读不上补习班的第一名有感
不上补习班的第一名读后感200字二年级。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神。小学生平常的学习要懂得劳逸结合，多读读课外书。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？小编特别整理来自网络的不上补习班的第一名读后感200字二年级，欢迎大家参考阅读。
篇一：《不上补习班的第一名》读后感
《不上补习班的第一名》是韩国的一位作家撰写的。
主要内容是：小米今年上五年级了，但是，每天早上，小米的妈妈要喊十遍才能起床，吃饭也需要妈妈喂着吃，上学还要爸爸送，而且学习很差，急坏了爸爸和妈妈，妈妈为了提高小米的学习成绩，还报了四个补习班，把小米可累坏了。
后来，小米写了一个行事历自动自发笔记本，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自从写了这个行事历以后，妈妈发现小米的生活变得很有条理，小米的学习成绩也提高了。
你看，小米的变化多大呀！从一个生活学习不能自律的孩子，成为了一个自理能力很强的学生。我也要向后来的小米学习，增强自律能力，养成良好的习惯。
篇二：《不上补习班的第一名》读后感
许多同学都认为学习是一件苦恼的事，也有许多家长都抱怨自己家的孩子学习不自觉，不努力，总要人催。但是我认为，学习绝对可以成为一件快乐的事儿。
看完这本书后，我得到了很多学习方法，得到了很多秘诀。
第一个秘诀写作业不用别人催，不用别人帮，更不要应付作业。有些同学可能会很疑惑的问：为什么要写作业，可以不写啊！这样免了老师改作业呢，多好啊！可是你有没有想过，写作业是为了让自己的知识大厦越来越高大，越来越牢固啊！另外，我还把写作业当成超越别人的方法，如果我写的比别人认真、仔细，那我的成绩一定会超过别人的。
第二个秘诀专心致志的听讲。非专责不能以精，无论做什么，只有专一、专心致志，才能精通。学习也是如此。
如果这样做了，我相信我们的成绩一定会提高的。
篇三：《不上补习班的第一名》读后感
暑假里，我看了一本书《不上补习班的第一名》的书。书中讲的是一个叫小米的女生，什么事都是妈妈帮她做的，连早上吃饭也是躺在沙发上，妈妈喂着吃的。她的妈妈只要她学习就行。所以，小米整天昏昏沉沉，没有自己的爱好和兴趣。直到有一天，班上转来了一位叫智律的同学，他成绩很好，不上补习班的第一名，而且事事都自己做，还要照顾自己的奶奶，表现的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便开始挖掘他不为人知的秘密
这本书使我印象很深，它形象地反映出了现在许多小孩子的表现，家长都只要求孩子认真学习，不用做家务，所有的事情都是家长帮着做的，没有自己的想法，甚至一天的计划都是家长安排好的。从中我明白了，只有对自己感兴趣的事才会对其进行深入的研究。我希望家长能多听听我们的心声，多和我们交流，也希望家长能多让我们锻炼一下。我们也是小大人，有自己的想法和思考权，希望家长能够理解我们。
篇四：读《不上补习班的第一名》有感
暑假，我读了一本书，名叫《不上补习班的第一名》。起先妈妈推荐我看时，我瞟了一眼书名，觉得不可思议，于是我揣着半信半疑的想法开始读起来。
读完后我很惊讶，原来书中的主角李小米，以前很懒，除了上补习班，什么事情都是妈妈去做，妈妈成了她生活上全职保姆。为了帮她提高成绩，妈妈给她报了很多培训班，她觉得自己没有一点自由，整天被学习压得喘不过气来，成绩也没有提高，心情郁闷极了。
