读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。在这里为大家整理了读后感模板:读做最好的自己随想,希望同学们可以从中学到一些写作技巧。
《做最好的自己》是Google公司原中国区总裁李开复创作而成。他利用真实案例来阐述了成功同心圆的学说,告诉了我们成功就是做最好的自己。李开复认为,做最好的自己是有一些原则,方式来保证的,他总结为成功同心圆,一个简单的公式是:成功 = 价值观 + 态度 + 行为。
成功同心圆的核心是价值观,不同的价值观会使人产生不同的行为,从而决定了一个人的价值。开复强调,人可以有不同的价值观,但决定不能少了诚信,这是立人之本。在价值观外面的一环是人生态度,他总结出6种积极的人生态度:积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀。态度之外的一环是行为方式,从6个方面展开:追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通。
最后很重要的一点是均衡协调,开复认为这些要素并不是机械的执行,而要学会根据不同的情况去协调,去均衡。他希望大家能成为融合中西方文化的21世纪新人才。他在书中认为均衡、协调非常重要,自信可能导致自负,自省可能导致自卑,这些都是协调。但是如何协调,这不太可能给出一个可执行的手段了,这时中国博大精深的传统文化就能派上用处。
我认为,每个人其实都是独特的自己,我们在成长过程中,不断地试炼和进步,慢慢发现了自己的不同,慢慢发现了其实我不喜欢这样,慢慢发现了其实我想要这样做,渐渐地有了自己的一套为人处世的方式。
说来简单,可是如何做最好的自己呢?在本书中,李博士告诉我们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒,平实的言语却为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。是啊,很多时候,我们都是在审评对方,去指责对方,让我不禁想到一句话:人的眼睛都只能看到别人的错误和缺点,对于自己的过错却是丝毫不提。什么时候,我们有静下心来,认真的反省自己,了解自己呢!
高速收费员作为一个窗口行业,受广大群众和司乘的监督,可想做好这个行业,当好一名收费员,光靠外在的督促是不足够的,我们还需要时刻在自省,发现自己在工作中的不足,这样才能让自己在服务日益提高,不断完善。诚如李开复博士所说:成功就是不断超越自己,就是做最好的自己。
当自己因礼仪服务不够标准被指正时,不要气馁,更不能只会抱怨,认为是要求标准太严格;当自己因误操作被扣分时,不要懊恼,更不能一带而过,认为这种小差错无关痛痒;当自己因岗上行为不规范被批评时,不要沮丧,更不能觉得还有人不如自己,就得过且过不思悔改。
曾子云:吾日三省吾身---为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?我们理当向此学习三省吾身以言到:服务文明可达到?严明纪律、规范行为可办到?操作收费无差错,可做到?相信只要每天不停自我反省,改正不足,每天都超越前一天的自己,我们一定会把自己的工作做得更好!
简而言之,任何人的成功都是不能复制的,自我路线的走向趋势必须根据自身状况加以规划发展。成功可以借鉴,可以参考,每个人也都是世界的奇葩,只有相信自己,才能做最好的自己。太狂热的渴求成功,也许信念会一把火烧得自我体无完肤。不是每个人都叫李开复,也不是每本书都叫《做最好的自己》。
读后感模板:读做最好的自己随想是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,的读后感频道伴你成长!《延禧攻略》这部电视剧相信很多人都看过,这是今年暑假最火热的电视剧之一,也是一部不错的宫斗剧,主要讲述了女主角如何从最底层爬到最高层,大家看完有什么感触?下面给大家带来的是延禧攻略观后感:做最好的自己。
今年暑假一直在追《延禧攻略》这部剧,它带给我的不仅仅是宫斗,更有一些做人的道理。
也许你们喜欢的是剧中女主魏璎珞,但我并不太喜欢她,当然,这与演员吴谨言没半毛钱关系,也与她从宫女到令贵妃的一路开挂也没关系,只是不太喜欢魏璎珞这个人设。魏璎珞从一开始就在紫禁城里胆大妄为,如果不是皇后的维护,早就死了一千回。璎珞的性格是自由的,可以看出她不喜欢紫禁城的约束,她本可以选择嫁给傅恒到宫外生活,但是她为了给皇后报仇,设计回到宫中当上了令贵妃,从此与傅恒也再无可能。她与皇后之间的情深感动了我很多次,因此,皇后的冤死她必不会不管,事实证明,最后她也为皇后报了仇,但是,璎珞,你还记得皇后娘娘临死前说的话吗?她说,从此以后,她不再是皇后,只是富察容音。可想而知,她死时是极其快乐的,况且她平时教导你要宽容,她一定不会希望你为她做傻事,她希望你与傅恒真正地幸福。然而,魏璎珞却没有真正地做自己,一生都被困在了紫禁城里。
