读后感观后感600字
《飞扬的青春》观后感600字。
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？以下为小编为你收集整理的《飞扬的青春》观后感600字，为防遗忘，建议你收藏本页！
《飞扬的青春》观后感《飞扬的青春》电影，影片的开头一下子就让我们明白了这是一部写支教生活的电影。支教生活的艰辛从第一天就开始了。学生将饭递给封老师时，只有一碗没有多少油的菜。封老师在咽下一口饭后的场景让我感动了，学生在封老师饭下竟藏有肉。要知道在这样的环境中肉是多么地珍贵。这样的开篇也让我对他们支教生活的迫切想了解。
校长妈妈是如此地无私，她扎根于大山之中就是为了孩子，患有肺癌的她顾不上去治病，在一次为学校弄排水沟渠时，她在雨中突然晕倒了，我的心都颤了一下。这是多么好的一位校长啊，怎能就这样倒下!而之后身体虚弱的她在刚恢复了一点后，又投入到了工作当中。她倾注了自己的心血在教育上，这就是基层教师的一个缩影。
暴雨来临之时，孩子们都还在厨房帮忙，房屋在这时变得摇摇欲坠。果子老师立马下令让同学们赶快离开屋子，大多数孩子都有秩序地逃了出来，但仍有一个小女孩还未出来。娇娇老师发现后毫不思索就冲进去救孩子。房屋顷刻之间倒塌了，我的眼睛一下子湿润了。她的行动是多么地感人。同时也害怕这位老师就这样走了，幸好还没事。揪着的心一下子舒坦多了。她就是一位美丽而勇敢的人民教师。现实中就是这样，有些老师就是在自己的工作岗位上奉献出了自己的一切。
山娃子是一位如此懂事的小孩子，在校长妈妈生病时，打着手电筒一个人在河里寻找石蚌来给校长妈妈补充营养，他为了校长妈妈也竟然把作业本撕了来补窗子上那些破洞，而作业他则在那些河里的大石头上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么热爱学习。看到这里，我感到自愧。我简直无法与他比，不过我也能尽自己的全力。同时我也好想尽自己的一份努力来帮助像他们这样的孩子，他们真的需要我们大家的帮助。
电影中有着无数处令我感动的画面，这些画面也让我想起了当初到我们学校支教的老师。当时这些支教老师上课是多么认真，课余时间又都是和我们在一起，和我们打成了一片。当时的点点滴滴依旧清晰地存在于我的脑海里。
生活中就是有着那么多的志愿者在做着自己的贡献，如果有机会，我也希望成为他们中的一员，给别人带来温暖。
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飞扬青春观后感800字
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飞扬青春观后感【篇1】
昨天上午看的大片，飞扬的青春，看完以后我有很多的感想。
当时看的时候，我的眼泪就已经流下来了，我真的特别感动。最让我感动的是王校长，她为了学校能够建起来，为了孩子们能够得到教育，她付出了很多，她从没有真正地为自己想过，她把自己的一生都给了孩子们和学校，直至生命的最后一刻，想的仍是孩子们和学校的前途。她付出的这些，我看了以后非常感动。还有是她的儿子山娃，因母亲王校长咳出血，不能吹风，但窗户破了，他为了母亲能够好起来，他将自己的作业本撕下来贴在窗户上。这个小小的举动让我注意到了，我看到山娃真是一个孝顺、懂事的好孩子。
还有两位来松坡小学支教的青少年志愿老师，让我看到了这些年轻人的爱心，人间处处有爱，同时我也看到了孩子们的天真、淳朴、可爱以及他们的善良、敬师，对知识的渴望，以及对上大学，对美好未来充满斗志和信心的勇气。那些孩子们给封老师端饭给他吃，其实除了上面都是米饭，下面全都是肉，令封老师特别感动，也令我特别感动。我觉得这部大片飞扬的青春，可以算是一部很好的片子。
教育是强国之本，对于一个国家的发展来说是相当重要的，教育必须是首先要摆在优先发展的战略地位的。片中的教室设备很不精良，学校的厨房简直就是危房，一场大雨的降临厨房就塌了，这两位青年志愿者还坚持来这支教，他们的行为让人敬佩，我想我们国家正需要这样的人。只有我们大家共同努力才可以。
飞扬青春观后感【篇2】
随着电影《同桌的你》的火热上映，越来越多的人开始问，什么是青春。
一转眼不知过了多少年，外婆还唱着那歌谣，追萤火虫的少年却不见了。日记本里的梦想慢慢变黄了，这些年的故事全在里面，对的错的拥有的失去的，苦的笑的留下的离开的。
但终究青春不是回忆，失去的叹声气便罢，年少轻狂还有太多事要做，太多的梦想还要我们去追，青春等于梦想，我是赞同的。
如果一切都走的风平浪静，一切都按安排好的走，那才不是青春。她本是记者，有一个大老板追求者，随口答应了就算不想干记者，下半生也不用愁了。他有妻子有儿女，在城里做老师，工作体面又稳定，家庭幸福又美满。但他们都没有选择平庸，毅然地决定到那穷山恶水之间去支教，不是一时的抠气，不是为了满足政治资本的积累，是青春，是梦想，在青春时做一些有意义的事，这才是青春。
曾看过一篇文章，是写支教的。里面这么写到“孩子们看到我们带来的东西，没有兴奋没有欣喜，他们知道，这些支教老师在这里呆满一年后，又将带着他们的期望回到里……”读到这时有点惘然，相比那些老师，他和她才是真心想去为了那里的孩子做点什么。她妻子一再打电话叫他回去，而他只是一再地说到，如果你们来到这里，你们也会选择留下。很多人认为青春是挥霍，其实不然，与其拿青春放在无边际的事上，不如带着梦想去为这个社会做点什么。
别总是拍照留念，生活是往前。别总是看别人，人各有其志；别总是说废话，梦想没有能帮你实现，不管别人怎么说，说自己认为有意义的，把它做好了，才能不负青春。
带着梦想飞，就让我们去追，不管累不累，会不会，到底做的对不对。
飞扬青春观后感【篇3】
昨天，我们看了一部电影《飞扬的青春》，讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师，一个叫封政、封老师，一个叫娇娇、娇老师。
两位老师来到山区教书，并不是为了什么，而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她为了孩子，一直劳累着。
娇娇既是一位老师，也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是，校长的女儿果果却不喜欢她，于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气，一气之下，离开小学，却被一条激流拦住，坐在了一个竹筏上，没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了，及时救上了岸。尽管这样，还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。
有一天，下了暴雨，厨房塌了，娇娇老师为救一个孩子跑了进去，没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来，用了记者这个身份，把这些事情发在了报纸上了，许多人看到了，纷纷过来支援。
我明白了，每个孩子都有义务接受教育，即使多贫困，多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过，应该愧疚。我们要向他们一样，有一颗积极向上爱学习的心。
飞扬青春观后感【篇4】
谁说青春是一场盛大的狂欢，谁说青春本该飞扬跋扈。
气少轻狂或许是我们经历的太少，我们没有濒临倒塌的教室里上过课，没有在某个暴风雨来临前夕去疏通水道……相比而言，我们的生活太过幸福以至于不知足，这样的我们怎么会懂大山怀抱中一双双饱含期待的双眼？
如今的我们饭来张口衣来伸手，怎知哪些衣食不足的孩子们如何度日？能不能在你嫌弃今天的饭菜不可口时想一下那些每天活在饥饿中的孩子们，在你嫌弃家务太累时想一下那些在农忙时节放弃学业下田农作的孩子们，在你嫌弃去年买的衣服款式过时而不想一下那些只有单薄衣服在寒风中瑟瑟发抖的孩子们，与之相比，我们哪里还有不知足的理由呢？
我们尽可以抱怨我们的出生有多么平庸，我们没有权没有势，只有一个平凡得不能再平凡的小家庭，时不时的父母就带我们下顿馆子，买几件新衣服，生日了有大蛋糕，节日了有水果糖和爱吃的巧克力，这一切的一切在我们看来都习以为常的事情，殊不知是有些人梦里才能出现的场景。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
为什么不知足呢？让自己活得简单快乐不好吗？是，我们没有钱一身高档品，但是我们至少没有在冬天冻得发抖，我们没有钱每天山珍海味，但是我们至少每天家常小炒也是一种满足啊！
难道一定要经历过沧海桑田才会懂得知足二字该如何诠释？
知足是人生最大的幸事。
因为知足，青春才得以绽放最绚烂的色彩，才可以飞扬跋扈，了无牵绊。
飞扬青春观后感【篇5】
这次，我们学校组织六年级师生观看一部名叫《飞扬的青春》电影。这是一部写支教生活的电影，讲述了支教老师封老师和娇娇老师来到大山里贫困的松坡小学的支教故事。
支教生活的艰难第一天就开始了。学生将饭递给封老师时，只有一碗没有多少油的菜来下饭。封老师在咽下一口饭后的场景让我既感动又惊讶：学生在封老师饭下竟藏有肉。要知道在这样的环境中肉是多么地珍贵。这样的开篇也让我对他们支教生活的迫切想了解。
学校里只有三个老师，校长就是其中之一，由于她对大家像妈妈一样关心，所以大家都亲昵的叫她校长妈妈。校长妈妈是如此地无私，她扎根于大山之中就是为了孩子，患有肺癌的她顾不上去治病，坚持奋斗的最后一刻。影片中，在一次为学校弄排水沟渠时，她在雨中突然晕倒了，我们的心悬了起来。这是多么好的一位校长啊，怎能就这样倒下！而之后身体虚弱的她在刚恢复了一点后，又不顾生病投入到了工作当中。她倾注了自己的心血在教育上，这就是基层教师的一个缩影。
还有一次，当暴雨来临之时，果子老师正在厨房做饭，孩子们都还在厨房帮忙，房屋在这时变得摇摇欲坠。果子老师见势不妙，立马下令让孩子们赶快离开屋子，大多数孩子都有秩序地逃了出来，但仍有一个小女孩还未出来。娇娇老师发现后不假思索地冲进去救孩子。可是，就在这时，房屋轰然倒塌了，我的心揪了起来。她的行动是多么地勇敢。同时也害怕这位老师就这样走了。幸好都没事，让我松了一口气。她就是一位美丽而勇敢的人民教师。现实中就是这样，有些老师就是在自己的工作岗位上奉献出了自己的一切。
校长妈妈收养的孩子山娃子也是是一位懂事的小孩子，在校长妈妈生病时，他打着手电筒一个人在河里寻找石蚌给校长妈妈补充营养，他为了校长妈妈竟然把作业本撕了来补窗子上那些破洞，不让校长妈妈吹风受凉。当校长妈妈因为他没有交作业而打着他跑的时候，他故意没有跑快，其实他可以跑快不被打，但是他为了不让妈妈剧烈运动没有这样做。原来那些作业他在河里的大石头上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多么热爱学习。看到这里，我的泪水再也忍不住的流了下来。想想自己真是自愧。我简直无法与他相比，我们有那么好的学习环境，有什么理由不好好学呢？
生活中就是有着那么多的志愿者在做着自己的贡献，如果有机会，长大后我也要去当一名志愿者，帮助更多的人！
飞扬青春观后感【篇6】
一支支教队伍，来到边远地区，开启了一段别样的人生经历。冒着外界的指责压力，在家人的反对下，毅然决然地离开城市的喧嚣，走进大山深处，看到一双双渴望的目光。
