观后感
《女教师》观后感1500字。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？在此，你不妨阅读一下《女教师》观后感1500字，希望对大家有所帮助。
《女教师》观后感今天介绍一部捷克/斯洛伐克的电影《女教师》。
片名Uiteka / Ucitelka / The Teacher (2016)，别名老师有问题(台) / 唔多掂老师(港)。
这是一部观众看了会生气的电影，每个人或多或少都会有过片中角色的经历，或是既得利益者、或是利益受损者。不论处在哪种位置，为了一己私欲而侵害他人利益的行为，甚至对未成年儿童下手的行为，都令人作呕。
《女教师》的故事发生在1983年的捷克斯洛伐克。十年后，捷克斯洛伐克分成了两个国家，可能片中的故事为这个国家的不幸命运埋下伏笔。
郊区小学有一位新人女老师达玛莉入职。达玛莉年近五旬，担任党派主席，按她自己的话讲，她的丈夫早死，还有一个远在俄罗斯莫斯科的妹妹，平时就是一个人过活。
她担任班主任的第一件事就是点名，美其名曰和大家熟悉熟悉。一般的点名就是叫个名字，被点名的人站起来亮个相。达玛莉的点名则花了些花头精，被点名的同学不仅需要站起来，还需要报上父母的职业情况。
达玛莉用一个小本本详细记录了每位学生的父母职业情况。
家里从事理发师的，达玛莉就去坐坐，顺便让学生家长用自己的头发练练手；在机场工作的，达玛莉就让他们帮忙来个航空快递；在药店工作的，达玛莉就来弄点稀罕药物吃吃；没有一技之长的，达玛莉就让他们来家里打扫卫生，凌晨排队买买东西。
反正全班同学都被达玛莉安排地妥妥当当，每个家庭都物尽其用，达玛莉善于发现每个人的价值，对于提供价值的学生，也会在学业上给予充分照顾，或者透露个考题啊、或者考试来点照顾啊。大家相互帮助，各取所需，一派和谐美好景象。
并不是所有家长都心甘情愿地提供帮助，比如前面提到的航空快递。
达玛莉班上有一个小姑娘，名叫丹卡。丹卡的父亲在航空公司工作，但仅是一名会计，和飞行业务没有直接接触，让他违规进行航空快递，无异于进行走私活动。丹卡的父亲找不到办法，走投无路，只能向达玛莉提出请求，请求她不要让自己做这些事情。
达玛莉很爽快地答应了，并在随后的教学活动中刻意针对丹卡。达玛莉故意给丹卡学习挑刺，将丹卡的成绩变成全班倒数第一。同时还在言语上对丹卡进行攻击，冷嘲热讽完全不顾及事实，当着全班同学的面让丹卡下不来台。
这些校园霸凌来自班主任，甚至打着正确的旗号。这对一个小女生来说，是致命打击。丹卡看不到人性温暖，看不到未来希望，一个下午她打开煤气准备自杀。幸亏丹卡母亲发现及时，赶紧送医抢救，捡回一条性命。
丹卡的父母了解情况后，十分愤慨。学校校长决定召开一次家长会，商讨应对策略，想让学生家长联名提出抗议，以便辞退达玛莉。
达玛莉接到这次家长会的通知，但是她拒绝参加这次会议。
在家长会上，家长们分成两种意见。
一方是手握各种资源的学生家长，算得上是中产阶级，他们有的是公职人员、有的是医生，他们普遍认为和班主任进行相互帮助是人之常情，没有问题。
另一方是没有资源可用的学生家长，算是社会底层人士，他们没有那么多东西值得达玛莉利用，孩子也被达玛莉以各种理由霸凌。
《女教师》通过频繁剪辑，将教学场景和家长会场景来回切换，让观众们感受事件真相。整场家长会宛如《十二怒汉》的庭审现场，充满跌宕起伏，满是波折辛酸。或许只是一点两点微弱且坚定的声音，是促成整场悲剧转变的关键。
临近影片尾声，故事发展终于出现转机。家长会上，几乎家长们一边倒的拥护达玛莉，而当家长会结束后，家长们则又一边倒的在连署簿上签名。
表面上大家都支持达玛莉，但彼此心知肚明，都知道达玛莉是一个毒瘤，欲除之而后快。
《女教师》中的这一幕反转充满魔幻现实主义，而其实大家身边都经历过这种情形，最为魔幻现实主义的事情莫过于此。一群人中有检察官、医生，他们台上喊着惩治贪腐、治病救人，可台下巴结老师跑得比谁都快。明面上大家都坚决拥护达玛莉，骨子里都把她恨透了。
达玛莉被开除后，事情并未就此结束。
影片最后一幕却让人始料不及，就如恐怖片的结尾总会出现一点伏笔一样，邪恶生生不息。
穿着熟悉的碎花裙，蹬着熟悉的高跟鞋，达玛莉再次出现在另外的学校、另外的教室，重复着同样的事情，对新班级的同学们进行点名
被开除后的达玛莉不仅没有丢掉教师资格，仅仅换了个学校就可以继续作恶。或许是部分学生家长的运作，或许是她个人身份积累的资源，总之达玛莉背后有着各种各样的关系。片中校长多次强调达玛莉的政治身份，碍于她的身份，连校长都对他颇为忌惮。
相反达玛莉却可以肆意妄为。很多事情大家心知肚明，不可说、说不得。能让一个班级的家长、一个学校的校长做到不可说、不能说、不愿说、不会说、不必说、不敢说，真的很厉害了。
达玛莉这种人的出现绝对是对教师职业的侮辱。
桃李不言下自成蹊，做教师最基本的就是教授知识。可达玛莉的教学成绩创下全校最差数据。达玛莉没有做好任何一项本职工作，却将大部分放到钻营上，她已经毫无职业精神可言。
不求做到为人师表，至少不要为人师婊。
我不求你是《爆裂鼓手》里的严师弗莱彻，也不求你是《放牛班的春天》里的慈师克莱门特，只求达玛莉们能够做到最基本的职责。韩愈《师说》中提到：师者，传道受业解惑也。最起码的传授知识要做到才行，不然不是耽误孩子们一辈子吗。
从另一方面而言，在教师队伍总是会出现那么几个蛀虫。就算没有了这个达玛莉，还会有其他达玛莉。
大多数时候，坏的是人，而并非是职业本身。这样的坏人无论去从事哪一个工作，都有可能是那那份工作的不幸。绝大多数从业者都兢兢业业，唯独少部分极端分子成了典型。净化行业风气适用于各行各业。任何时候都不能小瞧害群之马的危害，一粒老鼠坏了一锅汤的例子太多。
另外，坏的制度总会催生坏人，达玛莉就像一个缩影，创造出达玛莉的国家十年后就不存在了。
不可说、不能说、不必说、不敢说、不说也罢。
何可言、何能言、何处言、何时言、何以言表。
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《乡村女教师》观后感700字
《乡村女教师》观后感
寒假期间我观看了苏联电影《乡村女教师》这部影片，这部电影主要表现了一位出身普通名门的女教师为了追求自己的理想---教育下一代，她从沙俄时代就投身到偏僻的西伯利亚去从事教育事业，从而把自己的一生奉献给了乡村、孩子和教育事业的平凡而感人的故事。
《乡村女教师》这部老电影，现在来看画面没有色彩，也有些模糊，似乎已经不符合现当代的审美标准。但细细品来，能发现这部影片的声画语言是十分动人的。影片从沙皇中学的毕业舞会开始，瓦尔娃拉认识了马尔蒂诺夫。她告诉男朋友，自己要去乌拉尔的沙特磊村当一名乡村女教师。在舞会的夜晚，这对情侣还在悠闲欢快地聊天。第二天，马尔蒂诺夫被逮捕了，瓦尔娃拉含泪来到了偏僻地乡村。这里破落穷困，人们并不相信学习知识能比做农活更有用处。西伯利亚的农民问：接受教育就能像挖金矿一样赚大钱吗？瓦尔娃拉用自己的行动，告诉村民，受了教育，并不是能比挖金矿赚更多的钱，或者，有了知识就能挖金矿。而是，受了教育，人就有了自我意识，有了公民权利，有了一种渴望平等和自由的欲望，并且，能够为之奋斗。这些，远远比金钱更加重要，最终也不会失去通过自己运用知识的高效劳动，应得的金钱。也就是说，不受教育，有钱未必有文明；受了教育，有了文明，必定也会有钱。瓦尔娃拉上课的时候，教室里空空的，虽然她有些失落，但她在心里对孩子们说，孩子们我们开始上课忽然在教师门口传来童声的回应，她激动地走过去，拉住他们的手说孩子们，你们要学会念书、写字、算算术，你们将来要成为有智慧、有力量的人，我要使你们有理想。瓦尔娃拉的行为感动了村民们，她的学生一天天多了起来。渐渐地，女教师对工作充满了信心。
不仅如此，瓦尔娃拉她真心实意地爱着孩子们，她就像一个母亲，把每个学生都当成了自己的孩子。她用爱去感化孩子，用爱去鼓励孩子们。她不允许一个学生失学，当她来到失学女学生杜尼雅的家时，看到贫困的家快要倒塌时，泪水蒙住了她的双眼，即使她只是个势单力薄的女教师，她还是勇敢地冲进了淘金者的家，当这些淘金者为了炫耀自己的富有，争相当众烧掉卢布的时候，瓦尔娃拉掏出了自己微薄的工资，表示要给杜尼雅家盖房子，这些富人终于被感化了，他们也纷纷掏出了自己的钱包；当她的学生去进行中学面试的时候，她像一个母亲那样焦虑的等待；当她的学生因为贫穷而被中学拒绝录取的时候，她流下了伤心的泪水。即使伤心，她也不忘鼓励孩子们要对未来抱有希望。她把自己的一生献给了孩子们，献给了教育，她的一生桃李纷纷满天下，并且获得了最高的奖赏列宁勋章。
在观看时，我被主人公的奉献精神和博大的爱心深深地感动。瓦尔娃拉的那句话也回响在我的耳边：假如我们真心诚意、耐心的去教育、感化他们成为好人，即使是一个最坏的人也会变好，但是我们一定要真心诚意的去教。看了这部电影，我更加坚信惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好本职工作，才不愧于教师这一光荣称号。
教育电影《热血教师》观后感1500字
