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活出生命的意义有感600字

活出生命的意义读后感1500字。

很多人印象最深的不是读过的书,而是看过的电影,那些情节不断地触动着我们的思维,此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感的过程,也就是我们提升自己的过程。怎么样才能写好一篇观后感呢?下面,小编为大家整理的“活出生命的意义读后感1500字”,还请你收藏本页以便后续阅读。

《活出生命的意义》一书由维克多弗兰克尔所著,主要讲述了纳粹时期弗兰克尔开创了意义治疗法的励志故事,这对于今天来说都是很多意义的,这也是我们今天在寻找的,大家有没有读过这本书?下面给大家带来的是活出生命的意义读后感1500字。

好像我们的家庭教育中,很少提到生命的意义。

回顾中国近代史,倒是在经历抗日战争的时候,意义经常被强调。那个年代,生而为中国人的意义,就是保家卫国。抗战结束,内战爆发,水深火热之中的意义是解放中国。1949年新中国成立以后,处在亟需解决温饱再奔向小康的阶段,所谓意义都是很实际的事,似乎大家摆脱赤贫以后,意义也慢慢淡出了人们的生活。

说起生命的意义,可能是在说为人儿女或者为人父母的意义,可能是在说作为伴侣的意义,也可能在说作为员工或者领导的意义。人,可以通过自己工作找到生命的意义,但是在中国,大多人是需要退休的,这就阻断了多数人通过工作的途径实现自身一生意义的道路。

另一层现实是,自小没有经过职业启蒙的我们这一代人,如何能在工作中寻找到自己的意义呢?印象里,关于工作,接受的教育都是在要求我干一行爱一行,也许用成熟的眼光看待工作,工作都是一样的,但是人是可以主动调节的,这个时候大概总要搬出那套想改变世界,要从改变自己开始的理论,来证明工作()和工作之间是没有差别的,有差别的是对待自己的工作的态度。这个理论乍看之下无法反驳,但是却忽略了最重要的人的感受。嗯,我想,也许这也是许多人并不能从工作当中活出自己生命的意义的原因吧。

为人儿女或者为人父母抑或为人伴侣,属于书中所述第二条实现意义的方式,人类生来就要寻找爱,通过爱与被爱看见意义。但是人生不总是快乐美好,就像书中写道:在忍受不可避免的苦难时采取某种态度也是发现生命的意义的一种方式。随后作者又解释道,无论如何遭受痛苦不是寻找意义的必要方式。而是,即使在遭遇痛苦时,人们也可能找到意义假如痛苦是不可避免的话。如果痛苦是可以避免的,那有意义的事就是去消除痛苦的根源,不论这种原因是心理的、生理的或正直的。遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为,不如说是自虐。

生命永不重复,每个人的命运都是独特的,所以每个人对于苦难的看法与感受也是不同的,生命的意义总是在变化,但作为意义永远不会消失。这本书的作者在纳粹时期,全家被关进了奥斯维辛集中营,他的父母、哥哥以及妻子均死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。作者在奥斯维辛集中营的经历促使他开创出了意义疗法。作者所受的苦难就是不可避免的苦难,在我想来,现代的普通人是幸运的,至少不必要遭遇这种苦难,或者中国抗战时期的苦难。

我们普通人的苦难,或许最多的还是平淡生活中的小坎坷,除此之外,算的上苦与难的大概就是生离死别吧。杜甫有句诗说:死别已吞声,生别常恻恻。大意是,只是因为死亡而离别的话只需要吞声哭泣就好了,因为死亡无法挽回,可是知道对方活着还要分别,那必然非常悲伤。交通科技发达的现代,距离造成的分别已经不需要像古代那般生别常恻恻了,死别,应该算是不可避免的苦难之一了。我们的启蒙教育习惯,是没有死亡教育的,而且,中国人都比较忌讳死这个字眼。我第一次接触到死亡,大概是在我小学的时候,那年我的外曾祖母去世,只记得那天还需要上学,早上醒来妈妈没在身边,爸爸告诉我妈妈没在是因为外曾祖母去世了,我只是想到,妈妈会因为这个哭的很伤心,所以我也哭了。之后再对死亡有印象,已是初中,那年曾祖母去世,我印象最深的却是,爸爸在床边面对着窗户坐了一天或者更久,坚挺的背影透露出来的却是忧愁与无奈。那时候还不能理解死亡这个字眼到底严重到什么程度,不能理解永远回不来的永远到底有多远。

不记得在哪看到过一个故事,中国人很忌讳谈论生病跟死亡,尤其是与临终之人。一个人的父亲得了很严重的癌症,检查出来的时候就已经是晚期,全家就决定瞒着这位老父亲,怕给病人增添额外的压力和心理负担,但是这位病人隐约从自己亲人的态度中察觉出什么,每每想问清楚,却总也得不到明确的回答,家人总是告诉他就是小毛病不要想太多,过阵子就好了,病人就在这个善意的谎言中一天天衰竭,直到病情突然恶化而离世。也许,隐瞒真相的初衷是好的,但是隐瞒真相也让临终之人失去了面对死亡的缓冲时间,也失去了实现遗愿的唯一机会。生老病死,是人必须经历的,那对待死亡,可能也只有好好告别。

若死别即苦难,那又怎样从这份苦难中找到意义呢。或许是警醒活着的人一辈子不长要珍惜当下的生活珍惜身边的人,或许是提醒我们生活平淡但是不要忽略了平淡中的那一抹美好,又或许是在教会我们好好告别,不留遗憾。

你所经历的,世人夺不去。生命的意义在每个人身上、在每个时刻都是不同的,愿每一个追寻意义的人都找到自己生命的意义。

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活出生命的意义读后感2000字书评


《活出生命的意义》这一本书的作者为我们描述一个极端的场景,那么在这样的情况下,生命还存在意义吗?对于我们而言,即使自由被限制住,但是我们的生命是自由的,没有谁更加的崇高。下面是小编带来的活出生命的意义读后感2000字书评。

谈到抑郁症就不能躲开生存还是毁灭这个话题。带着好奇心,我便下单购买了《活出生命的意义》这本书。

这本书的作者是一个传奇式人物,作为犹太人,他的全家都被关进了奥斯维辛集中营,他的父母、妻子、哥哥,全部都死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。他不但超越了集中营囚徒炼狱般生活的苦难,更将自己的经验与学术结合,开创了意义疗法,替人们找到绝处再生的意义,也留下了人性富有光彩的见证。下面我的读书感悟报告如下:

一、在极端条件下的提问

如果在一种环境中被禁锢,失去社会地位、财物、家人,被人侮辱、生存环境恶劣又时刻面临死亡威胁,那么此时此刻生命的意义还有可能存在吗?

可能大家会感觉我的提问有点突兀,很难想像会有这个一个假设存在,也不愿意作这样的假设。但在《活着的意义》这本书的开篇,就是用文字的形式描述了这样一个真实的场景。真实的到什么程度呢?根据我的阅读习惯朗读到这一部分的时候,家人便和我抱怨,请求我不要再读了,这实在是太过于晦暗和糟糕。我想只有身处在这种环境,作者才对生命的意义体会的更深入。

引用作者的原话:弗洛伊德曾经说过,要是将一定数目的形形色色的人置于饥饿状态,随着饥饿的加剧,他们所有的个人差别都会泯灭,取而代之的将是相同的饥饿表情。谢天谢地,弗洛伊德没有亲身感受集中营的生活。在集中营,个体的差别并没有泯灭,相反,人们的差异性变得更大。那时,大家谁也不想掩饰什么,不管是猪猡还是圣人。

根据作者的描述,由于生活的极度溃乏,生活在集中营的囚徒精神生活的重点重新回到对食物的渴望这样的原始本能上。当皮上脂肪消耗殆尽时,生物体慢慢消耗自身的蛋白,肌肉逐渐消失。身体的抵抗力也越来越差,集中营的为数不多的幸存者一个接一个地死去。对未来丧失信心的人甚至连毒气室都不怕了一心寻求死亡解脱,感受不到活的意义,身体也就成为了疾病的牺牲品。一项数据表明,集中营在1944年圣诞节至1945年圣诞间的死亡率是最高的。作者认为,原因不在于劳动强度增大,也不在于食物短缺或气候寒冷,甚至不是因为出现了新的流行病,而是由于多数人都天真地以为能在圣诞节前回家,而随着时间的推移,这种可能性越来越小,犯人失去了勇气,变得沮丧,这严重减弱了他们身体的抵抗力,导致很多人死亡。

