理想国读后感1000字
理想国读后感1000字 理想国读后感600字 2019-11-06
理想国读后感1200字范文欣赏。
《理想国》是一部由古希腊著名哲学家柏拉图著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？书中主要以对话的形式讲述了作者心中的理想国度的构建和治理。小编这里给大家带来了一篇网友对这本书的读后感，一起来看看他是怎么说的吧！
理想国是一种人性达到至善至美的境地，在那里人们生活和谐、安稳，最根本的是，生活在那理想的国度里，人民几乎没有烦恼，无忧无虑，这种心境难能可贵。就像我坐公交车一样，车每过一个车站，车上车下，大家看到老弱病残的几乎都会让座，人性美可在这个方面逐渐体现出来：每一个人将来或多或少将从事某种职业，而你选择的职业体现的是社会的 一个方向，而不是在乎你挣钱的多少。
师生的精彩对话是在充满幽默的氛围中进行的，在他们的对话中，你可领悟到在这其中折射出的哲理，它的周围到处发出光芒，但最亮的往往在那理想的境地里折现。
在现实生活中，大部分人还是在与生存作斗争，他们力争让自己的生活更上一个台阶，但是，其后会怎样，会更稳固又更轻松，更安逸吗？未必。等你达到预期目标之后，便会有更多你想追求的东西随之而来，你的心会更加浮躁，更加不实。那种生活失去了真实的意义，因为我们的生命是十分有限的，而物质是可以再生的。数不尽的千千万万的物质，数量各有差异。那悲剧性的牺牲便是对生命的亵渎。生命的价值在于你能创造多少有用的价值留给后人，因为我们现有的知识是无法解释整个事物的镜像的，而后人可用上帝给ta的赏赐开创了一片新天地，但可能还会犯类似的错误，一些我们根本解释不同物质是上帝本能的意愿。上帝给予你生命，但同时让你的人生戏剧性地上演：你时而是小丑，时而是王子。扮演不同的角色，你天生就是一位出色的演员。
生活，究竟是怎样的滋味？
把生活看作是一双翅膀，一只翅膀教会你怎样活着，另一只翅膀则是活得怎样。烦恼之上的烦恼，会增添更多的烦恼。
呵呵一笑，不管别人如何看待你，那便是对自然的顿悟；敞开心胸，不管困难多么艰险，那便是对心灵的升华。
活着，是为了走向更好的活，活着就仍是希望的光芒，永恒的希望。
一个具有传奇意义的人物是国家成功后的范例，而ta则是这个国家永恒的希望。国家的人民会铭记ta，ta的丰功伟绩将会永存人间，无法逝去，岁月时光是对其最好的解释。hDH765.com
本书的主题是：正义
是否社会有了正义，人民就不像现在这样处于惊恐之中？
是否正义了社会，心灵就不像现在变得虚伪？
在这路上，有太多的哲学问题值得去探讨，其根本的主题便是：心灵。
它是人类的精神本质，因为它可以导致我们作出各种各样的行为，人们往往毁于自己的行动之中，它是善的本源，同时也是恶的起始。
人性之善与之恶，平心而论，就是对于现象最好的解释。
视野之下的镜像，如此奇特，我不禁思考：究竟是怎样的图像使得这些镜像运转有秩序？
哲学（phiology）：phio-又-logy：knowlege智慧
拼起来便是爱智慧。因此，从一定意义上来讲，爱智慧便是爱哲学的一种基本表现。
如此多的哲学思论一步步推开来，最终只有一个根本性的问题：世界（宇宙）是什么？
三个基本问题：人从哪里来？
世界为何存在？
宇宙如何诞生？
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理想的教室观后感范文欣赏
《理想的教室》是一部由洪耀伟著作的书籍，不知道各位小伙伴们有没有看过呢？该书主要讲述了理想教室对学生的影响以及打造理想教室的方法，网友们对这本书都有怎样的看法呢？下面就跟小编一起来看看他们是怎么说的吧！
理想的教室是怎样的？这是我在收到这本书之后第一个想到的问题，阅读本书过后，作者给了很好的理论性答案打破教室布局的定势思维，建设学生生命成长的理想空间，化有限平方（）为无限立方。
