读书读书笔记
《尼亚加拉瀑布之旅》读书笔记汇编。
有名人说：“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。你现在正在想写一篇读书笔记吗？小编为此仔细地整理了以下内容《《尼亚加拉瀑布之旅》读书笔记汇编》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
篇一
通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：然而是狮子!这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：写得不认真!，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
篇二
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树，寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利!
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们，其实我也有这样的经历哦!
我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自己而自豪!
上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果!
篇三
一位老教师说学生就是学会生活的人，这种解释虽然不是严格的定义，但它揭示了教育工作的一项重要任务，那就是如何引导学生认识生活、学会生活。教完试验修订本第二册课文《读〈伊索寓言〉》，我深深地领会到这句话的含义。
钱钟书的《读〈伊索寓言〉》是作者在解放前写的一篇读书随笔。通过伊索寓言与现代社会生活中各种卑劣行径的比较，文章说明现代人远比古代寓言所说的狡猾者狡猾得多，卑劣得多，因此我们的头脑也要复杂点，这才不致碰壁上当。
这个主题思想，在过去的教科书里是难得见到的，但这种思想并不是错误的。作者给我们谈了生活中的一个朴实而又实用的道理，就是这样一个简单的道理，我们的家长和教师，我们的教科书，都不愿把它明明白白地指出来。我们教科书的编纂者总是怕把学生给教坏了，结果学生有的相信书上说的，结果到了社会成了弱者，常常碰壁，常常上当，他们不得不重新来学习一些早就应当在学校里学习的社会知识，这路也走得太弯了点。近二十年的学校生活，为什么我们所教育出来的学生还不能马上适应社会呢?这是每一个教育工作者该好好思考的问题。
我们只给他们对的，不让他们看到错的，我们只他们正确的，不让他们了解错误的，我们只给他们理论知识，不让他们深入实际生活，我们总是把一些简单的东西用简单的方式来输入到学生的头脑，结果他们自然就头脑简单了。教育是为了推动社会发展，为什么又把自己同社会划一条三八线?
教学过程中，我告诉学生，生活是复杂的，我们不能说这个人是好人就一切都好，这个人是坏人，就一切都坏。人是一个复杂的动物，真与假、善与恶、美与丑同时存在于每个人身上，这个人之所以是好人，只是他好的一面占了主导地位，反之亦然。进而我讲了对现实社会复杂性的看法，让学生明确不能只看到阴暗的一面，因为我们的社会毕竟是在不断发展的，这个发展是前进而不是倒退。看人看事，我们都要动脑筋，不能过于简单了。把生活本来的样子告诉学生，他们才有可能正确地理解生活。我们一面告诉学生片面性的东西，一面要学生产生正确的思想认识，这是自相矛盾的。
新教材把《读〈伊索寓言〉》这样的文章引入教材，是思想上的一大进步，对教师教学与学生认知生活都有好处，在这样的课文教学中，人文教育很容易落实，不在是一句空话了。
Hdh765.com更多读书笔记扩展阅读
小编分享：牧羊少年奇幻之旅读书笔记汇编
古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！读书笔记你知道怎么写更好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“小编分享：牧羊少年奇幻之旅读书笔记汇编”，希望能为您提供更多的参考。
牧羊少年奇幻之旅读书笔记(篇一)
每个人都有自己的天命，人们敢于梦想，期待完成一生中喜欢做的一切事情，但随着时间的流逝，人们开始淡忘最初的梦想，甘于现状，没有动力再去追寻自己的天命。
圣地亚哥，一个平凡的牧羊少年，不甘心依照父亲的意愿做一个神甫，而是怀着云游四方的梦想，过着自由自在的生活。可一个做了两次的梦却打破了少年看似平静的生活，吉普赛人的预言，撒冷之王的指导，让这个男孩更加坚信自己的天命。他放弃了自己的羊群，放弃了那个安达卢西亚的女孩，迎着刮来的地中海东风，开启了自己的奇幻之旅。钱包被骗，水晶店的富裕生活，几度让少年安于现状，忘却了自己的天命。少年最终还是追寻自己的天命，穿越了“死亡之海”,见到了金字塔，最后却又回到了起点，找到了宝藏。这次旅行看起来十分不值，遇到了那么多困难，最终还是在起点找到了宝藏。炼金术士知道这一切却还是带着少年穿越沙漠，走完了这一程。不过，也正是这一奇幻之旅，让少年学会了世界的语言，学会了倾听心的声音。