还有一些囚徒,自甘堕落,成为行尸走肉。冷漠、迟钝、对任何事都漠不关心,这些心理反应会使得他们对每天每时频繁发生的酷刑折磨无动于衷。也正是由早这种冷漠外壳的包裹囚徒们才能真正地保护自己。作者描述了排队领面包的一个场景,无缘无故被党卫军击打了头部。他说,那时最痛的不是肉体,而是屈辱、不公正和不可理喻对心理造成的伤害。

另外还有一群甚至心理变态以折磨践踏同类为乐的虐待狂(是纯粹临床意义的虐待狂),他们通常都是被党卫军选来作为囚头的人选。

当然还有少部分觉悟的人,作者讲述了一个狱友的故事。那个人刚到集中营时就跟天堂达成了一个协议:以他所受的苦难拯救所爱的人免于痛苦。对于这个人来说,苦难和死亡就是有意义的,他的牺牲也是最有意义的。作者对狱中难友们说:他不想白白死去,而我们谁也不愿意白白死去。这一群受难的听众满含热泪,蹒跚地走来向他表示感激,他们找到了宝贵的生命的意义。虽然这个意义每个人理解都不同,但这不影响带给人们的疗愈作用。

三、自由与责任

读到这里使我不禁思索,生命的意义差不多已经超越了生存和死亡。命运虽然不在自己手中掌控,但是对生命的意义却在自己手中掌控。即使深陷囹圄,失去身体的自由,但是心灵的自由从来没有失去,你依然有自由选择的权利,无论选择什么都没有关系,没有攀比,也没有强迫,也没有谁比谁更高尚。如果有了那些束缚,无论你身处何地,就都不是自由的。

另外作者提到对于生命的意义还有一个重要的一点,就是责任。生命的意义对于每个人、每一天、每一刻都是不同的。每个人来到这个世界上都有独特的使命,这个使命是他人无法替代的,完成这些任务的机会也是特定的。由于生命中每一种情况对人来说都是一种挑战,对待生命,人们只能担当起自己的责任。为了解释这一观点,作者举了一个他()曾经治疗过的一则案例:一名年迈的、患有严重抑郁症的人向我咨询,他无法接受妻子的死亡。我怎么才能帮助他呢?我该告诉他些什么?我努力克制自己,不说别的,而是对他提出这样一个问题:先生,如果你先她而去,而你太太在你死后还活着,那会怎么样?。啊,他说,那她可就受苦了,她怎么受得了啊!我马上回答:你看先生,她免除了这样的痛苦,你替代了她的痛苦-当然,代价是你现在还活着,并且陷入了深深的痛苦中。他没再说话,摇了摇头,悄然离开了我的办公室。在一定意义上,一旦找到了责任的意义,痛苦就不再是痛苦了。

但在对痛苦的描述里,作者也反复强调他不是说发现生活的意义,痛苦是不可或缺的。他认为:尽管苦难是存在的,但如果它是能够避免的,那么消除它的原因才是有意义的事,因为遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为,不如说是自虐。另一方面,如果你不能改变造成你痛苦的处境,那你仍然可

《活出生命的意义》读后感:人的生存潜力有多大


《活出生命的意义》一书由维克多弗兰克尔所著,主要讲述纳粹时期弗兰克尔开创了意义治疗法的励志故事。这里小编给大家带来的是《活出生命的意义》读后感:人的生存潜力有多大,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!

作者描写了很多苦难的场面,但那并不是为回味其苦,而是要通过这些经历告诉我们,人的身体和心灵都有巨大无比的承受和生存潜力。

那我们的潜力到底有多大?()

极限的苦难对人们的身体和心灵都是严峻的考验,很多人觉得那种处境想象一下都觉得难以忍受。作为一座具有1800年历史的城市,曾经的奥地利首都,维也纳的经济、正直、文化、艺术极其发达,作者作为维也纳一名有两个博士学位的知名专家,战火燃起时曾被美国政府邀请避难,入狱之前生活的优越程度可想而知,进入集中营后的生活落差之大超乎想象。即便如此,经历了集中营的磨难后依然能够生存下来,除了我们曾经分享的幸运外,身体的承受能力,心理的自然保护能力很多都超出了我们的认知。

人可以习惯任何事物。人洗完澡后赤裸裸、湿漉漉地站在深秋的寒风中会怎么样?我们给出的答案一定是感冒。但令人惊讶的是,集中营的囚犯们居然没有感冒!教科书上告诉人们要保证自己的睡眠时间,否则会无法生存,但在集中营中根本就无法保证,却并不妨碍生命继续。还有,虽然严重缺乏维生素,人们的胃却更健康了;许多天不能洗漱,手上的疮和擦伤却不化脓凡此等等,太多超越人们以为的人类生存极限的现象。

特别是关于睡眠的描写,对很多遭受失眠痛苦的人来说很有启发。作者到了集中营的第一天晚上就体验到关于睡眠的认知挑战:不到8英尺(约2米)的木板上要睡9个人,合用两条毯子,没有枕头!人们侧身挤在一起,枕着自己累得快脱臼的臂弯,旁边的人鼾声如雷。即使这样,睡意袭来时,人们会沉沉睡去,在几个小时里忘却痛苦,解脱自己。

小时候,曾经很同情老家猪圈里的猪,十平米的猪圈是猪的全部活动场所,吃喝拉撒睡都在圈里,又脏又臭。而集中营的犯人们哪里赶上猪的生活啊?!至少猪还有干草可睡,有饲料可吃,不用做苦工干活,更不用挨打挨骂。

作者的经历再次告诉我们,睡眠根本不是靠理智控制的,当你足够困盹的时候,人自然会睡去的。再次强调,失眠带来的恐惧远比失眠本身的伤害大。

作者非常赞同陀思妥耶夫斯基的观点:人可以定义为能够习惯任何事物的种群。

从恐惧到冷漠的心理自我保护。囚犯进入集中营后的心理先是恐惧,这源于时刻笼罩着的死亡危险和不断接近他人死亡的事实,所以很多人有过自杀的念头,但当恐慌过后,人们就不再惧怕死亡,甚至不再惧怕焚烧炉。因为人们开始习惯死亡,面对死亡呈现更多的冷漠,恰恰是这种心理保护了囚犯们。这时他们少了思念,少了厌恶,少了同情,进入情感的死亡期。这种心理状态让囚犯们对每天频繁发生的酷刑折磨无动于衷,用冷漠的外壳包裹起脆弱的灵魂。但是,作为人,最容易受到的伤害往往不是毒打,而是人格的侮辱。作者无法遗忘的是,一个看守以为他偷懒时,用扔石块的方式提醒,像对待家禽和畜生一样。这时候,犯人们也会愤怒的,哪怕会遭遇毒打和失去生命。

对宗教表现出难以想象的虔诚。集中营的囚犯们对宗教信仰的深度和活力令人惊奇和感动。作者描述中,有这样的画面:在棚屋的角落,或在从遥远的工地回集中营的黑暗封闭的牛车上,随处可见临时凑在一起祈祷的情景,这些又累又饿,衣衫褴褛的人蜷缩一团,口中念念有词。更有甚者,一个重病狱友坚持祈祷,因神智昏迷竟不知道该祈祷什么。对于信仰者而言宗教是精神的寄托,对处于困境的人们具有精神支撑作用,对集中营的囚犯们来说,其疗愈效果不言而喻。

依然能够体验艺术美和自然美。囚徒生活的困苦并未让人们忽视了美,甚至能够体验以前从未体验过的艺术美和自然美,在美的体验中,人们会短时间忘记了自己当下的处境。作者描写的一幅犯人们看日落的画面尤其凄美:一天晚上,我们端着汤碗,精疲力竭地躺在棚屋的地板上休息,一名狱友冲进来,让我们到集合地看日落。战争外面,我们欣赏着晚霞,看着不断变换形状和色彩的云朵笼罩着整个天空,云彩一会儿铁红色,一会儿艳红色。几分钟的寂静后,一名囚犯感叹道:世界多美呀!。让我们无法想象的还有,集中营里居然还会有诗歌朗诵和戏剧表演,而且有人为了获得参加的机会,宁可放弃难得的一块面包。

