读乔布斯传有感1000字
读《我是乔布斯》有感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？根据你的需要，小编精心整理了读《我是乔布斯》有感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我生来就是改变世界的！相信很多不愿平庸的人都大声喊过。但又谁能真正做到呢？题记
仿佛是巧合，认真读完这本书的那天恰恰是乔布斯生日2月24日。这个改变世界的人有着一段怎样的故事呢？
我翻开书，细细阅读。这本书讲述了一位跨界的天才已故苹果公司的创始人之一、苹果公司的灵魂SteveJobs从诞生到离去的不凡经历。
我一边看，一边为乔布斯那种与众不同的思维方式和对每一个项目、每一件产品、每一个细节的追求完美而折服。还有很多很多令人惊叹的品质在这个天才身上闪耀。
乔布斯凭着他无与伦比的才华、执着以及独到的眼光颠覆并改善了地球人的生活与娱乐甚至更多方面。然而这样一位站在IT界的顶峰的人，他的一生是坎坷的，是充满磨难的。
他一出生，便被父母抛弃了；上学时，因为顽劣和不合群三番两次被劝退。费尽千辛万苦、克服重重困难成立了苹果公司，却被扫地出门。正当人生辉煌之时，却被告知得了绝症
这样一个人，是怎样创造出那些令世人震惊的产品呢？
正如他2005年在斯坦福大学的那场演讲所分享的三个故事告诉我们的，要勇敢地追随自己的心声，坚定地向自己所钟爱的事情迈进，哪怕是遇到天大的挫折也不要停下来。我联想到了自己，钢琴一直是我的爱好，可钢琴学费高昂，我一直是断断续续地学，效果不大。而且到了六年级，学业负担很重，妈妈担心我读书学琴顾此失彼，问我是否暂停一学期。我想：我不能够放弃，如果再一次断了，那我恐怕再也不会重拾了。而且乔布斯成功的秘诀便是坚持，我希望自己也可以做到。
除了坚持并追随自己的心声作文，这本书还告诉我：不要被挫折击败。1985年，乔布斯因与公司高层发生严重分歧，而被迫离开自己苦心创办、，经营的苹果。这对一个刚过三十岁的青年的打击几乎是毁灭性的。但他却没有因此而沉沦，而是称从苹果公司被炒是我这辈子发生的最棒的事情。他振作起来，创办了NeXT公司，收购了pixar公司。借助它们重归苹果，创造了ipod、iphone、ipad等神话。在离开的十二年里，乔布斯在挫折中反省了自己，那次打击将乔布斯一些缺点磨去了。他相比之前更容易与人相处了，令朋友们惊讶的是，他居然还结婚了，并努力当一个好丈夫、好父亲。这改变也为他后来更好地领导苹果的设计团队打下了基础。是啊，如果没有失败，也不会认识到自己的不足。乔布斯正是深刻地体会到了这一点，才会对那次打击心怀感激。这就像平时做题一样，如果没有错误，又怎能知道自己的不足呢？所以平时考试就是一个检验自己的好机会，不要因为没有考到理想的分数而郁郁寡欢，应该把更多的时间用在错题的改正与整理上，以后再遇到这样的题目就能轻松应对了。
乔布斯值得我们学习的地方还有很多。比如他的完美主义：他曾在iMac的发布会前让员工几千遍把一块布从上面拉下来，仅仅为了让灯光打在上面看起来对劲。比如他超凡的说服力：他曾对百事可乐原来的CEO说过你是希望卖一辈子糖水还是想跟我一起改变世界，从而令他加入苹果。比如他处变不惊的领导风范：他的雇员们甚至骄傲地对其他人说：IworkforJobs！（我为乔布斯工作）
正如乔布斯所说的：只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人才能真正改变世界。
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读乔布斯传有感
一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字2024伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助!
