观后感
《太空救援》观后感500字。
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，那些情节不断地触动着我们的思维，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写观后感可以提升我们的作文水平。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《太空救援》观后感500字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《太空救援》观后感其实《太空救援》也是上个周末看的，上个周末一下子看了两部电影，但是都没有写点什么。这个周又要看电影了，赶紧补一补，要不然看的多了，就补不上了。
《太空救援》是一部俄罗斯电影，我当时看的是英语的配音版，当时听见配音的感觉是，对那个胖胖的控制中心负责人的声音觉得有点不舒服，感觉略有点娘。好吧，这不是重点。据说这部电影是根据真实故事改编，我觉得这个事件应该是很久之前发生的，因为开篇那个工地程度的焊接，没想到在那块板上面留下的毛刺能把宇航服扎个对穿，这种情况，应该是宇航服做的还不是很好的时候吧。
一开始男主在太空的时候看见了蓝光，这应该是但是礼炮7号救援的宇航员看到了似乎是长着翅膀的物体，后面就消失了，像什么都没发生过。但是当时的政府是无神论，所以将这位经验丰富的宇航员禁飞了。后面太空站出事，许多宇航员在模拟仓中尝试开着飞船与太空舱对接，都失败了。不得已又启用了这位宇航员，最后这位宇航员利用自己的经验，小心谨慎大胆尝试，终于在太空中与太空站对接。剩下的就是发生在维修太空站中的故事了。很惊险也很感动，包括太空舱的太阳能接收器被遮挡，太空舱里全部都是冰，工程师利用自己熟练的技术，设计了一个太阳能接收板，将太空舱的冰融化，然后慢慢将水驱赶，然后维修太空站里的物件。每一件事件都写得简单朴实却又惊险。包括最后太空舱起火，还有两位宇航员坚决不离开，共存亡。抱着最后的一点点希望，将包裹住太阳能接收器的黑色金属砸掉，最后终于拯救了太空站，保留了太空站，也拯救了自己。这是在体现一个国家的人们对自己国家的热爱，本身登上太空就是一件很危险的事情，宇航员为了国家利益，毫不犹豫就接受了，将生死置之度外，一切以国家利益为重。最后，太空大概也体会到了两位宇航员的真诚吧，结局是好的，两位宇航员都胜利回到地球，最后陪在自己的妻儿身边。影片的前后都出现了被政府成为是幻觉的蓝光，感觉像是在前后呼应，将影片画上一个圆满的句号。我宁愿相信，那是太空中的其他生物，对地球表示出的友好和敬意吧。
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太空救援观后感700字
太空救援观后感
曾经跟自己说过，看过的电影需要写个观后感，无论长短，所以我写了。
太空救援，阿藏今天推荐的电影，趁着今天休息在家就找来看了。记得这电影2017年在国内是有上映的，并没有去看，很久没有想去电影院看电影了，以为是荷里活制作，一搜资源发现俄语中字？才发现是是俄罗斯的电影，俄罗斯的特技现在也是real厉害了。
只写几个我现在刚刚看完觉得印象深刻的镜头吧。
上太空前男配角太空人2号的怀孕的妻子一定要他把两顶毛线帽带上太空，太空人2号说带两个毛线帽去太空干什么，又不是去冬季奥运会，要知道剧中说了带上太空的东西都是要精确到克来计算的。然后上到空间站发现空间站变成了一个冰箱，毛线帽发挥作用，女人的直觉真厉害。
