学习党的十八大心得体会
学习贯彻精神,首先要准确把握的基本精神,这是学习和贯彻的前提,科学发展观重要思想则是的灵魂。科学发展观重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立科学发展观重要思想的重要指导地位,是的一个历史性贡献。
通过学习报告精神,我了解了科学发展观的科学内涵有四个要点
第一个要点是坚持把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。
第二个要点是坚持把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。
第三个要点是坚持把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。
第四个要点是坚持把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
胡锦涛在党的十七大上说过,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作为一名入党积极分子不断地要向身边的党员学习,时刻不忘创先争优,有了工作的热情,有了学习的劲头,有了刻苦的作风,那么就定能够在自己的岗位上做出巨大的贡献,开创崭新的工作局面,也一定能够创造出科学发展的新成绩
共产党就像母亲,哺育了千千万万的中华儿女,却从不考虑自己;共产党就像春雨,滋润了千千万万的饥渴心灵,却永远默默无闻!
共产党领导着我们中华民族团结进取,经过了几十年艰苦的奋斗和战士们的流血牺牲,经过了土地革命战争、抗日战争、解放战争,才终于在天安门城楼上升起了鲜艳的五星红旗。1949年10月1日,伟大的毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!我国虽然有过一段屈辱的历史,但在党的领导下,我国现在成为了世界强国,相信我国一定有一个美好的未来。
我们的新中国就好像一张一穷二白的图纸,共产党就是一支支五彩缤纷的画笔,在这张纸上描绘出一片片美丽纷呈的景象,勾勒出一幅幅色彩绝伦的画面
在党的带领下,无数人步入了小康社会;在党的带领下,无数地方迎来了改革开放带来的新变化。在我的家乡,变化也令人感到喜悦:一条条泥泞的羊肠小道成了乌黑油亮的柏油公路,一片片荒废的杂草弃田成了果实累累的肥地良田是党的英明领导让原本人烟稀少的家乡变得焕然一新,走向新的时代。
生在新中国,长在红旗下,我们作为新时代的小学生,我们所能做的也许只是那微小的点滴,但只要我们付出真诚,付出真爱,便能如同巴金爷爷所说的那样为社会添上一点光彩。也许,那只是为公交车上的老人让一次座;也许,那只是为灾区的小伙伴们捐一次款;也许,那只是为路上迷路的行人指一次路,也许正是在这点点滴滴的小事上,你也为社会贡献了小小的力量。
我们是明天的太阳,我们富有着蓬勃的朝气与活力,我们担负着建设祖国的重任,让我们向着合格的接班人的目标奋斗吧!
《十八春》读后感
几个平凡的众生男女,世钧曼桢叔惠翠芝,一群随处可见的都市年青人。把那一点点并不离奇的痴爱怨情,缠来绞去地在一张翻不出去的网里演了那么多年,也就不年青了。而同时翻天覆地的中国近代社会种种变换:九一九、一二八、抗战胜利、国民党接管、上海解放、支持东北,只是作了他们的背景,隐隐约约刷上一笔动乱的底色。
张爱玲在《十八春》里描绘的是都市街巷间那些最普通的人生。许家在南京的房子:那种底下开铺面楼上住人的老式两层木楼,我们今天在南京三山街七条巷一带还能经常看到。读者也不会觉得曼桢是绝世佳人,她给人的印象,是一个再普通不过的上海小户人家的女儿:旧象牙色的肌肤,鹅蛋脸,永远沉住一洼微笑的黑的眼。将来嫁了人也许会发胖,渐渐变得开了后门与弄堂菜贩扯着喉咙争青菜茭白价钱。这样的两个人,他们再爱都是平平淡淡的家常琐事,温和如一锅煤炉上炖着的细白小米粥,好莱坞的浓情电影模式不属于他们。让人感动叹息的地方是他们爱情的悲剧性,得不到的才珍贵!那样平凡的感情,只有化为悲剧才会有赏鉴的价值。
