三篇古文读后感

读书就是回家勇敢篇读后感800字范文三篇。

书是泥土，能生长万物之精。仁者见仁，智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。读后感，就是自己看了什么书之后引起自己一些对事物的想法和思考，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。那么，读后感应该怎么样写呢？为此，小编从网络上精心整理了《读书就是回家勇敢篇读后感800字范文三篇》，供你参考，希望能帮到你。

读书就是回家，安静的在书本的世界里沉沦，读的是书，思考的是世界，读的是人生，不同的人在不同的世界里的人生。下面是读后感大全网小编为大家收集整理的读书就是回家勇敢篇读后感，欢迎大家参考!

读书就是回家勇敢篇读后感篇一

我一直觉得，能够沉寂下来读书是一件非常幸福的事情，而这件幸福的事情，不分年龄不分时段也不分职业。只可惜，在这个世界上，总会有人打扰别人的幸福，用自说自话的语气来干涉其他人的生活。生活不能简单一点吗?生活难道不应该幸福一点吗?

同一本书，给不同的人读，会有不同的感受和思考方式，所以读书才会成为一件幸福而又有意义的事情。我们在读书的同时，读的是书，思考的是世界，得到的却是自己和自己灵魂的沟通，然后给自己寻找到一条更幸福的生活之路。

因此，《读书就是回家》这本书的书名，直接吸引了我的目光。是的，读书就是回家，在家里我们才能自由自在的输出自己的情感。人生在世，不快乐的事情已经很多了，有什么事情比回家享受生活更重要的呢?

《读书就是回家》这本书，通过不同的读书的解读，分别展示了《霍乱时期的爱情》《巴黎圣母院》《小妇人》《傲慢与偏见》《包法利夫人》《简爱》《安娜卡列尼娜》《飘》《百年孤独》《丰乳肥臀》以及《妻妾成群》这十一本本文学名著。

在读《读书就是回家》之前，这十一本书我只读过《巴黎圣母院》《简爱》这两本，对于其他的文学名著，有所耳闻却又一直没有时间去认真的一览其貌，所以这一次读着《读书就是回家》，我发现我忽然爱上了这样的一种读书方式。

每个人在这个世界上获得的时间是相同的，如何在更少的时间里获取更多的信息，则需要采用知识分享的方式，而《读书就是回家》等同于就是这种知识分享的方式。这十一本名著，通过不同的人用1万字的精华解读来分析这些书本里的人物以及事件，然后通过分析让我们在阅读的过程之中去思索，这些人物以及发生在他们身上的事件，与那个曾经记录他们的时代又会有着什么样的联系?

书本里的人物和故事，并不会因为别人的解读而发生改变，并且我们在观看解读人的思路的时候，还能够通过和自己的思维结合，去思考这一切发展的结局是因何而起又因何而落。人生，必定有着属于不同世纪的生存方式，每个人如何选择，尤其重要。

在看《读书就是回家》这本书之前，我对这十一本名著的感官，只停留在它是名著，是很多人推荐值得去看一看的书。但是读完《读书就是回家》之后，我却觉得，其实我读的是人生，不同的人在不同的世界里的人生。

喜欢《读书就是回家》这本书还有一个最主要的原因便是，那些我不曾读过的书那些我还不曾接触过的内容，通过《读书就是回家》这本书，让我了解了一个大概，也让我了解了不同的人是如何在他们的世界里生存的。

以前的自己，对名著迟迟不动手的基本原因在于害怕故事太枯燥，害怕自己读着读着便失去了继续阅读下去的兴趣。可是现在我却有了一个属于我的专属书单，在这个书单之中我知道我会优先选择读哪一本书，看哪一个人的人生，去感触一个怎样的世界。然后我会去思考，在我现在所在的世界里，我应该如何做出自己应该有的抉择。

《读书就是回家》，一杯茶一本书一盏暖灯，在家的包容之下，安静的在书本的世界里沉沦，这一种幸福，不是自己亲身体会的人，大概永远无法想想吧。该读书了，该回家了

读书就是回家勇敢篇读后感篇二

爱是人类最朴素的情感，也是穷尽无数文字无法准确刻划的情感。有爱的人生是幸福的，无爱的人生未必不幸。在幸福与不幸之间，为文人骚客留下了创作的空间。

进入现代化，生活节奏就如同一枚离弦之箭，越飞越快、越飞越高。当目光只锁定靶心时，是无法对弓弦有一丝一毫的情感。经典的作品作为弓弦，被人所敬畏是必然的，不过隐藏在敬畏之下的是懒惰与焦虑。读者只愿意花极少的时间去获得极多的知识容量。《读书就是回家》虽然在某种程度上勾挑起我们对于经典作品的渴望，但我们已经无法回到一个宁静的环境，读书、悟理。

由于选录的十一部以情感为主题且有影响力的作品，并不是一人所创，而是采取了众筹的方式，难免在风格、意味、品质上存在显而易见的差异。有些作品，假使你只知道书名，却从来没有见过内在的文字，仅凭阅读爱好者的解读，仍然觉得这是一种无奈，没有脉络的故事并不能激起内心的波澜，更不要说有助于我们精神大厦的构筑。

坦率地说，对于《读书就是回家》所选录的作品，我们并非一无所知，至少从此前的教育与阅读中知之一二，虽然说不清楚故事中人物的名称乃至性格，但对于它们所代表的社会意义多半还是先于文字所感知。尤其是关于活着的意义，不是单纯地为了在爱的名义下互相取暖，而是让利己的前提下做到利他，让世界因为你我的相识、相知、相融而灿烂。

《读书就是回家》的特色就是将历时般的存在以同时代的文学习性加以剖析，尽管我们无能为力去回到作品写作的时代，但是不妨，因为我们有想象力。联想当下自己的遭遇，对于故事的是是非非、恩恩怨怨至少有现代人的判断，即使仍然不免公说公有理、婆说婆有理。

宏大的计划，其宏大二字不在于文字的堆砌，而在于氛围的营造。于杭州西溪一畔，构筑一个远离电子产品的环境，让读书之人有机会摒弃一切世俗的侵扰，与书中的人物对话，无论是真实的交往，还是虚幻的沟通，总有一种情感是值得纪念的，我们真的能做到站在对方的角度去看世界、想问题、做决策。