有一天，小米班来了一位新同学，叫韩智律，他和年迈的奶奶相依为命。他什么补习班都不上，成绩却名列前茅。为什么呢？因为他自律地念书、做事，独立自主不依赖，使得他拥有惊人的力量，取得了优异的成绩。
正如智律的奶奶所说：读书不是最重要的事，养成自律的好习惯才是最重要的。大家感兴趣的话，可以读一读这本书，相信你会有收获的。
篇五：读《不上补习班的第一名》有感
我看了《不上补习班的第一名》这本书，我觉得书里的人物很值得我学习。
书里的人物叫韩智律，他是一个五年级的学生，他的父母在国外读书，他是和奶奶生活在一起，她是个懂事、勤奋、好学，爱生活爱劳动的好孩子。
他的学习从不让奶奶操心，也不上补习班，全靠他平时刻苦学习，功课哪里学的熟与不熟都拿小本子记下来，做好复习的准备，他还爱看很多课外书。
智律的奶奶年纪大了，家里的家务他也都学着做，他会洗衣服、做饭、打扫卫生。奶奶病了，还会照顾奶奶。韩智律在学校是同学们的榜样，在家里是奶奶的好帮手。他很值得我向他学习。
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不上补习班的第一名读后感小学生500字
篇一：《不上补习班的第一名》读后感
这本书是我在假期中看完的。书中主要内容是：作为家中小公主的小米，妈妈什么事都替她张罗好，小米什么事都没有尝试过自己做，也没有自己的兴趣爱好，整天懒洋洋地过日子。终于有一天她班上转来一个新同学智律，他像个小大人什么事都自己做，而且不用上补习班，考试就能得第一。智律正好住在小米楼下，他使小米发生了翻天覆地的变化
恍然间，我觉得书中的小米就是另一个自己，而班上的智律就是我班刚转来的她。她曾经问我：你的成绩是自己考出来的吗？我心里十分疑惑。犹豫地点了点头，不，不是的！你的成绩是靠妈妈考出来的！我也不是！她断然回绝。这时我如梦初醒：啊！原来我的成绩是靠妈妈得来的！那么我能靠自己的能力做好一件事情吗？
机会终于来了，一天晚上，妈妈出去聚餐我一个人在家中。吃过晚饭后，我来到阳台上，忽然看见一盆脏衣服没洗，我眼前一亮，脑海中灵光一闪：哈哈，我大显身手的好时机来啦！我绾起袖子，学着妈妈的样子，把衣服一股脑儿扔进了洗衣机，不熟练地操作着：按下电源和水位选择。接着放入一勺洗衣粉，我担忧地看着小山似的衣服以及山顶上少得可怜的一勺雪，一咬牙、一横心，一连放入了几勺洗衣粉。接着我如释重负地按下开关，洗衣机隆隆地转了起来，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇！一件件衣服干干净净的，没有一点儿污垢！我简直不敢相信，这是我的战绩。
原来，没有妈妈的帮忙，我也能做得很棒！
篇二：《不上补习班的第一名》读后感
前几天，妈妈给我买了一本《不上补习班的第一名》这本书，这是一位韩国作家韩令熙写的，我非常喜欢。
书里写了一位叫小米的女孩的故事。小米每天早上爱睡懒觉，做事拖拉，她的一切生活学习都被妈妈管束。她每天早上起来就想：今天，我应该做什么呢？算了，我不用想了，反正妈妈会告诉我的！
后来，班上转来了一位叫韩智律的男生，就住在小米家的楼下。他和奶奶相依为命，很自立自强，学习也是全班第一，可是小米妈妈给她报了很多辅导班，考试成绩却只有二十几分，还没有一个培训班不报的智律考的好。小米妈妈问智律的奶奶，为什么所有事都让智律做，可智律的奶奶却回答了一句令我难忘的话：孩子他爸妈没在，我也老了，万一我哪天走了，孩子就能独立生活了。后来，在智律的影响和帮助下，小米也从一个依赖别人的女孩慢慢变成一个自立自律的女孩。
这就是小米的故事。小米从一个依赖别人的女孩慢慢变成一个自立自律独立的女孩，而我呢，衣服要大人洗，被子要大人叠，但是我一定会努力，超越小米！成为一个自律的人！小米能做到，我也能做到！