有人说，有三个苹果改变了世界，第一个诱-惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，而第三个则在乔布斯的掌控中。苹果，世界技术潮流的标志词，全世界都为之着迷的品牌。然而令其有着如今的光辉的，就只有乔布斯。也就只有乔布斯，才能在让苹果在97年时不足14美元的股票上涨到现在?成为一个奇迹;也就只有乔布斯，让创新的灵感得以体现在产品上;也就只有乔布斯，拥有过人的营销本领，只要他弄懂了一个东西，都能以最简单的方式介绍给普通人听;也就只有乔布斯，才能在追求梦想和事业的鼎盛中奔驰。他的奇迹是没有人可以复制的、没有人能超越的。
乔布斯那极富传奇色彩的人生，给我们带来了无数的启迪，无论是在校的学生，基层的工人或是保卫我们生命财产安全的警察，甚至国家总统都可以从中获得一份属于自己的宝藏
有没有想过神之所以称之为神是因为什么呢?是强大足以焚天煮海的力量?还是普度众生的慈悲心肠?显然这些都不是我想要的满意答案，这些事情只有在小说中才可以发挥出它真正的威力。然而21世纪的神比如乔布斯，他是靠什么为神的呢?我的答案是他有超凡的创造力和天马行空的想象力!
对于一个21世纪的人来说有什么比有这两样能力更好的吗?
但是神之所以称之为神就是因为他有的能力我们平常人不一定有，所以乔布斯有的创造力我们不一定也有。乔布斯十二岁时就可以独自用二极管和其他一些设备制造出能进行加减的计算器，说来惭愧我比那时的乔布斯只大了两岁，而我在十二月岁的时候什么叫二极管都不知道更何况乔布斯是上个世纪的十二岁!
一个人的优点别人不一定具备的话，那么他的缺点将是大众化的，的比较，就相当于诸位初中生与他的比较。
如果非要说他与我们之间的差距是由何而来的，那么我的答案是创造力和想象力。21世纪很多以前的想象都已实现，20世纪十二岁的乔布斯想像并制造了计算器。
而作为21世纪的人我们的想象力又在何处呢?想的都是20世纪的人该想的。21世纪的我们除了去实现外，又该想些什么呢?
这是可怕的有了想象力，但是你的想象却又是14亿减一分之一的那个人想到的，那么你的想象便失去了意义，现在的我们不懂得如何去创新思维，不敢去想象，也懒得去想。要知道发明电灯从来不是爱迪生一个人的事。发明蒸汽机也从来不是瓦特一个人的事，发明电话更不是贝尔一个人的事。推动社会发展，促使人类进步。这从来就不是那些科学家们的事。要相信他们所做的仅仅只有将想象和创造相结合，于是他们便成功了。就是这么简单。
这是我们一生的隐藏文件，你只需用想象的鼠标点击界面的工具，再用创造力的键盘敲击，按下显示所有文件一项，这样你就可以获得一份属于你自己的发明，一份属于你自己的对社会的贡献。
有时就是这么惊人的巧合，在一个合适的地点，遇见合适的人和事，便有了想象的鼠标(即灵感)插上主机(即思维)只不过是时间问题。
相信吧!在21世纪有了创造力和想象力，成为神只不过是迟早的问题。
那些疯狂到自己以为可以改变世界的人，才可以真正改变世界，我认为我是，你呢?这是乔布斯所说的，一句我认为我是，你呢引起了不少人的深思，现在我也认为我是，那么你呢?
读《乔布斯传》有感
读《乔布斯传》有感
原创： 武文杰
“你的时间有限，所以不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。”——题记
有人说，有三个苹果改变了世界，第一个诱-惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，而第三个则在乔布斯的掌控中。
从前，我对乔布斯这位伟人没有太多认识，但自从读了《乔布斯传》这本书之后，我便对他产生了浓浓的钦佩和敬仰之情。乔布斯的执着、乔布斯的创新精神和他的完美主义、永不服输精神深深打动了我。我最欣赏乔布斯的一句话：“我们不应为别人而活，我们活着就是为了改变世界。”的确，乔布斯确实改变了世界，而他改变的不仅仅是世界的科技，更是人们对科技的认识、需求与渴望。乔布斯通过他自己的创新精神和完美主义，带领他一手创建的苹果公司和苹果员工们一次又一次地成功地研发出了新产品、击败了对手、战胜了困难，使苹果公司从一个车库加工坊一路发展成了一个世界大公司。
