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西游记中的一个小故事读后感

读后感阅读:《生命的亲吻》故事中的一个小故事《儿子的同学来吃饭》读后感。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,那么作品读后感怎么才能写好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上读后感阅读:《生命的亲吻》故事中的一个小故事《儿子的同学来吃饭》读后感,相信一定会对你有所帮助。

今天我读了由冰心写的《生命中的亲吻》这本书中的一个小故事《儿子的同学来吃饭》,故事只要讲了儿子借口打电话来家说今天晚上有同学来吃饭,其实他是为了让平时勤俭度日的父亲加几个菜过生日,这是一个善意的谎言,父亲被深深的感动了。

他们这个家庭生活不富裕,生活过的非常的平淡,生活上很拮据,而他们一家却是幸福的,他们在穷苦的日子里,不埋怨别人,一家人相互关心,相互体谅,过着幸福的生活,这种亲情让我也深深的感动着。想想我现在的生活,比他们这一家强很多倍,我平时在家里要什么就买什么,想吃的东西只要说一声,妈妈就买回来了,就是这样的生活我有时还不如意,冲着爸爸妈妈发火,想想真是不应该啊!爸爸妈妈平时辛苦工作,尽量满足我的要求,为我营造了一个幸福的家庭,我应该很知足,多为他们着想,多为他们做一些力所能及的事。

从小到大都是爸爸妈妈为我着想,现在我长大了,我要好好的关心和孝顺他们,在以后的生活中无论遇到什么困难,我们都要坚强的去面对,幸福的生活。

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一个小故事的启事 (650字)


在我的记忆中,有许许多多精彩又有趣的故事,而我印象最深刻的一个故事是《木偶奇遇记》。
这个故事说了一个老木匠做了一个可爱的木偶,这个小木偶会唱歌,会跳舞,跟真的孩子一样。可是,小木偶到处惹事生非,这可把他爸爸急坏了,终于,有一天小木偶因为贪玩把脚放在火盆上,烧坏了脚,老木匠回来后看到小木偶哭得那么伤心,老木匠决定修好小木偶,但要小木偶答应他一个要求, 以后要好好读书,再也不许撒谎,小木偶答应了。老木匠开始动起它的鬼斧神工,给小木偶安上了一双脚,并用他的大衣买了一本识字课本,还做了一个软皮小书包,小木偶背着书包,高高兴兴地去上学,但想起没有大衣冻的发抖的爸爸,小木偶下定决心要好好读书。可是在上学的途中,小木偶看见一家马戏团,马上就把可怜的爸爸和读书的事抛到九霄云外去了,它用识字课本换了一张马戏团的门票,可在看戏时,调皮的小木偶搅乱了马戏团的马戏。老板把小木偶带到了办公室,要把小木偶用来烧火,小木偶害怕的又叫爸又叫妈,老板从小木偶口中得知他的不寻常的经历,就给了小木偶5块金币,并叫他快回家交给爸爸。可小木偶刚出马戏团就遇见了骗子,骗子告诉小木偶;有一块田,那是一块神奇的土地,种下什么就能收获什么,种下金币就可以收获许多金币,骗子用这谎言,在半路就把小木偶的金币偏走了。小木偶流落到一个人迹罕见的森林里,正当小木偶饿的奄奄一息时,仙女来了,她救起小木偶,把它送到一个叫诚实国的地方,在那儿,小木偶学会了诚实、勤劳,最后还救下了寻找它的父亲,并养活了父亲和仙女,突然有一天,小木偶成了真孩子。
这个故事教育我们,做人要言而有信,不能骗人、撒谎。

浙江衢州江山解放路小学四年级:毛梦雪

一个故事,一个回味无穷的故事 (300字)


那是一个美好的田园爱情故事,那是一个可歌可泣的爱情,当这个故事浮现在我的眼前时,我的心依然徘徊在里边。名字叫做《遥远的风铃》看似的那片爱情和这个风铃没有什么的关系,但其实这讲述了一个女孩的爱情故事到离开故乡。小春芽出生在一个农村家庭,他喜欢上了一个和他同村的男孩。就渐渐喜欢上了他,和他在一起的那段日子真的很美好,但最后没有在一起。那个男孩好像有了林一个喜欢的人,或者是去他乡工作还有在农村工作。春芽长大了,不在是以前的春芽了,早已遥远的飞走了。她乘着船,拿着聘书,来到城市里,就这样结束了爱情。真的可悲又欣慰,当我看着这一本书时,掉下了眼泪,不过很少,怎么说也是觉得这样是个悲惨的结局啊。

我的阅读故事——《小侦探中的大科学》


这一个学期,我看了许多书,其中,我印象最深的是《小侦探中的大科学》这本书。

这一本书讲的是讲的是刑警福二摩斯与见习刑警柯小南破案的许多小故事。在这本书里,我们既可以看到精彩的内容,又可以学到科学知识,为什么这么说呢?如:《悲鸣的长颈鹿》这一个故事,凶手因不知长颈鹿是哑巴不会叫,而自投罗网,告诉我们长颈鹿是不会叫的。《岔路口的血迹》这一个故事,凶手中了一枪,不过并没有死,刑警追到了岔路口,有两条路,上面都有血迹,因为在刚才,凶手设上了一种动物,但福二摩斯尝了尝血,就知道凶手是往哪条路跑的了,因为人的血含盐多。《吃了一般的苹果》这一个故事讲一个教授为骗到赔偿金而施设诡计,但幸亏福二摩斯发现了证据,证据是:教授说30钟前,有歹徒把他打晕偷走了重要的文件,可福二摩斯看见桌上的苹果肉还是白色的,30分钟后的苹果颜色应是黄褐色的。还有许多故事都告诉我们了许多科学知识,如:《吹牛的英雄》、《第二声巨响》、《丢失的钻戒》等等。

看了这本书后,我认为观察是很重要的,因为如果不是仔细观察,侦探福二摩斯和见习刑警柯小南就不会抓到凶手、骗子的把柄。在生活中,仔细观察是很重要的,因为这样,你会发现许多奇妙的东西,看河里的小鱼,你就会发现它们身上的花纹有趣;看图片,细致观察,就能看到许多东西......参观博物馆、博览会,去公园、游乐园都不用走马观花,我们可以慢慢的走,可以欣赏,这样你会发现其妙的东西。

这本书也可以让我们吸收到许多好词、好句,这本书我已经看了好多遍了,我想,我还会再看几遍的!

