囊萤映雪读后感800字

读《嚢萤映雪》有感。

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下由小编收集整理的《读《嚢萤映雪》有感》，希望对大家有所帮助。

读了《嚢萤映雪》这篇文章后掩卷沉思，晋代读书人车胤，他从小就非常勤奋好学，但因家贫无钱点灯，入夜无法读书。他开动脑筋，在夏夜捉许多萤火虫放进纱嚢，借助萤火虫发出的光刻苦攻读。还有位读书人孔康，家景也十分困难，为了读书，他经常在雪夜坐在门口冒着澟冽的寒风，借着白雪反射出来的亮光坚持看书学习，后两人都成为著名的学者。

读到这里我不禁为自己的学习劲头不足、贪玩、而感到慚愧，内疚、脸红。每当看到别人有成就我也想做，可是一过完新鲜劲儿就不想再做下去了。老师为了让我积累词汇，要求每周背两段名言佳句。只需十几分钟我可背会，可是为了贪玩儿我把学习的事早就抛到九霄云外去了。等老师一问，我张口结舌地站在那里支支吾吾，尴尬极了。恨不得有个地缝钻进去。这件事不就可以印证我缺少刻苦和恒心吗？他们家境很不好，但是他们十分努力学习，而我的条件是何等优越，和他们相比真是天壤之别。我说要什么，父母一定满足我愿望，我却辜负了父母的期望，伤了他们的心，使父母对我去信心。

我暗暗地下决心：今后我无论做什么事情都要像他们那样勤奋刻苦，以顽强的毅力和持之以恒的精神去谱写我美好的人生乐章。

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读《囊萤映雪》有感

我读过一篇成语故事，名字叫做《囊萤映雪》。

这篇成语故事讲述了这的是：晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供很好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书，为此，他只能利用白天背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背文章，忽然看见了许多萤火虫 。他想：如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他找了一只白绢口袋，然后把萤火虫放进去，再扎住袋口，把它吊起来。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把当做灯。由于他勤学苦练，最终成为了大官。

同朝代的孙康也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。

一天半夜，他从睡梦中醒来，发现窗缝有一丝光亮。于是他立即穿好衣服，拿着书，来到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孙康不顾寒冷，马上就看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑。这种苦学的精神，使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他成了大官。

读了这两个故事后，我想：车胤和孙康在那么艰苦的情况下，都好好学习，而我们的学习条件很好，难道我们不应该更加好好学习吗？

读《萤》有感400字

夏夜，满天迷人的星光，卧在荷塘旁，享受这静谧的夜，这曼妙的月夜。

时不时的有两三只萤火虫掠过这幽寂的天空，呆呆地望着它，便觉得越发的有趣，于是便想着捉几只来解解闷。四下里在草丛中寻觅，夜在这时显得格外寂静，草丛里蟋蟀仍然在叫个不停。仰望天空，明星依然在闪耀，月亮在云层中穿行，清凉的风吹到脸上，啊，这夜的芳香。萤火虫在头顶徘徊，随手一抓，便抓到一两只，它们，这些小顽皮在手心里乱窜个不停，弄得手心直痒痒。贴到眼前，从缝隙中望着它们，光芒闪得更厉害，你看，它那闪光点像什么呢？星星吗？好像少了几分神秘；灯笼吗？它显得比较小巧；流星吗？它有没有心愿的魔力。也许这就是它的独特之处，小的可爱，跳的活跃，亮的透澈，活的快乐。在这美丽的大自然中，它尽情的舞蹈，尽情的跳跃，尽情的品位它的人生，享受它的生活。说不定哪一天，它会是一个昆虫标本，在世界博物馆里，它是一个赫赫有名的“人物”——萤火虫。那时，是它飞黄腾达的一天，它像我们人类一样，成功了，它是一位赢家。

那淡淡的光，小小的虫，便是我童年的乐趣。

读《萤》有感500字

夜晚草丛中一闪一闪的是什么？是萤。萤是什么？是照亮希望的一盏盏灯。

乡下，小溪水旁，一群群毛孩子拿着网兜追着三四只萤火虫。这些萤火虫飞得快极了，但终究逃不过被捕捉的命运。表面是天真无邪的笑脸，实则是一场活捉萤火虫的比赛。雌萤火虫身上的灯光总也熄不灭，于是，它们变成了孩子重点捕捉的对象。而那些雄萤火虫，是一点不顾家的，它们丢下雌萤火虫后，马上就逃跑了。孩子们很快抓到了几只萤火虫，将这些折断翅膀奄奄一息的小东西包进了薄布袋里，揣在身旁，像一个个小的探照灯。

