读假文盲有感

读假文盲。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在我们上高中后，需要阅读大量的书籍，以此来丰富自己的知识库。当我们读完一本书籍后，可能也会改变我们对事物以往的看法。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？小编特意为大家收集整理了“读假文盲”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

在我小的时候，我总是以为漫画只是供娱乐的，但当我上了六年级，看到了书上的一则漫画，我才知道漫画也是用来警示与讽刺人们的恶习的。

那天我看到了这样一幅漫画：画中描绘了一个寒风凛凛的冬天，火车站的母子上车处旁，一位带着头巾的母亲抱着孩子，在母子上车处旁站着。看到这里，我很疑惑，他们为什么不站在母子上车处里面呢？啊！原来有四个男人已经占据了她们的位置。在母子上车处，第一个男人穿的十分绅士，可他就像没有看到母子上车处的牌子，在那里悠闲地站着；第二个人一身军衣，好像是位军人，但他却一点也没有为人民服务的精神，他闭着眼睛，双手抄兜，若无其事的站着，没有一点儿内疚；第三个男人穿的像个大老板，瞧，脚上还穿着一双擦得油亮的黑皮鞋。可他也像是不识字，高傲的抬起头，好似没看见那个妇女；第四个男人像是一个医生，干净整洁，戴着口罩，生怕别人认出他，他耷拉着眼皮，也像是不识字。

看完这部漫画，我心里想着，他们不识字吗？可他们不像是不会识字的人啊？仔细想想，又看了眼标题，啊！他们就是假文盲。当我明白了这幅漫画所蕴含的含义后，又想起了当今社会人们的一些恶习，例如，明明写着禁止乱扔垃圾还是有人扔到了地上，好像没有看到一旁的垃圾桶；在医院中，墙上明明标着禁止吸烟但还是有人在肆无忌惮地吸烟，难道他们真的是文盲吗？不，他们都是为了一己私欲的假文盲！

同学们，文盲固然可怕，但是为了一己私欲的假文盲更可怕。我们一定要行动起来，尽量禁止这种情况发生，为世界奉献一个美好的明天！

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假文盲读书笔记读书心得

教室里十分安静，只有轻轻地翻书声和沙沙地写字声，这时，我正在看着语文书上的漫画《假文盲》，它让我心潮起伏，思绪万千。

漫画上画着，一个车站的母子上车处，站着几个大男人！他们各个若无其事，对站在一旁的一个抱着小孩儿的年轻妈妈不管不问。第一个人身穿大棉衣，双方往兜里一插，眯着眼；第二个人在闭目养神，穿的好似军装；第三个人身材矮小，带着一副大眼镜；第四个人带个口罩，像是怕被人认出来似的！他们每个都像是知识分子！

看他们穿得多华丽啊，但是表面的华丽怎么遮掩的了内心的丑恶呢？其实，假文盲在生活中并不少见，像是在公园里，草坪上明明挂着不让踩踏的牌子，可旁边还是出现了一条羊肠小道，好似草地上的伤疤；在公交车上，明明有写着“老幼病残孕”专座的椅子上，坐着的却是大哥哥，大姐姐；就连在学校，也有假文盲！楼道里写着六个大字“不行追跑打闹”，可是每天都有打架事件发生，造成不必要的伤害；水龙头旁明摆着要“节约用水”，可每次都有人会浪费水，把水流放很大，有时还不关紧。

这则漫画只有简单的几笔，但道理却让人深思，如果当时有人帮忙出口气，或是管理员及时阻止，还会有这样的结果吗？在现实生活中，还不止有假文盲，连假聋子也不计其数！如果每个人都注意点，那世界上是不是就会少发生这种事情？

