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《乡村最美教师》观后感
今天下午我们初三全体教师集中在一起在多媒体观看《乡村最美教师》,虽然视频没有放完就下课了,可我的心久久不能平静,直到现在还一直被他们那热衷于,献身于教育事业的满腔热血所震撼!
我感动于第一位老师——宋玉刚。
从22岁起投身西藏山区教育,把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑,融入藏民生活,他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。工作15年来,宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日,跋山涉水;冬季,踩冰踏雪,山路崎岖,加上高原缺氧,家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨,四年努力,宋玉刚终于能用藏语表达,跟藏族学生家长交流不再有障碍他是一名汉族老师,完全融入了藏族同胞的群体中。在教育生涯中,没有大起大落,也没有惊天动地,就像高原沙土中顽强生长的“班公柳”,执着、静默、奉献。但,正是这份坚守,更值得我们尊重;正是这份平凡,更让人触动心弦。在祖国的雪域高原,正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了基层教育,给大山里的孩子撑起了一片希望的天空。
为了教育事业宋玉刚连续5个春秋未回家探望二老 。当视频中出现满头白发的父母五年来终于看到自己的儿子,竟抱着儿子失声痛苦,我也禁不住哭了起来。我能感受到老人对儿子的深切思念之情。宋玉刚远在他乡怎能不惦念年迈双亲?可他牵挂着学生和工作,面对两难选择,他每次都选择留下。以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时,主持人问:儿子这么多年不回家,生他的气吗?老人坚定地说:不生气,希望儿子多培养大学生。
以前总觉得我们学校的老师辛苦,现在想想和宋玉刚老师比起来我们的苦和累算得了什么。所以,今后的我将不在抱怨,全身心投入教育事业,好好爱我的学生,做他们心中美丽的老师。
2015最美教师观后感(一)
在学校的组织下,我们学习了"最美教师"的感人事迹。她们的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对"爱与责任"有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会:
一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:"如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。"通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:
引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
所以我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗"慈母之心",循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。
就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。"最美教师"这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全市人民树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
总之,我要以优秀教师最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献
2015最美教师观后感(二)
每年暑假刚开学不久,学校都会组织老师到媒体教室观看每一年度的乡村最美教师。这是张校长一直要求和倡导的。让我们教师观看的目的和意义可想而知,那就是让我们想那些荧幕上呈现的乡村最美教师去学习,学习的目的是什么?那就是为了学校的教育、社会的教育。
我感动于二十七岁的女大学生邓丽放弃高薪职位,参加了省农村教师资助行动计划。分配学校时,邓丽坚持选择了素有"恩施的青藏高原"、"屋脊小学"之称的鹤峰县中营乡高原小学。还感动于广东籍的一位归国华侨廖乐年老先生,十二年如一日,倾资于廖氏祠堂办英语培训班,倾心于故里的教育事业,感动于仲咸平老师,每天来回二十公里山路,十五年来骑坏了八辆自行车,落下了一身病。她对孩子承诺,哪怕天上下刀子、下钉子,也会到学校为他们上课。感动于……
虽然乡村的经济、文化比较落后,但是那里有田园般的风光、诗意般的生活。美好的风景里更蕴含着最美的乡村教师。他们数十年如一日,坚守在一个地方;或把青春最美好的记忆留给了乡村。他们用一生默默的付出,用一生的爱,用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。有了最美乡村教师让身处大山里的孩子有了梦想,有了最美乡村教师大山里孩子的梦想插上了翅膀,有了乡村最美教师祖国灿烂的文明得以传承。