本书从黑板、墙壁、讲台、图书角、课桌椅、地面、黑板报、门窗等方面详细论述，细致入微、图文并茂地呈现打造过程，有故事、有妙招、有点评，故事生动、妙招实用、点评深入，给我这个最不像班主任的班主任带来很多班级管理上的灵感与经验。
理想的教室，不仅仅是传递知识、组织活动的场所，更应是师生朝夕相处、共同成长的乐园。这句话很打动人。就目前现状来看，我们的教室布局大都单调乏味，只发挥了它的基本用途学生学习的场所，毫无美观、生活性可言。人创造环境，环境塑造人，要想把教室打造成立体的更有生命力的地方，需要打破固有的思维定势，把学生作为班级文化管理的主体，让他们在小岗位上锻炼自己，感受更和谐舒适的班级文化生活。
今年暑假，利用假期时间对学校教室统一粉刷，关于教室室内布置我也结合多方面考量统一做了版面，开学初，给班主任布置了任务，需要他们把仅有的两块吸音板布置一下。而关于这两小块版面的布置，就令很多班主任老师非常头疼。大多老师在布置教室时能力有限，再加上工作忙碌对班级文化建设的不重视，最后在验收工作时，很多都是敷衍了事。
怎样布置教室呢？其实，学生是才是教室真正的主人，一切设计都应该围绕学生的学习生活展开，不仅要美观，而且要兼顾实用性和功能性、教育性。在开展工作前，结合本书做如下建议：
1.班主任在进行这项工作前，一定要做功课。阅读一些相关书籍，上网查一些优秀的教室布置方案，也可以利用自身画画或书法的优势等。这是开展工作要做的第一步。
2.了解学生。了解班级有哪些学生在手工、绘画、设计、书写等方面有特长，便于以后把任务分配给学生。
3.确定班级文化建设主题思路。可以在班会课上开会，确定班级文化如班风、班训等精神主题，便于围绕主题开展教室布置工作。
4.对学生进行培训。聘任艺术总监，对他们进行必要的培训，如版面设计、色彩搭配、内容安排等要有针对性的指导。教室从旁协助，为他们提供技术支持和工具。
5.后期维护和管理。（本书最吸引我的就是维护和管理这一章。就学校现状来看，在开始进行班级布置时，大家都很热情，但后来最容易忽略维护和管理。）小问题，有大智慧。关于动力激发的岗位冠名，关注制度制定的课桌椅选美赛，关注文化引领的图书漂流和好书推荐等，无一不是老师们智慧的结晶。
而班级布置没有最好，只有适合。班级布置没有模型，只有参考。我们的班级布置并不是为了布置而布置，更不是为了特色而布置，根据现状，接下来我要谈一下我的实用教室。
本质读后感1200字欣赏
《本质》是一部由郎咸平著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？作者在书中主要讲述了行业的本质以及如何根据行业本质来制定相关的产业政策，网友们读完这本书的感受是怎样的呢？下面就跟小编一起来看看吧！
改革开放40年来，中国陆续涌起了许多知名的企业家，这些人配合着市场经济的开放，已然为21世纪的中国创造了美好的生活，同时也赢得了巨大的财富，这些企业家的精神与人生智慧非常值得我们借鉴与学习。
一个企业要发展，要壮大，背后必须要有良好的企业文化和企业精神的建立与熏陶，这些企业文化通过培训，指引着一个企业千千万万员工的行为准则与工作准则，让优秀的员工依照正确的价值观，创造巨大的价值，那么我们在日常做项目的时候能不能创造一个项目文化和项目精神呢？通过培训，日常的强调与以身作则，优秀的项目文化、精神一样可以创造一个优秀的团队，团队荣誉感，精神的塑造大大的降低了管理的监督力和时间。
在中国这个社会，企业的运营是离不开一个良好的机制的制定，作为一名管理者，要思考游戏规则如何制定，而不是每日具体于各项工作当中，如何安排团队的日常工作，如何树立团队的各项指标，如何激励团队，如何培训团队，整个团队的目标是怎么来的，分解到各项工作是怎么来的，考核和激励是怎么制定的，相关工作的责任人是谁，如此系统全面的思考形成的各项管理机制，指标成就关键的KpI，pK机制，激励机制，淘汰机制组成了团队动力，培训计划强化的团队战斗力，那么运营就不成问题了。
