观后感
让生命充满爱观后感 悸动了心灵深处的某个东西。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。你是否为写观后感而苦恼呢？下面，小编为大家整理的“让生命充满爱观后感 悸动了心灵深处的某个东西”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、《让生命充满爱》观后感太感人了！不，应该说是悸动了心灵深处的某个东西。
视频的内容是一段演讲，邹越在松江中学的一场激励演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，首先要感谢生我养我的父母，作为为人子、为人父的我，在听的过程中一直心潮起伏，久久不能平静。
不知怎么地，看完后到现在总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱许许多多复杂的情绪夹杂在一起，说不清，理还乱。是因为我们长大了，感情丰富复杂化了；还是因为最近电视剧看多了想多了；还是因为身边的朋友发生了太多的事情；还是因为看到太多周围的父爱母爱；还是因为从瓜瓜落地的婴孩到如今顶天立地的青年、满脸沧桑的中年，从天真烂漫的童年生活到如今步入社会的职场生涯这一切，看起来像是理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切。
我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不快，跑不动了。苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。
我们的父母，他们很想听到子女的声音，他们很想跟子女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，他们生怕耽误子女的事情，他们生怕影响子女的事情，他们为什么怕子女呢？有时候，他们会嫌父母太罗嗦，他们会嫌父母太古板，他们会嫌父母太落伍，他们会嫌这嫌那可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切枯石烂，天长地久，山无棱天地和，才敢与君绝世上赞美爱情的话语太多太多，其实，这一切的爱都比不上父母对子女的爱，他们的爱是那样地浩瀚，那样地深沉，那样地无邪、那样地纯真，那样地伟大，那样地伟大
2、《让生命充满爱》观后感
今天学校组织全体师生观看了邹越老师的感人演讲让生命充满爱。邹越老师以爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己为主题，进行了一次生动的感恩教育演讲。虽然他的这个演讲主要是面向学生的，但是作为教师的我在看完之后也在心灵的深处受到了一次洗礼。也对邹越老师产生了兴趣，于是在网上了解了一下他，也看了一些他其他的演讲视频。
邹越：于1985年赴欧洲留学，1991年归国，有感于国内外人员素质反差，他将教育兴国作为人生奋斗目标，成为企业培训师，全国有近万名人参加过他的超越自我训练，通过水平测试。是《格兰仕商道》主要策划人，主要着作有《让生命充满爱》、《格兰仕精神》。
他充满激情的演讲，激动着所有听过演讲的人，不知有多少孩子痛哭流涕；不知有多少孩子在他的演讲声中高喊：要为中华之崛起而读书！他传播爱心让生命充满爱，让中国充满爱，让世界充满爱！
邹越老师的这次让生命充满爱的演讲分为四个篇章，每一个篇章的内容都在打动着我，而我也产生了自己的理解和感悟。
爱祖国：为中华之崛起而读书。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神，就不会发展壮大；一个企业如果没有一种精神，就不会有竞争中求得生存的动力；一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂，爱国主义思想教育要从孩子抓起。而作为人民教师的我，也有了新的信念为中华之崛起而教！
爱老师：金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。我国有一千多万教师，他们大多数一辈子默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩，真诚地说一句：老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！
爱父母：在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦。所以，请爱自己的父母吧！
爱自己：爱自己是一种本能，每个在母亲手上站过的人都拥有这种本能。将心比心、己所不欲，勿施于人都建立在爱自己的基础上，人若丧失爱自己的天性，人类世界将毁灭；人若只爱自己，结果依然。在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，如何做人，我们称之为自爱。人类社会中，自尊自爱者方受人尊重，能对自己行为负责的人才能得到他人信任。让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的；让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己，我是最棒的！
