今天我读了一本装在口袋里的爸爸系列的隐身小侠的故事书,一本书让我有了很大的感想,也给了我很大的启发。
最让我佩服的就是杨歌的爸爸,他发明了隐形药水,让任何东西都可以隐形。他隐形过很多东西,他也让杨歌隐形过,但是在期末考试的时候,他把隐形药水藏起来了,没有让杨歌发现隐形药水的踪迹,也没有让杨歌沾到一点光。所以为了不破坏大家的生活,他就没有把药水给别人用过。但是后来坏人看见了隐形的杨歌和他爸爸,就利用隐形的原理想毁灭S国,但是后来被警方阻止了,杨歌爸爸也把药水和配方毁灭了。
我也很喜欢杨歌,他机智勇敢,阻止过不公平合同毁灭老肥的家庭,阻止了一个婴儿被拐卖,防止了老师的钱包和手机被坏人偷走, 还 防 止了大型动物园里的许多动物被一些坏人偷走,还有干过很多很多的好事。但是他也有做的不好调皮捣蛋的时候,有一次隐身去上学了,大家都把他当成了鬼,他把老肥戏弄了一番,他还在老师叫大家回答黑板上的问题时,他拿起语文书把答案抄了上去,还写了一些字,其中有好几个错别字。
这本书里有许多大道理,也是一本带来快乐的书,希望大家都来看一看。
在寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫做《网侠龙天天之小侠在行动》。这本书非常好看。
这本书的主人公可想而知,那就是在班级里最精通电脑的龙天天。这本书主要讲的是一件逮抢劫犯的事情。一开始,他们为了帮助一位老爷爷,龙天天和吕品田拼命的攒钱,但是最近很倒霉,不幸的被一群敲诈犯给盯上了,他们想尽办法,给老班(他们对班主任周老师的爱称)发出了求救信息;他们的班主任打开电子邮箱后,发现了一条电子邮件,最后明白是龙天天写的。为了保护吕品田不再受到敲诈,老班就决定每天送他们上学放学。但是这样下去是不行的,他们便引蛇出洞,当场教训他们这些人。事情过后,这些敲诈团伙不在这样了,变成了偷窃犯,开始抢银行,全城都有通缉令。龙天天想抓住那些偷窃犯,但被老班拒绝了,老班觉得不因该惹事生非。在无聊之下,龙天天打开了电脑,正好有一位网友想找他视频聊天,结果发现,网友身后的那个人正是偷窃犯,他利用巧妙的办法,让警察住到了偷窃犯……
在这本书中,也会有许多开导人的话:我胸有成竹,而且我邪不胜正!这就足以告诉我们,正义,永远胜于邪恶,而邪恶必须服从正义!本书的主人公:龙天天,他非常的乐观、勇敢非常勇于探索。这本书告诉我们,电脑、游戏,都要使用适当,并且不要迷恋电脑游戏而无法自拔。
去年我在农家书屋里,阅读了一本书——《隐身男孩和小外星人》。故事里的主人公山姆,进行了一次历险。
山姆的父母中了大奖——乘坐星际航天飞机去月球旅行,邻居希尔达夫人热情地提出在他们旅行期间照顾山姆。然而山姆发现了一个天大的阴谋,而他的父母也在外太空的旅行中失踪了。一个来自十环星的小外星人,来地球为妈妈找番茄酱,因飞船出现了故障被迫降落到了希尔达夫人的后院里,帮助山姆隐身拆穿了阴谋。最后,山姆的爸爸妈妈从月球上回来了,又看到他们心爱的孩子。他们为山姆而感到骄傲,他在如此可怕的情况下表现得那么好。因此,邻居希尔达也受到了她应有的惩罚。
这本书让我认识了一位不怕困难,勇往直前的小男孩,也提醒了我做事不能怕辛苦、怕困难,要敢于尝试才会成功的道理!还让我结识了一位来自于外星球的外星人。他乐于助人,能够体谅别人,这也让我明白了要多帮助别人,这样才能有回报!
从此让我变得喜欢看书了,成了小书迷。最近我不管看什么书,都爱不释手,甚至忘记了吃饭和睡觉呢!