勇敢地迈出第一步，是所有事件最为重要的。每个人在某一瞬间可以邂逅爱情，走进婚姻，但并非所有人都能因爱情而欢乐、因婚姻而幸福，毕竟于三千弱水之中取一瓢饮，既需要放弃的勇气，也需要选择的智慧。

读书就是回家勇敢篇读后感篇三

引言：

我关注公众号麦家陪你读书有很久了，属于铁杆粉丝，基本每篇推送都会仔细看，因为工作关系，我自己也贪玩，所以并没有很多时间用来看书，所以特别喜欢公众号这种把厚厚的名著书籍浓缩成1万字的精品，这样的拆解方式来读书。

把书读薄虽然是我们现在这个时代快餐化的缩影，但是能从书籍中吸取到专业读书人对于名著的全新解读，也不失为一个很好的阅读方式。

关于本书：

本书精选了《霍乱时期的爱情》、《巴黎圣母院》、《小妇人》、《傲慢与偏见》等11部以情感为主题的非常有影响力文学经典，结合不同的时代背景和社会环境，由浅入深，理清故事脉络、剖析人物性格、梳理干货亮点，轻松看懂世界名著。

关于爱情：

每个女孩的爱情启蒙都不一样，有的人来自父母，有的人来自言情小说，有的人来自电视剧，但是对于爱情的憧憬都是一样的美好，希望遇到对的人，可以白头偕老，可以一生一世一双人。

我的启蒙就是来自于电视剧了，笑，小时候的我们很少切身去理解、去体会爱一个人、喜欢一个人的感觉，在一起很开心就足够了。而长大了的我们，爱情和喜欢里掺杂了太多的东西，我们希望对方是因为我是我而爱我，而不是我的身高体重长相、身份地位学识。

这本书教会我们错误的爱情是怎样的，陷入错误爱情中的人们又是怎样的，教会我们怎么去爱，怎么辨别自己的心，把名著本身的故事用精炼的语言概括总结，用作者的理解分析得失，不偏不倚得讲述故事，让我们从中自行感受，当然精炼的故事会有所删减，但是并不妨碍故事的精彩纷呈，甚至吸引我们去阅读原著。

这本书更多得讲述的是爱情至上的傻姑娘的故事，有《安娜卡列尼娜》里的安娜，有《包法利夫人》里的包法利夫人，她们的结局在作者看来有时代的原因，也有她们自身的原因，可在阅读的时候，我却感觉触目惊心，因为到如今也有类似的故事一再上演，只是情节或许没有故事中那么有戏剧冲突，可总叫人无比揪心。

在追求个人幸福的道路上，在追求爱情的道路上，每个人都有她自己要走的路，而看书就是能把别人走过的路再走一遍，于是让我们在走自己的道路的时候，会少走弯路。

而上述的故事是让我们少走弯路，《小妇人》中提到的爱的教育，就是让我们能够把自己的路走得更顺畅一些。

特别是书中提到马奇一家六口中五口都是女子，而他们互相友爱、相敬如宾，这样愉快生活的剧情，我能够看三四十集都不腻烦，但是生活不只有快乐，还有矛盾和冲突，而把生活过得更好，就是在于我们如何解决冲突，缓解矛盾。

马奇先生和太太的教育方式，和姐妹之间的相处就很值得我们反复阅读，还有四姐妹之后人生中遇到的各种各样的爱情，这是一部集教育与婚恋为一体的成长教科书，我们能在其中看见爱情的多种多样，剧情却又没有狗血的撕扯桥段，在人与人的交往中，学到真善美的重要性。

不仅如此，这本书还有许多值得称赞的地方，这是一本站在名著上的解说书，更希望大家能在碎片化的时间里抽空阅读，在任何地方任何时候，都不要放弃读书。

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[热门]我就是数学读后感范文800字(精选9篇)

书是利剑，能斩破黑暗之愚。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。读后感，就是自己看了什么书之后引起自己一些对事物的想法和思考，写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。一篇读后感应该包含哪些内容呢？请阅读由小编为你编辑的[热门]我就是数学读后感范文800字(精选9篇)，希望能帮助到你，请收藏。

我就是数学读后感范文 篇1

我一直都很崇拜华应龙老师，佩服他独具匠心的教学设计、精湛的教育教学艺术、深厚的文化底蕴…..我经常在想：为什么华老师的课上得那么好?他有什么过人之处?今天，我终于有幸拜读他的教育随笔《我就是数学》，本书一共六辑：课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语、生活感悟。这本书读到最后，我似乎找到了华老师的课为什么总是那么精彩，学生听了为什么不愿意下课的答案——像农民种地那样教书。

华老师出身于农民家庭，对农民有着一种天然的情节。他认为教师应该像农民热爱自己的庄稼那样热爱自己的学生;像农民精选种子那样精选教学内容;像农民深耕细翻土地那样精心设计问题情境;像农民对长得不好的庄稼从不责怪庄稼而是责怪自己那样，反思课堂的遗憾与自己的关系。一位哲人说：“人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。知识是容易传授的，技能是容易训练的，但是精神和灵魂的成长却需要“一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育像农业一样需要信任，需要宽容，需要耐心，需要期待，需要守望。正如华老师所说：“觉得能像农民种地那样教书是件很踏实、很幸福、很惬意的事。”

教育是农业，不是工业，更不是商业。如果我们每位老师都能学习华老师像农民种地那样教书，那将是教育的春天，学生的春天!

我就是数学读后感范文 篇2

他，“为数学而来”——

他是一位“学者”。

他喜欢静心读书，喜欢数学，喜欢研究数学，“养心莫若寡欲，至乐无如读书”“教是因为需要教”“教育要给孩子留下什么？”“有容乃大”“运用之妙，存乎一心”……引经据典，信手拈来，只是因为腹有诗书气自华！他早把阅读看作一种高贵至美的人生境界。

他又是一位“行者”。

他喜欢走进课堂，《蹲下来和孩子对话》，告诉孩子《人皆可以为尧舜》，他时刻提醒我们《教学，从擦黑板开始》，不妨《听听自己的课如何》，他说《现在的课堂会飞》，应该《像苏格拉底那样“退”或者“进”》，《好课，要舍得“浪费时间》……每次的公开课经历，都是一次精神的成长，是一种高峰体验。只是因为他在学习中思考，在思考中躬行实践。精彩是实力的自然表达！

他更是一位“智者”。

我就是数学读后感范文 篇3

叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。”华老师成为全国特级教师，与他勤于思考，善于反思是分不开的。学生的一个错、一句话，教师在课堂上一个不经意的行为都会让他思考良久。如“有奖摸球”一课中，学生的一声“坑人”竟让他作了三次反思和再实践。

再如他上完“36军官问题”一课后，他反思到了“现在的课堂在飞”。他的学生在飞，即学生的思维在飞跃：从“2”和“3”想到了“偶数”和“奇数”，从“有限”想到了“无穷”，从数学课想到了语文课.......