拖拉和依赖别人是现在小学生普遍的问题，所以作者韩令熙写出来，提醒帮助我们改掉这个缺点。
在这本书中我最喜欢智律，因为他很自立，虽然自己只和奶奶住在一起，而且他虽然有一个奶奶，但他依靠的是自己，我才知道在这世上能依靠的只有自己，没有人会照顾你一生，我也要像智律一样，靠自己！
这是一本非常好的书，我非常喜欢，把它读了好几遍。我要和小米、智律一样，自立！自律！
篇三：《不上补习班的第一名》读后感
寒假里，我读了《不上补习班的第一名》这本书，这本书的作者是韩令熙，由湖北少年儿童出版社出版。书中包含着丰富的知识和深刻的道理，让我深有体会！
在我还没有读这本书的时候，自律这个词在我的脑海里很模糊。但是，在我读了这本书之后，这个词在我的脑海里深深地扎下了根。
这本书主要讲的是：女主人公李小米从一个干什么事情都要妈妈看着，在同学韩智律的影响下，变成了干什么事情都能自己独立完成的女孩！
我从这本书知道了如何自律，如何学习，如何自己独立生活等等。这本书让我感触最深的是：韩智律在他奶奶生病的时候，他能留在家里照顾奶奶。他为了照顾奶奶，连学校一年一度的校外活动都放弃了，直到他奶奶的病好了为止！我被他的行为深深地震撼了：我们都是在爸爸妈妈的爱护下长大的，而他却是在一个没有任何爱护下成长的！想到这里我也暗暗发誓要做一个像他一样的人！
要想成为自律的人虽然不容易，但只要朝着这个方向努力，就会不断成长。这就是我从这本书中获得的启示，它将永远鞭策着我。建议大家也来看看这本书，让我们共同在书中长大。
篇四：《不上补习班的第一名》读后感
我从这本书上学到了自动自发和自律是很重要的，如果不自律将会和这本书上的主人公是一样的，小米是一个很懒的小女孩，什么事都要靠妈妈，妈妈叫醒他，他就躺沙发上，让妈妈喂它吃饭，给她穿衣服，她也不想上学，在上学的路上也会想第一堂课只上想上的课，第二堂课玩电脑直到快要迟到的时候才想起要上学迟到了，直到智律转学过来的时候，她还是依赖妈妈，妈妈叫她做什么他才做什么，老师让她写心德，她足足想了一个晚上，妈妈才把她写好的心德给小米，让她抄上，期中考试前一天，妈妈忙着和小米复习到凌晨一点，期中考试考到最后一门课，小米才做了半面就睡着了，可是智律也不上补习班，书架里只有两本书，还要照顾他奶奶，他爸爸妈妈出国留学，他自己学习，也没教他的，他就考了第一名，这时候智律请了小米到他家玩，她看到书架上只有俩本书就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也会煮饭，小米这才明白自律，她就开始自动自发，也不靠妈妈了，老师又要同学们写心德，这次妈妈也早已经给他写好了心德，可是他没有抄妈妈的，自己写了我和鲁滨逊，又快到期末考试了，小米这次找智律帮她怎么样才能一次背五十个单词，智律就教小米小窍门，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十个单词，小米到了辅导班背了五十个单词，准时坐车回到了家，期么考试前一天，小米的爸爸出事了，小米的妈妈叫小米好好复习，期末考试了，小米果然很仔细的做了一遍然后又认真检查了一遍，果然发试卷那天小米果然进步了，她爸爸妈妈看见小米进步了，就和考了第一名一样，以后小米再也不上补习班了。
我从这本是明白了自律性，是指不受他人监督，不依赖他人，养成好习惯。
篇五：《不上补习班的第一名》读后感
不上补习班的第一名，多么诱人的名字。我想，不管是学生还是家长，对第一名的态度都是一样的渴望、向往、佩服。不上补习班也能得第一名？不可能吧，那会有什么妙招？那应该怎样听讲？需要多写作业？还是家长会辅导太多的疑问也顾不上细想，快快看内容吧。