再看皇后富察容音,她是我最喜欢的一个皇后了吧。她在袒护魏璎珞时,皇上说,不明白为什么皇后执意袒护璎珞。皇后说,因为璎珞是她的希望,皇后是一个想做自己的人,但是深宫中的各种规矩,如铁桶一般把她死死地裹住,不能行差踏错半步,只能保持皇后的雍容大度华贵,任何规矩来了,都要带头遵守,她自己何尝不是像一个木偶一样,任人摆布?想要像魏璎珞一样,真的是太难了!正因为这样,她才对魏璎珞百般呵护,呵护魏璎珞的那份能坚定做自己的天真。也让皇后能保有生活的希望,璎珞是皇后深宫生活的唯一一抹亮色。虽然皇上说,你是天下最好的皇后,而皇后说,可臣妾已经不是最好的自己。我想,最后皇后在从高楼跳下的那一刻,她的内心一定是极其欣慰和快乐的吧,因为她又可以做回富察容音了。
这个剧,让我看到希望的地方是,皇上默认了皇后的这一次任性,允许了她生命觉醒这一刻的存在,都说帝王无情,这部剧让我觉得,这个皇上还有些人情味。
再谈一个反派人物――高贵妃。她也是个可怜人,她也有那么一刻想要做自己,在她画兰花的那一幕戏中,画着好好的兰花,突然她就烦躁了,把画好的画涂坏撕掉,她厌倦君子们说梅兰竹菊的高洁,说那只是他们标榜自己的一种方法,她虽然从小练习琴棋书画,但她不喜欢,如果让她选择,她只喜欢唱戏。那一刻她找到了自己,如果她能坚守着自己,彻底觉醒,并且完成自己的话,也许能开开心心的,快快乐乐的唱戏到老,或许还会成为戏曲界的名角,有所成就。可她没有坚守住,或者说她也不愿意去坚守,不愿意去抗争,所以她依然是在深宫中勾心斗角的高贵妃。她也不是天生的坏,只不过是走着走着,就把好的自己弄丢了。
当然,这是我看这部剧所想到的,也许你们认为的与我()不同。在我们的人生路上,走着走着,就活成了别人眼中的样子,走着走着就忘了自己原来的样子,被各种规矩、要求束缚着,被各种身份、称号包裹着,可曾有时间,静下心来看看现在的自己,还是不是原来的自己,有没有勇气,打开自己的蚌壳,让阳光照进来,让风雨吹过来,完成自己,做最好的自己?
很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,在观看过程,会不断的各种想法迸发出来,观看完的以后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,没有比写观后感的这种形式,能让我们成长得更多。哪些情节让您印象最为深刻呢?有请阅读小编为你编辑的做最好的自己观后感900字通用,欢迎你参考,希望对你有所助益!
读书有益于身心健康,读书可以净化思想、升华人格品德。无论是做哪项事情和工作,都要有一个正确的价值观,要有自己奋斗的目标。只要拥有积极的态度,乐观面对人生;远离被动的习惯,从小事做起;对自己负责,把握自己的命运;积极尝试,邂逅机遇;充分准备,把握机遇;积极争取,创造机遇;积极地推销自己。
有的时候外部条件是无法改变的,应该有勇气来改变可以改变的事,有胸怀来接受不可改变的事,用智慧来区分二者的不同。去追随心灵的选择,做最好的自己。
成功之路有许多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生的价值,就是一种成功,一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。做最好的自己是通向多元化成功的必然途径;每一个人都有自己的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每个人都有成功的机会。
真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功的,他们成功的关键在于,他们具备了某些最为根本的、最有价值的素质和品格,他们获得成功的内因几乎都围绕着一个成功同心圆来实施。有了一个正确价值观的指引,就可以更好地完善自己的人格,对一个渴望成功的人来说,最重要的人生态度包括积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种,还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中,只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才能有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。
有胸怀才会成功,因为胸宽则能容、能容则众归、众归则才聚、才聚则兴业。务实——接受自己无法改变的人和事,为自己生活,而不是怨天尤人;宽恕——善于发现他人的优点,以责人之心责己,以恕己之心恕人;自律——培养自我控制和自我调整的艺术;尊重——允许别人表达或保留不同意见,我不同意你,但我支持你;涵养——有容德乃大,无求品自高。
因此,我们不必再为自己比不上别人而郁闷,更不要再虚度自己的年华,只要我们努力,我们就可以做最好的自己,我们就是成功的。我们不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,我们们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。
一对孪生兄弟因为逃难而失散,多年后重逢,个性活泼的哥哥在饥寒交迫下投身寺院做了和尚,个性安静的弟弟则在机缘巧合下娶了妻子生了女儿,兄弟俩过得都不快乐,哥哥羡慕弟弟娶妻生子,享尽家庭温馨,弟弟羡慕哥哥皈依佛门,远离尘世纷忧。
