皇帝的新装读后感800字
皇帝的新装读后感800字(优秀范文)。
书犹药也，善读之可以医愚。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感可以输出、检验自己看完书学到了什么。一般我们会怎么样去写读后感呢？为此，小编花时间整理了皇帝的新装读后感800字(优秀范文)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
当你在排队时，看见有人插队，你会去上前制止还是不管不顾？当你在公交车上看到一个小偷正在偷钱包，你会大声喝止还是装作没看见？
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我想，很多人会选择后者，因为“多一事不如少一事”，但一定有人会选择前者，因为正义感赋予他们勇气！
在《皇帝的新装》中，小男孩选择说出了实话：“皇帝什么都没有穿啊！”正因为他说了实话，人们也才敢说出了实话！
可能这个孩子还小，他还不明白，有时候，说真话是需要勇气的，甚至还要付出代价；也许他天真烂漫，看到什么就说什么，但是我依然要为他喝彩。因为——他说了，他没有沉默。
人们常说，沉默是金，但是，沉默真的就那么金贵吗？
楼下开了家饭店，宾朋满座，喧闹非常，油烟阵阵往上飘，经久不散，楼上住户根本不敢开窗；侧边的小路旁，厨余垃圾露天摆放，经常不能及时处理，臭不可闻……
楼上的住户，有装隔音玻璃的，有进出换条路走的，可就没有人敢上前和饭店老板理论。也许是惧怕五大三粗的老板，也许是觉得理论一番太麻烦，也许是觉得就算去理论也未必有效果……总之，最后，他们都选择了沉默。
所以，人们就该畏缩地关上门窗，耸耸肩摇摇头，默默地忍受这一切吗？
为什么不勇敢地站出来呢？组织楼上的住户，一起去饭店，直面这位五大三粗的老板，告诉他：你的饭店制造了太多的噪音，你的饭店制造了太多的油烟，你的饭店制造了太多的垃圾，已经严重影响了我们的生活，请你立刻做出整改，如果不做整改，就请你滚蛋！
就算这个老板敢做出过激的行为，有这么多人一起，怕什么？更何况，这是事实，我们还可以向社区反映，还可以寻求警方的帮助。
所以，大胆地发声吧，不要再沉默！
别以为，你还是个学生，不够资格去管社会的事。如果你保持沉默，将会有更多人的沉默，将会有更多的人被折磨，将会有更多的人成为沉默的牺牲品！
如果你尚有一丝正义感，一丝正确的是非观，更有一丝勇气，请你选择大声地告诉那些人：“你不能这么干！”那么，那个插队的人将插不成队，排队的次序就不会被破坏；那个小偷就会停手，并且受到一定的惩罚，公交车上的盗窃事件一定会越来越少；那个饭店老板也一定会整改自己的饭店或是搬离，楼道从此会安宁整洁……
面对谎言，面对虚伪，面对不良的社会行为，沉默不是美德，而是耻辱。揭穿“皇帝的新装”吧，社会需要我们发声！
皇帝为他的新装举办的游行大典终于在一片嘲笑声中结束了。
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大典过后，皇帝忧心忡忡地跑回宫殿，他简直觉得周围的人都在用轻蔑的眼神看着他。受不了他们那种灼人的目光，皇帝索性躲进了御书房，用厚厚的帘子遮住窗户上哪怕最小的缝隙。
“不行，我不能让臣民们看出我的愚笨，我要处死每一个嘲笑我的人！”皇帝怒气冲冲地对着空气挥着拳头。可是他转念又想：“如果我连那些小孩子都杀的话，臣民们必定会认为我是个暴君，到时候他们起来反抗，我又该怎么办呢？”突然，一个可怕的念头在皇帝脑海里一闪而过：“难道是那两个织工欺骗了我？”
然而，皇帝越想越觉得自己被骗了，但他怎么可以让臣民们知道自己被骗了呢？思前想后，他终于想出了一个自认为绝妙无比的法子。
第二天上朝，皇帝做出一副怒怒的样子，对着大臣们叹了一口气：“唉，这满朝的文武，竟无一人能通过我的考验！”他停顿了一会儿说：“难道以我的聪明才智，不能识破那两个骗子拙劣的诡计吗？我装作愚笨的样子，只是为了考验你们的智商，没想到你们居然是一群愚笨的家伙！”皇帝又叹了口气，又摇了摇头；有一两个大臣想站起来回禀，思忖了片刻，又垂下了硕大的脑袋。
皇帝从龙椅里站起来，声色俱厉地对大臣们说：“我要严惩那两个可恶的骗子！只要我一日为王，他们的罪行就永不赦免！我要砍下他们的头！”这下，大厅里出现了肉眼可见的骚动，有的左顾右盼，有的窃窃私语。
这时，皇帝第一次派出去视察那两个骗子的大臣站了出来。他拖着老态龙钟的步伐，上前一步，诚惶诚恐地对皇帝说：“陛下，容臣禀告！虽然骗子可恶，但假如您宽恕他们，岂不是皇恩浩荡？”满朝文武立刻齐声附和：“吾皇圣明！万岁！万岁！万万岁！”
