读五三班的坏小子有感
读五三班的坏小子有感范文作文100字。
库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！读书笔记，需要重点写哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“读五三班的坏小子有感范文作文100字”，请阅读，或许对你有所帮助！
篇一：《五三班的坏小子》读后感
今天，我读完了《五三班的坏小子》这本书。里面的这群孩子调皮、善良、可爱。我最喜欢的是他们野外军训。在那里有一位教练，外号叫小山东他对这个班训练很严格。
有一次下着大雨，教练还让他们出来训练倒地。只要小山东说一声鸭同学们就得倒地，只要说一声儿同学们就得站起来。真够苦的。但我还是喜欢，因为它不但开阔视野，还能锻炼意志。什么时候，我也能体验一下呢？
篇二：五三班的坏小子读后感
我读完五三班的坏小子之坏小子和军训的故事里的《出发之前》、《行军路上》、《紧急集合》、《小分队长》和《胜利归来》这几篇时，不由自主地想起了战争时代的解放军的生活有多么艰苦、困难。
我们要好好学习、天天向上。长大做一个有用的人。
篇三：《五三班的坏小子》读后感
我很喜欢《五三班的坏小子》这本书，它给我的整体印象还不错，这其中我最喜欢他们去军训的那几篇，因为那几篇非常生动有趣，其中还有一件令我感到惊奇的事情。
就是《尿床事件》平时爱欺负人的肥猫竟然帮豆芽晒他的被子，我可见他们的友谊很深，你觉得呢？
篇四：《五三班的坏小子》读后感
我读了《五三班的坏小子》这本书，真是太有趣了。
书中讲了贪吃的肥猫，爱作弄人的米老鼠，爱吹牛的豆芽，还有飞毛腿兔八哥，这样一群活泼可爱、调皮捣蛋的小男生发生的校园故事。
哈哈，这不就是我们班同学的缩影吗？我想到班上贪吃的宋明哲，爱动脑的王欣然，爱捉弄人的渠述涛，飞毛腿丁宇阳等等。我们在一起该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，有时候还打架，但最后我们依旧是好朋友、好哥们！
我太喜欢这本书了。
篇五：五三班的坏小子读后感
今天我读完了《五三班的坏小子》这本书，里面有一篇故事，讲的是米老鼠的馊主意，米老鼠让肥猫看窗户外面，然后悄悄地把凳子移开，肥猫一屁股坐在地上，严老师还以为是肥猫在捣乱，就请它的家长到学校。
这篇故事让我明白，同学之间不应该互相捉弄，开玩笑要注意分寸，同学之间应该互相帮助，友好相处。
篇六：五三班的坏小子读后感
我读过一本书，叫《五三班的坏小子》，这是杨红樱阿姨写的书。
作品以鲁云飞、米奇、战小欧、黄豆豆这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活完美的校园故事。杨红樱阿姨以自然的手法，将当代少年生气勃勃、聪明可爱、天真善良的儿童天性表现的淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的身影。
总而言之，这是一幅反映小学生生活的画卷，是一部让我们开心的文章！
篇七：《五三班的坏小子》读后感
这两天，我读完了《五三班的坏小子》这本书，这本书写得非常有趣，主要讲了五三班的坏小子们是如何调皮捣蛋的。我特别喜欢书中肥猫，因为我和他有一个共同的特点就是胖，还有一个共同的爱好，就是热爱美食。
我还喜欢书中的兔巴哥，他跑步特别快，这点让我特别羡慕。书中的搞笑明星豆芽和米老鼠我也喜欢，只要他们一出场，全班同学都会笑翻场，严老师除外。看书的过程中，我也是在不停地笑，看这本书看得真开心呀！
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读《五·三班的坏小子》有感范文500字
《五·三班的坏小子》是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。
作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事，这些故事让我哭笑不得，有感动的、有开心的。它们也让我觉得我生在这个年代，是我这生中最大的幸福，我要好好享受这金色的童年。
五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的，没有了他们，就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”，他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。
永远的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说：“这叫三八线”，并且要签订《三八线公约》，读完这个小故事，我也想和同桌弄一个三八线，不过没有《三八线公约》，我可不想破坏我和他之间的友谊。
长大后，再看到这本书，就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。
在我的班上也有这以几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢，那时候我们女生就会上去极力阻止。
读《漂亮老师和坏小子》有感范文400字
《漂亮老师和坏小子》这本书讲述的是一位名叫米兰的大学生，在一次偶然的机会下当了白果林小学六年级三班的一名教师，于是，米兰与她几个同学之间的故事开始展开了……
说实话，米兰对于她那几个学生的确很宽容，生活中也确实正好缺少像米兰这样有自信心并且能和孩子们谈到一快去的大人。现在的大人们只知道工作，但是等他们停下之后才发现孩子们的内心世界是很丰富的，可能一不小心就会伤害到他们！其实调皮的孩子并没有错，只不过是他们有些与众不同罢了，只要教导的好他们自然也就会变乖！如果所有人都变得调皮起来，在回过头来看那些孩子们，你就会觉得没什么大不了的。
现在许多家长对付孩子都是软硬夹击几乎“坑”、“蒙”、“拐”、“骗”全都用上了，但孩子就是不吃这一套，因为孩子并不需要这些，他们需要的是朋友，是别人的关注！
同样是教育孩子，为什么米兰就可以把自己的学生教育的那么好，而有的人花了一辈子的心血，最终只是以一个“打”字结束，同样的经历，却有这不同的结果，这不妨让我们陷入了沉思，孩子调皮的确仅仅是因为不懂事吗？不是的，是因为大人不了解孩子，所以就胡乱下结论，正如医生胡乱开药方一样，最后的结果只能是越搞越糟！
