前几天,我们学习了《厄运打不垮的信念》这篇课文。文中主要写著名史学家谈迁完成一部明朝编年史《国榷》花尽了心思,耗尽了自己的心血,四处搜集前朝的逸闻。日积月累,下笔成文,终于在50多岁时完成了这部《国榷》。数字之多,谈迁也是家喻户晓。可是,天有不测风云,这个书稿居然在复印前被不知名的小偷偷走。这个《国榷》就像一场梦一样,随风消逝,无影无踪,在一瞬间化为乌有。谈迁年老体弱,他接受不了这个事实,他以泪洗面,回天无力。他的一生仿佛凝聚在这痛苦之中。但是,执着支撑着他走回起点,从头再来!
他下决心从头撰写这部史书,《国榷》伴着他走完人生的道路。功夫不负有心人,谈迁终于在四年后编写完了这部史书。这可是谈迁用一生的心血来撰写的呀。这几年,谈迁起早贪黑,不分昼夜的努力换来的。
在我们的日常生活中,又何尝不是这样呢。难免会有崎岖和坎坷,就像伟大发明家爱迪生,他一生注定要发明炸药。在成功之前,曾进过无数次失败。这也许就是挑战他生命的困境,他的心中一直有个愿望,就是让人们心中充满光亮,不在面临黑暗和恐怖。虽然他遇到各种困难,但他没有灰心,没有气馁。虽然他的父母都不支持爱迪生,爱迪生只好自谋生计,当小贩,报务员等。终于,他发明了灯泡。而我呢,遇到一点小麻烦就烦躁,就退缩。不愿意花太多的时间来解决一个问题。而这些困难对那些名人来说,都是微不足道的,小菜一碟的。关键是他们有一个喜欢思考的大脑,坚韧不拔的精神。
所以,谈迁,爱迪生都是我们的好榜样。厄运磨砺出强者的信念,苦难孕育出成功的花朵。有了厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢
阅读完肖川教授撰写的《教育的理想与信念》这本书后,使我对“教育就是服务”的观念有了更深刻的认识和理解。书中写到:“《学记》有云:‘能为师然后能为才,能为长然后能为君。’由于这种文化逻辑,教育只不过是师之恩惠、师之恩荫,学生只有对教师崇拜,敬仰的份,根本不可能奢望教师为其服务。今天,人们提出了名曰“教育消费”的概念。显然,消费者就是那些有教育需求的民众。作者认为,教育成为第三产业的一员,并非教育尊严的失落,而不过是培养、造就能够 “建国君民”的“君子”“士大夫”“接班人”的教育真正成为“使每一个人成为他自己”的教育。因此,我认识到教师在平时的工作中不应该摆出“居高临下” “师道尊严”之态,而要牢固树立“教育就是服务”的观念,公平公正地对待每一个孩子,向他们提供最恰切的教育,使具有不同天赋,不同气质和不同文化背景的学生都能得到他们相应的位置,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”
捧读《教育的理想与信念》,没有“误尽苍生”的负罪感,没有“走进死胡同”的沉重感,也没有被驳得一无是处无所适从的惶惑。肖川博士是一个可敬的建设者,而不只是一个睿智的批评家。游历他教育思想的家园,在深刻反思自己的教育教学活动的同时,常能得到“原来可以这样做”的启迪。凭着对国内外教育的广泛研究,凭着对教育使命的深刻认识,凭着对教育规律的准确把握,肖川博士给我们描绘了一幅幅教育的美好蓝图:从这里,我们可以读到对教育传统的尊重和扬弃,可以读到对教育现状的剖析和反思,可以读到对域外教育的研究和借鉴。因为这是从教育现实的土壤上开出的理想之花,读她的感觉才能这样的亲切。
在肖川博士的教育辞典里,没有强制只有引导,没有说教只有熏陶,没有抱怨只有欣赏,这本书使我体会到在教育上我们不能忽视学生的情感教育。书中说:“饱食终日,无所用心,精神萎靡,麻木不仁,得过且过,心如死灰,这都是教育的大敌,而情感充沛,精神饱满,潜心投入,心无旁骛,信心十足,追求卓越,则是学生获得更充分发展的心理基础和人格品质。”作为教师的我们,培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受是完整人的教育所需要的。因此,在学校教育中,让学生有更多的活动,更多的参与,更多的平等交往与对话,更多的美感熏陶,更多的与自然界交融,更多的感受到被人欣赏,被人关爱的温暖与幸福,这都是情感教育的现实途径。