学校、家庭、社会，只是教育角色和分工的不同，目标肯定是高度一致的，那就是，一切为了孩子！
3、《让生命充满爱》观后感
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己四个角度，将爱字诠释得淋漓尽致。
你热爱祖国吗？我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
你爱你的老师吗？爱可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
你记得父母的生日吗？你给父母洗过手吗？现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句你们辛苦了都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊！
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们。
今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。
看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是名师面对面中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。
擦干眼泪后的一点冷静思考：
1、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。
2、印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。
当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍，那就是感情，如果没有感情，我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博，在中小学基础教育中也是无法立足的。
4、《让生命充满爱》观后感
今天，我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》，看过之后，我感慨万千，心情久久不能平静。
演讲者从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，多么朴素的文字！但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字爱！如此精彩的演讲，对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育，给了我们许多的教益和启迪。其实，演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言，更主要的是那些鲜活生动的事例。从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处，并在心灵的碰撞中产生了共鸣，令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼！
为了给自己的祖国争光，黑人小男孩拼命向终点爬去，那一百多米的血迹，是爱国精神最好的体现。然而，我们的孩子几乎是在外国的月亮比中国的圆这样一种崇洋媚外的社会环境里长大的，有的歌星不知道中华人民共和国国歌的歌名；有的大学生记不清国歌的歌词；如此等等在这个黑人小男孩的爱国主义精神面前，我们的孩子又有何感想？现场的升国旗仪式中甚至有的孩子没有起立，演讲者几个简单的问题问得孩子们哑口无言。那时，他们知道错了。演讲者请来音乐教师现场指挥孩子们高唱国歌，在雄壮的国歌声里，我看到孩子们庄严的举起了了右手，我也看到了一种希望，或许这就是我们中华民族的希望。
你爱你的老师吗？当演讲者抛出这个问题时，孩子们的回答是那么勉强，敬而不爱或许是他们真实的想法。而现实当中，有些孩子连对老师起码的尊敬都做不到，从入幼儿园到小学、初中、高中，老师和父母一样成为孩子生命中不可或缺的引路人，老师无尽的付出被他们理所当然地享受着，或许他们从没觉得有什么不妥。经年累月苦口婆心的劝诫，就像年轻商人耳畔不断响起的那个声音一样被漠视，被忽略。有的孩子甚至除了老师和父母跟谁都亲。当听到李静老师放弃繁华的都市梦想扎根山村教育却被病魔吞噬生命的时候；当听到殷雪梅老师在车祸面前推开学生自己不幸身亡的时候，我不知道孩子们会作何感想？
邹越在演讲中说道：每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？的确，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这正是老师的真实写照。那么今天的孩子们又有什么理由不爱为自己传道、受业、解惑而奉献一生的老师呢？