随着学生思维的飞跃，经过反思他的思想也在不断的飞，他的思想改变着课堂，激情成就梦想，乘着思想的翅膀，师生一起飞翔。他就是在实践、反思、学习中不断提升、不断超越自己。把他的教学当做一面“镜子”，对照这面“镜子”照照我的课堂教学，自己丢失了课堂中好多有效的教学资源，感觉自己还是课改之前教材忠实的执行者，觉得自己课堂中常常缺少如何更好的促进学生发展的考虑。

正如张梅玲教授所说，他像农民种地那样教书的精神更加可贵。做到了像农民精选种子那样精选教学内容，像农民深耕细作翻土地那样精心设计问题情境；像农民因地制宜、因时制宜、因物制宜地细心呵护每一颗庄稼那样，尊重每一个学生，让每一个学生在原有水平上得到和谐、全面、课持续发展；像农民对长的不好的庄稼从不责怪而是责怪自己，反思课堂中的遗憾与自己的关系。

学无止境，教无止境，我应该像华老师那样不断精进，不断否定自己，不断超越自己。

我就是数学读后感范文 篇4

利用空闲时间，我读了特级教师华应龙《我就是数学》一书。刚拿到这本书，就被封面上写着这样一段话吸引：“教育像农业一样需要信任，需要宽容，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。能像农民种地那样教书，真好!”这是我第一次听到有人将教育比作“农民种地”，怀着对这一本书的好奇，我仔细的阅读了这一本书。

华老师用自身的不懈努力，使人惊醒：人师，教育人的追求!好课，不在小技巧，而在大情怀!

华老师在课堂中求索取的成功源于课前的慎思，如在“圆的认识”中，他提出了“从来如此，便对么”;在“初步认识分数”中，他提出了“究竟怎么读分数”;其中“角的度量”是一堂技能性的课给我的印象深刻。以往的教学中，往往是让学生艰难地、枯燥地、机械地让学生量了各式各样的角，但是没能让学生感受到量角的用处，而且生活中许多角都不需要量，因为大都是直角。而华老师却很善于观察与思考，他发现了衣领的角、椅子靠背向后倾斜一定的角……最后他以学生的视角来看世界，从儿童的生活中来寻找。他思考能否创设一种情境，让学生感觉到量角的用处，终于，滑梯进入了他的视域。这是地球人借助自身质量来玩的游戏，不管是城市还是乡村的小孩子一定都玩过。要比较，得有两个滑梯，反复思考后创设了这样的三个滑梯，这个设计既让学生感觉到量角的必要性，又缩短了数学材料与学生生活经验之间的距离。借助这个滑梯，终于找到了既真实又有趣，还能引发学生学习需求的情境。

最佩服华老师不仅教数学，还在数学中让学生体味人性的美好。他在教学“乘法估算”一课，经过大量的检索资料，找到了他想要的情境，却在书写教案时，心里一惊：“摊主多要了钱?”这不是在贬损摊主吗?他想到了人要互相尊重，摊主的不易，于是他把情境改了“摊主少收了钱”，而妈妈会怎么做呢?这又是一种可以折射出妈妈心地的善良、品德的诚实?华老师把数字一改，情境如下“妈妈在农贸市场买了每千克8元3角的芒果4千克、摊主向她要了31元2角钱。”由“多要了钱”改为“少要了钱”，避免了一次无意间的人格伤害，一样可以培育学生估算的意识。学生在开放的思维空间里对话互动，唤醒了生活的积淀，体味到人性的美好。

认真研读了这本书，深入研究了华应龙老师，让我震惊，从他的随笔中，我品出了一个词：精致。其实只要用心，每一个热爱教育工作者都可以成为像华老师这样的人，多读书，多思考，腹有诗书气自华，让自己日益完美，这样，我们不仅能获得事业的快乐，更能使自己的生活丰富多彩，整个人生散发出独特的光芒!

我就是数学读后感范文 篇5

第一次阅读《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。

从书中可以看出，它不仅仅只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现”使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣。

华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新，而且生动艺术地体现了新课程的理念——让学生学有价值的数学，学生活中的数学，同时为学生提供了大量的观察、猜测、思考、操作、验证、自主探索和合作交流的机会，构建了“问题情境——数学模型——解释与应用”的新型教学方式，使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。

从华老师的书中，我明白学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点，那就是举一反三。做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好。学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意。往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的。所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分。相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏。学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果。

华老师作为数学教师，他借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。

我就是数学读后感范文 篇6

第一次阅读《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。

从书中可以看出，它不仅仅只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣。

华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新，而且生动艺术地体现了新课程的理念——让学生学有价值的数学，学生活中的数学，同时为学生提供了大量的观察、猜测、思考、操作、验证、自主探索和合作交流的机会，构建了“问题情境——数学模型——解释与应用”的新型教学方式，使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。

从华老师的书中，我明白学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点，那就是举一反三。做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好。学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意。往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的。所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分。相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏。学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果。

华老师作为数学教师，他借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。

《我就是数学》是一本好书，它教给了我们一种教学理念，教会了我们一种教学方法。从书中更让我感受到了华老师那种对教育事业的无限热爱，对精品课堂的执着追求，对教材的深入钻研，他的种种精神深深的感动着我，督促着我去不断的学习。

我就是数学读后感范文 篇7

我拜读了华应龙老师的《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引了。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象，感动着我。它首先不只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受一些东西。

1.让学生觉得数学真奇妙，热爱数学。要想建立民主和谐的氛围并不难，教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上多关心他们，从而激起他们对老师的爱，对数学的爱。而从字里行间更能看出华老师对每一个孩子的尊重，从而他也换回了同学对他的爱和信任。