那些最美的乡村老师,也许他们一生只做一件事,看上去他们物质上是清贫的,但是他们精神上却是富有的,他们桃李满天下,他们无愧为最美的称号。也正是这些最美的乡村教师所从事的乡村教育决定了中国乡村教育的品质,中国乡村教育的成功,就是中国教育的成功。而眼下的乡村教育,应该以学生为本,以乡土为根,培养有乡土感情的、有生活技能的乡村人才。
身为教师队伍中的一员,我敬佩、感动的同时,更多的是反思。反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的最好;我有比他们优秀的孩子,却没有他们的身体力行。真的非常感谢那些"最美乡村教师",他们让我重拾起了心中的美好,重燃教育的热情。
在如此丰富的世界里,我们在一部作品中深深联系起来了,好的作品能够将我们内心的感悟激发出来,不少人都喜欢在观影后写下自己的具体感受和想法。经常写观后感可以让自己的视野更为广阔。哪些作品观后感值得我们借鉴?栏目小编特别从网络上整理了2022最美教师观后感,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
观看 《寻找最美乡村教师》颁奖典礼的过程中我一直难以抑制激动的心情,几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我,鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候,在我抱怨工作待遇不好的时候,在我工作疲惫喊累的时候,在世界的另外一个角落,还有这样恶劣的工作环境,还有这样感人至深的故事,还有这样一群默默奉献的人。
教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵! 身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽,在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着,最美的背后是无私的付出,最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于,他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱,有爱的支撑才会有最美的情感,最美的事迹。
视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕作者,也是最富有的收获者,他们将这份爱和情感无限地发酵和传播,使每一颗心灵变得纯净,每一个灵魂显示伟大,我们感动于这人与人之间传递的真情。
前一阵子学校组织我们观看寻找最美乡村教师的颁奖典礼,在观看的过程中热泪几次从我的眼眶中滑落,我被这些可爱可敬的老师们深深的感动了。
杜丽,一个看起来和我差不多大的年轻女教师,放弃了大城市的白领工作,来到高原小学成了这里唯一的一名英语教师,在视频中杜丽老师始终呈现给观众的是一张阳光灿烂的笑脸,上课的时候她用极具感染力的笑颜面对学生,为了照顾到一位聋哑学生,怕他听不到自己所讲授的内容,她还配上了夸张的动作,下课时她仰着一张笑脸像一个孩子一样和自己的学生笑闹在一起,辅导时她用和煦的笑容解答学生的疑问,但是当几名学生毕业时她却像一个孩子一样肆意的用泪水表达了自己对学生的喜爱和不舍。于贵勤老师,这位在孤山小学守了22年的老师,在刚进孤山小学的时候呈现在她眼前的是破败的校舍以及只有10%的入学率和合格率。但是凭着一腔的热血,于老师接手的第二年孤山小学的入学率和合格率就达到了100%,随后的几年于老师更是通过上下的奔波为孤山小学筹集到了200多万元的物资,为学生们盖起了新的校舍。但是为了节省请一名锅炉工的钱,这位校长义务担任锅炉工10年,24小时中每隔40分钟就要在锅炉中添一次煤,即使在滴水成冰的冬夜也是如此。马复兴,这位令人敬佩的断臂老师是回族自治区下麻尔小学的一名教师。虽然没有了双手但是马老师用一双断臂夹着粉笔写出来的依然是工整的板书,画出的向日葵栩栩如生,数学课上画出的图形也是棱角分明。作为一名教师的我知道上课写板书是一件辛苦的工作,特别是文字比较多的时候,写的手腕发酸,所以有的时候我就采取我念学生写的方法,马老师没有双手,他写板书要比我困难十倍,但是当有人建议马老师不写板书而是给学生讲的时候,马老师说:“老师是学生的标杆,标杆立得有多高,学生看的就能有多远。”听完这句话我的心颤抖了,马老师正是全心全意爱着学生们,才能时时刻刻严格要求自己,才能用自己的坚强乐观感染学生,用自己的一双断臂托起学生充满希望的明天。
看完这个颁奖典礼我的心情久久不能平静,这些看起来平凡无奇的人们在面对恶略的生存条件,清贫的生活方式时为什么能坚守几年,十几年甚至几十年。我想答案大概也在视频中。在视频中每位老师的身边都簇拥了一群群的孩子,他们的笑脸天真无邪,他们的眼睛里充满了对知识的渴望,他们对自己的老师充满了喜爱与依恋之情。面对这样可爱的孩子谁还能割舍的下呢。孩子是祖国的未来,教育是民族复兴的希望,相对于乡村教师我们的生活条件和教育环境都要好很多,所以我们应该跟好的坚守在自己的教育失业中,让孩子们在自己的努力下绽放自己的笑脸。