我相信很多家长都是属于“有心教导孩子，无力扭转乾坤”性的，其实教育孩子并不难，只要你的方法正确，和孩子沟通的好，我想教育孩子并不是什么大问题！
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嘿，大家认不认识一位漂亮老师？你们呀，肯定不知道这位鼎鼎有名的漂亮老师，她就是白果林小学六.三班的老师米兰。但是，她不像是老师，而是想六.三班的好朋友。这是为什么呢？
她喜欢许多小朋友的东西：喜欢看《蜡笔小新》，喜欢吃肯德基。不止这些，她还会跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；在毕业考的前一天，带全班同学一起去踏青，而且她把人性关怀放在首位。成了全校同学最喜欢的老师。她对待学生宽容，也使六.三班的坏小子---H4，不在调皮。而且，米兰性格活泼开朗，对人热情大方，喜欢和小孩子交朋友。所以全校同学都喜欢她。
我希望，我们班也有一位像米兰那样的老师。因为，我认为被同学喜欢的老师才是好老师，把人性关怀放在首位也十分重要。那样才是真正的好老师。
读漂亮老师和坏小子有感范文450字
古语言：一日不读书，胸臆无佳想。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。而好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？下面是小编精心为您整理的“读漂亮老师和坏小子有感范文450字”，但愿对您的学习工作带来帮助。
星期天，我和爸爸一起去书店，当我看到《漂亮老师和坏小子》这本书，我一下就迷上了它。
本文主要讲的是一个师范大学毕业的女教师，在一次偶然的机会当上了白果林小学六（三）班的语文老师，因此与班里的坏小子发生了一幕幕生动有趣的故事。
我觉得这是一位“另类”老师，许多老师都摸不透、猜不透这位老师，也正是这位老师的“另类”，使全班男生、女生都非常喜欢她，甚至连校长都非常看重这位“另类”老师。我很欣赏这位漂亮老师的教学方法，例如：临近期中考试的时候，她竟然还领着全班同学去郊游。我觉得这个老师之所以有这样独特的教学方法，是因为她也有一颗童心，她比任何人都更了解我们，正是这样，才使很多人都非常喜欢她。
现在许多的学校里都有一些像书中那四个淘气包一样的学生，我们学校也不例外。在我们班里的那些淘气包淘气的时候，要么是被老师教训，要么就是老师对他们置之不理，就没有哪个老师能像书中的漂亮老师那样去做的。郊游这种事就别说了，就是在平常，老师也不会带着我们去郊外春游，更何况是临近考试的时候，那是想也不用想的事情。每次临近考试时，老师连一节音乐、体育、美术课都不让我们上，整天就是语文和数学，真希望老师也能让我们放松一下，哪怕是一节课也好。真的好希望现实生活中的老师能像文中的漂亮老师一样，用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受，用自己的内心世界走进孩子，让我们也能轻松愉快且自愿的去对待学习，并爱上学习！不做淘气包，不拉班级的后腿，不让老师操心。
这本书让我明白，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？没读过这本书的老师和家长真应该去书店买一本来读一下，书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪！
老师点评：阅读不仅带给我们视角上的享受，而且还很容易让我们对现实生活产生渴望，文中的小作者就希望自己也能有一个“漂亮老师”，而且还很自觉地要做一个好学生，这就是我们从书中得到的最大的收获！
《漂亮老师和坏小子》读书心得
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。
什么样的老师才是好老师？校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？
作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
书中的米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪 读了这本书后，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了，另外，它的语句用的非常好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的关起门来开一个我很棒展览会，就是让家长们对自己的孩子树立起信心，她的教育方式不但独特，他还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！
《漂亮的老师与坏小子》读书笔记
老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这一些祖国的花朵；老师是一棵大树，默默无闻的为我们遮风挡雨；老师是一盏黑暗中的灯塔，为我们照亮前方而本文也是写一个老师和她的同学的那一段美好而又珍惜的校园生活。
《漂亮的老师与坏小子》的主人公师范大学的毕业生米兰，再一次偶然的机会下当上了白果林小学603班的班主任，她和603班的同学度过了一次难忘的时光，这中间，当同学打架时，她不请家长，也不批评学生，只让同学们自己改正错误。她教会了一个软弱的男孩如何维护自己的尊严，他把一个全校闻名的班级变得正真的全校闻名从这一件有一件事中，都体现出了米兰是一个真正值得信任的好老师！
读了这本书后，我觉得这本书有一种手摸不找太阳的感觉，因为是上个本就没有米兰这样的好老师，但它使我明白了应该尊重老师，感恩老师，当你认为读书是一件快乐的事后，米兰这样的老师自然就会出现在你面前，但老师总是这样：为了我们默默无闻的奉献着，无论最后结果如何，总希望我们能好点，能在日后人生的道路上少一点阻碍，这恐怕就是老师对我们每一个人最终的祝愿吧。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。就让我们学会感恩老师，为老师的付出带来回报吧！
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