小米原本一切都要依赖妈妈，妈妈说什么她就做什么，妈妈让她成什么样子她就成什么样子，妈妈一直为她揽起了所有的事，连二十年来第一次同学聚会也放弃了，而这样的生活让小米什么也懒得做，没有了自我。幸亏班上转来了智律。智律和年迈的奶奶相依为命。他是一个该做的事情会自动自发去完成的孩子。从自立的智律身上，小米意识到了自己应该拥有自律的生活。于是有了独立体验日，从这件事中小米明白了做事不能我行我素，应该有计划、负责任。小米建立了自动自发笔记本，在上面记录应该做的事情，按照事情的重要性有顺序的排列，这样不会遗忘还会有条理的去做，再后来的真正独立的一天中，小米不仅慢慢学会能照顾自己，而且在和智律复习功课的时间里，她学会了自动自发的学习，功夫不负有心人，期末考试小米进步特别大。
小米是个了不起的孩子。一、能从同学身上发现自己的缺点什么事都依赖妈妈。二、能够主动地去改变自己，虽然改变的过程也出现了很多问题，但是她没有退缩。三、建立的自动自发笔记本很实用。四、在复习迎考中，她能认识到每人的学习方法应该不一样，她就自己尝试，找到了适合自己的方法。想象自己小时候，好像从来没考虑过这些事情，不善于发现，不会去学习改变提高自己，真是惭愧。幸亏女儿读了这本书，但愿她也能从中有所体会。
《第一名也疯狂》读后感作文300字_二年级读后感
这本书有许多有智慧，有温馨，又有幽默的小故事，作者以他青春时的经验，写出一则则充满生气的故事。例如：描写两位学生为了争取“第一名”的拙态而使用了“尿疗法”神秘功能的过程。
这本书主要是在说乔治的妈妈和彼得的妈妈互相比较，从衣服、皮包、发型，到先生的长相、职业、开的汽车，一直比到目前最激烈的项目－乔治和彼得的成 绩，我常在想为什么老师、父母亲和同学都喜欢互相比较呢？值得庆幸的是我的妈妈不会拿我和别人比较，要和自己比赛才有意义。
另外，我也在想“第一名”真的那么重要吗？虽然妈妈对我的成绩不会很要求，但是，每次考试时，我会很紧张，常常本来会的题目，怎么也会写错！妈妈也常 告诉我，考试时心要放的开，才不会出错。不过想要用轻松的心态来考试，我想，就要有充分的准备，这样才会又信心的去应考吧！
雷锋读后感200字二年级
篇一：雷锋读后感
雷锋曾经说过，人若没干劲，好像没有蒸气的火车头，不能动，像没长翅膀的小鸟，不能飞。生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们为何不做这一砖一石呢。我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。
读到这里我有所感悟，我们这一代人不大容易了解旧社会的痛苦生活没有经历过艰苦的革命斗争，不知道幸福来之不易，容易产生不实际的想法。因此，我们要很好地继承革命前辈的事业，在和平年代的美好生活环境里将对祖国和人民的爱传承和发扬下去。做一个对社会有意义的人。
篇二：雷锋读后感
雷锋的事迹是很感人的，雷锋他乐于助人，但他22岁就死了，他生前做过很多好事，比如他在列车上做了很多好事情，送水、拖地板、擦窗户。下车以后，看见一位妇女弄丢了票，他自己掏钱去买，把票给妇女，人们都称他是最佳列车员。
还有他在工地参加了志愿活动，有一天，他请假去看病，医生说要好好休息，雷锋就去休息，在回去的路上，雷锋看见了一个地方要建小学了，连忙跑过去帮忙，广播里喊：有一位解放军来参加志愿活动吗，大家一起加油啊！，雷锋越干越起劲。
雷锋真乐于助人，大家也要向他学习！
篇三：读《雷锋的故事》