隐身人读后感
科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。
就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。
运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。
让我们一起运用好科技吧。
【第1篇】
“冰心,原名谢婉莹,中国著名儿童文学家……”念着这熟悉的句子,似乎又回到了年少时坐在课堂的时光,那时我们学冰心先生的《小桔灯》,认识那个勇敢乐观的小姑娘,我们读《繁星 春水》,去感受文字带给我们的惊喜。如今,我的孩子也走进了课堂,老师推荐阅读《寄小读者》,让我有了再次拾起经典的机会。
读冰心的《寄小读者》,我被深深吸引了,一如记忆中的细腻文笔,惊世才气,作为成年人再读冰心,更惊异于她竟有那般真挚、美丽、孩子般的心灵。冰心先生是善良的,这善良不仅是对身边事物的体贴关怀,更是对美好事物的追求,对美丽自然的诚挚热爱,对人间正义的坚持。所以聪慧如冰心,选择了可爱、可敬的儿童做她的伙伴,与儿童相伴,人生的道路永远鲜花相迎;与儿童为友,行走在世上永远不缺故事。她关怀儿童,与他们沟通交流,伤心的事、快乐的事、后悔的事、梦中的事、胡思乱想的事……林林总总,她毫无保留地与小朋友分享这些“针尖大的事”,这些在成人认为不值一提只会漠然处之的事,在小朋友眼中,却是天大的事,或许会引起他们的一阵争论,或许会为冰心放声大哭,又或者拍手叫好,总之,他们永远会毫无保留地给予冰心,给予亲近他们的成年人最大的安慰与鼓励。这便是儿童,冰心眼中笔下的儿童,这般可爱。
读冰心,其实是读儿童,如今我也是十岁儿童的父亲了,在追忆自己童年的同时,更关心自己的孩子是否有一个快乐的童年。三年级的她开始为写作文发愁,我不知如何为她排忧解难,便搬出了冰心先生的话:有什么可喜乐的事,不妨说出来,让天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,也不妨说出来,让天下小孩子陪着哭哭。只管公然坦然的,大人面前无需畏缩。——小朋友,这是我们积蓄的秘密,容我们低声匿笑的说罢!冰心先生为儿童开辟了说话的“儿童世界”栏,鼓励着所有儿童勇敢地说,说给儿童听,说给大人听,说给全世界听,天真世界无限美好,先生对这些无污浊生灵的关怀与祝愿,大概是源自现在的我们所没有的宽容的胸怀。
小孩子的世界,才是真世界;小孩子的眼睛中,才有真泪花;用孩子的眼睛看世界,世界是混浊的;用孩子的心灵净化世界,世界是美妙的。读冰心,读儿童,忆年少时的自己保有的美好纯真,更加珍惜与自己的孩子一起成长的岁月。
【第2篇】
《寄小读者》是一篇以通讯形式表现旅途异邦见闻的散文,主要叙写作者冰心去美国沿途观感和异国生活的感受,表达了她依依惜别的心情和对小朋友的深情爱护。
世界上有很多小孩,天天盼着自己长大——长成大人,然而冰心却想做回小孩,她说:“有一件事,是我常常引以自傲的:我从前曾是一个小孩子,现在有时仍是一个小孩子。”
经过几个星期阅读,作为小学生的我对这几个地方印象很深刻:“我常喜欢挨坐在母亲的旁边,挽住她的衣袖,央求她述说我幼年的事”。“期末考试过去了,暑假来了,是不是可以暂时歇一歇力,喘一口气,把暑期作业放一放,先痛快地玩上几天,等到秋季上学之前再赶着补上呢?我觉得这也是不科学不切合实际的想法”。“为了使我们的脑子能够合理地工作和合理地休息,我们必须学会科学地安排时间。头脑这件东西,和小朋友一样,是十分活泼好动的,除了睡觉之外,它是不肯休息的,但它在重复地做同样的工作,做得太久的时候,它就不耐烦而疲劳起来了。”这时,我忽然发现冰心奶奶也是一位孩子,一位有着童心的大孩子。在她的述说中,和孩子们一起游戏,一起玩耍是一件多么快乐的事情,和孩子们一起谈论心事也是极具吸引力的,她的一切事情都和孩子有关系。
和孩子交流过后,无独有偶,我想到了另外一位也具童心童趣的文艺大师丰子恺。孩子们的记忆中,父亲的形象似乎和什么画家、散文家、教育家没有太大的关系,在他们的印象里,丰子恺更多的是一位善知儿童心思的大朋友。所以他的文章生动坦诚,很多漫画都来源于儿女的嬉戏。
现在的我总想起上学的时光,那是一段什么日子呢,年轻,时间充裕,觉得毕业的那天很远,所以无所事事,更无所畏惧,甚至有点桀骜。在充满阳光的日子,三五成群、嘻嘻哈哈地漫游,优哉游哉地上课上自习。那段时光,从不知今夕何夕,除了要考试了,要到图书馆占座了。今天,阳光仍在,我已不再完全是当初的我,学会踏实学会内敛也学会筹谋,同时也把“懒散”发扬光大。天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往,厌弃之时想想其实自己也在为此奔走,每个人也在为此奔走,不同的是有的人乐在其中,有的却不得已而为之。以前还会畅想,如果能在个有山有水的地方清闲度日,那该有多好,现在杂事缠身,“张”得太过,总有被迫之感,实非我之所愿,人也变得浮躁、急躁、暴躁。很羡慕那些人,不管遇到什么,总能风雨不动,觉得已非常人。这些非常之人能平静地面对人生的峰谷,承载人生的喜悲,所以她们的脸上,定力与张力共存,这种气度实为我辈仰止、倾慕。可是不以物喜,不以己悲,能真正做到时时事事如此吗,不知道,所以我希望自己能平静一些,或者说沉静一点,能将本来的自己,真正的自己,保留一分。