他们的生活条件是那样艰苦，房屋漏雨、危险，上学途中需渡过一条湍急的溪流，而载他们渡河的不过是个简易的竹筏。为确保渡河安全，他们自制了救生衣，几块废旧的布料，几个简单的泡沫塑料。沾满淤泥的鞋子早已开了口，暗黄色的肤色，乌黑的双手。
而深居于城市的孩子们呢？上学汽车接送，服装讲究品牌，在意外表的包装。把那些山里孩子置于城市中，或许免不了被嫌弃。
但在他们眼神中，有一种城市孩子所没有的东西，真。当支教老师初来此地时，他们偷偷在老师的饭里藏了肉。当老师怄气准备离开时，他们力挽狂澜。当他们作业本不够用时，把作业写在石头上。当家人生病之时，他们甚至愿意放弃学业照顾家人。
而城市中的孩子总是被照顾的那个人。
他们也渴望有好的生活，带着梦想去追逐，但他们的梦想与一根风筝线相牵连。几代人的梦想，因为这根线紧紧拽着，不能展翅高飞。
是的，在故事的最后，他们得到了社会各界的帮助，这根线也随之被放逐。但在中国，这个土地面积九百六十万平方公里的地方，不知还有多少个大山深处，有这样些渴望追逐追逐断线风筝跑的孩子。
作为炎黄子孙的我们，能够帮助他们就应献上一份绵薄之力。而不是用在一些享乐，浪费的事情上。
一个人的价值在于他对社会所作出的贡献。单个人的力量必定微小，多数人的力量团结一致地汇聚在一起，就能构成一把巨大的剪刀，剪断阻隔孩子们前行的风筝线。
在浩瀚的宇宙中，我们不过都是小小的星辰，但星空需要我们来点亮。黑暗无边，需要我们去探索，路途被阻挡，即使有想要前行的心，也无济于事。我们总是不满于现状，殊不知你所拥有的现在，正是昨天死去的人所奢望的明天，正是一些人正在追逐的。
每个人都应该是正义的化身，是上帝派遣到人间完成使命的使者，但在使命成功的途中被纷杂错乱的尘世羁绊，留恋于灯红酒绿的事中，将使命全然抛弃。
有人说，这种事情不必普及到人人，那么几千年的光阴就都在那个位置流转，不曾有进步可言。但又是什么早就了人类的进步？
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，你若担心我不能飞，我有我的蝴蝶。
飞扬青春观后感【篇7】
青春不能被埋藏，微笑不能失去阳光的味道。
山的那边，海的那边，那里到处都是太阳的味道……
他们带着他们摇摇欲坠的青春，踏上寻找太阳的方向。
他们是青春，他们认为可以撑起那一片天空。可是，第一天，乌云就压弯了她的'肩，温室中的心脏，受不了太多风浪。她要离开，她要放弃，她不属于这里。一张张淳朴的脸，就算没有鲜亮的外衣，也有不沾灰尘的心脏，小手轻轻触碰着“心脏”，“不要早，留下来。”一声声，一句句，终于那心灵上面铺下的一层保护膜被褪去。因为她拒绝不了那一双双求知的眼睛，她拒绝不了那一颗颗纯粹的心灵。她愿意被洗涤心灵，她也想被镀上太阳的光芒，她要把青春飞扬。
当新时代的思想被旧时代碰撞时，他们愿意用爱拉回分歧的心，重新融合，一起飞扬。
当他们走的路得不到支持，得不到理解时，他们愿意用行动将太阳的光芒洒得更远。
是的，是那一颗颗心灵的感染，他们穿着泥泞的衣服，却有一颗透明的心。
平凡原来可以这么美好，庸俗也可以那么高雅，这是电影最后一句台词，也是最最纯朴的诠释生命。
飞扬青春观后感【篇8】
今天，学校组织了我们五年级全体师生观看了一部电影，名字叫《飞扬的青春》。这是一部感人至深的影片。
这部电影讲述的是支教生活。而生活的艰辛就是从封老师到来的第一天开始，当学生们把饭菜递给封老师后，封老师咽下第一口时，我感动了。因为学生偷偷在碗底藏了肉，“肉”在我们的生活中早已不足为奇，可在那种艰苦的环境之下，它又是多么的珍贵。看到这里我更对下面的情节充满期待。
暴风雨来临时，孩子们都在厨房帮忙做饭，突然房屋剧烈的晃动。果子老师马上叫学生们撤离，当大家出去后，娇娇老师发现仍有一个孩子没有出来，她便不假思索地冲了进去。房屋倒塌了。在老师们把木板抬起来的一瞬间，我的眼睛再度湿润，因为娇娇老师正用瘦弱的身躯拼尽全力的保护着这个女孩。她的行为是多么伟大啊！
在我们的生活中也有千千万万个这样的老师，也许她们并不像影片中的那么感人，但这些点点滴滴的小事也同样令人敬佩！记得四年级的暑假，我和同学们在学校排练舞蹈，休息时大家提议玩捉迷藏。我正准备躲在柜子里，突然柜子倒了，我的脖子划了一个口子。我便开始大哭，这时胡老师赶紧跑了过来，一边安慰我一边打电话叫我妈妈过来。我和妈妈去医院后准备回家了，又接到胡老师的电话，原来她还不放心。直到妈妈说没大碍后她才放下心。而我们新来的洪老师也是同样，因为怕我们突然换老师会不适应。也一直想尽办法在学习和生活中融入我们。而为了能更好地教导我们，多次利用自己的时间到别的学校听课学习……
我觉得老师真的是辛勤的园丁，用她们的心血来浇灌我们这些花朵。我从心底敬佩她们！现在若是再有人问起我的理想，我会大声地告诉他们——当一名老师！
飞扬青春观后感【篇9】
学校组织我们六年级的学生观看一部青春励志片——《飞扬的青春》。这是一个真实的故事。故事主要说两个支教老师到山区帮助那些贫苦的孩子。而那两个支教老师分别叫封老师和娇娇老师，这两个老师的精神值得我们敬佩，他们舍弃城里荣华富贵的生活，来到一个连饭都吃不饱的山区里，这又是何苦呢？而他们虽然在城里长大，但一点也不怕那些困难，并勇敢地战胜了它们。
这部电影中有很多感人肺腑的片段，而真正打动到我心里的故事就是封老师来到山区里吃的第一顿饭的场景。封老师坐在一个板凳上，一手拿着筷子，一手端着饭碗，看着一个由萝卜和火红的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因为他实在难以吃下眼前这个不知名的菜，可在饥饿的威胁下，他还是用筷子夹起一个萝卜慢吞吞地塞进嘴里，他忍着辣味脸上露出了难以忍受的痛苦他只有不停地吃着白米饭才能压制住辣味。突然，他发现在那白嫩嫩的米饭下，掩盖着几块很珍贵的肉。封老师的目光一下子变得呆滞了，眼中含闪着泪光，比之前更快速的吃着米饭了，而一只有几个脏兮兮的孩子看着封老师的一举一动。
看完这部电影，我应该反思一下，那些山区的孩子在那样艰苦的环境下，依然坚持着自己的梦。回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢？逐渐失去了对学习的热情，剩下的却只是追分追名呗。影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么？还会在自习课上悠闲得谈天说地么？
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
飞扬的青春观后感模板
观看一场自己喜欢的作品，是让人感到愉悦的放松方式，欣赏优秀的影片涤荡了我们的心灵。这时我们可以将它梳理并记录下来。想要写好观后感，要选择自己感受最深的东西来写。写作品观后感有标准格式吗？推荐你看看以下的飞扬的青春观后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
飞扬的青春观后感 篇1
昨天上午看的大片，飞扬的青春，看完以后我有很多的感想。
当时看的时候，我的眼泪就已经流下来了，我真的特别感动。最让我感动的是王校长，她为了学校能够建起来，为了孩子们能够得到教育，她付出了很多，她从没有真正地为自己想过，她把自己的一生都给了孩子们和学校，直至生命的最后一刻，想的仍是孩子们和学校的前途。她付出的这些，我看了以后非常感动。还有是她的儿子山娃，因母亲王校长咳出血，不能吹风，但窗户破了，他为了母亲能够好起来，他将自己的作业本撕下来贴在窗户上。这个小小的举动让我注意到了，我看到山娃真是一个孝顺、懂事的好孩子。
还有两位来松坡小学支教的青少年志愿老师，让我看到了这些年轻人的爱心，人间处处有爱，同时我也看到了孩子们的天真、淳朴、可爱以及他们的善良、敬师，对知识的渴望，以及对上大学，对美好未来充满斗志和信心的勇气。那些孩子们给封老师端饭给他吃，其实除了上面都是米饭，下面全都是肉，令封老师特别感动，也令我特别感动。我觉得这部大片飞扬的青春，可以算是一部很好的片子。
教育是强国之本，对于一个国家的发展来说是相当重要的，教育必须是首先要摆在优先发展的战略地位的。片中的教室设备很不精良，学校的厨房简直就是危房，一场大雨的降临厨房就塌了，这两位青年志愿者还坚持来这支教，他们的行为让人敬佩，我想我们国家正需要这样的人。只有我们大家共同努力才可以。
飞扬的青春观后感 篇2
一支支教队伍，来到边远地区，开启了一段别样的人生经历。冒着外界的指责压力，在家人的反对下，毅然决然地离开城市的喧嚣，走进大山深处，看到一双双渴望的目光。
他们的生活条件是那样艰苦，房屋漏雨、危险，上学途中需渡过一条湍急的溪流，而载他们渡河的不过是个简易的竹筏。为确保渡河安全，他们自制了救生衣，几块废旧的布料，几个简单的泡沫塑料。沾满淤泥的鞋子早已开了口，暗黄色的肤色，乌黑的双手。
而深居于城市的孩子们呢？上学汽车接送，服装讲究品牌，在意外表的包装。把那些山里孩子置于城市中，或许免不了被嫌弃。
但在他们眼神中，有一种城市孩子所没有的东西，真。当支教老师初来此地时，他们偷偷在老师的饭里藏了肉。当老师怄气准备离开时，他们力挽狂澜。当他们作业本不够用时，把作业写在石头上。当家人生病之时，他们甚至愿意放弃学业照顾家人。
而城市中的孩子总是被照顾的那个人。
他们也渴望有好的生活，带着梦想去追逐，但他们的梦想与一根风筝线相牵连。几代人的梦想，因为这根线紧紧拽着，不能展翅高飞。
是的，在故事的最后，他们得到了社会各界的帮助，这根线也随之被放逐。但在中国，这个土地面积九百六十万平方公里的地方，不知还有多少个大山深处，有这样些渴望追逐追逐断线风筝跑的孩子。
作为炎黄子孙的我们，能够帮助他们就应献上一份绵薄之力。而不是用在一些享乐，浪费的事情上。
一个人的价值在于他对社会所作出的贡献。单个人的力量必定微小，多数人的力量团结一致地汇聚在一起，就能构成一把巨大的剪刀，剪断阻隔孩子们前行的风筝线。
在浩瀚的宇宙中，我们不过都是小小的星辰，但星空需要我们来点亮。黑暗无边，需要我们去探索，路途被阻挡，即使有想要前行的心，也无济于事。我们总是不满于现状，殊不知你所拥有的现在，正是昨天死去的人所奢望的明天，正是一些人正在追逐的。
每个人都应该是正义的化身，是上帝派遣到人间完成使命的使者，但在使命成功的途中被纷杂错乱的尘世羁绊，留恋于灯红酒绿的事中，将使命全然抛弃。
有人说，这种事情不必普及到人人，那么几千年的光阴就都在那个位置流转，不曾有进步可言。但又是什么早就了人类的进步？
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，你若担心我不能飞，我有我的蝴蝶。
飞扬的青春观后感 篇3
瞧吧，他们没有电脑，没有校服，没有本子，甚至没有老师，但他们渴求知识，渴求未来。他们期待的，让他们坚持着站在风雨中等待的，是对大山外的好奇，是对新知识的无限遐想，是对梦想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心灵的震撼。
以前，只存在于想象中的场景突然以如此直观的方式展现在我的眼前，我开始羞愧，那些孩子们的懂事、善良、纯朴是如今这些年愈离愈远的，回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢?逐渐失去的对学习的热情，愈行愈远的是当初对千万事物的好奇，剩下的却只是追分追名呗，谁能告诉我，学习何时变味了呢?