看了《热血教师》这部教育电影，我被里面的克拉克老师的热血教育精神感动了，也让我深思不已。
《热血教师》开头就告诉我们，克拉克老师是一个很棒的也优秀的老师，他所的班级成绩年年都拿第一，也深受学生的欢迎。有很多名校都邀请他去帮助他们教出好学生，可克拉克老师偏偏跑到纽约偏远的一所学校，哈林中心小学去教书，因为那里有一个班级，纪律非常差，老师已经换了一个又一个，学生面临着不能毕业的困境，因此克拉克决定去帮助这些孩子。当中克拉克碰了不少壁，哈林小学的校长不肯聘用他，当时的纽约很动荡，克拉克只能等待时机，他没有放弃，他一定要救救那些孩子。后来克拉克再次去哈林，恰巧遇到哈林的一位老师被学生气跑了，校长急需一位老师，因而，克拉克被留了下来，但被提醒，他也留不了多久，因为那班学生太难教了，克拉克不怕，他毅然接下最差的那个毕业班的工作，等着改变他们。看了一个那么乱差的班级，克拉克却欣然接受了，还带着微笑，看来他真有把握将这个班级救回来。克拉克老师是热情的，而像他这样的老师也是少有的，因为接下来的情况真的很糟。
克拉克在开课前，首先去学生们家里了解情况，从中得知，学生之所以那么难教，是因为他们所处的环境，有些学生需要帮家里做家务，繁忙乱了她的心；有些学生家里有矛盾，误解使他离家；有些学生不自信，导致自卑了解了这些之后，克拉克便开始了他的课程，他在课上列出了五条班规，其中一条是：班里的成员要像一家人一样。这引起了学生的反感，认为那是废话，因此并不理他，还不尊重他。但克拉克很有耐心，他慢慢教会学生们下课排队吃饭，当然用了一点计谋，他慢慢进入学生们的世界，但学生们似乎躲着他。其中学生的不尊重，差点让克拉克放弃了要帮助他们的年头。
剧情开始发展是在克拉克被气回来后，他终于想出办法让学生上课。他知道孩子喜欢玩，所以他带了一大堆酸奶来到教室，面对他的再次回来，学生们很是惊讶，但很快安静。克拉克说，他有一个游戏，如果学生们能听他的课，他每15秒喝一杯酸奶。学生同意了，因此那节课上得很有意思，同学们在不知觉中学习了，就因为克拉克老师的不放弃，因为他的用心。克拉克真的很用心，他巧用学生的好玩心理，对他们进行在玩中学习。还有克拉克还观察到，学生喜欢听音乐跳舞，并且很快记住歌词，因此克拉克想出了一个好主意，他把美国的历史写成歌词，唱出来，学生又在不知觉中学习了。克拉克的观察能力很强，是我们值得学习的，困难不断，但我们的办法也应该源源不尽。
克拉克老师还不辞辛苦地帮学生完成做业，即使当中受到家长的误会，他还帮助问题少年解答心理问题，告诉他，他也是很棒的。克拉克老师的用心没有白费，学生们在他带领下渐渐喜欢上课，做作业，甚至还会为考试努力了，而且有个心理很扭曲的学生也爱上了他的课，会画画感恩他，最后在州测中，他所带的班级又得了第一，这让原来很差的学生相信，他们也可以做梦，而且可以是很美的梦。之前爱打架的那个学生也在克拉克的关爱下，也回头是岸了。
教书容易，但要教出好学生很难。但克拉克做到了，他拥有热血的教育精神，他拥有毅力，他拥有理解，因此他成功了。《热血教师》告诉我们，教育不能只是按常理来教，要多关注学生们的需要，关注他们的知识灌输入口究竟在哪，他们怎样才能喜欢上课，因此，需要我们这些即将做老师的深思，学生们都在成长，我们也需要进步，我们也需要成长。教育不是一成不变的，它需要关注周遭。就像克拉克老师那样，关注周遭，巧用心。让更多的克拉克出现
最美教师观后感范文简短1500字通用
随着时代的发展和进步，我们所看的电视节目类型越来越多种多样，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟，写观后感时把自己的“感”写深、写透。怎么判断一篇作品观后感是否优秀？怎么才能避免将作品观后感写的如同流水账一样呢？读后感大全为大家呈上收集和整理的最美教师观后感范文简短，欢迎你参考，希望对你有所助益！
最美教师观后感范文简短 篇1
最美乡村教师事迹观后感1
看了“最美乡村教师”事迹录像后，那几位教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而伟大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发现了自身的许多不足之处，认真反思后，我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。
最美乡村教师事迹观后感2
观看最美乡村教师的过程中我一向难以抑制激动的心境，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。
教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。
最美乡村教师都有完美的梦想，那就是用自我的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又十分伟大的坚守工作，传播礼貌，开启民智，使乡村教育薪火相传。
乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，应对困难，最美乡村教师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自我却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。
最美乡村教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一齐战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。
因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。
最美乡村教师事迹观后感3
一个个笑脸出现在荧幕上;一滴滴泪水飘然泪下;一声声掌声响亮有力;……看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。
这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子;就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断;就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。
为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着;他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。
看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里?也许是一种责任感，也许是一种爱的力量……乡村教师们是最美的!也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌!猛然间，眼前闪过一个念头——我将来也要做一个这样的一个伟大的人!每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊!但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。
在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊!可转念一想——自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着?生病时，老师总少不了说上一句问候;伤心时，老师总会悉心开导;无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。
最美乡村教师事迹观后感4
27日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。
在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。
一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?幸福是什么……
在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。
老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗?
更有像蒋国珍这样的老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。
他们是我们的学习榜样，正如蒋国珍老人所说“资助那些需要帮助的学生，我感到幸福快乐!在帮助别人的同时，也收获了精神上最大的快乐!”有了这些榜样，我们完全可以像他们一样做一个幸福的教师。
他们因坚守而美丽，让我们做个幸福的追随者吧!