我很佩服乔布斯的坚持和毅力。我以前做什么事情都没有毅力，一遇到难题就想放弃，因为我非常懒惰，不愿吃苦，所以总是半途而废。自从阅读过《乔布斯传》，我深刻领会到了乔布斯的精神，他与我相反，他做什么都会知难而上，遇到困难不会退缩而是会想办法去克服它，正是这种永不服输的精神感动了我。现在，当我遇到难题的时候，我心中浮现的第一件事情并不是退缩，而是乔布斯那永不服输的倔强的眼神，正是这个眼神让我有了莫大的勇气去面对挫折，鼓励我去克服困难。
乔布斯曾经在在斯坦福大学的演讲中说过：“求知若饥，虚心若愚”。告诉我们“你们的时间很有限，所以不要将它们浪费在重复其他人的生活上。不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示——它们在某种程度上知道你想要成为什么样子，所有其他的事情都是次要的。”
乔布斯的点滴都是财富，从他身上我们能学到很多，酸甜苦辣是人生道路的点缀，没有它们可能活下来就没有意义。最低谷、最高峰都是人要经历的，而有想法的人则会重整目标，调整脚步，整装出发；平庸的人就会停下脚步，满足于现状。乔布斯说“你想用卖糖水来度过余生，还是想要个机会改变世界？”。没错，取决于你。
教师读《乔布斯传》有感
教师读《乔布斯传》有感
英语组 何虹
在今天，如果周围有人说自己没有听说过史蒂夫。乔布斯、听说过apple手机，我想大家一定会惊讶地望着这位从史前穿越而来的陌生人。是的，乔布斯有如过山车般精彩的人生和炽热激越的性格成就了苹果，成就了一个传奇，成就了一个极具创造力的企业领袖，可以说当今世界无人望其项背。
乔布斯的成长经历颇为坎坷。他是美国德裔农场主女儿乔安妮与威斯康星大学来自叙利亚的穆斯林助教钱德里的私生子，由于父亲的强烈反对，1955年2月24日，乔安妮将刚刚生下的男孩送出寄养。她要求孩子的养父母必须是大学毕业生，但是后来放宽了条件，要求收养人必须承诺设立专款送孩子上大学。最终，这个男孩成为了一个高中退学生的儿子，得名"史蒂夫·保罗·乔布斯".乔布斯在小学时代就表现出过人天赋。在小学四年级就已经达到高中二年级的水平。乔布斯对麦科勒姆教授的《电子学》产生了浓厚兴趣，这奠定了日后硅谷传奇。他追求完美和誓不罢休的激情使个人电脑、动画电影、音乐、移动电话、平板电脑以及数字出版等六大产业发生了颠覆性变革。作为创造力与想象力的终极偶像，他独树一帜，将想像力、创造力与工业技术完美结合，通过创立苹果公司，将这种完美结合的成果源源不断地向社会输出。
一千个人的笔下有一千个哈姆雷特。作为文科生的我对那些技术术语摸不着头脑。我觉得，对我们教育工作还是有些启发的。
启发一：注重鼓励培养学生的原始创新力
当前，我国的经济社会发展进行新常态。大众创业、万众创新已经成为未来发展的核心战略。创新驱动发展战略的核心是创新，关键在人才。学校是人才培养的摇篮，培养具有优秀创新能力的高素质人才是学校教育的第一要务。兴趣是最好的老师，激发学生兴趣是老师的第一任务。乔布斯在学习电子学课程时，就被麦科勒姆教授设计的各种有趣的实验迷住了，比如让特斯拉线圈产生电火花。教授还会把自己堆满晶体管零件的储藏室钥匙交给乔布斯，让他这个宠爱的学生放手去做。乔布斯对于电子学的兴趣成就了一代硅谷传奇。这个事例对我们是有启发的。在我们课程教学中，能否设计和加入一些激发学生兴趣和求知欲的实验和互动环节，能否利用好课堂外的实践机会，引导学生将书本上的理论与实际的应用相结合，哪怕是一个小小的实验，也会使学生加深对科学、对创新的兴趣。引导学生对某种事物的浓厚兴趣向深处挖掘，发挥创造力、想像力。鼓励跳跃思维，以全新的方式思考传统的问题。
启发二：因材施教