一天,兄弟俩相约在半山腰的小凉亭闲谈,正要离开时,发生了山崩,他们慌乱中躲进一个小山洞,幸免于难。
半夜,哥哥怕弟弟着凉,脱下僧衣给弟弟盖上,清晨,弟弟感激哥哥的照顾,脱下上衣给哥哥盖上,几天后,兄弟俩获救了,但哥哥被送回了弟弟家,弟弟被送回了寺院。他们将错就错,体会自己向往的生活,哥哥为了衣食拼命干活,累得半死也难保一家温饱,丝毫享受不到家的温馨;弟弟为了准时撞钟、诵早课,和衣而睡、彻夜难眠,半点感受不到家的闲适,兄弟俩在疲惫不堪下恢复原来的身份,这才发觉,还是做自己最好。
人人都觉得自己活得不快乐,羡慕别人:“看,他活得多么潇洒自在。”那是因为当我们看别人时,注意力往往集中在别人的幸福上,总觉得别人过得比自己好。
某人看起来很有钱,你认为钱或许能够带给你快乐,因此就去追逐金钱;某人看起来很有权,你认为权力或许能够带给你快乐,因此就去追逐权力;某人在做某一件事,看起来非常满足的样子,因此你也跟着去做。你总在跟随别人的脚步,因此不管你怎么做,你都觉得别人比你幸福快乐。
人生常有这种情况,留恋着不肯离去的,偏是你所追求的东西;报怨生活不幸福的人,多半是在对幸福的追求中,放走了真实的东西,追逐的却是虚幻的影子,如此,大部分人迷失了自我,其实每个人的生活中都有酸甜苦辣,关键是要懂得发现,并能享受自身生活中美好的一面,这样才能发现,只有做自己才是最好的。不要当第二的某人,当自己的第一。
最近,忙里偷闲拜读了《做最好的自己》,我觉得这是一本与众不同的励志书。
这不是一本新书,但在这个竞争激烈的时代,这本书对于职场中的我却变得尤为重要。
这书名乍一看像是朋友之间用于勉励的极平常的一句话,听来就像“加油”或者“好小子,有你的”那么自然,亲切,但细品起来,这书名倒仿佛是蕴涵了深刻的道理:谁都渴望成功,但似乎谁都摸不准成功的脉络;与其裹挟在追逐成功的大军里茫然前行,还不如冷静下来,自己跟自己比上一比。
作者是少数几位在大洋两岸都取得过杰出成就的华人科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同的是,李开复博士总能在繁忙的科研和管理工作之余,将饱满的热情倾注在对中国青年学子的关怀和教育方面。在此前几年的时间里,他亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切,说理谨严,感人至深,李开复博士亲自创办和主持的“开复学生网”更是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上,渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。
20xx年9月,李开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写了成功指南——《做最好的自己》,在“真诚”这条贯穿全书的主线上,李开复博士向我们讲述了许多影响自己成长或为自己的成功助力的真实故事,也第一次完整、全面地向我们公开了自己在人生旅途中面临几次重要抉择时的心灵历程。当我读到他为了选择自己真正喜欢的计算机专业而放弃原专业的学习时,我被他追寻理想的经验与方法所折服和感动;当我看到李开复博士在导师罗杰?瑞迪的鼓励下向着陌生的科学领域坚定前行的时候,我似乎听到一个成功的科学家用真切的话语鼓励我说:“嗨,要相信自己,你也可以做到的”;当我从其他资料中获悉,李开复博士为了决定是否回国创业,竟然使用“利弊对照表”帮助自己寻找真正的理想和目标的时候,我不仅会为李开复博士心中深藏的爱国情结感动不已。
首先,李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义,成功是多元化的,衡量成功的标准有很多种,但最根本的标准应该是:该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。
我记得有位哲人说过:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。
或许你没有怡人的相貌,没有动人的歌喉,没有惊人的壮举,没有骄人的成绩,没有……也许我们每个人都有自己无法实现的梦想,也许理想和现实总存在着差距。那么,面对这些,你是无奈,是悲痛,还是积极进取?我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。
曾记得有这样一个故事:一个人每天挑着两只木桶上山担水,一只木桶完好无缺,一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时,好桶里的水总是满的,坏桶里水却只有一半,坏桶因此黯然神伤。但是有一天,主人忽然发现,在山路的左侧,也就是坏桶所在的那一边开满了小花。而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收,才开出了花朵。有时候残缺也能创造种美。其实我们每个人都是一只残缺的木桶,因此,我们又何必自寻苦恼呢?你只要做好自己应该做的事,并获得快乐,人生不也同样有意义吗?