最美乡村教师事迹观后感5
昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
其中让我最感动的是”无手教师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。
稀松平常的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间都需要全身的力气去板书，夹紧了就断夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的还有无数的汗滴，学生们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让学生知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更困难的时候，应该怎样去解决。53年的生活中马老师正是这样，克服了一个又一个的困难，才从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的'老师，而这背后一直有一个人给他信心和勇气，那就是他的妈妈，她的妈妈跟每个人说，她的这个孩子将来一定是有出息的。
07年马老师的妈妈去世了，让他遗憾的是不能像正常人用双手去拥抱母亲。在《胖乎乎的小手》这堂课，一向乐观的马老师忍不住伤心流泪。也许是感受到了马老师的那份遗憾，也许是马老师的泪水感染一时间这些七、八岁的孩子们也流泪了。书本是孩子们的学习知识的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂得苦难或许无法避免却可以超越。
在白岩松问马老师：“你怎么会让你这么棒，无所不能。”马老师说：“让我的孩子，首先我要谈我自己，让我强起来，我的学生坚强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”就这样平凡的话。当马老师说起他妈妈临终前给他说了一句话，“我走了，可我的永远也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的努力走到了今天，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。
看完了这十位最美乡村教师的感动事迹，久久不能平静，谢谢他们，为我上了这么美好，感人的一课，在我今后的教学生涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。
最美教师观后感范文简短 篇2
谁曾料到，当客车在横冲直撞的刹那，一个俊俏的身影奋不顾身;谁曾知道，面对危险的境遇，一个脆弱的女子临危不惧。这身影，为之深爱的学生，这壮举，为之热爱的事业，这奉献，装点了生命的绚丽，写就了28岁人生最辉煌的篇章。
她，就是学生心中的女神，她，就是教师学习的楷模，她，就是人民心中的最美丽的教师张丽莉。她的美体现在她的并不富裕的爱心捐赠里，她的美表现在她勤奋进取的钻研里，她的美浸透在对每一个孩子全身心的照顾里。正是因为这种对事业的满腔热情，对学生的母亲般的关爱，对工作的极端负责的态度，造就了今天在危险面前舍生取义的高尚行为，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，日积月累成就了她如此的伟岸。
黑龙江省佳木斯市十八中的语文教师张丽莉不过是一名代课教师，每月工资微薄，既不是党员又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此见义勇为，在生命危急的时刻置自己的安危于不顾。也许正是一直以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚，使得她做出了超出常人的选择，义无反顾，在生的面前毅然决然的去保护学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗永远植入每一个中国人的心头。
从垦区文件到省级报纸，从电视到广播，张丽莉的感人事迹享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次身为教师的我，对照张老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西很多很多，首先我要学习她能够耐心地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴变化，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，帮助他们克服学习上的惰性;还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不可或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我;更要学习她能够及时发现自己身上存在的不足，虚心改正，做一个善良、正直、无私、有爱、热情的教师，真正能够担当起为师的责任。次被张老师的大爱所感动，一次次灵魂被触动，深深的敬佩着她的义举、壮行，在无限崇敬中，也为教育战线上有这样的老师而自豪。
最美教师观后感范文简短 篇3
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。
最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。”
庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任，我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。
听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。
这些最美的老师，或一生只做一件事，坚守在一个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村——那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用一生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。魏书生曾说过："教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。"做幸福的教师，是目标；幸福的做教育，是践行；做教师的幸福，是成功。”而幸福是一种选择。每个人都拥有一种最伟大的力量——选择的力量。当你选择幸福之后，就会发觉自己比以前要快乐的多。教师，人类最神圣，最圣洁的工作。为孩子开启了人生，点燃了希望，放飞了梦想。突然之间，我觉得自己想做的事情很多很多，想立刻投入我那可爱的孩子们中间，感受我全部的爱和一切。
最美教师观后感范文简短 篇4
从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。
这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的“最美女教师”！现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。
看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下……多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己……她是人品好，心灵美的好老师！
此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。
张丽莉老师说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。
最美教师观后感范文简短 篇5
20xx年9月10日，第31个教师节到来之际，我最在荧屏前，观看了《20xx寻找最美教师颁奖晚会》，其中的震撼无以言表，可以说，眼泪随着一个个最美教师感人的故事留个不停……
我是一名有30多年教龄的老教师了，自诩为教育事业可谓尽心尽力，在担任小学班主任的20年中，我勤勤恳恳，兢兢业业，把学生看做是自己的孩子，和他们一起学习，一起成长，甚至有时，因为自己的学生而忽略了自己的孩子。在20年的班主任工作中，我先后送走7届毕业班，曾经我所带的班级，在全县的会考中，语文数学均名列前茅，20xx年，我也光荣的被评为“黑龙江省优秀教师”，在这个小小的县城的学校里，也可称得上是小有名气，自己也因为年纪大，成绩优秀而沾沾自喜。
今天看《20xx寻找最美教师颁奖晚会》,被其中的10位教师的事迹深深的感动，特别是小学教师谭兰霞，她是一位普普通通的小学教师，但是在这个普通的岗位上，却做着不普通的事迹，她的身心全都扑在孩子们的身上，暑假，是每个老师，特别是小学教师修身养性的最好的时机，忙碌一个学期，可谓是身心俱疲，暑假是我们工作中最最期盼的时刻，可以和家人出行旅游。把一个学期的疲倦在游山玩水间消逝殆尽。可是，谭兰霞的暑假却没有一天在休息，她骑着一辆破旧的自行车，在弯弯的山路中行驶，每一天都在家访，家访的对象一是特困学生，二是留守生，她的学生范林锦，妈妈重病在床，爸爸出门打工，开学后，他没有按时到校，谭老师第一时间就到了他的家里，家里昏暗，陈旧，妈妈长期卧床，臭气熏天，身材单薄的范林锦在独独撑起这个家，当镜头出现范林锦扑倒在谭老师的怀里，并大声喊着：“老师，求求您，救救我的妈妈时!”，所有的嘉宾都热泪盈眶。谭老师用自己微弱的力量，利用各种媒体，向社会大声的呼吁，得到了社会各界的帮助，范林锦的重新回到了课堂上，
“一个也不能少”，是谭兰霞的信念，正因为这个信念，她的家里最多住进了14名留守儿童，他们深情的叫她“谭妈妈”……她常说的是，作为一个老师应该用心、用爱、用智慧教育孩子。她的座右铭是：一个人……一辈子……一件事……。
已经是初中三年级的范琳锦给谭老师颁奖时，深情的叫她，“谭妈妈”……当所有的少先队员起身，举起右手，庄严的喊出：“老师好”时，我的眼里流出了激动的泪水。那一声老师好，深深的震撼我的心灵，此时此刻，我觉得作为一名教师，是无上的光荣与自豪。
还有最美的加措老师，盲校的张龙老师……我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。
最美教师观后感范文简短 篇6
最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢?英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗?在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢?
在我的身边，我就细心的观察过，在大家早上早读的时候，最早来学校的是谁呢?是班主任，我知道，作为学生的大家，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管大家，又是为了谁好呢?现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢?每天都是站着的，终于，下课铃响了，大家在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗?坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗?
现在，可以听到很多这样的新闻--老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧?难道这位学生的精神，还不美吗?
所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的!!!!