是因为不懂得珍惜吗?影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么?还会在自习课上悠闲得谈天说地么?我仍记得影片中一个孩子说过：“我一定要考上大学!”那样坚定执着的眼神直扣人心弦，而这不是在我们身上寻不到的那种活力，大山让他们贫困，却保护了他们最真实的本性，让他们懂得珍惜。
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
飞扬的青春观后感 篇4
昨天我们观看了一部电影《飞扬的青春》这部影片让我很感动。
这片主要讲的是两个志愿者到松陵小学支教，学校的校长把毕生的心血付出在这个学校上，两个志愿者老师在这也爱过挫折，但是为了孩子们，不放弃，在学校的厨房因为大雨的缘故即将倒塌，娇娇老师不顾个人安危冲进厨房抱住一个小孩，后来被压在废墟下，被救出后的第一反应就是拿相机忙吧这个学校的事发表在报纸上，因为这个报导，让好多好心人关注了这个学校，好多物资寄到了这个学校，王校长也为此很感激他们。这些让我觉得志愿者精神的伟大，以及感觉到了好心人带去的温暖。
影片后半部分，王校长的孩子因为母亲的病，去给她抓石蚌，家里窗户破洞，母亲不能受风，不然就会吐血，小娃子就把自己的作业本撕下来补窗，学校里的孩子为了王校长的生日，去学生日歌，都让我觉得这些孩子很孝顺，想想我，家里人对我这么好，我都不懂感恩，从来没给父母过过生日，每年生日只会吵着他们买这买那，现在想想，也该长大了，不能再让父母为了我操心了。
影片最后，孩子们到城里比赛，此时王校长躺在病床上，被检查出肺癌晚期，通过手机她听到现场比赛的声音，也圆了她一生的心愿，比赛结束后，孩子们到病房里给校长过生日，唱起了生日歌，也在这时，校长走了，她走得很开心，看到这些，我眼泪流下来了，一是被影片感动，二是想到了我奶奶，我奶奶从我出生到现在，也为我操了很多心，而且百依百顺，我从没感谢过她，去年下半年，奶奶得了癌症，虽然不是晚期，但是大半年，做手术、吃药、化疗、吃了不知道多少药，直到现在终于好了，每个月要回去复查，在这半年，我因为打架得事进过派出所，离家出走，做过好多事，奶奶一直不放心我，家里人和我说奶奶为我哭了好多次，我现在知道了感恩还不晚。
飞扬的青春观后感 篇5
这是一个感人的故事，是一个纯朴的故事，他们用青春与微笑，诠释“支教”二字。
生活在繁华的大都市的人们，总是享受着高科技的厚待，或许他们会憧憬着宁静的乡村生活，小溪潺潺，古木参天，遍地芬芳……但绝不是那种随时可能倒塌，满地泥泞，只有通过一叶竹筏才能到达的山沟里。但他们做到了——一位是省长的女儿，一位是副处长。
支教，是光荣的代名词，但，那更需要勇气，更需要承担那份责任。
孩子们都是天真可爱的，他们单纯的求知，单纯的唱歌，单纯的玩耍，他们对老师的爱与感激是心灵最美的旋律。也正是他们的这种可爱感染了娇娇和封政。
人与人之间所有的感情都是互相的，互相的付出，互相的感动。
王琦校长用一生的付出，让孩子们明白知识的力量，知道感恩的可贵。她倾尽所有，她的一生都是为孩子的教育事业而操劳，以致于操劳成疾，最终与世长辞。
列夫托尔斯泰曾说过，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。哲学上定义，人生价值是社会价值和自我价值的统一。是个人对社会的责任和贡献；是社会对个人的尊重与满足。王琦校长，娇娇与封政，他们通过支教，通过对孩子的付出实现人生价值。当年，丁青明与王琦选择了两种不同的道路，一个是留在山里继续教书，一个则是回到省城；最后的结果当然也是截然不同的，一位仍是人民教师，一位已是省长。选择，没有谁对谁错，只是每个人的实现价值的方式不同罢了。
相比影片中的孩子，我们现在的条件真的是好的太多了，多媒体设备，空调，饮水机，各种学科顶端的老师，所有的条件可谓是无可挑剔，可是我们都真的太不知足了，挑三拣四。或许以后，我们都应该换一种心态，在这个环境下，我们需要静下心来，安安稳稳的学习，踏踏实实的生活。
电影虽然结束了。但它蕴含着深刻的含义，它所表示的精神永远不会停歇，永远都不会结束。爱，才刚刚开始，梦，才刚刚苏醒……
飞扬的青春观后感 篇6
青春绚烂，它是五彩云，充满无限美好；青春苦涩，它是一颗话梅糖，含在嘴里，酸涩而又让人回味；青春是那淌过的流水，在手缝间滑过……青春短暂，且行且珍惜！那么，如何汗洒青春的热情？我在《飞扬的青春》中寻找到了答案。
如歌的青春不一定要在物欲横流的大城市中展现，只要是舞台，便是青春的绽放之地。影片中，两位有着“大好前途”的城里人来到了大山支教。一位是知名记者，一位是副处长，怀揣着对人生最初的梦想来到大山之中。这里孩子们的淳朴使他们的心也回归了本真。娇娇一位城市中的大小姐，却能忍受苦难呆在这里。可是她终归有着城里人的通病，遇到困难就选择放弃，打包走人，在我看来是最傻的冲动，每个人都会遇到困难，我们为了成功只能不顾一切地冲，不能选择逃避，要坚持下去。可是她也是学校的大功臣，他拍下，破旧的屋角，倒塌的厨房，一切只是希望大家来帮助这些可爱的孩子们。
山娃子是我最心疼的小男孩，他用作业本给妈妈封窗，可又不放弃学习，妈妈追着他打，他闷声不回，他忍受着藤条的鞭打，却从未恨过这位与他无血缘的妈妈，他用石头写作业，一块块石头上，都是他努力的成果。
在影片中，上学的孩子多少朴实，淳朴，在学校里，他们非常认真听老师的话，不管学校里怎么穷，再怎么苦，都很热爱这个学校，支教老师也很爱这个学校。想了想我的处境，又想了想山区孩子的学习环境，他们在破旧的教室里，而我在宽敞明亮的教室里，我却没有好好的珍惜，片中两位城市青年为了实现自我价值放弃了优越的物质条件很值得我们学习，从小到大，我就像温室里的小花，经不起风吹雨打、暴风骤雨。一方面是因为我平时经历的磨练太少了，另一方面是因为我没有摆正心态，没有端正学习态度而造成的后果。
通过这部片子使我明白了，帮助贫困的人，快乐自己，为贫困人做出自己的力所能及的事情，为社会多增添一份希望。我们也应该自我反省，我们现在的条件远远要比他们好得多，但是我们却不好好学习，没有认真学习过，那我们应该感到惭愧。我们应该像他们一样，有一颗积极向上爱学习的心，如果有机会，我也希望成为他们其中的一员，给别人带来温暖。
飞扬的青春观后感 篇7
在大山的怀抱里，有一双期待的目光。
——题记
在我们挥霍青春的时候，有一双眼在期待；在我们享受金钱时，有一双小手在播种；在我们饭来张口时，有一双肩膀在支柱。他们是谁？他们又来自何方？让我们跟随者那些勇敢地支教们，去领略大山里孩子们的飞扬青春。
破旧学楼，残缺桌椅，泥泞土地，他们什么都没有，却有一颗对学习的热心，对知识的渴望。他们冒着大雨，为来自远方的老师们推着卡住的车，用他们小小的身躯推着他们的希望。
借共青团的政治影响去完成政治资本的原始积累，或许在封政未来到学校时是这样想的，可是当看着孩子们天真渴望的双眸，他心软了，这就是山里孩子们的力量，他们那纯净的双眸似乎能洗涤这世上所有的污点。
这是一位爱学生的政治家。
山娃子我最心疼的小男孩，他用他那作业本给妈妈封窗，可又不放弃学习，妈妈追着他打，他闷声不回，他忍受着藤条的鞭打，却从未恨过这位与他无血缘的妈妈，他用石头写作业，一块块石头上，都是他努力的成果。
这是一位爱妈妈的山里娃。
娇娇一位城市中的大小姐，却能忍受苦难呆在这。可是她终归有着城里人的通病，遇到困难就选择放弃，打包走人，在我看来是最傻的冲动，每个人都会遇到困难，我们为了成功只能不顾一切的冲，不能选择逃避。对于一切，不断坚持下去。可是她也是学校的大功臣，他拍下，破旧的屋角，倒塌的厨房，一切只是希望大家来帮助这些可爱的孩子们。
这是一位睿智的记者。
而现在让我们审视自己，现如今的`我们拥有一切美好，可是我们是什么，离开父母的庇护，我们渺小得连蚂蚁都不如，我们什么都不是。可是愚蠢的我们，却依旧不能觉悟，不断的反抗，背弃了我们曾经的诺言：我要考大学。而依照着我们现在的实力，真的能成功吗？呵呵，只有到了那天，我们才会顿悟，可是那时已经太晚了，太晚了……你总以为时间很多，可回首过去，你什么都没留下，只留下了一世的荒唐……
张开我们羽翼丰满的翅膀，飞扬属于我们的青春，在回忆的蓝天上，留下一道道绚丽的彩虹。
飞扬的青春观后感 篇8
学校组织我们六年级的学生观看一部青春励志片——《飞扬的青春》。这是一个真实的故事。故事主要说两个支教老师到山区帮助那些贫苦的孩子。而那两个支教老师分别叫封老师和娇娇老师，这两个老师的精神值得我们敬佩，他们舍弃城里荣华富贵的生活，来到一个连饭都吃不饱的山区里，这又是何苦呢？而他们虽然在城里长大，但一点也不怕那些困难，并勇敢地战胜了它们。
这部电影中有很多感人肺腑的片段，而真正打动到我心里的故事就是封老师来到山区里吃的第一顿饭的场景。封老师坐在一个板凳上，一手拿着筷子，一手端着饭碗，看着一个由萝卜和火红的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因为他实在难以吃下眼前这个不知名的菜，可在饥饿的威胁下，他还是用筷子夹起一个萝卜慢吞吞地塞进嘴里，他忍着辣味脸上露出了难以忍受的痛苦他只有不停地吃着白米饭才能压制住辣味。突然，他发现在那白嫩嫩的米饭下，掩盖着几块很珍贵的肉。封老师的目光一下子变得呆滞了，眼中含闪着泪光，比之前更快速的吃着米饭了，而一只有几个脏兮兮的孩子看着封老师的一举一动。
