读我要做好孩子有感
读后感1042字：读《我要做好孩子》有感。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读后感1042字：读《我要做好孩子》有感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，故事的主人公就是现实生活中的我们，这本书写得非常有趣。
主人公金铃是个六年级学生，她善良、天真、正直、机敏……文中有些事让我记忆犹新：金铃在做数学题时，难一点儿的拓展题常常能做对，可偏偏在计算题、应用题这类不该丢分的的题目上丢分，妈妈又好笑又好气，可又有什么办法呢?金铃一不留神就错了，看来只能怪“一不留神”了。在小学升初中最后一个寒假中，妈妈给金铃买了一大堆习题，本来学校里就发了语文、数学、英语各一本寒假作业，而且每天还要写一页毛笔字，再加上十篇寒假日记和妈妈买来的这些习题，金铃觉得自己要被书山题海淹没了。
读着读着，我越来越觉得金铃既像我，又有点不像我，在数学考试中，我经常一个不小心就把数字看错，选择题也会“看花眼”……等到考卷发下来了，我的心里别提多懊恼了，可下次考试依然照旧，连我自己也对自己无可奈何，只能提醒自己下次小心。
虽然金铃大大咧咧的，可她很善良，她让无家可归的幸幸暂住在她家，还给幸幸洗澡，和她一起睡觉，她还把妈妈给她的钱都用来买一个幸幸喜欢的娃娃;她在老师生病时去探望老师，还帮老师给同学们修改作文……
在上学路上，金铃偶然得到了几条蚕宝宝，为了给蚕宝宝找到合适的食物，她可算是煞费苦心了，在外面晃了一上午，依然一无所获，突然，她发现一户人家的庭院里有一棵桑树，真是天无绝人之路!金铃蹑手蹑脚地爬进去，刚想爬上树摘桑叶，就被桑树的主人发现了，奇怪的是，桑树的主人不仅不怪她，还要教她数学，还答应每天给她二十片桑叶，蚕宝宝的食物有了着落，这下金铃可算是踏实了，自己不仅有人帮忙补习数学，蚕宝宝也不用饿死了，看来是金铃的率真博得了这位孙淑英奶奶的欢心!
作家黄蓓佳根据自己的女儿小升初前的一些事用生动的笔触写下了这本书，作者写好了主人公金铃，自然也写好了千千万万个孩子。读过这本书的许多孩子惊叹着同一句话：“金玲和我真像啊!黄蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢?”我们还要感谢黄蓓佳阿姨，她让我们看到了另一个自己。作者把一个可爱、善良、热情、正直刻画得淋漓尽致。书的题目是《我要做好孩子》，可在我看来，金铃已经是一个好孩子!她没有100分的成绩，也没有耀眼的外表，但她有一个善良而淳朴、美丽而平凡的心!
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我要做好孩子读后感300字:读《我要做好孩子》有感
暑假里，我读了《我要做好孩子》一书，书中的金铃白白胖胖，珠圆玉润，而且心地善良，十分讨人喜欢。
关于金铃的故事真是一波三折，十分有趣，从李林跌倒，他家人向金铃家索要3000元钱，到金铃写作文获得了二等奖得到了一架电子琴；从金铃和孙奶奶共同保守了一个秘密到金铃被妈妈跟踪并识破秘密，小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，成功地塑造了金铃，于胖儿，尚海，杨小丽等同学和爸爸，妈妈，以及形老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者们以思考和启迪。
读完这本小说，我知道不管一个人的学习成绩有多好，要是道德败坏那他就是一个无耻的人。相反，如果一个人的学习不怎么样，但他为人正直善良，可怜弱小，那他还是一个可用之才，而金铃就是这样的人。
读《我要做好孩子》有感
《我要做好孩子》这本书是著名作家黄蓓佳写的。今天，我看了这本书，心里很感动！读《我要做好孩子》有感
这本书的主人公名叫金铃，是个人见人爱，谁见了都想摸的，而且跟谁都能够自来熟的女孩。她已经上小学六年级了。