《故事中的190个小智慧》读后感800字


智慧引导人通向成功,财富,名誉。而且永不会贫穷。
许多人缺少的不是能力,而是信念。
无论身处怎样的逆境,人都不应该绝望。因为前面还有许多明天,每一个明天都有希望。
人生在世,必诚必信,这是做人与处世的第一步。
我们要选择的,不是财富,而是美好的声誉。
如果你想做一件事,那就把它做好;要是你做不好,那就不要在去做。
自己是自己,别人是别人,欣然接受自己的一切。
有的人活的沮丧,是因为它不能放下;有的人活的失望,是因为他有太多的欲望;有的人活的痛苦,是因为不懂得拥有。
面对自由,学会为幸福承担责任;面对诚实,学会为承诺承担责任。
踏踏实实做好自己,原来人生也很简单。
那么多充满智慧的句子,那么多阐述人生哲理的故事,只要走进故事,就会感受到生命的伟大。
王家诚说:人生不是积累些什么,而是对过程的咀嚼和体会。无论在你贫困潦倒的时候,还是春分得意的时候,只要拥有一颗平常心,坦然面对一切,会发现晴空万里的生活与阴雨连绵的生活都是一种风景。
决定一个人命运的不是他所处的环境,而是他是否有一个良好的心态,要让轻松和快乐代替自卑和苦恼,因为他拥有智慧,而不仅仅是智力,还有知识和阅历,意味着生活的姿态和人生观,一个人要常怀感恩的心,才能找到自己的方向
付出才能得到回报,付出的越慷慨,得到的就越是丰厚。在生活中,无论是对待事业还是其他的,不到最后关头,不应该轻易放弃努力。
自力更生才会有更大的发展空间,每个人都要自己独立思考问题,解决问题,凡事不能依靠他人。
有时候,足够的才华加上足够的自信,就能激发出巨大的创造力。
上帝可以辜负生命,却绝不会辜负生命坚持的信念。
诗人说:在目光无法抵达的地方,我们拥有心灵,只要有梦想并且努力的追求,就会发现生活中有许多门为你敞开。
成功的秘诀:当你相信时,他就会发生。
天才来自勤奋,胜利来源于坚持。
在我们自暴自弃的时候,告诉自己:我是一个有用的人,只有把握好今天,明天就还有希望。
坚持梦想就能实现梦想,贫穷的人,最需要的是梦想。
放下沉重的包袱,不为贪婪所诱惑。
助人如助己。
金玉良言而已。

关于一个真实的故事


一天,老师给了我们放了一首歌,名字叫做《一个真实的故事》,故事讲述了一个女大学生为了救一只受伤的丹顶鹤掉进了沼泽,再也没有上来。同学们听了都眼含泪水,非常感动。

虽然这个故事非常感人,但我认为她是不值得的,因为一个大学毕业的人,她可以为社会做出很多贡献,所以她的生命和一只丹顶鹤的生命是不等价的。见义勇为是我们应该做的,每个人都不能见死不救,但是应该量力而行。如果一个人掉进了河里,你不会游泳却跳进河里救他,不仅救不了他,而且你的生命也保不住,这就是一种愚蠢的行为。而且你这样死去,留给亲人们的是什么,是无尽的悲伤和痛苦。

所以,这个大学生的精神是值得我们学习的,而她的行为是不可取的。

黑龙江省大庆市祥阁小学四年级 李军霖

《一个小村庄的故事》读后感


我的家园我的梦

联建小学 五(2)张子洋

读三年级时,我学过一篇课文,题目是《一个小村庄的故事》。至今我还记得有这样一句话:“山上是郁郁葱葱的树林,村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱,看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。”

这是多少人梦中出现美好家园,可是那葱绿的森林和清澈见底的小河最终毁在人们锋利的斧头下。

在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。多么让人惋惜啊。假如人们能够懂得保护环境的重要,少砍树,多种树,这样的悲剧也许就不会发生。然而,在物欲纵横的今天,有多少人能够放弃私利为我们共同的家园添一丝绿色?

这几天,关注新闻的人们一定会注意到,在我国北方的几个城市,又遭受了雾霾的袭击。整个城市就像被一个大大的灰沉沉得锅盖盖着,空气中的pm2.5很高,已经达到了重度污染。妈妈说这样的空气人如果吸多了很容易生病,对人类健康非常不利,真是太可怕了。怎么会有这么多的粉尘和颗粒物飘上空中?去看看森林和草原吧。草原过度放牧,森林不断瘦身,沙漠不断扩大。再加上汽车越来越多等等,这些都是空气污染的罪魁祸首。

难道就这样任其毁灭,出现更多的小村庄的故事吗?不,我们要坚定的说不。只要有决心,我们的美丽家园决不是梦。

听爸爸说他小时候在苏州河边长大,那时苏州河碧波粼粼,鱼儿在青青的水草间自由自在的游来游去。到了夏天,人们还能在河里游泳,有时还能抓到活蹦乱跳的鱼虾。不知从什么时候起,苏州河的水发生的变化,由清澈变得混浊,由混浊变成深绿,最后几乎变成黑的了。还不时发出阵阵恶臭。河里再也找不到鱼虾的身影,再也听不到清水潺潺流动的声音。我好奇的问爸爸,水怎么会变成这样?爸爸拿出当年的老照片给我看。毋容置疑,这一切都是那些工厂惹得祸。看那冲天的烟囱冒出的滚滚浓烟,看从那些粗细不等的排污管道流入河里黑水,就知道是谁把河水弄成这样。好在人们早早醒悟,几年来不懈努力,人们推倒了烟囱,堵住了黑洞。河水悄悄的由黑变浑,由浑变清。现在,当你站在武宁路大桥上极目远眺。只见苏州河两岸绿树成荫,河水倒影出垂柳的身影,阵阵清风送来河水的清凉的气息,真让人心旷神怡。看着老人晨练的身影,听着孩子快乐的笑声,不觉的这就是梦想的家园吗?原来,做错事并不可怕,可怕的是知错不改。只要下定决心,付之行动,梦想就会成为现实。

为了小山村的悲剧不要再度上演,为了更多的人能拥有梦想中碧水蓝天的家园。希望中华儿女都行动起来,保护环境。我的家园我的梦,也是大家的梦,也是一定要实现的梦。


一个小村庄的故事读后感


一个小村庄的故事读后感
学了《一个小村庄的故事》这篇课文,我陷入了深深的思考之中,幡然醒悟,我们人类因为自己的无知和自私,把自己送进了绝境当中。
这个村里的人们,拿着一把斧头,到山上去,把那些粗壮、结实的大树一棵一棵地砍下来。盖房子、造犁,还有的随着屋顶的柴烟消失在了天空。人们只看到眼前的利益,却没看到未来的损失麻烦。看似过上了幸福的生活,但他们却没有意识到破坏了家园,使大自然失去了生态平衡,带来了致命的灾难。在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,终于在第六天黎明停了,可小村庄却不知被洪水卷到了哪里。
人们往往只顾自己,不管别人。我希望人们一定要吸取这个小村庄的这样的教训,做事不能损人利己,只想眼前。我们要爱护一花一草,一山一水,一树一木......大家一起维护大自然的生态平衡,保护我们美丽的家园。


一个故事的读后感9篇


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一个故事的读后感【篇1】

“独生女”,这个词在我们看来很平常。在很多人的心中,“独生女”都是娇气的、爱哭的。在《一个独生女的故事》中,主人公张鸣鸣也是一个独生女,但是,她却为我们讲述了一个坚强的、勇敢的独生女的故事。

张鸣鸣其实一开始也和我们一样,也拥有一个幸福的家庭,也是一个从小就被爸爸妈妈宠大的小女孩。她柔弱,她平凡,她可爱。但是,有一天,爸爸突然去世的噩耗传到了她的耳朵里,妈妈又有心脏病,从此,她小小的肩膀上扛起了养家的重担。

生活越来越苦,张鸣鸣的妈妈的病也越来越重。但是,张鸣鸣没有因此而退缩。她克服了种种困难,从一个柔弱的小女孩变成了一个坚强的“小大人”。“穷人的孩子早当家”,这句俗语在张鸣鸣的身上体现得淋漓尽致。

其中,让我记忆犹新的是:有一天晚上,张鸣鸣的妈妈心脏病突发,当时,正在下着倾盆大雨,可是张鸣鸣不管三七二十一在雨中狂奔到医院,冰凉雨水击打在她那幼小的身躯上,天空中电闪雷鸣,黑漆漆的天空几乎都要塌下来……大大的世界中,只有她那幼小的身躯,一直在奔跑,奔跑……最终,张鸣鸣的行为感动了上天,她的妈妈得救了。