试想世钧与曼桢如果真的一帆风顺的结了婚,反而无趣。婚前那一点薄弱的感情基础很快就在柴米油盐醋茶中消磨殆尽,秃顶汉与黄脸婆,永远为着无数的鸡毛蒜皮事件怄气,而一路平平安安过下去,过个三四十年,照旧是白头偕老,沦为无数普通家庭中一员。读者看至此,能不泄气么?(所以童话里王子和公主一举行了盛大的婚礼,就赶快用从此过着幸福的生活结束。至于是否真幸福,只有王子和公主自己晓得)张爱玲深谙大众心理,一支笔轻轻将他们隔开,让他们彼此对对方留住一点情,埋在心底藏起来,留作将来相见的余地。后来他们经历了那么多年那么多事,终于重逢,曼桢把两人分开后她的遭遇,掺着无限的苦的,讲给他听:
那时候一直想着有朝一日见到世钧,要把这些事情全告诉他,也曾经屡次在梦中告诉他过,做到那样的梦,每回都是哭醒了的,醒来还是呜呜咽咽地流眼泪。现在她真的在这儿讲给他听了,却是用最平淡的口吻,因为已经是那么些年前的事了。
世钧默默地听着。
他们很久很久没有说话。这许多年来他们觉得困惑与痛苦的那些事情,现在终于知道了内中的真相,但是到了现在这时候,知道与不知道也没有多大分别了不过对于他们,还是有很大的分别,至少她现在知道,他那时候是一心一意爱着她的,他也知道她对他是一心一意的,就也感到一种凄凉的满足。
老杜诗夜阑更秉烛,相对如梦寐。这里简直是人情的至高至纯境界了。有时未免想到:许世钧简直应该感谢祝鸿才,因为鸿才代替他娶了曼桢回去,看着曼桢变得完全无意于修饰,脸色黄黄的,老是带着几分病容,装束也不入时,见了人总是默默无言、眼睛里常常有一种呆笨的神气。而却让世钧的脑海里永远保留着年青的曼桢的俏影。
翠芝当年对叔惠,有着夭折的粉红色少女的初恋。因为她不了解叔惠,只看见他面孔英俊谈吐潇洒,才会一直对叔惠念念不忘至少是在心底。十几年后叔惠回到上海,惊破了翠芝坐在凝固的时光里心事全无地做少奶奶的日子。翠芝蓦然发现自己原来也爱过,震惊的几乎失态。
只为着叔惠要来,翠芝又打地板又搬家俱,亲自出马去买洋酒火腿,几乎都不能控制自己。连一边冷眼观的读者都暗叫她做的实在太露。奇怪做丈夫的世钧却反而浑然不觉细西回过头来一想,你会觉得心间一冷:原来世钧从来不曾留意过翠芝,他们是同一张床上睡了十几年的异梦人。
书里写到他们的日子,满是疙疙瘩瘩的小噜苏,可是他们很难吵得起来。大概因为即使是吵架罢,也还是需要一点火星的。而他们俩却是真正的相敬如冰。
书中处处有对人生无奈的讽刺与苦笑:人人想方设法去争夺眼前金苹果,费尽心手摘到手才发现全不如自己想像:许大少奶奶竟力拉拢小叔和娘家妹子,翠芝过门后倒与她成了对头;许太太偏心小生子,待到一起同住却又矛盾无穷:鸿才为了得到曼桢费了无限心机,后来却觉得她索然无味,就像一碗素虾仁。曼璐为了系住丈夫的心,不惜赔上亲生妹子,结果不但拴不住鸿才,反而连妹妹都失去了多少纷乱的追求与肥皂泡般的幻灭,拼凑起来大概就是人生。悲哀的故事里满含着作者小小的讽刺,我们仿佛能听见这位有着孤零身世的旷世才女冷仃仃的一粒粒笑声。
张爱玲此时的笔风,已从前期作品的绚丽五彩灵光四射变得渐趋平淡。洗尽铅华的略带感伤的笔调,正好用来缓缓叙述这一场漫长的不了情。张氏的写作功力,已是炉火纯青,虽是忽而南京忽而上海,叙述主体更是走马观灯般更换,却难为她细针密缝处处照顾的滴水不漏而自然天衣。有些小地方,她也凭着她那种独特的敏感注意到,笔尖略略一点,气氛自然浮出来。如写曼桢世钧冬夜在许家楼上夜话,特意说到起坐间里只有一火盆,上面搁着铁架子,煨着一瓦钵子荸荠。曼桢发冷,世钧取出自己的旧绒线衫给她穿上。煮荸荠是江南冬天普遍的家庭小食,那种略带清甜的香味是润泽的,浮在两个年青人对未来的甜蜜憧憬中,是格外富有家常气息的氛围。就在这个晚上,世钧给曼桢戴上订婚戒指,以后他们回想起这一幕,脑中挥之不去的,应该还有煮荸荠的清香吧。
小说一九五一年结稿时名《十八春》,后来张爱玲旅美期间,进行改写,删掉了略带政治色彩的结尾,易名为《半生缘》。在我看来《半生缘》是承继了张纸小说题目一贯的风格枣缤纷绮丽的古典风,但《十八春》却似乎更适合于这篇小说,十八春,无数个春天呵!吹面不寒杨柳风,又带着一丝丝时光不再的怅惆,就像这个漫长的故事。
