《冰冻星球》一书由马传思所著,是一本少儿科幻小说,讲述了主人公和几个好朋友在冰冻星球上发生的故事,在面临巨大的困难时,他们没有退缩,仍然朝前。下面给大家带来的是冰冻星球读后感600字欣赏,大家一起来看看。
勇气征服一切,它甚至能给血肉之躯增添力量!寒假里,我读了《冰冻星球》,主人公塞西和恩雅让我感受到了勇气的力量。塞西和恩雅一起去找波波鸟时遇到了暴风雪,伙伴失联,塞西无意间得到了一个黑匣子,返回基地,坐上飞船去地球,期间遇到了种种困难。一路上,他们的勇气让我佩服不已。
在育空河之战中,隐居者和波波鸟联合抗战机械诺姆,却还是打不过他们。恩雅这个小女孩马上抓起身边的小冰块,勇敢地跑过去,狠狠地砸向诺姆,解决了隐居者和波波鸟;在与土王的谈话中,土王要隐居者再多给他些补给,并留一个人当人质。塞西想都不想,坚定地跨出一步,让自己当人质。他们是多么的勇敢,要是没有了勇气,怎么可能获得成功?可见勇气是战胜困难,获得成功的必备条件。
想起自己初学游泳时,害怕呛水,坐在岸边迟迟不肯下水,一连好几节课都浪费了。一周下来,别人都学会了,可我还是不会。在妈妈的鼓励下,我鼓起勇气迈开了游泳的第一步。没想到的是,当勇气在我的内心涌动的时候,我居然在一天之内就学得有点入门了,学会了水下憋气,找到了让身体漂浮的感觉。这让我体会到了游泳的快乐,所以我更加有信心,更加有勇气。很快,我就达到了其他小朋友们的水平。没想到勇气不仅可以让人体验成功的快乐,还可以让人增强自信。
在我读过的《蓝色的海豚岛》中,有个叫卡拉娜的小女孩,她靠着她的勇气和智慧在一个没有人烟的小岛上生存了下去;《绿野仙踪》中的小女孩多罗茜,被龙卷风卷到了另一个城市,她却没害怕,而是大胆地去寻找法师,请法师带她回家。《孔雀屎咖啡》中,马小跳和他的伙伴们无意间见到了精神萎靡的孔雀,毫不畏惧地举报了黑心老板,解救了孔雀。看来,人的勇气能让人承受一切重负。
勇气的力量,让人去探索、去发现,去体验成功的快乐。
《人类星球》是一部由英国制作的纪录片,首播于2011年,网友们对这部纪录片的评价也是相对较高,一起来看看他们是怎么说的吧!
用最传统的木制工具 纵身一跃 捕捉几百年的庞大鲸鱼; 用无花果藤条, 编织五百年的树桥; 在30米高的铁树顶上,架起登高望远的视野;人类用勇气吓跑狮群,在丛林里食用蜘蛛,和大象抢夺珍贵水源,在20米海底下无任何设备捕食我们不得不感叹人类文明和他的智慧结晶。那些从来没有见到过直升机和摄像机的人类,每天担心着第二天的食物和生活,也许过的比我们更加快乐满足。BBC教会我们反思人类与自然存在的意义,以及对生命的()无上崇尚和敬仰。《人类星球》
试问,什么是假,如果说制作组用制作手法拍摄是假,那么经常把real挂嘴边的2pac等一众说唱歌手,把自由的大旗高举的摇滚乐队,从古典器乐到新世纪到前卫,所有你能听到的唱片,他们的音乐是真?你听到录音室专辑中的编曲不是他们的制作人做的吗?歌词不是从词曲制作人手上买的吗?人设不是由唱片公司的团队策划的吗?你听到的人声不是经过录音师,、混音师处理音准、节奏、频率、动态修饰的吗?那他们还real吗?现场听古典音乐会总是真了吧?那么,音乐厅现场扩声怎么算?你能忽略调音团队对声音的精心雕琢吗?摄影师怎么活?不修片了吗?那些光影不是人为的吗?有人会说了,我一个观众还不能提提意见?哦,你花钱购买了正版影像吗?你连正版用户都不是,下个盗版电影就安安静静的看,好吗?
艺术没有真假,只是我们一直在用狭隘的三观自顾自的理解艺术,最后发现事情和我们自己想象的不一样,想到前脚才抒发完自己的感激涕零。而后一阵羞愧暴怒气,都是自己的无知罢了。最不想看到的就是一群自拍用着美颜的人指责别人多少年磨一剑的作品造假。
看了几篇纪录片推荐,决定利用闲余时间看看纪录片,冲了个腾讯会员。
目前看了第一集,打算写点东西。
之前还看过一个讨论,对于虚拟文学要不要多看,看多了会不会有浪费时间之争。而绝大部分纪录片都记录真真实实的人事,相比虚拟文学,我更喜欢看真实发生过的事情,这可以也是我喜欢历史和纪录片的原因。
第一集写了海洋,印象特别深的点有:多人合作利用简易的工具捕杀鲸鱼(以前以为只存在小说中), 菲律宾人冒着极大的生命危险下海捕鱼养家糊口等等。最让我震惊的是最后一个深海猎人,独一人下潜20米海底捕鱼,深海行走如履平地;也有一辈子几乎没有去过陆地,会晕地的人,这让我惊叹于人类的自我进化。
世界之大,比之小我,还经常对身边人事评头抱怨,实在见识之浅薄。
愿海洋得到合理开发,保护。
第一集完。
在欣赏作品时我们能够全身心的进入剧中的世界,是一件非常幸福的事,每次欣赏完一部作品之后,脑海中都会有一些独特的想法。在观看的过程中,情节的展开让人欲罢不能,通过写观后感,我们真正地认识作品,获取知识。怎样写出富有特色的作品观后感呢?读后感大全小编特别整理来自网络的蓝色星球观后感,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
李瑶钰
今天,老师带我们一起观看了《蓝色星球Ⅱ》这部纪录片。我们看的那一小半里讲的是海洋里的各种各样奇妙的生物。
确实,蓝色的海洋里,有太多神秘的生命在孕育,也有太多生动精彩的故事在上演。
在那汹涌澎湃的大海里让我对人们口中只有七秒记忆的鱼产生了新的认:例如有着高智商的双吻海豚;生活在珊瑚中的,聪慧而又会利用工具的猪齿鱼。令我印象最深的是稚嫩的小燕鸥。在它们羽翼未丰之时,就必须快速学会飞翔。不能空中停留太久的小海燕,却成了水中珍鰺的食物。在遇到危险的那一刻,也是最能激发潜力的一刻。但往往这一刻也是最危险的。
在观看纪录片的时候同学们不时的惊叹,大自然真是充满奥妙啊!我也有些感悟:为什么人类会那么的自私?任意践踏自然生物的生命。这些可爱的小动物可都是我们最好的朋友啊!海洋中还经常出现易拉罐,塑料袋等危害海洋动物生命的垃圾。统计数据表明,每年大约有800万吨塑料垃圾流入海洋之中。对,也就是因为我们平时的习惯举动随手一扔而造成。塑料看上去并不像食物,但是海洋生物通过闻气味、摸感觉,甚至听声音,很容易让动物们误认为是食物。因此一些塑料瓶竟然变成了海洋生物的主食。究竟是什么让人类变得如此残忍?难道大家忍心这壮观美丽的景色被我们自己毁于一旦吗?