小说很短，但字里行间却又富含了哲理。“在人生的某个时候，我们失去了对自己生活的掌权，命运主宰了我们的人生。这就是世界上最大的谎言。”人生应是由我们自己来主宰的，生活应该要有动力，不能安于现状，无所追求。生活时时刻刻都掌握在自己手中，我们应追寻天命，追逐自己的梦想。“万物皆为一物。当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。”因为这愿望来自宇宙的灵魂，这就是你在世间的使命。活着就要有所追求，不要畏惧失败，总会有办法解决困难，履行在这个世界的使命，就是追寻自己的天命。渴望寻求财富，云游四方，这是少年的天命。他实现了，因为他学会了世界的语言，能与万物交流，倾听心的声音。少年在追寻天命的路途中，几次险些丧命，但少年都勇敢面对了，因为他了解世界之魂，了解实现天命的意义。
在追寻天命的路途上，有各种各样的人们，他们或许已经实现自己的天命，或许还在路上，或许早已放弃。羊群只图自己能生存下去，换了主人，对它们来说，没什么区别。只要主人能提供足够的食物和水源，它们便依赖他。有些人就如同这些羊，只要活着就已满足，他们不会为了所谓的梦想而拼搏，因为他们根本就没有梦想。还有一些人如同那卖爆米花的，虽有梦想却不趁着年轻及时去实现，而是因名利放弃了自己的梦想。实现梦想，并不要在意他人的看法，你只是在做你想做的，你喜欢的，这就足够了。要了解自己梦想的实在意义，不要因实现梦想的代价而轻易放弃。还有像英国人一样，虽然有梦想，也为了梦想努力奋斗，甚至也曾尝试换别的方式追求梦想，可他还是没有学会世界的语言，因为他一心想成为炼金术士，却忽略了与万物沟通。他也许最终能成为炼金术士，但却需要很长时间。而水晶店的老板，不愿意扩大店面，安于现状，而他的天命便是他活下去的动力，但他知道他的天命永远都不会实现。梦想只是幻想，生活得不到突破。想要获得财富就要有风险，水晶店老板不愿意承担风险，因为他知道一旦失败就会家破人亡，所以他安于现状，宁愿平平淡淡的过日子。可为实现梦想，怎能没有风险呢？圣地亚哥为寻求天命，钱袋被骗，差点丧命于绿洲和军营，最后到达金字塔时，又被抢劫，险些丧命。但也正是因为这些风险，他最后找到了财宝，能与世间万物沟通。害怕失败的人永远不可能成功。而有些人就如同圣地亚哥一样，最终能实现自己的梦想，明确自己到底想要什么，才能追寻自己的天命。坚持不懈追逐梦想，最终都能找到属于自己的那份财宝。
为了寻找财宝最终回到了原点，但一路上的磨练已使少年成为了一名炼金术士，这已是最大的财宝。真正值得的不是实现了梦想，而是在过程中学到的点点滴滴。牧羊少年的奇幻之旅已经结束，他已寻找到属于他的财宝，而我的旅程才刚刚开始。
牧羊少年奇幻之旅读书笔记(篇二)
暑假时，我是在书店看到《牧羊少年奇幻之旅》这本书的。书的封面吸引了我——上面印着一个骑马少年，一座金字塔。我很好奇，想知道里面述说了什么个故事，便买回家看了。
的确，它让我心中燃烧着梦想和激情的火焰。这本书写的是牧羊少年圣地亚哥的事，他历经千难万阻，受尽无数考验，终于找到了通往世界之魂的方法、找到了他所渴望的宝藏、完成自己的梦想。
我想，一个年轻少年，在拒绝一切诱惑、坚持追寻梦想的情况下，一定享受着他最美妙的青葱岁月，我的心里便也渐渐有了追梦的念头。
而我又记起了新近发生的一件事，那也让我非常感动。事情发生在上周我去老师家学钢琴的那天，当时我正在弹车尔尼的一首练习曲。我弹完后，老师惊呼：“xxx，哇！你做到了！你把手上原有的毛病改掉了哎！”我听了，觉得全身浸泡在喜悦的海洋中。因为，改掉之前手腕紧的毛病不知道耗费了我多少心血。之后老师又言语了一段，它们出自肺腑：“xxx啊，你真应该更努力地练琴，你还这么年轻，正是该忘我地多学习哦！”听完，我很惭愧，因为想起之前被我蹉跎掉的岁月。
过去的日子里，却是真的被我浪费了。我有多少时间是真正地在怀者一颗赤诚的心去学习呢？我又有多少时间是反复咀嚼老师的每一句话，然后用尽我所有的力量去做到呢？惭愧呀，那大把如金钻宝石般的流金岁月都已从我的身旁白白溜走了。
于是，我决定，在今后的日子里，我一定不虚度光阴！我决定，我要像牧羊少年圣地亚哥一样，为自己心中的梦想啊，勇敢地冲！而后，又一个美妙的念头在我脑子里产生。我还年轻，只有十四岁，我的人生正如一张洁白未污的白纸，我可以在上面尽情地绘呀、写呀，将其刷上绚丽的颜色，使其印上美丽的画图。
是哟，我还年轻，我有满腔的热血和精神气儿，可以挥洒无尽的汗水。我可以去任何我想去的地方、做任何我想做的事、成为任何我想成为的人。我的全身溢满激进的色彩，可以使任何人看了我都有奋发向上的劲头。
