寒假里,我有幸读了《雷锋的故事》这一本书,我非常佩服书中的主人公——“雷锋”。他种种感人的事迹深深的刻在我的脑海里。
书中通过采用一个个的小故事的形式向我们叙述了雷锋的感人事迹。虽然那一幅幅画面很是平常,甚至有些琐碎。但连接起来却又那么让人难忘,让人心动。
从抚顺到沈阳。其他同志都说雷锋出差一千里,好事做了一火车。一上火车,他看到列车员很忙,就动手帮列车员,拖地板,擦桌子,擦玻璃,帮旅客到水,帮助妇女抱孩子,给老人找座位,这些事做完,他又拿起随身带的报纸给旅客们念报纸,宣传党的政策,一直到沈阳。在沈阳车站换车的时候他发现在检票口吵吵嚷嚷围着一群人,他上前去一看,原来是一个抱着孩子的中年妇女没有票,上不了车,中年妇女显的很是着急,怀里的孩子还在哭个没完。人越围越多把上车的路都给堵上了。雷锋上前拉住这为大嫂说:“你没有票,怎么硬要上车呢?”这位大嫂急的满头大解释说:“同志,我不是没有票,我是从山东老家到吉林看亲戚的,不知啥时候把票个钱给弄丢了。”雷锋听她说名了原因后,二话不说把大嫂领到售票处,用自己的津贴买了一张车票塞给大嫂,说:“快上车吧!车快开了。”那位宽容在我心大嫂说:“同志,你叫什么名字,哪个单位的。我好把钱给你寄去。”雷锋笑着答到:“我叫解放军,住在中国。”说完便消失在茫茫人海中,那大嫂上了车后感动的眼泪汪汪。这些都是很小的生活画面,但雷锋对人民真切的爱,浓浓的情,无私的心,却深深的映在我的心里,难以忘记。
看完这本书后,我总是在想在这个现代社会,雷锋精神是不是应该值得我们学习呢?回答是肯定的,毛主席亲笔题词——“向雷锋同志学习”全心全意为人民服务,是我们一生的追求。也是我读完《雷锋的故事》之后最深切的感受了。雷锋的故事已经载入历史,他的精神像一面永远飘扬的旗帜,指引着我,激励着我,催我奋进,让我懂得做人的意义,并且学会了怎样做人做事。
从我认识第一个汉字起,我就对书产生了浓厚的兴趣。但在我那浩瀚如海的书记当中,最令我觉得有趣的书就是《300篇奇幻故事》了。这本书是一本通过搜集各种奇幻故事而编成的一本书。里面的故事即生动又精彩,有感动人心的,有幽默风趣的,还有展望未来的。虽然都是一些不切实际的故事,但我还是从这些故事中懂得了许多做人的道理。其中对我印象最深刻的一篇故事就是《城市上空龙》。
在一个城市的池塘中,突然出现了一条龙。由于面孔看上去很凶恶,所以人们都误认为那是一条恶龙。可怜的龙当场被打伤,跳进了池中。后来人们才知道,那座城市的总电源没被关掉,因为那时正是一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,如果不及时把总电源关掉,整个城市将陷入一场大灾难之中。而龙早预料到了这一点,一头撞到了装有总电源的发电站。灾难是终止了,可它自己却遭到了人们的误解,人们轰炸它、扫射它,最终,善良的龙遭到了不该有的报应。
几天后,人们才知道,自己误会龙了。可是,龙的好心却不会再有了。人们后悔极了,天天来池边看它,跟它说好话,甚至杀猪宰羊地来讨好它。可龙就是不出来,是永远都不会再出来了。
从这则故事中,我懂得了不管遇到任何极其可怕的事情,都一定要学会判断事物的善恶益害,不要盲目地去做,也不要盲目地随着别人去做,这样会伤害别人又不利于自己。正所谓人们常说:遇事要三思而后行。这样才能取得良好的结果。
一提到雷锋,人们就会说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。几乎人人皆知,雷锋精神:乐于助人。而在现实生活中,有好多雷锋陪在我们身边。
经老师推荐,我们这些同学得到了《雷锋车的故事》这本书,还告诉我们:要多学这些人乐于助人!