同样是独生女,但是,我是在蜜罐里泡大的,在家却很少为父母做家务;同样是独生女,但是,张鸣鸣却是在苦水中泡大的,她早早地就当了家,像大人一样照顾妈妈:做饭、做家务……同时,她还在努力地学习,由班委变成了大队委。

在这部影片中,我们应该学到:要孝敬父母,做一些力所能及的事等等,这样我们的世界才会变成一个充满爱的大家园。

一个故事的读后感【篇2】

“张鸣鸣多了不起啊!那么小就担起生活的重担,而学习还那么好。”看完电影《一个独生女的故事》后,我不由得赞叹起来。

在回家的路上,我的心情久久不能平静,那一幕幕感人的情景,不时地浮现在我的脑海中。这部电影讲了一个真实的故事,独生女张鸣鸣在父亲去世、妈妈患重病的情况下,勇敢地承担起生活的重担,最终成为一个强者。张鸣鸣为抢救犯病的妈妈,冒着大雨,去给妈妈换氧气;她生日那天,妈妈给她钱买蛋糕,可懂事的张鸣鸣知道家里生活困难,反而给妈妈买回了香喷喷的包子:妈妈后来不幸瘫痪,她为了给妈妈补身子,又忍痛把自己从小养大的一只乌鸡杀了。在这样艰苦的环境中,张鸣鸣不但没有荒废学业,而且年年被评为三好学生,还担任了大队长。

看看张鸣鸣,对照自己,真是很惭愧。我是遇到一点委屈,就向父母诉苦,遇到一点困难,就让父母帮我解决,从来没有靠自己的意志和能力去解决它。在父母生病时,我也不知道去关心、照顾他们:在我过生日的时候,都是缠着妈妈给我买一个大蛋糕,整天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活还觉得不满足。我与张鸣鸣对比,真是相差很远。

我们这一代人,大都是独生子女。我们应该以张鸣鸣为榜样,培养自己的坚强意志和生活能力,成为一个对社会有用的人。

一个故事的读后感【篇3】

什么是故事?

“故事就是人生的一种隐喻、一种发生的可能性,得让读者喜欢人物、情节,或者对故事整体有很深刻的印象。故事里面,人物常常得有特别的想法、勇敢的行动,遇上有趣的人物,也得有出人意表的结果。”

不得不说这个总结太棒了。故事的产生是认为读者。整个故事中的幻想世界因为有读者这一存在而逐渐壮大,因为读者喜欢于是有更多的建造者加入这一个行列,在这个幻想世界的任意角落里面建筑着不同风格的建筑与装饰。建造者不一定需要什么高学历,也不需要是语言学家,也许最动人的故事往往是从街头流浪的人口中讲出来的故事。因为我们没有经历过那些事情,于是对它们产生了好奇,因为好奇所以想要去了解,而故事也就就此产生。

它或许包含了信息,也包含了一定的趣味性,读者可以从中获取自己想要的东西,但是故事永远脱离不了“有趣”二字。没有有趣的内容的故事是会没有读者的,只有作者一人看得见的建筑不能称为“建筑”,它是没有实体的。只有有趣的故事才会吸引更多的读者,地基才会更加牢固,它在幻想大陆上的存在时间才会更久。

故事,不得不说,很多时候就像泡沫一样,绚烂过后就消散了。很多时候故事是从一些人口中说出,又经过读者之口逐渐流传,但是那始终不是相同的故事。每个人的经历不同,所叙述的角度也就有些微的不同,又因为每个人的兴趣不一致,导致叙述的重点也就各不相同。或许同一个故事,他讲出的你喜欢,换了一个人你只觉得乏味。相声貌似也有相似的含义在,不同人讲同一个包袱的效果是不一样的。

那么“有趣”如何定义?或许可以用碗和碗里的水举例。但是这只是我突然想出来的一个带有玩笑性质的例子,或许并不准确。生活,大概就像记忆中最简单的大白瓷碗,镶着蓝色的边缘,简单朴素,寻常可见,装的是不多不少恰恰半碗水——中庸之道,不多不少。水的来源或许是泉也或许是海,还可能是水管里面的自来水。但是无论如何,都是一碗水。不同人自出生起就拥有这个碗了,水也是,随着人生经历的增多,逐渐积累,最终稳定到一半的程度。但是或许修行者可以从自己的那一碗水里面悟出什么,但是更多人,随着时间的消逝,渐渐只会对自己的那一碗失去兴趣,转而去看其他人的碗,或者寻找另一种寄托——故事。在故事里面,或许每一个人的碗都是不一样的形态,出现了青花瓷的碗,出现了河姆渡风格的陶瓷碗,或许还有玻璃碗……内容物也是,或许还出现了橙汁,汽水,甚至是另一种物质的液体,或许根本就已经脱离了液体的范畴。但正是这些区别让人着迷。我们,读者,就像是曾经小时候的我们,看着那一只只不同的碗,猜测塑造者的经历,然后再研究研究里面的内容物,分析它们的构成。这是一件很有趣的事情,多少人为之着迷。而且这些的搭配是无穷无尽的,读者不会因为千篇一律而无聊。这就是上述里面的特殊设定,故事的人物有那么一些异于常人的特质,比如他们的性格,他们的行为,他们的经历,他们的一些特质。还有一些,另辟蹊径,碗还是那只大白瓷碗,镶着蓝色的边缘,水还是普普通通透明无色的水,但是悄悄做出了些许的改变。比如水的分量少了那么几许,甚至变成了空碗,或者水多了那么几分,甚至溢出。而这些在没有经历过的我们看来也是十分有趣的。

还有另一类,可以从另一个角度去描述,就是“技巧”。它或许没有什么新奇的设定,碗是一样的,水也是,但是被施上“技巧”这一魔法后的这一只碗却能令人着迷。如果用一种东西来比喻技巧的话,就是风,或许还有锤子。锤子用于塑造碗,而风用于塑造水。想必大家都有过曾经看流水上的波纹着迷的时刻,甚至有人专门扔石子到安静的湖面上,只为看到那一圈圈泛起的涟漪。而这,就是技巧的作用了。因为技巧,因为风等等的因素,那水富有了生机,变化莫测,让人着迷,想要试图研究它们的纹理,也就越发陷入了故事之中。锤子大抵上同理,改变了碗的形状,但是碗仍然还是碗。

还有一种我认为有趣的变化——换一种视角。就是故事的叙述角度。正常人们是从上帝角度,全知全能地观看这些故事,但是也有那么一些沙盒故事,我们作为其中的一部分,不断完善着故事。第一人称第二人称的变化让我们带入那些角色,或许从水里或许从天上,不同视角看这个世界,有趣极了。这个时候不得不提一下游戏,有些文字游戏可以根据玩家的选择修改故事线,尽管所有世界线都是预先设定好的,但是因为玩家“选择”的参与,参与感变得很强,让玩家有一种“这故事有我的一部分”这样的感觉,也是一种别的叙述手法了。还有一个故事,《心动文学社》,它的人物从故事里面跳脱出来,直接和读者对话,探讨故事中的人生是否真实存在等等……它新颖的手法,令人眼前一亮。

那些技巧,书中也做了一些介绍,那么就大致列举一下。

“必备的五个情节阶段英国作家克里斯托弗·布克(ChristopherBooker)在《七个基本情节》(TheSevenBasicplots)一书里,对故事提出了一种五段式情节进展结构,很有参考价值。一、AnticipationStage(期待阶段),初步介绍人物、背景、矛盾冲突的发生。二、DreamStage(幻象阶段),事情进展顺利,好像都可以解决,其实只是幻象。三、FrustrationStage(受挫阶段),正面看到真正的大险阻,前一阶段的幻象破灭。四、NightmareStage(噩梦阶段),故事进入高潮,一切逐渐又看似绝望。五、Resolution(决定性结局),故事中的英雄克服险阻,通常是同时克服了个人内心的弱点或困扰。”