看完这部电影，我应该反思一下，那些山区的孩子在那样艰苦的环境下，依然坚持着自己的梦。回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢？逐渐失去了对学习的热情，剩下的却只是追分追名呗。影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么？还会在自习课上悠闲得谈天说地么？
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
飞扬的青春观后感800字(汇总7篇)
随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。你正准备写一篇观后感吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“飞扬的青春观后感800字(汇总7篇)”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
飞扬的青春观后感【篇1】
上个礼拜中午看了一部电影《飞扬的青春》，在看的时候，有些人哭了，有些人笑了。或许是我泪点较低，我也是哭的人中的一个，不管这部电影如何，我只能说，里面人物感动了我。
刚开始看的时候，我认为丁娇娇会支持不住，会回到城里去。毕竟是个娇生惯养的女孩子，但我想错了，她坚持了下来。之后，我以为封政会受不了离开，因为其他人认为他去当老师是为了完成政治资本的积累，就连他的老婆也不支持他，甚至封锁了他的经济来源，但我又错了，他没有退缩，为了自己的梦想，他仍然留了下来。这些志愿者们下乡教书，为了祖国的教育事业而献身，这些人是可敬的。
其实，最让我感动的一个人是松坡小学的校长王琦，，她其实原本也是一个志愿者老师，和丁青阳、方雅一起来到松坡小学教书，满了一年，丁清明、方雅离开了，而她没有，她在那个地方一直坚守着。可以说如果她回城镇的话，她可以过得很好，就如同丁清明一般，但她放弃了。因为那些质朴的山村孩子们需要她，所以她留了下来，是她撑起了松坡小学，即使后来身患肺癌，躺在医院的时候，她也不曾忘记那些孩子们，还记挂着她们的比赛，这是一个真正的人民教师，她为人们奉献了自己的人生，始终把教育看成自己的人生，始终把教育看成自己的任务。我敬佩这样的人，他们的人格无比高尚。
丁青明是第一志愿者老师，丁娇娇是第二批，正是有了这些可爱的人的无私奉献，才有了我们越来越强大的祖国。而这种精神，正是我们所需要一代代传承下去的，我们应该知道，科教兴国，靠什么兴国？科学教育，这些教是需要学的。国富则民富，国强则民强。我们中国是一个有着13亿人口的大国，但人多却也会带来许多麻烦，比如人们的素质低下，人均资源减少等。所以我们应该也尽自己的一份力，使我们由人口大国变成人才强国，而这些都要靠教育，他们身上承载着中华的希望，只希望我长大以后也能如他们一般投身教育事业。即使不行，我也会尽自己的一份力量。
志愿者的精神代代相传，则文明的火种永不熄灭！
飞扬的青春观后感【篇2】
《飞扬的青春》讲得是两位主人公毕业后去西部山区支教的故事，当飞扬看到这么多既可爱又可怜的孩子过着贫困而又艰辛的生活，而对学习和知识又那么渴望时，他就下定决心要教这些可爱的孩子们了。
其中有两个故事让我难以忘怀。一个小男孩知道自己的妈妈身体不好，不能在阳光下直晒，于是就把自己的作业本撕了，贴到了母亲房间外面的窗户上，结果自己被老师批评，他仍然不肯说出原因。当母亲知道他没有上交作业时，气得火冒三丈，连问那个小男孩作业为什么不写?男孩急得没办法了，只好说我其实已经写过作业了。于是把妈妈带到了他把作业写到石头上的地方。这时，母亲看作业都写在了石头上，大声问道：“你的作业本去哪儿了?你的作业本去哪儿了?”小男孩只好如实交待，他说：“医生说，您的病不能在太阳下直晒，于是我就把自己的作业本撕了，贴在了您房间外面的窗户上。”母亲听了，不禁怔住了，她忙问：“这疼不疼，刚才打你时为什么不跑快点?也许跑快点就不能被打了。”这是一个多么孝敬父母的好孩子呀!他竟然能不怕老师的责骂、母亲的打骂，还能做出这样的好事，怎能不让我印象深刻呢?
还有一件事让我久久不能忘怀，那是飞扬老师刚来的时候，吃午饭了，几个小朋友帮飞扬老师打饭，当他们把饭交给飞扬老师后便躲在墙角里偷看，飞扬老师吃饭时，发现碗里根本没有多少饭而全是肉，他回头看了看，看到了那几个小朋友偷偷地跑了时，他才知道，原来是那几个小朋友把自己的肉都给了老师，要知道那里非常得穷，平时很难吃到肉，他们怕老师刚从城里来不习惯于是便把自己的肉都给了老师，这是一群多么善良的好孩子啊!
虽然这些故事都是一些生活中的小事，但就是这些小事，却让我深刻的意识到，就是那些贫穷的孩子都知道孝敬父母，尊敬师长，我们生活在如此幸福的环境中，我们又怎能说不呢?那些贫穷的孩子都知道要好好学习，我们怎么可以不好好学习呢?
飞扬的青春观后感【篇3】
今天是星期一，下午两点钟，我们在老师的带领下，来到学校大礼堂观看一部名叫《飞扬的青春》的电影。
这部电影讲述了这样的一个故事：一群大学生志愿者来到深山里的农村小学支教。孩子们和学校里的老师都很期待他们的到来。其中有两个支教老师，一个叫封老师，一个叫娇娇老师，在山区支教的日子里，艰苦的环境时刻考验着他们，最终都为了大山里的孩子，他们坚守了下来，并通过自己的努力，让大山外的人们了解和关注到了山区艰苦的学习环境，给孩子们带来了许多温暖……
看完了这部电影，许多同学都感动得泪流满面，有的甚至哭得上气不接下气。这部电影让我感触很深，它告诉我们：大山里的环境很不好，那里的人家生活贫穷，那里的孩子渴望上学，渴望读书，渴望学习知识，渴望进步。他们希望有一天能走出大山，开阔自己的眼界，考上心仪的中学与大学；希望通过自己的奋斗，为自己的下一代营造一个良好的学习环境，为他们营造一个温馨舒适的家；希望自己能找一份收入稳定的工作，为养育自己的父母、祖父母找一个安静舒适的地方，让他们安享晚年。而我们城市里的孩子，却有着这样良好的生活学习环境，所以，我们更应该珍惜这里良好的学习环境，养成良好的学习习惯，从小努力学习，长大报效祖国，为国争光。
这部电影还告诉我们，我们的老师是多么地辛苦，她们为了我们呕心沥血。特别是我们的现任班主任徐老师，她不但每天负责上课，认真仔细地批改我们的作业，而且还要严格班级的纪律管理，抽时间和一些调皮捣蛋的同学谈心。她性格开朗，喜欢与同学沟通谈心，同学们有什么问题问她，她一定会热心地为你解答，她不仅是我们敬爱的老师，更是我们学习中的良师益友。
亲爱的老师，我们一定不会辜负您的期望，在期末的考试中，奉献出一份满意的答卷，
我愿做一个快乐的小小志愿者，让梦与爱一起飞翔！
飞扬的青春观后感【篇4】
这部影片讲述的是两位城市青年到山区支教的故事。
片中的娇娇是个记者，封政则是个处级干部，他们都是为了实现自我价值而去山区支教，学校的老校长身患癌症，但是却一直挂念着学校、学生，直到生命的最后一刻。
当两位老师到山区时，孩子们给他们准备的饭下都是一块块肉，这里面能看出教师在那个山区的重要性。
当下暴雨时，厨房快要倒下之际，娇娇为了救孩子奋不顾身地跑到屋内，这能看出娇娇对孩子们的爱。
从这部影片中，我能够感受到山区孩子对求知的渴望，山区老师对学生深深得爱以及老校长对学校的挂念。
想了想我的处境，又想了想山区孩子的学习环境，他们在简陋的房子里，而我在宽敞明亮的大教室里，我却没有好好的珍惜。孩子们对老师的爱也同样令我羞愧。在学校我经常与老师有矛盾，总觉得老师在针对我，现在我明白了，是我没有对老师施加足够的尊重，片中两位城市青年为了实现自我价值放弃了优越的物质条件也值得我学习，从小到大，我就像温室里的花一样，一有点风吹草打都受不了，一方面是因为我平时受到的磨练太少，另一方面是因为我没有摆正心态。
看完了这部片子，我受益匪浅，我会更加珍惜现在的生活，努力摆正心态。
飞扬的青春观后感【篇5】
“雨后的天空多么晴朗，风在飞舞，水在唱歌”
“在大山的怀抱里，有一双期待的目光”
“我们和明天有约，一起出发，一起向往，一起追赶那初东的太阳”
看完了《飞扬的青春》这部电影，这首歌不停地回荡在我耳边，我久久地闭上眼睛，大概是身临其境了吧！
封老师是一名义教老师，他原是教育处处长，可是他为了自己的梦想放弃了职务。封老师第一次来的时候，吃的是没有多少油的菜，而他吃着吃着却发现碗里埋着肉，当时我感动得哭了，肉对于山村娃子来说，是多么向往的东西，可他们却舍不得吃，留给了老师。
娇娇老师也是一名义教老师，我还记得电影上的一幕：傍晚，下着大雨，孩子们还在厨房帮忙，突然房子震动起来，果子老师急忙带孩子出去，当房子要倒塌时，娇娇老师冲了进去，“轰——”，房子塌了，我的心颤动了，只希望娇娇老师不要死。当大地和封老师救出娇娇老师时，却发现她怀里抱着一名女孩。我感动的泪水流了下来，心想：娇娇老师多么伟大啊！
山娃子是个可爱的男孩，他很孝顺，当妈妈生病时，便去抓些石蚌给妈妈补身子。当他得知妈妈不能见风时，便用自己的本子贴在窗户上挡风，把作业写在石头上。我不由得低下了头，我什么时候像他一样孝顺？妈妈打他时，她一点都不躲，而我每次都跑得远远的。下次我一定不跑并主动承认错误。
电影里还有很多人物值得我们学习，这是我第一次心灵受到震撼呢！这就是感动吧！我能做的就是珍惜。
飞扬的青春观后感【篇6】
他们，来自大山，洗的发白的衣服、破烂的鞋子、黝黑粗糙的皮肤，瘦弱的身躯，明亮的双眸，在简陋破旧的“教室”里畅想着属于他们的青春......我们，来自城市，穿着统一干净的校服，踩着各种名牌鞋子。白哲光嫩的皮肤，健康的身体，却随意转动着我们手中的笔，在舒适明亮的教室里虚度着属于我们的岁月......他们和我们一样，正值青春，但我们拥有的，他们极度缺乏，而他们拥有的，我们也早已遗失......