畅游肖川博士教育理想的世界,感悟到的实在很多。我愿成为一个执着的追梦人,一个快乐的追梦人,做一个“人性化”的,能够走进学生心灵的教育工作者。
阅读完肖川教授撰写的《教育的理想与信念》这本书后,使我对教育就是服务的观念有了更深刻的认识和理解。书中写到:《学记》有云:能为师然后能为才,能为长然后能为君。由于这种文化逻辑,教育只不过是师之恩惠、师之恩荫,学生只有对教师崇拜,敬仰的份,根本不可能奢望教师为其服务。今天,人们提出了名曰教育消费的概念。显然,消费者就是那些有教育需求的民众。作者认为,教育成为第三产业的一员,并非教育尊严的失落,而不过是培养、造就能够 建国君民的君子士大夫接班人的教育真正成为使每一个人成为他自己的教育。因此,我认识到教师在平时的工作中不应该摆出居高临下 师道尊严之态,而要牢固树立教育就是服务的观念,公平公正地对待每一个孩子,向他们提供最恰切的教育,使具有不同天赋,不同气质和不同文化背景的学生都能得到他们相应的位置,真正做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
捧读《教育的理想与信念》,没有误尽苍生的负罪感,没有走进死胡同的沉重感,也没有被驳得一无是处无所适从的惶惑。肖川博士是一个可敬的建设者,而不只是一个睿智的批评家。游历他教育思想的家园,在深刻反思自己的教育教学活动的同时,常能得到原来可以这样做的启迪。凭着对国内外教育的广泛研究,凭着对教育使命的深刻认识,凭着对教育规律的准确把握,肖川博士给我们描绘了一幅幅教育的美好蓝图:从这里,我们可以读到对教育传统的尊重和扬弃,可以读到对教育现状的剖析和反思,可以读到对域外教育的研究和借鉴。因为这是从教育现实的土壤上开出的理想之花,读她的感觉才能这样的亲切。
在肖川博士的教育辞典里,没有强制只有引导,没有说教只有熏陶,没有抱怨只有欣赏,这本书使我体会到在教育上我们不能忽视学生的情感教育。书中说:饱食终日,无所用心,精神萎靡,麻木不仁,得过且过,心如死灰,这都是教育的大敌,而情感充沛,精神饱满,潜心投入,心无旁骛,信心十足,追求卓越,则是学生获得更充分发展的心理基础和人格品质。作为教师的我们,培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受是完整人的教育所需要的。因此,在学校教育中,让学生有更多的活动,更多的参与,更多的平等交往与对话,更多的美感熏陶,更多的与自然界交融,更多的感受到被人欣赏,被人关爱的温暖与幸福,这都是情感教育的现实途径。
畅游肖川博士教育理想的世界,感悟到的实在很多。我愿成为一个执着的追梦人,一个快乐的追梦人,做一个人性化的,能够走进学生心灵的教育工作者。
信念是什么?信念是在野外迷路时的路标,是路标给了我们希望,是路标指引了我们前进的方向。信念也是如此,只要我们拥有信念,我们就会成功。
鲁西南深处有一个贫穷的村子叫姜村,后因有好几个人考上大学,硕士甚至是博士而闻名于世,再后来这个村的名字改为大学村。上大学的孩子们并不是因为生活条件变好了,也不是因为吃什么东西而变得聪明了,而是因为这个村子新调来了一个新教师,这个教师给他们灌输了这样一条信念:他们将来都是杰出的人,上天给了他们一个美好的未来,倘若现在不好好学习,那么将来将一事无成。就这样孩子们变得爱学习了,不贪玩了,最终几经努力成为国家栋梁之才。这不能不证明信念的重要。是信念改变了孩子们的命运,是信念成就了孩子们的未来,又是信念实现了孩子们的价值。又是信念给了他们成材的希望,又是信念成就了他们的成功。
相反,没有了信念就没有了希望,没有了希望就没有了斗志,自然会失败。看看生活中无所事事的人,再看看生活中没有作为的人,他们与其他人少了什么?是智商吗?是才能吗?不,都不是!而是他们从小就失去了人生的路标,从而一落千丈。
由此可见,信念是灯,他在困境面前给人们照亮了路,让人们实现了价值。信念是剑,他给人们面对困境的勇气和力量,助人们一路成功!