喜欢读书的人,思想境界也不会低,望着手里这本作品,思绪仍旧久久沉浸其中,为其中的宏达,为其中的大义。同本书不同人去看结果都不一样。此时可以写篇读后感,记录下自己独特的见解。现在,有请阅读读后感大全推荐的《隐身人读后感》,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
在世界名著里,有很多类型的书。我呢,对科幻小说有浓厚的兴趣。在我的书柜上《隐身人》是一本令我爱不释手的科幻小说。
故事中,主人公是一位青年科学家——格里芬,他勤奋好学。特别热爱隐身术,但因为他对隐身术研究过于执着和痴迷,逐渐丧失了人性,最后发展到与人类为敌,并要建立自己的恐怖政权。格里芬隐身术的第一个结果就是把自己变成一位纵火犯,火烧房东的房子。后来在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人类的对立面,认为人人都与他为敌,人人都想捉住他。于是他变本加厉:偷到、伤人、甚至杀人,无所不干。这样的科学怪人终究是死。
书中专门阐述了隐身术的科学依据和相关原理,在一些细节上还做了详细交代。在阅读的过程中使人深深的沉浸在一个奇妙的世界中,令人着迷。
假如,我是隐身人。我就不会像格里芬那样做傻事,我会跟踪小偷,帮助大家和他们交朋友,这样就不会孤独、寂寞,更不会去盗窃,杀人放火。
《隐身人》通过主人公格里芬告诉我们,凡是企图是社会屈服于所谓“超人”的个人主义者,最后注定是失败告终。威尔斯通过这一典型有力地批判了超人哲学的反人类性,揭露了一个天才学者走上犯罪道路的社会原因。他告诫人们,科学技术的发明如果应用不当,会给社会造成危害,给人类带来灾难!
这两天,我读了威尔斯的《隐身人》。
这本书讲了一个荒谬的故事:一个神秘客在风雪交加的夜晚来到了车马旅馆,这个神秘客把自己包裹得严严实实的,因为他怕引起混乱,因为他是一个隐身人,虽然如此,但他还是制造出不少混乱:村医约翰自以为神志不清,因为他看到了陌生人空空如也的袖子可以活动自如;牧师班庭被吓得瞠目结舌,明明目睹到门的插销在活动、听到一声声喷嚏在起,可是睁大眼睛却看不到半个人影;房东霍尔太太被吓得几乎昏倒,怎么毯子和床单竟会自己聚成一团跳地板上?椅子怎么会自己飞起来?。整个小镇都知道了有一个隐身人,他依仗这一特点,让邪-恶在心中肆意膨胀。他偷过神父的东西,后来他被发现了,还受了伤,就去同学开普医生那里住了一晚上,并给开普讲了自己把自己的光密度改变的想空气一样于是他就隐身了的,然后又讲了自己在原来镇上的事,最后隐身人还要去杀人,建立恐怖主义统治,开普不同意,隐身人住了一晚上就走了。后来开普没有保守秘密,并把隐身人的是告诉了警-察,并要求警-察保护自己。丧心病狂、气急败坏、穷凶极恶的隐身人就来找开普报仇,没想到开普家周围早就布满了警-察。最终,一场激斗后,隐身人死了,他渐渐地显形了,最后在地上只留下一具裸体男尸。
这本书叙述的故事内容惊险紧张,情节一环扣一环,故事以经过为开头,中间通过插叙来介绍起因,是非常有新意的写法。
隐身人读后感
科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。
就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。
运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。
让我们一起运用好科技吧。
去年我在农家书屋里,阅读了一本书——《隐身男孩和小外星人》。故事里的主人公山姆,进行了一次历险。
山姆的父母中了大奖——乘坐星际航天飞机去月球旅行,邻居希尔达夫人热情地提出在他们旅行期间照顾山姆。然而山姆发现了一个天大的阴谋,而他的父母也在外太空的旅行中失踪了。一个来自十环星的小外星人,来地球为妈妈找番茄酱,因飞船出现了故障被迫降落到了希尔达夫人的后院里,帮助山姆隐身拆穿了阴谋。最后,山姆的爸爸妈妈从月球上回来了,又看到他们心爱的孩子。他们为山姆而感到骄傲,他在如此可怕的情况下表现得那么好。因此,邻居希尔达也受到了她应有的惩罚。
这本书让我认识了一位不怕困难,勇往直前的小男孩,也提醒了我做事不能怕辛苦、怕困难,要敢于尝试才会成功的道理!还让我结识了一位来自于外星球的外星人。他乐于助人,能够体谅别人,这也让我明白了要多帮助别人,这样才能有回报!