教师观看大国工匠观后感1500字范文
最近，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人，他们也希望能功成名就，却缺少必备的“成功之源”。表现在，既不爱岗，更不敬业。有的挑肥拣瘦，这山望着那山高;有的不务正业，把主要精力放在“第二职业”上;有的粗枝大叶，不求“过得硬”但求“过得去”;有的滥竽充数，长年累月“占着茅坑不拉屎”。
爱岗敬业，是社会主义核心价值观中的内容之一。筑就人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上，爱岗敬业是利他的;实质上，爱岗敬业也是利己的。换言之，它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。
“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。
教师如何快速成长读书观后感1500字
读书是一种优秀的习惯，学习到的知识不仅可以改变我们的教学方法，也会转变我们的思考模式。下面是小编带来的教师如何快速成长读书观后感1500字，有兴趣的可以看一看。
我们生活中也曾读过很多这样的书，就像故事中的路人们，一味地告诉你必须这样做，而不是你可以怎么做。但罗树庚老师就像一位循循善诱的老者，把自己的人生故事奉献给他的读者们，以此为尚且迷惘的教师们点亮盏盏明灯。拜读了罗树庚老师的《教师如何快速成长》，让我在当前教育改革的激流中摸到了前进的石头，找到了教师生涯的实践新方向。
有时候不逼自己一把根本不知道自己有多优秀。人的本性喜甜厌苦，喜宽松厌严厉。故步自封是对自己的溺爱，何不突破自己，挑战自我？从入职到现在，参加过许多培训，每次培训中聆听名师的讲座、课堂或者优秀教师个人分享，每个名师背后都有无数个不眠之夜，无数次地修改教案，无数次地磨课。甚至有的名师细致到查阅多种教材，进行深度分析对比，常常对一个教学概念耿耿于怀。何不学学他们，逼一逼自己，回头看看，这也是一次成长。
如果把人的思想比作一汪流动的泉水，而行为就像水中顺势而为的鱼儿。教师如果想快速成长，就必须在实践反思提升中不断流动。很多教师缺少活力与激情，在相同的教学中重复自己。而一名成功的老师既要回首过去找经验，更要面向未来求创新。与其做一滩平静的死水，为何不给自己开个缺口，奔腾而下，东流入海呢。罗树庚老师给我们这些尚在摸索的老师提供了可行的建议与方向。
信息技术、智慧教育不仅仅改变我们的教学手段，更关键能转变我们的教学方式与思维方式，能重构出一种崭新的教育理论、教育思想。
参加新教师培训的时候，导师当时就介绍了希沃授课助手，我们通过它能控制ppT，还可以快速移动、全方位地展示学生的作业情况。信息技术与教学融合的展示课带来不一样的感受。利用移动终端也就是平板，及时了解教学的难点，几秒钟的时间动态收集学生认知结果，这是我们常规课堂所不能达到的。
所以，像罗树庚老师所说当下，对于年轻教师实现弯道超越的重要路径是用现代技术追赶大师。互联网的快速发展、大数据的教育下，多多学习新技术、与时俱进，探索人工智能在教育教学中的运用。
2、博览群书，以汪洋之姿灌溉学生
盐很重要，但我们不能因为重要，就直接用勺子舀着吃。同样，知识很重要，但我们不能直接灌给孩子们。我们要给知识包上一层甜甜的糖衣，让孩子们喜欢这枚包着糖衣的炮弹。
5、留心收集学生思想的火花。
7、读书是一种备课。
读书对教师就是一种备课。平时读书中，说不定哪一个理论观点、哪一个生活实例、哪一个人物、哪一句名言警句、哪一句俗话谚语、哪一段情节、哪一条新闻轶事倍恰好用在课堂上。教材离学生生活越近，其发挥的作用越好。教师多读书不仅能激活教材，而且会大大增加课堂教学魅力。
8、读书是一种积淀
图书是知识、技术、情感、理论等的载体，也是人类进步的阶梯。读书是和有经验、有智慧的人沟通和对话。教师必须有文化底蕴，因为有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。读书时教师积淀文化底蕴的最好方式，读书让教师走向时代前沿。
9、读书是一种成长
专业成长=读书+思考+实践+总结+写作。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师要成长就要设法改变，要改变就要学习。没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。作为教师怎样提高你的智慧，怎样让你的学生因为有了你才更爱学习？最好的办法就是让读书成为我们的必需。
只有学习精彩，教学才精彩。欲求教好书，先做读书人。
就像罗树庚老师说的：层次不同，看到的风景自然不同。一个囿于眼前事的人会觉得，世界只有眼前那么大；一个觉得自己只能做到如此的教师，那么他的成就就会止步于此。只要我们正确认识自己的教师工作，有毅力，会思考，善实践，天上的星星何愁摘不到呢？
《榜样教师》观后感
《榜样教师》观后感
成年人的世界不存在容易二字，直到我渐渐地融入社会，我才懂得了这点。
01
听着台上一位位榜样教师讲述着自己的故事，作为一个实习生的我，眼眶竟然有些湿润，看着相片中孩子们渐渐长高的身体与真实的笑容，我才知道能够陪伴孩子们成长未尝不是一件快乐的事。
齐老师说:她要每个学期制作一个影集，见证孩子们的成长，等到毕业时，送给孩子们。
原来孩子们在她心中是这样重要，似乎我也能体会到那种感情，纯朴而深远，就只是陪伴。
那种感慨、感动，没有陪伴过孩子的我自然是无法深刻体会的，可是此刻我竟然也有了些许羡慕与期待。
与此同时，家长们也是十分感慨的，看到自家孩子的成长与进步，对老师的感激与赞美如同火焰的光芒，久久不能平息，也许这就是对一个教师最大的肯定。
02
石板问石佛:我们都是石头，为什么你受人们膜拜，而我却被踩在脚下？
石佛意味深长地说:我们从深山出来，你只被捶了几下，而我的一只眼睛，就被捶了几千次
没有经过锤炼，又怎能会看到彩虹呢？
刘老师讲述自己的教学生涯，六年数学，六年语文，上课把握不到重点，就主动要求上公开课，请老师们指出问题，积极参加教研，不断提高自己。
无论教什么，她都认真对待，辛苦付出，功夫不负有心人，换来的是一张张奖状，优质课的获奖证书
哪里有什么轻而易举，只不过别人吃的苦、流的汗，我们没有看见罢了。
肯定的是，若是不放弃，终会成功，只是早晚问题。
03
伟大出自平凡。
对任何事情不了解之前，作为一个门外汉，都会觉得不过如此，是无法体会到其中的。然而真正踏进门内，才知道当初是多么的幼稚与浅薄。
体育董老师列出自己一天的作息表，令人惊讶，从5:45起床，接着吃饭、训练、上操、上课事务繁多，着实辛苦、累人，哪个体育老师不是风吹日晒的一年四季都在外面？光是这一份坚守，就让我佩服。
教育是等待、是唤醒、是追逐、是陪伴，更是成长，无论对学生还是教师来说，都是一场修行。
《教师日记》观后感
《教师日记》观后感
彭蒙蒙
渴望看电影《教师日记》已经很久了，但由于各种原因一直没有目睹它的精彩。今天费了九牛二虎之力，又是下载软件，又是注册账号（可能自己有点笨吧！）终于观看到了这部电影。这是有史以来最让我投入的一部电影，可能里面的细节描写有点细腻吧！在观看的过程中，我真的达到了忘我的境界。直到看完半小时，我才回到了现实当中。真的是一部不错的电影，如果你有时间，可以看看这部电影，真的会让你受益匪浅。
这部电影主要反映了两个主题：一是教育；二是爱情。有人把它当成爱情片去膜拜，有人把它当成教学素材去欣赏。其实，看成什么并不重要，重要的是，你能从中收获些什么，去反思自己的生活。
电影讲述了两个老师，Ann和Song在一所水上学校、不同时空教书的故事。这所学校是一所被遗忘的学校，很多老师不愿来这。可想而知，这所学校的条件是多么的差。没电、没水、没信号，这对一位年轻老师来说是多么大的挑战。但看完影片，你会由衷感慨：一名真正优秀的老师，心里最放不下的，永远是他/她的学生！
起初，Ann是为了向校长证明自己的才华才到这所水上"孤岛"学校的，但渐渐地她喜欢上了这里，喜欢上了孩子。一年之后，由于男朋友对自己的付出，Ann不得已辞去了这个工作，跟着男朋友到了一所条件好的学校。而Song老师被校长派到了这里教书，由于遭到了女朋友的不满，最终两人分手了。就在Song决定去留的时候，发现了Ann老师留下的一本日记。从此，这本日记成了使Song老师留下的动力，成了Song老师的心灵寄托，成了两人情感交流的媒介。Song老师开始学着Ann老师做一些事，比如跳水、家访等等，渐渐地感觉到在在这里教书是一件幸福的事。当日记中提到Chon因为要帮爸爸捕鱼，而放弃上学时，Song老师为了完成Ann老师的心愿，主动找到Chon探明究竟。为了让Chon上学，Song老师承诺星期天帮Chon爸爸捕鱼。这是一位多么伟大的老师啊！在现实当中，又有几个人能做得到呢？