正如书中的法老王麦基洗德告诉牧羊少年说的：“只要你想做一件事，整个宇宙都会帮助你！”我想，我强烈的念头正会帮我实现我的梦想，使我成为我想要成为的优秀的人。因为，我还年轻。因为，我有梦想！
牧羊少年奇幻之旅读书笔记(篇三)
这本书具有非常高的普世价值。它几乎涵盖了人世间所有的生活哲理。
牧羊人本来只是这万千世界中的一个普通人，但是他追寻了自己的内心，相信了自己重复做过的梦。他遇见了告诉他天命的撒冷王，从此他踏上了追寻天命的征途。
“只要你想实现你的天命，全宇宙都会合力帮助你”。牧羊人经历了对实现天命者的一切考验，他在水晶店打工，之后跟随商队穿越沙漠，还遇见了美妙的爱情。炼金术士引导他学会和自己的心相处，他开启了世界之魂，明白了创造宇宙一切事物的就是那只看不见的手，也就是上帝的灵魂。上帝的灵魂存在我们心底，我们根据上帝给我们的预兆去实现天命。
最后，牧羊人看见了美丽壮观的金字塔，付出了一定代价之后终于找到了宝藏。
能够实现梦想的人是很少的，只有那些善于发现生活中的预兆，勇敢挑战旅程中的困难并坚持不懈的人才能够实现。
但作者写这本书的本意绝不是让我们平凡人放弃梦想，相反，看完这本书，给了正在迷茫的我很多的安慰和鼓励。很多人不相信自己能够实现梦想，所以连尝试的勇气都没有。
即使不知道实现梦想的路途中会遇到怎样的困难，但是，人拥有梦想并向前走，本身就是一件有意义的事情。
牧羊少年奇幻之旅读书笔记(篇四)
电影《沉默的羔羊》里克拉丽丝童年时在牧场听到的羔羊叫声让人印象深刻，直到现在那样的画面仍会清晰地出现在脑海里：黎明前的天色灰蒙蒙，羊圈里面临屠宰的羊羔们发出凄惨的尖叫，它们瑟瑟发抖，眼神里充满了渴望，可是当闸门打开时，它们无动于衷，不知所措，那婴儿般的尖叫声变得更加刺耳。等待屠宰并献上鲜嫩的羔羊肉是它们的宿命，可能在羔羊的一生之中，吃吃喝喝让它们感到满足，唯一一次感到困惑，感到恐惧就是在那样灰蒙蒙的早晨。每当想到这心里都感到可怕。
每次看电影进行角色代入的时候，我的感受或许比电影本身要复杂，因为在代入角色的过程中难免会把自己与之比较，这样本来一个故事就变成了两个甚至更多。当我对剧情冷眼旁观时，总能发现人性最脆弱的地方，并嗤之以鼻。一旦代入角色感受剧情里人物的感受，内心又会产生强烈的共鸣。电影刻画的一切感受都是真实的。
《牧羊少年奇幻之旅》是一本充满想象力的书，它让人难以用理性来辨识故事的真假，却又告诉我们一些极其理性的东西，很多时候我们很难把握幼稚和深刻的界限。一个爱读书的牧羊少年有着一群相处的很好的羔羊，和它们不一样（只要有足够的食物和水就可以舒服的活着），少年想去看外面的花花世界，这也是他做一个牧羊人的最初动机——他热爱旅行。一个关于金字塔的梦让他困惑不已，先后从吉普赛解梦人和偶然遇见的神奇老人那里获得了关于自己天命的启示——寻找金字塔下的宝藏。但他必须做出选择，为了这个选择要放弃自己相依为命的羊群，甚至可能放弃他心爱的姑娘。一个整天和羊待在一起的牧羊人放弃了自己的羊群，开始了冒险之旅。
一个年轻人被骗是再正常不过的事了，这与年龄没关系，被骗是每个人成长的必经之路。牧羊人被新伙伴骗光身上的财物，一无所有的他感到前所未有的绝望，只得在水晶商店打工赚口饭前，虽然水晶店老板喋喋不休，唠叨起来没完，曾经也是梦想着远方的男人啊，总算是给牧羊人一条赚钱的明路，梦想变得越发遥远。很多时候都是这样，知道自己想要的远方在哪，却因为现实中要走的路太长而放弃。老人的话不停的牧羊人耳边回响，吃过苦头的牧羊人怀念和羊儿一起无忧无虑的日子。离开了水晶店打算打道回府的牧羊人继续他的奇妙之旅，路上碰见一位英国的淘金者再次给他以天命的启示。他俩随着商队穿越非洲的沙漠，牧羊人观察着眼中的一切，总能有新的感悟代替过去的感悟。在路途中牧羊人邂逅了一个姑娘，仿佛这个姑娘就是在等待他的人，一切都是注定的。爱一个人有理由么？没有理由么？牧羊人爱上了这个异域姑娘，并告诉她一切，你知道有些心里话只有对心爱的人才能说出口。但这个姑娘却鼓励牧羊人继续追求他的天命，就像所有真爱中的恋人那样不想成为羁绊。
牧羊人再次踏向征程，他遇见了部落战争，作为一个陌生人卷入其中，凭借智慧得以全身而退当上了绿洲的参事，并获得了更多的财富，他已经实现了财务自由。与炼金术师的谈话给牧羊人新的启发，他必须进行新的选择，继续追求天命还是停下来享受富足。他与炼金术师结伴前行，一路上思索内心与天命的力量，并感受倾听内心、追求命运带来的奇妙体验。在路程中两人被另一个部落逮捕了，牧羊人再一次变得一无所有，用所有金钱换来3天时间，害怕就此失败的恐惧感笼罩在他的心头，甚至无法去聆听炼金者智慧的语言。第三天到了，牧羊人分别与沙漠、风、太阳对话，他在用心与自然交流，渴望得到它们的支持与理解，牧羊人对这个世界有了比来时更深刻的认识。牧羊人再次获得解救，这回一个人孤单前行，在一个月光粼粼的夜晚，他见到了埃及金字塔，他梦想来到的地方，在神意的指点下，他开始挖掘地下的宝藏，不巧一帮土匪经过，将他身上的金块洗劫，土匪的首领临行前和他讲了一个曾经的梦：在牧羊人的家乡，天命指引着首领去寻找宝藏，那宝藏所在之处就是牧羊人曾经睡过的教堂旁的无花树下。牧羊人回到最初出发的地方收获了宝藏，生命对于那些勇于实现天命的人总是慷慨的。