“六种人格发展进程是这样形容的:一、天真者(Innocent):内心单纯地相信世间的正义和美善。二、孤儿(Orphan):可以说是天真者受挫之后的状态,内心被世间的黑暗面笼罩着。三、流浪者(Wanderer):处于一种矛盾心态,未能解脱之下,茫然寻觅,探索周围。四、战士(Warrior):找到自己的奋斗方向,努力前进。五、殉道者(Martyr):为了完成更高阶段的目标,不惜牺牲个人的喜恶和当初最珍惜的东西,甚至生命。六、魔法师(Magician):掌握了改变现实、超越常人的能力。”

从某种意义上解释,技巧是从人们的经验中抽脱出来,分析无数种可能,最后得出了这些“有趣”故事的一些共同点。是的,这些技巧或许不能把所有故事变成“有趣的故事”,但是技巧可以把故事的有趣性提高这一点是不需要质疑的。

但是技巧并不是绝对。当所有人都拥有了技巧之后,故事的世界又会如何?比如语言的一种演变,当原来的词义减弱的时候,我们不得不发明出新的词汇来表达原本该词的意义——比如“哈”的“通货膨胀”。原本“哈哈”就可以表达内心的欢喜,而现在用“哈哈哈哈哈哈哈哈”等等来表示。那么,同理,当这些技巧成为了一种标准,一种小孩都会的浅显知识——就像学生用的三段式作文一样,这些技巧还能够称为“技巧”吗?这些“技巧”的意义仍然在保留吗?

这个时候我还想说一下“文风”这种东西。就像画画有画风一样,大多人的故事文风是不一样的。他成形于人们的生活,是一种类似印记的东西,方便人们辨别。比如一些国家的文字风格是不一样的,日本文学或许因为语言的原因,文字也行云流水,就像顺着鹅卵石流淌的小溪一样,读起来很舒服,很流畅。虽然不能排除翻译的缘故在,但是这些故事读起来的感觉是的确不一样的。文风的作用也就在于此了,它是一个作者的证明,虽然有时会随着故事的需要而做出适当改变。可是文风也不是不可以改变的。比如当一个人不断模仿另一个人文风的时候,文风是可以复制的;当一个人的生活经验变得完全不一样的时候,他的文风也会做出适当的调整。这种语言风格或许也是一种技巧。

书中到也阐明了关于技巧的讨论——

“讲故事本身就是一种行为,任何行为都有动机和目的,讲故事本身是一种高技巧的叙述,背后的动机和信息必须清晰明显,而非零零碎碎的事件堆砌。”

也就是说,因为讲故事这件事情而产生了各种技巧,而这些技巧是为了故事服务,是为了让故事更加的生动有趣,更加贴切表达出自己内心想要表达的事情。只有出现了故事,技巧才会相对的产生。比如只有有了碗和水,风和锤子才能发挥相应的作用。但是如果失去了讲故事的意义,那么碗和水只是两种物质罢了,在人们看来是什么意思都没有的,只觉得莫名其妙罢了。

讲故事是一门很深的学问,但是讲故事本身是一个很有趣的行为。

所以,不如现在就来讲一个故事吧。

一个故事的读后感【篇4】

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”每当听到这首歌曲时,我就会回想起电影《一个独生女的故事》。

前几天,我们全校同学一起观看了这部电影,主人公的坚强自立一直在我脑海中挥之不去。电影主要讲述9岁女孩张鸣鸣的爸爸死了,妈妈的病又更加严重,这个家像杯子一样碎了。鸣鸣自己学会了做饭,学会了洗衣服,还自己攒钱交学费,她十分懂事,从不惹妈妈生气。后来,她的妈妈在病危时被抢救了过来,妈妈在住院时她更忙了,学习也退步了……

这部电影令我最感动的是:她在风雨交加的夜晚去给妈妈买药,结果自己病了。如果是我们,我们行吗?有些同学可能早已经害怕的哭了,而鸣鸣在这种情况下却勇敢面对。作为家里被娇惯的孩子,我们别说给父母操心干活了,我们都不能打理好自己的一切,不是给父母添麻烦就是惹父母生气,体会不到父母的不容易。我们和鸣鸣实在是有着天壤之别,但是我相信,很多同学看了这个电影一定会从鸣鸣身上学到许多。

看了电影,我感受很深,我作为一个独生女却做不到她这么棒,我要向她学习,以后尽量做到不让父母生气,理解他们,多帮他们做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一个懂事孝顺的好孩子!

一个故事的读后感【篇5】

今天,我观看了一部催人泪下的励志教育电影——《一个独生女的故事》。

里面讲述了一位叫张鸣鸣的女孩,她的爸爸去世了,她的妈妈年逾古稀,身患重病即将要离开人世了,生活的磨难使鸣鸣迅速成长……

慢慢地,我听到了鸣鸣唱的那首歌:“ 月光光,想爸爸,脸上挂着泪花花。有苦学会自己吃,有泪学会自己擦。多少情,给爸爸,梦里有个温暖的家。啊,梦里有个温暖的家。 雨沙沙,盼妈妈,说不完的心里话,一双小手牵大手,风雨里撑起家,多少爱,给妈妈,梦里才有温暖的家。啊,梦里才有温暖的家!”

我不禁落泪,因为我一想起姑妈,我就想落泪。我在想姑妈养了我八年了,我实在报答不了这么多年养育之恩。万一有一天姑妈和姑丈不在了人世间,我该怎么办啊?所以我长大的时候要做一个国家有用的人,国家的栋梁!报答姑妈,姑丈,老师,爸爸妈妈和祖国!

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)。父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦地辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您!

一个故事的读后感【篇6】

今天,老师带领着我们全班同学去多媒体看了一部电影,名字叫做《一个独生女的故事》。看完这部电影让我深受感动。

这部电影主要讲述的是:一个不到十岁的小女孩鸣鸣,爸爸突然去世了,而妈妈又有心脏病,常年卧病不起,家里全部的事情一下全都压在了她稚嫩的肩上。她坚强的支撑着家,每天既要上学又要照顾生病的妈妈,为妈妈打水、做饭。她还把自己的毛毛杀了给妈妈补身体。多么孝敬而又坚强的女孩呀!

看这部电影的时候,我不止一次的留下了感动泪水。尤其是看到那个风雨交加的夜晚,妈妈的心脏病突然犯了。鸣鸣迅速地穿上衣服,冒着狂风暴雨向医院跑去,这让我非常感动。我不禁想到:如果我遇到这种情况,万分焦急之下我会不会跑到医院去呢?我想可能不会吧,我也许只会像一只热锅上的蚂蚁在家里走来走去。还有一次就是:有一天鸣鸣放学回家怎么也找不到妈妈,于是他焦急万分的冲向医院。到了医院,听医生说自己的妈妈正在抢救。她哭着闹着非要见自己的妈妈,但是医生正在抢救,不能随便进入抢救室。就这样,鸣鸣不吃不喝的等到半夜十二点。从这件事中让我领悟到了她对妈妈的爱是那么的深切和执着。

看完这部电影,我倍受感动的同时又深受教育。电影里的小女孩鸣鸣这么孝敬,在这样的环境下学习成绩仍然遥遥领先,而我虽然和她年龄一样,但却从来没帮妈妈洗过一次脚,学习依然不上心,和她相比,我觉得自己做得太差了。