前几天,我们学习了《厄运打不垮的信念》这篇课文。文中主要写著名史学家谈迁完成一部明朝编年史《国榷》花尽了心思,耗尽了自己的心血,四处搜集前朝的逸闻。日积月累,下笔成文,终于在50多岁时完成了这部《国榷》。数字之多,谈迁也是家喻户晓。可是,天有不测风云,这个书稿居然在复印前被不知名的小偷偷走。这个《国榷》就像一场梦一样,随风消逝,无影无踪,在一瞬间化为乌有。谈迁年老体弱,他接受不了这个事实,他以泪洗面,回天无力。他的一生仿佛凝聚在这痛苦之中。但是,执着支撑着他走回起点,从头再来!
他下决心从头撰写这部史书,《国榷》伴着他走完人生的道路。功夫不负有心人,谈迁终于在四年后编写完了这部史书。这可是谈迁用一生的心血来撰写的呀。这几年,谈迁起早贪黑,不分昼夜的努力换来的。
在我们的日常生活中,又何尝不是这样呢。难免会有崎岖和坎坷,就像伟大发明家爱迪生,他一生注定要发明炸药。在成功之前,曾进过无数次失败。这也许就是挑战他生命的困境,他的心中一直有个愿望,就是让人们心中充满光亮,不在面临黑暗和恐怖。虽然他遇到各种困难,但他没有灰心,没有气馁。虽然他的父母都不支持爱迪生,爱迪生只好自谋生计,当小贩,报务员等。终于,他发明了灯泡。而我呢,遇到一点小麻烦就烦躁,就退缩。不愿意花太多的时间来解决一个问题。而这些困难对那些名人来说,都是微不足道的,小菜一碟的。关键是他们有一个喜欢思考的大脑,坚韧不拔的精神。
所以,谈迁,爱迪生都是我们的好榜样。厄运磨砺出强者的信念,苦难孕育出成功的花朵。有了厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
《厄运打不垮的信念》读书笔记范文二
《厄运打不垮的信念》这篇课文让我们认识了一位与厄运抗衡的伟大史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学,博览群书,经过了20多年的奋斗,完成了明朝编年史《国榷》。可是即将在复印前书稿被盗,多年的心血化为乌有。但谈迁并没有被厄运打垮,他又从痛苦中挣脱出来,下定决心从头撰写。经过几年的奋斗,一部不可多得的明史巨着《国榷》诞生了。谈迁就是凭着在逆境中不屈不挠,持之以恒的坚强意志和毅力战胜了厄运,这真是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来呀!
生活中,有许多这样的事例。艾滋病小斗士恩科西,他不是也有厄运打不垮的信念吗?恩科西虽然先天患有艾滋病,但他顽强地与病魔作斗争,并多次参加艾滋病大会,还关心和他一样的患病儿童。虽然恩科西的生命是短暂的,可他留给我们的启迪却是永恒的。
与他们相比,我真是惭愧极了。我们虽然不会遇到那么大的厄运,但生活中,学习上,我们往往会遇到一些小挫折,小困难,可我并没有勇敢地去面对,而是知难而退。比如遇到难题,自己不思考,为图省事,直接去问爸爸妈妈;考试考砸了,不找出原因,而是听之任之;遇到计算题时,自己不认真计算,反而直接用计算器
记得有一次,我在做数学作业时,本来是一路畅行,可一个拦路虎拦住了我的去路。面对难题,我不加思考便大喊:妈妈,这道题怎么做?妈妈看了一下题目,有点生气地对我说:儿子,这道题都不会?你把题目多读几遍,理解题目的意思,再结合你们学过的内容试试看。听了妈妈的话,我认真地,一字一句地看了起来。终于,这个拦路虎被我消灭了。原来难题并不难,只要我们有信心,认真思考,难题一定会解决的。
《厄运打不垮的信念》这一课向我们诠释了;厄运并不可怕,在遇到厄运时,我们要有坚定的信念,有不屈不挠的意志,就会有希望。谈迁的这种精神将永远留在我心间,成为我前进道路上的一盏明灯。
范文三:读了《厄运打不垮的信念》有感_350字
在小学五年的学习中,我知道了许多伟人:27岁才发奋读书的文学家苏洵,屡次失败却永不放弃的发明家爱迪生他们都给我很大的触动。而史学家谈迁却深深地震憾了我。