这篇小说确实奇妙，全程故事情节没有逻辑脑洞大开，又通篇富含道理。人可以掌握自己的命运么？对此我深表怀疑，对于宿命论我也不能认同。我们真的可以确切知道自己的天命么？很多时候可能连自己想要的是什么都不知道。倾听内心的声音，即使是漫无目的的探索，盲目的追寻，也会体验到放手去做的乐趣，这就是全部努力的意义。
香港电视剧里有句经典台词：做人最重要的就是开心，补一句，要想一直开心下去很难，尤其是考虑到每一个人生关键节点的选择，如何做到选择后问心无愧，无怨无悔？牧羊人与羔羊最大区别就是牧羊人有选择的自由，这份自由将考验着每一个人。
这篇童话式的小说读起来很轻松，道理很深刻，大道至简就是这么回事吧。好多时候我们试图将事物或事物的看法复杂化，似乎这样可以让人更更接近真相。好多时候我们又不够谨慎，把复杂的事物简单化，并没有想过关于现象下的本质。祝好。
牧羊少年奇幻之旅读书笔记(篇五)
在这学期的读书节上，我拿到了《牧羊少年奇幻之旅》这本书。一看到这个题目，我就迫不及待地翻开书，想要看个究竟，到底“奇幻”是怎么回事。
这个故事讲述的是：主人公牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。在撒冷之王的引导下，少年卖掉羊群，一路向南，历尽千辛万苦，穿越大沙漠，终于来到了非洲。期间，他的奇遇不断，在一位炼金术士的指引下，他克服意志、心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，并且悟出了宝藏的真正所在。故事中，他一次次地受挫，由于不懂当地语言，在异国他乡受骗，身无分文。但他竟然用坚强的毅力在当地找到了工作，工作了一年之久，终于赚够了前往埃及的路费。生活中，又有几个人能像圣地亚哥一样执着？一遇到困难就退缩的人非常多，可是能够坚持下去的人却很少。他在和炼金术士同行的旅途中，被敌人逮捕，但他的执着使他明白了炼金术士的话，与风、沙漠甚至太阳对话。到了最后，圣地亚哥终于找到了金字塔，开始挖掘。
“万物皆为一物”，这句话令我印象深刻。这一句话语实际上折射出的是作者想要告诉我们的真正意义上的“沟通”。宇宙中的万物都有其存在的价值，每一片叶子、每一枚贝壳、每一粒沙……当然，我们人类更是如此。作者保罗？柯艾略认为万物会讲千万种语言；叶子讲着森林的语言，贝壳讲着海的语言，沙粒讲着大地的语言……人类也有自己的不同语言；但是不同的语言是可以相互沟通的。圣地亚哥会全世界的语言，他与沙漠、风和太阳说话，进行了充分的交流，后来才能变成了风。
而面对困难，炼金术士就会说——“去试一试吧。”这使我想到，有时上课老师提问，我本来想出来了，可是害怕说错，就不去尝试回答，也就放弃了一次锻炼自己的机会。不愿尝试，是因为我们害怕失败；因为害怕失败，我们也往往会错过许多珍贵的机会。
我们每个人都做过梦，有过梦想，可是谁能像圣地亚哥那样坚持不懈地去追寻梦想。我觉得，圣地亚哥最后找到了两个宝藏：一个是物质宝藏——最后发现的百宝箱；另一个是精神宝藏——他学会了许多东西。
读完这本书，我想起曹文轩老师曾经告诉过我们：财富不在远方，财富就在我们脚底下，但我们却需要通过九死一生的寻找，才会有所悟。
我觉得：我们出去游玩，很多时候只是为了去看一下目的地，而忽视了沿途的风景。其实，旅途的过程，有时比旅途的目的更重要、更有意义。
《大瀑布的葬礼》读书笔记
我打开六年级上册的语文书，随便翻了一下，一篇文章吸引了我的眼球，那就是《大瀑布的葬礼》，我边读边想：大瀑布的悲剧不正和我们舞钢市的石漫滩水库一样吗？
以前的石漫滩水库里的水，清澈极了；每到中午，只要太阳公公照射到她身上的时候，湖水泛起金光，像金子一样在水上闪闪发光；每到晚上，三五成群的人们在湖边散步，欣赏着美景。
可现在的龙泉湖，水面上泛起了白色垃圾，让人入目不堪，水面上还漂浮着大量的死鱼，更可恶的是，旁边的饭馆，竟然在水里洗盘子，洗衣服，这些污垢都留在水面上，使天真的鱼儿喝了这些带污染的水而死去。
有的人更让人可气，他们吃完的食品袋，
喝过的饮料瓶，都扔在湖水中。
让我们保护好环境，让我们不再随手乱扔垃圾，让我们的石漫滩水库恢复原来的年轻美貌吧！
《紫藤萝瀑布》读书笔记
我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
当我读到《紫藤萝瀑布》里面的那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!