从今天开始,我也要做个孝敬、勤劳和坚强的人。并且今后我也要好好学习,争取做一个更加优秀的好孩子。

一个故事的读后感【篇7】

“月光光,想爸爸,脸上挂着泪花……”听着这支《有你才有温暖的家》,那优美的旋律感动了在座所有的人。这是《一个独生女的故事》中的插曲。

《一个独生女的故事》这部电影讲述了一位名叫张鸣鸣的小女孩,在快满十岁的时候失去了父亲,母亲又身患重病,全部的负担都压在了她一个人的肩上,每天既要学习,还要干家务活,给妈妈做饭,在这艰苦的环境中,她学会了干活,做饭,意志变得坚强了。看了她的各种事迹,在座观看的人们都热泪盈眶。

当我看到鸣鸣在妈妈病后,承担起了各种家务:洗衣服、买菜、做饭……她拿着搓衣板,把香皂在衣服上揉了揉然后把衣服放在搓衣板上搓呀搓,搓呀搓,还不时用一双沾满泡沫的小手擦一擦额角的汗珠。看着看着,我从心底里不由产生了一种愧疚之感,平时衣服都是妈妈给我洗的,洗得干干净净,可我,却不爱惜妈妈的劳动成果,一天下来,又变成脏兮兮的了。想到这儿,我的眼前浮现出妈妈洗衣服时的情景:盆子里堆着一大堆的衣服,妈妈不知疲倦的搓呀搓,搓呀搓,没有一声抱怨。多少年来,妈妈为我洗了多少次衣服,可我,只是偶尔洗一洗自己的袜子和红领巾,更别提洗衣服了,我真不如张鸣鸣呀!我决定,从今以后,我自己能做的事情一定要自己做,还要帮爸妈做力所能及的家务活,向张鸣鸣学习。

当我看到她弹琴和弹琴时所回忆的情景时,我对她的处境深表同情,钢琴里奏出优美的音乐,画面中展出她与爸爸共处的美好时光,是多么快乐呀!而现在,父亲永远离开了她。失去父亲的感觉,不是任何人都能体会到的,它既是一种痛苦,又是一种无奈,可令我惊讶的是,她没有因为这而一蹶不振,而是更加坚强了。啊!多么坚强的张鸣鸣呀!我要学习你在困境中变得坚强的精神,干什么事都不能因为困难而放弃,振作起来,要永不退缩,勇往直前!

张鸣鸣不但意志坚强,而且还特别孝敬母亲。他三番五次对妈妈说谎,不是为了妈妈的健康,就是为妈妈攒下钱来治病。我跟她比起来,真是太差劲了。在家里,我是个“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,根本不懂得孝敬父母。以后,我不但要少惹父母生气,还要让他们感受到春天般的温暖,做一个关心、孝敬父母的好孩子。

张鸣鸣呀,虽然我们同龄,但你却可以当我的老师,你的这些事迹使我懂得了要做个意志坚强、孝敬父母的孩子。张鸣鸣,你是我人生道路中的指路灯,为我照亮了前进的道路。

一个故事的读后感【篇8】

坐在电脑旁的我,百无聊赖,一时兴起便看起作文网。忽然,我眼前一亮:咦、这里怎么会有哲理故事?于是、我便兴致勃勃的看了起来。

没不一会儿功夫我就看了不少了,其中,就数我们不是木桶这篇故事给我的印象最深刻了。

故事讲述的是:自从狐假虎威的事在动物王国传开之后,老虎很快成为大家的笑柄了。有一天,老虎在河边散步,忽然碰到了黑熊老师和他的学生踏青,黑熊老师边走边说:一个木桶能装多少水不在于他最长的那根木板,而在于最短的那根。老虎豁然开朗:我自己最短的那根木板就是缺少智慧啊!于是,他虚心跟着黑熊老师学习知识,也慢慢地认识到自己的其他不足,于是他又跟地鼠学打洞、和羚羊学习奔跑、向青蛙学习游泳每一样本领老虎都学的不错,很快、老虎就成为了技能最全面的的动物,名扬动物王国。终于有一天,老虎又碰到狐狸了,这一次,他再也不信狐狸的花言巧语了,并且狠狠地惩罚了狐狸、一雪前耻,老虎正高兴呢,却有两只豹子要和他搏斗。老虎因为一直在学习其他的本领,却没有时间去训练撕咬、搏斗、最终,他倒在了血泊中。一个木桶能装多少水不在于他最长的那根木板,而在于最短的那根。这非常准确,但是、我们并不是木桶。

一个人的成就永远在与他最擅长的一项。绝对不可以琴棋书画、样样不精每一个人都要有一个长处,如果一个人每一种本领都普普通通,那么他的生活就会枯燥无味

一个故事的读后感【篇9】

内容简介:你从来都没遇见过,却每时每刻发生在你身边的诡故事。前所未有的“真鬼”形象,如:箢箕鬼、鬼妓、一目五先生……一位海航空姐在网上留言:“每次飞完,回家的第一件事情就是看《诡故事》更新没;每天在飞机上,都跟美女同事们分享“诡故事”;有富商想搭讪,就冷笑一声,‘午夜,讲个诡故事给你听……’”主人公在读大三的时候,宿舍里搬进来一个湖南的学生,他的肚子里装满了诡异的湖南特色的故事。每一个故事都让人毛骨悚然,但是结尾处却有着感人的人情味儿,体现了普通人的情与爱,每一个故事都让人毛骨悚然,却引人深思。这个同学有个奇怪的习惯,他只在0:00的时候才开始讲那些故事……你,准备好了吗?午夜,亮兄来讲诡故事……

每个午夜都住着一个诡故事的读后感,来自淘宝网的网友:人物形象很生动,爷爷的那种正直亲切感觉深入人心,看的过程觉得就像身临其境一般,我小时候也听过这样那样的鬼故事,我觉得你的小说传递的是一个信息:善有善报恶有恶报!不是不报,时候未到!呵呵,不知道对不对,反正我看你的小说就是这个感觉,就是人要珍惜现在的幸福生活,有机会就要积德行善,但也要有原则,不能一味示弱,适当时候要表现强势!我觉得你这样传递一种理念的方式非常好!

每个午夜都住着一个诡故事的读后感,来自卓越网的网友:看过很多?故事,不过像你写的这么具体生动的很少见啊,水鬼具体到了形状和声音,还有男女之分,我是闻所未闻的,还有关于小孩子的一些鬼,很通人性的,鬼妓也很形象,还有穷渴鬼啊什么的,都让我觉得很新鲜,其实你笔下的鬼都很人性化的,比有些更善良更通情理。至于说到支持的问题,我想大家默默地跟着看已经是很大的支持了,不见得非要发言吧?希望作者作出更好看的故事!