十八大,对于我们小学生来说,似乎难以理解,认为那是大人要关注的东西。但你看了这本书对一切都明白了《党的一大到十八大》。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论三个代表重要思想,科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移,沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设成小康社会前进。这是十八大的主题。每每我读到这里,心中便产生无限遐想:在荒无人烟的戈壁大漠里有这么一群人默默无闻的奉献着自己的青春、梦想和生命。他们不远万里来到这里,每天与骄阳风沙相博。在世界高科技的领域不懈奋斗。有了他们,才有了神舟九号与天宫一号的惊天一吻。
我又不禁浮想联翩:在另外一个地方,那是一片海湾。他们整齐地穿着橘黄色的工作服。设计的问题如一个个面部狰狞的怪兽,迎面而来,闷热的空气时刻侵袭着他们,他们毫不惧怕,最终,成就了蛟龙号下水7000米的深度。
走出联想,走出家门。商店里琳琅满目的智能云电视,苹果三大件。大街上,人们开着小轿车穿梭于各处。耳朵里插着无线耳机休闲地听着音乐,一副悠然自得。曾经的小道,随着汽车的增加一次又一次扩宽。
回到家中,肚子提出了抗议。来到厨房,按下电磁炉的蒸鱼键,它开始了工作,电饭煲显示在烧高,软,糯的粥。
这本书让我看到了在党的英明领导下,高科技就在我们的身边,提升着我们的生活质量,我们正走在一条通往幸福生活的大道上。
论语读后感
孔子关于仁的思想,已内在地包容了中国古代社会的血缘关系和阶级关系。仁学包含了道德上的人格平等和尊严等内容,这一点在“己所不欲,勿施于人”这一命题中表现的很明显。他既承认人是目的,且承认人在道德上是平等的,人人都有道德上的尊严。这里并无贵贱、高下之分,只有君子、小人之分。而这同当代社会的人权思想有着共同的契合点。孔子对子夏说,“汝为君子儒,无为小人儒” ,就是从道德实践上说的,并不是从地位或职业上说的。
孔子关于仁的思想,已内在地包容了中国古代社会的血缘关系和阶级关系。仁学包含了道德上的人格平等和尊严等内容,这一点在“己所不欲,勿施于人”这一命题中表现的很明显。他既承认人是目的,且承认人在道德上是平等的,人人都有道德上的尊严。这里并无贵贱、高下之分,只有君子、小人之分。而这同当代社会的人权思想有着共同的契合点。孔子对子夏说,“汝为君子儒,无为小人儒” ,就是从道德实践上说的,并不是从地位或职业上说的。
张爱玲《十八春》读后感
八大处坐落在京西的群山之中,永定河畔。暑假的一天,我有幸和妈妈来到这里游玩。
我们来到大门前,望着那高高的大门,我显得十分藐小。八大处大门的顶部是金黄色的,在那阳光的照射下,显得金光四射,格外耀眼。往下看,只见那蓝白相间的花纹映入眼帘,我心想:大门的设计师可真细心呀!再往下,四根红彤彤的大柱子支撑住大门,这四个大柱子又粗又高,好像四只擎天柱!在大门两侧,两头大石狮子很威武,很镇静的坐在那里,好像是八大处的两个保护神。它们头一歪,嘴一咧,好像在对我们说:欢迎你们来到八大处公园!啊------这仿古建筑的大门,可真壮观呐!
走进大门,沿着弯弯曲曲的小路,我们来到了二处大名鼎鼎的佛牙舍利塔,听妈妈说,佛祖的牙齿就在这座塔里面。这是真的吗?我半信半疑。随后,我又带着这小小的疑惑烧了香,许了愿。然后又带着这个迷继续向上爬。
走着走着,无意中来到了放生池,池子上面有一座石拱桥,那桥弯弯的,犹如一轮明月。池水很清,清得连水底的沙石都看得一清二楚。如果你仔细观察,就会发现不远处的水里有一些大小不同、颜色各异的小鱼,它们在水里快活地游着,有的好像在玩捉迷藏,有的好象在跳舞,还有的好像三三两两在一起说悄悄话真是有趣极了!
哇快来看呀!我被妈妈的喊声吓了一跳。原来,前面还有一片荷花呢,淘气的荷花从挨挨挤挤的荷叶间冒出来,好像一位亭亭玉立的少女,它们是那么漂亮,那么纯洁,真是出淤泥而不染。荷花真是形态各异,有的已经全开了,早就在等待人们的称赞;有的半开半合,就像一个个怕羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上就要破裂似的
时间过得飞快,转眼间太阳公公就落下山坡了,妈妈该回家做饭了。说实话,这走时还真有些依依不舍呢!