她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。又：我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝
便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?
《孤独之旅》读书笔记
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着最后他找到了鸭子，也觉得自己突然地长大了，坚强了。
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇孝脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像愚笨的企鹅和胆小的海鸭海鸥，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：让暴风雨来得更猛烈些吧！
读了这篇文章，我应该学习他那种精神，学会坚强！
牧羊少年奇幻之旅读书笔记（读书笔记）
圣地亚哥是一个牧羊少年，他的梦想是云游四方。他曾梦到过两次一模一样的梦，宝藏之梦。在他云游四方的时候遇到了撒冷王，他在撒冷王的指导下，向着他的天命中应得的宝藏驶去。所以他不得不卖掉羊群，与朋友暂时分别。在寻宝的过程中，他认识了一位痴迷于炼金术士的英国商人、一位赶驼人、一位与他相爱的姑娘，还有另一位炼金术士。在炼金术士的帮助下，既到达了宝藏的地点懂得了万物的语言。在经历了一番曲折的路程后，他最终找到了宝藏。
希望读后感大全的优质读后感能够给您带来灵感。https://www.dhb100.com/
“你要永远遵循预兆行事。”撒冷王曾说过。男孩也一直在“遵循预兆”。令我深刻的一次是男孩坐在沙漠上，朝天上望去，只见两只鹰在高空翱翔。地球上的万物都有其意义。突然，一只鹰飞速俯冲下来，攻击另一只鹰。军队入侵绿洲的幻觉在男孩眼前一闪而过。他不知这个预言是否是准确的，但他选择遵循预兆。男孩便迅速告诉了部队领头们，他们顺利躲过了一场灾难。他探摸到了世界之魂——并不是事物本身在揭示什么，而是观察事物的人发现了探索世界之魂的方法。
在男孩与炼金术士共同前往寻找宝藏的路上，男孩害怕宝藏早已不在，害怕心遭受痛苦，炼金术士让男孩对心说：“害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身还要糟糕。没有一颗心在追求梦想的时候感到痛苦，因为追寻过程的每一刻，都与上帝和永恒同在。”男孩明白“在寻找财宝的过程中，每一天都充满光明，每时每刻都在实现梦想。”我们生活中亦是如此，在我们努力达到某一目标时，不要害怕失败，有勇气去尝试，竭尽全力做得更好，我们才不会有害怕失败的感觉。
男孩和炼金术士在沙漠中经历了重重考验，也了解了自己的内心现在，男孩已明确了世界之魂，世界的语言。遵从内心，向着自己的梦想努力，全宇宙的力量都会来帮助你的。生活中充满预兆，那都是神伸出的援助之手。要能够识破预兆。最终找到了装满西班牙古金币的宝箱。
“生活永远是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。””我们在追寻自己的梦想时，不必担心未知的事物，因为谁都能得到他期待和需要的一切。“万物皆为一物。当你想要某种东西时，整个与宇宙会合力助你实现愿望。”
《幼儿游戏之旅》读书笔记
这本书是南京市第一幼儿园参与的一项研究性游戏学习所著的作品。全书以蓝、红、绿三色为基调,因为色彩最直观、最形象，这三种色彩的协调，能调出最美的颜色。同时这三种色彩代表三种不同的寓意。蓝篇是他们学习整合的历程，作为全书的整个基调，是全书的基础。红篇是他们三年来总结出的一系列丰富的游戏活动主题。绿篇则记录了在幼儿、教师、家长、社区、社会如何实现互动的一个全面反映。
其中最深刻的便是红篇。生动鲜活游戏主题为我打开了幼儿游戏的一扇明窗。他们的游戏从提出问题做出假设实地观察访问倾听研究记录交流汇总这一系列严谨的探究过程串连，俨然是一项庞大而系统的工程。在书中,我们可以清楚的看到南京市第一幼儿园的整个游戏过程是从问题开始的，如他们提出爱心邮局的主题，其中就整理出了对人、对物、对人的活动的几大调查方向，通过个人、亲子、集体调查来收集资料，然后再将收集的资料转化为游戏场景、游戏角色扮演，游戏情节始终以幼儿的兴趣为出发点，注重幼儿动脑、动手、动口的能力，加强教师、家长、社区、社会在其中的引导作用。这样孩子的游戏既寓教寓乐，又始终保持神秘新鲜，让旁观者能直接、客观地发现幼儿游戏的奇妙之处。而一个教育角度的改变并不是读几本有用的书便万事OK了，应付诸于自身的行为，这样才能真正发现幼儿游戏的奇妙!