《做最好的自己》是李开复写的一本给青年励志的书籍。
在生活中,我们多多少少都会遇到一些不如意的事情,我们每个人都有自己的性格。李开复说:在批评中长大的孩子最容易自卑,在嘲笑中长大的孩子最容易怯弱,在鼓励中长大的孩子最有自信;在称赞中长大的孩子最懂得宽容。读了这段话我对李开复的观点深深的认同,童年的成长经历对一个人的影响非常大。像我们这一代人,父母受教育比较少。传统的思想根深蒂固,但是我们又成长在一个特殊的时代背景下。小时候父母都外出打工,我们成为了留守儿童,由于受不到关注,小时候的我特别孤僻。经过了好长的时间我才慢慢理解父母的不容易。
生活总是没有那么多如意的地方,尽管父母的教育可能有问题,但是成长以后我们要明白,不管你做得多好或者多糟糕,也不可能取悦全世界,所以,活着最重要的就是要懂得为自己而活,走好自己的路,做最好的自己。
通过这本书我学会了,一个成功的领导者既需要自信也需要自省,既需要勇气也需要胸怀。在生活中我们要从挫折中学习。理性的去处理面对的问题。中国人讲求纪律服从、重视谦虚和毅力。西方人强调创新与个性,鼓励积极与勇气。在当下的我们应该吸取中国的优良美德,同时要发扬自己的个性。在合理的范围内做最好的自己。读完李开复的这本书,确实很有收获。
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮忙他们实现成功的方向指引。我是全神贯注、静心沉思地读完他的《做最好的自己》这本书,感悟和触动颇多。书中开复先生写的对生活、职业及人生着眼点不少,且都很有道理。下头择其给我印象与影响最深的三个方面:
(一)他重新注解了什么才是真正意义上的成功。
书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都能够用“成功同心圆”来解释。
开复先生以明澈震撼且肯定的笔触告诉我们:“每个人都有成功的机会”,“多元化成功才是真正的成功”,“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”——这些便是我认为本书要传达的最主要的核心理念,也是影响我最大的一块儿。我觉得:成功是必须要寻找适合自己的方式,主动挖掘自己的潜能与个性,不去刻意模仿单一模式的结果。开复先生以其很强的科学严谨的理性逻辑性无可辩驳地向我们揭示出“成功同心圆”:即一个人的成功,首先在内核要有正确的价值观;然后外围一同心圆为端正人生态度;最外面的一个圆为具备正确的行为方式。
(二)开复先生强调了“价值观”不可替代的重要性。
一个人要想取得成功,必须先要学会做最好的自己。做最好的自己,需要树立正确的价值观。价值观是指导所有态度和行为的根本因素。作者文中写到:“价值观决定你的一生,它是人生的基石”。他提到,拥有正确的价值观,才能到达真正的成功。在该章节中他所着力强调的“诚信”作为“最为重要”的价值观的论述,给了我心灵再一次启悟与洗礼。他在书中用不少实际例证来说明“诚信”对一个人的生活、事业及人生包括对企业的影响,读后让人很信服。
他在书中写到,“一个没有良好价值观、没有正确态度的学生,即便进了名牌大学,他的成功概率也必须是零。”而“一个优秀、努力、自觉的学生”,即使“进了普通高校,这个概率也不会低于80%。”我感到成功的关键是在于你遵循客观和自身的内在规律并勤奋努力,而并非你表面上虚浮的标签和名头,它和你应试的分数与成绩位次的高低、阶层、职位及世俗的评价体系没有关系。
(三)书中提到的“人际交往的‘同理心’”让我感悟到包括自己,还有很多人在此方面应多多着重思考和有所改善。
他提到“‘同理心’是人际交往艺术的核心准则。甚至说,没有同理心,就不可能明白什么是成功。”同理心是在人际交往中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受并站在他人角度思考和处理问题的本事。作者提出:“我怎样对待别人,别人就怎样对待我”;“要想得到他人的理解,就要先理解他人”。这些法则,想必很多人都会明白,可是未必在实际中做的很好,或者干脆忘掉了,而开复先生书中展开延伸出来的话,确如娓娓溪流,洞明而深刻,直达我们的心田,启悟人心,影响深刻。的确,“同理心”是情商的核心,现代社会中,我们亟需提高改善的确不是智商,而是更能决定人一生成功幸福的情商。从作者的话语中,或许你会领悟更多。
书中还谈到了很多对自己很有益的如“进取主动、开阔胸怀、与人相处合作”的有价值的叙述,旁引博征,但却简明入理,平和入心。然而,给我感悟影响最深的是:书中最核心的“做最好的自己”这一理念。做最好的自己意味着一种全方面的奋斗,一种无怨无悔的选择。虽然我在今后的工作中不必须会做到完美,但这段经历将记录我人生最重要的历程。我们生活和工作的最终目的就是把日子过好,把工作做好,在相应的时间里,实现最大的效益。我们的选择、我们的态度,我们的超越、我们的热情都建立在立即行动上,仅有行动才会让这一切变成现实。我们应当拥有正确的价值观和良好的态度,进取主动、充满自信的做好自己的本职工作,有效的执行领导给予的各项任务,学会与同事之间、合作沟通,坚持终身的努力学习,在工作和生活中,努力做最好的自己。我相信,它将会引领我,也会召唤你,走向激动人心的成功之路和完美未来!