这是我在黄山脚下一个小村曾看到的景象。当时，我也是按耐不住，很想加入到他们的行列中的，可读了这篇法布尔写的关于萤的文章后，我却庆幸自己当时没那么的冲动去捉。

萤的生命是短暂的，只是闷一个晚上，都能让他们失去生命。别看他们轻松的提个小灯笼，这么做可是非常卖力的。萤火虫是极其胆小的，它们怕黑，所以只好发光发亮，照亮前路，使自己不迷失方向，始终有一丝希望。这月光色的亮光就是他们的全部，是他们度过漆黑夜晚的信心。

“这样小小的生命能做些什么？”

“它们能发出大大的光彩。”

读《囊萤映雪》的感想400字

学校图书室每周向我们开放一次，每次只有一节课的时间，也就是四十分钟。这点时间不容我们去欣赏那些长篇大作，所以我总是挑一些短小的文章来读，尤其喜欢读成语故事，一节课能读上十多条呢！上周五读过的囊萤映雪给我留下了深刻的印象。

这则成语说的是我国晋代两个读书人的故事。囊萤说的是车胤从小好学不倦，但因家境贫困，白天要帮父亲干活，晚上没有多余的钱买灯油读书。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

映雪的主人公孙康是在寒冷的冬季，利用大地上映出的雪光来读书。

这种苦学的精神，促使他们的学识突飞猛进，后来，都当了大官。

看看古人，再看看我们，学习条件是根本不能比较的。我所在的柳河北山希望小学，教室全是近几年新建的北京平，室内不仅有明亮的窗户、雪白的墙壁，屋顶还安装着四只节能灯，遇到阴天，打开开关，教室里可以照常读书，一点也不受影响。前年，由山海关宋平女士捐资修建的十一间新校舍投入使用，从此，我们又有了微机室、远程教育播放室、实验室、图书阅览室等专用教室。去年教室又安装了暖气。这一切怎能与当年的囊萤映雪来比较呢？这儿是一所偏僻的山区小学校，城里的学校一定比我们还好得多吧？

我已经学会了上网，网络告诉我，当今世界科学技术日新月异，是一个知识爆炸的年代，不掌握各类新的知识，就会成为时代的落伍者。当然，我们学习不是像车胤、孙康那样为了当大官，但为了我们的前途、我们的理想，我们应该充分利用好国家和宋平这样的好人为我们提供的优越环境，好好学习，将来还要上中学、考大学，学到更多的知识、掌握更多的本领，跟上时代的步伐，长大后更好地为国家效力，为人民服务，让我们的家乡变得更加美丽，使我们的祖国变得更加富强！

心得阅读：读《萤王》有感汇总六篇

古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？小编特地为您收集整理“心得阅读：读《萤王》有感汇总六篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

读《萤王》有感【篇一】

今天，我读完了曹文轩写的书《萤王》。

这本书的主要内容很简单，就是讲爷爷八岁的时候，迷失在芦苇荡中，五只萤火虫救了他的性命，从此爷爷就一直守护着萤火虫，直到生命尽头。

我觉得爷爷是个善良、执着、不忘恩情的人。自从萤火虫救了他的命，他就拼了命保护它们。为了萤火虫，爷爷可以打架，可以得罪人，他把萤火虫的性命看得比自己性命还重。他不允许任何人伤害萤火虫，他听得见萤火虫说话，他与萤火虫心心相印……

还有一个刻画鲜明的重要人物——秋虎。小时候秋虎只是单纯地嫉妒爷爷，因为萤火虫只在爷爷头顶上飞，所以捕杀荧火虫，后来是因为利益要与爷爷作对，直到爷爷救了他的儿子，才一同保护萤火虫。