一年之后，由于Ann厌倦学校的教学方式，再加上男友的外遇，她再次回到了水上学校。而这时，Song由于感到自己知识匮乏，去进修了。当Ann找到自己的日记时，看到了Song老师的留言和评语。感到特别欣慰，世上还有这么一个人懂她。又过一年之后，Song老师回来了。两个老师终于相见了。一本日记，让两个未曾见过面的人相守了3年。当然故事的结局是好的，两人最终相遇了。在这部影片中，我们不光看到了爱情的美好，更感受了教育事业的唯美。
在影片当中，校长和Ann男友是坚持传统教学观念的代表，而Song和Ann老师是坚持先进教学理念的代表。Song在教数学题相遇问题时，学生不知道火车，Song就用小汽艇拉着房屋，让学生体验坐火车的感觉。这一做法，遭到了Song男友的反对，他认为这种做法并不可行，无法保证学生的安全。这也反映了在现实当中，在面对先进教学理念与现实冲突时，一个老师该如何抉择的问题。
这让我回想了今年暑假办辅导班的事。我主张"在玩中学，学中玩",比如上阅读课
,我会带着孩子们到小树林里，边欣赏风景，边看书，也可以与同伴交流。我只是想让他们知道，世上不是只有在教室里"哇哇"读书这样一种学习方式。可是这一做法，遭到了家长的反对，他们说，这是在带着孩子们玩，没有学到知识。还有我开设了一些美术课，
书法课、舞蹈课等，在家长们看来，这些都是不学无术。家人都劝我，别搞这些乱七八糟的，只要教他们知识就行了。为此，我和家人闹了不少矛盾，我很高兴，我坚持了我该坚持的。最让我欣慰的是，辅导班结束的时候，有学生给我写信说，"老师，谢谢你让我们
学了这么做，我现在越来越喜欢画画了。""这个暑期，我很快乐，我们一起拍照、一起唱歌、一起玩耍，这是我过的最快乐的暑假。"……我真的很高兴，看到学生有这样的感受。这也是我的教育目的所在。我想让他们体验不同的教学方式，让他们知道世界很大，让他们找到自己的兴趣，让他们知道老师也会犯错，也很喜欢玩耍……
最后，我想说，也许影片的内容都是编造的，但请你相信真的有很多人在为教育事业默默付出着；也请你相信教师是世界上最神圣的职业，而做这件事的人是最伟大的人。
钱学森观后感1500字
钱学森观后感1500字（一）
在看这场电影之前，我对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值， 影片中赋予了钱学森有血有肉的人物形象，他儒雅、安静、 耀眼、淡然、无私、坦荡、纯粹。更重要的，是他完美的诠释了“爱国”两个字的深刻含义。
钱学森—— 中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，“中国航天之父”“中国导弹之父”……所有的荣誉集于一身，被他“无情”的抛之脑后的是，加州理工大学的终身教授，美国优越的生活。他固执到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。
影片中当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切，但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了吗？……这在电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为后人担忧吧。
生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学有所成的时候，回国之心慢慢的侵袭着他，美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他回国。” 就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由，最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。对于这种来之不易的机会，钱学森更加珍惜，回国后，教授航天知识，在这一部分，电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在美国授课的情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国教育的思考。
看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去思考，我有以下的几个方面的感悟。
当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大，尽管GDp 的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是我们生存的一个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情，我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。
我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心，今天的中国， 走在中华民族复兴的道路上， 需要更多像钱学森那样把国家和人民的利益置于个人利益和部门利益之上的人， 和谐的可持续发展才能实现 。虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样，但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情，让我们的国家真正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！
钱学森观后感1500字（二）
最近，一直被一个人的故事感动着。他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但阅读了《钱学森故事》这本书后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森的业绩对于我——一个普通的国家公务员来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好本职工作，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量！
爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二白，国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓励自己坚持下去。现在，从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解：执着地做事、为民族做事、为祖国做事！
钱学森观后感1500字（三）
4月13日，我和朝阳区各校的许多党员、积极分子一起到紫光电影城观看电影《钱学森》。在钱学森的身上，让我们看到了当代一个真正大写的中国人。常言说，人到无求品自高。钱学森在金钱、名誉、地位上的淡定、低调、无求，恰恰证明了他热爱祖国、热爱人民、潜心研究、无私奉献的高贵品质。 他一生的真实写照：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”看完电影，“爱国、淡漠名利和无私的奉献”，这些词至今萦绕在我的脑海中。
电影《钱学森》是从讲述从钱学森归国受阻、在美国遭受尽迫害开始的。其中贯穿着新中国领导人营救钱学森，他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的一个有一个感人故事。以前，在我的心目中，因为“两弹一星”事业的神秘性，钱学森的形象是高大的，宏伟的，近乎神的；而观看完这部影片后，我看到的却是有血有肉的钱学森人物形象，他儒雅，安静，淡然，无私，坦荡。更重要的是，是他完美的诠释了“爱国、奉献”两个词的深刻含义。
影片中的钱学森的生活状态呈现色彩鲜明的对比：回国前，由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位，一家人生活过的非常优越，设备一流的实验室，漂亮的别墅，汽车……他家里的社交聚会，美国军、政、商界人士均为座上常客，回国后的钱学森，除了一身朴素的军装，就是身着蓝色中山装，与普通工作人员毫无二致，他住的房子简单窄小，和美国的生活环境相比简直是天壤之别。什么是爱国主义？这就是实实在在的爱国主义！放弃步步高升的事业、放弃优越的生活环境，回到祖国母亲的怀抱，从一穷二白开始，践行祖国强大的梦想，这才是拳拳的赤子之心，这才是报效国家的有力证明。