以我们传统的观点看，乔布斯在学生时代不是品学兼优的学生。他小学三年级因为搞恶作剧被送回家两次，15岁的时候吸食大麻。看到这里，恐怕很多人都会觉得这个学生未来不会有什么出息。乔布斯的幸运在于，他在小学的时候遇到了日后被他称为"我生命中的圣人之一"的希尔老师。她在观察乔布斯两个星期后，意识到最好的办法是"收买"他。她给他布置了很多数学题，告诉乔布斯，如果他把里面的多数题做对了，奖励一只超大的棒棒糖，再送5美元。乔布斯说，后来他不想要奖励了，只想学习和让她高兴。这不就是我们提倡和鼓励的启发式教学吗？作为老师，只有不断地发现每个孩子身上的闪光点，因材施教，才是一名合格的老师。教育的意义不在于让强者更强，而是让弱者变强。如果乔布斯没有遇到希尔老师，是不是我们钟爱的iphone、ipad、iwatch、ianything……更加遥遥无期呢？
启发三：注重学生人文方面的素质培养
人文和自然科学天赋结合后产生的创造力是创新型经济发展的关键因素。在高中的后两年，乔布斯的心智得到了快速发展。他发现自己既沉浸在奇妙的电子世界中，又喜欢文学和创造性的尝试。他开始听很多音乐，阅读莎士比亚、柏拉图的作品，爱看《李尔王》，最喜欢李尔王和阿哈船长这两个文学作品中最固执、最执著的角色。也许正是在那个时候，乔布斯的固执、执著的性格正在形成，这为他日后屡败屡战、不断突破最终成就大业奠定坚实基础。其实，人文和自然科学在底层是相通的，都是基于创新的生动实践。爱因斯坦的小提琴演奏具有很高水准，达芬奇在物理学和绘画方面具有很高的造诣。这样的例子枚不胜举。中学阶段是世界观和方法论形成的重要时期，学生在学习科学知识的同时，接受更多的人文方面的培养熏陶，形成相辅相成、相得宜彰的良好局面，我想，对学生的全面发展是有益的。
读《史蒂夫·乔布斯》有感
如果说在他那个年代他见证了一个又一个在他那个时代看来的奇迹的话，那么他在21世纪便是完成了属于他的传奇！
他是苹果之父，他是怪异又极富个人魅力，他是想活着进入天堂的人，他就是史蒂夫乔布斯。不朽的传奇！
乔布斯那极富传奇色彩的人生，给我们带来了无数的启迪，无论是在校的学生，基层的工人或是保卫我们生命财产安全的警察，甚至国家总统都可以从中获得一份属于自己的宝藏
有没有想过神之所以称之为神是因为什么呢？是强大足以焚天煮海的力量？还是普度众生的慈悲心肠？显然这些都不是我想要的满意答案，这些事情只有在小说中才可以发挥出它真正的威力。然而21世纪的神比如乔布斯，他是靠什么为神的呢？我的答案是他有超凡的创造力和天马行空的想象力！
对于一个21世纪的人来说有什么比有这两样能力更好的吗？
但是神之所以称之为神就是因为他有的能力我们平常人不一定有，所以乔布斯有的创造力我们不一定也有。乔布斯十二岁时就可以独自用二极管和其他一些设备制造出能进行加减的计算器，说来惭愧我比那时的乔布斯只大了两岁，而我在十二月岁的时候什么叫二极管都不知道更何况乔布斯是上个世纪的十二岁！
一个人的优点别人不一定具备的话，那么他的缺点将是大众化的。所以我与乔布斯的比较，就相当于诸位初中生与他的比较。
如果非要说他与我们之间的差距是由何而来的，那么我的答案是创造力和想象力。21世纪很多以前的想象都已实现，20世纪十二岁的乔布斯想像并制造了计算器。
而作为21世纪的人我们的想象力又在何处呢？想的都是20世纪的人该想的。21世纪的我们除了去实现外，又该想些什么呢？
这是可怕的有了想象力，但是你的想象却又是14亿减一分之一的那个人想到的，那么你的想象便失去了意义，现在的我们不懂得如何去创新思维，不敢去想象，也懒得去想。要知道发明电灯从来不是爱迪生一个人的事。发明蒸汽机也从来不是瓦特一个人的事，发明电话更不是贝尔一个人的事。推动社会发展，促使人类进步。这从来就不是那些科学家们的事。要相信他们所做的仅仅只有将想象和创造相结合，于是他们便成功了。就是这么简单。
这是我们一生的隐藏文件，你只需用想象的鼠标点击界面的工具，再用创造力的键盘敲击，按下显示所有文件一项，这样你就可以获得一份属于你自己的发明，一份属于你自己的对社会的贡献。