皇帝也觉得这是个好主意，便召告天下：“剥夺两个骗子所有财产，并将他们流放至狭海对岸，永不准踏入国土！”皇帝看着交头接耳的大臣们，沾沾自喜地想：“他们一定心悦诚服，佩服我的英明！”
街市依旧车水马龙，人声鼎沸；王府依旧华灯夺目，“高朋满座”。无论是达官贵人，还是市井小民，都在谈论一件事，那就是皇帝的“新装”，皇帝的“愚笨”！
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《平凡的世界》读后感范文800字(优秀范文)
《平凡的世界》是一部以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，以孙少安和孙少平这两个平凡的兄弟为中心，展示了当时普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路的小说。
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我喜爱这本书大体是因为，一看到书中的文字，瞬间就有了画面感，给了我想继续看下去的想法，刚看这本书的时候，“一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着”这句话就深深的吸引了我。在阅读期间，我认识了书中的主人翁，给我印象最深的是两兄弟，他们是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。
书中我最喜欢里面的一段话是：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。”这也让我认识到，生活质量的好坏，要靠自己奋斗，在我们奋斗的道路上，不论遇到什么挫折困苦，都应该勇敢的承担和挑起身上的重担，努力过，不后悔，一切都值得慰藉，精神力是人身上最强大的力量。
《平凡的世界》这部小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时，也写出了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。作者路遥用平凡人的世界来讲述故事，用普通人的普通的生活来看待时代的变迁，反映人们思想的变化，也从中写出了平凡世界中普通人的不平凡。在阅读《平凡的世界》这本书时，孙少平，这个普通的农村青年身上那种勇敢、坚持不懈、对工作充满信心的那种精神，让我想到了在新冠肺炎期间，那些平凡的、默默坚守的英雄们，新冠肺炎疫情发生以来，全国广大医务人员义无反顾冲上疫情防控第一线，守卫了我们人民的生命健康，这些医务人员都是平凡人，他们的勇敢和默默坚持换来了全国人民的健康，他们都是这个平凡世界中不平凡的英雄。（陈思佳）
《童年的秘密》读后感800字(优秀范文)
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
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蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，·完成自我认知的提升!我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗?所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果!相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了!
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗?我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢?
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的!
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动；从而使他们聚精会神，精力集中，儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进，即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识。在今后的实践中我将不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。