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐代诗人孟郊的这首《游子吟》让世人千古传唱。一个人从呱呱落地的婴孩儿到成长为顶天立地的青年，看起来像是顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。可是我们的孩子可曾想过：这一切的一切的背后，浸透着多少父母辛劳的汗水？凝聚着多少父母深沉的爱？没有父母的默默奉献，无私付出，没有父母的劳心劳力，关怀备至，孩子们不可能健康快乐地成长。人的一生当中可能会有许多次对于灵魂的触动，而当那位酒店老板对离家出走的孩子说出孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀，我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养这么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲啊！这番话的时候，我的内心尤其受到了前所未有的震撼。
父母十多年养育孩子的无尽付出，那个离家出走的孩子可曾懂得感恩和报答？其实，我们的孩子并不是坏孩子，他们只是不懂爱，不懂得如何去爱，不懂得爱能传递爱，不懂得爱能感染爱，不懂得感恩与回报。当然，作为家长也不能对自己的孩子一味的求全责备，要求他们尽善尽美，我们也要经常地反思和查找自身的缺点和不足，要多与孩子沟通和交流，真正成为孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在这样一场爱的教育中，我也和孩子们一样，一起接受了一次伟大的爱的洗礼。
人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。演讲者朴实无华的语言令我感动，我想也必定让听到或看到他的演讲的孩子们感动。一个每天都心情愉悦地生活在快乐之中的人，才算是真正的爱自己的人；一个确立了自己人生奋斗目标的人，才算是真正的爱自己的人；一个懂得人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的人，才算是真正的爱自己的人。作为家长，我们有责任，也一定要帮助自己的孩子共同开发出他们对自己的那份无形的爱，并让这种爱的光芒照亮四野。
让我们记住邹越这个名字，让我们记住这次生动的演讲，愿如我一样的家长们都能深刻地反思并及时地弥补对自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成为指引孩子人生航向的灯塔，愿莘莘学子都能像邹越教授演讲的主题那样，学会感恩，热爱自己，热爱老师，热爱父母，热爱祖国，珍惜今天，把握方向，勤奋刻苦，勇创未来！
5、《让生命充满爱》观后感
已经过去那么久了，还记得我高中时看《让生命充满爱》的视频。而今当我再次观看《让生命充满爱》这个视频时我还是忍不住哭了。一个人，躺在床上，拉上帐帘，看着视频，留着眼泪，无关室友的说笑玩耍。这一刻，世界只属于我！
这个视频是邹越老师在2012年5月29日晋江市第二实验小学演讲的视频。这次演讲主要围绕爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己而展开。
一、爱祖国
古语云：国家兴亡，匹夫有责！是的，国家的兴衰我们每个人都有责任。国家，国家，没有国何来得家。在我们这一代，寄托着很大的期望，我们肩负着伟大的中国梦，我们要接起前人的接力棒，肩负起建设祖国、保家卫国的历史责任。我们要铭记先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！。只有国家繁荣昌盛了人民生活才能安定。就像邹越老师说的那样：我们的政府英明伟大，号召全国人民发展经济，因为只有经济强大了，国家才有钱；只有国家强大了，中国在国际中才有地位；只有经济强大了，我们这个民族才能真正成为一个屹立在东方的伟大民族。
1968年墨西哥城的奥运会，来自非洲的一个小国坦桑尼亚，他们只派出一个运动员艾哈瓦里参加项目马拉松。入场时场上投来鄙视的目光，非洲黑人他们有什么资格和我们一起比赛，
那是一个落后的国家，一个吃不饱饭的民族，要他们跟我们一起比赛，我们觉得很没有面子。哎哈瓦里的队友告诉他，你要努力，一定要拿到冠军，要让全世界看到非洲人的精神。黑人也是人啊！黑人是不应该受到歧视的，因为黑人的血也是红的。当邹越老师演讲到这里的时候，我眼睛潮湿了，一股酸透心的感觉占据了我整个身体。
而在比赛时，因为疲劳过度，艾哈瓦里摔倒，小脚被石子划了十分的口子，当医护人员用绑带帮他缠住伤口，当担架抬过来的时候，他把旁边的人推开，让开，我的祖国非常贫穷，我们的国家还有很多人非常贫穷，但是我们非洲人有一种精神。今天，我到这里来，我的国家花了那么多钱，他们是让我来完成比赛，而不是让我们开始比赛他坚强地站起来，并朝着赛场终点走去。人们被他感动了，而就在比赛场的终点，第一、二、三名早就到达了。颁奖仪式也结束了。在晚上十八点三分，整个场比赛也结束了。但全场观众也不离开，只有极少的人离开，所有的工作人员都等在那里。
一个小时过去了，在赛场大门的出口处，一个黑黑瘦瘦的身影已经坚强地走了过来，拖着受伤的腿走进了赛场。所有的观众站了起来，望着他艰难的身影，人们被感动了，所有人双手举了起来。他艰难地行走，他快到终点了，他又一次摔倒，坚强地站了起来，望着他的身影，一个发展国家的教练走了过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言告诉他别碰我，我是一个运动员，今天，我代表的是我的祖国，我虽然不能拿到冠军，但是我不可以不到终点。他的手臂高高地举起来。终点的工作人员不由自主地拉起了终点线。这是一种参与，这是一种民族精神。