上面这段话中的“无友不如己者”一句,很多书(例如我为写这篇文章参看的《论语通译》人民文学出版社徐志刚p4)译为“不要和不如自己的人交朋友。”这种说法难以令人接受,至少我是如此。而南怀谨先生在《论语别裁》中则将它译为(大意):没有朋友会在每个方面都不如自己。我想,大家应该能够凭感觉判断哪一种译法更正确。那么为什么会出现前一种译法呢?显然是因为没有从整体上把握导致。
上面这段话中的“无友不如己者”一句,很多书(例如我为写这篇文章参看的《论语通译》人民文学出版社徐志刚p4)译为“不要和不如自己的人交朋友。”这种说法难以令人接受,至少我是如此。而南怀谨先生在《论语别裁》中则将它译为(大意):没有朋友会在每个方面都不如自己。我想,大家应该能够凭感觉判断哪一种译法更正确。那么为什么会出现前一种译法呢?显然是因为没有从整体上把握导致。
孔子的“君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我想对各行各业的人们都有所启发。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是指孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外,则谦恭有礼,对人如兄弟一般,谨慎而诚实可信,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习知识,。”即在家要孝敬父母,在外在团结友爱,有爱心,以贤德的人为榜样,不断激励自己,努力实践,完善自己的道德修养,这些做人的立身原则做好了以后,再学习文献知识,以开阔视野,丰富思想。“德,人之本也,本立而道生。”
仁义礼智信,国人都按这一标准去做,社会会更加和谐,我们的国家会成为文明、昌盛、礼仪之邦。
为政方面,孔子讲得最多。可我是学工科的,对这一方面也不太感兴趣,就草草地看了一点。自然,虎头而蛇尾也是很正常的。虽然这本经书我没读完,但已从中受益良多。所以有时间和精力的话,我一定会仔细的重读几遍,细品其中滋味。
篇一:十八岁和其他读后感
读十八岁和其他有感:
《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。
昊昊,当听说你要离开父母,独自一人住宿学校去读书,爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑,诸多的不安侵袭着我们,但我们又为你终于要跨出这一步而高兴!一个月来,你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。
是啊,微软小子张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁,李开复、沈向洋才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生,我们也就坚定了信心,越是严厉的父母,也就越早地让孩子离开父母的视线,获得自由的空间,这也是微软小子成功的秘诀之一吧。孩子,你的未来旅程要独自一人去走,相信你,能行的!对大多数孩子来说,父母的影响持续一生,可是,我发现微软小子的成长之路上,父母的影响只在他们童年时代最强烈。现在,你也必须学会独立了。
与别的孩子相比,你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今,一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕,但是总能满足你学习条件的需求,你应该感到幸福的吧。我读了三十个微软小子的故事,知道有二十八个出生在平常人家,其中二十二个出生在像我们这样的小城镇,另外两个拥有富裕家庭背景的人,也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动,他们的故事之所以个个精彩,不是因为他们特别聪明,也不是因为他们特别出众,而是因为他们都是最好的我自己!
老师让你带回的两篇文章,我认真地读了,颇有感触(感谢你的老师)。的确,中国人喜欢攀比,父母在单位遇见同事的时候,就会想,我比不过你,我儿子还比不过你吗?父母把太多的期望寄托在孩子身上,这是可以理解的。子女是父母生命的延续嘛,他们希望在孩子身上找回自己的梦想,孩子聪明就是自己聪明,孩子快乐就是自己快乐,孩子考了一百分就是自己考了一百分,孩子考上大学就是自己圆了大学梦,孩子出人头地,自己也就能够扬眉吐气。
你也读过《十八岁和其他》,不知你是否从中悟出些什么?父与子,母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模式,家庭都显示出很强烈的正面影响,父母对孩子影响力的大小,不取决于父母的职业和受教育水平,也不取决于教育方法,而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。孩子,你应该珍惜十几年来我们保持的这种融洽!
凭我的生活经验和社会经历,我认为,考试分数第一名与日后的成就之间没有必然的联系。但是,孩子,高中的学习是很关键的,与初中完全不一样,这是人生一大转折,在这个阶段中,你要学会把自己学到的知识和自己已有的能力转化在更加具体繁重的新知识的学习上。
孩子,不管什么时候,自己总要心存目标,有了目标,你才会进步,是吧?与同龄人相比,你比较单纯,忠厚老实,你是个懂事听话的孩子,但是,你最大的缺点就是没有远大的目标,这是非常不好的。现在,你即将十八岁,应该具有与众不同的地方,希望你拥有健康的性格,良好的学习态度和学习习惯。
眼前,表面上你是离开父母,但实际上我们却一刻也没有放弃对你的关心。你应该充分利用目前较为自由的空间,充分发展自己,要学会给自己经常加压,要常静下心来反思总结自己:哪些事情是必须做好的,哪些事情是自己真正想做的,做得怎样了,哪些事情是绝对不能做的,等等。在必须做的和自己想做的事情上要投入更多的精力。
人的一生中,学习是一件快乐的事,但更是一种态度。它比课本更重要,比课堂更重要,比没完没了的习题和考试更重要,比分数和名次更重要。学习要讲究效率,生活要讲究规律,不要死记硬背。
孩子,值得庆幸的是,你一直遇到优秀的老师,他们教学经验丰富,对你的学习有很大的帮助。但是,你不能全部依赖老师,还得靠自己!始终让自己处于最佳状态,主动学习,热爱学习,独立自主,身心健康,这才是你将来成功的秘诀。
努力吧,孩子,做一个独立自主的学习者。
篇二:十八岁和其他
教学目标:
1、 通过与家长、同学的对话和交流,加深对青春话题的感受和思考。
2、 尝试用自己的生活经验来解读文本。
3、 通过课文的阅读和体验,感受父母的良苦用心,进一步完善自我人格。 重、难点:感受平等沟通对人际交往的重要性
课时安排:1课时
预习安排:回家和父母共读本文,并请父母写一段读后感。
教学过程:
导入:师:相信大家一定看过这则公益广告:放录像。 这一场面深深打动了我们,有一位母亲写给儿子的一段话同样令我们感动。
(大屏幕投映贾凭玉妈妈写的一段话:)
读完扬子的《十八岁和其他》,感触很深。孩子上初中的时候,常为他的成绩不理想而着急,偶尔也对他发脾气。其实,现在想来,孩子在辛苦、努力学习的过程中,作为父母应该给他更多的鼓励,尽可能象朋友那样去理解和帮助他,尽可能培养他的独立能力。现在都是独生子女,我们有理由去宠爱他们,但更有必要去教会他们理解别人、关爱别人。
他们所处的年代,人与人之间的竞争比我们激烈得多,但为了将来能更好地生存,不得不激励他奋发努力(虽然我们有时也很矛盾)。但作为父母,和作者一样,总是希望他们能过得快乐而充实!凭玉,我相信你,不会让自己,也不会让父母老师失望! (同学们仔细阅读上述文字)
师:我想问大家,读了这段文字以后有什么感受?