我很喜欢看这本书，因为曹文轩能把场景和此时的心情描写的栩栩如生，就像爷爷被困在芦苇丛中的那一段，爷爷绝望的心情。想必大家都有过这般心情吧，比如一不小心把自己反锁在房间里，打不开门的时候。

我还特别喜欢描写爷爷坐在河边看萤火虫的段落。因为在我生活的年代，我从来没有见过一只萤火虫，曹文轩用文字带我见到了那么多萤火虫。其实，当看到萤火虫被人们大量捕杀，变得越来越稀少时，我真的很心酸，看看现在吧，夜空中何曾飞过一只萤火虫？没有了原生态的河流，草丛，萤火虫便没有了生存之地，无力存活。

在爷爷要死去的`时候，萤火虫围着他飞舞，仿佛全世界的萤火虫都来了似的，莫名伤感。

《萤王》这本书非常美，有空大家也可以读读哦！

读《萤王》有感【篇二】

萤火虫，像灯笼，高高挂，慢慢飞，黑夜里，引着我，慢慢走每当我捧起《萤王》，童年的歌谣一遍又一遍回荡在我耳边，眼前总浮现出一群群散发着淡金色光，高贵无比的独特生灵萤火虫，它们在夜空中缓缓飞行，温柔而执着地用神秘悠远的光牵引着我走进一个个明亮的小小世界。

迷失在芦苇荡的男孩

屹立在篱笆杆上的豆娘注视着鬼头鬼脑的八岁小男孩我的爷爷屈宝根。透明的翅膀，鼓溜溜的眼睛，淡绿色的衣裳深深地把爷爷迷惑住了，这是他见过最好看的一只虫子。而因此，他为了抓豆娘被困在似迷宫般的芦苇荡深处。他开始胡乱地跑起来，不知奔跑了多久，也没有看到芦苇荡的边沿。天色渐渐暗淡，气温渐渐寒凉。月亮拉开了白色幕布，里面是无尽的黑。爷爷嚎啕大哭起来，回应他的，却只有芦苇挤挤擦擦发出的永远的沙沙声。

寂静，弥漫在教室四周。好似下一秒马上就会形成一个漆黑黑的洞，吞噬着我。周围只剩下沙沙的写字声。我的眼神似空洞，毫无生气的黑色文字仿佛在嘲笑我的愚笨。再往下看，黑色的横线上，是一片刺眼的白。凝视了许久这一片刺眼的白，我想放弃了：以我空了这么多题，考到理想分数很难吧。环顾四周，同学们都在奋笔疾书，估计都考的不错吧。而我，永远地卡在这里，这无尽的奥数之中。失落感爬满我的心头，再一次将我打入了深渊。

黑暗中那一缕亮光

爷爷感觉自己陷入黑暗无边的死神世界里，正当以为自己将要死亡时，不远处，一、二、三、四、五，五盏小灯笼忽前忽后，忽熄忽灭地亮在他的前头。霎时，世界仿佛大放光明，黑暗忽地消退，万物有灵，他的心都被照亮了。他坚信，这些小东西是他的希望，他必须跟着它们。就这样，它们固执地引领着随时要饿晕的爷爷走出了一望无垠的芦苇荡，不离不弃。

望着干净的纸张上那寥寥无几的数字，而我完全解不出的答案。绝望，蔓延到身体的每一个角落。鼻尖开始冒汗，我抚了抚额，脑中一片空白。垂下了眼眸，眼前一片黑暗。好想冲出去跑到一墙之外妈妈的面前，诉说自己的委屈，想大哭一场发泄每次小升初考试带来的压力，想在妈妈怀里得到慰藉。正想着，突然间，妈妈的一记温柔的眼光闪过我的脑海，那一抹亮光就如带爷爷走出困境的萤火虫发出金色光茫，驱散我周边的黑暗温暖着我。眼中的那熟悉的亮光，好似一束光亮，那是我每次遇到挫败快要放弃时给我点亮希望的光，给了我走向成功的信心，给了我通向胜利的勇气。对，我能行的!还没到最后，我不能太早放弃让妈妈失望!我深深地呼出了一口浊气，定下心来。睁开眼睛，再次审题，把老师平时传授的解题窍门再回想一遍。把题目分解，解题，求出更多的已知条件，再串起来就行了。当最后一个比值算出来的时候，心中升起一股满满的成就感。奥数并没有想的那么可怕，我迫不及待去解下一道题