邹越老师讲到这里的时候所有在场的老师、家长、学生都流泪了。我也流下了滚烫的热泪。他带着的不是运动运的身份来参加奥运会，他带着的是他的祖国，他的祖国每时每刻都与他同在，他颠倒时鼓起他站起来的力量来自他对祖国的深情与爱，支撑他跑完比赛的是爱国的力量！爱国，不是口号，应该是行为、行动。我们青年学生要时时保持高度爱国情操。要做到祖国在我心。周恩来总理说过为中华之崛起而读书！我们现在拥有如此好的机会和环境，没有理由不读书。只有用知识文化武装头脑，学习先进的科学技术，树立爱国情操，我们才是合格的社会主义建设者。我们才能实现伟大的中国梦！民族情怀，爱国情操是我们这代青年人不可缺的精神支柱。我们要像非洲运动员艾哈瓦里，在颠倒时也不忘自己肩负着祖国的希望。
二、爱老师
邹越老师讲了毕业于上海师范学院的李静老师。她是来大山里支教的老师。她在大山里干了十几年，获得教育部颁发的优秀教师的称号。37岁，她患了癌症。大山里的孩子五毛，一元地为他们的李老师筹资。李老师知道后坚决地选择出院。她在教师节那天讲了她人生中最后一节课。她在要离开时也没有忘记自己的孩子们，一群渴望知识的孩子们。
她在讲台黑板上写了为中华之崛起而读书。当邹老师讲到这里的时候，在场的家长，学生都留下了眼泪。当看到家长拥抱上老师，学生拥抱住老师。这一幕，我也留下了眼泪。
老师，你辛苦了！我想对全天下默默为祖国未来耕耘老师们说。一直以来，我们几乎都没有对自己的老师说出看似简单的老师，你辛苦了这句话。而我们的家长，很少理解老师的苦心，当孩子成绩下降或者孩子受到老师严厉责骂时都会找老师理论。哪知道，老师也想严师出高徒，也想让孩子学好，也想为祖国培养出优秀人才。责骂是恨铁不成钢。老师，真的很辛苦，早出晚归，夜半时分还要批改作业，还要备课。这些，家长和学生何尝知道理解。
邹越老师还举了地震中为救学生而牺牲的老师。这些例子，都在道出一个道理：老师的无私奉献精神。我们不能在有了牺牲之后才肯定他的存在，不能在牺牲之后才感悟他的高贵，我们不能在失去之后才赞美他的无私精神。爱自己的老师吧！爱全天下所有的老师吧！他的存在才有了社会的进步发展，他的存在才有了人类人性的辉煌，他的存在才有了文明的继承与发展。邹老师这样说：并不是所有的鲜红都代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征伟大，珠穆朗玛峰做到了；并不是所有人的人生都能被比作父亲、母亲，只有站在三尺讲台上的光荣的人民教师做到了。是的，我们的老师就是我们的第二个父亲、母亲。他陪我们每个春夏秋冬，无私呵护我们成长。我们取得优异成绩就是他们最开心的刻，而出了这个他什么都不图。在这里，我还是想对全天下的老师们说声老师，你辛苦了！
三、爱父母
生日，或许每个孩子都对这个词不陌生，也知道自己的生日。也对这一天很期待，因为这一天我们可以收到来自朋友、同学、老师、父母的礼物。但是，我们的生日总有那么一些人记得和提醒我们，他们就是我们的爸爸妈妈。但是，我们的爸爸妈妈的生日我们是否知道记得？我们和爸爸妈妈的关系总是无法达到很亲密，这些都是源于我们的不好意思虚荣心。
邹越老师和我们分享了他为他母亲洗脚的事情。邹越老师讲到他为母亲洗脚时，母亲眼泪大颗大颗地掉进了盆里。这一刻，他才明白母亲原来不是不需要，而是这一刻她期待和等待了好多年。他讲到这里的时候，现场的家长和孩子紧紧拥抱在了一起。这一刻，他们才真正放下那些不好意思而彼此真正亲密相拥。
我看到这里，想起了爸爸妈妈为我能上高中大学出门在外打工，这六年来我们没有一起过节，连过年都没有。他们舍不得回家，因为回来的车费就够我一个月的生活费了。我也并不埋怨他们，他们没有文化，挣的钱不容易，而他们尊重人才，渴望人才才任劳任怨地在外面受苦，我怎么埋怨他们不回家陪我过年，只是过年时我少了些许的笑容。想到这，眼泪滚烫而下，酸酸咸咸的，母爱父爱却是甜甜的。
四、爱自己
邹老师说了，怎样才能做到爱自己？那就是有目标，有规则，创造价值。爱周围的人，爱身边的朋友同学。帮助需要帮助的同学和朋友。这些就是爱自己。邹老师也提到，我们要练文笔，练讲话。改变性格，由内向向外向发展。
关于网络，他也提到：网络是工具而不是玩具。是啊，我们可以利用网络学习，利用网络为我们解疑答惑，利用网络充实知识和扩展我们的眼界和阅历。它不是我们消遣的游戏工具。我们要爱自己，做计划，做一个有理想有目标的人，自尊、自爱、自立、自强。一个人，不爱自己，容易自暴自弃；不爱自己，容易失去自我，没有主见，没有方向，容易走上极端；不爱自己，容易在挫折困境中沉迷不起，一蹶不振。我们要爱祖国、爱老师、爱父母、爱同学、爱周围的人、爱自己。让我们的生命充满爱，充满阳光，充满生机与希望！
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电影《让生命充满爱》观后感
电影《让生命充满爱》观后感
今天，老师在课上，让我们看了一段视频，本来是非常普通的视频，却让我们学会了怎样去爱父母！
《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了！我爱你们！
这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱！每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。
在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....