相信有些人听了我的话都会感到有一丝惭愧。那么请从现在做起,从身边做起,做到不乱扔垃圾的好习惯。
一只蓝鳍金枪鱼正在浅海里无忧无虑的畅游着。就在这时,一只海豹窜了出来。它急忙躲避,终于躲过了它的魔爪。正当他松了一口气时,他突然发现:自己已经被逼进一个浅浅的小小的海湾里,几只海豹正对他虎视眈眈。它想转身逃走,没想到海湾的出口也被海豹封锁了。就这样,他成了海豹的盘中美餐。
这个惊险刺激而又让人为海豹的智慧赞叹的情节,就发生在我最近看的纪录片《蓝色星球Ⅱ》中。这部纪录片讲述了海洋及海洋周边的无数风光:智慧的章鱼、海豹,阴险狡诈的博比特虫,为儿女们奔波千里的海鹦、漂泊信天翁,靠抢劫为生的贼鸥,美丽的海底风光。每一个情节,都十分引人入胜,让人们赞叹起无边海洋的无限生机。
这所有的情节中,最让我感触深刻的,就是海鹦父母给孩子们寻找食物的情节。我一开始认为,这并没有什么特别的,但是直到看了后面。我才知道这样做的艰辛——因为海鹦一般是大量群居,所以海鹦父母们必须经过长达四五个小时的不间断飞行,才能抓回几只小鱼。这样已经足够辛苦了,但是,它们还面临着巨大的威胁——贼鸥。贼鸥会成群的守在沿海海岸,看到有飞回的海鹦父母,便毫不留情的用宽大的翅膀将它们拍到海面上,让它们羽毛沾水难以行动,然后抢走它们嘴里的几条小鱼。看到这里,我不禁对贼鸥感到深深的愤怒,也对海鹦父母们多了一丝崇敬。再后来,我看到海鹦父母们将捕到的几条小鱼悉数喂给孩子,自己没留一点时,我更是对它们肃然起敬——它们多像我们的父母呀,把最好的都留给孩子们。
在最后几集,节目的摄制组们把他们在拍摄过程中看到的种种镜头曝光了出来:大量的塑料袋,死去的小海豚,被破坏的海底森林、草原、珊瑚礁。摄制组甚至在小漂泊信天翁的呕吐物中发现了塑胶手套、拉环,食品包装袋。看到这些,我再一次被震惊了。人类为了自己的利益,大肆破坏环境,给地球带来了无数的严重后果。我理解了摄制组想要告诉我们而又没说出来的话——地球是我们唯一的家园,我们应该承担起保护她的责任!
今天老师给我们看一部名叫《蓝色星球》的纪录片的第二季。我们只看了这部纪录片中的一集。在海上有一艘轮船,船上的一位老人在给我们讲述着这个故事。
有一大群的海豚一直在海上越上越下。它们像飞鱼一般跳跃着,它们是多么的欢快呀,海豚的故事讲完了。
海岸边的一种名叫燕鸥的鸟类。它们的羽毛和麻雀一般,并不是很耀眼,身体比麻雀稍微大了一些,有着海鸥似的长长的嘴。
片中特别讲述到一只小燕鸥,它在努力学习飞行的本领。海面上许多的燕鸥都飞起来了,在海面上尽情地翱翔。可海里突然来了一只珍鲹,这珍鲹捕食在海面休息的燕鸥。一连有很好几只燕鸥都被它活生生地吞食了。
有一只燕鸥正要逃跑,可是那条珍鲹飞跃起来还是把它给吃掉了。而那些刚刚学会飞翔的燕鸥,也纷纷飞向了海洋,可能才学会飞翔,就这样停在海面上。有一只燕鸥妈妈,绕着它不停地喊叫,想让小燕鸥赶紧飞起来,那只燕鸥很危险而它却不知道,它在就快被咬到那一瞬间,飞身而起,飞到了海面上空。这样的死里逃生真是让人心惊动魄,那只海燕让我们知道这个世界是弱肉强食的,强者则胜,弱者则败。
其次还播放了许多些魔鬼鱼。这些魔鬼鱼就像一只只小鸟,在海面上跃上跃下,做出想要飞翔的动作,它们一个地跳出海面。跳了一阵又一阵又发出呱呱的叫声,他们是多么的愉快。他们跳了一阵,有一个个潜入大海,在海面海底游来游去。他们身体里发出了光,晶蓝色的光非常的美丽。一大群魔鬼都发出这样蓝色的光。光混合在一起,宛如真正的魔鬼发出的幽冥火一般,虽然这样他名字叫魔鬼鱼,但是它很可爱。
这三个故事,让我感触很深。一群海豚让我知道自己不应该烦恼,生活充满幸福。海燕告诉我们总是在危险的时刻,发挥出真正的潜力。那些魔鬼鱼,让我们知道,人生来就是美丽的,不要被不顺心的事发愁。
其中,我也得到了一些启发,我们现在要好好的学习,去多了解那些动物等。
学过地理的人都知道,我们伟大的地球母亲海洋多于陆地。在海洋里,有着千千万万奇奇怪怪的生物。虽然海洋看上去和平美丽,但是这只是表面现象,想在海洋里生存并不容易。
海里有一种虫,平时藏在海底的沙土里,看上去就像一株植物,只要有鱼游近,立刻弹起来把它吃掉。只是一种虫就这么危险,可见海里处处是杀机。