金铃学习成绩中等，但是她机敏、善良、正直，是个乐观开朗、积极向上的孩子。为了做一个让老师、家长满意的好孩子，考上一个好的中学，她做了很多努力。有一次，她还帮助生病的老师，当了一次小老师，她的妈妈很开心，表扬了她，她没有骄傲。金铃还为了保留心中的一份天真、纯洁，和老师、家长做了许多抗争。最后，她和同学们一起快乐地进入了考场。
看完了这本书，我不由得想起了一个同学，她跟金铃一样积极向上、永不放弃，不骄傲，学得很棒。
我就像金铃一样，在学习、生活中，都有点粗心大意。我要向金铃学习，学习她积极向上、永不放弃的精神。
2014年青奥会就要在南京举办了。青奥会的口号是：分享青春、共筑未来。做为学生的我们应该努力学习，健康成长，未来为祖国贡献一份力量。
读我要做好孩子有感
读我要做好孩子有感（一）
我读了【我要做好孩子】这本书，作者黄蓓佳。这本书描写了一个天真可一爱一、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六年级的小学生金玲的日常生活构成了全本书的故事，深深吸引我们的是她那快乐的一性一格与超常负荷之间的矛盾冲突，能够强烈地引起我们这些小玖者的共鸣。通过金玲的故事，作者淋一漓尽致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的书包犹如一座大山压着金玲稚一嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气，无暇顾及自己的一爱一好、兴趣、娱乐、游戏，在她的生活中没有公园，没有博物馆，没有少年宫。她那快乐的一性一格，不甘寂寞，常常童心大发，在放学回家的路上，逗逗小吃摊里的小黄猫，有空的时候画几张贺年卡，想办法看一会电视，但这些乐趣太少了。
玖了这本书后，我感觉自己就像金玲姐姐一样，每天重复着家学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉非常累、很单调、很枯燥，在课余的时候，可以和同学们做游戏，感觉很开心、很愉快。生活中的我就是这样的。因为我知道生活就是由酸甜苦辣组成的，每个人都是在磨练中得到了成长和进步。我也想做个好孩子！
最后我希望家长们多给我们留一些放松的时间，多给我们留一些自己空间，不要把我们的快乐剥夺了，让我们在快乐中度过一个幸福美好的童年！
读我要做好孩子有感（二）
【我要做好孩子】一书，我已经看了三遍了。为什么呢？因为这是一本有趣的书，只要你读了这本书，你一定想成为一个好孩子的。
初读这本书，我觉得本书的主人公金铃非常诚实、聪明、善良、正值、幽默、好学、热情、乐于助人她胖胖的，脸肉一嘟一嘟的，每个人看到她的脸都忍不住揪一把。从小到大，她的脸被许多人掐过，用她的话说就是：都快被揪出老茧来。
其中，令我印象最深刻的，就是强化班故事。金铃因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，进而引起了扔垫子事件。一开始，老师冤枉了金铃和尚海，而最后金铃没有凭借爸爸一妈一一妈一的力量，自己解决了这件事，使得老师向他们道歉。从此金铃决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
当我读完这本书后，仿佛也能感受到金铃的痛楚。所以，我暗下决心，我要做一个好孩子，一个追求上进努力拼搏的好孩子。
读我要做好孩子有感（三）
【我要做好孩子】是黄蓓佳所写的这本书记载了黄蓓佳女儿的生活、家庭的生活、女儿在学校的生活。
正如文中所写：刑老师又说：真的，你已经是个好孩子了。一个能写出这么好的文章的学生，凭什么不能称为好孩子呢？老师现在已经想的很通，好孩子的内涵太丰富，它全不全是由100份组成的。老师的看法是给予金铃一种鼓励，可金铃不想停留在这里，而是要向前冲一刺！我们也要学习金铃，不要总停留在一个位置，而要向前冲一刺。