当地面控制告诉男主因为氧气不足他们两个人只有一个人能回到地面，而男主身为指挥员只能留下后，男主平静地接受了这个命令，和妻子女儿进行了最后一通通话后，拿出一根烟，点上，一束光打在他左边脸上，这简直就是人性的光辉形象化了。与此同时，地面控制的总指挥肥仔先生满脸焦灼，眼含泪光，愤恨自己先前作出允许太空人留在太空5天修理空间站的决定，愤恨自己面对当前两个只能活一个状况的无能为力，他在指挥室内边走边懊恼，与身在太空的男主的冷静形成强烈对比。背景音乐由开始的平缓随着肥仔指挥的脚步逐渐变为激荡，在高潮处肥仔指挥情绪爆发，拿起凳子往玻璃一扔，嘭的一声，背景音乐停止。这一幕可以说是把肥仔指挥的愤恨，无奈与男主舍己为人，为共产主义英勇献身的光辉形象表现得淋漓尽致了。怎么写着写着这么像以前做的阅读理解啊。
当男主告诉太空人2号他们两个人只有一个能回到地球，而自己身为指挥需要留下的时候，没想到太空人2号会说出：如果我一个人回去，如何面對我的孩子與你的孩子的眼睛。本来想着太空人2号在地球的妻子准备要生孩子了，他会接受自己一个回去地球的命令，为了妻子和没出生的孩子，他独自一人回去也是可以理解的，没人会说什么，可是他说出了这么帅的一句话，一下子就把形象拔高了好几个档次了好不好，于是就这样，两个伟大的准备要挂的苏联太空人诞生了。
当男主和太空人2号经历了放弃，然后想起低温会使金属变脆再次尝试终于把传感器的金属外壳一锤子敲掉的时候，我情不自禁的喊出了一句卧槽！因为真的太激动，两个都不用死了，这样两个伟大的能回地球的苏联英雄诞生了。
男主和太空人2号敲掉传感器金属外壳倚在太空中休息的时候，美国穿梭机刚好从对面经过，美国宇航员看着这两个疲惫的苏联太空人，敬了个礼。这一幕真的很感动。苏美两国正处在冷战时期，随时开片的时候，美国宇航员敬的这一个礼，想必是出于对苏联同行的衷心敬佩吧。
那么问题来了，男主在电影一开始看到的光和最后看到的光究竟是什么呢？我从看完电影到现在写完观后感都没想到，反正不是天使，是只有在宇宙才能看到的一种光影像？不知道了，我去看看其他人的影评吧。
火星救援观后感500字
火星救援观后感500字（一）
今天，我和爸爸一起看了电影《火星救援》。里面的内容很惊险，看完我的心情很激动，因为这场电影里的内容让人惊叹。
电影《火星救援》主要讲了一个科幻故事，地球首次实现人们登上火星的愿望，很幸运马克这个幸运儿和他的同伴们首次到达火星，他们遇到了沙尘暴，所有人都立马返回，不幸，在上火箭的时候，他们把马克落下了，他们成功避难，但被他们落下的马克却晕迷在火星上。就在所有人都认为他死了的时候，马克却神奇的活了下来，但他无法跟别人联系，只能一个人想法子生活。
首先，他找到了同伴们原本打算住的旅行仓，把所有水源、食物、电池都翻了出来，一算，他的同伴要来救他，要用四年的时间，可他的食物、水源却不够，但总不能等死吧，很幸运，他是个植物学家，便开始种土豆来养活自己。但是有一天，旅行仓自己炸了，他的庄稼全死了，旅行仓也破了，但很幸运的是，上级与他联系上了，当得知他还活着，他们的嘴张的大大的，可以放个鸡蛋。然后，上级便想办法救他，最后上级打算让还未返回地球，也就是他的同伴们去救他。经过千辛万苦，同伴们终于找到了他，并把他救上了飞往地球的火箭，他终于平安回到地球上。
《火星救援》这个电影告诉我们，遇到事情，要选择接受，要动脑筋想办法，而且要学用利用仅有的东西，否则，你就没办法了。大家是不是觉得，一个人能在火星上活了五年有点太可怕了？是的，只要你想办法和努力，就能创造出奇迹。 我爱看电影，尤其是这种道理深刻而有意义的。
