卓有成效的组织读书笔记
卓有成效的管理者全章读后感1500字。
有时候读书对人的影响不如观影，那些情节不断地触动着我们的思维，好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？或许你正在查找类似"卓有成效的管理者全章读后感1500字"这样的内容，希望能对你有所帮助，请收藏。
卓有成效的管理者这本书大家都读过吗？这是一本关于管理的书籍，是很多管理者都在学习的，管理这件事情不是那么简单的，是需要我们有一定的技巧和方式方法的，下面的这篇卓有成效的管理者全章读后感1500字一起学习一下！
《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得.德鲁克的经典之作，这本书也是时间管理类课程的主要理论来源之一，全书总共八章，前七章作者围绕管理者如何才可以成为有效的展开论述和剖析，第八章是所有章节的精华进行提炼。非常喜欢这种文章布局，而且全书比较薄，但是干货非常多，让人收获满满。
在今年年初的时候，重拾书本几个月的时候，对读书和学习也比较迷茫的时候，请教过一位在学习和时间管理方面非常牛的大ip，并问了她，对她影响最大的书是哪一本。她和我介绍了《卓有成效的管理者》这本书，这本书她那时候已经读了18遍了。
当时也不是很能理解她为何一本书会读这么多遍。后面看了另外一本书《如何知道做到》，才明白，如果是经典的书籍确实非常有必要重复看多遍，不过这种多遍是有计划的长时间的间隔，比如1~2个月。好的书籍，每次看都会有不同的感悟和新知。
如何知行合一？需要在知上面达到高度认同和理解。如何知？需要有计划（）的长时间间隔地重复地去读和去领悟。认知到位了，行为才能行的出来。
首先如何成为一个卓有成效的管理者。你在认知上要先告诉自己，卓有成效的是可以学会的。是有一定的方法论来实现的，不受困于我们的已知，打开认知的边界和思维的禁锢。
限制我们的恰恰是我们的已知，已知限制了未知。放空自己，开放自己的头脑来接受新的信息，不给自己设限。
其次，成为一名卓有成效的管理者最重要的是管理自我，管理好管理者自己的时间。
但是实际上时间是不能够管理的，我们能够管理的只有我们自己。自控力是一个管理者非常重要的能力之一。你连自己都无法管理好，你如何可以带领下面的小伙伴们一起前进。
其中一个有效的方法就是记录时间，俄罗斯有个记录时间的达人，柳比歇夫记录时间长达50多年。他一生取得了非常多重大成就，就来源于他对时间的记录、分析、改进。其实我们现在更幸福，有app可以用来记录时间和统计的。
第三，管理者要卓有成效，要发挥自己的优势，做自己优势的部分。
这部分我也是非常认同的，在BNI商会121了不少成功人士，发现凡是在自己的领悟做的比较好的，都是对自己的行业比较热爱，做自己优势的部分，并希望把自己目前这份职业变成终身的事业来做的。
第四，卓有成效的管理者要学会如何做决策。决策对于管理者是非常重要的，管理基本上每天都在做决策。如何做出高质量的迅速的决策决定了一名管理者水平的高低。
不做决策，本身也是一种决策。这个对我来说帮助是非常大的。很多时候，我们都急于去做一个决策。即使感觉不是很对，或者明知是错的，可是也为了作决策而作，急于去作决策，最后酿成大错。
不做决策也成了选择之一，这样心态上就会好很多，可以给自己留出更多足够思考的时间来深思。
这本书确实值得反体会和领悟，时间管理和管理自我是基础，能够合理地安排好时间，才能腾出更多的时间来学习，深度学习，深度工作，才有机会不断地迭代更新和精进。
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卓有成效的管理者读后感1600字欣赏
《卓有成效的管理者》一书由德鲁克所著，这本书讲述了一个管理者如何做到卓有成效，这是每个人都在追求的，大家都希望能成为一名优秀的管理者，不知道大家有没有的读过这本书？下面给大家带来的是卓有成效的管理者读后感1600字欣赏。
《卓有成效的管理者》是管理学中的经典，作者彼得德鲁克是大师中的大师。此书出版于1966年，但是现在读起好像是在写今天的事。
初次有这样的感受还是在上初中的时候，曾看到一本经典国外小说，小说名字记不起来了。小说是100多年前写的，但小说的内容好像写的却是今天的事，当时惊叹作者的智慧和预见性，从那时起对文学家就有种莫名的崇拜。现在读了一些历史书籍后，才发现作者写的就是他所处那个时代所发生的事。虽然科技在发展时代在进步，但从历史的思维来看人性在短短的几百年甚至上千年都没有变化。几百年上千年在历史的长河中只能算一个点，既没有长度也没有方向。顺便说一句，学校教的历史只是牢记历史事件发生的时间，并没有形成历史思维。作者就是抓住在了人性这个千年不变的主题才成为了经典小说。