明末清初的史学家谈迁历经20多年的奋斗,终于在50多岁时完成了可以流传千古的《国榷》。不幸的是锁在竹箱里《国榷》被小偷误认为值钱的财物盗走了。这样的打击对谁来说都是致命的,更何况是体弱多病的老人。但内心强大的人,是什么力量也打不垮的。谈迁又重新编着了一部更加翔实更加精彩的新的《国榷》。
每每捧读他的传记,谈迁坚强不屈的身影就会浮现在我眼前。20多年的心血在一夜之间全部化为乌有,这样沉重的打击,有几个人能承受?内心强大的谈迁顶住了,百折不挠的谈迁站起来了,他拨开绝望的乌云,重新回到书桌旁。他四处奔波,搜集有关资料。他坚持不懈、他勇于探索、他一丝不苟,让我们看到了一本伟大的着作《国榷》。《国榷》和谈迁的故事一代一代地传了下来,名垂青史。面对困难,如果退缩,绝望之云就会挡住你前进的路,下起倾盆大雨。但,如果始终不放弃,一束阳光便会拨开云层,引领你走向美好的未来。
读后感大全特别编辑了“信念力读书笔记”,当阅读了作者的作品之后,大家都会新的见解。我们可以写篇关于这本书的读后感,把值得感慨和分享的情节总结一下书写出来,感谢您的阅读!
今天,我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家,所以当我看到这篇文章时,读得特别仔细。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作,这是居里夫人的高尚品德之一。
居里夫人不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名,表达了人们对她的尊重,居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活,因此她竭力保持宁静的环境,以免受到人事的干扰和盛名的拖累,这是值得我学习的。以前在丰都,自从我上了电视以后,便有许多我不认识的人跟我打招呼,说:“那不是黄聪吗?”我就有了可恶的虚荣心,对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点,因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上,老师安排的任务我当然也要尽力做好,不过平时要尽量低调一点,这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
“我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当这件事情结束的时候,你要能问心无愧地说:‘我已经尽我所能了。’”居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。
昨天,我们学习了一篇课文《厄运打不垮的信念》,这篇文章让我懂得了每个人的人生没有幸运之说,都会遇到不同程度的困难和挫折。
这篇文章主要写了谈迁决心编写一部翔实可信的明史《国榷》,之后惨遭厄运,《国榷》被盗,他没有放弃,从头再来。他精益求精,把《国榷》写得更加完美了。我很欣赏他,因为他能从痛苦中挣脱出来,又下决心从头撰写这部史书。这正式他不向命运低头,永不言败的精神。
在漫长的人生旅途中,难免会有崎岖和坎坷。这里的“崎岖”和“坎坷”,顾名思义,就是一个个大大小小的困难。有些人被困难战胜了,一事无成;有些人则战胜了困难,取得成功。正如我们学到的一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。文中的谈迁有着厄运打不垮的信念,他坚信,总有一天,他会成功。终于,他战胜了困难,名垂青史。生活中,也有这样的人,这不禁让我想到了飞人刘翔。你们别以为他以前跑得有多快,其实以前他跑得并不快。在之前的好几届世界比赛中,从没有进入过决赛,名落孙山是常有的事。但他从未放弃,而是默默地和世界冠军比比赛。不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑,他都坚持不懈地练习着。不经历风雨,怎能见彩虹?终于在2004年雅典奥运会上,他赢得了第一枚奥运金牌,2006年,男子110米跨栏打破世界纪录。2012年伦敦奥运会110米跨栏,他在第一栏就摔倒了,最终单脚跳过终点。面对镜头,他依然微笑,坚信自己还能飞起来。他真是打不垮的男子汉。我也相信,希望之光一定会驱散绝望之云的。