心怀感恩，心存善念

生死关头，萤火虫救了爷爷。而爷爷用他的一生守护着萤火虫。爷爷一人势单力薄，拼尽全力无法阻止村民因金钱诱惑对它们的捕捉伤害。后来，秋虎的儿子不慎落水，爷爷带着成千上万的萤火虫赶来，照亮了河堤，救了他的儿子。爷爷的善良唤醒了秋虎的无知，唤醒了村民们。萤火虫用金色的光芒将人们冰冻的心逐渐温暖。从此，他们不再捕捉萤火虫，共同守护它们。

有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。妈妈期待鼓励的眼神就像和煦的阳光，陪伴着我每一次的迷茫彷徨，为我指引方向。书中的爷爷也让我懂得了做人要懂得感恩，更要善待身边的人和一切有生命的小动物。在书中，我被爷爷的这份坚守而感动，为爷爷有如此坚定的信念而深深折服。《萤王》，它让我看到了美与丑，善与恶，在以后的日子里它将会是我的萤火虫，陪伴我指引我。

黑夜中的点灯人，感谢你，在我无数次徘徊时，为我指引方向，牵我走出困境。千言万语也道不尽我对您的情谊我的母亲。

读《萤王》有感【篇三】

这个暑假期间，我读了曹文轩写的《萤王》，读完后我深有同感。

书中描述了一位迷失在芦苇荡的小男孩被萤火虫从芦苇荡里带出来，从此开始坚守承诺，一直全心全意地保护着萤火虫。故事的主人公屈宝根不受别人嘲讽的影响，有着自己的独立思想，无论别人怎么说他，都一直守着萤火虫，他坚定不移的信念打动了其他人，最后成为萤王。就连他的骨灰，潵在天上，也变成了萤火虫。

读着读着，让我不禁想起来身边的那些事：有一次，妈妈要求我吃中饭前把作文誉抄完，我答应妈妈，保证完成任务。可是，当我修改完作文已是吃午饭时间，但是，我决心一股足气把作文誉抄完后再吃饭，不能半途而废。虽然，在我誉抄作文的时候手已经很酸麻，肚子有点咕噜咕噜叫，确实饿了累了，也很想休息，吃了饭再抄。但是，我想起了书中主人公屈宝根爷爷坚持不懈的信念，再说我也答应过妈妈保证完成，应该坚守承诺。我忘记了饿和累，就一气呵成把这篇作文抄完了。妈妈回家看到我的作文已经誉抄完，而且字也写得很工整清楚，脸上露出微笑说：“能坚守承诺，按时完成，很好”。到妈妈的表扬，我心想：我再饿再累，心里也是甜滋滋的。"

其实，我们不论做任何一件事都要付出努力的。你想做好这件事情，就把你所有的精力全都放在这件事情上宁可自己放弃休息，也要把这件事情做好，千万不能半途而废。

读完这篇文章，我十分羞耻，我们有时候很任性，有时候不理解大人的做法……。我们真该好好反省自己，向萤王学习，坚守承诺，坚定信念。

读《萤王》有感【篇四】

那天，太阳在天空做着早操，小鸟在枝头放声高唱。啦啦啦，早上空气真好！是个出去玩的好天气，但我没有出去选择玩，而是在家慢慢品曹文轩先生的《萤王》。

这本书讲：一个迷路的农村孩子，生死难料时，被五只萤火虫救起，以后他便不理人类，只与萤火虫为友。长大后，村里人要捉萤火虫，他便想尽一切办法守护着萤火虫，一直与村里人斗争到老，最终将村里人感动。后来，城里人盖房子，村里人知道，如果这样盖下去，萤火虫一定会遭到灭顶之灾！村里人便与城里人展开斗争，他去毁坏城里人的机器，还被城里人在牢里关了六天，但天天都有萤火虫来陪伴他，后来，他在一大群萤火虫中安详去世。