今天我读了《雷锋的故事》。我才知道雷锋从小就是个孤儿，但是党就像他的亲人一样爱着他，他就像太阳下的小树苗茁壮成长。在学校里，雷锋学习非常用功，热爱劳动，帮助同学。他上小学六年级时救过一个落水儿童，还坚持不懈地帮助一位双目失明的老人干活，他还背年龄小的孩子过河雷锋助人为乐的故事真是说不完。我要向他学习，帮助家里没有钱上不起学的孩子，帮助班里有困难的同学，经常到福利院看望那些失去父母的孤儿们，我还要珍惜现在这么好的学习条件好好学习，天天向上。
篇四：《雷锋的故事》读后感
我看完了《雷锋的故事》后，觉得雷锋是个无私的人。因为他在短短22年的人生成长历程中，并未做过惊天动的大事，只在默默无闻地做点点滴滴的小事。我们可以从他做的小事中看出他的毫不利已，专门利人的精神。坚持做个永不生锈的螺丝钉。
他不满七岁就成了无依无靠的孤儿，是党和大家帮助了他。在没满20岁时当的兵。他从普通的汽车兵、变成了运输连的班长。他也是校外辅导员。在他的人生中助人为乐和学习是必不可小少的。
他也是个很节约的人。有一次，他参加体育运动会，天太热，许多的人都去买汽水，他也准备买一瓶，正好，送水的人来了，他就收起钱来喝水。
他是个助人为乐、无私奉献的人，我要向他学习。
篇五：雷锋的故事读后感
我读了雷锋叔叔的故事这本书后，非常的感动。
雷锋叔叔是一名解放军战士，他每天都在帮助别人做了许许多多好事。在泥泞的小路上、在风雨交加的漆黑夜里，你都可以看到他为人民服务的身影。哪里需要帮助，雷锋叔叔就会出现在那里。
我要学雷锋叔叔那样从现在开始帮助身边的人做一些我能够力所能及的小事。我会牢记雷锋叔叔说过的那句话人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔的精神永远牢记在我的心里。
匆匆读后感200字二年级
篇一：《匆匆》读后感
时间是匆匆的；时间是一分一秒都不能挽回的；时间是用金钱都买不到的。
字写错了，可以再写一次。时间是过的很快的，它是不能重新在来过的。不像电视剧那样放了一遍，还可以放第二遍 。我们要珍惜时间。在有空的时候，我们得做一些有用的事情。时间是很宝贵的，它是用金钱也买不到的。在以前我也有过跟作者一样的疑问，我们的时间为什么一去不复返呢。有很多事在生活中都可以重新来过，时间却不可以重新来过。
读了《匆匆》这篇文章。我从中懂得了，我们要珍惜时间。不要把这么宝贵的时间给浪费了。
篇二：《匆匆》读后感
前几天，我们学习了《匆匆》这篇课文，读后感触很深。
文中讲的是时光流逝，豪无踪迹，同时也表达了对时光流逝的无奈和惋惜，告诉我们来这世界不能白白走这一遭
我认为当代小学生正是学习的黄金时期，更应该努力学习，奋发向上。不能虚度光阴，白白浪费时间。
大家熟知的鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，还是有的。富兰克林也曾说过：你热爱生命吗？你们别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
我们应该懂得珍惜宝贵的时间。作为一名六年级的学生，应充满自信，在人生道路上取得一个又一个的成功。
篇三：《匆匆》读后感
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间是不等人的，从朱自清清秀的笔墨中，我体会出朱自清的感叹与无奈。是啊，时光总是匆匆地逝去，在你一不留神时，一秒便过去了，永远不会再回来了
所以，抓住现在，每分每秒，用这些时间，打造努力，打造成功。珍惜现在的每时每刻，不让它白白浪费！不然到那时，只能够掩面叹息了。
