我今天读了一个对我启示很大的小故事,故事的名字叫作《拥抱挫折》,故事主要讲了一个小孩看到了一个蛹,想看看怎么变出蝴蝶的,过了几天,蝴蝶要破壳了,孩子见蝴蝶那么痛苦得在蜕变,于是用剪刀剪破了蛹,但最后蝴蝶却死了。
一位哲学家曾经说过:磨练、挫折、挣扎,这是成长的过程。是啊!只有养成健康的心理,才能够面对挫折,勇于挣扎,跨过生活的沼泽地,到达胜利成才的彼岸。不要说蝴蝶了,连我们人有时候也会犯如此错误。曾经有两个小男孩,在学走路时同时摔倒了,两个人都哇哇大哭,他们的妈妈就站在旁边,十分钟、二十分钟,一个小男孩终于停止了哭泣,他坚强地站了起来,像小鸭似的一步步摇摇晃晃地朝他妈妈走去,最终他终于扑到了妈妈的怀里。而另一个却等着妈妈去抱起他。第二次见到他们时,一个牵着妈妈一蹦一跳地走着,另一个还坐在小车子里。
这就是磨练,经历的挫折越多,一个人的经验就越丰厚,如果你去应聘别人肯定会问你:你到哪里工作过,有经验吗?在应付工作上会更加老练。像我们班,就拿我和赵亦蔚比吧!我在管理班级上有时出现错误,老师会说我一两句,但有时老师也会冤枉我,我心里很不是滋味,真想大哭一场,但我知道我不能,即便泪水已在眼眶中打转,我也要把它咽回去,我时常告诉自己:我不能输,我要更加努力,不能让老师认为我非常脆弱。久而久之,老师也更加欣赏我了,因为我不哭,我只会将事情做得更好。而小赵则不同了,老师一批评她,她的脸就会涨得通红,然后就哗啦啦掉金豆豆,吓得老师以后不敢再多批评她了。
在这儿,我想对亦蔚说:你是我最要好的朋友,好朋友希望你不要掉金豆豆,不掉金豆豆的你更让我们敬佩你!希望小赵能看见我对她说的话,在新学校更让人刮目相看!
最近读了《美丽的挫折教育》这本书,这本书主要讲了:生活条件优越,缺少困境、逆境的历练,加上长辈的溺爱,导致独生子女普遍自私自利、没有责任感、无视他人的感受。面对这一系列的问题,为了孩子的健康成长,挫折教育显得尤其重要。其中越来越多的孩子无法承受失败这一章节,给我的感受颇多。
所谓挫折,就是我们平常所说的失败或者叫碰钉子。每个孩子在学习活动、日常生活、社会交往中,都会碰到困难、曲折、失败,以至心理上产生严重焦虑、极度苦闷、异常灰心、过分沮丧等情绪或行为失常。这种心理状态,如不及时疏导,则往往会对一个人的生活发生重大影响。
记得前不久,综艺频道播出的《我是大明星》,吸引了很多的眼球,这一选秀节目也吸引了很多年纪小的孩子来参加,经过一关一关的选拔,很多选手被淘汰,其中不乏一些小孩子,再看看这些孩子面对镜头的反映,他们不是痛哭流涕,伤心的说不出话来,就是面对镜头,躲躲闪闪,甚至是毫无礼貌地回绝主持人的采访。
综上所述,出现这种种现象的原因是:孩子们的抗挫折能力太差,所以作为一名幼儿教师有必要正确引导孩子面对失败。
在幼儿园里,当他们出现问题时,他们往往喜欢告诉我们,请求帮助。这时,我们不能替代他们解决问题,而要通过其他方式,使他自己能解决问题。
比如,两个孩子在争抢一把小椅子,我们可以用小椅子的口吻对他们说:呜你们把我拉疼了,我想和你们两个都做好朋友,怎么办呢?他们听了会感到不好意思。这样他们就会克服这个困难,能够再次合作地进入到角色中去。
在平时生活中,我们要为孩子树立榜样,增强其自信心。在幼儿眼里,家长和老师都非常高大,无所不能。所以我们在困难和挫折面前所表现出来的态度对他们的影响很大。孩子越小模仿力越强。如果我们平时遇到了挫折,不要在孩子面前流露畏难情绪,要很快地调整自己。这对他们的影响很大。
日常生活中有很多微小的事,可以磨练孩子。我们在平时生活中要做有心人。抓住每一个机会对幼儿进行这方面教育。能增强他们的心理承受力,使他们在以后的生活中可以减少挫折,增强他们的自信心。
写在前面的话:
刚开始看还觉得有些收获,看多了就觉得略唯心,但世界是什么样的本来就是你的意识世界构建出来的,所以唯心也没毛病,更多的是要注意案例里的潜意识,自查,看到自己的缺陷试着原谅自己并努力去更正。
一、隐藏的冰山
人类的心灵恰如一座冰山,小小的一角钱露在外,而大的部分却隐藏在未知的神秘中,呈现出来的痛苦,无论愤怒委屈恐惧亦或是悲伤,或许你从来都不曾知道它背后隐藏的真正原因。