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书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。
儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。
我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。
看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。（王俊姣）
《童年的秘密》这本书在产假期间就听过一部分，觉得当时都记在脑海中了，但现在又感觉忘得一塌糊涂了。最主要的是对于现在的我听这本书应该是恰到好处。人们都说，生了二胎后老大都会变得很懂事，但我想说的是，那估计是逼得让孩子懂事。我——就是这样子的。在教育孩子这条道路上总觉得越来越难，而且方式方法特别重要，心理都明白这些事，但做起来就有些难了，可能由于二宝的出生让我的生活变得越是忙乱，主要是二宝从生下到现在一直夜醒比较频繁，所以长期处于休息不好导致白天精神状态糟糕，然后就导致在大宝身上的情绪波动比较大，时不时的去吼叫孩子，什么不如自己的意愿就会冲着孩子发火，或是所有的事情都在控制，必须按我说的去做，但事情过后自己又特别后悔，这样的吼叫和控制只会伤害到孩子，没有任何的好处。所以我又再次回放《童年的秘密》这本书，觉得我在教育自己孩子的道路上应该学习很多。
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这本一百年前的书确实有冲击到我的心灵，蒙台梭利的教育理念确实影响了无数个家庭，整本书是围绕三大方面来写的。
1.儿童的心理发展。
2.儿童之家的教育。
3.儿童与社会。
首先在第一方面让我觉得特别受益的是书中的原文：当一个儿童在发展的过程中受到成人的压抑时，她的心理状态就会受到影响。通常，这个“成人”首先是他的母亲，然后是他的父亲，最后是他的老师，很多父母听到是自己的问题时，马上就踮起脚来，怎么可能，我们都是尽心尽力地照顾孩子的，我们不让他做这做那是怕他受到伤害。父母的这种错误都是“潜意识”的犯错误，每一个人都犯了有意识的错误却感到后悔，但无意识的错误却迷惑，甚至执迷不悟。我们往往都会犯这种潜意识的错误，而导致孩子的心理会受到很大的伤害。
其次在第二方面谈到自卑，有些控制型的成人因为其潜意识的对儿童的防御，不仅限制儿童的行为，还会引致儿童的沮丧和自卑。如果在教育孩子的路上什么都在控制，非得按你的意愿去做，那么会导致孩子自卑心理的出现。本书最后说到，教育子女是大工程，没有捷径、不能速成，只有耐心坚持。孩子的优点、缺点，最初和最终的来源都在父母。引导儿童走在正确的路上，是每位成人不可推卸的责任。
教育的路上我会继续学习，和孩子共同成长。
人性的光辉读后感800字(优秀范文)
书本将林肯先生的曲折经历、种种磨难描述得让人感同身受，特别是后半部分散发出的那股坚韧力量，与热血迸发的类型不同，那是一种延绵不绝、锲而不舍的坚持，充分彰显了人格魅力。
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《人性的光辉》为戴尔·卡耐基励志经典丛书之一，是人类出版史上的奇迹，20世纪以来最畅销的励志经典。讲述了亚伯拉罕·林肯从卑微、怯懦、挫折和失败婚姻中走出来，并最终成为美国人心目中最伟大的总统的故事。
林肯先生的童年在艰难困苦中度过，一直到了15岁才开始学习认识字母，总共受了不到12个月的正式教育，在选上美国国会众议员后，填写履历表时，“教育程度”一栏里写的是“不全”。但他从未放弃学习，并在阅读中发现了另一片奇妙的天地，打开了眼界，带来了梦想，有了前进的方向。他尤其钟爱《圣经》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《独立宣言》、《美国宪法》，只要是有字的，他都想要读一读。通过自学，林肯先生当上了律师。他把从《奎恩笑话集》学来的幽默分享给大家，渐渐克服了自卑恐惧的心理，保持了自信乐观、坚持公道的特质，并逐渐形成了特有的人格魅力。
他经历了一场噩梦般的初恋。安妮是一位少校的女儿，她与林肯志趣相通，理解、鼓励并支持林肯的价值追求。安妮不幸患了斑疹伤寒去逝，从此林肯两年多都一蹶不振，并疯狂地爱上了关于悲伤和死亡的诗句，突然间会背出诗歌《最后一片叶子》等。身边的朋友甚至一度陪着他，怕他自杀。从中可窥林肯先生至情至性的品质。