精神的自由是人类终极选择。作者告诉我们,重压之下的人们,往往会遭受价值缺失之苦,难以保存自尊,没有了精神,没有了内在的自由,没有了人的价值。哪怕是被看守鞭打,作者也能想象与妻子对话;面对着犯人尸体,也能够利用独处的五分钟梦做着白日梦,看着天上的白云,任由思绪飘忽不定。

这就是作者一直强调的:人们一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由。但很多时候,我们往往放弃了这个自由,遇到困境时或者成为环境的玩物,或者忘记尊严,变得无异于禽兽。

现代人很多都在喊压力大、烦恼多,我们到底可以承受什么样的痛苦?读过此书你就会知道,我们经历的那些根本就不是事,你的痛和苦与所处的环境状态并无太大关系,甚至与你经历的事情无关和所面对的人无关,更多的来自你自己的内在感觉。

磨难给我们带来的不仅是痛苦,还能磨练我们意志力,提升我们的生命力,提高我们对幸福的感受力。

那些杀不死我的,必使我更强大!尼采

《小猪教室》观后感--生命的意义


《小猪教室》观后感--生命的意义

王茜予

“小猪教室”这个略有幽默的影片名,带给了我们无限的遐想。许多观众就是因这两个平凡词组成的不平凡的影片名而被吸引的。

这个故事是一个新上任的星老师及六年级二班的热情的同学们开始。星老师带了一头小猪来上课,并提出了“养大后吃掉”的新奇意见。孩子们马上干了起来,他们为p酱准备了一个小屋,同学们轮流照顾这只小猪,有的还带着p酱出去散步,p酱和同学们感情深了,有时,小猪p酱会和同学们一起踢球,过得十分融洽。

有一天晚上,下起了大暴雨,各自在家的同学们都担心着小猪p酱,便纷纷来到学校……孩子们对小猪p酱像伙伴一样关心、照顾。

光阴似箭,日月如梭,转眼之间时光飞跑而去。同学们到了毕业的时候了,但最担心的还是p酱的处理问题。孩子们已和小猪成为了最好的伙伴,他们会选择把小猪吃掉,还是让低年级的同学继续养呢?两个班分别站成两派,却迟迟没有下决定。

在辩论会上,孩子们不论泪水滴落着,一直坚持着自己的想法。这是一个意义深刻的辩论会,孩子们的每句话都是令人深思的。

我们不能保证生命的绝对平等,但是连生命都不懂得的人,那么你凭什么活着呢?我么不能主宰别人的生命,你凭什么要主宰他们呢,你为何不先主宰好你自己的生命?

我认为生与死的区别在于生命的价值性,如果你只是因生命的权利而活着的,那么你凭什么拥有这个权利呢?珍爱生命的人,是理所当然有权利活着的。

这个平凡,而又不平凡的影片中,你可以找到一个平凡又不平凡的东西,善待生命吧,太过平凡的生命,是不平凡的另一种开始呢。

当呼吸化为空气读后感:生命存在的意义


对于我们而言,接触什么样的人,就意味着有什么样的道路。我们学会从多么角度看待事物,因为这将改变我们的人生,下面是小编带来的当呼吸化为空气读后感:生命存在的意义,有兴趣的可以看一看。

2013年,在大洋彼岸,有一位优秀的神经外科医生,忽然被诊断出患有第四期肺癌。2015年3月,这位令人尊敬的医生,告别妻子和女儿,和全()世界另外的180万人一样,因为恶性肿瘤,离开了人世,留下遗作《当呼吸化作空气》。

这位医生出生于1977年,比我大四岁。2013年,正是我决定无视疾病带来的影响,拿到心理咨询师二级证,并重返工作岗位的时候。

生与死,是人生永恒的话题。但只有真正身处其中的人,才知道生命的意义。

在读这本书的时候,我有着感同身受的理解。一个有着伟大的抱负,满腔的热忱,即将踏上人生巅峰的医生,忽然之间,身体被癌细胞控制,不再听从自己的主观意愿,曾经可以很轻松地骑自行车去很远的地方,可以连续几天不休息从事高强度的工作的身体,忽然就变得虚弱无力,头晕恶心,被疼痛占满了所有的感官,甚至蜷缩在火车站站台上,被管理人员驱赶

重大的疾病不是要改变人生,而是要将你的人生打得粉碎。

否认,愤怒,讨价还价,消沉,接受。或者反着来过。

先出现的反应是理性,去思索有什么可能性,怎样去治疗,我还有多少时间活在这个世界上,我剩余的时间应该如何支配。接着,开始消沉,当伴随着死亡的沉重感,开始另一段截然不同的生活的时候,迷茫的时间远远多于行动的时间,你总是想着要做些什么来改变现状,但不确定的未来,让思索中的一切都蒙上了阴影。这时,开始不甘心,开始挣扎,寻求各种各样的方法来诊断,去治疗,哪怕只有微乎其微的希望,也想要尝试一下。在一次又一次的失败之后,愤怒感涌上心头,为什么是我,为什么要接受这样的人生。最后学会与疾病共同生存,或者假装那疾病并不存在,否认它,忽视它,顺其自然,为所当为。

人一旦遭遇顽疾,最需要小心的,是价值观的不断变化。你努力思考自己到底看重些什么,答案也会接踵而至你可能本来已经下定决心,自己宝贵的时间要投入到神经外科的工作中,但两个月后,你的想法又会有所改变。再过两个月,你可能就想去吹吹萨克斯,然后每天去教堂,全心全意去敬拜上帝。死亡也许只是一生一次的短暂事件,但与绝症共存则是个长期的过程。

我们曾经读过的书、见过的人、经历过的事,最终决定了我们前进的方式与方向。我幸运地遇到了我的导师,引导我进入了一个全新的领域,去学习新的知识,掌握更多的技能,接触更多的人,用不同的视角来看待这个世界,看待周围的人和事,看待自己。

保罗的选择是重返手术室,继续自己作为一名神经外科医生的职责,去查房、探视病人,做每一个手术的安排,查看扫描片子,口述临床笔记,检查病人术后的情况带着肿瘤给身体带来的各种反应,与逐渐加大的各种抗炎药、止吐药和抗肿瘤药物带来的影响。

生命的意义包罗万象,但每个单一的生命点,最终都是为了桥接过去和未来而存在着。

过去的辉煌、灿烂,与未来的灰暗、无力形成了鲜明的对比。处在这样的生命节点,沮丧的情绪始终藏在那里,挥之不去。但是生活仍然在继续,既不可能偶尔暂停,也不可能突然中止,更不可能倒带重来,让生命重新再来过一回。因此,最终,每个人都会向前,无论情愿不情愿,无论以怎样的形式,继续向前。

继续下去的秘诀在于,明白打从发牌的那刻起,你已必输无疑,你会手滑,你会判断失误,但即便如此也要拼尽全力为病人奋战到底。你永远无法到达完美的境地,但通过不懈的努力奋斗和追求,你能看见那无限接近完美的渐进曲线。

对于我来说,继续生活下去,虽然事情永远不会和以前一样了,但在糟糕的另一面,仍然有不确定的东西,只要生命还在继续,就能够创造出全新的自我。

生与死,谁都逃不掉,看不透,但我们有适应和处理的能力;就算无法掌控,也能因为对生与死的探寻,去寻找人生的意义。

这本书适合所有人,健康的,生病的,老人,儿童,教师,医生

毕竟,这个世界上的每个人都是负重前行,只能且行且珍惜。

《三十而立》读后感:生命本身即为意义


《三十而立》是王小波的一部作品,俗话都说三十而立,那么三十岁的我们过着什么样的生活呢,为了什么而存在着呢,小编给大家带来了一篇文章,大家一起随小编来看一下吧。

我在实验室踱步,突然觉得生活很无趣,它好像是西藏的一种酷刑:把人用湿牛皮裹起来,放在阳光下暴晒。等牛皮干硬收缩,就把人箍得乌珠迸出。生活也如是:你一天天老下去,牛皮一天天紧起来。这张牛皮就是生活的规律:上班下班,吃饭排粪,连做爱也是其中的一环,一切按照时间表进行,躺在牛皮里还有一点小小的奢望:出国,提副教授。一旦希望破灭,就撒起癔症。真他妈的扯淡!真他妈扯淡得很! 《三十而()立》 王小波、