读这本书时，我的情感起伏不定，深深被故事所吸引，一会儿紧张，一会儿开心，一会儿气愤，一会儿感动，到了后来，我有点泣不成声了。

无知的人类啊！你不要再 把小生命当儿戏！

无知的人类啊！你们尊重生命，他们也会尊重你！

无知的人类啊！你们不要再伤害小生命了！

只有人与动物相互关心，世界才会充满爱。可人类，什么时候才会觉醒啊！

读《萤王》有感【篇五】

那五只闪耀着荧光的萤火虫，指引他逃离死海，可他们却在不断灭亡

这是一个感人肺腑的故事。故事的主人公是：爷爷（屈宝根）、秋虎、萤火虫等。主要内容是：他被一只美丽的豆娘引入死海，在临近死亡之时，被五只萤火虫所救。回到村庄，他整日与萤火虫聊天，所有人见了都吓得不轻。他也从此开始了保卫萤火虫之旅，不管是小是大，他还是无畏地保卫着，用实际行动，使秋虎回了头。他死前一晚，剩余的萤火虫与他相伴，至死不离。他被洒骨灰之时，萤火虫在空中目葬萤火虫在他将死关头，引领他，脱离死海。虽然萤火虫受尽被捕捉的痛苦，可它们还是还是救死扶伤。萤火虫是无畏的英雄！为了保护萤火虫，爷爷历经痛苦，下定决心只为保护救了他的萤火虫，他也是无畏、勇敢、知恩必报的英雄！

我们应该向《萤王》中的主人公学习，滴水之恩，当涌泉相报。当别人帮助自己的时候，我们要心怀感恩。常怀感恩之心，才能广结善缘。

读《萤王》有感【篇六】

《萤王》读后感

在大海中领略浪花涛涛的声音；在天空中领略雄鹰搏击风浪的声音；在书中领略文人墨客的书香馥雅。读一本好书，能给人以智慧的启发；读一本好书，能给人以心灵的启迪；读一本好书，能给人以气质的淡雅。

《萤王》的主人公“爷爷”因为抓豆娘迷失在一望无际的芦苇荡中，后被五只萤火虫带领他走出芦苇荡回到家。从此以后，爷爷就把萤火虫看作和自己的生命一样的重，用生命和信念守护着弱小的生灵。

但是书中的秋虎前期却一直在欺负爷爷视若珍宝的萤火虫，更甚至把萤火虫磨成粉涂在脸上，来嬉戏取闹爷爷。还为了赚钱把萤火虫卖给省城人。爷爷得知后，哭的撕心裂肺，心痛不已。

但是，爷爷却并未因此丢失了善良的心，在秋虎的儿子落水后，更是不计前嫌带着成千的萤火虫来救他儿子。秋虎被爷爷的善良和宽容的心胸所感动，他跪地忏悔从此不再捉萤火虫。原本以为，冰释前嫌的两人可以过上幸福的生活，可就在这时传来了一个噩耗——芦苇荡要被填平起屋了。爷爷不愿看到萤火虫的家园被人填平，便半夜偷偷地推翻了推土机，还因此住进了牢房。后来，秋虎带着全村人来救爷爷。当你的胸中暖意满满、感动满满时，作者采用的却是：“爷爷去世的第三天，我出生了。我没有见到爷爷，这是我一生最大的遗憾……”干净利索的结束，不留一丝拖沓！享受美好故事的同时，让你留下一丝淡淡的惋惜。

生而为人就要有所敬畏，不要让世俗欲望越过了底线，要坚守住自己内心的一寸芳土，更是要在这浊世之间坚守住自己的信念和初心。不忘初心，方得原始。如今，人类围湖造田，伐林建城，向大自然过度自私的索取一切，却忘记了这一切都是大自然赐给我们的，非但不懂得感恩和出自己的一份力维护大自然，还为了一己私欲践踏自己的家园。人啊！还是应该有所依赖有所敬畏的为好，要坚守住自己的信念和初心。

《囊萤映雪》读后感

这个故事讲的是:从前有个小孩，他家里很穷，买不起油点灯，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书；还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊！　

我和他们比起来真是太幸福了，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯.电脑等等。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，还可以玩玩游戏.