从此让我变得喜欢看书了,成了小书迷。最近我不管看什么书,都爱不释手,甚至忘记了吃饭和睡觉呢!
隐身草读后感(一)
八滩镇中心小学四(3)班 于淼
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”在这个愉快而又充实的暑假中,我看了许许多多的书,有:《青铜葵花》、《时代广场上的蟋蟀》、《北风的故事》……其中有一本叫《隐身草》的书,给我留下了很深的印象。书中展示了:拉德的机智勇敢;斯利的乐于助人;小毛孩的谦虚待人;让我受益匪浅。
这本书是天才少年陈撼洲写的,它主要讲了一个叫拉德的少年听母亲说,只有找到隐身草才可以治村里人的的怪病,而隐身草就长在那个令人毛骨悚然的松鼠林,很多年来就有许多人为了它而命丧黄泉。拉德不顾个人安危,勇往直前,义无反顾地踏上了寻“草”之路,在途中他遇到了好心的斯利,于是他们结伴而行,由于斯利说话时不小心走漏了风声,从而导致行李和地图被文莱、思特偷走,在他们走投无路时,一个船夫把自己地图给他们,他们才得以继续寻草。后来拉德他们犯下了重重错误:偷老巫婆的飞天扫把、吃糖果城的食物······,又被红毛野人抓走,认识了新朋友—小毛孩,最后,在巨人的帮助下,他们历经千辛万苦、费了九牛二虎之力,终于找到了隐身草,为村里人治好了病。
这本书内容丰富,剧情一波三折,扣人心弦,主人公历经艰辛、不畏艰难,不怕牺牲的精神,以及他们在困难面前相互帮助、永不言败,在困境中崛起精神,这些美好的品德和可贵的精神,将是我人生中最宝贵的财富。
指导老师:徐旭
隐身草读后感(二)
《隐身草》是一本关于历险的故事,作者是陈撼洲,这本书是妈妈以前给我买的,故事的主人公是拉德和斯利,拉德为了治好母亲的怪病历经千辛万苦。斯利是一个渔夫的儿子,拉德遇见海盗变成了运毒品的船员,有一天,船底破了,船沉入海底,只有拉德是唯一的幸存者,他被老渔夫所救,老渔夫的儿子斯利也想和拉德一起去寻找隐身草,他们便踏上了艰难的路程。途中收养了小毛孩,还遇见俩个恶棍——文莱和恩特,他们想找到隐身草去卖钱,再去吃喝玩乐,如果我遇见那两个恶棍就一定要揍他们一顿,他们就是拉德他们的敌人,老是想办法谋害拉德他们,但是也有很多的热心人也在帮助他们,比如麦、卡门、老巫婆、海神等等。为了帮助他们自己却丧了命,其中最使我感动的就是麦了。
有一天,拉德他们跋山涉水,经过了千辛万苦来到了一吧片荒无人烟的大草原上,晚上没有灯火,草原上显得阴森恐怖。拉德正要低身去点火,突然被斯利叫住了,只见斯利指着前面说:“前面好像有一束光,我们不如去看看”。拉德点了点头便怀着好奇心向火光那里走去,当他们到了那里的时候,火光早就没有了,拉德一屁股坐在草地上,失望的说:“刚才还看见这里有火光,可是到了这里什么都没有,是不是我看花眼了”。斯利手里拿着一个东西跑过来说:“兄弟,看看这是什么”,拉德用手摸了摸,只觉得软软的,失望的说:“把它扔了吧”说着使劲向远处扔去,砰的一声响,那个东西突然炸了起来,顿时火光冲天,浓烟四起。斯利忙把拉德推开,但自己却受了伤,等烟雾散去拉德才慢慢地爬了起来。可是什么也看不见,就在这时,耳边响起了喊杀声,还没有等他们反应过来,就已经被人给捉了。他们恐慌地说:“谁把我们给捉起来的,是谁”,从他们的耳边传来一阵刺耳的响声:“你们被活捉了,外地人,我们食人族要把你们给吃掉”。拉德他们惊恐的大叫:“我们不要被吃掉”,食人族根本不理睬他们,把他们绑了起来,抬到了监狱里,给他们吃的是一些野果和脏水,食人族有一个叫麦的将军,他听说首领要把拉德他们吃掉,觉得这太残忍,决定要去救拉德他们。到了深夜,麦带了四五个人,来的监狱杀死守卫救出拉德他们,走在半路上一只利箭向拉德射来,麦用身体挡住利箭立即倒了下去死了,“是谁”拉德说,“是我文莱”文莱说,“你个可恶的家伙,我一定要为我的好朋友报仇”。