为了生存,很多鱼改变了自身的构造,就像万年前猿猴演变成人类一样。深海有一种乌贼,右眼始终往下看,左眼比右眼大很多,始终向上看,和普通乌贼一点也不一样。这就是为了看到更多的地方,从而更好地保护自己。
所有生物都有延续自己的本能,不管多难,总要繁衍后代。有一种鱼,它们少的可怜,繁衍的后代存活率也低,它们必须找到最佳繁衍点。它们找到了,可是那里有成千上百的鲨鱼。可是,它们没有退缩,在鲨鱼的虎视眈眈下,它们还是每年赶到那里繁衍后代。自然而然的,每年它们都会牺牲很多同类。
就像曾经的中国,是块易得的肥肉。地广,人多,弱小,不团结,小小的日本都能踩上一脚。那时的中国,腥风血雨,生灵涂炭,接近崩溃。落后就要挨打,一点也不假。现在的中国强大起来了,无数外国人千里迢迢地来到中国,其它国家更是不敢小瞧中国了。
在哪里都是这样,弱肉强食,优胜劣汰,想要生存就必须使自己强大起来,否则只有死路一条。
封思源
如果一个地球是100%,那么,海洋就占了地球的70%。是的,海洋是很大的,我们任何的生物都离不开海洋。
今天老师给我们放了一部纪录片,名字叫蓝色星球二,里面主要讲的是依赖着海洋生存的动植物。满分/在这部纪录片里,我看到了聪明的猪齿鱼,教幼雏飞翔的燕鸥和成群结队的魔鬼鱼。那些燕鸥教幼雏飞翔的办法令我印象深刻,这些飞翔的本领都是在生死关头学会的。如果在生死关头的一刹那间没有飞起来,那么雏鸟就会被海里的鱼吞食。画面上的一只雏鸟刚刚学会飞翔,父母把他带到训练场去训练。那儿有许多喜欢吞食它们的海鱼,那只雏鸟飞累了,像鸭子一样落在水面上休息,这时候身后的捕猎者悄悄地接近它。他头顶上的大鸟不停地鸣叫着,似乎在提醒她危险,不然就会被吞食,但是那只刚学会飞翔的雏鸟只是扑腾着翅膀,并没有飞起来,我看到它的翅膀都湿了,心中的弦立刻紧绷了起来,它会不会马上就死于非命了?那只小雏鸟拼命地扑腾着翅膀,海鱼离它越来越近,就在刚要被捕的一刹那间,它飞了起来,我长长地舒了一口气,这真是不可思议啊!
讲述者说也许以后我们会看不到这些景像了,因为这个占地球70%的海洋正在因为人类的破坏而不停地恶化着,全球温度在变暖,冰山开始融化,海面上的暴风雨经常来袭我担心以后有一些场景我们真的看不到了,现在环境被破坏的很严重,海洋生物的生命也遭到了威胁,如果海洋生物消失了,那么企鹅、海豹北极熊吃什么呢?有的文章里报道说北极熊因为没有食物吃有的饿死了,有的甚至吃自己的孩子,它们的数量也大幅度地在减少
所以请大家不要伤害地球,因为我知道我一个人保护是远远不够的,大家要团结起来,才能让我们的地球变得越来越健康。
赵熠蓓
今天下午第二节课,老师给我们看了一部纪录片,它的名字叫《蓝色星球》
这故事讲到了地球上有70%的面积是海洋,而今天我们看的这部电影也是关于海洋的,这里面给我们看到了许许多多的动物!
其中海豚这个动物我觉得他非常的聪明,又活泼,这些海豚在海面上跳跃着,像一群群活泼的孩子在水中嬉戏玩耍,我看到的他们成群结队的,好像我们上体育课时跑步的画面!跳时也井然有序,海豚发出的声音非常的尖,让我感觉海豚就像一位歌唱家在水上快乐地唱着歌!
接着,海豚有一个非常奇怪的现象,那就是他们总是要用身体去触碰珊瑚礁。这个珊瑚礁又叫柳珊瑚,它可以帮助动物们消炎,防止病毒的到来!
这个故事还讲到了猪齿鱼,猪齿鱼身上有许多小点点,而这些小点点五颜六色的非常好看,他们主要是吃蛤蜊长大的。他们并没有手,找到一颗蛤蜊,就把这颗蛤蜊放在嘴里。他们还有专用的厨房!那个厨房的名字叫珊瑚礁,它的形状似乎一个圆形,上面有个出口,让猪齿鱼游出去或游进来。他们想打开食物蛤蜊吃到里面的肉时,他们会坚持不懈用嘴往珊瑚石上面硬硬的敲打,经过一次又一次的努力,他们终于敲打成功啦!最后,他们吃到了那个哈俐里面的肉。
对了,还有燕鸥,燕鸥是一种飞行动物,他们常常会去他们的训练场训练自己的飞行能力,而那个训练场好像在珊瑚礁上面,下面便是一条条会吃燕鸥的动物!等到它们会飞了,他们的家长就会把他们带到训练场上去训练,他们如果飞的不高,就会被海里的动物给吃掉,有时它们飞累了,会在海水上停留一会儿,但是可能没过一会儿,就被吃了,里面还讲述到了一个最厉害的鲸!它可以计算出燕鸥的飞行速度与飞行轨迹,从而来捕食。
那里面不止讲到了这些,还讲到了许许多多的动物,他们被这部纪录片开头的一个老爷爷描述的栩栩如生!这部纪录片真有趣呀!没想到动物们也能这么聪明!