看着《假文盲》这幅漫画，我陷入沉思，要建设和谐社会，我们还有很长的路要走。

假文盲读后感500字感悟

今天，我在课本看到了一幅漫画《假文盲》。看完之后，我不禁有些气愤——社会上总有一些“假文盲”不照规则办事，总想走捷径。

漫画中画着：一个寒冷的冬天，在一个车站的候车点，有一对母子被挤出了“母子上车处”。原本属于这对母子的绿色通道已经被四个身穿大衣、身材魁梧的男人占了。

通道口处的牌子明明写着“母子上车处”，难道这四个人没有看见吗？是他们看不见、不识字，还是他们不想看见？他们占用了“母子上车处”，只为了自己能快点上车，而把那些有需要的人抛之脑后、视若无睹。“母子上车处”就是为了照顾那些妈妈和孩子可以优先上车的绿色通道，然而这些身强力壮的大男人为了个人利益，不惜当起“假文盲”，跟一对柔弱的母子抢起位置来，真令人汗颜！

看看我们这个社会，还有多少“假文盲”啊！草坪上明明竖着“不能践踏草地”的牌子，可是有一些人就是要在草坪上踢足球、休息；马路上的红绿灯旁写着“红灯亮时不能右转”，还是有人闯红灯，造成了交通事故；牌子上写着“不要随地乱扔垃圾”，还是有人把垃圾乱扔一地；洗手间贴着“请节约用水”，但还是有人打开水龙头后不关，让水白白流失……一系列“假文盲”只会让我们的社会秩序越来越糟，让我们生存的地球越来越丑陋，这将会多么可怕！

观假文盲有感作文(精选优质读后感)

本文《观假文盲有感作文600字》由读后感大全整理，仅供参考。

观假文盲有感山东省青岛胶州营海镇马家庄小学六年级徐立红假文盲这幅漫画带有强烈的讽刺性，是著名漫画家华君武在1984年1月画的。在一个车站里，设有一个特殊的位置，这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的，而且，他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子，上面写着“母子上车站”几个大字，以便于人们明白，这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德，明明看到牌子，脸上却是一副视而不见的样子，笔直的站在那里，一对母子也被这四个男人挤到了一旁，愤怒的看着他们，心想：这四个男人怎么这么不讲社会公德，这明明是母子上车站，他们在这里干什么？难道他们不认识字吗?可是不像啊，他们有得像干部，有的像军人，有的像学者，有的像工人，不可能不认识字啊！一定是他们为了上车找到好座位，而昧着良心干这种事。而那四个男人则想：哈，站在这里真好，既不怕挤，也不用担心上车后找不到座位，真是一举两得，你们爱怎么想就怎么想，我就装做不知道。看到这幅漫画，不禁勾起了我的深思。是啊！现在，人们的生活水平提高了，道德观念却大大不如以前了。公共汽车上，七十岁的老奶奶站着，而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周围满是果皮纸屑；在公共场所里，有许多人在吸烟，而禁止吸烟的牌子随处可见；青青的草坪被人们践踏地面目全非。华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。

指导教师：侯艳华很好！你是一个公共道德观念很强的同学。你的观察力也不错，有深度。

读棋王有感

这是一本短篇小说集，书中最出名的三个故事是：棋王、树王、孩子王。

书里有着冷静克制的描写，每一个句子都力求以最少的话语表达出最真实的情境。

于是，你发现，在平淡的描述下有着深刻的力量，作者用最平实的语言，勾画出了一个身边真实的存在。

这感觉就像是在朋友聚会时，有人侃侃而谈说起某个有故事的人。

这三个王，是真的都有故事。

棋王，沉迷于下象棋，在上山下乡的环境下，他除了吃就只剩下棋一个爱好，在下棋中得到精神慰藉，被人称为“棋呆子”。他同时和九人下棋，赢了八人，还有一人求和，这场棋结束后，他沉沉睡去，似乎也得到了解脱。

树王，与树一同死去，他理解不了人们在那个年代为什么要伐树，那颗最高最大的树就是他守护的对象，整座山头的树都被伐光，独留那一颗，那树在他心里似乎是某种精神象征，树王阻止不了伐树，于是他随着最高大的树被砍伐后一同死去，至死都想不明白当时为什么要将好端端的森林砍倒烧掉。

孩子王，想要教孩子们一点有用的语文知识，这些孩子马上就要考高中了，却连小学的字都没认全，连本新华字典都没有，于是他从作文入手，让大家从每天最普通的生活写起，终于在他的努力下孩子们能完整写出一些文章了。但是，因为他不按照课本教书，被怀疑有带坏孩子们的风险，于是书只教了一半就又回去当知青了。