火星救援观后感500字（二）
当得知培训内容是观看《火星救援》时，脑海里马上就浮现出了美国大片里边的那宏伟的救援场面，一个个救世英雄，一次次惊心动魄的救援行动，还有就是造型各异的外星人，各种高科技武器的亮相。类似的电影数量不少，大多都是这个套路，可真正看完之后，却让我有了更多的感悟。
在这部电影里，印象最深的莫过于影片里面的团队，无论是男主角所在的宇航员团队还是NASA团队，或者是JpL（喷气推进实验室），还有不得不提的中国国家航天局，这些出色的团队和优秀的组员和果断的团队领导都令人印象深刻。
用调味料罐子在桌上和队友讨论细节的女队长；虽然自带严肃脸，但从来没放弃过救援的Teddy老大；创造出敞篷飞行器的JpL的憨厚工程师；想出来一个绝妙方法的轨道动力学家Rich…这些人的聪明才智，专业技能成为支撑Mark回到地球的强大后盾，可以说如果没有这些人和Mark一起努力，Mark回到地球估计只能变成奢望，而我们观影人估计最后只能期待第二部才行。
而这对于我们来说，也是很有启示的。我们作为一个正在转型的互联网公司，强大的专业团队支撑是至关重要的。团员们的专业技能和坚持不懈的品质对于不断创新公司产品，发展公司规模是强大的后盾。现今，越来越多的中小企业靠着出其不意的创意和独特的产品突破市场，打造出一片自己的天地，但是维持一个企业长期发展的下去的核心之一一定是有一个能打造出好产品的好团队，如果没有好产品，一时的声名鹊起定是昙花一现；而没有好团队，打造不出来让大家依赖使用的产品，再多的宣传也是雁过无痕，叶落无声，毫无用处。
也许这就是为什么Mark可以一个人在火星上活了400多天的原因，他一个人分成多角，成功的扮演了一个团队里的多个角色，他既是植物学家懂得种土豆喂养自己，又是工程师知道改造交通工具前往目的地，同时还是一个懂得食物搭配的搞笑营养师，突发了土豆蘸着维生素粉吃可以增强抵抗力的想法；当然了，其他方面诸如硬件设备，绝无仅有的创意，与众不同的创意视角，积极的市场发展前景，政府的扶持政策等都影响着一家公司的生死攸关问题。
同时，Mark强大的内心也是能让他成功被救援的因素之一，即使他因为被落在火星而焦躁，他也没有出现我们想象中的暴躁不安和歇斯底里，而是通过乐观的自我调节方式和自己的聪明才智化解了这些困难，超强的抗压能力和独特的排解寂寞的方式，都是他能化解这场危机的关键。
所以，首先你网罗了很多拥有强大内心的人，然后让他们各自发挥自己聪明才智，组建成一个别致的团队，那么此时，你就离成功不远了吧。
《太空熊猫英雄归来》观后感500字
《太空熊猫，英雄归来》观后感(沈志昊)
骄阳似火炙烤着大地，仿佛火炉一样。路上的行人星星散散，顶着炎炎烈日，湿透了衣服的我却兴奋的像只小兔蹦蹦跳跳的，因为结束了一学期的学习，暑假终于到了！
回到家，开启了我暑假福利的第一站---观看我梦寐以求的电影《太空熊猫，英雄归来》。美丽的翠绿星球上面住着很多熊猫，他们为了建设自己的家园盲目的开采星球上的资源，过着眼前的幸福生活。一日，土狼一族为了能占有这美丽的地方，和熊猫一族开启了争夺之战。最终，熊猫一族在国王的亲自带领下，团结一致、众志成城击退了土狼一族。战败的图狼族没有放弃，依然在不断的寻找机会，期望能打败熊猫族占领翠绿星球。
熊猫族虽然取得了对图狼族一战的胜利，但由于熊猫族一致以来在翠绿星球的过渡开采，导致了星球上的邪气越来越重，再加上虎视眈眈的土狼族。熊猫族国王决定：泰隆王子按照地图的标识，寻找潘达星，希望能提前做好准备，熊猫族整体搬迁至潘达星。