古人云:二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十花甲,七十古来稀,八十耄耋。现代成语里人们对三十而立的解释为接近而立之年,快要到三十岁了,人在三十岁的时候就应该确定自己的人生目标与发展方向了。

如若按以上解释,三十岁的年纪应当是一个挑起担子负起责任的年纪,充满未知与挑战,应当是生气盎然的时代。然而在作者的书中,三十岁的王二所感受到的却是生活的重压无趣与对过往生活的怀念和对未来的恐惧。

这篇小说我更愿意把它看作是王小波的刻意自嘲小说,书里的王二孤傲而清高,无比怀念曾经敢爱敢恨而不羁的自己,不被世俗所牵绊,只专注于存在本身,例如和女友小转铃的爱情,曾经写过的诗和爱情在我看来,春天里一棵小草生长,他没有什么目的。风起时一匹公马发情,他也没有什么目的。草长马发情,绝非表演给什么人看的,这就是存在本身。我要抱着草长马发情的伟大真诚去做一切事,而不是在人前羞羞答答地表演。在我看来,人都是为了要表演,失去了自己的存在。

我说了很多,可一样也没照办。曾经的他是蔑视着尘世间的一切的例如名与利,为了爱情与友情可以两肋插刀,有着最好的恋人与最忠诚的朋友,而现在的自己却成为了一个可以为了副教授的职称卑躬屈膝去做自己讨厌的事,而在出国名额被占时冲自己的好兄弟大发脾气,为了赢得一个好名声而去照顾垂死的自己最讨厌的老头,在好朋友小转铃需要自己的时候怕被老婆骂而抛弃朋友的庸俗之人,这篇小说则似乎是曾经那个依旧清冷孤傲的王二站在一旁看着三十岁的自己发出的阵阵嘲笑那个被领导学生骂、被老婆打最后还得去给最讨厌的的老姚送最后一程的中年油腻的王二。

在书中最后,因为目睹了老姚的最后一程,目睹了太多人死亡的全过程,凄惨而没有尊严,王二不禁怀疑起生活的本质,人的一生努力着当一个所谓的正经人无非是为了挣一个死后塞进屁股里的棉花,更是突出了全文的浓浓的凄凉之感。因此王二想要一种血淋淋的光荣,希望他们把我五花大绑,拴在铁战车上游街示众。,这也是王二对于存在与死亡的思考,悲壮而凄凉。

也许以后我们也会因为种种放弃曾经的自己,当一个自己所讨厌的人,所谓的糟糕的大人,但理想国是终不存在的,生命本身才是真实的存在,我们可以依旧当个清冷孤傲的自己,只是会慢慢与世界与自己和解,不忘初心方得始终,所以这篇文章与我而言太过哀伤而愤世嫉俗,也许和小波当时写作这篇文章的年纪有关,如若能等到小波老来再来看这篇文章,是否其会有更多的感悟,我不知道。我只知道,在自己经历生死前后来看这些,感受大为不同。曾经我和王二一样,厌恶世俗厌恶一切自感庸俗的东西,厌恶所有不真实的事物,厌恶这个世界包括自己,而经历生死以后,慢慢明白,存在即意义,有光明的地方必定有黑暗,有黑暗的地方也必定终有太阳升起。

正如鲁迅先生说的真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,明白了生命也许并不美好、理想国并不存在然而依旧能热爱生活的人们才是真正明白了生命的意义,存在本身即为意义。

活出你的小宇宙读后感范文欣赏


《活出你的小宇宙》是一部由武志红著作的书籍,不知道大家有没有看过呢?该书主要讲述了作者对真实的自我的探寻,让读者拥有梦想,尊重自身的感受。很多看过这本书的网友都对这本书给出了不错的评价,下面就跟小编一起来看看吧!

作者武志红通过故事教授心理学的知识点让人很容易就明白了个中奥妙。文章分五个部分:尊重自己的感受、给自己一个梦想、你可以无条件自信、不叛逆不独立、为恋爱做准备。尊重自己的感受就是活着当下的最好体验了,从小我被教条最多的就是听话、听话、听话;在家听父母、在校听老师、工作后要听领导的等等我不能自己的立场,得随着和他人关系的不断变化我也像水一样需要适应不同形状的容器的变化而变化而我却是臣妾做不到啊。

我就像茅坑里的石头又臭又硬让她们嫌弃因为我从小是不容易被控制的,我叛逆我内心还有一丝力量,记得我小时候在我们村是臭名昭著的,所有人看到我都摇摇头说这个孩子不得了了敢和妈妈打架的估计找不到第二个这样的孩子了。我尊重自己的感受,妈妈打骂我时刚开始并没有马上还击当时我妈会没来由的把所有怨恨撒到我身上不管我做的是好或是不好,后来我做了自杀的准备揭竿起义奋力还击,当她再次打我的时候她一下我还一下。也许这个过程我的满腔愤怒也发泄了一些吧!

很感谢当初那个有力量的孩子,敢于为了生存努力和权威做斗争,我的一切行为都在呼唤爸爸妈妈请爱我一点,可惜没人能懂。大约在我上初中时我妈开始没打我了,后来慢慢大了给我很大的选择的自由,特别是我的婚姻我自由决定的。这让我意识到原来我是有选择的权()利的,才真正的活过来了。

现在的我有点弥漫困惑的是我找不到自己的梦想不知道自己想要做什么?什么是我活着的理由?为自己而活,活出特别的自己?从前我的能量很大一部分都内耗了,真的能体验生而为人非常不易,且行且珍惜!现在的我虽然还是找不到梦想是什么?至少知道自己喜欢什么和不喜欢什么?先从简单的开始改变,愿我早日找到迷失的自我。

刀锋读后感:人生的意义


小说的意义就在于,每一个人的感悟各不相同,都看到个体人生的差异。你是不是因为这个原因喜欢看书的呢?下面是小编带来的刀锋读后感:人生的意义,希望你喜欢。

佛教强调一种无欲的圆满状态,人减少了执念,能达到一种无扰的境界,遗世而独立。就像刀锋里面的莱雷,毛姆这样描述:

他没有野心,不想出名,凡是出头露面的事情都深恶痛绝;他太谦逊,不愿让自己成为别人的榜样,但也有可能他会认为,会有几个彷徨的灵魂,如飞蛾扑火般受到他的吸引。会被及时地送来,分享他那热烈的信仰即最大的满足只能在精神生活中找到。

莱雷为了寻求人生的意义找遍了各种宗教,最终在印度的佛教徒那里体验到了七重摩耶面具的剥离,体验到了知觉的本真,即无极,与上苍合而为一。

向伊莎贝尔求婚的时候,莱雷对她说:我希望我能使你看到,我给你提供的生活,比你想象的任何生活都要充实。我希望能给你看到精神生活是多么激动人心,体验是多么丰富。它是无边无际的。伊莎贝尔选择了格雷,然而余生都在纠结这个最重要的决定。

但无论多么纠结,她终究还是过上了好极了的生活。

总觉得伊莎贝尔在扮演一个角色,一个社会认知中完美的角色。可能年轻的时候她尚且没有这样明确的目标,对人生意义也没有认真的思考,才会显得天真浪漫热情洋溢。但拒绝莱雷无疑成了一个分水岭,伊莎贝尔离开了莱雷,选择了一条自己的路优秀的年轻主妇。

虽然心有不甘,虽然难忘旧爱,以至于对莱雷的占有欲逼着她间接杀了昔日的朋友索菲,她还是依旧努力扮演着这个主妇的角色,甚至可以说是一种使命感了吧。

其实艾略特是给我印象最深的人物。论原因大概赞美之词不外乎如此这般,且由于褒义显得过度完美整合,但可恨之人,却可以一层一层揭开它的表面,露出层次分明的可怜。

艾略特的投资不仅在他赚的钱,相比赚钱,他显然更痴迷于上流社会的名声会说话,能交际,有面子,或者用他的原话懂点事故再合适不过了。因为自己的努力(同样身为上流社会的他的表妹,跟他一对比就显得木讷了许多),他早年享尽了荣华富贵。

但英雄也怕暮年,拖着病体苟延残喘地参加上流社会的聚会,却因为老态龙钟被人淘汰,但他心中一直把社交当作最重要的事情,以至于遗嘱中都得交代上要穿着古典服()饰下葬。

艾略特是个正经好心肠的人,他在侄女一家最困难的时候伸出援手,慷慨解囊,对妹妹的照顾也无微不至,努力生活。但在毛姆笔下却像个小丑。每次读到这样的人物都不由得告诫自己,小说无客观。