生命中总会有许多感动,通过自己的努力和奋斗,取得了骄人的成绩,我们会感动;同样,通过自己的努力工作,赢得领导和同事的认可,也会让我们感动;但真正让我们最为感动的是:社会对我们的认可,自己对自己的认同。
正如《最美乡村老师》颁奖词所说:“从没有哪个职业像老师这样,一手托举着家庭的明天,一手承载着民族的希望;从没有哪个职业像老师这样,一头牵挂着“小家”的今天,一头连接着祖国的未来;从来没有哪个职业像老师这样,在一代代的成长中担当起人类灵魂工程师的天职和重任……
老师也许不为人知,也许从未做过惊天动地的大事,但他们甘为人梯,累月积年,青丝变白发,桃李满天下。他们的爱如春雨,成就润物细无声的人间大美,且让美代代相传播撒人间。”
作为一名普通的小学老师,从没有想过做什么丰功伟业,从没有什么豪言壮语。只是想,做好自己的工作,管好这群孩子。看了最美乡村老师,使我的心灵再一次受到震憾,一种自豪感和使命感由然而生。
最美乡村老师,也许并没有美丽的外表,更多的是他们身上那种强烈的责任感。带着一种无限的责任感,对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责。从最美乡村老师身上,我明白了老师为什么是人类灵魂工程师,我知道了作为一名教师,自己的职业有多么光荣,自己肩上的责任有多重。向她们学习,以一种强烈的责任心和事业心,爱岗敬业,把岗位当作社会责任,把工作当作事业的追求,以满腔热情、全身心的投入到自己平凡的工作中,在默默无闻的岗位上做出自己应有的贡献。我要象这些最美教师那样充满着爱心做一名光荣的人民教师,满怀爱心教育孩子,不断加强自身学习,努力提升自己课堂教学水平。让每一个孩子都学到真本领,让每一个孩子都有一个美好的未来。因为,他们才是祖国的未来和明天。
我骄傲,作为一名平凡的教师;我自豪,作一名责任的教师。
昨天中午我们观看了这个节目,其中的情节和镜头令我深受感动,心情久久不能平静,朴实乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的不平凡,普通中的崇高,为我们广大教育工作者树立了可敬的榜样。我们应该学习"最美乡村教师"那无私奉献、甘为人梯的精神品格。
首先我们学习他们忠于职守精神。在恶劣的环境下不顾自己的安危,对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作责任,把工作当作事业,踏踏实实地、兢兢业业地工作,在平凡的岗位上实现自身的价值。
其次我们学习他们的大爱精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,心中有大爱,生活是富足的,工作是愉快的,人生是美丽的。
最后学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲动人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化我们的团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为我们的教育贡献智慧和力量。
通过这次学习,让我们看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚持和守望,"把平凡的事做到极致就是伟大",从一个个的故事里,我们看到了"最美乡村教师"的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是这些最美教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的求学之路,也照亮了我们每一个人的心灵。
最美教师观后感(四)
在20xx河南最美教师颁奖晚会上,我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春,他们的事迹深深地打动着我,他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业,奉献给了孩子们实现梦想的事业中,他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。我心情澎湃,内心久久无法平静。我被这十位教师的精神所感动,被他们的坚持和执着所感动,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美教师最好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会,我感到了这些优秀教师的心底语言:那就是"良心"和"爱心"。当然作为一名年轻的教师,我觉得应站在更高的角度来看待这一变化,为了更好的适应新学校的环境,也是为了承担起作为一名小学教师的责任,看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着,我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师,要看得起自己的职业,要热爱自己的职业,要精通自己的职业。我做为一名小学教师,必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平,把对工作的热情传递给孩子们,把知识传递给孩子们,让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以"美",是因为他们有自己坚定的理想,有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。