读《卓有成效的管理者》这本书的过程中经常感觉很多知识点，比如时间管理，似曾在哪儿看到过。难道大师也抄袭吗？正好相反，是我们这代人抄袭了大师的观点，然后用自己的语言又编出了好几本书来。看书的过程中，我在想看德鲁克的书真的是看一本顶五本。
读此书的过程中我还有一个感受，就是经常停下来联想。也许这就是经典之所在吧。它能引导你更深入的去思考，和现实联系起来，形成一套自己的认知体系。而不像那些破电视剧看完了就完了，没有任何收获，只是打发了时间。
管理者的主体是知识工作者。知识工作者就是脑力工作者，相对的是体力工作者。体力工作和脑力工作对应的是效率和效能。效率就是正确的做事，效能就是做正确的事。体力工作者的工作越来越多的被机器人所代替，所以以后知识工作者会变得越来越多。我们的传统观念就是只有领导才需要学习管理知识，其实并不是这样。管理分对人的管理和对物的管理。对人的管理又分对自己的管理和对别人的管理。对别人的管理又分对领导的管理、对同事的管理和对下属的管理。因此每个知识工作者都需要学习管理知识。
管理成果只有通过外部才能体现。外部就是客户，客户既可能是市场上的消费者也可能是你下一个部门的知识接收者。知识工作者生产的产品是知识。现在很多人抱怨绩效管理这套东西简直是在摧毁中国企业。事实上是中国企业官僚气息太严重，大家眼睛盯着的是组织内部，比如领导位置，比如奖金分配等等。所以中国企业不改变这种官僚气息继续使用绩效管理这套方法，无异于饮鸩止渴。组织中的我们只有与外界保持联系，成果只有通过外部才能体现。
管理的方向是面向未来，我们的决策是对未来的判断。科学的威力在于预见。我们在大力表彰救火英雄的同时，我们是否想过是什么原因造成的这次火灾，是否可以避免。我从来都不敬佩那些力挽狂澜的人，真正厉害的是把问题扼杀于摇篮之中。只不过把问题扼杀于摇篮中的人不能被叫做英雄最多只能算作无名英雄，没有人愿意做无名英雄。大家看不到无名英雄是因为他们没有真正看到管理的方向。如果我们每天所做的管理决策只是解决眼前的难题这其实是在坐吃等死。有永远都解决不完的事，正如我们所感叹的有限生命，无限事业。
管理是痛苦的。管理必须面临做决策，做决策是很痛苦的。如果决策是很轻松就做出来的，说明这个决策本身就没有多大意义，甚至做这件事本身就违背了要事优先原则。如果把一些日常工作当成管理来做是完全没有理解管理的概念。对问题的深入分析，提出多种方案，对不同方案的难舍难分这种才能算作真正的管理。
不能不面对的中国特色。读此书的过程中我在想这些在中国行得通吗？中国文化甚至亚洲文化，人情社会关系社会占了很大的比重。美国也讲关系社会，但并不严重。因此德鲁克的这一套管理理论在美国行得通，但在中国就有一些水土不服了。因此中国的管理学家提出了所谓的中国式管理。如果所有东西在中国都要搞中国特色，未免有种不合群的感觉。全球化的趋势是不可挡的，文化全球化也是一种必然。既然目前还找不到比德鲁克这套管理体系更好的理论，何不坚持使用，而不该面对管理窘境听之任之。
对于我们来说，当然需要经济报酬。经济报酬是对我们的一种制约因素，但光有经济报酬并不等于有了一切。我们还需要机会、需要成就、需要实现、需要价值。我们只有在成为一位有效的管理者之后，才能获得这些满足。
《卓有成效的管理者》读书心得1000字：时间、定位、管理、计划
《卓有成效的管理者》一书由彼得德鲁克所著，是一部关于如何管理的书籍，对于今天的公司管理很有借鉴意义。下面小编带来的是《卓有成效的管理者》读书心得1000字：时间、定位、管理、计划。
首先在此感谢公司，感谢领导，以此种方式来关心我们，让我们及时地给自己充电，学习管理知识提高自己。看了德鲁克先生写的《卓有成效的管理者》一书，我收获颇多，再结合自己平时的工作，要做好一个管理者，必须要从以下几个方面着手：
一、掌握好时间：做任何事情都是少不了时间的，时间是工作必须具备的一个基（）本条件。看了这本书，我也反思了自己在工作中的时间分配，发现自己并没有把时间合理的分配好，导致招聘工作和培训工作都有所滞后，每月团建的时间也不够。接下来的工作需要把每天的工作进行拆分，把每月的目标细化到每一天，制定每日的目标计划，做好业绩和逾期的追踪工作，同时消除浪费的活动，合理的分配好时间，让工作更有效率。