我迫不及待地打开看,看着看着,眼睛不由得一酸,因为那些雷锋车手的精神实在让我感动。
等我看到第11篇《送错的感谢信》时,更佩服他们。内容是这样的:一位妇女在车上晕倒两次,都被马保柱和李伟及时送到医院抢救,抢救成功。这位妇女写了一封感谢信贴在连汽公司苏欣快客站,感谢他们的救命之恩。我想了想:他们肯定会向这位妇女索取好处,并和在观看《感谢信》的人炫耀,可谁知,马保柱和李伟对这件事竟只字不提,装作自己不知道。我被他们的无私奉献的精神深深感染,在心中告诉自己也要学这两位叔叔一样,无私奉献,不求回报。
我深深佩服这些好人,对那些坏人疾恶如仇。如果每一个人都都这样乐于助人、无私奉献、不求回报,那世界不就更美好吗?
学习雷锋好榜样,从我做起学习雷锋乐于助人。
我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》
古时候,在赵国都城邯郸,每个人走路的姿势都很优雅,个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵,他想去邯郸学上几招,回来显显本领。他终于到了邯郸,看见没个人走路的姿势都很优美,之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路,一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会,就连自己本来怎么走路的都忘了,只好爬着回家了。
这个故事告诉我们学东西不能三心二意,如果机械的去模仿别人,不但学不会别人的长处,反而会把自己原有的技能丢掉。
这一次,我就跟这个小伙子犯了一样的错误,我爸爸教我学毛笔,叫我先练横,我才练了三天,就想练竖,连着连着就又想练点,最后什么都没学会,爸爸生气的说;做什么事都这么三心二意,这样能学好什么?我跑到小房间把门用力的一关,趴到了床上,嘴里嘀咕着;只不过是一个毛笔吗,有什么好计较的,切!
就这样,我跟爸爸僵持了一天没说话了,我认识到了自己的错误,就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误,之后我们又开始学毛笔,听了爸爸的话,我的毛笔字写得越来越好了。
我一定会好好学,把毛笔学会,不会再三心二意了。
成语故事读后感
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠,它是经过几百年甚至上千年流传下来的,而且每个成语还带有一个个小故事,不愧为精华。今天我学习了两个成语故事,分别是铁杵磨针和凿壁偷光。
铁杵磨针主要写了李白小的时候不爱学习,有一天,他看见河边有个老太太在磨一根铁棍,便过去问她:老奶奶,你在干什么呢?那位老太太说:我准备把这根铁棒磨成针。李白又问:这跟铁棒这么大,而针又这么小,能摸成吗?老太太告诉李白:只要功夫深,铁杵磨成针。李白听后大为感动,牢记在心,最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。是啊,只要功夫深,铁杵磨成针。这个简单的道理几乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心,肯下功夫,那么世界就不会有什么做不成的事,世界也就会又登上了一个新的高度。
凿壁偷光主要写了西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。就这样,经过匡衡的刻苦学习,成为了一个很有学问的人。凿壁偷光意思是:用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事,我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯,还有许多书和电脑,可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想:还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心,以匡衡为目标,努力刻苦的学习,争取早日取得成功。 「 1」 「 2」
成语故事教会我为人处世,教会我哲学道理,教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友,我会继续学下去?
拔苗助长
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思,现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前,有一个人他的性子很急。有一天,他种了一些秧苗,种下秧苗后,就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗,都没看出秧苗长高,心里很着急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就长高了吗?想到这里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高兴地对家人说:我今天辛苦了一整天,总算是帮田里的秧苗长高了!