我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：你有什么资格教训我，你根本就不了解我！说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：可怜天下父母心！我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心？白了多少发？这个世界上最爱我们的是父母呀！他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐！我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。
这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊！
《让生命充满爱》观后感1000字
只有那短短一个小时的教育，留给我们的实在是太多深刻且易懂的道理。邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，教了太多太多家喻户晓的哲理
看了这场演讲，给我的感受实在无以言表。围绕着爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，教授的每一句对学生的劝告，都扣人心弦，触动人心。在那一个个故事面前，我羞愧地低下了头。教授是在唤醒人类隐藏已久的良知啊！台上的演讲慷慨激昂，台下的家长学生眼泪交加。是的，虽然时间不多，但留给人们反省的时间已经足够了！
即使我们仅仅看了两大内容，但是教授的思想，却深深地被刻在了心中。
人间有一个千古流传而且芳流百世的故事：孟母三迁。大意：从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！
看完了故事，接下来说说人类对待父母的观念吧！你给父母洗过手吗？这是邹教授提出的最简单问题。但在一个高中学校中，在那茫茫人海中，有些人办不到。并不是因为他们不会做，也不是因为他们懒得做，乃是因为他们不好意思去做。为儿子，母亲可愿把生命搭上。但老了，也许是儿子把母亲独自一人撇在墙角边也不闻不问！儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。可怜天下父母心哪！为什么？就是人类的良知已沉入海底！
老师，是人类心中鲜花的园丁。她浇灌着学生的心灵，打开学生知识的眼睛；开辟学生知识的道路，她担负着学生未来的天地。一个好人，身后必有一位好教师。5.12，一个黑暗的日子，谭千秋教师正在给他的学生上课，忽然他的脚底下一阵阵摇晃。这位教师立刻意识到地震的到来。他有条不紊地指挥者学生们的疏散。在这天摇地动的时刻，谭千秋教师忘了自己
历经了长达24小时的抢救，谭千秋，这位伟大的男教师，已献出自己宝贵的生命。当解放军叔叔发现他时，他已血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！第一个发现谭老师的救援人员热泪盈眶。
让生命充满爱，爱一个人有很多方法。但真正成为爱的，那应该是无私的爱！
[范例参考]《让生命充满爱》观后感
俗话说：“儿行一里母担忧，母行千里儿不愁。”是啊！当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水；有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说一声“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼时说一声“谢谢您”。
听孙老师讲了这样一件故事：有一天，她看到了一对母子走在路上，看见母亲给儿子买了一个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴，可就在剥皮时，那块糖一不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自己的嘴里，而是放到了妈妈的嘴里。妈妈吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦！这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢？"直到今天我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
小时候，我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后，我们要好好的回报他们。学习，不仅仅只是为了自己将来找一个好工作，更是为了爸爸妈妈！爸爸妈妈不仅辅导你的功课，他们还给你吃的、穿的、喝的……
同学们，不论你们的妈妈是好是坏，你们真正的看过他吗？无论你的爸爸是亿万富翁还是下岗工人，你们真正的看过他吗？不论怎样，他们都是一个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈！
最后，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊一声“妈妈，我爱你们！爸爸，你们辛苦了！"
邹越让生命充满爱观后感
邹越让生命充满爱观后感（一）
今天下午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！——
随着"谢谢观看"四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是------我长大了！
不错，我长大了。在邹越教授的那一声声"为中华之崛起而读书"的声音中，我长大了；在那一声声"老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声"妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！"的呐喊声中，我长大了！
妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；
爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；
老师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了；
祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！
邹越让生命充满爱观后感（二）
前几天晚上，老师让我们看了露天电影——邹越《让生命充满爱》的演讲，又名《让世界充满爱》，关于《让世界充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受巨大的痛苦才能成功的事情。
