭的变故,不得不在她八岁的时候,将她送给了另一家带孩子。在那家男主人去世,整个家庭破裂之后,她自己去了孤儿院。十一岁的时候,绿山墙农舍的主人收养了她。安妮天性活波乐观,想象力极为丰富;她热爱生活,对大自然充满了梦幻般的感情。天真和幻想使她闹出了不少笑话,但她的善良和直率也为她赢得了友谊和真挚的爱;她聪明伶俐又勤奋好学,凭着自己的努力获得了读大学的奖学金,但为了照顾收养自己的恩人,又不得不放弃了学业。

当我读到安妮说:“因为在阳光明媚的日子里,遭遇不幸更容易振奋起来而不气馁”的时候。她那阳光般的心态感染着我,使我决定改掉自己在遭遇到困难就气馁的坏毛病。记得那一次是一道奥数题,我怎么也做不出来,心里也越来越着急,最后只好放弃了,直到如今我也做不出来。读了《绿山墙的安妮》这本书以后,不管遇到多大的困难,我都要振奋起来,勇敢的去面对,在学习中遇到呲牙咧嘴的拦路虎,我决不望而生畏,一定要想尽一切办法,努力的去征服它。

安妮的那双眼睛让我看到了世界的美好,枯燥无味的生活也开始变都具有诗情画意,她像一盏明灯点亮了我的心灵。

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文(四)

短短的一个寒假转眼间就过去了,便又开始在紧张的学习的气氛中,当然,在学习中我们缺少不了我们的伙伴——书,所以我看了《绿山墙的安妮》这本书。

这本书主要讲了:一个纯真善良、热爱生活的小女孩安妮自幼失去父母,十一岁被人领养,她性格鲜明、自尊自强、学习勤奋,但是由于酷爱想象和”爱美之心“给自连串的己闯了一堆祸,同时在不断地改正错误。最终得到了养父的喜爱,也获得了同学之间的友谊。在马瑞拉等人的关怀下渐渐地成了绿山墙的主人公。

读完这本书,我由衷的佩服马修,因为他可以为一个自己领养来的小姑娘付出一切。如:安妮想要一件泡泡裙他的妹妹不给安妮做,但是他在圣诞节的前几天买回来了三样没用的东西。最后在林德太太的帮助下终于做出了一件像样的泡泡裙送给安妮。从这件事情中我们可以体会出马修是多么多么爱安妮,安妮对他来说就好像已是生命中不可缺少的一部分,同时我也感受到了马修的温暖。这个”家“把安妮以前”要东西尽管开开口“的坏毛病给改掉了。把她从做任何事情都鲁莽的一个小姑娘变成了心细、做事谨慎的一个人。自从她做事方法改变了,原本不喜欢她的马瑞拉也更加的关心她、照顾她。最后她为了不给家里添加负担不去上大学而给家里做工作这一点我非常赞赏,因为安妮还未成年她居然能理解大人的辛苦!安妮是一个非常懂事的孩子。

书是一把打开知识大门的钥匙,书是一匹带我们驰骋世界的骏马!让我们一起畅游在知识的海洋!

《绿山墙的安妮》读后感六年级作文(五)

故事是这样的:马修和马瑞拉要从孤儿院里领养一个男孩,想帮他们干活。但却阴差阳错,孤儿院送来一个女孩,这个女孩就是安妮。

安妮是个聪明、浪漫、爱幻想的女孩。在去绿山墙的路上,她把“林荫大道”取名叫“喜悦的洁白之路”,把“巴里的池塘”取名叫“闪光之湖”,这些名字使绿山墙生机勃勃。她也很幽默,她做出的事情会使一本正经的马瑞拉常常哈哈大笑。她爱交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她还救了戴安娜三岁的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜妈妈巴里太太的表扬。安妮非常勤奋好学。她面对女王学院的考试,已经尽了全力,而且她说品尝到了奋斗的快乐。她以排名第一的成绩考上了大学;但她很有爱心,为了照顾失明了的马瑞拉,安妮放弃了大学,在家自学,当了一名乡村教师。

我最欣赏安妮热爱生活,乐观向上的品质。我想到了我们平时遇到困难就放弃,心里感到非常惭愧。我们应该向安妮学习,学习她坚韧不拔的精神。

六年级《绿山墙的安妮》读后感 (650字)


暑假里,刘老师推荐我们 暑假里,刘老师推荐我们读《绿山墙的安妮》这本书,我刚看几页就被书中的主人公安妮深深吸引住了,我爱不释手、迫不及待地读完了这本书。

安妮是一个孤女,年幼时父母双亡,小小的她经历了那么大的不幸和那么多的苦难,但她依然有一颗天真而浪漫的童心,善良而热情的行为感动着身边的人,生活的艰难使她更加坚强和勇敢。

安妮11岁阴差阳错地被马修和马瑞拉兄妹俩收养了,安妮的到来给这对兄妹俩带来了春天般的生机,改变了他们的生活,他们喜欢安妮,给了安妮无穷的爱,安妮渐渐成了绿山墙里快乐成长的小主人,她勤奋好学,以优秀的成绩成为了艾费里奖学金得主,使得亚芬里所有人都为她骄傲。在安妮16岁那年,马修去世了,安妮和养母马瑞拉相依为命,马瑞拉为了维持生活,决定卖掉绿山墙,安妮为了保住绿山墙,放弃了上雷德蒙大学的机会,在家照料马瑞拉,这巨大的牺牲让马瑞拉既感动又幸福。

安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象深深地印在我的心灵里,想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿多思考,一不会就问爸爸妈妈;妈妈给我布置一些课外作业,我的抵触情绪很大,不愿多学一些课外知识,即使完成了妈妈布置的作业,我也会跟妈妈提奖励条件的,对于爸爸妈妈的谆谆教导,我嫌他们罗嗦,甚至有时讨厌他们……这不正是因为我缺少安妮这种勤奋好学的精神吗?我是在父母温暖的怀抱里长大的,没有吃过苦,我们小学生现阶段的任务就是学习,可我也没有把书本知识学好。安妮的意志和精神让我敬佩,我要向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝这我们美好的梦想奋进吧。

读绿山墙的安妮有感_六年级读后感 (500字)


《绿山墙的安妮》是一部很甜蜜写儿童生活的小说。加拿大的作者露西以清晰流畅的笔触,讲述了纯真善良,热爱生活的主人公小安妮。

小主人公安妮从小就失去爸爸妈妈,在领养人,朋友,老师之间发生了很多故事……

这本书主要讲述的是马修和马丽拉兄妹两在绿山墙农舍过着简单平淡的生活。为了给患有心脏病的马修找一个帮手,他们打算在孤儿院里领养一个孤儿。没想到阴差阳错的,孤儿院竟然送来了满头红发并且喋喋不休的十一岁小女孩安妮。小安妮,天真热情。满脑子都是热情的想象,在她的想象中:顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向他们诉说心事。

然而,酷爱幻想以及爱美之心,安妮给自己带来一连串的麻烦,她不断的闯祸又不断的改正错误。最终,凭借着自己的刻苦与努力,安妮不但得到了领养人的喜爱,也重新赢得了老师和同学们的友谊。

我认为安妮是一个很值得我们学习的一个人。她有着金子般善良的心,遇到困难不骄不馁。她在不快乐的事当中寻找快乐的理由,在困难当中又寻找希望。她心胸宽广,心里装着爱与善良,装着坚强与勇敢。我们也要像安妮一样用乐观向上的态度迎接挑战。

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