第 二天,他的儿子跑到田里一看,原来绿油油的秧苗,现在全都枯黄了。
读了这个故事,我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。
暑假里,我读了一本名叫《成语故事》的书,他是围绕着一个成语来说的一个故事,最后把成语的意思写在最后一段。比如说:亡羊补牢,这个故事写了楚襄王当上了国君很开心,整天吃喝玩乐,敌军打下了都城,在内的不少土地也被占领了,他还沉迷在享乐之中,到快要攻入城池,他心里才后悔万分,于是他去请回庄辛向他道歉,希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟,只要齐心协力,还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法,终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后,要想办法补救,免得再受损失。
杨时和游酢去请教老师,游酢要敲门时,杨时说:让老师在休息一会,于是他们便在外面等候,不一会儿,下雪了,越下越大,他们的身上挤满了雪,当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时,感动得说不出话来。这个成语的意思是:以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深,因为这两个故事让我知道了两个道理,第一个是:我们在学习时,如果上课没有认真听讲,要尽力去补习;第二个是:要尊敬老师。
这本书真好看,又能让我们知道许多道理,还可以让我们了解历史故事,所以我建议大家都去买这本书。
读后感1
在读《雷锋的故事》之前,我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人,可是认真读了这本书后,我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现,雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情,源于党对他的教育熏陶,源于对人生价值的深刻认识。
虽然雷锋只活了二十多岁,但亲历新旧两个社会,加上刻苦的自学和积极投身社会实践,使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识:
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
人不能只为自己活着,只有把自己真正融入于集体,融入于社会,才能真正体现一个人的价值。否则,必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福!奉献精神永不过时,那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人!
但是,我们不能仅有认识,而没有行动,必须既有报国之志,还有报国之能,才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生,虽然所处的岗位很平常,但是他不断地通过学习充实和提高自己,成为岗位标兵和工作能手。有人会问:他做了那么多好事,哪来时间学习?且看雷锋自己是怎么说的:
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。
这就是著名的钉子精神!有了这种精神什么困难不能克服呢?在我们的学习和生活中遇到困难的时候,我们非常需要学习他的这种精神!
《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着,应该怎样活着,有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书,因为雷锋是一个永远值得学习的人!
读后感2
自从看了《雷锋的故事》后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以雷锋出差一千里,好事做了一火车的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。没错,雷锋说到做到。
党把他分配到哪里,他就在哪里努力做己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把道修好。
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!
第一篇
3月,草长莺飞,也是学雷锋月。我利用课余时间阅读了《雷锋的故事》这本书。雷锋叔叔一直是我心中是我心中的英雄,是我学习的榜样,看了书后,我更加的喜欢和尊敬雷锋叔叔了。
1960年1月,雷锋应征入伍,成为一名光荣的解放军战士。在入伍不到3年的时间里,雷锋加入了中国共产党,成为驾驶班班长,荣立过二等功一次、三等功两次。1962年8月15日,雷锋的战友开车时一不小心撞倒一根粗大的柱子刚好压到雷锋,雷锋牺牲了,年仅二十二岁。
雷锋叔叔你真是我的好榜样!
第二篇
愿雷锋精神永放光彩!这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。
雷锋同志是一个普通的汽车兵,然而雷锋在平凡的工作岗位上,做出了不平常的业绩。雷锋把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来,用共产主义的思想指导自己的言论和行动,表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。
雷锋同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意义的转折中,雷锋毅然选择了正义,选择了真理,选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,坚持认真学习马列主义和毛泽东思想,努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念,是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
第三篇
愿雷锋精神永放光彩!这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。
雷锋同志是一个普通的汽车兵,然而雷锋在平凡的工作岗位上,做出了不平常的业绩。雷锋把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来,用共产主义的思想指导自己的言论和行动,表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。
雷锋同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意义的转折中,雷锋毅然选择了正义,选择了真理,选择了共产主义。雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,坚持认真学习马列主义和毛泽东思想,努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念,是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
读后感一
暑假的时候我看了一本书《雷锋的故事》,内心触动很大。
雷锋叔叔把他却有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔曾写过一本日记,在日记中他这样写道:我帮战友们整理了床铺,收拾了宿舍尽管很累,但我却感到从没有过的快乐和喜悦。这就是我在书本中看到的雷锋,一个把毫不利己、专门利人看成是人生最大的幸福和快乐的雷锋,一个身体力行,认真践行为人民服务思想的雷锋。
在他的回忆中,曾有这样一件事,在一个暴风雨的日子里,有一位白发苍苍的老人,抱着一个年幼的婴儿,走在泥泞的道路上,她们没带雨伞,雨水湿透了她们的衣衫。雷锋见了,毫不犹豫地赶到老人面前,一边抱着婴儿,一边扶着老人走路,一直把老人送到家里。等到老人回过神来要准备谢谢雷锋的时候,他却已经悄悄地离去了。
雷锋,他并不追求精神上的赞美,也不追求物质上的奖励,他高尚的品质给我的心灵带来很大的震动。这时,小小的我在心中暗暗发誓,我要以雷锋为榜样,学习他的精神,刻苦学习科学文化知识,不断提高为人民服务的本领,在一般的人上做出不平凡的事迹.