调皮的小王子偷偷地登上了泰隆王子的飞船，与哥哥一起寻找潘达星。在路上他们又遇到了空空等一群小伙伴，在克服了重重难关后，他们终于抵达了潘达星附近的一个星球。兄弟俩通过浴血奋战打败啦阻拦者潘多拉并破解了密码，拯救了熊猫一族。
记得去年暑假黄山自由行，太阳当头照，少说也有40度，但爬到黄山顶峰一直是我的梦想，即使再热我也要实现我的梦想。汗流浃背的我一直蹒跚着向山顶前进，到最后我实在是筋疲力尽了，索性便手脚并用爬了起来。渐渐地，顶峰近在咫尺但我却感到路途是那么的遥远。世上无难事，只要肯登攀，爸爸一直在身边鼓励着我。终于，费尽千辛万苦，我终于登上了山顶实现了我的梦想！正如泰隆兄弟一样，勇敢的去面对一切；遇到困难不退缩，不畏艰辛、勇往直前是我在这部电影里、在泰隆兄弟的身上感触最深的。面对困难时，无所畏惧、不退缩不躲避，不管敌人多么强大，沉着冷静直至战胜敌人。
观后感收藏：太空授课观后感(500字)
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。老师们经常会安排我们来写观后感作文，怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“观后感收藏：太空授课观后感(500字)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
太空授课观后感 篇1
我在《天宫课堂》中看到了中国航天员的身影，看到每个人脸上都洋溢着自信的笑容，内心的自豪感油然而生，在太空授课的同时，我不禁惊叹，我们中国自己的空间站真是高级；
我现在是一名六年级的小学生，我的梦想是当一名国旗手，我应该向中国航天员学习，不仅是在知识上，还在心理素质和身体素质上，都要为将来打下坚实的基础，如果有机会的话，我想近距离地与航天员们聊聊，当面接受航天员们的教育。
作为新时代的青少年，我们一定会努力学习、坚持锻炼，做到习爷爷所教导的“文明精神，野蛮体魄”，长大后接过社会主义建设的旗帜，让它继续高高飘扬。
太空授课观后感 篇2
这次太空授课给了我无限的启迪，也增加了我对失重环境的重新认识，在这堂太空物理实验课上让我感觉到了时间的短暂，我还意犹未尽“天宫课堂”就结束了。
“太空授课”之称体重实验，用两根一样的弹簧，弹簧的底端分别固定了两个质量不一样的物体，如果在地球上，由于两个物体质量不同，两根弹簧伸长的长度肯定不一样，而在太空中两根弹簧却是一样的，接着，王亚平姐姐还向我们展示了太空中专门的质量测量仪，特别的奇妙。
“太空授课”之单摆运动实验，地面常见的单摆运动在太空中不再呈现往复的单摆运动，而如果给单摆一个很小的力，单摆在太空中就可以做圆周运动，这在地面上是实现不了的。
“太空授课”之陀螺运动实验，陀螺在高速旋转下会出现“定轴”现象，在太空中高速旋转的陀螺一样会有这种现象。
“太空授课”之水膜和水球实验，一个水滴在太空会变成圆圆小水球，并不会落到地面上，接着王亚平姐姐直接“吃”了一口水。王亚平姐姐将普通的水可以固定在钢丝圆环上形成了比较结实的水膜，往水膜里不断加水，会形成一个大的水球;将水球里注入两个气泡，气泡并不会融合在一起;接着将水球里注入红色液体，整个水球就变成了非常漂亮的“红球”。
也许，太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们这一代了。我相信，在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为我国的航天事业献出更大的力量，向我们“中国梦·太空梦”靠近!