时光如梭，转眼间，这学期已快过完了，记得在刚进入这所学校的考场上时，我们还只是一名小学生，那时候的的画面还如此新鲜，就像昨天一样
把握现在，为这学期画上完美的句号！
篇四：《匆匆》读后感
这是著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨万千！这短短几百字，却向我们阐述了深刻的道理！
有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间 闹钟 是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华最后两手空空地离开。
下学后，作业是一拖再拖，总是想着待会儿再写，不知不觉的已经天黑了，而心里在抱怨时间怎么过的这麽快？
其实，时间并不是要匆匆地离开，而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过时间，可我们总能腾出一点时间来做一些有意义的事，这虽然很小很小，用途却很大很大！
如过你一直在和时间赛跑，那麽我相信，你一定会成功！
篇五：匆匆读后感
我默默里算着，八千多日子已从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
今天老师，带着我们上完了匆匆这篇课文，我觉得这篇文章，写的非常好，通过作者的生活，从侧面展示出了时间很紧张，要珍惜时间，这篇课文还用了许多拟人句，问句，排比句，在文章里时间被比喻成一个淘气的小孩子，作者能还能看得见时间。还首尾呼应，这篇课文作者问了我们一个，很值得思考的问题，为什么我们的日子一去不复返呢？这个问题告诉我们时间是有限的，不能去浪费时间，要干一些有意义的事，虚度光阴，俗话说得好，你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
在此我呼吁大家，珍惜时光，做一些有意义的事，造福我们的子孙后代，让他们生活在，蓝天白云之下！
开学第一课观后感200字二年级
篇一：开学第一课观后感[200字]
今天，是开学的第一天，我们看了一部片子，它讲的是一个伟大的音乐家的故事，大家快来听听我讲这些成功人士背后努力的故事。
有一位大姐姐，她是一名女跳伞员，她叫付丽娟，她好几年没见她奶奶了，就为了当跳伞员。她们每天都晨跑，从学校跑到山上又跑回来，虽然很累，但也一直坚持着，再跑，就这样付丽娟成功了。
还有一位妈妈，过去的一场大地震夺走了她的双腿，最残忍的是她的孩子也失去了生命，她叫廖智，是一个舞蹈老师，她是不能失去双腿的，她出事了十天就学会了走路，她没学会走路之前就学会了跳舞，她让我知道，你要准备好，那些机会只留给有准备的人。
看了这些故事，我们也要努力，因为我们长大了可能是：作家、音乐家所以我们一定要相信自己！
篇二：开学第一课观后感[200字]
9月2日我看了中央电视台的节目《开学第一课》，主题是美就在我身边。
第一课是环境美，刘洋来给我们上课，刘洋是我们国家第一位女宇航员。她说太空有浮力，可以自由自在飞翔哦！太空很美，我都着迷了。她还说回到美丽的地球，回家感觉真好！所以我们要保护地球，爱护环境，不能乱扔垃圾，做一个文明的小学生。
第二课是和谐美，这次是获得男子体操团体冠军的陈一冰和他的队友来给我们上课，他们说大家一起努力才能获得冠军，我和许方旭他们更团结了。
第三课是传递美，于丹老师来给我们上课，讲怎么把美传递下去，我又学会了传递美啦！
篇三：《开学第一课》观后感[200字]
今天是开学第一天9月3日，我们学校统一观看了《开学第一课》节目。这期节目的主题是美就在身边。