读后感二
自从我看了《雷锋故事》之后,我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解!
有一次,雷锋要回抚顺的部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘,一手拄着拐杖,一手拿着个大包,正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去抚顺,她要去看儿子。一听是和自己同路,雷锋立刻接过大娘的包袱,搀扶着大娘一起上了火车。下火车后,雷锋又带着大娘东打听,西打听,找了两个多小时才找到了大娘的儿子家,大娘的儿子拉着雷锋的手,一再感谢
雷锋所做的好事真是怎么说也说不完!
雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人,深入到我们的日常生活当中。
就像有一次,我们小区在三楼平台放了一场电影,到第二天早晨大家才发现平台上留下了许多垃圾。那天刚好是星期天,只有一个清洁工在打扫卫生,这个清洁工已累得满头大汗了。小区居民见到这种情况,不约而同带上自家的清洁工具,纷纷跑下来帮助打扫,清洁工的脸上露出了感激的笑容!
我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神,多做好事,这样我们的世界将会变得更温暖,更美好!
读后感三
《雷锋的故事》是我仰慕已久的书,今天,就让我来为大家走进这本书。
小时候,雷锋的爷爷、爸爸,都因为地主和国民党被害死了,而他的哥哥也未能幸免,在工厂患上了童子痨,于不久离开人世。最后,连妈妈也悬梁自尽了。雷锋只得在六叔奶奶家去过夜。雷锋为了不拖累六叔奶奶,就去砍砍柴,放放牛,还时不时去讨饭。终于,解放军到了,解放了雷锋的家乡。很快,雷锋就当上了儿童团的团长。傍晚,雷锋看见了一个号手,就也想当志愿兵,可他还只是小孩子,志愿军连长说等他长大了,一定让他参加。
1954年,政府号召群众有钱出钱,有力出力,把洞庭湖整修一下。雷锋立马编了一些草鞋,交到政府,秘书说,太小了,不够穿。所以雷锋又编了一些大的交给了秘书,秘书直夸他了不起。最后,雷锋因为一根粗木桩打到了雷锋头上,雷锋当即就昏了过去。赶到驻地时,雷锋已经脑溢血过多而停止了呼吸。
读了这个故事,我明白了:要学习雷锋的螺丝钉精神,勤俭节约,舍己为人,为人民服务。今天尽你最大的努力去做好,明天你也许就会就能做得更好。
雷夫的《第56号教室的故事》可以说是风靡全国,本学期我们学校也推荐我们阅读此书。这也从另外一个角度说明,我们教育本身的荒漠化,我们自己没有什么可光照指引大家的故事或榜样,我们作为教育者的干渴,真是期盼这书能如甘露,不一定能溶解僵化的心灵,至少能给我们触动一下。
雷夫为什么能成为一个故事?