我是一个教练型的领导，凡事能够冲在第一线，也很能理解下属的各项工作和难处，从而造就了别人的尊重与喜爱，中国讲究人情，但是有时候法不能容情，作为一名管理者若是不是团队一碗水端平，严格遵守管理的各项制度与条例，讲人情，讲情理，话语力会日渐削弱，也很难打造一个铁军出来，这个是我要改正的。只有大棒加胡萝卜方能带出一个好的团队，切不可过于感情用事，不然最后肯定会害己害人。
一个人的精力是有限的，所以需要定位自己，定位自己做的事情，所以需要目标需要关键性指标，我明白，现代人的很多工作繁忙其实是装出来的，倘若你认真的做过自己的时间记录，就能明白自己的有效工作时长是非常低的，因为人的精力有限，分屏时代又在不断的分散人的注意力，也就早就了今天，我们的注意力越来越难以集中，所以要想做成一件事，除了摒弃外界的干扰，集中注意在关键的事情、关键的指标才是重点，对于团队的成员，一定要培养起成长、反思、总结能力，优秀的领导者一定会雇佣比自己优秀的人，这就要求在班子搭建时严格把关人员了，随着团队的成长，管理者更多的要做一个长远的思考，要敢于放权团队，让整个团队在良好的团队文化、团队机制中成长，运营。盯紧关键的指标，只要大的方向不出问题，整体就翻不出什么浪花。
今天是一个浮躁的社会，大家越发的希望立杆见影，追求快钱，富人不一定是企业家，可能通过寻租、投机获得财富，企业家是具备重新组合生产要素，建立盈利机制，获取财富，创造社会价值的人，这样的方向才是我要奋斗的目标，人要成事，困难重重，分解困难、寻求帮助、坚持都是解决困难的方法，重要的是多反思、多总结，并且保持一颗良好的心态。
看见读后感1200字欣赏
《看见》一书由柴静所著，这是作者成长的告白书，从这本书里，我们看到了作者的成长过程，更多的是作者对这个时代的报道，作为一名记者，要深入群众，从基层调查。下面给大家带来的是看见读后感1200字欣赏，大家一起来看看。
《看见》这本书是在两年多前看的，看之前以为这是个访谈录集合，翻了几页之后才知道，每一章几乎都是一个独立的故事，是记叙，是抒情，是说明。
有清淡宜人的工作小事，有人间至味的离合悲欢。
随手一翻，都是发人深省，有明显作者思考痕迹，读起来给人怦然一击的句子。
1.你想采访弱者，就要让弱者同情你
这是采访者视角的阐述，其核心意义在于讲述共情在沟通中的重要性。
想令对方与你吐露心声的前提，是彼此站在同一沟通频道上。而构建起双方同频的基础是，将你调到与他一样的高度。
这是培训从业者经常提到的概念，销售想要成交，要建立与客户同频。讲师想要学员喜欢，要建立与学员同频。那么，什么是同频？
同频就是，用相似的经历构建沟通的基础，用对方能听懂、接受的语言表达。
俗语说的见人下菜碟是同理，子非鱼安知鱼之乐则是对立面。
郭德纲就说过，不明白任何事就劝你大度点的人，要离他远点，雷劈会连累你!
2.张北川：我们的性文化里，把生育当作性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。
这句话在每年的节假日前后，感触就会尤其深，这段时间，是中国人密集性催婚、催生，普天同催的日子。在中国人的意识形态中，不孝有三，无后为大，繁殖从古至今都是一件大事。
所以便出现了网友控诉丁克族，认为这是有违人伦，没有社会责任感的体现。如果人人都不生育，社会何谈可持续发展？
可社会那么大，中国人口有14亿，喜欢生育的人大可多生几个，怎么就容不下对立面的人？
若真要论社会责任感，与其强迫丁克认同繁殖论，每个男女都管理好自己的身体，优生优育，让偏远地区少些留守儿童，让发达地区少些纨绔子弟，会不会是更具社会责任感的体现？
中国人就是这么热心，都自顾不暇了，还想针砭时弊。
3.强大的人不是征服什么，而是能承受什么
哪儿有什么胜利可言，挺住意味着一切。