《飞扬的青春》中给我印象最深刻的便是前往大山支教的封老师带领着学生在草地上放风筝的场景。孩子们纯真的笑容，奔跑的身影，还有一旁老师投入的神情。而天空中的那顶风筝飞得越来越高，尽管它的身下是一片荒芜的草地，就算线的这头是一群穿着简朴，甚至有些破旧的孩子们，也档不住风筝在天空中自由飞翔，大山孩子们的青春向阳飞扬！
后来，影片的画面一转，封老师带着他城市里的女儿在宽阔的操场上同样放着风筝，风筝同样在空中越飞越高。将这两个场景相互比较，很快就能发现我们与他们这些大山里的孩子的区别了，不是么？在大山的怀抱里，有一双期待的目光，他们期待着好的老师，期待着明亮的教室，期待着一堂信息技术课，期待着一个大操场······而我们呢？我们拥有他们所期待的一切，但问题是，我们有好好利用这一切好的条件么？
在我们的年轻岁月中，有一个梦静静流过。在我们的心中，或许时间带走一切，拥有过的季节。但我们会永远记得，那段曾在阳光下的日子。飞扬的青春，有泪水也有笑声，你我都相信，我们曾走过年轻。飞扬的青春，点缀亮丽的缤纷，让成长的足迹走过自己！
“人虚度青春年华，然青春极易褪色，挥霍青春的人，幸福终将被抛弃。青春着实有限，时光转移，青春已留不住；流年似水，弹指间万物轮回，纵使无复返。让有限的青春时光，充满诗意浪漫画面。”我们都年轻，我们都正青春，“花有重开日，人无再年少”如果现在不努力，到老了只能发出“白了少年头，空悲切”的感慨。
莫叹息，莫停留！让我们同那些期待的目光一起思考，奋斗，趁着风华正茂，乘着诺亚方舟，为了青春去拼，去搏，让美好的青春不留遗憾，让美好的青春自由飞翔！
飞扬的青春观后感【篇7】
青春是一首永不言败的歌，青春是一条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶。青春是一座屹立在民族之林的高峰，刻印着千千万万青年的足迹;青春是一座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水;青春是一颗正在茁壮成长的大树，备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。
影片《飞扬的青春》据同名小说《飞扬的青春》改编，讲述了两位慷慨激昂，风华正茂的青年志愿者老师不畏大山艰苦的生活条件，前去支教的故事。从他们艰苦的生活中，我们体会到深厚的同学之情，师生之情，同事之情。最令我感动的是王校长，她早年也是志愿支教，但被大山的孩子的纯真心灵和求知欲望深深打动，便将余生都奉献给了教育事业。她年老多疾，可山中缺乏基础的医疗设备，良好的医疗技术;她急需滋补，可山中匮乏品种丰富，营养价值高的食物。王校长一心挂念着山里的“娃娃”，不愿也不舍得花钱进省城看病，直到忍无可忍，熬无可熬。她被抬着送进医院——肝癌晚期。生命的最后时光，她倾听着孩子们动情的演唱，注视着孩子们天真烂漫的笑脸，微笑离世。王校长虽然与世长辞，但是教育事业不会止步，人们对孩子学业的关心更不会因此懈怠，德高望重的社会各界名流都慷慨解囊，购买基础设施布置教室，希望改善教学环境，为孩子打造一方学习圣地。
“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于民族之林，则国屹立于民族之林……”我国自新中国成立以来，重视科教兴国，义务教育，然而改革开放从局部富裕带动整体富裕的经济政策并未使全国脱贫致富。在那大山的深处，有一群群留守儿童，他们的父母迫于生计不得不背井离乡;在那大山的深处，有一颗颗期待的心灵，一双双求知的眼神。他们与我们一样青春年华，却还没有拥有宽敞明亮的教室，优秀资深的教师，先进发达的设备，健康美味的饮食，安心舒适的住房……这显得不公，但却是现实，他们每个人都比我们更懂得学习知识的重要和幸福美满家庭的可贵。他们在等待一个契机，一个足以改变命运的契机。
相比于他们，我们是幸运的、是幸福的。我们处于一个激情四射的岁月，一个青春飞扬的时光，孕育着希望，播种着梦想，追寻着目标。我们肩负着神圣的不可推卸的责任，为中华之崛起而读书。我们要牢记使命，才能成就远大的梦想，为自己打拼到底，为社会奉献一份力量。
美好青春应该燃烧，发出光亮;美好青春应该飞扬，超越梦想。
《我心飞扬》观后感1000字
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，老师们经常会安排我们来写观后感作文，你是否为写观后感而苦恼呢？小编推荐你不妨读一下《我心飞扬》观后感1000字，相信会对你有所帮助！
《我心飞扬》观后感 篇1
以真实历史为基础，展现了中国体育代表团在冬奥会上零的突破。《我心飞扬》燃点和泪点并存，是一部充满激情和力量的电影，体育电影就应该有如此振奋人心之作。
徐峥监制，王放放执导，孟美岐、夏雨主演的《我心飞扬》定于2月25日公映。影片拥有非常明快的节奏，聚焦了中国队在短道速滑项目上屡次对冬奥金牌发起冲击。几代人的梦想，在一次次挫败之后，从不言放弃，金牌是他们的唯一目标。
影片中有多场短道速滑场面，全运会、世锦赛、奥运会不断升级，女主人公杨帆（孟美岐饰）是短道速滑项目种子选手，超强的天赋和后天卓越的努力，让她成为最具实力赢取冬奥金牌的选手。
体育电影虽带有很强的竞技性，比赛场面都会很好看。但以往的作品软肋是剧情，尤其是竞技场面难以很好地和剧情有机融合。
这些问题，在《我心飞扬》中都得到了解决。
每一场重要的比赛都可以和剧情无缝衔接，每一次的失利都是剧情的重要转折。比赛场面扣人心弦，剧情发展曲折动情。即使知道我们会实现金牌零的突破，但是究竟为了这第一块金牌付出了多大的努力？这并不是人人都清楚的，《我心飞扬》就在填补大众的历史空白。
2002年盐湖城冬奥会，杨帆夺得短道速滑500米金牌的经典一赛，整个比赛过程不到一分钟。但是在这一分钟的背后，是国家队健儿们20余年的努力。
为什么这块金牌如此艰辛？奥运赛场上的激烈角逐远非常人可以想象，影片中就拍出了对手的强悍。强大的对手不断用新技术和过激的动作获得胜利，尤其是片中1998年的冬奥会上，杨帆仅仅是比对手慢了一个冰刀尖的距离，差之毫厘失之千里，最终还是没能实现我们在上世纪拿到冬奥金牌的梦想。
真实的历史就非常吸引人，这就赋予了电影极好的创作素材。佐以艺术加工，一个个惊险的比赛场景重现，观众看到的不只是一次次的比赛角逐，也是中国队登上金牌领奖台的艰辛之路。
对于这条夺冠之路，影片是全方位地展示，从人物到故事再到比赛场景，重要的节点几乎囊括。尤其对于杨帆这个人物的塑造，影片开场她就要盯着父亲生命垂危的噩耗在比赛，从一开始，她压力大得就超乎想象。她身上承载的不仅仅是目标，也是梦想。
虽然是一部体育电影，但这部影片的动作感很强，尤其是速滑比赛的场景更是激烈无比。在影院中观赏，每一场比赛都像是高手对决，那锋利的冰刀滑过冰面的声音清脆入耳，观众就仿佛置身于赛场之中。
监制徐峥应该是发挥了极大的作用，他把影片的节奏和氛围把控得很好，让观众可以在100分钟里难以松懈，杨帆不断遭遇挫折，不断迎接挑战，这样大起大落的故事，最是牵动人心。
《我心飞扬》观后感 篇2
强国有我，我心飞扬
从一人参赛，到14亿人共同参与，百年中国奥运史的沧桑巨变见证了中国从封闭到开放、从抗争到融合、从弱小到强大的历史性跨越。奥运精神如同火炬，被一代代中国人民传承、延续，奥运精神如同血液，流淌在每一位中华儿女的心中。
本书以一位奥运冠军的故事展开：主人公杨杨，拥有二十三年运动生涯，斩获五十九个世界冠军，也是中国第一枚冬季奥运会金牌得主。书中没有华丽的辞藻，也没有过多令人惊叹的写作技巧，却把一个运动员在奥林匹克道路上的一次次失败、炼狱、重生描写地淋漓尽致。书中生动的描写仍历历在目，冰刀划破光滑的冰面，像是他们出征的号角。杨杨在冰场上的飞驰的滑行，似乎脚下有了魔法，在这个属于自己的舞台上所向披靡，光芒四射，自由烂漫，恣意飞扬。
奥林匹克精神的信仰、人格的光芒无一不领读者动容。杨杨只是中国众多运动员中的一个缩影。谷爱凌、苏翊鸣、武大靖、任子威、高亭宇、徐梦桃、隋文静和韩聪的“葱桶组合”……这一个个耳熟能详的名字，都是我国奥运史上浓墨重彩的一笔，数不胜数的运动员，以及每一位为了中国奥运事业付出的体育工作者们，在运动场上夜以继日地练习，他们的青春正在沸腾，他们的汗水不断绽放，面对瞬息万变的赛场，没有一刻能让他们感到松懈。超高负荷的日常练习，严格控制的清淡饮食，漂泊他乡的思乡情感，金灿灿的奖牌背后是一次次无私地奉献与牺牲，更是一次次对自我极限的挑战。他们用成长书写着自己的历史，用拼搏书写着自己的传奇。每一个夺金时刻，都让人激动欢呼，热泪盈眶。
放眼全局，荡气回肠的冰雪激情也呈现在了读者眼前，除了能品味到冬奥健儿追逐冬奥梦想，成就金牌荣耀的个体精神，更能彰显祖国的日益强盛。时隔20年，冬去春来，家门口的冬奥会顺利举办，崭新的科技变革，让全世界感受到了我们祖国的时代巨变，而这更是国人们心中的无上荣耀。所有中国人沉寂在北京冬奥会的燃情岁月之中，“双奥之城”是北京的骄傲，更是中国的骄傲！我们完美的履行了对世界的庄严承诺，办好一届简约、安全、精彩的冬奥会，和全世界携手，一起向未来。奥运精神并不仅仅是个人拼搏成长的荣光时刻，更是团队凝聚和民族意志的共同成就。
作为新一代年轻人，我们是时代的弄潮儿，更是国家命运的接力者。我们应该在冰雪故事与奥运精神的感召下，像主人公杨杨一样不负韶华，向着梦想。实际的理想，明确的方向，坚定的信念，乐观的态度都必不可少。愿我们胸中有鸿鹄之志，脚下有坚定方向，面向阳光，迎难而上，强国有我，我心飞扬，一起向未来！
《我心飞扬》观后感 篇3
刚刚落下帷幕的2022年北京冬奥会，仿佛让所有人都沉浸到了一种“全民冬奥”的喜悦中。但是，你是否知道获得世界冠军最多的中国运动员是谁呢？加入你对这个问题还没有确定的答案，那么推荐你去看看这部以短道速滑为题材的冰雪主题体育片——《我心飞扬》。
作为导演王放放继《一个人的奥林匹克》《许海峰的枪》后的“奥运三部曲”最后一部，电影《我心飞扬》所要展现的依然是运动员不屈不挠奋勇争先的体育精神。该片的灵感源自中国冬奥金牌零的突破，讲述了冬奥健儿拼搏进取、为国争光的故事。1980年中国代表团开始参加冬奥会，屡次与金牌失之交臂，失败与不甘像针一样狠狠刺痛中国人的心。为实现零的突破，秦杉组建以杨帆为代表的中国短道速滑国家队，临危受命立志一雪前耻。两人向金牌发起冲击，师徒关系也面临着激烈的碰撞和重重考验。其中的杨帆一角的人物原型，正是获得世界冠军最多的中国短道速滑运动员杨扬。
上个世纪八十年代，中国在冬奥会上的整体表现并不尽如人意。作为中国短道速滑国家队最被看好的队员，杨帆对于本次比赛已经做好了充分的准备，但家中突如其来的变故，却一下子打乱了她的心绪，也由此对她的赛场表现产生了强烈影响。一边要直面至亲溘然长辞的剧痛，另一边又是惨淡的比赛失利结果。杨帆的身心瞬间被这不公平的命运击垮了，她选择为了维持这个家黯然离场，告别体育赛场。