二、管理者的角色定位：书中第三章写到，我能贡献什么，自己身为公司大家庭里面的一员，同样的问题也在我脑海里反复萦绕。我必须要做的贡献是什么？那就是为公司创造利润。那么如何盈利呢？上次开区域会议的时候，也提到这个问题，检验一个服务商最基本的标准，就是看服务商是否为公司盈利。在这方面，首要任务就是要把业绩做好，业绩如果上不去，利润也就无从谈起；针对做业绩这个问题上，我又想到了书中所说，必须要认识和发挥公司每个人的长处。公司有些人做业绩很强，但是性格和脾气比较大，对于这样的人，做为管理者的我，需要多花时间多沟通，多交流，尽可能的为其解决工作和生活中的困扰，同时必须制定高标准，高要求的业绩目标，让其努力去完成。对于做业绩一般，但是平时善于活跃气氛的同事，需逐步引导，逐步提高业绩上的要求，不可使其放松，但目标不能一次性定得太高，如果定的目标大大超过了他能承受的范围，那么目标就会变成空谈，可能也会因此打消他工作的积极性。对于业绩不好，但是肯上进，用心学习的人，需要加强培训，同时多给予鼓励和关心，让其尽快成长起来；对于那种不出产能，同时又没有上进心，整天想着混日子的人，必须坚决予以清除，不能让这样的人留在公司，以免把负能量带给公司其它的人。
即使业绩做好了，如果逾期控制不了，那么公司也会亏损，如何把逾期控制好呢？这就需要公司全体员工共同努力去控制。首先，必须要有全员风控意识，无论是业务、风控、团队经理、服务商经理都必须对公司的逾期负责任，公司近期制定的逾期罚款制度非常好，一旦出现客户被计提，所有人都会被追责罚款，这样不仅风控的审核会更加严格，同时客户经理在办理业务的时候，风控意识也会大大的提升。客户经理的风控意识得到了提升，那么逾期在源头上就会得到控制。其次，对于逾期影响最大的就是二押，针对这个问题，我们会尽可能的和二押方沟通，尽最大努力挽回公司损失；同时，在逾期控制方面，必须给每个客户经理做好岗前培训，说明二押的危害性，一旦发现有客户经理参与其中，必须立马开除，并追究其法律责任。同时通报批评，以警示他人。我相信只要能把业绩做上去，把逾期降下来，公司一定会实现盈利。
三、作为一个管理者，所有工作的正常开展，都必须要有一个良好的人际关系：在处理人际关系这方面，我一贯的原则《十要、十不要》里面的原则，要善待员工，不准亏待员工。对待下属，必须要像对待家人那样，关心他们，让员工感觉公司就像自己的家，建立员工的归属感。同时，也必须做到每个人公平对待，不能以亲疏关系对员工区别对待。对于公司的后线人员，也要和睦相处，只有前后线友好和谐相处，建立良好的关系，业绩才能持续稳健的增长。
四、不能一直停留在昨天：必须摆脱已经不再有价值的过去。有效的管理，必须要经常检讨自己的工作计划和工作内容，把更多心思和精力用在今天，全神贯注于一项工作，在当前工作没有完成之前，不能再去兼办其它工作，否则只会让工作的结果一无是处。要有足够的勇气，要敢于决定真正该做的事和真正先做的工作，只有这样，才能成为时间和任务的主宰，而不会成为他们的奴隶。
此次的学习，为我以后的工作指明了方向，也让我的工作变得更加有条理，思路更加清晰，明确了自己每天应该做什么、如何把工作做得更好；再次感谢公司，感谢领导，谢谢您在百忙之中，关心我们，教导我们；我一定会以更加优异的成绩回报公司，谨记自己身上的责任和义务，持续为公司创造利润。
麦田守望者读后感1500字
《麦田守望者》一书由捷罗姆大卫塞林格所著，讲出了现在大多数青少年面临的问题，想要叛逆、想要变得不一样，可是不得章法，最后还是屈服于现实生活，大家有没有看过这本书？下面小编带来的是麦田守望者读后感1500字。
当我们国家的知识青年还在思考是否要去乡下砍树种地的时候，美国作家杰罗姆大卫塞林格的《麦田守望者》已经出版了。
当我们的作家还在精心描绘大地里一片春意，人们忙碌着在弯腰插种的时候，塞林格笔下的霍尔顿在小旅馆里已经不屑于插种，给了妓女五块钱打发她走了。
当阿城笔下的孩子王还在为某个汉字读音和老师争论不休时，相同年纪的霍尔顿已经厌倦了学校里的一切，无论是老师、课本、球赛，都让他烦腻透顶。
这家伙对什么都烦，对什么都愤怒，他不知道生活有什么乐趣，只觉得内心无比的孤独，想突破生活带给他的枷锁。
同《人间失格》相似，塞林格笔下的霍尔顿与太宰治笔下的叶藏可以说是一样让人讨厌。但不同的是，霍尔顿是讨人喜欢的讨厌。