师:恩,这让我想起一句古话,叫什么来着??
生齐答:可怜天下父母心。
师:对,其他同学还有其他感受吗?
师:那大家再仔细看看这段文字,贾凭玉的妈妈有哪些地方和作者想到一块去了?
(学生速读课文)
生:比如都能体谅孩子读书的艰辛。
师:能举出具体例子吗?
生:第13页“现在你正为准备大专联考而深感读书之苦”
师:还有吗?
生:都写到了对孩子读书的一种矛盾的心理,如紧接上一句“虽然极端同情你却不能不鼓励你,甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
生:还有,他们所处的时代竞争没有我们这么激烈,如“我们这一代人是幸运的,虽然我们读书也曾感到‘光宗耀祖’、‘十年寒窗’一类的传统压力,但并没有象你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫”。
生:都意识到了和孩子之间的矛盾都是因为缺少交流和沟通,如第12页“不过,
一切悲剧的造成,都由于父母与子女之间有时不能象朋友般地吧问题摊出来谈谈”。
生:对子女都有一种最深沉、最无私的爱。如第11页倒数最后一行“东东,假如人生能够重来一次,我真会情愿溺爱你的!”还有翻过来第五行“人生如有知己,应该以自己的孩子为最。”
师:那在你的记忆中,有没有感受过这种深沉、无私的爱呢?
师:同学们都讲得很好,我都被感动了,也印证了我们刚才的一句话:可怜天下父母心。可见,天下父母的心也是相通的。那么,大家有哪些意见或建议可以提给父母呢?说不定我下次去家访时可以给你们带去。
师:同学们提了这么多意见和建议,两代人之间产生矛盾的原因是什么? (细读课文,小组讨论后归纳)
生:流行观念的影响;
生:父母的愚昧与落伍;
生:子女的盲目与急躁;
生:缺乏沟通、理解、平等。(根本原因)
师:大家想想,如果父母与孩子之间缺少沟通,会有怎样严重的后果呢?
曾经轰动一时的金华的“徐力杀母案”。
(幻灯片投映)今年17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期在外地火车站工作,徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高,就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。初中升高中时,徐力考进了学校的重点班,但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力,高一下半学期,徐力一跃到了第10名。吴凤仙喜出望外,要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前10名。然而,悲剧也就从这时候埋下种子。去年11月底,吴凤仙参加家长会议时得知,徐力这学期期中考试的成绩排在班级第18名。回家后,吴凤仙很生气,狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球,吴凤仙就说:“以后你再去踢足球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严,而且母亲提出的目标无法实现,深感委屈和压抑。今年1月17日中午,徐力从学校回家吃完中饭后,想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说:“很难考的,不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。绝望中,徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去,将母亲活活砸死。――2000年3月22日《浙江日报》 (全班寂然)
师:谁能说说造成这一悲剧的根本原因是什么?
师:酿成这一悲剧的因素固然有许多,但显然,父母与孩子之间缺少必要的沟通是一个重要的因素。
师:父母和子女之间是如此,人与人之间也是如此。大家还能举出其他的例子吗?
生:比如马加爵性格孤僻,平时里很少和同学交流,所以在一次打牌过程中与其他几位同学产生矛盾,最终杀害了这四位同学,在断送了自己前途的同时,也断
送了其他四户家庭的的幸福。
师:又是一个血淋淋的例子。可见人与人之间沟通和交流的重要性。那大家有没有想过,如何更好的去和自己的父母、和身边的老师同学沟通交流呢?