在学习陈鹤琴的基本思想中，有一条是课程应当采用游戏式、暗示性、小团体式的教学法。陈鹤琴认为儿童以游戏为生活，儿童总是喜欢游戏的，凡是当作工作做就是痛苦的，当做游戏做就是快活的。通过游戏可以发展身体，培养高尚道德，使脑筋敏锐，为休息之灵丹。幼儿园里的课程很容易游戏化的，所以幼稚园的课程应当采用游戏式的教导法。陈鹤琴还认为儿童好模仿，易受成人的暗示，幼稚园的课程应采用暗示性的教学法，通过语言、文字、图画、动作进行暗示，尤以教师和家长的以身作则最为重要。陈鹤琴主张多采用小团体的教学法，他认为幼儿的年龄不齐，智力不同、兴趣不一致，应当区别对待、分组施教，以使处于不同发展水平的幼儿都能有所长进。他所提倡的多样化的教学法是符合幼儿身心发展特点的，具有科学性。
对于幼儿来说，他们更是对游戏情有独钟，每次一说到要玩游戏他们就很开心，会问老师： 我们今天要玩什么游戏呀?上课时，每当我拿出小动物，跟他们说：今天小猫要和你们玩个游戏，你们想不想跟它一起玩呀?他们就变得很开心，很认真地和小猫玩游戏;有时，孩子们还会想出很多不一样的玩法，他们在游戏中慢慢掌握了知识，而且对于他们感兴趣的知识，他们会不厌其烦地一直玩，每次都会有一些新鲜的东西从他们的小脑袋里冒出来。
有一次在课堂上，我让孩子们唱《小汽车》这首歌，因为前面我刚刚给他们讲了《汽车轱辘辘》的故事，孩子也刚刚玩了小汽车的游戏，我就把前面的游戏延伸到音乐教学中，这时我当司机，开着小汽车带他们去儿童乐园玩，孩子们排好队乖乖的等司机把车开到他们面前，然后一个个有秩序地上车，彻底改变了以前一涌而上、你推我挤的局面。孩子们对这个游戏很感兴趣，最重要的是从歌曲中孩子们明白了上车要排队和遵守红灯停，绿灯行等交规。在以后的日子里，我经常用这首歌让孩子们排好队出去做开汽车的游戏，每次他们一听到小汽车，嘀嘀嘀 他们就会很快地排好队唱着这首歌一起出去游戏，有的时候我请他们自己来当司机，他们也会自己唱这首歌。
综上，正如陈鹤琴先生所说：儿童好游戏是天然的倾向。游戏在儿童的学习过程中发挥着重要作用。游戏是儿童成长的基本需要，绝不是无关紧要、可有可无的小事。游戏可以健体，可以益智，可以促进儿童整个身心的健康发展。所以，我们应象陈鹤琴先生提倡的那样重视儿童游戏，鼓励儿童游戏，帮助和指导儿童合理游戏，让儿童在游戏中学习、成长。
孤独之旅读书笔记(精选)
孤独之旅读书笔记
《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，课文虽然是节选，但是叙述精练，情节完整，完全可以作为一篇简短的故事，来引导学生学习。
《孤独之旅》写年轻杜小康因家境败落，被迫与父亲去遥远的牧鸭生活。课文描述柔弱、天真、恋家的男孩杜小康，经历最初的孤独和恐惧，并最终战胜自我，变为一个坚强的生命。小说语言通俗易懂，很容易理解，平实语言当中包含真情。
读完《孤独之旅》，我感受到一部小说之所以能够感动人，往往与它的成功说明、描写是分不开的，因此会让学生学会欣赏小说的精彩之处，并能表达自己的意见。大千世界，千滋百味，人穷尽一生也无法完全体会。
孤独之旅读后感今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭变故而失学，被迫跟父亲去放鸭，在一场风雨后，他发现自己长大了。
这篇文章对我最深的是，杜小康注定了在这里接受磨难，而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子，我没有受过磨难……
读了这篇文章，我应该学习他那种精神，学会坚强!!!
孤独之旅读后感读到《http://www.duhougan.com/zp/guduzhilv/'target='_blank'>孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触，杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业，放鸭来维持生计，艰苦的生活磨练了他的意志，从而使他走向成熟。
我认为，现在的我们很难有那样的遭遇，更不会那么小就面对生存问题，小时候，我们都是不谙世事的“小破孩”每天无忧无虑的生活，不用担心吃不上饭，也不用担心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是应了那句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”
是啊，多少名人都是经历过重重磨难才得到最后的成功的，贝多芬在双耳失聪的情况下艰难的继续创作，许多的人都是在狂风暴雨的洗礼中成长，命运只能改变你未来的一小部分，只有用自己的力量才能换来明天的彩虹。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
[荐]紫藤萝瀑布读书笔记模板
是不是把握不准写作品读后感的要点呢？作者写的作品值得大家去细细品读。面对书中的人物，我们需要写一篇读后感去具体分析，以下是由编辑为大家整理的“紫藤萝瀑布读书笔记”。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇1)
我不由得停住了脚步。
停下，是因为看到了生命的奇特时刻，有的已凋零，有的正茂盛，就如同这一片辉煌、神秘的淡紫色，不见其发端，不见其终极，只是这一片深深浅浅的紫在流动。
这是生命的延续，令人感动的生命的永恒，不管多少花已谢，可还是阻挡不了这旺盛的力量在成长，各种不幸都消失在这紫色深渊里。
往往失去了才懂得珍惜，但用在这里却不恰当，对于生命，每个人只有一次，失去了就由不得自己去不去珍惜了，来到世界上，本身就是一条绝路，没有其他选择，只能向前，因为后面没有路。这条路很长，长的望不到边；可又很短，短得不知道什么时候就走到了尽头。其中充满着艰辛，坎坷。而走过了你又会看到这背后的无限美丽。
总之，活着就应该庆幸了，不论这条路长短与否，都应该让自己的生命散发出无尽的光芒。不要再去细数生命中的不完美了，乐观一点，多看看个中的美好吧。
珍惜自己的生命吧，让它变得永恒！快乐的生活，也不枉在人世走一遭。
加快脚步，向着那浅紫色的光辉……去吧。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇2)
语文课上学完了《紫藤萝瀑布》，我心中豁然开朗了许多，也明白了其中的奥妙。
在第一遍读这篇文章的时候，我心中就不禁有了些疑问：“第九段、十段为什么要写?不是说‘紫藤萝瀑布’吗?为什么要写人?”我充满着疑问上了语文课。
在课上，张老师结合文章时代和作者写作背景解答了我的疑问。我也算是体会到了作者想要抒发的那种情感了。
当我们遇到危险、困难、挫折的时候，要勇敢的去面对，心中要想着：我能战胜它!而不能一味的退缩，不能被厄运压倒。当困难、挫折已经过去时，要重新树立信心，保持坚定的信念。不要总是沉浸在过去的痛苦中。要充满精神，对生活充满希望!