我也是一位乡村教师,我的工作环境却比他们好很多,我也会在工作中遇到各种各样的困难,当困难解决不了的时候,我很气馁很怀疑自己的能力,甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后,我觉得自己很渺小,我用在与孩子交流的时间太少,所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力,只因我的内心不够强大,我想临阵脱逃,只因为我缺乏足够的勇气,我感到不厌其烦,只因为自己没有事事亲为,巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量,让我的心灵受到了洗礼,坚定了将爱进行到底的决心。当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声"老师好!"的时候,每位老师都热泪盈眶,这不是简单的问候,是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们,都感受到了职业带来的幸福,也都会感慨"做一位老师真好"!是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们,他们立刻停止游戏恭敬地问声"老师好"的时候;当我放学时走到校门口,家长们问声"老师好"的时候;当我流连在热闹的商场,已经参加工作了学生问声"老师好"的时候,我感受到了做老师的快乐,感受作为教师独有的幸福,只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。
一支粉笔两袖清风,是我无悔的选择,我将以这些最美教师为榜样,做一位无私奉献的老师,做一位无愧于"教师"这个称号的合格的人民教师。
最近观看了“寻找最美乡村教师”颁奖晚会。看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,给我带来的不仅仅是感动,更是心灵的震撼,灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事,他们都克服了常人难以想象的困难,为了大山里的孩子,为了中国的基础教育,献出了自己的青春,甚至是生命。他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德!和这些最美乡村教师相比,我的条件要好得多;
和这些最美乡村教师相比,我的抱怨要多得多;
和这些最美乡村教师相比,我的付出要少得多;
和这些最美乡村教师相比,我的信念要差得多;
和这些最美乡村教师相比,我平时所做的一切都显得那么的微不足道。
整个晚会,我基本上是流着眼泪看完的。孩子们的天真纯朴,学校环境的艰苦、办学条件的简陋,教师对学生的关爱,用生命对学生的呵护等等,都让我感动。感动之余,我不禁在想:我又做了些什么呢?自己平日里对学生成绩的苛求,对学校待遇的抱怨,对自己工作的抱怨,实在是倍感羞愧。太多的时候,我忘却了教育最纯洁的善良,而去追求一些物质上的享受。
热泪盈眶之后,我不能再无动于衷。在今后的工作中,我也许不会有阿力甫夏·依那亚提汗的牺牲,也许不会有宋玉刚的孤独,也许不会有徐德光的坚持,也许不会有邓丽的奉献,也许不会有肖山的洒
脱,也许不会有于贵勤的执著,也许不会有刘效忠的遗憾,也许不会有马复兴的感动,也许不会有陈万霞的积极,也许不会有吴金城的清贫。但是我会从备课、上课、作业批改。点点滴滴做起,会从爱学生、爱工作、爱学习、爱同志、爱家长的普普通通小事做起。做一名合格的教师。
昨晚看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动,其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。想不到我们国家还有如此贫瘠和落后的山村。孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验,凡是在中央电视台播出后,社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的,至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。
疏不知还有千千万万个落后的山村和小学。
“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管?我们国家在追求军事大国、体育大国、经济大国。追求这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济和科技的投入。可在教育上的投入呢?特别是农村教育这一块是少之又少!只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业,吸收更多更好地人才为教育服务,为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育,关心教师是成为教育强国的前提!