生:我认为沟通要怀有一颗真诚的心。套用中国移动的一句广告词:沟通,从心开始!(掌声)
师:是啊。我们的父母每天都有做不完的事情,对中年人来讲,上有老,下有小,生存的压力更大,就像刚才这位同学所说的那样,父母不是不愿意和我们交流,主要是太忙了。那么大家发了这么多的牢骚,有没有想过要为父母做点什么呢? (小组讨论)
师:同学们刚才说的都很好,当然说到更要做到,我们就把这个问题作为课外作业,在下周回来后和大家一起交流一下你和父母沟通的结果。
面对矛盾作者认为有什么好的解决方法呢?
平等,对话,理解,尊重
这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段,而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱呢?杨子在这篇文章中告诉我们,平等理念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意?同样,也需要理解与尊重,也需要对话与交流,在相互的交流里学会对父母感恩。 下面来听两首歌:毛阿敏的《烛光里的妈妈》和李键的《父亲》(在歌声中结束课文)
父爱如山 母爱永恒
篇三:十八岁和其他
《十八岁和其他》课堂实录
设计指导思想:本专题的主要学习方式为活动体验,所谓体验性学习就是在教学过程中有意识地创设情境及引导、鼓励、充分调动学生个体的阅读兴趣,使新的教学内容与原有的认知结构相联系,并加以内化、体认、内省并感悟教学内容,从而实现学生内心自主性精神生长的过程。而教科书所提供的学习材料,不是传统意义上的课文与作业,它仅为学生的学习活动创设情境、提供选择。所以我在设计本文的教学时,尝试改变单一的方式,围绕“青春”,抓住十八岁这个特定的年龄阶段,使学生结合自我体验,更深入地与文本对话,并学会与他人交流,分享经验与感受。
教学目标:
1、 通过与家长、同学的对话和交流,加深对青春话题的感受和思考。
2、 尝试用自己的生活经验来解读文本。
3、 通过课文的阅读和体验,感受父母的良苦用心,进一步完善自我人格。
重、难点:感受平等沟通对人际交往的重要性
课时安排:1课时
预习安排:回家和父母共读本文,并请父母写一段读后感。
教学过程:
导入:(由一则公益广告导入)
师:大家一定看过这样一则公益广告:一位母亲在给自己老母亲洗脚的时候,她年幼的儿子刚好目睹了这一经过,等她下班回家的时候看见儿子端着一大盆水摇摇晃晃地过来要给她洗脚。这一场面曾深深打动了我,而今天一位母亲写给儿子的一段话同样令我感动。
(大屏幕投映贾凭玉妈妈写的一段话:)
读完扬子的《十八岁和其他》,感触很深。孩子上初中的时候,常为他的成绩不理想而着急,偶尔也对他发脾气。其实,现在想来,孩子在辛苦、努力学习的过程中,作为父母应该给他更多的鼓励,尽可能象朋友那样去理解和帮助他,尽可能培养他的独立能力。现在都是独生子女,我们有理由去宠爱他们,但更有必要去教会他们理解别人、关爱别人。
他们所处的年代,人与人之间的竞争比我们激烈得多,但为了将来能更好地生存,不得不激励他奋发努力(虽然我们有时也很矛盾)。
但作为父母,和作者一样,总是希望他们能过得快乐而充实!凭玉,我相信你,不会让自己,也不会让父母老师失望!
(同学们仔细阅读上述文字)
师:我想问大家,读了这段文字以后有什么感受?
生:很感动,贾凭玉能遇到这样的妈妈真是幸运。(同学们笑)
师:那你觉得你自己不幸运?
生:那倒也不是,仔细想想,我的父母可能没有他的妈妈那样的文笔,但心是一样的。
师:恩,这让我想起一句古话,叫什么来着??
生齐答:可怜天下父母心。
师:对,其他同学还有其他感受吗?
生:我觉得贾凭玉的妈妈很会鼓励人,我看了也心潮澎湃了。
生:其实我们心里也很矛盾的,我们也希望父母能真正理解和支持我们。
师:那大家再仔细看看这段文字,贾凭玉的妈妈有哪些地方和作者想到一块去了?
(学生速读课文)
生:比如都能体谅孩子读书的艰辛。
师:能举出具体例子吗?
生:第13页“现在你正为准备大专联考而深感读书之苦”
师:还有吗?
生:对子女都有一种最深沉、最无私的爱。如第11页倒数最后一行“东东,假如人生能够重来一次,我真会情愿溺爱你的!”还有翻过来第五行“人生如有知己,应该以自己的孩子为最。”
师:那在你的记忆中,有没有感受过这种深沉、无私的爱呢?
生:就是我十六岁生日,爸爸送了我一件礼物,是我第一次理发时他自己收集的我的胎毛,我觉得这份礼物太贵重了,当时就哭了。(掌声)
师:说得真好,我都被感动了。还有吗?