《让生命充满爱》里面讲了很多故事，有一个故事是这样的﹕在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子打倒黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名﹑第二名﹑第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这时，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而羞耻和痛恨。接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受老师的辛苦，其中有一个感人的故事：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，他不在那教书了，拿起行李就走，将近黎明，她走到山顶时，一堆同学喊着她，跪在她面前说：“李老师，你不要！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷捐了一元钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。
邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。
最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！
随着"谢谢观看"四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是------我长大了！
不错，我长大了。在邹越教授的那一声声"为中华之崛起而读书"的声音中，我长大了；在那一声声"老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声"妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！"的呐喊声中，我长大了！
妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；
爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；
老师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了；
祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！
邹越让生命充满爱观后感（三）
今天下午，我看了一个令上万人感动的视频—《让生命充满爱》，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释的淋漓尽致。
邹教授问大家：“你们热爱祖国吗？”我们嘴头上都说热爱祖国，但是却没有太多的行动，当一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒了，他的腿留着鲜红的血液，但他爬起来，一步一步走到终点的时候，大家能知道那是什么滋味吗？我小小的心灵被这句话触动着。有的大学生连国歌的歌词都记不住，你是不是该扪心自问？
“你们爱老师吗？”“爱——”嘴头上都说爱，但心里却想的相反，有时候学生会在背后说老师坏话，起外号，你根本就没有看到老师的伟大，在山村支教的李静老师因受不了苦而想离开的时候，只听见远处飘来一丝声音：“老师你不要走，你要是走了，谁教我们知识啊！”他对这群山村的孩子们有着不舍之情，所以没有走，他下决心留在山村教学一辈子，直到她38岁那年得了癌症离去，她去世前对学生们说：“孩子啊，我要是去了，请你们把我葬在学校的对面，我要看到你们长大成人，考上大学，我就放心了。”还有类似很多这样感人的校园故事。
“你记得父母的生日吗？你给你的父母洗过一次手吗？仅仅是一次。”现在的学生都以自我为中心，很少关系过父母。我们为什么对父母如此冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈天天上班挣钱，不都是为了我们吗？天天看到爸爸妈妈辛苦的身影，我连一句“你们辛苦了”都没说过，我对不起他们，我心里不是滋味儿，眼睛肿肿的。将来，我长大了一定要好好报答我的爸爸妈妈，是他们给了我美好的童年。
《让生命充满爱》结束了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我一个长长的思索……感谢我的祖国、我的父母和老师，我会永远爱着你们的！
请大家评价一下，好吗？
让生命充满爱观后感850字
让生命充满爱观后感850字
今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲。虽然没有看完，但之前的爱国教育已经让我们深受鼓舞，接受了一次“爱的教育”。
邹老师首先告诉我们人要有勇气，要有阳光张扬的个性。时政方面的问答使我明白了人不能死读书，要多多关心天下事。接着，邹老师讲自己的国家对于一个人是多么重要，他用铿锵有力的声音讲述了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为了维护国家尊严而遍体鳞伤的故事，这个故事感人至深，使我们更加懂得了要爱祖国。
现在,我们的生活十分美好。可我们，是否想过，现在的幸福生活是哪里来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战……
几十年以后，中国——一个伟大智慧充满东方神韵的国度，是那青藏高原的一段铁轨，是塔里木油田的一组井架，是社会主义建设一把熊熊燃烧的火焰，是世界和平飘扬的一面不朽的旗帜，更是世界民族之林的焦点。社会主义的宏伟蓝图上活跃着你的实践创新，东方奔腾的旭日迸发出你的盎然生气。你坚强奋进，有着长城钢铁般的意志，中华儿女众志成城，将一个个磨难狙击在脚下，又将一个个辉煌成就创造。古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。
祖国，我们亲爱的祖国。无论走到天涯海角，祖国是一个人永远的羁绊。一个人，如果失去了热爱祖国的心，那就无异于一具行尸走肉。
十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。迎着太阳，秋风送爽，让我们以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，怀着一颗敬重的心，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。
关于让生命充满爱观后感模板
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？为此，小编花时间整理了关于让生命充满爱观后感模板，仅供你在工作和学习中参考。
关于让生命充满爱观后感【篇1】
观看完让生命充满爱演讲视频后，我的泪决堤而出。拥抱身边的父母三分钟，画面里那震撼人心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里……
生命中有多少个三分钟呢?一个小时有二十个三分钟，二十四小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人的一生按七十岁的平均年龄来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过“我爱你，我爱你们!”也许有这样或那样的原因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么?我们宁可把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上;浪费在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息……纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!