出色的幽默感和讲故事能力是林肯的特色，但他的悲伤和忧愁一样让人无法忘记。他有上帝般的仁慈，南北战争持续了4年，林肯对南方人却没有一丝恨意，他一再重复说“那些不必审判的事情，请不要审判。站在对方的立场上，我们也会做出相同的举动。”跟托丽·玛德的不幸婚姻，让他在挣扎；对人人生而平等的追求与奴隶制的矛盾，为了自由而追求自由，让他深陷痛苦中，并用后半生为之奋斗。
本书在描述历史时，认真严肃；描述林肯品性时，轻松自然；甚至在描述林肯怕老婆时，不乏诙谐的语句，总之整书易懂励志，令人受益匪浅。
任你千磨万击，我自岿然不动，绝不放弃对进步的追求，绝不放弃对美好的渴望，人这一世，要么被世界改变，要么去改变世界，而伟大的人总会通过改善自我，进而影响他人改变世界，这是我读完《人性的光辉》从而得到的深刻感受。
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从中，我看到了凡人和伟人之间的差距，这个差距不是与生俱来，凡人之凡在于对欲望的随波逐流，伟人之伟在于对真善美的不懈坚持，关键就在于一个，那就是不放弃，回顾我们大多数人的一生，总是虎头蛇尾，总是半途而废，有几人能将少年时的气概信念坚持到最后，越是深入社会就越觉得当年的可笑，但真的可笑吗？
我不知道，但我知道这本书中的林肯不可笑，写这本书的卡耐基不可笑，我只觉得自己很可笑，先不论成功与伟大，只说在条件比林肯好几倍的情况下，我竟做不到与他同等的坚持，他比我聪明吗？不！我觉得我比他聪明，但他完胜了我，为什么？是因为他将人性的光辉一直没有放弃，一直坚持到底！
我想这也是为什么作者将这本书称作《人性的光辉》而非《林肯传》，显然作者的目的不是在于吹捧美国总统林肯有多么伟大，而在于希望读者能够从这位伟人的“光辉”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉！
因为作者就是在这位伟人的光辉下成长为一代励志大师，现代成功学之父。学习优秀前辈们的精神品质，对于我们这些后辈而言，能让我们更清楚如何去实现属于自己的价值，而这恰恰也是这本书的影响精髓所在。
当代成功学已经慢慢打上了“鸡汤学”的标签，究其所因，一方面是成功学的商业化，有太多的粗制滥造，不仅起不到鼓舞精神振奋的作用，甚至让人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飞速发展的今天，我们已经看过了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功学不过是将两者有机的结合罢了，偶尔鼓励也就罢了，天天鼓励而且换汤不换药，是个人都会腻，再一方面，就是成功学只是辅助而已，实用性太低，我们的意志信念不是靠一本书就能改变的，这需要长期不断完善激励自我，三分钟热度永远成不了大事。
当然《人性的光辉》作为经典的励志书，享誉世界，必然有它独到之处。首先是文笔的细腻，刻画人物非常灵活形象，作为一本对林肯的传记描写，我们不仅能从中看到林肯这一伟大人物的一生，更能从他故事的描写中看到林肯由卑微走向伟大的艰苦历程，从少年到青年再至中年形象的一步步改变，甚至连书中其他人物和美国历史亦是能管中窥豹。
其次，书中叙述故事的角度多变，仿佛拍电影一般，让你全方位看到一位伟人的成长，且对林肯身上体现出的人性的光辉，采用了“特摄镜头”，让你不由肃然起敬，看完整本书，好似看完了一部史诗大片，让人震撼不已，那样一个人，他的勇气，他的格局，他的心胸，尽管屡遭不幸，却始终如一，正是应了那句古话艰难困苦，玉汝于成！
最后要说的是，西方世界，个人英雄崇拜主义盛行，而且写这本书的作者卡耐基非常崇拜林肯，很可能片面夸大林肯的伟岸形象，但纵观全文，就我本人却看不到任何的夸大，非常客观，林肯竞选的失败落寞，失子的痛苦无奈，我所看到的不是一个带着光环，才能惊人的伟人，而是一个有血有肉，充满深情向着伟人不断蜕变的凡人，每一次的打击，都使他变得更强，更受人们敬重，贯穿文章始终正是林肯身上的闪闪光辉。
这本书有一个特点，那就是写书的人和书中的主人公都是伟大的人物，所以《人性的光辉》，可以说是美国两位产生重大影响的伟人共同凝聚而成，它的意义非常深远。另外林肯的经历所体现的处世哲学正与我们儒家思想不谋而合，仁义，诚信，君子自强不息，天下兴亡匹夫有责等等，所以纵然说这本书讲得是外国伟人，但就我们中国读者而言，却未有任何的不解反感之处。