塞林格违背了传统形而上学的美学观点，放弃了文艺作品中对于美的创造，他精心雕刻这样一个患有轻微精神分裂的少年细致入微的心理活动。他甩掉了那些华丽的、虚伪的、冠冕堂皇的比喻，亲切的用他妈的代替。他用粗糙又直白的叙述，真实的写下了霍尔顿的经历，使其人物鲜活生动，引发读着强烈共鸣。这也是为什么此书一经出版就获得了全美青年学生的一致好评。
这本书里提到了逃课，酗酒，嫖娼，离家出走。霍尔顿就如浪荡子般的存在，同样的写人物，写故事，写对社会的思考。
《麦田守望者》的字里行间充斥着一股子资本主义国家的优越感和自信感。我们说国与国之间的差距不应该仅仅表现在经济上，可能文化上的距离就像两条平行线，永远也不会相交。
借此机会我想对文化差异谈谈自己粗浅的想法。这几年也歪读了几本书，我们从横向上看《麦田守望者》出版时间与《人间失格》相差无几。
生活在美国的塞林格毕业于军事学院，父亲是犹太进口商，家境相当富裕。太宰治出生在日本津轻地区的津岛家，是当地首屈一指的富豪之家。
我们先暂且不谈人的成长经历，就单单从生活环境来讲，出生在中国的知青们无论家境条件多么优越，祖辈上出了多少文人雅士，在举国上下都处在抗战胜利的亢奋中时，就精神层面来讲，他们缺乏自我意识。
同时受限于生活条件的艰苦、物资的极为匮乏，他们本能的从自身出发，考虑不了太多自己的内心需求，更不用说是认真的自我审视，先填饱肚子再说是当务之急。另外在大背景下，言论受限。人与人之间的戒备心空前强烈。大家奋不顾身的想自我表现着，无论从各个方面都讲究向组织靠齐。假话真说，真话不说是当时真实的写照，他们虽然在狂躁中偶尔会觉得有什么地方不对劲，但却不想深入的去思考到底哪里不对。
二十多年后，王朔给大家松了绑。
我们看到，作为资本主义国家的美国和日本他们在通过人物反应社会现状时，小说人物的自我意识非常强，他们有着非常鲜明的性格特点，或嚣张或厌世。敢于直面自己身处的时代，且对时代说No。
虽然王朔也写了浪荡子，但是从深层次讲，王（）朔也就算是在讲故事，更多的是围绕故事来塑造人物。故事及人物背后你能读到的社会价值并不高。
反观《麦田守望者》这本著作，其中对于现代哲学中的异化问题进行了充分的思考。现代技术提高了人的感官自由度却降低了精神层面上的维度。人类存在的终极目的和价值受到了历史性的挑战，道德和堕落结伴而行，整个社会都在堕落中谈论道德。随着利益关系被逐步放大，情感及人伦关系被退居幕后。讲究利益最大化的今天，人与人之间缺少了真诚，彼此之间虚伪的热情着。
我不知道现在和五十年前相比到底是好了还是坏了，总之在这种环境下让我觉得非常的不舒服。没错，现在言论自由了，你想说什么就可以说什么了，但是人们已经不想说什么了。
我们接下来谈谈人物塑造。无论是塞林格还是太宰治，亦或是王朔。他们笔下的人物都有一个共同的性格特征，那就是孤独。也许孤独是我们每个人与生俱来的，孤独是绝对的，不孤独是相对的，就像生和死一样。我们看到塞林格笔下的霍尔顿在近乎病态的孤独下，是一种渴望超越自我的人性追求。
罗世平评价道：霍尔顿为克服隔离感而产生的痛苦，又试图退化的知觉尚未产生的合一状态即人类诞生前的状态。他渴望能返回象征自然、黑暗的子宫。然而，霍尔顿似乎只能在幻想中寻求这种退化的合一状态。他幻想当一个麦田里的守望者 。
不难看出，这种透过生命本质去洞察最原始的人性孤独的能力，没有人比塞林格做的更好了。我们生活的社会是一片沃土还是一片荒芜，我们身处的时代到底是更加自由了还是被束缚的更紧了，大家心里都有一杆秤。
以奋斗者为本读后感1500字
《以奋斗者为本》一书由黄卫伟所著，讲述了华为管理层对企业管理具体问题和案例的讨论、争辩和反思的故事，让我们看到一个企业的成功离不开员工的奋斗，大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是以奋斗者为本读后感1500字。
奋斗是指为达到一定目的而努力干，是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程充满压力、痛苦、挫折，这是词典对奋斗的解释，读了《以奋斗者为本》这本书，感慨万千，华为的历史就是一部以奋斗者为本的历史，华为能从从最初的不为人知的企业成长为如今通讯行业的翘楚，跟任正非提倡的艰苦奋斗是分不开的，联想到目前我们连云港港乃至我们东方公司的发展，感觉形势的发展迫切的要求我们要具备艰苦奋斗的作风，我们也面临着生死存亡的境地，具体来讲我有以下体会：