2.让学生学会学习数学，成为课堂的主人。如何让学生学会学习？我从书中找到了答案，并积极实践。就是＂采取灵活多样的形式，增强学生的学习兴趣，促学生自主探究学习。＂（1）采取活动的形式。小学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，创设情景，抓住知识的生长点，激起学生的求知欲望，增强学生学习的兴趣，促使其主动探究。（2）采取把知识趣味化的形式。教师要善于把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，如为了一个简单的导入，苦思几个星期，最终找到小猴滑滑梯这一情景。尽可能使学生感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力，为学生从“要我学”变为“我要学”提供物质内容和推动力。（3）采取好的评价方式，让学生持续发展。教师的评价要根据差异原则因人而异，对学生的要求不要一个标准，要根据不同的起点、不同的情况分类评价，这样才能让每一个孩子通过评价，看到自己的进步。教师的评价用语应该有针对性、导向性，比如，有的孩子的解题方法新颖，就能批上：“你的想法很独特，看来你是个爱动脑子的好孩子”。有的孩子学习进步了，可写道：“看到你的进步，我非常高兴，这说明只要你努力去做，就会有所收获。”对个别同学还能写上：“最近怎么了，为什么错题比较多？应该找一找原因，也可以找一找老师。”这样，把作业作为媒介，加强了师生之间的情感交流。在教学中通过评价鼓励与众不同的思考有利于培养学生的创新意识和创新能力。总之，让学生从老师的评价中得到一种成功的喜悦体验，以利于增强自信心。

3. 让课堂教学充满活力。“把数学教育的重心转移到学生的发展上来”是《我就是数学》贯彻的精神，同时也正是我们每一位教师终生追求的教育目标。只有在充满生命活力课堂上，师生才是全身心投入，因为这不只在教和学，而是感受课堂生命的涌动和成长。只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。

《我就是数学》是一本好书，它教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法。因为它让我感受到自己的不断转变和进步，这种向上的感觉真好。

《《我就是数学》读后感论文》

我就是数学读后感范文 篇8

《我就是数学》读后感2000字：

华应龙老师的教学风采早有耳闻，六年前怀揣着对华老师的敬仰之心，在网上购买了他的一本课堂教学实录专著《我是这样教数学的》拜读，12节经典课例深深地触动着我、启迪着我，引起我的一些思考：怎样才能做到有效的教学设计？怎样才能达到课堂的实效性？数学思想如何渗透于课堂教学中？等等一系列的思考萦绕于我的头脑中。这些年在问题的触动中我不断思考、不断改进，在一些名师的理念引领之下，努力前行着。

今年暑假在张校长的推荐下，我利用一周的时间拜读完华应龙老师的《我就是数学》一书。心灵再一次受到震撼，感觉到华老师全身心投在了数学上，投在了教育上，真的是为数学而生，他简直就是数学。这的确是一本可读性很强的书，正如张梅玲教授所说：“是一本立体感很强的书”。下面就具体谈谈我的几点粗浅的体会。

我就是数学读后感范文 篇9

华老师也十分注重课中的求索，他的教学研究富有创新精神，他秉持着“以学论教”的教学理念，求新求异，提出疑问，重新寻找突破口，小疑则小进，大疑则大进。也许是他善于思考，善于疑问，所以他带领他们学校的数学团队开展了“差错资源化”的课题研究。课中的每一个错误现象都是他很好的教学资源，他做到了善待差错，感谢差错。当学生遇到差错时，他不是轻率否定，也不是直接指导如何改正，而是冷静的分析学生为什么会出现这样的错误，追问学生“你是怎么想的”，然后把握其错误的性质和原因，对症下药。课堂中的错误资源是我们大多数一线教师都忽视了的教学资源，从华老师的身上，我深深明白我们非但不应该担心学生在课堂上犯错误，而是应该用”阳光心态”来关照学生的差错，用放大镜来寻找学生犯错过程中思维的闪光点，去有效引导，让我们的课堂应因差错而精彩。

骆驼祥子读后感800字三篇(优秀范文)

骆驼祥子读后感大全800字1

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一个战争的社会，一个丑恶的北平，一个用尽一生心血奋斗，却依旧失败至死的车夫……

祥子，出生于农村，父母双亡，孤身一人俩到日思夜想的“大城市”——北平，做起了车夫的劳力工作。此刻的他并不知道“悲剧”的齿轮已经开始转动。

起初的祥子忠厚纯朴、吃苦耐劳，他老实、健壮，像骆驼一样，挺着烈日夜以继日地拉车赚钱。他最大的梦想是有一辆属于自己的车。他以此为目标，不懈地努力。终于，他用攒够的钱买下了人生的第一辆车，激动又兴奋，还视买车的这一天为自己的“生日”。可，好景不长，冒险拉车去清华的他连人带车被兵抓了。但他没有放弃，摸黑逃回北平，还牵回了三匹骆驼。他将与他同命相怜的骆驼卖了三十五个大洋，从此得称“骆驼祥子”。

回城后的祥子仍旧坚持自己的梦想，努力地攒钱。然时运不济，同为底层的孙侦探骗走了他的全部家当，他竟无力反抗，所幸他还没有忘记初心——赚钱买车。一系列辗转轮回，宿命使然，他将虎妞娶回了家。他从虎妞那得到了一辆二手车，“仔细想来，简直无法可想。”已经有些疲倦的祥子，依旧拉车，养家糊口，日子过得还算安稳，虎妞也怀上身孕，眼看着就要过上有“家”的幸福生活了。一个晴天霹雳，将祥子从梦中惊醒——虎妞难产而亡，他只得卖掉车置办后事。人财两空的祥子茫然了。偶然，邻居二强子的女儿小福子又让他看懂了希望的光，他再一次竭尽全力地拉车。天不道，命运并没有眷顾祥子。小福子被卖到妓院后上吊自杀，那束微弱的光也消失殆尽，最后的路断了！断的如此彻底，以至于最后的动力也失去了，失得绝望。祥子的眼里没有了光，他还会坚持吗？不，不会了！

没有了希望，祥子开始坠落，麻木、潦倒，行尸走肉。他的梦想不过是拥有一辆属于自己的车，她不过是想要一个安定的生活。可惜命运弄人，她最终还是被社会的黑暗所击垮吞噬。一个质朴、有志向有梦想的健壮青年，被丑恶的社会变成了一个自暴自弃的人，他曾经充满希望，也曾经希望活出自己的光彩。慢慢地，希望变成了憎恨，她憎恨所有人，憎恨这个潦倒的社会。他心中的火花，被所有人浇灭，一次又一次，直到无法重燃……