麦的精神值得我们去学习,他冒着生死救了拉德他们,还治好了拉德他们的眼睛,用自己的身体为拉德挡箭。我以后一定要做一个像他这样爱关心帮助奉献的人。当然,我也要学习拉德他们身上不怕吃苦的精神,无论遇到什么困难都要想办法解决,而且要坚持不懈。
科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。
就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。
运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。
让我们一起运用好科技吧。
《隐身人》这本科幻小说主要讲了一位物理学家格里芬是肯普的大学同学,发明了隐身术,但他却变成了一个坏人,无家可归。利用他的隐身术敲门,当别人开门时,他就进去。有一次,他到肯普家,他告诉肯普,他要用他的隐身术杀人。肯普把这件事告诉了警察,肯普让警察保护他,警察围起了肯普的家,格里芬来找他。警察和市民一起将格里芬打死了,才看到他的真面目。
我被书中的情节所吸引了。这本书让我知道人不能做坏事,只能做好事,帮助别人。这本书用了很多夸张的手法,让我知道很多夸张的句子。这本书用了很多丰富的想象。作者科幻的头脑很丰富。人们总是想到很多古怪的东西,但又做不出来,于是就把他想的写下来,设想这个东西发生出现后会怎样。《隐身人》就是这样的。
我想我们要是科技很发达,也有一位隐身人会不会也是这样呢?我想不会,我觉得假如我们也有一位隐身人,他会帮助我们,让这个世界上平安无事。未来,我们可能真的有一位隐身人,他来帮助我们。现在这个世界上并不太平,可能,只要是他一出现了我们就会平安无事。
教室里的隐身人读后感(一)
这星期,我看了一本书是皮皮系列中的一个故事,叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢,下面我给你们来讲一下吧。
故事的主要内容讲:皮皮鲁他们的教室有个隐身人,一天,有个同学发现了隐身人,隐身人帮他考试,结果老师不相信这些字2020是那个同学写的,看起来像一位大人写的字2020。于是,老师让他抄书十遍,隐身人又帮他抄,老师还是不相信那个同学能写出这么好的字2020。一天,那同学把他考试的事情,和抄书十遍的事情跟老师说了。老师知道了隐身人的事情,决定让隐身人留在教室里,还让大家欢迎隐身人的到来,大家每天都和隐身人在一起玩,隐身人也成为了老师的好帮手。校长也知道了这件事情后,决定去看一看他们班是不是真的有隐身人,校长到了他们班,问隐身人在不在,我想和他说几句话。老师说:我们这里没有什么隐身人。校长又说:别装了,我真的想跟他说几句话。同学们都答应了校长的请求,并让隐身人走出廊里和校长说话,校长说:你必须马上离开这个班级,否则我马上让警察在教室里打子弹。隐身人非常生气地回到教室向同学们和老师们说起了刚才的对话,同学们都只好让隐身人离开了。
这个故事告诉我们要诚实,要对朋友好,对别人要礼貌,要团结友爱。
这个故事好听吗?一定很好听吧!不信,你去试一试看看吧!