人生就像紫藤萝花一样，时间会冲走种种令人不愉快的事。就像文章结尾处写到：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。在现实生活中也一样，只要你加快步伐，扬起生命的风帆，在闪光的时代中航行，你也会盛开、绽放!再次露出甜美的笑容!
学完这篇文章，我认为紫藤萝花应该献给那些对生活失去信心，一遇到困难就放弃的人，让他们重获信心和对新生活的期望!因为，紫藤萝象征着坚强、乐观、坚持、顽强!
我们也要做一朵小小的紫藤萝花，不过遇到任何困难都要勇敢的去面对!Never say never!
紫藤萝瀑布读书笔记(篇3)
“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”
当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?
紫藤萝瀑布读书笔记(篇4)
到那一潭紫藤萝瀑布，情绪久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
一片纯静的颜色，一条美丽的瀑布，使我站在原地无法迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，那里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花！
她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。
我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧！。真正认识到生活的价值和好处。
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自我的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
人的一生和花的生长遭遇过程是一样的，花遇到不适合它的环境会凋谢，人遇到挫折会徘徊身心会变老，但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点，可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活，美丽将会随处可见的。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇5)
“紫藤挂云木，花蔓宜阳春”，这句诗呈现在我脑中的都是阳春时节紫藤萝优美的姿态和迷人的风采。读了《紫藤萝瀑布》后，再一次加深了我对紫藤萝的喜爱，并使我感受到一种特别的感情。《紫藤萝瀑布》是著名作家宗璞1982年5月写成的，当时他弟弟身患绝症(当年十月病逝)，他悲伤不已，万千感慨。
“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”花如此繁盛，就像一条瀑布，生命可能也是、也像这繁盛的紫藤萝一样绵延长远吧，很多人都把人的生命想得很短暂，因而执著于手头的事，忙碌地要打好基础，想着现在打下基础，以后好好享受，但实际上，等你打好了基础，时光却又太顽皮，没说再见就走了，这时在后悔莫及又有什么用呢?
“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，更在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”这里能够使我感受到宗璞内心的悲痛。乐生恶死是人类的本能，在这种紫藤萝开得旺盛的生机昂然的情景中，是谁，都会暂时忘去那些不好的事情吧。化悲痛为动力，也是一种珍惜生命的表现。
“花和人都会遭到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的”。这句话给我感触极深。是啊，花和人一样，都会遭遇不幸的事情。在漫长的人生长河中，都会遭遇许多困难挫折，我们所要做的，只是正视困难，不向命运低头。困难坎坷是一定性的，但重要的是，你是心惊胆战地爬过这些坎坷，还是无所畏惧地跨过这些坎坷。
这篇托物言志的文章意味深长，无论什么时期看、读，对它的理解可能会有所不同，但有一点是不会变的：智慧的人，会把生命的起点当做起点，也会把生命的终点当做一个新的起点。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇6)
“我徘徊在庭中院落，见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛，便停住了脚步，紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”
当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步，不得不停下来静静的欣赏这久违的，纯净的田园的美景，这里没有赏花的人群，没有蜂舞蝶队，却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝，闪光盛开的藤萝花!
她们也曾与群花争芳斗艳，也曾与凤蝶偏偏起舞，但一场风雨过后，群花谢了，凤蝶走了，只剩有一条紫色的藤萝仍在努力，乐观的开花，长枝，它们不争不求，无怨无悔。健康快乐的生活。又：我与紫藤萝有着特殊的感情，好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝
便有特殊的感受，我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物，但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛，因为它经过了酷暑和寒东的洗礼，也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑，才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。
经过坎坷和沧桑，心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解，幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮，打不败，不管经历多少风风雨雨，都坚强不屈的精神，蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现，总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口，会一直都是一条直线呢?