我非常喜欢看书,最喜欢的是《格林童话》、《伊索寓言》.《中华成语故事》还有各种故事书等等。　

我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。

读《火萤与金鱼》有感范文600字——谁最美

夜深了，我还捧着《火萤与金鱼》这篇美丽又充满爱心的童话故事，心潮汹涌。我想对火萤和金鱼说声：“你们最美。”“世界上什么东西最美丽？什么事情最叫人兴奋？”这是包蕾爷爷在他《火萤与金鱼》里所要告诉人们的一个最中心的话题，这个美丽的故事正是围绕这句话展开的。

《火萤与金鱼》讲了这么一个故事：有一条美丽的小金鱼生病了，掉了一身的鱼鳞，它和一只衰老而萤灯已熄的老火萤结为好朋友。它们都渴望着生命，渴望着美丽，但它们都把自己的心愿埋在心底，而处处为别人的痛苦着想。有一天老火萤在大雨中救了一只花蝴蝶，当蝴蝶问老火萤有什么要求时，老火萤说，他希望能够帮助小金鱼得到一身美丽的鱼鳞。就这天的雨后，小金鱼救活了一只两百年的老蚌，当老蚌问小金鱼有什么要求时，小金鱼回答希望让老火萤的萤灯重放光芒。在老蚌的指点下，小金鱼历尽艰难，忍受难忍的灼痛，将坠落的流星，安在老火萤的萤背上，重新点燃了它的萤灯，而自己却被烧得通红。后来在老火萤和蝴蝶的帮助下，它也穿上了美丽的鱼鳞，最后故事在金鱼们优雅的歌声中结束。故事揭示了世界上“最美丽的是一颗愿意帮助别人的心，最使人高兴的是帮助别人做事情”的主题。

这个故事让我听到了火萤与金鱼真善美的心声，其实这心声就在我们的中间。在我们的校园里，不也经常掀起“一元不少，十元不多，爱心无限”的献爱心活动吗？那捐款箱进入每一个班级，让我们生活的每一个角落都充满爱，让心与心一起跳动，让生命与爱一同存在。还有，在我们的玉海广场上，不是经常停着采血流动车吗？记得有那么一天，我和同学们怀着非常敬佩的心情，关看有个单位在集体无偿献血。这时一位女教师模样的阿姨来到咨询台前，要求献血。斯文的模样，瘦弱的身材，连医生都惊讶地问：“你满90斤吗？”她却微笑着点点头。仅仅是匆匆路过，却能有足够的勇气为人类的一项爱心事业而驻足，虽然不是何等轰轰烈烈的壮举，但却是一个值得记录的瞬间。还有一位中年妇女，为献血而专程赶来，当她送上一束康乃馨时，血站的工作人员请求她留下一个签名，可她却含笑谢绝了，领着在一旁等候的两个小孩匆匆离去。她是一位好心人，更是一位好母亲，不图名，不图利，为的只是那份追求。可同样我看到这样一位母亲，她的孩子问道：“妈妈，这些叔叔、阿姨为什么要献血啊？”这为母亲拉起孩子就走说：“傻瓜，血是不能给别人的，会把自己的身体搞坏了的”。这位母亲打扮得很漂亮，可我觉得她很丑陋，很自私。鸟美在羽毛,人美在心灵,一个人不能单纯追求外表美,而要做一个心灵美好、道德高尚的人。

为人民服务，为社会奉献的方式有很多，在抗洪抢险的紧要关头伸自四面八方的援助之手是一种奉献；文化扶贫义演也是一种奉献；“不怕一人脏，换来万人洁”的清道夫；留入血袋的200 ml的鲜血更是一种奉献。是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想我们小学生，虽然目前还谈不上为社会作贡献，但我们打扫教室操场，大家一起创造美好的学习环境；我们在公共汽车上让座；我们搀扶盲人过马路，不都是让我们心灵变美，心情兴奋的行为吗？