看到这句话的时候，我想起了一句自己偶尔会提及的，句式差不多的句子，哪有什么天生就瘦，还不是靠饿着。
同样的句式还可以是，强大的人不是胖了之后努力减肥，而是一如既往地忍受饥饿。
一言以蔽之，所谓成功，可以不是创造出了丰功伟绩，而是日复一日地坚持做平凡的事。也可以不是主动寻找未来的挑战，而是扛住当下的责任担当。
4.热爱就会夸张，感情就会变形，就没办法真实地认识事物了
这句话有3层意思：
1.人是感性的动物，情绪上头，就太容易被冲动带偏；
2.不要做情绪的奴隶，那些在你脑子里先入为主的思想，容易令人思维固化；
3.空杯心态，善于接收他人对事物的看法。
前面讲的是无欲则刚，后面讲的是有容乃大。
时刻清醒，时刻理智。
5.我问过卢安克：你写过，中国农村和城市的人，都有一个最大的问题是太着急了。怎么叫太着急了？卢安克说：来不及打好基础，就要看见成果。
我们期待看到大跃进式的成功，这不仅仅是中国城市和中国农村的问题，在美国城市和美国农村也有可能发生，这是人性对成功的渴望，不分国界。
还没学会走，就要跑。还不会做课程，就要学体系。
但与其去指责这类人的急切，不如静下来区分急切的真伪。有些人是着急，有些人只是无知。
想要人知道走和跑之间存在先后顺序，必须先令人知道走和跑的区别，以及两者之间的逻辑关系。
基础和成果之间存在前后关系，指责人们不打好基础就盲目追求成果之前，要先令人认识：基础是什么。
盲目指责，也是着急。
活法读后感1200字欣赏
《活法》一书由稻盛和夫所著，作者从各个方面阐述了生命的意义，从中，我们总能找到适合自己的那部分，你有没有读过这本书？找到人生的意义了吗？下面给大家带来的是活法读后感1200字欣赏，大家一起来看看。
之前我看某个企业家访谈的时候，画外音介绍道，某某企业家看了《活法》很多遍，我很好奇这是本什么样的书，于是在网上买了本二手书来看。花了两三天把它看完了，有小篇幅的所谓鸡汤，但换个角度看，所有的劝善和正能量在某些人眼里都是鸡汤。对读者而言，吸收不进去的就是鸡汤，吸收进去的就是精髓。
这本书作者是日本的稻盛和夫，日本某企业的董事长。日本人在国人印象里有循规蹈矩客气有礼的一面，这一面在这本书里可以看作是作者写作内容的一个背景支撑，可以说，这本书的底子是日本的和精神。看作者头像，就是慈眉善目宽厚沉着的感觉，和此书的精神血统是一脉相承。
看了一遍的我，觉得作者说了三件事，一是办公司乃至做人的准则就是诚实守信，实事求是并且要有利他主义。二是在工作中磨炼自己，实现自我价值，具体在工作中的最重要的精进。三是宇宙也有其运行规律，人要通过思善事做善事来超越命运的安排，让宇宙向好的方向运行。乍看起来是有些鸡汤，但是作者结合他创办企业中遇到的困难，用经历的经验教训，来佐证他的观点。这些道理也不都是具象的物质，所以有些读者觉得鸡汤也无可厚非，往前推十年，大伙不都觉得于丹说的都挺有道理的嘛。
作者写到最后，谈到了宇宙时间运行的内在规律，这其实有点唯心主义了，是典型的太相信自己以至于把自己看作太阳了。但是也不是不可以理解，一本书写到最后一张，前面的忆苦思甜和波澜壮阔让稻盛和夫开始指点江山，这种情感逻辑也很正常，况且他说的有那么点人定胜天的味道，要细究起来，很符合日本人精神中忠坚持到底的那股子个性。稻盛和夫退休后皈依佛门，体会到佛学中的持戒、精进、忍辱等修行后的感悟，眼界其实从单纯做企业延伸开了，所以有名为与宇宙相和谐的最后一章也并不奇怪。
当然，作者前面写自己的工作，写公司创业时期的故事，对于创业者的启发还是挺大的。他在讲述一种概念，这既不是明确的方法论也不是冗长的纯理论，他所讲的道理对于办企业的人来说是非常受用的，就是想他人之所想，并且遵从善念，诚实并守规矩地经营企业，这才是提升效率最重要的准则。所谓的企业文化或者价值观等等，基石都应该是人世间那些普遍且真挚的道理，比如他说，人生工作的结果等于思维方式热情能力，我觉得从正向的角度看，这里面的每个因式都包含了很多企业文化上或者价值观上的内容，世面上的内容相当于是展开了说。