教室里的隐身人读后感(二)
这个假期我读了几本书,我最喜欢其中一本,《皮皮鲁和教室里的隐形人》,我发现作者写的这一系列的小说都跟科幻有关。
读了这本小说,就像有一个人陪伴着我,那就是皮皮鲁。
皮皮鲁出生在一个贵族家庭,他的爸爸叫做皮威,当司机的;妈妈叫鲁威,当护士的;皮皮鲁还有一个可爱的妹妹叫鲁西西,上小学二年级。
听听书里讲的故事吧:老师说明天是全国爱牙日,明天你们就把自己用的牙具带来。第二天,全班同学把牙具都带来了,老师检查到鲁西西的时候,牙膏却没有了,他叫鲁西西站着,她又接着往下问别的同学,下面的同学也口口声声说自己的牙膏没有了。鲁西西看到老师的兜里鼓鼓的,他告诉老师,老师一摸,兜里有一个小方纸盒,里面有一支皮皮鲁牌牙膏。老师再翻讲桌,吓了一跳,抽屉里全是皮皮鲁牌牙膏,他数了一下牙膏的数量正好等于站起来同学的个数,老师认为这是恶作剧,说,这是谁干的,下课到我办公室来。结果没有一个人到老师办公室。
一天,靳航的文具盒升到了空中,隐形人说,朋友你好!谁?我是隐形人,我想和你交朋友。
就这样,全班都认识了隐形人,都是好朋友,寸步不离。有一天,老师问隐形人牙膏事件是不是你做的,隐形人不好意思的回答说是。神不知,鬼不觉的校长知道了这件事了,一天,校长从窗户看见六(1)班的学生形态各异,老师旁边还有一个悬空的舒克贝塔棒球帽。这事,校长看见了,下了一大跳他没敢追问下去。
这就是发生在六(1)班的故事,人和隐形人的故事。
教室里的隐身人读后感(三)
昨天,我读完了《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话,这本书写得非常好,尤其是郑渊洁写的皮皮鲁,他是个淘气包,但遇到危险的时候,他很聪明,很机灵,总能躲过困难,他爱护同学,关心班集体,是一个人见人爱的小男孩,但有时候他也爱搞恶作剧哦!
在郑渊洁笔下写的这个皮皮鲁爱说,爱笑,天真可爱,快乐无比!遇到问题开动脑筋,每个故事的结局总是那么好,但是调皮起来总是让人说也没法说,他把地球时钟拨快了,让所有人都生活在了梦里,结果闹出来一大堆笑话,唉!真是让人拿他没办法!他有时候连鲁西西都欺负,鲁西西是谁呢?让我来告诉你吧,她是皮皮鲁的妹妹,鲁西西也特别聪明,她总是替皮皮鲁想办法,这个女孩也特别好吧!
听了我的讲述你是不是也很想看看《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话呢?快去看看吧!也许你也会笑的说不出话来哦!
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在世界名著里,有很多类型的书。我呢,对科幻小说有浓厚的兴趣。在我的书柜上《隐身人》是一本令我爱不释手的科幻小说。
故事中,主人公是一位青年科学家——格里芬,他勤奋好学。特别热爱隐身术,但因为他对隐身术研究过于执着和痴迷,逐渐丧失了人性,最后发展到与人类为敌,并要建立自己的恐怖政权。格里芬隐身术的第一个结果就是把自己变成一位纵火犯,火烧房东的房子。后来在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人类的对立面,认为人人都与他为敌,人人都想捉住他。于是他变本加厉:偷到、伤人、甚至杀人,无所不干。这样的科学怪人终究是死。
书中专门阐述了隐身术的科学依据和相关原理,在一些细节上还做了详细交代。在阅读的过程中使人深深的沉浸在一个奇妙的世界中,令人着迷。
假如,我是隐身人。我就不会像格里芬那样做傻事,我会跟踪小偷,帮助大家和他们交朋友,这样就不会孤独、寂寞,更不会去盗窃,杀人放火。
《隐身人》通过主人公格里芬告诉我们,凡是企图是社会屈服于所谓“超人”的个人主义者,最后注定是失败告终。威尔斯通过这一典型有力地批判了超人哲学的反人类性,揭露了一个天才学者走上犯罪道路的社会原因。他告诫人们,科学技术的发明如果应用不当,会给社会造成危害,给人类带来灾难!
《科幻故事集》是关于科学的一本科幻书,《隐身人》读后感。在我读过的书里,就有这样一本并不是很厚的却是让我爱不释手的科幻书——《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作,扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成,读完了整本书。
《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术,但尔虞我诈的社会使他陷入绝境,他不愿公布他的重大发明,被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后,能满足他的种种欲望,但隐身后并没有给他带来任何欢乐,却使他遭受了无尽的苦难,致使他在灾难中变成了一个利己主义者,并逐步走上了犯罪道路,甚至幻想建立恐怖统治,终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写,反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感,读后感《《隐身人》读后感》。
虽然我很少接近科学,但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后,我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境,体验艰苦,体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法,也深深地吸引了我。当我读完这本书以后,深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中,我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西,却又很难做出来,于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来,正因为这些思想给科学带来了无穷的财富,人们便越来越多地创造出更好的东西。可见,人们幻想的翅膀已经丰满了,正在乘风飞行呢!
好书不厌百回读,一些名著隽永优美,任何年龄层的读者都能从中受益。《哈里波特》已经拥有了众多的痴迷读者,我相信《隐身人》也将同样会受到人们的青睐。让我们插上想象的翅膀,在科学的领域里翱翔吧!
