周恩来很爱学习,平时他除了认真完成老师布置的作业,他还天天练大字,每天坚持写一百个大字。有一天,周恩来和陈妈妈到远房亲戚家,回到家时已经深夜,幼小的周恩来早已困乏,陈妈妈让他休息,他却坚持要写完,他洗了个冷水脸,又写了起来。长大后,周恩来写了一手好字。
我们做什么事都要坚持,只要坚持就会成功。
读了周恩来的故事我懂得了坚持。有一次,学校开冬季运动会,拔河比赛开始了,我们班一连赢了几次,最后和五(1)班进行决赛,开始我们一直是势均力敌,后来他们使劲一拉,我们不由自主的被他们拉过去,我使劲往后退,可是似乎没用。我有点坚持不住了,这时我想起周恩来坚持连大字,可以写出一手好字,我也要坚持啊!我不再想其他事,不管怎样,一定要坚持。作后,在大家共同努力下,我们赢了!
通过这件事我知道了:做任何事,都要坚持下来,不能半途而废,只有坚持去做好一件事,就会有个大收获。
诗人穆旦的《赞美》,是一首长长的抒情诗,长长的语言里有着常常的忧虑,长长的赞美声中有着真实与深情。
有人说,这是一首“伴随着深沉的痛苦的带血的赞歌”。的确,诗人穆旦以沉重而深沉的口吻,缓缓地讲述着,似乎在铺开一幅生活的画卷。
走不尽的山峦的起伏,河流和草原,数不尽的密密的村庄,鸡鸣和狗吠。绵延在诗人笔下的,首先是无尽的土地,辽远却又荒芜。云是暗涌着的,低压着沉闷;森林是忧郁的,深藏着本该有的生气。仿若闷雷,这是故事的背景,这是艰苦卓绝的年代。
然后,主人公出场——一个农夫,身上压着重担的农夫,坚定地加入抗战。坚定地,他看着自己溶进死亡里,而这样的路是无限的悠长的,而他是不能够流泪的。作者饱含感情的笔调,再一次赞美,为了农夫的坚韧,为了农夫的勇敢,为了农夫的站起来的爱。
诗里行间,作者巧妙地运用了反复、排比等修辞手法,鲜明地展示出生活的环境,也着力地塑造了一个贫苦,爱国却又坚韧的农夫形象。全诗语言朴实却融入了强烈的感情,和深刻的认识。
《赞美》这首诗,带着扑面而来的泥土味和不解过后的无言的赞美……
本单元使我最感动的要数秋天的怀念一文。从文中我知道了母爱是多么伟大。在有些人心中,这么伟大的母爱只有个别而特殊的家庭里才会有,其实,母爱在每一个有母亲的人身旁,只因为你不知道,也因为母爱是很细微的,要在小事中寻找母爱。
在一次电视新闻中,我看见了这一条新闻:一位小女孩的妈妈出去买油条,这位小女孩只有两三岁,她爬到窗前看妈妈,掉了下来。她家离地面有十多米高,而妈妈离家楼到有二十多米。妈妈看见女儿从上面掉下来,急忙跑了过去,就在小女孩瞬间要落到地下的时候,这位母亲抱住了小女孩,平躺在地。
武警部队听到这个消息,就组织武警搭了一个十米高的台子进行演练。一位警官站在台上往下扔棉包,武警叔叔们离台子二十米远处排成一队去接掉下来的棉包。经过多次实验,没有一个人能接住棉包。一位瘦弱的母亲的体能不如一位健壮的武警,可为什么能接得住呢?因为母爱。
这件事验证了母爱的伟大。在这里,我有一句话要对大家说:要从小事里寻找母爱。
今天,我们在老师的指导下学习了匆匆这篇课文,课文主要刻画了时间来去匆匆的特点,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。读后,我感到十分愧疚。
鲁迅先生一生只活到55岁,但它却给我们留下了650万字的作品,他往往善于在繁忙的时候挤出时间来看书写作。
我和他们比较真是天壤之别,我是一个不珍惜时间的学生,像上学期一样,从我知道我数学这门功课不好的时候,想利用课余的时候来复习,可是看到别人在玩的时候,我心里总是想,先玩一下,再来学习,也没什么事,可是一玩就是几个钟头,想复习也没办法了。一天拖一天,直到再一次数学考试时,等试卷发下来的时候,79分,让我大吃一惊。在细细里算着,自己已经过了4745天了,真是不敢想象。离毕业考还有几个月,够我们复习了,虽在不停感叹去的匆匆,可忘记了在感叹同时时间有溜走了。过去的就让它过去吧,放眼未来,准备迎接新的挑战,而不是停留于此。
读了着篇课文后,我要抓住现在的分分秒秒,努力学习,将来报效祖国。
读了高尔基童年这本书,我受益匪浅,和高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!
高尔基出生在一个木工家庭里。5岁时,父亲病故了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只能穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的外套和长腿裤子,这样一套五颜六色的不协调的装束,引起同学们的嘲笑。有的同学还给他起了外号。和高尔基相比,我们穿的全是高档衣服和崭新的校服。想到这,我不禁有些惭愧。因为尽管有那么好的条件,我们却生在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿再穿了。
高尔基为了上学,只得捡破烂换钱换取学费。每逢不上学的时候,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,检一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的是就没了着落。我们现在上学什么也不用操心,过着衣来伸手、饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍学习呢?
我合书沉思,不仅思绪万千!
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