精选一个故事的故事读后感600字7篇


因为工作跟学习的需要,我们要学习各种文档的撰写,范文绝对是我们写作时的得力助手,学会灵活运用范文,可以让我们的写作能力上一个台阶,范文需要重点写哪些方面呢?为此,你可能需要看看“一个故事的故事读后感”,仅供参考,大家一起来看看吧。

一个故事的故事读后感(篇1)

“独生女”这个称谓在现实生活中是备受娇宠,不知道苦难为何物的代名词。可是,看过影片《一个独生女的故事》后感觉自己想法彻底被推翻了。

影片中的张鸣鸣是独生女,是新世纪的独生女。但是独生女的她,却没有我们记忆中独生女的娇气和任性。鸣鸣在九岁时,爸爸不幸出事故离开而来她和重病的妈妈。上四年级的鸣鸣用自己稚嫩的双肩担起了整个家庭的责任。洗衣做饭、照顾重病的妈妈、为了给妈妈治病,四处求人……

生活中鸣鸣用那存了很久皱皱巴巴的钞票,给买便宜而又尽可能新鲜的青菜给重病的妈妈补充营养。当妈妈重病住院,生活变得拮据起来,可是没有额外的钱为母亲买营养品甚至一只鸡也买不起,她就忍痛杀了自己心爱的宠物鸡——毛毛给妈妈补充营养;在艰苦生活中的鸣鸣,无限思念自己的爸爸,可懂事的她担心妈妈会伤心,只能在日记里写下自己对爸爸的无限思念之情,在妈妈的病床前她总是笑容满面……

在这种环境中成长起来的鸣鸣却是多才多艺的,钢琴弹的悠扬,表演逼真,学习成绩优异。鸣鸣是怎么把各种不同的责任统筹安排的呢,一边做家务一边学习是家常便饭。深夜灯下是鸣鸣在忙完了家务后,勤奋的身影……

看看鸣鸣,想想自己,我也独生女,但是我是饭来张口,衣来伸手独生女,从没不知道生活还会有这么艰辛的。勇敢的、自理的、勤奋的、善良的、孝敬的鸣鸣,是我学习的榜样!

一个故事的故事读后感(篇2)

今天,学校组织我们一起看了一部非常有教育意义的电影——《一个独生女的故事》。

这部影片中写了:在张鸣鸣不满十岁时,爸爸就因冠心病突发而去世,妈妈的病也越来也严重,家里的重担一下子落到了一个不满十岁的鸣鸣身上,这对于一个普通家庭来说可真是一个沉重的打击;虽然,鸣鸣家里遭遇这样的不幸,但是,她每天上学不迟到,不早退,在学校还是中队长,放了学还要去市场买菜和水果,回到家还要生火做饭,洗衣服……有一次,鸣鸣给妈妈买了块西瓜,她为了让妈妈全吃掉自己却说不喜欢吃……

看到这,我心里有很大的感触,我仿佛看到了妈妈起早贪黑的干活,而我却在沙发上悠闲地看电视,我却不知道帮妈妈干活,天天当千金,当公主,父母说自己几句时,还顶撞父母,看到张鸣鸣,我觉得自己真惭愧,真不应该。

有一次,我自己在家,无事可做,这时,我发现家里很脏,于是,我便想帮妈妈干点家务活,平常,看着妈妈干家务,我觉得很简单,很轻松,可是,我只扫完地时,腰就已经疼得直不起来了,洗衣服时,发现水很凉,都不敢往里放手……这次,我终于真正地体会到了妈妈是多么辛苦。

我想:不能再在“蜜罐”里过衣来伸手,饭来张口的生活了,要坚强,像张鸣鸣那样,学会独立,学会坚强,因为:世界上最坚强的人就是独立的人!

一个故事的故事读后感(篇3)

我读了一篇文章,文章文章主要讲了一个死囚犯在要被砍头之前突然被告知如果能端正一碗水在皇宫走上一圈而且滴水不洒的话,国王就赦免他,死囚犯答应了。

皇宫周围高低不平,还有许多大大小小的台阶,闲人们起哄,而死囚犯只是死死的盯着那碗水一步一步的走了大半天,经过几个小时的努力,死囚犯终于走回了出发点,人群沸腾起来,国王也很高兴。

国王问死囚:“你是怎么做到滴水不洒的呢?”

死囚犯回答说:“我端的哪里是水,分明是我的生命啊!”

我读完后明白了一个道理:人生就犹如事一个竞技场,当你在场上自由呼吸时也许你未察觉到生命的宝贵,而一旦失去这些,除了懊悔与自责以外更是加倍珍惜。

于是,我下定决心,一定要珍惜生命使自己活的更加光彩有力。

一个故事的故事读后感(篇4)

· 读《一个苹果的故事》有感···· 三(1)班 林天宇 今天,我和爸爸一起读了一个苹果的故事,这个故事主要讲的是在抗美援朝时期,我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下,8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果,在这之前战士们已经好多天没喝水了,口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃,他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况,他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他,步话机员接过苹果想了想给了通信员,通讯员又给了司号员,司号员又给了卫生员,卫生员又给了伤员,……大家发现只有一个苹果,谁也不肯吃,最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定,防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭,难道消灭不了一个苹果?谁不吃这个苹果,就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”!说完,我自己咬了第一口,这才一个一个迟疑着往下传。” 就这样,一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。 读完这个故事我和爸爸坐在电脑前,半天没说话,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,也说不出话来,过了一会突然听到爸爸说:“我去洗个苹果吃”,这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果,还不知放坏了没有,记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果,我不由分说拿过来就咬了一口,发现这个苹果好甜,好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口,我吃不下去了,突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢!他们这么口渴,一个苹果8个人怎么吃呀?我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”,爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧,你看战士叔叔们那时多艰苦,他们为了祖国人民;为了我们今天的幸福生活;他们那时多辛苦多团结呀!我们要好好珍惜现在的生活”。是啊!我要好好的生活,好好的学习,不会忘记他们付出的一切,不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。

一个故事的故事读后感(篇5)

“独生女”,这个词在我们看来很平常。在很多人的心中,“独生女”都是娇气的、爱哭的。在《一个独生女的故事》中,主人公张鸣鸣也是一个独生女,但是,她却为我们讲述了一个坚强的、勇敢的独生女的故事。

张鸣鸣其实一开始也和我们一样,也拥有一个幸福的家庭,也是一个从小就被爸爸妈妈宠大的小女孩。她柔弱,她平凡,她可爱。但是,有一天,爸爸突然去世的噩耗传到了她的耳朵里,妈妈又有心脏病,从此,她小小的肩膀上扛起了养家的重担。

生活越来越苦,张鸣鸣的妈妈的病也越来越重。但是,张鸣鸣没有因此而退缩。她克服了种种困难,从一个柔弱的小女孩变成了一个坚强的“小大人”。“穷人的孩子早当家”,这句俗语在张鸣鸣的身上体现得淋漓尽致。

其中,让我记忆犹新的是:有一天晚上,张鸣鸣的妈妈心脏病突发,当时,正在下着倾盆大雨,可是张鸣鸣不管三七二十一在雨中狂奔到医院,冰凉雨水击打在她那幼小的身躯上,天空中电闪雷鸣,黑漆漆的天空几乎都要塌下来……大大的世界中,只有她那幼小的身躯,一直在奔跑,奔跑……最终,张鸣鸣的行为感动了上天,她的妈妈得救了。

同样是独生女,但是,我是在蜜罐里泡大的,在家却很少为父母做家务;同样是独生女,但是,张鸣鸣却是在苦水中泡大的,她早早地就当了家,像大人一样照顾妈妈:做饭、做家务……同时,她还在努力地学习,由班委变成了大队委。

在这部影片中,我们应该学到:要孝敬父母,做一些力所能及的事等等,这样我们的世界才会变成一个充满爱的大家园。

一个故事的故事读后感(篇6)

“张鸣鸣多了不起啊!那么小就担起生活的重担,而学习还那么好。”看完电影《一个独生女的故事》后,我不由得赞叹起来。

在回家的路上,我的心情久久不能平静,那一幕幕感人的情景,不时地浮现在我的脑海中。这部电影讲了一个真实的故事,独生女张鸣鸣在父亲去世、妈妈患重病的情况下,勇敢地承担起生活的重担,最终成为一个强者。张鸣鸣为抢救犯病的妈妈,冒着大雨,去给妈妈换氧气;她生日那天,妈妈给她钱买蛋糕,可懂事的张鸣鸣知道家里生活困难,反而给妈妈买回了香喷喷的包子:妈妈后来不幸瘫痪,她为了给妈妈补身子,又忍痛把自己从小养大的一只乌鸡杀了。在这样艰苦的环境中,张鸣鸣不但没有荒废学业,而且年年被评为三好学生,还担任了大队长。

