这个学期,我带着期待品读了万玮著的《班主任兵法》一书的部分内容。虽然是刚开始品读,但是里面的一些策略和方法对于我来说是十分受用的。
书中的老师为了提高学生的英语成绩而采用和学生一起背书的方法。并给学生讲了老鹰重生的故事,看到这里我不仅想到了我的音乐课堂。看到和学生一起背书的策略我想类似于背书的策略我的音乐课堂中也应该充实进来,而老鹰重生的故事同样应当拿出来让学生去感受。
在音乐课堂学生对于唱歌课是比较喜爱的,而相对于欣赏课学生难免会觉得乏味,在欣赏课堂上虽然能够让学生活跃起来,但是我想让学生发自内心的去喜爱欣赏是需要老师下大功夫去好好筹划筹划的。因此,我在让学生喜爱欣赏音乐的策略就是,从他们的兴趣出发,选择适合他们这个年龄阶段的音乐来赏析。孩子们现在的欣赏课中有管弦乐的乐曲,可能他们对于管弦乐到底是怎样的一种形式很好奇,但是让学生单纯的去欣赏管弦乐的视频有些枯燥,因此,我选择了久石让为宫崎骏动漫配乐的音乐会的视频来让学生欣赏。宫崎骏的动画比如《龙猫》、《天空之城》、《幽灵公主》学生都有看过,但是它们可能对动画片感兴趣,而里面的配乐却了解甚少。所以,我巧妙得利用了网络资源中现有的久石让的音乐会,让学生不仅欣赏到了管弦乐团的演奏,对管弦乐有了了解,还能在音乐会中更深层次的去了解它们喜爱的动画片里的音乐所描绘的人物形象,这样不用老师单纯的去说教解释,学生就知道了什么是管弦乐。让学生既学到了课堂教学拓展的知识,扩充了知识面,也能在潜移默化中让学生真正喜爱欣赏课。
因此,《班主任兵法》一书真的是非常好,不仅让我学会了班级管理的方法,也让我在品读了班主任的策略之后找到了音乐课堂中教学的一些策略。
《班主任大全》读书笔记
读《班主任大全》我才更加深刻的知道: 学生是学习的主人,是学科课堂的主人。 学生是班级的主人,他们也应该是班级管理的主人。 班主任管理班级时,他们在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样, 班主,任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看, 一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的 ,关键是要教育和指导学生学会自我管理, 使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体, 达到 管是为了不管的目的。这学期, 我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。 培养学生的自我管理 能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。 《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱, 这些小太阳们在家庭中失去了培养独立性的机会, 他们更多的依赖成人的帮助和照料。 对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传 自己能做的事自己做 ,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排人人岗位责任制,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取 得家长的配合,培养学生在家的自我管理。其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力, 班级小干部是班主任的左右手。 要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威 信。对于学生自己选出来的班干部, 要尊重他们的权利。 每天的值日先由卫生委员负责评比,然后, 由我发表自己的意见和建议供他们参考。第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作 方法。第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律以身作则,力求从各方 面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。第四,培 养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班级体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心,以即 以面带面 。同时也要注意及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作, 齐心协力, 拧成一股 绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。 看了《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了全新的认识,也有了新的管理策略。
《项链》读书笔记读书笔记《班主任读书笔记》一文希望您能收藏!“读后感大全网”是专门为给您提供读书笔记文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了班主任读书笔记专题,希望您能喜欢!