但是，光靠着老师，家长的鼓励只会让孩子误入歧途，沾沾自喜。导致目中无人，骄傲自大。而金玲的数学老师一向对她很严厉，让金铃每次做作业都做得胆战心惊，然而对数学失去了信心。态度是需要来衡量的。这样，既能使孩子在得到夸奖时，还能得到一定的评判。
在生活中，我们也遇到过这样的事情。我数学考了95分，而大部分的人只考了90分以下，最多的只考了88分。而回到家一妈一一妈一说：不错，不错。下次再好好努力。爸爸却说：你为什么不考个98分、99分、100分。你这次才考了95分，就在这里炫耀。我很清楚父母的意思：一妈一一妈一是让我下次也考个第一，还给了我鼓励。而爸爸却要让我每次都考个100左右。
不管你看没看过这本书，家长对孩子总是有一个希望：让孩子成材。书中的金玲在一些地方给我们做住出榜样，我们也要向她学习。大家不妨也去图书馆借这本书，你们也会有所收获的。
读《我要做好孩子》有感450字
【第1篇】
寒假的一天，我饶有兴致地读完了《我要做好孩子》这本书。主人翁金铃机敏、天真、善良的个性给我留下了深刻的印象，特别是金铃擅自带小朋友，体会当妈妈的情节，勾起了我幼时的回忆……
记得那是我上幼儿园大班时发生的事情。一个星期天的下午，王阿姨带着她不满3岁的女儿——欣欣到我们家来玩，过了一会儿，妈妈就和王阿姨一起出去了，临走时，妈妈关照我要带好小欣欣，她们一会儿就会回来的。“好的。”我很爽快地就答应了。
我们在一起玩什么呢？我突然想到了玩过家家的游戏，我也想乘机当一回“妈妈”。一开始，我带她玩芭比娃娃和小皮球，欣欣挺高兴的。可不久，欣欣突然要小便，我便带着她去卫生间，帮她一层层的脱裤子……，最后，还要帮她擦干净，真的好麻烦。也许，我的不高兴太表露在脸上，还没等我休息一下，欣欣又哭着要妈妈了。我说：“我就是你的妈妈。”可欣欣一点也不理会，哭得更急了。这可怎么办，我试着以前妈妈哄我的办法，拿好吃的零食哄她。没想到，欣欣直接把零食摔到地上，而且哭声更大了：“我要妈妈、我要妈妈，你不是我的妈妈。”我第一次单独面对这么糟糕的场面，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。突然，我想了一个好办法，拿起遥控器迅速打开电视，调到了少儿频道，当时正好在放《喜羊羊与灰太狼》，这招还真管用，慢慢的，欣欣就被俏皮搞笑的画面给吸引住了，不再哭了，我的心也终于放下了。后来，妈妈和王阿姨还好好地表扬了我。
本来，我以为当妈妈是那么愉快，那么好玩，一直比较向往。可通过这一次尝试，让我感觉到，当妈妈是那么的不容易，一点儿也不轻松。现在想想，我小时候时常也会不懂事，甚至无理取闹，真的很想向妈妈说声：对不起，妈妈，你辛苦了，我一定会做一个爱您的“好孩子”。
【第2篇】
俗话说：“读万卷书，行万里路”,“读书好，多读书，读好书”。读书可以增长知识，所以，我平时喜欢看书。在我看过的课外书中，有一本叫《我要做好孩子》的书让我一见钟情。
《我要做好孩子》这本书是著名的作家黄蓓佳写的，她被孩子们称为“最懂孩子的天使”。当我第一次看到这本书的封面时，我就被书的名字深深吸引了——是谁要做好孩子呢？我好奇地打开书，原来主人公是个叫金铃的小女孩。书中金铃是一个善良可爱，活泼好动的女孩子。本书的内容以金铃的人生经历而叙述，表现出金铃身上的优秀品质，这也是我们身上应该具有的优秀品质。
在这本书中，有一幕给我印象最为深刻。在一年一度的元旦节之际即将到来时，作为马上就要毕业的他们，正在紧张的排练节日。瞧，金铃他们一组正在排练“猪八戒背媳妇”。金铃当上了猪八戒，尚海成为了猪八戒的媳妇。金铃情不自愿地背着尚海，她心里想：只要谁敢笑话我，我就立刻把尚海当作“炮弹”扔出去。可金铃光顾看着别人了，没有看着脚下，可恶的倪志伟伸出自己的脚绊了一下金铃，金铃连同尚海一起摔了出去。金铃回到家，妈妈发现她垂头丧气的，就问她怎么了，金铃根本没把事情的真相告诉妈妈，却说是上体育课摔的。晚上，在老师布置了日记中，金铃借机揭露了倪志伟在班级里的所作所为。老师看完日记后，调查了此事。因为倪志伟的不文明行为，就此他的班干部职位被撤了。金铃和同学们也因为节目表演的出色，被邀请上了电视。