案例:
Betty描述他的童年,作为铁道工人的父亲会在晚上7点拖着累垮的身体回家,从母亲那里接过责任,然后母亲就匆忙的打扫办公室,他们一起赚来的收入可以支撑他们的家庭假日,但是Betty觉得工作日的晚上和她的妹妹在床上睡觉是非常孤独和无聊的,而周末就不同了,她为他们的到来而活,因为那时候妈妈会给他们做好吃的饭,她和妹妹都会帮她端上周日的烧烤。
Betty在潜意识里尝试复制那些令人欣慰令人安慰的特殊日子。家人每顿饭都围坐在饭桌前一起吃,只要有可能就在一起,除了学校午餐和活动时间。
基于她垮掉的婚姻这一事实,她前来接受心理治疗的任务极为艰巨,多亏了她的洞察力,这一任务的艰巨性得以明显的减弱。一旦她的隐藏的控制者(情感上饥饿的小女孩)在疗程中得到确认、承认和接纳,Betty就会开始明白她的成年生活受到了那个小女孩的巨大影响。小女孩坚信幸福是依靠温馨的团聚,她的信念信念却促成了相反的后果,抛弃的痛苦虽然被这一事实打击,Betty还是意识到了存在于她那家庭培养起来的疯狂背后的内容,而仅这一点就给她足够的理由来小心的监督他未来的行为。
二、潜意识
丈夫因害怕妻子会永远离家而独自出去旅行,会突发一系列的医学状况,需要妻子立即送他去医院并陪着她。早上醒来发现他的腰椎问题急需找骨科专家就诊挂号,他是因为害怕遭到报复了,出现这样的症状吗?天资聪颖的学生莫名其妙的考试失利,这样就确保他不需要离开家了,这都是一些无意识的看起来似乎很合情合理的,这些微妙的潜意识做法却与清除前方潜在的令人恐惧的情境有关。
三、内在的小孩
年轻人努力让爸爸妈妈快乐在一起,不只是为了赢得他们的爱和认可,而是希望家庭生活对每个人来说都更加耐受。一个小男孩发现父母为很多事情争吵,包括家务,于是他找到了一种方式,如他想象的来平息争吵,擦干净厨房浴室和洗手池,直到它们闪闪发光,没有人注意到这一点,他继续这样依旧希望家庭和睦,长大后他自然扮演着替罪羊的角色,因为家庭气氛紧张,他总会直接或间接成为那个被指责的人,无论在家里工作中还是和朋友在一起,他认为父母离婚一定是他的错,他应该在努力一些,对他来说这种自我强化的信念不会停止。
最近读了《美丽的挫折教育》这本书,这本书主要讲了:生活条件优越,缺少困境、逆境的历练,加上长辈的溺爱,导致独生子女普遍自私自利、没有责任感、无视他人的感受。面对这一系列的问题,为了孩子的健康成长,挫折教育显得尤其重要。其中越来越多的孩子无法承受失败这一章节,给我的感受颇多。
所谓挫折,就是我们平常所说的失败或者叫碰钉子。每个孩子在学习活动、日常生活、社会交往中,都会碰到困难、曲折、失败,以至心理上产生严重焦虑、极度苦闷、异常灰心、过分沮丧等情绪或行为失常。这种心理状态,如不及时疏导,则往往会对一个人的生活发生重大影响。
记得前不久,综艺频道播出的《我是大明星》,吸引了很多的眼球,这一选秀节目也吸引了很多年纪小的孩子来参加,经过一关一关的选拔,很多选手被淘汰,其中不乏一些小孩子,再看看这些孩子面对镜头的反映,他们不是痛哭流涕,伤心的说不出话来,就是面对镜头,躲躲闪闪,甚至是毫无礼貌地回绝主持人的采访。
综上所述,出现这种种现象的原因是:孩子们的抗挫折能力太差,所以作为一名幼儿教师有必要正确引导孩子面对失败。
在幼儿园里,当他们出现问题时,他们往往喜欢告诉我们,请求帮助。这时,我们不能替代他们解决问题,而要通过其他方式,使他自己能解决问题。
比如,两个孩子在争抢一把小椅子,我们可以用小椅子的口吻对他们说:呜你们把我拉疼了,我想和你们两个都做好朋友,怎么办呢?他们听了会感到不好意思。这样他们就会克服这个困难,能够再次合作地进入到角色中去。
在平时生活中,我们要为孩子树立榜样,增强其自信心。在幼儿眼里,家长和老师都非常高大,无所不能。所以我们在困难和挫折面前所表现出来的态度对他们的影响很大。孩子越小模仿力越强。如果我们平时遇到了挫折,不要在孩子面前流露畏难情绪,要很快地调整自己。这对他们的影响很大。
日常生活中有很多微小的事,可以磨练孩子。我们在平时生活中要做有心人。抓住每一个机会对幼儿进行这方面教育。能增强他们的心理承受力,使他们在以后的生活中可以减少挫折,增强他们的自信心。