太空授课观后感 篇3
今天早上，我们万分兴奋，为什么呢？因为我们要在多功能教室听王亚平阿姨的首次直播太空授课。进了多功能教室，里面好不一片喧闹声，我们都盼望
着王亚平阿姨的太空授课，终于，现场直播开始了。
我们开始看到的是他们的自我介绍，之后，开始的是一个陀螺演示，王阿姨给了陀螺一个推动力，这时，陀螺翻滚着向前运动，而地面上，陀螺只会掉到
地上，发出响声，王阿姨收回来了陀螺，又拿出了一个授课用具，只见王阿姨在与立柱成为约35度角时，把那根绳子拉直了，大家猜猜。
太空授课观后感 篇4
今天，我经历了一节非常特别，有趣的课。这堂课的老师距离我们地球300多公里。她，就是此刻在茫茫宇宙中的宇航员，王亚平。一开始，聂海胜叔叔给我们带来了他的高难度的“绝活”，让我们可真是大开了眼界。他沉稳地面对镜头，然后两脚往上一收，稳稳地往上漂浮了起来，如同和尚般打禅静坐！接着王老师用“一指禅”神功，使聂叔叔便翻起了筋斗。原来这就是太空中，航天员日常的模样！每个人都是身轻如燕的武林高手，每个人都能轻而易举地拿起重物，这里每个人都是SUpERMAN一样的传奇！令人羡慕不已。我看到有关神奇表面张力，有趣水膜，剔透水球的奇妙实验。太空，飘渺而神秘，它的背后，究竟隐藏着多少秘密?群星闪烁，粒子活跃；浩瀚宇宙，奥秘世界。这里，实验小球不是如在地面上钟摆一样的摇摆，而是玩起了圆周的体操运动；这里，小陀螺会连翻跟斗运动，若是自身不停旋转时，它又乖乖地按照轴向的方向旋转——即使有外力；这里，一滴水，宛如可爱露珠，在太空中平和而调皮地乱窜……太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了!这些，不可思议地都做到了！“心态决定一切。当有了强烈的爱国之心和民族自豪感，毋庸置疑，其绝对会努力自己挚爱的祖国更加繁荣富强，为其在更多方面担负起自己的一份力量。”载人航天工程，是我国科技进步的一重大表现，随着我国综合国力的增强，越来越多的先进技术不断问世。同时，也让我意识到，我们是中国新生一代的希望，“少年强则国强”，最终才能在世界这个大舞台上，综合竞争力处于首位。如今，我们都在谈论“中国梦”的实现。我相信，能够让“神舟十号”飞向太空的国家，也最终能带领我们向更美好的“中国梦，太空梦”等梦想的实现而前进！
太空授课观后感 篇5
今天，我幸运地通过电视上了一节太空授课。这节特殊的太空课由“神十”的三名宇航员指导教学，我通过这堂太空课学到了不少关于太空的知识。在那失重的太空中，能做许多在地球上做不到的事，比如说：在太空舱中随意漂浮，在那里，翻多少个跟头对于他们来说都不成问题。而宇航员王亚平阿姨也给我们演示了不少有趣的“游戏”。她能用一个小钢丝圈套一个水膜，那一层厚厚的水膜，便镶篏在其中，然后，宇航员又向水膜中注水，那水膜不仅没有轻易地碎掉，反而在注水中变得越来越多，最后便形成一个大大透明水球，可谓是晶莹剔透，让我不禁惊叹！当然，，这其中也包含了不少的物理知识，这种种奇妙真令人羡慕啊，真希望，不久地将来，我也能象伟大的三位宇航员一样，飞上太空！
太空授课观后感 篇6
中国首次太空授课活动２０日上午成功举行，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。在大约４０分钟的授课中，航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等５个基础物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的３３０余名中小学生参加了地面课堂活动，全国８万余所中学６０００余万名师生通过电视直播同步收看。这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说，太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务，体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念，必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。