《做最好的自己》由李开复博士所著,这本书给予了很多人成功的方向指引,在本书当中李开复博士分享了许多自己人生的经历和事业成功的经验。书中用不一样的事例阐释了:一个人要想取得成功,务必先要学会做最好的自己。
书中列举的每个故事,每个成功的事例,无不告诉我们仅有坚持做最好的自己才能在长路漫漫的人生之旅中寻找到自己的意义,到达成功的彼岸。读完这本书以后,我反复思考:做最好的自己,那如何才能做最好的自己呢?
首先,就要有正确的人生态度。态度是所有行动的前提,不仅仅要拥有用心的态度,乐观应对人生,同时也要拥有一颗进取阳光的心,当今社会飞速发展,更需要用心向上、勇于参与、勇于挑战的人,其实做最好的自己我们不仅仅要对自己负责,把握自己的命运;还要远离所有被动的习惯,从小事做起,用心尝试。做好充分的准备,迎接机遇,把握机遇;拥有一颗包容的心和勇往直前的精神,成功就不会太远。
其次,要树立坚定的梦想,确认自己人生发展的方向。梦想是对态度的反映,态度同时支撑梦想的实践。我们在追寻成功,努力做最好的自己的同时,我们要善于发现他人身上不一样的闪光点,汲取别人的优点,弥补自己的缺陷,与他人分享对某一件事的不一样的思想和意见,从各种不一样的思想当中吸收不一样的养分,转换为自己发展的动能。
在我们的工作中,也要努力做最好的自己,我们要以主人翁的精神来对待自己的岗位,立足于自己的本职工作,以进取饱满的态度应对每一名司乘,即使是日复一日的常规工作,也要每一天都以阳光的的微笑去应对,给工作带来新的活力。
未来的日子里我们一齐努力,做最好的自己!
书中有个观点颇为惊人:我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。正是父母心中的爱与怕,让我们的家庭教育走入很多误区。
误区一:“很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西加倍‘奉献’给现在的子女,于是教育子女更多的是满足父母自己,而不是孩子们的需要。”
我有些不情愿地点点头,班级里大多数家长都是80后,这些80后父母们是有这方面倾向,自己的童年物质贫乏遗憾,所有拿自己童年去填补孩子的童年。
误区二:“大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。”
这次我不由地点了点头。在孩子快上一年级,家长都有点小焦虑,不敢像小班那样撒欢放羊了。忙着报提高班、兴趣班、启蒙班盯着写作业,背古诗,作业完了刚想看会电视,睡觉时间又到了。孩子会有情绪,觉得爸爸妈妈不爱她了,不陪她玩了。
身边有个朋友无意间聊天聊起童年青春这个主题,隔着屏幕我都可以想象的到他谈及童年的表情。父母和大多数家长一样从小灌输好好学习,考上大学,以后就会赚好多钱的理念。性格被孝顺、听话控制,20多年来一直按照父母的要求努力。考上重点高中,重点大学,现在做着和自己专业不符的工作。
他选择向我这个陌生人倾述是对自己保护吧。我想做一个普通的孩子有犯错的机会,或许我会后悔但我也希望我可以和父母有商有量,一直以来我都听父母的安排被其他长辈作为教育后辈的榜样。填报大学志愿那年,我向父母清楚的介绍了我的成绩,你应该知道作为一个语文和英语的佼佼者最适合读什么科,最后我还是去读了工科。
典型的专制型父母,作为父母初衷都是为了孩子,把自己认为对的理念,好的东西都给孩子。我想当初填报志愿父母的观点是工科进入社会后好找工作,牺牲了他的兴趣。他还是会遇到同样的问题在孝顺听话中难以抉择。榜样,去坚持你觉得有价值的事物,最后父母都会妥协。
“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白了这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”原来,我们心中的“爱与怕”源自我们的不成熟。
那成熟的标志是什么?