曾经，我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民，脸朝黄土背朝天，整日与泥巴打交道，脚指甲里满是因为没洗干净而日益沉淀下来的泥垢。突然发现，父亲怎么一下子老了呢，剪个指甲都要戴上老花眼镜了，双腿已经僵硬得不能像我们这样可以自如地盘着，他的动作迟缓而笨拙，显得很吃力。我走过去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，问“你也要用剪刀啊?”我嗯了一声，接过剪刀，蹲了下来，示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了，连忙摆手，讲的话也因为局促变得断断续续“不……不用了……不用了，我自己来就可以了……”我执意要帮他剪，把他的脚架在自己的膝盖上，父亲又抽了回去，像害臊的小孩子一样咕哝了一句：“脏，我自己来吧，会弄脏你的衣服。”我假装没听见，抬起他的脚，继续剪起来……父亲的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲，我一直不曾再抬头看他的表情，我低着头剪，不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。
今日，看了让生命充满爱这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
关于让生命充满爱观后感【篇2】
老师推荐我们回家看一个《让生命充满爱》的视频。这是一段著名演讲家邹越老师在学校为同学做的有关“爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己”的演讲，我认真的看了这个视屏，其中一个个故事让我流下了感动的眼泪。
邹老师讲了这样一个故事：“一个青年上山迷路了，快到了晚上。这是一个声音对他说：‘年轻人，快捡几块石头吧，天狼会有用的！’他想想一定是幻觉，但是这声音一遍一遍的响起：‘年轻人，快捡几块吧，天亮会有用的！’最后那声音几乎在哀求：”年轻人，地上有石子，快捡几块吧，天亮会有用的！’他捡了几块，神奇的是，那石头竟然奇迹般的引导他下山。天亮了，他张开手时，手里攥着的竟然是闪闪发亮的黄金！他想：当时自己多捡一点多好啊！可他看看那座山，已经再也找不到回去的路了。”
这个故事告诉我们，我们如果读书时不知珍惜，将来你就会成为这个故事的主人公，因为光阴一去就再也不会回来了……
《让生命充满爱》的演讲完了，我的内心由衷的感慨：感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们！
关于让生命充满爱观后感【篇3】
今天，我和妈妈一起观看了邹越老师演讲的《让生命充满爱》！邹老师从爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己四个方面将爱解释得清清楚楚！
在这个和平的年代，我们很少想到怎么爱自己的祖国，就算口头上说爱。其实根本没有行动，那个非洲男孩在比赛中晕倒摔伤，为了不给祖国丢脸，最后还是勇敢地站起来，跑到了终点，把我深深地感动了！
你爱老师吗？我们都会不约而同地说爱，其实背地里还说着相反的话。邹老师讲到了贫困山区教书的李静老师，地震灾区的谭千秋老师，我和妈妈听了都泪流满面。其实我自己的老师又何尝不是为了我们起早贪黑，默默付出，在背地里不知道流了多少汗水，付出了多少心血！
你爱你的父母吗？爱！但我们从没给父母洗过手、洗过脚……就连一句“你辛苦了”都说不出口。爸爸妈妈每天上班都是因为让我过得更好，而我对待他们却还那么不耐烦，那么不听话！
看完这个演讲，让我懂得了什么才叫爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己！
关于让生命充满爱观后感【篇4】
今天晚上，我看了徐老师推荐给我们的视频，那是一个非常感人的画面。这个视频讲了一个小孩考试考得很差，妈妈很生气骂了他几句，那个小孩一拍门就离家出走了。
他走到街上，看见好多人在吃东西，心里一直在抱怨妈妈。酒店的老板看他可怜，给了他一碗面，那个小孩吃完了以后跪在老板面前说:“谢谢你，你比我的亲妈还要亲啊。”老板听了很生气地说:“早知道，我就不应该给你吃，我只给了你一碗面，妈妈对你付出了这么多，你却来感激我。”小孩听了，立刻回到家，看到妈妈已经晕倒在床上，小孩情不自禁地流出了眼泪。
听到这里，我特别想对妈妈说一声，“我爱您，妈妈!妈妈，您辛苦了。”如果不是您的养育，我不可能活到现在呀，您为我们操劳出了白发，您的痛苦是我们从未经历过的，您为了我们可以不要面子，那我们为了学习还需要什么面子呢?如果现在要马上行动的话，我会说:“妈妈，我爱您!”