一、雷夫本身的理念和视野:比如,他的努力和要求不是为了自己的经济利益,而是更根本的因素:公平。因为他的学生很多母语不是英语,为了使他们得到公平的机会。而在我们的国度,我们一直以来被教育:最大的就是为了的学生着想——最多是努力使他们考上最好的大学,但近来早已退化成个人的利益作为驱动力,那些领导也是以此来管理的。所以我们没有故事。
二、美国的体制——尊重每一位诚实公民的自主权:在美国雷夫可以根据学生、学校、自己的实际情况,设计相应的课程,甚至时间的安排,如暑假。
而我们的体制走到一个地步:只要自己不用负责任就可以了,所以,不合理的放假学校补课调整,甚至连游历(学生踏足)全部取消,就是怕出事。学校、老师没有任何的自主权,苟且偷安,只为方便和肚腹。所以我们没有故事。
三、真实自我:雷夫可以有自己独特的风格来教学,或者说雷夫是以一个独立的人格、真实的自我在教学。为什么雷夫可以呢?我想首先得归因于雷夫自己成长的那个空间,是什么样的因素使雷夫可以有独立、完整的自我来面对学生?
而我们又为什么没有呢?
我们这些作教室的,在自己的成长和手教育的过程中,我们就被塑造成分裂式的人格,我们活在很深的恐惧中,我们被训练为自动不表达自己真实想表达的,我们有意无意的开口闭口与“最高指示”保持一致,而意识形态就是我们不能质疑的真理,要我们一直重复的教导学生。
我们哪能还有独立真实的自我!
上面几点才是奇迹产生的真正原因,而雷夫所说:要耐心、信任、不看重分数等,实际上是众所周知的,我们若只学这些皮毛,就当有100雷夫在中国到处演讲都没有用。
学习吗?同仁们,改革,是唯一出路。
读爱国故事有感400字范文
今天,我看了一则爱国故事。是关于我国核导弹事业。
当时,在抗美援朝时期,我国从赴朝军队中秘密的调回来一个部队,在荒漠的戈壁滩上建立了一个研究中心,进行导弹研究。
当时钱学森已经冲破美国的束缚回到祖国,并开始了导弹研究。
在进行研究原子弹初期,许多苏联技术人员在中国提供一些关于研究原子弹的技术。可是过了不久,苏联便找种种借口来搪塞不愿为中国提供有关技术,并在一九六零年撤走了所有在华技术人员。使中国人陷入了前所未有的困境,要知道中国人可从来没有搞过这种东西。
原子弹的核心原料就是铀235这种原料,在天然矿里仅含0.7%。要从许多地方开采,然后运送到各个省进行提炼。然后合成铀球,进行切割。不要小看这小小的铀球,这可是原子弹重要原料,也是成千上万人十年的努力,切割这最后一个环节千万马虎不得,因为切割误差不能超过一根头发丝的五分之一。一旦失误,就葬送了之前所有的努力。
我国的第一颗原子弹就是在这样艰辛中得来的。在遇到重重困难的时候,科学家们并没有放弃,而是想尽办法去解决。遇到经济困难、粮食紧缺,他们更是咬着牙坚持下来的。他们的努力换来的是我国强大的军事力量。尽然这些伟大的先辈们能做的如此出色,我们这也决不能输给他们,我们要做的更好,因为我们是祖国的未来!
不要忘记爱国的先辈
读《中国古代爱国故事》有感
从古至今,我国有许许多多的爱国人士:郑成功、屈原
读了《中国古代爱国故事》后,我被郑成功收复台湾的事迹深深打动着:明朝末年,郑成功怀着爱国心,成功地将荷兰殖民者赶出台湾,收复了中国的神圣领土。
开辟荆棘逐何夷,十年始克复先基。读着郑成功写的《复台诗》,我对郑成功的敬佩之情愈来愈浓。是的,郑成功收复台湾,靠的是他的爱国心。看了他收复台湾的事迹后,有谁不油然而生敬佩之情呢?他的爱国心不仅留在我心中的最深处,更是永远留在了台湾同胞和全国人民的心中。
郑成功这位伟大的爱国英雄,他只是中国爱国人士的一个代表:屈原、陆游、林则徐;郁达夫、朱自清、金晶他们做的事或惊天动地,或微不足道,但为的都是向祖国贡献出自己的一份力量。我们的祖国正因有了他们这些爱国人士,才会一步步摆脱黑暗的统治。
让我们回味前辈们的壮举吧,不要忘记他们,更不要忘记我们的祖国,让我们把祖国深深地铭记在心!
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