这三个故事概括起来就是这么简单，而我感觉到作者的客观描写下也传递着他的思想认识。

在上山下乡时，没有精神慰藉靠下棋来寄托精神世界的棋王。

当了兵退役后，守护着山林有着自己坚持的树王。

教学生知识后，却被怀疑带坏学生有思想问题的孩子王。

阿城是经历过上山下乡的，在他虽然克制写实的描写下，这些故事平淡却让人忍不住反思。

为什么棋王专注于棋，为什么树王想不通伐树，为什么不教孩子课本上的知识会被辞退？

这些没有说出的疑问，隐藏在故事的后面，也隐藏在那段历史中。

读感悟《背影》

朱自清的背影震撼了许多人的心，也让我为之动容。而当我看到父亲的背影时，顿时百感交集于心头。

我的父亲并不是一个出类拔萃的人。如果把他放到五四时期，顶多算个工人阶级。他和大多数男人一样，抽烟，喝酒，打麻将。实在没有什么特别之处。但是，他也与众多个扮演着丈夫，儿子与父亲的角色的人一样，对家人，对母亲，对孩子以及对工作都充满着责任心。虽然他有时回家很晚，甚至喷着满嘴酒气。但他仍然是我眼中最尽责任的丈夫，最有孝心的儿子，最疼我的父亲。

我写过很多赞美母亲的文章，却将一个始终伴我左右的人忽略。这个人便是我的爸爸。他并没有为我翻过月台去买橘子，也没有和我东西两别，有时甚至不说话因为找不到切入点。但是，他却能在我迷惑的时候为我解开迷题；在我沮丧的时候为我拨开头顶的乌云。

我们都不是善于表达的人，所以外人总以为我们感情不怎么样。但是，我们心知肚明：有一种名为亲情的东西，让我们心意相通。

朱自清看到父亲的背影时潸然泪下，但初读课文的我并不理解，以为朱自清只是为了渲染气氛夸大的描写罢了。只是一个背影而已。

只是一个背影而已！

而我，终于看到了我爸爸的沧桑的背影。他穿着黑色的工作服，两只手插在裤兜里。大步向前走着，貌似前面，就是一条阳光大道，他要去为我和妈妈搏一个光明的未来。

那天，我们一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高兴。看着爸爸涨红的脸，我真的好想哭。他为这个家付出了，太多太多。

爸爸，让我对你说一句迟到的：我爱你！

爸爸，你是我的骄傲。

读美梦·泡影

凡卡的悲惨遭遇，令人怜意顿生；

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凡卡的绝望倾诉，令我心阵阵悸动；

凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思

题记

凡卡，一个年仅九岁的男孩。在我们看来，九岁，正是少年不识愁滋味的年纪，正是无忧无虑而又自由自在的年纪，也正是放飞欢声笑语与幸福快乐的时期。然而，这一切，对于凡卡而言，都是遥不可及的奢望

凡卡，一个只梦想生活安宁的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爷爷在乡下过那虽不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以远离老板一家的恶意打骂的安宁生活。他要的幸福，仅此而已然而，就是这在我们看来平淡无奇、触手可及的事，在那时黑暗的社会制度下，残酷的现实将凡卡仅存的一丝希冀无情吞噬。凡卡的梦想，就此支离破碎

当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬，将信放入邮筒中时，我泪眼朦胧，好想大声告诉他：凡卡，写不清地址的信，是寄不出去的呀；当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望，梦到爷爷在看他的信时，我却又希望，文中的一切都未曾改变，让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福，让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光，多么希望这梦，永远不要醒来！

然而，是梦，便必会醒来。梦醒时分，凡卡心中的一切希望与美好也随之烟消云散，化为泡影

凡卡的最后希望会随美梦的逝去，如流星般陨落，被现实的黑暗掩埋。然而，我们的思维不会就此停歇如果当时的俄国沙皇励精图治，凡卡怎会有那样的悲惨境遇？如果当时社会前景一片光明，凡卡怎会写信向爷爷绝望倾诉？如果当时社会制度完善，人们可以安居乐业，凡卡怎会如此痛苦失意？

当凡卡的美梦化为泡影，我们明白了很多，很多

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