有时就是这么惊人的巧合，在一个合适的地点，遇见合适的人和事，便有了想象的鼠标（即灵感）插上主机（即思维）只不过是时间问题。
相信吧！在21世纪有了创造力和想象力，成为神只不过是迟早的问题。
那些疯狂到自己以为可以改变世界的人，才可以真正改变世界，我认为我是，你呢？这是乔布斯所说的，一句我认为我是，你呢引起了不少人的深思，现在我也认为我是，那么你呢？
《我是乔布斯》读后感 (550字)
国庆期间，我读了美国作家帕特丽夏拉金的一本书《我是乔布斯》。这本书给我们讲述了乔布斯一生中最具有代表性的事件。这本书告诉我们，是否有坚持不懈的毅力是决定创业成败的最重要的因素。
我印象最深的事是：一九七二年，乔布斯要上大学了。开学六个月后，他花光了父母毕生的积蓄，眼看着就要退学，完不成学业了，但是他并没有放弃，在他的两个好朋友的宿舍借宿，省去了住宿费；如果没有免费睡觉的地方，他就会打一些零工，然后在学校旁租便宜的房间；之后又挣到了吃饭的钱。乔布斯靠着自己坚持不懈的精神，最终完成了学业。
乔布斯这种坚持不懈的精神一直都在鼓舞着我。记得前两天，我在做数学作业时，碰到了一道难题，那时爸爸妈妈不在身边，我在草稿纸上画了很多图，列了很多算式，时间一分一秒的过去了，可我还是没有想到解答方法，看看闹钟，已经晚上十点多了。这时瞌睡虫来找我了，两个眼皮不由自主地打起了架，哈欠连天，我着急得像热锅上的蚂蚁，这时，乔布斯坚持不懈，成功读完大学学业的情景浮现在我的脑海中，睡意被我抛开，我尝试着用另外一种方法，很快就找到了答案，我长舒一口气，心情放松下来，美美地睡了一觉。
今后，我要继续学习乔布斯坚持不懈的精神，不管在生活中还是学习中，遇到困难，不要轻易放弃，要坚持不懈，这样才能获得最后的成功。
四年级:胡诗F
《我是乔布斯》读后感800字
今天，我读完了《我是乔布斯》，心中感到十分震撼，乔布斯真是个传奇人物。
这本书主要写了乔布斯传奇的一生。虽然没有精彩的故事情节，但是他坚定执着，永不放弃，追求完美的精神深深地刻在我的心头
我认为乔布斯是不幸的，也是极其幸运的。他一出生就被亲生父母所遗弃，但是乔布斯的养父母待他如自己的亲生儿子。他的母亲总是花很多时间陪伴他，并在他入学之前教会了他阅读，他的父亲在他五六岁的时候，就把自己的工作台分给他，与他一起分享空间和收获的快乐，并为了他的学习环境几次搬家。乔布斯是一个精力充沛的孩子，他想象力丰富，对世界充满好奇，喜欢调皮捣蛋，把学校搞的鸡犬不宁，没有老师愿意教他。这时，伊莫金希尔出现了，她采用写完作业就奖励的制度，激发了天才的潜力，从此改变了他人生的轨迹。
乔布斯不断超越自我，勇于创新，创造了苹果公司，并取得了巨大的成果。在苹果走向鼎盛的时候，由于他和其他人意见不和，于是被踢出了苹果公司。对于乔布斯来说，是多么大的的打击啊!但是他没有被击垮，重新创立了NeXT公司，一路坎坷，但他不惧失败，在乔布斯的眼里，生命就是一场战斗，使他在创新的路上永不止步，因而，在苹果濒临破产之际，他重新接手，力挽狂澜，才有了苹果今天的辉煌，让Iphone、ipad走进千家万户，这一切成功，都归功他的坚定执着，永不放弃，追求完美的精神。
其实他所经历的坎坷比常人多得多，但是他一直毫不畏惧，那是因为他在内心深处一直有一个理想，在引领着他，使他一直坚持下去，永不放弃。其实我们每个人都有很多理想，我们曾经努力过，但却在困难面前常常退缩。
以前，我喜欢吉他，于是去学习吉他，学了半年左右，我就不学了。因为学习吉他很枯燥，所以我放弃了。最后我不再学习吉他，现在我都不会弹了。
最终证明，只有努力到最后的人才能成功，即使你坚持了，但是最终放弃了，照样是一事无成。所以做事要努力，要像乔布斯那样，拥有执着，永不放弃，追求完美的精神，方可有大的成就。
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