意义是个厉害的角度,不由得想多说两句。最近又翻了翻挪威的森林,比起宛如一张白纸的观察者渡边,他身边的性格鲜明的人对我更有吸引力。

最好的例子就是永泽君(高中就树立起来的男神丰碑我会说?),在永泽看来,生命就是一场游戏,是一场自足的活动,他不为了给社会带来什么,亦不是为了金钱和名利,就像小学时候老师说得自觉,永泽只是为了玩游戏本身,为了在游戏中证明自己的优越。

实在不能把永泽解释得得比他自己更好,就开始摘录吧。

我是个没有私欲的人,有的只是好奇心,只是想在那广阔无边而险象环生的世界里显一显身手罢了。

人生中需要的不是理想,而是行为规范。而我想做的是绅士,就是:所做的,不是自己想做之事,而是自己应做之事。

婚姻的意义读后感1000字欣赏


《婚姻的意义》一书由提摩太凯勒所著,婚姻是什么?这是很多人都在思考的,有些人认为婚姻只是为了繁衍后代,为了后代而将就,这样的生活会幸福吗?我们可以从这本书找一找答案。下面给大家带来的是婚姻的意义读后感1000字欣赏。

在成长的过程中,恋爱和婚姻都不是学习的内容,在某一阶段甚至是很私密和个人的话题。

然后在工作后的许多年,悄然冒出的催婚,让你开始不知所措,甚至开始怀疑自己。

对于习惯了单身状态的自己,要开始寻找一个陌生人,并且爱上这个陌生人,然后与他生儿育女,互敬互爱共度一生。

女孩子,对于爱情还是有憧憬的,不论韩剧里俊男靓女梦幻童话般的爱情故事还是总是在热播。

理想和现实还是不一样的,在以婚姻为前提的交友过程中,对面的那个人一坐下来我们就开始把他和想象中的那个人对比,类似老板的姿态挑选对象,站在理智的角度权衡利弊轻重。

想象和这个人生活后的场景,一旦遇见不如意的地方,就开始果断地否定这个人。

于是,别人只要几个月就能解决的婚姻大事,我们用了几年,用现如今的话说,我们靠着实力单身。

我们同批的同事入职的时候有9个人,其中有2个是已婚或者已有对象,2年过去了,这是数值仍然保持不变。

曾经和2个同事讨论过这个现象,想要帮助彼此找到原因:

其一是因为对方问她为什么只开放3天朋友圈

其二是因为朋友居然在她拖地拖一半的时候打电话约她出门要给她介绍对象,而我则是因为对方怎么能在我丢失东西的时候评论不理解呢!

结论很明确:果然,我们是凭着实力在单身。

身为一个基督徒,我是明白自己看似温和的背后有着的不合宜的骄傲,我不够谦卑。

我爱自己胜过一切。虽然知道不可能找到一个完美的伴侣,实则以此标准在执行。不愿意降低生活质量,不愿意为对方改变,不愿意屈就,常常是你若无情我便休,果断决绝。

一副没有你,我也依然过得好的模样。当未考虑对象之先,我没有发觉自己身上有这么多的劣根性。

当正视一段关系的时候才发现,原来罪实实在在地就在自己里面。因为你先爱我,我才爱你,因为你先要和我好好说话,我才能好好说话。原来,我不是那个像基督一样先爱人的人。

《婚姻的意义》让我重新审视了我自己,也更新了我对那个陌生人的看法。

侯活士说:婚姻,最大的问题是学习如何关爱自己所嫁(娶)的那个陌生人。

这对于以自我为中心的人来说是一个冲击,因为,我常想:我为什么要为他做这做那。我一直觉得婚姻就是一个高风险的赌注,给自己设想了许多后路,看自己的女性尊严胜过许多。

在情感上,我让自己有抵御风险的空间,因为我保留了大部分的情感。我看重父母,看重工作,看重未来的孩子,看重自己,把那个陌生人摆放在有你更好,没有你也可以的位置。

然而,当你被告知你的婚姻必须成为你最重要的东西,胜过其他一切。

你的配偶应当从你那儿得到最多的爱、关注、殷勤和委身,其他人都不能超乎其上。多年来独立自主的教育经历开始受到冲击,让我重新审视了婚姻的意义。

但是,《婚姻的意义》中谈到婚姻首先是友谊。这让我找不到那个特别的人,因为友谊可能在你和许多人中间,如爱人是在他们之中的话,这就意味着你和许多人有着可能性。

我始终期待有那么瞬间的怦然心动,但我也相信或许,爱情的最初是不由自主的,让人神魂颠倒的,但是最终爱情是刻意的选择,相信经营的智慧。

父啊,我相信一切都是你最好的安排!无论是单身还是有即将到来的那个陌生人,请你赐予我爱人爱己的能力!

逃出生天影评


逃出生天影评(一)

今天是9月的最后一天,回过头看本月来上映的影片,中小成本的颇多,鲜有的大片能叫好又叫座,让影迷着实不过瘾,但好消息是10月要来了,《独行侠》《金刚狼2》《惊天魔盗团》将陆续上映,而耗资1.46亿,由刘青云、古天乐主演的灾难大片《逃出生天》已身先士卒,抓住9月的尾巴,火热上映了,而刘青去、古天乐这对黄金搭档又再度联诀,也让影迷期待连连。

话说灾难片一直是中国电影的软肋,因为这种类型影片最终需要诠释出两个最重要的元素。一,讲的故事要有张力和深度,要对人性进行探讨与思考,使观者发人深省。二,就是场面,能实现前者不容易,但实现后者对国外影片来说,技术已足够成熟,同样这个“场面”也是中国影片所欠缺的。而在笔者观完《逃生出天》后,其场面确为震撼,剧情也足够惊喜,另外导演彭式兄弟还将这部灾难片拍出了警匪片的感觉,颇有新意。

先说剧情,影片讲述了由古天乐饰演的阿强曾经是一个消防员,后来转行开公司并做得很牛B。正当庆功时,大楼突然起火,令古仔由喜转悲由悲转危。此时,影片另一位主角由刘青云饰演的消防特勤队大队长大军带人来营救……古天乐与刘青云微妙的关系,加上李心洁饰演的思乐同处险情,来势汹汹的大火,考验着楼里楼外的每个人。在危情面前,在感情的纠葛之中,在与火情拼尽智慧与勇气的过程里,都使整部影片的剧情张力十足。

值得一提的是,这部灾难片还极具中国特色,准确一点说是香港警匪片特色。在大楼中层层出现的突发事件,情节之间的逻辑与人物对各种灾害的推理,都让同类型影片中卖场面,煽情催泪等手法要高上几个水平。如果说在特效上这部影片比不上《2012》《后天》等灾难片巨制,那么在剧情上,也会胜前者几分。

此次,彭氏兄弟以最擅长的恐怖惊悚片的理念,以香港警匪片的拍摄手法,将这样一部灾难片深深烙上了彭氏元素。话说印象中上次看彭氏兄弟的影片还是《见鬼》,而当时在马拉加国际电影周上该影片还被观众授予了“最佳故事片”奖,可见彭氏兄弟很会讲故事。

在场面方面,虽然以一座楼为主场景并不算宏伟,但它在影片中被导演运用的十分出色,毫无尿点,有《虎胆龙威》之神韵。这部影片号称耗资1.46亿,想来也并不夸张,各种爆炸各种破裂,连爆裂带塌陷,特效直逼好莱坞,不能说青出于蓝胜于蓝,但放在亚洲这片灾难片的荒蛮之地绝对算的上是一部佳作了,由此也确实看得出导演在极力营造灾难的氛围。

最后来说说演员的表现。这部火场灾难影片以古天乐与刘青云为主演,确实很合适,因为他俩肤色足够“黑”,当然这是玩笑话。重要的是两者演技上过硬,气质上够MAN,出演两兄弟也算是有缘了,从二人表现来说,也是意料中的出色,而且个人认为古仔确实为电影演员里性价比极高的一位。另外,这部电影在一定程度上普及了火灾的一些知识,这点还是值得赞一下。

逃出生天影评(二)