作为中国航天科技事业的奠基人之一，钱学森创造过无数辉煌成就，向世界展示了中国的强大。与他的辉煌成就相媲美的，是他淡泊名利的人格魅力。
他在逝期间，美国方面也曾多次邀请他访美，甚至提出，只要他来，就授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号。但是，他都拒绝了。钱学森说：“如果中国人民说我钱学森为国家、民族做了点事，那就是最高的奖赏。我不稀罕那些外国荣誉头衔！”金钱、名誉、地位，在钱学森这里，没有生存的市场。“感动中国·2007年人物评选”推选委员陈章良在推荐钱学森的时候这样说：“他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步作出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。”
反观时下，一些人在社会上有了一些影响、在教学科研上取得一些成绩、在政治上获得一些荣誉后，便开始大肆炒作起来，便开始浮躁起来，开始不知天高地厚起来。
我们知道，腐败不是凭空产生的，任何东西都有他滋生的土壤。目前腐败现象的高发，直接原因是缺乏对权力的制衡，而更深层次的原因，则是社会转型中公民意识的缺位。正是大家对公共生活的漠不关心为腐败提供了滋生的温床。就贪腐者的内心来讲，他们都抱有一种投机心理，但是忽略了这样一个事实，跳梁小丑永远只可能一段时间得到利益，而历史会还以他本来面目。
观看影片《钱学森》对我来说是精神的洗礼，作为一名有着十多年党龄的党员，我深深的被钱老的爱国情怀，淡泊名利的精神所感动，从中获得了真真实实的精神力量。
对照钱学森的品格和作风，自己感到脸红。刚刚取得一些教学上的成绩，就想着该如何庆祝；刚刚有了一些学生和老师们的认可就沾沾自喜……我要像钱老那样，永远把祖国利益、人民利益放在第一位，永远与脚踏实地的作风为伍，永远与平等低调的品格为伴，用实际行动争做“思想优、学习优、业务优”的“幸福三优”好党员，用钱学森的品格和作风激励着自己无畏前行。
《金刚》观后感1500字
《金刚》观后感
今天，看了一部老电影《金刚》，令我感慨万千电影的画面恢宏而炫丽、丰富而生动，电影情节离奇而曲折，结局却是伤感而必然当金刚由楼顶快速向地面坠落时，我的眼泪禁不住喷涌而出
电影主线是一群不屈服于生活，对未来充满野心、热情、执着、不畏艰险的人类冒险家的故事，以他们的视角为我们展现出一个人类未知的原始丛林世界，新奇而刺激
金刚是只巨大得超过现代人类想像的丛林猩猩，虽是主角，但在电影里出现相对较晚，它在原始土著人野蛮、热烈、紧张的美女献祭中以一种令人敬畏的，不可思议的方式出场，毫无悬念地带走了献给它的美女祭品。在这里，野兽与美女，野蛮与文明，巨大与渺小都得到了尽情地展示。
当观众的心跟随着女主角安妮的尖叫、恐惧、惊惶失措而纠结时，金刚却突然放缓了它行动的脚步，女主角缓过神来，开始想办法自救。谢天谢地，安妮以她的聪明、机智、灵动的眼神、漫妙的舞姿莫名地就赢得了金刚的好感，它开始好心情地戏弄她，开怀大笑之际又为她的拒绝而生气，似乎面子挂不住，丢下她独自离去
安妮抓住这难得的片刻自由尽可能的逃亡，可是谈何容易，原始丛林里步步都充满惊险，这不，刚脱离金刚的大手，安妮又成为了三只巨大的食肉恐龙的眼中美食。
庆幸的是，金刚在安妮危急的尖叫声中及时跳出来英雄救美了，以一搏三，勇猛无比，丛林之王的气势展露无遗，惊心动魄的搏斗中金刚全身多处挂彩，但它赢得了最后的胜利，小小的傲娇了一下，也水到渠成的赢得了美女的芳心
夕阳西下，金刚与安妮在山巅相依而坐，共同遥望着天际那炫烂与壮丽的晚霞，心绪平和，眼神安详，它们寂静的身影融于一起，和谐，温馨，岁月静好也不过如此。
夜色降临，金刚孤独的身影立于天地之间，满面温柔地看着眠于它手臂上的安妮，用它巨大的手指爱抚她，将弱小的她安置在它的手掌心，安然睡去
但是，一切美好都是短暂的，人类的冒险精神执着地打断了金刚的平静与美梦，继而失出了它的掌中宝。
愤怒地抗争未果，更不幸的是，人类麻醉剂的突袭令它失出了意识与自由
电影场景切换回人类文明大都市，做为人类胜利的战利品，做为世界的第八大奇迹，金刚被好大喜功的人类用巨大的铁链束缚在供人观赏的舞台，神态漠然，居高临下地望着面前来来往往的人类，一如高台佛祖望着蝼蚁般的芸芸众生
自以为聪明的人类排出了舞台上的美女献祭，当那个被缚住双手，和安妮一样有着一头金发却又低着头的女演员进入金刚的视线，它的表情开始有了变化，是的，它以为这个被吊着做垂死状的金发美女就是它曾经的宝贝，因此它焦急地发出呼唤，声音短促而低沉
可是，当她抬起头来，眼神由茫然变震惊，由震惊变恐惧，并开始尖叫，金刚明白过来，它被愚弄了愤怒可想而知，金刚以迅雷不及掩耳之势挣脱了锁链，追着它的仇人来到城市的大街，对这陌生的环境毫无畏惧，在人群、汽车与高楼中横冲直撞，不死心的在惊慌四散的人群中寻找着属于它的金发美女，把巨大的城市电车当成一个个小小的玩具发泄它的愤怒
当它的安妮终于从夜色中向它走来，这一刻，金刚的表情与神态是多么的富于人性化啊，开始是迟疑，仿佛不可置信，缓慢地转过头，定睛确认，然后小心冀冀的靠近，眼神明亮，却又满脸委屈，看着美女亲切的笑脸，看着她充满信任、喜悦而担忧的眼神，呵呵，金刚大掌一把握住它的宝贝，开始快乐大逃亡
属于巨大金刚的幸福总是那么短暂，从不屈服的人类用大炮逼迫着它，曾经的森林之王在城市的钢筋水泥林中却毫无优势可言，没有丛林的掩护，庞大的身躯在这逼仄的城市无处可藏，它不得不带着它的宝贝向城市的最高点逃去，它错误的估计了自己的优势
它们在摩天高楼的顶端一起迎接着黎明的到来，大自然的朝霞再一次在它们面前展示着自己的壮美与华丽，相似的美景，却是完全不一样的心情，金刚的眼神充满寂寞与困惑，是啊，虽然再一次坐拥美女，可是，曾经美好的丛林之家在哪里？
人类利用成群的战斗机轮番轰炸着金刚，它以自身的皮肉之躯承受着人类的枪淋弹雨，利用自身的力量、勇气与智慧做困兽斗。
一次小小的胜利终于使战争短暂停息，殊死的搏斗耗尽了金刚全部的力气，它似乎意识到大限来临
金刚坐下来，将宝贝握在掌心，送到自己的眼前，深情地望着她，接受着她的抚摸，然后依依不舍地将她放下，艰难地挪动它巨大的手指，多想再次轻轻地触摸她
卑鄙的人类再一次从它的背后发起袭击，金刚失出了最后一丝力量，睁着大大的眼睛死死盯着它的美女，深刻地表情刹那之间让我想到它就像《泰坦尼克号》里的杰克在沉入海底前深情的对着女主角说：你一定要好好活下去，然后开始坠落
在它坠落的瞬间，我潸然泪下
因为我想起了它面对夕阳时寂寞的眼神，孤独的背影，想起了它在陌生的街头焦躁地寻找着心中的美女，想起了它在每一场生死搏斗中仍然不忘细心地呵护它的宝贝
胜利的人类在它庞大的遗体前合影、欢呼、议论、讽刺它因美女而亡
可是，有谁知道它的寂寞？
《赤道》观后感1500字
《赤道》观后感
忘记了什么原因没去电影院看电影《赤道》，大概是宣传海报上印有的3D字样。在我看来3D电影无非两种，炫技术的和骗钱的。早年有个说法，国家限制了引进电影数，为了让一些优秀电影能被大家看到，不得不后期改成伪3D
扯得有点远，回到电影（终于看了下载许久的DVD版），觉得还是一部用心说故事的好片，几个人物的刻画也很到位，而且一到位就必死！
导演和编剧想把更多富有政治的世界观呈现出来，除了某东南亚妇女开口流利的普通话让人比较错愕外，其他角色都说了母语，这是难能可贵的，远比统一了对白却弄出N个语言版本要强得多。因为世界上不可能只有一种语言，外星人也不应该说英语。电影中张学友也说了要应许有不同的声音，此处的声音当然远远不止语言那么简单。不知道是故意，还是漏洞，当饰演中国国防高级官员的王学昕说了句我要出趟国，却来到了HK而电影最后捉贼捉到了日本，也大有《战狼》中犯我中华者，虽远必诛的势头。王学昕的角色是我第一个想讲的高深莫测，却也气宇非凡，沉着冷静有大局观。可以确认为正义方的主帅。
接着说下香港方面的头，即张家辉扮演的行动组组长，这是一个细腻执着，剑走偏锋的领导。他自己口述第一个案件就把当时的老大给端了，他用家人安全来要挟反派，用私刑和格杀勿论来处置罪犯（当然这里有很多猜测，比如他和女军火贩Sophia到底什么关系，以至于对文咏珊那么狠？）。临终前他对余文乐说要是我猜对了，那我的位置你来坐。的确有的人不是冲动，只是不按常理出牌，也的确有很多人面临选择的时候可以很准确估计出各种后果，最后还是选了大家普遍觉得损失更大的那个他让手下别跟着，独自去面对大Boss，结果死路一条，这样的选择完全符合这种不喜欢走程序的性格，是生是死又有什么对错呢？