人类在进步，社会在发展，我想我们的社会将越来越需要更多的火萤与金鱼，也就是雷锋精神。伸出你的手，献出你的爱心，在我们的社会里筑起一道人间彩虹，让世界更美更好。

《萤王》读后感600字

在暑假中，阿姨在新华书店为我买了曹文轩叔叔的《萤王》，我读了这本书后深有感触。

这本书主要叙述了一个男孩看见一只美丽的豆娘，男孩被它迷住了，一心想要抓住它，而无意中闯入芦苇丛中。一望无边而又高大的芦苇丛挡住了男孩回家的路，他只能看到头顶上蓝蓝的天空，男孩在寻找回家的路上又累又饿，就在他绝望的时候 ，出现了五只小小的萤火虫，它们陪在男孩身边，引领着他走出了芦苇丛。自从以后，萤火虫救了男孩的命，男孩时时刻刻想着它们，全心全意，不惜一切的守护着它。男孩总是坐在岸边，跟萤火虫絮语，其他孩子见了，心里嫉妒极了，便向萤火虫发起了攻击，男孩为了保护萤火虫，跟他们吵了起来。男孩就是这么爱萤火虫，萤火虫也爱男孩，在男孩临终前，萤火虫布满男孩的全身，使他身上发亮。男孩坚守自己的承诺，无畏的保护这些萤火虫，使他一生变得光彩。

男孩是一个勇敢无畏、信守承诺的人，而我和他却大不相同。记得有一次，妹妹不小心把杯子摔破了，她让我不要告诉妈妈，我便信誓旦旦地答应了她，她这才松了一口气。晚上妈妈下班回来了『pｕXｕeｗAｎg．cｏｍ』，她正准备喝水，瞪大眼睛一瞧 皱着眉头问我们：‘‘怎么少了一个杯子？’’我和妹妹顿时心里一慌，不知道怎么回答，妹妹先开口了：‘‘我们怎、怎么会知道？’’‘‘你们再不说真话，就两个一起打。’’我一听便觉得藏不住了，便指着妹妹小声说‘‘其实给妹妹摔了。’’妈妈听了，便骂了妹妹，再回想起这件事跟男孩比较起来，我真是自愧不如。

读了这本书后，我要向书中的男孩学习，一定做一个勇敢无畏，信守承诺的人。

昆虫记萤读后感

昆虫记萤读后感范文一

今天我读了法布尔写的《昆虫记》中的萤火虫一章。

萤火虫的食物是蜗牛，虽然有的蜗牛爬到和它们体色相同的枝叶上，但还是会被萤火虫发现，萤火虫吃蜗牛之前，总是先给蜗牛注射麻醉剂，再用颚下面的小钩子把蜗牛杀死，然后所有的家人都会赶来把消化液注射到蜗牛体内，把固体的肉化成肉汁，大家再一起分享。

雄性的萤火虫跟雌性的大不相同，雄性的萤火虫只有尾部最后一节处的两个小点可以发光，而雌性萤火虫除了这两个小点外，身体前两节形成的宽宽的节形在下面也可以发光，这就是它们的主要区别。

法布尔观察的很仔细，我今后也要像他一样细心做事，不能粗心大意。

昆虫记萤读后感范文二

最近我一直在读一本叫《昆虫记》的书，它是法国昆虫学家法布尔五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类、习性、觅食进行了大量的观察和试验才写成的。这本书可以让我们真实的领略昆虫的世界、昆虫的生活，其中给我留下最深刻印象的就是《萤火虫》了。

萤火虫是一种常见的昆虫，夏天的晚上，我和爸爸、妈妈到紫金山散步，就经常看见它们在路边飞来飞去，一闪一闪的，就像黑夜里的小精灵，我可喜欢它们呢。不过，读了《萤火虫》这篇文章我才知道，别看萤火虫外表弱小，可它却是个食肉动物，是猎取野味的猎人，而且在获取猎物的时候，手段是罕见的恶毒。萤火虫最喜欢吃蜗牛，它先用毒汁把蜗牛麻醉，使它失去知觉，然后再用液汁把蜗牛肉变成流体喝下肚去，你要知道，在变成流体前，蜗牛还是活着的。呀！真是太残忍了！看来，以后我可要离这些小家伙远一点了。

昆虫的世界真是太奇妙了，我希望大家都来读一读《昆虫记》，会有很多意想不到的东西在等着你呦！

关于萤的读后感

曾经有多少回，我听着这样的故事睡去，在梦里，烛光摇曳，就是在这样的小屋，有一位老奶奶，她用她深沉，饱经沧桑的声音讲着远古的故事，屋外有一片森林，哪里长满了雏菊，遍野的玫瑰，有高大葱茏的树木，有蜿蜒其间的小石径，穿过这片森林，那是一片海，夕阳下如开满矢车菊的大海上泛着白色的泡沫，那里埋藏着一片动人的故事······