一直没有从头到尾的看一个节目,也一直没这样感动过,城里的所谓名校的老师啊,你们看了汗颜吗?每年教师节对家长来说是不小的负担,每门主课的老师都要送钱,已经是固定的不变的风气了。老师们上课不务正业,课余开辅导班,即累学生也累家长,唯独老师赚钱乐此不疲。
还有,我们国家的钱用在什么地方了?捐了多少钱给别国我就不说了,地球人都知道。可到头换来的是什么呢?打肿脸充胖子,量中华之物力,结列国之欢心。
我们国家的孩子读书要翻山跃岭,过索道,艰险万分,却拿钱给别的国家买校车。
从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道,她的故事震撼了每个人的心,也深深地感动了我。
这是一位29岁的年轻语文老师,在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了,现担任初三年级三班班主任。出事那天,部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出,没想到一场惨剧就这样发生了:当失控的汽车冲向学生时,她一把推开那两个学生,而自己却被卷入车下,造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全,成为大家心中当之无愧的“最美女教师”!现在,她躺在病床上,经历着生命的挑战,可是,当她面对记者的镜头时,依然露出了动人的笑容。
看着她绽放笑容的照片,我潸然泪下……多么好的老师啊,在学生生命安全受到威胁的时候,她不假思索地挺身而出,像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子,把生的希望留给学生,把死的危险留给了自己……她是人品好,心灵美的好老师!
此刻,我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容,他是一位帅气的老师,除了外表帅气,更有教学成绩,无论是他参加的各种教案比赛,还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上,从不抱怨,爱我们就像爱自己的孩子,是同学们心中最受欢迎的老师。
张丽莉老师说:“作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿意献上整个春天”,而她自己所需要的,“只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行。”如今,她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌,用美好的心灵在向世间传递着爱,传递着温暖。我们要向老师学习,对他人多付出一点关爱,那么我们生活的世界一定会充满爱,充满欢乐。
徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏.依那亚提汗。这原本只是十个再普通不过了的名字,却在20xx年的教师节变得家喻户晓。是他们对教育事业的热爱让他们感动天、感动地,是他们为山村教育事业的伟大付出让他们为人们所景仰。他们就是20xx年最美乡村教师。最美乡村教师观后感。泪流满面观看完为他们颁奖的全过程,我深受感动。
我感动于他们的对教育事业的执着付出和无私奉献,感动于他们对学生最真挚的爱。他们都是凡人,他们也有妻子儿女,有生活的各种牵绊,也会面临生活的种种诱惑和内心的挣扎,但是当面对那一双双渴求知识的眼睛,他们毅然选择了坚守自己的岗位。可是乡村的物质生活条件极为匮乏,非常艰苦。在这样的环境下教书育人,坚持一年两年不困难,难得的是他们这样坚守了一辈子。他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园,在这物欲横流的现实社会,他们在用自己的行动撰写着传奇。
有人说教师是辛勤的园丁,我觉得那不过是一个好听的称呼,可当我看到为乡村教师颁奖的那些孩子们脸上绽开的笑脸,我才真正明白了园丁的内涵。最美乡村教师观后感。也有人说教师是春蚕、是蜡烛,牺牲了自己,成全了别人。以前我总是一笑而过,别傻了,现在哪里还需要这样的傻瓜。可当我看到颁奖典礼上学生们泪流满面的与他们的老师拥抱,我才明白,那眼泪中包含的幸福与感激,是对“傻瓜”最好的回报。还有人说教师是人类灵魂的工程师,我还是不以为意,有谁见过灵魂?可当我看到颁奖典礼上那一个个因为乡村教师的付出而怒放的生命,人类灵魂的工程师是给老师最恰当不过的称呼。最美乡村教师用自己的汗水浇灌了乡村的花朵,用自己的青春托付起了乡村孩子的未来,用自己的幸福带给了乡村孩子们希望,用自己的行动诠释了着这一个个光荣而神圣的称呼,他们是最可爱的人。
感动之余,我也在思考,我该做些什么?也许有机会,我也会走进大山,为乡村孩子做点什么。现在我能做的就是脚踏实地的做好自己的本职工作,用自己最诚挚的爱去关心每一个学生,教育每一个学生,多为教育好他们找方法,少为教育的不成功找借口,为学生点亮生命之灯,为他们生命的怒放奠定坚实的基础,为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端。
在20xx年的教师节,最美乡村教师们为我们插上了感动的翅膀,帮助我们用生命谱写我们教育事业的传奇。
《寻找乡村最美教师》观后感
近日观看了《寻找乡村最美教师》令我深受感动,留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格:
(1)甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。
(2)忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
(3)乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。
通过这次学习,让我们看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
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