太空授课观后感 篇7
今天，朱老师带领我们在电脑上看了《太空授课》，分别讲了五个实验，是：测体重、单摆运动、陀螺运动、水膜演示和水球演示。
我最喜欢的实验就是水球演示了，先做出一个水膜，再在水膜上加足够的水，就变成水球了，近期的是用注射器在水里吹气泡都可以，而且气泡也不会离开水，这在地球上是不可能做到的。最惊奇的是，拿一瓶红色颜料的水，注入水球里，红色并没有迅速蔓延，而是缓缓的蔓延着，最后顶上还变成了紫色。
在太空上的科学实验如此神奇，这是因为在太空上没有重量，水膜实验里的水是因为，水的表面张力起到了主要作用。
我以后想要当个宇航员，观察宇宙奥秘，造福人类。
太空授课观后感 篇8
今天，我看了王亚萍老师的太空授课，一指神功、悬空打坐、魔幻水晶有趣极了。王亚萍老师一会儿成了身轻如燕的武林高手，一会儿又成了变幻多端的魔术师，把我带进了奇妙的太空世界。其中，我最喜欢的是王亚萍老师拿金属圈做水膜和水球的那一段了。
王亚萍老师先拿出个金属圈，放在水里，然后，小心翼翼地把它拿出来，就出现了一个水膜。王亚萍老师把这个水膜来回摇动，哇，真是太神奇了，水膜竟然没有破!不过，这还不算什么，我来给大家讲述更神奇的吧。
接下来，王亚萍老师把水注入水膜中，我心想：这球会不会破呢?破了之后水会不会乱飞呀?不过，得先瞧瞧再说。亚萍老师一直在专心致志地注水。呀，水膜变成水球啦。我兴奋极了，可总觉得这水球太小了，我一口就可以吞下了。接着，亚萍老师又往水球里注入红色液体，我一想到刚才想法，要吞下水球，我就想吐!可等红色液体扩散后，那水晶球也不逊吧!就像电影《逆世界》里的红色水晶球似的。我想，要是通过红色水晶球，穿越到不同的时空世界，哪多好呀!
这些事在地球上是做不到的，我真想亲自做一遍。从明天开始，不，从现在开始，我要好好学习，锻炼身体，长大以后，也上太空去遨游，征服太空，实现我的太空梦，实现中国梦!
看《太空授课》观后感500字,600字
看《太空授课》观后感500字,500字
廖嘉伟
在星期四的那一天，老师在第二节眼保健操的时候说：“大家赶快出去上一趟厕所，之后马上回来！快！”这可把我们给吓坏了以为又要来一场风水轮流转的三科考试。结果一回来，老师开了个新闻频道。
过了不久，我们明白了！原来是航天员在天宫10号上授课。授课的老师就是王亚平。
一开始有许多同学在那问问题。最让我难忘的事一个小朋友说的：“请问，你们在太空会看到UFO吗？看到的星星会闪烁吗？”我看见了当王老听见了这一句话哭笑不得。也许，对于那个小女孩来说这个UFO是随时可以见到的了。
接着，老师给我们挤出一个在太空中的水珠，我们砍价的那个水珠晶莹透亮，时而仿佛涓涓细流的一条直线，时而想一个玻璃珠子一般。当我们正看得入神时，老师用一钟特别的方法来收集这水珠，直接吃掉。接着，老师拿一个金属框架伸进水袋里一拉一个很有质感的一个水膜就出来了，若是不懂的真以为这是个镜子呢！老师再往里面加水，过不了多久，一个“果冻”的水球成型了。那水球，在空气中轻轻摇动着，仿佛是一个一个女子穿着水袖在那轻轻舞蹈，但是只见水袖不见人。那水球让人“口水之下三千尺”啊！让人垂涎欲滴，让人想咬一口尝尝他的口感。啊…
既然是太空那么肯定是有失重现象，宇航员就给我们示范了失重现象。老师让另一个人“打坐”然后把它推起来，再往前推。让人看起来就像是一个“人肉炸弹”轰了过去，宇航员撞了过去可没听到声音啊？难道在太空中撞击是没事的了？那岂不是无敌？
接着老师还给我们看了凌空翻跟斗，弹簧测力器，如何测体重，摆的现象……
长大后，我一定要自己上太空……当然，我一定要尝尝“果冻”的口感。啊……
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