真正长大有两个标志:(1)发现生活并非按照我们所预想的那般运作;(2)发现我们并非按照自己所计划的那般生活。”
对父母来讲,这两个标志意味着父母们想开了,不再执着地认为,孩子们应该争个你高我低,绝不能输在起跑线上什么的,也不再对自己无力做到的事情耿耿于怀。父母成长了,就意味着他们能放开手脚去爱孩子,欣赏孩子,不再纠结于“如何做才会让孩子成功”等问题。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,歌德也曾说过:“读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈”。这本书首先吸引我的是书名,怀着好奇的心情去读这本书。
书中写道:真诚坦白的人,才是值得信任的人,这句话给我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任,就必须让他人看到,自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方,就能很容易地走进对方的心灵深处。书中告诉我们,表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人,没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚,很容易就会被看穿,因为没有诚意的人不可能做到言行如一。
书中不仅提出了易于理解的“成功同心圆”学说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。通过这本书反思如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方、研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李开复用平实的语言为我们打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
“做最好的自己”,这句话好像一盏指路明灯一样照亮了我们前进的方向。使我们了解到在学习和工作中要保持乐观向上的进取意识,乐观面对人生,从小事做起,把握机遇,积极尝试,踏实做好自己本分的工作,努力成为一个最好的自己!不断超越自己,“做最好的自己”。
暑假里本来买了本《做最好的自己》,主要想给儿子看,作为他的一本励志书,没想到买回来后自己翻翻就被它迷住,一口气把它看完了。
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。
书中写到:真诚坦白的人,才是值得信任的人,这句话给我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任,就必须让他人看到,自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方,就能很容易地走进对方的心灵深处。书中告诉我们,表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人,没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚,很容易就会被看穿,因为没有诚意的人不可能做到言行如一。
做到真诚坦白会赢得别人的信任,但这还只是针对客观事物的态度,如果能够进一步地从主观感情出发,真正做到真情流露,用自己的激情感染他人,或者用自己的感情打动他人,那么,不但会得到他人的信任,而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。
做一个真实的人是需要勇气的,除此之外,最好还要有出色的判断力,以便在适当时机保护自己。一个人如果懂得同理心的重要性,而且足够真诚和坦白,那么,就会得到众人的信任,并在人际关系、团队合作和交流沟通方面取得成功。
做最好的自己必须不断的树立目标,为之努力。人是社会的人,只有融入到这个社会之中才能实现自我价值和社会价值。没有目标的人生是空虚寂寞的人生,要在生活和学习中不断的总结,做一个“有心人”,善于发现自己的潜力和梦想。每个人的成功都不能以同一条标尺为标准来衡量,或许有的人只是想做一位好母亲,有的人只是想挣更多的钱,也有的人只是想帮助别人,只要他们的这些目标实现了,并且他们能在做这些事情的过程中享受到了乐趣,体验到了自我价值的实现,那么,我们能说他们不是成功人士吗?