今天下午第二节课,我们的老师带着我们观看了一部记录片《蓝色星球》,感觉十分的壮观,对于领略到那大自然中的奇妙海洋中生物的智慧和独特之处,和它的开头播放了一段关于一个种类的海豚生活的视频,结合老师的介绍,我们个个都看得十分有趣,十分的用心。
只见成年海豚带着那还未成年的海豚来到一片珊瑚礁上,山顶海豚变得有些怪异了,他将身体紧贴着那些珊瑚划过去。用身体去摩擦,那些珊瑚釉釉面的海豚似乎不知道这是要干什么,不是很愿意去做,但是在成年海豚多次的掩饰下,他明白了这是他必须要做的,于是效仿了起来,令我感触良多。后来我们才知道,原来啊,上面是有着一些消上面有些粘一些粘液的,他们具有一些消炎以及恶抗病菌的作用,海城没有他,他们来维护自己的身体健康。
我不仅感到奇妙,接下来我们还看到了一个叫做燕鸥动物的生活,它们的幼崽达到一个训练场地去训练飞行的能力,那就是海洋。他们时时刻刻的都属于在威胁中,因为他们是被背着被一个猎人紧盯着。猎人在缓缓逼近,它跳跃起来了,它跃出了海面,一只海燕落入他的血盆,大嘴猎人重新遁入墨入海中只留下几根血,琳琳的羽毛,有的女同学已经捂住了嘴,看上去十分的惊讶,后来画面一转到了第二只燕鸥的身上,猎人在缓缓的毕竟同样的动作。而在他逼近的同时,海燕家长燕鸥的家长焦急地飞来飞去,时不时地飞到自己的幼崽,但是的旁边似乎在提醒他赶紧飞起来吧,可是呢。又在无动于衷,大家在这里,在那边根本没有感觉到危险到来,猎人靠近了,越来越近了,他顶嘴,似乎离小小的燕鸥只有一点点的距离了,小燕鸥似乎意识到了,他终于扑棱起了翅膀,奋力地想要向天空。飞去。他慢慢地飞起来了,但离海平面的距离还是很小,猎人的嘴离他只有不到一寸的地方儿,在这生死攸关的时刻,小印欧它飞离了猎人的捕食范围,他脱险了。
而有时候就是这样,在一些生死攸关的时候,我们不是向前进,就是就是只能选择后者死亡,而在这种时候,潜利就会被挖掘出来,这一点换在动物身上同样适合。小燕鸥也就是这样,他们的家长利用了这一点,让它们的幼崽在海,在危机四伏的海上进行飞行训练,用大海的危险,使它们的幼崽能够尽快学学到飞行,就像这猎人就像一个鞭子,但是这个鞭子上长满了尖刺,一旦划到你的身上,你就会努力前行。而那根鞭子无疑就是督促小燕鸥向上飞行的动力。
不得不说,大自然界的生存法则是真的很残酷,有些时候,你要么就是开发自己的潜力进化,要么学会自己的生存本领去躲避天敌的追追捕杀,要么就只能变成猎人的保护知识。雪开肉绽。
今天下午第二节课的时候,老师给我们播放一部叫做(蓝色星球)的纪录片,老师给我们播的是第二部。纪录片是出自2017年,是他们看花了三年的时间拍摄成的。
开始先是一位老人在给你介绍大海的内容,在播放那些鱼时还在不停的讲。然后我看见那些海豚在海里跃上跃下,好像在玩一样。一些成年海豚在水里游来游去,还经常还不时游到珊瑚边上摩擦,这是为什么呢?因为啊,这些珊瑚上有一些粘液,可以清除他们身上的一些细菌,而那些幼小海豚不明白,之后也仿照成年海豚在珊瑚边上摩擦。
之后我看见了一个鱼它叫猪齿鱼,它从海底找到蛤蜊,并且把他带到自己的“小厨房”里,那里有一块小石头,猪齿鱼就衔住蛤蜊,用力的撞击那个小石头企图将格力给撞开,但是第一次没有弄开蛤蜊,但它并不灰心,捡起蛤蜊又撞击了第二次、第三次、第四次……终于,它把蛤蜊撞开了,吃到了里面的肉。
后来我就看见一些燕鸥在一个岛上好像在休息似的,忽然他们飞起来,原来他们有些大燕鸥,在教那些小燕鸥学习飞行。有些燕鸥可能飞累了,浮在水面上,这时就会有一只珍鲹有张开它的血盆大口,直接把燕鸥给吞吃了。而有一些飞得比较低,那珍鲹就从海里往上一个跃,直接吃到了那飞在天上的燕鸥,就在一只刚飞起来的小海燕在海上飞行时,那只珍鲹就想吃它,那只大鱼就从海底一跃,眼看就看要咬着他了,但那只燕鸥凭接着自己的小巧灵活和可以飞,避开了他的攻击。
虽然只看了一半,但是我的感受还是很多的,比如我看到了,那海豚在珊瑚上蹭来蹭去,他们知道这些珊瑚可以为他们消除细菌。从中我可以,我知道了,我们要多学习一些课外的知识,不能这样死板的学习,就按照的课本上学,教什么就学什么,不然的话可能有一些对你有好处的东西我们还不知道。而通过在猪齿鱼的启发下,我知道了,做人要有一颗坚持不懈的心,不能遇到困难就这样轻而易举的放弃,我们要坚持这样一直坚持下去,总有一天我们会成功的。
这让就让我想起了之前在数学期中考试时候碰到的一题,当时那题我没有弄明白,就在草稿纸上列各种算式,但是我还是没有明白,就先做后面了,最后我就反过来看,想了半天终于想出来了。
你们再看,连鱼都有这种坚持不懈的精神,而我们又有什么理由说能不学习呢?我们现在就更应该好好学习将来做一个对祖国有奉献的人!
徐雅涵
今天下午第二节课,我们等来了一部名叫《蓝色星球》的纪录片,起初我刚看到这个题目时,心中画了一个大大的问号,难道是要让我们了解太空宇宙吗?随后我才知道,这部纪录片是讲着关于大海中生物的个性以及生活习性。让我领略到大自然海洋的奇妙和独特之处,让我不再害怕波涛汹涌的大海,不禁开始向往蔚为壮观的大海。
影片刚刚开始,我们就看到了一群群海豚在波浪中翻滚,就就好像在比赛海上冲浪一般,海面上随着海豚的翻滚荡起层层波浪,就像一面雪白的屏障,让人不禁感到蔚为壮观,他们这样做只是图着好玩儿罢了,让我仿佛感受到他们就是一群调皮可爱的小孩子。
当他们来到海洋底下的一片珊瑚礁中,大海豚们就感到有一些怪异。他们用身子向珊瑚礁上扑过去,起初小海豚们仿佛很不愿意似的,但他们看到大海豚们扑向珊瑚礁,仿佛他们也体会到这是他们必须要达成的使命,也学着大海豚的样子扑向目的地,你们知道他们这是为什么吗?让我来告诉你吧,珊瑚礁上面有一些粘液,他们可以用来消炎或铲除海豚身上的病菌,以防染上病毒。
其中最让我印象深刻的便是那猪齿鱼,顾名思义,它的颜色五彩斑斓的,就就像把所有的颜料都画在他身上一般,他的牙齿就像猪的牙齿一般,所以叫猪齿鱼。他是一个非常聪明的种类,他打破了人们对鱼的观念。每当它的午餐铃响了,他就会到珊瑚的边缘去寻找蛤蜊,那他是怎样吃到的呢?让我带你一起来探寻吧,猪齿鱼把蛤蜊雕向它独有的厨房一个围墙似的珊瑚礁,里面有一块坚硬的石头,对没有手的鱼类上,这是非常困难的一件事,他一次又一次艰难地用嘴叼着蛤蜊,他一次一次扔向石头上,看到这儿,我不禁为他感到心急了,他能成功的吃到蛤蜊吗?他会不会快要放弃了呢?谁知终于在经过不断的努力下,成功的打开了贝壳,吃到了蛤蜊,这一件事深深影响到了我,连鱼类都有一种顽强坚持不懈的精神,我们人类又怎么能做不到呢?这种坚持不懈的精神让我想到了生平时生活中的自己。
以前,有一次我遇到一道难题,就嘟着嘴巴放弃不做了,看完了这部片,我想我以后遇到任何事情应该要像这条猪齿鱼一样,坚持不懈,总会成功的,大自然的生物又是多么奇妙而令人赞叹。
所以我们现在更要好好学习,长大去了解海洋中的更多知识,探索海洋中无穷的奥秘。
《蓝色星球2》是一部由詹姆斯霍尼伯内导演的纪录片,该片剧情精彩,色彩鲜明,网友们对这部影片也是给出了超高的评价,一起本来看看吧!