而被视为指挥官位置接班人的余文乐在电影中的角色基本还停留在三日之前吴下阿蒙的进阶，有勇，有担当，正义感爆棚，也敢于牺牲至于之后是否能刮目相看，取决于有没有续集，能不能续演了。
张学友的演技一直被他歌神的抬头所掩盖，就像刘德华的歌喉也一直被他的颜值所覆盖。老奸巨猾的幕后推手，不是所有犯罪都有犯罪动机，这点在电影《牛津杀手》里有很好的诠释，其实《蝙蝠侠》里的小丑也是如此，为了犯罪而犯罪，没有寻常动机，自然就很难被抓住。往往这样的角色会伴随着一些高雅的事物一起出现，领结，拐杖，类似《圣经》的随身读物，再比如交响乐，看各种语言的原版小说，甚至不紧不慢用打字机写文稿这些细节都在做伏笔，预示着暴风雨前的宁静。
恕我记不住韩国两个西装模特的名字，可我对那个帅大叔的角色是有很大疑问的，为什么他活了下来，而他死死拽着的所谓要完成的任务是不是他的救命稻草？另一个南韩第一特工则完全耍帅扮酷被利用。电影里韩国姑娘找到的中东线人只和他们几个碰了面却死了，大叔重伤却未死，再加上他一早看出张学友是他们一伙的（且不考虑被误导）。
都说这部电影让文咏珊一下子火了，出道很早，各种绯闻加整容报道的她确实让我眼前一亮，前几次出场没认出来，还以为是哪位高冷的日本演员呢。大秀性感之余不忘耍狠，和早年青春无敌路线完全不同的，所以我说女人女人，没点年纪怎么称得上女人！
张震，目测这是一个会弃暗投明的角色，从他对灭口养母的迟疑，再对救出助手的不留余力。当然这一切还是那句要看是否有续集，是否还会出演。其实电影刚上的时候，铺天盖地对张震的赞许，我也沉浸在其中，可是在因为认可声太多，反而现在我也说不出什么。只能说，张震和梁朝伟一样，拥有用生命去感知体验一切的天赋，天生的演员。
有漏掉的角色吗？
说了一堆人物角色和演员的分析，其实只是为了把我的脑洞大开做一个连接。这是一个世界观很大的电影，涉及到世界几大国之间的明争暗斗。作为中国人，我以中国的立场出发，首先邻国南韩为什么秘密研制手持核武器？这本身就是一种威胁，而那么轻易被盗，被运往香港到底有什么阴谋？背后是不是有美国支持？这里王学昕的介入就变得很理所当然，且及时，而张家辉始终把事件定性成地下军火交易，显然是错误估计了事态严重性，最终为此买单。无论是王学昕还是张学友一而再提醒张家辉事态的严重性，一个用政治阶级角度以你的身份，很多东西无法和你讲明，一个用武器威力来震慑总之你眼前看到的一切都将不再存在这样高端精密的武器，谁不想染指？即便害人之心不能有，防人之心也不可无。张震故意让武器被警方夺回，加上韩国大叔的启动武器程序，再到后来张学友假意制造核泄漏，事情的进展全在反派手里拿捏。善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。情报工作也是反派更胜一筹，无论是宅男黑客，还是长年卧底。这里我想说王学昕那个女助理，最后张学友说她也是自己手里一张牌，我倒觉得不一定，她见到张震时脸上的恐慌并不像见到了队友。很大可能只是她在临死前说了些秘密，而变成张学友口头上的一种要挟筹码。导演和编剧很能从一些经典中找出自己一部作品的基调，如《寒战》中引用了丘吉尔的话来表达办公室政治的给必要性，在该剧中又引用了《孙子兵法》表达隐蔽自己，获取情报在作战中的重要性
这部片子是可以没有续集的，并不如很多人所说花了两个小时看了个预告片。作为一种故事风格，开放式结局并不是单选题，几十年前古龙惯用的高手决斗，最后不知胜负，那要么A赢了，要么B赢了，人家老美也告别牛仔决斗好几十年了，你一个开放式结局还不能有多一点可能？
当然它也是可以有续集的，作为商业电影，还是看观众反馈以及投资方意愿了。众所周知，该剧导演和编剧是善于挖坑的，但挖得坑多终自埋，偶尔跳个票没问题，总也会有一两部砸钱赚吆喝，赔钱攒口碑的作品！
《无间道》之后有《寒战》，《寒战》之后有《赤道》，愿盗亦有道，不辜负我们大开脑洞尽情期盼
《帕特森》观后感1500字
《帕特森》观后感
直接说结论吧：日本诗人的Aha，是希望帕特森不要妄自菲薄，是鼓励他继续创作。
不要妄自菲薄，请继续坚持你的热爱。这也是《帕特森》所传达的核心信息。
提到公交车司机，立刻跳进脑子的，无非就是刻板、单调、无聊、重复这样的形容词。电影主角帕特森，就是一名公交车司机，而他的生活，的确如公交路线般乏味无趣。
早晨，他在差不多的时间自然醒，穿上叠放整齐的制服，吃着差不多的早餐，走相同的路线上班。听完同事差不多的抱怨，驾车驶上既定路线。午餐时，坐在同一条长凳上，看着相同的风景。下班回家吃完饭，出门遛狗。到同一家小酒吧，和老板闲聊，或是盯着啤酒泡沫发呆。回家。
一个平凡人的普通生活，看着就像循环播放的GIF。影片通过大量重复镜头，刻意放大这种平凡普通。
（帕特森的住处，以几乎相同的镜头角度、构图和距离，出现了9次）
（相同的鸟瞰镜头，宣告每个相似日子开始。帕特森和妻子劳拉如昆虫标本般被钉在床上，
要说帕特森有什么不同，那就是对诗歌的热爱了。
狭窄的地下室里，堆放着被翻得起角的诗歌集。每天发车前、午饭时，他都会掏出纸笔，记录灵感，或者写下已打好腹稿的小诗。
（帕特森在发车前写诗）
但是，对于写诗这事，帕特森表现得非常谨慎。他从不敢妄称自己是诗人。藏在笔记本里的那些诗，大部分都与妻子劳拉有关，而她也是世界上，唯一知道他诗人身份的人。尽管如此，帕特森仍羞于向劳拉展示作品。当劳拉鼓励他发表时，他总是拒绝。
我们年轻的时候，会错把创作冲动，当成创作才华。帕特森的诗，是冲动还是才华？看一首他的作品：
《火柴》
我们家里有很多火柴
我们总是备很多在家里
现在我们最喜欢的牌子是俄亥俄蓝标
但我们以前更喜欢钻石牌
那是在我们发现俄亥俄蓝标之前
它们包装精美
虽小但很坚固的盒子上
印有深蓝、浅蓝交织的颜色
以及白色的商标
上面的字母排成扩音器的形状
就像在大声告诉这个世界
世界上最精美的火柴就在这里
它那一英寸半长的、并不坚硬的松干上
覆盖着一个带颗粒的深紫色火柴头
如此肃穆且猖狂
它固执地想要燃烧自己
或许是去第一次点燃
你最爱的女人手上的香烟
那一刻是以后永远无法复制的
这一切我们都将给予你
那也是你给予我的
我若为烟
你便是那火柴
或者我是火柴
你就是那根烟
燃烧即相吻
化为青烟袅袅入天堂
别着急评论，再看看帕特森最爱的诗人，威廉姆卡洛斯威廉姆的早期作品：
《反正都一样》
我把放在冰箱里的梅子都吃了
那或许是你留下来
准备当早餐的
请原谅我
它们太美味了
如此甜蜜
如此冰凉
呃，虽然笑爷不懂诗歌，但对比起来，帕特森的作品好像比诗人的，更有意境。
在对作品的判断上，劳拉和笑爷持有相同的观点。说到劳拉，她真是个奇女子，因为她总有着莫名的乐观和自信。劳拉是个爱做梦的女人。她的梦里有古代波斯，有银色的大象。生活中，她也爱发各种白日梦：把家里粉刷成黑白，想象自己是视觉设计师；希冀能靠卖纸杯蛋糕发家致富；没学过音乐，却有自信成为乡村歌手。
简言之，在自信这点上，她简直就是帕特森的反面。
（没开始学吉他，劳拉已在想象成为歌手）
电影行将结束时，帕特森的笔记本被狗咬得粉碎，所有作品如粉笔字般，被一抹而去。心情抑郁的他坐在长凳上发呆，碰巧遇上了远道而来的日本诗人。他坐下，与帕特森聊天。
（日本诗人从右侧突然闯入画面）
笑爷认为，直到这，影片才终于进入高潮。
Aha，是英文语气词，可以解释为恍然大悟。交谈中，日本诗人一共说了三次Aha。
日本诗人问帕特森是不是诗人，他犹豫了一下，回答没有，但他又熟知日本诗人提到的几位名家和作品，此时日本诗人说了第一次Aha，表达的是他的发现：帕特森其实也爱诗。
提到帕特森最爱的威廉姆卡洛斯威廉姆时，他告诉日本诗人，威廉姆曾经是医生。日本诗人说了第二次Aha，因为他又发现，帕特森不仅热爱诗歌，对名家们的生平也都了解。
互道告别后，日本诗人迈出几步，回头说了第三次Aha，这一句更像禅语。联系起前面帕特森不断强调自己只是个公交车司机，笑爷判断日本诗人想表达的，就是希望帕特森不要妄自菲薄，应该继续创作。
那么，为什么要给日本诗人绑着止血贴的手指特写呢？
（日本诗人手指特写）
长期从事某种职业，手指会有一定的显性特征。比如说，外科医生的手掌经常被缝合线划破，因此会留下伤痕，而从事体力劳动的人，手掌会起老茧。所以，笑爷认为手指特写是个暗示：日本人还不是职业诗人。他和帕特森一样，一边干着平凡普通的工作，一边坚持艺术创作。千里迢迢而来，看一眼偶像诗中的小城，可能是为了充值信仰，坚定信念。而那三声Aha和送笔记本的行为，则是对同好的惺惺相惜。
（又是周一）
罗曼罗兰曾说：世界上只有一种英雄主义，那就是认清了生活的真相后，依旧热爱生活。鸟瞰镜头下，帕特森醒来，查看时间，戴上手表，亲吻劳拉，起身下床。新的一周，如白纸摆在面前。不要害怕重新开始，因为空白意味着更多可能；不要妄自菲薄，因为没有人生来就是诗人。
The end.