成功学之父卡耐基写这本书，并不像他的其他作品如《人性的优点》、《人性的弱点》等，直接告诉你如何去激励自己。这本书中，他娓娓而谈林肯的一生，并没有过多的赘述林肯身上的闪光点，更没有告诉人们应该怎样去做，平淡中透露的朴实，细腻中掺杂的情怀，恰恰展现了真实的林肯，并励志了读者。
一本书不可能尽善尽美，上述所言多是对这本书的正面评价，现在我以浅薄之资，论论其不够完善之处，实乃有些许压力，毕竟一本公认的经典，其好能列举芸芸，其劣难免有鸡蛋里挑骨头之嫌，还望看者莫笑。
这本书是以林肯的人生历程为主线，进而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在这分析上略有片面，因为书中先入为主，对待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，书中林肯的妻子是一个斤斤计较，对林肯很有偏见，总是在公众场合大骂林肯的泼妇形象，而林肯却始终包容她，爱她。我想林肯既然这么爱她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但书中并没有很好的体现出，这是第一点。
另外，无论什么书都无法摆脱作者主观态度的影响，这本书亦是如此，书中的林肯自然是作者所认识和印象里的林肯，所以不可避免地携带一些作者的主观色彩，这是第二点。此外，第三点就是内容略短，在一些问题的讨论上只能是简单的一略而过，内容选取的也是林肯人生历程中重要片段，对于想要深入了解林肯的读者来说，不免有些遗憾！
至此，关于这本《人性的光辉》的书评是时候画上了句号，结尾之际，送上这本书最想告诉我们的道理：即一个人无论出身如何低微，只要努力，就可以拥有非凡的人生！
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历史的温度读后感800字(优秀范文)
在这个暑假里我偶然在爷爷家中看到一本书，就是《历史的温度》。历史的温度记得他是一套书，在新华书店见过，但当时看着有点贵，也是有另一个买书的目标，当时就先没有买，这书是怎么到我手里的呢？几年前妈妈买了之后没看，当时三年级的我就拿起阅读，一发不可收拾，用了一周把书全看完了。因为家里地方很小，所以有些读完的书就先拿到爷爷家去了，昨天去爷爷家看见了这本书，倍感亲切。我的学科里最擅长的应该说是历史，虽然小学暂时不学，无法检验，但至少我对现在自己的历史水平还是比较满意的，很多邻居和妈妈的同事都夸我历史好，还经常问我最喜欢的历史书是什么，如果这么说的话，《历史的温度》首当其冲。
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《历史的温度》使用一个个小故事带我们寻找历史后面的真情。历史书不怕写的文笔不好，最怕的是无法写出客观的事实，让读者在心中留下并不是事实的作者的主观印象，这对于当时的历史人物来说，不公平。每个人都应该以正确的姿态，以当时真实的情况留存在历史长河当中。这是至关重要的。而这本书就用第三方的口吻讲述了真实的历史，不仅真实，而且温暖，要不然书名叫《历史的温度》嘛。什么叫温暖，历史书很难写出温暖，因为它是要把几十，几百，上千年前的故事讲述出来，没有人接近那个时候，没有人体验过那个时候，只能靠文献和口口相传的证据讲述，自然会有让人感到冷冰冰的感觉，这是很自然的，他不能像现在的故事一样详细的讲给你，有时只能用一串串冷冰冰的数字，时间和地点来表示，这样的故事是不好听的。
这本书在每个故事完结之后会有一个独特的栏目：“馒头说”。在这里作者会把这一个历史概括一下，并用作者少有的第一人称来评价故事里发生的事情。而里面绝对会有让你受益匪浅，陶醉其中的升华，这些句子是公正无私的，完全能将你的世界观造成巨大影响，让你进入安静，正确的自我思考，对这个世界或许有一个新的审视。
总结一下:这本书叫《历史的温度》,它用温暖的口吻带我们寻找历史背面的温情与不为人所知的神秘故事。
近现代历史一再表明，国家与国家之间就像小孩子：我看你手里有颗糖，就想方设法要抢走，你不给？不给我就抢。而所有的国家之间，像一群孩子，有想当老大的，有想当跟班的，有霸凌的，有充当打手的，也有被霸凌打的；有你跟我好我也跟你好的，也有你想跟我好我却不想跟你好的；有你揍我我就揍你的，有你揍我我就只能受着的，也有你拉帮结伙揍我我也找一帮哥们跟你互殴的，最悲催的是那些老实懦弱的，几个头头争着想当老大，却把老实懦弱的孩子课桌书包全都瓜分了还要揍一顿，甚至赶出教室…国家之间的争斗像孩子打架一样赤裸裸而蛮横，所不同的是一个国家去抢别的国家东西会找些可笑的借口罢了。