灰心失望的人生至暗时刻，是教练秦杉（夏雨饰）给了她重振旗鼓的勇气，决定回到国家队继续训练。每个运动员都有自己擅长的天赋和想要极力规避的弱点，杨帆也不例外。她认为自己擅长从后面进行弯道超越，而不擅长领滑。然而，这样的比赛策略看似稳妥，却很容易被竞争对手发现并利用。在比赛中，对手常常针对杨帆搞小动作，影响了她的心理素质和正常发挥水平。可以说，此时的杨帆遇上了自己的“平台期”，她要么选择努力尝试突破自己，要么就只能被动防御对手的袭击。经过深思熟虑，杨帆毅然选择了前者。
仔细想想，其实杨帆作出的选择，就如同人生的隐喻：在过去的人生经历中，杨帆也像在赛场上一样，习惯了弯道超越，而尽量避免领滑。这在一定程度上能够体现出她内心的缺乏安全感，因此才不敢独当一面引领全场。这也就意味着，当杨帆经历了一定的苦难、思索了自己的不足，并由此获得了一定的成长之后，她不仅能够精进自己在赛场上的实力，同时也伴随着直面人生的那种坦荡胸怀和自信态度。高手如云的赛场，其实就正如幽微难测的人生啊。
在电影《我心飞扬》中，观众不但能够了解到国家队是如何在冬奥会上取得了金牌数从无到有的重大突破，也能够借由杨帆的成长与蜕变，真实感受到每个人等待被发掘的无限潜能，在人生的赛道上，实现自己的领滑与超越。
以上是网小编精心帮大家整理的我心飞扬观后感800字精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我心飞扬》观后感 篇4
因为最近几年开始跑步，就看了电影《一个人的奥林匹克》。讲述在新中国没成立前，我中华运动健儿历经艰险，漂洋过海去参加奥运会，这是第一位代表中国参加奥运会的运动员，也让世界人民第一次看到了抗日战争中的中国人民有多么顽强不屈。当时看完电影就觉得，原来好的体育电影其实并不枯燥。最近，由夏雨、孟美岐主演的体育电影《我心飞扬》上映，第一时间看完后表示，这部电影将体育竞技电影的优势结合青春片的动感和真情，再加上冬奥会让大家对滑冰运动的关注度提高，还是非常值得一看的。
电影《我心飞扬》讲述的是黑龙江女孩杨帆（孟美岐饰）从小滑冰成绩优异，是父母的骄傲。在成长路上经历了父亲去世的沉重打击，本来一蹶不振，在教练（夏雨）的鼓励下又回到国家队代表中国参加冬奥会，终于击败对手韩国队，为国争光。
电影的前三分之一，着重讲述了杨帆早期的训练和家庭情况，父亲的去世是她职业生涯的一个大转折点。这一部分，父女情、母女情、姐妹情都刻画的很到位，尤其萨日娜扮演的母亲，在丈夫去世时还给他听女儿在比赛的实况转播，让整个小家庭和杨帆个人的命运紧密交织在一起，也为后半段杨帆逆袭埋下伏笔。
电影的后半段着重表现杨帆的几次参加冬奥会，和对手韩国运动员几次交锋不断调整自己的“战术”和技巧。一开始，胜券在握的杨帆，听从教练的战术考虑，本来眼看就要夺得冠军，也就是中国冬奥会首金，但因为韩国队员出奇制胜的弯道超速，让她痛失金牌。她说服教练去国外学习回来后，虽然掌握了弯道超越的技术，可韩国队员是，“道高一尺魔高一丈”，竟然采取新的战术，让她赛场失利。电影在这两场比赛的展现时非常精彩。电影镜头数很多，把速滑这样的快速竞技比赛用多角度，多镜头，快速剪辑的方法表现得非常富有戏剧性。让人想起多年前的优秀山地车赛体育电影《破风》，和美国赛车电影《极速风流》。观众也能第一次近距离，多角度，放大放缓看清速滑运动员的各种动作和脸部表情，给人以非常直观的现场感。
电影中教练和杨帆的师徒关系也是影片重要的看点之一。夏雨饰演的教练，训练的时候严肃，平日里亲切关心队员。在比赛时更是和运动员们生死绑在一起。他面临的压力有职业生涯上的压力，因为每一次失利都有可能让这个国家队取消，国家在这个项目上就放弃拿金牌。而他还有在人生价值和珍惜人才方面的压力，但在训练方针和杨帆发生冲突时又能听取杨帆的建议，特事特办，让人看到了一位有人情味的教练。杨帆的扮演者孟美岐在本片中的表演值得点赞。这是她本人第一部真正的大女主电影，因此在体能、形象、精神面貌上，都能看出她的努力。坚毅的目光、消瘦有力量的身材、比赛时部分滑冰动作等等，都完成的不错，让人忘了她本身是跳舞女团的成员，而让人看到了一位流量女明星的可塑性。
冬奥会在北京胜利举办，让世界人民看到了北京，也让中国观众第一次把目光聚集到冬奥会项目上来。想了解更多冬奥会的故事，《我心飞扬》是一次不错的观影体验。
《我心飞扬》观后感 篇5
我心飞扬，处处如意
先前看过一本书，是著名编剧王浙滨为中国第一枚冬季奥运会金牌得主杨扬所写的传记文学，书名很符合体育运动从事者的特征，《我心飞扬》。
故事发生在九十年代，当我国的冰雪运动还不够发达，甚至短道速滑没有国家队的大背景下，杨扬面对家庭，教练乃至个人心态上各种的起伏，终于勇于面对自己的内心，积极训练最终夺得中国冬奥会首枚金牌。所谓该书“一部中国冰雪健儿的壮丽史诗”，通过艺术性的加工，所要突出渲染的是年轻的运动员面对艰苦的训练环境所展现出的顽强不屈的意志品质。
然而，在二十多年后今天，在杭州亚运会将要来临的大背景下，亦反映了社会对群众必要运动设施场馆普及的重要性。随着杭州亚运会在群众的满心期待中“紧张筹备，被迫取消，乃至暂定期至2023年”这一艰辛的诞生与酝酿中，杭州市政府也渐渐将亚运会所要配备的世界一流设施向杭州广大市民开放。热爱长跑的马拉松爱好者在清晨里郑重地迈入亚运田径场，汗水交织，眼中尽是欢喜。许许多多的足球爱好者争先向专业的场馆提出预约，成群结队地在绿茵场上肆意奔跑，耳旁有风，心中万事顺意。逐步开放的优良场馆呼唤着那些“热爱着”的灵魂，为普通百姓提供了运动的机会，掀起了“全民健身”的浪潮。
“在追寻奥林匹克精神的道路上，成功者是英雄，失败者也是英雄。”所谓“中国第一枚冬奥金牌获得者”杨扬，不仅为中国冬奥实现了金牌“零的突破”，还作为国际奥委会委员为中国成功申办冬奥会做出了卓越贡献。作为中国短道速滑队的领军人物，她实现了个人夺冠的目标，当心飞扬，冰上亦有曙光璨璨。金牌不是终点，拥有奥委会委员，北京冬奥会运动员委员会主席等等头衔的杨扬继续书写并发扬着职业生涯中的奋进与拼搏，对体育事业的奉献与热爱。“体育有种力量，它让我变得更积极，让我成为更好的人，它还可以让这世界变得更好。“杨扬这样说。
在杨扬的职业生涯中，脚下的尖刀划过冰面，她血液中始终沸腾的是中国人传承几千年的热血。从军运会，残运会，奥运会，冬奥会，乃至如今的亚运会，中国即将，亦终将成为世界运动的圣地。促使越来越多的群众从在座位上为运动员呐喊助威，到走进体育场深入某一项运动，去奔跑，去跳跃，乃是实现当今“全民健身”计划的关键。现人民群众通过健身来促进健康的热情日益高涨，健康中国和体育强国建设迈出新步伐。将运动健身通过一次亚运会，实现融入人民的生活，促进全民健身更高水平发展，更好满足人民群众的健身和健康需求，将会在未来表现为人民“热爱生活，享受生活”的人生态度，给予这片在近代沉寂的广袤土地前所未有的生机与活力。
通过二十多年的逐步发展，从中国人在冬奥会上勇夺第一块金牌，到北京冬奥运顺利召开，乃到广受期待的杭州亚运会，中国体育人的故事壮美华彩、荡气回肠。而更令人骄傲的是二十余年后的今天，我们越来越多的国人投入了全民性质的运动潮流，像一束光拥向另一束光，像一滴水汇向另一滴水，光芒璀璨，河川奔腾。当一人奔赴赛场，便是我心飞扬，为国家的体育事业点亮光芒；当千万人涌向跑道，我们可以预见，国家的未来，处处如意。
以上是网小编精心整理的我心飞扬奥林匹克三部曲读后感精选2篇，仅供参考。
最美的青春观后感600字
《最美的青春》是一部由刘智扬和何雨虹等主演的电视剧，首播于2018年的8月份，主要讲述了在二十世纪六十年代，以冯程、覃雪梅为代表的18个年轻人积极吸响应祖国号召拓荒植树的故事。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
场面很温馨，画面很震撼，跌宕起伏的背景音乐下，很快，心灵也被带入影视里的意境，从期待的绿色美丽塞罕坝，到初次见黄沙漫天塞罕坝，到为绿化塞罕坝付出一生的决心。实际上，在这样的过程，反映的是一种对美好的向往和追求美好的决心和勇气，另一个角度，弘扬是奉献精神和崇高的家国情怀。
在全球环境污染严重，树木砍伐，耕地、林地退化的当下，需要关于环境的正能量电视剧来引导，引导我们关心生态环境，关心目前不直接影响到自身但是切实会影响到后代的生存环境，关心环境受到迫害地区，但是当地人们没有能力及时挽救情况，等等，等等。我们能做的很多，简单的一个食品袋省着用的念头，一张纸巾充分利用观点，或者垃圾归类处理的意识，都是可能成为改观环境的好行为。或是，参加志愿活动，参加慈赞机构组织的爱心活动，我们心灵会震撼，我们能做的少，但是我们做的开心。
作为职业人，观看了《最美的青春》，获益匪浅，不论从事什么岗位，认知自己的责任，很是重要，职业化做事心态，能让我们自身这块宏伟大厦的砖头变得坚实，硬朗，大家共同团结努力铸成的大厦，就会坚固，宏伟。其实，最令我震撼的，是影视中主人公回顾这一生，所表露出来的对所奉献事业的无怨无悔和最美的青春做最美的事时候的自豪。每个人都是这样，一生能做一件了不起的事很荣幸，很光荣，然而，用一生做一件事让它变得了不起，那是不同的，怎样的不同，做了的人才能慢慢领会，谨和大家共勉，共同努力，为明天创造价值的往昔。
《青春雷锋》观后感600字
《青春雷锋》观后感600字
左点点
今天，学校组织学生们观看电影——《青春雷锋》。
影片以真实的手法反映了我们平凡而伟大的共产主义战士雷锋光荣的一生。雷锋，原名雷正兴，后来想报效祖国，想永远冲在祖国的最前线改名雷锋，之后他去了一所炼钢厂当工人，可由于站长分配，他成为了推土机驾驶员，他与队长努力工作。在工厂参加征兵的时候，雷锋由于身高不达标，所以不能成为军人，但在他的队长的劝导下，首长终于同意让雷锋入伍。有一次，在他指导战友倒车时，由于操作不当，导致出现意外，从此这位人民公认的好同志倒下了，雷锋年仅22岁。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最令我感动的是影片中，雷锋在水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，雷锋忘记了自己的疼痛，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间。
我们现在是家里的“小皇上”，“小公主”，可是雷锋呢？他没有亲人的疼爱，也不能饭来张口，茶来伸手，他只能靠自己的辛勤劳动来养活自己。可他有一样财富是平常人没有的，那就是爱心！就是因为他的爱心造福了许多人，他的爱心也造就了自己。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我们要向雷锋学习，做一个乐于助人、对社会有贡献的人
我心飞扬观后感3篇