金铃是一个可爱的精灵，我很喜欢她。她那种不认输的精神十分可贵。在别人欺负她时，她不用嘴，不动手，通过智慧就把对手制服了。同时在书中的金铃也是个十分懂事的孩子。我们要像金铃一样懂事，要听爸爸妈妈的话，要知道他们辛苦挣钱是为了我们，我们要学会珍惜。
看完了这本书，书中的许多道理，使我不断地进步，一下子使我成长了很多。我也要向金铃一样有决心，通过努力让自己变得更加懂事优秀。希望大家有时间可以读一下这本带有魅力的书。
作文:读《我要做好孩子》有感
读完《我要做好孩子》之后，我发现这本书里的主人公金铃是一个与我的内心世界极其相似的女孩儿。她大大咧咧的，非常重感情，正直，善良，喜欢帮助弱小者。
我非常喜欢金铃，她的成绩虽然是比上不足，比下有余，但是这本书里却塑造了一个很可爱的女孩儿。我指的可爱不止是外表可爱，更重要是内心很可爱。如果让你在猫和老鼠中选择一个你喜欢的，你一定会毫不犹豫的选择猫。但是金铃却选择了老鼠，她说：猫又懒又馋，它抓老鼠只是为了填饱肚子，并非是为人类立功人们喜欢猫，只是因为猫比老鼠漂亮，听话而已。而且老鼠需要的食物只不过是猫的十分之一而已，人们为什么不允许它的存在？金铃的一番话令我深受感动。金铃只不过是一个与我年龄相仿的小女孩儿，竟能说出这么感人的话。人们一直觉得猫比老鼠高贵很多，可是如果站在金铃的看法来看，猫也没比老鼠高贵多少，而且猫还比老鼠更懒更馋。阅读完这本书，我懂得了保留我们孩子心中的那一份天真，纯洁比优异的学习成绩更重要。
这就是金铃，一个成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩儿。我非常喜欢她，喜欢她写的作文，新颖有趣；我喜欢她的思维，大胆活跃；我喜欢她宽广的心胸，无边无际；我喜欢她的长相，白白胖胖；我喜欢金铃的身上有许多地方值得我们学习和敬佩，希望大家都去看一看这本书，相信你也一定会从金铃的身上找到你最敬佩的地方的。
真正的好孩子——读《我要做好孩子》有感
真正的好孩子——读《我要做好孩子》有感
仇梦佳
拥有一个好孩子是每个家庭，每位父母梦寐以求的愿望。但所谓的好孩子应该是怎样的呢？标准又是什么呢？在这，我不得不提一本书——《我要做好孩子》，这本书告诉我们什么样的孩子才是真正的好孩子。
书中介绍的是一位小学六年级学生金铃的“好孩子之路”。她告诉我们好孩子不仅要成绩好，心理更要健康，心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子，因此“好孩子”的成功，除了自身的努力与奋斗，更需要旁人尤其是父母的理解、鼓励和激发。就像金铃，原本在别人眼里各方面并不突出，所以也不被重视，但金铃通过跟家长的“抗争”，老师的“沟通”，于是大家懂她了，开始支持她了，让她走上了“好孩子之路”。现在好多家长都按照自己的喜好来塑造自己心目中的好孩子，把孩子的兴趣爱好随意篡改，各种补习班、兴趣班排的满满的……却不知道这不仅让孩子们失去了自由，失去了童年的乐趣，更从内心生出排斥感，造成孩子的心里压力越来越大，简直是对孩子的身体尤其是心理的摧残与迫害。
当然要走上“好孩子之路”，我们自身的好性格也不容忽视。金铃“自来熟”的性格和她的善良执着，令她保留了“天真纯洁”的“大道理”。金铃不管是男女老幼、尊卑贵贱的人，都能成为“知心好友”，不像那些过着饭来张口、衣来伸手的小公主、小皇帝那样目中无人，也不会像穷人家的孩子那样自卑。养成拥有快乐、活泼、天真的性格是构筑好孩子之路的阶梯之一。
家长们，你们是否有以上的缺点？好孩子们，你们是否也有以上的优点呢？释放孩子们纯真的童心，活泼的性格，家长真正理解关爱孩子，在孩子的每一个重要时刻，有父母的陪伴、鼓励，“好孩子”就近在咫尺。
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