祥子是中国旧社会车夫阶级的缩影，这是整个车夫阶层的悲剧。他们是黑暗的旧社会的牺牲品，反映出了当时劳动人民生活的苦难与无奈。

骆驼祥子读后感大全800字2

由一个憨厚朴实的老实人，沦落到为了金钱可以出卖朋友，吃喝嫖赌种种恶行占尽的无赖，《骆驼祥子》这本书，通过描写人力车夫祥子跌宕起伏的辛酸人生，写尽了那个吃人不眨眼，不让好人有出路的旧社会。

最初的祥子，虽然来自农村，但单纯善良，对生活充满希望，最希望自己能拥有辆只属于自己的车。祥子拼命的努力赚钱，奋斗了三年，终于拥有了自己的一辆新车，但没有多久，就被军阀的大兵抓去当壮丁，车也被抢了。好不容易回到北平城的祥子，继续为自己的梦想努力奋斗，可不久，他辛苦攒下的大洋又被反动政府的侦探诈骗去了，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望终于完全破灭。但此时的祥子还存有最后一丝良知，可当他疼爱的小福子自杀时，那最后一丝良知也随着冷风刮上天空，消散在那污浊昏暗的世界中。从此，那个善良憨厚的祥子消失了，只留下一个麻木不仁，种种恶行占尽的无赖。

不能不说，祥子的本性是善良的：他一贯要强和奋斗，不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬。他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。可在那个旧社会，在那个让人不能平静生活的乱世，他被现实所累，渐渐地堕落，渐渐地变得不再对世界抱有希望。祥子的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。像这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上”这句话，可谓是说出了老舍为祥子所设的那个堕落的，自私的，不幸的旧社会景象：一个没有公理，没有正直，甚至连最后的人性都泯灭掉的吃人社会！就是这个社会，使祥子的人生经过了三次跌宕起伏，最终成为一副麻木的行尸走肉。

老舍用这部小说，深深地批判了那个不让好人有出路的旧社会。看完这些，我的心情不再平静：三起三落，一个人力脚夫一生的辛酸故事，就这样落幕，只留下这让后人感慨万分的《骆驼祥子》……

读完这本《骆驼祥子》，我不禁感慨：我们所在的社会是多么的美好，多么的积极向上，所以我们要好好地珍惜现在的美好生活。同时我们也要关心身边那些并不起眼的被社会暂时所抛弃的人们，多帮助他人，共同为和谐社会的建成出一份我们的力。

骆驼祥子读后感大全800字3

虎妞在书中拥有两个身份，她既是祥子的妻子，又是刘四爷的女儿，同时她也是压迫者和被压迫者。

虎妞是祥子的妻子，她爽快利落，敢于追求个人的自由爱情，与父亲刘四度过青春，在中年与祥子结婚，但她对祥子的爱是溢于言表的，她为追求自己的爱情，不惜与自己的父亲刘四爷断绝关系，自己养活自己。结婚前的她处处帮助祥子，结婚后也不忘帮祥子实现梦想，从二强子手上买来一辆二手车。这都是因为她想在祥子身上找回自己失去的青春。

同时，他也是车场主刘四爷的女儿。她因为从小失去了母亲跟随父亲生活，她能将车厂管理的井井有条，她一心想嫁给祥子，用怀孕骗祥子娶她。最后，因好吃懒做身体不好，难产而死。

事迹

虎妞，她是“母夜叉”，谁得罪了她，她就会骂街。她横冲直撞的语气，撇撇嘴的样子，和祥子说话时半笑半傲的口气，初见祥子，便有些一见钟情，私下偷偷勾引祥子，把祥子灌醉，再与她同床。

虎妞去曹宅拜访祥子，谎称自己怀孕，骗他与她结婚，并密谋了之后的一切计划，还故意作为报酬，把刘四保管的三十多块钱还给了祥子。

虎妞，她颇有心计的她安排好了一场骗局，却没料到早早的被父亲——刘四爷一一拆穿，但他还是骗取祥子和她结了婚，但却没料到父亲会狠心抛下她不管，卖了厂子到外地去了。但在怀孕过程中，虎妞不注重身体，难产而死。

性格

虎妞，在整部骆驼祥子中，老舍先生将三分之一的笔墨赋之于她。她做事情干脆利落、粗犷泼辣，看上去也是一副大大咧咧的样子，她虽不拘不束，但也是城府极深，为了嫁给祥子，想出了百般诡计。她像是当时社会的奴隶，在黑暗下从踏出心中的一片净土的那一步开始，社会的黑暗如洪水，咆哮着冲上来，污浊让她好似托起一把大镰刀，疯狂的收割社会的华容。刘四造就了她的人格。她先骗了祥子后骗刘四爷，她的占有欲强，控制祥子，作为女子，粗俗凶悍，渴望爱情，欺压老实人，随后占有一个家庭。最后，她没能抗住自己控制的“家庭”的压迫，难产而亡。人是不能独自活着的，可惜，虎妞，这位社会的奴役，彻底将他的斗志希望之火熄灭，祥子最后像狗一样栽在街头，成为社会的奴役，就此再也爬不起来。

感想

在祥子朴实善良、积极进取，而后屈服现实、自甘堕落这一系列性格特征形成变化过程的背后，虎妞无疑给他带来了直接影响，是祥子走向堕落的主要原因之一。

虎妞泼辣，有心计，占有欲强，但最终还是因为好吃懒做而死。人，也要注重身体，注重健康，每天保持体内的营养均衡。而内在的，做人太随和，不能支配大众，但她坚强的与命运反抗斗争，这点事我们可以学习的。

我不禁为虎妞肚子里的小生命而叹惜；为虎妞的悲惨命运而叹惜……也是虎妞死后，祥子才真正体会到有虎妞的家是多么的温馨，没有虎妞的家是多么的冷清！可虎妞是终究带着她的爱与恨，怅然离世了。虎妞，成为社会的牺牲品，一生，是一个悲剧，含恨离世。