首先，从国家层面来讲，连云港港作为国家一带一路的交汇点，需要一个在物流方面具备一定的能力能够满足一带一路沿线国家和地区发展的物流需求，只有能力具备，并且能力不断的增强，国家在资源和政策方面才能有所倾斜和支持，良性循环，港口才能发展壮大。否则，会错失目前的发展机遇，会被边缘化，一步赶不上，会被竞争对手打压，真是到了生死存亡的时候。而目前我港基础薄弱，发展充满着压力，我们港也经受过错失好几次战略机遇的挫折，要发展就要加倍的付出，艰苦奋斗，实现弯道超车，才能立于不败之地。
其次，从省市发展层面来讲，省里面提倡改变南北不平（）衡发展的局面，市里面提出高质发展，后发先至的战略规划，连云港市再不抓好有利时机，加快发展，前面对手绝尘而去，后面追兵不期而遇，很快降到到全省最末，作为连云港市重要的国有企业港口，连云港港要建设成为国际枢纽港、产业集聚港、综合物流港、高效贸易港，重担在肩，责无旁贷。
第三、从港口自身发展的内部需求来看，职工日益增长的美好生活需求和经营困难（亏损）的企业之间的矛盾越来越深，港口发展摆脱不了亏损的局面，谈何发展，生存都成问题，而要改变目前的状态，就要付出几倍的努力，不艰苦奋斗，就没有出路。
连云港市工业基础薄弱，现在正处于产业突破的临界点，直接导致港口生产的不平衡增加，作业的困难在加强。因本地工业基础薄弱，港口带动城市发展，城市支持港口发展的基础不足，本市货源占比在15%左右徘徊，低于近邻的日照港，日照港本地货源占比达55%左右，青岛港、上海港本地货源占比更高，较远的腹地货源受距离的影响，货源流向主观因素增加，变化幅度大，导致集疏港变化较大，作业的不平衡性增强，港口组织生产的困难加强，忙闲不均特别明显，表现在闲时晒码头，职工没活可干，抱怨多；忙时船舶集中，各种资源紧张，效率不高，客户意见大等等。港口作业的不平衡对后勤保障、客户服务、队伍建设、薪酬待遇、安全管理、成本控制等等带来很多难题，给具体的工作带来了很大的压力，而要化解压力需要我们发扬奋斗的精神，耐得住寂寞，吃得下苦，沉下身去，抓铁有痕，踏踏实实做好工作。
我们的港口发展在较小的量上徘徊时，别人在做大，当我们做大时，别人在做强，机会是靠你把握的，你肩挑人抗时，别人多拉快跑，当你多拉快跑在研究如何面对治超限速时，别人已经在研究产业升级，技术更新，当你在提倡垫子文化和加班加点如何把一天当两天用时，规章规定严禁加班加点拖班，这些听起来可笑，但实际上这些现象就实实在在的在我们周围。当然，我们不能认为国家治超、限速、治污，严禁加班加点就错了，经济文明发展到一定阶段，百姓的诉求也发生着变化，就像党的19大总结的目前主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力的矛盾转变为人民对美好生活的需求同不平衡不发展的矛盾，发展阶段不一样矛盾不一样，所以我们要从实际出发研究我们的主要矛盾和问题，而不是简单的政策照搬，不适和的政策、制度和流程会影响到整体的工作效率、限制了员工的主动性、创造性的正常发挥，消弱了员工的责任感和进取心，导致更多难以解决的问题，那么我们弯道超车、后发先至如何做到，所以我们深入基层，密切联系群众，做好调查研究，实事求是的做好工作尤为重要，避免那种生搬硬套、一刀切的工作方法。
总之，一本好书可以启发人的思绪，一个优秀企业可以使我们企业有了对标的样板，读《以奋斗者为本》这本书，让我有了不一样的感受。
电影《信仰者》观后感1500字
不能忘却的纪念
——观看电影《信仰者》有感
王海炬
含泪看完《信仰者》电影，之后几天内心颇不平静，想与人聊聊，又怕我浅薄的思考、笨拙的语言亵渎了他的圣洁。直至今晨醒来，手机上显示8月6日，内心一颤，陡地起身，手机又顽皮地弹出"张馨予宣布结婚"的消息，内心又是一颤，娱乐当道，极平凡的日子里，还有多少人记得83年前那些不能忘却的纪念呢？
1935年8月6日，江西南昌下沙窝，风雨如晦。囚人拖着沉重的脚镣来到刑场，几声枪响，百鸟惊飞，山石陨落。此后二十多年里，没有人知道这里埋藏着什么。另一方，党中央在寻找，亲人在寻找，英烈忠骨埋何处？在DNA技术还未出现的上世纪50年代，鉴定英烈的骨骸成了一个难题。面对着深埋地下达22年之久的骨骸，男子双手托起那副在地下还套着两根胫骨的铁镣，掂掂它的分量，用手指抹去一些剥落的锈屑，仔细辨认镣铐。"就是这副脚镣！"男子不禁热泪滚落……
这是一位连对手也敬仰的英烈。自带光芒，照亮他人。在狱中，当年一度兼任看守所长的凌凤梧在与他的接触后，被他的坚定信仰、浩然正气所感动。冒着被处分的危险，多次请示军法处，得以将10斤重的脚镣换上一副轻脚镣。在狱中，革命中央政府监狱长胡逸民，监狱文书高家骏被他的坚贞品格所感动，对革命产生了同情，在他们的帮助下，把他在狱中6个月里写出的14万字的文稿辗转送出。在狱中，国民党警备司令兼第8军军长赵观涛、绥靖公署主任顾祝同、国民政府蒋介石委员长等先后"劝说归诚",劝降的条件很诱人，可是比起他坚定的信仰和革命的乐观而言却又显得苍白无力，劝降之后对手缄默不语。