美来源于生活，生活中往往都会存在着美。美，不仅仅指外表，许多小事都存有着内在美。
在清早的小路上，道路变得格外干净。因为远处有着清洁工的身影他们在凌晨就起了床，带着扫帚，辛苦的工作着，他们都认为，这是他们该做的。
在街上，有人随手把垃圾丢进垃圾桶，同时也会弯弯腰，不经意的捡起别人丢在地上的垃圾，丢进垃圾桶。
拥挤的公交车上，上来了一位腿脚不方便的老奶奶，大家赶忙让座，老奶奶连声说谢谢，而那些乘客们会说不客气，这是我们应该做的。
在校园里，我们向老师问好，这也是一种美。
美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素同样是美，而平凡的美往往是美的极致。
不是生活中没有美，而是你还没有发现美。慢慢体会生活的细节，带上一双发现美的眼睛，去寻找美吧！
篇四：《开学第一课》观后感[200字]
今天，我和同学们看了《开学第一课》，我受益匪浅，深受感触。美就在你身边。这是今年的主题，《开学第一课》与我们上了发现美，传递美和创造美、和谐美四节课，教我们如何发现美以及拥有美。
其中登场的有奥运冠军焦刘洋、叶诗文、陈一冰和于丹等老师。最让我难忘的是于丹老师讲的三锅水的故事，其中，鸡蛋在沸水中煮熟了，变得硬梆梆；胡萝卜则被煮的软绵绵的；而茶叶就把开水煮成了一壶香气四溢的茶水。生活中有许多人就如同鸡蛋，在生活中渐渐变得自私自利，将心中那珍贵的美丽遗忘的人；有的人则好像胡萝卜，在生活中失去了目标、方向，没有了梦想和灵魂；而有的人则在生活中绽放自己，用自己的行为来诠释美丽，绽放出自己的美丽，如最美司机吴斌，最美女教师张丽莉等等，他们释放出自己光彩，正如罗丹所说这个世界不是缺少美，而是缺少发现。
看完《开学第一课》，我们应从身边做起，从小事做起，用我们的行为，来创造美，传递美。
篇五：开学第一课观后感[200字]
今天是九月一号，事我们正式开学的第一天。上午在学校老师给我们看了由撒贝宁，王小丫等等等等主持人组成的班主任引起的《开学第一课》节目。通过这个节目，我看到了电视里面为我们呈现了许多感人的故事。
其中最让我印象深刻的是一个叫朗朗的大哥哥，他可以同圆圆的食物去弹琴，虽然很困难，在我们常人看来是无法完成的任务，但是，通过不懈地坚持和努力，他不仅实现了，而且他还会用手肘弹钢琴。
我觉得朗朗大哥哥真的好棒，我一定要像他学习。
圆明园读后感200字二年级
篇一：圆明园读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，我不禁为这中华民族拥有这样伟大而宏伟的建筑感到骄傲自豪，对伟大人民用这样无穷的智慧感到赞叹。而圆明园的毁灭，令我感到惋惜，我对英法联军那种残忍的侵略手段感到非常生气和憎恨。
圆明园的建筑是多么的宏伟，它是但是最大的博物馆，艺术馆，如果当时祖国强大，人民团结那么英法联军也就不敢侵入北京，闯入圆明园把圆明园毁灭。圆明园的毁灭是中华民族道的耻辱，作为中华民族的儿女，因该好好学习，不让中国被别的国家侵略，我们要让祖国变的更强大，保护我国的所有建筑，和艺术才产。
篇二：圆明园读后感
前几个星期我们学习了《圆明园的毁灭》让我感受很深的。这一篇课文让我知道了外国人把中国的圆明园看作一块肥肉每个国家都想咬一口下去。这样的想法让圆明园只有了几根残柱。
但是现在中国人走向了成功之路，神舟五号，神舟六号，神舟七号都发向了太空。有了海陆空的兵，有了小康生活，有了这一切都说明了中国人民己站起来了，我们的国家繁荣富强了。但是，我们还是要好好学习，报效祖国，只有让祖国更加强大，外国才能不敢欺负我们，历史才不能重演。