很喜欢看纪录片,平时也总看科教频道,但是蓝色星球2是我唯二完整看完的纪录片之一。这部记录片注定是一所里程碑,也更加坐实了BBC在纪录片方面的王牌地位。
从今年三月开始看到现在看完,有空就看一点,它陪伴我度过了高三最后几近没有的闲暇时间,所以对我而言,它是有特殊意义的,于是人生第一篇剧评就诞生啦!只是一下个人想法,文笔不好请见谅??
每一帧都美到极致,随便一截就是壁纸,伴随着爱登堡老爷爷沙哑优美的英伦腔,整个观看过程就是一场视听盛宴。虽然是一部自然纪录片,每一集却都包含着人文关怀。它特别触动我的地方有两点:一是它的摄制组人员蕴含的态度,()那种怀着敬畏与热爱深入自然的精神,为了一段镜头整月甚至整年地等候,而这只是被展现的冰山一角。特别是我有注意到参与摄制的人员中有许多女科学家,这与我们国内的传统观念似乎是相悖的。作为一名准大学生,前几天正好是报考选专业,身边有一些女性朋友想学考古,但都被家长女孩子家家哪能成天在野外风吹日晒受苦的观念阻挠而选择了其他所谓适合女孩子学的专业。这些女科学家们不一样,她们把自己的青春贡献给了自然贡献给了荒野贡献给了无人得见的角落,可是她们依然很美,她们眼里的那种光彩超越了一切庸俗脂粉,超越了桃面丹唇柔膝,因为那是因理想和热爱散发出的光芒。二是它面对问题的态度让我很欣赏。纪录片本身具有一定的教育意义,而它也无法回避地谈到了海洋污染与保护的问题,但是它的不一样之处就在于,它不是把沉痛的惨象表现在你面前,不是痛心疾首地呼吁和警告,而是告诉你:虽然现状很严峻,但是我们有希望。它淡化了对触目惊心的破坏的展现,而是聚焦于人们现在所作的努力和已取得的成就,聚焦在正面和积极上,聚焦在美好和希望上。个人认为这种正向的视角更容易引起观众的共鸣的共情,更能调动人们去解决问题。最后那只小棱皮龟爬向大海的镜头真的让人感动。
最后,吹爆爱登堡爵士和BBC,你们让观看纪录片变成了一种享受
《蓝色星球2》甫一开播,便在豆瓣上斩获了9.9的高分。这部BBC历时4年拍摄的纪录片,是全世界最高水准的自然地理纪录片,被网友誉为迄今最美的纪录片,目前已经播出了四集。第三集的名字是《珊瑚礁Coral Reefs》。
只占海底面积不到千分之一的珊瑚礁,是四分之一已知的海洋生物的家园。这些珊瑚礁城市居民中,有一种叫做革鳞鮨(yi)。
革鳞鮨,鱼体及鱼鳍为黑色,通体具有许多白斑,看上去犹如礁石。它的体色是它的保护色,然而这并不能保障它交配时候的安全。
每年到了特定的时候,成千上万条革鳞鮨聚集到礁石的陡坡上,那是它们繁殖交配的场所。而这片地方,早已有成群的黑尾鲨鱼们在蠢蠢欲动,等待饱餐一顿。雌鱼需要冲向浅水区才能排出卵子,雄鱼也要追随而去,让卵受精。它们面临着的,是饥饿鲨鱼的无情捕食。每年革鳞鮨都是这样悲壮地牺牲自己来延续下一代。
去为了交配而不惜去牺牲自己生命的动物,并非只有这一种鱼类。
螳螂交配后,部分雄性的螳螂会被雌性螳螂吃掉。甚至在其上半身被吃掉之后,下半身可以维持一段时间的交配状态。因为雌螳螂在交配后必须要吃掉雄螳螂,才能够保证自身有足够的养份产下卵鞘。
每年春夏之际,是浅海营养最丰富的季节,乌贼由深水游向浅水内湾灯产卵。群体上浮交配之后,留下遍布海底礁石的卵囊后死去。因为产生精子已经将它们掏空,剩下的体力上不足以支持它们游回深海。
鲑鱼为了交配,需要耗时九个月从入海口游回到其出生的河流上游进行产卵,一路上不进食不休息,为了省能量各种器官先后衰竭,到达交配地点的时候几乎只剩生殖系统还可以正常运作,大部分会在产完卵之后死去。
诸如此类的动物,一定还有很多
动物的一生,似乎都是没有思想的,他们的存在只为了一个明确的意义繁殖,保证自己种类的基因可以延续下去。
孔雀锦丽的开屏,云雀婉转的叫声,鸵鸟的舞蹈,猩猩的决斗,都是求偶的方式。
袋鼠的育儿袋,杜鹃的借宿,蜜蜂的孤雌生殖,细菌病毒的寄生,都是它们繁殖下一代的方式。
觅食是为了活着,活着是为了繁殖,繁殖后的下一代继续重复父辈的使命,种族的使命。它们进化了亿万年,依然如此。
不像人类,有了思想。所以人与动物最大的区别,并不是是否会使用工具,而是是否具有思想。奥妙无穷的科学,高深莫测的哲学,绕梁三日的音乐,引人遐想的画作,是动物永远无法企及的。
甚至人们的脑子里,可以没有繁殖,取而代之的是其他的目标,地位、财富、冒险只有这些目标实现的时候才会有满足感。这种满足感,也许在动物交配的那一刹那也是有的吧,那一刻它们并不只是被基因的某一段驱使着。
我是羡慕这些动物的,原因很简单,它们的一生、它们的目标都是既定了的。而作为人,要面对的事物则太多。虽然它们也会遇到各种各样的挑战,但我还是想做一条鱼,在大海里也好,在小溪里也罢,活着就为了使命好好活着,而遇到觅食着,逃不掉的话,认命也不错咯