这是一位让百姓无法忘记的领袖。解救疾苦，发展经济。在弋阳漆工，在横峰葛源，在被毛泽东盛赞"有很好创造的"闽浙皖赣革命广袤根据地上，他把革命的星火燎原，领导苏区军民实行工农武装割据，进行如火如荼的革命斗争。他把发展的种子播撒，创造、开拓地发展经济，进行党的建设。办银行、开工厂、建学校、建医院，成立消费合作社，发行红色股票，发展红色贸易。苏区人民喜悦地起了翻身歌："从前开口唱山歌，没有甜歌唱苦歌；如今开口唱山歌，苦尽甘来山歌多……穷人翻身山歌多，唱了一歌又一歌，唱了恩人方志敏，再唱共产胜利歌。"
这是一位共和国不能忘记的勇者。忠诚担当、无私无畏。作为党内较早的农民运动革命家，组织实施农民运动和农民武装斗争，建立苏维埃政权，为中国革命道路提供了宝贵的经验。在党内最早实行对外贸易，发行红色股票，增加苏区财政收入。在物质匮乏的非常时期，他把缴获的银洋，苏区的物资一担担送往中央苏区。在党内"左"倾错误路线下，第五次反"围剿"败局已定。
按照中央的指令，把当地的红十军与中央红七军团合编新红十军团，组成"北上抗日先遣队",以此调动围攻中央苏区的敌人，配合中央红军主力大转移。他临危受命说："党要我做什么，虽死不辞。"为此作出了巨大牺牲。即使在狱中，他仍然怀着无比坚定的革命信仰，克服种种困难，笔耕不辍，记述清贫生活写照，传播共产主义信念。总结斗争经验，抒写爱国绝唱。
这是一位是具有革命乐观主义，浪漫情怀的预言家。纯洁纯粹、可敬可爱。他在他的著作中预言，"中国一定有个可赞美的光明前途"、"到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步"、"生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了"、"假如我不能生存—死了，我流血的地方，或者我瘗骨的地方，或许会长出一朵可爱的花来，这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧！"这些文字充盈着他革命的豪情，伟大的品格，坚定的信仰。他所预言的中国梦正一个个成为现实。
在英烈故里--江西弋阳，"弘扬方志敏精神"的方志敏干部学院成为方志敏精神的重要阵地，方志敏心中的佳山水-龟峰成为国家5A级旅游景区，华东师范大学方志敏基础教育园区，新建人民医院拔地而起，秀美乡村各具特色。从城市到乡村，从景区到园区，到处是呈现他预言的美好场景……
2018年8月6日，中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖——方志敏83周年忌日。为了可爱的中国，为了不能忘却的纪念，让我用笨拙的文字慰藉我惴惴的心，表达老区儿女对您无尽的怀念与敬仰吧！
《管理的实践》有感
作为一个想要有所作为，为社会做出贡献，奉献价值的人，就必须有目标。有了目标，是不是就等于能有所成就了?不。需要他和他的朋友团队一起奋斗，才可能实现。
怎么有这个团队?只有靠自己的品德和才能去吸引凝聚人，才能拥有团队。但是品德和能力怎么来?靠的是实践，靠的是学习。所以只有不断的劳动，才能在实践中总结到经验，才能获得真正的能力。只有多学习才能更好的提升自己的理论知识，才能更广泛的吸收先进的经验，从而更好的指导实践，而不是光靠自己在不断的摸索或者是瞎摸，那样用的时间很长。最终是靠理论和实践结合，才能真正的快速提高生产力的发展，从而发展团队，发展社会，达成自己的目标。
所以学习是很重要的。学习的过程，分三步。先学后悟，悟后能行。才是把别人的东西变成自己的东西。我有个习惯，读完每本书之后，有一个读后感，这就是学了之后，开悟。不断的悟，就能提高自己的悟性，人就能变得更聪明更智慧。但是悟了之后对不对，要通过实践来检验。对，就能出好的成果，不对，就出不了或者出差的成果。这样一检验，我们就能检验我们悟到的理论，行，就发展;不行，就修正。我在悟后用行来证明这一块，还是很欠缺的，要加强。就是怎么的把理论的东西变成实际成果，这对我是一个考验。只有理论变成了实际成果，才发生了作用，才真正的能评价你是不是真的悟对了，你真正的有真才实学了。
言归正传，我读《管理的实践》，有什么收获了?