生:都写到了对孩子读书的一种矛盾的心理,如紧接上一句“虽然极端同情你却不能不鼓励你,甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
生:还有,他们所处的时代竞争没有我们这么激烈,如“我们这一代人是幸运的,虽然我们读书也曾感到‘光宗耀祖’、‘十年寒窗’一类的传统压力,但并没有象你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫”。
生:都意识到了和孩子之间的矛盾都是因为缺少交流和沟通,如第12页“不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女之间有时不能象朋友般地吧问题摊出来谈谈”。
师:同学们都讲得很好,也印证了我们刚才的一句话:可怜天下父母心。可见,天下父母的心也是相通的。那么,大家有哪些意见或建议可以提给父母呢?说不定我下次去家访时可以给你们带去。 生:不用的,我们自己直接去提好了,刚才不是说悲剧是因为缺少沟通吗。
生:我觉得我妈妈还是把我管得太紧了,两周好不容易休息一次,也不让我出去。
生:我的父母跟密探似的,老是打听我的电话是谁打来的。如果是异性,就更神秘兮兮了(全班哄笑)。 生:我的父母过于看重考试的结果,从来不问我的学习过程。考砸了就把我一顿臭骂。
生:我老爸老妈和我至少有十个代沟(同学们笑)。
师:说来听听。
生:人们不是讲三年一个代沟嘛,在年龄上就差不多就有十个了。(再次哄笑)
生:我建议我的父母学学人家的父母,多给我们一些自由的空间,多留点时间和我们沟通沟通。 师:同学们提了这么多意见和建议,两代人之间产生矛盾的原因是什么?
(细读课文,小组讨论后归纳)
生:流行观念的影响;
生:父母的愚昧与落伍;
生:子女的盲目与急躁;
生:缺乏沟通、理解、平等。(根本原因)
师:大家想想,如果父母与孩子之间缺少沟通,会有怎样严重的后果呢?
生:会产生隔阂,甚至离家出走。
生:会迷恋网络游戏。我有一个好朋友,原来是重点中学的一个好学生,父母平时都很忙,没有去管他,后来就迷上了网络游戏,甚至已经到了无法自拔的地步,现在休学在家,去好多大医院都看过了,也没有用。
师:的确挺可惜的。
生:我原来听说过一件事,好像是金华的一个好学生,因为父母管得太严,对他要求太高,缺乏沟通和理解,结果把他的母亲给杀了。
师:这就是曾经轰动一时的金华的“徐力杀母案”。
(幻灯片投映)今年17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他出生在一个普通的工人家庭。母亲吴凤仙是金华县食品公司职工。由于徐父长期在外地火车站工作,徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高,就帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书,让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。初中升高中时,徐力考进了学校的重点班,但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力,高一下半学期,徐力一跃到了第10名。吴凤仙喜出望外,要儿子以后每次期
中、期末考试都排在班级前10名。然而,悲剧也就从这时候埋下种子。去年11月底,吴凤仙参加家长会议时得知,徐力这学期期中考试的成绩排在班级第18名。回家后,吴凤仙很生气,狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球,吴凤仙就说:“以后你再去踢足球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严,而且母亲提出的目标无法实现,深感委屈和压抑。今年1月17日中午,徐力从学校回家吃完中饭后,想看会儿电视。吴凤仙提醒儿子期末考试要考前10名。徐力回答说:“很难考的,不可能考得到。”母子之间再次为学习发生顶撞。绝望中,徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去,将母亲活活砸死。――2000年3月22日《浙江日报》
(全班寂然)
师:谁能说说造成这一悲剧的根本原因是什么?
生:表面上看是过重的学习压力和现行的教育制度,我认为还是父母与孩子之间缺少沟通,没有真正去试着了解孩子的内心世界,只看成绩。还有就是父母对孩子的期望值太高,甚至高得让孩子喘不过气来。而孩子也没有找到更好的途径来向母亲倾诉自己的苦恼。其实每个孩子也想把书读好,但正如手指也有长短那样,不是每个人都能实现家长的期望的。
师:酿成这一悲剧的因素固然有许多,但显然,父母与孩子之间缺少必要的沟通是一个重要的因素。 师:父母和子女之间是如此,人与人之间也是如此。大家还能举出其他的例子吗?生:比如现代都市里的人,可能对门两家互不相识,楼上楼下闪身而过,没有交流,没有沟通。上次我们小区有户人家白天进贼,对面人家看见了也没有及时打110,后来使小偷逍遥法外。人与人之间只剩下冷漠了。 生:比如马加爵性格孤僻,平时里很少和同学交流,所以在一次打牌过程中与其他几位同学产生矛盾,最终杀害了这四位同学,在断送了自己前途的同时,也断送了其他四户家庭的的幸福。
师:又是一个血淋淋的例子。可见人与人之间沟通和交流的重要性。那大家有没有想过,如何更好的去和自己的父母、和身边的老师同学沟通交流呢?