大道至简，真正有用的准则必然是精炼的，普适的，从这个角度上看，稻盛和夫提供给大家工作学习生活的一个大基准，只要按照这个基准走，人生会越来越好。稻盛和夫也用了很多佛教上的内容，把工作看作修行等等，都是稻盛和夫从佛教上悟出的道理，所以内心向善，心有所依的状态会将人的工作指导得有板有眼。
这本书里大部分内容，是常看常新的，因为读者每个阶段的情况不同，书中的指导说明放置在不同的境遇中会产生不一样的结果，虽是殊途同归，但路途各不相同。而稻盛和夫那种韧劲和坚持，是他取得成功并产生感悟所离不开的。
有些人并不亲近成功人士的正直正确，反过来想，当那个成功人士觉得自己并没怎么成功的时候，到底是谁在更主动地理解这个世界并努力完成有益的自洽，就很值得玩味了。
简爱读后感1200字欣赏
《简爱》一书由夏洛蒂勃朗特所著，是一本长篇小说，讲述的是一个关于女性主义的书籍，在那个女性地位低下的时代，主人公仍然想要争取自己的幸福，用自己的努力拼搏去获取。下面给大家带来的是简爱读后感1200字欣赏。
翻开那略带清香的书页，万千思绪喷涌而出，此时的我泪流满面，亦喜亦悲。喜的是简爱与罗切斯特的爱情虽一波三折，但最终还是团聚；悲的是简爱悲惨的人生经历。简爱这一伟大的女性形象，着实让我悲痛，感动。她那伟大的人格魅力激励着每一位女性。
而书写这一伟大女性的作者又是一位怎样的人呢？是有着同样的人生经历还是恰恰相反？让我们走进作者，在作者的内心中探寻简爱的影子，去寻找那一颗虞诚而纯朴的心。作者夏洛蒂勃朗特，生于贫苦的牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构柯文桥女子寄宿学校。在那儿两个姐姐因肺病去世。后来，她在学校里当老师挣钱供弟妹念书，她热爱写作，可是却无人赏识。她当过两次家庭教师，她忍受不了贵妇人，阔小姐对家庭教师的刻薄与歧视，便放弃了职位。随后，有两个人向夏洛蒂求婚，可是她认为他们并不真心爱他，只是想娶一个传统妻子罢了。由此可见，作者不愿忍受别人的歧视，并不想随波逐流，随意嫁与他人，可以看出她人格上的不屈与坚贞，这与书中塑造的简爱这一人物形象是极其类似的。后来她与尼古拉斯完婚，可好景不长，仅六个月之后，她便与世长辞，这位性格刚强，才华横谥的女作家永远离开了我们，但是她留下的作品却一直鼓励着我们。
只有如此坚贞不屈的作者，才会塑造如此独立坚强的人物形象。这本书主要讲述了简爱生于贫寒的牧师家庭，父母早亡，住在里德舅舅的盖茨黑德府，舅舅也去世了。后来简爱遭受了一系列不公平的待遇:舅妈的嫌弃，表姐的轻视，表哥的侮辱和毒打。终于被送进一所名叫罗沃德的半慈善学校，那里条件恶劣，饭菜难咽，更可恨的是校长布罗克赫斯特还当众诋毁简爱。在一场瘟疫中，她的朋友海伦彭斯永远离开人世。好在有潭波尔小姐陪伴着小简爱。简爱在这所学校待了六年，有两年在教学，后来潭波尔小姐结婚了，简爱登报刊当家庭教师。她成了阿黛勒的老师，来到了桑菲尔德府。遇到摔伤脚的桑菲尔德主人罗切斯特先生。简爱常常与他交谈，发现他是一个脾气古怪，喜怒无常的人。但是最终，简爱深深爱上了他，一个大她二十岁的人。罗切斯特先生也爱上了她。罗切斯特先生假装向英格拉姆小姐求婚，他是为了试探简爱。两人终于要结婚的时候，得知罗切斯特还有一位疯了的合法妻子，她无法忍受做一个情妇，她不想违背自己的灵魂，她依然保持着纯洁的心，这都是值得每一位女性学习。她毅然离开桑菲尔德，遇到自己的表兄圣约翰，她将叔叔留下的两万英镑平分，可见她出身贫寒但蔑视金钱，在她眼中金钱是比不上亲情。圣约翰向简爱求婚，只是为了去印度做传教士，她们并不相爱，她拒绝了，可见她十分有胆量，并向往真正的感情。简爱去探望罗切斯特先生，疯女人跳楼死亡，罗切斯特也瞎了眼，但简爱并没有嫌弃，还是一如即往的爱他。她向我们诠释了爱是建立在平等，自由的基础，展现了19世纪中一位蔑视金钱，坚贞自守，地位卑微而不轻贱，渴望爱情不失尊严的伟大女性（）。她是新时代的象征，进步的标志，她虽相貌平平，个子矮小，但她有一颗令所有人都值得学习的心灵，不失自己的灵魂。