第一，我知道了企业的本质。企业是从事经济活动，满足顾客需求，从而获得盈利的组织。所以企业的本质，就是为顾客服务，为顾客创造价值，然后顾客持续不断的掏钱给企业，企业实现了盈利。所以，企业就是发展顾客，创造顾客，服务顾客的的组织，顾客至上，只有顾客才能让企业生存。企业的目的是赚钱，但只有真正的只有拥有顾客才能赚得到钱。怎么拥有顾客，这就是企业的本质。只有为顾客服务，为顾客创造价值，才能拥有顾客，这就是做企业的本质。
第二，我领悟到企业的两个主要职能:营销和创新。营销是找到或者创造顾客的需求，并满足它。这就需要营销以顾客和市场为中心，提供好自己目标顾客和市场需要的产品和服务。怎么提供?就需要围绕着顾客和市场，进行创新，创造更好的产品和服务，才能发展企业。
第三，怎么经营好企业?就是要管好方向，管好人，管好事。管好方向，就需要问企业三个问题。你的企业是干什么的，你的企业想干成什么，你的企业怎么干。企业干什么的，界定你的身份和定位;想干成什么，就是你的企业的愿景和使命;你的企业怎么干，就是你怎么整合资源整合团队达成目标。怎么管人?就是要调动人的积极性，而不压抑人的积极性。调动的方法，就是要通过目标来管理，通过组织来管理，通过制度来管理，通过绩效来管理，通过文化来管理，通过绩效来管理。怎么管事?主要是按制度来管事，按流程来管事，定出原则和规范，按照流程来运营。
第四，企业管理者的中心工作出业绩。如何出业绩?练好五个基本工作:定目标，搭机构，带队伍，严考评，育人才。
第五，企业如何应对未来的发展，持续经营?就是要既做好企业自己的工作，做好经营管理，又要承担社会责任，为社会造福。
通过研读《管理的实践》，我的思路更清晰，方法更明确，受益良多。但是，德鲁克先生讲管理的本质非常好，管理的本质，不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果;其唯一的权威就是成就。所以，最重要的是，我怎么把这些悟到的东西，化做真正的行动，形成成果，只有我做成做好一个企业，才能证明我学以致用，知行合一了。努力，我的目的一定能达到。
《简单管理》读后感2000字
这本书中讲诉了很多举世闻名的企业的管理模式，很多时候企业不需要全部自己来管理，学习改变，让管理变的更加高效，下面是小编带来的《简单管理》读后感2000字，快来看一看吧。
简单管理：即是以提高企业盈利能力和发展能力为导向，制度化、规范化、标准化、信息化、普及化，结合企业实际及市场变化，不断完善和适应市场变革，去其糟粕，留其精华。实现简单管理结果导向就是减负增效、轻装上阵、聚焦重点、倍增利润，必然要打破现有传统的管理模式，化繁为简。在这一点上，德企与日企运用到了极致，并且在商业之道上获得了巨大的成功。
《时间管理》一书中提到的著名二八法则，即企业或组织80%的收益来自于20%的努力，源于企业的聚焦重点、突出优势。
麦当劳的成功诀窍之一，就是运用了二八定律：麦当劳大多数分店都是特许经营店，这些分店都由当地加盟投资人出资并负责管理与经营活动，同时承担风险。如果一年开设500家分店，全由麦当劳自己来做，投资需数亿美元。招聘、培训2000多名员工，建立一个庞大复杂的管理体系，这么多的工作想做好并非易事。很多企业也采取了连锁方式，却没有成功，其失败归因于20%的内部工作没有做好。而麦当劳20%的工作，如超值商品体系、品牌创造与总部管理等，运营得很出色，所以既成功地利用了外部资源，又为客户创造并提供了最好的服务。
从麦当劳的成功来看，简单管理，是要事前有计划，过程有督导，结果有考核，聚焦于核心问题。少管理并不是不管理，而是相对之前有了更高层次的管理水平及能力。书中还举例讲到了苹果公司简单至上的产品目标和百度创始人李彦宏对其发展的经营理念认为：认准了，就去做；不跟风，不动摇，专注资源集中（）在搜索领域不动摇，简单管理对于一流大企业家而言也是不可或缺的管理理念。
奥卡姆剃刀定律在互联网+思维中的发散
对于书中提到的奥卡姆剃刀定律的原理，个人记忆尤为深刻如无必要，勿增实体，即简单有效原理。大概的意思为切勿浪费较多的东西去做一件事，如：精兵简政，不断简化组织结构，关注组织核心价值，始终将资源集中于组织优势、精简会议、思维简化、组织简化、管理简化、制度简化、流程简化等都是简单管理的一部分。因为组织和规范目标不明确，追求完美导致的无效沟通，管理者本身等原因而造成了管理复杂，导致了更多的复杂事实！
如今是大数据互联网时代，合理利用互联网+的技术力量，提高管理效率，是企业必然要做出的改变，如自建企业App平台，自动化办公系统OA系统，人事管理系统、ERp系统等，我们公司目前也建立了以钉钉+微信为主体的日常办公体系，全体员通过使用了钉钉系统，建立微信沟通群，传递信息，交流经验，让沟通变得简单，使得管理更高效。