如果不是《逃出生天》的公映,我几乎都想不起上一次华语电影拍火灾题材是什么时候了,脑海里印象最深刻的有两部,电影是杜琪峰执导的《十万火急》,而电视剧则是《烈火雄心》。其实说来也怪,在目前严苛的电审制度下,许多国外喜闻乐见票房大收的灾难题材,在国内都没法拍。比如艾默里奇一干人等酷爱炸白宫,国内你炸天安门试试?就连《变形金刚2》里擎天柱扶着东方明珠落地,那两秒钟的镜头本是刻意奉献给大陆观众,可到了公映版,愣是给删掉了,这害怕什么所以删掉的原因简直莫名其妙。

所以当《逃出生天》开场不停的拍摄广州小蛮腰的特写时,我还以为这次皇上开恩,允许搞掉标志性建筑物了,不过后来发现小蛮腰只是陪衬,旁边的大厦才是这次的主角。

《逃出生天》的故事和《十万火急》大同小异,无外乎是意外引发大厦火灾,消防队员在救人的过程中处处惊险,同时又要面临先救谁后救谁的两难。在十六年前,刘青云已经饰演过一次消防队长,如今再度重装上阵,自然是驾轻就熟,不过身边的搭档却由方中信换成了古天乐,而他们的身份,也从英属香港的消防员,变成了大陆的武警消防战士。从《十万火急》到《逃出生天》里刘青云的身份变化,恰好也印证着一个时代的变迁。

《逃出生天》的故事完全发生在广州,广州消防局的局长是马德钟,下属天河消防支队大队长是刘青云,妻子是李心洁;他的弟弟是做消防实业的高富帅古天乐,妻子则是唐诗韵。这个演员组合实在是太港产片、太TVB,要不是他们身上穿着的武警制服与“广州消防”四个字,很难感受得到本片的大陆味道。不过,国语配音与陈思成的出现还是让人沐浴到了合拍片的温暖阳光。恩,就是这个味,没错。

整个故事在火灾题材的电影里没有什么太大的突破,本来这类片子的固定套路就不可能有什么变动,而《逃出生天》有两个看点。技术上,本片采用3D拍摄,观众找一家RealD-3D规格的电影院,坐前排,效果会非常身临其境,感官刺激很震撼。最让我感到揪心的是电梯井里逃生一幕,瞬间高速落下的钢筋真的令我有一种冲破银幕的感觉,颇为过瘾;而大部分时间的主角——那些无处不在的火焰,也借助3D的威力让观众有一种被灼烧的感觉。幸亏这部电影没有选择在暑期档上,幸亏影院的冷气够大,否则,就真的要被逼出汗来。

另一个看点,则是刘青云和古天乐的兄弟情。这二人搭档的次数太多,稍微熟悉港片的观众对他们也早已耳熟能详,看他们演亲兄弟,真是怎么看怎么别扭;不过还好本片的着力点不是他们兄弟如何“像”兄弟,而是价值观有些差异的二人,如何在灾难面前救人、自救,互助逃难。故事纠结的地方在于,刘青云是一位性格有些死板,样样事都按规章制度来办的人,他救人不分亲疏,只看情况是否危急;而古天乐则变化开通,所以才会辞职自己创办公司,并且在火灾发生之后打电话给刘青云,对方却告知我要先救其他人的时候发他的火。好在制造了不少悲剧的彭氏兄弟这次比较慈悲为怀,当电影发展到一半,两兄弟汇合之后,这些恩怨都烟消云散,转变为纯粹的“绝命狂奔”。

演员方面,常年在TVB发展的唐诗韵是这部戏最大的惊喜,虽然她的戏份并不多,但却令人眼前一亮,银幕上也应该多几位这样优质的女新人;李心洁则是从“见鬼”到“鬼域”,最后她躺在担架车的镜头,我一时开了小差,把剧情嫁接到《见鬼》上面了,心想若结局拍成所有都是李心洁的预知,那《逃出生天》就是神作了啊!《激战》里有出色发挥的小女孩李馨巧这次倒没什么特别的地方,尽职的扮演了一位爱哭的妈妈的好孩子。至于陈思成,他很好保持着电视剧出身的状态,举手投足都让人感觉在拍《广州爱情故事》。

当然要着重提到两位男主角。刘青云这个角色实在太“十万火急”,从性格到说话的语气都十足十有着当年的风范,我有理由相信他是刻意的朝当年的自己致敬;而古天乐的造型最为多变,从故事开始穿着消防服演习完毕,他就和这套臃肿的制服说了拜拜,下一个画面已经是四年后成为企业家的他从跑车上潇洒的走下来,而后开始气定神闲地出演着一位青年才俊,前半段西装革履喝红酒开演讲跪地求婚,30岁成功男人该干的事都干了;后半段穿着衬衫一脸邋遢,哪怕浸到水里那小平头的发型全乱了,哪怕没电没光只有火暗得出奇,但跟刘青云赛黑的他依然是那么的鲜明,那么的出众。选这俩演员,演这样的双雄戏,靠谱极了。

有人说这电影是抄袭韩国的《摩天楼》,其实区别很大,大致剧情差不多,但具体的细节千差万别。而且彭氏兄弟这部电影从去年年底就开始拍摄,《摩天楼》后来才公映,要抄袭他也赶不上。其实所有摩天楼失火的电影都跟1974年的《摩天大楼失火记》差不离,要怪就怪好莱坞先行一步吧。而对于我来说,看着影片里前段时间才去过的广州那些熟悉的景致,以及刘青云、古天乐这些熟悉的演员,这份亲切感是谁都代替不了的。同时,也希望以后电审尽量敞开心胸,真砸几个标志性建筑物也没什么,美国连猩猩都爬上帝国大厦了,也没见他们垮台吧?若有一天在银幕上看见东方明珠被炸,掉进黄浦江里,那就太刺激了!

逃出生天影评(三)

《逃出生天》是我带儿子看的第一部剧情片,因为最近他对消火栓很感兴趣。

《逃出生天》作为一部在内地拍摄的合拍片,虽然出现了广东消防等看起来很和谐的场景,刘青云和古天乐穿上武警制服也是蛮帅的,充分证明内地元素也是可以拍出很好看的灾难片的。《逃出生天》的故事基本上通顺,里面也没有太多的领导英明,政府伟大之类的说教。所以看起来似乎又是一部港片,早在杜琪峰的《十万火急》里香港消防员那种不怕死、不怕苦,冲进火场的镜头就曾让我感动,这一次换成了消防中队的官兵一样是感人的。当一栋大楼发生火警,人们第一反应就是远离危险,而消防官兵的做法则是冲进去,找到火源扑灭大火,这违背趋吉避祸的人性。所以说,消防官兵是伟大的。

导演彭氏兄弟在场景设置和人物设定上中规中矩,没有太多的创新,也没有局限于救火本身,当人身处在一个极端环境中,人性的善与恶,自私与伟大都会暴露无遗,不同的是有人会在救人与自救期间,重新认识人生,或者升华或者堕落。乘火打劫的工人最终难逃一死,那是因为贪婪;起初见死不救的医生,变的仁心仁术因为人性本善。曾经反目的兄弟,在火场中携手共进退,是因为亲情。说起来古天乐和刘青云还真向氏兄弟,最少一样的黑。但影片中,刘青云在看到自己怀孕老婆的时候,仍然先救其他人的举动,不要说是他老婆,就算是观众也很难理解,这一个场景充分证明了本片归根到底还是一部内地片,因为在人性和道义面前,主人公会选择道义。最近有一个全国人民学习的榜样,他的先进事迹里有一条是给身为临时工的老婆和弟弟不安排工作,这个和大义灭亲道理一样,境界还是低了一点。见到自己的老婆不救,说遵守纪律,还不如说是没有人性。

吐槽归吐槽,《逃出生天》可以说是大陆目前最好的灾难片,虽然有些瑕疵。

教育的意义观后感


教育的意义观后感(一)

果文瑞

刚刚看完杨校推荐的视频《教育的意义》,彻底被董仲蠡这位新东方的年轻人征服了。十分钟的演讲,这位年轻人侃侃而谈,思维清晰,激情澎湃。

在小董老师十分钟的演讲中,提到了贾岛的"松下问童子,言师采药去",提到了李清照的"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚","吟诵出"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色","大漠孤烟直,长河落日圆".作为语文老师在课堂上应该教什么知识,领着孩子们给课文分段,分析中心思想么?把那些教参上的观点强加给孩子们么?我很想学学魏书生,用一两个月的时间学完课本,然后领着孩子们读名著。但是一直也不敢行动,怕影响孩子们考试的分数。小董老师说"教育,不仅传授知识,更能提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。"我认为,这是教育赋予我们的重要价值和意义,也是指引我们前行的希望的明灯。作为一个老师,一个教育工作者,我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识,我们已经输了。

其实,不仅是学生,我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁。考试前我们押题、我们预测,考试后我们又牵强地去说押中了多少知识点,营造了一种"老师高明,学生高超,家长高兴"的其乐融融的假象。这种迷茫已经成为一种普遍存在。我们教了十几年,学生学了十几年,最终竟然不知道要做什么?小董老师说出了多少老师的心声啊!