纪录片利用剪辑增强故事性真是感人的不得了。
珊瑚丛中的革鳞鮨雌鱼等待着涨潮排卵,此刻的雄鱼在做什么呢 ,通过斗争获得最佳站位,以使自己的基因被最大效率的传递。 近处的鲨鱼群已备刀叉,排好队形,等待时机饱餐一顿,志在必得。
此刻,潮水上涨,鲨鱼已列成环形阵队盘桓在上,封杀了生路。雌鱼的排卵本能驱使她们从匍匐的珊瑚丛中冲向水面,雄鱼跟着奋不顾身,贴身护卫。鲨鱼占据高速公路的唯一出口毫不费力的收割晚餐。 革鳞鮨们一边排卵排精一边落入鲨口,精卵扬起尘沙一般浑浊了海水,多数随着水流飘进了鲨鱼的嘴里。 一场生命的争分夺秒,在生育与捕猎中产生死亡与新生的巨大冲突,伴着音乐的高潮戛然而止。 一片寂静之后,少数未被吃掉的且有幸结合的受精卵散落珊瑚,找到了新的栖息地,希望的新生命们有冉冉升起,星星点点的小鱼儿们又能在珊瑚乐园里愉快的游动。
革鳞鮨们的生存是一场概率游戏。 想获得更大的分数,只能同时增大分母分子。意味着新生的代价是甘为鱼肉(莫名笑点??)。
(此刻忽然懂了,为什么潜水教练说在水下不管不顾的往上冲就是作死??,本能可能同时伴着危机)
最好的戏剧冲突也不过如此。 竞争,生育,杀戮,融合,幸存,新生。 剧情跌宕,首尾呼应。
珊瑚丛们是游戏场,是餐厅,是剧场,是家园,是能量,是水下城市,是生态链中的温床,见证和孕育着一切死与生。
而它们本身也脆弱不堪。心中忽然涌起惭愧,庆幸,休闲潜水只能潜到水下30m的地方。 很多生命为了躲避闯入者而潜入深海,很多破坏的家园已不能逆转重来。除了敬畏,还是敬畏。
《遥远星球的孩子》观后感
《遥远星球的孩子》直观滴展示了自闭症孩子成长以及家庭生活的点点滴滴。个中心酸,非我们这些自闭症孩子的家长不能体会。尤其是看到《我是蔡杰》时,这一年多来的康复之路更让我与妙妙的爸爸唏嘘不已。
一年前,我的孩子被诊断出患上了自闭症,这种打击让我觉得还不如让孩子有肢体残缺的好。但看了许多关于自闭症的书籍和相关网络资料后,我知道若早期干预治疗后,孩子是很有可能做到生活自理,并融入社会的。于是,我们开始了痛苦而漫长的干预治疗。从去年一直到今年年初,我们一直在爱心园接受训练后,我们惊喜地发现孩子较以前有了长足的进步。结合《遥远星球的孩子》系列片和我们一年来的教育之路,我有如下体会。
一、对自闭症孩子的干预越早越好
妙妙食杂2岁5个月被查出患病的,当时我们现实在医生的推荐下,进行了感统训练,但几个月的训练下来,我们发现收效非常微小。后来我们根据甄岳来《孤独症家庭教育指南》中的教育方法,对妙妙进行了训练。虽然小有起色,但因我们两人的工作太忙,无法保证训练时间和效果。知道我们进入了爱心园,妙妙的各种技能终于有了实质的改变。
这让我们意识到,自闭症孩子的干预真的是越早越好。因此,当田田妈妈找我咨询孩子的治疗手段时,我毫不犹豫地告诉她:就到爱心原来。二妙妙也在中断训练2个多月后,重返爱心园接受训练。因为我知道,一定要在孩子6岁黄金干预期内完成必要的康复训练,否则悔之晚矣。
二、对自闭症孩子的干预教育要持之以恒
其实,不论做任何事,都婴孩有坚持到底的勇气,尤其是对自闭症孩子的教育。因为他们理解的局限性,我们父母更要树立打持久战的决心。一位儿童教育专家说过,父母对孩子说100句话,孩子才会学会说1句话。而对于自闭症孩子来说,则需要500句、1000句,才能让孩子说1句话。因此,没有耐心和持之以恒的决心是万万不可能给的。
三、对自闭症孩子的干预教育要因材施教
就如同世界上没有两片相同的树叶一般,自闭症孩子的情况也是因人而异,没有两名自闭症孩子的情况是一摸一样的。虽然他们的表现都是不主动与外界交流、行为刻板等,但他们的具体表现都不一样。所以,我们要在掌握自闭症孩子的干预教育方法和原则的基础上,多观察、多摸索,争取早日总结出一套适合自己孩子的教育方式和手段。
这一点在《遥远星球的孩子》里蔡杰父亲的做法中得到了一定的提现。结合我们的实际情况,要根据妙妙认知能力较强、语言功能还未丧失的条件下。有针对性的从大运动、精细等妙妙比较薄弱的地方下手。多下功夫,让她能够通过在这几方面弱项的突破,来达到她基本技能的完整性。
观影和看书去有对普通人来说,具有相同的放松的效果。看到好的作品,我们会萌发出很多感悟,我们可以通过观后感体现我们欣赏过程中的心情变化,一份全面的观后感可以很好的帮助我们回味影片中的感动。本站提供有大量有关作品观后感范文,请你阅读读后感大全小编辑为你编辑整理的《快乐星球观后感》,欢迎阅读,希望你能喜欢!