企业管理一定要聚焦重点，抓住事物的关键点，从而高效的找到解决问题的方法，集中优势，发扬光大提高企业竞争力和利润点。想要做好简单管理，前提是要让我们企业的管理人员，提高管理素质，不仅仅通过管理制度，还要认真学习，勤于思考，严于律己。其次，要有创新思维，走出传统的管理逻辑。如何才能走出传统的管理理念逻辑？书中提到要做到两个突破：其一是不要用昨天的经验和方法来认识今天或明天的问题，另外是不要用昨天的标准和观念来判断今天或明天的是非对错。
追求简单高效的工作方法，汇报工作说结果，请示工作说方案，总结工作说流程，布置工作说标准，做好绩效考核和激励，考核内容要量化、抓重点，坚持制度激励与精神激励相结合，做到让英雄有用武之地，是功臣都不会吃亏。同时，要多途径方法培养精简高效的动车团队，如果每个人都把公司的发展当成自己的责任，那么公司就可以像高铁一样快速前行。所以，打造高效的团队一定要统一思想、凝聚力量、营造氛围、加强交流、精神鼓舞、保持活力、尊重人才、共同进步。对于企业管理裁减、进度管理，要预防管理机构、职能岗位人员过度。有些看似健全的制度，反而造成了过度管理，因为这些制度过于复杂，理论化而无法得到有效应用，所以制度不在于健全，而在于有效。
企业的管理体系的建立，一定要确保体系协调高效运行，且要根据企业内部不同层次，不同级别的责任范围不同，必须有所针对关键环节和关键点，建立严格的控制程序，依据轻重程度给予关注，聚焦重点才能让系统高效运行。企业后续要通过持续改善优化过程管理，适应变化，化解新问题和新矛盾，从而有效增强企业盈利能力和可持续发展，确保企业可持续经营。
结尾
古人云，大道至简，大巧不工。简单管理看似简单，却远非简单两字能阐明。
最后，我将以书中的一段话做为我今天的心得总结：鸡蛋，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内突破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
学生管理的心理学智慧读后感：学生管理的另一种思路
学生管理的心理学智慧这一本书能够帮助教师解决一些管理学生的问题，教师要让学生接受自己的教育，帮助他们纠正问题，这其中需要运用策略，教师也应该有自己的思考。下面是小编带来的学生管理的心理学智慧读后感：学生管理的另一种思路。
在这本书中，迟毓凯教授为我们解释了多种心理学上的知识，同时用这些知识去分析学生的问题行为与对策。学生出现问题行为，总是有一定的原因，我们常常发现有的班主任老师能一针见血的帮助学生解决其问题行为，而有的班主任老师则对孩子的问题行为头疼不已，无法突破。
如果你是一名老师，在认真读过此书后，你定当有两个收获：一是开始思考自己以前的学生管理方法是否有效；二是在学生管理上变得更加专业。
其实管理学生和纠正学生的方法很多，面对不同的学生或者不同的老师，所用的方法都不同。而本书我个人认为它只讲杀猪法，不讲屠龙术，这是非常吸引我的地方。许多心理学的书籍，大多是高深的屠龙术，但如何把高深的，枯燥的屠龙术（）真正用到学生的问题行为的管理上，这些书籍并没有传授。而许多一线的老师其实他更需要的是如何把理论用到实践上去。
读完本书，我发现在遇到学生的问题行为屡教不改时，作为班主任老师，其实我们首先应该先反思自己的方法是否有问题。很多老师没有对自己有一个合理的定位，我们应该要清楚小学老师该扮演什么角色，中学老师又该扮演什么角色。我们都知道，小学生的管理方法放到中学里去，大多是不行的，因为学生的心理特点不同。同时，老师的话学生听不进去的原因有很多，其实我们也可以发现同一个学生，有的老师的话他愿意听，而有的老师的话他却听不进去。
其次，我们定位正确，学生愿意接受我们的教育，但我们又是否有策略去帮助他纠正问题行为呢？即使是同一个问题，不同的孩子，我们的策略都有可能不同。我们就该去思考，那些方法是学生能接受的，并且能长期坚持的，在实施策略纠正错误的过程，作为教师又该坚持做些什么。一种策略的使用，往往在学生纠错的过程中，又需要不断的及时修正，我们老师也该随机应变，不断反思。
还有，有的学生发生了改变，问题行为得以纠正，其背后的原因又是什么呢？也许是我们的教育方法起了作用，但也有可能是外界因素的影响导致的。人做事往往都是有动机的，有内在的动机与外在的动机，那么学生从不好的一面开始走向好的一面，也是有动机的，有可能是真的被老师所感化，有可能是同伴的影响，也有可能是看了一部电影一本书后的感动，也有可能是家庭的变故等。
如今的学生接触的信息已经非常之多，心理发展已经与过去有了很大的改变，这意味着我们老师也要不断升级自己，掌握更多的策略与理论，学会思考与反思，才能更好地去帮助学生纠正其问题行为。同时本书也告诉我们老师也要放正心态，每位教师都有失败，作为一种职业，自然需要专业精神与敬业态度，努力工作，但也要承认并不是所有学生的问题都能解决，这才是正确的心态。
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