《降临》观后感1500字
《降临》观后感
《降临》可能比《湮灭》易懂，但为新兴名导阵容不可忽视的丹尼斯维伦纽瓦之作品，是当时值得被记住的，也因为是他的首部科幻题材影片。可以说，《降临》不怎么好看，有些晦涩难懂，但无法忽略它曾是16、17年银幕上让人难以忘怀的科幻作品。但我之前只看过一遍，因为悲催气氛实在很浓烈，可能现在做父亲又再添了几年头，这种负面情绪反应的更加明显。
但本片也恰好不希望我们是情绪化的动物，回顾也无妨啦。《降临》根据华裔科幻作家姜峯楠的原著小说《你一生的故事》改编，讲述十二个神秘外星飞船降临在地球上时所发生的故事。自己没看过这部小说，但从书名感觉好像与中国威胁论没什么关联，而本片，却在讽刺我们国家差点给世界乃至整个地球捅娄子，且这可能还是无法挽回那种。当然这样安排肯定有其故事情节的需要，而从戏外来说，莫非是想分散中国观众的注意力。
还好，戏里那些预知未来还停留在假设层面，未来也许存在，但我们还不是说可以到那种了如指掌的程度，毕竟好比近几年，我们中国没有跑去欺负谁乃至祸害世界。就这点，我发现本片的节奏很慢，很目光长远的感觉，不是短浅那种，对只专注表面或物欲得失的是一种深沉讽刺，相反的蕴意寓意就是说。刚看过几篇网友们的发言，都很优秀专业，也不像我这般计较，这同时有个原因我想是因为本片就是有这种魅力，可以化解某些心结燥郁，哪怕只是观影一两遍，不是非常理解那种（理解本身就难，理解万岁）。这般效果也需前提，最好首先是有家有室，有老有小，再静下心慢节奏观摩，区分对待社会、哲学、人文思考和诸多的炫技及商业元素（本片技术及其顾问很牛）之作用。要知道这是完全不同的领域。
我感觉本片女主就帮观众起到很好的镇静清醒作用，角色可谓非常投入，注意力真嘚放在女主那里的意思是。然后，男主《末代独裁》影帝福里斯特惠特克似乎也在提醒着什么。就是说选边站队的事，将其近似于《星球大战》还是《蝴蝶效应》等，我倾向于后者。两者都认可的话也行，但就容易不知所云。本来戏就是那种点到为止之形式，没有确切答案的，需要随缘，我也很随缘那种，有几处讯息给接收到且感觉很有启发。首先无疑是提到语言很重要：文明基石、感情载体、思维方式和强大武器等。外星人向地球人提供武器，为了互助，而这种武器就是它们的某种语言。这也正是本片脑洞科幻之所在，认真看都不一定理解。但有一点我可以领会，本片女主与《湮灭》都是教师，且为语言学高端才俊，顺理成章使充满了相关氛围。教科书式反映着的，其实是现实中都会认真讨论的概念，不是虚幻。
本片的外太空元素都不是很清晰那种其实，但地球的、人物的元素，却都历历在目，包括闪回、闪现的那些。再配合着稍显催眠的音效等，至少我本人感觉是在上课，过滤掉时空穿越之后。可能，美国观众体会得比我们更地道----正是上述内在于现实里之反馈。因此这会想鼓励外甥多几门外语功底，可谓保卫和平的武器，立国安邦之财富。想想最后那段：同样的话，去用母语和英语表达，效果同样吗......。老乡见老乡两眼泪汪汪，确实......战争不成就英雄，只会留下孤儿寡母......。
这几年，多少老乡泪汪汪，多少领域在战争之中，由此没有再诞生英雄，只拜托无名的英雄们暗中拯救，或本片中平凡的妻子与丈夫造就成英雄。也是戏里后段，他们提到经历生死之后，会去多讲心里话......男主还对女主说，与外星生命的接触其实不及与你的情感邂逅。画面貌似都闪现而过，语言也含蓄，包括小女孩字母排列对称的那名。各种提示，促使我想到22年前的《超时空接触Contact》，也是尾声部份。看似都未果而终，却像是讲述同样的事情，仰望星空而脚踏实地。
当然也有许多是不好区别虚与实，本片中的托梦和遇见未来，众说纷纭之概念。我试过梦里看到自己玩扑克时拿的牌，结果几天后打牌赢啦，最后甩的那手牌与梦里一模一样，类似情况还有几次印象不深了，朋友亲戚也有这类（题外话）。不过还发现网友对结尾有深刻见解，值得分享：之后外星人如烟般蒸发。去哪了？依然要从七爪兽文字上入手。环形文字，像什么？答案是衔尾蛇（《湮灭》中的暗示）。衔尾蛇是自古流传至今的符号，大致形象为一条蛇（或龙）正在吞食自己的尾巴，结果形成圆环。这符号一直都有很多不同的象征意义，而当中最为接受的是无限大、循环等。也被心理学家荣格认为是人的心理特征。也是基督教中的循环定律。衔尾蛇的形象，需要吃掉尾巴才能生存，而它自己的尾巴又为它带来无限的粮食，这是另一种永恒更生的循环模式。代表了宇宙的无穷。七爪兽的目的完成，它们就像衔尾蛇，帮助了人类，自己才能生存，但同时以自我消亡为代价。自我摧毁的同时转化为循环，就像凤凰涅槃一样，它在自我焚灭的过程中自我繁衍（或理解为重生），正是无限循环概念的一种表现。。看过上述这些我很受启发，但跟电影会否有矛盾的地方，所以说些更实在的，我发现，有点细节也是《湮灭》里提及，本片中说得更为清晰，就是葡萄牙语，都是作为老师的女主提到。我猜，无论怎样，作为一部英语电影，其主要在专注于语言与文化，语言与认知之间的差异，隔阂自然应越少越好才是...多去了解相关历史与地理知识吧。
等会要去祭拜爷爷奶奶，影片外星人3000年后自己会需要人类的帮助，一万年太久只争朝夕，我只知道可能几十年后自己不用再来祭拜了，那此间自己又到底该去做什么呢？本片已经给出提示。
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