扛得住，世界就是你的读后感800字(3)篇

扛得住，世界就是你的读后感800字 第(1)篇

鸡汤还是灵药 ——从《扛得住，世界就是你的》说起



14年左右，在豆瓣关注过小川叔。

当时觉得他虽然有点小傲娇&小毒舌，但是讲出的很多故事、道理，都能引起共鸣。

有一阵，他说准备出书了，说的就是这一本《扛得住，世界就是你的》。



后来，越来越少看豆瓣，渐渐地也忘了这个名字，直到偶然在微信读书书库里看到这本，顺手买来，也并没想看，在书架上搁置了很久。



这几年，这种“长”书名特别流行。

比如《不要让未来的你,讨厌现在的自己》《做一个刚刚好的女子:不攀附,不将就》《你只是看起来很努力》《你所谓的焦虑,不过是对未来的恐惧》《你一定要努力,但千万别着急》……

这些书名都有一个明显的特点：主语不是我，而是你。看起来好像很为读者考虑，但是这类标题的背后，仿佛有一个高高在上的救世主作者，用一种普度众生的语气，为你指点迷津，仅仅通过一个书名就已经不由分说地把那一碗浓鸡汤塞你嘴里了。

来来来，你混沌、你迷茫，该怎么办，我来告诉你。

问题是，作者大大们，真的是这样么？

我们人傻，但是为什么你们之间的各种观点，也会各不相同，这真的让我们很蒙圈啊。

这是我有点反感这类书的原因之一。



回到现实中来，这种书却是日常生活中，最常见到、最容易被接受的书。

他们相对于艰深的理论书籍，简单易读。输出的价值观大体来说还是正面向上的。



而且，客观地说，再混沌的鸡汤书，它表达出来的主旨观点，大概也比很多自诩高明的普通人的思想要好那么一点。再扯淡的畅销书作者，拉出来也比很多迷茫度日的普通人要强很多。



知道和做到，是距离很遥远的两件事。

所以才有那么多人酸溜溜地说着“读了那么多道理，却过不好一生”。是的，要努力刻苦，要持续付出，要不断尝试，要不怕失败……所有这些正确的道理，我们都懂，我们甚至都认同，只是落到行动上，就变了个样子。



世界那么大，什么我都想看看。刷微博、微信容易，看小说、电影容易，上网吐吐槽、聊聊八卦容易。但是扎根在一个地方很难，投身一个领域很难，把一件事做到极致，持续不断地走出自己的舒适区，一次次与失败为伍，真的很难。

所以最起码，鸡汤作者们，也比键盘侠要强很多。哪怕是输出鸡汤，他们也努力去实践了，系统地总结、输出了，你觉得他们不甚高明，事实上他们却真的要比你我高明许多。



最近翻看书架，稀里糊涂地打开了这本《扛得住，世界就是你的》，顺势看了下去，或者说，是听了下去。

对，这本书，80%以上，我是听完的。微信读书的语音朗读设计虽然不够人性化，朗读声音的机械质感非常重，但是对于这类书籍，听朗读，感觉也还可以。



大概一周的时间，每天早晨提前半小时起床，用40分钟到1个小时，边洗漱吃饭，边听小川叔一点点地把自己在职场摸爬滚打十几年的经验讲出来。听他讲极品的上司、不靠谱的下属，讲他一个个或狗血或顺遂的机遇，讲他拼命为自己争取的那些个日日夜夜，那些不得不抗的重担和压力。



对于他人的心血，半吊子如我，有什么资格说人家是鸡汤呢？

阅读是什么呢？不是要我们对书里的观点全盘接受，也不是要我们在不了解书籍内容的情况下仅凭名字就对书籍不屑一顾。我们可以对书里的观点无比认同，也可以持保留意见，在经过认真的、严肃的、批判性的思考之后，我们也可以有理有据地表达出一些不一样的观点。

之后，让知变成行。不是嘲笑别人写鸡汤么？来来来，自己上手试试，看看自己写出来的“深度好文”，是比鸡汤烂一点，还是烂很多？



承认自己的无知，用那颗想变好的心，去行动。

扛得住，世界就是你的读后感800字 第(2)篇

五星打给最后写给自己的话。小川叔，第一次看到这个名字，是在领英出版的第一本书《你从未真正拼过》，实体书总是可以耐心看完，比如一天两章。而推送，说实话，很少会关注作者。《抗得住，世界就是你的》，标语是不是看起来有些鸡汤，有些标题党？内容却是不错的，适合刚刚步入职场或者即将步入职场的人来读。不是你在公司的年限就能代表你是一只老油条，可能几年时间都被你浪费了、越活越倒行。书中有几章是读者来信及回复的形式。总是有一款可以让你对号入座。比如不自信，人际关系等等负面情绪，比如工作上的迷茫。说真的，我们这一代人就是浮躁的很，不喜欢国企等事业单位的磨蹭，不喜欢公务员等看似闲的出油的职位，当然也不喜欢加班累成狗，都想着要工资高又高大上的职位，最好还能随时说走就走的旅行。想的真美，是掉下来一个林妹妹给你睡呢，还是给你一个小妖精欢度春宵。自己白纸一张，还希望被委以重任，不怕重任像五指山一样，你还没有猴子那顽强的生命力。压力？哪里没有压力。只要有人，只要有竞争，那就是压力。如何化解？拼命努力干活啊！不要忘记，上帝是公平的，人生这么长时间，是先苦后甜，还是先甜后苦，你总要做出一个选择的。年轻的时候悠哉，那么老了还是有你累的。看似不公平的世界，其实大体上是公平的。“改变自己”的会员语音分享的时候，提到了“人生的商业模式”，把自己的个人经历模拟成公司的模式来看待。但是，又有多少人有企业的概念，商业模式的概念呢。扛不扛得住，都要扛，就像那句话说的“我哪儿有什么天赋，全靠死撑”。人生就是没有远虑必有近忧，怕你想的太多，也怕你什么都不想。规划都没有，目标也没有，如何做到没有工作的时候也能早起，如何做到起床没有那么痛苦？记得叫醒你的是梦想，那样不断的人鼓励自己，小川叔在书里也说了啊，保持好奇心啊，锻炼执行力啊，有问题的时候，忍啊！保持好奇心，就是对你被分配的任务采取接纳的态度，那么你做工作的时候就会是活力满满的，那样即使加班，你内心是开心的，每次都当作是新的学习，努力进步，这样允许犯错的培养，才是你最开心的事情。给自己时间，让自己努力的提高！扛住自己的梦想，小川叔年薪30万，可能看起来没有那么成功，但是，从2300的月薪成长到这个成绩，也是有能力的。当你起步还只有4000-5000的时候，请拿好工资，付出比自己薪水更高的努力！