看看张鸣鸣,对照自己,真是很惭愧。我是遇到一点委屈,就向父母诉苦,遇到一点困难,就让父母帮我解决,从来没有靠自己的意志和能力去解决它。在父母生病时,我也不知道去关心、照顾他们:在我过生日的时候,都是缠着妈妈给我买一个大蛋糕,整天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活还觉得不满足。我与张鸣鸣对比,真是相差很远。

我们这一代人,大都是独生子女。我们应该以张鸣鸣为榜样,培养自己的坚强意志和生活能力,成为一个对社会有用的人。

一个故事的故事读后感(篇7)

今天,我观看了一部催人泪下的励志教育电影——《一个独生女的故事》。

里面讲述了一位叫张鸣鸣的女孩,她的爸爸去世了,她的妈妈年逾古稀,身患重病即将要离开人世了,生活的磨难使鸣鸣迅速成长……

慢慢地,我听到了鸣鸣唱的那首歌:“ 月光光,想爸爸,脸上挂着泪花花。有苦学会自己吃,有泪学会自己擦。多少情,给爸爸,梦里有个温暖的家。啊,梦里有个温暖的家。 雨沙沙,盼妈妈,说不完的心里话,一双小手牵大手,风雨里撑起家,多少爱,给妈妈,梦里才有温暖的家。啊,梦里才有温暖的家!”

我不禁落泪,因为我一想起姑妈,我就想落泪。我在想姑妈养了我八年了,我实在报答不了这么多年养育之恩。万一有一天姑妈和姑丈不在了人世间,我该怎么办啊?所以我长大的时候要做一个国家有用的人,国家的栋梁!报答姑妈,姑丈,老师,爸爸妈妈和祖国!

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)。父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦地辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您!

一个村庄的故事读后感8篇


我们有时比较苦恼的就是文案的写作,范文是我们必不可少好帮手。大家在阅读这些范文时切忌不可直接套用。有请阅读“一个村庄的故事读后感”相关内容,不妨参考一下本文,希望你喜欢!

一个村庄的故事读后感【篇1】

书,就像一片草地,任我们尽情畅玩;书,犹如一片蓝天,让我们尽情翱翔;书,仿佛一片大海,充满了各种未知和奇特,使我们无尽地幻想着。

今天,我重温了三年级时的一篇课文——《一个小村庄的故事》。它使我更加明白了爱护环境的重要性!课文主要讲了:在一个优美的山谷里,有一个幽美的小村庄。山上的绿林葱郁茂密,村庄前的河流涓涓细流、清澈见底,蔚蓝的天空飘着几朵乳白色的云彩,空气清新甜润。

村庄里住着几十户人家。但不晓得从哪个时候起,每家每户都有了一把吹毛利刃的大斧头。只要有人想盖新房,就拎着大斧头到山上砍下一棵棵巨大的树木。经过日积月累,山坡上出现了赤裸裸的一片片土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少。树木都成了一栋栋房屋,成了别具一格的工具利器……

结果有一年,大雨没喘气。一连下了五天五夜,直到第六天才停下来。小村庄经过大雨“洗刷”后,已完全从世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飞烟灭了,还有哪些吹毛利刃的斧头也毁了。

从这个故事中我明白了:如果不爱护环境的话,虽然会得到自己想要的,但会失去拥有的,甚至会失去更多。所以,爱护环境是每个人应有的责任,也是每个人所承担的义务!

一个村庄的故事读后感【篇2】

读课文《一个小村庄的故事》时,那童话般的小村庄浮现在我的眼前:村前小溪围绕,鲜花盛开;村后群山环抱,树木茂盛,鸟儿们欢唱,动物们奔跑,多么美丽的景象呀!可是,小村庄的结局却是被洪水冲走了,为什么呢?读完课文,我陷入了深深的沉思。

村里的几十户人家都有了锋利的斧头,他们用斧头砍下了一棵又一颗的参天大树,人们用木材盖了房子,造了工具,做成了家具,日子过得和和美美。在他们的欢笑声中,我仿佛看到了树木倒下的惨景,树叶哗哗哗地作响,好像在哭泣,鸟儿们悲伤地叫着,好像在说:大自然不仅仅是你们的也是我们的,为什么要破坏我们共同的家园啊!动物们没有了家,不得不四处流浪,它们也愤愤地说:破坏大自然,终究会受到惩罚的。果然,在一个雨水奇多的八月,大雨下了好几天,没有了树木的保护,洪水冲走了小村庄。这样悲惨的结局不是斧头和洪水的错,而是人们那颗为眼前私利而贪婪的心。

合上书本,现实又何尝不是这样呢?树木减少,鸟儿不再欢唱;工厂排污,小河不再清澈;大气被污染,空气不再清新,小草不再碧绿,花儿不再鲜艳一切都和课文一模一样,怎能不让人担心有一天会受到大自然的惩罚呢?

晚上,我梦见自己是一名保护环境小卫士,我亲手栽种的小树变成了一片森林,小动物们又有了温暖的家,鸟儿们也飞回来为我唱歌。我把别踩我,我也会疼的警示牌放在草坪上,小草们用碧绿的笑脸欢迎我,花儿们用鲜艳的花儿感谢我,蜜蜂和蝴蝶又回到了它们身边。我给工厂和单位领导读了这篇课文,工厂停止了排污,小河清澈了,小鱼儿又有了温馨的家。厂矿停止了烧煤,空气清新了,到处充满了欢声笑语

多么美好的梦呀!醒来后,我的脸上挂着丝丝微笑。我相信,有我们的共同努力,这一切都会成为现实的。朋友们,让我们把大自然变成绿色的家园吧!

一个村庄的故事读后感【篇3】

《一个小村庄的故事》,让我们拉稀手来一起保护大自然吧!让地球母亲变得更加漂亮、美丽!

四年级时,我们学习了一篇文章——《一个小村庄的故事》。时间虽然过去很久了,但那个令人深思的故事却深深的印在我的脑海里:一个小村庄的人靠着用斧头伐树过日子,日子过的还不错,但是这样日复一日,年复一年,山坡上裸露的土地越来越多。终于,在一个雨水奇多的八月,小村庄被无情的洪水淹没了。这个可悲的故事不禁使我想到了很多令人担忧的现实。

我们县城解放路,听妈妈说原来路两边都是郁郁葱葱的法桐树,夏天,绿树成荫,行人漫步在树阴下,可以快乐的购物,还可以悠闲地玩耍,那种感觉真舒畅!可是现在路两旁不见了大树的踪影地面上铺满了滑溜溜的大理石板。夏天,火辣辣的太阳烤着大地,人走在上面想在蒸笼里,难受的很啊!这不都是乱砍树木造成的吗?

地球是我们的母亲,我们都是地球的儿女,我们要保护她让她一年四季都穿绿衣。为了我们的美好生活,为了不再有《一个小村庄的故事》,让我们拉稀手来一起保护大自然吧!让地球母亲变得更加漂亮、美丽!