观后感怎么写才合适呢？ 而观后感则是记录看到的新鲜感和看到的感动，观后感写作，提升写作技巧，读后感大全的编辑从网络上精心整理了《我心飞扬观后感》，也许本文能为您提供一定帮助！
我心飞扬观后感(篇1)
因为最近几年开始跑步，就看了电影《一个人的奥林匹克》。讲述在新中国没成立前，我中华运动健儿历经艰险，漂洋过海去参加奥运会，这是第一位代表中国参加奥运会的运动员，也让世界人民第一次看到了抗日战争中的中国人民有多么顽强不屈。当时看完电影就觉得，原来好的体育电影其实并不枯燥。最近，由夏雨、孟美岐主演的体育电影《我心飞扬》上映，第一时间看完后表示，这部电影将体育竞技电影的优势结合青春片的动感和真情，再加上冬奥会让大家对滑冰运动的关注度提高，还是非常值得一看的。
电影《我心飞扬》讲述的是黑龙江女孩杨帆（孟美岐饰）从小滑冰成绩优异，是父母的骄傲。在成长路上经历了父亲去世的沉重打击，本来一蹶不振，在教练（夏雨）的鼓励下又回到国家队代表中国参加冬奥会，终于击败对手韩国队，为国争光。
电影的前三分之一，着重讲述了杨帆早期的训练和家庭情况，父亲的去世是她职业生涯的一个大转折点。这一部分，父女情、母女情、姐妹情都刻画的很到位，尤其萨日娜扮演的母亲，在丈夫去世时还给他听女儿在比赛的实况转播，让整个小家庭和杨帆个人的命运紧密交织在一起，也为后半段杨帆逆袭埋下伏笔。
电影的后半段着重表现杨帆的几次参加冬奥会，和对手韩国运动员几次交锋不断调整自己的“战术”和技巧。一开始，胜券在握的杨帆，听从教练的战术考虑，本来眼看就要夺得冠军，也就是中国冬奥会首金，但因为韩国队员出奇制胜的弯道超速，让她痛失金牌。她说服教练去国外学习回来后，虽然掌握了弯道超越的技术，可韩国队员是，“道高一尺魔高一丈”，竟然采取新的战术，让她赛场失利。电影在这两场比赛的展现时非常精彩。电影镜头数很多，把速滑这样的快速竞技比赛用多角度，多镜头，快速剪辑的方法表现得非常富有戏剧性。让人想起多年前的优秀山地车赛体育电影《破风》，和美国赛车电影《极速风流》。观众也能第一次近距离，多角度，放大放缓看清速滑运动员的各种动作和脸部表情，给人以非常直观的现场感。
电影中教练和杨帆的师徒关系也是影片重要的看点之一。夏雨饰演的教练，训练的时候严肃，平日里亲切关心队员。在比赛时更是和运动员们生死绑在一起。他面临的压力有职业生涯上的压力，因为每一次失利都有可能让这个国家队取消，国家在这个项目上就放弃拿金牌。而他还有在人生价值和珍惜人才方面的压力，但在训练方针和杨帆发生冲突时又能听取杨帆的建议，特事特办，让人看到了一位有人情味的教练。杨帆的扮演者孟美岐在本片中的表演值得点赞。这是她本人第一部真正的大女主电影，因此在体能、形象、精神面貌上，都能看出她的努力。坚毅的目光、消瘦有力量的身材、比赛时部分滑冰动作等等，都完成的不错，让人忘了她本身是跳舞女团的成员，而让人看到了一位流量女明星的可塑性。
冬奥会在北京胜利举办，让世界人民看到了北京，也让中国观众第一次把目光聚集到冬奥会项目上来。想了解更多冬奥会的故事，《我心飞扬》是一次不错的观影体验。
我心飞扬观后感(篇2)
刚刚落下帷幕的2022年北京冬奥会，仿佛让所有人都沉浸到了一种“全民冬奥”的喜悦中。但是，你是否知道获得世界冠军最多的中国运动员是谁呢？加入你对这个问题还没有确定的答案，那么推荐你去看看这部以短道速滑为题材的冰雪主题体育片——《我心飞扬》。
作为导演王放放继《一个人的奥林匹克》《许海峰的枪》后的“奥运三部曲”最后一部，电影《我心飞扬》所要展现的依然是运动员不屈不挠奋勇争先的体育精神。该片的灵感源自中国冬奥金牌零的突破，讲述了冬奥健儿拼搏进取、为国争光的故事。1980年中国代表团开始参加冬奥会，屡次与金牌失之交臂，失败与不甘像针一样狠狠刺痛中国人的心。为实现零的突破，秦杉组建以杨帆为代表的中国短道速滑国家队，临危受命立志一雪前耻。两人向金牌发起冲击，师徒关系也面临着激烈的碰撞和重重考验。其中的杨帆一角的人物原型，正是获得世界冠军最多的中国短道速滑运动员杨扬。
上个世纪八十年代，中国在冬奥会上的整体表现并不尽如人意。作为中国短道速滑国家队最被看好的队员，杨帆对于本次比赛已经做好了充分的准备，但家中突如其来的变故，却一下子打乱了她的心绪，也由此对她的赛场表现产生了强烈影响。一边要直面至亲溘然长辞的剧痛，另一边又是惨淡的比赛失利结果。杨帆的身心瞬间被这不公平的命运击垮了，她选择为了维持这个家黯然离场，告别体育赛场。
灰心失望的人生至暗时刻，是教练秦杉（夏雨饰）给了她重振旗鼓的勇气，决定回到国家队继续训练。每个运动员都有自己擅长的天赋和想要极力规避的弱点，杨帆也不例外。她认为自己擅长从后面进行弯道超越，而不擅长领滑。然而，这样的比赛策略看似稳妥，却很容易被竞争对手发现并利用。在比赛中，对手常常针对杨帆搞小动作，影响了她的心理素质和正常发挥水平。可以说，此时的杨帆遇上了自己的“平台期”，她要么选择努力尝试突破自己，要么就只能被动防御对手的袭击。经过深思熟虑，杨帆毅然选择了前者。
仔细想想，其实杨帆作出的选择，就如同人生的隐喻：在过去的人生经历中，杨帆也像在赛场上一样，习惯了弯道超越，而尽量避免领滑。这在一定程度上能够体现出她内心的缺乏安全感，因此才不敢独当一面引领全场。这也就意味着，当杨帆经历了一定的苦难、思索了自己的不足，并由此获得了一定的成长之后，她不仅能够精进自己在赛场上的实力，同时也伴随着直面人生的那种坦荡胸怀和自信态度。高手如云的赛场，其实就正如幽微难测的人生啊。
在电影《我心飞扬》中，观众不但能够了解到国家队是如何在冬奥会上取得了金牌数从无到有的重大突破，也能够借由杨帆的成长与蜕变，真实感受到每个人等待被发掘的无限潜能，在人生的赛道上，实现自己的领滑与超越。
以上是网小编精心帮大家整理的我心飞扬观后感800字精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心飞扬观后感(篇3)
以真实历史为基础，展现了中国体育代表团在冬奥会上零的突破。《我心飞扬》燃点和泪点并存，是一部充满激情和力量的电影，体育电影就应该有如此振奋人心之作。
徐峥监制，王放放执导，孟美岐、夏雨主演的《我心飞扬》定于2月25日公映。影片拥有非常明快的节奏，聚焦了中国队在短道速滑项目上屡次对冬奥金牌发起冲击。几代人的梦想，在一次次挫败之后，从不言放弃，金牌是他们的唯一目标。
影片中有多场短道速滑场面，全运会、世锦赛、奥运会不断升级，女主人公杨帆（孟美岐饰）是短道速滑项目种子选手，超强的天赋和后天卓越的努力，让她成为最具实力赢取冬奥金牌的选手。
体育电影虽带有很强的竞技性，比赛场面都会很好看。但以往的作品软肋是剧情，尤其是竞技场面难以很好地和剧情有机融合。
这些问题，在《我心飞扬》中都得到了解决。
每一场重要的比赛都可以和剧情无缝衔接，每一次的失利都是剧情的重要转折。比赛场面扣人心弦，剧情发展曲折动情。即使知道我们会实现金牌零的突破，但是究竟为了这第一块金牌付出了多大的努力？这并不是人人都清楚的，《我心飞扬》就在填补大众的历史空白。
2002年盐湖城冬奥会，杨帆夺得短道速滑500米金牌的经典一赛，整个比赛过程不到一分钟。但是在这一分钟的背后，是国家队健儿们20余年的努力。
为什么这块金牌如此艰辛？奥运赛场上的激烈角逐远非常人可以想象，影片中就拍出了对手的强悍。强大的对手不断用新技术和过激的动作获得胜利，尤其是片中1998年的冬奥会上，杨帆仅仅是比对手慢了一个冰刀尖的距离，差之毫厘失之千里，最终还是没能实现我们在上世纪拿到冬奥金牌的梦想。
真实的历史就非常吸引人，这就赋予了电影极好的创作素材。佐以艺术加工，一个个惊险的比赛场景重现，观众看到的不只是一次次的比赛角逐，也是中国队登上金牌领奖台的艰辛之路。
对于这条夺冠之路，影片是全方位地展示，从人物到故事再到比赛场景，重要的节点几乎囊括。尤其对于杨帆这个人物的塑造，影片开场她就要盯着父亲生命垂危的噩耗在比赛，从一开始，她压力大得就超乎想象。她身上承载的不仅仅是目标，也是梦想。
虽然是一部体育电影，但这部影片的动作感很强，尤其是速滑比赛的场景更是激烈无比。在影院中观赏，每一场比赛都像是高手对决，那锋利的冰刀滑过冰面的声音清脆入耳，观众就仿佛置身于赛场之中。
监制徐峥应该是发挥了极大的作用，他把影片的节奏和氛围把控得很好，让观众可以在100分钟里难以松懈，杨帆不断遭遇挫折，不断迎接挑战，这样大起大落的故事，最是牵动人心。
[参考]青春励志讲座观后感(600字)
观影是对人大脑的一种全方位刺激，那些情节不断地触动着我们的思维，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考]青春励志讲座观后感(600字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春励志讲座观后感 篇1
时光飞逝，眨眼之间，三年的中专学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在第二年，我们也开设了《中职职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。
通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：
一、确定合理的就业目标和则业标准
二、身体素质、知识、能力和技能准备
在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。
青春励志讲座观后感 篇2
12月10日上午11点许，隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收看《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目的通知。
通知要求，该校全体学生务必在20xx年12月12日（本周六）早上7：28左右观看湖南电视台公共频道播出的由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，要求全体学生与其家长一起认真观看该欣赏性、教育性很强的教育专题节目。同时要求全体学生写出具有真情实感的观看心得，并与下周星期一交给学校进行评比。
通知下发后，立刻引起该校全体师生共同关注，他们对即将播出的精彩内容津津乐道。
据悉，该教育专题的主要内容为：（一）怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心；（二）怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格；（三）怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力；（四）家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。