这个故事发生在一个大雪纷飞的夜晚,有一个包裹的严严实实的人走进了霍尔太太的旅馆。他非常奇怪,浑身每一点皮肤都看不到,连眼睛都用大大的墨镜遮盖着。
当霍尔太太把晚饭送进房间时,她发现虽然屋子里很暖和,但是客人却依然穿得和刚才一样,一点看不清他的模样。甚至于他的姓名、地址等等情况都一无所知。
可是不久就出现了很多奇怪的事情:有人看见怪客屋里的衣服会凭空飞舞、村子里的一些人家会无故丢掉了钱财和家里面养的禽畜、而客人会无缘无故的失踪。
终于,这个神秘的客人身份暴露了——这是一个隐身人!!村子里的每一个人都惊慌失措。
在一次偶然的机会,隐身人遇见了他的大学时的朋友——开普。在开普那里,他说出了自己真正的姓名——格里芬,并且把他隐身的原因告诉了开普。他想让开普和他一起完成一项危害世界的计划,但是开普毫不犹豫地拒绝了。
因为隐身人的计划具在太大的危害性,开普和警察一起捉拿他。隐身人终于被大家除掉了。这个故事告诉我们:正义永远战胜邪恶!
今天,我读了从朋友那借来的《隐身人》。这本书讲的是一个风雪交加的夜晚,一个神秘的陌生人来到了一个小村庄。他居住一段时间后,人们发现他竟然是一个没有脑袋,没有身子的隐身人!大家开始追捕他,隐身人却撞到了自己的学兄家,我们知道了他的名字——格里芬。他把秘密都告诉了学兄,没先到他们竟用秘密来抓他。最后,他被挖土工的铲子打到,一命呜呼。
看到最后,我不禁松了一口气:前面真是太惊险了,刚抓住隐身人,又让他给跑了。同时,我也为小村庄的人担心,怕谁一不小心被格里芬伤着了。
对于隐身人格里芬,我一开始是对他很佩服,因为能研制出隐身药确实很不容易。可是渐渐的,我对他的佩服便消失的无隐无踪。我知道了他的计划——建立一个恐怖统治,让所有人服从他。虽然,他的想法有时会得逞,可是,他有一个致命的弱点——主动攻击就会被发现。人们利用了这一点才将他抓获。而且,格里芬每天都提醒吊胆,做了坏事怕被人发现。最后,终究得到了应有的惩罚。
所以,多行不义终自毙。即使你能将自己隐身,你照样会有弱点。作恶多端的人一定不会有好下场。
隐身人读后感
科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。
就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。
运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。
让我们一起运用好科技吧。
昨天,我读完了《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话,这本书写得非常好,尤其是郑渊洁写的皮皮鲁,他是个淘气包,但遇到危险的时候,他很聪明,很机灵,总能躲过困难,他爱护同学,关心班集体,是一个人见人爱的小男孩,但有时候他也爱搞恶作剧哦!
在郑渊洁笔下写的这个皮皮鲁爱说,爱笑,天真可爱,快乐无比!遇到问题开动脑筋,每个故事的结局总是那么好,但是调皮起来总是让人说也没法说,他把地球时钟拨快了,让所有人都生活在了梦里,结果闹出来一大堆笑话,唉!真是让人拿他没办法!他有时候连鲁西西都欺负,鲁西西是谁呢?让我来告诉你吧,她是皮皮鲁的妹妹,鲁西西也特别聪明,她总是替皮皮鲁想办法,这个女孩也特别好吧!
听了我的讲述你是不是也很想看看《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话呢?快去看看吧!也许你也会笑的说不出话来哦!