《圆明园的毁灭》是一个中国人永远不能忘记的事实，所以我们一定要好好学习，不能让历史在中国的国土上重演。
篇三：圆明园读后感
圆明园，这样一座由无数代能工巧匠的智慧拼凑而成的仙境，就在1860年10月18日至20日被英法联军洗劫一空，还被他们放了火，最后化成了一片灰烬！
被英法联军掠夺、放火过后，那昔日多么辉煌的圆明园竟然变成了几根残柱，这多么令人气愤啊！更可恨的是：当这些奇珍异宝流传到国外时，他们竟然敢拍卖我们的宝物！这本来就是中国人的东西，而我们却要用昂贵的代价来买回属于我们自己的东西，这让哪一个中国人会不气愤呢？
这些都是英法联军的罪恶，胆敢在中国人的土地上横行霸道！他们难道不懂得什么叫强盗吗？难道不懂什么叫羞耻吗？那就告诉他们，他们就叫强盗；他们永远不会羞耻！
如今的圆明园已被侵略者掠夺去了昔日的辉煌。一想到这些，我就感到愤怒与惋惜！
篇四：圆明园读后感
在读完《圆明园的毁灭》这篇课文之后，我感到了无限的悲哀。
我悲哀，是因为我觉得圆明园这样的建筑在世界上是独一无二的。它包括了中国五个半朝代的文化和历史，经过清朝三个皇帝的扩建，圆明园的面积可比几百个足球场，而这样大的一个园林，就在外国人侵入国家的十三天里消失了。
我悲哀，是因为清政府的腐败，没有能力去治理国家，没有能力去抵抗，于是，把东西都送给了外国人。
如果外国没有进攻，如果清政府可以将他们打回去；如果清政府没有腐败，如果还有如果，圆明园还会消失吗？
我悲哀，因为它已经消失了。
篇五：圆明园读后感
学了《圆明园的毁灭》，我的心受到了极大的触动。
圆明园是一个体在历史上数得着的伟大工程，甚至可以说是一个奇迹。圆明园里有各种各样的美景，让人看着眼花缭乱。
可是，金碧辉煌的圆明园引起了西方强盗的野心，他们找了许多理由，让清政府批准他们到中国的地盘做生意，他们的野心仅仅是搜寻一些财宝就满足了吗？不，不是的，这些西方强盗的野心就像一个无底洞，怎么填得满呢？果然，他们侵入北京，赶走了皇帝，他们还把圆明园浩劫一空，可他们还不愿离开，硬是在园内放了一把火把圆明园烧得惨不忍睹。
这些可恶的强盗把东方最大最美的公园圆明园毁了，可我们却毫无办法，英法联军太可恶了，我们的奇迹，我们的珠宝，就这样化成一片废墟。
篇六：圆明园读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我无比的愤怒！
这些可恶的英法联军，把我国这一园林艺术的瑰宝烧成了一片灰烬。
要知道，圆明园可是我国著名的皇家园林，占地面积约三百五十多公顷，花了一百五十多年建成。多少代人民花了这么长时间建成，多么辛苦，这可是他们辛苦劳动的成果，智慧的结晶啊！
这帮强盗，横行霸道，无所不为，闻名世界的文化宝库就这样毁于一旦！
篇七：圆明园读后感
今天语文课，老师教我们的课文是《圆明园的毁灭》。其中一个课后题是：作者为什么用那麽多的笔墨描写圆明园昔日的辉煌？我的回答是：让读者了解圆明园昔日的瑰丽、辉煌，为圆明园的毁灭感到更惋惜！
1860年10月6日，英法联军侵略北京圆明园，抢走物品，奉命放火，连烧3天3夜，烟雾笼罩了整个北京城。我国建筑艺术精华就这样化成了一片灰烬！圆明园啊，生活了6代皇帝，共150年，3天3夜就被毁了，太可惜了！那里珍藏着上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清的名人书画和奇珍异宝。我生气清政府的腐败无能，更生气英法联军的霸道。
想到这里，我可悲又可气，无比惋惜
圆明园毁灭英法联军文物珍宝大火生气惋惜
就这样，化成了一片灰烬
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