有些作家,保持稳定的风格、价值观,比如爱丽丝?默多克,每一部小说给人以稳定、确切;但有些作家不是,他们像流水一样,永远不肯把自己拘泥于一个模样,每一刻都追求着生命的活力,比如纪德。
19世纪的小说,也就是所谓维多利亚时代的小说,是成熟的小说,以萨克雷、狄更斯、哈代等人为代表,线性叙事,驱动力必须是故事情节(因为是发表在杂志上连载)。而纪德不这样写。当时间被柏格森重新定义,意识被弗洛伊德、荣格重新定义,伦理被尼采重新定义,20世纪的小说开始走向对内在的追问,充满了大胆的实验。纪德的《背德者》就是一本这样的小说。
读完《背德者》,我走路走着走着就忍不住放开手跑了起来,甚至想当街翻几个跟斗,可惜我不会。(现在回想起来幸好我不会。)纪德带给人的就是这样一种生命力。
“他们相互越相似,就越跟我不同。”
“把我同世人分开、区别开的东西,至关重要;除我而外,任何人没有讲也讲不出来的东西,正是我要讲的。”
“何苦呢,就让他们有道理好了,既然他们没有别的东西,只能以此安慰自己。”他就是这样回答别人的谩骂。
《背德者》中的米歇尔,原本是一个在归正教母亲灌输原则下长大,有着古板严肃作风的人,到了二十五岁,“几乎只跟废墟和书籍打交道,根本不了解生活”。可以讲,这个时候的米歇尔是一个他的时代、他的同龄人眼中的“道德者”。塞缪尔?厄尔曼的诗句在此再贴切不过,“Yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.”米歇尔活着,但从来不曾有过激情的一刻。
直到他结婚后,他度蜜月时的船头上忽然发现妻子的美丽。“玛丝琳长得非常美。这你们是知道的,你们见到过她。悔不该当初我没有发觉。读书笔记.我跟她太熟了,难以用新奇的目光看她。我们两家是世交;我是看着她长大的,对她的如花容貌早已习以为常……我第一次感到惊异,觉得她太秀美了。”这一次凝视,仅仅是将他的生活开了一小扇窗,但他前所未有地感受到了美所带来的震撼。
接下来,一场突如其来的大病让他虚弱不堪倒在病床奄奄一息,他就在这时突然发现自己是那么渴望活着。在他生命最虚弱的时候,他却感知到了最强烈的生命力,才发现自己原先仿佛一具行尸走肉一样生活,睁着眼睛却从来没有好好看过这个世界。
这一刻,上帝死了。
他把原先珍视的东西付之一炬,他成了一个叛徒,那个他原先属于的世界的精神叛徒。奇妙的是,他脱去那古板说教,把自己扔进北非的大自然里,大病竟然痊愈了。
纪德在小说的前言里写:“即使少数几个人对米歇尔的这段经历感兴趣,也无非是疾恶如仇,要大义凛然地谴责他。”可是我认真地掰着手指头算,把不爱父亲为他娶的温柔贤淑的妻子而只对她怀有温情、某种怜悯以及理解敬重之心算一桩罪;把看着小童默克蒂尔偷自己家的剪刀而不阻止反而饶有兴趣的观看算一桩罪;他一边赞扬自己庄园的看林人,一边又偷偷地跟随一些偷猎者和他们一起偷猎自己的庄园,甚至还奖励他们,我把这事迹算作“一桩罪行”。但这些行为看上去分明透着一股天真的可爱,甚至有点像是弥补失去的童年,像一个婴儿一样好奇地触碰这个世界,看看它有什么反应。
米歇尔是用尽全力拥抱生命的一簇火焰,他无法安安分分日日夜夜守候在病重的妻子身边,他的妻子嫁的和爱的人,也并不是他的“新形体”。他从农民那里买来雪白杏花,心里喜滋滋地想给缠绵病榻的妻子带回来了整个春意,玛丝琳却失声痛哭:“我闻到花的香味难受。”这是一种淡淡的、隐隐的蜂蜜香味。他们有着完全不一样的世界观啊。如果这也算一桩罪,我想,错不在米歇尔吧。
橘树的第一批花开放了,有点微风就飘来花香,这是米歇尔的眼中的世界。这样一个米歇尔,竟至“要被大义凛然地谴责”的这种地步么。
追求生命里的光和热,捕捉那游离的美,爱慕年轻身躯里那闪耀着的健康和生命力,背德者所谓的违背传统道德观念,也不过是一次对美彻彻底底的追求、一次对生活彻彻底底的感知,一次重新发现自我的归程,是一次用尽全力面向生命的拥抱,而已。
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