扛得住，世界就是你的读后感800字 第(3)篇

一本很好的书，只有经历了才能写出这样发人深省的话和感悟，川叔用自己的经历为文本，把自己遇到的问题和怎么做的与读者共勉，令人深思，很真，也很受用，像现在的我和川叔有很多共通的经历以及处理方式，但是我还是太年轻，缺少了那份随岁月积累的成熟。如今的我刚离开校门不久，也迷茫过，怀疑过，甚至否定过自己，直到现在我也不知道，我的未来在哪，我要到达什么高度，但是内心那种对梦想的狂热和挚爱让我充满激情，那种说不清楚的信仰让我充满动力，不管未来在哪，干就完了，只有一直往前走，才能达到内心的圆满，才能看到我应该看到的风景，才能得到属于我一直追求的高度！感谢川叔用最朴实的话写出最真的事情，这是我第一次写书评加之自己的感悟，以后我会多多写书评，写评论，有不妥的地方请多多指教[抱拳]

艾青诗选读后感800字高中范文三篇

光明，照亮了一丝黑暗，《艾青诗选》想必大家都看过这本书，艾青的诗往往前半部分或平铺直叙，或澎湃激昂，它往往能将大我的豁达、小我的卑微淋漓尽致地刻画出来。下面是读后感大全网小编为大家收集整理的艾青诗选读后感800字高中范文，欢迎大家参考!

艾青诗选读后感800字高中篇一

我喜欢叫醒世界的太阳，重复着光明。

题记

午后，一缕风吹来，带来了远方田野的味道，带来了梦中阳光的明媚，坐下来，静品一首艾青先生的《光的赞歌》，感人至深

暴风雨中的雷声异常响，乌云深处的闪电异常亮，仅有经过漫长的黑夜，才能喷涌出火红的太阳。是啊，那个时代，中国农村亘古的阴郁与农民无休止的劳顿，让他怎能不对未来完美生活有着执着的信念，又怎能不对那照耀四方的光明有着深深的眷恋。因为有了光明，艾青看到了杨花飞絮的春天，看到了百花争妍的夏天，看到了金果满园秋天，看到了大雪纷飞的冬天看到了中国未来的期望。光明的存在是伟大的，是威严的，它坦荡的照射人间的一切，任何贪婪无厌的人在光明的照射下便会原形毕露。光明也是无私的，世间万物在它的滋润下，蓬勃生长，它带领着我们从愚昧走向智慧，从落后走向崛起，从迷茫走向期望。不只是这样，中国人民在它的照耀下，将从小康社会走向中华民族伟大复兴。

我以往数次不经意间用手遮挡住了太阳，因为它刺痛了我的双眼，让我无法看清远方的道路;我也曾试着直视它，但都以失败告终。之后，我明白了，地球上光明并不单单指太阳，它指的是山野的篝火港湾的灯塔夏夜的繁星以及人心灵的善良。我们的心灵因为具有光明而闪亮，因为具有光明而睿智，因为具有光明而高尚。光明，照亮了一丝黑暗，让天空映红了笑脸，让我们照亮了世界。

因为《艾青诗选》，我的人生至此追光。

艾青诗选读后感800字高中篇二

《吹号者》，是我在这本书中看到最有感触的一篇文章。

吹号者，比起那些打仗的士兵更辛苦。从艾青的诗中：

吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上。他轻捷地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑，黎明没有到来。

看出他们是被黎明最早惊醒的人。天还在黑暗之中，他们就用浸濡着血迹的铜号吹响带着新希望的黎明。

他没有任何怨言，他甚至认为这是一个神圣的事。他看着山，呼吸新鲜空气，便吹响了铜号，可是谁又能知道在这响亮的号声背后却是吹号者的痛苦。

当他用自己的呼吸摩擦了号角的铜皮使号角发出声响的时候，常常有细到看不见的血丝，随着号声飞出来

艾青也是一位不惜生命的吹号者，他不惧痛苦和劳累，为当时社会的新希望奋斗着，吹号者的脸常常是苍黄的，刚开始我觉得有些夸张，可在后面的阅读中慢慢认为这是对于他们而言在正常不过了。他们在那些蜷卧在铺散着稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿着灰布衣服的污秽的人群里，最先惊醒。

在决不回头的一致的步伐里，在狂流般奔涌着的人群里，在紧密的连续的爆炸声里，他吹着最热烈的号声，激励着热血奋战的战士。在最后的一颗子弹穿过他的胸膛时，他缓缓的躺下了，却没有人发现。

在这首诗里，他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声，也展现了艾青的爱国情怀。

艾青的诗歌让人荡气回肠。

艾青诗选读后感800字高中篇三

这几天闲来无事，翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。

艾青的诗是古体诗的内涵与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将大我的豁达、小我的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种蓝色的忧郁。我爱艾青的诗，因为诗中的这种蓝色的忧郁。是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神苦修，锻造出诗人博大的大我情怀;于是痛苦不因一己之私，于是哀伤不因一己之利。假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地;为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

诗人的情怀从一己之悲中走出，又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案祖国、人民和光明。人民栖息的土地作为一种意象从诗人的心中油然而生。屈原的香草美人，杜甫的国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。不因为时事的艰辛而选择精神的逃避，不因为食不果腹而整日担忧食无鱼。或许处处碰壁，或许一生终不得志，但我仍会依然站在那里，含着微笑，看着海洋。诗人走出自我的内心体验，以千年古国的过往与未来而忧思。你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量，和他希望得到更多的责任以天下为己任。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

我爱艾青的诗，又因为它的诗充满了语言的张力。艾青的诗往往前半部分或平铺直叙，或澎湃激昂，但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮，然后是在高潮中谢幕。这往往产生一种言已尽而意未绝之感，使余音袅袅，三日不绝于耳。

我爱艾青的诗，源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗，因其自然天成，而有着最伟大的手法，这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我爱艾青的诗，因为我同样和诗人一样，爱着这片土地和阳光。