最近,我看了一个电影,叫《快乐星球II》。故事的主人公是从快乐星球来的艾克和艾雪。主要内容是讲:为了让同学们之间的友谊更加深厚、生活更加快乐,他们经常回到快乐星球搞一些小发明。
电影李有个故事,讲得是孟老夫子在全市统考中成绩得了第一名,他的同学何大力很不服气,心中嫉妒他。有一天,最不爱哭的何大力竟然在床上哭,他为什么要哭呢?艾克和杨阳非常纳闷。何大力说:“我把补习班费给弄丢了,起码有上千元钱。”“怎么丢的呢?”杨阳问。“我去厕所前放在床上,回来就没有了。”何大力回答道。“回来前有没有人进来过?”艾克问大力。“我不知道。”
何大力回答说。这时正好孟老夫子回寝室,何大力用很怀疑的口气问:“刚才你有没有进过寝室?是不是你拿了补习班费?”“不是我拿的!”老夫子非常肯定地回答,但此时在他的心里很委屈,可又拿不出依据,证明自己没来过寝室。艾克看到上述情况后,为了解除他们间的误会,他马上就去了快乐星球发明了失物追踪器,并一直跟踪到死角,原来是一只野猫叼走了班费。这个故事的最后,事实证明老夫子是清白的,还好有艾克发明了科学的设备,拿出了确凿的证据,消除了老夫子的烦恼。
该故事启示了我们,一方面是同学之间要相互信任,在没有足够的证据前,不能根据自己的喜好恩怨去冤枉别人。
另一方面是在遇到困难和问题时,更应像艾克一样运用科学知识去创新,去发明,积极想办法解决问题。
前几天,电视上正在播《快乐星球Ⅱ》,很感兴趣,今天,从家里翻出来了两本快乐星球,便捧着看了起来。里面有许多小故事,我看得津津有味,其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。
艾克的班里转来了一位同学,名字叫何宁宁,他的腿因为一次事故而受伤,何大力因为这个同学腿有残疾,于是就捉弄他取笑他,艾克、艾雪看不惯了,就用超级体验仪让他体验了残疾的感受,使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对,于是他第二天就道了歉,宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉,午饭吃的青菜什么的,他都倒掉,下午加餐的苹果不好
吃也扔掉,艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的难受,胖哥再也不浪费粮食了。
读了这个故事,我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看,如果我们是残疾人,有时候就会受到很多人的嘲讽、议论,那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人,幸灾乐祸的看笑话,那这些残疾人心里该多么不是滋味呀。所以,我们要帮助那些身体上有残疾的人,让他们与我们一样生活在美好的蓝天下。
胖哥刚开始做的不对,我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜,扔掉食物,也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的,他们施肥,浇水,除虫,等成熟了,还要将他们一个个认认真真的摘下来,然后将这些果实包装,才送到城里来的,这一个苹果经过许多许多的过程,许多许多人的努力才送到城市里来的,怎么能说扔就扔呢?读过这个故事,我也知道了一个道理:自己盛的饭菜一定要吃完,能吃多少盛多少,不要浪费了,这样就为家庭节省了钱财。
助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们一定将他们传承下去,让中华上下洋溢着快乐和幸福。
丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生,像大多数10岁左右的孩子一样,他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事,在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负,乐乐惹不起他们,只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了,对学习也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和大多数家长一样,望子成龙心切,为了让乐乐长大后的生存能力强一些,她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来,先是让乐乐学习芭蕾舞,后来又让乐乐学钢琴,郁闷的乐乐说服不了妈妈,不知道该怎么办。面对日复一日的生活,学校、家庭对于乐乐来说,只是生活的必须,“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天,乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间,上网成了最好的途径。每天放学回到家,乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏,在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信,自由地指挥千军万马,开心极了。一次偶然的机会,在烦躁的乐趣中,乐乐进入了“快乐星球”,在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。
最后,我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧!”
7月19日一大早,妈妈送我和弟弟去奥斯卡新建文看暑期学生专属电影。到了电影院门口,看到好多小朋友在排队买票,于是我也加入到他们的行列里面,大概排了5多分钟我才进去。我等啊等,终于开演了,我开心极了。
这个电影的名字叫《快乐星球之三十六号号》。电影大概讲了Q博士摧毁了快乐星球,唯一逃脱的幸存者三十六号来到地球和Q博士展开了勇气与智慧并存的战斗,并重返快乐星球拯救老顽童,但在飞船上遭遇了Q博士的袭击,又从新回到了地球。一位善良的拾荒老人马老汉,在路上遇见昏迷在路边的男孩,便将他带回家中收养。男孩是马老汉收养的第三十六名孤儿,即取名马三十六,一天下大雨,马三十六因一个意外,不慎被雷电击中,昏迷中,马三十六找回了他消失的记忆,原来自己是快乐星球被研发出来的唯一的类机器人。Q博士摧毁了快乐星球,自己是唯一逃脱的幸存者,Q博士三年来一直在寻找他,想要把他彻底除掉。同时,Q博士又试图主宰地球。马三十六为了拯救快乐星球,保护地球人,与Q博士开始了一段勇气与智慧并存的战斗。
有一次,三十六和他的两个朋友在公共车上看到一个小偷,乘客们都不敢说,是三十六有他的智慧把小偷赶走了。通过这部影片我要像三十六学习,做一个善良、智慧和勇敢的孩子。
小学生们现在最苦恼的事,就是犯了小错误,比如:写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字。大人们、老师们就唠唠叨叨,从这个错误,说道以前犯的那些小错误,最后再和以后的成长联系起来,说许许多多的大道理,以至于同学们听不下去,最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事:
胖哥给家长背课文时忘了签字,被欧阳老师发现了,就劈头盖脸的一顿猛批,下课后,胖哥向同学们诉苦,让艾克受到了启发,发明了故事机。只要你跟它握手,它会感受到你心中的疑惑,然后讲一个故事,让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了,把故事机没收,同学们开始自己讲故事,从中受益匪浅。
其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己,而是不喜欢他们总是讲大道理,动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样,让我们从一个故事里得到启发,然后认识到自己的错误,自觉的改正,这样,同学们不会和老师、家长闹矛盾,家长也不会因为孩子不听话而烦恼,这样一举两得,岂不是更好吗?