李开复博士希望中国青年读了此书,能够成为:一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人;一个“德才兼备,以德为先”的人;一个既有勇气又有胸怀,既有理智又有激情,既自信又谦逊,既聪慧又善于表达的人;一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人;一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主,从计划中把握时间、从表达中锻炼开采、从交友中品位成熟,从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人。
最近,我读了李开复的《做最好的自己》,感觉神清气爽。我以前读过一些书。读完之后,我似乎觉得这只是一句空话,给我留下了一些毫无意义的说教,却没有任何实质性的帮助。然而,李开复的这本书让我重新审视自己。
在现实生活中,我们总是评判别人,研究我们的对手,却很少花时间冷静下来了解自己,所以我们情不自禁地迷失了自己。李开复在《《做最好的自己》》一书中告诉我们,不仅通过内省来完善,而且不时的内省可以让你更加清醒;做一个人不需要简单地树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人一定会不知所措;做人必须胸怀宽广,严于律己,宽以待人,才能有非凡的世界容忍度;做人必须有勇气。只有那些真正敢于追求梦想的人才能让更多的机会留在身边。
成功意味着不断超越自己,也就是“做最好的自己”。社会为每个人提供了一个不同的舞台,只要你在自己的舞台上发挥出自己的价值,无论是非凡的还是平凡的,都是成功的。有很多事情是我们无法改变的,所以我们能做的就是改变我们的心态,调整我们的情绪,改变我们的思维方式,不断超越自己,努力让我们的生活燃烧得淋漓尽致,做我们自己。
盖茨说这个世界天生就不公平,你必须适应它。是的,我们每个人都需要勇敢快乐地生活,而不是等待世界来适应我们。我们不能改变世界,唯一能改变的是我们自己。因此,我们必须越来越努力,做到最好。
你自己的路在另一边,你可以看到脚下的颠簸;别人的路在另一边,只能看到远处的诗和画。
李开复通过这本书提醒我们,要想成功,首先要有正确的态度和正确的价值观,这是成功的基础。在生活和工作中对别人诚实,不辜负别人的期望,信任自己,努力言行一致。
此外,生活态度包括勇气、自信、同理心、心智、内省和积极。态度是生活的基本原则。行为手段是实现价值的途径,发现兴趣和追求理想是行为手段的源动力。只有当一个人有了理想,他才能在人生目标的指引下做出决定性的决定,沿着自己的成功之路稳步前进。
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助他们实现成功的方向指引。
书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功,他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。书中写到:真诚坦白的人,才是值得信任的人,这句话给我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任,就必须让他人看到,自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方,就能很容易地走进对方的心灵深处。书中告诉我们,表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人,没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚,很容易就会被看穿,因为没有诚意的人不可能做到言行如一。做到真诚坦白会赢得别人的信任,但这还只是针对客观事物的态度,如果能够进一步地从主观感情出发,真正做到真情流露,用自己的激情感染他人,或者用自己的感情打动他人,那么,不但会得到他人的信任,而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。
《做最好的新教师必须直面的24个专业成长问题》一书由刘胜峰所著,本书列举了在教学中常遇到的问题,将自己多年来的教学困惑、解决方法和思路进行回顾和总结,告诉我们如何成员一名优秀的教师。下面给大家带来的是做最好的新教师读后感2500字欣赏。
我是一名新教师,踏上工作岗位之初,我感觉自己像一个大陀螺,不停的在原地旋转旋转,却找不到方向。这种感觉让我一度怀疑,这还是我踏上教师岗位的初衷吗?正因为这份迷茫,让我一拿到刘胜峰老师的《做最好的新教师》便爱不释手。
书分五章,直面24个教师专业成长的问题。章章有新意,节节接地气。全书术中有道,道中有术,且道且术,作者刘胜峰将自己的经验和盘托出,为新教师指明前进的方向。也引导我在被动的旋转中努力寻找自己的方向。
作者刘胜峰老师本身对我就是极大的激励。查了刘胜峰老师的资料,他的出生年月让我自惭形秽。他是1980年出生的,比我只大5岁,几乎可以称之为同龄人,而刘老师已经是教师界的翘楚,我才刚刚迈入这个行列。或许只有更努力的学习、奔跑,才能无愧于光阴,无愧于青春!
书中讲了一个这样的事例:2009年的10月1日,厦门市教育局选派作者班级的30名学生作为小学生代表参加国庆的升旗仪式。10月1是国庆假期的第一天,升旗要起得很早,这是许多同学不愿意的。作者并没有采取强制的方法,一开始的号召失败后,依然没有放弃,而是换了多种形式:让学生体会到活动的光荣进而补报;补报后没有马上允诺,而是观察一天;报名的人数够了,作者又思考如何让学生把这份热情一直持续下去,进而继续制作奖状,公布第二批入选名单、提出要求。结果,活动当天没有一个孩子迟到,升旗的2个多小时中没有一个不是笔直的站着,没有一个人的眼神显出不情愿。整个过程没有丝毫的强迫,却最大程度的调动了学生的热情,正是因为作者肯动脑筋花心思,用多种形式来提高孩子的兴奋点。
这一点给我的触动特别大,在我原来的概念里,小孩子用规定最见效,他们年龄太小,道理听不明白,即使能听明白也不一定会积极配合。所以对于他们,直接强制性的布置任务就行,要求的越严格,效果就越好。但是在一次次的实践中,我发现我要求的都十分严格,可孩子们就是做的不是很好。是他们真的做不好吗?不是!是他们不愿意去做!我没有考虑他们的意愿,谁都不愿意被别人强迫,孩子也不例外。所以读完这一小节以后,我试着去给孩子们一些兴奋点。比如以前说:你的字真丑,不好好写,我就罚你!现在我试着去说:你认真写的字真好看!