关于让生命充满爱观后感【篇5】
昨天看了邹越的最令人感动的演讲——《让生命充满爱》，不禁感慨万千：投身于快节奏生活的我们，智商高了，情商却低了。
敲响那一排排铜制，浑厚而清凉的的左音右韵由远而近，穿越五千年的悠悠岁月和沧桑，这是从历史深处发出的叹息，叹息二十一世纪的人们为了自己的利益而舍弃本民族的精髓，这舍本逐末的行为实在可笑！
并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；
并不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了；
并不是所有人都可以被人比作父亲，母亲，只有站在三尺讲台上，这些光荣的人民教师做到了！
他们是普通人，是最平凡的人，可他们却拥有一棵金子般闪闪发光的心，求学之路上，他们是默默付出的引路人！
在边远的山区，富翁们看都不屑去看，是他们顶着烈日，穿梭于山岭间，只为了孩子们能走出大山的束缚，拥有辉煌的未来，于是，他们便用自己的青春去换取。
风雨兼程，唯一不边的是他们的一片赤子之心[注: 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。]！
树欲静而风不止，子欲养而亲不待！
多少个夜晚躲在被窝里啜泣，埋怨为何没有人理解自己，为自己着想，殊不知，这人就在自己的身边从未走远！
他们是这世上为你付出生命换你一生平安也在所不惜的人，他们是爱你一辈子却不图回报的人，人生之路上，有了他们，你怎么会孤独、寂寞？
为父母洗一次脚，听上去很简单，可真正去做了的又有几人？父母不是不需要我们去爱、去呵护，而是他们在等，等我们亲口说出来！
丢了的自己
记得找回来
关于让生命充满爱观后感【篇6】
爸爸妈妈老师，在我这次看了“让生命充满爱”这个视频，我才知道，你们所对我们的劳动，是非常辛苦的，吃的、喝的、穿的也都是你们花钱给我们买来的。
爸爸妈妈等你老了，我也一样会报答你们，但我现在还小，不能帮助你们，可是我可以做到一点好好学习。等我长大了，我还是会记得你们这些劳动，这些辛苦。妈妈对不起，对不起我以前对你的那些恨。妈妈你每天带我去上学，有时还买衣服或鞋子，爸爸挣钱钱给我们学习、吃饭等等，老师就在学校给我们讲知识，让我们认认真真的学习，将来让我们去报答把爸爸妈妈。
在这次观看“让生命充满爱”这一个视频时，很多人都留下了眼泪——他们终于知道爸爸妈妈和老师的辛苦，爸爸妈妈和老师都用很多心细所作出来的。爸爸妈妈您辛苦了，等我长大了，也会挣钱养你们，报答你们。
关于让生命充满爱观后感【篇7】
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们.我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
让生命充满爱观后感450字
让生命充满爱观后感450字
一切的一切都只为这场充满爱的演讲而感动。那天很巧，我母亲来看我了，要知道我母亲一年仅有几次来看我的时间，所以，那天我很激动。
这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的干扰，无法可想，只是沉默无语，低头内疚。的确，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句妈妈!我爱你的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
母亲养育了我十几年，向来都是她付出，却从来没有得到回报，即使是为母亲洗一次脚、一次手我都没有。听着听着，我陷入了如今对我来说是多么愚蠢的回忆，眼眶也不知什么时候有了泪光，在周老师充满感动的语言中，指责就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，打开了我的忆门：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却一直逼我吃，执着的我坚持着，母亲为此生了气，而我竟在一旁偷乐。现在看来我是多么的愚蠢!
这场演讲让我知道，我们缺少很多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人，
母亲!请原谅孩子之前所犯下的错误吧!今后我将有一个新的名字，叫孝子。
《让生命充满爱》观后感300字
一切的一切都只为这场充满爱的演讲而感动。那天很巧，我母亲来看我了，要知道我母亲一年仅有几次来看我的时间，所以，那天我很激动。
这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的干扰，无法可想，只是沉默无语，低头内疚。的确，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句妈妈!我爱你的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
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这场演讲让我知道，我们缺少很多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人。
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《让生命充满爱》观后感450字
一切的一切都只为这场充满爱的演讲而感动。那天很巧，我母亲来看我了，要知道我母亲一年仅有几次来看我的时间，所以，那天我很激动。
这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的干扰，无法可想，只是沉默无语，低头内疚。的确，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句妈妈!我爱你的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
母亲养育了我十几年，向来都是她付出，却从来没有得到回报，即使是为母亲洗一次脚、一次手我都没有。听着听着，我陷入了如今对我来说是多么愚蠢的回忆，眼眶也不知什么时候有了泪光，在周老师充满感动的语言中，指责就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，打开了我的忆门：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却一直逼我吃，执着的我坚持着，母亲为此生了气，而我竟在一旁偷乐。现在看来我是多么的愚蠢!
这场演讲让我知道，我们缺少很多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人，
母亲!请原谅孩子之前所犯下的错误吧!今后我将有一个新的名字，叫孝子。
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