生:刚才有人说了,沟通要以平等、尊重为前提,离开了这些,沟通就无从谈起了。
生:我认为沟通要怀有一颗真诚的心。套用一句广告词:沟通,从心开始!(掌声)
生:我认为我们还应该学会换位思考,多站在别人的角度,设身处地地多替别人想想。
师:我们时常会感到父母和我们之间缺少沟通和交流,那大家觉得是父母不愿意和我们交流吗? 生:当然不是,他们都忙于自己的工作。
生:我好不容易回家一趟,除了吃饭,基本看不到他们,有时就是吃饭也碰不到。尤其是我爸,我妈倒是在的,就是唠叨起来没完没了,更不用说沟通了。
师:是啊。我们的父母每天都有做不完的事情,对中年人来讲,上有老,下有小,生存的压力更大,就像刚才这位同学所说的那样,父母不是不愿意和我们交流,主要是太忙了。那么大家发了这么多的牢骚,有没有想过要为父母做点什么呢?
(小组讨论)
生:有时想想父母也真的挺不容易的,平时应该多体谅父母,少和父母顶嘴。
生:在母亲节的时候,送妈妈一束康乃馨。
生:礼拜天回家的时候帮妈妈做一次家务。
生:为妈妈洗一次脚。(先笑,后鼓掌)
师:好像都是想着为妈妈,有没有想过为爸爸做点什么?
生:爸爸爱抽烟,想个办法让他戒掉。
师:有没有想到好办法呢?
生:暂时没有。(笑)
师:课后,同学们一起帮他想想。还有吗?
生:给爸爸买些好茶叶,因为他经常要熬夜。
生:努力学习,取得好成绩来报答父母。做个真正的男子汉。
师:同学们刚才说的都很好,当然说到更要做到,我们就把这个问题作为课外作业,在下周回来后和
大家一起交流一下你和父母沟通的结果。
师:(结束语)我们在希望得到别人尊重和理解的同时,也要尊重和理解别人。记得初中有一篇文章《珍珠鸟》,最后有这么一句话:信赖,往往创造出美好的境界。我改一改:理解和交流,也同样能创造出美好的境界。下面来听两首歌:毛阿敏的《烛光里的妈妈》和李键的《父亲》(在歌声中结束课文)
教后反思:平等,对话,理解。这是打通两代人之间隔阂的最好方式。父母对这个年龄阶段的孩子成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段,而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。什么是爱呢?杨子在这篇文章中告诉我们,平等理念下的交流就是对孩子的爱。而孩子如何去理解父母的这份让人感动一生的爱意?同样,也需要理解与尊重,也需要对话与交流,在相互的交流里学会对父母感恩。
评点:
在新教材中,本课定位为“活动体验课”。孙老师摈弃了枯燥的说教和单纯认知学习的倾向,将学生引向社会和生活,使学生能用自己的身体和心灵去体会、感悟,从而实现学生自主性精神生长。 由一位家长来信的片断切入,引导学生对文本展开认识,因为学生对文本已有整体感知,所以能很快激发学生的兴趣,将学习重心放到“沟通”和“学习”两部分中,而这两块内容又是极密切的,因而,学生以往的生活经验被唤醒、激发,所以学生的思维活跃,发言踊跃。
为将学生的思维引向纵深,教师出示因缺乏沟通而酿成悲剧的真实典型的材料,学生在讨论探究中更深切地认识倒沟通在人际关系中及其重要的作用。
环顾整个课堂教学环节,教师始终是教学的组织者和引导者,学生是教学的主体,对沟通的深刻认识和对人应有的尊重,是在有条不紊的教学环节中完成的。
“对话生成”与“文本解读”是相互渗透、相互支撑的,落实到具体课堂上,这二者有的时候不免发生抵触:强调了文本解读所能达到的深度,就会影响课堂对话的生成,容易导致教师与学生主体地位的颠倒;强调了对话生成,就往往容易流于肤浅,未能达到文本或话题可能达到的理想深度,本课就存在这个问题。
这次的分别,是为了下次更好的相遇。
题记
你有没有一段友情,风吹不散,雨打不倒,你有没有一段刻骨铭心的友情,这种情谊是任何一种人都无法代替的,毕业季,意味着我们要分离,意味着我们将踏上一段新的旅程,或许我们会认识更多的人,接触更多的事,可是,这段情谊依旧是内心深处最柔软的地方,就算再苦再累,想起这段感情,我们依旧充满活力,《再见十八班》讲述了一群青少年的年少轻狂,在青春时期的叛逆,和我们很相似,她们的十八班,依旧是整整齐齐的课桌,依旧是那个写了好多话的黑板,可是早已物是人非,回想起我们在一起的时光,一起跑步一起吃饭,一起嬉戏打闹,一起哭过笑过,我们或许做过最傻的事,也捉弄过老师,然后老师总是吹胡子瞪眼的要求我们叫家长来学校,而我们总是以笑声代替,无奈的老师只能摇摇头,我们每个人都是老师的孩子,老师的努力耕耘,我们茁壮成长,是每个老师所希望的,然而,时光荏苒,过去的时光总是回不来,过去的青春,已承载了我们所有的欢声笑语,毕业季,只希望我们能行你所行,爱你所爱,无问西东
都说校服是最好的情侣装,这一件校服陪伴了我们三年,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。驻足流年的岔道,埋下铭碑,挥手放肆的昨夕无法割舍。
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