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关于人与人之间的博弈
1.与自己的博弈
今天是2024年的最后一天，接了孩子本打算去看电影，无奈路上堵得一塌糊涂，眼看着地图上路线越来越红，预订的《心灵奇旅》离我们越来越远，我十分焦虑。可是一辆又一辆车欺负我这个不熟练的司机，不停地插队，后来眼睁睁看着前面两辆车追尾，我被挤到了最左边的左转道上，以我这种车技，是没有办法挤回原来的车流里直行的。看着因为赶不上心仪已久的电影而失落的孩子，我心一横：“闺女，咱今天不去看电影了，干脆去吃大餐，明天再去看电影好了”。手机app上预订了明天的电影票，然后所有的事情突然都豁然开朗：既然已经在左转道上了，干脆就先往前走，大不了到了红绿灯左转换一条路走，反正也不着急去看电影了。然而当我在空旷的左转道上走到红绿灯路口，发现路口多辟出一条车道来作为左转道，我不用排长队就可以直行，实在是意外之喜。
嗯，不跟自己较真，与自己的博弈学会换一种思路、换一种心态。女儿看着前面的车河说：这么看过去还挺好看。我看了一眼，那一排排的车灯如此璀璨，照亮着人们回家的路。
2.与他人的博弈
其实我不知道这算不算博弈，（反正为了交作业）就硬凹一下勉强算吧！
在餐厅吃完饭，我们还剩下甜点没上。这时候两位女士带着两个孩子在等位子，其中一个孩子的餐已经上来了，却没有地方吃。于是我对服务员说：你帮我把没上的甜点打包吧，我带走，这样可以让这几位客人坐下吃。两位女士让孩子先坐下了，她俩站着。这时我发现另一桌4人位也只坐了一对母子，于是我征得对方同意坐到他们桌，这样等位子的四个人都可以坐下了。而那对在吃饭的母子呢，看我女儿比较大，就问我们几年级，得知我们初中特别高兴，因为她正想了解初中的情况。聊了一会儿，我打包的甜点也来了，我们互相道别并互相祝福新年快乐。
三桌客人的共赢，从互相体谅开始。人与人的交往也是，而《历史的温度》系列不止一次地告诉我们：国家与国家之间也一样，合则两利，斗则俱伤。
“历史”二字激起了我的兴趣，抱着好奇的心去看了书评及介绍，深入我心，二话没说就把一套三本书给买了，以此来消磨时光。其实，所谓的读后感大全，也只不过是我个人看这么多年的历史，所添加的一些自己的看法而已，论原创，都是别人写过的，我只是总结；论新意，也没有，相信大家也都看过；我之所以写，是想给大家讲述一些所谓的正史中没有的东西，外加自己的一些乱评说而已！
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“历史”二字，自人类存在开始，到如今已经有好几千年了，这二字也赋予了时代的沧桑感。时间是历史的脉络，人物是历史的主角，按着这条思路，由人而汇聚了事件，而事件却成了历史记录的文字，最终成为了如今我们所能熟知的历史。然而，几千年来的历史，所发生的事件和人物想要全部记录，这是不可能的，毕竟人物众多，事件繁琐，有大有小，有轻有重，怎可能全部记录呢？故而就分为了正史和外史。正史嘛，顾名思义，就是官方所记录的事件，入选历史课本，给国民进行正规的普及教育的，可信度按道理来说应是100%，然而历史是由胜利者所写，里面所记录的内容或许已经被篡改了；而外史，就是官方由于某种原因而没能入选历史课本，但却被其他小说杂志所包含在内的，它们比较公正客观的进行了评论，不以人的主观想法为转移，正所谓意志精髓没有变，可信度约为90%以上；同时二者还有一个重要的区别，就是正史记录的是大事件，而野史却是小事件，这就好比正史是一颗大树的主干道，而野史却是那些小小的分支杈叶，主干道看起来虽宏伟，但给人的感觉就是太过于直白，少了点乐趣；而那些分支杈叶却能引起人们的兴趣，让人们更深入的去了解历史这颗大树。因此，在此给各位一个小小的建议，正史可以稍微的浏览一下，知道个大概即可，而野史有资源的话就要好好的精读了，毕竟野史里可包含着你大都不知道的历史真相！
说起我与历史的结缘，细细想来应该源于一本讲述世界史的书籍，当时可真是废寝忘食的看这本书，前后翻了应该不下于10遍左右，后来上了初中，开始接触了中国历史，从三皇五帝到春秋五霸、战国七雄；从秦皇朝建立到三国时代；从魏晋南北朝到隋唐英雄；从两宋时期到清朝末年、鸦片战争，继而开始了中国近100年来的屈辱近代史；从新中国的成立到文革十年，从十一届三中全会、改革开放到如今的社会主义新时代。细细读来，都是一部部跌宕起伏的大电影，如果你用心去读，会发现其中的种种趣事，同时也包含了各种的辛酸苦辣，令人不禁潸然泪下！然而，我要告诉大家的是，中国史固然很好看，很有意思，但真正让我感兴趣的，从此走上历史“不归路”的却还是世界史，通俗来讲，也就是所谓的外国史！