我想,只要人人都有厄运打不垮的信念,就可以和谈迁、刘翔一样实现梦想。在困难面前,我们永远不会低头的。
信念的力量---读《红岩》有感冯紫秋信念的力量永远是那么伟大且牢固的。
——题记
黎明前的黑暗,看不到尽头。战乱年代的黑暗与残酷,无声地吞噬着那些为了人类的解放事业将生死置之度外的人。
黎明前的我们尽在睡梦之中,那是我们最幸福的吋刻,可有些人,却在本可以享受的时刻,勇敢地和反动势力做着斗争,忍受着皮肉之苦。我们都知道中国革命阶段是一场漫长又艰难的战争,在环境艰苦的条件下,小米加步枪,这是我们对那一时期,所拥有的战争条件的概称。在如此恶劣的环境中,在如此险峻的形势中,涌现出一批又一批优秀的共产党革命战士。而江姐就是其中我们众所周知的人物。
那时是最黑暗的时期,有不少人都被抓了起来,受到严刑拷打,非人的待遇,而其中最让人谈之色变的就是渣滓洞。江姐在渣滓洞里呆了很长时间,每天受着不同的折磨,这些刑罚都是我们所难以想象的:电刑、鞭行、夹手拍......每次都把江姐折磨的皮开肉绽,剧痛无比。想想现在的我们,连一点小小的挫折都承受不住,更别说什么酷刑了。
江姐的身体和心灵都承受着很大的创伤,而不管敌人怎样威逼利诱,她也没有屈服,没有出卖祖国,如果她出卖,如果她供出情报就可以从监狱里走出去过得很好的生活。特务们可以给她荣华富贵,给她自由。可是我们的江姐面对这样的诱惑从来没有动摇过,是信念的力量让她勇敢地坚持下去的。
小萝卜头是一个跟我们一样的孩子,可他的童年却是在黑暗的牢狱里长大,经管他知道最后等待他的是什么结果,可他依然还在一天一天的'努力学习,小萝卜头的精神是我们没有且做不到的。这么小却有这样顽强的信念,没有上学的条件却依然热爱,与他相比我们有这么好的受教育条件,这么优越的学习环境,真的没有任何理由不好好学习了。他是我们的榜样,我们要像他那样坚定内心的信念,努力地学习,不辜负国家对我们的期望。
刘胡兰也是我们众所周知的革命先烈,她跟江姐一样都牺牲了。是信念的力量支撑着刘胡兰承受了一次又一次残酷的拷打,大义凛然的走上刑场,为祖国和人民不惜献出自己宝贵的生命。
黎明前的黑夜最是漫长,看不到光明也看不到希望。是什么让这些祖国的儿女心甘情愿地承受苦难,把牢底坐穿?是什么让他们无怨无悔地忘我牺牲?是什么让他们高喊疾呼‘战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮!’......在这一刻,我终于明白了,这,是信念的力量!它,坚不可摧,牢不可破,鼓舞激励着爱国志士,勇敢地冲破黑暗的统治,迎来新中国胜利的曙光,换来了我们今天的幸福生活。
我在书店看到一本《老人与海》,记得从前见过这个名字,于是便买下了它,回到家便翻看起来。它讲的是这样一个故事:
老渔夫桑提亚哥连续出海84天却一无所获,但他坚信霉运会过去的,自己能抓到大鱼,并满怀信心地再度出海。这次老人走得很远,好运也似乎随之而来,在一番斗智斗勇后,他抓住了一条巨大的马林鱼。当老人高兴地准备返航时,霉运又来了,许多鲨鱼跟了过来,经过一番殊死搏斗,鲨鱼被赶走了,老人回到家时,他的大鱼已变成了一副空骨架。
老人是多么坚强,他能用信念打败痛苦,而他又多么乐观,一个人在大海里漂泊居然还在想一场棒球赛。正是这些信念与意志使他渡过了重重难关,回到了家中。虽然鱼只剩下了骨架,但这足以让世人知道老人打败了它,而且,老人也抹杀了一个人生最大的敌人:恐惧。
亲爱的读者,以上由我们精心为您编辑整理的《我的信念读书笔记》读书笔记一文,也不知道您对这篇文章满不满意,如果您还想了解更多相关的信息,请关注我的读书笔记栏目,我们时时为您更新!