紫藤萝瀑布读书笔记(篇7)
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这是文章的中心句，也是作者希望我们明白的。是啊人生难免会遇到挫折不幸，我们不能就畏惧人生，而是要保持对生命美好的坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，战胜挫折不幸，让自己的生命更加绚丽多彩!
我们大多是独生子女，即使不是，我们也基本都过着幸福的日子，好像不幸远离我们，但是我们同龄人也有人生不幸的，比如有同学父母离婚，有同学小小年纪就患上难医治的白血病，有同学是残疾人，有同学有智力障碍……他们能够就被不幸打倒吗？不行，他们要正视挫折，要战胜疾病困苦，要认真学习，还要认真生活。
贝多芬耳聋，对音乐家来说，是巨大的打击，可是他仍然写出《月光曲》《命运交响曲》等伟大篇章；张海迪双腿残疾，只能坐在轮椅上生活，可是她没有自暴自弃，写了不少作品成了著名作家；海伦凯勒失去听力和视力，她的世界一片黑暗和安静，可是她仍然坚强地活着，《假如给我三天光明》不知感动、激励了多少人。
“不经历风雨怎能见彩虹。”谁的人生都不可能永远一帆风顺，失败、疾病、沮丧等随时都可能出现在任何一个人的生活中，让我们像紫藤萝一样，不畏惧风雨，开出灿烂的花朵；让我们做傲立雪中的梅花。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇8)
生命是一缕清风，带来凉爽甜美，带去一丝灰烬；生命是一曲旋律，留下唯美记忆，拂去人生悲伤；生命宛如一株娇媚清洁的蔷薇，在平静中独领风骚，更在暴风雨中凸显美丽……
生命究竟是什么？是痛苦的遭遇，沉重的心境？又若是精神的宁静和生的喜悦？说不尽，道不完，在我眼中，生命就如一杯苦酒，初尝苦涩，回味却无比醇香。曲折不尽，回味无穷。侧一想，初尝苦涩，却日显芬芳，不正是人生的寓意吗？
在灾难面前，我们无能为力。悲伤、痛苦、绝望，怨天尤人。但殊不知这是上天予以你的一次洗礼。它是要你明白，人的生活，不可能一帆风顺；它是要你思考，在悲痛面前，怎样重拾以往的自我；它是要你振作，要你在绝望中奋起，重新展望世界，去寻找属于自我的那份完美。
回想起宗璞，弟弟年纪轻轻，正值风华年少，却恶病缠身，谁也不知他能活到几时。在她眼中，自我就像是那株正在遭受劫难的紫藤萝，眼睁睁的看着弟弟一点点的消瘦下去，却无力挽回。失去了灵魂的痛，将她囚禁在了暴风雨中，无法自拔。可是，当她在一次看到紫藤萝盛开时，最终有了一丝顿悟：弟弟的一生虽然磨难重重，却也无怨，他将自我最完美的青春献给了伟大的祖国和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤萝，如一条淡紫色的瀑布，在灿烂的阳光下，展示着它的勃勃生机。
“花与人都会遭遇各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。”宗璞的这句话恍如太阳，照亮了我的人生。
紫藤萝瀑布读书笔记(篇9)
第一次听说把紫藤比喻手机qq4.02为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。《紫藤萝瀑布》是净美的。你看哦，哪里还有把紫藤比喻成瀑布更合适的呢?除了形象，更添了一份灵动。
每当春来，山上处处是红色的杜鹃和紫色的紫藤。虽然山里的紫藤没经过人工刻意的培植，比不上公园长廊里的枝繁叶茂，也称不上是瀑手机qq4.0手机qq4.022布。但是那里一团这里一簇，仍然会让我们将它想象成一团团紫色的云，在低空飘着。一如这座山的名字：瑞云。于是我们读书也变的三心二意起来，住校生吃过晚饭到夜自修之间，大概还有近一小时的自学时间。于是我们三三两两捧着书离开教室，走到山间。去的时候手上只有一本书，回来的时候，双手已是大把大把的紫藤了。
流年似水，不知当年摘花的同学们，是否如我一般，一直把这份美好深藏于心呢?
紫藤萝瀑布读书笔记(篇10)
读了《紫藤萝瀑布》，我的心久久不能平静。读完后的第一感觉就是藤萝花真的很美。美在那不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫；美在那泛着点点银光，仿佛在流动，在欢笑的朵朵花儿；更美在作者对生活的执着追求。
一片辉煌的淡紫色，一条美丽的瀑布，使作者不由得停下了脚步，静静地欣赏这久违了的花朵。那里没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的只是这一树闪光的盛开的藤萝花。它们也曾与群花争芳斗艳过，但一场风雨过后，花儿谢了，蝴蝶蜜蜂也走了。可是，紫藤萝依然乐观地生长着。
“花和人一样都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。”每个人应对生活有正确的认识，乐观地态度，在经历过种种不幸后，如果能笑迎生活，那么你会发现生活中的美随处可见。
一片辉煌的颜色，一条美丽的瀑布，为作者指点了艺术的美，生活的美，使她，也使我们加快了脚步……
读书笔记《《尼亚加拉瀑布之旅》读书笔记汇编》一文希望您能收藏！“读后感大全网”是专门为给您提供读书笔记文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了读书读书笔记专题，希望您能喜欢！