与世界史的结缘，其实是源于初三，那时初步学习了世界史，加上历史老师幽默的授课风格，令我对世界史很是痴迷，其中最感兴趣的还是当时的一战二战史，由于这两次世界大战对于人类的影响太大，历史课本中就介绍的比较详细了，比如一战时期德军小毛奇所实施的“施里芬计划”，德英法所参加的“凡尔登绞肉机”和“索姆河战役”；而二战时期的就更出名了，1929-1933年全世界的经济大萧条，美国采取了罗斯福新政，而德意日三国却选择了纳粹主义、法西斯主义及军国主义，最终走向了战争。说起二战时期的主战场，欧洲方面，英国首相张伯伦和法国总理达拉第的绥靖政策，致使希特勒撕毁巴黎和约，开始军备竞赛，占领苏台德地区，入侵波兰，最终一个月打败了当时欧洲第一陆地强国-法国；而亚洲战场，就是1931年的“九一八事变”，继而随着蒋、张的不抵抗政策，发展为“华北五省自制”，接着就发生了“卢沟桥事变”，侵华战争全面开始。而到了大战中期，希特勒撕毁《苏德互不侵犯条约》，实行曼施坦因元帅制定的“巴巴罗萨计划”，全面入侵苏联，而在东南亚的日本，在山本五十六的带领下，制造了“珍珠港事件”，美国全面参战，最终导致了全世界反法西斯同盟的建立。而到了大战后期，德国的希特勒被内部人员进行了暗杀，动摇了当时的民众信心，盟军实施的诺曼底登陆事件，则直接加速了德意志第三帝国的灭亡；美国在日本投了“小男孩”和“胖子”两颗原子弹，苏联出国中国东北，则让日本无条件投降，至此，精彩的二战史落下了帷幕！在二战史中，德国的三大名将：古德里安、曼施坦因和隆美尔，我则进行了专门的书籍资料查询，看了很多书，对其军事才华甚是佩服；而盟军的将领，认为在北非战场打败沙漠之狐的英国元帅蒙哥马利被过分的夸大了，看一下当时的兵力物资对比，会发现蒙哥马利打败隆美尔被英军过度神话，那是希特勒为了苏德战场而主动放弃了北非战场。此乃仁者见仁智者见智的问题，我也不多余评论。
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骆驼祥子的读后感800字(优秀范文)
生老病死、爱别离、怨憎恨、求不得，似乎这人生注定，从开始到结束就是一个在苦海里浸泡，尘世中摔打的过程。众生平等，众生皆苦，无人例外，也许只是程度不同。老舍笔下的骆驼祥子就是一个饱尝人生七苦，于乱世中经历了人生三起三落的苦命人。
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《骆驼祥子》是老舍先生写的一本很经典的中国名著。“祥子”是名字，而“骆驼”只是一个形象。相信祥子给所有读过这本书的读者都会留下这样的印象:一个普通的车夫，勤劳，坚定。但祥子的命运，却是悲惨的。
他带着自己的希望来到北平，打算干拉车这一行。经过三年的努力，他终于买上了属于自己的车，但在兵荒马乱的北平，不到半年，祥子的车被士兵抢去，牵回三只骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱，但厄运还没有结束。祥子还没有买上车，钱又被侦探抢去。在他与虎妞的生活中他经历了诸多努力，终于他又拉上了车。但好戏还没演完，悲剧又降临了，虎妞难产死了，祥子的车又没了。祥子彻底堕落为城市的“垃圾”，变成一具失去灵魂的行尸走肉。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质，他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微却是正当的生活愿望。他的悲剧之所以能够激起读者的强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。像这样勤俭和要强的人，最后也变成了头等的“刺头”，走上了堕落的道路。
遇到坎坷苦难，就应该向生活妥协屈服吗？鲁迅先生说过:“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，妥协和屈服只能换来更加悲惨的人生。就像祥子一样有一个体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的底层劳动者，沦为了一个堕落的，自私的形象。祥子的时代，它不叫好人有出路，在我们现在的时代，命运掌握在自己的手中，唯有努力奋斗才是我们最好的出路。（宋英子）
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