青春励志讲座观后感 篇3
今天，在学校的推荐下，我观看了黑龙江卫视少儿频道播放的《于丹讲座》，于丹教授告诉了我们如何孝敬父母，建立人格。我听了之后，感慨良多。
于丹是北京师范大学的教授，博士生导师。她的讲座栩栩如生，给人一种很亲切、舒服的感觉。她向我们描述了人与人之间的关系，人在社会上的地位和建立人格这三个方面的内容，还举了好多生动的例子：如胡萝卜、生鸡蛋、和干茶叶的实验，孔融让梨等小故事，让我们更容易地领会其中的道理。
听过讲座之后，我突然感觉到我们现在的幸福生活是多么美满、安逸！因为我们都是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口的生活，我们每个人都是父母心里的一块宝，要什么，家长就给什么，从没说过个“不”字。可是我们却不懂得感恩，甚至认为这是天经地仪的事，更别说好好孝敬父母了，多数时候还任性地惹父母生气！
这个讲座让我突然间长大了，懂得了很多。看着父母每天为我们操心，白发渐渐出现头顶，皱纹也刻上面容，心里感觉一阵酸楚，接下来我们要做的就是好好回报父母，让他们天天开心。现在我要对我他们说：“爸、妈，我长大了，可以体会你们的良苦用心，也懂得了感恩，现在起我决定要好好孝敬你们，让你们为我感到骄傲和自豪！”
青春励志讲座观后感 篇4
从上节课课余世伟教授的讲座中，让我认识到作为一个管理者，不仅仅要具备有向心力、较高的IQ、EQ等，还要具有对市场敏锐的洞悉力，要让管理的企业与时俱进，顺应时代的发展，要从各方面来提高企业的效益。记得余教授说的一句话：“你有血液，我有血管。”组织的竞争不能局限于生产销售，还应拥有一个健全发达的物流体系，抓住一分一秒于同行竞争。如余教授所说的上海光明企业，它能把在上海生产的原装牛奶运输到北京加工生产，如果没有一个发达的物流体系和条件，恐怕光明企业的牛奶都变味了。所以一个企业不仅仅是在生产技术、生产质量上取得优势，还应拥有一个交通优势。血液是有了，还要有一个畅通的血管。
余世维的讲座中提到了很多的做人做事的道理。他说的道理大多是在我们现实生活中能遇得到的。他教给我们怎样去解决在实际情景中遇到的困难。他教给了我们很多在课本中无法学到的知识。
我觉得他说的很多句子都是很精典的。比如说“不要做没有效果的事，不要开没有效果的会议，不要写没有效果的报告，不要说没有效果的话”(蒋介石的儿子说的);麦当劳的名言“在店里没有经理，仅有服务”等等。
青春励志讲座观后感 篇5
我们一起聆听了消防知识普及专题讲座，受益匪浅。主讲者从鲜活的案例入题，讲述了近一两年发生在我国的重特大火灾事故及其引发的原因，给我们敲响了警钟。
消防安全在日常工作中往往被忽视，我们往往存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。
缺乏防范意识的后果是很严重的。这次学习让我对安全工作有了一定的了解，譬如燃烧与灭火的常识、安全防护及逃生设备的使用、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是口头文章，要以实际行动和措施来切实做好安全工作。
主讲者告诉我们，发生火灾后要学会自救，在火势越来越大、不能立即扑灭的情况下，应尽快设法脱险。如果通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外突围时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。当通道已被堵死，应保持镇静，视具体情况设法从别的安全地方转移，住在比较低的楼层可以顺着结实的绳索(如果找不到绳索，可将床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)爬下。
这次培训真正让我认识到消防安全的重要性，丰富了我的消防安全知识，让颇有收获。
青春励志讲座观后感 篇6
正值青春期的我们，是叛逆?是反感?曾一而再，再而三的与父母顶撞，一切都按照自己的意愿为所欲为。不曾再像小时一样，为父母捏腰捶背，关心父母，而是对他们冷眼相对吗?在那个充满温馨的母亲节中，你做了什么?这可能就是：青春期。我们。
正值青春期的我们，开始爱美，耍酷，这都是可以了解的个性，因为毕竟我们还都是一个个正拥有青春面容的孩子，更何况：爱美之心，人皆有之啊!可当我们在摆弄着那些衣橱中的爱衣时，爸爸妈妈呢?他们在为我们奔波，为我们这些所有的一切而奋斗啊!我们曾有想过他们吗?我们从来都是那样刁蛮任性吗?从来就没有为他人着想过吗?我想：这错了!也许，这就是：青春期。我们
现在，我们每一个孩子，可以说都在正值青春期，而祖国需要的是一个个可以建设我们国家的栋梁之才啊!青春期的我们，还会是那样吗?叛逆?强词夺理?我想：青春期。我们应该是另一个新面貌，另一个世界的我们……所有青春期的朋友，也许，我们的青春期应该是另一个面貌，不是吗?
青春励志讲座观后感 篇7
星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
讲座开始了，看到标题“五年级青春期健康教育专题讲座”，我们班的女生一看到“青春期”这三个字，会觉得很不好意思;我们班的男生一看到“青春期”这三个字，就开始想入非非。主题是“成长的秘密”，大家看到“秘密”一词，肯定会很好奇，很想知道成长的秘密吧?那就随着我的介绍来进入黄老师的讲座吧!
一开题，黄老师就给我们提出了三个有趣的问题：1、上体育课做运动时，会发现总有那么几个同学坐在旁边，为什么?2、小明最近的声音渐渐开始低沉，开始长了一点点胡子，这是怎么一回事?3、小康看到同桌小丽的椅子上有红色的血迹，小丽到底怎么了?同学们可都积极了，都把问题一一解答出来：1、因为那几个同学来月经了，来月经了不适宜做剧烈运动。2、因为小明开始发育了，发育的时候会长胡子，声音也会慢慢低沉。3、小丽来月经了。女孩子们听了同学们的一一解答，脸渐渐都红得像个红苹果了。
接下来，黄老师通过幻灯片的形式简简单单的讲述了一下男女生青春期发育的时间：男生是11岁多;女生是10岁左右。然后又讲了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表现为长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等;而女性表现为乳房增大、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。黄老师还给我们放了一段“月经”的视频，大家看完后，大会议室就传来一阵呕吐的声音。
最后，黄老师也随着同学们“排山倒海”的掌声中，离开了大会议室，结束了这次讲座。这次讲座，使我懂得了要爱护自己的身体。
青春励志讲座观后感 篇8
关于青春期这三个字，我知道的并不是很多，而对于在青春期时的自我心理健康关注，也是少之又少，自从听了关于青春期心理健康的座谈会以后，才发现青春这两个字的含义。
首先，青春期的少年们具有兴趣广泛、思想活跃敏感，与成人相比少有保守性，喜欢进行丰富奇特的幻想等特点，经常有强烈的创造欲望。但我自己认为，青春期最为之关键的就是所谓的叛逆时期，可以说，人生就是因为这时期才开始有分化。
一般的青春期叛逆年龄处于11至15岁之间，特征为反抗性与依赖性、闭锁性与开放性，即勇敢又怯懦，即高傲又自卑，从总体上来看，这是一种很矛盾的心理，如果没有人引导，有时很难从这种矛盾中解脱，甚至在这种矛盾中越陷越深，从而走上极端的道路。初中生进入青春期，会有一种成人感，但父母却认为他们翅膀硬了，产生冲突，初中生的闭锁性带着明显的开放性，只是对朋友外露，初中生有时很勇敢，有时在公共场合却局促不安，有时一点成功就沾沾自喜，几次失败就因为自己的无能而感到自卑，并且随着成人意识逐渐地增强，认为自己的一切行为都应与儿童的表现应分开来，但在否定童年时，又对童年留有眷恋，针对以上所述的几个问题，都是所有青少年们的普遍特征。
最为主要的，还是青春期时的个性发展，而个性的发展又分为自我意识的发展与反抗心理两个方面，每位进入青春期的人，都经常沉迷于自身的思考与感受，总觉得自己是正确的，别人的建议根本听不进去，自我的认识全面，情绪波动过大，难以抑制住自己的情绪，中枢神经系统兴奋过强，做事全凭着自己的思维与方式，不免发生一些不愉快甚至悲剧。产生反抗心理时，态度强硬、举止粗暴，漠不关心，冷淡对待，反抗的迁移，由部分满迁移到全部。情感上容易产生早恋，人格偏离，自我中心倾向严重，把自己当自己，把别人当自己。
而正确的做法就是乐观、积极、有进取心，要学会冷静，理智思考，有自知自明，知道自己的长处与短处，尽量参加各种公益活动，学会如何控制自身情绪。
希望明天更加美好，珍惜青春!
《青春雷锋》电影观后感600字
《青春雷锋》电影观后感600字
刘娟
随着时间的推移，岁月不断的流逝，历史上重要的人物也会被渐渐的遗忘。但有一个人相信大家都还记得，他那乐于助人的精神让人难于忘怀，他的名字就叫雷锋。
雷锋是我崇拜的对象，他那乐于助人的精神深深的打动了我，以前，我是一个很小气的人。看见别人需要帮助，我却当做没看见，也懒得去帮，自从看了雷锋的电影时，心里感到有些愧疚，电影中的那个雷锋深深的打动了我。雷锋很早就去世了，但他至今还记在我们心中，雷锋那时不过比我现在大几岁，做出的事情却让人难以忘怀。
在电影中的雷锋是一个节省的人，自己穷但也帮助其他比他更穷的人，影片中说道雷锋的袜子补了很多次的都会刺脚的了还不舍得扔的人。有一次，他去一个地方送东西，听说那个地方很贫穷需要资助，他二话没说就把自己存了一年的积蓄里那了100元，他以为他捐的最少，其实他是捐最多钱。一个连袜子都不舍得扔的人，居然会拿出自己存了这么就的积蓄。(范_文_先_生_网)在想想自己不会赚钱，而什么都要最好的。还很浪费，自从看了那以后我这个毛病渐渐的改了。再一次买汽水中就可以看出他是一个节省的人，他有一位战友，名叫王大力，在一次在打篮球一位买汽水的经过，王大力叫住了买汽水的，买了两瓶汽水；叫雷锋也买，而雷锋回答说：我还是和白开水好了。然后笑了笑。再想想自己不会赚钱，却乱花钱，整天不知道存钱，而看了这电影以后我的这个毛病也改了。还有再一次，好不容易一星期休息一天的雷锋，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去帮忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走时名也没有留下。做好事不留名的这件事深深的触动了我，乐于帮助别人的心，使我愿意乐于助人，不求功劳……
雷锋虽然离开了人世，但他的精神将永远留在这个世界上，留在了每一个人的心中
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