"我从哪来?我是谁?我要去哪?这三大问题是勾连着的,我们之所以不知道我们要做什么,就是因为我们根本不知道自己是谁。而这,正是教育的巨大缺失与悲哀。"一边听我也在不停地问自己:"我是谁?我要到哪?" 小董老师提出的迷惘,我就是非常典型的一位。当了二十多年的语文老师,越来越困惑。不知道究竟怎样教语文?到底要教给孩子什么呢?这么多年一直都是比较墨守陈规的,课本上有什么就叫教什么?课改怎么改就怎么教?一阵风一阵风的跟着,如一只苍蝇东撞西撞的,失去了本心,没有自己的立场。

今天的作文课我还在质疑自己,讲完林海音的《爸爸的花落了》之后,跟孩子们一起看了《城南旧事》这部电影。用两节课的时间放电影是不是浪费了时间,考试又不考。讲课文时,一个情节给孩子们着重分析了一下,就是英子雨天偷懒不想上学,挨打之后,父亲追到学校——"正在静默的当中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我,叫我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!

我刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。

整个过程,没有对话,同学们没被打扰,你看英子多有礼貌,用眼神征得老师同意才出去,这源于爸爸的教育,你看爸爸也没有到教室打扰大家,而是招手示意。如果你因为做完值日或其他原因晚一些进教室,而大家都很安静地读书,我希望你悄悄进教室,至少我希望语文课上你如此。没想到今天下午看电影时,由于中间关系没有下课,一位女生悄悄走到我跟前,低语,想去厕所,我示意她可以。不多会儿,后门轻轻开了一道缝,她蹑手蹑脚的进来了,回到座位上。多聪明的小女孩儿啊!

听完讲座后,我不再质疑自己,我们的教育是要使孩子们越来越有涵养。作为一名教师不能有丰功伟业,但我们可以用自己的言行影响一批又一批的学生。教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是提高人的修为。

北宋教育学家张载所说的读书的真正目的:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。我不能达到先哲的境界,我只能做到"为自己立心,为学生立命。"仅此而已,无愧无悔!

教育的意义观后感(二)

姚雪垠

今天被一段名为《教育的意义》的视频刷屏了,演讲者是一名英语培训学校的教师,慷慨激昂的讲了现在教育存在的问题,或许是节目需要上电视吧,说得还是比较委婉,但是很多同行看了这段视频之后一定深有感触!我也来凑凑热闹,说说所谓的教育。

教育,字典里的解释是教化培育。许慎讲"教,上所施,下所效也";"育,养子使作善也".多么浅显的道理,可在如今,教育真的已经不能称之为教育了。可怜的孩子们上幼儿园要占坑,幼升小要考试,小升初要偷偷摸摸的考试,还有中考,高考,如果读了大学继续深造还要参加研究生考试,博士生的考试,工作以后还会有各种各样的考试,在这样的环境下,你想让家长不重视教育,错,应该是不重视考试都不行,考试两个字听起来都有点让人毛骨悚然!如此培养出来的人,学历越高,就越有可能变成只懂得某一个极窄领域的傻子。依此理,教育部不该叫教育部,应该叫中华人民共和国考试部!

作为一个语文老师,很多时候内心那种纠结是歇斯底里的。有的时候我特别为家长们感到心痛和难过。我总能听到这样的问题:"老师,我就是想让孩子学作文,你们怎么不弄作文班啊?""老师,你讲这个东西对小升初有用么?……"有些机构针对家长的这种需求开始没有底线的妥协,可作文这个东西真的靠老师去讲就能讲明白的么?文章是溢满之作,肚子里什么都没有又能写出什么文章来?我有时候在课堂上会这样跟我的学生讲:知道你们为什么写不好作文吗?因为你们现在连情书都不会写了……因为我记得我这个年纪上学时写得最好的就是给女同学的情书,因为真的是情到真处,可现在的孩子们哪还会写这些东西,通信的发达让他们失去了想要用文字表达的意愿!作文需要积累,作文需要孩子对生活思考,作文需要真的有感而发,一个整天想着如何教好作文的老师就是白痴,家长不懂你还不懂么?靠你三言两语就能让孩子会写作文?如果真的可以我顶礼膜拜!我总结了一句特别通俗的话,但我觉得还挺有道理:阅读是为了学习写作,写作是为了练习写作!读有所感,读有所获,最后就一定会体现在你的文章里!

说到这也不能把责任全都推到老师身上,因为学校里所用的教材就是一团糟,请大家有时间去看看民国时期的语文课本,那才叫语文!再来看看我的语文课本,K12都是"文选型"的教材,每一个年级精挑细选一些文章按照一定的体例编排,看起来有体系,但实则没有,学生学完了以后几乎感受不到教学效果,学不学似乎意义不大,甚至考试所考的内容跟课本都没有关系,学完有的只是挫败感,课文我认真听了,怎么我还不会?不考虑考试形式是否合理,这样的教材就会出问题!学与不学一个样,我还学它干什么?所以语文课在中小学阶段就有了很多特殊的意义:累了在什么课睡?语文课!什么时候给女生写小纸条?语文课!什么时候看课外书?语文课!……这些"物外之趣"是在其他的课堂上体会不到的!这样的教材让如此庞大,良莠不齐的教师群体去讲给学生,再加上考试成绩的压力,不出问题就不正常了!

我现在最喜欢讲的不是所谓的阅读考点,不是所谓的作文技法,我特别喜欢给学生古诗文的内容。我记得有一次给学生们讲到诸葛亮的《诫子书》,"静以修身,俭以养德"一句话我讲了一个半小时,讲得我满嘴吐沫星子,兴致盎然,可能我们班里的家长已经习惯了,很包容我,但是如果换了不熟悉的家长可能就会提出质疑甚至到前台去骂街,你们的老师怎么上课竟胡说八道,八个字用得着讲一个半小时么?这有什么用?我给出的答案是有用,而且是大有用!如果真的有孩子听进去了这一个多小时的内容,就极有可能对他产生很大的影响!

一个语文老师(别的老师我不敢说),在课堂上绝不能只传授知识,你应该倾尽你所有,把你所了解的,依托所用的教材,用最恰当的方式讲给学生们,永远告诉孩子做一个真实的自己,将来不希望你做一个纯粹的好人,但要做一个不坏的人!

老师应该在孩子们的成长路上,口授一张路线图,也许不准确,但聊胜于无!

至于教育的事,你和我改变不了,我们所能做的就是有底线的妥协!