班主任的管理行为犹如一把多刃剑,是一个糅合了教育学、心理学和管理学的工作。首先要强化责任,促进良好行为习惯的养成 。由于小学生认知水平和自我管理能力较弱,因此,学生良好行为习惯的养成是个反复的过程。牵手是指唤醒学生的主体意识,放手是指在良好行为习惯的养成方法、途径上充分的放手,通过故事明理,操练导行,责任强化,来促进学生良好行为习惯的养成。在我的班级,我给学生制定了许多规定,告诉他们什么时候做什么事,但是这些并没有成为习惯,甚至只要不提醒或者不严格要求,一切都会恢复原样,感觉自己力不从心 ,并为之苦恼,一天天下来自己很累,孩子们的日常习惯却没有什么变化。现在看来,是因为我过分的插手而没有牵手和放手。首先没有让孩子们意识到好习惯的重要性,即使说了也是以一种大道理的方式去说的,孩子根本就不感兴趣也没有真正理解,应该学着作者用故事去代表摆道理,毕竟故事更适合二年级的孩子。另外要给孩子做事的机会,让孩子在做事中养成责任意识,包括家里一些力所能及的事,可以学习作者的岗位轮流制,比如值日小班长等,注意班级中的细节,从小事入手,培养孩子的责任意识。同时与学生之间要有一段距离,并不是时时刻刻跟在学生身边就是最好。
书中作者在讲述这一点时,先讲了一个动物园管理员由于动物跑出,而不断加高笼子,却始终忘记了关门。告诉读者之所以要静下来就是因为要捉住本,而非本末倒置。
作为一名新老师,对学校的每一项任务都不熟悉,一开始感觉自己整天焦头烂额,被各种各样的任务追着走。但是看看周围的老教师,他们身上的担子不比我们少,甚至有些比我们还要多,为什么他们那么从容。读了书上的这点,让我恍然大悟。我大多时候,接到任务为了更快的完成,稍加询问和思索就开始布置,很多任务都不能一次成功,需要返工好几次,这样时间浪费了、孩子们迷糊了、我也累坏了,事倍功半!究其根本原因,就是没有静下来!比如在制定班级规定时,我一开始认为必须快速的制定规章才能使班级有凝聚力,所以大概思考和请教老教师之后便布置下去了,结果由于没有结合本班的特点,规章并不适用,班级的日常长时间没有走上正轨。
静能生慧,静了,才能嚼出味;静了,心才会恬然;静了,才会有长久的积累。积累了,才会有底蕴,有了底蕴才能有灵气。综观名师成长之路,但凡能静者,没有一个不是饱读诗书的,所以在以后的日子里,这便是我的方向,我要坚持读书,坚持写读书心得,让书帮助我一点一点的静下来。
上课的时候我有一种这样的感觉,我不知道什么样的问题,应该提问什么样的学生,总是会大面积的提问,导致时间浪费了许多,效果却一般。作者指出课堂上老师要看到学生的个体差异,也要看群体。根据作者的分享,我有了自己的想法:弄清楚在什么样的环节应该提问什么样的学生?认字环节列举2-3个学生,了解全班掌握情况;组词环节列举5-6名学生用以检查效果;句子环节1-2名抛砖引玉,3-4名检验;内容理解,检查4-5名,测试我设置的难度系数,适当调整难度系数,把握学生的最近发展区,更好的引导学生。
苏霍姆林斯基教育思想研究会在南京举行时,有学者问苏霍姆林斯基卡娅:苏霍姆林斯基的教育思想为什么能不断发展呢?卡娅回答:因为学生,一代一代的学生,因为苏霍姆林斯基不断的向学生学习
首先从读懂学生开始,不仅要研究在课堂上的表现,而且要研究学生在课堂表现背后存在的问题。对学生的起点进行了解,这样才能把握好课堂上的三讲三不讲。作者用到了访谈问卷、课中调查、课后测试等前中后的分析来读懂学生。学习作者的方法,针对二年级语文识字量增大,课堂上无法讲解所有生字等特点,我制定了自己的小方法:在上课前先采取检查生字词的方式,对于把握较好的生字就可以略讲,这样针对性比较强;课中观察要及时记录,从多次的记录中总结经验;课后测验,采取堂堂结、周周结、月月结的方式,不断的总结、过筛子,保证学生基础知识全部过关。
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