每当含泪梦醒时分，我都在晶莹的泪光中回想着这样的国度，就像萤火之光星星点点撒入我的梦境，然后被照明，那些温暖被点燃。

《安徒生童话》就是这样的梦，就是这样一个国度，它像一首不朽的诗篇，又像一幅斑斓的画卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回荡在充满奇异幻想的童话森林，流溢在充满诗意和幽默的新世界。

我确信那里是那么的美丽，那么的善良，那么的纯净，一篇篇动人的故事，都埋藏着泪水和欢笑。我看见小意达的花儿和雏菊、铃兰花跳着舞，我在夜里凝视着拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上，我又看见了荷马墓上的一朵玫瑰，然后静静躺在《伊利亚特》的诗篇中，我也听见也应那优美婉转的歌喉，夜夜夜夜，纵情歌唱······

“如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即时出生在养鸭场也无所谓”纵使沙漠埋没了你，烈焰烧灼着你，是金子总会发光，就像丑小鸭，最终他终将变成美丽的天鹅，长出一身粉红的羽毛，张开自己优雅的双翼，昂起她细长的脖颈，听着孩子们的欢呼和鼓掌；也有愚蠢的皇帝，虚伪的城民，狡猾的两个骗子，一切都当做了虚荣伪装的笑话，赤裸裸地走在大街上游行的皇帝却偏偏每个人夸奖着皇帝的新衣真好看，然而所有的伪装却在一个天真稚嫩的孩童面前显得丑态百出，愚蠢又虚荣；又怎么能忘记在那片宁静的海底，有一座奢华的宫殿，小人鱼曾在那里无忧无虑的生活，可恋上大海上面的世界，他爱上了王国里的一位王子，他想拥有一个不息的灵魂，她想要一段不灭的爱情，她放弃了大海，忍痛追求着她的梦，又只能无奈，却只换得第一缕阳光化成了泡沫；我又听见了新年前夜的钟声，可怜的小女孩握着燃烧的火柴，含泪呼喊着外婆，却在第二天笑着死去，她依偎在墙角，在冰雪上幸福地笑了，她的衣裙上散落了一把把燃尽的火柴，谁也不知道，前一夜，她是怎样的幸福着······

玻璃球里的世界永远那么空灵，那么唯美，那么纯洁，《安徒生童话》便是水晶球里的世界，它把你带到另一个温暖的国度，没有忧伤，没有愁苦，没有复杂的思想，只有单纯的感动和那些被世世代代人传诵的经典记忆。

读完《安徒生童话》每个女孩都缅怀着变为公主的梦，缅怀着拥有一片玫瑰园的梦，缅怀着有一位王子的梦，也许，是每个人都缅怀了一个可以忘记忧伤，飞

去一个温暖国度的梦，安徒生已不仅仅只是孩子们的安徒生，他似乎已经成为全世界的安徒生。

因为，

我们都想飞去一个温暖的国度，

萤火之光点亮的国度.

享清晨，享泰戈尔

《萤》读后感400字

读完这篇文章，我被昆虫界的知识深深地吸引，更被法布尔先生细致观察的精神所打动。

我们大多数人，在过了爱问为什么的年龄后，地球上的一切事物看似都是十分平常的，没有悬念的。在我听了牛顿的故事之前，我没有思考过为什么苹果熟了向下掉；在我听了瓦特的故事前，我没有思考过为什么炉子里的水烧开了路子的 盖 子回向上冲。同样，在我看了这篇文章之前，我没有思考过萤火虫为什么能发光。也许正是对这一件件不起眼的小事的忽视与重视，才新形成人与人之间的差距。

如果光靠一个爱问为什么就能有成就，那么世界上有成就的人或许会比现在多十倍。当法布尔先生发现问题时，他会冷静思考，寻找方法，夜以继日地实验。在找到答案之前，绝不会气馁，这也是我们需要向法布尔先生学习的重要的成功秘诀。

在萤火虫身上，我同样学到其他知识，在我们身边不乏有一些外表看似无辜善良，但内心却十分邪恶，容易伤害他人的人。所以我们不能被表面现象所迷惑，这不仅是在交际方面需要注意的，还要在学习，生活，工作上提防。

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