艾青诗选心得体会《艾青诗选》读后感

艾青诗选主要内容概括50字艾青诗选主要内容

艾青诗选读后感（精选5篇）艾青诗选读后感范文

三篇《简爱》读后感800字

第1篇：《简爱》读后感

阅读《简爱》，就像阅读童话一般，似乎由丑小鸭变成了白天鹅，似乎由灰姑娘变成了公主，主人公简爱由自幼苦难最终长大成人获得幸福，最终落的美满的结局。

《简爱》是夏洛蒂勃朗特的代表作，以自传体的方式展现出了一个贫穷、低微、无貌但却智慧、勇敢的女子一生的故事。主人公简爱一生并不轰轰烈烈，也不传奇经典，她展现的只是一个女子生活的琐事，但却情节多变，曲折起伏。其中，最让我感动的是简爱与他人之间的友情，爱情，亲情。

纯真无暇的友情来自简爱与海伦彭斯。两人的相识是在落后的洛伍德学校。海伦懂事又听话，对老师的偏见，责备又始终抱以感恩的心态。当简爱被牧师污蔑时，海伦并没有盲目地去指责、不理睬简爱，而是去相信简爱。正因为她们的互相沟通，信任，让简爱在海伦生下大病之时，念念不忘地找到病房，紧紧的抱住海伦度过了海伦生命中的最后一夜这段友情就这样终结了。在她们的友情中，我学到的是相互信任，相互理解，要好好把握住友情，失去后就永远不可能找回了。

爱情来自简爱与罗切斯特先生。两人从相遇、相识、相爱到相结，经历了一浪又一浪。她们的爱不是建立在权贵，外貌之上的，只讲究心灵的相投。但当简爱知道罗切斯特隐藏疯妻后，为了自尊自爱，毅然离开了他。出走后，心中却一直无法忘怀，知道罗切斯特先生火灾受伤后，最终选择回到他身边，过上了幸福美满的生活。从这之中，让我学习到的是人格的平等，这个世界，每个人都是平等的，不讲贫富，不管美丑。而我在对待他人时也应该平等，不必因一个同学家境不好而对他不理不睬，也不必因某人家中有钱或长的美而去畏惧她，奉承她。

亲情来自简爱与沼泽山庄的兄长与姐姐们。简爱在偶然的与她们相认，并与两个姐姐意气相投，感情十分之好。她们由相认为亲到离别时的难舍难分，都灌注了他们血浓于水的亲情啊!直到简爱分到约翰舅舅的财产时，都不忘姐妹，与他们平分了财产。这让我想到了：有福同享，有难同当。简爱在舅母家中受不到一点亲情的温暖，但是沼泽山庄的兄妹们却使她得到了温暖，安慰。我想，在手中拥有亲情的时候，就要去珍惜，关心父母长辈，闲暇时带给他们问候，这再温暖不过了，不能等失去了才来后悔。

简爱从前是个孤苦伶仃，无财无貌的小人物，却依靠自己艰苦奋斗，终于克服了贫穷，苦难，荣辱等阻碍，追求到了属于自己的友情，亲情，爱情。读完了我心中的童话《简爱》，我想我会带着学到的坚持、追求、正直、自尊自重、平等，自立走向我以后的人生。

篇三：简爱读后感

《简爱》，它告诉我一个人生的真谛：即使你并不富裕，但也要活的有尊严，不向困难低头，不屈服于逆境。

《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。 简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，舅妈的嫌弃与厌恶，约翰的侮辱和毒打以及他妹妹们的蔑视和冷漠，就连仆人也讨厌她，认为她是个坏心肠的女孩也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。 她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

她在罗切斯特的面前，从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。 而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。 在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。

《简爱》最吸引我的地方是，它展现给我们的是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

篇二：简爱读后感

简爱这部书我在四年级的暑假就看过一遍，当时因为刚上完关于夏洛蒂。勃朗特的一篇文章，所以为了表现我很好学，就在暑假迫不及待的买来看。这本书的语言很通俗，但我当时仍没能看太懂，我指的当然是这部书的主旨，立意，情感什么的，再加上我根本就不了解这部书创作的背景，所以看完后没加思索就放下了，只能算是讲内容知道了个大概。

这个暑假，一方面是下学期要上有关这部书的课程，另一方面是基于老师的要求，我就又翻箱倒柜，将沉睡了几年的简爱重新翻出来阅读与品味。这次，我吸取了教训，先上网将夏洛蒂写这部书的意图与创作背景浏览了一遍，心里大概有个数后再正式开始阅读文章。

我不记得四年级读完后的感觉了，只记得昨天全部读完书后才知道这部书写的有多么深刻。首先，夏洛蒂生活在十九世纪的英国，那是欧洲文学的盛世时期，也是一个多事之秋，英国国内的阶级矛盾不断激化，爆发了历史上著名的宪章运动，民主意识开始萌芽。但欧洲专制主义更加疯狂的反扑，民主改革和工人运动处于高压专制之下。在这样一个混乱的政治背景下，夏洛蒂创作出了简爱，这部被后人称之为她自己诗意的生平写照，具有自传色彩的作品。

内容上，这部书生动地再现了一个从小是孤儿的英国女子怎样从小在舅母家与孤儿院饱受肉体与精神上的折磨，又是怎样经过了一系列坎坷的经历，获得了自尊而又幸福的爱情的。书中的简，她虽然从小饱受折磨与痛苦，但她自尊自强，不为自己是个穷人而向一些上流社会的所谓的富人低头，她不在乎别人怎样看待她，评价她，她只做最真实的自己，她不奢求富裕，她愿意通过自己的双手来换来属于自己的幸福生活。

正是她这种不卑不亢，不想穷苦生活低头，乐观积极的态度感染了拥有智慧与财富的桑菲尔德庄园主人罗切斯特，他曾百般试探简的心思，但都被简一贯倔强正直的的作风所折服，他们终于相爱了，虽然中间经历了一系列坎坷的情感考验，但他们终于还是走到了一起。

罗切斯特比简大将近二十岁，几乎到了可以做他父亲的年龄，但这并不妨碍他们的情义，兴趣相投，他们之间的爱情是纯粹纯真的，与环境的困窘抑或宽裕，生命的坎坷抑或顺利，地位的高低，财富的多少，通通无关，这种简简单单的爱情，抛开了一切物质的杂念，是心灵的彼此相吸，是灵魂的交相辉映，是令人羡慕的，真正幸福的爱情。

感谢您阅读“好读后”的《读书就是回家勇敢篇读后感800字范文三篇》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了三篇古文读后感专题，希望您能喜欢！