一个村庄的故事读后感【篇4】

它使我更加明白了爱护环境的重要性!课文主要讲了:在一个优美的山谷里,有一个幽美的小村庄。山上的绿林葱郁茂密,村庄前的河流涓涓细流、清澈见底,蔚蓝的天空飘着几朵乳白色的云彩,空气清新甜润。

村庄里住着几十户人家。但不晓得从哪个时候起,每家每户都有了一把吹毛利刃的大斧头。只要有人想盖新房,就拎着大斧头到山上砍下一棵棵巨大的树木。经过日积月累,山坡上出现了赤裸裸的一片片土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少。树木都成了一栋栋房屋,成了别具一格的工具利器……

结果有一年,大雨没喘气。一连下了五天五夜,直到第六天才停下来。小村庄经过大雨“洗刷”后,已完全从世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飞烟灭了,还有哪些吹毛利刃的斧头也毁了。

从这个故事中我明白了:如果不爱护环境的话,虽然会得到自己想要的,但会失去拥有的,甚至会失去更多。所以,爱护环境是每个人应有的责任,也是每个人所承担的义务!

一个村庄的故事读后感【篇5】

看了《一个村庄的故事》后,我感到十分惋惜,多么美好的一个森林家园啊!竟被那些“惨无人道”的一把把斧头给消灭了!可是,要知道,洪水来临,斧头为人民抵档不住什么,而树木却可以为村庄堵住洪水啊!

树木没了,斧头也没了,所有靠斧头砍下树木做成的一切都没了。认为对联只是普通的洪水吗?不,不是,对联是地球的泪水,村庄里的人们把它的树木砍掉了,它好伤心啊!

地球,是一个多么美丽的星球啊!可是对联么人们却不断的糟蹋它。知道那糟蹋的什么吗?知道自己得到的是什么吗?那是在糟蹋自己,得到的也不过只是暂时的罢了!

糊涂的人们,《一个村庄的故事》正给了我这样一个启发:地球,我们再也不能破坏了,再也不能了!

联系实际,人们在工厂工作,工厂里排出的各种有害物质,难道不是在破坏环境吗?人们为什么得各种各样的怪病?是因为各种各样的有害物质通过水进入了人们的身体中,才会造成绝症、畸形等等的病状啊!

人们,一个村庄的故事我们不能再继续了!醒悟吧!别在贪婪眼前的利益了!地球在流泪啊!

一个村庄的故事读后感【篇6】

《一个小村庄的故事》读后感300字:

今天,我学习了《一个小村庄的故事》,我了解到了小村庄的人们由于不爱护大自然,后来被洪水不知卷到了何处。学完这篇课文,我有很多想法。

从前,有一个美丽的小村庄,家家户户都有锋利的斧头,天天乱砍树木。过了很多年,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气地下了五天五夜,到了第六天黎明,雨水才慢慢地停下来。可是,小村庄不知被洪水卷到了何处。这个小村庄的人们用斧头得到的全部,包括那些锋利的斧头,都没有了。

这说明了人们为了眼前的一点利益,而迷失了自我。我们小学生要保护大自然,不能破坏大自然。我们可以为大自然种树苗、拾垃圾、不踩踏草坪,劝父母少开私家车……

小村庄的人们太无知了!我们应该保护大自然,不可以像小村庄的人们那样任意破坏家园!

一个村庄的故事读后感【篇7】

从前,有一个美丽的小村庄,家家户户都有锋利的斧头,日子过得还不错。造房,打家具,做农具,砍柴……大家靠这锋利的斧头过上了好日子。可是这好日子没过几年,有一年夏天发起了洪水,整个小村庄都被洪水卷走了,那幸福的家园再也没有了,那用锋利的斧头得到的一切都有了。

读了这个故事,我很受感动,我想对小村庄的人们说:“小村庄的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……如果你们今天都还活着,你们还会想到先前那锋利的斧头吗?你们能想到以后的后果吗?没有。你们只顾当时能过上好日子,就做了自己不该做的事,你们错了!”

现在,老师教我们学习了这个故事,我想:如果那时小村庄的人们,不乱砍乱伐树木,今天的小村庄不就成了一片茂密的森林了吗?是的,今天,我是一名小记者,我要和我的伙伴们做好宣传工作,一定要保护大自然,保护生态环境。利用标语,广告牌,黑板报,向群众宣传环境保护常识,保护周边环境。向学校的每个学生发出倡议书,让他们做好家长的思想工作,让家长明白保护生态环境、保护自己家园的重要性。

读了小村庄的故事,使我认识到了大自然的一草一木、一花一果、我们都不能破坏,要好好保护它。只有好的自然环境,我们才能有美好的家园。

一个村庄的故事读后感【篇8】

今天,我读了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文。

在一片河坡上,有一个美丽的小村庄山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。不知从什么时候家家都有了锋利的斧头,村民们谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去把树木一棵棵砍下来。一年年,一代代后,在雨水奇多的八月,大雨一连下了五天五夜,在第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处,什么都没有了。

读完这篇课文,我又想起了今年的7.18特大洪水:房屋垮塌、没水没粮、全县停水,在救灾中,死了不少英雄••••••那天我和邱红也正在学跆拳道,回来时,那街道就像一条护城河,高达四厘米左右,所以我们决定坐车回去。我和邱红也目不转睛的盯在了窗子上,车从雨水上面开过去洪水就扬起巨大的浪花。那一天,上我久久难忘。

我希望人们都要从小保护环境,如果不保护环境,也会像今年的陕西7.18特大洪水一样受到大自然的惩罚.

《一个关于尊严的故事》读后感作文


尊严——读《尊严垃圾桶》的启示

马丹杜加尔曾说:“哪里有理性智慧,哪里就有尊严”。尊严需要理性的智慧来维护。

我看了篇报道《尊严垃圾桶》,讲得是在丹麦的首都哥本哈根,丹尼尔发现,有的个小的或是残疾的自食其力的拾荒者,根本捡不到1.5米的垃圾桶里面的“宝贝”,所以丹尼尔向相关部门建议,把垃圾桶降低30厘米,让这些自食其力的人得到应有的尊严,这样拾荒者不会每次为了捡垃圾都灰头土脸。提案很快得到批复,垃圾桶高度从1.5米降低到1.2米。设计者别出心裁,不仅仅降低了垃圾箱高度,而且垃圾箱还可以翻转,这样拾荒者就能很方便地捡到里面的""宝贝""了。这样大大减轻了拾荒者的难度。于是这种垃圾桶,被称为“尊严垃圾桶”。

被缩短的不仅仅是高度的30厘米,被缩短的还有人和人之间心灵的距离。让弱小者看到了自己不能被忽视的人格尊严。社会对待弱者的态度是衡量社会文明程度的标尺。一个社会是否发达、是否美丽,不仅仅在于那些辉煌建筑中,更体现在一些微不足道的小细节里。

最近,南京理工大学最新启动的“暖心饭卡”项目,解决该校贫困生的吃饭问题。在确保学生尊严的基础上,给贫困生送去温暖:贫困生每个月吃饭超过60顿,一个月总消费不过420元,被列为受资助对象。和其他捐助方式有显著不同,南理工采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核,甚至在收到补贴前,没有任何学生知情。对南京理工大学来说,采用这样的方式对贫困生进行帮助是一种人性关怀,能够照顾学生的自尊心,在提供物质资助的同时,用智慧维护了贫困生的人格尊严。将物质资助、同情感相结合,更加“暖心”!

相比之下,一些学校却不顾学生的尊严,有的甚至还要拍照编写成新闻进行公示,无视了学生们的自尊,简直是一场“爱心作秀”。其实,贫困也是一种隐私,像藏在衣服里的一道伤痕,不愿轻易示人。这对学生来说是一种巨大的伤痛!

“尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅”。我想,不管在什么国界,人情味才是世间最美丽的风景!

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