在这个假期,我看了一本很有趣的书,名叫《幻想大王奇遇记校园隐形人》。
这本书主要讲的是孙小空和拥有通天本领的外星人成为好朋友,一定很有意思吧!孙小空幸运地成为了外星人影儿在地球上唯一能够沟通的人。影儿是个女孩子,她除了脸蛋之外浑身上下一片红的女士:她的头发是红的,她的嘴唇是红的,紧身衣是红的,靴子是红的,就连指甲也是红。并且,她长得不是一般的漂亮:皮肤白皙,睫毛很长,眼睛又大又亮,像明星一样漂亮。
影儿的出现让孙小空大开眼界,只要她将手中的金属棒一挥,就能控制他人行动,听取其他人的思想......甚至能带一大群人到太阳上玩儿。她能让孙小空和他的同学们到太阳上去,让他们的老师拥有魔力,孙小空他们还在太阳上玩打火仗呢!可是影儿不谙地球规矩的她也是个十足的闯祸精,惹下了不少麻烦。
其中,我对《考试作弊机》这篇故事很感兴趣。这篇文章讲的是孙小空意外打了0分,他为了下次可以打个好成绩,所以向影儿求救。影儿把下一次的数学测试给放到了电脑里,还给孙小空请了一个老师,这位老师讲的很好,孙小空学的也很认真的'学。当期末考试时,他觉得题很简单。成绩下来的时候,他还是全学年成绩最高的学生。
后来,影儿用她那跟金属棒,给孙小空又变了很多有趣的东西:后悔药,回生钱的储存罐,穿时空滑板,聪明可乐,烦恼吸收机,替身,能把人变小人的巧克力,能把鸡变成星球一样的大米,变身药水,乌鸦嘴含片,马良神笔,魔法世界制造器,勇敢药丸,会飞的魔法课桌,超级记忆棒,一下子变老药,忍者帽,隐身书包,返老还童药,对钱过敏药,超人披风,听人思想机,时间停止机。
读了这本书后,我这才知道,生活中,不一定不能胡思乱想。在生活中,有许多想不到的是,所以,我们要把生活想的更生动一些,才能微笑面对人生。
去年我在农家书屋里,阅读了一本书——《隐身男孩和小外星人》。故事里的主人公山姆,进行了一次历险。
山姆的父母中了大奖——乘坐星际航天飞机去月球旅行,邻居希尔达夫人热情地提出在他们旅行期间照顾山姆。然而山姆发现了一个天大的阴谋,而他的父母也在外太空的旅行中失踪了。一个来自十环星的小外星人,来地球为妈妈找番茄酱,因飞船出现了故障被迫降落到了希尔达夫人的后院里,帮助山姆隐身拆穿了阴谋。最后,山姆的爸爸妈妈从月球上回来了,又看到他们心爱的孩子。他们为山姆而感到骄傲,他在如此可怕的情况下表现得那么好。因此,邻居希尔达也受到了她应有的惩罚。
这本书让我认识了一位不怕困难,勇往直前的小男孩,也提醒了我做事不能怕辛苦、怕困难,要敢于尝试才会成功的道理!还让我结识了一位来自于外星球的外星人。他乐于助人,能够体谅别人,这也让我明白了要多帮助别人,这样才能有回报!
从此让我变得喜欢看书了,成了小书迷。最近我不管看什么书,都爱不释手,甚至忘记了吃饭和睡觉呢!
这星期,我看了一本书是皮皮系列中的一个故事,叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢,下面我给你们来讲一下吧。
故事的主要内容讲:皮皮鲁他们的教室有个隐身人,一天,有个同学发现了隐身人,隐身人帮他考试,结果老师不相信这些字是那个同学写的,看起来像一位大人写的字。于是,老师让他抄书十遍,隐身人又帮他抄,老师还是不相信那个同学能写出这么好的字。一天,那同学把他考试的事情,和抄书十遍的事情跟老师说了。老师知道了隐身人的事情,决定让隐身人留在教室里,还让大家欢迎隐身人的到来,大家每天都和隐身人在一起玩,隐身人也成为了老师的好帮手。校长也知道了这件事情后,决定去看一看他们班是不是真的有隐身人,校长到了他们班,问隐身人在不在,我想和他说几句话。老师说:我们这里没有什么隐身人。校长又说:别装了,我真的想跟他说几句话。同学们都答应了校长的请求,并让隐身人走出廊里和校长说话,校长说:你必须马上离开这个班级,否则我马上让警察在教室里打子弹。隐身人非常生气地回到教室向同学们和老师们说起了刚才的对话,同学们都只好让隐身人离开了。
这个故事告诉我们要诚实,要对朋友好,对别人要礼貌,要团结友爱。
这个故事好听吗?一定很好听吧!不信,你去试一试看看吧!
《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作,扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成,读完了整本书。
《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术,但尔虞我诈的社会使他陷入绝境,他不愿公布他的重大发明,被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后,能满足他的种种欲望,但隐身后并没有给他带来任何欢乐,却使他遭受了无尽的苦难,致使他在灾难中变成了一个利己主义者,并逐步走上了犯罪道路,甚至幻想建立恐怖统治,终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写,反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感。
虽然我很少接近科学,但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后,我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境,体验艰苦,体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法,也深深地吸引了我。当我读完这本书以后,深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中,我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西,却又很难做出来,于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来,正因为这些思想给科学带来了无穷的财富,人们便越来越多地创造出更好的东西。可见,人们幻想的翅膀已经丰满了,正在乘风飞行呢!
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