简爱这一人物形象给许多人以极大鼓励，让人坚定步伐、勇往直前；激励着每个人都不因诱惑而失去自己的灵魂。简爱这一形象永远活在人们心中。
追风筝的人读后感书评1200字范文欣赏
《追风筝的人》是一部由勒德胡赛尼著作的长篇小说，相信很多朋友都看过这部经典文学，该书主要讲述了一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，描写了人与人之间的背叛与救赎。小编这里给大家带来了一篇网友的读后感，希望大家喜欢！
我觉得这本书可以分成三个部分。第一部分，（）阿米尔和哈桑的美好的童年生活。接着，风筝比赛前后发生的事情打破了这种美好。同时，懦弱的阿米尔为了寻找救赎，使用计策赶走了哈桑。第二部分，战争爆发，打破了喀布尔平静的生活。阿米尔全家搬到了美国。经过很长时间的落魄生活之后，在阿米尔的父亲的一个故友的帮助下，阿米尔成为了作家，过上了幸福的生活。第三部分，阿米尔在拉辛汗的请求下，接回了哈桑的儿子索拉博。阿米尔让他和自己一起生活，找到了自己真正的救赎。
看完以后，我真的被震撼到了，我好像看到了以前看书的时候没有看到过的东西。在这本书里，我看到了性别歧视、种族歧视、性开放、人性的懦弱自私以及野兽般猛烈的人性的黑暗面。
关于性开放呢，其实在这本书里面并没有很好的体现出来这一点。这本书里面只有有几处提到了性。或许是因为我太过保守，过于敏感了才觉得这本书开放吧。不过呢，相对于国内的文学作品，这本书也确实是算是开放了。
至于性别歧视，在书里对于阿米尔的妻子索拉雅的描写中完美的表现了出来。索拉雅曾经因为年少无知，被一个渣男骗了。但是呢，奇怪的事情发生了。索拉雅周围的人没有一个去职责那个渣男，反而是索拉雅背负了全部的骂名。是不是很奇怪？这是为什么呢？人们不去指责犯错的人，而去指责受害者，这是为什么呢？
至于种族歧视，全书各部分都有所描写，在书的开头就已经体现出来了。比如，当阿塞尔第一次遇到阿米尔和哈桑时，阿塞尔对于哈桑的辱骂。甚至，阿塞尔都根本不将扎哈拉人（哈桑所属的种族）当成人类。不仅如此，在主角上可能也有所涉及。因为主角从不在有人的时候或者有客人的时候找哈桑玩，只有阿米尔独身一人的时候才会去找哈桑。
至于人性的懦弱自私，不得不提一下阿米尔和哈桑在风筝比赛中发生的事情了。在哈桑去捡风筝的时候，他遇到了阿塞尔以及阿塞尔的两个小跟班。当时，阿米尔就在一旁。但是，阿米尔却亲眼看着哈桑被阿塞尔三人侵犯。唉，这是悲剧啊。因为这件事，因为阿米尔无法原谅自己的懦弱，让他急切的想要去找到自己的救赎。结果，也让阿米尔犯下了更大的错诬陷哈桑自己同父异母的兄弟（其实这也是人的一个劣根性不伦，阿米尔的父母和哈桑的母亲有染，剩下了哈桑，并且这件事直到阿米尔的父亲死去都没有告诉阿米尔，最后，还是拉辛汗临走前告诉了阿米尔这件事）偷了自己的钱。结果，哈桑走了，离开了阿米尔，阿米尔和父亲的关系也更恶劣了。
最后就是野兽般猛烈的人性的黑暗面了。之所以说是野兽般猛烈，是因为我找不出其他的词语来形容人性之恶了。好吧，在这一刻我真切的体会到了自己词汇量的贫乏。举一个例子吧，在索拉博所在的孤儿院里面，一个塔利班军官（阿塞尔）每过一段时间就会从孤儿院里面用钱换走一个孩子。那些孩子再也没有回到过孤儿院。唉，这又是人类的悲剧啊！！！
以上所说的东西，我以前几乎都没有看到过。这本书让我看到了书以外的东西，开拓了我的视野。我觉得这样阅读才有意思。如果读过了书，自己却什么都没有思考，什么收获都没有，那读了书也等于没读书。所以，读书还是要像这样，边读书边思考，思考自己从书里看到了什么，收获了什么。