教育的意义观后感(三)

张洪岩

董仲蠡的演讲,这种情况我也遇到过。

教书和育人本来就是教育的一体两翼,家长们希望老师能够既教书又育人,社会也希望老师能够承担教书育人的责任。但问题是老师确实承受不起这么多,因为教育是整个社会的责任,是包括了家庭,学校,社会,家人,老师,政府在内的所有人的责任。老师也确实应该承担起自己的那份责任,但是家庭和社会呢,家人和政府呢也不可以只依靠老师,应该形成合力。大家都要努力,整个社会都要关心教育。

关心教育,不是只关心分数;关心教育,不是只关心升学率,关心教育,不是只关心知识。关心教育,而是关心人;关心学生;关心学生的成长,关心人的成长。事实上,人的成长是一个漫长的过程,是一种慢的过程,需要慢功夫,急不得。在教育这件事上,有教育自身的规律;在人的成长这件事上,不仅有规律,而且每个人的成长节律都有不同。最终还是要关心每一个个体的人,因此我们每一个人都需要学习,需要再成长。家庭,学校,社会,家人,老师,政府都要转变观念,更新理念,不断学习。在教育过程中,认真体会这个"慢"字,不要急,首先就要甘心去做看似"无用的事".要知道,无用之用有大用。

做什么事首先问有什么用的话,这就是最急功近利的想法。学生会问:学这个有什么用,能不能提分;家长会问:学这个有什么用,能不能成功;政府会问:学那个有什么用,能不能培养新人。在这种种的期许下,我们能培养出什么样的人呢?培养了精致的人,培养了满足每个人的愿望的人。事实上,我们根本无法预期未来到底需要什么样的人,这是一个动态的变化的过程,每个人都用自己现在认为有用的方式去培养人,那就不一定能够造就适合未来的社会所需要的人。那,是不是就没有一个培养人标准吗?当然不是这样,标准就是让每个人自由地按照自己的愿望去成长。整个社会,学校,家长积极营造让每个学生自由地按照自己的愿望去成长的环境,只有这样才是我认为的理想的教育。教育不是逼迫,教育是发现,发现学生的才能,让学生发现自我。那这样,不是令人很担心吗?孩子误入歧途怎么办?看看多少生动的例子,孩子误入歧途都是家长、学校和社会已经误入了歧途,是家长、学校和社会把孩子推向歧途。我们只想培养听话的学生,听话的人,听话倒是听话了,却误入歧途了,越是听话的孩子越容易误入歧途。是不是越不听话的孩子越不容易误入歧途呢?问题不便这样二元对立的去思考。

人并不能简单地分为听话的和不听话的,误入歧途的和没有误入歧途的,人太丰富了。有一句话是"听从内心的声音",不是听从别的声音。 事实上,学生们孩子们首先是一个"人",我们不愿意承认这个事实,总觉得孩子还小,我要替他安排好一切。我们几时听过孩子们学生们的话,我们几时认认真真地跟孩子们沟通过,交流过?交流沟通太重要了:天地交而万物通也;上下交而其志同也。When heaven and earth are municating, all things will run smoothly; when superios and inferios municate, they will thrive for the same goals.

在教育这件事上,1.家庭,学校,社会,家人,老师,政府都要再学习再成长。2.家庭,学校,社会,家人,老师,政府要彼此沟通交流互动。3.家庭,学校,社会,家人,老师,政府要赋予被教育者更多的自由。4.家庭,学校,社会,家人,老师,政府要戒除功利之心,静待成长。

《逃出生天》观后感


《逃出生天》观后感

文/马洪睿

10月1日下午,我们一家三口一起到永旺中影国际影院看了电影《逃出生天》,整个观影过程,给我感受最深的就是责任二字。影片讲述的是当一座高40多层的大厦起火后,人们逃生的场面,看得人相当的揪心。

先简单介绍几个不负责任的场面:

1、因为前一天刚下完雨,第二天温度迅速上升,空气湿度达到了99%,造成大雾天气出现,大厦的地下温控室出现异常,工作人员进行维修。在中间休息去吃午饭之前,将手中的烟头随意丢在温控室的地上,火星溅起引起火灾。

2、大厦个别楼层的租户在楼道里随意堆放易燃的物品,虽经大厦保安提醒,但是不但没有清走,反而越放越多。

3、大厦里一个租户擅自将一大批化学药品装在矿泉水的箱子里,当做矿泉水躲过保安的检查,放在大厦的顶层。

所有这些都是引起这场大火,以至于无法扑灭的主要原因。再介绍几个负责任的场景:

1、电影中的主人公哥哥大军和弟弟阿强,都是消防队员,一次执行救援任务中,领导要求他们组去幼儿园救援,而另一个组去敬老院救援。阿强则要求调换一下,让他们组去敬老院,但是哥哥却坚持服从分配去幼儿园。结果,他们在敬老院中的父亲在这次大火中丧生,引起弟弟对哥哥的强烈不满,最终弟弟离开消防队,自己创建了消防系统公司,四年没有和哥哥联系过。

2、在整个大火营救过程中,弟弟和嫂子同时被困在这座大厦里,本来阿强可以自己很快的逃离火场的,但是看到自己的嫂子和那么多人都困在火海中,曾经身为消防员的他毅然决然的让自己的未婚妻先自己离开,自己则继续留在现场救人。为了救别人,差一点丢了性命。

3、身为消防队长的哥哥大军,在接到任务后,虽然很担心自己的妻子,但因职责所在,只是向妻子交代了应该如何尽量减少危险,应该向哪个位置转移,就一心投入到救援任务中。就在找到他们几个人的时候,大军第一个先伸手去拉起来的却不是自己的妻子,这让妻子对他意见很大。

在最后逃生的紧急关头,为了能让更多的人逃生,兄弟两人一起联手,哥哥宁愿牺牲自己,也让弟弟带着其他人潜到电梯间的水下,哥哥负责掐断电源,弟弟待人打开电梯门,这样剩下的几个人在电梯带着哥哥滑落的最后关头打开电梯门,被水冲了出来,最终脱险。也许是好人有好报,在大家担心很久以后,哥哥也慢慢走了出来。最终,兄弟、夫妻前嫌尽逝,和好如初。

电影结束,我们也在讨论一个问题:这么高的楼,一旦出现险情,逃生的机会很少。减少类似于这样的灾难的前提就是我们每个人都应该知道自己的责任是什么,并能严格执行。责任二字说起来轻松,真正要做好却不是一件容易的事。我想我们的教学亦是如此吧!

观《死亡诗社》有感:选择的意义


观《死亡诗社》有感

——选择的意义

玉海实验中学八(21)蔡祉祺

指导师:沈翔

“传统,荣誉,纪律,优秀”。

学校里的这些教学原则束缚了学生的言行和思想。这所因严谨的教学制度和极高的升学率而得意的名校,因为一个老师的出现,一群学生的观念变了。

这位名叫kiding的英语老师让学生学会选择。因为他的存在,学生们明白了“其实自己不是无路可走,他们有很多的选择”。他们可以选择是在生活中表演,还是去做真实的自我?可以选择是浪费光阴,苟活一世,还是“卡匹迪恩”(抓紧时间),把握青春,让生命变得不同寻常?可以选择是顺从传统,还是坚持与众不同的信仰,敢于开拓新天地?可以选择是明哲保身,还是说出真话?是生存,还是毁灭?

不得不说,这个老师给了这群学生很大的启发。使他们每个人都有了一些前所未有的变化。

但,仅有老师的鼓励和自己的喜欢是不够的。就像nill的死,只因他得不到父亲的支持,面对他的,永远只是冷漠的眼神和无情的话语。父亲认为这是爱他,可是他没有想到,自己的言行,害了一个孩子所有的前途。可怜的是,他最终还是没有明白儿子为什么自杀,而是将罪恶的根源归结在kiding老师身上,以为是kiding老师害死了自己优秀的儿子。

如果nill的父亲能够选择尊重孩子的选择,如果nill能够选择温和一些的方式,我像事情就不会变成如此。

其实,一切的一切,都是选择。如果学生们不选择接受这个老师的新思想,不选择自我思考,那么,死亡诗社就不会复兴,他们的思想不会因此改变。

对于选择的意义,除了现在,我从未感到如此的清晰,如此的重要。

忆起以往的自己,我顿然感到脸红。

我何时做过一回真实的自我?往往我想打破常规,卸下装备时,脑海里总有一个声音在说,伪装起来,把自己伪装起来吧!摘下面具的你,大家是不会喜欢的。大家也都在装啊,为什么就要你做自己呢?人生就是一场戏,谁演得出色,谁就是最后的赢家。

于是,我又重新戴上无脸的面具,演绎自己的生活。

是啊,知道如今,有时做一些违背传统原则做的事情,总是会被老一辈的人指责。我们总是想去迎合别人的思想。只要可以明哲保身,出卖,背叛,什么都无所谓了。戴着面具的我们活得很匆匆,我们过于在意别人的想法,在意传统的守则,以至于我们迷失了方向,迷失了自我,放弃了信仰,选择人云亦云,不再敢于逆流而上。这样的我们,何时明白过,其实,我也是一个美妙的生命,我是一个个体,“我”也很重要!

但是,现在,我觉得,生命的价值就在于它能够拒绝庸俗。时光尚短,只有好好珍惜生命,活出真实的自我,才是最精彩的人生!

那么,我想,从现在开始:

选择自己的生活,敢于挑战命运的枷锁吧!

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