如果孩子这次没考好,并且向你抱怨说:“这次的题太难了,我才没有考好的。”这时,您可以给他讲个故事:“一位大师经过几十年的研究,最后告诉世人,自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀,他回答:“世上本来没有什么移山之术,唯一能移动山的办法是——山不过来,我就过去。”让他悟出了道理:我们无法改变其他人,那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分,与其抱怨题太难,还不如找一找自己的原因:可能是自己上课的时候没有认真听讲,可能是考试的时候没有认真审题,还可能是考试前没有认真复习。
最后,我想对老师、大人们说:“我们想听您讲故事,并不是巴掌和大道理,请你们平和的对我们说话吧,不要总是用拳头证明一切,这样的效果也许更好。”
通过读《快乐星球》里的《胖哥,你吹吧》这则小故事,我懂得了很多的道理。故事说:艾克跟胖哥比智商,结果,一直生活在快乐星球的“艾克”输了,所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任;二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长;三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
艾克都答应他了,首先帮他办第一件事,是让胖哥当三天班主任的事,为这事艾克和胖哥一起去说服王校长,争得了王校长的同意,这样艾克帮胖哥的办成了第一件事,艾克又要帮胖哥的第二件事是开个班会,让安然和宝贝分别当上班长和副班长。大家都不同意,在底下议论纷纷,胖哥只好逼着艾克拿出“思维控制器”,控制了大家的思维,安然和宝贝顺利的当选班长和副班长。
这时,下课铃声响了,同学们纷纷跑出教室,出去玩了。可是,艾克刚跑出教室,就被胖哥叫住了,胖哥跑到艾克身边对他说:“你答应我的第三件事呢?”艾克说:“好吧,你只能做好事,可千万别做坏事呀?”胖哥神气地说“放心吧”,艾克只好把“思维控制器”借给了胖哥,胖哥不但没做坏事,还在班里开了一个小图书馆,而且得到了校长、老师和同学们的一致认同。
通过这个故事我知道了,只要有爱心、真心和诚心就可以更好的为大家办事情,人经受各种锻炼,会收获不同的知识,比如胖哥在当临时班主任期间,组织能力得到了锻炼。
《快乐星球之绝地反击》这本书是一本写冒险故事的书,主要讲一群团结友爱的小伙伴,分别来自地球的周晓航、周晓璐、万事通等人和来自快乐星球的大发明家棒棒、老顽童爷爷、防火墙等人,他们为了保护太阳石,与来自黑暗星球的首领、首领二代等强盗进行顽强战斗。反面人物一开场时,首领和首领二代是一伙的,后来因盗取太阳石,他们内部产生矛盾,分道扬镳,一分为二,分成了两个帮派。周晓航和伙伴们,带着太阳石,来到楼兰古城,试图苏醒太阳石,施放能量恢复快乐星球的生机。首领这一帮,秘密跟踪周晓航他们,因徒步追赶周晓航他们的汽车,首领他们体力耗费得一点不剩,累得脱力而死。
首领二代这一帮,得知首领他们失败的消息后,使用计策掳掠快乐星球的居民作为人质,强迫正义一方用太阳石和周晓航来交换人质。周晓航他们将计就计,他们制造了一个和周晓航一模一样的机器人,并在机器人身上安装了一个由棒棒发明的野心膨胀器。在交换之前,他们提前苏醒了太阳石,恢复了快乐星球的生机。首领二代中计了,用人质得到了太阳石和周晓航,他们迫不及待的赶回黑暗星球,准备用太阳石壮大黑暗星球,但是机器人周晓航身上的野心膨胀器启动了,使首领二代的野心变得很大,它让太阳石不断吸收能量,结果,太阳石爆炸了,黑暗星球的控制中心没了,贪心的首领二代他们也化为灰烬。
最后,周晓航他们胜利了,他们在快乐星球尽情游玩,宇宙和平了。从这本书中,让我明白一个道理:团结就是力量,团结就会胜利。书中的小伙伴,我要向他们学习,学习他们无论在多么困难的情况下都坚强的团结在一起时,为了集体利益,勇于自我牺牲,为他人创造美好的生活。就像我们的革命前辈,他们为了抵抗外国列强的侵略、赢取新中国的解放,甘愿抛头颅、撒热血,最终取得了革命的胜利。适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,谨于此编读后感向其献礼!
每一个人都渴望拥有快乐,我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说,它丰富了我的情感,使我们每一个人都快乐的成长。
快乐不是每个人都能拥有的,它就像一个精灵,一会窜到这,一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩,让我们的心中充满美好。有人说:“在生活里,快乐星球在我们家里,快乐星球在我们每个人的心里。”是啊,快乐到处都是。
我心里的快乐星球是一个充满爱,一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人,心中是没有快乐的,它们心里承受着人们的谴责,虽然获得了钱,却失去了快乐,并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样,虽然人与人可能远隔千山万水,但我们相互依存,谁也离不开谁,互相爱护,互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
通过读《快乐星球》里的《胖哥,你吹吧》这则小故事,我懂得了很多的道理。故事说:艾克跟胖哥比智商,结果,一直生活在快乐星球的“艾克”输了,所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任;二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长;三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
在暑假里,中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧,非常出色,我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时,与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课,又是一次不同平常的艰难旅行。
这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时,也教育了我,我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如,用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤;用故事机化解同学间的矛盾;用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥;用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛箔…高科技虽然很强大,但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难,是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。你悲伤时,你朋友会安慰你;你欢乐时,你朋友也跟着兴奋。看了电视剧,我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了,我们就打电话问候;有同学身体跌破了皮或者流鼻血了,我们就及时递去纸巾,带他们去医务室;假如有同学被表扬了,我们都会向他表示祝贺;班级集体得到荣誉了,我们会一起兴奋……我觉得,有金有银,不如有一份真情;有吃有喝,不如有一份友谊。假如大家都能这样,世界将会变得更加美好。
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》,这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天,四一班的班主任要去上海出差了,由赵主任接班,赵主任很凶,孩子们都说不要赵主任接班,但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候,同学们都被骂得不行了,上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球,发现笨笨发明了表扬吹风机,这个吹风机能激活表扬细胞,抑制批评细胞,还可治失眠。到了地球上,艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风,赵主任果然变成了爱表扬的人了,就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”,这真搞笑。
这件事被校长知道了,他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念,提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系,并和同学一起制定班规,让同学自己管理自己,四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣,而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系,希望老师和爸爸妈妈能够理解我们,帮助我们成为新一代的好学生。
假期的时候,我看了《快乐星球》系列科幻少儿电视剧,非常喜欢,就让奶奶去北方图书城买了一套书,结果更是爱不释手,一口气把四本书看完了。它描写的是:阳光少年小学四年一班学生丁凯乐,曾经为没完没了的作业和生活中的烦恼而愁眉不展。但幸运的是他遇到了快乐星球的朋友们——多面体、冰柠檬、莲蓉包和老顽童爷爷,从此开始了一连串奇妙而有趣的故事……现在的乐乐尽管依然为学习和生活苦恼,但他已逐渐走出以自我为中心的圈子,开始关心身边的人和事。乐乐用自己的行动谱写了一曲曲快乐乐章。
读过之后,我的感想很多,是的,谁都想拥有一个乐乐那样的“七彩的、梦幻般的童年”。但是,令人惋惜,科幻就是科幻,是无法改变的。但我觉得用快乐来面对生活,助人为乐永远是真正的快乐这种思想是真实的,它体现了我们现代社会一种全新的理念。
尽管“快乐星球”成为了一个我的永恒的梦,但它却“重演”在我的心中。因为它让我知道了用微笑面对生活,帮助别人才是真的快乐;再怎么聪明也不要骄傲,还要继续努力,否则总有一天会被人家赶上的……
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